競選班長發言稿五年級作文(合集8篇)。

寫好主題演講稿真的有那么難嗎？當我們面對眾人的目光開始演講時，演講稿可以幫助我們更加簡潔清晰地表達我們的觀點，一個好的演講稿可以引發聽眾的思考和共鳴，從而影響他們的想法和行為，這篇文章將幫助大家更全面地了解“競選班長發言稿五年級作文”的相關內容，希望這些建議能對您有所幫助！

競選班長發言稿五年級作文(篇1)

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發言、有點小家子氣;在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有經驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續給我這個機會呢

1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦;

2、搞好班級衛生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;

3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和?？?，檢查他們是否穿校服(除個別日子外);

4、搞好班風、班級紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。

我想我們都應該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。

同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!

競選班長發言稿五年級作文(篇2)

演講稿可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。下面是關于班長競選的演講稿范文，供大家參考。

小學生競選班長發言稿1

敬愛的老師，敬愛的同學們：

大家好。

有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會。

我從來沒當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學，有較強的工作能力，而且各科成績都很優秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。

如果我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體，全面配合衛生管理員檢查衛生。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智，開展趕學幫活動，全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。

希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票。

謝謝大家

小學生競選班長發言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好。

雖然許多從對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯播一樣，及時關注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧。

謝謝大家。

小學生競選班長發言稿3

尊敬的老師及親愛的同學們：

大家好。

今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢。我想競選的是班長。

其實，我在四年二期的時候當過班長，你可能會想，既然你當過班長，就應該把機會留給別人嘛。何必再競選?其實我有兩個原因。

第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。

老師每天改作業特別辛苦，稍微有點時間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個菜市場。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。

第二：我想繼續鍛煉自己的能力與膽量。

我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長之后，我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強了。那時，我管理班級的時候，老師訂的規矩就是我的武器。當然了，這也是班長必有的能力嘛。

如果，這次的競選能讓我如愿以償的話，我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務。我將盡心盡力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會讓老師每天帶著愉快的心情來上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。

我說的話，不美也不動聽，但這是我的美好心愿，也是我發自內心的肺腑之言啊。我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話，就請投票支持我，好嗎?

我的發言說完了，謝謝大家。

競選班長發言稿五年級作文(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收獲的季節里，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為舊班長來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是老班長了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經驗。

拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!

一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!

我的演講完了，謝謝大家!

競選班長發言稿五年級作文(篇4)

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是XX小學五年級X班的XXX，非常榮幸能夠站在這里競選班長，分享我的理念和計劃。

作為一名五年級的學生，我深知作為班長需要具備一定的責任感和領導能力。經過多年的學習和參加各種社會實踐，我積累了一些寶貴的經驗，相信可以擔任班長這一重要職務。

作為班長，我將始終保持良好的學習態度和優異的學習成績。學習是小學階段的第一要務，在課堂上我將積極參與，用心聆聽老師的講解，做到認真學習、獨立思考。同時，我也愿意幫助同學們解決學習中的難題，組織學習小組，共同進步，共同成長。

我將帶領大家積極參與班級和學校的各項活動。班級是大家共同的集體，我將努力建立一個和諧、團結的班級氛圍，促進同學之間的交流和合作。在各項活動中，我會積極組織，鼓勵大家積極參與，讓每一個同學都能找到自己的閃光點，展示自己的特長和才華。

我還將盡自己最大努力維護班級的秩序和紀律。作為班長，我將時刻保持良好的表率，做到遵守紀律、遵守班級規定。對于同學們的不良行為，我將及時給予提醒和幫助，引導大家形成良好的習慣和行為規范。

我希望通過我的努力和擔當，能夠使的班級更加團結、進步。在班級里，我將尊重每一個同學，尊重每一個意見，建立一個平等、友善的溝通平臺，密切同學們的聯系，增進大家的友誼。只有一個團結奮進的班級，才能更好地應對各種困難和挑戰，實現的共同目標。

親愛的同學們，我深知班長這個崗位的責任和使命艱巨而莊重，但我相信我的努力和大家的支持，一定能夠更好地完成這項任務。讓手牽手，共同努力，開創屬于班級的輝煌未來！

競選班長發言稿五年級作文(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

我是安旋學。我要競選副班長的職位。

咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸成為一名副班長，我將與班長密切合作，共同管理我們的班集。當副班長一定要當得“名副其實”

我認為我可以帶領大家創造一個優良的環境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，并且我熱愛集體，和同學團結互助。

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”今天，我在這里，我非常想對大家說：

“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍?！奔热皇腔?，我就該開放；既然是樹，我就該長大；既然是陽光，我就該暖和；既然是寶石，我就該閃爍；既然是石頭，我就鋪路；既然我是副班長，我應該是個有用的班長！

我堅信我能勝任副班長的工作，把這項工作做好。管理好我們班。如果我競選失敗，我就不會沮喪。我將帶著微笑去下學期。在新學期，我會彌補不足，繼續競選這個職位！

同學們，不要再猶豫了，請投下你們神圣而珍貴的一票！你若投出，我定珍惜！

競選班長發言稿五年級作文(篇6)

大家好，我能懷著滿心的愉快和激動的心情，邁著十分緊張的腳步，踏上講臺競選班長，這都少不了大家對我的信任。說實話吧，我夢寐以求的是眾人向往的重要職位——班長。

我是一個活潑，幽默的小女孩，優點有成績優秀，盡職盡責，缺點有粗心大意和驕傲。剛開始老師說要競選班長的時候，我的心里根本就不打算要推薦自己，因為我總覺得我自己沒有資格，但是一句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己，只要你自己用為自己有才能，你就應該認為自己有資格提任這個職務。當我看完這句名言又想起以前自己當過幾次班長，所以我總覺得我有足夠的經驗，也有資格體驗這個職務，在我看來當班長，既可以鍛煉自己的膽量，又可以熱心的幫助同學們。

假如我當上了班長，我會改正我的缺點，也會向比我成績更好的同學學習。

假如我當上了班長，我要全心全意的去做老師的小幫手。當同學們遇到不會的題目，我會當個小老師去教他們；當老師忙著批改作業時，我會幫老師管理好這個班級；當同學們不敢和老師交流，我會幫助同學們向老師訴說，這樣可以增強師生之間的聯系。

假如我當上了班長，我一定會非常的熱情的去幫助同學們。當同學生病了，我會去看望他（她）們；當同學們考試的成績不理想時，我會臉帶微笑的去安慰他（她）們；當同學們遇到困難時，我會伸出溫暖的小手去保護他們（她）；當同學們……

假如我當不上班長，我不會傷心，也不會氣餒，我還會安慰自己:可能是還沒有足夠的資格吧，不過我會更加努力的去學習，爭取更大的進步，爭取下次的競選班長。

謝謝大家！

競選班長發言稿五年級作文(篇7)

競選班長演講稿(1)

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!在這陽光明媚的下午，我帶著愉快的心情競選班長。希望大家投我一票，為我加油!

我叫熊銘瑤，今年11歲，我是一個陽光開朗的小女孩，擅長舞蹈。在來這個學校兩年以來!我學會了怎樣體諒、忍耐、幫助別人，也是在這個學校里從一個中等生變成了接近優等生的行列。我很榮幸和這幾位同學競爭，我也很榮幸成為這次改選班長的候選人!我先申明一點!不管誰被選上，誰落選了，大家也都是好朋友，好同學!

我如果當上班長，我會帶領大家積極向上，互相幫助，為五(1)班爭光!我知道成績不好的同學也會行動起來，你們要好好學習，也要快快提高，不用怕沒人搭理你們，沒有幫助你們，我會動員全班的同學來教你們，幫助你們。同時，我要舉行一次聯歡會，每位同學都要表演，小品、相聲、唱歌、背詩、猜謎……要讓大家都要學習中體會快樂!都愛上學習!

我也要讓男生女生們變得友好!近期看來，不是男生和男生打架多，而是男生和女生打架的多。我如果當上了班長我要辦一次活動：讓心都純潔，天真起來!讓男生女生們也團結互助，友好相處，相互學習，這難道不是最好的學習環境嗎?

但如果我沒有被選上!我也不會氣餒，我會好好改正缺點，更上一層樓!下次繼續努力!

最后，我真心希望你們能投我一票!

競選班長演講稿(2)

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我是來自五年級三班的程鐘萱，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。

我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。 但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，并認真的反思一下自己為什么沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!

我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。

希望大家能支持我，謝謝!

競選班長演講稿(3)

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發言、有點小家子氣;在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有經驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：

1、在語文老師沒來到課室之前，帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦;

2、搞好班級衛生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;

3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和?？?，檢查他們是否穿校服(除個別日子外);

4、搞好班風、班級紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。

我想我們都應該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。

同學們，請你們相信我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!

競選班長演講稿(4)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。

我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功!第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。

如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業，不讓老師操心。

但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長!就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手!

同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。

謝謝大家，我的演講完畢!

競選班長發言稿五年級作文(篇8)

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我叫，個子不高，卻有點兒胖，圓乎乎的臉，肉乎乎的手臂，粗粗的腿，再加上挺挺的腰板，多么結實的身材，媽媽說我是一只壯壯的兔子。

我曾經學過軟筆書法，鋼琴，感覺自己進步還是很大的。這學期，我報了硬筆書法，準備把鋼筆練得更加漂亮。

我是一個活潑可愛的小男孩，平時愛打乒乓球和羽毛球，我時卻很安靜，喜歡看搞笑的漫畫，我還對可愛的小動物極富有愛心，有一次，把菜場里買來的田雞放回小溪里，因為動物是我們人類的好朋友，保護動物是每個人的責任。

我競選班干部的理由有：第一，遵守小學生守則，遵守校規校紀，遵守社會公德。第二：熱愛集體，關心他人，身體棒，勁兒大，能真正為班級做實事。第三：我辦事認真負責，能力強，能為大家服務。

如果我當選了，我一定會把事情干好，為班級爭光。相信我，請大家給我一次機會。謝謝，我的演講完了。