感受三年級作文600字。

以下為我們為您分享的“感受三年級作文”，學習和工作的過程就是文案處理伴隨的過程，越來越多的人開始意識到范文的重要性。范文是學習文學史和批評的良好材料之一。怎么樣寫出一篇好的范文？

感受三年級作文 篇1

曾有那么一段日子，

大地籠罩著重霧，

生活在令人窒息的空氣里，

人們難以喘氣。

于是，

每個人心存怨氣，

每個人垂死掙扎在自己的國土里，

他們多么期盼出人頭地那一天的到來。

這時，

有個人應運而生，

他就是我們的鄧爺爺，

用他那開拓的信念，

開啟了對外開放的第一步。

聽媽媽說，

以前人們視線狹窄，

那時的滄海桑田不堪回首。

小時候的他們，

過著清貧的生活，

衣食堪憂。

從媽媽的言語中，

我也深深感受到幸福的生活來之不易，

能做的，

便是珍惜這美好的時光，

用心生活，用心體會。

感受三年級作文 篇2

爸爸，請您多多提醒我，媽媽，請您多多鼓勵我，就想巴迪的父母一樣，也請你們多多理解我，請不要自以為了解我，好嗎?

其實每一個父母都很愛自己的孩子，都自以為了解他們的孩子，但是錯了，沒有一個人能知道對方心里想什么，父母也一樣，請不要因為自己也有小時候而裝作理解我們，我們每個人都有自己的想法，有時候也因此誤會我們，父母、老師、任何人能給予我們的僅僅是提醒、建議和指導，但是，父母是不能陪我們一輩子的，每個人都不能靠著父母活，每個人應該學會獨立，因為父母總會去另一個美好的世界------天堂。所以我們應該用孝順，好成績和好事業來回報父母，當然還有幸福和自在。

每個人都應該知道父母的愛是任何東西換不來的，父母給予我們的愛，是無窮無盡，無論我們家是貧是富，父母給我們的都是最好的東西和愛，父母的壞習慣也許我們看不慣，我們應該多多包容我們的父母，因為我們是被父母拉扯大的，我們吃他們的，喝他們的，我們的壞習慣父母都包容了，我們為什么不包容他們呢?如果我們父母有吸煙的習慣，我們應該勸他們戒煙，如果我們的父母身患疾病，我們應該多多照顧他們，因為我們小時候生病，父母也是如此，他們守在我們身旁，怕我們的病更加嚴重，在他們生病的時候，我們不應該嫌棄他們，拋棄他們，也應當像他們照顧我們的時候一樣。如果你愛你的父母，就請現在說出來吧，請不要等他們不在的時候才說，那就來不及了。

最后我想說，每個父母都是最愛自己的孩子，我們也應當像他們愛我們那樣愛他們。

感受三年級作文 篇3

香九齡，能溫席;孝于親，所當執.融四歲，能讓梨;娣于長，宜先知.這是《三字經》里的兩句名言，它包含著濃濃的感受之情.

讀到這，我不禁開始想：如果沒有父母，我就不可能來到這個繽紛多彩的世界;如果沒有父母的關心，我就不會健康地成長;如果沒有父母的悉心教導，就不會有出色的我。這一切的一切，如果沒有父母的細心栽培，會有今天的我嗎?不。堅決地回答.

在以前，我總是羨慕其他同學們開隆重的生日聚會，吃十分美味，漂亮的大蛋糕;羨慕其他同學那么自由，而我的父母只為了一點小事就嘮叨一番.我也有埋怨過父母，為什么不給予我像同學們一樣的生日聚會;為什么不可以整天嘮嘮叨叨呢?

現在，我終于明白了：父母已經把一生的心血來養育我，偶爾一點嘮叨又算得了什么呢?所謂，母愛如水，父愛如山.母親的愛讓你能夠面臨任何險阻的時候，為你遮風擋雨;父親的愛能夠頂天立地。也許，我們現在還小，不能為父母做些有用的事.但是，我們就更要應該學會感受，學會滿足啊。

只要，你擁有一顆感受的心，你的世界將會更加精彩。

讓感受父母的心充滿整個世界吧。

zwb5.com編輯推薦

春游感受三年級作文精選

有哪些可以值得參考的范文呢？在職場里經常需要撰寫各種文檔，我們不妨花一些精力和時間搜尋一下范文，編輯為大家推薦了一篇網絡上挑選的好文“春游感受三年級作文”。

春游感受三年級作文【篇1】

星期五，陽光明媚，暖風習習，我們四年級全體師生一起去黃賢森林公園春游。

我們大約坐了一小時的汽車，終于到了我們的目的地，大家迫不及待地下了車。首先，映入我眼簾的是飛瀉而下的瀑布，那瀑布從峭壁上飛下來，濺起了一大片白色的小花，并發出雷鳴般的聲音，此時此刻我想用一句古詩來形容它，那就是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。在瀑布旁邊有一座放在室外的石磨，石磨看上去很重，大家卻想去推。這時，我才真正體會到了“人多力量大”的含義。因為我一個人推，怎么也推不動，但我叫了一些同學來幫忙，石磨就輕而易舉地被推動了。哈哈，石磨這個龐然大物也乖乖聽我們的話了！

石磨旁邊有一個舞臺，上面的印度主持人說：“在印度哪一個女孩長得最黑，誰才是最漂亮的?！苯又粋€又一個有點黑的漂亮的舞娘，她們的舞姿非常的優美，大家情不自禁地響起雷鳴般的掌聲。

接下來導游讓我們去捕魚。我們像一支支離弦的箭一樣，爭先恐后地奔向小溪邊，誰都想抓一條回家。不看不知道，一看嚇一跳，這里的小溪太不干凈了，這哪是抓魚呀，分明就是“渾”水摸魚吶?？墒茄奂獾耐瑢W馬上就說：“有魚！快抓！”于是幾個同學圍在一起去攔魚，抓魚。我不甘示弱，也加入了這龐大的抓魚隊伍中。很多次我都摸到了魚尾巴，但它全身光溜溜的，唉！最后卻被逃走了，我也只好灰溜溜地離開了。

黃賢最有名的就是長城了。雖然它不是北京的萬里長城，但至少也是十里長城，我們大家走上斜坡，一步一步地爬上了長城，爬到長城上，我累得氣喘吁吁，汗流浹背。但我從長城上往下一看，黃賢的美景立收在眼底。所有的累也就值了。

快樂的時光總是短短暫的，午飯后，我們就回來了！

春游感受三年級作文【篇2】

今日，我們大家一起去深圳南山郊游。我發現了春天是一個小畫家，并且有一只多姿多彩法術畫筆工具。他把畫筆工具抖一抖，草就變綠;他把筆再抖一抖，桃花運就開過;他再把筆抖一抖，樹枝的葉片也長了。

大家踏過蜿蜒盤旋的臺階，踏過桃花林，踏過油萊花地，還踏過日常生活著蝌蚪的水塘。一路上，大家嬉皮笑臉，穿行在春天。春季這一小畫家很頑皮，他把畫筆工具色漿抖在了大家的的身上，是一絲絲細細雨滴;他對著大家吹氣檢查，把大家的秀發輕輕地吹拂，還往大家的頸部里鉆。我認為既高興，又有一點點小不舒服。

之后，我們在九龍壁前的小河里抓小蝌蚪。蝌蚪們在水塘里游得正開心，可能他們也已經郊游呢。我與同學看過內心直發癢，確實受不了，就拿好多個水杯跳入小河，踩在石塊上，等候最佳時機，大伙兒分別都撈了十幾只蝌蚪，隨后帶上快樂的情緒和蝌蚪回家了。

我想我帶上蝌蚪，如同帶上春季回家了一樣，希望蝌蚪如同春季一樣住在我家里。

春游感受三年級作文【篇3】

春游，我們期盼了多久，我們天天倫爬鮮Γ骸笆裁詞焙虼河窩劍課頤嗆孟肴パ劍 敝沼冢ㄖ榻傭姆⒌轎頤塹氖稚希頤瞧炔患按亟擁酵ㄖ椋頤欽獯蔚穆糜蔚氐閌嵌炕瘸恰R蛭種衷潁鮮貌蝗菀錐ㄏ鋁舜河蔚娜兆印H趙氯縊螅河蔚哪且惶斕攪恕6プ帕胰昭籽椎奶簦頤淺畈囟裙嗣籃玫拇河巍D鞘俏頤欽涔蟮幕匾洹D翹歟刑嗟母鋅刑嗟拿籃茫頤怯澇鍛渙恕

隨著我們到班級上，見到我們幽默可愛的導游。我們美好的一天開始了。導游，是一個搞怪大度的“小男人”。因為我們的導游并不高，但是像我們老師說的“濃縮的是精華”。我們在車上，在觀光的路上，與他暢所欲言，我們之間并沒有代溝，跟他在一起我們非常自由自在。因此，他變成我們的朋友。

東部華僑城，坐落于中國深圳大梅沙，那是一個五彩繽紛的地方。那里擁有仙境般的景色，那里擁有讓人驚恐萬分的游樂項目，那里擁有和藹親切的游客……太多的美好，應接不暇的向我們迎來。我們開懷的接受了這美妙的一切。我們首先到達的地點是——大俠谷生態公園。

大俠谷生態公園，那好是一個美麗的地方，只是東部華僑城的一部分，就已經有許許多多令人刻骨銘心/沉迷陶醉的景點，并且有很多刺激的游戲。微風吹過，讓人感受到華僑城的生氣勃勃的氣息，每個人在這里只會綻放笑容，綻放光彩。伴隨著悠悠的清風，我們與導游到處觀賞山水。遙望遠處的山峰，高昂地樹立在樹木中。樹木蔥蔥郁郁，湖光山色的融為一體，讓人驚嘆不已。天空明凈湛藍，新鮮的空氣猶如在洗滌我們純凈的心靈。車在蜿蜒地在公路上馳騁，風吹過我的臉龐，呼吸著帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。我們乘上了纜車，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，迷迷漫漫中給人一種雄奇壯觀的感覺，同時也給人一種驚悚的感覺。

看了這些人間仙境之后，我的感觸更深，更有感慨。讓我百感交集。

雖然東部華僑城山明水秀，景色十分優美，但我卻陷入沉思。我不斷地反問自己，以后，世上還會有多少如此美麗的地方。

人們創造了輝煌的工業文明，卻讓我們的地球母親一步步走向衰弱?？撤淠?，濫用資源等使地球一日不如一日，但是東部華僑城卻十分重視環保和節約資源，進行了低碳生活的活動。

驀然回首，是大自然讓我們有更多的精彩的生活，是大自然，才能讓我們享受輕松自在的生活……現在開始，我們要保護環境，保護自然，是我們義不容辭的義務，讓我們節約資源，愛護環境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環境更加純潔美麗吧。耶！

春游感受三年級作文【篇4】

今天，陽光明媚，晴空萬里，學校組織了一次春游。這是一次獨一無二的春游，這次春游不是乘車，而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊伍，出發了。

剛開始，我們個個精神抖擻，“氣貫長虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀賞大自然的美景。我體質不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。

終于到了目的地，一看到這里優美的環境，我感到心曠神怡。我們在陳老師的帶領下來到了一個小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會兒，楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說：“我們來拍幾張照吧!”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說：“這樣的機會很難得的，還是拍幾張吧!”我們只好同意了。不過，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫著：不能拔筍!我想用一個成語來說后半句，十目所視，十手所指。意思是個人的言論行動總是在眾人的監督之下， 不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。

春游感受三年級作文【篇5】

在這里春光明媚的日子，大家懷著好的情緒，踏入了郊游的'旅途，到達站是明溪河與菱杭州西湖。

最先大家先趕到了明溪河。明溪河海峽兩岸種著許多綠意盎然的花草樹木，河流清澈透亮，清波兒泛起，各式各樣的魚群在水里無拘無束的游動。三五成群的老老少少都到小河邊散散步，吸氣清新的空氣?！翱︵?，喀嚓”朋友之間常常傳出拍照的響聲，看她們又興奮又激動的小表情，留到了照相機里?？?那棵楊柳樹是否很像一位婷婷玉立的美少女，已經整理她那翠綠的頭發?在正前方有一個蓄水池，蓄水池上屹立著很多高矮參差的柱頭。學生們都是在柱頭上蹦來蹦去，看上去十分開心。

隨后大家趕到了菱西湖公園。一進生態公園，最開始盡收眼底的，是一塊石頭，上邊寫著“菱西細雨”這幾個字。一見到那樣的風景，大部分同學們都禁不住照了出來。再次向前走，我們在安老師的領著下，趕到了一個謎宮前。在走迷宮游戲的另外，我用手機拍下了走迷宮游戲的歷經。大家繞生態公園離開了一圈，最終趕到了生態公園正門口。大門口有一頭假牛，因此學生們就爬上那只羊，可是我就在用手機，把學生們形態各異的姿勢和小表情統統記下來。

學生們都玩勁十足，看，相片中的大家多開心啊!在歡歌笑語中，大家渡過了開心而又幸?？鞓返囊惶臁?/p>

春游感受三年級作文【篇6】

今天我們學校組織同學們去春游了，我們去的是滄州規劃館和名人植物園。

我們到了滄州規劃館后先在外面拍了五、六張照片，又和一組、二組還有我們所在的四組共同拍照合影，這時老師帶著我們開始進入規劃館里面了。

在規劃館里面老師報告了我們的人數，這時我看見天花板上有銀色的燈，真像一個大大的銀色太陽，我還看到了模擬的高樓和模擬型汽車，還有模擬的學校。我看到滄州的圖片黃驊港和上面的英文，這時我想找英語老師問一問，可是我們英語老師沒有來，我還看到了“我國文明”的四字成語它們大概有十二個字吧？我在最南面還看到了四個大門，我知道一個門在鹽百，其他的我就不知道了，看到了四個人工物體，還有模擬的汽車駕駛工作平臺，和紅色的汽車我也不知道是做什么的。

我好高興呀！上了車就去名人植物園了。一路上我回想剛才看到的有好多我要問的，我想我一定要好好學習去了解更多的知識，去做一名科學家。

熱搜心得: 愛的感受三年級作文390字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“熱搜心得: 愛的感受三年級作文390字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

是誰，在我生病時無微不至地關心我？是誰，在我饑腸轆轆時為我做可口的飯菜？是誰，每天晚上在等下耐心地輔導我的功課……都是您——我親愛的媽媽。

在九年多的時間里，媽媽為我操心不少。我的生活作息，我的學習，我的課余培訓，我的體育鍛煉，我的娛樂，都讓她安排得井井有條。在她的照顧下，我健康地成長為了一名小學三年級的學生。

媽媽對我的愛常常讓我感動。記得有一天，天空下起了傾盆大雨，我卻發燒了，頭很燙，全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫——接近40度！媽媽馬上叫上爸爸，把我背上，給我披上雨衣，要送我去醫院。一出門，我驚呆了，那么大的雨，全打在爸爸媽媽的身上，可是媽媽卻顧不上自己，把雨傘往我頭上移，為我遮擋風雨?？吹绞萑醯膵寢屧谟曛斜寂苤鵀槲艺陲L擋雨的身影，我的眼淚靜靜地流了下來——媽媽對我的愛竟有這么深！

媽媽爸爸冒著風雨送我去醫院的一幕，一直刻在我的心里。為了愛我的父母，我一定會努力學習，遵從父母的教導，做個有出息的人。我希望自己長大后，能告訴爸爸媽媽，我沒有辜負他們的愛。

讀書感受作文三年級6篇

您需要的“讀書感受作文三年級”已經準備就緒了，如果你覺得這個內容不錯請將它分享給你的同學和朋友。通過處理文檔我們可以更清楚地了解工作所涉及的內容和細節，隨著時間的推移人們對范文的作用越來越看重，范文的重點在于如何進行系統化的整體構思。

讀書感受作文三年級(篇1)

今日，我讀了《一杯牛奶》一文，我深有感觸。

文章敘述了一個小男孩向一戶人家討一杯水喝，年青女子給了他一大杯牛奶，并不收錢，由于施以愛心，不圖報答。那個男孩很感謝她，不只感到渾身是勁，并且還感到天主正朝他淺笑。

數年今后，年青女子得了稀有的沉痾。當年的小男孩已經是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生了，他也參加了會診。當看到患者的來歷時，他立刻直奔病房。

來到病房，他一眼就認出患者是從前的恩人，就決計治好她的病?？偹悖中g成功了。當患者翻開醫藥費通知單時，她看到醫藥費是之前給的一滿杯牛奶。

在咱們的日子中，常常會有這樣的事：他人協助了自己，當自己要感謝他人時，他人不會承受禮物。這便是：施以愛心，不圖報答。讓我深深的感受到：協助他人也便是在協助自己。咱們要量力而行積極的去協助需求協助的人！

讀書感受作文三年級(篇2)

暑假的一天，當我在書堆里“掘寶”時，突然發現了一本有趣的書，他的名字是《洋蔥頭歷險記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了，那是因為書的名字太逗樂了，一看就讓我愛不釋手。當我讀完這本書時，還真是果不其然啊!本書的主人公洋蔥頭是一個窮人家的兒子。他心地善良，樂于助人，總是夢想著創造一個人人平等、自由的國家。

但是在反派人物檸檬王的殘暴統治下，他能如愿以償嗎?故事的開頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因為自己無意之中不小心踩了檸檬王一腳，就被關進了黑牢，而且被判了無期徒刑。難道就為這點小事就判無期徒刑嗎?讀到這里，我真替老洋蔥感到憤憤不平。當洋蔥頭去探監時，老洋蔥告訴他xxx里關的都是正直的人，而xxx、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后，心里非常難過，他下定決心要救出xxx里的人。父親告訴洋蔥頭說，要堅強、要獨立、要去研究那群騙子和惡棍，然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話，背上包袱，就出發了。一路上，因為他樂于助人，結識了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準備一起聯手打敗檸檬王。可是在救助朋友的過程中，洋蔥頭也不幸的被關進黑牢。后來在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。

故事里的洋蔥頭，是一個聰明、機靈、有正義感的男孩，他團結朋友，樂于助人。不管自己面前發生多少不公平的事，他都毫不退縮，即使自己的很多朋友都被抓近了大牢，勇敢而積極的洋蔥頭始終也沒有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個需要幫助的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我，我要向洋蔥頭學習，學習他那種不怕困難，勇往直前的好品質。在平常的學習和生活中，只要擁有了這種堅持不懈，永不退縮的精神，我們才能取得真正的成功。

讀書感受作文三年級(篇3)

這個世界有一種看似很美妙的東西，誰見了都會心動，認識它，是在一部世界經典童話——《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》中的小木偶——匹諾曹，他在學校交了許多淘氣包朋友。有一天，他去找他的朋友羅密歐，可是羅密歐卻讓匹諾曹一起去“玩具國”，他們在“玩具國”玩了整整５個月，玩得可開心了。一天早上，匹諾奇醒來，感到震驚。他突然變成一頭小驢，驢出來跟我打招呼：

“你好，小朋友，跟我去玩具國游玩吧！那兒可好玩了，還不用作業……”好啊，好啊!“我高興得一蹦三尺高。

就這樣，我跟隨小驢去了他們的”玩具國“，哇，這兒可真是個好地方，怪不得匹諾曹在這玩了整整５個月，這次，我非得好好跟他們玩個夠，一天過去了，兩天，三天……

轉眼間，整個寒假結束了。我想我的父母，所以我要和他們說再見回家?！肮?，小蠢驢，看你還怎么回去……”羅密歐他們在一旁取笑道。我立刻跑向鏡子。天哪，我變成了一頭小驢。

“我不要，我要回家……”“寶貝，怎么啦？快醒醒！”我這才發現原來自己剛剛做了個夢。

天哪，可怕的“玩具國”之旅！我差點像匹諾曹一樣變成一頭小蠢驢，我要感謝匹諾曹，感謝《小木偶奇遇記》讓我明白了：它雖然長得很美妙，但絕對不可以觸摸喲，它的名字叫——**！

讀書感受作文三年級(篇4)

一個企業要有好的發展離不開員工的忠誠。那么怎樣才能把工作干好，才是對公司的忠誠呢每一天歡歡喜喜，熱愛他所做的一切，視其為享受，于是，生命就是一支悠揚動聽的歌謠。歡樂工作是一種于已于人于公司都有益的職業態度，是一種高效的工作狀態，更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會感染你的上司，同事與客戶。為此你和你所在的企業都將獲益良多。僅有帶著熱情的態度去工作，用一種歡樂在于進取的心態，像億萬富翁般歡樂工作，堅持熱情主動的精神，以老板的頭腦對待公司，甘于從平凡小事做起，專注使工作做得更完美，這樣才能把工作干好。同時應確立明確的工作目標和計劃，為成功勾畫一個藍圖，量化工作，一步一步完成，及時修正目標的方向;重要的是把握今日，做事追求高效率，管理時間，就是管理歡樂，珍惜時間的每一分鐘，始終抓住重要的事情做，拒絕拖延，此刻就去做;另外，建立和諧的人際關系，微笑帶來好人緣，建立雙方平等基礎上的尊重，只要真誠，總能打動人，團結互助才會雙贏，服從上司是你應盡的天職，成為同事的知心朋友。

忠誠是成就優秀員工的重要的品質，當一個企業的員工都具備了這樣優秀品質，這個企業也會成為優秀的企業。忠誠是企業疑聚力之魂，動力之源;是員工在企業中實現自身價值，取得成就的助推器。像有些人為什么會牢騷滿腹，怨天尤人真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養家糊口、自我沒有被重視嗎不是，是因為他們沒有搞清楚在為誰工作。這個基本的出發點如果發生了偏差，那得到的結果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認真這兩種工作態度一樣，敷衍的結果就像故事中的魯西一樣自我為自我造一所精制溢造的房子;而認真的結果得到的會是一麻精美的別墅。

讀書感受作文三年級(篇5)

為貫徹落實公司“抓執行、反違章;抓過程、控風險”百日安全活動。建筑二分公司輕軌3號線項目部人員在項目經理曾品學的組織下認真學習“百日安全活動”的精神，指出必須營造濃厚的施工安全氣氛，進一步落實安全責任，鞏固施工安全基礎、控制施工安全風險、防范各類施工安全事故，確保完成安全文明施工計劃目標。要時刻樹立“人人要安全 人人會安全 人人能安全 人人都安全”的安全意識，確?，F場無人員傷亡和機械事故的發生。

在“百日安全活動”學習過程中，進一步強化了本人對安全工作重要性的認識，提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力，取得了顯著成效，保證了安全生產，并做了如下心得體會：

一、加強領導，提高認識，強化管理。項目部成立了以曾品學項目經理為組長的活動領導小組，負責督導活動的開展，制定了具體的活動方案。組織分包隊伍進行安規考試，項目管理人員每個人簽訂《安全承諾書》。從上到下明確責任落實到每個人頭、逐級管理，使項目部每個人員從思想上認識到安全生產重要性和必要性，將認識轉變為自覺行為融匯到日常工作中去， 形成人人關系安全，安全關系人人的良好氛圍。

二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。活動期間，根據實際情況，組織全方位的人員進行培訓教育，廣泛利用橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，營造安全發展輿論氛圍，全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業人員，進行了專項安全培訓管理，建立安全檔案，提高專業技能，將各類事故隱患降為零。

讀書感受作文三年級(篇6)

20位老師的這些質樸真切的文字，來自于他們對生命及工作的深切感悟、智慧與激情。這些文字告訴我們：那個能夠不斷啟發、感動、刺激教師的課堂其實是教師生命的一部分，無論從哪一頁打開，都充滿了對人的成長秘密的感嘆和眷戀。教育的發端是愛和責任：對自己、對所有的生命、對探求未知的努力、對我們虔誠地期待又無法預知的未來。

生命化教育行動沉潛而細致地深入到這20位教師的課堂。他們的教育智慧和創造力，他們富有生命真情的文字，以他們的堅韌與耐心，預示著生命教育值得肯定的美好可能。

最后，我想用這本書的主編張文質先生的一段話與已經在教育崗位上奮斗和即將加入教育大軍的同學們共勉：

從關注每一位學生開始，

從尊重每一位學生開始；

從善待每一位學生開始；

從滿足每一位學生的要求開始；

從激發每一位學生的情感開始；

從培養每一位學生的個性開始。

輕輕地合上書，另一個教育世界卻在我的世界打開?！吧逃绷粝碌闹腔鄄挥傻卦谖夷X中激蕩。當然書中也有缺點，誠如體系比較混亂，沒有對“生命化教育”作系統詮釋。但這絲毫不損它的魅力。捧起書的瞬間感悟，正如“漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，你的眼前一片光輝”；追尋中的豁然開朗，就像“走進五月的果園，各色各樣的果子累累垂掛在枝頭，你打開你記憶的袋子，任意盛裝采擷來的美好的果實”；掩卷后的理性思考，又似“走進上帝的伊甸園，你大膽摘食了智慧的果子，于是你通曉了一切?！?/p>

那種對生命意識的尊重，會使你在潛默化的被“生命化教育”感動直至把你的生命意識喚醒，同時又悄然地把“生命化教育”作為你對教育的信仰。打開《迷戀人的成長》，開始迷戀人的成長吧！讓我們一起體驗與學生共同成長的喜悅，感受美麗的教育人生！

三年級作文信任600字

寫作是展現學生語文表達能力的重要途徑之一，優秀精彩的作文是非常有魅力的，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？想要了解更多關于“三年級作文信任”的知識請參考下面的資料，請您繼續了解更多相關資訊！

三年級作文信任(篇1)

信任是什么？信任是人和人之間的友誼。英國著名哲學家培根說過：“人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任”。

今天，我們就來玩一個大家都熟悉的游戲——-信任座椅。游戲規則是以九個人圍成一個圈，一人坐在另一人身上，可以多人疊加，堅持最長時間者勝出。游戲即將開始，教室里頓然熱鬧極了?？晌业男那榫拖袷鍌€吊桶打水————七上八下。興奮又害怕、忐忑又淡定、自信又焦慮。同學們的臉上也早已寫滿了表情，有的同學膽怯的樣子小心翼翼的整理著衣服；有的同學卻躍躍欲試滿臉流露出志在必得樣子；有的同學惴惴不安招耳撓腮的表情，一副很沒有信心的樣子；有的同學卻平靜如水；更有的同學做出勝利的姿態來迎接挑戰。我和我的隊友們互相打氣鼓勵對方，激勵士氣以便我們能夠堅持到底取得勝利。

游戲開始了，教室里顯得非常安靜，空氣就像被凝結了似的。過了一小會兒只聽到第一組發出了“啊”的一聲，宣告失敗。緊接著第二組的三個同學見到第一組失利后緊張地越抱越緊了，好似這樣就能堅持下來，殊不知前面的同學由于用力過猛把其余兩位同學抱了起來，自己卻摔了個底朝天懊惱之極，也以失敗告終。我們吸取了之前同學們的失敗案例，堅持到了最后，勝利屬于了我們。

就像游戲的名字一樣信任座椅，正因為對彼此的信任才能贏得勝利。信任是無形的力量，給人帶來鼓勵與支持。

三年級作文信任(篇2)

說到西游記這一本書，相信不少同學都看過，不論是小時看的電視連戲劇，還是長大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過十萬八千里到達西天取經的故事，刻畫出了一個個生動鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段此刻也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時都爭相模仿的對象，小時大家必須都拿過金箍棒，帶上方具，在家中“降妖除魔”，此刻呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經途中，一向降妖除魔，來保護唐僧一行人，可謂為取經做出了巨大貢獻，也是取經成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強，為了保護唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，可是孫悟空一向不離不棄，在暗中保護著唐僧，在得知唐僧有難時，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個“色鬼”，他喜愛美色，好吃懶惰，還幾次想要放下取經，回高老莊，可是在師傅“死”了的時候，他卻流出了真誠的眼淚，他雖然表應對師傅毫不關心，可是在內心中還是對師傅充滿了愛，他外表粗狂，而內心卻很細膩，又有些可愛。

沙師弟在取經途中，雖然沒有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔，那可是一萬八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無聞，一向保護著唐僧，照顧著唐僧。

唐僧是《西游記?！分锌坍嫷淖罴毮伒娜宋铮麍讨鴪猿?，禁受得住誘惑，沒有被誘惑移動一點決心，他勇于承認自我的錯誤，在誤解孫悟空之后，能夠勇敢的承認，這一點十分值得我們學習。

《西游記》作為我國的古典四大名著之一，語言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個個內心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

三年級作文信任(篇3)

元旦已過，新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復習所代替，但孩子們在元旦聯歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。

以往的元旦聯歡不論是“導演”還是“策劃”或是道具的準備全都由我一個人承擔。辛苦不說，幾年下來，已經想不出什么新穎獨特的方案。隨著孩子們漸漸長大，關于今年的元旦聯歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯歡會全權交給孩子們負責，讓他們不僅成為表演的主角，連策劃籌備也放手讓他們干，使他們真正成為活動的主人。可心里總

于是在元旦的前兩周，我叫來了班里幾個勤奮又細心我的得力小助手：嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來，這幾個孩子就滿臉的興奮，眼睛里閃爍著激動的光芒，滿口答應了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的'效果究竟如何，說實話，我的心里確實沒底。雖然孩子們已經六年級了，有了一定的思想和能力，但這畢竟是孩子們第一次籌備聯歡會，所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力，我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學們的節目為主，還要制作相應的幻燈片和道具。

接下來，幾個孩子在學習之余緊張地籌備起了節目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松，而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學們做的游戲。一會兒爭論著，一會兒發出雀躍的歡呼?？粗齻冋J真投入的樣子，我這個班主任都自愧不如。

然后，她們又動員同學們積極報節目，施展自己的才能。最后還結合所有的游戲和節目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說，為了制作幻燈片，孩子忙到晚上九點多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片，為聯歡會增添了一抹亮麗的色彩。

關于節目主持詞，她們也是煞費苦心，修了又修，改了又改，還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時，我驚喜不已，也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。

最令我感動的是，就在元旦前一晚，她們組織了一些同學精心地裝飾布置教室，直到將近七點，夜幕降臨，他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。

充滿節日氣氛的教室布置凝結了孩子們的智慧與汗水。

小學階段的最后一次元旦聯歡樂中帶著一絲傷感。

屬于自己的狂歡！

元旦那天，孩子們度過了他們最有意義的一次聯歡。聯歡會上，無論是精彩紛呈的節目，還是令人捧腹大笑的游戲，都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉，和一陣陣歡樂的笑聲中，我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯歡。因為這是真正意義上屬于他們的狂歡。

大膽放手讓孩子自己去做，除了收獲太多的感動，更讓我知道了給孩子多一份信任，多一次機會，就會收獲更多的驚喜！

三年級作文信任(篇4)

當今社會的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任。

從古至今，信任就伴隨著你我他，父母之間，朋友之間，同學之間，同事之間，甚至國家之間，都需要信任，無信任則不成方圓。

人無信不立，缺少信任，就像失去了一支手臂，做什么都錯失良機；缺少信任，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味；缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語言；缺少信任，就像失去光陰的小樹，永遠長不高；缺少信任，就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”；缺少信任，就像……

正是因為如此，巴以的戰火才會綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會化干戈為玉帛，朝美之間會以真誠的心態回到談判桌前，緊握彼此雙手。

信任就像是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。

三年級作文信任(篇5)

人與人之間應該存在最起碼的信任，特別是你所相信的朋友，敬愛的老師，親愛的家人，如果你愛他們，就相信他們，否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。

曾經，我特別信任朋友、老師，當然相信他們也像我相信他們一樣相信我，而長大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任，為何呢?好像是什么變了?

朋友喜歡與我分享小秘密，我向她保證：絕對不會把她秘密說出去，可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影，我疑惑地看著她，頓時明白，我用眼神說請你相信我，卻換來了輕蔑的嘲笑，我極力想挽回這段友誼，可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心，想想我們當初那些美好的時光，六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?

可曾記得有這么一位和藹地老師，我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生，他同時也是班主任，我對他有敬又怕，但也改不了我對他崇敬的心意，直到那一次，班上有一位看我不順眼的人，誣告我說我在班級亂扔垃圾，老師相信了，當眾我批評了我，我不想這么算了，我也辯解了，老師并不相信，我委屈地落淚了，同學們看不下去了，紛紛為我辯解，他就說了一句:“人緣挺好的?！弊吡?，難道我像不學好的學生嗎?

還對親人的誤會記憶猶新，就算朋友，老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長大了，那個男同學只是想問我一個問題?我并沒有談戀愛······

我小小的愿望為什么就不能實現呢?如果我周圍多一點點信任我也不會如此渴望信任。

三年級作文信任(篇6)

被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！

去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。

轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜?！蔽姨袅艘粋€又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拎起西瓜，走出店門往回走。

回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]地說：“阿……姨，給你一元錢?！卑⒁滔渤鐾鈁注：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。

三年級作文信任(篇7)

一天放學時，我肚子早已經很餓了。但“身無分文”。我眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們要。這時，一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊，原先是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那蛋餅，不覺更餓了。

那位婆婆發現了我，笑呵呵地問：“吃蛋餅嗎？3元錢一個?！蔽彝掏掏峦碌卮鸬溃骸拔摇覜]有錢?！薄皼]事啊，我先攤個蛋餅給你，你呆會再付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要蘿卜丁……”說著就攤了一個圓圓的餅。我說：“我家離這近，可也要走十分鐘??！”“沒事，你明日付也行！”婆婆爽快地說，把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口，一股暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：“沒事，你明日付也行，我相信你是個誠實的孩子?！庇洲D身對旁人夸起我來。我覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。

事后，有人問我，為何不討個便宜。我說，因為我載著一種無法背負的暖流。

信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。

愿信任的暖流溫暖更多的人。

三年級作文信任(篇8)

信任讓人快樂，讓人快樂，讓人明白自己存在的價值。我有這個經歷。

上個月，學校組織參加了集體廣播比賽。同學們要多注意做練習，做好每一個動作，爭取最好的成績贏得比賽。跳啊跳，領操的大姐突然跳錯了。這時，老師似乎很著急。這套習題做完后，他只聽到老師在廣播里說：“戴若彤，四班，三年，請到講臺上來?！蔽殷@訝得連做夢都沒想到能上講臺做練習。

我既興奮又緊張，趕緊跑到講臺上，帶著電臺練習的音樂認真做了起來。雖然我很小心，但我犯了一個錯誤。我在廣播室不好意思地抬頭看著老師，卻看到老師笑著叫我“加油”，我又自信了。

在我擔任首席體操運動員的幾個星期里，我認真地帶頭，使這種生動活潑、充滿活力的廣播體操得以生動地體現。同學們都夸我領導習題做得好，老師很滿意。

這件事讓我明白了一個道理。領導習題的不只是我自己，還有學校里在這里做習題的老師和學生。是老師對我的信任讓我肩負起如此艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇往直前，克服困難，走上曲折的人生道路。

感受三年級作文(精選5篇)

我們將從多個方面探討和剖析“感受三年級作文”。文檔是我們重要的學習工具之一，寫好文檔的重要方法就是找到好的范文，? 經常學習范文可以幫助我們掌握寫作的技巧和方法。要獲取更多信息請關注我們網站上的更新！

感受三年級作文 篇1

對于開學大家都有自己不同的感受，在我看來開學沒什么大不了的，就是平常事一件。

開學了就開學了唄，只有一年級、二年級的小同學才會激動萬分、緊張至極、難以入睡，對于我們這些經歷過八九十次開學的老同學已經再平常不過了。

開學嘛，不過就是與混熟了的老朋友——電視機、游戲機告別，不用難過得留淚，電視不會再發燒了，或許是一種解脫呢!

開學嘛，不過就是要早點被媽媽叫起床，沒有什么了不起，胖子就當是減肥，瘦子就當是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。

開學嘛，不就是要接受學校和老師的管教，別太在意，想想吧，不好好接受學校和老師的管教，老師的嘴巴可不是吃素的，一個從老師辦公室到家里的電話，讓你吃不了兜著走。

地球繞著太陽轉。月亮繞著地球轉，這是規律，學生繞著學校轉，也是規律，學姐學弟們，不要抱怨啦。

這就是我對開學的一些感受，不知道大家贊同我的看法嗎?

感受三年級作文 篇2

香九齡，能溫席;孝于親，所當執.融四歲，能讓梨;娣于長，宜先知.這是《三字經》里的兩句名言，它包含著濃濃的感受之情.

讀到這，我不禁開始想：如果沒有父母，我就不可能來到這個繽紛多彩的世界;如果沒有父母的關心，我就不會健康地成長;如果沒有父母的悉心教導，就不會有出色的我。這一切的一切，如果沒有父母的細心栽培，會有今天的我嗎?不。堅決地回答.

在以前，我總是羨慕其他同學們開隆重的生日聚會，吃十分美味，漂亮的大蛋糕;羨慕其他同學那么自由，而我的父母只為了一點小事就嘮叨一番.我也有埋怨過父母，為什么不給予我像同學們一樣的生日聚會;為什么不可以整天嘮嘮叨叨呢?

現在，我終于明白了：父母已經把一生的心血來養育我，偶爾一點嘮叨又算得了什么呢?所謂，母愛如水，父愛如山.母親的愛讓你能夠面臨任何險阻的時候，為你遮風擋雨;父親的愛能夠頂天立地。也許，我們現在還小，不能為父母做些有用的事.但是，我們就更要應該學會感受，學會滿足啊。

只要，你擁有一顆感受的心，你的世界將會更加精彩。

讓感受父母的心充滿整個世界吧。

感受三年級作文 篇3

感受家鄉變化今天，學校安排我們去踏青，同學們高興得一蹦三尺多高。在路上，開始我們還納悶要去哪里，可是過不了多久我們已被兩邊迷人的景色吸引住了?？?，油菜花在鄉村的田野中盡情開放，為這美麗的圖畫增添了艷麗的色彩。桃花也早已悄然開放，粉紅色的花瓣在陽光的映照下十分美麗。田野里，農民伯伯們正頂著強烈的陽光在田里鋤草，似乎都可以看到他們臉上的一顆顆豆粒般的汗珠直往下淌。然而在田野的另一邊，山羊們悠閑的吃著草，孩子們歡快地在羊腸小路上奔跑。當然，在這彌漫著鄉土氣息的圖畫中也少不了壯觀的高樓大廈。各式各樣的小區在藍天與大地之間挺拔聳立，好似一個個巨人。我們一路上有說有笑，不一會兒就到達了目的地江海名都。一進大門只見小木亭、健身器材、雕塑錯落有致的擺放在草地中間，我恨不得馬上飛過去玩一會兒。正想著，老師突然說解散，我顧不及再想，直接沖了過去。一會兒爬假山，一會兒在小木亭里休息，一會兒又到草地上嬉戲，開心極了!不過，在這幽雅的景色中也有美中不足的地方，那就是小河里的水太臟、太臭了，真希望這條小河能夠得到及時的處理，早日恢復它的本來面貌。今天玩的真開心，真希望能多幾次這樣的活動。

感受三年級作文 篇4

法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，都深深地感到身上肩負起的責任。面對一件案情簡單的案件要作出1個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內心的確信”、法律的規定。法院的責任在于重新分配當事人的權利義務，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當事人不管是被害者還是加害人，應該承擔的需要承擔，不需要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應該具有的。

還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀最小的初中未畢業，而爸爸，作為他的辯護人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧?？粗鴾I痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。他兒子年紀如此的小，肯定是被騙過去的了。然而，當看到法官那義正嚴辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!

感受三年級作文 篇5

時光匆匆，時間就像滴水，轉瞬即逝，轉眼間，一個學期又過去了，奮斗了一個學期的我，也終于送走了這學期最后的期末考試。

成績一發下來，首先令我驚訝得合不攏嘴的便是科學了。想起以前每天晚上奮斗著背科學的樣子，我怎么也想不到這是我的科學成績。其實這么說也不對，因為每天媽媽讓我復習的時候我總是像應付差事似的，因此考成這樣也就不出乎人的意料了。

這次的考試讓我深刻的體會到了端正學習態度有多么的重要，于是，假期剛開始，我便做好了準備，制定了假期計劃：

1、端正學習態度，復習不扎實的地方。

2、把寒假作業做好。

3、在空閑時間預習下學期的內容。

雖然進步不是一時半會兒就能體現出來的，但我相信只要我堅持，滴水石穿，帶著我端正的學習態度，我一定會更加進步，變得更好！

落葉三年級作文600字精選

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。文字的魅力是我們永遠無法想象的，欣賞好的文章是欣賞一種美，那么優秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小學作文網的編輯為大家整理的“落葉三年級作文 ”,為方便后續閱讀，請你收藏本文。

落葉三年級作文 篇1

夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來。

秋的到來讓所有的樹葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..

這些樹葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機盎然，紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭奇斗艷的色彩！

是的，樹葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現了皺皺的條紋，原本嫩嫩的葉子，現在變得干枯、脆弱。但人此時走進樹林里，仍然感覺像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹上的葉子，隨著風兒飄落，隨著風兒跳舞，隨著風兒搖擺.誰說秋天的樹葉已沒有了生命？

只要你細心觀察，可以發現落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個個精美的書簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來。

秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！

落葉三年級作文 篇2

有一片調皮的樹葉，它是一片黃色的小樹葉，禁不住秋天的誘惑飄向大地成為了一片落葉，被一個喜歡收藏的小朋友拾起來帶回家了。小落葉欣喜若狂，多么干凈整潔的屋子呀!沒過多久，它卻被主人遺忘在書架最里層角落里。

小落葉慢慢厭煩了，想：這陰暗的屋子真令人夠嗆的啊!我可不想就這么在這兒呆著，我得出去轉轉!

它費了點兒口舌終于請來了風姐姐，對她說：“風姐姐，我想去上海玩玩，聽說那兒很繁華，帶我去吧!”

風姐姐把它帶到了上海，它看著一幢幢高樓大廈，街道上車水馬龍，人如海，歌如潮，小落葉高興壞了!它一會兒從東滾到西，一會兒又從西滾到東，歡快地玩著，欣賞著簡直是光的世界的夜景!突然，它感覺寒冷刺骨，小落葉一驚，掉進了黃浦江!它在水里掙扎著，這時它看到風姐姐向它走來，小落葉生氣極了：“好難受!風姐姐，快，帶我去黃山!”

風姐姐又把它帶到黃山。小落葉呆了!這黃山何等壯麗?無以匹敵!它一會兒住在天都峰，一會兒又在蓮花峰看云海，一會兒去崖坡上探險，一會兒又去峽谷里洗澡，生活的快樂它幾乎都品嘗到了!

玩遍了黃山的每一個角落，小落葉“喜新厭舊”的毛病又發作了。它喚來了風姐姐：“我準備去澳大利亞海灣看大海、玩沙子、吃冰棒、曬太陽，快快帶我去吧!”

風姐姐這次并沒有滿足它的要求，而是把它扔回了屬于它最好的歸宿地——大樹底下。

“為什么不帶我去澳大利亞?為什么?”小落葉急得就要哭了!“哼，你在上海不安分，黃山也不定居，還想去澳大利亞?笑話!你落下去的使命是什么?是滋養大樹;你存在的職責是什么?是喚醒春天。等你想清楚了，再來找我吧!”風姐姐說完，頭也不回地走了。

落葉三年級作文 篇3

呼！一陣風吹過，一片片葉子開始跳舞了，又來一陣風吹來，滿地的葉子都在空中飛舞起來，好美啊！

我喜歡我家屋后的那片小樹林，一到秋天，就會有一地的落葉。我和幾個好友常常三個一群的圍起一堆落葉，腦袋里想著各種新奇古怪的玩法。記得有一次，我們玩“天女散葉”，我偷偷在樹葉上點了點膠水，雖然不多，但也很難拿下來?？磥砗θ私K害己，有幾片沾了膠水的葉子沾到了自己的頭發上。

還有一次，我創造了一個別具的新玩法，用膠水把落葉沾成一把劍的樣子，看誰的落葉劍先“粉身碎骨”誰就輸，贏了的人可以懲罰輸家。我偷偷放了幾根小小的棍子在里邊，結果我贏了，我懲罰了輸家唱歌跳舞。

我總會收集幾箱落葉，鋪在地上踩的沙沙響。有人說：落葉是嫩綠的葉子衰老死亡后的遺體，本就可憐，可你卻還踐踏他們的遺體。其實，凡是都有好壞兩面，你們只想到了壞的一面，我卻想到了好的一面，你想啊，如果他不掉下來，下一代就不會再有，春天就沒有嫩枝嫩芽，他這種犧牲自己點亮別人的精神難道不值得我們學習嗎。落葉掉到地上是為大樹做肥料，讓大樹有更加肥沃的土地，長得更加茁壯。

我愛秋天的落葉，他帶給了我們歡樂，同時也在落葉的身上學到了奉獻的精神。

落葉三年級作文 篇4

放學了，我走在森林公安學校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。

來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經發黃的銀杏葉，仔細端詳著：已經 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。

銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，啊！被風吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。

樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。

我愛秋天，更愛這美麗的落葉！

升六年級的感受作文600字系列9篇

現代上班族的日常工作中，時刻會面臨各類文檔書寫，大部分人都會先從觀摩范文開始入手，寫作過程中能夠借鑒范文，形成自己的寫作特色，如何利用好手上的范文提升自己？小學作文網編輯特地花時間為你收集并編輯了升六年級的感受作文，希望能對你有所幫助，請收藏。

升六年級的感受作文【篇1】

在我童年的時候，我常常認為割稻是一件十分快樂、開心的事情，但是通過親身體驗后，才知道并沒有想象中那么好。

在當午的時候，正是太陽最強最熱的時候，太陽就像一個火熱熱的大火球照射著大地和勤勞的農民伯伯。吃過午飯，外公帶我走進鄉村，來到了到天里，映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風飄動，和一臺接著一臺的收割機在稻田里辛勤的工作著。我問外公：“我們來這里干什么呀？是來割稻的？還是……？”外公對我說：“是讓你來體驗一下鄉村的生活?！闭f完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗，我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我說：“在我小時候窮人家的孩子都會將掉在地上的麥穗一粒一粒地撿起來帶回家?！睕]過多一會兒，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個小麻袋之中，將它帶回去曬干。當我們正要回家時，只見太陽公公是那么的無情，用耀眼和炎熱的光芒照射著人們，但是勤勞的農民伯伯卻沒有半句怨言，只是默默的認真的一聲不想的工作著。忽然，吹來了一陣風，這才讓人們感到絲絲涼意。

看到農民伯伯勤勞、認真的場面，讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睆男〕錾诔擎偟奈?，生活在城鎮的我，不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了，但是在實際生活中卻做不到。每當吃完飯后，我的地方總是會有糧食，可如今我自己親身體驗了農民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗，讓我更深刻地體會到了，我們在吃的一粒粒糧食中，有著多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！

升六年級的感受作文【篇2】

日出前，總有深不見底的暗夜，指路的星星分明就在身邊，卻并不是每個人都會跟隨它走向黎明。讀了《假如給我三天光明》后，我深受啟發。

小時候的海倫是一個健康、聰明的女孩，但是幸福的生活結束得太快!在海倫19個月大的時候，一場毫無征兆的高燒奪去了她的聽力和視力，不久后又失去了語言表達能力。因此，她變得暴躁易怒。而安妮.莎莉文老師的到來改變了這一切。在老師的幫助下，海倫克服了種種困難，不僅學會了說話還通過努力地學習考上了哈佛大學。她把自己的一生獻給了殘疾人事業，得到了人們對她由衷的尊敬。海倫一生寫了十四部作品，掌握了五種語言，一個聾啞盲人學習起來比我們正常人要困難得多，但是海倫卻取得了比一些普通人更大的成就。

書中令我印象最深的就是海倫學會了water(水)這個單詞的時候。莎莉文老師帶著海倫去打水，海倫摸到水的時候嘴巴一動一動地試著發出w的音，莎莉文老師高興壞了，興奮地在海倫手上拼寫水這個單詞，后來海倫學會了她生病后的第一個單詞水。之后，莎莉文老師拉著海倫的手飛快地往家里奔去，海倫在爸爸媽媽的手心里比劃著water這個單詞，爸媽見狀也很開心，三人一起把海倫抱住，畫面十分溫暖。

馬克.吐溫說過：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫.凱勒。 是的，海倫是一位名副其實的奇人!一個聾啞肓人、一個生活在黑暗與寂靜里的人能有這樣的成就難道不是一位奇人嗎?海倫在這種艱難的處境下，依然努力去學習新知識，我們身為一位健康的人又有什么理由不努力、不前進呢?在我們平時的學習中，有些同學遇到一點困難就選擇放棄，我們應該向海倫學習，去克服遇到的那些所謂的困難，只有這樣，才有成功的可能。

如果你現在處在一個黑暗的境地，正在為一些小困難而煩惱，那么就來讀一讀《假如給我三天光明》這本書吧!相信你看完后會從海倫身上汲取無窮的力量，同時對困難有一個新的認知，也會去戰勝一個又一個困難，走向成功的彼岸。

升六年級的感受作文【篇3】

三年級日記大全題目：開心的一天。三年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而小學時代的畢業，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下

自從放寒假，我幾乎就再也沒有登陸過作文網了，今天登陸的時候，我連密碼都忘了，經過一番波折，我總算登陸上啦！當我打開個人中心，天哪，太令我驚奇了---粉絲幾乎翻了一倍，未讀信息達上百條！

它教會了我，用一顆敏感的心，感受別人對自己的愛；它教會了我，用一顆感恩的心，對周圍的一切充滿感激；它教會了我，在得到愛的同時，也把自己的愛獻給別人。愛是無處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛的陽光下成長。

升六年級的感受作文【篇4】

那個夏天，三張試卷，散了一群人；三張試卷，散了我們六年之間的點點滴滴；三張試卷，散了我們六年的故事。

四、團結合作的團隊精神，沒有團結合作精神的人是不能取的優秀的成果的，更不要說管理者了，哪怕只讓他(她)管理一個小組，這是我在工作中最深的感受。在七年的工作中，我擔任了七年的班主任，這個組織雖說是一群孩子，但也同樣需要合作的精神才能完成各項工作，我對合作精神的感受應該有多深，這個你應該可想而知。

老師好，同學們好，我要參加競選當班長！首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

升六年級的感受作文【篇5】

六年的時光就如白駒過隙，一轉眼間就要各奔東西，不知此次分別后何時才能再相見！

——題記

記得我剛入小學時，對小學的一切都感到好奇，到處亂走，遇到了一個個與自己年齡相仿的同學。不知不覺，就與要共同度過六年的同學建立了深厚的友誼，一起上課，一起玩耍，一起受罰……就這么度過了五年半的時光。還記得在今年開學時，雖然不說，但也能感覺到同伴眼中透著濃濃不舍。一樣的上課，一樣的玩耍，一樣的受罰……但在這一舉一動中，都透出了一絲悲傷，或許今年過后，就再也不能這樣了。

這種狀態在那次運動會中表現得最為強烈。就在星期五，這看似尋常的一次運動會，卻是我們這屆六年級學會最后一次田徑運動會。似乎每一分，每一秒都對我意義非凡，運動員們拼盡全力地訓練，為的就是在這最后一次的意義非凡中不留一絲遺憾，把自己最美好的一面獻給學校，獻給班級，獻給每一個同學。

我就是運動會其中一名運動員。同伴們的精神也同樣感染了我。平時的我都是在運動會中抱著嘗試的態度，也打起了雞血，我也要為班級爭取到榮譽，為班級爭光！于是，我便在比賽中拼了命地跑，當我沖過終點線時，其他人已落在我后面一大段。我終于拿到了第一，這是我第一次也是最后一次在運動會上為班級爭光。

我們接下來每時每刻都在加倍的學習，加倍的努力，為的就是在畢業典禮上不留一絲遺憾。

六年的時光即將過去，我也一定要為接下來的時光加倍努力。

升六年級的感受作文【篇6】

有句話說：“好日子總是過得很快。”畢業后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過去了，快得我都記錄不下來了，讓我沒有做白日夢的余地。當我收到校長發來的漂亮畢業證時，我醒悟了：我已經不是小學生了。我無法停止抱怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年?當我走出學校的時候，我看著學生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺神奇的相機，定格這一刻，成為永恒。

我記得，六年級上學期的時候，我本來是希望能盡快上中學的，現在才知道我是多么舍不得他們?？赡苋司褪沁@么矛盾吧。

暑假期間，我和朋友去學校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?？赡苁怯玫臅r間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班，不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學們熟悉的味道。沒有學生們的笑聲，整個教室很空，很孤獨。

看著長長的考勤表，我發現我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說，和你同桌真好;我想對林志華說，你是我見過的唯一一個對我大喊大叫，永遠微笑，永遠不還手的人;我想劉嘉琦，沒有你，誰會是我之后的出氣筒;我想對我最好的朋友說，無論何時何地，你永遠是我心中最好的朋友。你走了之后，沒有人陪我一起哭，當我考試失敗的時候;沒有人通過逃學來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。

話沒說太多，留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…

祝你幸福每一天，無論你出生在哪里。

升六年級的感受作文【篇7】

在最好的年紀奮斗，人生因奮斗而精彩。

——題記

寧靜的秋，葉子在微風中搖曳走在鄉間的路上，聞著這次淡的麥香味，驀然回首我已乘著時光的列車經過了14年，在這14年中，我瘋狂過，拼撣過，有遺憾，有收獲，但卻始終記得媽媽說過的一句話——成長，因有斗而精彩；人生，因奮斗而輝煌。兒時的我，在聽了這話后，只是點點頭，但經過了一件事后，我深深地記住了這句話。

那時，我十分地喜歡跳舞，放學回家后，總是看著視頻，自己笨拙的模仿，媽媽知道我喜歡舞蹈后，也全心全意地支持著我。直到有次舞蹈社團的老師來我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報名表，輪到我時，我使出渾身解數用著自己以力最伏美的姿勢來演著這段舞蹈。誰知，跳完之后，只換得老師的一句：“不行，換下一個?！崩淠恼Z調如利劍般刺痛了我的心，原本自信的笑容早已不復存在，只留下一片陰暗，不知道是怎么走回家的，也不知道是如何對我媽說的，回到臥室，我無神地望著天花板這是我第一次對我的能力產生懷疑。這時，媽媽走進來語重心長地說：“孩子，明年還有機會，而且遇到挫折一味地消極不會有任向好處，你應多反思而不是頹廢，成長，因奮斗而精彩，生因奮而輝煌，不奮斗永遠都不知道結果?！?/p>

人生，因直斗而輝煌……

聽到這里，頓時眸光一亮，散發出前所未有的光芒。我望著母親，嘴角彎出自信的弧度，媽媽欣慰一笑。

經過一年的堅持訓練，功夫不負有心人，第二年我成功被選中，在這一年中，日日夜夜地練習，壓腿的痛苦，重復練習動作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。

現在的我，雖已優秀但仍在奮斗，因為我知道“成長，因奮斗而精彩；入生，因奮斗而輝煌。”

升六年級的感受作文【篇8】

每年的中秋節，我們一大家子人都會團聚在姥姥家。濃濃的節日氣氛，填滿了家里的每一個角落。大人們忙著準備午飯。

午飯照例是很豐盛的，各種葷菜素菜，還有主食和湯。當然飯后甜點——月餅也是少不了的，飯桌上，大家說著祝福的話語，歡樂的氣氛感染著每一個人。飯后，大人們閑聊、打牌，小孩子在一旁玩耍，一家人其樂融融。

夜幕降臨，一家人圍坐在電視機前等待中秋晚會。我伸個懶腰，拿一塊月餅走到窗前，看那一輪圓月，腦海里浮現出嫦娥奔月的情景，想象著嫦娥吃下長生不老藥后飛上天的那一幕，我笑了，抬頭看著月亮。嘴里的月餅慢慢化開，一股甜味涌上心頭，甜到心里。

在那遙遠的邊疆，許多邊防戰士保衛著祖國，帶著對親人的思念，抬頭看看月亮，仿佛那一輪明月上就有親人的笑臉和祝福的話語。

花好月圓，成千上萬的人吃月餅、賞秋月，家人們歡聚一堂，還有什么比這更美好的呢？

升六年級的感受作文【篇9】

精神上一貧如洗，物質帶來的只是更多的麻痹，我該停下來反思以下了嗎？道路一次又一次的出現偏差，沿著我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點重新開始，而這一次不可能再重來了，可我為什么又快要絆倒？

有人說靜下心來就能搞好學習，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒有哪個毅力，也許我把學習當作一種受罪……只能在寫做上來與自己的靈魂對話，解脫自己。什么才是我所要的幸福。

?；仃P心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會無法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來，呼吸幾口那種不真實的空氣。

生活就是這樣不真實，人們不可能在外人面前永遠露出本質的一面，往往只是偽裝的真實，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無底深淵……

當微風吹過我的臉時，感受到的一絲欣慰……

當雨絲劃過我的眼前，感受到的一刻清涼……

當陽光灑在我的雙手，感受到的點滴溫暖……

也許這就是生活，在修多的不真實中，感受到的那些小小的幸?！?/p>

三年級軍訓感受作文(精選5篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《三年級軍訓感受作文(精選5篇)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

三年級軍訓感受作文 篇1

1、在同甘共苦中，看看周圍未言放棄的同學，我又怎能輕易低頭呢？

2、我們布心小學的這一次軍訓令我印象深刻。因為在那天，我知道了什么是責任心。

3、接下來，領袖們的跑步之旅開始了。專家喊出第一個口令時，同學們整齊劃一的開始做，但是還是有慢的。教官開始糾錯，我們女生做錯的只有少數幾個，但男生領袖可慘了。剛開始我跑得還蠻輕松的，但是慢慢的我的體力開始不支了，但我還是慢慢調節我的步伐和呼吸，這時已經有同學們開始哭了。每當我跑到班級的面前時，我轉過頭看到的是他們流著眼淚的面容，而且不單單女生，連男生都哭了。大家都一直在哭，甚至有一些平時都沒見過他們流眼淚的男生和女生都哭了。

4、滾燙的大地，似火的驕陽，揮汗成雨的同學們構成了學校別具一格的“畫卷”，圖意展現了我們蓬勃向上的精神?？墒?，在席椅炙手的下午，四處蠅蟲飛舞，汗水正在滾滾流淌，四肢已全然酸痛麻痹，這一切的一切無時無刻正在摧殘著我們的毅力。

5、在責任感與領導力的訓練結束時，女生們都擁過來抱我，都哭得好慘。我就只能講：“不要哭了拉?！倍?。不過我倒有點詫異他們的恢復力，上午剛哭完，下午的爬山活動又那么精力充沛。在爬山時我有點體力不支又可以說是早就體力不支了。爬完山后，我直接一個字——累。

6、當我被教官點到時，我有些訝異，因為不敢相信教官點到的是我。但同時，我有些驕傲，因為我是領袖了。在教育專家讓我們每個領袖喊出自己的名字時，我用洪亮的（至少我聽到的是這樣的）聲音喊出自己的名字——李樂怡。接著，在我們領袖聽到我們將會為自己班上的同學受罰時，我竟然出乎意料的沒有感到為難，而是很真誠的宣誓。我又聽到了一句話：做錯動作的同學要向前一步，舉起右手說：“對不起，我錯了！”

7、這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

8、軍訓的生活使我成長了許多許多，我學會了挑戰不可能，戰勝困難，挑戰自己，克服生活中的困難。學會了團隊之間的合作共贏。

9、軍訓的內容或許是單調的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。我們從來沒有接受過這么艱苦的訓練，還要自力更生。以前是依靠父母的。從中還有許多啟示。在教官的標準指導下，同學們學會了堅持到底。糾正錯誤永遠是困難的。灸熱的太陽似乎為了懲罰我們這群動作散慢的同學，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在每一個人的眼前。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們留得更多；我們辛苦，教官比我們更辛苦；我們累，教官比我們更累。是他們讓我看到了一個真正的軍人。我回憶中有教官大聲而又清晰的口令聲。在教官的耐性培育下，使我們做了一個不怕苦，不怕累，流汗不流淚的人。灑下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。

10、在跑了不知道幾圈時，教官把我們叫回來。讓我們安慰一下各自的組員，我對1、2排的每個同學都說了一句：“請做好，拜托了?！焙髞砝蠋熞瞾砀乙黄鹋埽抢蠋熌昙o也大了，我就會擔心老師會不會摔到……之類的。但是老師還是跟著我一起跑，讓我著實感動一回。

11、軍訓學習分列式體會篇一：趙云帆—一軍訓心得體會軍訓的五天，是苦與累的五天，但也更是付出與收獲的五天。通過本次軍訓，我的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。站軍姿、齊步走、正步走、分列式....它們給了我軍人的氣質：挺拔、剛直。

12、軍訓生活磨練了我的意志，使我變得更加堅強，讓我懂得了責任與擔當，敢于挑戰，面對那些自己不敢面對的事情，軍訓的生活豐富了我的生活，使我終生受益

13、艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。

14、軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

15、軍訓已經結束，看著自己和同學的兩條曬黑的手臂和一張臉，仿佛能記得烈日下的汗水，給我留下了難以忘懷的記憶。

16、軍訓教會了我—一只有自覺才會凝聚成戰斗集體！同時，我也更深刻地理解了軍人的內涵。

17、難道我不應該以軍人的標準嚴格要求自己，并讓讓軍訓中學到的好品質伴隨著我，以軍人的姿態迎接初三的學習與生活嗎？篇二：大學新生軍訓心得在入學一個月之后，我們的軍訓生涯開始了，這個為期

18、教官在訓練開始之前對我們說過一句話：“這將是你們三天以來最重要的訓練，因為你們會通過這次訓練知道什么是責任心?！苯又坦倬驼f了一句我到現在還印象深刻的話：“誰愿意當一位英雄，一位領袖的請舉起你們的右手?！苯又瑤缀跞康娜硕几吒叩嘏e起了他們的右手，向教官表達著一種——我希望能夠當領袖的心情。

19、剛剛結束的軍訓給我們即將迎來的中學生涯添了一份“彩”。軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。在這短短四天的訓練里酸甜苦辣咸幾乎嘗遍，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪栔?，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，也有歡樂的笑聲。??有位哲人曾經說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪枺行└惺懿荒苎詡?，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經成為一種力量，已在能在困難時給予我們動力的力量。?在訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。?站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

20、軍訓的日子是苦的，是累的，而在我們的軍訓中摻雜也有怨，有憤，百味雜味，而我們也必須努力的配合教官，以一個軍人的姿態嚴格的要求自己。

21、這次軍訓最讓我難忘的是最后一天。在最后一天里我們進行了三個活動：責任心與領領導力的訓練、結營儀式和爬山。

22、它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛的人。軍訓的五天雖然不長，但是我卻學到了許許多多的從別處無法獲得的寶貴的財富。

23、軍訓賦予了我堅強的品質，頑強的作風。

24、在互相幫助中，我成長了，從驕生慣養到獨立生活。

25、心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機

26、但是，在這次軍訓活動中我很珍惜和同學們住在一起的經歷，因為我們很少這樣在一起度過2個夜晚。所以，這次的軍訓我是永遠不會忘記的，因為它是難忘的！

27、軍訓后的感受

28、時光如潺潺流水般匆匆逝去。五天的軍訓轉瞬與歷史的長河之中，留下的是辛苦勞累，腰酸背痛，饑渴難耐，還有我們永恒不變的美好記憶。

29、我少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。

30、軍訓教會了我一一團結就是力量，只要萬眾一心，就沒有克服不了的困難！

31、軍訓的心得體會就是你自己均勻下來的一個感受和學到的一些技能和知識，然后你可以如實的進行細說

32、軍訓對于我來說，并不陌生，顧名思義，就是以軍人的標準要訓練我們，而在我心中，一直覺著：一個人如果沒有經歷過軍人的生活，將會是一生中的遣憾。

33、軍訓中有苦，有累，每次軍訓下課后，整個人就像一個泄了氣的身子，也要將腰桿挺得直直的，而每當我們踢正步的時候，做到力度與速度并存時，使勁的跺腳，那些不甘落寞的塵土，總會興奮的飛向空中

34、通過這次軍訓，使我得了解放軍的軍營生活是這么艱苦的。謝謝教官和老師給我上了一堂深刻難忘的課。

三年級軍訓感受作文 篇2

回野露春意，萬物初逢春。當灰色的心情呈現出第一道綠色時，我們才意識到軍訓的生命即將結束。綠色之旅，奮揚可前。

綠色是如此美麗，因為它總能帶給人們活力的味道。每個人的一生都是一個綠色的故事，一段綠色的旅行，而軍訓生活無疑就像那郁郁蔥蔥的森林之行，歷經艱辛后終于在山頂一覽眾山小。

在軍訓中，與戰友、教官相伴，錘煉著自己的毅力，就像初春的小草，縱使周邊依然春寒刺骨，它依舊牢牢的將自己的根基扎在土地之中，等待著綠色染遍神州大地的那一天。

在訓練場上，穿上迷彩服，我們是勇敢無畏的戰士，英勇善戰。雄似游龍，柔如嬌鳳。十日時光，造就英雄無數。神龍驚鴻，驍將如山。

然而，時間的洪流無情地沖淡了童語的純真，同時也鑄就了我們凡人的精髓。我們的缺點與才華難以分割，正如同命運油燈中的兩根燈芯，緊緊地纏繞在一起，相輔相成，命運的冷血正是如此。

最初的榮耀，最后的結局，所有的故事都濃縮在那平方英寸的記憶里。軍訓結束了，只有從開始的那一刻起，才可能注定這樣的結局。

當我們中的一些人冷冷地離開訓練場時，沒有太多的抗辯，似乎已提前知曉了命運的判決，因為結果與努力成正比。我想，成功者的關容也在這臨走的時候愈加奪目。我希望世界為我們所有人的未來而傾倒。

人海為之鼓掌。等待著我們繼續自己的傳奇，等待那天性的美德繼續閃耀……命運的劇本決不滿足這樣單調的成功，它要成為那成功添上灰色的一面。

再見了，不管我們有多少抱怨，那些故事已經成為過去。功過與恥辱，才干與暴力，我們都見證過，將永遠銘記。

三年級軍訓感受作文 篇3

軍訓有感 軍訓已經過了那么多天，同學們一個個都被太陽曬黑了，也好像沒以前那么胖了。從這幾點可以看出同學們是多么的辛苦，也不僅是我們辛苦，我們的和教官肯定比我們還要辛苦。

我們這兩天學了很多軍訓內容，就像“稍息”，你別看這小小的稍息，他可以練習你的腿有多直，從中也可以看到一個隊伍是多么的整齊。

還有很多軍訓內容也可以看出你對這個軍訓的認真度，就像在大太陽下面一直站著，有的同學怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就會東動動西動動，這樣就會把整個隊伍那整齊的樣子變得很不整齊。

相反，有些認真的同學他們不怕辛苦，不管有多熱都不會動，就算是滿頭的大汗他們也不會看一下，直到教官說解散的時候他們才拿下帽子擦擦汗。

軍訓既可以把身體練強壯，也可以看出一個人對這件事情的認真性，希望每一位同學都認真對待每一件事。

麒麟區城關小學三年級（六）班

三年級軍訓感受作文 篇4

苦難，這是一個令人敬而遠之的詞語.但它對于成功者，卻是邁向成功的階梯；對于失敗者卻是望而生畏的難關.今天是我們高一新生的軍訓活動家的第一天的開始，在夏天烈日下繁茂的綠樹遮檔出一地濃濃的樹陰.白日漫長，我們在班主任和馮教官的指導下，同學們不怕艱苦.克服種種困難，因為在我們心目中只有一個概念就是永不放棄.堅持到底用我們汗水換來我們成功.經過今天的軍訓之后，我變得更加有毅力，因為，我知道教官和班主任的付出遠遠不比我少，所以我更加珍惜這次的軍訓能使我得到友誼和關心我們教師和教育.在軍訓中磨練的人高一（10）簡艮英今天，是我最難忘的一天.軍訓的緊張的氣氛慢慢地凝聚著剛踏入校門的新生.使我們那群幼稚，懶散的新生.瞬間成熟起來，猶如改頭換面.酷熱的陽光.射在學生的身上，同時反射出學生.戰勝炎熱夏天的光彩，毅然面對陽光.雖然在惡劣的天氣下，大豆般的汗水散滿了滿臉，濕透神圣的軍服，學生仍然站立如山，遵從教官的命令，命令如山倒，誰都不敢有違反命令這念頭，汗水見證了我們是個遵守法規的學生.在此對教官，老師衷心說聲：“辛苦您們了！”軍訓有感高一（10）班偉娟高中生涯，也即將隨著軍訓的來臨而逐步向我們接近，很多同學都只認為軍訓是一件辛苦而又無聊的“差事“，但，他們卻沒有想在學校舉行軍訓的目的是什么.其實，我覺得軍訓是為了改掉同學們以前的不良習慣和懶散作風，培養同學們吃苦耐勞的精神，讓他們以一個全新的形象來迎接新的開始.這些都是為了我們而設的.受益的也只有我們自己，我們只有珍惜這次機會去認真的聽從教官們的教導.大家不要害怕軍訓的辛苦.因為初三的時候也許會比現在的軍訓更加辛苦.開啟軍訓的旅程高一（10）班周寶玲今天是我們踏上高中的軍訓旅程，迎接我們的將是“地肉式“的生活.唉，在烈日的猛照在同學們的臉上布滿了汗水，一滴一滴的往下流就好像下著綿綿的細雨.倡每個同學并沒有因為這樣而放棄這次軍訓的鍛煉的機會而努力的堅持著.在教官和老師指導下我們剩下的旅程也會圓滿的結束.所謂“地肉式“的生活并不是現實的這樣，只要你用好的心態，對待它.我們也會捱到旅程的最好.高一（10）班譚倩儀陽光照大地，沉睡的萬物經過一夜的休息慢慢在陽光的照射下從沉睡中醒來，而我們在新的一天有新的開始，踏入高中我們有多了一次機會讓自己去創造奇跡了.軍訓感思

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經東倒西歪了。可教官卻穩穩地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。

軍訓十天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣?；氐綄W校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓感受

度過了三天的軍訓，同學們是什么感受呢？有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許有得。

三天軍訓雖短，卻給我們上了復旦附中的第一課。軍訓中，有苦，有累，但更多的卻是無盡的快樂。

第一天軍訓，暴雨驟至，給了大家一個下馬威——好象老天有意告訴我們，軍訓不是鬧著玩的。大家一起學習立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉。漸漸地，太陽又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅強。第一天，我們學會了堅韌不拔。

第二天軍訓，艷陽高照。同學們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個小時。教官不發話，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。第二天，我們學會了服從命令。

第三天軍訓，要迎接下午的會操。為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習著集體的配合。從最簡單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉法，最后到整個方陣的齊步行進，都不允許任何一個人犯一點差錯。俗話說：差之毫厘，謬之千里。不錯，前排同學小小的一個錯誤，就會是整個排面變亂，操場上，沒一個方陣無數次地從這一頭走到那一頭，再從那一頭跑到這一頭。無數次的練習就是為了訓練整支隊伍的統一一致。教官說：步調一致，整齊劃一才是真正的軍隊。今天，我們又學會協調一致。

三天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲。

在今天的結營式上，大家或許是備感自豪，或許是心喊解放。然而，畢竟我們經歷了，我們努力了，我們能夠說，軍訓后，我們更出色。

我們選擇了堅持。盡管烈日炎炎，一分一秒地如此漫長，但在訓練場上的我們昂首挺胸、精神飽滿，認真進行著訓練。最后的結果正像教官說的那樣，勝利是屬于我們的，我們用自己的汗水和努力換來的是結業式上完美的表演，贏來的是前來參加結業式的院領導、老師以及教官們的認同和掌聲。

我們不否認的是，身為獨生子女的我們習慣于獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。為了使這個團隊有一個良好的精神面貌展現在全體教官的面前，為了給學院增光添彩，不少同學是帶病堅持訓練的。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。

在軍訓過程中，我們不但學會了一些軍事常識，我們還學會了尊重他人。開始我們曾為一些小事與教官發生沖撞，以至于彼此之間產生了誤會，說話語氣也難免會重一些。但是我們隨時都在反醒自己，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應遵循的基本準則；而教官們亦在調整，因為我們是學生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經歷和對問題的看法，換位思考后彼此之間有了進一步了解的同時，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性。

許是離家在外，身在軍營，我們的教官不能經常回家，所以他們對父母兄弟姐妹有著一種深深的思念，每次回家都會為父老鄉親們做點什么。他們對家鄉的懷念和對父母的孝敬，感動了我們的同時，也使我們學會感激父母的養育之恩，所以在打電話回家時，我們會叮囑父母上班時路上小心，不要吸煙，那有害身體健康；生病了記得要吃藥，不要為了掙錢而忽略自己的健康；我們在基地生活很好和同學教官相處很融洽，請不要為我們擔心``````匆匆掛上電話，擦掉眼角的淚水，心中充滿了無限思念?？梢哉f，軍營的生活使我們的意志得到鍛煉的同時，也使我們懂得了感恩，懂得了長大成人的意味著什么。

難忘的軍訓，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。

在軍訓之前，我總認為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過軍訓，但那畢竟只是在校內，因此對這種軍營中的生活充滿了期待和向往。再加上那些電視上所報道的軍訓中的篝火晚會、打靶、野營、拉歌……我真的把軍訓當作夏令營般輕松和自在。

到達訓練營之后才意識到自己的想法太天真了，軍營就是軍營，軍人的堅強和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來的。當天下午，我就體驗到了軍營的嚴肅氣氛。教官說話時不可亂動，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時都不能發出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間。回宿舍的路上要高喊口號，喊不響就不讓回去，可有時明明用盡全力，教官卻還不滿意，于是只能拼命嚷出來。

那一晚，我哭了，苦澀的淚流進嘴里，心中的憧憬被擊得粉碎……

第二天不到五點鐘，我就起來了，因為六點鐘要集合，在這之前還要整理內務。按照要求，被子要折成豆腐塊，有的同學甚至起得更早一些。而我則是在前一晚把被子疊好沒舍得拆，和衣而睡，以此減少早上的慌亂，可還是很忙的就到了集合時間。

吃過早飯，一天的訓練開始了。不準動，不準笑，站軍姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短時間的休息；吃飯時間食堂門口一遍一遍的喊號；食堂里一遍遍的拿凳子，再放進去的動作操練……教官“殘酷”的訓練方式，不通人情的批評讓我們不堪忍受，甚至產生了厭煩……

吃過晚飯后，本想飛奔進宿舍，貪睡在床上，享受一天難得的時光。此時，教官卻通知我們今天訓練的下一個項目是軍體拳。就這樣，那個難忘的夜晚，教官不辭辛勞地為我們演示，一遍遍地耐心教導……看著他們疲憊的神態，聽著他們已經嘶啞的嗓音，心里不由得一陣感動。也許他們的方式有些激烈，言辭過于鋒利，但他們畢竟是軍人，軍人的剛毅使他們不善于柔風細雨……

我不再仇視教官，不再反感軍訓，可由于身體的原因，我來到了特勤分隊，這是一個專門為病號組建的連隊，負責一些后勤工作。工作很輕松，但是不能回到以前的連隊與同學中，心中竟有了無限遺憾。

“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”軍訓為大學生加強國防教育，樹立愛國主義思想，煅煉身體，增強體質起到了致關重要的作用。雖然我沒有能堅持到底，但我也永遠難忘這些日子。在軍訓之前，我總認為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過軍訓，但那畢竟只是在校內，因此對這種軍營中的生活充滿了期待和向往。再加上那些電視上所報道的軍訓中的篝火晚會、打靶、野營、拉歌……我真的把軍訓當作夏令營般輕松和自在。

到達訓練營之后才意識到自己的想法太天真了，軍營就是軍營，軍人的堅強和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來的。當天下午，我就體驗到了軍營的嚴肅氣氛。教官說話時不可亂動，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時都不能發出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間。回宿舍的路上要高喊口號，喊不響就不讓回去，可有時明明用盡全力，教官卻還不滿意，于是只能拼命嚷出來。

那一晚，我哭了，苦澀的淚流進嘴里，心中的憧憬被擊得粉碎……

第二天不到五點鐘，我就起來了，因為六點鐘要集合，在這之前還要整理內務。按照要求，被子要折成豆腐塊，有的同學甚至起得更早一些。而我則是在前一晚把被子疊好沒舍得拆，和衣而睡，以此減少早上的慌亂，可還是很忙的就到了集合時間。

吃過早飯，一天的訓練開始了。不準動，不準笑，站軍姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短時間的休息；吃飯時間食堂門口一遍一遍的喊號；食堂里一遍遍的拿凳子，再放進去的動作操練……教官“殘酷”的訓練方式，不通人情的批評讓我們不堪忍受，甚至產生了厭煩……

吃過晚飯后，本想飛奔進宿舍，貪睡在床上，享受一天難得的時光。此時，教官卻通知我們今天訓練的下一個項目是軍體拳。就這樣，那個難忘的夜晚，教官不辭辛勞地為我們演示，一遍遍地耐心教導……看著他們疲憊的神態，聽著他們已經嘶啞的嗓音，心里不由得一陣感動。也許他們的方式有些激烈，言辭過于鋒利，但他們畢竟是軍人，軍人的剛毅使他們不善于柔風細雨……

我不再仇視教官，不再反感軍訓，可由于身體的原因，我來到了特勤分隊，這是一個專門為病號組建的連隊，負責一些后勤工作。工作很輕松，但是不能回到以前的連隊與同學中，心中竟有了無限遺憾。

“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”軍訓為大學生加強國防教育，樹立愛國主義思想，煅煉身體，增強體質起到了致關重要的作用。雖然我沒有能堅持到底，但我也永遠難忘這些日子。在軍訓之前，我總認為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過軍訓，但那畢竟只是在校內，因此對這種軍營中的生活充滿了期待和向往。再加上那些電視上所報道的軍訓中的篝火晚會、打靶、野營、拉歌……我真的把軍訓當作夏令營般輕松和自在。

到達訓練營之后才意識到自己的想法太天真了，軍營就是軍營，軍人的堅強和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來的。當天下午，我就體驗到了軍營的嚴肅氣氛。教官說話時不可亂動，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時都不能發出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間?；厮奚岬穆飞弦吆翱谔枺安豁懢筒蛔尰厝ィ捎袝r明明用盡全力，教官卻還不滿意，于是只能拼命嚷出來。

那一晚，我哭了，苦澀的淚流進嘴里，心中的憧憬被擊得粉碎……

第二天不到五點鐘，我就起來了，因為六點鐘要集合，在這之前還要整理內務。按照要求，被子要折成豆腐塊，有的同學甚至起得更早一些。而我則是在前一晚把被子疊好沒舍得拆，和衣而睡，以此減少早上的慌亂，可還是很忙的就到了集合時間。

吃過早飯，一天的訓練開始了。不準動，不準笑，站軍姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短時間的休息；吃飯時間食堂門口一遍一遍的喊號；食堂里一遍遍的拿凳子，再放進去的動作操練……教官“殘酷”的訓練方式，不通人情的批評讓我們不堪忍受，甚至產生了厭煩……

吃過晚飯后，本想飛奔進宿舍，貪睡在床上，享受一天難得的時光。此時，教官卻通知我們今天訓練的下一個項目是軍體拳。就這樣，那個難忘的夜晚，教官不辭辛勞地為我們演示，一遍遍地耐心教導……看著他們疲憊的神態，聽著他們已經嘶啞的嗓音，心里不由得一陣感動。也許他們的方式有些激烈，言辭過于鋒利，但他們畢竟是軍人，軍人的剛毅使他們不善于柔風細雨……

我不再仇視教官，不再反感軍訓，可由于身體的原因，我來到了特勤分隊，這是一個專門為病號組建的連隊，負責一些后勤工作。工作很輕松，但是不能回到以前的連隊與同學中，心中竟有了無限遺憾。

“天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”軍訓為大學生加強國防教育，樹立愛國主義思想，煅煉身體，增強體質起到了致關重要的作用。雖然我沒有能堅持到底，但我也永遠難忘這些日子。 ^_^^_^^_^^_^^_^^_^^_^^_^^_^軍訓感悟

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會學會自己去面對困難。

進入初中，就必須接受軍訓。對我們一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰。在這軍訓期間，我們要與不認識的同學相互認識，并且要團結一致，我們還要從懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官很嚴厲，教官臉上寫滿了嚴肅和認真。這大概就是軍人的氣質吧！教官在軍訓時對我們的要求非常高，只要大家不努力，他就會批評、體罰我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這都體現了我們的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人真的是那么一絲不茍。在軍訓中混的我，六天后，才認識到什么是堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們也要無數次地重復著。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

軍訓，就在6天后圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，我想到了一句古詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”。我們更要做到：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。至少我們不再是嬌滴滴的孩子，我知道面對高峰，我們要自己爬上去；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。其實命運在自己的手中，只是看你去不去把握！

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力是無比的！誰堅持到最后，誰才是真正的英雄！

望采納

三年級軍訓感受作文 篇5

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練?！败娪枴薄嗝纯膳卵?，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

(寫得不是很好,請多海涵)

軍訓心得體會

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍

訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦

的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動

作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把

每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不

需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個

尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說

：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?/p>

。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微

笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體

會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如

組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊

意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，

提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S

富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛.

軍訓心得體會

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……

也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。

可親可敬的教官們，一路走好！

難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！學軍訓總結（心得）

軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。

軍訓并不是枯燥無味的，軍訓時的歌詠比賽、隊列評比、內務評比、分列式匯演、安全知識講座、消防知識講座、參觀和平廣場、觀看現實教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓生活。還記得有些同學在歌詠比賽時唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學的團結而感動，這些都是我在軍訓生活中最美好的回憶，也是我在大學生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。

　 軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

2

一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗?！安唤浺环胰湛?，哪得鋼鐵意志成”，想想正在戍邊保衛的英勇戰士，想想正在拼搏的奧運健兒，想想所有為我們今天幸福生活努力的各行各業的普通人民，我們的這點苦算得了什么？不過，畢竟是打娘胎里頭一回，各種想法體會總是有的，那就讓我們來聽一聽正在“受苦受難”的高一同學是怎么說的吧：

呂曜暉：8月15日之前，軍訓對我是一種誘惑，向往它的刺激和冒險，盼望著穿上軍服，成為一名英姿颯爽的女兵。

有人說：軍訓很累很苦，我卻不以為然地認為不就是站、走、跑幾個我幼稚園就會的動作嗎？那還不是小菜一碟！

有人說：心態好的話當成一種磨練，也是一種提高。我也驕傲地想我這么樂觀的一個丫頭，有什么好怕的。

現在，我終于“夢寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上，“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。

站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學問，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。

沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數里函數的XYZ還要難纏。陽光不停地考驗我們的意志，手酸了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，讓人有股沖動想一下子跑回家享受空調的蔭庇，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？

最恐怖的是烈日底下的30分鐘軍姿了，我們既要忍受肚子向我們示威的煎熬，又要忍受身體到處彌漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我幾乎就倒下了，可是腦子里有一個信念：要堅持，就一會兒了。終于，我還是挺過來了。

一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢？

最后，我強烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。

許珂：換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習習的涼風來到學校，對軍訓，有一種莫明的向往。

軍訓終于開始了！

我的天！??！淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當初為什么不把這第十個太陽一并射下？現在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。

頭暈目眩！迷迷糊糊地做著一個個動作，又隱約聽說要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個跟頭還要遠，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……

接下來發生的事我知道卻又不知道，經歷過又像沒有經歷過，到現在寫本文時，摸著摔傷的手才猛然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！

軍訓苦不苦？苦！軍訓累不累？累！不軍訓好嗎？好！

如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

砂石刺痛河蚌，河蚌將它變為明珠，只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會大放異彩。

蔡嫄：今天是我參加軍訓的第一天。一直對軍訓充滿期待的我以為軍訓只是像平時上體育課那樣簡單輕松，可是看似簡簡單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來，來來去去都還是重復那個動作，雖然覺得有些無聊，但是要做好它卻不是一件易事。事實上，我已經盡了我最大的努力來完成今天的訓練了，我想我的同學也是，但效果還是不怎么樣，我這才知道我們平時是多么的懶散。

今天的太陽也比前幾天的更加烈。站在太陽下，不一會兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來，順著我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次嘗到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信這6天后，我的身體會棒棒的。

經過了今天一天的訓練，我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人，這樣對個人而言，無論是以后的學習、生活、工作都會帶來益處。

暑假感受作文三年級集錦10篇

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暑假感受作文三年級 篇1

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：你的恩我現在報了。然后匆匆地走了。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來，互相幫助，共同進步，學會感恩。

讀《伊索寓言》有感范文七

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，正給了人們許許多多的啟示和教訓。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀小亞細亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。

這本書里每個故事都是簡潔明了的，但是這更容易使我們領會其中蘊涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因為在沼澤地滑倒而哭的驢，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會一事無成，一無所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過。孔雀瞧不起白鶴的嘴和灰色的羽毛。你太樸素，又很呆笨，他無禮地說，你難道不會想辦法使自己精神點嗎?我不能否認，你的羽毛比我的美，仙鶴說，同時展開翅膀。但是我注意到，你不會飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空。這個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質。又如《人和獅子同行》里

總之，這本書是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經驗非常豐富多彩，這些經驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩。

讀《伊索寓言》有感范文八

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起獅子的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，效率就是金錢。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做一事無成。

讀《伊索寓言》有感范文九

《伊索寓言》這本童話書我在二年級已經讀過了。這次放暑假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發人深思。

我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。

這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經常有這樣的人和事發生，或者我們也是如此?

你們看過《狼來了》這個故事嗎?我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分。現在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。

《伊索寓言》這本書給我的啟發很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的。

讀《伊索寓言》有感范文十

這個暑假我讀了一本書 《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦。

這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧。

暑假感受作文三年級 篇2

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，大部分為動物寓言。下面是小編為大家整理的暑假讀《伊索寓言》有感三年級作文10篇，以供大家參考借鑒!

讀《伊索寓言》有感范文一

暑假里我讀了一些課外書，最愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書里有許多寓言故事，每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單的道理，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無厭就會什么都得不到;《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場，強中自有強中手;《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真，不能投機取巧。

在這些故事中我最喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個故事講的是：一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉，它非常高興。這時候來了一只狐貍，看到烏鴉嘴里的那塊肉饞得不得了，就對烏鴉說：“烏鴉小姐，您的聲音真好聽，能不能唱首歌呢?”烏鴉聽了非常得意，就忍不住在那唱起歌來，可它剛一張嘴，肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了，可當狐貍走到小河邊準備吃肉的時候，看到河里也有一只狐貍叼著一塊肉。吃驚的狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里，狐貍連忙下去撿，但是一跳到河中，就被河水淹死了。

我覺得這個故事告訴我們要知道自己的優點和缺點，不能只聽好的就得意忘形，這樣很容易做錯事，最后一無所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實地，認認真真做好自己的事，好好學習，爭取每次考試都能有好的成績。

讀《伊索寓言》有感范文二

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。

寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因為受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場一定很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久!“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。

我想到我們三二班這個大家庭，在老師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里，我們要繼續發揚我們的優點，使我們三二班更強大。

讀《伊索寓言》有感范文三

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個庭院安了家，燕子媽媽非常愛自已的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自已的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發生。有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔不已。

我認為燕子媽媽太疼愛自已的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，以致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。

讀《伊索寓言》有感范文四

暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢!”(故事內容在原作基礎上換成從網絡上復制的段落。)

多聰明的狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。

這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發的。

讀《伊索寓言》有感范文五

在這個暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。

這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞，而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。于是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧?！闭f完，農夫就離開了人世。

三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。

讀《伊索寓言》有感范文六

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就一定會報答你?！豹{子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，但是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我現在報了。”然后匆匆地走了。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來，互相幫助，共同進步，學會感恩。

讀《伊索寓言》有感范文七

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，正給了人們許許多多的啟示和教訓。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀小亞細亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。

這本書里每個故事都是簡潔明了的，但是這更容易使我們領會其中蘊涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因為在沼澤地滑倒而哭的驢，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會一事無成，一無所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過?？兹盖撇黄鸢Q的嘴和灰色的羽毛?！澳闾珮闼?，又很呆笨，”他無禮地說，“你難道不會想辦法使自己精神點嗎?”“我不能否認，你的羽毛比我的美，”仙鶴說，同時展開翅膀?！暗俏易⒁獾剑悴粫w。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空。”這個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質。又如《人和獅子同行》里……

總之，這本書是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經驗非常豐富多彩，這些經驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩!

讀《伊索寓言》有感范文八

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

讀《伊索寓言》有感范文九

《伊索寓言》這本童話書我在二年級已經讀過了。這次放暑假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發人深思。

我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。

這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經常有這樣的人和事發生，或者我們也是如此?

你們看過《狼來了》這個故事嗎?我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分。現在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。

《伊索寓言》這本書給我的啟發很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的!

讀《伊索寓言》有感范文十

這個暑假我讀了一本書 ——《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：“我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦”。

這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧!

暑假感受作文三年級 篇3

暑假時我讀過一本名叫《山海經》的神話故事。 這本書主要講的是古代的傳說， 記載了各種各樣奇形怪狀的古代神獸， 比如像鳥頭蛇尾的旋龜，虎身人臉的陸吾，?還有長得像豬并且有大獠牙的當康。

其中讓我印象最為深刻的一篇名叫《龜馱息壤》的故事。這則故事主要講的是上古時期經常發生洪水，天神鯀為了拯救百姓，一心就想治水。他聽說天帝的寶庫里有一件名叫息壤的寶貝，它只要接觸到土壤就會變大。鯀就把息壤借來后筑成了一座大壩。鯀死后，他的兒子禹繼承他的遺志，并得到旋龜和應龍的幫助，在大家的齊心協力之下成功治理了洪水。

讀了這則故事我想到的是， 大禹的父親鯀他用自己能想到的方法來治水，可惜失敗了。 大禹接過鯀的意志并總結了之前的經驗，集思廣益，終于用新的方法成功治理的水患。

我們常說一代人有一代人的使命，咱們不同時期、不同行業、不同環境的人都在用自己的努力全力為整個社會做出自己的貢獻，只有通過一代代人不斷的努力，咱們的祖國才能建設的更加美好。

作為一名新時代好少年，迎接我們的是一條充滿紅日之光的大道，我們更應努力學習，永遠聽黨話，跟黨走，牢記使命，做祖國的棟梁。

暑假感受作文三年級 篇4

讀完這本書，我回味無窮，特別是皮皮魯給我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、樂于助人的孩子。我們雖然年齡相仿，但和他相比，我卻是一個膽小懦弱的人。記得有一次，爸爸讓去樓下的便利店買一瓶醬油，任由爸爸怎么說，我也不答應，就是坐在客廳的沙發上不挪屁股，這時候，爸爸搬出了救兵我的偶像皮皮魯，對我又是一番說教，我只得乖乖舉手投降，老老實實地下樓買東西。走進店里，店主親切地對我打招呼說：小朋友，你要買什么?呃，我要買醬油。我快速地說。終于買到了醬油，我心里總算有了個底，不由自主地輕輕吁了一口氣。原來，有些事情其實很簡單，并不像我想象的那樣復雜，只要你肯去勇敢面對，大膽嘗試，結果可能會出乎意料。哦，皮皮魯，你用自身所獨特的魅力影響著我，給了我強大的力量，謝謝你，你將成為我心中永遠追隨的偶像。

讀《皮皮魯傳》有感范文五

暑假里，我讀了一本好書《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。

《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有一次他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：幻影號變他就可以變成一個超級汽車，車內設備高級齊全、功能繁多;有一次皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動幻影號武器系統，抓住了搶劫犯......他的這些經歷真讓人難忘、羨慕也佩服。

皮皮魯駕駛著幻影號來保護環境不受污染，做了很多努力，這讓我想到最近爸爸媽媽經常在我面前提起的滁州文明城市創建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學習保護環境的行為，時刻牢記文明創建、保護環境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的小家，才能守護好所有人的大家。

讀《皮皮魯傳》有感范文六

我在暑假讀了一本好書，書名叫《皮皮魯和419宗罪》，是鄭淵潔寫的童話加法律知識，讓我既學習了法律常識，又飽覽了童話風采。

讀過《皮皮魯傳》或《魯西西傳》的同學一定知道皮皮魯的大名，這本書講的是皮皮魯與病菌老大袁獵獵幫助皮皮魯的叔叔皮武捕捉419宗罪的故事。

下面是我最感興趣的幾宗罪：第九宗罪;遺棄罪。同學們，在你們傷心時，誰安慰你?是父母。讓我謬二十年衣食無憂的生活的人是誰?是父母。誰一直孜孜不倦的教誨我們?還是父母。父母是世界上對我們最親的人，我們長大后一定得對父母好。文中宋興輝是出生在農村的孩子，他的父母靠撿破爛和賣血供他生活，可他不但不報答母親反而視為恥辱，母親老了喪失了勞動能力，想依靠兒子，可宋興輝說不認識她，還用武力驅趕親生母親。讀到這我很生氣，因為這種長大后遺忘父母的人很多，我希望我們不要忘記父母的汗水與付出。

第二十二宗罪：虛假廣告罪。世界上有許多父母望子成龍，朱春花的媽媽就是其中一個。朱春花不好好學習，滿腦子明星們的生日星座總之沒有正兒八經的東西。期末的前一個月，他媽媽從廣告上看到了一種叫終生難忘 的藥物，于是買給朱春花吃，一周后出現頭暈眼花，期末考試當天朱春花昏厥，到醫院后才知道是因服終生難忘導致腦部受損。好可憐啊。這些假冒偽劣的東西不僅對我們的生活造成不便，甚至還威脅到了我們的生命，我希望那些做虛假廣告的人自己反省。

我通過看這本書，知道了好多法律常識，比如故意傷害罪，猥褻兒童罪，綁架罪，賭博罪，盜竊罪等等，明白了什么是該做的，什么是不該做的。作為我們小學生，我認為保護好自己，別惹麻煩就是對親人最大的愛。

讀《皮皮魯傳》有感范文七

相信大家都看過《皮皮魯傳》，但是你有沒有看過《魯西西傳》呢?《魯西西傳》中的主人公是魯西西，魯西西是皮皮魯雙胞胎妹妹，但魯西西沒有哥哥那么調皮，也沒有哥哥這么大膽。

《魯西西傳》是給女孩子看的童話，非常有趣。魯西西是一個善良、美麗而又聰明的人，但她卻非常膽小，而且還很小氣。

這本書中講了：一天，她和一個名叫團團的小女孩進入到另一個世界里，這個世界很神奇。那里的國王最上癮的事就是檢閱女孩子吃過的零食，還要讓那個女孩子站在一邊兒陪著。魯西西沒想到自己會被錄入名單，就要檢閱自己吃過的零食。魯西西被國王捉弄得滿頭大汗，最后和團團逃走了。魯西西為了這事兒很是埋怨團團，她誤打誤撞，登上了闊闊艦長的戰艦。闊闊艦長專和那些小心眼兒過不去。跟著闊闊艦長執行任務，魯西西算是長了見識，原來這些人胸懷里全是氣勢洶洶的礁石啊。她也請求闊闊艦長到她的心胸執行任務，可是艦長告訴她，聰明人能自己炸掉礁石。經過一番苦戰，女生孔莉莉狹窄的心胸水道變成了碧海長天。魯西西離別后，進入了唧唧唧大學，這所大學是教人嫉妒的，魯西西覺得不好。魯西西最后經過蛋糕公主的宮殿和眼淚湖到電影院。演電影時，她找到了團團，團團送她回到了家。

我覺得這本書很有意思，魯西西也從這個故事中，從小氣到大方，從膽小到膽大，有了一個好的結局。所以我也喜歡這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文八

自從我讀完《魯西西傳》以后，我十分敬佩這本書的作者----鄭淵潔。魯西西在他的筆下十分乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義感。

魯西西在這本書中的奇遇，在鄭淵潔的筆下活靈活現，惟妙惟肖仿佛那些場景立馬浮現在你的眼前。在《龍珠風波》這一章里，對游泳一竅不通的魯西西吃了龍珠后，游泳的速度竟然破了世界紀錄;游泳速度為1分12秒，這速度是多么驚人啊，但在魯西西又被鷹鉤鼻子等人所抓獲，被迫要去海底找寶藏唐太宗，魯西西用她的機智將鷹鉤鼻子等人永遠困在了海底與唐太宗生活在了一起。

從這本書中我明白了一個道理:我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?你看，我們的世界多美。有高山、大河、藍天、白云。每個人都應該為這個世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀。而小心眼的人就像污染環境一樣，讓人心煩。

魯西西她不怕困難，她用自己的機智把困難大事化小，小事化無，我真誠的希望同學們去看看鄭淵潔寫的這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文九

《魯西西傳》是鄭淵潔寫的童話，鄭淵潔還寫了一本書是《皮皮魯傳》，《魯西西傳》是寫給女孩子看的，《皮皮魯傳》是寫給男孩子看的，這兩本書我都看過。

下面我給你們介紹一下《魯西西傳》吧。這本書里面雖然故事少，但是這本書你看了一邊還想看一遍，里面有很多精彩的故事：《魯西西外傳》、《紅沙發音樂城》、《罐頭小人》、《龍珠風波》、《魯西西和豆芽兵》、《教室里的影身人》、《女明星和圖釘公主》等，其中最好看的就是《罐頭小人》，那我就給你講講《罐頭小人》吧。

有5個小人原先住在一個罐子里，所以叫罐頭小人，后來被魯西西發現了，魯西西對他們很好，給他們各自做了一條衣服，他們要做的衣服分別有歌唱家的衣服、有藝術家的衣服、有博士的衣服、有少尉的衣服、還有西裝，穿西裝的小人魯西西還給他取了一個名字叫約翰。我看了真有意思。魯西西的媽媽一直不讓她養小動物，魯西西想：這次肯定有不能養，所以把罐頭小人都藏起來，最后沒有發現。

哈哈。很有意思吧。他們肯定很可愛。有機會你也要看一看哦。

讀《皮皮魯傳》有感范文十

一本好書，能帶你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，無論你看過多少遍，都會愛不釋手。它告訴我知識的真理，它還能帶我們領略人生的真諦，有什么柵欄能阻擋我們跨越書的王國呢?

《魯西西傳》這本書就是我的老師，我無時無刻不帶著它。傷心時，翻開這本書，能使我快樂，失敗時，翻開這本書，能使我信心十足。

這本書的作者是中國著名童話作家鄭淵潔，當我打開扉頁，一行醒目的字跳入眼簾，只許女孩子看的童話 ，絕密。請男孩子自覺。自覺。再自覺。我看了以后由不得欣喜，我一頁一頁仔細地看了起來。原來，書中有個叫魯西西的女孩子，她是個既懂禮貌又勤奮學習的好孩子?？吹竭@里，我對照自己，在生活中，我沒有魯西西的英語好，有次數學考試考了87分，想到這里，我真是羞愧不已這本書還寫了在魯西西身邊發生了許多古怪的事兒。由于她在桌上削鉛筆的時候用小刀劃痛了桌子上面的一個小女孩的臉蛋，她的名字叫團團，所以她進入的一個與世隔絕的世界。那兒魚在陸地上走，鳥在水里游，到處一片離奇。有了《魯西西傳》，我的生活更充實了。這本書陪我開心地度過了一段快樂時光。這是一本讓我感動，讓我快樂，讓我受益扉淺的好書。

暑假感受作文三年級 篇5

今天，我看了一本書，名叫《空中大歷險》，它的作者是沃爾特·r·布魯克斯。

乘氣球在空中旅行多好??！但弗雷迪和他的朋友們正處于前所未有的危險之中?！帮w船”失控，暴風雨來襲、沒有食物，遠處地面還有拿著槍、虎視眈眈想要捕捉他們的壞人……更糟糕的是，他竟然成了警察追捕的對象！

原來熱氣球的閥門壞了，氣球掉不下來，所以別人誤以為是他偷了氣球

精彩的內容介紹，栩栩如生的人物，幽默的對話，我不時地看著和笑著的情節！這本書我連續讀了好幾遍，我實在舍不得放手。

我最喜歡的角色是豬弗雷迪。他非常聰明，還曾經是偵探呢！值得學習的是弗雷迪善于觀察和思考。

他也很聰明，經常即興發揮，可以說，在緊急情況下，他的大腦以每秒1英里的速度運轉！有一次，他遇上了警察，但是他并沒有立刻跑掉，而是裝成稻草人，警察回頭時就往農場挪一點，最后安全到達農場。

這本書讓我明白了遇事不能慌亂，要鎮靜，要適時運用自己的聰明才智！

暑假感受作文三年級 篇6

讀了這個故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會索取，不愿付出的人是永遠沒有朋友的，也不值得人去付出。《夏洛的網》中夏洛織出的是一張愛的大網，它激起了我心中無限的愛與真情。讓我們人人心中都裝滿愛，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的明天。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文二

暑假，我看了很多有趣的書，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》......我最喜歡的還是《夏洛的網》。

這是一個朋友之間勇于付出的故事：在朱克曼的谷倉里生活著一群快樂的小動物。但數不了多久，一個丑惡的消息打破了谷倉里的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是熏肉火腿。正當大家絕望的時候一只看似渺小的蜘蛛夏洛說：我來救救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一個安享的未來，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭......

當我讀到夏洛未來威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭時，我被夏洛深深打動了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多么的可貴啊。雖然它只是一只不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫助別人，它們之間的友誼沒有欺騙、沒有虛偽、只有善良、只有純潔。

我想我們都應該要珍惜來之不易的友誼，向夏洛學習：幫助別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢和權力買到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，激起了你我心中無盡的愛與溫情，希望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發揚。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文三

今年暑假里，我讀了一本書，名叫：《夏洛的網》，是美國作家e.b懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。

這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受仍人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在及時的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭

這本書讓我感受到：承諾的分量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。下落知的這張網不僅挽救了小豬威爾伯的一條生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情。威爾伯那憨厚可愛的樣子令我開懷大笑;而老天給他帶來的那殘酷命運卻令我淚流滿面。在讀這本書，我常常閉上眼睛，深深的反思一下，自己是否能像夏洛一樣不惜一切代價，去救助朋友，而只有這樣，朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們在危急關頭，舍去朋友，而只是為了自保，那就連一只蜘蛛都不如了。看到夏洛之王石的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來?？吹较侣淦届o的死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服?？吹较侣浣o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的理智。

這本書讓我知道了朋友之間友誼的重要;朋友之間互助的好處;朋友之間真誠的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文四

哎呦呦，好想看看這個暑假的好書是什么，于是書上來啦。一本是我曾經看過的《夏洛的網》，還有一本是《精靈鼠小弟》，他們都是e.b.懷特的著作哦。在此我要推薦一本《吹小號的天鵝》，也是e.b.懷特的作品。我拿到了這些書，就迫不及待的要復習復習《夏洛的網》。

這是講一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩圖報的豬的友誼故事。小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，到了那溫馨可愛的谷倉底里。在那里，有一群牲口和家禽，威爾伯因為寂寞想逃跑，但是沒有成功，可它未來的命運竟是熏肉火腿，它驚恐至極?？墒侵腔鄣闹┲胂穆鍏s挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了特別獎和一個安享天倫的未來?？墒牵┲胂穆宓纳鼌s走到了盡頭

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張含有友情、愛、溫情的大網，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結為了真正的朋友。我想，威爾伯在夏洛臨死的那一刻，威爾伯肯定很傷心，只是它不知道怎么用詞好，沒想到這個曾被認為是狡詐、兇殘、吸血的蜘蛛卻拯救了自己的寶貴的生命，在這里我要真誠地替它說聲：謝謝夏洛，你救了我;對不起夏洛，我錯怪你了。

感謝e.b懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧。這溫馨的谷倉是多么的可愛：有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節，有太陽的溫暖，有燕子來去，有老鼠在附近，有單調沒變化的羊，有蜘蛛的愛，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國大作家e.b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與友情。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文五

在暑假里，我閱讀了美國作家e.b.懷特寫的《夏洛的網》這本書，結識了書中兩位可愛的主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。我十分喜歡聰明而又善良的夏洛，它帶給我很大的親切感。

《夏洛的網》主要講了在谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的友誼，夏洛用自己的絲指出了令人感到是奇跡的網絡文字，拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運，并讓威爾伯得以安詳天年。但最后夏洛死了，只留下了小蜘蛛陪伴著小豬。

夏洛的身上有很多神奇之處，例如它很會織網，又例如它居然識字。但這都不是它吸引我的地方，它最讓我敬佩的是它對小豬所付出的真心與幫助，它是如此善良。

在我身邊，也有這么善良的人們。我的媽媽就是一個很善良的人，因為她是我們學校的老師，我幾乎每天都會跟媽媽在一起上學放學逛街等，我覺得有一點非常神奇，走在大街上，人很多，但幾乎每天都會有人來向我媽媽問路，如果不是媽媽一臉善良，別人怎么會總是想找我媽媽問路呢?

我的陳老師也是一個很善良的人，她總是寬容我們班調皮搗蛋的同學，悉心教導他們，我發現我們班的搗蛋大王已經慢慢有進步了。

我的好朋友鄧梓昕、熊子墨和張欣也是善良的人，每當我們一起玩游戲的時候，我不是很明白的規則他們會細心給我解釋，當我在游戲的過程中摔倒了，他們會扶起我安慰我，當我輸了游戲之后，他們不光不會責怪我，還會鼓勵我。我想只有善良，才會讓他們這么做。

謝謝夏洛給我啟示，我從夏洛，從媽媽，從老師，從我的好朋友等人他們的身上發現了，做一個善良的人是一件很容易的事情：只要心中有他人，樂于去幫助別人，多為別人著想，多做好事，就是一個善良的人的基本標準了。我也要做一個善良的人。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文六

這是我看過最棒的一本書。書名叫《夏洛的網》，如果你讀過這本書你會和我一樣的感覺：真是棒極了。。如果你沒有讀過這本書，那就讓我來給你們講一講：

在朱克曼家谷倉里，有一群快樂的動物住在那兒。其中，小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼，快樂的生活著。一天，威爾伯知道了一個驚天動地的大消息：自己的命運竟然是任人宰割，最后變成熏肉火腿，他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時，夏洛對他說：我來救你。，為了這一承諾，它用自己的絲在豬欄上三次寫出了奇跡文字，讓威爾伯贏得了特別獎，并享獲得了頤養天年的機會。但是，為了用蛛絲書寫文字，夏洛卻已走到了生命的盡頭。

這書讓我受益匪淺?？赐陼螅议]上眼睛反醒自己：我曾經有沒有承諾過別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己：有，不過很少。讀完這本書我明白了，承諾是那么重要，我們要和夏洛一樣，學會言出必行。夏洛幫威爾伯贏得了人生，自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子，這種滴水之恩當涌泉相報的精神，也值得讓我們學習。在夏洛和威爾伯之間，那種友情，是溫暖我們、激勵我們的能量，大詩人王勃說過：海內存知己，天涯若比鄰，友情就像滔滔江水般連綿不斷，給予我們前進的動力。所以有這種友情的同學請珍惜吧，友情是我們最溫暖的懷抱，這是這個寒假我讀書的最好體會。

另外，感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特，他讓筆下的動物充滿了生命，充滿了愛，充滿了人間里獨有的溫情，我希望我有一天也有這樣的能力。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文七

在老師的推薦下，我讀了一本兒童文學《夏洛的網》，它令我受益匪淺。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻了太多太多了。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了小豬

至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的謙卑二字，它們在我心中，那就是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前的一件事：那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來問了我一道很難題。那是我思考了好久才想出來的題，我把頭一扭，心想：我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案?我才不干呢。于是，我擺了擺手，說了一句：這道題我也不會做，你去問別人吧。看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。從這件事后，我決心做一個助人為樂的人，別人有什么難處，多幫幫別人。

對啊，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，作為人類的我們，就更應該多為自己朋友著想，讓我們的友誼能夠天長地久。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文八

書，被譽為人類的靈魂。每個人都有自己喜歡的書，我喜歡的是懷特的《夏洛的網》。它講述了一個感人的故事。

在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，但是一個壞消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟然是成為一只熏肉火腿。

然而渺小卻堅定的夏洛決心營救朋友，它織出了被視為奇跡的網上文字，從而徹底改變了威爾伯的未來。不過，夏洛的生命也走到了盡頭。

小說中有這樣一段：沒有一個人知道，一只灰蜘蛛曾經起過重要的作用。在他死的時候，沒有一個人在他身旁。每次讀到這里，我都禁不住淚流滿面。雖然他只是一只小小的蜘蛛，但威爾伯愛他，永遠忘不了他，沒有人能夠取代他在威爾伯心目中的位置，他是無可比擬的。舊網的幾根絲還掛在門口，每天威爾伯都會站在那里，懷念過去，也懷念夏洛。沒有一個朋友，像他那樣勇敢，那樣無畏，那樣深情。我真羨慕威爾伯有這樣的朋友。

每當我孤單的時候，我都會翻翻這本書，它激起我心中無限的愛與溫情。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文九

最近看里一本書《夏洛的網》，這本書的作者是美國作家懷特先生，書中講述了一個發生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的凄美童話。

小豬威爾伯單純善良，它孤獨的生活在農場里，十分渴望得到一個真心地朋友。不久它結識了灰蜘蛛夏洛，日子悄悄過去，它們倆成了好朋友。當威爾伯得知自己最終的命運只是成為熏肉火腿時，它悲傷絕望。這時，看似渺小的夏洛堅定地說：威爾伯，我來救你吧。它不知疲倦的編織出一張張的大網，網上的有著王牌豬了不起，光彩照人等文字。人們發現后都認為這時上天的指示，這讓威爾伯擁有了無數的榮譽，從而有了一個安享天命的未來，但夏洛卻因為過度疲勞永遠離開了人間。

合上書本的最后一頁，我被深深的震撼了。一只平凡的小蜘蛛可以不顧一切的去幫助朋友，哪怕是付出生命作為代價，這是多么偉大的舉動啊。在我們的生命里有一種情感叫做友誼，它是我們最寶貴的財富，是用金錢買不到換不來的。要是我們的生命中沒有朋友，沒有友情，那將是多么孤單啊。我非常羨慕威爾伯，就是因為它有了夏洛這個朋友，它的一生才充滿幸福與快樂。我印象最深的是夏洛說過的一句話，威爾伯問夏洛為什么要如此幫助它，夏洛回答說沒有為什么，因為你是我的朋友，我喜歡你。我的一生只不過是在結網捉蟲，我想讓我活的更有價值，更有意義。在夏洛看似恐怖的外表下，藏著一顆多么美麗的心啊。以至于它可以為了朋友犧牲一切，卻不求回報。我被這種真摯純潔的友情深深地打動了。對于夏洛來說，死亡并不是一個悲慘的結局，因為善良的一生，有意義的一生，就是永生。夏洛的網，一張神奇的網，網住了信任，網住了善良，網住了人世間最美好的情感友誼。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文十

一只蜘蛛和一頭豬的差別很大，但有時一只蜘蛛也能救一頭豬。就像《夏洛的網》中聰明、美麗的夏洛。

夏洛是一只心地善良的蜘蛛，她住在朱克曼家的谷倉里，她和剛出生不久的落腳小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。此時，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，但此時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為他愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧。

文章中最令我感動的是夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也行可以提升一點我生命的價值。夏洛是一只力量微薄的蜘蛛，她完全可以假裝看不到力量強大的威爾伯的厄運。但是，夏洛卻用她的智慧，甚至生命，去幫助別人脫離厄運而不后悔。生命的價值通過幫助別人而提升，這是多么真誠與善良的品德啊。

我們每一個人和夏洛一樣，不一定具有強大的力量，時時干大事，但是我們應該在日常生活小事中，憑自己的微薄之力，去無私的幫助別人，予人玫瑰，手有余香。

暑假感受作文三年級 篇7

暑假生活感悟1

“光陰似箭,歲月如梭’’暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成為永久的回憶,閑暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動……

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態進入學習.

暑假生活感悟2

五十天的假期轉瞬間只剩下五天了，每每臨近開學之際心中不由地會生出一絲淺淺的焦慮，因為蜇伏時間久了人已習慣了這閑散的生活。

提及開學后的第一周，人人是精疲力盡。一方面是我們暫時不能適應緊張的工作狀態，另一方面是孩子們無法順利地入園。盡管我們面帶微笑可心中卻焦急萬分，新的孩子、新的搭檔、新的工作，這一切都需要做最快速度的磨合。其實，很多時候很多事情我們無法做選擇，只有以最好的姿態去面對。

回顧一年的忙碌，我們大家都會有同感：工作越來越多、責任越來越重。作為一名幼兒教師，我們每天的工作相當瑣屑，因為孩子那些芝麻綠豆點的事真是層出不窮。最讓我們絲毫不敢懈怠的就是安全問題，每個孩子都是父母的寶貝，我們只有盡力將他們安然無恙地交回父母手中才能如釋重負。雖然工作繁重，可當我們與孩子們一塊游戲時，那種開懷大笑盡情釋放快樂的感覺是無法形容。童心的簡單明亮、童言的真摯有趣，若不身臨其境是不可言狀的。

剛進園時，每一位老師待人處事或多或少都會表現出膽怯。然而家長會的不斷召開、大型活動的連續舉辦，使得大家都迅速成長起來，如同孩子一樣取得進步。在各自的教室，每位老師都要坦然面對四五十位家長，甚至還要巧妙合理地解決一些疑難問題?？梢孕闹杏形豢梢赃x擇逃避，可以口中有怨言但不可以選擇放棄。因為我們每個人都是一道亮麗的風景，不必藏于綠林之中，無需隱于峰巒之后，只有用自信才能勇敢站出屬于自己的那座山峰。

還記得上期工作的片段：一個晚上時間準備的演講、一天時間準備的講課、幾天時間準備的畢業典禮，時間的給予越來越少但要求卻越來越高。其實，我們每個人生存于世界上，都要不可或缺地面臨種種壓力。物競天擇、適者生存的法則亙古至今，只有將壓力轉化為動力，才能不斷地向前邁進。（）

人，真的是很奇怪的動物。工作忙時總想休假，可一旦休息時間久了又會覺得很無聊。生于憂患、死于安樂，這話的確有道理。我們只有做到勞逸結合、張弛有度，這樣才會源遠流長。五十天的休假其實已夠長，這種游離的狀態若再繼續下去毫無意義可言。只有積蓄力量振作精神迎接新的挑戰，才不失作人之本色。

新的學期新的起點，新的挑戰新的希望，我們將和孩子一道成長。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，不求驚天動地只愿平凡無悔，不求碩果累累只愿無愧于心，不求點石為金只愿春風化雨，不求桃李滿天下只愿笑聲滿園關不住。但愿，好運相伴一切順利！

暑假感受作文三年級 篇8

我一口氣看完了馬良的故事，心情很復雜。

我在想一個做官的人，應該管理好自己的國家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉進了海里真是活該。

還有這個不肯教馬良畫畫的老師，他真的很過分。對待一個苦難的孩子居然沒有同情心，我不禁覺得自己好幸福，因為我周圍老師都是心腸很好的，很愛我們的，所以我要珍惜我的老師們。。

至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他，因為他小小年紀就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心并持之以恒，正因為他這么努力和上進，神仙老爺爺才會寶貝他給他送去神筆吧，聯想到我平時的生活，我很內疚和后悔，因為媽媽給我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒有珍惜，總是很任性，學習自覺性很不夠，要是馬良像我這樣愛偷懶和不用心，估計也不能成為很棒的畫家吧?

還有神仙老爺爺，不知您什么時候也來我的夢中給我送一支神筆呢?

洪汛濤老爺爺曾說過：愿每個孩子都是馬良，愿每個孩子都有一支馬良的神筆看來我的愿望是肯定能實現的，我愿意現在就像馬良一樣誠實，勇敢，堅持，幫助弱小的人，打敗貪心的人。

暑假感受作文三年級 篇9

這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到譏笑。

《伊索寓言》讀書心得范文十

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，勸說勝過強迫。

暑假感受作文三年級 篇10

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》讀書心得范文五

暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個果園，它想吃長得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：既然是酸的那就不吃了，孔雀又了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿就沒有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子說：我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。最后發現原來葡萄是甜的。

這個故事告訴了我們一個道理，我們做什么事情都要實事求是，不要因為利益的損失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說什么都信，這是不對的。我們應該要自己嘗試一下，這樣才會知道是不是真的，要勇于實踐。

《伊索寓言》讀書心得范文六

暑假假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發現小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這