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        作文生命讀后感二年級

        發表時間:2024-03-30

        作文生命讀后感二年級精選。

        作文是思維深度和表達力的展示,多看多學習,想要好作文指日可待,怎么樣寫的作文能準確地表達自己的意思?小編在搜索結果中發現了一篇非常有用的“作文生命讀后感二年級”,以下建議僅供參考最終決策需根據實際情況進行!

        作文生命讀后感二年級 篇1

        人的生命只有一次,對誰都是如此。生命能被感動,但也很容易失去。

        ——題記

        前不久,我在海峽都市報上看了一則新聞:故事發生在福清的農村。四個小學生放了暑假,便私自到附近廢棄工廠的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中,而四人中最年長的女同學看到此情景,縱身一躍跳入水中,救起了小男孩,自己卻無力地沉了下去……等到救援隊撈起女孩時,那幼小而又勇敢的靈魂早已離開了人世。

        剛看完這篇新聞,我唏噓不已。為了挽救別人的生命,卻犧牲了自己,也許這種事跡大家在電視網絡上常常看到,但我想說,那只是一個小學生啊,便有如此高尚無私的品質!現在的社會,被太多陰暗的事情蒙蔽了人與人之間的那份真情,老太太摔倒訛詐扶他起來的好心人;某些城管暴力執法,知法犯法……可就是這樣一個年紀輕輕的女孩,做出了大部分成年人都不敢去做的事情!別說這種事例見得太多,它的的確確感動了我,相信也感動了所有心中還留有一絲人間真情的生命。同樣身為福清人,我感到無比的自豪。

        但當我冷靜下來后,再次回看作文這件事,卻萌生了不同的看法。如果,那四個學生沒有私自去水塘邊玩耍,也許那個小男孩就不會掉入水中,更不會發生這樣的慘劇。到底是小男孩的安全意識不夠強,還是學校沒有開展充足的安全知識教育,我們無從定論。但我只想告訴那個小男孩,無論如何,請珍惜自己的生命。你現在還能幸福快樂地生活在這個世界上,代價是另一個同樣鮮活快樂、同樣重要的生命,請牢記。這番話也是對所有人說的。我又想起了思想品德書上的一段話:未成年人不要盲目地見義勇為,更要見義智為。自己的生命與別人地生命一樣重要。是啊,我相信大家都知道不少救助溺水者的方法,如果當時那個小女孩,用更機智、更穩妥的方法救人,我相信這救人的代價不再是那么的沉重。雖然這則事例令人感動,但卻給女孩的家人帶來了無盡的傷痛。

        說了這么多,我只想告訴大家一個顯而易見的道理:不論是自己的生命,還是他人的生命,永遠都一樣重要。舍身救人的事例固然能感動生命,但背后卻有多少已逝者家人的悲痛。

        生命需要感動,更需要我們的珍惜。感動生命,也請珍惜生命!

        作文生命讀后感二年級 篇2

        我時常思索,生命是什么?生命是什么?生命給我們以什么啟迪……

        有一次,我在父親的菜園里玩耍。忽然覺得腳下一陷,差點摔倒在地,低頭一看,自己竟踩在了父親栽的茴香地上。這片地剛澆過水,只見蓋在上面的毛毯陷下去一大塊,像是被十字鎬鑿了個大洞。后面半個多月,因為忙于功課準備考試,而從來沒再來過這片菜園。

        半個月后,考試結束,我再次來到了父親的菜園。急忙查看半個月前被我踩過的那塊地方。父親還以為那里是被水沖出來的坑,已將它填滿了。

        此刻,茴香的小幼苗拔地而起,它們扛著被壓扁的身體,頂著巨大的壓力,最終破土而出。這種不屈不撓的精神多么偉大!它們茁壯成長的力量是多么強大!可能我在踩上的那一瞬間,再稍一使勁,它們就會粉身碎骨,但它們沒有,它們憑借不屈向上作文的勇氣頑強生長。

        有一次,我在小區里散步,忽然看見一只瘸了腿的貓。這只貓體型較小,毛發整齊但沾上了不少灰塵,一只后腿可能是被汽車軋斷了,懸在空中。我看它可憐,就喂了它一點饅頭和奶,它心滿意足地一瘸一拐的走開了。那天夜晚,我輾轉反側,徹夜難眠,不知剛剛下的這場大雨何時停止。那只小貓一定挨不過今夜,它至今還生死未卜呢……第二天,我特意早起下樓去看它,只見它正臥在一棵大樹下吃著路人給它的那一點食物。我被它深深地震撼了。

        我感嘆著生命的頑強。在那脆弱的外表下,又有多少困難和絕望。我堅信,它總有一天會獨自覓食,脫離幫助。

        我明白了,生命就是能沖破一切困難和阻力,頑強生長,不屈向上的勇氣和力量;生命就是在危急關頭決不放棄,心中存有希望,逆境逢生的決心。

        作文生命讀后感二年級 篇3

        生命,對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為,生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命,用心來聆聽生命的真諦吧!

        一只被捉住的飛蛾,極力鼓動著雙翅,我感到了一股生命的力量,是那樣強烈,是那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望,令我震驚!一粒香瓜子掉進了墻角的磚縫中,過了幾天竟然冒出了一節小瓜苗,那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀!竟然可以使它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天!我想,生命都是自我珍視的小小的昆蟲、植物的是如此,何況我們人類呢?

        一個人的生命只屬于自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生的有意義!

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        作文生命讀后感二年級 篇4

        我的爸爸身材高大,顯得非常結實,頭發烏黑發亮,閃著健康的光澤,一雙眼睛炯炯有神,散發著一道道光芒。

        我的爸爸非常大方,愛幫助他人。有一次,爸爸和他的同事帶我上山釣魚,綠樹環繞著波光粼粼的水面,好靜好美。我們把魚餌放進一張大網,兩頭分別綁在樹上。爸爸說:“撒好網了,先找一塊地方鋪上毛墊歇會吧!”我高興極了,終于可以在野外露營了!

        找好地方后,一個老奶奶走了過來,她骨瘦如柴,長著一頭白發。問清楚后才知道,老奶奶沒有家,很長時間都沒吃飯了。

        爸爸聽后毫不猶豫的拿出僅有的50作文元,還拿出了許多吃的,有飲料,火腿腸,方便面,餅干,好大一堆呢!他一副毫不在意的表情,把東西先遞給老奶奶說:“老奶奶,您就收著吧,我家不缺這點兒錢!”

        那位老奶奶感激的看著爸爸,連連道謝:“真是太謝謝你了!”老奶奶走后,爸爸嚴肅的教育我說:“做一個孩子,一定要尊老愛幼,不要為了一點小錢爭執不休。”

        忽然,爸爸的身影一下子高大起來,在我眼里就像一個偉大的人物。我看著爸爸,敬佩之情油然而生,說:“爸爸,我一定會牢牢記住您的話的!”

        爸爸,您是我生命中最重要的人,我永遠愛您!

        作文生命讀后感二年級 篇5

        堅強乃梅花的口頭禪,純潔乃梅花的外表,高尚乃梅花的品質,我從學校的校報《怒放的生命》中得知這些,雖然這篇文章短小,語言簡練,但這梅花的所有精神都暗含其中呀!

        梅花開在寒冷的冬天,但是,它從來不會因寒風刺骨而放棄開花,牢牢記住人們的贊美,從來不會忘記人們的贊美,從不會讓人們失望,在寒日冰冷的情況下,它堅持不懈,每日有雪花為它洗澡,寒風為它拂去灰塵,它覺得這是最幸福的。

        我感動于它的品質,這品質并不驚人,更不是夢,它知道,自己的一生必定有困難和挫折,因為,一個事物如果沒有任何困難和挫作文折,就會毫無意義,它難過,它難過人們為什么贊美了自己而沒有向自己學習,為什么有太多的人因為挫折而放棄生的希望。它不渴望贊美,它只渴求人們能夠堅強。

        我感動于它的沉默,它從不向別人炫耀自己,因為它知道:沉默是金。它有時勸告自己,不要睜眼,因為它不想看到人類的骯臟。可是它管不住自己,在冬天,還是睜開了眼。它只有見到和自己情投意和的人才會高興,如果花期已過,它就是掰也要把眼掰開。此時的它是有多么高興呀!

        梅花讓我感動,我立誓:一定要像梅花學習。我知道這是一個艱苦的過程,但我一定能做到的。

        作文生命讀后感二年級 篇6

        那一定是一次難忘的經歷,在我的記憶中從沒有這樣難受過。一醒來就感到頭暈目眩,眼眶也隱隱作痛,不敢向其它方向張望,我的世界在一陣陣疼痛中變成了眼前的一線花白。

        媽媽憂慮地看著服了藥的我一臉苦愁地躺著,又看看溫度計上的示數,不禁嘆了口氣。她坐在床的一側,眼中熬夜的睡意已全然不在,握住我發燙的手,輕輕撇開雜亂貼在我臉頰上的頭發,那樣溫柔地撫摸著我的臉。

        睡意襲來,我慢慢地閉上了顫抖的雙眼,最后的畫面是媽媽坐在身邊,猶似小心翼翼般地望著我……

        沒一會兒,強烈的干渴伴著陣陣暈眩讓我在一片渾然中醒來。輕啟干燥的雙唇,媽媽就遞來了水杯,溫度剛好,原來水是甜的。

        媽媽將我攬在懷里,輕輕地扶我躺在床上,為我掩好被子,又回到了床頭,望著我入睡。

        我斷斷續續醒來了許多次,但總能看到媽媽那樣溫柔地坐在身邊,給我一種踏實的安全感。當我口渴時,媽媽“早有準備”地為我遞上水;當我餓了,她就去廚房忙活一會兒,為我端來鮮美可口的粥。我為媽媽“魔法”般的恰好溫度感到驚訝與感動?,F在想想,我也從沒有吃過如那日般美味的粥。

        終于,作文天色漸晚,當我再次醒來,又看到身側的媽媽。疲倦的她終于也睡在了一邊,幾根頭發雜亂地貼在臉頰,眼角的皺紋,臉上的雀斑在此情此景下竟顯得這樣令人心疼。

        當我輕輕地將媽媽臉頰的散發撇開時,媽媽睜開了被疲憊掃掠過的雙眼,量完我的體溫后,終于有了一弧笑顏,好像心中什么沉重的終于被放了下來,顯得輕松些。

        看著窗外溫柔的月光,我心中有萬般的感動,一股酸意將鼻頭一震,眼淚止不住地從眼眶中涌出。我想,今日今夜我心中的感動將會是那樣令我難忘,它就像一枚印記永遠嵌在我的生命里。

        我深知,媽媽一天來小心翼翼的悉心照料,那是對我的深深的愛,更是對我生命的一種珍惜。從媽媽懷胎數月將我生下時,我和媽媽生命的羈絆就開始了,媽媽小心翼翼地照顧我,數年如一日地撫養我長大,這種生育、養育之情更使媽媽萬般珍惜我的生命。而也正是這種生育、養育之恩與這其中的不易,使我懂得要珍惜自己生命,珍惜媽媽的生命,珍惜他人的生命,因為天下誰又不是媽媽的孩子呢。

        就像媽媽給我的烙印生命的感動告訴著我,生命來之不易,需要用愛與溫暖去珍惜生命,敬畏生命,感動生命。

        作文生命讀后感二年級 篇7

        生命是紅色的,像一只燃燒的蠟燭,照亮的是別人,溫暖的也是別人。生命是綠色的,像一棵蒼天的榕樹,堅韌不拔,頑強的生長,感受生活中的美好。我認為生命的色彩是頑強,是平凡。

        那一次,媽媽接我放學,經過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下,人流高峰時段,總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他,精神百倍,任何違規的車輛,或行人皆逃不過他銳利的視線,時而手勢,時而勸導,一點也不馬虎。在我眼中,他,似乎從不覺得疲憊。

        他是一位普普通通的交通協管員,大約五十多歲,膚色黝黑,高瘦的個兒,著一套湛藍色的協管服,胸前是閃閃發光的工作宣章,穿行在車水馬龍之間,兩條細長的腿使他的每一個動作都顯得干脆、利索。這是一個人車繁忙的路口,在他盡心盡職的疏導下,個別不慎違規的行人或歉意笑笑,或尷尬地退回警戒線之內,讓我頓覺這個城市里生命的暖意。

        這一天下午五點多,春雨綿綿,濕潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡繹不絕,電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留,等待,綠燈亮起,再前行……這一切,都在交通協管員的一次次口嘯聲中,緊張而有序地進行著,雖擁擠,卻井然……

        這個時候,紅燈亮了起來。

        忽然,在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來,在兩者擦肩而過的一瞬間,其中一輛偏舊的車開始倒地,這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴,嘆了口氣,吃力地扶起歪倒的車頭作文,而對方——一位小伙子從那輛嶄新的黑色電動車上下來,一時不知如何是好。

        這一瞬間沒能逃過這一位協管員敏銳的視線,他大步流星地邁到這位小伙子面前,用手勢勸其后退兩步,“哎,你怎么可以闖紅燈呢,快快,把人家扶起來?!敝灰娺@位“仁兄”穩如泰山,硬是不動。協管員毅然擋在他的面前,振振有詞:在眾人犀利的目光中,卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切,更不屑于他背后的指指點點,當然,他不覺得有什么不自在甚至尷尬。

        這時,綠燈亮起,人們繼續有條不紊地前行,我的視線稍作逗留,想看看這一切將如何收場,他似有耍賴之勢,竟從協管員身邊擠身而去,還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協管員很生氣,卻又無可奈何,另一位協管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告:“唉,你呀,別管這種人,他的死活跟我們沒關系!”

        許多日子以來,我每一次經過這兒,依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口,我依然看到他盡心盡職的守護著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬!

        其實,在我們的城市的每一個角落里,總有些人,抱著對職業的熱愛與敬重,本著對生命的崇高和敬畏,他們一直默默無聞的守護在我們身邊,那跳動的紅燈,正如他們熱烈的心靈,那閃動的綠燈,不正是他們呵護生命而帶來的綠意嗎?

        我們的生命,正是因為有了他們色彩,才顯得更加鮮活而美麗。

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