初三年級家長會發言稿精選。

不求與人相比，但求超越自己，當我們第一次登臺演講時。精心準備的演講稿可以讓我們多次使用，演講者應該在演講過程中保持一定的速度和節奏，寫主題演講稿可以從哪些方面入手呢？小編精心挑選后認為“初三年級家長會發言稿”是最精彩的一篇文章，以下為我得出的結論供你參考！

初三年級家長會發言稿(篇1)

尊敬的初三年級主任、各位家長：

大家好！首先，請允許我代表學校全體教師向大家表示衷心的感謝和敬意。感謝各位家長在百忙之中抽空參加今天的家長會，共同關注我們班級孩子的學習和成長。同時，我也感謝學校給予我發言的機會。

初三年級，是學生即將畢業的關鍵階段，也是家校共同培養孩子的關鍵時期。正因如此，我想在今天的發言中，與各位家長分享一些對于初三年級學生的觀察和建議。

首先，讓我們回顧一下過去兩個學期的學習情況。從期中考試的成績來看，我注意到班級整體成績有所起伏，但是總體來說還有很大的提升空間。我覺得在今后的學習中，學生們需要更加注重自主學習的能力培養，特別是強化基礎知識的學習，加強各學科知識的整合能力。

其次，在這個特殊的階段，家長的陪伴和引導尤為重要。雖然學生們即將面臨高中入學考試的壓力，但是作為家長，我們不能只看重成績，而忽視了孩子們的身心健康。因此，我建議家長們，給予孩子更多的關心、鼓勵和支持，為他們創造一個良好的學習環境。同時，在進行學習指導時，家長應該注重方法和技巧的培養，而不僅僅是埋頭苦干。

另外，初三年級也是培養學生團隊合作精神和社會交往能力的重要階段。家長們可以幫助孩子參加一些課外活動，如帶領孩子參加社會實踐、參加學校俱樂部等，引導他們與他人進行合作與交流。這將有助于他們的個人整體成長，為他們未來參與社會活動打下良好的基礎。

最后，我想談一下關于高中選擇的問題。隨著初中生活的逐漸結束，職業規劃和高中選擇變得越來越重要。對于這個問題，我建議家長們要與孩子坐下來進行深入的溝通，了解他們的興趣、特長和志向，并根據這些因素來選擇適合的高中學校。但是，我們也要保持開放的心態，尊重孩子的決策，給予他們適當的自主權。

親愛的家長們，初三年級的主任家長會即將結束，在未來的日子里，我誠摯地邀請您繼續關注和支持我們班級的工作。只有家校共同努力，才能讓孩子們在新的階段中更好地發展。

最后，我也祝愿我們班級的每一個孩子都能在即將到來的高中生活中取得好的成績，開心快樂地成長。謝謝大家！

初三年級家長會發言稿(篇2)

尊敬的各位老師、家長朋友:

大家上午好!

很高興，今天我們又為了同一個目標，相聚在這里。今天是XX年11月17日，距離明年中考還有216天，我們的孩子即將步入一個全新的考場，接受高中學校的挑選，面對人生重大考驗的關鍵時刻，學校適時地組織了這次家長會，可以說，這次家長會是一次動員的會、一次鼓勁的會、一次給我們家長緊螺絲上發條的會，一次意義非凡的會。

中考俗稱“小高考”，近年來也備受社會關注，不僅越來越多的家長引起重視，學校也歷來高度重視畢業班的學生，配優配強各科老師，盡可能地為學生提供質的教學，讓我們的孩子能有一個好的中考成績。各位家長也已經親身體會到，現在的學生壓力大，學習辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課，讓學生聽懂理解，為了讓我們的孩子學習得到提高，取得好的成績，往往要付出百倍的心血，經常加班加點備課、批改作業，可以說，學校、老師、學生為了中考已經付出很大的努力，準備好了最后的沖刺，那么，這時候需要我們的家長為了我們的孩子再加把柴、添點料，也要拿出一點燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌，少玩一次游戲，少喝一場酒，多陪陪咱們的孩子，當好孩子生活上的服務員、學習上的監督員、心理上的疏導員、精神上的加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來。

就我們家長而言，我想對家長說：

一、要給孩子創造一個良好的學習環境。

良好的學習環境首先需要安靜，上網、打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。有條件的能單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠離干擾。

家長要保持平和的心態。既要對你的孩子有信心，又不能期望值過高。不要過分要求孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學習。如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。

家庭和睦也是影響孩子學習的因素之一。家庭不和睦，對孩子的心理創傷是非常大的，他絕對不能安心學習。孩子在學習，家長再有意見也要把聲音放低，把意見化小，讓孩子安心。

二、要多一些時間和耐心去和孩子交流。

孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。每天花一定的時間陪陪孩子，與孩子交流。時間的長短并不重要，家長再忙也要每天花一定的時間坐下來，問一下孩子學習的情況，看看他的作業。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。

往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立一個能夠得著的合適目標，不斷鼓勵、監督，激發孩子的學習熱情。家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。

三、要多和班主任、任課老師進行交流聯系。

家長了解學生的學習情況往往不如老師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和老師進行交流。每次考試完后，督促孩子查找不足和錯在哪里，給老師打個電話了解一下孩子在學校的表現情況，需要家長做些什么，怎樣幫助孩子提高學習。家長和老師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

四、要多檢查督促孩子的學習。

孩子畢竟是孩子，他們有很強的可塑性，同樣也有依賴性和不自覺性。家長經常性的、有意識地督促更顯得重要。

一是科學的分析子女的成績檔案，重視平衡發展。橫向找差距，縱向知進退，不與其他同學作比較，而是著眼于自身。要比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。如果跟其他同學做比較，很容易增強孩子的逆反心理，效果可能會相反。

二是加強對孩子課外時間的管理，保證孩子的學習時間。平時看到孩子晚回家，一定要問一下原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到周末，孩子放松了，家長也放松了，怕孩子太辛苦，又忙于應酬，對作業不要求、不檢查，學生的作業質量特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了。這就是所說的“五加二等于零”。

三是重視孩子作業的完成率和完成質量。有些孩子不寫作業，所以，家長一定要養成經常檢查孩子作業的習慣，完成作業后必須檢查，有些學課，老師要求家長檢查簽字，對的錯的我們可能檢查不出來，但起碼可以檢查有沒有做，作業發下來后，做錯的題是否改了，口頭作業、復習、預習作業也不容草率。要督促孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。要抓準孩子的薄弱科目，重點檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當安排補習，效果會很明顯。

五、要保證孩子的安全，關注孩子的行為思想動態。

要了解孩子的作息時間，做到不遲到、不曠到，下課按時回家，讓孩子沒有機會去干別的事情。要嚴格控制學生使用手機、游戲機等，防止孩子沉湎游戲，影響學習。要教育孩子嚴格遵守交通規則，注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，思想不成熟，不與大人溝通，應該多關注他們的思想動向，多了解他們，多疏導他們，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝上陣。

最后，我想說，初三是孩子人生的第一個驛站，作為家長，我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰場不流血，必須平時多流汗。現在辛苦是應該的，值得的，如果現在不辛苦，那么以后就會辛苦一輩子，后悔一輩子，試想，現在我們的孩子還都在一個起跑線上，差距還不大，如果我們的孩子、家長不努力，不堅持，那么多年以后，差距就會很明顯，作為子女，沒有能力贍養父母;作為父母，不能給子女提供優質的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質量的人生道路。

各位家長，人生能有幾回搏?今日多辛苦一分，明日中考就會多收獲幾分!孩子在搏，我們家長也要搏，只有付出代價，才能得到收獲!加油吧，各位家長，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來，為了一個共同的目標——XX年中考取得一個好成績，齊心協力，共創佳績!

初三年級家長會發言稿(篇3)

各位家長，下午好：

初三學年第一次家長會現在開始。首先作一個自我介紹，我是初三年級的年級組長，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長的到來，并對大家的準時赴會表示衷心的感謝！這個學年對于我們年級的每一個學生以及他們身后的每一個家庭都是意義重大的.

我們學校、年級的工作始終是圍繞著“一切為了全體學生”而展開的，為了即將到來的中考，為了所有學生的前途和未來，我們的 全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說實話，我們都知道，現在的孩子，尤其是畢業班的學生，學習壓力大，學習時間長，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家長是否想到過學生們身后的30位年級的老師，從早到晚泡在學校，為了抓班風樹學風，管理細致到學生的衣著發型；為了找到每個學生的增長點，一次次召開各級會議深入分析到每個學生的每個學科；為了幫助學生合理安排休息和學習，中午一趟趟到教室督促午休；為了減輕學生的心理壓力，課余進行個別談心；至于課堂的安排、課件的構思、習題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說句心里話，我們的學生遇到這樣一批教學經驗豐富、積極努力、團結協作、無私奉獻的老師是很難得的。說這些，不是想向家長們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學工作做得更好，讓學生們不斷提升自己的增長空間，幫助他們實現自己的夢想。

與此同時，我們也清醒的看到，教學不是單方面的事情，學生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學校和家庭兩個方面。在剩下不到8個月的時間里，家長的幫助和督促起著至關重要的作用。早上一頓營養關鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡短但溫暖的話語、跟孩子及時的溝通和交流、長期而且嚴格的督促和管理都是家長應該而且是必須做到的，家庭的引導和督促，家長的關愛和幫助是孩子最堅強的后盾。我們相信，在學生、學校、家庭三方的共同努力下，學生們會在這8個月的時間里走得更穩、更準！

從現在到明年5月底，我們只有7個月的時間了。怎樣科學合理地利用好這如此有限的7個月，是我們每一位學生、每一位老師、每一位家長面臨的首要課題。通過認真的分析找到每一位學生的增長點，通過持久的努力將增長空間發揮到極致是我們已經、正在和仍將繼續奮斗的目標。12月初，我們將迎來第二次月考；期末，我們將參加渝中區統一組織的調研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進行。時間緊迫，時不待人。

今年的中考體育科目的分值為50分，而且考試科目也做了全新的調整，即中長跑、立定跳遠和實心球投擲。這50分對于學生們來說，是通過堅持不懈的訓練能夠有大幅提升的，請家長們給予足夠的重視、督促。

再一次地感謝各位家長長期以來對我們工作的支持和配合，并懇請家長們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來努力！謝謝大家！

下面，請各班班主任就本班具體情況與家長做進一步的溝通和交流。

初三年級家長會發言稿(篇4)

各位家長：

大家好!

寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了九年級學生家長中考備考動員會，這將是一次有明確目標和凝聚力量的大會。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加家長會!我代表義井中學九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎!你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學工作最大的支持。

我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動員會一定會成功召開!

各位家長，今天是20xx年3月18日，距20xx年中考不到100天，其中包括清明假、五一假、端午假，實際在校學習時間已經不足70天。學生風雨拼搏十幾年，家長含辛茹苦培養了十幾年，現在，距離我們期盼的中考僅有三個多月了，學校的教學也將由新知識教學進入到緊張的備考復習之中。時間不等人，我們的各位家長必須切實抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個月時間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發揮家庭教育的重大作用，激發學生的最高熱情，使他們全身心地投入到中考復習中，保證以優異的成績回報學校、家庭的殷切期望。

在剛剛結束的上一學期里，在學校領導高度關注，科學引導下，在所有家長的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協力、加壓奮進，全體學生勤學進取、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉正常，教育教學秩序井然，文明的班風，勤奮的學風進一步形成。上學期開展的幾項重要工作有：

一、 強化紀律，整頓學風。

沒有嚴格的紀律，不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了班級管理，大力進行紀律教育，強化時間觀念。通過一個學期的共同努力，目前九年級已經形成良好的學習風氣，學生大多能夠珍惜在校時間，遵規守紀，給我們的教學工作提供了良好的前提。

二、 加強檢測，嚴明考紀。

檢測是出成績的重要環節，上學期共組織四次重要檢測，及時摸清學生學習的真實情況，訓練了學生的答題技巧、應試能力和心理素質。同時強化了考風考紀教育，整頓了學生中存在的不良風氣。每次檢測，學校都及時進行質量分析，召開教師座談會，總結教學中的得失，及時調整教育教學方法，不斷促進學生進步，提高學習成績。

三、 加強“晨讀”“午間靜?！钡墓芾?/strong>

我們要求學生早到校讀書，午間做作業，這些學生進校后，不再允許出校門。

充分利用晨讀和午間靜校(安排領導值班，每班教師有輔導)，培養學生讀書自學的良好習慣，增加學生在校時間，最大程度控制學生在街上散蕩。

我們要求班主任與家長密切聯系，了解每個學生早晨到校的時間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學生，不在家學習就在學校學習，不讓他們散蕩在校外。

經過一學期堅持不懈的努力，九年級的教育教學成績最終取得了顯著的進步。

簡介我校20xx年中考所取得的成績，鼓勵家長要對學校產生信心

為了確保完成工作任務，提升教學質量，促進學生在最后復習備考中有效提高成績，學校將實行九年級復習備考的工作方案，現在向各位家長作以說明：

一、 備考階段：

1、第一階段：“結束新課”。

時間：為三月份中旬以前，

2、第二階段： 基礎知識復習。

時間：三月下旬到四月中旬。

“三試”“一模”。

3、第三階段：“專題分類復習及模擬訓練”

時間：上月中旬到五月中旬

任務：對于知識進行梳理、歸類，形成知識體系，在模擬訓練使同學們形成一定的應試技巧。

“二?！薄?/p>

4、第四階段：強化訓練，應試指導。

時間：6月份。

任務：其重點是查缺補漏，應試方法指導、考前心理疏導。 6月14日、6月15日，6.16、中考。

家長朋友們：在這最后階段，我們該做些什么呢?我認為根據各自孩子的特點，各位家長需要做好三步走，四注意，五做到：

三步走：

1、首先把中考備考當做家中的頭等大事來抓。

2、騰出時間來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子確定奮斗目標，擬定張貼合理的時間表，并爭取陪他(她)學習，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

3、考試期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕松過。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中每次檢測都能發揮出最佳水平。

四注意：

① 切忌放任自流，做放手家長。

沒認識到中考的重要性，沒認識到自己孩子的實際水平，或是盲目樂觀，過于放心;或是不以為然，置身事外;或是掉以輕心，驕傲自滿。對孩子不管不問，考試成績不作分析，不知道孩子的失誤在哪里，不了解孩子的學習情況，還美其名曰：“不用操心”。好聽叫家庭教育寬松，不好聽叫這是在為惰性找借口，為不負責任找理由。

孩子人生的關鍵時期，家庭教育至關重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。

② 切忌期望過高。

不能正確認識，對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，制定他跳一跳夠得著的奮斗目標，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

③ 切忌打擊孩子的自信心。

自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，更重要的是家長多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④ 切忌虎頭蛇尾，半途而廢。 孩子的培養是一個長期過程，在成長的關鍵時期更是隨時都不能放松，孩子的學習會隨著時間而產生惰性，家長一定要密切關注，時不時教育孩子吃苦耐勞，勤奮進取，頑強拼搏，不斷進步。培養習慣重在一個月，關鍵在頭三天。

五做到：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為還是不為;不同分數上不同學校，決定不同起點。不要輸在起跑線上。

2、生活上貼心照顧：學生思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠。如果晚上開夜車，白天就會沒有精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長還要關心孩子的起居飲食，必要時加強營養，幫助孩子提高記憶力和振奮精神，同時督促孩子勞逸結合，實現學習與休息的良性循環。

3、心理上熱情疏導：主動和孩子交流、善于創造一個寬松和諧的交流空間。

4、教育上合作學校：與學校多溝通，與老師多交流，形成教育合力。重點抓好在家的34天學習時間。

5、高度關注學生的上學放學時間、作業情況(可通過作業本與老師交流)、交往情況、服裝發型等。

各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，從現在開始，學校、老師、家長，我們都要鼎力合作，不吝投資，集中全部精力，關心孩子的思想，關注孩子的學習。下茬立勢，振奮精神，鼓舞干勁，盡最大努力幫助孩子實現中考目標。

最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意!

初三年級家長會發言稿(篇5)

導語：各位家長：大家辛苦了！

各位家長：大家辛苦了！

??? 最終向各位家長從百忙中抽出時候來參加此次家長會，表現深深感謝！借此機遇向各位家長發起幾點盼望和要求：

? 1、教誨要有一個自動向上心理。要以一個自動的心態對待社會。要看到社會成長的主流是好的。不能一兩眼一片黑暗。（舉例）

2、要培養本身的孩子建立決議信念，決議信念是告成的根本。決議信念操縱他有剛強的決議信念，有了這個決議信念才華告成，唐駿為了篡奪一個出國培訓的名額到教誨部分口找李司長，直到李司長把他請到辦公室為止。

3、要培養孩子的吃苦精神，要多加強這方面的教誨，全國異國免費的午餐，要想成果先有付出，不管做甚么，能吃苦是告成的基石。

4、要培養孩子的互助精神，互幫互助，他人有堅苦，自動救助，聯合協作，將來走上工作崗亭，必要這類精神，神七團隊，便是一個很好的例子，黌舍傳授靠教師的齊心合力。

5、要培養孩子恭敬家長，恭敬教師，恭敬長輩，這是中華民族的死板美得，這也是一種本質，不是甚么大道理，大略說便是學著會來事，不頂嘴，不接話茬，學會謙虛，坐車讓座，走路讓長輩先走，愛工作，自動救助長輩干一些力所能及的活。這是一些好的行動風俗是做人的本錢。為甚么要講這些，因為將來他們要走向社會去辦事。一個不懂規矩的人，異國成長的，本身能夠給本身定位。我們不要只在這個小六合，只瞥見面前目今，看不到長遠。

6、交往的本領，辦事的本領，在黌舍和同學敦睦相處，不鄙視某些弱勢門生，長于辦事，學會辦事。在一個班級里同學們都煩你，沒人愿和你交往，將來走向社會也是一樣。如果在農村個過個人的日子，互不交往這方面表現不出來，如今的孩子有幾個死心塌地的承諾在農村干一生。如果出去創，在一個集體里就要學會交往。（唐駿）看到他人的長處，接納他人。

7、家長要建立精確的成材觀，要鼓勵門生進修，盡最大的竭力，門生不進修就不會進步，前途就窄，進修就拓寬本身作為的六合，不是都考四中，考一中，考八中才算有出息，上技校上職高，一樣出息，有作為，（舉例）。上四中考重點固然好，可是不大略都能到達這個標準，并且到達的人數也不多。不要被面前目今的某些慶幸身分，而感化對進修的認識，如就業的題目，留得青山在不怕沒柴燒，你具有了這個本領，才有機遇，你異國這個本領，異國這個程度，有多少機遇都異國效的，不要因為孩子進修不好而說一些不當話語，“垮臺，不爭氣的玩意，愁死我了”。進修也比較竭力，堅定學，不闖禍，不違法犯罪，愛干活，能吃苦，便是進修不好，這不是弱點，將來都會比我們強。將來參加工作本領和學歷是不可正比的。

8、要教誨孩子有一個精良的心理本質。學會一分為二的對待待題目，如果遭到教師的責怪，要有一個平常的心態。不管對錯都要教誨孩子精確對待。不能因為教授的一句話而與教師產生作對感情，上課不聽課，上課書也不往外拿，入手下手不學教的這一學科。結果不問可知。

9、要指導門生精確處理處東西的題目，這是一個特別毒手的題目，要指導干部疏浚，多做正面工作，不能硬性法則，多講道理，在高中、大學有很多事例闡明早戀，同居的風險，不但感化了成長，感化了健康，感化了生育，反之，則一切相背，那么在初中感化會更深遠，在這方面我們家長要認識到位，多和本身的孩子雷同，交換多做正面指導，千萬不能動硬的。

最終對家長發起幾點要求：

1、自動、自動互助黌舍的工作，我們進行的不是一次商品交易活動，而是人的教誨、要恭敬黌舍、恭敬教授。進修是教誨，教誨有其本身規律，黌舍所做的一切，不管客觀和主觀上都是為了孩子好。2、多和黌舍、教授勾結，和黌舍教授保存同等，少點責怪，多點明白。3、學會明白門生心理，救助門生（不是要滿足他們掃數要求）。4、重點培養門生的風俗和本領，如今重點是自理自律的本領。5、要嚴厲辦理孩子不能放任解放，不能等著家長出來結束。（舉例）。每周日留宿的門生返校，有的門生來的很早，可是不上黌舍進修，而是上彀吧，另有的出去玩，另有的聚到一塊喝酒。這些題目盼望家長明白一下，是不是有你家的孩子，如果有要加以限制。另有門生帶手機的題目，對進修無益，在這里闡明一下，從本日入手下手一經發覺就充公直到畢業離校，另有頭發的題目，不管男生女生留怪頭型，黌舍方法你上理發店從頭加工，費用自理。

別的，受各方面前提的限制，我們黌舍的門生在校時候較短，回家后補課的門生又比較少，家長很少能鞭策孩子進修，過幾天雪化了，路好走了，黌舍要求學生都要上晚自習，教授要聯合帶領，但不是強求。

八年級是特別關鍵的一個階段，很多門生因為這個學期異國對本身嚴厲要求，比及到初三想學已經來不敷了。比及下學期進入初三今后，那便是進修的一個轉變點，黌舍時候上抓緊了，門生裝也認識到進修班的緊張了，但也呈現了兩極分化的現象，一部分……另外一部分……每每在這個學期有些門生放松了對本身的要求，學了一些壞風俗，進修不抓緊了，比及下學期再想已力不從心。我盼望家長、同學們認識到這一點，如今涓滴不能放松，反而應當更緊急起來，不管下學期是不是并校，我們竭力進修，為初三打下堅固的根本，我們異國任何遺憾，不然悔這晚矣。

我們盼望，門生進修不但在校園，也包括我們每個家庭的每個角落。

歡迎各位家長常來黌舍坐坐，常給黌舍教授打個德律風，多存眷孩子的成長，請家長們記?。航淌诤图议L的心愿永久是同等的。讓我們一同竭力互助把我們的孩子教誨好。祝賀家長們在牛年里工作順利、身材健康，財路滾滾。祝賀我們的孩子們好好進修，每天向上！感謝各位！