美麗春天作文六年級小學六年級作文。

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美麗春天作文六年級小學六年級作文(篇1)

陽春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。

走進大自然，美麗的一切令你向往。陽光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發出耀眼的光芒。陽光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點點，像上蒼派來裝扮世界的綠色小精靈。陽光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。陽光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色

春風亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。

雨一會兒就停了。小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的珍珠是春雨舍不得力氣的淚珠，這時的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌你的美，你讓世間萬物若有若無，神秘莫測，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨一無二的！

春天，一個美好的季節，一個生機勃勃的季節，一個萬人稱贊的季節。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過目不忘。你是美好的使者，更是播灑美麗的天使！

美麗春天作文六年級小學六年級作文(篇2)

當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗.

美麗春天作文六年級小學六年級作文(篇3)

春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。小河的冰化了，柳樹發芽了，花兒開了，青蛙從洞里跳出來了。大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢、一簇簇、又嫩又綠?；▋阂采炝松鞈醒蛄藗€哈欠，探出了小腦袋;小朋友們可以脫下笨重的冬衣，換上了既輕又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的`歌告訴我們，春天來了。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬天的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人、釣魚的老年人、捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。

美麗春天作文六年級小學六年級作文(篇4)

盼星星，盼月亮，春天伴隨著細細的春雨，綿綿的春風終于降臨了人間。

春天，是一個美好的季節，是一個生機勃勃的季節?？諝馐悄敲辞逍拢炜帐悄敲疵骼?。人們脫去了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝;人們脫去了笨重的棉鞋，換上了輕巧的單鞋;人們甩掉了冬天的煩惱，迎來了春天的喜悅。

春姑娘四處游玩著!

春姑娘來到了我們的校園，校道旁的樹木抽出了嫩綠的小葉芽，給春天增添了一絲生機。瞧!操場上那片綠草地，經過春雨的滋潤，綠油油的，像一張碧綠的毛毯。同學們穿著各式各樣的新衣服在操場上玩游戲，看著同學們開心的笑臉，我仿佛看見了一顆顆幼苗在吸允著春天的雨露茁壯成長。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了美麗的公園。小河邊也隨處可見婀娜的柳樹，就像亭亭玉立的少女，千絲萬條的柳枝在微風中搖曳著，就像少女們在微風中梳理著自己長長的秀發。柳樹發芽了，它綠了自己，綠了公園，也綠了天空。這樣美麗的景色不由讓我想起賀知章的一句詩，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”耳邊傳來了一陣清脆的叫聲，原來是為了迎接春天而歌唱的小鳥，“啾啾啾”的唱著，它們一邊唱歌，一邊在樹上跳來跳去，春天來了，它們樂得手舞足蹈。老人們有的在悠閑的散步，有的在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在下棋，他們臉上都洋溢著幸福的喜悅，他們也喜歡春天。

春姑娘又來到了希望的田野上。春風叫醒了正在冬眠的青蛙，它又回到寬大的荷葉上，“呱呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”農民伯伯們也正在田間里開始工作了，他們雖然滿頭是汗，但是他們臉上都洋溢著喜悅的笑容。

春天來到了人間，它是多么的美好，給人們帶來了希望和喜悅。

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【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的春天，它已經邁近我們，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

我漫步在鄉間的田野，忽然陣陣“嗚嗚——哇哇”聲乘著這習習的暖風鉆入我的耳朵，極目遠望，原來是一個農家的小孩騎著水牛，吹著柳笛，朝我走來。我想，春天便是在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

累了，仰臥在勝于“藍夢”的熱土上，聞著泥土的清香，靜靜的望著藍天，絲絲的游云似碧海上的一葉小舟，扯起潔白的帆，不停的做著遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。此時此刻的我已經完全融于這悠然寧靜的大自然當中去了。

四周是那樣的美，綠油油的麥苗，金黃金黃的油菜花。彎彎曲曲的小河邊，長長的柳枝隨風而動，溪邊的水草萋萋于水波的涌動中，柔美的搖擺著腰身。

水草間游戲的小魚是那樣的機敏，只要有一點風吹草動，就“嗖”的一下子鉆得無影無蹤?？?還是捉小烏魚吧。只見淺淺的水草間沙地上有一墨色，只需輕輕地靠近，將手悄悄的伸入，慢慢地……迅速一悟，便捉到手中了。

微風襲襲，皓月當空，顆顆閃爍的鉆石把這碩大的黑幕裝飾得徐徐生輝，我依偎在父親的身邊，數著一顆顆的星星，夢想著做現代的女張衡。

明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在柔柔的春風里，悠悠的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索，春天在哪里?原來春天在我生活的每一個角落里。

「作文參考」小學六年級作文：春天范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」小學六年級作文：春天范文”，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，天高云淡、陽光燦爛，風姐姐終于出來和太陽公公一起散步了，我們在陽光的照耀下，踏上了去張集“小南湖”游玩的征程。

花兒映草，草兒映地，太陽映著歌聲，我們的心情越來越愉快！“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼?！弊咴诎肼飞希覀兦椴蛔越爻鹆烁?。抬頭望去，片片樹葉映入眼簾，這些樹葉綠得如同剛出生的嬰兒，在藍天的映襯下，顯得更加純潔。

經過半個多小時的路程，我們終于到達了目的地，眼前一片春意：湖泊明亮，綠樹成蔭，野花爛漫，細看，一棵棵大樹巍然屹立，下面一叢叢三葉草，草中夾雜著一朵朵貌不驚人的小花，你不讓我，我不讓你，競相開放。雖然它們沒有我們學校的花兒華麗，但我還是要贊美它們，因為它們樸實、純潔、堅強。小河很清，清的見底，小河很富，魚蝦皆有。啊，大自然真像一幅詩情畫意的山水畫！

岸上的同學們顯得格外興奮，有的在觀賞美景，有的做游戲，有的放風箏。我拿出了那個長約30米的大風箏，放上了天空，在天空中的許多風箏中它最為壯觀，上面有五個福娃，高高在上，好像是這些風箏的頭領，在領導它們行進！

朋友，春天在哪里？記住，在你春游的時候，是不會找不到春天的！那是因為你和能發現春天的孩子在一起！

小學六年級描寫春天的作文精選

作文是情感和思維的聯結，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，你了解如何去寫好一篇作文嗎？請閱讀后分享你的朋友。

小學六年級描寫春天的作文【篇1】

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

小學六年級描寫春天的作文【篇2】

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶。“春天并沒有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧?，“春天只不是被白雪覆蓋了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神。”這就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

小學六年級描寫春天的作文【篇3】

小鎮春景圖

在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。

走進小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯；市招高掛，生意興隆。那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝”，好一派繁榮昌盛的小鎮春景。

小學六年級描寫春天的作文【篇4】

光陰似箭，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的.腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。

一陣微風吹過，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工??！

沿著小路走，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美?。?！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。

來到田野，看見一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。

美麗的春天！你是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！

小學六年級描寫春天的作文【篇5】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。

春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意跟著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。跟嬌爛漫的"桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞！

黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在跟煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景？

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？

春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……

小學六年級描寫春天的作文【篇6】

春回大地，萬物復蘇。春姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來到了人間，送來了溫暖的陽光。解凍的小河歡快的唱著歌，喚醒了冬眠的小生靈。春姑娘吹綠了大地，吹艷了各式各樣的花兒，到外一片生機勃勃，讓我們一起去找春天吧！

公園里一朵朵花兒都開了，紅紅的、白白的、黃黃的，像趕趟子，姹紫嫣紅，爭妍斗艷。 田野里，到處一片綠油油的，不遠處一片金燦燦的油菜花，可把小蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起在花叢中跳舞，這朵聞聞，那朵聞聞。

廣場上，孩子們放著各種各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，歡笑著，快樂的心情隨著風箏飛上了藍天。

?。〈禾煺婷腊。∥叶嗝聪Ｍ禾煊肋h留在我們的身邊。

小學六年級描寫春天的作文6篇

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寫作或許是大家都曾經歷一個過程，一篇作文可以體現我們對生活的認知和感受，寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。什么樣的作文讓人眼前一亮呢？也許"小學六年級描寫春天的作文"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學六年級描寫春天的作文 篇1

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

小學六年級描寫春天的作文 篇2

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

小學六年級描寫春天的作文 篇3

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開?！?/p>

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

小學六年級描寫春天的作文 篇4

在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。

小學六年級描寫春天的作文 篇5

春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。

春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。

在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上?？吹酱司?，我想起了一句諺語：一年之際在于春?。∵@是農民辛勤耕耘的希望。

果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產生“憐憫之心”

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

小學六年級描寫春天的作文 篇6

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠?！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鳥一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

描寫春天的小學六年級作文8篇

小學作文網專題“描寫春天的小學六年級作文”為你推薦以下內容。

描寫春天的小學六年級作文 篇1

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

描寫春天的小學六年級作文 篇2

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶?！按禾觳]有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧?，“春天只不是被白雪覆蓋了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神。”這就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

描寫春天的小學六年級作文 篇3

在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。

描寫春天的小學六年級作文 篇4

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開。”

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

描寫春天的小學六年級作文 篇5

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠?！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的?！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

描寫春天的小學六年級作文 篇6

春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。

春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。

在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上?？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語：一年之際在于春?。∵@是農民辛勤耕耘的希望。

果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產生“憐憫之心”

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

描寫春天的小學六年級作文 篇7

春天來了，春姑娘提著小籃子從空中撒下了花粉，轉眼間，萬物復蘇，湖水解動了，百花齊放了，我們的西湖也更美了！

走到西湖的岸邊，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！看，湖面上的小鴨子正在水里游泳，打打鬧鬧的，真快樂。柳樹也長出了嫩嫩的芽，長長的辮子在微風中輕輕的掠過，真是美極了！那綠油油的小草也迫不及待的把頭探了出來，來看看春天的大地。小草真嫩啊，輕輕一摸，它就會被我們折斷；小草真美啊，尖尖的，軟軟的，微風一吹就隨風舞動；小草真綠啊，綠得好像給大地鋪上了一層綠地毯，給春天增添了無限的生機。

走上斷橋，西湖的美景盡收眼底。湖面上波光粼粼，有許多游人泛舟湖上，岸邊到處一片桃紅柳綠，美不勝收！

真是“上有天堂，下有蘇杭”??！我們的西湖是人間天堂，是一顆無比璀璨的明珠啊！

描寫春天的小學六年級作文 篇8

漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始歸家，小河又開始唱他那永遠不變，但永遠那么動聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來了。

首先，她用春雷叫醒了世間萬物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個夠；最后，她驅散了烏云，讓陽光照遍了世界的每個角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時春風陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬物都感到十分的愜意舒適。

迎春花爭著、搶著，要與春風、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點綴；一滴滴“珍珠”在陽光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。

睡了一個冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個懶腰?！斑伞辈灰粫罕阌谐錆M了生機，遠處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。

……

大人說春天是美麗的；小花說春天是甘甜的；小草說春天是滋潤的……而我說，春天是純潔的。

作文參考： 美麗的公園小學六年級優秀文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 美麗的公園小學六年級優秀文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉有一個美麗的公園——八一公園，那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的，還是秋天的公園，

星期天，陽光燦爛，天氣好，我的心情也特別好。一大早，我就拉著爸爸去公園玩。

快到公園了，淡淡的桂花香味隨風飄來。走進公園大門，迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細端詳，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，白色的月季花。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮。它們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉，似乎在迎接我們的到來呢。

順著長長的小路往里走，路旁兩排高大的白楊樹像士兵一樣整齊地排列，延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著，這其中包括幾棵正在散發出香味的桂花樹，枝葉從中，星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池，邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去，一條小花魚正在高興地捕食；一條小金魚不時地躍出水面，濺起碎小的浪花；還有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡，那模樣真是可愛極了！

我這里看看，那里瞧瞧，還沒看夠呢，心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。

八一公園，你的美麗留在我的腦海里。

春天來了六年級作文精選

作文是文字記錄生活的方式，借助寫作可以很好地表達內心的情感，多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。寫作需不需要天賦呢？也許"春天來了六年級作文"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

春天來了六年級作文【篇1】

悄悄的，悄悄的，春姑娘悄悄地向我們大家走來。她一手提著花籃子，一手拿著小喇叭，叫醒了桃花妹妹，叫醒了迎春花姐姐，叫醒了梨花姑娘……自然也叫醒了油菜花小姐妹。

今天，我和表哥一家人駕車去尤溪田野上看這些小姐妹。大約十幾分鐘的車程，就到了種滿油菜花的田邊。遠看，種滿油菜花的田野好像一條金黃的地毯鋪在大地上。我帶著好奇心走進了這個類似“迷宮”的花海。

我靠近一朵油菜花，仔細地看了看。只見油菜花有四朵花瓣兒，中間有一個小花蕊，上面有許多花粉。把鼻子湊近去聞聞，感覺有一股淡淡的清香鉆進我的鼻子里。以前我總是覺得它普通的不能再普通了，如今，我感覺它十分好看。雖然，它沒有玫瑰的艷麗，也沒有風信子那么可愛，更沒有菊花聞起來那么清香。但是，它這一身金黃可引來了許多的游客。它是這么惹人喜愛！它還招來了小蜜蜂和蝴蝶姑娘呢！勤勞的小蜜蜂提著小桶子，一會兒飛到這朵油菜花里，一會兒又飛到那朵油菜花里。還不停地唱著“啦啦！我是勤勞的小蜜蜂。”蝴蝶可多了，有紅色、白色、藍色，它們都在油菜花上，飛來飛去，好像在為油菜花伴舞呢！

我在油菜花身上折了一個像豆莢一樣的東西，把它弄出來?？匆娎锩嬗袔最w小小的奶白色的東西，我跑到姑姑前一問才知道這是沒有成熟的油菜花種子。等到油菜籽成熟時，農民伯伯就會拿它榨成菜油。

在這花的海洋里，我陷入了沉思：這些油菜花不但漂亮，而且它的種子可以榨菜油，為千家萬戶送來了一桶桶油。它那默默地奉獻精神真值得我們學習。

春天來了六年級作文【篇2】

春天不知不覺地來了，春天像一位美麗的姑娘，正邁著輕盈的步伐，向我們走來，她把手中的魔法棒一揮，到處都是一片美麗的景象。

春姑娘已經到來，她就在我們身邊。公園里望去一片生機，小草從地里探出了頭，好奇地打量著這個世界；花兒一片姹紫嫣紅，哥哥都在爭奇斗艷；蝴蝶和蜜蜂早早地起來采蜜，風兒也把花兒地想起傳到各個角落。小朋友們有的在奔跑，有的在放風箏，他們的風箏非得可高了……。公園里到處都是欣欣向榮的景象。

不僅是公園，森林也彌漫著春姑娘的氣息。森林里枯萎的老鼠長出了新的綠芽，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，森林里的小動物都蘇醒了，松鼠伸了個懶腰，在樹上曬著天陽；棕熊也綿綿完畢在洞里做運動呢！森林里正式一片生機勃勃的景象。河邊的小溪解凍了，在叮叮咚咚地彈琴，感謝這春姑娘；小魚兒冬眠醒來正在活蹦亂跳呢；河邊的柳樹也是婀娜多姿，微風把她的辮子也吹起來了……多美麗?。?/p>

田野里到處都是春天的氣息。田地里的農民正在忙碌的插秧，播種，俗話說的好“一分耕耘一分收獲”，正因如此，種子和秧苗才會努力生長，蔚藍的天空照耀著天地，春雨滋潤著他們，相信他們一定會快快的長大！

春姑娘的氣息彌漫在各個地方，到處都是勃勃生機，我愛這美麗的春意盎然的春天！

春天來了六年級作文【篇3】

柔和的春風輕輕的吹著，瞧啊！它吹醒了大地。它吹遍了山川，吹動了河流，喚醒了小草，吹出了大自然的勃勃生機。

看哪！那些沉睡一冬的小草懶洋洋地從土里鉆出來了，它細細的，嫩嫩的，比剛出生的嬰兒還要嬌嫩。它歪著頭正在細細品味著春天的細膩，春天的溫暖。

看哪！漸漸地，漸漸地，那柳樹枝干上，現在密密層層地長滿了數不盡的，像綠豆那樣大的嫩芽。陽光下，好像一排排的小士兵在樹枝上呢！每條柔嫩的枝條都在風中自由地蕩著秋千。看，冬青的枝條上那些成千上萬個珍珠似的嫩綠的小芽。漸漸地變成了鵝黃色的葉子，不久就變綠了?？茨模欠被ㄖ芯蛿涤夯ㄗ顬檎{皮了，她一片葉子都不長，好像一心一意只想著開花呢！

看哪！不知不覺中！春雨也悄悄地來臨了，雷伯伯先轟隆隆打一陣雷，春雨姑娘拿起琴彈了起來，把時光的音符灑向天地間，這些音符奇妙地變成了一滴甘露，像牛毛、像細絲、像銀針，輕輕地撫摸著大地，滋潤了萬物

看哪！天空中不時劃過三五個小黑點，是可愛的小燕子準時地飛回來了！它們在細雨中開心地飛舞，好像正在贊美著大自然，感謝著大自然。麻雀也一改往日的吵鬧，靜靜地在屋檐下觀賞著春雨。孩子們打著五顏六色的小花傘，在這濛濛細雨中追逐嬉戲。這形成了一幅優美的畫卷。啊，春天來了，春天來了，請讓我們一起走進春用睜大眼睛去看，側著耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受這春天帶來的一切吧！

春天來了六年級作文【篇4】

春天來了，冬天躲起來了，可愛的春姑娘隨風飄到了人間，春姑娘悄悄走到哪里，那里的世界就萬物復蘇。

湖面上的冰不見了，溶化了的冰柱上發出了“叮咚，叮咚”的響聲。

不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，淅淅瀝瀝聽不見響聲，像非常非常的細線穿進大地，不斷地滋潤著大地。

春雨過后，太陽出來了，風不再像冬天那樣冰冷刺骨，已經很暖和了。

是的，春天來了，春天真的來了！

我與家人一起走出家門去尋找春姑娘的足跡。

看到了嗎？看到了，無處的群山變得更綠了。光禿禿的山也發現綠色，從褐色慢慢的變成了綠色。近處坡上的小草也悄悄的露出頭看著春姑娘，羞答答的，綠油油的。這一簇，那一簇的點綴著山坡。春天，枯黃的大地被綠色的小草覆蓋了。竹林里筍慢慢地從地面上探出了尖尖的頭，翹頭看著他的媽媽。

在山的那邊粉紅的桃花開了，飄著陣陣花香，蜜蜂在上面跳舞。我讓我媽給我拍了一張照片。

走到小溪邊，柳樹姑娘長長的頭發上長出了綠油油的小葉片，就像系上了。我伸出手折了一根，把他編成了一個綠色的草帽戴在頭上。哇，真漂亮。

春天，去南方過冬的小燕子們又回來了。“嘰喳，嘰喳”地叫著，飛的一會高一會低。

春風和煦，陽光明媚。春天也是小孩子最喜歡的季節。

這是為什么呢？

因為可以放風箏。放風箏的時候可有講究了。

風大，放風箏時要把控好風箏的平衡，隨風而起。風小，放風箏時先要小跑一會兒，然后把線拉一拉，風箏就隨風飛上去了。但大家要注意，放風箏一定要找一開闊的場地，旁邊要沒有電線和高大的樹，風箏掛到樹上拿也拿不下來，掛到電線上容易出安全事故。

春天來，景色變得非常美。我喜歡春天。

你們喜歡春天嗎？

春天來了六年級作文【篇5】

春姑娘踏著輕快的腳步走來了，兒子種的花全都開了，有鮮紅的玫瑰，有高貴的丁香，有嬌嫩的山茶……有紅的、黃的、紫的……瞧，花盆里的山茶花鮮紅鮮紅的，向人們迫不及待地吐出了嫩黃的花蕾，散發出無窮無盡的芳香，旁邊的瑞香花也不甘示弱，用力打開花瓣，與山茶花爭艷。

花田里的玫瑰花開了，舒展開鮮紅的花瓣，遠看那一叢玫瑰，就像一團火，近看才發現是一朵接著一朵的玫瑰花，玫瑰花代表的是無窮無盡的熱愛，和她這一身艷麗服裝的顏色太相配了！“啪”這是空氣爆破的聲音，在花田角落的紫荊花開放了，這是花開放的聲音??！剛開放的紫荊花散發出淡淡的幽香，吸引來了一群蜜蜂，它們還爭著要采剛開的紫荊花的蜜呢。玫瑰花生長在花田里，苜蓿生長在草地上，彼岸花生長在河邊……一陣微風吹過，花兒們隨著風姑娘的旋律舒展花瓣，散發出芳香。高貴的蘭花，散發出的是淡淡的幽香，難怪文人墨士喜歡贊頌它；鮮艷的玫瑰花散發出的是濃烈的香味，難怪情侶喜愛玫瑰呢；美麗的薔薇散發出既不濃郁，又不清淡的芳香，難怪人們喜愛把它種在自家門前的空地上呢……在這里，每種花都代表著自己美好的花語，高爾基看了它們，心想這些花純潔的花語多么像兒子美好的品質??！多么像兒子紅撲撲的臉龐??！

春天來了六年級作文【篇6】

春天來了，花朵已經競相開放。迎春花展開了嫩黃色的花瓣，低頭聞一聞，有一股淡淡的香味沁人心脾；梨花也綻放了那美麗而又純潔的花瓣，白白的花瓣上掛著點點露珠，晶瑩剔透，一陣風刮來，陣陣花香鋪面而來，仿佛還帶著梨的清香呢。瞧：路面紫色的櫻花，白色的是玉蘭花，還有好多不同顏色的花，她們花瓣形態各異，有心形、有橢圓形……真是花團錦簇，百花爭艷，萬紫千紅呀！花叢中小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采蜜忙；蝴蝶也穿梭在花團中，忙著幫花兒傳播花粉呢。

春天來了，鳥兒也活躍起來了。每當漫步在樹林中，都能聽到鳥兒在枝頭唱著美妙的歌曲。清晨，“布谷，布谷……”一陣陣鳥叫聲把我從睡夢中叫醒，原來是布谷鳥的叫聲，看來它們是在呼喚人們趕緊播種了。

春天來了，就連冬天常青的松樹爺爺看起來也年輕了許多，你看：松樹爺爺長出了許多嫩綠的葉子，這些嫩綠的葉子真的讓松樹爺爺煥發了新春的活力。柳樹也楊樹也發出了嫩芽，好像穿了一身嫩綠的衣服，隨著葉子的長出，樹上的“毛毛蟲”好像脫下了棉衣，漫天飛舞的柳絮呀，楊絮呀好像空中飄浮的雪花，我伸開手想要接住它，可是它從我的指尖飛走了，我想要追上它，可是它飛得更高了，好像在和我做迷藏。我追追趕趕終于接住了一塊，可是剛碰到我的手它就分開了好幾塊，看上去好輕盈，難道這就是春姑娘的腳步嗎？

春天來了，讓我們走出家門去感受一下春天的氣息吧！

春天來了六年級作文【篇7】

暖流涌動，春天來了。

陽春三月，萬里無云，正是游覽的好時節，公園也已春意盎然。

漫步在厚厚的林蔭里，吸進的全是芬芳。各種有名的，沒名的樹長得茂盛極了，嫩黃的，蔥綠的，深翠的，碧波萬頃，濃得都快溢出了汁，再夾上各種各樣的花兒，簡直是大自然的盛卷。

都說春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。

湖邊，一株株柳樹亭亭玉立。微風拂來，柳枝輕撫湖面，漣漪連連。湖里的小魚似乎對柳葉很感興趣，躍出湖面，漾起微波。

鳥兒們也在密林中歡叫，不時有鳥影飛躍。也許是見慣了城市的喧囂，這些鳥連人也不怕，嘰嘰咕咕地在人們身旁鶯聲燕語。

將近正午，暖洋洋的陽光照在身上，讓人萌生困意，只有小孩子不知疲倦地在草地上打鬧。長椅上一對男女在悄悄地竊竊私語。

春天來了。

評：

春天來了六年級作文【篇8】

春回大地，萬物復蘇，在這鳥語花香的季節里，我情不自禁地投入了春天。

春天就像一個溫馨的姑娘，她用自己那勤勞的雙手創造出人世間美好的畫卷。春姑娘帶著春天的問候悄然無息地來了，她喚醒了世上萬事萬物。她給大地披上綠裝，她給花草帶來光澤。

春天，小草從大地母親的懷抱里偷偷地探出小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對眼前的景色有所懷疑。一陣微風吹來，吹在柳枝上，柳枝為春天起舞；吹在小草上，小草為春天點頭；吹在小河邊，魚兒為春天歡跳。好像這一切都在歡迎春天的來到。一望無邊的花兒，它們在爭奇斗艷，有的花兒全開了，有的花兒半開著，有的.還是花骨朵呢！看，在綠色的田野里又長出片片的油菜花兒，在陽光的照耀下閃閃動人。春姑娘又牽著花兒們的小手，和花兒盡情歡樂。蜜蜂和蝴蝶們迎著春天的腳步來到這里，在花叢中翩翩起舞。它們又迎著金燦燦的陽光把一件件五彩繽紛的輕沙散向大地，一剎那間花兒紅了，草兒綠了，處處歡聲笑語，春色濃濃，充滿無限生機。

在這生機勃勃的春天里，我們更要勤奮學習。

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾焓嵌嗝疵篮?，是萬物生長的季節。

我愿做幾顆春天的種子，灑遍祖國的大江南北，為祖國建設做貢獻。

春天來了六年級作文【篇9】

春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來；她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插在枝頭。百花爭芳斗艷；散發著誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了……”

春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到田間。你瞧：一片片油菜花競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起沁人心脾的清香。它們揚起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍的天空。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆姿起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞，好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

春日的園子，特別嫵媚動人。今日這場雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的迎春花，已有數片花瓣被雨水打落，但枝葉間，仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風中顫動著。

雨停了，草兒在溫暖的春風吹拂下，伸個懶腰，直起了經受過一冬考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發越可愛了。

我愛春天，愛它帶來的這個絢麗多彩的世界；愛它帶來的勃勃生機；更愛它帶給人們的幸福，祥和，希望。

春天來了六年級作文【篇10】

春雨貴如油，媽媽總愛用這句話給我講道理。清晨一醒來，發現窗外下著綿綿細雨，我馬上開始心疼那些美麗又可愛的花瓣不要掉了！媽媽說：“春天的雨就像我們學的知識一樣，一場一場的春雨使萬物不斷茁壯成長”。

記得春天剛來的時候，光禿禿的樹上發出了嫩綠的嫩芽，可愛極了，我覺得就它就像剛出生的嬰兒。再接著到處都看到了好多好多漂亮的花，有粉紅的桃花，桃花在還沒有開出來的`時候，長著一個紅紅的小花蕾，然后我看見它就像我們剛睡醒伸懶腰似的很快不斷地長大，開出了艷麗的花朵；春天還有雪白的梨花；我最喜歡的還是日本櫻花，她的花朵有點兒粉紅，花朵開得最多了，綻放的時間也比較長。我家附近的日本櫻花特別多，我每天上學放學都從樹下經過都舍不得離開呢，所以我格外期待每年的春天都快點來。

春天真好?。〈笊嚼锏谋┤诨?，變成潺潺流淌的小溪，雪融化成水，大山里的小樹們很開心的為大山穿上了一件綠色而且還有很多花朵的外衣，看上去漂亮極了。

還記得，春天剛來的時候，學校郭老師組織我們去植樹，那一天是我最開心的一天，剛去到大山里，還滿山都是雪，山上是雪，地上是雪，房頂上都是雪呢，我看到所有人的臉上都露出開心的笑容，栽樹的時候，我和媽媽累的都滿頭大汗的，因為要挖一個土坑，把小樹的根埋在土里它才會長大，我們一起種下了愛心樹都開心極了。還記得那天我媽媽穿了一件黃色的棉襖，我的郭老師穿了一件藍色的棉襖，我穿了一件紅色的棉襖，每個人的臉上都笑得像春天的花朵一樣，說著說著，我突然好想念我種下的那棵樹，不知道它長得怎么樣了，好想去看看它，給它澆澆水，也許它也在想我呢。

我愛春天，真舍不得春天離開，春天可以不用再穿厚厚的棉襖，可以穿上我喜歡的裙子和鞋子，看著剛變得綠油油的草地，美麗的花朵，留給我的全是美好……

春天來了六年級作文【篇11】

冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖！

春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘，給我們帶來了燦爛的陽光，也給我們帶來了細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。

公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！有紅的，黃的，藍的，紫的，五顏六色，漂亮極了！在微風下，她與風共舞，與蜜蜂戲鬧，與蝴蝶一起歌唱，千姿百態，有的昂著頭，有的彎著腰，還有的綻開漂亮的笑臉。

我漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己漂亮的頭發；沙沙作響，又像柳樹姑娘在吹這口琴，發出甜美的歌聲。我默默看著這大自然賜給人類的漂亮，那么奇妙，那么令人陶醉，讓人在美中起伏，這是不是一種理想的境界？

一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正在高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的漂亮。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

春天到了，小草探出頭來，好像在說：“春天多美呀！我喜歡春天！”加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！

我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。

描寫春天的小學六年級作文系列7篇

寫作文的要點你學會了嗎？我們從小學就開始寫作文，寫作可以提高自己的思辨能力。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，我們推薦你不妨讀一下描寫春天的小學六年級作文，請繼續閱讀本文相關內容！

描寫春天的小學六年級作文【篇1】

在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。

描寫春天的小學六年級作文【篇2】

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

描寫春天的小學六年級作文【篇3】

漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始歸家，小河又開始唱他那永遠不變，但永遠那么動聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來了。

首先，她用春雷叫醒了世間萬物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個夠；最后，她驅散了烏云，讓陽光照遍了世界的每個角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時春風陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬物都感到十分的愜意舒適。

迎春花爭著、搶著，要與春風、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點綴；一滴滴“珍珠”在陽光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。

睡了一個冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個懶腰?！斑伞辈灰粫罕阌谐錆M了生機，遠處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。

……

大人說春天是美麗的；小花說春天是甘甜的；小草說春天是滋潤的……而我說，春天是純潔的。

描寫春天的小學六年級作文【篇4】

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶?！按禾觳]有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧?，“春天只不是被白雪覆蓋了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神?！边@就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

描寫春天的小學六年級作文【篇5】

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠?！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的?！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

描寫春天的小學六年級作文【篇6】

小鎮春景圖

在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。

走進小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯；市招高掛，生意興隆。那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝”，好一派繁榮昌盛的小鎮春景。

描寫春天的小學六年級作文【篇7】

春天來了，春姑娘提著小籃子從空中撒下了花粉，轉眼間，萬物復蘇，湖水解動了，百花齊放了，我們的西湖也更美了！

走到西湖的岸邊，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！看，湖面上的小鴨子正在水里游泳，打打鬧鬧的，真快樂。柳樹也長出了嫩嫩的芽，長長的辮子在微風中輕輕的掠過，真是美極了！那綠油油的小草也迫不及待的把頭探了出來，來看看春天的大地。小草真嫩啊，輕輕一摸，它就會被我們折斷；小草真美啊，尖尖的，軟軟的，微風一吹就隨風舞動；小草真綠啊，綠得好像給大地鋪上了一層綠地毯，給春天增添了無限的生機。

走上斷橋，西湖的美景盡收眼底。湖面上波光粼粼，有許多游人泛舟湖上，岸邊到處一片桃紅柳綠，美不勝收！

真是“上有天堂，下有蘇杭”?。∥覀兊奈骱侨碎g天堂，是一顆無比璀璨的明珠??！

[作文借鑒] 小學六年級美麗學校作文550字范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 小學六年級美麗學校作文550字范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我帶您走進我的校園—XX小學。

走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心??！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每天的職責就是不許外人進入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學宮，在這里可以讓同學們了解更多的科學知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！

走進教學樓，一樓是一年級的小朋友，他們非常活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學習；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學學習的地方，時?？梢月牭剿麄冋R的讀書聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認識幾個呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們可以在這里玩耍，嬉戲。

六年級美麗的家鄉文章其六

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“六年級美麗的家鄉文章其六”，相信能對大家有所幫助。

我生活在一個美麗的地方，大豐。

大豐有商品琳瑯滿目的大潤發，游戲設施多如繁星的濕地公園，麋鹿的天堂麋鹿保護區······接下來我們就進入參觀吧！

我最喜歡濕地公園了，我現在給你們介紹一下吧！濕地公園里有：摩天輪,海盜船，鬼屋，飛椅，蹦極，過山車，溜冰，投籃，劃船······

濕地公園很大，也很漂亮，剛剛進入濕地公園，會看見兩棟房子，大門的右端有一個大巨人，是黃色的，再往里走走，可以看到一些地攤上的小游戲。再往東面走可以看到水幕電影呢?，F在說說摩天輪吧！摩天輪很高很大，可轉起來很慢，有一次我、爸爸、媽媽一起去玩摩天輪。我們邁著輕快的腳步向摩天輪出發！“哈哈！”我們到了。開動了，哇！慢慢地動啰，??！我們到頂端了！現在從上面往下看，好漂亮?。∧切╅W閃發光地燈好像在向我微笑向我招手呢！從這里往北看的話，可以看到一盞盞路燈排成一列，宛如戰士們站在自己的崗位上堅守著保衛國家的使命呢?！鞍?？”這么快就到下面啦，我還想在玩一會兒呢。

濕地公園不僅好玩還很可怕。

“鬼屋”可怕的名字，買了票就能進去了，進去以后會看見一條“蛇”哦，接著看見包大人讓捕快們把犯人的頭砍下，哎！犯人死前發出的那一聲慘叫真是悲慘啊！早知當初，何必現在呢？真可怕。過了一會兒，能看到一個有錢能使鬼推磨。再走一會兒，會有一次“地震”還有一只大手來抓你。

怎么樣，大豐好玩嗎？美嗎？你們一定會情不自禁地說美……