小學生四年級讀后感作文通用。

作文是一種探索人生的方式，寫作能夠讓我們更好地發掘問題的本質。要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，你是否正在為寫作文而煩惱呢？您在尋找好文章不妨看看“小學生四年級讀后感作文”，感謝您的耐心同時也請記得收藏本文！

小學生四年級讀后感作文 篇1

當代小學生讀后感500字1

今天，我很快的看完本書————《非常媽媽》。我覺得每本書都很好看，只要我迷上的書，我就會看完?！斗浅寢尅愤@本書就被我迷上了。

這本書里面寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點。

開明媽媽是少兒出版社的美術編輯，她和兒子平等對話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優點是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解。智慧媽媽是電臺的節目主持人，她不看重孩子的考試分數，經常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。有一次，馬小跳為她制作了一個層的三明治，每層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡直是畫龍點睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因為，她看不到孩子的優點，只看見孩子的缺點。那是為什么呢?因為肥貓很調皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認為孩子沒有優點，只有缺點。那是不對的。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我們知道了要更加的愛我們的媽媽，因為媽媽的行為、語言都可以成為心靈的營養，來撫去內心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長。

當代小學生讀后感500字2

這本書講了四個媽媽，分別是天真媽媽、智慧媽媽、糊涂媽媽和開明媽媽。

天真媽媽的外貌是：美麗的波浪長發，身材苗條，氣質優雅。性格是：溫柔，善良體貼，沒有主見，粗心。天真的具體表現：愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說愛吃臭豆腐和榴蓮，還愛死了閃電的天空......呼——更喘不過氣來了，再說最后一句——特別怕老鼠。

智慧媽媽充滿智慧，她不看重分數，在學習上不給孩子壓力，認為情商大于智商。和女兒一起上街買衣服互相參考，經常姐妹般地說悄悄話。

糊涂媽媽很愛自己的孩子，但又不知道如何去愛，非常糊涂。

開明媽媽年輕漂亮，優雅迷人。很早就聽從兒子的提議離了婚，她和老公是屬于那類做得了好朋友卻做不了好夫妻的人。但她還是可以把兒子教育成男子漢，和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到問題都要跟他商量。兒子考試成績不理想，但她還是請他吃肯德基。

我的媽媽不是很漂亮，有時候脾氣非常暴燥，但卻無微不至地關心我。我的媽媽是一個“鬧鐘媽媽”，整天都在催我“快點，快點!”我最希望我的媽媽向智慧媽媽學一學，不要只看重分數，在學習上不要給我太大的壓力。

當代小學生讀后感500字3

我讀完《淘氣包埃米爾》這本書后，我被埃米爾那些感人的事跡打動了，但我不能忘記他也是一個不折不扣頑皮的小淘氣包。

在我讀到“在你爸爸的大腳拇指從老鼠夾里松下來之前，你趕緊到木工房去，不然你就別想活了，她抓住埃米爾的手，拉起他就走，連衣服都沒來的及穿······”時，我和埃米爾的媽媽的想法一樣，在1~2個小時內不要讓他爸爸看到他，不然爸爸就會打他的?？墒俏覀兌枷肓?，他爸爸反而更生氣了，應為他的兒子做錯了事情應該當面承認錯并道歉，不應該逃避?？吹竭@里我想起新學期的一件事。那天我正坐在位置上看書，范書翔和吳宇航在我旁邊玩，突然范書翔把吳宇航往我這邊推了過來，把我推到了地上，他們看到后連忙起身把我扶了起來，跟我說對不起，我很高興的原諒了他們，如果當時埃米爾也這樣做的話，他爸爸肯定會原諒他的。

文中最令我感動的是長工阿爾弗雷德的大拇指割破了，三天還沒好，反而更壞了，傷口紅腫化膿，一條條紅線從拇指向手腕上方延升，瑪婭一看是血中毒，原來就有過半打人死于血中毒，埃米爾哭鬧著求爸爸帶長工去看醫生，可是外面大雪紛飛，壞天氣還在繼續，爸爸以天氣不好不肯去，埃米爾就決定獨自帶長工去，他把長工放在雪爬犁上，從馬廄里拉出一匹馬給它套上，他們出發了，在路上他想放棄時，他總會想到長工，這樣就有了動力，經過千幸萬苦終于把長工送到了醫院，看到這里我很敬佩小小的埃米爾，我也要向你學習，在遇到困難時不放棄，不氣餒，堅持到底就是勝利。

當代小學生讀后感500字4

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風暴雨，可是他們團結一心，共渡難關。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅不可摧的窩。不管是狂風呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷?？铸埖臏缃^和他們自身的習性很有莫大的關系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經常進行殘酷的廝殺，血腥程度令人發指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢!為什么小小的鳥類卻數量龐大，而總是成群結隊的呢?那是因為他們團結一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災難，它們團結一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

當代小學生讀后感500字5

暑假里，我多次被《淘氣包埃米爾》里的主人公埃米爾逗笑，但笑完之后，心里卻有一絲傷感，這個男孩從小到大的經歷與故事，讓我懂得了許多，許多。

藍寶石般的大眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發，沒錯，他就是當之無愧的淘氣大王——埃米爾!此書作者阿斯特麗德·林格倫用生動細膩的語言描述了這個可愛的男孩，他是多么頑皮，把自己的妹妹小伊達當國旗升到旗桿上。埃米爾被他的爸爸鎖進了木工房，他不但沒哭，還找來一塊木板，搭在木工房與洗衣房之間，順著爬了上去。這小子，好淘氣!

不過，埃米爾是那么勇敢，幫助長胡子女士捉住了橫行鄉里的盜賊。他又是那么富于正義感，為孤寡老人準備了豐富的晚餐，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領班。他是那么善良，像母親一般照顧一頭快要死的小豬。他善良、淘氣、正義、勇敢，這是一個多么可愛的男孩啊!

令我最感動的還是12月18日卡特胡爾特莊園里發生的一切。埃米爾最愛的長工阿爾費雷德的病越來越重，他雙眼緊閉，就在所有人都覺得他已經沒救的時候，埃米爾選擇了堅持。他冒著刺骨寒風，騎著馬，帶著阿爾費雷德前行在黑夜里，前往離卡特胡爾特莊園50公里的醫院。他們越走越困難，很冷，靴子里灌滿了雪，腳趾甲也凍裂了，手指和耳朵也凍僵了。雪上加霜的是，爬犁沉下去了，他們掉進了水溝里。雪仍下著，無論埃米爾怎么拉，爬犁都一動不動，他們幾乎沒有一點生存的可能，他哭了，鼻子流著血，眼淚不停地流著。無望之際，他突然看見了一輛犁雪機!埃米爾二話沒說抱起阿爾費雷德向犁雪機走去，到醫院后，他已使盡最后的力氣。看到醫生嘆著氣，埃米爾更著急了，他真怕長工永遠離開他。最后，經過醫生的努力，奇跡出現了，阿爾費雷德活過來了!

這本書精彩的內容讓我大笑，也讓我流淚，多么感人的故事!多么令人驕傲的男孩!

在這本書里，埃米爾的淘氣僅是他的一部分，更重要的則是他高尚的心靈和人品，我從他的身上學到了許多。

當代小學生讀后感500字6

這個寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書，書里講的是不同的媽媽和她們的寶貝孩子的故事，有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽媽媽，操心的李小俊媽媽和開朗的吳緬媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因為她有著孩子般的天真可愛。

有一次，馬小跳為了媽媽，制作了一個十二層的三明治，馬小跳的媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。說要把三明治擺起來，讓全世界的人都來看她的寶貝兒子為她準備的禮物!你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪啊?

其實，這個天真的媽媽是非常愛他的兒子的，一天，馬小跳主動請媽媽在外面玩了一整天的時間，用的還是自己的錢。從早飯到去游樂場，每當馬小跳問媽媽想去哪玩，媽媽都會說馬小跳想去的地方。然后馬小跳就會帶媽媽痛痛快快的玩。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我們的媽媽，因為媽媽的行為，語言都可以成為你心靈的營養，在你受到挫折的時候是媽媽來安慰你，鼓勵你，讓你重新找回自信心!

小學生四年級讀后感作文 篇2

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風暴雨，可是他們團結一心，共渡難關。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅不可摧的窩。不管是狂風呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興 趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷?？铸埖臏缃^和他們自身的習性很有莫大的關系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經常進行殘酷的廝殺，血腥程度令人發指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢!為什么小小的鳥類卻數量龐大，而總是成群結隊的呢?那是因為他們團結一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災難，它們團結一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

小學生四年級讀后感作文 篇3

《騎狼女孩》是我最喜歡的書之一。在這本書中的主人公是菲奧。菲奧和她的媽媽生活在西伯利亞雪原的小木屋里，媽媽是一名馴狼人，教狼如何恢復野性。菲奧更是對狼癡迷，希望能像狼和媽媽一樣勇敢。

因為狼咬死了一只馴鹿，拉科夫將軍就到她們家里來找她們和狼，給她們和狼發出了警告。在拉科夫將軍發出警告的兩個星期后，又有一匹年輕的母狼被送了過來，這匹母狼長著一條美麗的尾巴，菲奧給它取名叫嫩腳。那么可愛，為什么拉科夫將軍要殺了它們呢，狼也是有生命的呀!

菲奧每天和狼們在一起玩，教嫩腳奔跑。菲奧還認識了一位好朋友，是來自帝國軍團的士兵伊利亞。嫩腳懷孕了，生了兩匹小狼崽，遺憾的是有一匹小狼在出生不久后就夭折了，所幸另一匹滿很健康。可是嫩腳在菲奧她們沒注意到的情況下跑了出去，咬死了一頭牛，被拉科夫將軍用槍打死了，當我看到這兒心都了，他好殘忍啊，拉科夫將軍還把菲奧的媽媽給抓走了。

菲奧和伊利亞決定去救回媽媽，和他們一起的還有四匹狼，分別是大白、灰灰、黑子和嫩腳的孩子，他們一起踏上了穿越雪原拯救媽媽的冒險之旅。在途中大白被拉科夫將軍打傷了，灰灰也被打死了。

在這本書中，我對菲奧她們的勇氣十分佩服，尤其是灰灰，我從沒見過有哪一個生靈這樣勇敢。在她們的不懈努力下，終于救回了媽媽。

童話和歷史在這部杰作中無縫融合。面對突如其來的變故，一無所有的菲奧仍然有勇氣去尋求夢想和正義，就像狼一樣不棄不離，不怕困難的精神，讓我嘆為觀止!

小學生四年級讀后感作文 篇4

最近，我讀了《假如給我三天光明》，我被深深地感動了。

這本書寫了海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒生下來的時候是一個健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病使她失去了視力與聽力。她從七歲開始，靠自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，考上了世界上最有名的哈佛大學，并以優等的成績獲得學士學位，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。最終成為一個杰出的慈善家、演講家、教育家。她的一生度過了88個春秋，其中87年是在黑暗中熬過。她在《假如給我三天光明》中，設想了自己如果能有三天時間恢復光明所想看見的景物我的心被海倫凱勒的精神深深地感動了!和海倫相比，我是健康的。我每天幸福地生活著，快樂地學習著。我想：一個眼瞎耳聾的人都能這樣勇敢地克服困難，使自己成功。那么我們這些眼不瞎、耳不聾的人，在困難面前是不是應該要更加勇敢?更加堅強呢?在我碰到困難的時候，我想到海倫凱勒，她就會給我勇氣和力量、信心和希望。

海倫凱勒，是我學習的榜樣。

暑假讀后感

zwb5.com編輯推薦

[精華讀后感] 作文：四年級當代小學生讀后感五百字季度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精華讀后感] 作文：四年級當代小學生讀后感五百字季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風暴雨，可是他們團結一心，共渡難關。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅不可摧的窩。不管是狂風呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興 趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷。恐龍的滅絕和他們自身的習性很有莫大的關系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經常進行殘酷的廝殺，血腥程度令人發指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢!為什么小小的鳥類卻數量龐大，而總是成群結隊的呢?那是因為他們團結一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災難，它們團結一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

三年級小學生讀后感(通用5篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“三年級小學生讀后感(通用5篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三年級小學生讀后感 篇1

今天上午老師把我們帶到多媒體教室看了電影《紅尾鴿》，這部電影主要是說城市孩子跟農村孩子之間在故事，非常感人。

《紅尾鴿》這部電影主要講述了農村學生到城市上學的事，趙蛐蛐同學在受到城市同學的欺負和刁難時，仍然真心的對待同學，團結和幫助成績差的同學，使同學取得了很大的進步。還有就是城里的學生張小磊，一開始對農村來的同學們百般欺負，但在知道自己的錯誤后，就立即向農村的同學承認自己的錯誤，取得了原諒。

當趙蛐蛐生病了，醫生說：“這位同學得的是急性白血病?！笨墒牵齻兗覜]有這么多錢。于是，同學們決定為趙蛐蛐捐款。在動手術前同學們舉著一塊子，上面寫著我們等你回來！趙蛐蛐在病床上豎起了大拇指。在同學們的幫助下，趙蛐蛐勇敢的戰勝了疾病，恢復了健康！

在《紅尾鴿》這部電影中，我知道了不應該看不起同學和欺負同學，同學之間要互相幫助、相互理解，和同學們一起維護我們的班級大家庭。

三年級小學生讀后感 篇2

我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與?！罚@本書一點也不乏味，每一個情節都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇

故事中的主人公老人，是一位意志堅強、足智多謀、有信念的人。他年老，可從不放棄那個對他來說美好的愿望——出海。終于有一天，他實現了！他劃著小船兒出海了。“祝你好運”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個強勁有力的“對手”——大馬林魚，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經驗最終用魚叉狠狠的插進了大馬林魚的肚子。

大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚。鯊魚看上了新鮮的大馬林魚，老人為了保全自己的戰利品，拼命與大鯊魚抗爭。他憑著一根魚叉，殺死了一條又一條的鯊魚，最終贏得了勝利。

老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經之路。

三年級小學生讀后感 篇3

看了這本《一百條裙子》，我有很多心得體會。

本書的主人公名叫旺達·佩特羅斯基，她天天穿著一條藍色的、洗的發白的、晾得走形的裙子來上學，安靜地坐在教室的角落里。沒有人關心她。不過，有很多女孩子在嘲笑她。為什么呢？因為她不僅有一個很奇怪的名字，而且天天穿一樣的裙子。有一次，班中的一個同學佩奇當著所有在場女孩的面問旺達有多少條裙子，而旺達的“我有一百條裙子”的回答讓周圍的女孩笑的前俯后仰。這些嘲笑聲讓旺達覺得受不了，因此她只能默默地轉學了。旺達轉學后，欺負她的佩奇和瑪蒂覺得很愧疚，因此主動寫了一封友誼之信給旺達，告訴了旺達關于她的喜事兒，希望能借此得到旺達的原諒。之后，佩奇已經漸漸忘記了這事，但是瑪蒂還記得：她會夢見旺達再次被別人欺負時，自己會仗義執言。

本以為事情就這樣結束了。但是在圣誕結束后，老師說有個意外的驚喜要送給大家——一封旺達寄來的信。信中，旺達把兩幅畫送給佩奇和瑪蒂，她們倆很開心。

我很喜歡故事中的主人公，因為她雖然被嘲笑、歧視、冷落，但她一直默默地忍耐、包容著，她的心中留有希望；轉學之后，她也能原諒同學的過錯，她的善良讓我感動。

通過閱讀這本書，我學到了很多。人要學會忍耐，人要學會控制自己的情緒，人要學會包容和原諒，人要學會對別人友善，人要學會尊重他人……

三年級小學生讀后感 篇4

這兩天沒有出去玩，閑著沒事只好把新出的幾部電影給看一看。今天去看了王大陸、魏大勛和彭昱暢主演的《小小的愿望》，是一個喜劇片，我覺得是好看的，起碼看了會讓你笑，又能讓你有頗多思考。所以說說讓我感觸最深的幾點吧。

首先這個電影突出了一個兄弟情。兩個男孩為了完成生病的兄弟的愿望，費盡心思的去幫他實現，希望讓他走好最后這段路。其中搞笑的片段也有許多，不一一的說了。最后電影的結尾有一個彭彭的獨白，真實又流露感情，很棒。

然后其中有句臺詞讓我終究是沒忍住眼淚，就是王大陸的一句臺詞。他看到兩個乞討者為了騙錢而假裝自己有病起不來了，他看透了之后憤怒的沖上去揍了那人一頓，不斷地吼著“你能站著，為什么要躺著”，在這個地方，我想看過電影的人可能都會特別動容吧。一句話包含了太多的情感，自己的兄弟年紀輕輕只能躺在床上，說好的兄弟三人共同實現夢想卻再也聚不齊了，想做的事情再也作文完成不了了。而肢體健全的人卻靠騙來的別人的憐憫來過日子，實在是可恨。

最后還是歸于俗套，我很感動的還有彭彭的父母，他們為了自己的孩子，無微不至。但感動的不止這一點，畢竟世上任何一位父母，都愛自己的孩子，照顧自己的孩子也是天經地義的。而我感動的是，當父母得知自己孩子快不行的時候，那種心情，我想，盡管能體會一二，卻還是不能感同身受。只是覺得，一個家，如果自己的孩子生病了，對于父母來說，真的是天大的打擊。

最后的最后還是想表達我的一些想法。既然電影名是愿望，但卻是臨終前的愿望，愿望雖小，卻難以實現了。我想說的是，我們活在世上，多多少少都會有一些愿望，趁著年輕，趁著折騰的動，早些實現了吧。我們的鐵哥們好姐妹，抽個空就聚一聚吧。自己最親近的父母，多多表達愛和關心吧。既然健健康康都活著，就好好珍惜吧。

愿我們每個人都能被世界溫柔對待，也對這個世界充滿善意。

三年級小學生讀后感 篇5

我讀了凱斯特納的第一部兒童小說——《埃米爾擒賊記》。

里面講述的是一個真實的故事：埃米爾是一個居住在德國新城的男孩，他五歲時，他爸爸——白鐵匠師傅帝施拜先生去世了，和媽媽相依為命過著十分簡樸的生活。這一天，住在德國柏林的姨媽寫信來邀請埃米爾去柏林度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾上衣的內口袋里，讓他帶給住在柏林的外婆。沒想到，在火車上一個可惡的小偷趁他沉睡的時候偷走了那140馬克。埃米爾在追蹤小偷的過程中認識了柏林的一大批男孩子，男孩子們愿意幫助埃米爾一起去追捕小偷，開始了一次動人心弦的追捕大戰……

埃米爾最后通過警局拿回了140馬克，我覺得埃米爾和柏林的男孩子們都很機靈，很聰明。當埃米爾提出那140馬克有個別針訂過的小孔，那個時候，小偷才如實招來。真為他們高興。這時候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優點。他們的語言表達都很風趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個‘小富翁’！”、“你還像個猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”。風趣幽默的句子讓我讀的很開心，而抓小偷的情節讓我覺得很刺激。看這本書，就像是在看電影一樣，我永遠不會忘記那情形、模樣。

[讀后感推薦] 小學生四年級讀書心得之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后感推薦] 小學生四年級讀書心得之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我讀了《改變行車路線》這篇文章。這篇文章大概的內容是：第二次世界大戰中的一天，歐洲盟軍最高統帥艾森豪威爾乘車回總部，參加緊急軍事會議，那天大雪紛飛，天氣極冷，車一路奔馳。忽然，他看到一對老夫婦在路上行走，知道了緣故后，他馬上請他們上車，特地繞道送他們回巴黎，才趕回總部。然而，他在善良也得到了意想不到的回報：原來那天德國納粹狙擊手已預先埋伏在他們的必經之路上，只等他一到就立刻實施暗殺行動。

從這件事中我知道了：幫助別人，常常就是幫助自己。這絕不是簡單的因果報應，而是做人的根本。這是多么富有哲理的一句話。人人要行善，善是做人的要本。文章用最有力的事例證明這一點，它也讓人們的心靈為之震撼不因善小而不為，不因惡小而為之。

其實，在我們的生活右也有很多像艾森豪威爾一樣的人，比如，王菲和一些明星一起設立了一個基金會，幫助那些兔唇兒

是啊，我們的生活中有很多值得我們學習的人，我一定要向他們學習，做一個樂于助人的人。

[讀后感必備] 小學生六年級讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[讀后感必備] 小學生六年級讀后感”，希望能為您提供更多的參考。

王二小這個名字大家都不會陌生，他是抗日戰爭時期的全國聞名的抗日小英雄。

1941年9月16日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，鬼子中隊長氣急敗壞，連叫上當，上當。他一眼看見王二小飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手槍朝二小打了過去，王二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來，用刺刀猛刺王二小的胸膛，又把王二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。十三歲的小英雄王二小英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大石頭。

讀了這個故事，我心中感慨萬分。在那個戰火紛飛的年代，和我們同齡的王二小吃不飽，穿不暖，而我們呢，好吃的送到面前還要挑肥撿瘦，衣服不僅要能保暖，還要漂亮；王二小住的是茅草屋，甚至無家可歸，而我們天天住在樓房里還覺得不夠豪華；王二小很渴望讀書，因為家里很窮，沒錢讀書，只好在山坡上放牛，而我們現在可以在明亮寬敞的教室里讀書上課，有的同學還不好好學習；王二小那時要天天提心吊膽，擔心鬼子來掃蕩，而我們卻能感受著父母和老師對我們的關懷；王二小這么小，卻很勇敢，不怕犧牲，英勇地和鬼子作斗爭，而我呢？到現在還不敢一個人單獨在家里呢！

有千千萬萬個像王二小一樣的先烈才換來我們現在幸福的生活，我們應該好好珍惜，努力學習，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強，這也是先烈們的愿望吧！

三年級小學生讀后感怎么寫通用3篇

有請你讀一下以下的“三年級小學生讀后感怎么寫”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。書籍是人類進步的階梯，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，閱讀了作品之后，我們都深深的被書中的情節所吸引。寫讀后感時要把握文章的深度內涵。

三年級小學生讀后感怎么寫 篇1

這個假期里我讀了一本書，名叫《綠野仙蹤》，書中，我和一個名叫多羅茜的小女孩完成了一系列神奇而又刺激的冒險?，F在就讓我們帶著好奇的心情去探索書中世界吧!

《綠野仙蹤》講述了一位住在大草原上的小女孩多羅茜和她的小狗托托無意間被龍卷風吹到了遙遠而又神秘的奧芝國，為了回到家，她在那里經歷了一段不可思議的旅行的故事，在歷險中她結交了三位好朋友，它們分別是:想要獲得一個聰明大腦的稻草人，想要一顆真心的鐵皮人和想要獲得勇氣的獅子。一路上，他們互相幫助，收獲了可貴的友誼，最終也實現了各自的愿望。

我最喜歡文中的多羅茜，她不僅善良，而且還很勇敢，遇到困難，愿意和朋友同進退，無論什么時候，都不會忘記，她之所以能實現自己的愿望，是因為她那顆友愛的心，這樣的人，誰又會不喜歡呢?我們身邊也有許多這樣的人，當你像稻草人一樣，對自己的處境束手無策時，她會向你伸出雙手，盡可能的幫助你。當你像獅子一樣膽小，覺得自己不可能改變時，她依然會向你伸出雙手，安慰你。那么，這些人為什么要這么做?他們是為了得到回報嗎?不是的，他們只是希望他們的朋友不再傷心。我也想做這樣的人，如果你的身邊也有像稻草人和獅子這樣的人，你為什么不去幫幫他們呢?

三年級小學生讀后感怎么寫 篇2

親愛的老師、同學們：

書，是我們迷失方向是的指南針;是一個不張口的小老師;是我們的精神食糧。

我很愛讀書，它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》(這是一本書).這本書的內容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書，又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時，我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著，紫嵐訓練黑仔的情景浮現在我的腦海中，它是那樣對待黑仔，讓一個幼狼獨自去捕食，黑仔一不聽話，就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看表，已經晚上十一點了，我依依不舍的把書放下，被媽媽拉*睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓練它的孩子......慢慢地我睡著了。這就是我，一個愛讀書的我，看書時能將時間忘記，連做夢時還想著書中的精彩片段。書，我永遠的朋友!

書是人類進步的階梯。我愛讀書，讀好書，讓書伴我成長。讓我們一起遨游在知識的海洋。

三年級小學生讀后感怎么寫 篇3

我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與?！?，這本書一點也不乏味，每一個情節都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇

故事中的主人公老人，是一位意志堅強、足智多謀、有信念的人。他年老，可從不放棄那個對他來說美好的愿望——出海。終于有一天，他實現了！他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個強勁有力的“對手”——大馬林魚，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經驗最終用魚叉狠狠的插進了大馬林魚的肚子。

大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚。鯊魚看上了新鮮的大馬林魚，老人為了保全自己的戰利品，拼命與大鯊魚抗爭。他憑著一根魚叉，殺死了一條又一條的鯊魚，最終贏得了勝利。

老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經之路。

作文：小學生四年級通用

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：小學生四年級通用》，希望能為您提供更多的參考。

要說我最不愛聽的一句話呀，那就是俞老師自創坐姿順口溜：“身坐正，腳放平?！笨墒?，這六個字富有詩意，又簡潔輕快，為什么我會不愛聽呢？不如聽我細細道來，答案馬上揭曉。

“身坐正，腳放平……”哎呀，哎呀，又來了，我真恨不得捂住自己的耳朵，可捂耳朵也沒用啊，我們只能抬起頭，挺起胸，腳放平。這下，俞老師終于滿意了，講起課來。

還有還有，一次，俞老師上第四節課，上課鈴早就響了，同學們還在交頭接耳，這一幕可算是被雙眼銳利的俞老師“抓拍”了下來;"身坐正，腳放平！"這句話可把部分仍在眉飛色舞“噴口水”的同學嚇得不輕??！

好不容易下課了，同學們準備吃飯之時，教室里又亂成了一鍋粥。這時，老師做出了一個“危險型”動作，這個動作代表著練坐，我馬上察覺了，立馬坐正，其他同學也都意識到了，可惜還是要一邊接受“身坐正，腳放平”的轟炸，一邊“享受練坐”。哎呀，我幾乎抓狂。

“身坐正，腳放平”真是很討厭，但是應對它的方法只能是“身坐正，腳放平”，哎，只能靠自己咯。

雖然“身坐正，腳放平”是我最不愛聽的一句話，但它的確是我們必須要做到的一句話。

童年四年級讀后感700字通用

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“童年四年級讀后感700字通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年四年級讀后感 篇1

小朋友，如果有一天你一覺醒來，發現自己和爸爸互換了身體，你會開心嗎?印度作家泰戈爾寫的小故事《愿望的實現》中，就發生了這么奇妙的事情。

書中，年邁的爸爸老蘇巴想返老還童，并勵志要好好學習;調皮又精力旺盛的兒子小蘇希卻想快速長大，過自由自在的生活。小仙女滿足了他們的愿望，但互換身體后，他們并不開心，甚至感到痛苦。老蘇巴變成孩子后，卻忘記當初要好好學習的心愿，只想四處去玩，不想上學、不想補課，更不適應自己是孩子的身份。小蘇希變成了大人后，卻發現自己沒有玩鬧的興趣了，反而有很多成年人的顧慮，連最愛的吃棒棒糖也不好吃了，更是嫌小伙伴們玩耍的聲音太噪，只愿呆在房間里。他們開始懷念之前的生活，每天都在許愿希望變回去，小仙女再一次滿足了他們的愿望。

看完故事，我想如果我跟爸爸互換，我是會開心還是不開心呢?開心的是，我掙錢了，可以買很多自己喜歡的東西;可以自由地吃冰激凌、看電視;可以四處去旅行。但不開心的是，我沒有太多的知識，沒法勝任爸爸的工作;變成大人后，也沒有寒暑假了，不能跟小伙伴們愉快地玩耍。這可不行呀，我還是繼續做一個小朋友吧!

童年是我和朋友們一起玩耍地歡笑聲;童年是我埋頭學習時，鉛筆沙沙地響聲;童年是我追逐夢想、努力奔跑地腳步聲;童年是童年，是我心里永遠珍惜的小時光。

童年四年級讀后感 篇2

童年如歌，唱出了每個孩子的快樂;童年如畫，繪出了五彩斑斕的畫卷;童年仿佛是一個五彩斑斕的夢幻世界，那么美好，那么無憂無慮。但打開高爾基的《童年》，我的情緒隨著沉重的文字此起彼伏

《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨母親、外祖母居住到外公家?？赡馨⒘紊匙鰤粢矝]想，噩夢般的童年生活自此開始外公是一個性格暴躁、自私貪婪的小染房主。阿廖沙的兩個舅舅也如外公一樣粗暴自私，每天面對無休止的爭吵，外公家常便飯般的毒打，童年的阿廖沙經歷著常人無法忍受的痛苦。無情的皮鞭，生離死別的無奈，幼小的心靈飽受折磨，煉獄般的童年澆灌出他不屈的信念!

幸好這個世界不是完全被黑暗籠罩，也有一些善良正直的人帶阿廖沙走向光明。熱愛生活、善良體貼的外祖母，撫平阿廖沙內心的一次次創傷，教會他正直善良，不向丑惡勢力低頭!樂觀富有同情心的茨岡，甘愿替他忍受無情的鞭打;為人正直的老長工格里高里他們都是阿廖沙灰暗童年的指路明燈，給他帶來生活的勇氣和信心!

童年的悲慘命運成就了阿廖沙獨當一面的驚人能力，不幸的遭遇卻讓他擁有了蓬勃向上的生長力!從他身上，我深切體會到：我們雖然不能選擇自己的命運，但未必不能改變我們的命運!

時光匆匆，童年一瞬即逝，讓我們心懷感恩，感恩父母，感恩老師、同學，感恩生命里所有的遇見;讓我們始終保持一顆善良、正直、勇敢的心，熱愛生活賦予我們的一切，包括苦難，因為它們將是我們成長過程中一種不可或缺的經歷和財富!

童年四年級讀后感 篇3

有人曾說：童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說。《童年》這本書是由蘇聯的一位著名的文學家高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去人間混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

在看這本書時，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?

想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手 ，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件，就應該認真讀書，將來報恩于父母吧!

讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!

童年四年級讀后感 篇4

嗨！大家好，我叫程凌曉萱。今天，我為大家推薦一本好書，它的名字叫《童年》，我讀后深有感觸。

童年作者高爾基，前蘇聯的大文豪，阿廖沙是他的乳名，講的是他的故事，阿廖沙從小有著溫柔的父母，姥爺有錢，過著許多人向往的生活，可天有不測風云，人有旦夕禍福，

阿廖沙失去了父親，和母親一起去了姥姥姥爺家，大舅米哈伊洛和小舅雅克夫看見自己的妹妹回來了，唯恐瓦爾瓦拉會爭搶姥爺的財產，大打出手，打死了阿廖沙的玩伴，姥爺的幫手茨岡，冬去春來后，姥爺分了家，可他們不滿意，米哈伊洛又大鬧酒館，迫使姥爺將財產全部給了他們，又將租房的“好事情”（阿廖沙的玩伴）趕了出去，讓母親住進去，終于安寧了一會，可安寧不到一年，伯得伯伯又被人打死，姥爺脾氣暴躁起來，與姥姥分家，也經常打他，在壓力迫使下，他學會了撿東西買，也學會了照顧家人，體諒父母。他過早成熟了，但他卻更有氣質和力量。在文章的最后，母親去世了，姥爺勸阿廖沙獨立，阿廖沙聽從了建議，獨立了起來。

對于文章本身，我十分欣賞，文章用巧妙的語言，寫出了姥姥的寬厚、母親的堅強、姥爺的暴躁、舅舅們的狠毒、表哥們的頑皮和阿廖沙的成長，其中情景交替，融為一體，讓人愛不釋手。

它的出生顯赫，〝生于〞高爾基著名自傳體小說三部曲，“弟弟”是《在人間》，妹妹是《我的大學》。在這本書中，高爾基就是失父失母的阿廖沙，想必他經受過多少苦難??！可他卻非常樂觀，最終功成名就。他的樂觀值得我們學習。

最后，我發表對阿廖沙的感慨：阿廖沙當年也就和我一般大吧，卻已經獨立，而我們，卻還是需要大人的小小孩，阿廖沙已經開始賺錢，而我們仍在揮霍父母的財產，怎能不讓人唏噓不已？

童年四年級讀后感 篇5

人的一生有喜有悲，只有經過各種磨難才能見到成功的彩虹?！锻辍肥歉郀柣宰陨斫洑v為原型創作的自傳體小說，小說中的阿廖沙面對生活的種種磨難，向我們藝術地展示了在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。

三歲時，父親就因病去世，弟弟也相繼離世。自己的母親就帶他回了娘家，但外祖父脾氣也非常大。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受著虐待，外祖父經常痛打外祖母以及身邊的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。而外祖母卻給了他無限的關懷與關愛，用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上以及身體的創傷。母親忍受不了這種生活，居然丟下了阿廖沙改嫁了。后來，阿廖沙決定獨自去人間闖一闖。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。

而現在，我們生活在多么美好的一個環境里，基本都衣食無憂，個個是家中的獨子。要什么父母都給什么，幾代人都視我們為家里的珍寶，很是照料。但是我們這代人卻總是與父母吵架，很是叛逆，不懂得珍惜生活，珍惜點點滴滴，或許一個有逆境的童年對我們而言會更好。

我們該學會堅強，學會成熟，學會承受一切，不要總是依賴父母。

童年四年級讀后感 篇6

不一樣的童年

高爾基，前蘇聯著名無產階級作家，偉大的社會主義和現實主義文學奠基人。他出身貧寒，幼年喪父，11歲便為了生計在社會上奔波，他與勞動人民同呼吸；共命運，深刻的體驗到了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作理念有著極為深遠的影響。

《童年》這部小說描繪了高爾基童年時期的生活經歷。阿廖沙在幼年時期，父親就永遠的離開了他。他與外祖父和外祖母生活在一起。外祖父貪婪冷酷，二外祖母卻給了他關懷與教育。同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為了家產而明爭暗斗以及在生活瑣事上所表現出的自私與貪婪。這種生活中存在的善與惡、愛與恨早已在其幼小的心靈上留下了難以磨滅的印記。在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到了人世間的痛苦與邪惡。

阿廖沙寄居在外祖母家的時候又接觸到了一種小市民的社會生活，這一階層的人的所作所為往往令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙善良、純真的美好心靈并沒有被這些消極的想法與態度同化，他始終保持著自己高尚的品質，而這種思想影響了他的一生。

高爾基曾經說過“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里依然勝利的長出鮮明、健康、富有創造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望是光明的，人道的生活終將會蘇醒?！?/p>

高爾基通過這本書告訴我們應該堅韌不拔的頑強生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要喚醒那些正在沉睡著的麻木民眾，讓他們認清真正的“世界”。生活中雖有著邪惡與黑暗，但同時也兼容著正義與善良。只要我們對未來充滿著無限的向往，那么邪惡與黑暗終將會離去，美好的光明終究會到來！

童年四年級讀后感 篇7

暑假期間，我讀了高爾基的《童年》，受益匪淺，書中阿廖沙的原型就是高爾基本人。

童年是一個美好的詞，它象征著多姿多彩、無憂無慮、幸?？鞓??？砂⒘紊车耐晔腔疑?、陰暗的、凄慘的：他年幼喪父，和狠毒暴虐的外祖父、自私貪財的舅舅們生活在一起，在這種殘暴無情、充滿著爭吵和毆斗的家庭環境中長大，精神和肉體都承受著巨大的痛苦。

幸好有位最愛他和他最愛的外祖母，讓他對生活沒有失去信心，正是外祖母的慈愛、善良、樂觀給了他無限的精神力量，把他的心靈從黑暗帶到了光明的地方，讓他對外祖父家生活無助的同時卻有著一顆堅定向上的心、對美好生活的向往和戰勝苦難的毅力。

相比之下，我們的童年是地天版。生活在蜜罐里，衣來伸手，飯來張口，無時無刻都有父母的關愛，而我們有時卻嫌這噓寒問暖多此一舉、啰嗦煩人。想想阿廖沙，他是多么渴望得到父母的關愛。我們像生活在溫室里的花朵，嬌生慣養，不能經歷一點挫折，而阿廖沙正是經歷了風吹雨打，才長成了參天大樹。我們能坐在寬敞明亮的教室里，學知識、明道理，有可敬的老師們諄諄教導，有可愛的同學們陪伴左右，這么優秀的學習環境，再不珍惜努力，就是身在福中不知福。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我們要懷著一顆感恩的心，從小事做起體諒父母，關愛家人，關注社會，珍惜現在的美好生活。吃得苦中苦，方為人上人，我們要樹立遠大目標，保持積極樂觀，不斷進取的精神，為自己的理想堅持不懈地奮斗，成長為社會的棟梁之才。

童年四年級讀后感 篇8

每個人都有自己的童年，有的是五彩繽紛、幸福快樂的童年，有的是貧窮困苦、黑白分明的童年，也有的是堅強努力、追逐亮光的童年......那么，你呢?你的童年又是什么色彩的呢?

今天，我要說的是羅爾德達爾的童年。《好小子童年故事》這本書記錄了達爾許許多多五六十年后都難以忘懷的童年，有快樂、有悲傷;有幸福、有痛苦;有瘋狂，還有彷徨......這本書寫的不是作者的偉人事跡，沒有難懂的哲理故事，情節也不是跌宕起伏、離奇曲折，但是就是一個個小故事讓我感到很開心，讓我覺得貼近我們小朋友的心里。

達爾的童年是一個調皮、幽默、冒險的童年，他有許多各種各樣的壞點子，比如老鼠大陰謀。故事講述的是達爾和幾個調皮的小朋友在大空洞里發現了一只死老鼠，有人說：太臭了，把它扔到窗外去。這時，達爾卻提出了一個瘋狂的主意：把它放到普拉切特太太的糖果瓶里，這樣她抓糖時就會抓到死老鼠。雖然陰謀成功了，但是他們幾人都挨了校長的四下毒打。讀到這里我哈哈大笑，瘋狂膽大的達爾還是沒有逃脫惡作劇的懲罰。

最終，達爾讀完最后一個學年，在應聘中脫穎而出，得到心愛的工作。

不管是大糖果，還是老鼠洞，這些都在達爾的童年留下的深深的印記，造就了幽默的老爺爺?？赐赀@本書，在想想我現在童年，他又會在將來留給我什么呢?

童年四年級讀后感 篇9

童年是什么樣的？是天真的，是快樂的；這樣的童年是屬于我們的，！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的，是痛苦的，這正和他的筆名ГОРЬКИЙ（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的。

高爾基他年幼喪父，跟隨母親到外公家過日子，從此，他的生活就開始了翻天覆地的變化……

幾年后，高爾基一家從以前的小屋住進了樓房，好日子才沒過幾年，高爾基的母親也染病而亡……

在高爾基的童年時，他曾經把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來。

高爾基這么艱苦的人生，但他還依然酷愛學習、渴望求真……這難道不是我們學習的榜樣、模范嗎？童年讀后感500字

高爾基的文筆流暢，條理清晰，這本《童年》是寫給他兒子的，但也得以發表，這足夠顯得高爾基他的文筆夠好！

《童年》雖然沒有《鬼吹燈》那樣驚險、刺激耐人尋味，也沒有《聊齋》那樣感動天地（特別著名：是電視劇版的《聊齋》當然也包括《聊齋奇女子》。）；而且這還是記錄片，但高爾基的描寫處處細致致及，讓我仿佛回到了高爾基的童年，親眼看著他長大……

童年四年級讀后感 篇10

讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。

書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養活自己

當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，小茨岡、好事情等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等?？墒亲詈笠驗榘⒘锌酥x的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。

跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

四年級作文優秀讀后感(通用4篇)

作文是學習語言文字的一個必要途徑，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情，如何寫好一篇走心的作文呢？“四年級作文優秀讀后感”是我用心創作的我相信它能夠讓您滿意，希望你能夠從本頁中獲得一些新的見解！

四年級作文優秀讀后感 篇1

我早就從孫老師那聽說了《閃光少女》的大名，今天下午沒課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風采。

這個**講的是一群熱愛二次元和中國風民樂的少女，被學西洋樂器的同學鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們的熱戀得到了大家的認可。

閑暇時，我學的樂器是古箏，所以我特別喜歡這里面的**。在影片中，我再次感受到了中國傳統樂器的魅力，如古箏、琵琶、二胡、樂琴、揚琴、鼓等，這些樂器和諧而富有感染力。尤其是千指大人的古箏，它直是燃燒著飛翔，我看到激情澎湃，尤其是共鳴。

片中的幾場彈奏**的場景也表現得很好，尤其是中西樂器在走廊兩側對戰的那場，**的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺。

劇中，最讓我感動的是，民樂組的學生最后戰勝了西洋樂器組的學生，但他們沒有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。事實上，**沒有國界。只要你能表達自己的聲音，給別人帶來美的享受，你就不必區分中外。

唯一讓我遺憾的是，片尾的高潮并沒有呈現中西樂器合奏的場面，只是表現了民間**的反擊，這使得影片的結尾更加薄弱。我之前也曾聽過現場中西樂器合奏的《克羅地亞進行曲》，民族樂器古箏的靈動活潑，再配上鋼琴的優雅穩重，真的有一種打開新世界大門的感覺，體驗非常好。所以我本來還期待著片尾會有一場更加驚心動魄的中西樂器的合奏，但沒想到沒能如愿，真是小小的遺憾啊！

中小學作文

四年級作文優秀讀后感 篇2

滴水穿石的啟示讀后感400字

我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.

作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝的醫藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發明大王,擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生,現代書畫家,做畫不拘泥于陳規的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."

東周戰國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞里偷《詩經》.經過了整整三年,屈原熟讀了《詩經》305篇,在《詩經》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人.

法國科學家達爾文,小時候非常刻苦的學習,經常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據理論提出《進化論》的觀點.

我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學巨著《資治通鑒》.

..................

這樣的人還有許多許多,我們只有目標專一,持之以恒才能成功。

四年級作文優秀讀后感 篇3

《丑公主》觀后感

《丑公主》觀后感

今天，我們去看兒童歌劇，歌劇名叫《丑公主》，我的心里特別好奇，《丑公主》到底有多丑？

我看了以后才知道，原來丑公主特別丑，還很任性,很嬌氣，還不聽爸爸媽媽的話。

一個王子讓她玩，玩圈套的游戲，沒有圈套，還是不承認，而是再玩一次。后來，王子送她一根木頭做的繩子。公主不僅不想要，還把它扔在地上。她說：

“我跳的繩子還是金子做的?！蔽蚁耄和踝涌隙ò彦X捐給那些公民了。

王子這下生氣了，說：“你真丑，你看你的眼睛沒有鉆石那樣亮，鼻子還往上翹，嘴巴還是厥厥著的?！彼鷼獾刈吡?。

公主不相信。她照了照鏡子。很難看。她在地上哭了。她父親是國王。她找了很多人把公主打扮得漂亮。然而，他們沒有好辦法。

正在這時候，她家的保姆說：“我能讓公主三個月后就能變美”。為了讓公主漂亮，國王讓保姆把公主帶走。

時間一天天過去了，公主一天天變了。

三個以后，國王和王后親自來到了保姆家。王后都找不出女兒是誰了，保姆跟王后說了一下是這個，國王有點不相信地問：“你是怎么做到的”？

保姆回答：“只要她勤奮，不像以前那樣懶就行了?！?/p>

她們一家深深地感謝了保姆，高興地回家了。

我覺得變美是不可能的，一個人只要心靈美，才是真正的美。

四年級作文優秀讀后感 篇4

讀 《 精神豐碑 》 有感

江寧祿口小學四（3）班陶秋晨

今天，我利用雙休日的時間讀了一個最最感人的一本書，書的名字叫作《精神豐碑》，這不過一本記載了一些人的英雄事跡以及感人淚下的一本書哦！下面就由我來介紹一下吧！

名字叫做《自強不息篇，侯晶晶》，我讀了一遍覺得很感人，于是，我再一次讀了一遍，覺得這個節寫得非常好：面對榮譽的光環，侯晶晶是清醒的，她說：“是黨和母校的培養支撐起我孱弱的軀體，為我指引充滿陽光的人生之路。

我將記住黨的培養，永保*員的先進性，為取得精神上的新的完善和豐盈，獻出自己的青春！

我讀過這個英雄感人的故事，我知道那些有志長遠的人，應該學習侯晶晶對這篇文章的堅定信念。首先，故事沒有華麗的修辭，沒有曲折，但讀起來卻感人肺腑、含淚。她那臨危不懼，舍生忘死，無私無畏，與困難展開了殊死的搏斗，譜寫了一曲曲感人的頌歌，而且只有不畏艱辛，勇于攀登，才能到達頂峰，欣賞到無限風光，不但如此，侯晶晶那不畏艱難頑強不息的品格更讓人欽佩。

讓我們都已她為榜樣，鼓勵自己不斷進步！

當我們在某一處遭受挫折時，一定要發揮自己另一方面的才能，找到生活的另一扇大門，在推開另一扇門的時候會有一個新的世界，新的希望等著我們。在我們給別人留下無盡期望的同時，別人也會給我們留下一扇門。讓我們始終以迎接希望的心情度過每一天吧！

這樣，我們的生活會更加豐富多彩！

其次,她那在逆境中的斗爭，表現了樂觀豁達的心態，她歷盡艱辛，飽經風雨，但她仍堅持而倔強的面對著，她堅定的信念與追求給我留下了深深的震撼。她不辭勞苦，嘔心瀝血地面對自己的生活，可真了不起！充分的自信是事業成功的重要因素，因為世界是由自信創造的！

從別人那里，也許我們能看到自己的影子，但永遠不可能理解自己，只有以自己為鏡，才能在持續的映照和審視中透徹的看清自我，進而實現自我的價值。

她是一位了不起的女性，永遠令人欽佩！

四年級的讀后感作文(通用3篇)

作文是提高語言素養和提升語文表達能力的有效手段，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。平時多注意積累可以幫助我們寫作文。關于“四年級的讀后感作文”編輯有一些經驗值得分享，請不要忘記將本頁加入瀏覽器收藏夾！

四年級的讀后感作文(篇1)

四年級現代詩讀后感作文

最近，我在學校里讀了一本精彩的現代詩集。這本詩集里的每一首現代詩都讓我受益良多，引起了我對詩歌的興趣。我想分享一下我最喜歡的一首現代詩《藍天下的一顆小草》。

《藍天下的一顆小草》這首詩是關于一顆小草的成長故事。詩中描述了小草從萌芽到茁壯成長，它面對風雨的洗禮，旱季的嚴峻條件，最終頑強地活下來。作者通過描寫小草的成長經歷，表達了“生命力是頑強的”這一主題。

讀完這首詩，我深受感動。小草雖然身體微小，但卻展現出了強大的生命力。它在惡劣的環境下仍然能堅持不懈地生長，這讓我明白了生命的寶貴和頑強。無論遇到什么困難，只要我們有堅持不放棄的信念，就能戰勝一切困難。

這首詩還讓我明白了團結的重要性。在小草成長的過程中，它需要大樹提供陰影和支持。正是因為有了大樹的幫助，小草才能迅速生長并茁壯成長。這告訴我，在生活中，我們也需要彼此的幫助和支持，共同創造美好的未來。

我還喜歡這首詩的寫法和表達方式。詩中的字句簡練而有力，仿佛在我耳邊低語，讓我感受到大自然的魅力。每一句都如同一個畫面，展現出詩人對小草成長的細致觀察和深入思考。這讓我更加熱愛大自然，也更加熱愛詩歌。

通過閱讀這首現代詩，我學到了很多。我明白了生命的頑強和團結的重要性，也體會到了詩歌的美好。我相信，只要我們用心去體驗和領悟詩歌中的真理和哲理，我們的生活會變得更加豐富多彩。

這本現代詩集給了我很多啟示和思考。在以后的日子里，我希望能閱讀更多的現代詩，通過詩歌來感悟生活、熱愛自然、培養情感、陶冶性情。我相信，詩歌會一直伴隨著我，指引我前進，讓我成為一個更加有感悟、有情感的人。

通過讀這本現代詩集，我對詩歌的理解和欣賞程度都得到了提高。每一首現代詩都像一首美妙的樂曲，響徹在我心中。詩歌開啟了我的心扉，讓我更加熱愛生活、熱愛大自然。我相信，只要我保持對詩歌的熱愛和探索，我會在未來的歲月中不斷成長和進步。

通過這次閱讀，我也發現了自己的一些不足之處。我在以后的學習中會更加努力，提高自己的寫作能力，增加對詩歌的理解和欣賞。我希望未來能夠創作屬于自己的詩歌，用詩歌來表達自己的思想和感受。

總之，這本現代詩集給了我很大的啟迪和幫助。它讓我更加了解生命的力量和美，進一步培養了我的情感和審美能力。我會將這次閱讀的收獲帶到以后的學習和生活中，讓詩歌成為我心靈的食糧，讓我成為一個更加有情感、有理解力的人。

四年級的讀后感作文(篇2)

狼，在很多人的印象中，常常是**，當我聽到狼的時候，我會想到狼的**面目?？墒钱斘铱戳松蚴處煂懙摹独菄酢罚窃谖业挠∠笾袕氐赘淖兞?。狼為了生存，不得不去捕殺其他的生命來維持自己的生命。

這本中篇**講述了一個動人的故事。一次虎口奪食，狼王盔盔不幸遇難，母狼紫葡萄臨危受命，出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群命運自此改寫。有過災難和痛苦：

遭遇饑荒，紫葡萄決策失誤，狼群出師不利，大公狼小嚏慘死于野牦牛蹄下……有過危險和掙扎：深入北斗沼澤獵殺野豬，大公狼黑三舍身開路，卻身陷險境，紫葡萄舍命相救……有過無奈和坎坷：狼王威信屢遭挑釁，大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計，力助紫葡萄重塑狼王權威……有過柔情和關愛：

圍攻宿敵宛莫沙狼群，紫葡萄網開一面，關鍵時刻，卻給對手留出一條生路……聯合宛莫沙狼群，與斷牙血瘤虎展開最終決戰，憑仗出眾的膽識、氣魄、仁慈與寬容，紫葡萄譜寫一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇！

看完這本書，我哭了，紫葡萄盡管是狼，但她有著比自稱為“高級動物”的人類還重的情感和毅力，我自嘆不如。

雖然我不知道生活中是否有女狼王，但我堅信，男性的大身材、豐滿的肌肉和有麗的拳頭是力量，女性美麗的臉龐、溫柔的表情和高貴的氣質也是力量。英國著名動物學家、《裸猿三部曲》的作者德斯蒙德·莫利斯曾說過這樣一句話：

如果女性偏愛雙手撐在地上走路的男人，那么我們將看到滿街都是倒立行走的男人。這句話的意思是：女性盡管表面看起來優美嬌弱，卻掌握著選擇的強大力量，她們能左右一個物種進化方向。

事實上，我認為女性有一種比性別選擇更強大的力量，那就是母性的力量。母性孕育生命，滋養靈魂，塑造靈魂，母愛是改變人生方向的巨大力量！就像巴金說的：世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

四年級的讀后感作文(篇3)

紅樓夢讀后感-

今天繼續我的紅樓夢之旅。

黛玉孤身來到賈府，寄人籬下，寶釵卻是“帶薪作客”，再說母親健在，日子當然比黛玉好過多了。不管一個人到了什么年齡，母愛都是精神食糧！黛玉雖有賈母疼愛，畢竟隔了一輩，再說了，賈母要管的事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對自己的態度是理所當然的。

然而，寶玉“在孩提之間……視姐妹弟兄皆出一意，并無親疏遠近之別”，從上到下的人都當他是寶貝，他當然不覺有別啊！因與黛玉“既熟慣，更覺親密；既親密，則……”

聯想我們現實中也一樣，剛認識時，彼此客氣，容易處些，后來慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發出“情到深處人孤獨”之嘆，大概就是這個意思吧。

榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無別樣新文趣事可記”，真是好日子！

劉心武在電視講《紅》時，特別點到“賈母素知秦氏是個極妥當之人……乃重孫媳婦中第一個得意之人……”，以前看書時都沒在意這句話，若不是聽了課，實在是看不出這句話的特別之處。

寶玉不喜讀書，見了勸人勤學苦練的畫《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書，怎么看了對聯“世事洞明皆學問，人情練達即文章”轉身就走？可見，此時的寶玉，未開化，對人情世故不感興趣。

讀后感三年級學生通用

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“讀后感三年級學生通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！

讀后感三年級學生(篇1)

好一似食進鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。

“賈不賈，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王請來金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”曾只手遮天的四大家族終也逃不過那樹倒猢猻散的結局。富與貧周而復始，眼下若不為以后做打算，惶惶度日，那瞬時的繁華，畢竟撐不了多久。

紅樓之夢，盛大而悲壯。再有繁華著錦之盛，也不過是過眼云煙。每一個夢中人，都是一個悲劇。

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他。若說有奇緣，如何心事終虛化。

你本是天界的絳珠仙草，是來還淚的。還盡了淚，便要離去。

你于12歲時死了母親，寄人籬下到他家，偏偏又生得疑心多病，日復一日的憂愁哭泣。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

還記得你與賈寶玉初次見面的情形。你正納悶會是怎樣的一個頑童，只見他進來，你便大吃一驚：好生奇怪，倒像在哪里見過，何等眼熟！寶玉看罷，也笑道：“這個妹妹我曾見過?！笔乔笆赖奈戳司壈桑倪@一眼開始，就注定了你們剪不斷理還亂的糾纏。

你自從到了榮府，與寶玉朝夕相處，如影隨形，卻突然來了個薛寶釵。她行為豁達，待人隨和，不比你孤高。人人都認為你不及她，認為你小心眼。我卻覺得是你太過孤單了，沒有安全感，想要相信每一個人，卻又怕被傷害。87版《紅樓夢》的曲作者說，你是大觀園里把一切看得最明白、最透徹的人，所以你是最痛苦的。

你明戀著寶玉，寶釵暗戀著寶玉，而寶玉的心里只有你。雖然你與寶玉情投意合，兩情相悅，但這般有緣無分、撕心裂肺的感情又曾帶給你什么呢？你沒有父母的疼愛，賈寶玉是你活著唯一的希望。寶玉為金釧一事被賈政毒打之后，你哭著對他說：“你從此可便改了罷！”寶玉聽后笑說：“就是為這些人死，也是值得的?！睕]有人理解寶玉，只有你懂他。你知道他關心社會底層的窮苦人民，不好功名。他把女孩稱作“水做的骨肉”，旁人說他貪戀女色，頑劣不羈，可只有你知道，他沒有那種封建貴族對人的歧視，認為人人平等。也許你愛的也正是那樣的他。而寶玉是唯一可以容忍你那倔脾氣的人，他哄著你、讓著你。他愛著你的一切，不只是容貌。

讀后感三年級學生(篇2)

今年寒假，老師布置了一項作業，背誦弟子規，寫心得，通過學習《弟子規》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習慣。

《弟子規》記載著許多良好習慣與良好的`禮節。說到收獲，我體會到的還真不少。比如“有余力，則學文”這段話，讓我明白了學習的時候，不要邊寫邊玩，一定要學會珍惜時間并把握住學習的機會，不要拖拖拉拉，懶懶散散。

有一次，我正在津津有味地讀著《童話故事》。外婆叫我去洗我自己的臟襪子，我也不樂意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝著沒聽見！“當我正要接著往下讀時，忽然”父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶“一段話出現在我的腦海里。于是，我立刻就去洗襪子了。我發現，外婆的臉上洋溢著欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現在，我常常聽見外婆外公夸我比以前強多了，也懂事多了。

通過學習《弟子規》，我還明白了許多道理，對我的一生一定會有幫助，我以后會更加認真地學好《弟子規》，做一個有孝心有孝道的好孩子。

讀后感三年級學生(篇3)

在20xx年元旦，我讀了一本書，書名為《老師您好，我的好老師》，讀了這本書，我認識了很多對學生們默默貢獻，不求名利，不求回報的好老師，也懂得了更多的做人、做事的道理。

無論是身在哪兒的老師都是辛苦的，特別是我們身邊教我們的這些鄉村老師們，他們不是父母卻勝似父母，對于我們這些寄宿生來講，老師就是我們的再生父母。老師們不僅僅關心我們的學習，更關心著我們的生活，我們的一日三餐、午休和晚寢以及我們的疼病和安全。老師們對學生都一視同仁，都把學生視為自己的孩子。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是您諄諄教導、深深鼓勵了我，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。因為有了您，我們才有了智慧和知識；因為有了您，我們才有了憧憬和理想；您是不知疲倦的風，推動著我們這一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，時時修正著我們前進的航向。您就是我們的班主任—李老師。

有一次上課時，李老師目不轉睛地望著我，那眼神好像在期盼著我回答。這個問題，我是會回答的，可不知怎的，就是不敢舉手?？吹嚼罾蠋熌瞧谂蔚哪抗猓业氖知q猶豫豫地舉起一點點兒，但一會兒又放下。李老師看出了我的心思，走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑著對全班同學說：“請王雅來回答?！蔽乙幰幘鼐氐卣酒饋?，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心里嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，李老師卻表揚了我?！巴跹呕卮鸬梅浅蚀_，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了！”聽了李老師的鼓勵，我心里比吃了蜜還甜。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在成長的過程中，如果沒有老師的指導，我們就不會成才；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我要衷心地向李老師說一聲：“老師，您辛苦了！”如果上帝來了，我一定會許下一個愿，那就是：“愿我的老師長生不老，快樂永存，桃李遍天下！”