五年級作文影片觀后感5篇。

優秀的作文一般是如何寫出來的呢？意見紛紜但關于作文的一點則是每個人都曾經在寫作文，寫作讓我們更加重視和保護身邊文化的傳承。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄，我為了達到絕佳體驗制作了這份令人滿意的“五年級作文影片觀后感”，煩請您關注本文內容！

五年級作文影片觀后感【篇1】

一轉眼，《泰坦尼克號》這部電影它講了一個這樣的一個故事：

號稱“世界工業史上的奇跡”的豪華客輪泰坦尼克號開始了自我的處女航，從英國的南安普頓出發駛往美國紐約。富家少女羅絲與母親及未婚夫卡爾坐上了頭等艙；另一邊，少年畫家杰克也在碼頭的一場賭博中贏得了下等艙的船票。

羅絲厭倦了上流社會虛偽的生活，不愿嫁給卡爾，打算投海自盡，被杰克救起。很快，美麗活潑的羅絲與英俊開朗的杰克相愛，杰克帶羅絲參加下等艙的舞會、為她畫像，二人的感情逐漸升溫。

一個風平浪靜的夜晚。泰坦尼克號撞上了冰山，“永不沉沒的”泰坦尼克號面臨沉船的命運，最終杰克為了保護羅絲，自我凍死了。

這部電影中主人公凄美的感情令我們感動，這部電影中四個樂師面臨死亡并不恐慌，并且為旅客演奏放松他們的心境令我感動，而那些想用錢來拯救生命的有錢男人令我懺悔，這些人用錢來誘惑船長，也太無恥了……這部電影中有許多讓我們敬佩的人，所以我們要學學他們的優秀品質。

五年級作文影片觀后感【篇2】

周末，爸爸帶我去看了正在熱映的《獅子王》。

這部電影大致是說獅子王木法沙和愛姬生下小幼獅，取名辛巴，并授予其為未來草原的獅子王。然而，老獅子王的弟弟刀疤一直對于王位虎視眈眈，利用陰謀詭計陷害木法沙。木法沙為救辛巴死于逃竄的犀牛蹄下。刀疤派土狼追殺辛巴，辛巴不能正視父親因自己而死的現實，在森林中安逸的生活。當得知自己的國土被叔叔刀疤治理得千瘡百孔，毅然地帶著小伙伴返回草原，和刀疤決斗，成為新一代的獅子王，草原恢復了往日的生機。

雖然這只是一部動畫片，故事里也都是一些普普通通的動物，但是，老獅子王對辛巴的教育，是一位了不起的父親對孩子人生的啟發，他用很簡單的事例告訴辛巴“對生活要充滿希望”;而辛巴也非常幸運地得到朋友們的幫助，在辛巴最困難的時候，是他的朋友們一直陪伴在它身邊，在朋友們的幫助下，辛巴最終奪回了王位。

這部電影告訴我們，成功幸福的生活，離不開師長的關愛、鼓勵和教育;離不開朋友的幫助;更離不開自身的努力。

五年級作文影片觀后感【篇3】

看完影片之后，才知道這個“放牛班”與真正的“放牛”一點關系也沒有，所謂“放牛班”指的是一幫問題少年，他們的性格，脾氣和他們短短的卻復雜萬分的人生歷程，而春天，是一種希望，是一種“重新”之意，一種冬天過后又萬物復蘇，生機勃勃的象征。中國博大精深的五個字翻譯后，一種隱喻恰到好處的展示了影片所想表述的含義。

馬修，一位失意的音樂家，成了孩子們的新班主任。在與孩子們的相處中，馬修尋找到了一座新的“橋梁”，一座真正能和孩子們溝通的橋梁——音樂。那雖然不是什么名曲，只是為孩子們普寫的樂章，但它同樣可以震撼人心。最起碼震撼了我的心，在我眼里那群頑劣孩子讓我厭惡，可后來從他們的歌聲中我分明感受到了什么。它是天籟之音，是愛的天空里最動人的樂章。

不，又不全是愛。影片總讓我記得一些凌散的.，與主題絲絲連連纏繞，卻又無關緊要的片斷。還記得那個五音不全，吹口琴，唱著“禿老頭，禿老頭，你定了……”的那個孩子，還記得那個個子很小，不會唱歌的孩子，也還記得那個已經不能用五音不全來形容，讓人無法聽的孩子……他們都受到了馬修老師的音樂肯定，雖然有點沾不上邊：女中音，指揮助理，譜架。但他們都被音樂所震撼，洗禮了心靈。

一位法國音樂教師——馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前往之路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是愛的奇效.在管教寄宿學生時，將學生組成了一個合唱團，用音樂啟發孩子的潛能，讓野男孩個個成為發光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對白：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。馬修在接受校長任務時所提出的三個要求：不體罰學生，讓我來處罰犯事的學生，不透露他們的名字，也無一不體現了他對幼小心靈人性的關懷。他是在用愛來感化這幫所謂“無法救藥”的問題少年。

音樂與愛是緊緊相連，不可分割的。他們都有著凈化人類心靈的作用。這讓我想到聲樂課，音樂欣賞課上，莊曄，陳新坤老師也總反復的強調愛對音樂作用的巨大。以及愛和音樂間的相互作用。是的，偉大的音樂家們在用愛譜寫出一篇篇優美的旋律，而人類也在被這些旋律所感化，所提升。

當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修的為師之道獲得了肯定，同時音樂的魅力也得到了一覽無遺的肯定。這也讓我想到另一個于這部電影有著異曲同工之妙的，大家都很熟悉的電影《音樂之聲》，瑪麗亞也同樣在用愛和音樂來教育孩子。

讀過一些關于該片的評論，許多人認為是法國電影受“新浪潮”影響以來的一次回歸。因為該片運用的是最簡單最古典的技法，通過走“人性”和“溫情”的路線獲得觀眾的青睞。的確，正如一位電影評論家所言：“不同于一般的運用悲劇拼命煽情的悲情電影，或極盡夸張搞怪的爆笑喜劇，《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。這也創造了法國電影新概念——陽光情感電影。這部沒有美女、暴力;沒有動作、兇和商業元素的好電影成為了本年度法國人的心靈雞湯?！?/p>

不可否認，溫情是個好東西。沒有特別激動人心的場面，也沒有特別叫人難以接受的痛苦悲情?！斗排０嗟拇禾臁肪褪悄欠N從頭至尾都可以讓人保持微笑的片子。尤其是看著那些頑童們可愛純真的一面，心底煥發出的某種“本真”的天性。所有的成年人都需要回歸的時刻。我們需要的就是這么一鍋濃濃的，溫暖的心靈雞湯。

五年級作文影片觀后感【篇4】

五一小長假的前一天晚上，我和爸一媽一一起去紅街的大地數字影院看了一部一精一彩的3D電一影----《泰坦尼克號》。

這部電一影主要講述的是1前，也就是19，當時號稱世界上最堅固，最豪華的游輪，被人們稱為“夢之船”的泰坦尼克號在首次航行中觸到冰山，最終在大西洋沉沒的'故事。整部電一影長約三小時，對于影片前面的情節我不大感興趣。給我印象最深的是船在受到撞擊之后所發生的一幕幕感人的故事，尤其是人們在面對死亡時的各種表現，給了我極大的震撼。船上的小提琴手們在船快要沉沒的時候，依然那樣鎮定，他們站在傾斜的甲板上，面對驚慌失措的人群，從容地演奏出一曲曲優美的旋律，以緩解人們緊張的心情；有一對老夫妻，他們知道自己已經無法逃生，靜靜的躺在一床一上，雖然海水已經淹到了一床一下，但他們仍然相互依偎，不離不棄；在三等艙，有一位一媽一媽一和兩個孩子在房間里，一媽一媽一也發現已經無路可逃，于是就給兩個孩子講故事，她們臉上流露出的安詳的神態真的讓我難忘……當面對死亡而又無法抗拒時，他們都能以坦然的心態去面對，這種一精一神是多么偉大呀！然而最讓我感動的是影片最后主人公杰克對蘿絲說的那句 “永不言棄”。是的，生活中不論我們遇到多大的困難或災難，只要永不放棄，就會有成功的希望！

回到家里，已經是夜里11點多了，雖然我感到了有些疲憊，但電一影中一精一彩的情節仍久久地在我腦海里回蕩。

五年級作文影片觀后感【篇5】

前，《泰坦尼克號》這部電影的上映在我幼稚的心中也不過就是一次小船撞冰山的慘劇，從此還烙上了“暈船”的陰影。

15年后，再次在影院觀看這部經典之作，卻深深地被那一個個活生生的人物形象所感動。

《泰坦尼克號》之所以讓人感動，不僅僅是因為愛情。

讓我們把鏡頭直接轉向沉船前的最后兩小時。

對于藝術家，能將自己的畢生奉獻給音樂也算達到了人生的夙愿。就在乘客開始慌忙逃生之際，甲板上，卻有這樣八位紳士帶著自己心愛的樂器，用最后一曲《更接近主》奏出了自己對生與死的理解，用音樂鼓勵生者勇敢的活下去，為逝者開辟一條通往天堂的平穩航線。

人的一生，是不是也該像這八位紳士一樣，真正有什么東西是值得我們去追求，值得我們去為它奉獻一切呢?

當我們的職業面對的是生命與原則時，我們又該如何抉擇?此時，正在左舷的大副莫道克面對即將失控的乘客，在“婦女，兒童先走”的前提下，慌亂中朝一名企圖沖上救生艇的男子開了斃命的一槍。也許是感到自己確實無力控制甲板上逐漸混亂的局面，也許是覺得愧疚于將一條生命這樣輕易的抹滅，也許是今晚值班的他未能使泰坦尼克號避開與冰山的撞擊，面對成百上千乘客的哀嚎，聽到自己良心的譴責，絕望的他，向人們致敬之后，開槍自殺。雖然，他的死，沒能改變沉船的事實，卻讓熒幕下的觀眾體會到了人性的美與丑。

我們的.職業，隨時面臨各種死亡的威脅，也陪伴著各種利益的牽絆，如何從中抉擇，又該怎樣面對呢?

無論是那臨死前演奏的八位音樂家還是自責的大副莫道克，《泰坦尼克號》帶給我們的感動不僅僅是因為愛情，而它的故事本身就是一個啟示。

面對一帆風順的人生旅途，我們是該得意忘形，還是提防那意想不到的巨大冰山?

短短人生幾十年，有沒有什么是值得我們去追求的，有沒有什么是我們不愿意放棄的?

我們的人生與我們的職業總是密不可分的，但是如何能在職業原則與個人利益間找到一個平衡點?

但是，最重要的是，生死，分離，人生就是在這種次元中不斷輪回，開心也是一天，不開心也是一天，為什么我們卻總要被他人情緒所束縛?找回自我，像ROSE答應JACK那樣坐過山車坐到吐，幸福的搭著飛機，像牛仔一樣雙腿跨馬，做自己想做卻不敢做的，享受生活，珍惜每一天的來之不易，給自己尚不完美的人生灌注一些新鮮的血液。