小學六年級作文甘蔗集錦3篇。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“小學六年級作文甘蔗集錦3篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級作文甘蔗【篇1】

小時候，我牙不好，吃起甘蔗來十分費勁，常常因為用力而讓甘蔗把我的小臉磨得通紅。媽媽見了，很是心疼，就用刀把甘蔗剁成一些小塊，裝在碗里。從那以后，只要甘蔗上市，我家準會響起“乒乒砰砰”的聲音，那是媽媽在為我剁甘蔗。

那一年，正是甘蔗上市，可是媽媽的手卻因“內骨錯位”而上了幾天醫院?；貋頃r，媽媽的手被裹上了兩層上好藥的紗布，可她卻沒忘記給我買甘蔗。爸爸讓媽媽休息，他去剁甘蔗?？蓩寢尣煌?，她說：“不行，你剁的話，甘蔗汁會滲出來的，還是我來吧?！庇谑遣挥煞终f，走進廚房，“乒乒砰砰”地剁了一碗。當我接過那碗甘蔗時，才發現媽媽左手緊緊地握住受傷的右手，漲著臉。顯然，剛才因為用力，右手又疼起來了。我問：“媽媽，疼嗎？”媽媽愣了一下，笑著說：“沒什么?！本娃D身走進了臥室。

我雙手托起那碗剁好的甘蔗，走進媽媽的臥室，一字一頓地說：“媽媽，吃點剁好的甘蔗吧！”

媽媽嘗了一小口，望著我，甜甜地笑了！

小學六年級作文甘蔗【篇2】

賣甘蔗的小姑娘

她是一位農村的小姑娘，十四、五歲。照她的年齡應在學校里讀書，可因為家里窮，只好出來賣甘蔗。

那天，我和媽媽沒有事在街上閑逛。我平時就很喜歡吃甘蔗，突然看見街邊有人在賣甘蔗，那自行車上的兩捆甘蔗，紫里透亮，是多么誘人?。∥揖图泵Φ貙寢屨f：“媽，給我買甘蔗吧！”還沒等媽媽回答，我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來，笑著說：“小朋友，你要賣甘蔗嗎？我給你挑一根最甜的?！蔽铱匆娝f話時總是有點怕羞似的，黑紅的臉上沾著塵土和汗水。

媽媽這時也跟了上來，問那小姑娘：“你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”，說著，隨手抽出一根，一邊用手指著是面的泥，一邊說：“是俺昨天下午剛運來的，你瞧，這上面的泥還濕漉漉的呢！”媽媽看了看，就對那小姑娘說：“稱一根吧！”小姑娘挑了一根又粗又長的甘蔗，忙著稱。她那麻利的動作，顯出很能干的樣子。稱好后，又拿起刀，削起皮來。甘蔗在小姑娘的手中不停地轉動。甘蔗皮一片一片地落在地上。

小姑娘把甘蔗削好后，又仔細瞧了瞧，皺起眉頭來，然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊，又挑了一根又粗又長的甘蔗削了起來?！斑?？這是怎么回事？”我拉了拉媽媽的手，媽媽也莫明其妙地搖搖頭。不一會，一根又白又嫩的甘蔗滲著晶瑩甜汁的甘蔗削好了，遞到我手里。我很奇怪地說：“為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢？”“剛才的那根甘蔗有點壞了，吃了要拉肚子?！蔽一腥淮笪?。臨走時，小姑娘只收了8毛錢。

望著小姑娘，我心中突然有個形象在漸漸變大……

小學六年級作文甘蔗【篇3】

涼風習習，寒假的到來，同時也是我們甘蔗砍收的季節。

我跟隨父母一起來到我們家的甘蔗地，地里有幾十個人在忙碌著砍甘蔗、收甘蔗忙得熱火朝天，父親從車上拿了一個秤子和一張凳子，手里拿著一張表對我說：你拿著這張表，一會有工人扛甘蔗上秤時你就記數字寫在表格上，如果有不認識的人就問他們叫什么名字?我點頭答應，就這樣當起了一記賬員。只見工人們把甘蔗扛在肩上奮力地跑向秤子，鞋子踩在松軟的泥土上，他們的腳下留著深深的腳印，臉上的汗珠不停的往下掉，嘴里氣呼呼的往外喘我感到他們很疲倦，心想：我以后可不想干這些苦力活，太累了!

表格上記有著幾十個人的名字，我看見一位女工人的體重才90斤左右，可她卻扛著一百斤的甘蔗，想想都覺得重，父親還告訴我，一部分人住在比較遠的地方，早上四點鐘就得起床，每天都要起早貪黑地掙錢養家糊口，真是太不容易了我不禁就想起了母親常常叮囑我要好好讀書，長大才不用當農民。

我坐在凳子上，很無聊，突然有人叫我，我尋聲望去，看見了一位大叔對我說：小妹，你覺得學習無聊，還是在這里砍甘蔗無聊。我想了想，砍甘蔗太辛苦了，讀書雖然枯燥無趣，但可比扛甘蔗舒服多了

我看見工人在砍甘蔗時都要戴手套，因為甘蔗葉上有許多毛，刺到手可疼了，又是下雨，路也很滑，他們背著沉重的甘蔗小心翼翼地走向秤來，生怕摔倒下來弄得一身泥，與坐在寬敝的辦公室里上班相比，真是俗話說：沒有對比就沒有傷害。還是坐在辦公室舒服地工作才是最好。但是還是非常感謝工人們為我們辛苦的工作。

通過這次的經歷，我明白了只有好好讀書，刻苦學習，掌握更多的知識，只有全程砍收甘蔗都能科技化、自動化、機械化，農民們才不會那么辛苦，才能創造更多的財富。

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荷葉六年級小學作文集錦(3篇)

如何寫出一篇令人滿意的作文呢？作文是考試中對學生語言表達能力的重要衡量標準，寫作文是對我們語言與觀察的雙重培養。寫好作文需要反復地審閱，才不致出錯，我們本著精益求精的態度為您推薦一篇“荷葉六年級小學作文”的文章，我相信這篇文章會讓您心情愉悅！

荷葉六年級小學作文 篇1

荷葉六年級小學作文：探秘神奇的荷葉

荷葉是一種神奇的植物，在古代被廣泛用于藥膳、茶葉等方面。在現代，荷葉被人們廣泛地用于綠化環境、美化景觀、開發藥膏等方面。那么，荷葉到底有什么神奇的功效呢？本文將為大家進行詳細的探秘。

首先，荷葉可以用于養身保健。荷葉中含有豐富的營養成分，其中最主要的成分是荷葉堿和荷葉酸。荷葉堿可以幫助我們消除體內的毒素，清除胃腸道積存的廢物和垃圾，有效地修復腸胃、調節腸道功能。荷葉酸則可以幫助我們增強免疫力，預防和改善一些疾病，如高血壓、糖尿病等。因此，我們可以經常喝荷葉茶，來達到養身保健的效果。

其次，荷葉還有綠化環境和美化景觀的功效。荷葉所在的池塘或湖泊，潭面寬廣，水色清澈；季節交替，變幻不斷，荷葉盛開的季節，可以將整個池塘或湖泊變成一片粉色、白色的花海，景象宏偉，美輪美奐。同時，荷葉的葉片經過修剪，可以用來制作各式各樣的造景，墻上、地上、盆栽，美不勝收，讓環境更加優美。

最后，荷葉還可以開發藥膏。荷葉具有較強的抗氧化功能，可以清除自由基，延緩衰老、促進骨骼生長、改善血液循環。荷葉藥膏可以用于改善血液循環，緩解疲勞、治療神經痛、腳臭、腳氣等常見疾病。

綜上所述，荷葉的神奇功效不僅僅只體現在中醫領域，還滲透到了我們生活的各個領域中。無論是養身保健，還是美化環境、開發藥膏，荷葉都發揮著重要的作用。讓我們一起感受和探秘神奇的荷葉吧！

荷葉六年級小學作文 篇2

荷葉六年級小學作文

假日，我和家人一起來到了位于城市郊區的一片荷葉池畔。初到荷葉池畔，我感到非常興奮，因為這是我第一次近距離觀賞荷葉。

荷葉池畔，風景優美，荷葉密集的池塘，讓人感到一派清涼。湖中的荷葉，綠色的葉子展露在陽光下顯得格外嫩綠，其中又夾雜著一些白蓮花，點綴的非常好看。落日余暉漸漸地散開，湖面又變得平靜，池塘里面的荷葉更是顯得沁人心脾。

我第一次近距離觀賞荷葉，不僅僅可以看清它的形態特征，還可以品嘗到它的美味佳肴——荷葉飯。

荷葉是菜肴中的一種重要烹飪材料，可以制作出許多美味的佳肴，如荷葉糯米飯，荷葉糕，麻辣荷葉，這些菜肴不僅美味可口，而且荷葉本身也含有多種對人體有益的功效，比如：荷葉具有祛熱清熱、潤肺止咳、降血壓、減肥等作用。嘗過荷葉的美食后，我越加崇拜它。

荷葉不僅僅是一種食材，還具有多種醫療、美容的功效，古今中外都有著很高的價值。荷葉具有祛痰止咳、涼血清熱的作用，可以幫助人們預防感冒和支氣管炎等疾病。同時，荷葉還具有美容作用。富含各種維生素和氨基酸等營養物質，不僅可以美容養顏，還可以使肌膚細嫩光滑。

看完這么多關于荷葉的介紹，相信大家也會更加崇拜它，那么如何種植荷葉呢？

在荷葉池畔，我找到了一些關于種植荷葉的經驗。首先，要選擇好位置，保證充足的陽光照射，環境相對濕度適宜，土壤以黏性土和淤泥為主。其次，要選取好的荷葉品種，不僅外觀要好看，品質也要優良。最后，要做好荷葉的養護保養工作，保證水質清潔，不讓雜草生長。

來到荷葉池畔，我不僅僅可以欣賞到它的美麗，同時還可以品嘗到它美食的口感，更重要的是了解到它的醫療和美容功效。這次的荷葉之行，讓我感悟到：人生猶如荷葉，需要耐心呵護，才能驚艷人間。

荷葉六年級小學作文 篇3

我的家里可以說是一個植物樂園了，有美麗的牽牛花，有生命力頑強的小草，有凈化空氣的綠蘿可我最喜歡的還是那一盆像傘一樣的的荷葉。因為它是我親手種的，它那一片片的小圓盤真讓人喜愛。

荷葉并不是一開始就有的，種子泡在水里幾天后，才開始冒出尖尖的莖，小小的，有點像醫生的針頭。雖然那時的針頭不足3厘米，但我還是欣喜若狂，太陽大時，我給它撐傘怕它曬死，空閑時還讓它聽音樂，陪它說話想讓它快快生長。

一周以后，荷葉的莖橫七豎八地生長著，一顆種子長出了三四根莖，長的有15厘米左右，短的約8厘米。我突然發現荷葉的莖上有許多黑點點，我摸了摸還刺刺的，像一塊還未打磨的木頭一樣，一點兒都不光滑。莖的末端都已經長出了小小圓盤，有些小圓盤像害羞的小姑娘似的，半縮半放，都不想展現自己，而有些葉子卻十分大方，全部舒展開來，鋪在水面上，如果仔細觀察，你會發現圓盤上有許多紋路。

光陰似箭，歲月如梭。荷葉越長越茂盛了不斷有新的葉子長出來，大大小小地鋪在水面上，大的葉子有我的有手掌心那么大，身上的紋路也越來越清楚，有的新長出來的葉子呈深紫色的，只有一個大拇指那么大。

荷葉一朵緊挨著一朵，密密麻麻，我小心地一層層撥開，仔細觀察它的根莖，發現每一片荷葉下都一根莖支撐著，荷葉真是像一把傘，難怪課文上描述小魚們下雨時都躲在荷葉下面。這還讓我想起了一句有關荷葉的詩，接天蓮葉無窮碧。這樣一盆荷葉怎能讓人不喜愛呢?

小學六年級盼望踢足球作文(集錦3篇)

寫作文是每個學生必須要掌握的必修技能但不同的人寫作水平不等，在寫作過程中需要充分利用思考時間。一篇優秀的作文能夠加深在別人心中的地位。相信“小學六年級盼望踢足球作文”一定能夠給讀者帶來不一樣的思考，如果你覺得我的分享有用請不吝收藏此文留作日后的參考！

小學六年級盼望踢足球作文 篇1

小學六年級的學生，正處于青春年少，對健康、運動和友誼充滿渴望的時候。踢足球是一項不僅能鍛煉身體，還能培養團隊合作、公平競爭和友誼精神的運動。因此，每個小學生都應該有機會踢足球，享受足球帶來的樂趣。

在小學六年級，學生們應該已經有了一定的足球技能和知識，可以參加學?；蛏鐓^組織的足球比賽。這樣的比賽不僅可以鍛煉自己的足球技能，還可以與其他學生交流、學習，培養友誼精神。

除了參加足球比賽，學生還可以自己組織或參加足球訓練班，進一步提高自己的足球技能。在訓練班中，學生可以與其他學生一起訓練，學習足球規則、戰術和技巧，還可以結交更多的足球愛好者，建立深厚的友誼關系。

踢足球不僅可以幫助學生鍛煉身體，培養健康的生活習慣，還可以增強學生的團隊合作和競爭意識，使學生更好地適應未來的學習和生活。因此，每個小學生都應該珍惜踢足球的機會，盡可能地享受足球的樂趣。

小學六年級盼望踢足球作文 篇2

小學六年級的學生，應該已經掌握了一定的足球技能，并且對足球有了更深入的了解。在這個假期，他們可能會迫不及待地想要踢一場足球比賽。

對于我這樣的足球愛好者來說，這個假期也是一個難得的機會。我計劃和家人一起參加一場足球比賽，并希望能夠贏得比賽。在踢足球的過程中，我不僅能夠鍛煉身體，還能與家人一起分享快樂。

在足球比賽中，我們會遇到各種各樣的情況，如進攻、防守、傳球、射門等等。通過這個過程，我不僅可以提高自己的足球技能，還能學習到許多關于足球的知識。

在踢足球的過程中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起分享快樂，一起進步，一起學習。我相信，在他們之間，我也能學到許多有用的足球技能。

踢足球是我非常喜歡的一項運動。在這個假期，我希望能夠繼續踢足球，并與家人一起享受足球帶來的快樂。

小學六年級盼望踢足球作文 篇3

小學六年級的學生盼望踢足球，因為足球是一項非常受歡迎的運動，可以鍛煉身體素質，培養團隊合作能力，增強自信心，還可以促進社交交往。

在踢足球的過程中，學生需要奔跑、跳躍、傳球、射門，這些動作需要很好的身體素質，通過鍛煉可以增強學生的體能。同時，足球還需要團隊合作，需要球員之間的默契和配合，通過踢足球可以培養學生的團隊合作能力。

踢足球還可以增強學生的自信心。在足球比賽中，學生需要面對各種挑戰，通過戰勝對手可以增強自己的自信心，讓自己更加有動力去學習和進步。

最后，踢足球還可以促進社交交往。在足球比賽中，學生需要與其他球員合作，通過交流和互動可以增強學生的社交能力，讓自己更加適應社會。

因此，作為一名小學六年級的學生，我非常盼望踢足球，希望可以通過踢足球來鍛煉自己的身體素質，培養自己的團隊合作能力，增強自己的自信心，促進自己的社交交往。

[作文分享] 六年級小學作文：甘蔗地里的感覺范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 六年級小學作文：甘蔗地里的感覺范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

涼風習習，寒假的到來，同時也是我們甘蔗砍收的季節。

我跟隨父母一起來到我們家的甘蔗地，地里有幾十個人在忙碌著砍甘蔗、收甘蔗忙得熱火朝天，父親從車上拿了一個秤子和一張凳子，手里拿著一張表對我說：你拿著這張表，一會有工人扛甘蔗上秤時你就記數字寫在表格上，如果有不認識的人就問他們叫什么名字?我點頭答應，就這樣當起了一記賬員。只見工人們把甘蔗扛在肩上奮力地跑向秤子，鞋子踩在松軟的泥土上，他們的腳下留著深深的腳印，臉上的汗珠不停的往下掉，嘴里氣呼呼的往外喘我感到他們很疲倦，心想：我以后可不想干這些苦力活，太累了!

表格上記有著幾十個人的名字，我看見一位女工人的體重才90斤左右，可她卻扛著一百斤的甘蔗，想想都覺得重，父親還告訴我，一部分人住在比較遠的地方，早上四點鐘就得起床，每天都要起早貪黑地掙錢養家糊口，真是太不容易了我不禁就想起了母親常常叮囑我要好好讀書，長大才不用當農民。

我坐在凳子上，很無聊，突然有人叫我，我尋聲望去，看見了一位大叔對我說：小妹，你覺得學習無聊，還是在這里砍甘蔗無聊。我想了想，砍甘蔗太辛苦了，讀書雖然枯燥無趣，但可比扛甘蔗舒服多了

我看見工人在砍甘蔗時都要戴手套，因為甘蔗葉上有許多毛，刺到手可疼了，又是下雨，路也很滑，他們背著沉重的甘蔗小心翼翼地走向秤來，生怕摔倒下來弄得一身泥，與坐在寬敝的辦公室里上班相比，真是俗話說：沒有對比就沒有傷害。還是坐在辦公室舒服地工作才是最好。但是還是非常感謝工人們為我們辛苦的工作。

通過這次的經歷，我明白了只有好好讀書，刻苦學習，掌握更多的知識，只有全程砍收甘蔗都能科技化、自動化、機械化，農民們才不會那么辛苦，才能創造更多的財富。

生病六年級作文(集錦3篇)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《生病六年級作文(集錦3篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

生病六年級作文 篇1

每年的大年初二，爸爸媽媽都會帶我去看望住在鄉下的太姥姥。

我最后一次見到太姥姥時，她已經九十四歲高齡了。歲月用那鋒利的劍刃在她臉上刻下了深深的印記，形成一道道不可跨越的深溝，但她那滿頭的白發依然梳理的一絲不茍，身上總是干干凈凈、整整齊齊。

五年級時，在那么一個還飄著點兒小雪的年初二，我來到了太姥姥家。和爸爸媽媽一起，帶著她愛吃的冰糖、山楂、白酒和點心……我們剛走進大門，小黑便歡快地汪汪叫著，向我們搖著尾巴歡迎我們的到來。我提高嗓門大喊一聲：“太姥姥，我來看您啦！”這時，太姥姥艱難地推著輪椅，以她最快的速度向院子里走來。太姥姥高興的像個吃了糖的孩子，興奮地對我們說：“盼星星、盼月亮，你們可終于來了！”太姥姥的眼睛看不太清了，但是她始終拉著我的手，慈祥地看著我，聽我聊天，樂得合不攏嘴。突然，太姥姥好像想起了什么，推著輪椅去廚房拿來了一個竹子編成的筐，筐里有一些白白的蛋糕似的東西，上面還點綴著一顆顆紅紅的小棗，作文周圍全用白布細心地包裹起來，看上去就讓人食欲大增。沒錯，那便是我最愛的太姥姥做的發糕。每次太姥姥知道我要來，提前一天就開始準備，用她那長滿老繭的手一點點為我細心的做發糕。我興奮地從沙發上一躍而起，接過太姥姥手中的發糕，在太姥姥臉上親了一口，我問太姥姥和爸爸媽媽：“你們要吃嗎？”他們都笑著說：“不了，這是太姥姥專門為你做的，你快吃吧！”我開心的拿起一塊，輕輕地咬了一口那香甜的發糕，蒸熟的白面糯糯的、軟軟的，小棗甜甜的……令人回味無窮。太姥姥看我吃得津津有味，一臉的滿足，仿佛她就是天下最幸福的人了。

每次回來看望太姥姥的時候，時間都過得非常快，我們依偎在太姥姥身旁說著、笑著，不覺已到了該回去的時候了。我戀戀不舍的與太姥姥道別，卻不知那已是最后一次見太姥姥，也是最后一次吃太姥姥做的發糕。

重陽節時，我端著自己學做的發糕，望著墓碑上慈祥的太姥姥放聲大哭，太姥姥，我想您，我多想再依偎在您身旁，您留給了我最美的記憶！

遇見你，屬實是我的幸運。

——題記

我本以為自己的初中生活會一帆風順——仗著自己所謂的“好成績”，躍身為佼佼者，俯視所有人。這樣傲嬌又好強的性格，以致我只能看見不如自己的人，而你的出現令我感受到危機。

你才是佼佼者，你才是別人家的孩子，可你是我的眼中釘。

第一次見到你，就被你那股成熟的氣息所震撼。明明是同齡人，可站在你身旁，我卻像一只不明事理而又幼稚的小丑。

你的學習成績名列前茅，父母口中的好孩子由我變成了你；你畫畫的技能也是無人能敵。除此以外，你還會各種樂器，我也想和你這般優秀的人做朋友，可是……

“你不是和朦玩得很好嗎？你怎么不學學她，你看看人家，什么都好……”這樣的話，我聽了無數次，對你僅有的一絲好感，也被這般傷心的語言消磨殆盡。

誰要和你做朋友，我簡直恨極了你！在我看來，我們的友情是你的施舍，你對我的每一個笑容都充滿了諷刺的意味。女生之間那種特有的火藥味在你我之間滋生，我羨慕你，我嫉妒你，我更恨你！我恨你比我優秀得多，我恨你是佼佼者，我恨你奪走了原本屬于我的稱贊。

你每每指出作文我的錯誤時，我都會冷眼對你，假的媚笑在臉上百般壓著，心里早已將你罵了個遍。你這樣的行為，時時刻刻提醒著我：我不如你。這樣的感覺只會讓我對你的嫉妒更多一分，對自己的貶低也會更多一分。

你對我，仍是一如既往的真誠。但我害怕自己內心的骯臟被你真誠的目光看透，我害怕我“乖乖女”的形象被你拆穿。

后來，一場誤會，以前那些阿諛奉承我的“朋友”早也不知去向，只有你仍然相信我，以朋友的身份在我身邊。我才明白，自己之前的想法多么荒唐可笑，我辜負了你對我的情誼。

你那些曾經被我置若罔聞的鼓勵和批評，被我重新拾起。我摘下小丑面具，用同樣的真誠回應你。你的優秀，不再是眼中釘，而是榜樣。你不厭其煩地為我講解的難題，我一道道都分析得很透徹。

我的努力，是為了以后站在你身邊時，我聽到的是：

“兩個人都這么優秀，怪不得可以關系這樣好呢！”

朦，你的出現，改變了我跋扈的性格，改變了我傲嬌的待人方式。遇見你，屬實是我的幸運。

成長，不僅需要冗長的歲月，還需要一段經歷，一個人和一份情誼。

你便是我成長的催化劑。

——后記

是媽媽，在我很小時，領我走上了讀書的路?？赡菚r，媽媽也勸我別讀太多書，她說書讀多了會使人感性。我不懂什么是感性，媽媽說，感性就是情深。

我沒有聽媽媽的話，還是放任自己成了感性的人。我明白，愈是深情，愈是多愁善感，愈易受到傷害?？晌乙琅f對世界，對生活，對身旁的人兒充滿溫情。我的深情，教會了我成長。

我的深情先是撲在了生活上。我愛三毛對生活的熱情，便立誓像三毛一樣把每一天過精彩。我對衣食很是認真，夏天剛去，便會悄悄拿出厚厚的衣褲，會穿上高腰襪子，不露腳腕；每一餐都不會落下，不讓媽媽為了把飯做香放過多調味品，不再吃薯片。這樣做似乎少了許多激情，可卻藏著我的深情。我認為精彩的生活不是娛樂至死般的瘋狂，而是對身體的熱愛。事事都認真，讓生活不再是本能，而是一件需要花心思好好做的事。

冬天到了，我的關節沒有再疼，我的感冒好了，胃炎得到了緩解，也不會低血糖了。我認為這是對生活的深情，送給我的成長。

生活一向無常，我也會被命運卷起。家中多事，媽媽竟然病了。放學去到辦公室時，看見一向生機滿滿的媽媽蜷縮著，往日似朝霞一般紅艷的嘴上沒有絲毫血色。我嚇壞了，可對媽媽的深情卻不允許我嚇傻，打電話給爸爸，扶媽媽去醫院，掛號、抽血……媽媽進了手術室，我害怕著，不知道會得到什么樣的結果。媽媽失了一千多毫升的血，生命作文垂危。我一邊等待手術完成，一邊在想自己是不是跑得還不夠快，做得是不是還不夠好。爸爸緊緊拉著我的手，一句話也說不出。

媽媽得救了，媽媽出了手術室，媽媽能走路了，媽媽出院了！時間讓媽媽好了起來。我抱著媽媽，會想起那幾天的夢，會想起那種窒息的恐懼。而更多的，是決心，是要更加珍惜眼前人的決心。大家都說那一夜我做得很好，但我清楚如果是最壞的結果，我心中會有多深的遺憾。都說我長大了呢，是因為我的深情。

我有幾段很深的感情，教會了我成長。九年前，認識了一位女孩，是她陪我長大?？砂肽昵?，我們因為不愉快，竟成了仇敵，互相傷害著。失去她的痛苦使我開始反思，自己真的是百分百正確嗎？我是否做了錯誤的選擇呢？我不清楚，但她回來了，一點也沒有變。我想起那痛苦，便發誓要做一個真正的朋友，再不失去她。我有過一個很重要的人，他帶給我從來沒有過的情緒波，和數不清的笑聲與淚水。我與他相處，漸漸發現了自己并不完美。發現缺點很難受，改正也很難受，但我漸漸變好。盡管他已不在，我仍會記住，自己也能開心，也能自省，不需要別人，我也會變好。

深情的人會受到更多的傷害，可享受到的美好也加了倍。因為深情，我有了更燦爛的世界。

我的心兒太柔軟，我的想法太浪漫。世界愈悲傷，我要愈歡樂。人心愈險惡，我要愈善良。

畢竟，我的深情，讓我成長。

那天，如果歲月不曾來過，那么時間是否會定格，是否會永遠停留在那美好的一刻？

——題記

時間，慢慢退回到十年前的那一天，一套名為“故鄉”的列車要出發了，你準備好了嗎？

十年前，我四歲時，便和外婆外公住在一起。那時的我調皮活潑，那時的外公健步如飛。我還記得那個仲夏，外公吃完晚飯后，帶我去爬家旁邊的紫沙坡，一起追趕落山的太陽。夕陽的余暉籠罩著我們，盡管我倆的額頭上已經浸出一層薄汗，但我們還是不停地追趕著。

夜幕悄悄降臨時，我們已不知不覺爬到了山頭。我爬得累了，便輕輕靠著外公的肩仰望著浩瀚的星河。此時，月與星的光輝密密的灑在我們身上?！巴夤夤?，你看，那幾顆星連起來像不像一根棒棒糖??？看起來好美味的樣子作文。””哎！外公，你看，這邊的幾顆星連起來，像不像我的小熊??！”“外公外公……”我稚嫩的聲音劃破寧靜的夜空。外公輕輕笑著：“對，你說的都對！”他慈愛地摸了摸我的頭，仍在笑著……

多希望時光可以遺忘掉那時的我們，多希望歲月可以不曾來過。那么，我還會是調皮活潑的我，而外公還會是那個身體健壯的外公?？上?，這個“歲月神偷”，偷走了外公黝黑的頭發，留下了一縷縷白絲。

時光時光慢些吧，別讓我的外公再變老了，我很想靠著他的肩仰望夜空。時光時光慢些吧，我年邁多病的外公已經禁不住你的摧殘了。時光時光慢些吧……

那天，如果歲月不曾來過，時光又遺忘了這爺孫倆，應該是一切依舊，歲月靜好啊！

可惜，這年華逝去，我明白了時間。

生活中的故事，看似平凡，微不足道，卻足以給我們啟示，讓我們慢慢成長。

——題記

上了初中以后，似乎每天都會上演一幕幕精彩、感動的片段。在這些小片段中，我們笑過，流過淚，痛苦過，遺憾過。我們在不知不覺中成長……

親情，讓我成長

上了初中以后，由于作息規律的變化，時間自然而然變得緊張起來。特別是進入初三以后，堆成小山般的作業壓得我喘不過氣來，還好有家的歸屬讓我在百忙之中偷空休息。

每天早上五點半，臥室的床便咯吱咯吱地響起來，啪嗒燈一亮，我知道她起來了。她匆匆走進廚房，手中握倆雞蛋，打開火，便站在那一動不動像個木頭人。早上我洗漱完畢之后，偷偷站在廚房門口瞧她，眼睛里已經滿了熱淚，眼睛鼻子也是酸酸的。我發現她的背已經變佝了，在燈光的照映下頭上的幾根白發若隱若現，亮得很是耀眼。走近一看，她眼睛的黑眼圈和眼角的皺紋，已經很明顯了。

天變得冷了，每天早上都要和她爭辯幾句。她要我穿厚點，帶上手套，戴上口罩，恨不得把我裹成粽子一樣。我向她吼：“我不冷，你煩不煩?。　彼@然有些無助地對我說：“我害怕你冷的?！本褪沁@簡短的一句話，讓我的心在凜冽的寒風吹拂下不作文再寒冷。

謝謝您，我的媽媽，感謝您的陪伴和關心。陪伴是最無聲的告白，您陪我成長，我陪您變老。

她的堅持，讓我成長

今年夏天，太陽好像發了燒，用炙熱火焰烘烤著大地，大街小巷空無一人。而我們，卻在軍訓。跑步的過程中，她引起了我的注意。她的身體搖晃著，腦門上的汗珠在白色校服的映襯下晃得格外亮眼。汗水浸濕了白校服，把白?；辗指畛梢粔K又一塊。耳邊傳來聲音：“都已經五分鐘了，別跑了，傻妞……”嘲笑的聲音涌來，她沒有停下腳步，即便跑道上已經空無一人。

她漸漸向我跑來，空氣的干燥讓我感覺不到一絲風，她的速度即使和走沒有區別。但我分明又感受到一陣東風向我吹來。“到了！”老師的聲音清脆而洪亮，縈繞在操場上空，她的臉上露出了燦爛的笑容。

感謝你，你的堅持激勵鞭策著我，告訴我不放棄，不退縮。

遺憾，讓我成長

之前，學校舉辦了幾次文藝晚會，我卻害怕影響學習沒有參加。而現在，是真的沒有機會了，這可能是一個遺憾吧。不過，我也知道了當機會在面前時，要抓住，不要后悔。

生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸共同交織，生活才有滋有味。我們也在百味人生中不斷成長、開花。

在冬的刺骨大雪中沉思，今年我眼中的春天似乎更有意義，它讓我明白了春天不僅僅局限于美的欣賞，更多的是一種意義，與眾不同的，是我眼里的春天。

褪去冬天潔白的雪霜，春天像一位仙女般悄悄地向我們走來，世間萬物也隨之而變動，小草如可愛的小嬰兒一般，慢慢地從土中探出頭來，看起來惹人憐愛；樹干上抽出了新芽，小小的，像一個害羞的小姑娘。

伴隨著一聲巨響，一陣傾盆大雨“哇”地一聲灑落了下來。竹筍弟弟像剛睡醒一樣，緩緩地鉆出土壤，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。大雨過后天空更加湛藍了，小動物們也鉆出了洞穴，迎接溫暖的陽光，蛐蛐兒，青蛙等動物又繼續開始了他們的歌唱生涯，周圍濕潤的空氣如一瓶美酒，一切事物仿佛都醉了，作文在春天的氣息中沉醉，在這樣的環境之下，我又怎么能不陶醉呢？

春天不僅僅只是單調的綠色，還有那美麗的昆蟲藝術家們為它添磚加瓦：蝴蝶小姐穿上了美麗的舞裙，像一位舉世無雙的舞蹈家，在花朵的舞臺上翩翩起舞，蜜蜂藝術家們用自己的辛勤釀造出了璀璨的畫作，像一幅帛畫。這些春天的色彩可真是美麗??！

我漫步在春的小道上，不時地抬頭望望，走到長椅旁坐了下去，望著眼前樹上的綠葉，抬起手，輕輕用手摸了摸這可愛的春葉，軟軟的。

望著它們沉思起來：如果我們也能像這春天的葉一般：盡管冬天寒冰刺骨，但回到了春天，花草卻又展現出一幅動人的畫面，如果我們也能像春天的萬物一般，春風吹又生，永遠樂觀向上，那還有什么事情做不成呢？

我的同桌有一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑，時而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。

有一天，老師給我們布置了課堂作業，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個小瓶的墨水玩了起來，一會兒把摩易擦的油往出吹，一會兒把墨水搖來搖去，一會兒把墨水倒到抽屜里……我實在是看不下去了，便告訴了老師。可剛告完老師，寫了一會字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我作文借他的不就可以了嗎?？墒牵覄偛哦嫉米锪怂?，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。

過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的時候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對，對不起，我不是故意的?！蔽覜]說話，想要報復一下他，于是在他畫畫的時候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。

這就是我和同桌之間發生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。

生病六年級作文 篇2

LiHuas father works in another city so LiHua has to take care of his sick mother after school. But Lihua had an accident and broke his leg yesterday. Doctor suggested that he rest at home for two weeks. Since Lihua cannot attend school I will visit him every day after school to brief him with the school lessons make sure that he could catch up with the lessons. At the same time I will help him with the housework too since Lihuas mother is sick too.

LiHua的父親在另一個城市工作，所以LiHua一直照顧他生病的母親。但Lihua出了事故，昨天摔斷了他的腿。醫生建議他在家休息兩周。由于Lihua無法上學，我會去拜訪他，每一天，放學后，給他在學校的功課，確保他能趕上功課。同時，我會幫他做家務，因為Lihua的母親生病了。

生病六年級作文 篇3

一天，狐貍在河里抓魚，抓到一條吃一條，可能吃得太急，一根魚刺卡進了腸胃里，痛得他在地上直打滾。

“咚咚?！焙傞_門一看，原來是大象醫生來了，大象叫狐貍坐在床上，過了好一會，大象說：“你肚子里有一根魚刺，多喝水，把魚刺滑下去就沒事了。”狐貍喝了一桶又一桶的水，肚皮都快要撐破了，可是魚刺還沒有滑下去。

這時，烏龜醫生來了，烏龜聽了大象的話，回了家，一會就過來了，還拿了一筐野果，慢吞吞地說：“吃下去，魚刺就會從肉里掉出來了?！焙傄粋€不剩把野果吃完了，也沒有用。

一只螞蟻爬了進來，它說：“我說螞蟻醫生。”螞蟻讓狐貍張開嘴，自己爬了進去。一會兒，螞蟻爬了出來，叫來一隊螞蟻，又爬了進去，它們拔了很久，可是魚刺越弄越深了。

這時，啄木鳥醫生飛來了，經過仔細診斷，啄木鳥決定開刀，狐貍當然不愿意，再三推辭，可是在疼痛的逼迫下，狐貍最終同意了。啄木鳥飛快地在狐貍的肚皮上啄了一個洞，從狐貍的肚子里拔出了一根刺。手術后，狐貍高興極了，報答了醫生們，他們也成了最好的朋友。

湖水六年級作文(集錦3篇)

作文是一場尋找答案之旅發現新異世界的道路通往更深層次的思考，寫作文是一項很愉悅的任務。小學作文網編輯花費了很長時間來整理“湖水六年級作文”的所有重要資料。十分感謝您能閱讀這篇文章！

湖水六年級作文【篇1】

悄然坐在水邊，四面春風里，四面水聲里，我閉上眼睛，回憶起家鄉的湖。

家鄉的湖，美得不可方物。湖邊有一片楓樹，陽光燦爛的日子里，那光芒，便漾在樹葉上，綠的，紅的，黃的，一叢叢倒映進水中，仿佛蓋住了半池湖水，一望無際，盡是粼粼的微波。涼風習習，如水鏡如碎了一般，從即日起，記憶中的水，自淺藍至深翠，在光下極其嫵媚，極其柔軟。周圍的事物，都映出湖水的顏色。仿佛擁在一團團碧波中，只覺心曠神怡，清極秀極。

一個七八歲的小姑娘，束著兩束短短的羊角辮，蹦跳著，闖進了我的回憶。她的身后跟著一只小花狗，她們來到湖邊，并肩坐下，小姑娘看著一汪湖水，眨巴著大眼睛，想起媽媽告訴自己的故事，她笑，手腳并用的爬上一艘小木船，對著湖喊：''我來打魚嘍!”她哈哈大笑，想拿去槳。好重啊!她使出渾身解數，還是無法可想，她呆呆的坐在船沿上，看著小花狗來回地吠叫，嘟噥：“下一次可一定要打魚。”

我輕笑起來，將小女孩送出了回憶，繼續望著家鄉的湖。就這樣定定的望著，望著。光已被我望盡，水也被我望穿，只有那清風，皺起層層微波。湖畔的青青樹林，姿態十分清冷。四周無人，只不時從遠處飛來一兩聲笑語，真是幽靜極了。這明媚的湖光、蔥綠的樹林，到底是生命的，連同記憶中那段悠閑的時光，進了我的腦海，就賴著，再不肯出來。

我睜開眼，回味著家鄉的湖。她的眉眼，她的唇齒，她的明眸，她的笑顏，無一不令我動心，讓我迷醉……

家鄉的湖，美得不可描述。

湖水六年級作文【篇2】

“東南山水越為首，剡為面，沃洲天姥為眉目。”你們知道詩中的“越”是哪兒嗎?不錯，這正是水鄉——紹興。我的家鄉乃江南名城，被稱為“東方的威尼斯”。從古至今，秀麗的山水牽動著每一位游客的心。李白曾題詩道：“鏡湖流水漾清波，狂客歸舟逸興多?！笨梢哉f水是紹興不可缺少的特色。

紹興的鑒湖，沒有桂林那么清澈;也沒有西湖水那么秀美，可是，對我來說它卻有一陣濃濃的家鄉情。

“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”。一條崎嶇的'青石板小路，一直延伸到河那一端，小路上布滿了翠綠的青苔，望著那坑坑洼洼的小路，我仿佛感到了它內心的獨白，那應該是經過幾百年的風吹雨打引起的吧!

坐著畫舫，漂蕩在悠悠的鑒湖水上，靜靜地坐在船倉里，望著窗外，感受著流動的美。如果你走到船倉外，就可以看到一陣陣波濤像一位位調皮的小朋友，拍打著船身，一條條五顏六色的小魚，不時地從水中探出頭了，仿佛在我們問好。再看湖邊的那一棵棵垂柳，這不禁讓我想起了賀知章寫得《詠柳》：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一陣微風拂過湖面，那一根根柳枝如蜻蜒點水般掠過湖面。

歷史悠久的古纖道，波光粼粼的湖面，組成了鑒湖這幅美麗的畫，我愛這幅畫。

湖水六年級作文【篇3】

烏龜瓜瓜有一個綠色的殼，綠的像翡翠一樣。它還有四條短短的腿，行動起來搖搖晃晃。

可是，瓜瓜的一雙眼睛，卻是永遠閉著。瓜瓜一生下來，眼睛就瞎了，一直生活在黑暗的世界里。

但是瓜瓜卻不傷心，因為它有耳朵呀，它自己可以把耳朵里聽到的所有聲音想象出來。這不就和有眼睛一樣了嗎？說不定，會比自己親眼看見的還要美。

要是誰問它：瓜瓜，翡翠是什么樣的？

瓜瓜就會伸進殼里去：媽媽說，我伸進殼里的時候，就像翡翠一樣。

要是誰問它：瓜瓜，那么什么顏色的翡翠最好看呢？

瓜瓜就會說：綠色的翡翠最好看。

為什么呀？

因為，綠色的翡翠像我呀。你沒看見，我也是綠色的呀。

是呀，這時候的瓜瓜，多可愛！龜媽媽眼睛濕潤了，這是多么聰明的孩子，可它的眼睛

龜媽媽想起了以前。

湖水，從蔚藍的湖面蕩起來，蕩呀、蕩呀，蕩起了一圈圈波紋。

那時候它和龜爸爸還正住在藍藍的湖里，龜媽媽還懷著龜寶寶。晚上，它們浮出水面，在水面上游著泳。龜爸爸常說，多游下泳，可以讓寶寶的眼眼更明亮。可是好景不長，周圍來了好多打魚的人，一次龜爸爸被漁網給撈走了，那片湖水也被污染了。

媽媽，你在想什么？龜媽媽看著瓜瓜的眼睛說：我在想湖水。湖水？它長什么樣？好玩嗎？

湖水，它從遠方蕩過來，游過去，游呀、游呀，越游越遠，好像要游到大海。

那我可以去玩嗎？媽媽想了想，它們院子旁邊有一個小湖，可最近它很忙，只好說：對不起，我的小寶貝，我們這兒沒有湖。瓜瓜小聲地說，要是這兒有湖，我不游，只看一下，看一下

有一天，龜媽媽發現自己的瓜瓜還沒有起床，跑上樓一看，發現瓜瓜正睡在床上，一摸額頭，發現發燒了。瓜瓜對媽媽說：媽媽，我看見湖了。龜媽媽問在哪里？瓜瓜說：在我夢中。龜媽媽聽了頓時后悔了，它后悔自己騙了瓜瓜，趕緊帶瓜瓜去湖里。一到湖里，瓜瓜就把小短腿伸進湖里，很多小魚都游過它腳下，它大叫：啊，湖里的小魚可真多呀！

啊，湖水，湖水

六年級作文感悟(集錦3篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“六年級作文感悟(集錦3篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文感悟 篇1

今天讀了史記中的一個故事，內容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學習，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀大，一直是懷才不遇，因此，經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。

于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。

后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為尚父。姜子牙也不該初衷，繼續全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規，又都能規范行事。怎樣做才能實現呢？姜子牙就說：能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君。周武王聽后茅塞頓開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的始祖，齊國后來也就成了春秋戰國時的五霸七雄之一的強國。

今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前1xx年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀（記歷代皇帝的政績）、三十世紀（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。

在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。

扁鵲這天來到虢國正好趕上太子去世了。他去看了看發現太子只是得了尸厥，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫術太高了，可想他在成為名醫之前下過多少功夫?。?/p>

令我佩服的還有荊軻。因為秦軍馬上殺入燕國，所以太子丹讓荊軻區刺殺秦王荊軻毫不猶豫立即趕往秦國。佯作獻地圖給秦王。地圖展開后，荊軻準備行刺，可秦王身藏寶刀，一下殺了荊軻。我要學習荊軻的勇敢

我在這本書中最討厭一個人。

一天周幽王在后宮發現了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領兵馬火速救駕。

褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。

有寧死也不肯過江東的楚霸王；有孤高傲視滿懷楚地蒼生，寧可葬生魚腹也不愿追誰流俗的屈原

這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。

六年級作文感悟 篇2

課間操前，我在教室里準備下去做操，還沒起身，忽然聽見一聲怒喝：“王康！”

王康是我們班的插班生，五年級時轉來的。皮膚黝黑，相貌平平，是個男孩子。經過和同學們相處，同學們幾乎沒一個喜歡他，很惹人討厭。我和我的朋友安xx和王康都有仇，老師也不喜歡他，學習也很差，常惹事。

我轉頭一看，劉xx怒目圓睜、滿臉通紅的和王康打了起來，王康平時欺軟怕硬根本不敢還手，大約過了6分鐘才被大伙拉開架，冼XX有點幸災樂禍地說：“劉XX，別打了，給王康留口氣哇！”

做完廣播操后，我不明白劉XX為什么去痛扁王康，于是去問班長李xx，才知道了事情的來龍去脈。

事情是這樣的：劉XX的妹妹劉H應某件事和花SS發生爭執，王康便去挑事，無故踹了劉H一腳，劉H還了一拳，兩人便發生了小小的吵架。這是便傳到了劉XX的耳朵里，便發生了打架事件。

要說劉H，劉XX的妹妹。劉H在5歲那年，便失去了母親，劉XX答應過爸爸要好好保護妹妹，所以……

大家都沒想到王康會狠狠報復，下課時，王康拿著磚頭?。。。?！去報復劉XX，幸虧大家在附近及時發現，阻止了王康，只有一次打中了劉XX的肚子，由于是冬天，衣服都穿得較厚，沒出大事。又一節課結束了，王康又拿著棍子?。。。。。。。。。。。∪髲?，大家早有防備，早就跟蹤了王康，又一次力挽狂瀾。這可惹惱了劉XX，他去叫了他的哥哥，正在上初中的哥哥來威脅王康。最后匯報了班主任，老師在大家面前公布了這件事和這件事的看法批評了王康，講了許多道理。老師很氣憤。

我的看法：退一步海闊天空，如果在王康和劉H發生吵架后就及時匯報班主任，就完全可以阻止這場事件的惡化，由一件小事發展成一件大事，多么可怕，男子漢大丈夫，吃點虧沒什么，而且也不能靠私人解決問題，人們常說“吃虧是?！保?，同學們，遇到此類事件，要退一步想想，就能避免不必要的事情發生。

六年級作文感悟 篇3

每一個人就像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。我們是渺小的，但是，千千萬萬個我們攜起手來，我們也可以創造偉大。

冬夜，天高露濃，一輪明月靜靜地掛在天邊，清冷的月光灑下大地，是那么幽暗。走在家鄉的田間小路上，無邊的田埂里，風的低吟此起彼伏。淡淡的月光下，田間仿佛籠起一片片輕煙，如同墜入夢境一般。

繁星點點，燈光迷離。繁星和燈光銜接在一起，遠處連綿不絕的山脈仍清晰可見。夜幕低垂，注視天穹遙遠的星星像一顆顆珍珠，似一把把碎銀，點綴在萬里碧空上。遙望遠方，點點燈光裝飾遠山那頭，圍繞著山崗盤曲而上，黑夜中，熠熠閃爍著的一簇簇暗光燈光，像花的蓓蕾在做著盛開的夢。一些燈光連在一起，像一條窄小的銀鏈。一些燈光，若斷若續，似明似暗，好像受不住風吹似的，遠山變成了皓光閃耀的星河。

其實每盞燈，每顆星，看似只是發著微弱的亮光，但正是因為這一抹不耀眼的亮光，為世間增添了萬分色彩。

我們并不能簡單地用偉大與渺小來評判世間萬物。實際上，世間萬物都有自己的光芒所在。正如夜空中那抹星光，雖沒有月光般皎潔，但正是它使大自然有了一種名為和諧的美;山上的那抹燈光雖然微弱，但千百盞聚集起來，便會照亮高山，正是它使大自然具有了一種名為團結的美。

然而，我每個人都宛如一抹并不耀眼的亮光，不論我們在宇宙空間中多么渺小，我們都在不斷努力著，都在不斷奮斗著。

六年級讀書筆記格式集錦3篇

我的“六年級讀書筆記格式”充滿了想象力期待它能夠得到您的認可。書籍會讓我們產生更多對人生的感悟，作品是作者寫的，讀過以后內心震撼。為了對自己讀過的作品更加深刻，我們需要來寫一篇讀后感了。我們的目標是希望本文能為您的工作和生活帶來更多的便利！

六年級讀書筆記格式(篇1)

六（1）王藝淇

“面對生活，我想即使翅膀斷了，心也要飛翔?！边@是張海迪在書中的一句話，表現了她樂觀向上、頑強不屈的精神。

張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學了大學和碩士研究生的課程，被譽為中國的“保爾.柯察金”。

從書中，我明白了：人總有一天會老去，誰也無法抗拒。但是，正因為生命有限，所以才顯得更為重要；正因為生命有限，所以更應該不懈努力。不管前面的路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，用汗水與努力和時間賽跑，讓自己的生命更為燦爛。

我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學習鋼琴，一開始看著五線譜上的一個個“小蝌蚪”很是好奇，隨著時間的推移，每天1小時左右的練琴時間讓我漸漸厭煩起來，特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過，跟媽媽發過脾氣，想放棄。在媽媽的一次次鼓勵下5級、8級、10級，我咬咬牙堅持了下來。6年的堅持不懈當中有汗水，有哭泣，有喜悅，有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛聽的歌曲，邊彈邊唱，那不愧為一種享受。

讓我們每個人都像張海迪一樣：把我住自己生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩！

加載中，請稍候......

六年級讀書筆記格式(篇2)

我小時候經?？匆恍┩捫」适?，一般情況下故事中巨人都是大壞蛋，沒有一個善良、可愛的，但是，我去書店讀書時無意中發現了>這本書，于是便買回了家，一到家，我便讀了起來‥‥‥

故事講的是，好心眼巨人把捕捉來的一些好夢放在他的“吹夢小號”里，吹給熟睡的孩子們。可是沒想到，小女孩索菲把這一切全部都看見了，但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳，他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉，反而和巨人成了朋友，他們去了奇妙的世界捕夢，其中，最可怕的是除了這個好心眼巨人外，其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類)，后來好心眼巨人想方設法和女王一起把吃人的巨人抓了起來，把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象，甚至換找到了自己喜歡的職業，，那就是---作家。

讀完這本書，我想：心地善良的人，最后一定會有幸福的生活著；相反，壞人最后也會得到應有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示：不管一個人的長相如何，是高是矮，只要不要去做壞事，做一個樂于助人，品質良好的人，那這個人一定是美麗的。

真是一本好書，羅爾德·達爾先生的這本書，多么驚險又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂，還領悟到了做人的道理。我想，我應該好好學習，將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看！

六年級讀書筆記格式(篇3)

書名：吉莉的選擇

作者：凱瑟琳帕特森(KatherinePaterson)

選自.滿分作文

譯者：陳詩

出版者：新苗文化事業有限公司

出版年月：2005年12月

內容提要：

吉莉是一個寄養家庭的小孩，她的寄養母親是特拉特女士。吉莉是一個非常調皮又很多鬼點子的女孩。在學校里，她都不把任何人放在眼里，下課與六個男同學扭打成一團，還膽大包天的寄一封污辱老師的信。

在家里，特拉特太太好聲好氣的問她一件事，吉莉卻愛理不理的隨便回答，也常常欺負威廉，更糟糕的是還會說粗話；但相處一段時間后，吉莉發現她已經愛上特拉特太太溫暖的家，過了幾個月，她被強迫要和她的外婆永遠住在一起，而當聽到她媽媽要來看她，她才依依不舍的向特拉特太太道別。但吉莉發現，最后的結局是騙局，她的媽媽不愛她，她是因為她外婆給她錢，她才肯回來看吉莉兩天，吉莉傷心的要求特拉特太太讓她回去，但是特拉特太太也沒有權力接她回來，所以她只好跟著外婆一起生活。

讀后感想：

本書中雖描寫的是痛苦的分離，但我覺得作者更想吶喊的是家人的關愛。吉莉從壞變好，這三百六十度大轉變讓我覺得是特拉特太太的關愛，讓缺少母愛的吉莉能感受到母愛的能量，就是這股力量讓她變好的。這也讓我感受到母愛的偉大。我想對吉莉說：“分離是暫時的，只要快樂看待每一件事物就不會有煩惱?！?。

六年級演講稿征文集錦(3篇)

每一次努力都是為了自己更好的成長和進步，想要避免在演講的過程中出現差錯。準備好演講稿可以增加你的表達能力和思考深度，有沒有需要的可供參考的主題演講稿呢？欄目特意為你整理“六年級演講稿征文”，希望您能在本文中發現許多令人驚訝的收獲！

六年級演講稿征文 篇1

今天，每個人都過上了幸福的生活，幸福在每個人之間傳遞，幸福的生活讓人間充滿快樂，讓人間充滿歡聲笑語。這是多么美好的一件事呀！現在，民工子弟的孩子們都能上學了，又是多么的令人開心啊！

工人們每天在工地里工作，每天都用自己勤勞的雙手、汗水來建設祖國，使我們的祖國變得更加繁榮富強，他們多么偉大?。‰y道不是嗎？每當看到他們在工地里工作時，我就會想起幾年前我們那邊的樣子。幾年前，我們家那邊只有矮矮的小平房，但是，在今天，我見到了一棟棟高大的樓房。村委會也變得更好了，各種健身設置都安裝好了，晚上的時候，不僅有很多人在健身器材上鍛煉，還有很多女人在村委會的廣場上跳舞。這樣的場景真好看！每天晚上都有這么多的人回來。現在，我們這邊還在不斷地建設，雖然生活條件還不是很好，但是，比以前更好了！不好不重要，重要的是在于進步嘛！

現在，我國的科技發達了，不再是以前那被外國人瞧不起的中國了，不僅不被瞧不起，而且還讓外國人敬佩上了我們國家；今天的中國，不再是以前懦弱的中國了，我們中國變得繁榮富強了。黨讓人民過上了幸福美滿的好生活；今天的中國，不再是尸體滿地、槍聲震耳、血淋淋的了，它充滿了歡聲笑語，充滿了愛；今天的中國，不再是草房，草房在瞬間轉換成了高樓大廈；今天的中國，不再是沒有能力的國家了，它是國際金融危機中治理最好的一個國家。堅信只要有堅持不懈的努力，就能取得成功，我們國家就是這樣的！

不管是好還是壞，幸福、開心、健康是最重要的！

科技的發展、幸福的生活給我們帶來了無限的歡樂，所以我們要珍惜來之不易的生活，開開心心得度過每一天！就像羅曼羅蘭說的：創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。這樣過生活，多么好啊！

六年級演講稿征文 篇2

遠離垃圾食品，邁向健康生活

親愛的老師和同學們：

大家好！今天我要向大家演講的主題是“遠離垃圾食品，邁向健康生活”。垃圾食品是一種對我們身體健康非常有害的食物，我們應該努力擺脫它的誘惑，選擇更健康的食物，邁向一個更好的生活。

首先，我們要明確什么是垃圾食品。垃圾食品指的是那些含有高熱量、高脂肪、高糖分、高鹽分和人工添加劑的食品。這些食物通常味道美味，但卻對我們的身體健康非常有害。長時間攝入垃圾食品會導致肥胖、高血壓、高血糖等健康問題，嚴重的甚至會引發心臟病、糖尿病等慢性病。所以，我們要遠離垃圾食品，保持健康的體魄。

其次，讓我們一起了解幾種常見的垃圾食品。第一種是薯片。薯片是由馬鈴薯經過高溫炸制而成的，其中含有大量的油脂和鹽分。長時間吃薯片會讓我們的血壓升高，增加患心臟病的風險。第二種是糖果和巧克力。糖果和巧克力含有大量的糖分和脂肪，攝入過多會導致體重增加，引發肥胖問題。第三種是碳酸飲料。碳酸飲料中有很高的糖分和人工添加劑，會給我們的身體帶來很大的負擔，還容易導致牙齒蛀牙。這些垃圾食品看似美味，但卻在暗中摧毀著我們的身體和健康。

那么，我們應該如何遠離垃圾食品呢？首先，我們要樹立正確的食品觀念。食物是我們生命的能量源泉，我們應該注重營養健康，選擇新鮮、天然的食物。其次，我們要控制自己對垃圾食品的渴望。當我們看到誘人的垃圾食品時，要學會克制自己，不做沖動的選擇。第三，我們要培養良好的生活習慣。定期進行運動，多吃蔬菜水果，保持一個均衡的飲食，這樣我們的身體才能更健康。

最后，讓我們一起邁向健康生活！遠離垃圾食品，選擇更健康的食物。我們可以多吃蔬菜水果，攝入足夠的纖維素和維生素，讓身體更健康。我們還可以多喝水，保持身體的水分平衡。另外，我們要盡量少吃油膩和油炸食品，選擇清淡的烹飪方式，保護自己的胃和腸道。健康的飲食習慣和生活方式會讓我們更加美麗、更加自信。

同學們，讓我們共同遠離垃圾食品，擁抱健康生活！每一次正確的選擇都是我們邁向健康的一步。讓我們一起努力，追求健康，追求美麗，迎接更加美好的未來！

謝謝大家！

六年級演講稿征文 篇3

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好!我叫弘揚。

今天我要演講的主題是六年級，我來了!

大概能想到，六年級是整個小學最忙碌的一年了。六年級，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了!要成為臺下坐著的弟弟妹妹們的榜樣了!光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂。

聽剛剛結束小升初的哥哥姐姐說，在馬上開學后的這一年里，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個暑假，我不再像以前那樣撒歡般地游戲。我要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，就像一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。

俗話說得好，長江后浪推前浪。我一定要超過上一屆的哥哥姐姐，好好學習，爭取考個好成績。誰不知道，六年級不大好過;誰不知道，六年級是畢業班了;誰不知道，六年級就要舍下很多玩耍的時間，去認真學習了。

每個學生都在為自己理想的中學而奮斗著，我們讀書不僅僅是為了自己的目標，更是為了中國更美好的明天，正如周恩來總理所說：為中華之崛起而讀書。

讓我們一起為夢想而奮斗吧!奔跑吧，向上吧，同學們!

我的演講到此結束，謝謝大家。

演講作文六年級節約用水集錦3篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“演講作文六年級節約用水集錦3篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

演講作文六年級節約用水 篇1

親愛的同學們：

水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，每年因缺水造成經濟損失達100多億元，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。

在建設節約型社會、倡導“低碳、綠色、環?！钡倪M程中，越來越多的人從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。為了進一步增強同學們的節水意識，今天我們開展這樣一次主題班會：“節約用水，從我做起?！?/p>

二、養成節水習慣。洗衣物時可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時，先用桶接冷水。用水時，將水龍頭調至最小?？稍倮玫乃Y源，預先用容器留存。

三、開展節水活動。當看到水龍頭開著時，要主動關掉;當發現供水設施發生損壞時，應及時告知學校有關部門;當遇到人為浪費水資源的行為時，應及時制止并向學校有關部門反映，敢于同不良用水行為作斗爭。同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠懷填滿我們的心房!

勤儉節約是美德!節約用水，從我做起!

南蘇村學校

六年級班主任班愛群

xx年11月6日

演講作文六年級節約用水 篇2

節約用水是每個人的責任

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《節約用水人人有責》。水是地球上最寶貴的資源之一，我們的生活離不開水。然而，面對嚴重的水資源短缺問題，我們不能再浪費水了。所以，節約用水是每個人的責任和義務。

首先，我想和大家分享一個關于節約用水的故事。曾經有一個小男孩叫小明，他每天洗澡的時間都很長，每次用水都是將水龍頭一直打開，浪費了很多水。有一天，小明的媽媽告訴他，地球上的水越來越少了，有很多地方已經缺水了。小明非常難過，他決定從那天開始，節約用水。他從此每次洗澡都會關掉水龍頭，用籃子接水洗澡，剩下的水還可以澆花。小明的做法不僅為節約用水樹立了榜樣，也讓他的家人、朋友都受到了感染。通過大家的共同努力，節約用水成為了每個人的責任。

那么，我們應該如何節約用水呢？

第一，我們應該養成良好的用水習慣。不僅僅是在洗澡、刷牙、洗衣等日常生活中，我們還應該在使用公共設施時也要節約用水。比如，當我們使用公共廁所時，可以適量使用沖水按鈕，避免長時間沖水。另外，在使用自來水時，要隨手關掉水龍頭，不能讓水源一直流失。

第二，我們可以通過改變家庭的一些水使用習慣來節約用水。比如，每個家庭可以安裝節水器，把用水量降低到最低基本的需求。在澆花的時候，可以收集雨水來澆花，而不是用自來水。同時，我們還可以學會善待每一滴水，不浪費食物，因為食物的制作也需要大量的水。通過這些小小的改變，我們可以在家庭生活中節約大量的水資源。

第三，我們應該加強對于節約用水的宣傳和教育。學校可以組織一些節約用水的宣傳活動，比如展覽、講座、比賽等，讓更多的人了解到節約用水的重要性。家庭里，父母可以帶領孩子一起參加相關的活動，從小培養節約用水的意識。

在我們的生活中，節約用水是每個人應該承擔的責任。每一個小選擇，每一次小行動，都能發揮巨大的作用，保護我們寶貴的水資源。讓我們攜起手來，共同努力，為創造一個節約用水的美好未來而努力奮斗！

謝謝大家！

演講作文六年級節約用水 篇3

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全院師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

六、請做到一水多用，充分利用水資源。

七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向后勤部門反映。

九、節約用電，隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。

十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

十一、上自習時，同學們應集中學習避免教室燈光全開。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，從現在開始!