六年級小學作文年味(10篇)。

在語文考試中能否寫出好的作文是評判語文學科的基本標準之一，作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文，你認為寫作文需要怎么樣去寫？我們非常榮幸為您提供這樣一份“六年級小學作文年味”，相信您會在本文中發現不少驚人的收獲！

六年級小學作文年味【篇1】

過年了!不管寒風多么蕭瑟，雨水多么清冷，都阻擋不住人們過年的熱鬧氣氛。

超市里貨品琳瑯滿目，人山人海，熱鬧非凡。大人們挑選著各種食材、水果、點心等，老人們挑選著窗花、對聯，孩子們看到零食、糖果等就挪不開步，非要買上幾袋才心滿意足，大家都笑得合不攏嘴。商場里掛上了紅燈籠，鋪上了紅毯子，各種裝飾品紅燦燦的連成一片，仿佛置身于一片喜慶的紅色海洋。家里也貼上了對聯、窗花，有的人家還掛起了紅燈籠。

除了過年的喜慶氣氛，重要的年味莫過于各種美食了。每當這時，家里總會做起過年必備的美食。將面粉和肉餡兒合在一起，再加上各種小蔥、鹽之類的作料，做成一個個肉圓子，炸出來香噴噴的、金燦燦的，十分誘人。一個個水餃迫不及待地跳進水里，鍋里咕嘟咕嘟地冒著泡泡。熱氣騰騰的糖醋魚盛進盤子里，濃郁湯汁上點綴著一點兒鮮亮的小蔥。一個個白嫩嫩的湯圓在水中打轉，仿佛在跳一段舞蹈。一個個香噴噴的元宵在油鍋里上下起伏，飄散著誘人的香氣。

紅色的裝飾，喜慶的對聯、窗花，誘人的食物，這些都透著濃濃的年味兒，而家人團聚在一起，真正讓年有了味道。每到過年，不管遠隔千山萬水，在外打工、求學的人便紛紛回家，在和家人團聚中感受親情的溫度，在品味美食中感受家的味道。最熱鬧的是吃年夜飯，一家人聚在一起，舉杯送祝福、話家常，熱鬧而融洽。最開心的還是孩子們，不僅可以吃到各種美食，還可以收到長輩們給的紅包。吃著噴香的飯菜，聽著家人的聲音，看著眼前的一切，人們的心里總會感到無限的溫暖，燃起新的希望。過年與家人團聚在一起，讓一年來勞累的心情得到釋放，盡情享受著無限的溫暖和愜意，這才是真正的年味!

六年級小學作文年味【篇2】

我們的老師好比一種種飲料。

“苦咖啡”楊老師

語文老師——楊老師，外號“苦咖啡”，因為她給我們留的作業讓我們苦不堪言，但這如山般的壓力讓我們得到了優異的成績。這杯苦咖啡入口雖是苦的，但回味卻能品出一絲絲甜味。

“藍可樂”田老師

英語老師——田老師，外號“藍可樂”，因為她講課好玩又有趣。有一次，她故意把he讀成she，逗得大家哄堂大笑，還說:“千萬不要把he讀成she哦，不然就鬧出大笑話了！”這瓶藍可樂的喜悅好比買了一瓶飲料打開后發現“再來一瓶”。

“奶茶”龐老師

龐老師是我們的數學老師，外號“奶茶”，看外號就知道龐老師是個聲音甜美，講課簡單易懂的老師，所以我們都喜歡她講課。但她生氣起來，同學們還是很畏懼的，因為害怕被訓斥。這奶茶一口口都是甜的，細細品嘗會發現也會有茶的苦澀。

“紅?！笨桌蠋?/p>

“紅?！笨桌蠋熓俏覀兊捏w育老師，他富含能量，一聲“吼”便能讓我從睡夢中瞬間蘇醒，一聲聲“吼聲”讓我們精神倍增，這一瓶紅牛令我們考試更有力量。

“涼白開”王老師

王老師是我們的微機老師，之所以他叫“涼白開”是因為他講課平淡無味。涼白開雖然無色無味，但是有利于身體健康。

這就是我的“多味飲料”老師們！怎么樣，你喜歡哪款“飲料”老師呢？

六年級小學作文年味【篇3】

酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長道路上，無時不刻地體會著這人生無味。

雖然甜是我最多的一味，但其中一件事也讓我嘗到了苦頭，但算下來，這也是值得，感覺也是甜甜的。在一次寒假，我和代函訊約好第二天早晨六點去賣報紙，我們每人領了20份報紙，代函訊帶著她的弟弟來的，她們一人賣10份，而我，卻要一人抱著這沉沉的報紙，去賣。我們去廣場那兒賣，代函訊的弟弟運氣好，賣出了3份報紙，但我卻沒賣出一份報紙。這個寒假，天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉，出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。但我卻約好和同學一起來賣報紙。因為出門匆忙，又忘帶上手套，手幾乎快要被凍成了冰塊了。我們打算兵分兩路，11點后在廣場集合。我因為膽子小，不敢大聲喊出：賣報紙一一賣報紙幾個字，只等著別人來買我的報紙。到了新車站，那里的人都特別多，當然也有幾個競爭對手。不知道為什么，我瞧見競爭對手在大聲說賣報紙自己也鼓起了勇氣，小聲地說賣報紙。

漸漸地，我越喊嗓門越大，剛才的小聲，而變成了如競爭對手那樣大的聲音。喊了幾聲，幾個客戶匆匆過來，問我：報紙多少錢一份呀？我高興的說：五毛。就這樣，幾個客戶一下子就買去了5份報紙。走著走著，代函訊也走到了新車站，她正向我這邊跑來，又有一位客戶要來買報紙了，他一下子就買去了8份報紙。代函訊看得眼紅，說：你今天真是踩了狗屎運了。呵呵，這不怪我，那叫你來得這么晚呢。我做了一個鬼臉。眼見報紙被客戶一份份地賣走，我也得意地唱起了一首兒歌《賣報歌》：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去等派報，一面走一面叫，今天的新聞真正好，七個銅板就買兩份報。啦啦啦眼見最后只剩三份報紙了，又是中午了，肚子也餓了，便打折出售4毛錢一份，一位姐姐來，見才4毛錢一份，便全買走了。我看了看代函訊，代函訊雖然她的十份已經賣完了，但是她弟弟也不知賣了多少份，所以我們又去廣場等她弟弟。

原來她的弟弟還剩一份沒有賣出去，于是我們又幫她賣了一份，算來算去，今天我總共賺了四元錢，帶著這來之不易的四元錢，我們一起去吃了一碗面，那面的味道異常的香，是平常體會不到的。雖然那天實際上是苦的，但是苦中有甜，賺到了4元錢。這筆錢就是我人生中的第一桶金。

六年級小學作文年味【篇4】

小學，就像一盤菜，一盤五味俱全的菜。它看似長久，卻又那樣短暫。當你品味完它時，它的味道會深深銘刻在你的心中。

酸

一年級時，同學們上課都非常認真，我也不例外。我不斷舉手，但老師好像沒有看到我舉手，沒有讓我回答問題。下課時，回答問題的同學都受到了老師的表揚。我的心中頓時多了一種味道，那種味道像醋一樣酸。

甜

俗話說的好：“勞動的果實最甜美。”二年級時，我去幫老師打掃衛生。掃地、拖地、擦桌子。當干完活時，我已汗流浹背，口干舌燥。老師給了我幾顆糖果，那糖的味道好甜?。?/p>

辣

軍訓那時，最怕的.就是站軍姿了。太陽毫不留情的將它身上的火熱灑在我們稚嫩的小臉上。我們的頭頂好像著了火一般，卻又不敢動。我們的臉被曬得火辣辣的，跟吃了辣椒一樣。

咸

六年級的運動會，對我們來說至關重要?？墒牵谝婚_始的拔河比賽中，我們就輸了。同學們的情緒都非常低落，有的同學還哭了。我的好朋友對我說：“眼淚真的是咸的，我好討厭這種咸?！蹦鞘?，我沉默了。我知道我只是表面上沒有流淚，實際上，我的心在哭。

苦

畢業了，在我心中，滿滿的是苦。一閉上眼睛，離別的場面就出現在我的眼前。我真的舍不得，同學、老師、學校。

再見了，老師。感謝你六年來的教導和無微不至的關懷。是您為我們帶來知識的饕餮盛宴，也是您讓我們人生的道路更加明亮。

再見了，同學。六年來，是你們的陪伴，才讓我的小學生活充滿喜悅。讓我們將彼此銘記于心，讓友誼天長地久。

再見了，母校。在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您，讓我遇到了終身銘記的老師，永不忘記的朋友。謝謝您。

小學生活這盤菜，是那么的讓人舍不得。我多么想回到一年級，再一次和這些如同親人一般的老師、同學度過這寶貴的六年。

六年級小學作文年味【篇5】

一年又一年，年味也越來越濃了，可還不讓放鞭炮放煙火，沒有了以前的紅火熱鬧，但年味還在。

年味是春節前張貼對聯。中午，媽媽下了班，我與爸爸在我家貼對聯，走在前門，只見爸爸拿出對聯，展直，我拿著膠帶攜助他，用剪刀剪成一段一段的，遞給爸爸，媽媽則在遠處看貼的正不正，一樓的爺爺很熱情，一直說我幫你吧，說說笑笑的。在后門，也張貼了對聯，并在門兩旁張貼福字。

年味是包餃子吃餃子。晚上，來到奶奶家，奶奶就已經包開餃子了，媽媽隨后幫忙，我洗干凈手也坐在板凳上，聞著肉餡好香，包出來的餃子肯定好吃，我一手拿小面團，一手拿搟面杖，搟成面皮，用筷子夾取適量餡放在了中央，把邊按在了一起，再一捏，餃子成了。爺爺燒開水，我們把餃子放鍋中煮，十幾分鐘后就可以吃了，我喜歡吃蘸醋的，再放點香油芝麻醬蒜苗就更香了。

年味是初一穿新衣，去燒香。大年初一早，我們家人來到奶奶家，一起去金峰寺燒香。上山的太滑，眼看著一輛一輛的車走在路中因太滑而無奈倒車，停在山下。每年都是步行到了金峰寺，今年也一樣，從不收費到收費再到今天的不讓進，只好在門前燒香磕頭，煙味嗆得很，難受死了。接下來我們去了石頭洞奶奶廟，路途遇到了許多羊，放羊的人手拿鞭子趕羊，嚇得我跑了，去石頭洞的路上也途經羊走過的路，地上都是羊糞，我踮起腳尖小心翼翼的走過去，中途有散養的雞，看門的狗，雞飛狗跳，時不時還聽到羊的叫聲，狗看見我們路過拼命的喊，想咬我們，卻被繩子栓住，限制了它的自由，當時就害怕繩子斷了狗接下來會干啥，太可怕了。燒完香，我們繞著金峰寺一大圈回到了家，靜等著到點去飯店吃飯。

年味還在繼續，越來越濃，越來越濃

六年級小學作文年味【篇6】

年味在這里

臘月廿六，我們小隊來到了王文宏的老家臨安。這里不僅風光秀麗，還充滿歷史和人文氣息，到處洋溢著濃濃的年味。

我們剛到，一身村姑打扮的王文宏媽媽便熱情地迎了上來，帶我們游覽了河橋古鎮。

彎曲的街道上，雄偉的胡氏大院、原生態的排棚、斑駁的中美合作所舊址到處散發著歷史的印記，記錄著曾經的輝煌和榮耀。

我們的目光被小店門前擺著的一盒盒鞭炮所吸引。

現在，杭州城區過年只能放三天鞭炮，而這里卻每天都可以放！王文宏激動地告訴我們，小伙伴們都樂開了花，有兩個膽子大的男生立即買了幾種聲音比較大的手雷，趁人不備的時候點著一個，砰的一聲炸開，嚇人一大跳，其他人在邊上哈哈大笑。哈哈，年味出其不意地出現在大家面前，嚇了我們一跳！

望著青石鋪砌的小道，清澈見底的溪流；嗅著清新的空氣，食物的香氣；聽著河水拍著河岸，微風拂過樹梢，我心曠神怡。回到王家，王文宏外婆已在大臉盆里和面，大伙兒小憩一了會兒，一大鍋農家自制的饅頭熱氣騰騰出鍋了。

太好吃了，剛吃幾口，就聽大人們說要去池塘里抓魚，我們馬上穿好雨鞋，興致勃勃地準備起來：有的帶上鐵盆；有的帶上魚網；還有的實在沒辦法，帶了蝴蝶網，浩浩蕩蕩出發了。剛下池塘走了沒多久，大家的腳已經沾滿了淤泥，好不容易走到了捉魚的地方。等呀等，等呀等，還不見有魚自投羅網，倒是撈上一堆堆爛泥。忽然王文宏看見有一條大魚游到我們這邊，便呼喚大家一起來逮魚。小伙伴們你一按，我一抓，他一兜，配合著折騰了半天，可算是把大魚塞進了鐵盆子。

看到池塘的魚兒紛紛落網，我急了，大聲說：每天都這樣，魚豈不是早被捕光了嗎？大人們笑著說：放塘是我們這里的年俗。池塘的水只有到過年時才被放掉，人們可以進去捕魚過新年。原來不是過年，你想抓也抓不了魚呢！上岸了，大伙你看看我，我看看你，全都爆笑起來，原來每個人臉上身上全是污泥，成了一群泥猴子。吃中飯時，我們吃到了自己捕來的魚兒，嘿嘿，沒想到年味還真鮮呢！

在回家的路上，我們小隊嘰嘰喳喳議論著年味：年味就是提心吊膽放鞭炮；年味是滿身污泥抓大魚；年味是熱氣騰騰蒸饅頭；年味是大紅紙上寫春聯；年味是一家人團聚樂開花它無處不在，帶給我們無窮的歡樂與幸福。讓我們尋找更多的年味，讓來年變得更加豐富多彩！

六年級小學作文年味【篇7】

每次寒假下放回家的慣例，便是跟隨著大人們去覓味。

這所謂的覓味，就是從山野田間尋找異常珍貴的食材，做出平時因忙碌而無暇去做的，需要下足功夫做的好菜。這重中之重就是新鮮食材的尋找。往往高端的食材，只需要用樸素的烹飪方法。我手提著魚竿，跑去了后山的河塘。

平時貌不驚人的小河塘，可藏著不少好東西。諸如：混在泥沙中的螺螄、游蕩在水草叢中的蝦，整日在水中游手好閑的魚 我便提議要抓一條大魚。

在鐵鉤上穿上蚯蚓，搬來一只小椅子，便能在河邊坐上好久，自古姜太公釣魚，愿者上鉤。可我非要站著釣，渾然不知魚是沒那么好上鉤的，兩岸的蘆葦在微風輕拂下搖搖晃晃，河面不時泛起一絲、兩絲輕微的漣漪，忽然，魚竿發出一陣輕微的晃動，浮漂在水中上下起伏，正當浮漂第二次下沉時，我猛地一下提起釣竿，但順著魚線看去，什么呀!空蕩蕩的魚釣上懶洋洋地掛著一根水草。

泄氣的我正打算放棄，遠處便又有了新情況：一條小魚忽然從水中躍出，又落了回去，濺起了一圈水花，那里應該能有收獲。激動的我趕忙轉移陣地，立即把魚鉤重新穿上蚯蚓，一個漂亮地甩桿，魚釣帶著魚線便穩穩地落在了剛剛的水圈中央。

約摸過了一根煙的功夫，魚竿又輕微地晃動了起來，這一次，我吸取了前面的教訓，并沒有立即拉起魚竿，而是向河里看了看，水面仍像一面鏡子，沒有一絲的漣漪，果不其然，魚竿很快便安靜了下來，魚還是沒上鉤，它只是狡猾地在試探著。

我不甘心地坐回石板邊，雙眼時刻緊緊地注視著水面，遠處一絲微小的線流在河面上擴散開來，如同一條線，向我的魚竿方向慢慢地靠了過來。

魚釣微微向下沉了沉，又浮了浮，微小的晃動被我看在眼中，我雙手握緊魚竿，再等等，再等等!我心里默念著，千萬不能操之過急。慢慢的手里的魚竿越來越沉，浮漂猛地往下一沉，料想應該是上釣了，我猛地用力一提。

哈!果然，一條鯽魚隨之被拉出了水面，扭動的身軀、黑黑的脊背在陽光下閃閃泛光。

直到現在，我還清楚記著那是我吃過最好吃的魚!那是我親手釣的。

六年級小學作文年味【篇8】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在隱約的鞭炮聲中，我們迎來了虎年春節。因為疫情原因，我不能出滬，但在上海，我與家人，過了一個更加年味充足的春節。

每次除夕夜最忙的，肯定就是準備年夜飯啦!基本上每年，外公都是主打，我就是個跑龍套、打下手的。可今年，滿漢全席上，有一盤我的杰作金元寶。拿出手工包制的蛋餃，切好白菜后再清洗，開火，倒油后面的步驟不熟悉，我就找來了專業大廚外婆來指導。在外婆的一聲聲指導下，我的金元寶順利出鍋。來來來，金元寶來嘍，多吃幾個，虎年財源廣進哦

八點，大家都已經早早守候在電視機前了。大家伙都坐在了沙發上，茶幾上堆滿了水果、零食等各種吃的。伴著歌曲《歡樂吉祥年》，春晚正式拉開序幕。春晚小品之一《喜上加喜》令人捧腹大笑;魔性歌舞《快樂氣氛組》活躍了整場氣氛;三星堆文物發布儀式讓大家眼前一亮，增長了見識;《冰雪閃亮中國年》為冬奧會拉開了序幕;魔方魔術也讓大家眼一亮

在休息的時候，外婆突然對我說：你紅包還要不要啦?紅包!我竟然把這個忘掉了!當然!我伸手就要去接紅包，但外婆卻把手往后一拉。誒，你知道壓歲錢的來歷嗎?外婆問。當然!古時有一種怪物叫祟，每個除夕晚上出來害小孩子。后來人們發現，把銅錢包在紅紙里，放到小孩子床頭，就能嚇跑祟。于是，人們就叫那些銅錢壓祟錢，又諧音壓歲錢。很好!外婆夸贊道，收紅包謝謝外婆!我一蹦一跳地回去看春晚了。

轉眼，晚會開始倒計時，我們也一起開始倒數：5,4,3,2,1

六年級小學作文年味【篇9】

我有一位多味的老師一一藍老師。他是我四年級時的數學老師，那方形的雕臉，烏黑的短發，高挺的鼻梁，加上能看清楚每學生的一舉一動的眼晴和停不下來的嘴，組合在一起是個英俊的面貌。

藍老師外表英俊，他在我的心里，還是個非凡的老師，因為他的味道可多啦！

在我們表現不佳時，藍老師就會變成苦的。這一節課上，當他背對我們寫字時，一些同學就拉開了嘴鏈子，不斷地吐出字來。是哪臺生產機在工作呀？真勤勞呀，要不要給些電來充呢？老師轉回頭來，看見那些快要關機的的生產機，便指著他們一臉嚴肅地說：你們快沒電了吧，黑板上有的是呢，請上黑板兩邊站著充，充完才能下課！那些同學只好埋頭站在那充電了。其他的人便怕了起來，馬上坐好，免得老師向自己放電。在我們表現好的時候，藍老師就會變成甜的。在上節課，我們積極回答問題，不開小差，不發出任何響聲，老師就把嘴角一揚：在這一節書上，沒有哪位同學改篇，而且還涂了很多色彩，那么我就給大家玩吧！接著，老師便走出教室，到一樓等我們下來。我們下來后，就拿給我們一些體育器材，伸手指著球場畫一個圈說；范圍籃球場，想干啥就干啥！我們都開開心心地玩，老師也眉開眼笑。

老師還有很多味：在我們班被別的班超越時，老師就是酸的；在我們紀律不好時，老師就是辣的。

這就是我喜歡的老師，他有很多味道讓我品嘗，讓我忘不了他。

六年級小學作文年味【篇10】

一年一度的除夕到了，家家戶戶都忙著貼春聯、放鞭炮，到處充滿著喜慶、歡快的氛圍。除夕夜，我們一家三口也不例外，一邊吃著年夜飯一邊尋找中國的年味。

年三十為什么叫除夕呢？爸爸告訴我，版本有好多種，公認的說法是古時候有一個兇惡的怪獸叫做夕，每到歲末便出來害人。后來，人們發現，夕最害怕紅色和響聲。于是年三十的晚上，每家每戶貼大紅春聯、燃放爆竹，來驅逐夕獸，以求得新的一年安寧。從此，這種習俗流傳下來，年三十就被稱為除夕。

中國的有著獨特的年俗文化，如包餃子、貼門神、?；?，餃子的形狀像元寶，期盼來年財源滾滾，吃雞寓意吉利，吃魚就是年年有余不過，聽說過年不能吃酸菜，說是辛酸；白菜也不能碰，說是白干。但我覺得，不能光靠這些食物決定來年的好運或厄運，想要得到上天的眷顧，是要靠自己的勤奮努力得來的。

接著，爸爸媽媽聊起了自己的家鄉過除夕的風俗。爸爸給我講了湖南老家過年的習慣：在湖南，除夕的團圓飯是在除夕的早晨或中午開始的，食物一般有臘魚、臘肉、油炸豆腐等，還有地瓜干和花生等零食。而且，豆腐是一定要吃的，因為豆腐諧音多?；蚨犯唬⒁庵碌囊荒旮痈挥?、幸福。爸爸說，他小時候最盼望的事就是除夕觀看花燈，還有耍雜技、變魔術和原汁原味的湖南花鼓戲。

媽媽是江蘇人，她也講起了小時候除夕的情景：在江蘇，每家每戶的團圓飯都是在晚上吃的，魚米之鄉的年夜飯一定少不了魚，當然和湖南一樣，豆腐也是必不可少的。媽媽小時候的新衣服是自家買布料，請裁縫做的，新鞋子是外婆親手納的千層底布鞋；初一還會跟同齡小朋友結伴去拜年，一圈下來就會大獲豐收，瓜子、花生、糖果等把衣服口袋塞得滿滿的

聽了爸爸媽媽的講述，我又想到：像我這種在上海大都市土生土長的00后，和爸媽他們這一代的過年方式就不一樣了，主要是使用各種電子產品，并通過網絡和老家的親戚團聚。想和遠方的親戚聊天，可以使用QQ、微信或微博私信的方式；如果想見到對方，還能用視頻通話模式；想送給長輩一件禮物，能夠先去網上挑選，再寄到對方家里；當然，壓歲錢也不用給現金了，直接打入我的網上銀行賬戶于是，我把我的想法也說了一遍。不過，我又說，這樣過除夕，雖然省去了回老家時的旅途勞累，但總感覺缺少了家人團聚時的那種溫馨味道，不如我們明年回老家過年吧！爸爸媽媽齊聲說好！

這時，我們仿佛聞聽到了遠方家鄉的歡聲笑語