六年級讀后感的作文5篇。

寫好作文是學生培養自己綜合素質的重要途徑之一，作文是交流自己內心世界和生活感悟的一種方式。有沒有優秀的作文可以提供給我們參考？接下來小學作文網為您整理的“六年級讀后感的作文”需要您的關注，請不要忘記把這篇文章放在您的收藏中！

六年級讀后感的作文(篇1)

在暑期長假，，我曾讀了一本好玩有趣，以及值得讓人深思的書——《能聞出烏龜味兒的烏龜》。

這本書的主要內容是在一個百年一遇的盛夏，一只活了不知道多少年的烏龜，突然闖進了笑貓的“秘密山洞”。在它們的變話時，烏龜說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就不會變老，生命之樹就可以常青。

”我不明白老龜口中所說的“孩子味兒”是怎樣的，我只聽說過麻辣味兒，五香味兒和海鮮味兒。但很快，我在書中找到了答案。一個下著大雨的夜晚，老烏龜背著笑貓和老老鼠，來到了馬小跳家，那里有濃濃的孩子味。

主人公笑貓本以為可以在馬小跳家見到馬小跳的表妹——它最喜愛的人——杜真子過了一個快樂的暑假，但杜真子的媽媽也來了，杜真子的媽媽認為笑貓是一只“妖貓”所以不允許杜真子和馬小跳與笑貓接觸，還強迫著讓馬小跳和杜真子讀那些所謂的“名師必讀書”。老龜看不下去了，就對杜真子的媽媽吹出一口“仙氣”，使杜真子的媽媽那天天嘰里呱啦說個不停的大嘴巴變成了又紅又腫的香腸嘴，只要她一出馬小跳家的門，杜真子的媽媽嘴就會恢復原狀，這才使杜真子和馬小跳有了個安寧的暑假。

讀到這里，我不禁陷入了沉思：現在的父母親，不都強迫著自己的孩子讀那些“學生必讀書”嗎？杜真子在故事中的母親就是這些以愛之名父母的原型。

正是因為這些成年人，當今社會的孩子越來越不孩子氣。孩子味兒是什么？答案是：

童心！大人們哪！讓我們回到最初的童趣和多彩的快樂童年吧！

六年級讀后感的作文(篇2)

400字以上的讀后感六年級作文1

今天，我讀了一個《穿靴子的貓》的故事。

一個老人死后給他的三個兒子留下了財產。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說：“給我口袋和靴子，你會有好運。”于是，漢斯給貓買了口袋和靴子。接著，貓跑到國王那里，邀請國王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國王同意了。貓一直帶路，它不停地跑?？ɡR伯爵其實是個惡魔，他在一個城堡里。貓跑入城堡，問惡魔：“你能變成老鼠嗎?”“能”惡魔說，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時，國王的馬車到了，國王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財產全部送給了貓。

這個故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。

讀完了這個故事，我想起了一件事。

在一次體育課后，同學們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說，幫助別人就是幫助自己。

400字以上的讀后感六年級作文2

最近，我看了我的偶像楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記系列的《從外星球來的孩子》。這個故事很有趣，其中我最喜歡的是小貓一家三口。虎皮貓是媽媽，笑貓是爸爸，胖頭是它們的兒子。

胖頭在刻苦學習鋼琴的那些那些日子里，它在銀杏林里遇見了一個小男孩---一個仿佛從外星球來的孩子。漸漸地，胖頭走近了這個小男孩，踏上了一段神奇而又溫暖的成長之旅。胖頭和小男孩一起的每一天總有不可思議的事情發生。而其中讓小男孩和胖頭成為了好朋友。

讀了這位名家的作品，我覺得胖頭和那個小男孩很友好，很會合作;再次讓我感受到人與動物間的那種真摯的感情。這讓我想起了我和我的好伙伴---“仔仔”(哈，楊紅櫻阿姨的狗狗也叫仔仔喲)。它是一只很萌的折耳貓。我們也是一對好朋友。當我給它喂食的時候，它就會迫不及待地跑過來安靜地等待我給它食糧，那眼神仿佛在說：“小主人，你可以快點嗎?”哈哈，真有趣啊!有時候，我也會抱著“仔仔”，它就會乖乖地趴在我身上，讓我幫它梳理柔軟的皮毛。有時候，我練小提琴時，會發現“仔仔”動動耳朵，用它那圓溜溜的、玻珠似的眼睛看著我，仿佛在欣賞著提琴聲。當我練琴時遇到困難時，一看到它那眼珠子，仿佛就在鼓勵我要加油。我的心情一下子輕松多了。

我相信，只要我用心對待“仔仔”，我們也會像胖頭和寶寶一樣友好相處，成為一對形影不離的好朋友!

400字以上的讀后感六年級作文3

故事描述了一群斑羚的前面是萬丈深谷，后面是獵人，此時，它們的出路只有一條：跳到對面的山峰上去?？删嚯x有6米，怎么辦呢?面對這關乎種族生死的，十萬火急的情況，斑羚隊長毅然做出了一個決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無恙地“飛”過去了?？墒悄抢习吡缒?卻像只折斷了翅膀的鳥，墜落下去。就這樣，沒有一只老斑羚會偷偷地溜到另一支隊伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。

而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎?生活中的每一個細節，不都是他們對我們的關愛嗎?生活中的每一件事，不都是因愛而變的絢爛多彩嗎?正是他們用愛，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。

“愛”是看不見的，是無影無形的;“愛”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。

愛就像是一塊巧克力，看起來平淡無奇，吃起來，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙!

400字以上的讀后感六年級作文4

這本書主要講了陶百川和周三才為了找到被紅軍借去運輸藥品的家里的頂梁柱“毛驢小白”，踏上了尋找之旅，最終找到小白并追隨紅軍的故事。從中，我感受到諾言的重要性。

當我讀到紅軍師長聽了陶百川和周三才的來意后，馬上讓人賠了兩匹馬和送他們回去，我被深深地感動了。要知道，在當時一匹馬至少可以換三頭驢啊!紅軍雖無法還他們毛驢，但他們不僅道了歉，還多賠上了幾頭毛驢，這難道不是遵守諾言的一種表現嗎?

讀了這本書，我不禁臉紅了。記得有一次，我去參觀河源恐龍化石博物館，臨走前我承諾過要給好朋友買紀念品的?？晌夜忸欀约和婧团恼樟耍思o念品……當他興奮地到我家時，卻是滿臉的失望。我非常后悔：為什么我會忘了這個諾言呢?

遵守諾言，是我們中華民族的美德，每個我們所承諾過的諾言，我們都必須實現，不能不守信。像這樣類似的人很多，如：明山賓賠本賣牛、翡度誠還玉帶、毛澤東定期還書……這難道不是信守諾言的表現嗎?因此，我們做到遵守諾言，才能取得別人的信任。

遵守諾言，是一種美德，是一種修養。所以，我們要遵守諾言，雖然有時會十分困難，但答應別人的，必須做到!讓我們一起實現我們所承諾下的諾言吧!

400字以上的讀后感六年級作文5

武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規勸，盡管有官府關于景陽崗大蟲(猛虎)的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。

書中另一位水滸英雄黑旋風李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。

400字以上的讀后感六年級作文6

《我的戰友邱少云》這課講述了一件驚天動地的壯舉，邱少云這種堅強的意志深深的印在了我心理。

故事是這樣的：志愿軍戰士邱少云為了一次戰斗的勝利，在全身被大火包圍時，紋絲不動，一聲不吭，強忍著痛苦的折磨。自覺遵守紀律，保證戰斗勝利。結果被大火活活燒死了。

再看看我，上課時僅僅40分鐘，我卻一點也坐不住。不是這兒說說，就是那兒動動，要么搗亂別人。哪像邱少云那樣。

可是我還有一點不明白，為什么邱少云能在火堆里一動不動呢?那是因為邱少云具有高尚的革命精神和自覺嚴格遵守紀律的精神。他是為革命而戰，他可謂——生的偉大，死的光榮。

啊!邱少云呀!你這種鋼鐵般的意志及自覺遵守紀律的精神永遠值得我們學習，我打心眼里敬佩你。人們永遠忘不了你!

400字以上的讀后感六年級作文7

《我的戰友邱少云》講述了抗美援朝戰爭中“391”高地上發生的真實事情。

中國志愿軍準備在黃昏時對敵人發起進攻。進攻之前，戰士們就已經潛伏在高地下的一個山溝里，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發現。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線?；馃搅饲裆僭粕砩稀Ｋ麤]有動，為了戰爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。

他使我想到了黃繼光。他也是為了戰爭的勝利，付出了自己的生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務反顧地沖了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少云身上時，他脫掉棉衣就可以活命，但是為了戰爭的勝利，咬牙忍受著烈火焚燒。

人固有一死，或輕如鴻毛或重于泰山，那可是自己的選擇!機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心;烈火可以燒焦邱少云的身體，卻燒不死中國人的精神!“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”如果能夠為國家而死，那也死而無憾了!

“有的人活著，可他已經死了;有的人死了，可他還活著。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存!現在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心!

六年級讀后感的作文(篇3)

罪惡的利益鏈

我在書上看到這樣的一幅漫畫：

一只大鳥憤怒地指著畫在一塊板上的鳥籠與彈弓，而鳥窩里的小鳥們則疑惑地叫著，仿佛在說：為什么要小心這個東西呢？

這幅漫畫的名字叫《一定要小心》。

鳥兒，這個龐大的群體，為地球做了巨大的貢獻：啄木鳥為樹木去除害蟲、犀牛鳥幫助犀牛清理皮毛中的寄生蟲、燕子為水稻抓去稻蟲它們本該成為人們的朋友，現在卻要處處小心人類。

在鳥市上，賣著各種各樣的鳥兒，其中不乏珍稀的品種。它們其中的一部分將要賣給城里的愛鳥族，也許那些愛鳥族會好好照顧我鳥兒，但他們卻剝奪了鳥兒的自由，更何況在鳥市中，環境惡劣，鳥兒從五湖四海來到這，但有些會病死，有些還會水土不服，一天天死去。

曾經在北美洲有一種鳥旅行鴿，它們數以億計，每次遷徙隊伍長達兩千米，太陽有時都會被它們遮住，可因為它們肉質鮮美，遭到大規模屠殺，被做成菜端上餐桌。在短短五十年內，它們就絕種了。

它們被人類捕殺，只是為了滿足人們的胃口，可是，它們卻失去了生命。一些飯店甚至為了招攬顧客現殺動物。可是，人們請在動餐前想想：如果你自己就是待宰殺的動物，你看著那些人一邊笑一邊吃著幾小時前還鮮活的動物，你會怎么想？鳥也是有感情的動物，它也有母親，有兄弟姐妹，它們有母愛，有兄弟姐妹情，如果它們之中有誰被人類捕殺，活下的鳥會是怎樣的痛苦呢？假如被捕殺的是我們自己，我們的母親、我們的兄弟姐妹會是怎樣的撕心裂肺呢？

姚明說過：沒有買賣，就沒有殺害。請大家自覺放下彈弓，放下捕殺工具，拒絕殘殺包括鳥類的各種野生動物，保護野生動物，消滅這一罪惡的利益鏈。

六年級讀后感的作文(篇4)

《佐賀的超級阿嬤》讀后感

《佐賀的超級阿嬤》是一本我最近讀到的引人入勝的小說。這本書講述了一個關于家庭、友情和奇幻的故事，主角是一個小男孩，他的外婆竟然擁有不可思議的神奇力量。

故事背景發生在一個小城佐賀，這里的居民都懷有一種特殊的能力。而男主角的外婆更是超級特別，她有著超自然的力量。我最喜歡的一幕是當小男孩發現她外婆可以利用能量為人治病。當有人受傷或生病時，她總是能用她神奇的能力治愈他們。這讓我感到非常驚訝，因為在現實生活中，我們沒有見過這樣的能力。

故事中，男孩與外婆一起度過了許多快樂且充滿冒險的時光。他們一起做早餐、在花園打掃、一起參加各種有趣的活動。我很羨慕男孩，他擁有一個如此奇妙的外婆，她不僅是他的家人，還是他的朋友和導師。

但是，正當男孩開始享受這段特別的時光時，一位邪惡的巫師闖入了佐賀。這位巫師妄圖向外婆奪取她的力量，并利用它去做壞事。男孩挺身而出，用自己的勇氣和智慧與巫師進行了斗爭。這段戰斗非常驚險刺激，我幾乎感覺自己也在那場戰斗中。

故事最后，男孩成功擊敗了邪惡的巫師，保護了他的外婆和佐賀。整個城市為男孩的勇敢行為而歡呼。我覺得這個結局非常溫暖和令人鼓舞。它告訴我們，無論我們是多么普通，只要我們用心和勇氣，就能戰勝邪惡。

通過讀這本書，我學到了許多重要的價值觀。首先，家庭和友情是非常寶貴的。男孩和他外婆之間的親密關系令我感受到了家人之間的獨特情感。其次，我們每個人都能發現自己的特長和潛力。男孩通過與邪惡巫師的斗爭，展現出了自己的勇氣和智慧。最后，我們應該堅持并捍衛正義。就像男孩一樣，我們應該勇敢地面對邪惡，保護我們所珍視的人和社會。

總的來說，《佐賀的超級阿嬤》是一本非常引人入勝的故事。它不僅帶給了我無數的快樂和驚喜，還讓我明白了許多重要的價值觀。這本書讓我感受到了友情、家庭和正義的力量。我希望更多的人能夠讀到這本書，因為它將帶給他們與我一樣的收獲和快樂。

六年級讀后感的作文(篇5)

母愛，父愛一直在保護著我們，愛著我們，我們沒有回報，甚至沒有關注。看了這本書后，我知道了不論是人，連動物也會感恩，每一位父母做的事，何嘗不是為了自己的孩子？一件事就能看出來：

一只母牛在旱災時，不論自己挨打，也要讓自己的孩子喝水；母親教育調皮兒子，花錢請人看管，最后逝世了。母親盼望兒子回來，不幸離去了……這一件件事，都說明愛是如許偉大，領有無窮力量。是時候，我們該報答父母，。

即便不能，我們也要孝敬父母，不是嗎？媽媽、爸爸、老師、朋友、同學、家人、愛心，正因為有了這個詞，我們才能擁有這樣幸福的家庭和美好的生活。無論何時，只要有愛，只要有信念，奇跡就會出現。

“世上只有媽媽好”沒有多少經歷的人生是干燥無味的，但經歷豐盛的人生卻又都或多或少的帶上了苦澀，我們許多寶貴的認識都要在痛過之后才能有所收獲。

難道真的要在沒有大人的夜晚里，我們才能更高興，更自在嗎？