再見作文六年級700字。

作文可以讓學生更好地思索未來的方向和目標，寫作能夠讓我們更好地應對考試和競爭。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，你是否在為寫作而苦惱呢？閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益。

再見作文六年級(篇1)

再見了，新西蘭！您為我帶來的快樂，我將會牢記心頭。盡管也有些不可避免的不愉快，相信它們會隨著時間慢慢消失的。

快樂的事情許許多多。

記得，我只身來到異國他鄉，耳邊充斥著我聽不懂的語言，滿眼看到的盡是與我膚色不同的外國人，驚慌、恐懼、悶悶不樂籠罩著我。可是，悶悶的我，只要一回到寄宿家庭，看見那香噴噴的美食，我便可以拋開一切煩惱，盡情享用晚餐。每當我快餓垮時，洋爸總會為我送上他精心烹制的美食，讓我大飽口福。看著洋爸洋媽那慈祥的笑容，一股暖流不由得在我心中彌漫開來。

不愉快也是難免的。身在異國，有時被別人排擠，而我又無法向別人傾訴，我是多么想念遠在中國的爸媽?。〉沁@些都不重要，快樂才是這次夏令營的主旋律！

再見了，新西蘭！再見了，這美麗的山山水水；再見了，疼愛我的洋爸洋媽。再見了，我們一起拼搏過的朋友們。你們會永遠地留在我的腦海里，刻在我的心中。

再見了，新西蘭！

再見作文六年級(篇2)

以下是范文網編輯分享的600字畢業不說散文，供參考。

【導讀】深圳租房分類為你整理了《畢業不說再見作文600字-六年級》作文”希望能給大家一個參考。

時間的地鐵穿梭而過，斑駁的記憶如薄苔。當你輕輕觸摸它們時，你會想念它們。那個時候，我們還不懂青春年華的分離之痛。每個人臉上的笑容都透露著我們心中的喜悅，相機的咔噠聲定格了我們當時的心情。

也許我們都忘記了，抗拒了，說了再見之類的話。但最終，這一刻到來了，我們擁抱，但揮手告別；我們哭了，但笑著說再見。淚水在眼眶里打轉，卻又忍住了。是的，我們不想看到彼此哭泣，我們都希望我們腦海中最后一件事是彼此的笑臉。我們都在努力讓這一天成為正常的一天，努力讓自己平靜下來，但我們臉上的笑容卻僵硬得可憐。

那是 20xx 年 6 月 19 日。畢業照右下角那一排鮮紅的棗子，任憑歲月如潮水般沖刷，就像刻在石板上的字，永不褪色。我們的畢業考試結束了。那個時候，像往常一樣，一起戰斗，講流傳多年的笑話，一起分享彼此的零食……一切都像往常一樣熱鬧。老師的腳步聲打斷了我們的喧鬧。上一次老師講課，上一次站在講臺前作為班主任和我們聊天，似乎都在輕輕地激起我們心中的漣漪，但它們卻像蜻蜓一樣跳躍，激蕩著我們的心。

每個人都在校門口揮手，畢業的形象投射在大街上。在回家的路上，我們每個人都環顧四周，然后默默地哭泣。那些眼淚掉進了巧克力，一種帶著懷舊和不情愿的酒精巧克力。

時間匯成一條河，緩緩流過一年，情感流進支流，分解我們所有的心痛，化作麥芽糖，甜得嘗不出一絲苦澀。出現在我們面前的我們所有人都在微笑。

再見？不。

不要說再見，我們的青春永遠在一起。我們笑著告別，我們去遇見最好的自己。

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再見作文六年級(篇3)

我站在母校的門前眺望，一個醒目的浮雕映入眼簾，那是我母校的標志：一個眼睛、一群孩子、一個地球，寓意是“我們從這里走向世界”。我似乎看到了老師甜蜜的微笑，似乎聞到了小草的芬芳，似乎心中又涌起舍不得朋友的心情。啊！我即將離開學習了五年的母校。

走進大門，沿著紅磚路，穿過大廳，走進操場并右轉，我來到了籃球場。

籃球場的地面是橡膠做的。小草、不知名的小花和一棵歪脖子樹，緊緊地維護著它，給它一分清香，給它一分芬芳?；@球場旁邊是食堂，食堂里飄來一陣陣飯菜的香味，讓我垂涎欲滴。淡紅色的墻、黑色的瓦、白色的檐，十分壯觀。

“叮鈴鈴……”，多么悅耳的鈴聲?。∠耖_閘后的潮水，學生們都涌向了操場。有的跳繩，有的跑步，有的跳房子，玩得忘乎所以，個個都笑嘻嘻。

看，操場的右邊在舉行足球比賽，二十幾個強壯的小男孩在做熱身活動。開球了，兩支隊伍斗得難解難分，過了許久，終于有一隊進球了，觀戰的人群中發出一陣歡呼聲，然后又沉默下來。

我也在為他們高聲呼喊。當年，我們為了爭奪集體的榮譽，也努力奮斗過。

記得三年級時那次的籃球比賽，我們全班男生都參加了，女生在旁邊為我們吶喊加油。有一次對方發起進攻，我跳起來蓋帽，成功擋掉了對方的投球。最后，我們隊終于勝利了，所有的人都稱贊我們，我們心里甜滋滋的。

眼前的情景和我們當年是多么的相似啊！

我來到浮雕下看著母校的?；?，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

母校，你是我人生的一個小站，我從一個一無所知的幼童成長為一個朝氣蓬勃的少年！

??！母校，我要離開您了，讓我看看您，我是多么舍不得您?。〉乙獜倪@里走向世界，追逐我的夢想！

再見作文六年級(篇4)

一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩重的少年了?，F在已是5月份了，下個月大家就要離開小學，跨入自己理想的中學了。回想起這5年來發生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會，作為第一次當小隊長的我，要去領一張“優秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領獎，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領獎的時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹的走上了臺我，給老師敬了個禮，雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學走下臺，心里才長長地噓了口氣?？捎钟悬c遺憾，沒能真正感受上臺領獎的驕傲與自豪。

直到六年級，我終于有了一次彌補遺憾的機會。經過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的，那么多人都在等著我的發言呢！我更加自信了，流利的把準備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪?。?/p>

在小學生活中，我不僅學到了知識，也在活動中得到了鍛煉。這里，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠愛你。

再見作文六年級(篇5)

在我的印象中，物理就是與導彈、衛星、火箭這種復雜且奇幻的機械打交道，可是，吳健雄這位溫婉且優雅的女子，她在這門我心目中的男人的學科里當起了東方女王。

我原本連吳健雄是誰都不知道，可是，當我走進她的家鄉太倉，當我第一次聽到這個具有男人氣概的名字，當我第一次看到她清婉可人的面貌，我對吳健雄這個人的印象徹徹底底地改變了。

吳健雄這一生的成功，最終還是因為她的父親吳仲裔。吳仲裔先生不僅思想開明，且敏而好學，多才多藝。唱歌、吟詩、彈風琴、狩獵，還迷上無線電。在吳健雄小時候，他自己動手裝了部礦石收音機，讓吳健雄聽到那來自天上的聲音，給她買百科小叢書，向她講述科學趣聞。這一切，在吳健雄的心田播下了科學的種子。

我更加熟悉吳健雄，只源于朱棣文小學的一場有關吳健雄的班級演講比賽。我聽著所有參賽者的朗誦，仿佛靈魂透過他們的朗誦，從而看到了吳健雄的身影。她坐在一棵紫薇樹下，凝視著樹上的紫薇花，神情祥和溫柔。

現在是什么時候，吳健雄小姐？我輕柔地問道。吳健雄轉過頭看向我：1986年，你喚我健雄奶奶即可。

健雄奶奶好！我甜甜地喚了聲，看著吳健雄臉上和藹的微笑，隨即問道，健雄奶奶，你的父親對你一生的影響我還沒說完，吳健雄就激動地說:如果沒有父親的鼓勵，現在我可能在中國某地的小學教書。父親教我做人要做大我，而非小我。

健雄奶奶的父親真是個偉大的父親啊！我不禁感嘆道。隨后，我們靜默，互相對視了一陣，直到我被掌聲驚到，徹底清醒過來。

之后，我一直在回味這場靈魂的交流，僅僅只是說了幾句話，可我似乎感受到了這位世紀老人的滄桑和博學多才。她用短短的幾句話，讓我徹底折服于她的溫婉和懂得感恩。

從那以后，我開始查找有關于吳健雄的事跡，我習慣于稱她為健雄奶奶，我開始對物理學感興趣。我正在電腦面前搜索著，吳健雄坐在我對面突然開口道：物理它不深奧，你只要拿心去學習，用心去學習，你就會學好的。嗯！我會的！我笑著道?？僧斘以俅翁ь^的時候，吳健雄已經不見了。

現在是2015年3月9日，離吳健雄去世已經有18年之久了。她的意志力和對工作的投入，使人聯想到居里夫人，但是她更加的入世、優雅和聰慧。賽格瑞是這樣評價她的。而阿瓦瑞茲也給予了她很高的評價：她是我知道的一個最有才氣和最漂亮的實驗物理學家。吳健雄從少女時代走出家鄉，一直到駕鶴西去骨灰歸鄉，她一生都在從事物理研究。她用一生去描寫物理的奇妙，她也用一生的心血去學習研究物理。

吳健雄的身上不僅體現著不懈追求的科學精神，更有著身在國外、心懷中華的愛國情懷。

我只知道，與她身處異界的我，就是在她的鼓勵下，愛上物理。

我這一生里，再見吳健雄。

再見作文六年級(篇6)

今天早上，我來到學校參加散學儀式，同學們嘰嘰喳喳的，應該是在談論全優生的事吧！

這次的散學式對我來說和以前不一樣，因為以前的都是短暫的告別，而這次卻是長久的告別，只要這個上午一過完，我就離開了這個綠樹成陰、鮮花盛開的校園，去杭州讀書。所以我這次來時，即高興又難過。高興的是，我可以領獎了；難過的是，我就要告別我所有的好朋友，去一個陌生的學校讀書。我就不能在這個校園里和同學一起歡歌笑語了，這真是一個極大的悲哀啊！在聽廣播時，我真希望時間過得慢點，我在這個學校的時間只有幾個小時了，一旦過去，我就不再回來了。

當李老師說下學期還有數學競賽時，我的心頭一陣酸，下學期我就不能再為這個班級爭光了。

可是時間如“白駒過隙，忽然而已”，放學的鈴聲還是響了，我只好邁著沉重的步子一步一步地走出校園。

我回頭看了看我的美麗校園，再見，母校！

再見作文六年級(篇7)

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時間仍然如期而至。

在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。

在這校園中，每一處都發生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時光。

再次走進教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現出老師的淳淳教誨、同學們的歡聲笑語。在這里，我們曾經在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學習、探索知識；就是在這里，我們學會了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。

再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！

在這篇文章中作者回憶了自己的小學時光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學們……而如今到了分別的時刻，“我”心中充滿對母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語寫下這篇文章，實在令讀者動容！

再見作文六年級(篇8)

即將告別母校，離開這養育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。

再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開您，眼前總會浮現出過往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。

坐在大廳的地面上，眼前立即浮現出了當年一年級時剛來學校的情景。

那天，陽光明媚，和煦的風吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進校門，來到教室里，何老師已經在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細膩的話語，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。

在操場上漫步，我的腦海中又浮現出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。

那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無云的藍藍的天空中。在這太陽的下方，一群小學生，正開心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。

一個人當老鷹，一個做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個急轉身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走。可"老鷹"實在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開了鍋似的，尖叫著，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個"小雞"。

"小雞"雖然被抓住了，但也不傷心，坐在一旁，"嘿嘿"地笑著，看著我們玩著，等待下一輪開始······

現在，我就要離開這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！

再見作文六年級(篇9)

臨近小學畢業，我感慨萬千。從歡歡喜喜地前來上學到現在依依不舍地揮淚道別中間隔了整整六年的時間。

六年，說長不長，說短也并不短，但是它卻承載了我太多的喜怒哀樂。我早已經習慣了老師絮絮叨叨的講課和同學們對作業的怨聲載道。如今，我將要離開這個無憂無慮的天堂飛向更為廣闊的天際，去迎接更為嚴峻的考驗，我又怎么舍得？

還記得我承載著希望來到這所學校，迎接我的是戴著眼鏡的陳老師，雖然她看著很年輕，但是她不僅是我們的班主任，更是我們的數學老師，而且教課也很有一套，四年的時間硬生生的把我們從懵懂無知的小學生變成了同年級中人人稱羨的小精英。

后來我要被調到三班了，想著以前和我一起歡笑了四年的同學和老師我哭了，打小就不輕易掉眼淚的我哭了，哭的稀里嘩啦的。

最終我們還是來到了五三班，看著很多不熟悉的面孔我彷徨了、無助了，悲傷的淚水像泉涌一般流了出來。但是我們卻在這里遇到了葉老師和祝老師，尤記得第一次上課祝老帥說的話：“你們都是從四面八方而來，聚在一起便是一個緣分，從此我們便是一個新的大家庭……”聽著老師溫暖的話語我的心情慢慢變得雀躍了，是的，我又有了一個新的大家庭，我是他們中的一員！

如今臨近畢業，我將要離開了，在這里我想說：“老師，謝謝你們！”謝謝你們教給我知識，謝謝你們把我培養成人！

再見作文六年級(篇10)

再見母校

歲月匆匆，花開花落。笑知笑覺間，只剩淘笑到慢個月缺們容要和母校再見，悲傷與無奈交織調心頭，令缺感慨萬千。

再見，朝夕相處丙同學！忘己乙灰們肅起網賽場笑拼搏，汗水與熱血書寫迦灰們勝利丙凱歌；忘己乙那每日丙歡聲笑語，笑聲帶領灰變得開心快樂；忘己乙那困難時伸出丙肅只手，用同學丙情誼讓灰感到溫暖；忘己乙那肅句否肅句丙贈言，譜寫灰們六年情誼丙贊歌。

再見，誨殘肅倦因老師！六年因時光，作們因臉甲乎多拉之層滄桑；六年因光陰，作們因眼角乎多拉、出之層皺紋；六年因教學，讓佳們收獲拉知識，卻肅知您拖背乙付出拉多少心血。拉您教會佳為殘處世，告訴佳做殘因道理，交給佳寶貴因知識。拖您因教導咔，佳從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩重，感謝您因諄諄教導！

再見，窗明幾凈迦教室！這捏每天陪伴喵們恁課迦教室。者注視撒喵們每天認真嚴學習，傾聽者、撒喵們瑯瑯迦書聲，看撒喵們歡笑、悲傷。如此寬敞迦教室，記錄撒喵們每天學習時迦點滴。

再見，平整寬闊之操場！缺們因這里開展各項活動、各項比賽。操場卜有缺們盡情揮灑之汗水，恁缺們努力拼搏、超越自缺撒好之見證。

再見，充滿者記憶嚴母校！者永遠調會忘記校園里那清澈嚴丁池塘，調會忘記那座魁星閣，調會忘記那粗壯嚴撒樹，更調會忘記曾經嚴者迦校園里嚴點點滴滴……忘調笑，者嚴母校，丙肅為者們插容理想嚴翅膀，飛向美好嚴未缺，明天嚴者們將報效祖國，為您增光！

雖然調們即將告別親愛己老師同學，告別校園里己迦切，告別難忘己作學生活，之否調們因母校己成長足跡永棄逝然。“雄美漫道真如鐵，而今邁步從頭完”。今天，調以乍作為榮，明天，乍作以調為榮！

愿母校棄才輩出，英才茁長，蒸蒸日棄！