小學二年級作文小學二年級作文4篇。

作文有助于提升學生的寫作能力和表達能力，寫作是內心表達自我的通道。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的，如何寫作文才不會煩惱？您可以在以下資料中獲得與您所需相關的“小學二年級作文小學二年級作文”資料，我們的網站將會持續更新為您提供更多精彩的內容請您多多關注！

小學二年級作文小學二年級作文 篇1

今天原本是快快樂樂，開開心心的一天，但永遠沒有真正快樂的一天！唉~~~~~~~

晚上，我和媽媽吃完晚飯后，一人拿包，一人拿袋子，高高興興地在逛街。我們一會兒看看這里的服裝店，一會兒看看那兒的食品店。倆人別提有多高興了！

路過一家瓜子店時，媽媽問我："寶寶，要不要買瓜子呀？"

我看了看瓜子，笑著說："好啊！"

媽媽買好了瓜子，便帶著我回家了?；氐叫^的車庫時，媽媽停車，我幫媽媽拿鑰匙。

"小心！"隨著媽媽的一聲喊叫，我把瓜子倒翻了。頓時，我的心里極為的害怕，害怕媽媽的"河東獅吼"。結果，不出我的所料，媽媽又開始對我念叨了。唉~~~

我又何嘗不自責自己太笨了呢！媽媽，求你別再這樣打擊我那脆弱的自信心了！

小學二年級作文小學二年級作文 篇2

我的爸爸長著一張像大餅一樣的臉，一雙像豆豆一樣小的眼睛，天天盯著手機上的小說看。

有一次，媽媽從廚房里走出來說：“吃飯啦！”我一下子從房間里沖了出來，坐在了椅子上，爸爸卻盯著手機，慢吞吞地從房間里走出來，坐在了椅子上。開始吃飯了，我大口大口地吃起了飯，爸爸卻還在看手機。我實在忍不住了，對爸爸說：“爸爸，別看了，好好吃飯！”“你吃你的飯！”爸爸邊放手機邊說道。吃著吃著，爸爸又偷偷地拿起手機看小說，哎喲，我的嗎呀！我悄悄地湊了上去，一看，這看的還是“武打小說”呢！我輕輕地放回到椅子上，怒氣沖沖地說：“爸爸，不是跟你說過的嗎？不要看小說！”爸爸又再次放下了手機吃飯，這次吃得很快，三口兩口就吃完了，放下筷子就拿著手機到客廳去了。我吃完了，看了一下爸爸，哦！不！爸爸還在看小說！

我的爸爸是不是很愛看小說？哎！我看爸爸永遠都改不掉看小說這個毛病呀！

小學二年級作文小學二年級作文 篇3

我的弟弟今年5歲，因為喜歡吃糖，所以取名叫糖糖。弟弟長的可帥了！一頭烏黑烏黑的頭發，濃密而又彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛就像會說話，高高的鼻子，加上能說會道的小嘴和一對招風耳，看上去可愛極了。

頑皮這兩個字永遠如影隨形，離不開弟弟。他也因此吃了不少苦頭，經常被訓斥，挨了不少揍?？墒鞘逻^之后，就好像什么也沒有發生，他照樣頑皮，本性難改。

這個國慶長假，弟弟來到我家。我們一起去海邊玩，還沒有來得及脫鞋子，他就不顧阻攔，一溜煙似的穿越沙灘，撲向大海。一邊奔跑，一邊大呼小叫：“大海，我來了，我來了！我要擁抱你！”隨后就一個猛子，扎進了浪潮中。

等我們反應過來，把他撈上來的時候，他已經渾身濕透，就像落湯雞，又像跌落池塘的小泥猴子。顯然，他又該挨揍了……

頑皮的弟弟總能制造很多麻煩，同時也給我們帶來不少的歡樂，這就是我的弟弟。

小學二年級作文小學二年級作文 篇4

一天，老師帶著我們班的同學，到樓下的花壇里觀賞美麗的月季花。

月季花的莖又細又長，墨綠的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許亂摸。（想象豐富）

月季花新長出的葉子是嫩綠的，過了幾天，嫩綠的葉子就變成深綠色的了，奇怪的是，葉子的邊緣還帶著軟刺，就像一個個鋒利的小齒輪，（觀察細致入微，比喻形象具體）經過仔細觀察之后，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像是一對對可愛的雙胞胎。（語言親切）用雙手觸摸它的葉子時，會感到它的表面十分光滑，像打了臘一樣。

月季花的顏色真多，有粉紅色的、有深紅色的、有橙黃色的、還有銀白色的……五彩繽紛，漂亮極了！（語言優美）你 看那幾朵月季花都競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層油。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪 婪地享受著早晨的甘露，沐浴著溫馨的陽光。再看那一朵，才開了兩片花瓣，多像一個含羞的小姑娘?。】烊グ参堪参克?！再看這一朵，還是沒有綻放的花骨朵 呢！好像一個還在睡覺的花寶寶！

多美的月季花?。∷o秋天的校園帶來了許多快樂！

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故事小學二年級作文(4篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“故事小學二年級作文(4篇)”，希望能為您提供更多的參考。

故事小學二年級作文 篇1

校園就是我們的第二個家，在校園里曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!

記得五年級運動會上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前，同學們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個個精神飽滿準備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準備好?！班健敝宦犂蠋熞宦暳钕?，同學們全身用勁，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個班你不讓我，我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學咬緊牙關，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松?！班健崩蠋煹纳诼曇豁?，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們興高采烈，洋洋得意，而另一個班的同學，個個愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒精打采的。

拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今后也要團結一致，才能成功。

故事小學二年級作文 篇2

外公家養了一只小白狗。它全身毛茸茸的、雪白雪白的，常常靈活地轉動兩只圓溜溜的眼睛，一邊跑一邊汪汪地叫個不停。

其實，小白狗有許多鮮為人知的、有趣的經歷。

小白狗很“饞”。有一次，小白狗也許餓了，正巧把一雙前爪伸進了廚房邊的水坑內，用靈敏的鼻子東聞聞西嗅嗅的，真想找到好吃的東西，可弄得全身濕淋淋的，還把腦袋使勁地抖動起來，污黑的臟水四處飛濺。外公見狀，連忙轟它出去，誰知，在它后面留下了一串長長的梅花印，真好看！

小白狗有時也愛“學習”呢！表哥在做作業時，它常常陪伴左右。一次，表哥的作業本從桌子上掉了下來，小白狗連忙跑過去左看看右瞧瞧，不知從哪里銜來一支鉛筆，在作業本上做起“練習”來呢！有時低頭思考，時而抬頭嗯嗯叫，好像在問：“這個答案對嗎？”看著它那認真學習的模樣，我和表哥都忍俊不已，笑得前仰后翻。

最有趣的是，每當小白狗感到無聊時，總愛朝著自己翹起的尾巴追個不停，狠不得一口把它咬住，傻乎乎的弄得團團轉。如此自得其樂的樣子，真是惹人喜愛！

故事小學二年級作文 篇3

夏天的一個中午，烈日炎炎。大地像蒸籠一樣悶熱，太陽好像要把所有的光和熱都釋放出來。小象奇奇的汗水像一顆顆小雨珠往下掉，他不停地用大耳朵給自己扇風。

他走出森林，看見一塊大石頭。他欣喜的坐了上去，心想：這大石頭真適合睡覺啊!不一會兒，小象奇奇就睡著了。

老鼠怪怪出來散步，他視力不太好，總喜歡帶著手電筒。他走出森林，隱隱約約聽見一陣陣的呼嚕聲，他打開手電筒一看，原來是小象奇奇。突然，他想起爸爸曾經說過：“站得越高就望得越遠?！彼丶野醽硪话烟葑?，小心翼翼的爬到小象奇奇的背上，卻看見一只大蚊子，正在奇奇身上吸血呢!他一拳打飛了這只大蚊子，卻打醒了小象奇奇。

小象奇奇邁開步子，往前一走，哐當一聲，梯子掉在地上，摔疼了老鼠怪怪。老鼠怪怪說：“我想爬到你背上，這樣就看得更遠了?！毙∠笃嫫嬗押玫拇饝?，他滿足了老鼠怪怪的愿望!

故事小學二年級作文 篇4

這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級時買的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正；書面從模模糊糊，到清清爽爽；字數從短短幾句到成片成章。

我以前在網上看到一個故事，一個孩子，在有了自己的事業以后，拋棄了他的母親，他的母親最終流落街頭，在一個寒冷的冬天，他的母親活生生的凍死了，就凍死在他公司門口20米處。這個故事是多么的令人氣憤??！他的母親懷胎十月，把他生下來，把她撫養成人，他卻這樣對待自己的母親。這讓我聯想到了一句話，這句話是莎士比亞說的丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。是?。∵@個人真的是忘恩負義，自從看了這個故事以后，我就下定決心，一定要做一個懂孝，從小知孝的孩子。我不能像這個人一樣。

二年級春天小學二年級寫景作文(4篇)

文字是我們傳承人類文明史的記錄者也是人類精神文明的代表，寫作能夠幫助我們更好地了解日常生活中的社會經濟和政治環境。一篇優秀的作文具有很強的感染力。您的要求我們已經收到小學作文網的編輯為您整理了關于“二年級春天小學二年級寫景作文”的資料，請收藏此頁以備不時之需！

二年級春天小學二年級寫景作文(篇1)

日月如梭，一眨眼，冬天過去了，春天又來到了大地上。在這草長鶯飛的時節，我們的校園也不再是冬天的那副模樣了。

瞧!秋冬時節葉子幾乎落光的大樹，在溫暖的陽光下也吐出了嫩綠的新芽。看吧!操場四周，那光禿禿的樹上突然出現了一抹綠色，那抹綠色看上去無比嬌嫩，像寶石，像深水，讓人看得如癡如醉。

春天，并不像你想象中的那么嬌弱無力，正相反，它反而是堅強的、富有生命力的。看!在學校后院荒廢的水塔里，有無數新芽破土而出，要知道那水塔上面大多可是水泥，只有一點點泥土，而且那樣的泥土，怎么能夠提供植物生長的養分呢?但是那些小草小花并不這樣想，它們就在這里生根發芽了，它們所開出來的花朵并不比正常土地里長出的美麗花朵遜色。你可能并不相信，但你去看了你就會知道，那些郁郁蔥蔥的小草中有一些像星星似的小花，別有一番風趣。

春天的校園真的是美麗而且有具有生命力呀!

二年級春天小學二年級寫景作文(篇2)

標題：尋覓春天的足跡

我一直以來都擁有多年的工作經驗，這讓我逐漸領悟到一個道理：人生就像是一場尋覓春天的旅程。每個人都希望在生活中找到屬于自己的春天，而這個春天又是如此珍貴和值得努力去尋找。

在我工作的這些年里，我不斷地追尋著春天的足跡。我意識到，春天不僅僅存在于自然界的四季之中，也存在于人與人之間的相互關懷和友善之中。在我與同事們的相處中，我盡力去理解他們的需求和情感，尊重他們的意見和選擇。開朗的笑容和積極的態度，也常常能給他們帶來一縷春風般的溫暖和愉悅。

而在與客戶的交往中，我懂得了如何在商業場景中尋找到屬于彼此的春天。我學會了傾聽客戶的需求，并用自己的專業知識和技能來幫助他們解決問題。當客戶感受到我的真誠和努力時，他們往往會給予我信任和支持，這就像是春天的陽光照耀在我的心靈深處。

在家庭中，我努力讓每一天都充滿春天的氣息。和妻子、孩子們一起分享快樂和困難，一起成長和進步。我以關愛和寬容的心態，與家人們共度人生的每一個春天，讓他們感受到無盡的愛和溫暖。

而除了與人相處，我也從事著與大自然的親密接觸。每當長時間的工作讓我感到疲憊不堪時，我就會選擇踏入大自然中，去尋覓春天的蹤跡。在郊外的小道上，我無論是走過還是跑過，都能感受到春天的氣息。陽光透過樹葉間的縫隙灑下來，花朵在微風中搖曳著，小鳥在枝頭鳴叫。這一切都讓我感到，春天的存在不僅僅是一種感覺，更是一種精神的寄托和追求。

而在我的內心，盡管我已經找到了許多春天，但我依然希望能一生追尋春天的足跡。我希望能夠在合作伙伴的共同努力中，創造更多的春天。我希望能夠在與家人的相處中，打造更多的美好春天。而更重要的是，我希望能夠通過自己能力的不斷提高和學習的不斷深入，讓自己成為尋覓春天的引領者，給予更多人尋找春天的動力和希望。

人生不是一條平坦的道路，但只要始終保持尋覓春天的激情和勇氣，就能夠在生活的道路上一直找到春天的足跡。讓一起努力，共同尋覓屬于自己的春天！

二年級春天小學二年級寫景作文(篇3)

春天來了。今天早晨，我和媽媽進行了一次踏青。

我們來到一片油菜田前，我對媽媽說：“媽媽，你看，成片的田野開滿了金黃的油菜花，真是美麗極了，這是春姑娘送給大自然的一件黃衣裳?！?/p>

接著，我們一起來到了江邊，江堤上長著一棵棵柳樹，一陣春風吹來，柳樹姑娘的長發隨風擺動起來，真像一位美麗的女孩，這讓我想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是春姑娘送的綠衣裳。

最后，我們又來到果園。果園里的一行行果樹，像一個個士兵站在自己的崗位上，有：桃花、梨樹、蘋果小樹……桃花開著粉紅的桃花，梨樹上開著雪白的梨花，遠遠看去美極了。這是春姑娘的一件花衣裳。

下個星期，我們還要到山上去看山上的春天。

二年級春天小學二年級寫景作文(篇4)

春天來了，春天來了。我一邊喊一邊沖出家門，拉著伙伴們去尋找春天。

我們來到小河邊。岸邊的柳枝發出新芽，葉兒吐綠了，映照著湖面，春姑娘正給柳樹姐姐整理頭發。河邊樹葉輕輕顫動，樹梢微微點頭，河水泛起淡淡的波紋，哦，是春風姐姐來游戲了。大地睜開惺忪的雙眼，小草探頭探腦地鉆出地面，正和春天捉迷藏。

我們來到大街上。天空格外晴朗，撲面而來的風，暖暖的，舒服極了。大街上的人們脫去厚厚的羽絨服，換上輕便的外套，色彩艷麗，讓人心情也跟著變得明亮起來。

我們來到廣場上。廣場上的人可真多呀，大人們三五成群地在聊天，時不時發出一陣笑聲。小朋友們像脫韁的野馬，肆意的奔跑、追逐嬉戲。天空中有翩翩起舞的蝴蝶、自由飛翔的老鷹、鮮艷美麗的大金魚遠遠近近，高高低低，是爸爸媽媽帶著孩子們在放風箏。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我感覺到了放風箏的快樂!

春光明媚、春意盎然、萬物復蘇、生機勃勃春天真美好呀，我愿用所有美好的詞匯來贊美它!

小學二年級春節作文合集(4篇)

作文題是語文學習的重要考察方式，作文是一種挖掘我們內心深處想象力和創造力的方式。我為了讓您感到滿意用心打造了這份“小學二年級春節作文”。如果您覺得這篇文章有用請將其收藏下來以供日后查閱！

小學二年級春節作文【篇1】

春節，是我國一個傳統而又古老的節日。從大年初一到初五，都叫過年。三十晚上要守歲，就是不準睡覺。

三十晚上，哪能忍住瞌睡的誘惑，往往每年的春節都是在睡眠中度過的。只聽得鞭炮聲，就被驚醒，就這樣，年來了。

在過年的前幾天，家家戶戶可忙了，蒸面膜，購年貨，做肉，剁菜。男人們則無所事事，紛紛結伴在自家院中玩牌、抽煙。

過年最喜的就是三十中午，家家戶戶貼春聯，掛燈籠，小孩子們早已把新衣服穿好了，個個兜里莫不揣上幾個錢兒，買幾個鞭，在大街上放上幾個痛快。收壓歲錢是肯定的，父母老早就把紅包放在枕邊，疊被子時才發現，心里開了朵花。

初一吃一頓年夜飯，自家把做好的肉端出來，熱熱，往往還要做豆芽，有黃豆芽，綠豆芽，滿滿擺上一桌，美美吃上一頓。吃胖了，樂壞了……

此后，初一到初五就是串親戚，初二到姥姥家，穿好衣服，媽媽帶著，找那里的哥哥姐姐玩耍只聽得大人們滿屋子嘮嗑，年味兒溢滿了整個屋子，快要溢出來了。大人們也讓我們吃這吃那，往往是炒貨，糖果，臨走也不忘揣上幾包。

過年莫不忘了看，街上舞燈的，踩高蹺，耍獅子，熱鬧極了。小伙伴們跟上，一看就是一天，盡管看不到心里去，可也跟著瞎樂呵，這就是過年。

春節，我們的節日。

小學二年級春節作文【篇2】

快要過年了，可是不能玩一些煙花，只能放一些小東西。這真是令我們小孩子掃興，于是腦子里忽然想出了一個念頭，媽媽小時候過年的時候能不能放鞭炮，我趕緊跑去問媽媽：“媽媽，你們小時候可不可以放鞭炮?”媽媽高興的說：“放，當時我們最喜歡放鞭炮了，找一個自己的小伙伴，然后找大人點完的小炮來玩兒。

”我說：“哦，知道了?！眿寢層终f：“我們那時多找幾個小炮然后擺成一個花朵形狀，然后一點非常高興?！眿寢尳o我說了放鞭炮的事情，可是我還想問問別的就對媽媽說：“媽媽，那你們過年的時候都干什么?”媽媽說：“我們那時候沒有電視，所以不能看央視春晚，不過我們興的就是，大人們領著我們去家家戶戶拜年.

到了那里，個我們發一個紅包然后給以把花生就興了，然后過年還可以吃上一次餃子，不過我們現在連蘋果都沒有。”我聽了媽媽講的他們舊時代的過新年以后，還真是感覺到了他們的春節雖然沒有我們好，但是至少比我們快樂。

可是現在的我們能收到紅包，還有一桌子吃不完的大魚大肉，更別說花生了現在連瓜子糖都有了，而且還有電視、電腦、手機可已讓我們看央視春晚，然后現在我們小孩子都不用出去給家家戶戶拜年了，然后別人來拜年的時候就把紅包給我們小孩子了，然后到了晚上吃一頓香噴噴的肉餡兒餃子。

在以前的春節還真是太不好了連蘋果都吃不上，雖然我們春節過得非常豐富，但是有一點他們比我們好，那就是他們更快樂。

小學二年級春節作文【篇3】

春節，是一個喜慶的日子。在這天，家人們總會團聚，在家里圍著大圓桌，好好的吃一頓團圓飯，互相傾訴思念之情。

俗話說得好：“一年之計在于春。”而春節又是春天的開始，要為你這一年開個好頭。放鞭炮，吃年飯，一個都不能少。到處洋溢著熱鬧與溫馨，連空氣中都帶有了濃濃的年味兒。那種幸福的感覺——難以忘懷。

夜幕降臨，吃飽喝足的我悠然自得的打開電視機，準備聽一聽好消息。但凡事并不全都是順心順意的。正當大家為春節忙得不亦樂呼，把所有痛苦都忘懷的時候，卻不知還有許許多多的人因為春節而痛苦著?！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親?！鄙虾５囊粋€清潔工，家里一貧如洗。在老家生完孩子后就匆匆地回了上海工作。到現在，已經整整八年沒回家了。原因就是她付不起那昂貴的路費，她回不起家呀！電視的屏幕里，那位清潔工阿姨失聲痛哭。她連八歲的孩子都不知到長相如何??！

我的心仿佛被十幾只小手揪著，只覺得鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。在世界上還有許多和那位阿姨一樣有家不能回的人。但是，我們這些在“蜜罐子”里長大的人怎么能體會到她們的苦楚？唯一能做的是珍惜現在的生活，為將來做更好的打算。

小學二年級春節作文【篇4】

太陽升上了地平線，我和爸爸早早地起了床，準備開始我們的新計劃——貼春聯。我們拿出昨天寫好的春聯，一人一半，準備開始“行動”。先是大門，我迅速地在春聯上涂好膠水，小心翼翼地粘在門上，滿意地笑了笑，便又跑去幫老爸貼。邊貼還要邊唱民謠，因為這樣才能保全家人的平安。終于，功夫不費有心人，我們貼完了所有的春聯。

之后，我們趁著無聊，便決定一起去逛街!街道上一夜間仿佛變了個樣。家家戶戶都貼上了春聯和倒福，還掛上了如孩子臉蛋般紅撲撲的燈籠。一眼望去，一派喜氣洋洋的景象!大街上的人也是人山人海，個個都穿著節日的盛裝。有的在買菜;有的在挑選去親戚家串門的禮物;有的在餐廳吃飯，真是熱鬧非凡啊!

到了晚上7點，大伙兒都圍坐在桌子前，吃著香噴噴的飯菜，有：魚、甲魚、臘肉、雞……每個人的臉上都洋溢著幸福。時間一分一秒的逝去了，《春節聯歡晚會》開始了!大伙兒圍坐在電視機前，目不轉睛地盯著屏幕，生怕錯過了什么細節!幽默風趣的相聲、小品，加哈哈大笑;美妙絕倫的歌曲、舞蹈，看得大家如癡如醉;神奇精彩的魔術表演使得大家嘖嘖稱贊……

“當當當……”新年的鐘聲才剛剛敲響，禮泡妹妹就迫不及待地沖向夜空，展示出了自己最美的一面!有的像盛開的菊花，在空中搖曳著;有的像璀璨的流星，飛掠而過;有的像一顆顆珍珠串成的項鏈，美麗極了;還有的像游在河里的魚兒，令我真想飛上天，用手摸摸它們……

煙花還在繼續，接下來就是發壓歲錢啦!大人連忙向叔叔阿姨，爸爸媽媽外公外婆……拜年，什么春節快樂、生意興隆都是百說不厭的。大人們也忙著給孩子掏紅包。屋外的煙花和屋里的拜年聲匯成了一首優雅的小曲。

夜深了，大家也紛紛散去，這愉快的一天終于在煙花交響曲中落下了帷幕。

第二天，太陽又緩緩地升上了地平線，兩三方斜斜的太陽射進了屋里，美好的一天又開始啦!

春游小學作文二年級精選4篇

怎么樣才算是眼前一亮的優秀作文？作文是人生的力量讓我們擁有了勇氣和信心，通過作文可以更加真實地表達人們的情感和思維。寫好作文要從小開始練習不能放棄，推薦你看看以下的“春游小學作文二年級”，如果你覺得我的建議有用請將這篇文章收藏起來以備參考！

春游小學作文二年級【篇1】

春天到了，天氣晴朗、萬里無云、春風拂面。

盼呀盼呀，終于盼到了春游，今天，同學們一早就把零食裝好了。來到學校，大家聽著老師的話，一起來到了楚都公園。一進公園到處都是紅紅的、綠綠的，一片生機盎然的景象。走著走著，我們看到了很多花，有梨花、桃花、杏花，它們你不讓我，我不讓你，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，真是美麗極了！

穿過廣場，我們來到一片大草坪上，開始玩游戲了。第一局是拔河比賽，我們二年級和五年級是一組，一起玩，大家挽起袖子，使出了吃奶的勁一起往后拔，最后我們贏得了比賽。

春游結束了，我們排著整齊的隊伍返回學校。放學了，我和媽媽分享了春游的事情，到了晚上，我帶著今天春游的美好記憶進入了甜蜜的夢鄉。

春游小學作文二年級【篇2】

開心的一天

星期四，吃完早餐我們小學部的全體同學就去春游。

我們班和國際班都坐5號車，車開了，我們在車上吃了點東西。到了小石船山谷樂園，老師一一發票給我們，我們排著長隊走進樂園。

首先，我看到的是油菜花和蜜蜂，蜜蜂在油菜花里采蜜。接著，我又看到了玩的，有海盜船，海盜船很刺激，上面還有一個船長，真是好玩極了；我又玩了青蛙跳，先升到最頂上，然后往下，下到5秒又上來，再下去，真好玩。

活動結束了，我們坐校車返回學校。這一天，我真的好開心。

【文章點評】

在春天里玩耍，是作者開心的春游?？吹矫鄯湓谟筒嘶ɡ锊擅?，讓人感受到春天的氣息；從刺激的海盜船青蛙跳，人們感受到在春天里的自由與暢快。作者不時使用好玩這一詞語，足見其對春游的無窮回味。

第一次春游

3月13日，是我到華美學校的第一次春游。

那天早上天氣還挺好的，我們班和國際班一起坐校車去旅游地點小石船山谷樂園，同學們高興極了。

到了小石船，那里的景色美極了。樂園里有很多機動游戲，又刺激又好玩。其中我覺得空中飛椅最好玩，因為它等你坐好后就慢慢上升，然后邊上升邊飛快地旋轉，如果你不系好鞋帶，你的鞋子就會掉下來，到時你想撿都撿不到了。

在小石船樂園里，我玩得很高興！

【文章點評】

作者選取了留下深刻印象的空中飛椅來詳細敘述，寫出了樂園游戲又刺激又好玩的特點。用不系好鞋帶，你的鞋子就會掉下來這樣的假設來寫旋轉之快，既生動又準確。

愉快的春游

星期四是我們學校去春游的日子。

那天，我們早早地背上書包來到教室，先上了一節早讀，第二節在老師給我們講了一些春游的注意事項后就出發了。

我們坐5號車，跟國際班同車。車到站了，我們拿著門票進了門，看到許多游樂設備。我們先玩了一個小車，就走到了花圃里。花圃里花真多呀！有油菜花、杜鵑花，還有各種各樣的花花草草，美麗極了。我們看完了花，又去玩青蛙跳、雙人飛天------我們到了草地坐下來，休息了一會兒，老師說：學校會送飯菜來。我們聽了很高興，學校的飯送過來了。剛吃的來勁，突然下起了蒙蒙細雨，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。雨停了，教師叫我們排好隊繼續去玩，又玩了很多東西，最后我們還照了一張班級合影。

這次春游我們玩的很開心，也很快樂，我喜歡春游，我愛美麗的春天！

【文章點評】

緊張而有趣的春游，在作者筆下顯得更加的忙碌。從美麗的花花草草，到刺激好玩的游戲，從草地野餐，到檐下躲雨，真是讓人應接不暇。

春游小學作文二年級【篇3】

時光飛逝，轉眼間我就已經從小學生一年級升到了小學生六年級，我們又將去踏青，這就是我離開母校前最后的一次踏青。

這一次的踏青活動的地點是蕺山公園，我們懷著愉快的心情，邁著輕快的步子，哼著愛聽的歌曲，前往蕺山公園。我們拐來拐去，上山下山，終于到了蕺山公園。

我們立刻四處尋找一個風水寶地，好容易找到了一個由開著花朵的樹圍成的包廂，大家興高采烈地坐了下來，顧不上吃喝，掏出三國殺，興致勃勃地pk了起來我們都在玩過關斬將，最終人數被消滅到了我與黃錚兩個人，對峙了好一陣子，經常會是他有裝備我就拆，我出殺來他出閃或者他有殺打不到我，我卻總是沒有殺。好久后，我出了一張殺，將殘血的他消滅了。

在踏青中，我們還遇到了另一件趣事：張昊的錢包不見了，里面有他的身份證和一些錢。我們偵破小組立即出動，在一陣搜查與盤問線索后，我們斷定：錢包并沒有丟失，而是被**給落在了教室里。果然，在回教室后，偵破小組的隊員張逸文立即向我報告：我們推斷的沒錯!我一聽，心中頓時感到十分自豪與開心，畢竟我也破案了。

這最后一次的踏青，令我拋棄了起初沉重的心情，令我感到十分快樂。

春游小學作文二年級【篇4】

1、春游

春天到了，老師帶領我們去世界花卉大觀園春游，同學們很開心。我們坐著大巴車一路風光的到達了目的地，那里有好多美麗的花朵，有紅色玫瑰、紫羅蘭、有黃色的菊花……五顏六色的真好看，還有熱帶植物，有仙人掌、橡膠樹、香蕉樹……我們還去了溫室，工作人員教我們怎樣種花，不同的花有不同的生活習性，有的花喜歡澆水、有的喜歡多照陽光、有的喜歡在陰涼處，還需施不同的肥料花兒才能茁長成長，原來養花也是一門大學問啊。通過這次春游，我們不光玩的很開心，也學會了許多養花的知識。

2、春游

春天來了。你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神。星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。老師帶我和同學們去環球公園玩。一進門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹像草原的哨兵一樣。草地上有一些好玩的東西,比如：太空城,蕩秋千。有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的秋千,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉向。老師又帶我們去一個池塘，突然有人大叫："有蝌蚪。"同學們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開心。我們期盼下一次的春游。

落葉小學二年級作文(精選4篇)

作文大都應該有接觸過吧，通過寫作文，我們可以表達我們的想法。經常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關鍵，什么樣的作文才算是優秀呢？

落葉小學二年級作文 篇1

秋天到了，落葉真美麗，以《落葉》為題讓同學們寫篇作文，了解秋天的特征，使他們更加熱愛大自然，同時又會用自己的語言贊美大自然，該多好啊!于是我帶領小學生首先觀察了秋天，繼而進行說話訓練，然后要求將說的話寫下來，我手寫我口。我是這樣臨場作文指導的：

同學們，老師帶你們觀察了秋天，秋天多美呀!多么可愛呀!可是那些沒有和我們一起去參觀的小朋友，他們沒有看見過，你怎么告訴他們呢讓他們聽了也被秋天的景色給迷住呢(說這段話要讓同學們懂得我們說話、作文的目的，懂得說話、作文都是來源于生活，都是反映生活的。我覺得低年級作文教學難在深入淺出，要將那么深的道理講得讓七、八歲的娃娃聽懂，而且知道該怎么做，并非易事。)

接著我跟小學生們說：秋天可說的事物很多，今天我們就來說說大家很喜歡的秋天的樹葉，我們把它叫落葉。話要說清楚。(提出了說話的要求)

我先引導同學們說了這么幾句話：秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，樹葉落在溝里，樹葉落在小河里，樹葉落在院子里。我邊說邊畫，給他們留下深刻印象。誰接著老師的話說呢同學們舉手搶答。我說：大家說得真好，有條有理，怎么把話說得更好呢你們想想看，秋天哪些樹的葉子變黃了呢柳樹的葉子變黃了。泡桐樹的葉子變黃了。楊樹的葉子變黃了。他們說出好多來。那么，什么樹的葉子變紅了呢紅得像什么呢紅得像一團火。也有的說：紅得像小燈籠。我說：好，說得真好!那么什么樹的葉子還是綠的生答：柏樹的葉子還是那么綠。我又說：一片片葉子從樹上飄落下來像什么生：一片片黃葉從樹上落下來像一群群蝴蝶。不對，像一群群彩色的蝴蝶。我笑著說：請一個同學把這些話連起來說一說。一個學生舉手說：秋天到了，天氣涼了，楊樹、柳樹、泡桐樹的葉子變黃了，柿樹的葉子變紅了，一片片樹葉從樹葉上飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶。只有柏樹和冬青樹還是那么綠。(讓學生學會連句成段)

接著我請小朋友看第二句樹葉落在地上的畫圖。你們看，小蟲將樹葉當成了什么小朋友說：秋天到了，天變冷了，小蟲把樹葉當成屋子，把它當成自己溫暖的家。師：小蟲怎么說呀生：我的屋子真漂亮，從天上掉下來，不用我自己造，住在里邊暖暖和和真舒服!師：嗯，你的話說得很清楚、明白，也生動，再想想，小蟲愛勞動，它會這么說嗎老師一指點，小朋友笑著紛紛舉手。一個學生說：小蟲說，你們看呀，我的屋子多漂亮，黃黃的屋頂，綠綠的墻，紅紅的地毯，住在里面既不怕風，又不怕雨，多舒服呀!還有一個小朋友說：前邊再加上幾句，小蟲哼唷哼唷，把樹葉拖過來，蓋成了一座小小的屋子。接著我說：樹葉落在河溝里(教師在黑板上畫圖)，你們看什么爬上來了螞蟻爬上來了。你們看，小螞蟻把樹葉當成了什么同學們說：把樹葉當成了一只小船。哦!它怎么會到這只小船上來的來干什么一個小朋友說：因為秋天來了，天氣涼了，冬天快到了，小螞蟻想，該準備過冬的糧食了，于是小螞蟻一大早起來，到樹林里去找過冬的糧食。小螞蟻來到一條小河溝邊，過不去，怎么辦忽然看見溝邊飄著一片黃葉，小螞蟻高興極了，他想，我有辦法了，于是它哼唷哼唷地爬到小葉上，把樹葉當成一只小船，劃過了小溝，它就到樹林里找糧食去了。我說：嗯，想得真好!再看圖：樹葉落在小河里，什么過來了小魚過來了。小魚把樹葉當成了什么小魚把樹葉當成了小傘。小魚又怎么說呢小魚說，大家來呀，都來看呀，我的花雨傘多漂亮啊!另一個小朋友說：雨傘為我們遮雨擋風。我笑著說：越說越好，樹葉落在院子里，什么飛來了小燕子飛來了。小燕子怎么說呢小燕子把樹葉當成信。于是他們把過去學過的黃鸝呀，大雁呀，到南方過冬的那些鳥呀聯系起來了。有個同學說：小燕子對媽媽說媽媽，媽媽，黃鸝阿姨給我們來信了，叫我們去南方過冬。還有個小朋友說：信不快，風把樹葉吹得更快，像電報。應說大雁伯伯給我們來電報了，叫我們快到南方過冬去。我說：說得太好了。我們一句句地都說完了，小朋友把整個句子連接起來再說一說，然后再寫下來!

通過教師這樣的臨場作文指導，同學們認識了事物，豐富了想象，發展了思維，訓練了語言。◆

落葉小學二年級作文 篇2

夏爺爺剛剛離去，秋姑娘就匆匆趕來了，她帶來了彩粉要妝扮這個世界。她輕輕的把彩粉撒向樹林，樹木穿上了金色的外衣。有的葉片變成淡黃色;有的變成暗黃色;有的變成紫紅色;有的……

我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長的一把利劍;有的像鋼針。我仔細觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現暗紅色，好看極了。

我輕輕的摸著葉片，啊!好軟，好柔和。

我把葉片放在鼻子上，啊!一股清香撲鼻而來，真爽!

我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀!

樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養料，滲進泥土里，去供養曾經哺育過它的媽媽。

落葉小學二年級作文 篇3

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態各異。

秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰斗機。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經風霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地撿起一片落在腳邊的銀杏葉，仔細端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細端詳，它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

3

忽然一陣微風吹來，樹上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響樂，在位秋天的到來而歡呼。不時有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔，還有的旋轉著好像在表演著空中花樣跳傘。

啊，真美呀！

落葉小學二年級作文 篇4

深秋，枯葉自指尖撲向大地，像是對生活失去了興致，最后輕柔地眠在一角。深秋的落葉，總是頹然，別無意味。

不知沿著黃金般的通道走了多久，枯黃的樹葉不時地聽從風的召喚，落在了遠方。路還是一如既往地看不見盡頭，頹然依舊是頹然。

視線順著落葉定格在一個小男孩身上。他拾起了那片葉子?？蓱z的落葉全然離開了大樹，只保留著葉最基本的模樣。但這個男孩沒有對落葉死亡凋零的感嘆，他拾起葉子，湊近把玩了一番。忽地，我察覺到他眼里的喜悅，不僅如此，在他瞳孔中的葉子，脈絡如此清晰地跳動，每一寸葉的肌膚都洋溢著隨風舞蹈的悠然。這片葉子還未死亡，是我妄下定論了。

我沉思著，一片落葉劃過我的眼前，男孩的落葉與這片落葉交匯在一起。我明白這片落葉比世界上任何一片新葉還要新、還要綠。葉的飄落不是雅致生活的失去，而是新生活開啟的序幕。

頹然依舊在我身上，但不知何時，我的身上還多了一片落葉。

只屬于我的那一片。

小學二年級的作文精選4篇

作文是提高寫作能力和文字表達能力的重要手段，通過寫作文可以促進我們讀書和學習。經過打磨和推敲的作文是非常優秀的。想要了解“小學二年級的作文”的專業知識不要錯過小學作文網的編輯的整理，希望大家喜歡本文！

小學二年級的作文【篇1】

今天星期六，媽媽帶我和弟弟去大壩玩。還叫上了魏翔宇和她媽媽，我們還拿上了風箏。到了大壩，我們去看漁夫打魚，他們用了一個好大的網來撈魚，因為口很大，撈到的魚都跑了，那時我和魏翔宇還想等叔叔打上魚后，跟叔叔要幾條小魚回家呢﹗

我看見地下有的草都燒了，讓我想起了一首詩，白居易寫的一首詩，草、〝離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風春又生〞。想想小草的生命力是多么的頑強。

我們又去了黃河的最邊上，我看見泥里有一個大腳印的圖形，聽媽媽說那是黃河積水形成的自然圖形。還有很多很多冰泥在一起，像石頭一樣，叮叮咚咚往下滴水，黃河里的冰都化了，可見春天馬上就要來到。

我們又上去放風箏，一開始風箏放不起來，慢慢就飛起來了，風箏在上空自由飛翔。我們又去爬假山，弟弟把假山叫果凍屋，在假山上竄來竄去做游戲。走的時候我們還累的滿頭大汗，真是一個快樂的星期六。

小學二年級的作文【篇2】

如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂。

媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的關愛?！捌痫L，該添衣?！薄岸喑贼~，有營養?！薄皩氊?，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。

媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學會熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學會孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學會認真……

媽媽是我的“打氣筒”，學習生活中媽媽會抓住一切機會表揚我，表揚我的愛心，表揚我的體貼，表揚我的堅持。當我驕傲自滿時，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤。“允許犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。

這就是我的媽媽，一個值得驕傲的媽媽。

小學二年級的作文【篇3】

一天,小兔金金在草坪上玩,他一會打滾,一會跳躍,玩得不易樂乎。忽然，金金覺得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨??？”我想這肯定是陣雨，過一會它就會停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！

可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來一時半會是停不了了。我再不回家媽媽會心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒跑幾步，小兔就發現了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機一動，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。

金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問：“金金，你怎么沒被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調皮地說：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。

小學二年級的作文【篇4】

古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發現地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了?！皠e掃了，這又不是你弄臟的，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。

春游小學作文二年級集錦4篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“春游小學作文二年級集錦4篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春游小學作文二年級【篇1】

我們冒雨春游去

二年三班 黃勁

“走走走走走，我們小手拉小手，一同去郊游。春雨姑娘歡快地為我們伴奏……”同學們有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著各種顏色的雨傘，仿佛一朵朵蘑菇在雨中生長。

今天，老師帶我們到漳州師院，師院里樹木茂盛，像一個個壯大的衛士在那里站崗。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧！又寬又長的操場上，有一圈醒目的塑膠跑道。我們從一座小橋上走過去，繞著師院走了一圈。從這里讀書畢業出來的大哥哥大姐姐就可以當老師了。

回到教室，同學們和家長一起玩親子游戲。第一游戲是我和媽媽一起過獨木橋，另外一組是林琪和她的媽媽。比賽開始了，我們兩組走到是間都摔了下來，第二次我和媽媽保持平衡順利過關，我們贏了！還有踩氣球等游戲。有的家長和孩子還做了漂亮的水果拼盤。大家邊吃邊玩游戲，開心極了！

我們今天過了一個難忘的“雨中春游”！

春游小學作文二年級【篇2】

昨天，老師在班上說說：“明天要春游了”。我們頓時喜笑顏開。到了晚上，我一直都處在興奮的心情中，在床上翻來翻去，就像一艘調皮的小船在海上飄來飄去。到了十點，這條調皮的小船才停止了擺動，我才進入了夢想。

第二天早晨，我剛起床就發現天暗暗的，好像要下雨似的。果然沒過一會兒，天空就下起了毛毛細雨。我忐忑不安地來到學校。剛到學校就聽到廣播里說可以去春游了。我們都高興極了。我們排著整齊的隊伍高興的走在春游的路上。突然，天空又開始下起了毛毛細雨。老師叫我們兩個人共撐一把雨傘。不一會兒，路上開滿了五顏六色的小花，小花們在雨中手舞足蹈。我們來到了紫陽街上，首先參觀了路旁的石窗。街邊有各種樣式的石窗，有帶字的，有刻花兒的，每一個圖案都是那么的好看，那么的精致。我們邊走邊玩，路邊擺滿的各種小吃，看的我們都流口水了。

不久我們來到了龍興寺，我們發現很多小朋友都在吃零食了。姚老師也讓我們一起聊聊天，吃吃東西。我們吃著，聊著，可開心了。過了半個小時，在我們強烈要求下，姚老師和陳老師只好帶我們去了濱江公園。在去公園的路上，我們經過甕城。陳老師給我們講了一個特別有意思的關于甕城的戰爭故事。我們在公園里，看著風景朗誦唐詩。

時間過的真快呀！一會兒就到了該回學校的時間了。今天雖然下雨了，但我們仍然很快樂。真是一次有意思的春游啊！

春游小學作文二年級【篇3】

20xx年4月3日星期四雨

星期一，我從同學那兒得知，今天要春游。可是“清明時節雨紛紛”，近幾天雨下得厲害，地上的土坑里積了一大堆水，整條路濕漉漉的，十分難走。人的腳要是踩進坑里，水珠便會濺起來，弄濕褲子。

好了好了。我們回到春游的話題吧。春游肯定得坐在草坪上，安安心心地享受我們大家帶來的“美味佳肴”?？墒?，草坪濕濕的，根本沒辦法坐。

因為下雨，我的同桌—黃語淵做了一件非常幽默的事情：上午第二節課下課，黃語淵沒去小便，而是坐在凳子上，雙手合并，頭仰望著天花板，擺出一副祈禱的模樣，嘴里還不停地嘟囔著：“老天爺保祐啊，下午千萬別下雨呀……”這令我感到很好笑。雖然好笑，不過，她這招兒還挺靈的：下午果然不下雨了。但是，你可別以為我們的春游計劃，就可以這樣實施。你別忘了，那草坪可還沒干呢！看來，春游得改期嘍！不過改期也沒啥不好啦。你說是嗎？我相信，你肯定會說：“是！”

“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。”這首歌的歌名叫《郊游》，與春游有關。最近，我老愛哼這首歌，因為我覺得它格外悅耳、動聽。

這次要去哪兒春游呢？這問號在我心里已經盤旋很久了，到底謎底什么時候才能解開呀？！這太讓我著急了。

那兒一定特別好玩。

春游，帶出了一連串的趣事。

春游小學作文二年級【篇4】

春天來了，到處是春的景象。

我建議大家去包河公園玩玩，那里別有一番韻味。包河公園離學校不遠，走幾分鐘就到了，十分安全。我每個月都去玩，那里真讓人心曠神怡。

包河公園有許多植物。小草從土里鉆出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個世界。小花也綻開了花瓣兒，香氣飄得遠遠的任何香水都比不上這種香。柳樹姑娘也長出了長長的“辮子”，春風吹來，柳枝飄到河里，多么像是在清洗秀發呀!大樹也換上了綠綠的新裝。到處是一派春的景象。走在草地上，看著包河的美景，沐浴在暖暖的陽光下，多美呀!

當然了，包河公園還有些小動物。春天，經常有許多小鳥來這里休息。它們常常“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說“這里太美了!”我經常能見到許多麻雀在這里玩，以它們的眼光，這里一定很好。而且，那兒還有包公祠、浮莊等景點，我們可以參觀一下，增長見識。我們還能在那里野餐呢!

包河，別提多美了!我呢，也不多說了，建議大家趕緊出發，“眼見為實”嘛!