四年級學生讀書心得6篇。

寫心得體會可以讓我們更好地感受自己的得失與成敗，您一定也對寫好心得體會充滿興趣吧？欄目小編對“四年級學生讀書心得”問題進行了深入研究并整理了相關資料，如果你發現了一家好的餐廳請分享給你的朋友！

四年級學生讀書心得 篇1

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，我們乘車來到楓香溪“八一”愛民學校，我們在半路上天空就下著雨，到了目的地還在下。老師說過，這里的校園就是我們語文本上的學校，我不信，進去一看，果然一模一樣。

那里的老師很熱情，先帶我們到“誠信書吧”，還帶我們去階梯教室，還請我們吃飯，最后還帶我們參觀了畫室和微機室。就連上廁所，他們也熱情地跟我們說。

我們在那里聽了兩節課，語文是《扁鵲治病》，數學是《植樹問題》，他們上課跟我們不一樣，只見老師手里拿著一個像電筒似的小東西，老師一按，上面就會有字，真是有點神奇。在數學課上，老師看到我們的積極合作，就叫我在黑板上做作業。結果，我犯了個錯誤。我們班的毛慧慧給我批改了。

下課后，我們跟著他們的學生到操場。哇，真漂亮。好好鍛煉身體。比我們好幾倍。我們看著他們做完練習，和他們一起去食堂。吃完飯，我們去了演播室，好多事情，老師說是他們的學生做的，太給力了，怎么能不做呢？

參觀之后，我們去了另一個地方?？戳酥螅覀兓丶伊?。今天，我覺得很溫暖，很美妙。

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，熊老師帶領我們參觀了“八一”愛民學校，到了學校門口，天空在下著小雨，我們冒著雨進去了，有個老師帶著我們到“誠信書吧”，讓我們隨便看。

我們在校園里看了看，大廳后面有個圓圓的舞臺，上面寫著“閃亮十分”，我們又看了他們的教室，教室可真干凈，一點兒垃圾也沒有，墻上還有窗簾布，跟我們家的一樣。

后來，我們去了階梯教室，那里的桌椅是固定的。有趣的是椅子在那兒。當我們坐下時，他會讓我們坐平。當我們起床時，他會站起來。要是我們學校有這個就好了。

下課后，我們去操場聽老師說他們是專門為我們做的。他們的學生，一排排地走下去，走了好一陣，走得那么整齊，做的操不是我們做的《七彩陽光》，他們做操的時候還要吼，真是跟我們不一樣，比我們做操時有精神，他們做完操要收隊后喊口號，聲音那么大，我們也喊，沒有他們洪亮。

后來，我們還去了楓香溪會議會址，那里有紅軍刀、筷子兜、砍刀等，還有床和衣柜，我沒有見到過這些東西，我也不喜歡這些，我比較喜歡“八一”愛民學校，那里風景美，環境美。

游楓香溪有感

2013年6月5日，我們班班主任帶領我們到“八一”愛民學校學習，那里有好多凍樓房，正中間是一棟是教學樓，里面有一千多學生，前面是一個大操場，比我們學校的大多了。教學樓后面是足球場和乒乓球桌。桌子旁邊是綠化帶。我從沒見過里面的植物。教學樓的右邊是實驗樓，分為兩層。有一個工作室，一個電腦室和一個階梯教室。

教學樓左邊有廁所，學生宿舍，學生宿舍后面有食堂。

我們這里有兩個班。班風可以說是兩種。一個是粉筆和黑板時代，另一個時多媒體教學時代。在多媒體教學中，我們可以更好地理解新知識，一些抽象的東西可以呈現在屏幕上，讓我們及時、輕松地獲取知識，給人留下深刻的印象。

吃過飯，我們來到楓香溪會議會址，我們參觀了“中華不振”的那個時候，賀龍軍長帶領著紅三軍在這里進行革命，從展覽柜里可以看出那個時期的困難，他們穿的是土布衣、布鞋或草鞋，用的是土碗木盆，還有我沒從來沒有見過的草鞋機，紡車。今天，我們來看這些事情，是為了了解紅軍是不會艱難困苦的。我們要繼承和發揚老一輩革命家為國家和人民服務的精神，把革命進行到底，讓大家有一個幸福溫馨的家庭。

“八一”愛民學校觀后感

今天，熊老師帶領我們到楓香溪“八一”愛民學校參觀，那里非常漂亮，特別是他們大的實驗樓，階梯教室里的凳子，可以搖動，你一起來，他就會翹起來，我覺得那個很好玩的。

他們的上課是用多媒體，人家老師一按，屏幕上就會出現內容，一點都不麻煩，也用不著擦黑板，也沒有灰塵。他們的墻上沒有泥土。他們又白又干凈。窗門上有窗簾布，如果跟我們學校比，我看是沒法比了，我們學校沒有圍墻，什么人都可以進，還有牛羊從這里過，我沒的校園里還有一半以上沒有硬化，一下雨到處是泥水，天一晴，校園里就紅塵滾滾。

還有他們的畫室非常漂亮，有折紙、有樹葉做的圖案，還有房子，最有趣的是那幾個“白人”，老師說那是石膏做的，是模型，可以看著畫。電腦室里的電腦真多，有62臺，也很干凈。

我喜歡他們。他們干凈、舒適，在多媒體中更容易理解。

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，熊老師帶領我們去參觀了楓香溪的“八一”愛民學校，當時下著雨，我們先到“圖書角”，老師說“這里沒有人管，名字叫誠信書吧，意思是借閱后自覺放回遠處”。哦，原來是這樣，我們就挑了幾本瞧了瞧。

書吧下面是操場，他們在那里做運動。他們一千多人在這里做運動，很整潔。他們做操是武術操，一個個認認真真的，精神煥發，還邊做邊吼，聲音特別洪亮，感覺特別棒。我們學校做運動，一個個沒精打采，兩條心，愛動人。

今后做運動要向別人學習，要有精神，動作要到位。

除此之外，我還喜歡他們的畫室，里面有雪糕棒做的房子，有綠豆做的貓，有紙板做的鞋子，還有紙折的菠蘿等等，他們做的這些，正應墻上的那句話：“藝術源于生活”，你看，哪樣東西不是從平時生活中積累起來的，件件栩栩如生。

從“八一”愛民學校出來，我們就來到紀念碑前，敬禮、默哀后，我們參觀了“會址”，里面墻壁上掛著著賀龍、關向應、夏曦等老一輩的遺像，柜子里陳列著他們當年用過的大煙桿，二胡、算盤等等，最里面還有他們用過的床、床單、衣柜等。聞一聞，就有一種幾十年的味道。從這些東西可以看出，他們當年的生活是何等的艱辛，因為有的東西除了這里，別處找也找不到。

今天，我們很開心。我愛美麗，更愛充滿藝術的生活。

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，我們學校老師和我們30個學生去參觀了楓香溪的“八一”愛民學校，當我們進入他們學校后，感覺特別大，老師們很熱情，領我們去書吧看書。然后我去看他們讀書。他們讀書的聲音很響，比我們班好多了，特別是做練習，站得那么直，動得那么整齊，那么到位。不向我們，做操時說話，有的站著干脆不動。

中午，我和幾個同學去了他們的廁所，廁所里滿是廁紙和臭味。墻、地板雖然都鋪了磚，可他們上廁所一點兒不文明，一點兒不愛護洗手間。

我最仰望的是他們掃地，迎著太陽，不怕熱，打掃地板。而我們學校同學掃地，要么亂掃，要么借口上廁所玩去了，等差不多了，再假惺惺的回來掃。

還有就是，我不喜歡他們的飯碗，抬著那么燙。不吃吧，肚子會餓，吃吧，手又受不了，又沒有放處，還好他們的餐廳快修好了，要不然，他們的同學可還要在吃飯時受多少“罪”。在我們學校吃飯比較好。我們可以在課堂上做得很好，在凳子上吃，盤子也不會燙到我們。

今天，我們來到這里，看到了很多東西，增加了我們的視野，也有了更多的學生。我們真的很高興。

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，老師帶領我們參觀了“八一”愛民學校。我們坐了差不多兩個小時的車才到，剛到目的地，天空還下著雨，“八一”學校的老師就帶領我們到書吧借閱圖書，這個圖書角取名叫“誠信書吧”，意思應該是：借閱后要主動放回原處，不要破壞書籍。

看了一陣書，我們就來到階梯教室，與他們四（3）班的全體同學一同學習《扁鵲治病》。在課堂上，老師要求很多學生回答問題。有的回答正確，有的回答錯誤。我認為正確回答并不重要。課堂上要積極配合老師，使課堂充滿活力。

如果我們學校有一套多媒體，我們就不會那么抽象，更容易理解知識。比如《植樹問題》，屏幕上顯示了：棵樹、間隔，一目了然，哪有學不好的。

還有中文課。我們填寫了齊桓公的病歷，擴大了知識面。這樣學習知識，既有興致，又學得輕松。

下午，我們還參觀了畫室和電腦室。他們的畫室里有很多繪畫和手工作品，我們很欣賞。尤其是冰棒棒做的房子真是太棒了。我們學校要是也搞這些活動，該多好??！

那樣的話，既豐富了課余生活，又挖掘了知識的潛能，還豐富了校園文化生活，可謂是一舉多得。

參觀了“八一”愛民學校，我受到到的啟發是：我們要向好的靠近，好好學習，改變我們的學習方式，學習別人的長處。

日記一則

四年級學生：毛春鳳

2013年6月5日星期三陣雨

一大早，我們就到了學校，分批上了長安汽車，朝著楓香溪走去。

我們的第一站是“八一”愛民學校，在這里我們先借閱了書吧里的書。這里的書很多，我翻了《童話故事》、《學生之友》、《猜謎語》等書籍。

我們還在他們的階梯教室里聽了語文課和數學課。語文課上，王老師讓我起來讀生字，我發音錯了，真是氣人。不過，他們的課上的生動、直觀，我的氣就慢慢消了。

從階梯教室出來，我們就看他們做操，聽老師說是特地為我們做的，讓我們見識見識。的確，他們的隊伍很直，動作一致，那么多學生一起做，我還是第一次見，真是大開眼界。

做完操，我們就跟他們一起去了食堂，他們排著長長的隊伍，像兩條長龍。他們的碗很熱，沒有地方放，這讓我們汗流浹背。

后來，我們又參觀了他們學校的畫室和微機室。畫室里有各種各樣、漂亮的畫，還有各種各樣的手工制作品，看的我們津津有味。電腦室有62臺電腦，很整齊，很干凈。

從“八一”出來，我們來到了“楓香溪紀念碑”前，向紅軍敬禮，獻花，然后就到他們曾經工作過的地方。那里有他們用過的東西，都是我們沒有見過的，給人的感覺是好古老，好陳舊。

回到家，回想今天的場景，還有些戀戀不忘。

“八一”愛民學校觀后感

2013年6月5日，我們迎著風，迎著雨，一路向楓香溪進發，目的是為了到“八一”愛民學校學習和參觀“楓香溪會議會址”。

到了“八一”愛民學校，我們排隊進去，他們正在上課，好安靜，真是讀書求學的好地方。我們在校園里轉了轉，校園那么大，風景也很美，加上剛才下的雨，好清新，要是我們的校園像這樣該多好?。?/p>

給我留下印象深刻的是做操和他們的畫室。首先，他們做操，一千多人，統一的服裝，不管是橫排還是縱隊，全在一條線上，不管你從什么方位看，感覺都是一樣的。做操時那么整齊，精神十足，有氣勢，讓人佩服。

然后，畫室簡直就是一個神奇的地方，用米、豆、紙、葉子、冰棍棒子等東西做成了各式各樣的圖案或房子，栩栩如生。

四年級學生讀書心得 篇2

暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《老清華的故事》。這本書主要講了“我”在清華大學的故事。

清華大學位于北京西北郊繁華的園林區，是由清代幾處皇家園林遺址發展而來。清華大學的前身是清華學堂，成立于1991年，當初是清**建立的留美預備學校。1912年更名為清華學校，為嘗試人才的本地培養，1928年更名為“國立清華大學”。

1937年抗日戰爭爆發后，南下遷至長沙，北京大學和南開大學共同辦學，成立了國立長沙臨時大學。1938年，他移居昆明，改名為西南聯合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址。

你知道嗎？清華大學的得名，是因為“清華園”。清華園又是怎么來的呢？

在明代，萬歷生母李太后的父親武清侯李偉，在這里修了一座大花園，因其有水有木，水木明瑟，便用謝混這首詩，名之為“清華園”。

令我難忘的就是作者的那段小故事：近六十年前，“我”還在北國山村作頑童時，表兄在北平河北十七中畢業后考上清華，消息傳來，震動了山村，一位老學究向村人道：“什么叫清華？

清，是大清，華，就是華盛頓......”人們聽他說得頭頭是道,很是佩服他的學問。若干年后，“我”明白了“清華”的意思，常常想這位老學究那樣的認真而古樸，想到名人張岱《夜航船》預言話，所謂以“法眼觀之，是俗皆雅”，細思是十分有情趣的。

這本書讓我學到了很多知識，讓我認識了最優秀的大學：清華大學，也讓我認識了學校里的一些作家和名師！

四年級學生讀書心得 篇3

讀《做好學生有點累》有感

做個好學生真的很累嗎？對此主人公蔡一心總說，我真的好累呀！而身邊很多像蔡一心這樣的好學生，他們覺得累嗎？

本書主要講了，蔡一心是大家眼中的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽又一直以這個女兒為驕傲和自豪。盡管她犯了錯誤，老師還是會盡力保護她，她的父母也會原諒她的。

但是，作為“好學生”，她也感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學們的不理解，老師和家長的期望讓她感到有點累

作為一名老師眼中標準的好學生、班長，就是要為班級付出的，要以身作則。首先，他要有好成績、高質量、高品德，這是蔡一心一意做到的。但是，她考完這一次試，又怕下一次考得不好，心里沒有一刻輕松和快樂過。

因為她明白，考得不好就毀了爸媽和老師的希望……

爸媽和老師放了如此多的心血在她身上，使她有了許多的壓力。想放松自己，不想那么辛苦，但，學***是一件輕而易舉、易如反掌的小事情，它是一條非常艱難的路。

鐵四小學四年級:黃璐瑤

四年級學生讀書心得 篇4

羅曼·羅蘭說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！焙倮?，我看了《藍色的海豚島》這本書，書中的主人公卡拉娜就打敗了這最可怕的敵人。

這本書講述了一個名叫卡拉娜的12歲印度女孩，她搬到荒島上時為了救哥哥獨自生活了18年。直到一艘經過的船只發現了她，才揮別相守了18年的孤島。

18年呀，6500多個日日夜夜。換做我，也許早就被嚇死了。多么堅強的意志啊。有了這種堅強的意志，卡拉娜活了下來。

看著她躲避野狗的襲擊、一個人抓捕大章魚、自己療傷、自己做衣服；看著她從睡在巖石上到自己修建小屋，從孤獨到馴化野狗和蜂鳥……這讓我想起自己學***到困難，就不想上學了；學琴時因為一首曲子難彈就要放棄；受到一點兒批評就心灰意冷，我真的很慚愧，因為這些困難和卡拉娜遇到的比起來是多么容易啊！

在荒島上，卡拉娜每每想起家人，便對自己說：“放心吧，我一定會得救的！”這句話在她心里扎了根，激勵著她。

面對危險和困難，她想到了那句話，抬起頭，勇敢地面對；孤獨和黑暗時，她想到了那句話，堅定地站起來，用手創造了一切。與羅濱遜相比，我認為卡拉納更勇敢。畢竟，她是一個12歲的女孩。

讀完這本書，我想向卡拉那學習。我有堅定的信念，也讓我知道，面對困難我不能退縮。它應該在困難面前使用。堅持會贏。

四年級學生讀書心得 篇5

這本書告訴我們以前中國人的恥辱，承認日本鬼魂的殘忍。一開始，有一個叫沙良的孩子住在大木吉鎮。但有一年，日本鬼子占領了大木町。沙良和他同父異母的弟弟沙吉逃到了他們曾祖母的汪子洼家?？缮沉己蜕臣]有把自己出逃的原因告訴太姥姥，于是太姥姥把沙良的老朋友都喊來了，有三水，雙胞胎兄弟阿山阿河，以及唯一的女孩子潘阿在。

他們一起抓魚，一起打水，一起放馬，度過了一個快樂而難忘的童年。突然有一天，潘甲告訴沙良，他是漢奸潘子厚的女兒。這讓沙良很生氣。他發誓永遠不見潘安，但過了很長時間，沙良后悔了。

一天，阿山帶回來一個受傷的八路軍，把他安置在潘阿金的家里休養。一天，日本鬼子來找受傷的八路軍。碰巧阿山去參軍了。日本魔鬼抓住了阿山的孿生兄弟，啊。日本鬼子最終殺死了阿河和潘阿金的祖父。 我個人認為能為了救自己的同胞，犧牲自己性命，這種人是可歌可泣的，雖然他們明明知道自己的性命隨時都有可能被日本鬼子給奪去，可依然頑強的抵抗著。

讓我們向他們致敬。讓我們告訴日本和其他國家，中國是一頭睡了很長時間的獅子。我們即將醒來，震撼世界。我們還要告訴他們我們中國不是‘’東亞病夫 ‘’ 我們的光輝也沒有逝去，我們國家是個文明古國，現在我們中國依然是個文明的國家，并且在一天比一天強大讓我們毋忘國恥，展望未來。林晨

四年級學生讀書心得 篇6

老師、父母常常告誡我們：“外表不重要，要看內心！”我曾經對這句話茫然不知。但假期里閱讀《看不見的美麗》時，文中阿德拉伊德的故事讓我深深體會到了這句話的真正意思。

《看不見的美麗》一書主要講述了新學校里，孩子們給阿德拉伊德起了一個“丑八怪阿德拉伊德”的外號。這個惡心的綽號總是讓她想起自己丑陋的名字，讓她覺得越來越丑。為了避免這樣的嘲笑，阿德萊德經常去綠樹叢中散步。

有一天，她在那兒遇到了盲人男孩路易。所以，阿德萊德告訴路易斯，他非常漂亮，并為自己起了一個很好的名字-瑪儂。因為阿德萊德從小就很丑，大家都不想和她交朋友，只有路易斯是她的第一個朋友，她不想路易斯那天睜開眼睛看到她的真實面容。

也許阿德萊德只在乎她的外表，卻沒有發現她有一顆善良的心。她愿意幫助同學，只要大家有困難，她總是不計前嫌的想方設法幫別人解決。而這些在她眼中都是一些舉手之勞的小事，她從沒有過任何的所求回報或者一絲抱怨。

在作者的作品中，阿德萊德的人物栩栩如生。作者看似平淡的語言卻將人物的動作、神態、語氣等都發揮的淋漓盡致。

最讓我感動的是：一次小灌木叢著火了，當火苗燒刀阿德拉伊德和路易面前時，阿德拉伊德奮不顧身地將路易推到了小空地上，冒著生命危險救了路易，而自己卻被漆黑所淹沒……她的這種勇氣和精神感染了我。

我希望阿德萊德從此能翻開新的一頁，不再被丑陋的外表所蒙羞，不再用謊言欺騙自己和路易。學會尋找你美麗的一面，做一個美麗的女孩！