閱讀分享發言稿四年級(系列9篇)。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“閱讀分享發言稿四年級(系列9篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

閱讀分享發言稿四年級(篇1)

四年級的小學生們，大家好！

今天，我來和大家分享一個非常激動人心的話題——閱讀之星。

閱讀之星是學校非常重要的一個活動，也是我們小學生成長道路中不可或缺的一部分。它旨在鼓勵我們通過閱讀來拓展我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的思考能力。

每年，我們學校都會舉行很多次閱讀之星活動。這些活動讓我們有機會去讀一些非常好玩的書籍，包括童話故事、科技書籍、歷史類書籍、小說等等。每本書籍讀完之后，我們都需要做一個讀書筆記，記下我們的讀書體會、感悟和對書籍的評價。我們還需要參加一個小測驗來檢驗我們是否真的理解了書籍的內容。

通過參加閱讀之星活動，我們不僅可以培養閱讀興趣和能力，同時還可以通過對書籍的分析和歸納，培養我們的思考和表達能力。此外，這些活動也讓我們更好地了解世界、了解自己，從而拓寬我們的眼界，加強我們的辯證思維能力、思考能力和語言表達能力。

但是，只是參加活動并不能讓我們真正成為閱讀之星。要成為一個真正有閱讀能力的人，我們需要堅持不懈地去閱讀、學習和思考。我們需要認真讀書，把讀書當作一種習慣。我們需要選擇適合自己的書籍，并且要通過讀書筆記來思考和總結；我們還需要抽出時間來看書，盡可能做到每天都有閱讀的時間。

最后，我想和大家分享一句話——“讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確”。

讀書并不是枯燥乏味的事情，它能夠豐富我們的內外在，幫助我們走向更好的未來。在這個閱讀之星的舞臺上，希望大家能夠不斷用心去讀書，用心去思考，用心去表達，成為一個真正的閱讀之星！

謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級(篇2)

親愛的老師、同學們：

生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現;更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢?

對我來說，莫過于讀書了。

不知是什么時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節選。其中的語句很優美、細膩，使我受益匪淺。

《一些印象》中天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天與水之間，空氣清新，暖暖的，有點桂花的香味。山影兒也更真了。

秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那座古城，帶著這秋日的聲音，是濟南，是一首詩。

這種詩情畫意的語言似乎把我帶到了濟南。《記懶人》中一間小屋，墻角長著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么?

或者是因為他懶得說，就連他自己也記不起這種樸素自然的北京話，把懶人刻畫的淋漓盡致。書中自有**屋，我體會著其中的快樂。

劉向曾說，書如藥，善讀書者能治愚人。這句話說的真不錯。我以前對歷史不太了解。我一直認為乾隆皇帝的兒子是康熙，下一代是雍正皇帝。

看了《中華上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆。看了《木府風云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列**。我不得不佩服作家羅琳的創作水平。整個故事使我著迷。我隨著主人公的曲折進入了魔法世界。

我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學校度過的春秋，一起與他忍著對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學相處，一起面對伏地魔。我想起了他的愛、恨、喜、怒、悲、樂，這無疑是讀書的最大樂趣。

一本書，一個世界，各種各樣的生活都在其中。與書同行，盡享書中的快樂。

小學四年級愛上閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

書，是人類進步的階梯!從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領略各地風情，從書中我們增長見識，從書中我們可以學習精神品質，從書的世界之中我們可以無限暢游!

古人說：三天不讀書，臉很惡心。人不可不讀書，讀書可以使我們從文字中體會文學的博大精深。

然而，當今讀書的人卻日益減少。也有人說，社會已經進入讀圖時代。我多么懷念過去人們在閱覽室和圖書館里對書的渴求。他們經常整天呆在圖書館看書。

但是，隨著時代的遠去，科技的發展，電子書等高科技產品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。

我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩三百首》到《三國演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。

當我讀到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂時，我學到了那份心系國家的出色品質;當我讀到出淤泥而不染，濯清漣而不妖時，我品味出潔身自好是多么重要!

讀書帶給我的不僅是快樂，更是震撼。明知山有虎偏向虎山行，我被這份勇敢所震撼;面包會有的，牛奶也會有的，我被這份樂觀所震撼

從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內心中對讀書的渴望;從中文到英文，文字語言變了，不變的依然是人們對讀書的追求。人們不能不讀書。讀書永遠是與時俱進，共同進步的。

雖然讀書時代的來臨對讀書造成了一定沖擊。但閱讀的獨特魅力將永遠影響每一代人！

展望未來，當我走在街上，發現街兩旁還有書店時，我可能會上前去撿一本名著，再讀一遍。回味四周，我會發現共同讀書的人仍舊很多。

讀書帶給我快樂！讀書給我的生活增添了一道文學風景！

小學四年級愛上閱讀演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

讀書可以給我帶來很多快樂，讓我學到比課本更多的知識，豐富我的業余生活。

從小時候媽媽就給我買書，我總是不喜歡看書，媽媽總是逼著讓我看書，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶著我去書店買書，媽媽給我買了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》有一天晚上睡覺，我覺得無聊，媽媽和藹地對我說：你無聊去看我給你買的書呀!，我走到書柜旁，拿起一本《極地探秘》，剛一翻開就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。

在南極和北極還生活著一些千奇百怪的動物和海洋動物，有阿德里企鵝、長冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚其中，巨型魷魚的眼睛和籃球一樣大。

看了這一本書后，我就開始喜歡看書了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺前我都會拿出書來看，不看半個小時不睡覺，媽媽還有時不讓我躺床上，我就非得要看，媽媽還常給我說：不能老看書，也要看看課內的書。

每次去徐州或沛縣，我都會買兩三本書。

書是人類進步的階梯。每個同學只要多看書一定會進步的。

小學四年級愛上閱讀演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

人生沒有書，猶如沒有陽光；智慧沒有書，猶如沒有翅膀的鳥。是的，書像一縷陽光照耀著我們的心。書籍對人們的素質很重要。它們影響人們的素質和知識。

我從小就十分愛看書。小時候，我還不認識字的時候，就拿著一本本故事書，自己看著那些有趣的**，臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空，便叫媽媽讀給我聽，雖然有很多時候媽媽沒時間給我讀，但是，我自己一個人看著書上的**畫，也會覺得趣味十足。

我從中知道了很多故事，我也開識了解這個世界。

當我上學以后，我便自己試著讀一些書了，這時，書籍使我感受到了讀書的快樂，我時常想，出版社的叔叔阿姨真好，讓我知道了這么多知識。

我上三年級了，開始閱讀《艦船知識》、《我們愛科學》等等我感興趣的書，因為是我愛看科普書的原因吧，我一有空就常常一個人在家里看書，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過閱讀，我增加了很多知識。我想感謝這些書。

到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著了。如《三國演義》，《水滸傳》，看書讓我覺得很有樂趣，尤其是其中的情節精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學到了許多人生哲理，讓我受益非淺。

雖然現在電視和電腦已經在我的家里廣泛使用，但我仍然喜歡閱讀這種古老的閱讀方式，這給我帶來了無數的快樂。

小學四年級愛上閱讀演講稿篇五

各位老師、同學們，你們好。

今天，我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是的，書籍是人類進步的階梯。當今社會是一個高科技社會，一切都離不開書本。

我們現在正是讀書的大好時光，同學們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一次機會使我對書感興趣。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：

我沒想到撒鹽會這么好，女兒，你在**學的？我驕傲地說：書可以上學。

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書本到我們國家的大山大河去旅行。我可以盡情想象。原來讀書能給人帶來如此多的快樂和享受。我真后悔明白得太晚。

現在在作文課上，我不再像以前那樣擔心作文了，我的語文成績也提高了。我嘗到了甜頭，這使我更喜歡讀書。但我也要告訴同學們，讀書其實很開心，趕緊去看書旅游吧！

我的演講完了。

謝謝大家。

閱讀分享發言稿四年級(篇3)

閱讀之星演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸站在這里，為大家演講。我要演講的主題是“閱讀之星”。閱讀之星，是由我們學校組織的一個閱讀活動。通過這個活動，我們學校倡導并弘揚了閱讀的重要性，也激發了同學們的閱讀興趣。我想和大家一起分享一下對于閱讀的理解和感受。

首先，我想問大家一個問題：你們有多喜歡閱讀？對于閱讀，我和大家一樣，都非常喜歡。閱讀是我們獲取知識的一扇大門，也是我們開拓視野的一把鑰匙。通過閱讀，我們可以了解歷史，了解地理，了解科學，了解藝術，還能了解很多其他的文化知識。閱讀給了我們豐富的想象力，可以讓我們探索無限的可能性。

在學校的“閱讀之星”活動中，我讀到了很多好書。有《魯濱遜漂流記》，講述了一個人在荒島上的生存故事，他用極大的勇氣與智慧戰勝了困難；還有《神奇的樹屋系列》，講述了兩個小朋友在一棵神奇的樹屋里面冒險的故事，他們用勇敢與團結戰勝了各種困難。這些故事都非常有趣，讓我感受到了友情、勇氣和智慧的力量。

除了故事書，我還喜歡閱讀科普類的書籍。比如《科學簡史》，它讓我了解到了科學的發展歷程和科學家們的智慧。還有《探索宇宙》，它帶我領略了宇宙的奧妙和宇宙中的各種神秘事物。這些書讓我覺得科學是如此神奇，讓我對探索未知的世界充滿了好奇和熱情。

閱讀不僅僅是在獲得知識，它還可以給我們帶來很多樂趣。閱讀讓我可以和書中的人物一起旅行，他們的故事讓我忘記了煩惱和困擾。在閱讀中，我有時會感嘆“我也想成為書中的那個人物，體驗他們的冒險與成長。”閱讀給了我們一個奇妙的世界，讓我們可以擺脫現實中的煩惱，忘記時間的限制。

通過“閱讀之星”活動，我也發現了很多閱讀的技巧。例如，我發現閱讀前先瀏覽目錄和提綱，可以幫助我了解整本書的大概內容，這樣就能更有針對性地閱讀。另外，我還會將一些重要的內容做筆記，這樣便于我復習和整理知識。還有一點很重要的就是要保持閱讀的習慣，每天定時定量地讀書，這樣可以培養我們的閱讀能力和閱讀興趣。

通過“閱讀之星”活動，我養成了每天讀書的好習慣。每天晚上，我都會抽出一段時間閱讀自己喜歡的書籍。有時候，我會和爸爸媽媽一起閱讀，他們會給我講解一些比較深奧的地方。通過閱讀，我擴大了自己的知識面，增強了自信心。我相信，只要堅持不懈，我一定能成為“閱讀之星”。

最后，我希望通過我今天的演講，能夠激發大家對閱讀的興趣和熱愛。閱讀不僅是學習的一種方式，更是一種享受。通過閱讀，我們可以豐富自己的內涵，提高自己的文化素養。讓我們一起努力，成為閱讀之星，創造一個充滿智慧和快樂的未來！

謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級(篇4)

閱讀是人類最寶貴的財富之一，它能夠開啟我們的智慧之門，提升我們的思維能力。在四年級的階段，我們正處于學習的關鍵時期，通過閱讀之星的演講，我想向大家分享一下我在閱讀中的收獲和心得體會。

首先，閱讀讓我擁有了更廣闊的視野。通過閱讀，我可以了解到更多的事物和知識。在書本中，我可以遨游在古代的歷史長河中，領略到那些偉人的智慧和勇氣；我可以進入科幻小說的世界，探尋未來的科技發展；我可以跟隨探險家的足跡，親身體驗那些神奇的大自然。通過閱讀，我無時無刻不在拓寬自己的視野，豐富自己的知識。

其次，閱讀培養了我的語言表達能力。閱讀不僅可以提供知識，還可以讓我學習到各種表達方式。在閱讀中，我可以模仿優秀的作者的寫作風格，學習到如何把自己的想法更好地表達出來。通過不斷閱讀，我的語言表達能力得到了大幅提升，我可以更自信地用文字表達自己的觀點和思想。

此外，閱讀還讓我變得更加有思考能力。閱讀不僅是被動地接受信息，更是需要我們主動思考的過程。在閱讀中，我會遇到各種問題和疑惑，我需要通過思考來尋找答案。我會思考作者的意圖和觀點，思考背后的邏輯關系，思考與自己的經歷和現實生活的聯系。通過這樣的思考，我的思維能力得到了鍛煉和提升。

最重要的是，閱讀讓我發現了樂趣。在閱讀的世界中，我可以盡情享受文字帶來的快樂。無論是悲傷的故事，還是搞笑的笑話，每一本書都給我帶來了獨特的感受。通過閱讀，我的生活變得更加豐富多彩，我可以從中找到自己的興趣和愛好，讓閱讀成為我生活中的一部分。

總結起來，通過閱讀之星的演講，我想告訴大家，閱讀對于我們四年級的孩子來說是非常重要的。它讓我們擁有更廣闊的視野，提升了我們的語言表達能力，培養了我們的思考能力，并且讓我們發現了閱讀的樂趣。希望大家能夠加入閱讀之星的行列，一起享受閱讀帶來的快樂，不斷提升自己，成為一個優秀的讀者。謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級(篇5)

劉康馨

尊敬的老師，親愛的同學們：

時光流轉，四季更替，我們生活在一個四季分明的地區，一年當中我們經歷著“春生、夏長、秋收、冬藏”，每個季節都有著各自的美麗。俗話說：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，小伙伴們讓我們一起用自己的眼睛去發現四季，欣賞四季。

小草尖尖那是春天臨近的腳步，是萬物復蘇的象征，和煦的春風送來溫暖，春歸的燕子帶來平安。荷葉圓圓那是夏天萬物的滋長，既有“接天蓮葉無窮碧”的生機盎然，又有“聽取蛙聲一片”的祥和與寧靜。谷穗彎彎那是秋天豐收的景象，樹上的柿子紅了，地里的棉花白了，高粱漲紅了臉，谷子累完了腰，秋高氣爽，豐收的喜悅無處不在。大肚子的雪人那是冬天的饋贈，冬天給我們帶來了萬里雪飄的壯闊，帶來了銀裝素裹美麗，也給小伙伴們帶來了無盡的童趣，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這是哪個孩子可以拒絕的快樂呢？

小伙伴們，你們讀完《四季》有什么感想呢？你們眼中的四季又是什么樣的呢？快來一起分享吧！接下來的日子讓我們一起更好的感受這個冬天，迎接下一個春天吧。

我的分享到此結束，謝謝大家。

閱讀分享發言稿四年級(篇6)

閱讀之星演講稿（四年級）

尊敬的老師們和親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“閱讀之星”。閱讀對于每個人來說都是非常重要的，它不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，還可以培養我們的思維能力和語言表達能力。

閱讀是我們打開知識寶庫的鑰匙。通過閱讀，我們可以了解到豐富多彩的世界，認識到不同的文化和習俗。例如，我們可以讀到《西游記》，這本書講述了孫悟空等人歷險的故事，從中我們可以了解到中國的神話傳說；我們還可以讀到《安徒生童話》，這本書講述了一些悲喜交加的故事，讓我們體驗到了北歐的文化風情。

閱讀可以讓我們增長知識。當我們讀書的時候，可以學到很多新的知識，不僅可以學到課堂上沒有講過的內容，也可以學到實際生活中的經驗和教訓。如果我們讀一本科普書，我們可以了解到很多有關科學、自然、數學等方面的知識；如果我們讀一本歷史書，我們可以了解到古代的文明和歷史事件；如果我們讀一本故事書，我們可以學到人們的道德觀念和處事原則。

閱讀可以培養我們的思維能力和語言表達能力。當我們讀書的時候，我們需要不停地思考和分析，去理解書中的內容。通過不斷地思考，我們的頭腦會變得更加敏捷，思維也會更加開闊。同時，我們還能學到很多新的詞匯和句子，這樣可以提高我們的語言表達能力，使我們能夠更好地交流和表達自己的想法。

閱讀之星不僅需要我們讀書，還需要我們培養良好的讀書習慣。首先，我們要有一定的讀書計劃，每天都要安排一定時間來讀書；其次，我們要選擇適合自己年齡和興趣的書籍，這樣才能更好地培養起閱讀的興趣；還有，我們要學會與書中的人物進行感同身受，這樣才能更好地理解書中的故事情節。

最后，我想告訴大家，閱讀是一種樂趣，是一種享受。每當我們讀著一本好書時，就會感覺自己置身其中，忘記了時間的流轉。閱讀不但可以帶給我們快樂，還可以啟迪我們的智慧。希望大家都能成為閱讀之星，享受閱讀的樂趣，培養良好的讀書習慣，讓我們的生活變得更加充實和有意義。

謝謝大家！

閱讀分享發言稿四年級(篇7)

親愛的老師、同學們：

這個學期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學們相處方面給了我很大的啟發。記得有一次，孫煜斌，杜柏溪我們三個是好友，我們剛剛認識的時候都經常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們三個領到了后陽臺說：“這個班級就是一個大集體，同學們應該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。”并且給我們三個人每人發了一支友誼筆，筆上有三個小娃娃，那就是我們三個。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個藍色的，給我了一支綠色的，因為杜柏溪害怕我們兩個吵起來，所以他給他自已了一支粉色的'。結果我想要藍色的，我就和孫煜斌吵了起來，吵了半天也沒吵出什么結果。當天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說他做的不對，我覺得我也做得不對，最后我們拿著各自的去做作業。

后來我們的關系越來越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。

閱讀分享發言稿四年級(篇8)

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語相信大家一定耳熟能詳。沒錯，正是因為閱讀，給我帶來的無窮的樂趣。

很多人都說我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨游，又何嘗不是呢？多讀書，讓我的作文水平一直不錯，平時看書積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時經?？梢蕴子眠M去，這大大提高了我作文的質量；多讀書，可以開拓視野，增長知識，有時不會的題目在腦海中回憶一遍，平時積累的知識就一個個地“跳”了出來，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我帶來了無限的感悟，使我明白了母愛是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。

閱讀使我快樂，讓我感到充實。我會隨著書中的人物一起喜怒哀樂，一起探究，一起思考……正是因為閱讀給我的生活增添了樂趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優美的文章！多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩！

閱讀分享發言稿四年級(篇9)

親愛的老師、同學們：

書是我忠實的朋友，我沉默的老師，它帶給我無盡的幸福。我不是**的大師，也不是植物專家，但我是一個大家都嘲笑的書呆子。

我三歲的事候，媽媽問我，你最快樂的事是什么？我毫不猶豫地回答：

是爸爸送我書。后來，我對書越來越上癮了。無論何時何地，只要有時間，我都會潛入書海，尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書上學后，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。

為了讀書，我甚至變成了一只狡猾的狐貍。有一次上課時，坐在第一排的我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當老師叫我回答問題的時候，我卻渾然不知。老師很生氣，讓我在走廊里沉思，但我跑到圖書館，繼續在書海中漫游

但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：汪倫是怎樣請李白到桃花村的?

教室里頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：‘先生好飲，我這兒有萬家酒館;先生好賞，我這兒有千里桃花?！鮽愑蒙厦孢@句妙語請李白的。

老師很驚訝。你怎么知到的？我不這么認為。我說：我從課外書中學到的東西。

這時，全班同學都羨慕地看著我，老師也忍不住稱贊我：愛讀書是個好習慣，可以學到很多知識。但也要注意讀書的時間和地點，這樣才能取得更大的進步。

那一刻我激動不已，也把老師的話銘記在心。

書籍是我永恒的精神食糧。讀書不僅是我獲得知識，學會思考，而且給我帶來許多快樂。

四年級關于閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

書非借而不能讀也，這句話一點也沒錯。盡管我的書柜里有好多好多課外書籍：有童話**、科幻故事、百科探秘、名人故事、歷史典故等等各色各樣的書籍，可我總覺得自己所擁有的書啥時候看都行，所以這么多書，整天都安安靜靜地躺在書柜里睡大覺，也不知道它們寂寞不?

去年上學期，班主任孔老師為了培養我們良好的閱讀習慣，通過多讀課外書來提高我們的閱讀和寫作能力，要求同學們把自己最好的課外書籍帶到學校來交換閱讀?？紫壬€把各種書籍分類，列了詳細的閱讀清單，方便我們交換書籍。那些**并茂的書籍、名人故事等都深深地吸引了我，尤其是《藍色的海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛不釋手。

所有交給班上的書都深受學生們的喜愛。當他們每天早上到達學校時，最熱鬧的換書活動就開始了。我都會在讀書表中東瞧瞧、西望望，唯恐錯過一本好書。因為害怕好書會被同學們早一步換走，所以每天一放學，我就抓緊時間完成老師布置的作業，然后就開始津津有味的閱讀，我經常會被書中一個個開心的故事逗得哈哈大笑，有時看到好詞好句，我就讀了一遍又一遍，百讀不厭，我還能把書中的好詞好句給背下來。

換書，讓我漸漸愛上讀書，每晚讀半個小時已經成為我的必修課。最讓我高興的是，書柜里的書籍也不再成天睡大覺了，一有時間，我就把它們拿出來認真的閱讀起來，我的寫作水平也有了很大的提高。

換書不僅讓我愛上了閱讀，使我體會到了閱讀的快樂，而且也拓寬了我的知識面，使我學到好多課本上沒有的東西。我非常喜歡孔先生組織的圖書交流活動。它能讓我們在書的海洋里漫游。我真的希望這次活動能繼續下去！

四年級關于閱讀演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

《做個有出息的女孩》這本書是我偶然在書店里看到的，它奇怪的書名牢牢的吸引了我，于是當即買下一本決定回家好好看一番。

自信是女孩子的生命、靠學習把自己變成強者、女孩子因為可愛而美麗、懂事的女孩才受歡迎、別讓壞習慣害了你、愛讀書的孩有智慧、好心態好性格才有好命運，這本書一共分了這么幾個主題，從第一頁開始翻起一直到最后一頁，每一個故事都讓我有著深深的感觸。

自信，兩個簡單的字卻有很多人做不到，從生活中的細小處開始說起，上課不敢回答問題，才華橫溢卻不敢表現這些不自信有時會讓你錯過無數次會，一個有魅力的女孩，她最基本的就是自信!

學習，誰說女人頭發長見識短!居里夫人發明了釙和鐳，有學問的她才是最美麗的，由此而言，學問是一個女孩生命中必不可少的一部分。

可愛，可愛分的種類很多，有的是因為容貌而可愛，有的人是因為心靈而可愛，還有的人是因為他做的事而可愛不管是哪種可愛，都請記住，女孩自尊自愛，保留最初的清純才能做個可愛的女孩。善待別人的態度，這種女孩是最可愛的，而且心靈的美遠勝于外表的美。

懂事，我們可以設想，一個無理取鬧的女孩，躲避都來不及，還會有誰喜歡她?能耐心聆聽、理解他人的女孩才會受歡迎，生活中要學會看事兒，說話務必要先想一想，這樣說合不合適?如果不合適，要怎么改一改呢?

若是一個沒頭沒腦的女孩，怎樣都不會招人喜歡。

壞習慣，每個人多多少少都有些壞習慣，這些看似沒什么大不了的壞習慣往往會壞了你的一生，所以無論如何，一定要將這些壞壞的小惡魔丟掉，你不丟掉它，某天它就會把你的機會丟掉。

讀書，是人類進步的階梯，是書為人們創造美好生活的今天，沒有書的世界將是黑暗的。讀書可以培養女孩的修養和氣質。有修養有氣質的女孩就像一顆明亮的水晶。什么也掩蓋不了她的光芒。

好心態與好性格，良好的心態與性格可以將女孩的心靈層次立即提升，用平靜的心態去看物看事，用冷靜的性格去處理困難與麻煩，這種女孩是最有魅力的。

這本書給了我很多啟發。做一個好女孩不難也不容易。最重要的是怎么做。一本書的價值，不在于它是哪個有名的作家寫的，也不在于它是不是流傳古今的名著，只要它能讓你領悟到其中的道理，它就是一本好書。

四年級關于閱讀演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

在我的生活中，我有很多朋友，親戚，同學和鄰居，但我也有一個特殊的朋友閱讀。

我還識個文盲的時候，是媽媽幫我講故事，把我帶進了讀書的天堂。我覺得書是一個多么神秘的世界。其中有無盡的故事吸引著我。有時在我寫完作業了，還要等媽媽空閑的時候才能給我讀故事聽，我只有干著急沒辦法。

求別人總比求自己好。我決定加快單詞識別的速度。一年級下學期，我可以自己讀故事書。就這樣，讀書和我成了形影不離的好朋友。

自從讀書和我成了朋友，我每天都要見他，讓他帶我在知識的海洋里游蕩學習營養。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學后，我在路上翻看了幾頁。

這一翻不要緊，我被里面的故事情節吸引住了，怎么也不想停下來。媽媽叫我吃飯，我只說等一下，不愿意放下書。直到媽媽從我這里拿走了，我才去吃飯。

三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。閱讀使我知道多蘿西和她的朋友們在互相幫助，團結在一起。

有時，讀完一本書，我會忘記我的讀書朋友。這時，媽媽會給我講這本新書的有趣故事來吸引我。我心里會發癢，想再看一次這個老朋友。

通常媽媽會與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會互相說說自己的看法與感受。

我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會了我許多許多?！督裉煳沂巧焓帧芳ぐl了我想要像肖曉一樣當一次升旗手的愿望;《第七條獵狗》讓我體會到了人與動物的感情也要像人與人一樣的友好相處;《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動了我

同學們，讓我們和讀書的同學們握手，做朋友，堅信他會給你們帶來輝煌的明天！