生活感悟作文三年級系列4篇。

感言其實就是因為某些事情或者某些人產生的想法，然后將其表達出來的言論，感言讓每一次心跳都更加強烈。當我們面臨一些重要的時刻時，從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言，優秀的感言要怎么寫才能寫出來呢？根據您提出的需求我為您搜集了以下內容：“生活感悟作文三年級”，希望此文能對您有所啟迪！

生活感悟作文三年級 篇1

速寫，以雜為美。

這是我畫速寫時常對自己說的一句話。心目中最滿意的一幅畫是這樣的：一臺冰箱，周圍堆滿了雜物，其余留白，形成明與暗、繁與簡的對比。

從今以后，每周速寫作業要九張！老師的任務讓全班發出了一陣陣哀怨的叫聲。我想，這下我的作業要完不成了。接著，美術老師給我們看了宋永進的畫：幾根優美的線條和一些點，組成了一個茶壺和兩個茶杯，它既沒用三角構圖法，也沒有把物體畫在黃金分割點，卻非常和諧，給人一種樸素之美。這個新知完全推翻了我以前的想法。

畫，以樸素簡約為美，生活亦是。

我總感覺生活忙不過來，所有的時間都被各種學習班占據了，想做的事情只能在夢中完成。我常問：現在就出發去學習嗎？，得到的回復永遠是肯定的?？吹侥欠嫊r，給了我一陣輕松的感覺，心情也好了不少。如果我的生活能像那幅畫一樣，雖然茶壺和茶杯占了很大的空間，但線條卻疏可走馬，那該有多好啊。

我可以用那疏可走馬的時間，休閑地吃一根冰條，可以細細品味一首詩，可如今的生活密不透風時，我為了趕學習班，甚至連晚飯也要在路上搞定。

生活，何時可以如畫般簡單、從容。

生活感悟作文三年級 篇2

暑假生活感悟1

“光陰似箭,歲月如梭’’暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快樂時光已成為永久的回憶,閑暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動……

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態進入學習.

暑假生活感悟2

五十天的假期轉瞬間只剩下五天了，每每臨近開學之際心中不由地會生出一絲淺淺的焦慮，因為蜇伏時間久了人已習慣了這閑散的生活。

提及開學后的第一周，人人是精疲力盡。一方面是我們暫時不能適應緊張的工作狀態，另一方面是孩子們無法順利地入園。盡管我們面帶微笑可心中卻焦急萬分，新的孩子、新的搭檔、新的工作，這一切都需要做最快速度的磨合。其實，很多時候很多事情我們無法做選擇，只有以最好的姿態去面對。

回顧一年的忙碌，我們大家都會有同感：工作越來越多、責任越來越重。作為一名幼兒教師，我們每天的工作相當瑣屑，因為孩子那些芝麻綠豆點的事真是層出不窮。最讓我們絲毫不敢懈怠的就是安全問題，每個孩子都是父母的寶貝，我們只有盡力將他們安然無恙地交回父母手中才能如釋重負。雖然工作繁重，可當我們與孩子們一塊游戲時，那種開懷大笑盡情釋放快樂的感覺是無法形容。童心的簡單明亮、童言的真摯有趣，若不身臨其境是不可言狀的。

剛進園時，每一位老師待人處事或多或少都會表現出膽怯。然而家長會的不斷召開、大型活動的連續舉辦，使得大家都迅速成長起來，如同孩子一樣取得進步。在各自的教室，每位老師都要坦然面對四五十位家長，甚至還要巧妙合理地解決一些疑難問題。可以心中有委屈但不可以選擇逃避，可以口中有怨言但不可以選擇放棄。因為我們每個人都是一道亮麗的風景，不必藏于綠林之中，無需隱于峰巒之后，只有用自信才能勇敢站出屬于自己的那座山峰。

還記得上期工作的片段：一個晚上時間準備的演講、一天時間準備的講課、幾天時間準備的畢業典禮，時間的給予越來越少但要求卻越來越高。其實，我們每個人生存于世界上，都要不可或缺地面臨種種壓力。物競天擇、適者生存的法則亙古至今，只有將壓力轉化為動力，才能不斷地向前邁進。（）

人，真的是很奇怪的動物。工作忙時總想休假，可一旦休息時間久了又會覺得很無聊。生于憂患、死于安樂，這話的確有道理。我們只有做到勞逸結合、張弛有度，這樣才會源遠流長。五十天的休假其實已夠長，這種游離的狀態若再繼續下去毫無意義可言。只有積蓄力量振作精神迎接新的挑戰，才不失作人之本色。

新的學期新的起點，新的挑戰新的希望，我們將和孩子一道成長。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，不求驚天動地只愿平凡無悔，不求碩果累累只愿無愧于心，不求點石為金只愿春風化雨，不求桃李滿天下只愿笑聲滿園關不住。但愿，好運相伴一切順利！

生活感悟作文三年級 篇3

嗑瓜子，這個平常家庭聚會，朋友小聚都會做的一件事。但其實這里面蘊含了非常大的生活哲理。

西瓜子，甜香爽口;葵花子，微咸可口;南瓜子，苦中透甜。每一種瓜子，都有它的可愛之處。每每嗑得舌尖發麻、指尖烏黑、遍地狼藉，仍愛不釋手。的確上癮得很呢!

小小一粒瓜子，可以給人們帶來無窮樂趣。“談判”桌上，擺上一小碟瓜子，誘得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一發不可收拾”，沒結沒完，不到盤中空空絕不輕易罷手。如此安排，真是明智：瓜子控制氣氛，始終和諧愉快，這便注定了此次談判是場友好的切磋。即使不成功，也是“買賣不成仁義在”，不至于不歡而散。

只要有盤瓜子，獨居的人們就不會再有“無處話凄涼”那種遺世獨立的孤獨之感;只要有盤瓜子，那么就再也不會“仇人見面分外眼紅”，而是化敵為友，相視一笑;歡喜時，它能使你更增喜氣，信心百倍，飄飄欲仙;憂傷時，也不至于“挑燈自嘆，對月傷悲”，而是轉移注意力，減輕煩惱，無疑是種排遣。小小一粒瓜子，盡現人生歡暢真諦，確實很奇妙吧!

瓜子是最普通不過、廉價不過的食品，而且老少皆宜。但商店中為了適應“花錢買方便”的顧客的需要，出售那一袋袋已剝了皮的瓜子仁兒。奇怪的是，此物并不走俏。

哦，明白了!“瓜子”和“嗑”緊緊相連。嗑瓜子，嗑瓜子，原來秘訣就在這個“嗑”字上啊!

生活感悟作文三年級 篇4

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，更應該通過走進社會了解生活！學會生活！

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感悟三年級敘事作文系列(7篇)

最近讀了一篇介紹“感悟三年級敘事作文”的網絡文章現在與大家分享。?每一句感言都蘊含著深刻的道理，當我們經歷一些事情或者面臨某些場景的時候。我們都會有一些重要的感言去發表，感言讓每一次擁抱都更加深情。我們歡迎您來到我們的網站享受我們精彩的內容！

感悟三年級敘事作文【篇1】

cf這個游戲早已經風靡全球了，幾乎我們班的所有男生都在玩。但這種游戲已經使很多花季少年誤入歧途。

新聞上看到：xxx因玩cf，走火入魔，一連殺了好幾個人。聽說進入cf這個游戲時，會有這么幾個醒目的字：適當游戲，益于健康，不能沉迷當中!可幾乎沒人能做到這一點。

經過網吧時，不時的從里面傳出幾聲：“X!又死了?！卑ィ牭竭@些，我由此不禁感嘆道：“他們大多都不切實際，已經成為虛擬游戲里的人了”。

不僅游戲能使人沉迷，計算機技術的應用不當也可能讓人誤入歧途。

說到電腦，大多數人想到的就是游戲和計算機技術。黑客們就是被計算機技術誤入歧途人群的典范。著名黑客凱特米特尼克，從小迷上了電腦技術，但他誤入歧途，攻擊美國的總部，因此一生中都在逃避FBI的追捕。所以，電腦像一味不能多服的中藥，少服一點可以豐富生活、學習工作;服量過大，壞處接踵而至。那些沉迷于cf的人大多都花費了太多的時間和精力在電腦游戲中。

那些玩cf的人，看看他們，雖然玩游戲技術很好，但是每天都把寶貴的時間浪費在游戲上，能學習到什么有用的知識?有什么前途?除了cf還是cf。沉迷于cf的朋友們哪，清醒吧。

感悟三年級敘事作文【篇2】

暑期，我讀了一本好書，名字叫《地心游記》，書中描寫的是當時德國著名的科學家李登布羅克教授和他的侄子以及向導一起探索地心的探險故事。

故事中，李登布羅克教授在圖書館中偶然發現了一本古書，在書中還發現了一封阿爾納薩克努塞姆親手寫的怎樣區地心的密碼信，這次的發現讓他異常興奮。于是他帶著不愿去地心探險的侄子和忠實能干的向導漢斯進行了一次穿越地心之旅。途中，他們走過崎嶇的地心山洞，渡過非常危險的地心大海，還克服了缺水、迷路以及暴風雨等艱難險阻，功夫不負有心人，最終，他們在地底下發現了許多奇跡，解開了世界謎題。故事的結尾他們從地中海的一次火山噴發中回到了地面。

故事中的他們一直有著堅韌不拔、堅持不懈、積極向上的精神，當我看到他們面對缺水、迷路時，我而已跟著情節，非常緊張;當我看到他們面臨危險的地心大海時，我真想飛進書里，去幫助他們;當我看到他們成功返回地面時，我也跟著歡呼雀躍

平日里，我也常常遇到難解的數學題、難讀的英語單詞、難理解的語文課文，我想，我也應該積極開動腦筋，不怕困難，尋找解題思路!要像文中的伙伴學習!

讀完這本書，讓我獲得了許多知識，這本書還帶給了我許多探索的樂趣，讓我懂得了很多大自然的奧秘!我喜歡讀書!讀書給我帶來快樂!

感悟三年級敘事作文【篇3】

星期五時，學校舉辦了本學期第一節電影課!電影的名字叫：《搖滾校園》。

電影主要講了：主人公吉他手杜威·費恩發現了一群有著**天賦的孩子，便把他們組建成了 “搖滾樂隊”，還參加了“樂隊大戰”并獲得冠軍的事情。

一天，杜威·芬恩被一個樂隊踢出了門外。為了付房租，他當了老師，進了一所學校教書。但后來，他發現自己的學生很有**天賦，便開始培養他們，組成了“搖滾樂隊”。

不知不覺中，杜威開始沉溺于當老師的感覺。

但一場意外，讓家長和校長知道他不是老師，也知道他是在教孩子**。在家長和校長的強烈反對下，他沒有放棄，帶著學生參加了比賽，并獲得了冠軍！給學校和家長一個最好的證明！

我開始只覺得杜威·費恩的激情有點讓他像瘋子，但旁邊的一位同學卻說:“我真希望我也有這樣的老師！”我不禁有點詫異：

“這像瘋子一樣的人，你還想讓他做你老師？”他卻搖搖頭說:“他才不是瘋子。

別人一看到，就知道他是擁有藝術和璀璨明珠的人！”

他是對的。藝術應該有激情。激情也是藝術的表現。我突然有點欣賞外國人的激情，他們不像中國人，做什么事都平平淡淡的，沒有絲毫感情，也不會表現自己的感情。

只要你有學習藝術的激情，你就能看到你對藝術的理解。

感悟三年級敘事作文【篇4】

觀上海世游賽有感-

7月31日，第14屆上海世界游泳錦標賽在上海東方體育中心落下帷幕。在五大洲的比賽中，東道主中國獲得15枚金牌，僅次于美國。

在獎牌榜上，中國隊以36枚獎牌排名第一。這項比賽有很多亮點，使全世界的球迷為之鼓掌。更讓我這9歲的小男生為“游泳”而著迷，央求媽媽在眾多的培訓班的“縫隙”中擠出一點時間去學游泳。

在世游賽閉幕的那天，我還學會了“換氣”，一位大爺笑我說：“這下淹不死了！”有關世游賽，我的想法很多，今天就談一下兩點：

游泳是美國民族永恒的力量。這一次，北京奧運會的八金神話實現者——大名鼎鼎的菲爾普斯，表現欠佳，不過，這絲毫阻擋不住美國隊的奪金勢頭：接力賽場上，他們連戰連勝，獲得獎牌無數。

中國隊也很搶眼，獲得5枚金牌，孫陽也創造了男子1500米自由泳的新世界記錄。

跳水的外國人一到跳水館，就會大吃一驚。華夏民族在這一領域當之無愧地享有“夢之隊”的稱號。在本屆世錦賽上，中國隊跳水十枚金牌全部獲得。

中國隊員的每一跳都會迎來無數掌聲，著實讓外國友人啞口無言……這個暑假，因為有了你——上海世界游泳錦標賽，我這個三年級的小學生感覺像春節提前到了夏天一樣，真開心！

感悟三年級敘事作文【篇5】

今天，我去參加了學校的六一活動。我來到活動地點：越秀公園，走到第一站：北秀歌舞臺。我摸摸口袋，呀！忘帶蓋章的卡片了。媽媽見了，叫我去問一下蓋章的老師有沒有這種卡片，我死活不肯，因為我想自己跟譚老師說。結果，我跟媽媽吵了一架，還弄得媽媽被旁邊的'人說了一通。媽媽沒有辦法，就先拿了一張小紙條給我蓋章。

我們又來到第二站：五羊石像。在一個大廣場中間，有一座小山，山上就是五羊石像。我們爬上山，來到蓋章地點，蓋了一個呈五羊狀的印章，就往這次活動的終點站進發。

這次活動的終點站，是越秀山上的鎮海樓。鎮海樓是廣州博物館的舊址，新址在海心沙附近。我拿出那張紙，蓋了章，正要交給譚老師，可是譚老師說一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張，老師讓我把章剪下來，粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺用紙蓋了章，不然就要重跑一趟了，我不該跟媽媽吵架。

我覺得學校這次六一活動挺有趣的，不僅讓我知道遇到問題該怎樣解決，還讓我學會了可以怎樣找路。唯一對我們來說不開心的事是：三年級的活動時間居然在一天當中最熱的時候，啊，可把我熱死了！

感悟三年級敘事作文【篇6】

成名真的有那么重要嗎？在我看來，現在我擁有青春，我看中的是金錢和地位；但不知道何時我又為老年而苦惱，因為我害怕，我到老的一天將會變成什么模樣，所以我覺得未來白發蒼蒼地我最需要的是心情，一個好的心情。

那些舊地，腐朽地思想早應該將他丟掉，我經歷了那么多，從玻璃堆滾過來的人總知道什么叫痛苦。

那些錯與對和那些恩恩怨怨全是上代人帶給我們的痛苦，他們根本就不了解我們的痛，卻只認為天下只有他們傷的最深，我的希望被他們扼殺，我的愿望和愿望地權利注定不是我的，我想也注定會失敗。

我不會感到悲哀，而且會開心，我可以尋找其他的職業，這樣有機會發現我人生未知地又一天賦；我有好地天賦，將來我的子女很有可能也會有，我會好好培養他們成才，何樂而不為呢？我不會做錯誤的決定，絕不再讓我這代的恩恩怨怨留給下一代來悲哀，我不會剝奪他們青春的權利，而是讓他們真正感到家的溫暖，讓他們有自己的一片天空，讓他們飛得更高，我會支持他們對自己夢想的選擇，讓他們有一個好的、廣闊地用武之地

這是我希望看到的，如果世人都有這種認識，有這樣的決心，那么我相信這將是人生之中最美麗的風景

我希望看了我感悟的人能變得清醒，如果你是清醒的，那么希望你變得聰明。

感悟三年級敘事作文【篇7】

我非常喜歡看《神奇的作文魔法枕》這本書，因為這本書告訴同學們如何寫作文和怎樣運用優美詞句的作文寶典書。

這本書描述了一位名叫高斯的同學，他最討厭寫作文，因為他半天都不會寫句子。一天，徐老師把他叫到辦公室，給高斯一個神奇的枕頭。高斯很高興帶著神奇的枕頭回家。

回家后，高斯拿著魔法枕就睡覺了，在睡夢中，高斯來到了作文王國里，并遇見了一名魔法師，魔法師把他帶進作文王國的第一層，看見一只長的很像鳥的人飛了出來，這個叫大鵬的鳥教了高斯許多描寫景物的作文知識，學完之后，高斯就回家了，醒來后就輕輕松松寫了一篇作文。

第二天，老師在班上念了高斯寫的作文，并表揚高斯寫得非常好，下課后，高斯的朋友英格力和李小白問高斯為什么突然寫作文這么厲害，于是高斯就把得到魔法枕和去作文王國的事情告訴了他們倆。

放學后，高斯等三個人一起到高斯家用那個魔法枕，并進入了作文王國，他們來到了第二層，老師告訴他們頂層還有一個魔鬼，只要用獎杯就可以打敗那個魔鬼，并救出那個大鵬鳥，三個人聽了后，主動讓老師趕快教他們作文知識以便打敗那個魔鬼，在每個老師的認真教育下，高斯和其他三個同學的作文水平進步非?？欤宜麄兘K于達到了頂層，在頂層，他們遇見了魔鬼，李小白看見后立即拿起獎杯就把魔鬼干掉了，三個人高興的手舞足蹈跳了起來。

春天景色作文三年級系列4篇

用筆寫出心中情感作文是我們情感表達的方式，寫作是成就自我和推進人類文明的一種途徑。你想了解好的作文是怎么寫的嗎？小學作文網的編輯反復修改和改進終于推出了這篇最優秀的“春天景色作文三年級”，為了方便下次訪問請將此頁面加入到您的收藏夾中！

春天景色作文三年級【篇1】

每個人都是大自然的孩子，在這美好的春天里，我們更應該投入到大自然的懷抱中，去和它來個親密接觸。

陽光明媚的早晨，我們全家懷著愉悅的心情從家里出發去郊外觸摸春天。我們來到農田里，走在田間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的地毯上。我閉上眼睛，蹲下身子去摸田埂小路兩旁的花花草草，它們輕輕柔柔的，散發出迷人的清香;它們努力地生長著，爭先恐后地開著，使人陶醉其中。

聞著夾雜著肥料味的泥土味，讓我感覺整片田野都是綠油油的秧苗，正貪婪地沐浴著陽光，吸取著大地的養分。我一邊走，一邊摸著田地上的植物，破土而出的各種野菜，馬頭蘭、薺菜、野蔥……在微風下盡情地跳舞;蠶豆苗整齊地立在田埂旁，身上已經掛滿了快成熟的果實;卷心菜張開了大大的葉子，像一朵朵巨大的玫瑰花。這些平時我只吃過但沒見過它們生長過程的農作物實在太神奇了。田野里最多的是一排排種得整整齊齊的植物，它們個子矮矮的，葉子小小的，把整片土壤都蓋住了。

“這是什么呀?”我問帶我們來的阿姨。

“這就是土豆呀!”阿姨說。

“土豆長在哪里呀?怎么看不到?”我不解的問。

“土豆是長在地下的，我們得把它挖出來。”媽媽說。

阿姨遞給我一把大鋤頭，我用力一鋤，一個土豆也沒挖到，反而鋤起一大堆泥。我又鋤了一下，這下連葉帶根挖出了好幾顆土豆，我開心極了，下定決心展示我男子漢的風采多挖點土豆。我使勁地鋤呀鋤，挖出了一大籃土豆。我用手摸著這些勞動果實，這些土豆大小不一，有的拳頭大，有的雞蛋大小，還有的只有彈珠那么大。土豆的表皮薄薄的，軟軟的，很容易撕破?；匕⒁碳覠@美味的食物，讓人回味無窮。

春天非常美麗，但光是看是沒用的，還要用摸的，這樣才能發現美的細節，發現到更多的美!

春天景色作文三年級【篇2】

春天來了，萬物復蘇，景色宜人。

瞧，河里的冰悄悄地融化了，河水“嘩嘩”地淌著，像在彈奏一首春天的樂曲。

柳樹長出了嫩綠的新芽，就像是一個個毛絨絨的小綠球。銀杏樹抽出嫩綠的小芽，有的像扇子，有的像手掌。冬青也長出嫩綠的小葉片，迎春花開出金黃色的小花，為春天點綴了一些美麗的景色。紫葉李開了，一朵朵白色的只有指甲蓋大小的花中間，夾雜著一簇紅色的花蕊好看極了。

田野里的小麥綠油油的，遠遠望去，就像鋪上了一塊綠色的地毯。春風一吹，小麥晃動著可愛的小腦袋好奇地到處張望。

冬天不見蹤影的小燕子也飛了回來，站在樹枝上“喳喳喳”的叫個不停，好像在說“春天來了，春天來了?！毙∨笥褌兠撊ズ窈竦拿抟\，換上春裝，跑著，跳著，追逐著，都在開開心心的做游戲。

春天來了，春天的景色真美呀！

春天景色作文三年級【篇3】

冬娃娃回去了，春娃娃回來了。

一股股春風吹在我的臉上，我和媽媽來到郊外，一片片碧綠一片片粉紅映入我的眼簾。柳樹長出了細細密密的小芽，嫩嫩的綠綠的微風吹過柳樹，像是姑娘隨風搖著自己的.小辮子，跳起了優美的舞蹈。廣袤的草地上小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在呼朋引伴地四處傳誦：春天來了，春天來了。

我還在草地上放風箏，媽媽站在后面拿著風箏，我手里握著線，只要媽媽說放，我就拼命的跑，一邊跑一邊笑，暖融融的春風吹在我的臉上。放完風箏，我們來到了湖邊，清澈的湖水就像一面明亮的鏡子，我能看見湖水里可愛的小魚和圓圓的石頭，美麗極了。

春天的景色真美啊，春天真有趣，我喜歡春天。

春天景色作文三年級【篇4】

春天已經悄悄的來到了我們的身邊，我們身邊已經有許多的植物已經開始生長了。

比如現在天氣已經越來越熱，大門前面的櫻桃樹已經開了許多的花。一朵朵又白又嫩的小花朵，吸引來了一群辛勤的工人蜜蜂，時不時吹來一陣風，吹了了許多的櫻桃花，它們像一片片雪白的雪花一樣，紛紛飄落下來，真好看。

有一個星期天，爸爸和媽媽帶我回了一趟老家，那里的變化特別大，前幾天還是白雪一片，現在已經到處都是綠油油的小草了，田地里有一些農民伯伯已經開始耕地了，農地的前面有一條小溪，小溪像是中了太陽公公的魔法似的，一下子從冰塊兒變成了水，真神奇。小樹林里的柳樹和楊樹都發了芽，一個個綠色的小芽像一條條毛毛蟲似的，再往上爬。

春天的景色非常多說也說不盡，看也看不完。

六年級小學作文感悟生活系列

?感言可以讓我們看到人生在變化中的真實與無常，?感言可以讓我們看到人生在變化中的真實與無常，目前你收集過經典的感言嗎？以下內容主題是“六年級小學作文感悟生活”，是編輯為您分享的，希望您能從本文中獲得一些實戰經驗！

六年級小學作文感悟生活 篇1

一滴水，折射著生命的真諦;短短百言，揭示出人世最使人心動的感觸;小小一冊，蘊藏著天地間最令人回味的哲理暑假里，我看了一本好書《滴水藏?！?。書中有許多小主題，每個小主題里有星星點點、令人受益匪淺的故事。讀完全書，我猶如醍醐灌頂，懂得了許多。書中有三個小故事令我難忘。

首先是主題真情的感謂中的《愛心項鏈》。故事主要講了一個風雪交加的夜晚，汽車駕駛員克雷斯的車子突然壞了，被困在郊外。正當他焦急萬分時，一位騎馬的中年男子正巧路過，用馬把克雷斯的車拉到鎮上。當克雷斯表示感謝時，男子說：我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。于是，克雷斯后來幫助了很多人，并把那個承諾告訴了他們。4年后，克雷斯被突如其來的洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，當他感謝少年時，少年竟然也說出了那個他難以忘懷的承諾。讀完故事，我心里頓時涌起一股暖流：愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每個人都是一條金線。用愛心把它們串起來，這就是一條最最珍貴的無價的項鏈。

其次是主題創意的火花中的《捷徑》。故事主要講了一個偏遠的山村因盛產板栗而聞名。每到深秋，板栗成熟了，當地山民便開始忙碌起來，爭先恐后地從山上采摘果實，然后全家老少圍在果實旁邊經行遴選、分級，最后再運到城外批售盡管每個人分秒必爭，但發現永遠比村民石根慢半拍，幾年都是如此。村民們非常疑惑，于是詢問石根有什么捷徑。石根不以為然：只不過每次摘完板栗，案就直接裝進麻袋里，撂上車，專揀坎坷不平的山路走，一路顛下來，小的都漏到下面，大的便留在上面。就省去了遴選、分級的時間。讀完這個故事，我恍然大悟：一帆風順的旅途只能釀成墨守成規的思維，而人生中的捷徑從來都是經歷了顛簸和坎坷之后才赫然閃現。

最后是主題生活的交響中的《勇敢的氣》。故事主要講了一天半夜，女兒要上廁所，可開門看了看，又折回來，原來是門廳太黑，他害怕了。這是媽媽鼓勵她說要有勇氣。女兒便問媽媽什么是勇氣。媽媽說，勇氣就是勇敢的氣。女兒問媽媽有沒有勇氣，讓媽媽給她吹點兒。媽媽朝著她的手心兒吹了兩口氣，女兒便攥緊拳頭，大踏步地、無所畏懼地走向廁所。在我或害怕或茫然或沮喪時讀完故事，我心里突然冒出一股勇氣，明白了：其實很多時候，我們害怕的不是別的，而是自己憑空生出的恐懼。我們要戰勝的不是別的，正是自己。

好故事如同一滴晶瑩的水珠，一點一滴，積攢起來，就如一片心城大海。我把《滴水藏海》這本書推薦給大家，讓我們一起感悟生活，感悟人生吧!

六年級小學作文感悟生活 篇2

人生如白駒過隙，彈指一揮間，轉眼之間便是兩鬢蒼蒼。“同心相離，憂傷終老”在日復一日的望穿秋水里，所有的年華因愛而穿越。往往愛不是我們能夠放心的依托，不知什么時候淪陷愛情的沼澤?也許我一直在給自己的魂靈找一條浪漫的出路。或許是這條路上有太多的誘惑，便始終沒有了歸宿，很多時候我都能聽見時光和破碎的聲響，離別的指環，套住了對方的心?前溪流水清音送，后院花開對月明，我喜歡迎接挑戰。

一段情感在手心中發燙，一個人影在目光里彷徨，一個聲音在耳膜上敲響。贈人玫瑰，手有余香。在接受贈予別人的心花時，也要給予別人的心花，讓自己在揚起生活前行的風帆中去品嘗心花的芬芳，帶動同行者在風帆中感受心花的醇香，這樣你的生活不會感到寂寞，同時讓生活的步伐更充滿了前進的力量。而現在，你去了哪里?你怎么就忍心去了這么久呢?青燈瑟瑟影相共，弦樂凄凄不忍聽。回眸之間我聞到了心花的芬芳。你立在窗前凝望，凝望美麗的月光?“花徑未曾緣客掃，蓬門今始為君開”。你靜靜吐露的芳華，只為這世間熱愛美麗的生命守候。人世間爭妍斗艷的花朵成千上萬，唯有心花不會隨著季節的枯榮而隨意凋零，唯有心花是世上唯一開不敗的花朵，因為培植心花的人是懷著一顆永不衰竭的愛心和執著高貴的靈魂。今夜，就讓我深深地沉醉在你溫柔美麗的心花中吧!

生活要讓自已變得更美就必須有美自己的心情，所以生活是黑夜的或許是明媚的，都要坦然去面對!人生路上，有很多困難會阻止你成功，這個時候不妨冷靜的思考一下，去感受生活之美，它就像小草享受濕潤甘甜的春雨。人只要不停留在原地，去執著追求更遠大的目標，面對生活的挫折和磨練，勇敢地去跨越。哪怕生活是萬花筒，對它付出了感情，那么自己也就感受了生活的美

六年級小學作文感悟生活 篇3

自然的色、自然的香、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的、神奇的。它與生活那么近、那么緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？

其實，自然就在我們身邊，生活中處處有自然。云南的石林，是世界自然遺產，石林最美的地方，就是不加修飾的自然美，是大自然鬼斧神工的杰作。

我曾經多次去過石林，觸摸石林的自然美。走進石林，幽幽清香撲鼻而來，咦。什么花這么香？噢。原來是桂花開了呀。穿過桂花林，就來到石林的最高處——望峰亭。舉目一望，峰巒疊嶂，錯落有致。只見奇石拔地而起、千姿百態、巧奪天工。遠處的石頭，就像一群綿羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，稱得上千奇百怪，有的像貓捉老鼠，有的像孫悟空三打白骨精，還有的像唐僧打坐……你看，那是什么？她就是阿詩瑪，正背著背簍呢。她的左手搭在右邊的肩上，右手背在背后，那背簍里裝滿了鮮花。她穿著民族服裝和繡花鞋，笑盈盈地站在高處的石山上，微微張開的雙唇，好像有話要對你說，使人感到親切、自然。

說到自然，我又想起了我的家鄉——宣漢。她是一個小縣城，沒有太多現代化的設施，更像一幅迷人的風景畫?？h城邊上的筆架山，樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，一條小河沿著山腳向遠方流去。

同樣，在宣漢，人與人之間的交往也那么自然。就在中秋來臨之際，我跟隨爸爸回到了宣漢。我們一路奔波來到我的堂姐家。一進門，堂姐就拉著我的手，興奮地告訴我，她最近很喜歡一種文字，叫“火星文”，“好有意思哦?！彼o我寫了幾個字：“這種魰牸雖繎詪銪趣，觛釺澫諘砽魛實際苼獲蚛o?！蔽铱戳丝矗孟窬褪前褲h字轉換成繁體字，或者亂加偏旁。堂姐問我看得懂嗎，我哈哈笑起來說：“大概能猜到?！?/p>

就這樣，我們嘰嘰咕咕地說個不停，又自然又親切，好像我們沒有經歷過長達3年的離別。

過了一會兒，堂姐說要帶我出去走走，我們去了我以前讀書的學校，還去了我以前最愛吃早餐的小面館。小面館的老板娘居然還認得我，說我長高了很多。我告訴她我現在在重慶讀書，重慶的學校和宣漢的學校有很多不同，但是我和同學們相處得很好。我們也交談得那樣自然，一點兒也不拘束。

是的，這就是自然，生活中處處有自然。無論是美麗的風景，還是讓人思念的家鄉，或是心中牽掛的親人，當我面對這一切的時候，那些自然而然擁上心頭的感覺，不需要任何修飾，卻已經深深地震撼了我。

六年級小學作文感悟生活 篇4

作文要求：成為大自然中的一員、走進音響世界或回顧暑假生活

從下面的建議中選擇一項，進行口語交際和習作。

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象;想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學交流，可以說自己寫的內容，也可以講自己本次習作的體會。

音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學聽，然后寫下來。

暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢?先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。

范文

感受自然

在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。

你告訴我，森林是你的秀發，可它卻已經不復存在，你的發絲正一根根隨風飄去，永遠消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了；你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們仍不知覺醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在！

母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活；失去了你的呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我！

母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。

人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍！你們會有報應的，風伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你們該怎么辦！

母親啊，為何現在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！

愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失！

感受自然

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出"忮忮"的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了"交響樂"天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。

來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩人所說"會當凌絕頂，一覽眾山小。

來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了"巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

暑假生活

暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼€記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。

一放假，爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心里像有兩個小人在吵架，一個人說：“看，你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀！怎么可以不去呢！”最終，我對旅游的渴望勝出了！于是，“魔鬼作業期”就開始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎么辦呢？

對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出“SOS”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償地登上了飛機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導游走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當游客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴里，有滋有味地嚼著；仿佛是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！

我的暑假生活是多么的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。

我的暑假生活

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”老師的附加作業公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。

不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了??！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。

這就是我的暑假生活，你呢？

六年級小學作文感悟生活 篇5

暑假我經歷了一件十分驚險的事。

晚上，我和媽媽下樓買東西，買完東西準備上樓回家，剛上電梯不一會兒，就覺得電梯震動了幾下。我的第一感覺就是電梯壞了。思緒未落，電梯果真停了。我使勁地敲打電梯的門：“有沒有人?。∥覀儽魂P在電梯里了！”媽媽邊按警鈴，邊打電話報警。終于有人接了電話，媽媽驚恐地大聲喊道：“快一點來人哪，我們被困在電梯里了，快??！我們在江浦麗都家園1幢的電梯里。快點啊，我女兒嚇壞了！”我嚇得全身直打哆嗦。媽媽緊緊地摟著我：“不怕，不怕，馬上警察就來救我們了?！?/p>

時間在一分一秒地過去。我的心越來越緊張，就在我緊抱著媽媽抽泣的時候，門開了，電梯終于修好了。我和媽媽連忙跑了出去，此時我依然驚魂未定，哭聲未止。

事后每次想到這件事，我總是心有余悸。我一直在想，如果當時沒有媽媽在，我會怎樣呢？

六年級小學作文感悟生活 篇6

《擁抱文明，幸福生活》這本書中令我印象最深刻的一個故事是：一個小孩發現并帶回家了一個蛹，幾天之后，蛹上出現了一條裂縫，蝴蝶在里面奮力掙扎，天真的小孩不忍心看到蝴蝶這樣的痛苦，便拿起剪刀，把蛹殼剪開，可是不久這只蝴蝶就死了。

這只蝴蝶因為沒有經過破殼前的痛苦掙扎才死的，這痛苦掙扎就好比失敗，蝴蝶必須一次次經歷失敗永不放棄，才會變成一只真正的蝴蝶，我們人也一樣，成長的道路上往往不會一帆風順，每個人都必須經歷失敗，即使會佷痛苦，佷難受，但還要毫不猶豫站起里，樂觀地面對生活，那么，成功就離我們不遠了。

雨后總會出現彩虹，夜晚過后總會迎來白天，只要我們相信自己，不停地努力，就能打開成功之門。

記得我第一次學溜旱冰的時候，一開始根本就站不穩，稍微動一下，便摔了一跤，全身疼痛難忍，可我不放棄，艱難地從地上爬起，繼續練，不一會兒，又摔了一跤。就這樣反復的摔，反復的爬，反復的練

當時，我的膝蓋、手掌和手臂上都受了傷，我疼得哭了出來，我好想放棄，但是沒有失敗又哪來的成功?海倫從小又盲又聾又啞都取得了巨大的成功，我絕不能就這么輕易地放棄!于是，我休息了半天，又開始練?；侍觳回摽嘈娜?，我雖然摔了無數次，但一個星期后我就能平穩地站在旱冰鞋上了，我激動得又唱又跳。

陽光總在風雨后，失敗是成功之母，只要我們不怕失敗，勇往直前，就一定會成功。

六年級小學作文感悟生活 篇7

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，并會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……

大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

六年級小學作文感悟生活 篇8

感悟生活

有些時候，面對有些事，我們會感到分外糾結。為什么有時自己的出發點是好的，卻換來了壞的結果？原因很簡單，其實生活是矛盾的，很多時候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因為那可能會導致錯誤的后果。

之前不知道在哪里看過一個故事，是講一個小學生的故事。他在學校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對他有仇。有一次他被別人實施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護他，批評了那些人，這當然沒有錯?？墒呛髞?，那個小學生覺得總是有老師幫助，對別人的暴力無所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評了別人，可卻沒有注意到這個小學生的心理變化，沒有進行及時的教育，最后那個學生頻繁地被施加暴力，身體受傷很嚴重。

我們來看看這個事。老師保護學生，這沒有錯，但為什么一直以來的保護卻換來的是那個學生越來越嚴重的受傷？為什么老師正確的保護卻沒有得到好的結果？因為那個學生習慣被保護，不但不改正，反而變本加厲。保護學生是正確的，可是如果不在這個過程中觀察事態，那就可能會導致不愿意看到的結果。

我在《特別關注》上看到了一個故事。某小區靠近公交站的一邊設有鐵柵欄，距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門，要么是繞一大圈從大門進去，要么是從那里進去?？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地攤小販看中，整個人行道全是地攤，要過去就得小心翼翼地走，得多花上不少時間。也有很多人給物業提建議，說在公交車站邊的鐵柵欄上多開一扇門，方便一些。可是物業卻遲遲不予理睬。后來便有人人為破壞了一個缺口，給大家創造了極大的方便?？梢驗橐淮晤I導視察，物業便封住了缺口。后來不斷有人破壞，不斷有人修補，后來物業倒是醒悟過來，在這里開了一扇門，但整個小區的出行不便帶來的損失卻難以彌補。

同樣的，小區物業修門并沒有錯，但他們沒有注意到這里確實需要一個門的事實，他們沒有審時度勢，所以才會有所損失。

生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計劃去行動，觀察時事情況做出的判斷更具有可行性。計劃沒有變化快，當人們學會根據事態變化做出正確判斷時，我們的生活就將沒有遺憾。

三年級童話作文三年級(系列4篇)

您是否對“三年級童話作文三年級”感興趣看看欄目小編整理的相關資訊吧，寫作文是學生培養閱讀能力和邏輯思維的重要途徑，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。作文的撰寫，要輕模擬、重原創，寫作時我們應該從哪個方向動筆？

三年級童話作文三年級【篇1】

有一天，小雞在河邊散步。突然，他一不小心掉進河里了，他在河里一邊掙扎一邊喊：“救命??！救命啊！”

正巧小鴨子也在河邊散步，發現有救命聲，走近一看，小雞掉進河里了。他急忙掉進河里去救小雞。

小雞和小鴨成了好朋友。他們相約星期日去土坑邊玩。在星期日，小雞和小鴨高高興興地去土坑邊玩了。小雞和小鴨在玩游戲時，小鴨掉進土坑里了，爬不出來了。小鴨在土坑里喊：“救命啊！誰能把我救出來啊！”小雞說：“我能救你?！闭f完，在附近找了一根藤，放進土坑里，把小鴨救出來?？墒?，小雞覺得小鴨太重了，拉不上來。只能想另一個辦法，經過小雞的冥思苦想，終于想到了一個辦法。于是，小雞跑回自己的家拿水桶，在河邊裝滿水，倒進了土坑里。土坑里的水越來越多。當水已經滿到土坑口時，小鴨就從土坑里爬出來了。從此，小雞和小鴨的關系越來越好了。

這個故事告訴我們要助人為樂，在別人遇到困難或有危險的時候伸出我們的雙手來幫助別人。

三年級童話作文三年級【篇2】

一天，一只饑腸轆轆的`小刺猬沒精打采地走著。一只小山羊看見了有氣無力的小刺猬，連忙跑過去問道：“小刺猬，你怎么啦？”“我……我餓了，出來找東西吃，可是找了半天也沒找到?！毙〈题缓靡馑嫉卣f。“哦，是這樣??！”小山羊想了想說，“這條路我最熟悉了，我記得前面不遠有一棵蘋果樹?！毙〈题宦?，高興地一蹦三尺高……

于是小山羊帶領著小刺猬向前走去，不一會就找到了那一棵蘋果樹，樹上果然結了大大小小的蘋果?？墒菢涮吡?，它夠不到，怎么辦呢？小山羊想了又想，忽然叫道：“有了！我們就這樣……”

接著，小刺猬趴在樹下邊，向上望著，似乎在等待什么。小山羊就用羊角使勁地撞數，枝頭上的蘋果接二連三地掉了下來。小刺猬開心地大叫道：“太好了，夠了、夠了?！毙∩窖蛞怖鄣脻M頭大汗，小刺猬立刻縮成了一個球，高興地在地上滾著……它的背上有了好幾個香甜可口的蘋果呢，手中還拖著一個大的正在吃呢！小刺猬一邊吃，一邊含糊不清地說：“謝謝你，小山羊。” 天色漸漸地黑了下來，小刺猬和小山羊該回家了。小刺猬笑了，因為它吃到了蘋果，還交了一個新朋友。小山羊也笑了，因為它幫助了別人，自己收獲了快樂。

三年級童話作文三年級【篇3】

公雞不上狐貍的當

一個紅日東升的大早晨，公雞到野外去找食。狐貍老遠就看見它。狡猾的狐貍立刻躺在路上裝摸做樣的死。心想：“只要公雞一走到我跟前，我猛撲上去，不用追趕，不費力氣就能吃到雞肉。”

公雞當然不知道這一切，他一邊走，一邊找食吃，當他走到離狐貍不遠的地方時，一只小老鼠從路邊的草叢里探出腦袋，小聲的對公雞說，“雞大哥，別在往前走拉！前邊有只狐貍，當心被它吃掉！”

“咳！沒事兒！哪是一只死狐貍。”公雞滿不在乎地對老鼠說：“你放心好了，死狐貍吃不老我了。”“不是死的，是活狐貍！”小老鼠故意大聲說，“如果是死狐貍它的嘴巴應該開的，哪會閉上呀！”

狐貍聽了老鼠的話，趕緊把嘴巴張開。老鼠對公雞說：“雞大哥，你看見了吧！狐貍要是死了，嘴巴為什么還會動呢？”

這時候，公雞才明白，這是狐貍耍的花招。它感激不禁地對小老鼠說：“老鼠兄弟，謝謝你！要不是你，我就上了狐貍得當！”

小兔子請客

一個晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。小猴子第一個興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的'胡蘿卜到了小灰兔的新房門口，它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲，心想：會是誰呢？趕緊跑過去開門迎接，它一開門，看見是它的好朋友小猴子，馬上叫著：“歡迎歡迎！”小灰兔握著小猴的手，接過禮物和它一起來到沙發旁說：“你還帶禮物來，真不好意思。其他的小伙伴還沒來，你先坐在沙發上休息一會兒。”說完，小兔從廚房里端來了一杯熱乎乎的茶，又打開電視機，陪著小猴聊起天來。不一會兒，小伙伴們都陸陸續續地先后來到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著，小灰兔從廚房里端來了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后，拿來了一盆又香又脆的松果給小松鼠，又捧來嫩嫩的青草給小山羊，再送上了一盤鮮活的小魚給小貓，再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃得津津有味。吃完了飯。小兔和大家一起踢球，小山羊、小貓、小兔一組，小猴、小狗、小松鼠一組進行射門比賽。結果，小山羊組贏了。

時間不早了，客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口，客人們說：“謝謝你的招待，再見！”小灰兔說：“別客氣，沒有你們的幫助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再見！”

小灰兔度過了一個快樂的星期天。

三年級童話作文三年級【篇4】

清晨，空氣多么新鮮，太陽早早的升起來了。廣場上的人們在鍛煉身體。

跑了幾圈的我一屁股坐在草坪上，這時，我似乎聽到了小草與樹的悄悄話。

小草說：“樹哥哥，我好羨慕你呀，人們都那么喜歡你，可我被人們扔的東西壓得喘不過氣來，有時還會被人們當作沙發。”

樹說：“小草老弟，你沒瞧見，小時候，我老被調皮的孩子搖來搖去，那日子是多么的難熬，總算長大了，可還是有人用刀在我身上劃，用腳踢我?！?/p>

過了一會兒，樹又說：“你不知道，我的同伴跟我比起來，可就更倒霉啦!通常它們 還沒長大，就被人們砍掉，一車車運進工廠?！?/p>

小草又說：“你可幸運啦!住在城里，有人給你澆水、施肥。還可以觀賞景色，哪里像我，總被 別人踩來踩去?！?/p>

樹又說：“我們應該要人們愛護我們?！?/p>

聽了它們的對話，我很不好意思地站起來。我決定從我做起，從現在做起，讓我們擁有一個綠色的家園。

三年級寫聲音的作文(系列4篇)

大家對于作文都非常熟悉吧，經常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，一篇優秀的作文是什么樣的呢？小編為朋友們了收集和編輯了“三年級寫聲音的作文”，也許本文能為您提供一定幫助！

三年級寫聲音的作文【篇1】

聲音媽媽兩個孩子，一個叫“音樂”，一個叫“噪音”。“噪音”調皮，只要它一出現，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂”活潑可愛，只要它一出現，人們就會陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來……（續寫)

音樂說：“我是老大，我的聲音比你好聽，人們也最喜歡我。”“我才是，夜里的人們都不敢睡覺了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它們一吵架，頓時，摩托車響起“啰啰啰”的聲音，小汽車則是“嘀--嘀--”地開著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音，但一點也不懺愧，依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，于是它對兩個孩子說：“每個人有自己的長處，但不能因為這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處，有些時候則會影響別人。”兩個孩子聽了媽媽的話，紅著臉低下了頭。

一個人要知道自己的短處，不能因為長處而驕傲自大，要謙虛。

三年級寫聲音的作文【篇2】

讀到我的，是書法比賽一等獎，獎品是鉛筆和橡皮，還有一張獎狀呢。又到我的了，我是去一看是三好學生，獎品是一個文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是蘇興寅，他得到優秀少先隊員，得到了一本日記本。老師說：下次三年級還有更大的獎品，大家要努力得到三好學生和優秀班干部，就會得到更大的獎品。

那天的天氣有點悶熱，老師講完上次考試的作文，讓我們開始午休。我把臉貼在手臂上，頓時感覺手臂黏黏的流汗了。就在我準備換一個姿勢睡覺的時候，隨著紙張扇動的聲音，一陣涼風吹了過來。我把眼睛偷偷地微微瞇開了一條縫，原來是老師拿著紙，一邊走一邊幫身旁的同學扇著風。我閉了眼，感受著老師時不時扇著的涼風。

我相信只要我們堅定我們的信念，明天一定會是美好的，高中三年是我以后生存與發展的資本，所以我一定會認真對待的！

三年級寫聲音的作文【篇3】

大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符蘊含著很多內涵。

“嘰嘰喳喳”鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比溫馨。這時，遠處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零”鈴聲召喚著我們走進課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，“嘟嘟，嘟嘟嘟。”好聽極了！

在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽，傾聽大自然的美妙！

三年級寫聲音的作文【篇4】

我最喜歡的聲音是動物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。

春天來了，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天回來了，我們多歡喜，喳喳，喳喳。”小鳥的歌聲真美！

夏 天到了，知了趴在樹上叫了，“知了，知了，”好像在說：“熱呀，熱呀”，小貓躺在暖和的太陽底下曬太陽，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說：“在太陽底下 曬太陽真舒服呀?！毙∝堈嬗腥ぁＧ嗤茉谔锢镞蛇山?，好像在開音樂會，蜻蜓揮動翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了?！?/p>

秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的排好了隊伍，準備到溫暖的南方去過冬呢。

冬天來了，一切變得安靜了，小鳥睡在窩里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石頭縫里躲著，小貓在火爐旁躺著，冬天和其它季節不一樣，沒有其它的季節一樣熱鬧，都很安靜。

我喜歡小動物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。

觀后感小學三年級作文系列(4篇)

通過作文可以提高學生的文化素養和語言表達能力，作文寫得好可以去參加很多征文活動。好的作文能夠體現作者的中心思想，有沒有哪些優秀作文可以拿來作參考？這篇“觀后感小學三年級作文”是我們搜尋到的寶藏必看的好文，如果您對某個領域感到困惑可以依據本文提供的參考信息尋求答案！

觀后感小學三年級作文 篇1

觀后感：《阿凡達》

作為一名小學三年級的學生，我觀看了電影《阿凡達》后，深受觸動。在我看來，這部電影不僅僅是一部精彩的科幻大片，更是對于環保和珍惜自然的重要思考。

電影《阿凡達》給我留下了深刻的印象。影片中的潘多拉星球是一個美麗而神奇的世界，那里的動植物與人類之間存在著一種特殊的聯系。而人類為了開采潘多拉星球上稀有的資源，不惜一切代價侵占了這個世界。這讓我想起了地球上存在的環境問題。人類的活動不僅導致了大量的自然資源浪費，還對環境造成了嚴重的破壞。的家園地球正面臨著氣候變暖、水源污染等一系列問題，這些問題也迫使開始思考如何保護自然環境。

電影中的人類使用了一種叫做“阿凡達”的裝置，通過它們可以與潘多拉星球上的“納美人”進行交流。這種科技讓我想象起未來人類的科技發展可能會帶來更多的可能性。但是，科技的發展也應該伴隨著對自然的尊重和保護。應該認識到，珍惜自然、保護環境是每個人的責任。

影片中的“納美人”非常崇尚自然，他們與動植物之間有一種特殊的聯系。他們尊重大自然，把地球當做自己的母親。看到這里，我不禁想起了平時班上的一些同學，他們亂扔垃圾，亂涂亂畫，不尊重自然環境。我覺得，這其實是因為他們還沒有真正認識到自然的珍貴和重要性。應該向“納美人”學習，尊重自然，珍惜的家園。

通過觀看電影《阿凡達》，我不僅僅是享受了一場視覺盛宴，更是對于保護環境和珍惜自然有了更深的思考。在我看來，作為小學生，我雖然無法改變整個世界，但是我可以從點滴做起，提高自己的環保意識，積極參與到班級、學校的環保活動中去。只有每個人都像一條細細的小流溪一樣，不斷前行，才能匯聚成浩瀚的大海，共同保護的環境。

希望每一個人都能像《阿凡達》中的“納美人”一樣，珍惜自然，保護環境。通過的共同努力，可以創造一個更加美好的世界。

觀后感小學三年級作文 篇2

《一個都不能少》觀后感

《一個都不能少》觀后感山東省棗莊市山東棗莊西六路小學四年級三班李雪冰今天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。這出戲講的是水泉鎮水泉小學高老師生病的母親。他想回家看看，于是請了一個12歲的魏敏芝當代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學生要一個都不能少。

可是不久，張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后，在電視臺臺長的幫助下，他終于找到了張慧科。

水泉小學的教室破舊不堪，文具匱乏，學生的家庭條件很差。但無論教室多么破舊，文具多么少，家庭多么貧困，他們仍然堅持學習。我們不知道現在的環境比他們好多少，所以我們應該更加努力學習。

劇中的魏老師對學生很好，我們的王老師對我們也不壞。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。學生生病時，老師犧牲休息時間去看望他們，為他們補課。

老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。

觀后感小學三年級作文 篇3

軍工展觀后感

寒假期間，學校要請我們參觀軍工展覽會。我很興奮。聽說軍工重**很多，威力很大，很帥。

那天早上，我們一家人興高采烈地來到軍工展現場，場面人山人海，但擋不住強大的軍工重器。一架寫著31001的戰機出現在我眼前。令人震驚的是，我父親說這是我國研制的第五代雙引擎中型**戰斗機，j-31。旁邊一輛坦克圍著很多人在那拍照，我好奇地走過去看，爸爸說這是中國人民解放軍的第一輛坦克，在遼沈戰役、解放天津戰役中屢立戰功，被**軍委授予“功臣號”。

不遠處有一輛坦克的頭上紅紅的，很神奇，我飛快地跑過去看，聽旁邊的叔叔說這是一輛坦克導彈發射車，上面那塊紅紅的東西就是“上游二號”導彈。

我們沿著紅毯，走進展廳內室，里面擺著我國在"海陸空"領域的各類尖端裝備，海紅七防空導彈、五代戰斗機和水陸兩棲裝甲裝備等近百種軍工兵器模型，非常震撼。旁邊是解說員，講解這些**的作用和紅軍的故事。

這次軍工展讓我看到了我們**裝備的發展和實力，讓我了解了很多國防裝備，學到了更多的軍工知識，讓我睜開眼睛，為國家的強盛而自豪。

觀后感小學三年級作文 篇4

小學三年級閱兵觀后感作文

今天我們班級去參觀了一場閱兵儀式。這是我第一次見到這么莊嚴的場面，我感受到了濃厚的愛國情懷，也更加深刻地理解了軍人的職責和勇敢精神。

閱兵儀式在廣場上舉行，我看到了許多士兵，他們頭戴軍帽，身穿整齊的軍裝，胸前佩戴著榮譽勛章和鮮艷的榮譽獎章。他們的步伐整齊一致，昂首挺胸，目光堅毅。我感受到他們身上散發出來的一種力量，讓我對他們充滿了敬意。

不論是行進還是站立，每個動作都展示了軍人們的訓練有素和高度紀律。他們舉手投足間透露出一種自信和優雅，同時也透露出一股堅定和果敢。我被這股隊伍的力量所感染，一時間就忍不住流下了激動的眼淚。

儀式進行中，軍樂隊奏響激昂的軍樂，通過音樂的力量讓閱兵更加莊重肅穆。我特別喜歡軍樂隊奏出《義勇軍進行曲》那一刻，整個廣場上的人都不約而同地振臂高呼，這一刻我感受到了團結的力量。

士兵們的訓練不僅僅是為了現場的閱兵表演，更是為了國家的安全和人民的利益。他們日夜堅守崗位，保衛國土，戰勝一切敵人。他們是最可愛的人，是我們充滿了自豪和感激的人。

這次閱兵觀看，讓我深深地理解到了軍人的犧牲和付出。他們沒有畏懼困難和艱辛，他們時刻準備著，以生命為代價捍衛國家和人民的利益。我為他們感到驕傲和自豪。

閱兵儀式讓我明白了團結的重要性。只有全體軍人齊心協力，才能讓國家更加安全和強大。我也明白了，作為普通人，我們要學習軍人的精神，勇敢面對困難和挫折，為國家和社會做出自己的貢獻。

通過這次閱兵觀看，我懂得了很多。我決心要好好學習，將來要為國家做更多的貢獻。我也希望能成為一個有擔當、有勇氣的人，為社會做出自己的貢獻。

閱兵儀式讓我深刻地感受到了愛國情懷，讓我明白了軍人的職責和勇敢精神。我將會珍惜這次難得的經歷，將愛國情懷內化為自己的行動，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。