六年級第四單元作文六年級上冊作文。

作文是一種表達自我的方式也是與世界連接的紐帶，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。通過讀一讀“六年級第四單元作文六年級上冊作文”您有可能會對這個話題有更全面的認識，收藏我們的網站即可隨時查看我們的最新更新歡迎您繼續關注！

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇1

六年級上冊第四單元看圖作文?：

一顆小草

六年級上冊第四單元看圖作文：一顆小草

何祺

清晨，我的美夢好沒有做完，就被一陣陣機器聲吵醒了。我極不情愿地伸了伸懶腰，揉了一下眼睛。當我睜開雙眼是，卻被眼前的情景驚呆了。

四周的伙伴們，都紛紛倒下了，甚至被碾碎，連大樹爺爺也被連根拔起，一臺巨大的機器正在不遠處轟鳴，所有的樹林都被它夷為平地。我著急地擺動著身體呼喊爸爸媽媽，可沒有任何回應，我頓時號啕大哭起來。

好心的風伯伯來了，他輕輕地撫摸這我的頭，悲痛地告訴我：“小草啊，人類毀掉了這一切，我帶你離開這個危險萬分的地方吧！”

“可是我能去哪里呢？”我含著眼淚，很傷心，也很疑惑：“人類為什么要毀掉我們的家園，我們帶個這個世界一片生機，我們是‘野火燒不盡，春風吹又生’的草類，我要堅強地活下去！”風伯伯嘆了口氣，無奈地走了。幸運的是，我沒有被機器推到，我努力隨著太陽的腳步，深深扎根與腳下的土地。

這里曾經是一片美麗而令人心情舒暢的地方，美麗的樹林，綠色的土地，有山有水，樹上長滿了好吃的野果，地上是柔軟的草地，每天早上都會有亮晶晶的露水，這露水甘甜可口。還有用不干枯的河流。水非常涼爽，水里還有小魚小蝦。還有美麗的大山，這是多么令人向往的呀！如今什么也沒有留下，一切都變成了金黃色的沙漠。

無邊的沙漠，無窮的沙漠！毀滅綠地，就是毀滅人類自家啊！

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇2

從一級的基本指法到如今十級的雙手搖指，我經歷了六個春秋。六年來，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！

上小學五年級的時候，我人好，不跟她們一般見識，事情是這樣的，潔雅是數學老師的女兒，彤瑤是語文老師的女兒，因此她們很放肆，所以每當同學們買了東西，都要讓她們倆看看，要是相中了還要給她們，所以我們都要順著她們倆，一有不如意潔雅就使喚彤瑤打我們。老師們都不知道。彤瑤還背著潔雅和我玩，因為我人好，彤瑤喜歡和我玩，潔雅只是有時喜歡有時不喜歡和我玩，情況很不好，我有時就只是強忍淚水，用力撕扯嘴邊的微笑，只為掩飾心中的疼痛。彤瑤在潔雅面前對我很不好，因為潔雅不喜歡和我玩的時候那是在，在背地里我們關系是很要好的，所以我只能裝作不喜歡和彤瑤玩的樣子，生怕潔雅不和她玩。

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇3

本學期小班年級組的工作是在相互理解支持、團結合作中進行的。年級的每項活動與工作都蘊涵著每位老師的配合與辛勤的勞動。今后，我們將一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入的開展各項工作：

六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間，時光跳躍到現在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態，即將拿到小學畢業證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。

握手是一種禮儀，但它所蘊含的意義并不簡單。請以《握手》為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

這學期的第二節體育課，簡直就是人間地獄……其實說實話，以前的體育課還是蠻好玩的。雖然我是一個運動白癡，跑完200米后總是氣喘吁吁的，但那時體育課上運動完后的休息時間簡直就是人間天堂般的享受！可是，這學期第二節“天堂般”的體育課，竟然變成了地獄！首先，在我們做完準備運動以后，竟然單腳連續跳了近50米！拜托我的腳最近很痛好不好！好不容易做完了單腳跳，竟然又青蛙跳了近30米！但這還不算什么，最絕的是做完這些“大快人心”的運動后，竟然還要蛙跳10米后繞操場跑一圈200米?。?！天哪?。?！看著我們連滾帶爬的狼狽樣，就像一群青蛙在開運動會。因為這節體育課的關系，我的腿到了周六依然在疼！但這究竟是因為我運動的太少了呢，還是體育課真的太猛了呢？無解……

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇4

昨晚，我下樓去找陳嘉禾玩兒，陳嘉禾沒找到，卻碰上了我們單元一樓的嬌嬌。她帶了一袋沙子，正在一個人玩兒。我就走過去跟她一起玩兒。

5年級一轉眼就過去了，我們即將迎來小學時期的最后一年——六年級。六年級就是要升初中的時候了，所以，為了能夠順利的考上初中，我決定為自己定制一個計劃，好好學習，改掉以前的壞習慣：

小學六年馬上一晃而過，剩下現在的我，總是在不斷的問自己：我在做什么？我自己也找不到答案，我避開一切有關與以前的人、事，因為我實在沒什么可值得拿出來驕傲的東西，總是幻想著有一天自己會很好，然后直到幻想著的那一天，發現卻并不是如此。總是以為，有些東西的一輩子的，比如朋友，比如曾經在乎過我的人，后來才發現，人其實真的很假，像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，還沒反應過來就變了。最永恒最長久的，是父母盼著回家的眼神。

我的理想是當一名科學家，在我五年級下冊的時候，學了錢學森這一課使我感觸很深，我被錢學森哪種為中國而努力的精神感動，為他不被美國的優越條件而撼動。從那時我就立志做一名科學家，為國家造福的科學家。

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇5

五，六年級時，有了小組這個名稱，每個小組都有一個小老師而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。

孩子們馬上就要升一年級了，因此我們三位老師以及家長也是非常注重幼小銜接，我們請小學的一位老師來給我們班的孩子上課，課程的內容是關于幼兒園升一年級，小學生應該注意的一些事情，以及剛升一年級小學生的生活情況，之后我們班也會按照一年級學生的生活習慣來讓幼兒體驗，讓幼兒提前有所準備。

剛看到ta時，ta滿眼中透露出的是星空的美好，從那以后我們便開始了兩個人的交談，在交談中了解到ta的一些背景，同時我們也互相了解了一些對方的小秘密。在與ta的相處中，我覺得ta是一個值得我去照顧去陪伴的女孩，從此愛情的種子便開始生根發芽。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

忘不了，同學們的深情厚誼。六年里，我們的笑過、哭過、喜過、怨過，一聲姐妹大過天、時光不老，我們不散的句子滿載空間。成長離不開友情，離不了回憶的溫情，離不開心底的感情。昔日的我們在同一個起點出發出發，今日的我們奔向不同的終點，然而曾經相處過的日日夜夜我都將銘刻于心。

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇6

在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶，提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣，雖然賣的錢不多，不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的，因為酒店基本不存放一次性用品（包括：洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等），除非客人提出要求才會提供，這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

如果我們人人都堅持下去，我相信還會有一個綠色地球。

水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養育了千千萬萬的生物世界，養育了一個地球；是水，為我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個更美好的家園。水讓我們的科技越來越旺，越來越發達。地球的形成也少不了液態水，沒有了水，花草樹木就會枯萎，人們會面黃肌瘦，甚至有些人還會因為缺水而死亡。

“水是用之不盡的，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著，而只有0。3％是我們能夠利用的水，人們應該要去珍惜這一點的水，去愛護水。

你看，我的妹妹洗手時總愛把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響著，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴著水的龍頭。我走過去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說：“現在世界上的水非常的少，我們應該懂得珍惜水資源，別讓我們在為水鬧起戰爭；要珍惜水資源，從一點一滴做起，從小做起，不要浪費水；珍惜水資源，就等于珍愛我們自己的生命。”

水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節約水了嗎？

我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。

雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛生間的蓄水器里?？梢园延晁占餮b在露臺。

蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器，直接安裝在衛生間的地磚下面，和衛生間的地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。

當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網狀，不再收集雨水理器也。

只要我們行動起來，那么世界上就不會發生缺水的情況了。

在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶，提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣，雖然賣的錢不多，不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的，因為酒店基本不存放一次性用品（包括：洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等），除非客人提出要求才會提供，這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

如果我們人人都堅持下去，我相信還會有一個綠色地球。

在暑假期間我發現我們小區多了很多的垃圾分類廣告牌及垃圾桶，提醒我們時時要記得把垃圾分開投放。還好我們家一直都有將可回收垃圾存放一處再變賣的習慣，雖然賣的錢不多，不過可以讓我們變廢為寶節省資源這也是不錯的。

在泰國旅游時我發現他們在這方面也是挺環保的，因為酒店基本不存放一次性用品（包括：洗發水、沐浴露、牙刷、梳子、拖鞋等），除非客人提出要求才會提供，這樣就可以省下很多資源減少垃圾。

如果我們人人都堅持下去，我相信還會有一個綠色地球。

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇7

令我沒想到的是：我考了全年級第一！那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼了，我高興了！耶！

彭老師更是一位進行到底的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識，而且還不惜犧牲自己珍貴的放假休息時間，鼓勵班上有難題的同學去找她。甚至有幾位學生家長因為孩子的語文水平較差，于是便打電話尋求彭老師幫忙，問可不可以讓孩子去彭老師家學習，彭老師毫不猶豫地答應了，并在班上鼓勵我們寒暑假去她家補習語文功課。

20xx年10月23日下午星期四下午，我們寶山實驗小學四年級全體師生來到了上海海軍博物館參觀。

今天是讓我頭疼的一個日子，又是數學考試。我拿到數學試卷后頭就發暈，直撓腦袋，心想：哎呀！我這單元一點也沒學會，昨天晚上有沒有好好復習，我該怎么做這題呀！真是郁悶死了。我拿著試卷東張西望，怎么想也想不出來，就在草稿紙上亂涂亂畫，等我完全醒過來的時候，發現還有15分鐘就交卷子了，我的心一下子升到了喉嚨口，拿起筆張揚五爪的在卷子上亂填。哎，終于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃飯，老師突然走進來，對我說：你這次考得很差，不及格。這句話刺在了我的心上，我立刻停下了吃飯，把飯拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么給媽媽交代呀！

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇8

珍惜我們的資源

水，這種地球上的基本物質，是多么的值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。所以說，水，是生命之源，是毫不夸張的。

小的時候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個定義：水一定是取之不盡的。可長大之后，我卻發現，自然資源也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，可人類卻貪得無厭，不加節制的開采、利用，如果人類不節約，將導致有限的自然資源走向枯竭，并引發一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

就拿水來說吧，每戶人家大約用一點五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶，大約一共要用八十二點五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶人家都要用水，那么要用多少水呢?這個是一個天文數字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節省零點一立方水，全世界就節約了多少水啊!

只有一個地球，讓我們行動起來，把保護地球、珍惜資源的心握向全世界，讓地球更美好!

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇9

最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

同學中，給我留下印象最深的當屬她酷姐黃妙琪。她是五年級時全班認可的酷姐大姐大，說她酷，那可是個貨真價實！

校園里一花一草都很美麗，我在了樓梯上面看到六年級把紙飛機扔到下面，又不去撿飛機，真是讓我生氣。但是在操場上，那一個個小草慢慢飄動著，雖然是假的，但它依然美麗。

那一天，老師宣布說科技節要開始了，同學們高興地合不攏嘴，我也一樣。等大家安靜下來以后，老師開始選人參賽，其中有打字比賽，讓大家選人時，同學們的目光都看向我，一起喊：劉睿清！劉睿清！哎！誰讓我是六年級人人都知道的電腦高手呢！接著，老師又增選了張齊、袁睿和我一起去比賽。

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇10

半夜里，“轟隆??！”春雷的一聲吼叫沖破了天空，“嘀嘀答答！”一陣牛毛細雨立刻盤旋在我的耳朵旁，接著又是一股和煦的春風吹過……

第二天，我嚷著要爸爸開車帶我去看看春天的田野，經過我的再三懇求，爸爸同意了，我們帶上野餐的東西，上路了。

一路上，路旁的柳樹枝條被風吹來吹去，像一個個姑娘的長發。此時的楊樹上已經開出白花花的像蟲子一樣的花兒。路邊碧綠的小草上一些珍珠似的露珠，顯得更加生機勃勃。旁邊的小花也冒出了嫩芽，有些已經綻開了五顏六色的花朵，好像換上了美麗的衣服。

到了麥田里，只見綠油油的小麥一望無際，金黃金黃的油菜花遍地都是。走進麥田再看，筆直的桿兒上長滿了葉子，那上面是一節一節的，好像一只只竹節蟲。我輕輕地向油菜花深處走去，啊！身旁頓時彌漫著一股濃濃的香味，這比香水還濃的味道讓人陶醉。啊，我竟然能有幸來到這里，欣賞到比城市里的高樓大廈更有風味的景致，真美！

遠處傳來一陣“嗡嗡……”聲，原來有一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，時不時地落到一朵朵花上，用它那只曾采了無數次蜜的嘴，津津有味地吸著蜜。

不一會兒，我們就開始野炊了，望著眼前的美景，吃著美味的烤肉串，我情不自禁地聯想到：來年這美麗的油菜和小麥，一定會給農民伯伯帶來好收成的。

春天的田野真美呀！

六年級第四單元作文六年級上冊作文 篇11

從一年級到四年級，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年那就是您的眼睛，您的眼睛會說話，您的眼神會表達，我至今難忘。

到第四組了。他們組第一個也是出現了一次的詞語睜大眼睛，吳祖欣吸取了王境浩的教訓，非常用力的睜大了眼睛，所以他們很快猜對了第一個。接著他們把下面兩個成語也流暢地猜了出來。到了第四個，我真希望胡香潤在規定的時間里猜不出來，可是胡香潤知道自己不會，立刻讓老師換了一個，我以為老師會給他們換一個很難猜的，可是沒想到事與愿違，老師給他們換了一個非常簡單的成語：蹦蹦跳跳，一猜就中，這時時間到了，四組也得了四分。

首先我覺得人販子十分可惡，連一個小孩子都要拐，回家還對老婆撒謊，以至于后來老婆無辜坐牢，還讓其他人的家庭支離破碎，其次我覺得田文軍和魯曉娟十分幸運，得到了好心人的援助和指點，很快的找到了田鵬。但是組織這個協會呃韓德忠和樊云一直找了六年，到現在都還沒有結果，只是知道孩子一定活在世上，卻不知道他在哪里，非常心酸。

在這四年的時間里，我認識過許許多多的老師。但其中，讓我印象最深刻的就是我的語文老師徐老師。