下雪啦二年級作文集錦。

作文是展現個性特質的平臺用文字傳遞最真實的情感表達，通過寫作能夠讓我們更好地表達自己的風格和特點。怎么樣才是作文寫作的正確方法？我們為您搜集整理了“下雪啦二年級作文”的相關資訊希望對您有所啟發，請與您的好友分享這個有趣的視頻！

下雪啦二年級作文【篇1】

下雪啦！

冬天來了，大地悄悄地變白了，世界好像披上了銀白色的被子。我知道，它就是雪。先是飄著幾片，然后越來越密，最后鋪滿整個大地。我迫不及待地穿上厚厚的雪衣，沖出家門，去感受美妙的雪景。

走在空曠的路上，呼吸著清新的空氣，我看到路邊的樹木、草地、墻壁都被雪覆蓋，像是被畫師用白色調色板添上了顏色。樹枝上掛著厚厚的雪，好像是盛開的白蓮花，隨著風兒輕輕晃動；草叢中的小鳥，因為天寒地凍而忙碌地停駐在一起，算計著能不能找到點兒兒食物度過漫長的冬天。

突然，我聽到遠遠的呼哨聲，原來是鄰居們的孩子們在雪地上開心地玩耍。他們從地上捏起一團雪球，然后對準目標扔去，笑聲震耳欲聾。我也加入了其中，感覺頓時變成了小伙伴。我們還制作了一個生動有趣的雪人：頭的部分是一個大雪球，身體是兩個小雪球，然后加上了石頭做的眼睛和鼻子，枝條做的手臂，感覺簡直就像真人一樣。

雪還帶給我一種奇妙的感覺，那就是安靜。雪白色而且柔軟，當它覆蓋在身邊時，安靜、平和和祥和都會降臨到你身上。雪不僅帶給人們不一樣的觸感，還帶來無窮無盡的童年回憶，讓整個世界變得更有趣和生動。

當我最后回到家時，雪還在紛紛揚揚地下著，我感覺到收獲了相當的靜心和歡樂。理解到自己在這個季節里能夠享受到最美好的一刻，是多么的幸福。我感到與大自然更為親密也更有生氣。這場大雪，不僅占據了我的流年和記憶，更賦予我一份寶貴的體驗。我想，這一刻定會刻在我心底，成為我心里永遠的記憶。

下雪啦二年級作文【篇2】

有人喜歡春天，因為它萬紫千紅；有人喜歡夏天，因為它充滿生機；有人喜歡秋天，因為它碩果累累；但我卻喜歡冬天，因為它美妙無比。

下雪了，下雪了，如柳絮，似梨花，雪紛紛揚揚地飄落著。風夾著雪，雪隨著風，雪花和風仿佛在竊竊私語。雪花落在樹姐姐的身上，立刻給樹姐姐披上了銀白色的新裝；雪花落在房屋弟弟的頭上，給房屋弟弟帶上了銀白色的棉帽；它又落在大地媽媽的臉上，又給大地媽媽帶上了白色的口罩。它飄在世界的每一角，讓世界變得生機勃勃。人們都說“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年。

我愛冬天！愛它的美妙無比！

下雪啦二年級作文【篇3】

寒冷的冬天來了，周日早上下起了大雪，小紅起床了，她揉了揉剛睡醒的眼睛，拉開窗簾一看，哇!下雪了!她飛快地穿上了衣服，戴上了棉帽和白色的厚手套，興奮地跑下樓來到小廣場。

她發現白白的雪花蓋滿了大地，就像給大地披上了白白的毯子，雪花落到了房頂整個房頂變成了雪白色。小紅看見小綠和小紫在打雪仗，小紅也加入他們的隊伍，堆起了雪人，用小桶子當雪人的帽子，用小石子當雪人的眼睛，還用紅蘿卜當它的鼻子，用辣椒當嘴巴，用冰糖葫蘆當雪人的手臂，鈕扣當它的衣服可神氣啦!最后小黃滾了個大雪球。在陽光的照射下小雪人正在給我們招手。

大家玩的可開心了。

zwb5.com延伸閱讀

故事二年級作文集錦

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“故事二年級作文集錦”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

故事二年級作文 篇1

最近幾天晚上老是下雨，這雨緊緊地咬住時間，我們剛收完玉米就下了起來。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然進水了。

收完玉米剛回到飯桌上，這雨便越下越大。我們家吃飯是在以前的老房子里，出口只有兩道老木門。風雨飄了些進來，我把門關上了。沒過多久，門縫漸漸浸了些水進來。我看到不免有些慌了，又無意間看見有一滴水落到了菜上，便不由自主地抬頭，只見屋頂也在滴水，我馬上告訴了家人，這老屋應該是瓦片被打落了。我端上飯碗沖了出去，想躲到我們家的客廳去，我當時心里還在想，這應該不會進水吧?

上樓去，果然沒有。但是……我這個粗心馬大哈，竟然忘了關窗戶。整片窗簾全濕了，陽臺上也全是水。我立馬關上窗戶，又是“連鎖反應”，跟著把全屋的窗戶都關上了。以為這樣便大功告成了，靜坐著看電視等爸媽上來。

誰又知，電光一閃……

——停電了!

外公點了幾支蠟燭，我們都睡不著：第一，沒有電風扇的夏天夜晚，我們想睡也睡不了;第二，我們都深怕這屋子又要出什么毛病。于是，我們便無聊地開始聊天。

果然，沒聊多久，便發現了問題。這窗戶和下面的木門一半在漏水進來，還害我摔了一跤。我們立馬拿出鍋碗瓢盆，把整棟樓都掃了一遍，把水給接住，然后再拿上拖布，一層一層地拖。來回幾次，我累趴下了。

我想安穩地睡下了，可天公不作美，硬是讓風雨呼嘯，而室內仍然跟火爐一般。我只好再次坐起來。

約摸凌晨12點了，雨也差不多停了，電還是沒來，仍然睡不了覺。

這時，“好事”又發生了。

雨是停了，但那些接雨水用的鍋碗瓢盆都裝滿水溢出來了。于是再來一遍：拿上拖布滿樓跑，來回幾次累趴下。

終于，所有事都辦好了，電也來了，我終于放松了。就這樣，倒下就睡!

故事二年級作文 篇2

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

故事二年級作文 篇3

雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店里播著張棟梁的“沉默的瞬間”，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。

他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園里的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。

在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼里，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多么苦惱呢?在家里，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重復：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”

他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：“被人重視是最大的一種幸?！?，但他卻不這么認為。很多人都羨慕的說“他學習這么好，家里又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的?！钡稽c都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡游戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。

第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。

十年后的一天，他出名了，史上

故事二年級作文 篇4

有個晚上，-氣候很好。圓圓的月亮從山后騰越來了。星星在天上愉快地眨著眼睛。和風吹來，讓人全身舒爽。

吃過晚餐，媽媽和小明在房子前的場院里乘涼。媽媽，你給我講個故事吧！小明說。媽媽指著白晝曬在天井里的稻谷，說：好，你先回復我一個問題。你了解稻谷是怎么種出來的嗎？小明搖搖頭。媽媽坐在椅子上，如數家珍地講了起來：你們這一代真的是太美好了，不知道勞動的艱巨小明雙手托著下巴，聽得津津樂道。他原來只了解稻谷是從田里長起來的，不知道種稻谷要經過播種，插秧，施肥，除草，噴藥，趕鳥，收割，脫粒，晾曬那么冗長的進程，并且每步都要支出辛苦的勞動。

小明聽著聽著，內心若有所失。他想：我往后要佩服食糧，不能像過去那樣，方便把飯菜倒掉。我還-常常挑食，太不敬服爸爸媽媽的勞動效果了。小狗似乎也明白了一些原因，闃然地坐在一旁聽著。小明的耳邊仿佛響起了同學們讀古詩《鋤禾》的聲音：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆勞累。

故事二年級作文 篇5

一連幾天皎陽似火，路旁的樹上知了不斷發出嗓音，引得人們心情煩躁，一個個皺著眉頭，腳步匆匆地回到空調房。

晚上，一陣大風刮來，坐在書法教室里的我們不約而同地抬起頭，望著被大風吹得“呼呼”直響的遮陽網。只見那塊黑色的遮陽網在風的怒吼下合攏、撕開;合攏、撕開，露出一道天空蒼白的臉。呼呼的風聲不斷的傳進教室，對面的同學神秘地對我說：“魑魅魍魎要出來啦!”可不是?這風的怒吼像極了鬼怪的吼叫，漸漸變藍的天空中浮現著紅色的電子標牌，不停流動的紅色大字像妖怪“咕嚕?！稗D動的眼球，審視著我們這群可憐的“獵物”。這時，天空中依附在水滴上的灰塵早就被大風刮掉，天不在是白色，而是藍，是和濃濃的青混合在一起的藍。這時的天變得陰郁可拍，黑沉沉地吞噬了整個天空——也許是烏云的作用吧。天色逐漸變暗，突然，一道亮光照亮了整個天空，伴隨著“隆隆”的聲音，是雷和閃電。一道道光不斷打破天空，一聲聲“隆隆”不斷傳進耳朵，這是雨的前兆嗎?

“轟!……”一聲低沉的咆哮響徹天空，回聲在墻壁間折返流連。教室里不斷響起“轟——轟——”的聲音，雨，要來了嗎?

風，突然停止了咆哮;閃電，突然不再照亮天空;雷，突然停了手中的鼓錘，一切，似乎都靜下來了。忽然，寧靜中傳來了小雨的“沙沙”聲，慢慢地，雨聲越來越大，從開始的“沙沙”變成了后來的“砰砰砰!嘩啦啦!”雨點交織得密不透風，在天地間拉開了一條簾子，又似天地的橫截面，矗立在天地之間。雨，瘋狂地砸著屋檐、房頂、地面和雨傘、我們身處五樓，卻仍然聽得清清楚楚：“咚咚!、啪啪!噗噗!”各種各樣的聲音傳來，我們再也無心聽課，一個個嘻嘻哈哈樂開了懷。連老師也忍不住笑了，整個教室一片歡騰。

雨，漸漸停了;風，也不再呼嘯，四周靜悄悄的。教室再度安靜下來，筆尖與紙的摩擦聲響了起來……

窗外，一輪明月掛在半空，夜，深了……

最年輕的作家、音樂家、歌手。當他出現在電視機上的時候，另一個地方

二年級釣魚作文集錦

今天小學作文網為大家準備了一篇關于“二年級釣魚作文”的報道。作文是一種展示你文學才華和思想追求的方式，寫作可以培養良好的思維習慣和行為方式。寫作之前的知識經驗，會給作文帶來很好的效果。希望您贊賞該文的深度分析！

二年級釣魚作文【篇1】

一天中午，烈日當空，我出去釣魚。楊柳樹上的蟬“知了、知了”地叫個不停，水中的魚兒自由自在地嬉戲著。我使勁地拋出魚鉤，魚兒一驚嗖地一下四散而逃。過了一會兒，有一條貪嘴的魚兒，又慢慢地游了回來，機警地在魚餌上輕啄了幾口，又迅速地逃開了。

漸漸地，魚兒的膽子大了起來。終于，魚鉤沉了下來。我心里喜滋滋的，猛地一提，結果是魚兒在耍我？！魚餌只少了一半，魚兒卻逃走了！我靜靜地坐下來，耐心地等待魚兒上鉤。就在我有些不耐煩的時候，魚漂急速下沉，我喜出望外，迅速一甩，大魚被我甩到了岸上。盡管我滿頭大汗，但我還是很高興，就這樣，我帶著大魚開開心心地回家了。

二年級釣魚作文【篇2】

我的外公個子不高，花白的頭發里夾著幾縷黑發，圓圓的'臉上總是帶著笑容，笑起來眼角全是皺紋。

外公非常愛釣魚，他的魚竿有長的、短的、粗的、細的，各種各樣，應有盡有。無論寒冬臘月，還是夏日炎炎，他都會扛著魚竿去池塘邊釣起一條又一條的大魚。

外公釣的魚有很多品種，鯽魚、鯉魚、草魚、鰱魚以及一些我叫不出名字的魚，除了魚，有時候還會有螃蟹與河蝦。每次去外公家，一群人圍在餐桌邊，大口大口地吃著魚，時不時地感嘆：“這魚真香??！”外公看著狼吞虎咽的我們，得意地笑著，皺紋悄悄爬上了他的眼角。

因為釣魚，外公還認識了很多志同道合的朋友，每個雙休日，他們都會相約去池塘。這幾天，外公住在我們家，不能參加朋友們的釣魚會了，每天喊著要回去。

這就是我的外公，一個癡迷釣魚的外公。

二年級釣魚作文【篇3】

星期五的晚上，我正在做數學卷子，被一道題難住了，我去問爸爸這道題怎么做，希望他能幫我做出來。

爸爸對我說：不要只想著答案，要學會解題的方法。他耐心地為我講解這道題的解題思路和方法。我很快就把這道難題做出來了。

然后爸爸和我講起了小貓釣魚的故事，我很興奮，因為我很喜歡這個故事：小貓很喜歡吃魚，每次都找農夫幫它釣魚?？墒寝r夫很忙，沒有時間每天給小貓釣魚，于是決定教小貓釣魚。小貓學會釣魚的方法后，自己釣魚喂飽自己，它非常的高興。

這個故事告訴了我，要學會小貓釣魚方法，才能在學習中用方法來解決各種問題。

二年級釣魚作文【篇4】

今天天氣晴朗，景色宜人，爸爸帶我去邕江橋釣魚。我們帶上食物.魚竿.魚料和小桶高高興興地出發了。

到了邕江橋公園的江邊，爸爸找到一個好位置就馬上拿出桿在魚鉤上鉤上魚料，用力地把魚桿甩到了江中央，我看見了也像爸爸那樣在魚鉤上鉤上魚料用力地甩進江中央。我靜靜地坐著，目不轉睛地盯著江面，可是我的魚桿就是一動不動。就在我不耐煩的時候我的魚桿有動靜了，我迫不及待地把魚桿用力地往回拉，哎呀！是一堆草呀，我很失望，我明明看到有動靜了怎么是一堆草呢？就在我想不通的'時候爸爸哈哈大笑說：“魚桿動了就說明有魚來了，可是不代表魚已經上鉤了呀，你要再等一會才能拉鉤上來，而且拉鉤的時候一定要快?！蔽衣犃税职值脑捰X得好像很有道理，又一次把魚桿甩進了江里。這次我非常有耐心地坐著，不一會兒我的魚桿又動了，呵呵這次我可不著急了，慢慢地魚桿一點一點的往下沉，這時我二話不說使勁地把魚桿往回拉。哇！真的是一條魚，我小心翼翼地把魚放進桶里，它在桶里調皮地游來游去。

時間過得好快呀，不知不覺已經到下午了，我看著桶里的魚開心地笑了。再見了，邕江！下次有時間我還會再來和你玩的，今天的收獲真大，我們依依不舍地回家了。

下雪了六年級作文集錦

寫作文是學生綜合素質的重要體現，作文能夠讓我們欣賞生活中迷人的部分從中汲取力量。注意平時對文字的積累就能寫出優秀的作文。我們為您特別訂制的“下雪了六年級作文”一定能夠助您一臂之力，希望能幫助到你，請收藏！

下雪了六年級作文【篇1】

今年好像沒有過秋天，從夏季那酷熱中突然轉變成冬季的寒冷。

這不，從這周周一開始，溫度就像坐滑滑梯般下降得特別快!我從穿著短袖T恤的小姑娘變成了一個被媽媽包得嚴嚴實實的“小肥豬”。說實話我不太喜歡“小肥豬”的生活，行動太不方便了!

星期三時，天上開始下像小鹽粒一樣的東西，看著這些鹽子粒，我真想把它們爆成一個個雪花。

也真巧!正想著雪兒，雪就來了。

第一節課后，那些鹽粒子終天開花了。大家都跑到窗戶旁向外張望。頑皮的雪花，玉屑似的漫天飛舞，像一群白色的蝴蝶，在開一場盛大的舞會。

雪越下越大，越來越稠密，起先被我攪得不成樣子的車窗，又套上了一層松軟、舒適的棉衣，可能是大自然媽媽怕車冷吧!

雪就這樣密密下著，落在樹上，白白的，像給樹戴上了帽子，又像一片片調皮的白云，偷偷跑出來玩耍，不小心掛在樹上。

放學時，窗外已是白茫茫一片了。在雪天里，我最喜歡在絨絨的積雪上印腳印，當又一批頑皮的雪花降落時，就讓雪地里留下我快樂的回憶。

多美麗的雪!我認為雪有高貴的氣質，它像一位身著白衣的少女在空中無憂無慮的跳舞!它的心靈是多少的純潔，它的內心是多么善良!

我喜歡雪!喜歡雪來的感覺，懷念雪停時的留戀。雪啊!你太可愛了

下雪了六年級作文【篇2】

在一個冬天的夜里，我們迎來了一場大雪，這場雪來勢兇猛，一夜之間，整個世界都披上了潔白無暇的大衣，到處都是銀白色的，美麗極了。來到學校，校園里也同樣到處都是白色的，大家顯得異常興奮，而今天大家玩的也十分高興。

雖然今天已經不再下雪了，但是地上依然鋪著一層厚厚的積雪，學校里的全體師生都拿起工具開始鏟雪，大家井然有序的干起活來，雖然天氣還十分寒冷，但是大家一干起活來，就完全不知道嚴寒了，身體也慢慢的暖和起來。在大家的齊心協力下，不一會就不積雪都堆到了一起。

在這么美麗的雪景里，當然不能只是埋頭干活了。這不，下課后，同學們全都飛快的跑到校園里，一個個摩拳擦掌，準備大玩一場，有的同學用雪做成一個大雪球，趁別人不注意便向別人扔去，可那人卻一個扭身，靈巧的躲過了這個“白色炸彈”，難后又蹲下身從雪堆里拿出一團雪來，以迅雷不及掩耳之勢想那個同學砸去，啊，砸中了！那個同學不服氣又開始了反攻......有的同學用雪堆做出了一件件“藝術品”，快看，這邊的“展臺”上可真是五花八門，應有盡有，雖然不算是栩栩如生，但至少也算是一個優異的作品了，大家都紛紛亮出自己的作品展示給同學們看，不一會，那一片空地上都快成了一個展覽館了。

雪，真是太奇妙了，不僅能帶給我們快樂，還能讓農民伯伯的莊稼有個好收成，真是希望這雪永遠也不要消失。

下雪了六年級作文【篇3】

下雪了的感覺真好

最近，我們淮安這兒總是下雪，大家就來聽聽我的介紹吧！

先來說第一天。今天，孫欣然和倪詩慧竟在學校走廊里打羽毛球！所以，幾乎全班同學都出來看了，我先沒有出去，可抬頭一瞧，教室里也就剩那16個特殘的人和一些補作業的人了，我抓抓頭發，硬著頭皮走了出去，我出來的目的只不過是來呼吸新鮮空氣罷了，要知道，她們打羽毛球打得太爛了，一點都沒意思！

這也太沒意思了！我正自言自語地準備回教室看書，卻沒想到看見一些白色的小東西從天而降，我十分吃驚：難道下雪了？可我又搖搖頭，肯定是我眼花了！我經過大概十秒鐘的思想斗爭，最終還是不由自主地大聲喊了起來：下雪了！下雪了？不知怎么回事大家又不約而同地說：真的嗎？可能吧！我喃喃自語，我到底怎么了？我好恨自己，如果我剛才不出來的話，我現在肯定不會面臨被拉入黑名單的險境！又不知怎么的，我腦袋又想到這句話：不信你們去看吧！雖然我又張開了嘴，但是我又閉上了，我沒有太沖動，我想了想，雖然這符合我的性格，但如果不是真的話，我肯定是要進黑名單的，經過大約五秒，我又想到了這句話：我也不知道是真是假，不過看看就知道了！這句話雖是肺腑之言，但一點都不符合我的怪性格，我只好忍氣吞聲的想：老天爺，你對我好殘忍！唉，我現在可真是有口難言??！

我去試試！不知是哪個好心人說道，我相信你，殷悅！可他（為什么用男的他呢？因為他聲音聽起來像男生）話音剛落，就有十個左右的男生來看，其中一個男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因為他太喜歡下雪了，要知道，現在小孩可盼著下雪了?。┱f：真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我愛你）雪！啊，奇跡，奇跡，奇跡，太好了，我希望雪下的再大一點，那樣就又能堆雪人啦！哈哈太太太夸夸張了！我結結巴巴地說，用得著那樣嗎？話音未落，數十個男生向我沖來，哈，我才不傻呢！我邊說邊逃向安全窩（教室）里，原來，他們是要嘗嘗雪花化在手心的感覺，看到這兒，我不禁想起以前背著家長在外面和陳雪堆雪人的場景：我用我的手提好一個圓圓的小雪球，剛提好，陳雪立刻從我手里拿走小雪球往雪地里滾，嘭 的一聲，一個大雪球滾出來并撞到了樹上，我哈哈大笑：陳雪剛巧站在樹旁，而結果可想而知，她的衣服上、臉上、手上幾乎全是雪，她幾乎就成了一個苦巴巴的雪人了！想到這兒，我不禁哈哈大笑，同桌張哲剛巧經過，便疑惑地問：你笑什么？哼，我沒時間說事！我一臉沒好氣地說，又不關你事！

一二年級放學時間已到，一二年級放學時間已到。放學嘍下課鈴話音剛落，同學就不約而同地（包括俄在內）喊出那句老話。

終于，我們排著隊伍下了樓梯， 在回家路程中，葛正說：這有可能是人工造雪。這么平淡的一句話，對于好久沒看到雪的我來說，是一個驚天動地的事情，好在金祖兒立即報告給胡老師：胡老師，葛正說這是人工造雪，是嗎？怎么可能？人工造雪雖然有用，但對于不在北極或南極下的雪，又有什么用處？（我那時心不在焉，沒有聽得太清楚）我也不知道。

看來，下雪的感覺真美妙！

下雪了六年級作文【篇4】

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚地飄落，把這美麗的世界裝點的“銀裝素裹，分外妖嬈。

我坐在窗前，忽然一朵朵雪花飛舞在灰蒙蒙的天空，這使我興奮不已，我急忙跑下樓去，去迎接好久不見的“客人”。

只見一片一片的雪花飄飄悠悠從天而降，落在房頂上，落在行人的頭頂上。我伸出雙手想去迎接飄落的雪花，可小雪花剛落到手心里就消失了，于是我把手縮進了袖子里，只是細細地觀察著。我看清楚了它的容顏，六個瓣，晶瑩剔透，好美??！仰起頭，看它們在空中舞蹈，我忍不住伸出舌頭，想嘗一嘗雪花的味道，它們落在我的舌頭上，冰涼冰涼的。

下午，雪越下越大，樹上蓋了一層層厚厚的雪被，踩在雪地上面軟軟的，還會發出咯吱咯吱的聲音。小朋友們都不怕冷，跑了出來，有的打雪仗，有的堆雪人。大家玩的不亦樂乎，快樂的度過了這美好的一天。

調皮的雪花把厚厚的棉被鋪在大地上，一切都白茫茫的，我在白皚皚的雪中奔跑，享受著童年的快樂與童真，享受著雪的溫情，享受白皚皚的雪世界的純凈，在那里每個人都會重新獲得童年的美好。

我愛這片白皚皚的世界，更喜歡那一朵朵雪白的“天使”。

下雪了小學六年級作文精選2

“太好了，太好了?！蔽腋吲d的歡呼著，看天氣預報說明天會有一場大雪。真好，明天可以玩雪了，打雪仗，堆雪人，滑冰……各種景象在我的腦海里浮現出來。我在床上躺著，幻想著不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

第二天早上，我起床連忙穿起衣服趴在窗戶上看雪景，“哇！好美的.雪！”我情不自禁地說?？戳酥笏屛页鋈ネ嫜┑男那楦拥钠惹辛恕Ｎ页酝觑堉缶推炔患按南聵峭嫜┤チ?。我去找了幾個小伙伴，我看見外面到處都是白茫茫地一片。雪，我愛雪，更愛這潔白無瑕的雪。雪在空中翩翩起舞。紛紛揚揚像許多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鵝毛。

雪，給大地披上了一層厚厚的白地毯。雪，給街頭邊的樹穿上了一件雪白的衣裳，雪，給稻田蓋上了一個大棉被，讓它們好好的睡一個甜蜜，安穩的覺。雪使萬物都變白了，我愛雪！

雪，不僅是可愛的也是調皮的。它一會兒溜入你的嘴里，凉滋滋的。一會兒跑到你的頭發上，讓你的頭發變得花花的。一會兒鉆進你的衣服里，冷冰冰的。

一開始雪只有鵝毛般不大一點兒，后來越下越大，最后竟然有指甲蓋兒那么大了。過了一會雪越來越小，終于不下了。終于，我們開始了一切雪活動。打雪仗、滑冰……

一切伴隨著我們的歡笑聲結束！

下雪的感覺真好?。?！

下雪了小學六年級作文精選3

早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。??！好涼啊！我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有的把冬青樹團團圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷；有的調皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優美的舞姿?？粗@可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農帶來喜悅。

下雪了六年級作文【篇5】

“你聽沒聽說啊，明天可能要下雪?！薄笆前∈前??！边@一幕是發生在大雪前夕的我們班同學的對話?，F在全班同學都在盼雪,大家都希望可以好好玩一玩。

周四早上，我睡眼惺忪地睜開眼，發現窗外已是白茫茫的一片，我連忙推醒哥哥：“哥哥，快起來，下雪了?！备绺缫惶ь^看是真的，激動得不得了。我倆連忙穿好衣服去賞雪。鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來，地上、樹上到處都是潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩……

下雪天玩啥？那肯定是堆雪人打雪仗啊。于是我把爸爸媽媽都喊起來一起來玩打雪仗。我們分成了兩隊，我和媽媽一隊，爸爸和哥哥一隊。游戲開始了，我先拿起一塊雪球朝哥哥一扔，打中了，然后轉身又拿起一塊雪球擊中了爸爸?？赡芪医裉爝\氣好了點，次次彈無虛發?？晌艺靡鈺r，哥哥一下子打中了我，看來不能驕傲啊，得再接再厲。媽媽比較弱，先保護好媽媽。正當爸爸要打媽媽時，我拿起一塊雪球一扔，打中爸爸。哥哥也毫不示弱，拿起雪球就一扔，我一個矮身就躲了過去。爸爸見哥哥沒成功，也扔了個雪球，我還沒反應過來就被打中了。打完雪仗，我們又來堆雪人。我們三個男人先弄了一塊雪球，然后滾啊滾啊，直到已經超級大才收手。接著，又滾了一塊小雪球，將它放在打雪球身上。媽媽找來兩個石子做他的眼睛，半根胡蘿卜作鼻子，一個小水桶當帽子，最后把兩根樹枝插在大雪球的兩側作手臂，一個雪人就完成了。雖然我們的手都冷得不得了，但是我們非常開心。我們一家四口玩了一早上，最后都筋疲力竭了，才說回家呢！

大雪可真美??！我天真地想：要是能天天下大雪的話，我不就能天天賞雪景打雪仗和堆雪人了么？想想就有趣呢！

下雪了六年級作文【篇6】

“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時候，悄悄的說著。

有的同學聽到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學說：“真的下雪了，??！這場雪下的可真大！”一個同學應聲答道：“是啊，這場雪下的可真是時候！現在的農田都干枯了，這這場雪下得可真及時！”

同學們都小聲的議論著，誰都忍不住看著一個個小精靈從天而降，同學們小聲議論著，過了一會兒，下課了，同學們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬個小精靈施了魔法！

雪仍在下著，路上的人們仍在嘻戲著玩耍著，他們仿佛忘記了寒冷，沒有一個人抱怨這場雪，這場雪為我們帶來了希望，這場雪映的高樓顯出勃勃生機。

人們在這歡聲笑語中，度過了美好的一天！

下雪了六年級作文【篇7】

下雪了下雪了！晚上天空中飄起了雪花，我就在心里想：雪花呀，你快點下，最好是下幾天幾夜，那樣我就可以痛痛快快地玩雪了。

一大早睡醒后，我連衣服都沒穿，就跑到窗口看雪。哇，到處都是白茫茫的一片。屋頂上，樹枝上，草地上都穿上了白色的衣服。我長這么大還從來沒見過這么大的雪呢。這下我可以堆雪人打雪仗了，真是太高興了！

來到學校一看，操場上可熱鬧了，有打雪仗的，有搜集雪花的，還有玩雪的。我連書包都沒放就跟同學們在小花園玩起了打雪仗，玩了一會兒，我才想起書包還掛在我的手上呢。我急忙跑到教室里放好書包，又沖下樓跟同學們玩雪。整個上午，我們每節課一下課就沖到操場上玩雪，好開心呀。

最高興的事情就是章老師告訴我們由于雪太大下午不上學了，叫我們在家拍雪景的照片和玩雪，這可是我聽到的最奇特的家庭作業呢。也是我最想完成的作業。

回家后我看到小區里有不少小朋友都在堆雪人，我連飯都不想吃就想玩雪，媽媽硬拉著我回家。我狼吞虎咽地吃完飯，就急匆匆地下樓跟小朋友們一起玩雪了。我們堆雪人，打雪仗，他們還把雪球扔到我的嘴里，害的"我吃了一口雪呢。后來媽媽也下樓了，我們一起用臉盆運了很多雪來堆雪人。告訴你們吧，我們做的雪人可漂亮了，有彎彎的眉毛，亮閃閃的眼睛，小鼻子，小紅嘴巴，還有長長的辮子，我們還給她圍了圍巾，帶了帽子，插上胸花，我跟雪娃娃一起拍了不少照片呢。

真希望每年都能下這么大的雪呀！

下雪了六年級作文【篇8】

下雪了，下雪了，白花花的雪如漫天柳絮在空中飛舞。

沒有六角晶瑩的小家碧玉，卻有鵝毛斑駁的落落大氣?！昂艉簟钡谋憋L凜然刮過，掀起空中的雪如巨浪般的翻滾，雜亂卻壯觀。仰望天，入目的是鋪天白芒，俯視地，看到的是蓋地銀裝。那如舞者的雪之精靈，身穿潔白的裙紗，在天地間歡快地起舞。在這凄冷蕭條，萬物寂滅的冬季，她，是如此的奔放與激情。她動情的跳著，在那結冰的湖面上起跑，在那麥苗里輕躍，在屋檐上徘徊，在樹梢上旋轉——整個天地都是她的舞臺。

雪停了，留下這銀白的天地，靜下來的發安詳而又純潔，正如雪白，這世間最美的顏色，沒有紅的熱情似火，沒有黑的沉默如金，沒有太陽光的白色包容五顏六色。雪白是分離不出任何其它色彩的存在，正如雪，這孤傲的雪，不與小雨爭嬌春，不與晴空爭艷夏，不與秋風爭愁秋。這孤獨的雪，它不容污濁，當太陽升起，塵世再次喧囂，雪便在反射一綹銀光后選擇消融，只在那陰影僻靜處還留著一片去感受天地。這善良的雪，它無比和藹，它是孩子們的玩伴，是莊稼的被褥，是春姑娘的婚紗。雪化了，就是春來了。

我愛雪，愛這世間難得的純凈，愛這雪夜初曉那瞬的寧靜。我在雪中漫步，留下一排腳印，雖不禁慚愧卻也不禁枉然，無暇本就不存在。怪不得雪總是在太陽升起塵世喧囂后選擇消融，這是它的孤傲。我不禁遺憾卻也無可奈何，捧起一勺雪放入喉中，感受喉間那份清涼直達心胸，去洗凈我那世俗之心。

下雪了，下雪了，吾愛雪，愛那份純，愛那份真，吾飲雪，飲那份情，凈那顆心！

下雪了六年級作文【篇9】

冬爺爺是一位神奇的魔法師，他揮了揮手中的魔法棒，便立刻創造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑，給大地蓋上一層厚厚的棉被。俗話說：“瑞雪兆豐年，”給農作物帶來了生機，還讓我們痛痛快快地玩了一通。

第四節時體育課，老師帶我們到操場上掃雪，同學們興高采烈的沖出教室，雪白的操場上頓時充滿了同學們的歡聲笑語。我們分為兩組，男生一組，女生一組，迅速地把雪掃在一起，用雪鏟當做貨車，一車車貨物就運到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡?！皯鸲贰贝蝽懥?，一顆顆雪球漫天飛舞，只聽“砰砰砰”三聲，雪球紛紛擊中對手的身上，他們一下子變成了“白胡子老頭”。對手也不甘示弱，向我們扔了十多個雪球，我們趕緊撤退到后面，逃過一劫。突然，一聲大叫，我以為有人被打中了，跑過去一看，是瑤瑤太賣力氣，外衣被弄了一個大口子，大家哈哈大笑起來。

上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到了教室，心里全是這場雪帶給我們的快樂。而雪花也在想，下一個課間，它又將迎來一群孩子放飛的童心。

下雪了六年級作文【篇10】

“王汶佳，快來看，下雪了！”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。我飛快地穿好跑到陽臺上，打開窗戶，一股冷氣撲面而來。哇！好可愛的雪??！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄著，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著砂糖往下撒。不一會兒，地上就發白了。

到上學的時候了，我推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩棵，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。

大課間的時候，操場上歡笑聲、歡呼聲、嬉鬧聲奏響了一首歡快的交響樂。

中午放學了，積雪已經有兩三厘米厚了，同學們不急著回家，先做一個，用來攻擊別人，我的頭“中彈”了，頭發上沾了不少雪。

我走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，這“咯吱”聲一直伴隨著我回到家里。下午，操場上十分熱鬧。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地上打滾兒……他們玩得快樂極了。

我愛雪，我愛這從天而降的精靈，它給我們帶來了多少歡樂??！

二年級學生寫景作文集錦

作文能夠讓我們更好地理解和運用語文知識，恪守寫作規范提升個人的寫作水平和表現力。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備，值得借鑒的作文是什么樣的？如果您對“二年級學生寫景作文”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，敬請您閱讀本文！

二年級學生寫景作文 篇1

我的家鄉在湖北黃岡，那里是革命老區。有大名鼎鼎的軍事家李先念、王樹聲和*，有革命先驅聞一多，也有世界公認的自然科學家李時珍，還有活字印刷第一人畢升······

我的家鄉人杰地靈，人們樸實勤勞，生活越來越富裕。今年寒假，我跟著爸爸媽媽回到家鄉，感受到家鄉變化很大。首先，以前狹窄的山路被寬闊的水泥路取代了，汽車一直開到了爺爺家門口。爺爺家的土坯房不見了，新蓋的樓房很漂亮，像小別墅一樣。屋前有竹林池塘，屋后有菜地，房屋左側有果園，房屋右側還建了一個小型停車場，離房屋不遠處還建有一個沼氣池。再看房屋里面裝修得簡約美觀，家里冰箱、洗衣機、空調、太陽能等電器應有盡有。爺爺奶奶一直贊嘆如今的世代真的很美好，日子紅紅火火，生活甜甜美美。

我愛我的家鄉，我為我的家鄉快步奔向小康而感到高興。我要好好學習，長大后回到家鄉，建設家鄉，讓我的家鄉更美好。

二年級學生寫景作文 篇2

假日的一天，陽光明媚、和風吹送。我和爸爸媽媽去筆架山游玩。

一路上我們興高采烈、帶著歡笑、載著歌聲，投入了大自然綠色的懷抱。

“山不在高，有仙則靈?！辈⒉晃《氲墓P架山，卻給人一種賞心悅目的感覺，使人心曠神怡。嫩嫩的小草，探著頭張望，帶著泥土的芳香，綠綠地連成一片，如一塊巨大的天然地毯。剛發芽的新枝欣欣然張開了眼，帶著新奇的目光，迎著游人。桃樹、杏樹像趕集似的，爭著開滿了花，迎風招展，向我們頻頻致意，惹人喜愛。林中的小鳥嘰嘰喳喳地賣弄著歌喉，向游人展示著自己的天賦。

我們都被這美麗的景色所吸引，所陶醉。風，靜悄悄的，草，軟綿綿的，好不愜意。休息了一會兒，便登上了山那邊的懸崖峭壁，真是“無限風光在險峰啊”！

當我們興致正濃時，不知不覺天色已近黃昏。下山了，游興未盡，我們依依不舍地踏上歸途。讓我們珍惜這大好時光，為中華之未來而發奮學習吧！??！美麗的筆架山：我愛你！

二年級學生寫景作文 篇3

世界上有許許多多美麗的地方，我家的田野就是其中之一。

清早起來，我爬上小山坡。?。∫桓鼻逍滦沱惖漠?，立刻展現在我的眼前，田野像一塊紅，黃，綠，青相間的花格地毯。太陽從東方升起，千萬道霞光照射在大地上，給田野鍍上了一層金光。

走下山坡，看見的是一片綠油油的甘蔗地。那一棵棵又粗又高的甘蔗矗立在那里，好像一個個站立的士兵，威風極了！那像長矛一樣的葉子，手拉著手，肩并著肩，密密層層，微風掠過，翩翩起舞，沙沙作響。

繞過甘蔗林，呈現在我眼前的又是一望無際的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了它的腰。一陣秋風刮過，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。農民伯伯站在田邊看到這一粒粒飽滿的稻谷，心里別提是多么甜蜜了！

穿過稻田，我漫步在田間的小路上?？?，高粱漲紅了臉，玉米棒子又粗又大，紅薯苗長得很茂盛，厚厚地鋪滿了田地。扇子大的芋頭葉子，隨著秋風東搖西擺。

啊，田野五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它使人們賞心悅目。

二年級學生寫景作文 篇4

我們到了賽里木湖，這個風景如畫的大湖周圍。

我們先到達了點將臺，當年成吉思汗就是在這里點將的。所謂點將臺其實就是一座小山，這上面綠草如茵。我們奔跑著上了點將臺，在這上面高聲歡呼，還拍了許多照片作為留念。

這個賽里木湖占地面積很大，他被綠草環保，湖水碧綠，清澈無比。我想，我們比任何人都要更加幸運，因為我們一邊看著這美麗的賽里木湖，天空一邊還飄著小雨。而就在這時，雨中彩虹出現啦，一座七色彩虹橋懸掛在天空中，真是美不勝收??！這時，又有一道美景出現在了我的眼簾之中，這時的太陽并不像以往那樣，現在的太陽把自己的光芒從云縫之中散發了出來。我覺得這太陽真是妙不可言，比以往更加美麗了，真像一大奇觀哪！

我覺得這次賽里木湖只有十分有意義，因為它讓我領略到了許許多多的自然奇觀。

二年級學生寫景作文 篇5

國慶節時，我和爸爸一起去了齊山游行，那里的山是秀美的，山中還有泉水，山水掩映，十分壯觀，寫下這篇關于齊山的游記作文與大家分享。更多關于高中游記作文盡在巨人作文網。

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。國慶佳節，因閑來無事，故與余父游于齊山。

車行幾十里，見有旗插于山上，曰齊山，復行二三里，方見齊山之容貌險秀瑰麗，懸崖峭壁，山清水秀，流水潺潺，蔚為壯觀。

至齊山，從門入，見道旁百花齊放。甚為艷麗。游人可約百許，皆拍照留念。順道而行?；ㄏ泺B語，清風徐來。此樂何極。山行三四里，見聞水聲潺潺。心樂之，步幅加快。樹木叢生，百草豐茂。

行數十步，見石階數百。游人皆沿街而上。余從之。見有一小潭，水尤清冽。其水清涼刺骨，又其上，見峭壁環三面，生怪柏。又見一潭泉水，泉水綠如翡翠，不可見其底。游人皆玩于此。此潭乃碧水潭，又見其上有一瀑，高越二丈有余。此瀑曰觀音瀑又名流水洞。水質清涼甘甜，不嘗一口枉來于此。

隨人前行，漸至其頂。已近正午，驕陽似火，余則似熱鍋之螞蟻，觀點將臺、唐三寨。

下山之路漸陡，已汗流浹背，歨減緩，正中楊萬里詩中之話正入萬山圈子里，一山放過一山攔。道路兩旁，皆高大樹木，疏條交映，有時見日。

見一古棧道，乃齊國之棧道。隨山勢而修，蜿蜒起伏。行走棧道中，見萬里無云，晴空高照，下見青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。忽見一大石凸于石壁，上書五字不得不低頭。

隨棧道而行，見一山洞，洞口高可三丈許，洞中常有山風呼嘯而過，一早一晚，在洞中可望日月之光，過其洞，又見一洞，洞中有兩排過道，其意為，男左女右。因洞中有一石龍，故又名帝王龍脈。

有感小學二年級作文集錦

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《有感小學二年級作文集錦》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有感小學二年級作文 篇1

我一想起上星期五的考試，我心里就提心吊膽，老擔心考不好，被爸媽批評。不過，平時爸媽老教育我，學習要認真，特別是上課一定要認真聽講。我想按老師和爸媽的話做，一定會考好的。

一進考場，我努力按捺住砰砰亂跳的心，暗暗為自己加油爭取考個好成績。不一會兒，老師拿著一大摞試卷走進來了。經過一個半小時的考試我順利的做完交卷了。下課后，我和高舒亞對了對把握不住的題，自己錯了不多?；丶液?，我信心滿滿的告訴爸媽自己考得不錯。爸媽聽了很高興。其實我心里也打鼓，怕發下成績和我估計的不一樣。果不其然，發下試卷和我估計的懸殊太多，三門課都不理想，特別是數學考得很差，羞于出口。當時我的心情壞到了極點，一進家門，就哭了，爸媽看到我考得成績差也不高興。我后悔平時學習不用功，考試不認真導致成績下滑。看到數學試卷上的一個個錯號就像一把把匕首插進我的心口，那些錯號都是我粗心大意、馬馬虎虎造成的，我暗暗下決心，以后一定好聽課，認真學習，拿優異的成績來匯報辛勤教育我的老師和疼愛我的爸媽。

有感小學二年級作文 篇2

讀《聰明的山羊》有感

有一次，我看了一個故事《聰明的山羊》。我非常佩服這只山羊。

一天，這只山羊走累了，躺在一座破寺廟里睡著了。一只惡狼看見破寺廟里面有個黑影，說：“你是誰？”老山羊一看，原來是只惡狼。它很害怕被惡狼吃掉，便謊稱道：“我是天上派下來的神仙，專門收集100張狼皮?！睈豪且宦牐瑖樀锰优芰?。狐貍看著惡狼驚慌失措的樣子，問道：“你怎么啦？”惡狼說：“有個神仙專收狼皮?！焙傉f：“應該是別人騙你的吧！”于是，狼把狐貍帶過去了，可是狼怕它逃跑，就把它的尾巴和自己的尾巴拴在一起。到了寺廟，山羊一看，又來了只狐貍，便破口大罵：“你這個臭狼，我讓你給我帶一只狼來，你卻給我帶來一只狐貍。你不得好死！”狼一聽，又嚇得撒腿就跑，把狐貍活活拖死了。

讀了這個故事，我知道了：遇到危險不要慌張，只要動腦筋想辦法，就一定能脫離危險。

光明小學黃斌

20xx/7/10

有感小學二年級作文 篇3

期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。勤奮著，就是美麗的。

只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。

中秋節二年級作文集錦

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“中秋節二年級作文集錦”，希望對您的工作和生活有所幫助。

中秋節二年級作文 篇1

我國有各種各樣的傳統節日：中秋節、端午節、重陽節……這些傳統節日往往跟禮儀和習俗有關，如：端午節吃粽子、重陽節登高……我最喜歡的節日是中秋節，因為能吃到甜甜的、圓圓的月餅！它的來歷是這樣的。

在很久很久以前，有一個村子，里面有一個當官的人很壞，經常欺負村民，無惡不作，人們很恨他，想除了他?？墒撬芙苹?，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經過冥思苦想，7月23日那天，有一個人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫著：

各位親朋好友，在農歷8月15日月圓的時候，拿刀殺掉那個壞官員。

人們于是在8月15日那天晚上打開餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經常吃月餅。

這就是中秋節吃月餅的來歷。我很喜歡中秋節這個傳統節日。

中秋節二年級作文 篇2

八月十五是中國傳統的節日——中秋節。我愛這天那皎潔的明月，更愛那一家人團圓吃月餅的氣氛。

中秋節是我最喜歡的節日，每逢中秋節，我就想起那潔白的明月。我覺得這一天也是月亮的節日，天上那淘氣的星星仿佛也知道似的，不和月亮搶著出來了。月亮圓滾滾的，既像個大玉盤，胖乎乎的大肚子氣球，銀亮亮的，這讓我想起了一首李白“詩仙”寫的.一首詩：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

我不僅喜歡月亮，還喜歡月餅。有一年中秋，媽媽悄悄地拿出又香又脆的月餅，放在柜子上敬月亮婆婆。意想不到的是，我莫名其妙地站在了月餅旁，拿起月餅就送進嘴里，一口一口的品起味來，香噴噴的，非常好吃。正好中秋節一家團聚，讓大家一起吃，我抓起幾個就跑，似馬兒一樣快，到了餐桌旁，我給他們每人分一個，我們一邊吃月餅，一邊談笑風生。

中秋是團圓的日子，我們賞著月、吃著餅，一起共度這美好的一天。

中秋節二年級作文 篇3

中秋節到了，當然是非常熱鬧的，家家團圓在一起吃團圓飯。我來到外婆家，發現姨媽跟外婆倆人在廚房里忙得不可開交。原來是中秋節等會有許多客人來。我和標的可開心了，因為姨媽忙了，我們便可以上樓盡情地看電視。等客人陸續來到后，我們就搶先一步來吃水果，吃飯時大人在聊天小孩在一旁繼續吃水果。大人就是不知道小孩為什么每年中秋節吃飯時總是吃不了多少。這事情我看大人是永遠也搞不清楚的。因為我們知道晚上會有月餅吃，所以我們會把肚子留著晚上吃月餅時，大開吃戒。那天我們還吃了彩虹蛋糕。那天正是我表妹生日。

晚飯后我們一家來到院子里賞月，十五月亮十六圓，今天十五，月亮就顯得十分圓。我看到月亮不經想起李白的詩句——《古朗月行》中的小時不識月，呼作白玉盤。這八月十五的月亮不正像個白玉盤嗎？

啊，中秋真好。

中秋節二年級作文 篇4

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压潅渌加H”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節都不能和我們一起度過。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽回奶奶家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?/p>

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的`、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢?

作文五：中秋節的夜晚

今天是中秋節，我們在外婆家吃晚飯。聽爸爸說，八月十五日的月亮最圓，我和表弟本打算晚飯后去看月亮，可是天空卻下起了毛毛細雨，根本看不到月亮。

晚飯后，外婆拿出了月餅給我們吃。我們吃著又香又甜的月餅，真是好吃極了。吃完了月餅，表弟又找到了我們原來喜歡玩的兩把玩具槍，原來每次去外婆家，表弟都要和我玩打仗的游戲，我們每人手里一把槍，但是槍里不能上子彈，因為有子彈會不小心傷人。我們一會兒在客廳，一會兒在飯廳，一會兒在房間，我追著你玩，你追著我玩，大人總叫我們停下來我們都不愿意。表弟沒我跑得快，玩輸了就不高興，我就故意跑慢一點讓他捉到，他就高興地 說"我嬴了！"

我們玩到十點鐘才回家，雖然中秋節沒有看到月亮，但依然是個開心的中秋節。

中秋節二年級作文 篇5

中秋節，是中國的傳統節日，在這天，人們都會選擇和家人團聚，圍桌吃著月餅賞月，歡聲笑語！

我們一家先是回到家中邊吃飯邊賞月亮，我們吃的有雞肉，有羊肉，可以說應有盡有，大家邊吃邊聊天。我看著又圓又亮的月亮，突然想到一個問題，一直疑惑不解，我就問媽媽：“為什么一到中秋節月亮就會變得這么圓、這么亮呢？媽媽聽了回答我：“太陽和月球位于相反的方向，地球恰好處于太陽和月亮中間，所以中秋節的月亮特別圓、特別亮?！蔽衣犃酥?，恍然大悟！原來是這么一回事呀！看著月亮我突然想到一句話：月到中秋分外美。

吃完飯，我們一家人坐在院子里，一邊吃月餅一邊賞月，這時我想起了宋代大詩人蘇軾寫的《水調歌頭》其中的一句：“明月幾時有，把酒問青天。”爸爸聽了之后連忙鼓掌說好，然后爸爸和我說起了中秋節的來歷，每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節，這是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋節”。聽了爸爸說的話，我的知識又增加了一點。

小學二年級寒假作文集錦

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧！作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。你現在寫作文是否感到毫無頭緒？以下是小學作文網小編精心收集整理的小學二年級寒假作文,帶給大家。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學二年級寒假作文 篇1

一、填空。

（1）一條（）線繞它的（）點旋轉一周所成的角叫做（）角。

（2）1周角=（）平角=（）直角。

（3）∠1+46°組成一個直角，∠1=（）度。

（4）兩個角的度數和是180°，其中一個角是15°，另一個角是（）度。

（5）135°是45°的（）倍。

（6）鐘面上6時，時針和分針成（）角。

二、判斷（對的打“√”錯的打“×”）

（1）直線比射線長。（）

（2）角的兩邊越短，角的度數越小。（）

（3）一個直角的一半是一個銳角。（）

（4）直線AB長8厘米。（）

（5）3時，鐘面上的時針和分針成直角。（）

（6）周角是一條射線，它只有一條邊。（）

小學二年級寒假作文 篇2

讓我們一起迎接下一個寒假的來臨吧!

我們大年小學開車來到江陰黃山，把車停好后，找了一處有臺階的，看到有好多人三三兩兩往山上趕，我一路往前沖去。

爸爸、媽媽在后面喊，我直當沒聽到，山上的風景真美，天氣暖洋洋地，到處都是郁郁蔥蔥的樹，還有一些小草，我有的也沒見過，爸爸說：這里原來有個炮臺，有敵人來時可以在山上開炮，而且還有運送火藥的隧道呢?我說：在哪呢?我沒看到呀!等你爬到半山腰就看到了，我一路可起勁了。到了那我看到有一個圓圓的大坑，沒什么東西呀心里想。爸爸說：這里以前就是放炮臺的地方了，你看到前面是不是有幾個階梯，黑黑的，這里就是以前運火藥的隧道了。

我們又繼續爬，爸爸說：上面有個瞭望角?？斓綍r，我興奮極了，紅色的瞭望角像一個燈塔，一層一層的，山上還有可以看到長江的亭子，從高處看上去風景真好，空氣真新鮮，藍藍的天空，好美好美。

小學二年級寒假作文 篇3

一、直接寫出得數。

62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9

2、3次比賽。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18讀作：6乘3等于18;3×6=18讀作：3乘6等于18。

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。

“×”、“=”、“”、“-”。

三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、畫一畫：(共8分)

1、畫一條8厘米的線段。

2、直角要有角標。

六、1、67+32=9946+28+23=97

96-54=4282-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

二年級自我介紹作文集錦

作文是提高語言交際能力的必要路徑，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。你一般寫作文遇到的困難是什么呢？小學作文網為大家整理了一篇關于“二年級自我介紹作文”的文章，相信您能從本文找到幫助！

二年級自我介紹作文(篇1)

大家好，我叫高歌，再過4個月就滿8歲了。

我的腦袋就像一個圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對小小的酒窩就露出來了。

可是，我也有淘氣的時候。有一天去好朋友豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時不小心打碎了燈……

但是，我同樣也有乖巧、懂事的時候。一天晚上我們吃完飯，我發現媽媽很疲倦，心里想著，我應該幫媽媽做點家務活，于是就主動地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您站在旁邊教我，我可以邊學邊洗。”最后不僅把筷、洗得干干凈凈的，而且還把灶臺擦得亮錚錚的。

這就是我――一個既調皮又懂事的我。

這就是我

大家好，我叫高歌，再過4個月就滿8歲了。（秋天開學時我就是三年級的學生了。）此句覺得是頭上多長了點東西似的，所以建議去掉了。

我的腦袋就像一個圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的.頭發，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對小小的酒窩就露出來了。

可是，我也有淘氣的時候。有一天去好朋友（自己知道豆豆是你的好朋友，可是別人不知道）豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神（為了給豆豆的不小心找個伴，所以就加上不留神）就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時不小心打碎了燈……

但是，我同樣也有乖巧、懂事的時候。一天晚上我們吃完飯，我發現媽媽很疲倦，心里想著，我應該幫媽媽做點家務活，于是就主動地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您可以(有點攏ㄒ榘汛恕翱梢浴比サ)站在旁邊教我，我可以邊學邊洗?！弊詈蟛粌H把碗、筷洗得干干凈凈的，而且還把灶臺擦得亮錚錚的。

這就是我――一個既調皮又懂事的我。（此句本建議孩子把開頭的三年級的學生加進來，孩子說不搭調，鞋子穿得不適合）

非常老師好，雖然進群很久了，在以前沒開語音課時，就經常遲到早退的（現在的語音課都錄音了，和孩子一起聽重復聽），不過所謂的常在河邊走，那有不濕腳，所以多少還是熏陶到了一些。對于老師所傳授的“對稱”，嗨，現炒現賣了。孩子最初寫“淘氣”這一段就結束了，我就給她提到對稱，得給“淘氣”這一段找個伴，她就突然想到暑假期間在家幫忙做家務活的事，對稱就出來了，文字也多了，并且讓大家知道不單單的只有調皮還有懂事的一面呢。

在描述外貌的時候，我就說要用意法，聲法等，比如眼珠子像什么呢，烏黑亮麗的頭發表示既健康又干凈……

雖說一句謝謝老師有點蒼白，所以我們要每天進步一點點來感謝老師。

二年級自我介紹作文(篇2)

自我介紹二年級作文五篇

自我介紹 二年級作文（一）

大家好，我叫王璐 。別看我平時在班里比較溫柔，其實，我的內心非常的活躍，我時時刻刻都想著玩和小朋友玩。

我的最大特點就是上課坐不住，一不留神，就被老師點了名，我喜歡看電視，而且是沒完沒了的看，總是被媽媽吵了之后很不情愿的關掉電視。我喜歡畫畫，可就是畫不好，有時候畫的連我自己都覺得好笑。我也喜歡運動，就是懶得動，沒活動一會兒，我不是沒勁就是肚子疼。

我喜歡鋼琴，但我不喜歡練鋼琴，每次都是在媽媽的監視下做個樣子。還有最頭疼的就是寫作業，不是我不想寫，而是我寫的太慢，每次寫完作業，我都感到很委屈，因為沒有一次寫作業的時候不被媽媽吵。我喜歡哭，喜歡笑。我喜歡在我不想做一件事情的時候說：“我頭疼、我肚子疼、我胳膊疼，我手疼。這就是我，一個愛哭、愛笑、愛說、愛動的我。

自我介紹 二年級作文（二）

我叫天天，今年8歲了，屬猴。我個子是132厘米。長得胖胖的，別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，說話很快，快到別人都說不知道我在說什么，只有媽媽知道。

我很愛干凈，吃東西的時候總是和鞠躬一樣：彎著腰，手伸到脖子那兒。

我總是很粗心，有時候把加法看成減法計算，張老師總說我”小粗心“。

我還有一個缺點是不把碗里的.米粒吃完，但媽媽說”每粒米都來之不易，而且還是農民伯伯用汗水換來的?！笆刮蚁肫鹆宋覀儗W過的一首古詩《鋤禾》。這首詩給了我很大的觸動，后來，我終于把這個缺點改正了。而且還告訴別人不能浪費糧食！

喜歡我就來和我交朋友吧！

自我介紹 二年級作文（三）

我有一頭短短的頭發，像男生一樣干凈利索，濃濃的眉毛是小小的眼睛，但是笑起來像月牙一樣漂亮，扁扁的鼻字下面有一個小小的嘴巴鮮紅鮮紅的，尖尖的下巴上兩個小酒窩時隱時現的，這就是我，一個熱情的女孩。

家里來客人時，我總是很熱情的招待他們，給他們倒水喝，請他們吃水果，還陪他們聊天。如果我的同學有困難了，我也會主動的去幫助他們。有一次，同桌忘記帶鉛筆了，我就立即借給他了一支鉛筆，他說：”謝謝！“我忙說：”不用客氣！“

要問我為什么我那么喜歡幫助人，那是因為爸爸經常對我說，小朋友要經常幫助別人，幫忙別人就是幫助自己一樣。

自我介紹 二年級作文（四）

我叫林琦，這個好聽的名字是我爸爸給我取的，爸爸姓林我就姓林，我的”琦“字代表美玉，爸爸媽媽希望我美麗。

今年我七歲半了，是屬小龍的。我在北京第二實驗小學上二年級，我在班里擔任紀律委員。我是一個愛好廣泛的小姑娘。我最大的優點是：樂于助人。比如，在公共汽車上給年邁的老人讓座，在社區畫畫送給孤寡老人。

我有一個美好的愿望就是希望能考上清華、北大。

自我介紹 二年級作文（五）

大家好我叫顧峻弛，今年九歲，是紅房小學二年四班的男生。我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛。

我的特長是畫畫，我喜歡創作畫，因為創作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫，還經常把我的畫貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。

我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。

這就是我，一個淘氣的男孩。

二年級自我介紹作文(篇3)

大家好，我叫王怡程，今年八歲了，我在渦陽作文縣城關二小上學，開學我就上三年級了。

我有著烏黑烏黑的頭發，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，高高的個子，中等身材，一笑起來，嘴的兩邊就露出了兩個小酒窩。

我的性格開朗又活潑，我的愛好很廣泛，比如：下圍棋，打籃球，踢足球，滑板，騎自行車但我最喜歡的還是打籃球，投起球來百發百中，哥哥稱我為小科比。

媽媽說我的缺點是好動，還說原因是吃的糖太多。比如，有一次別人來我家做客，媽媽說：你看人家多乖，你看你多調皮。大姨說：那可不一定。對，對，對，我這是活潑開朗。就像老師說的：每天都要面帶微笑，還要打起精神來。

好了，這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？

二年級自我介紹作文(篇4)

小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候，我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

而父親，我從未對他許諾過什么。父親的話不多，只十分賣力地干他的活兒，父親是一個憨厚老實的人，身材并不太高，相貌平平，說起父親憨厚，不用我一一介紹，只要走到村里隨便問一下，我擔保那人會笑咪咪地說我父親怎樣憨厚了。

后來，安韻上了小學，因為學習樣樣都好，當上了班長、大隊長、語文、數學、美術、音樂、書法課代表，一年級就得到了12張獎狀。只不過，安韻的父母還是希望安韻能當上小科學家，懂得點科學的知識??！

坐在八年級八班中，看著陌生的教室，熟悉而又陌生的人，經歷了一個暑假仿佛又回到了起點，如同那時剛初時一般。