一年級夏天來了作文一年級作文。

探索“一年級夏天來了作文一年級作文”的文化內涵和背后的故事接下來請閱讀。學生們通過寫作文可以更好地表達自己的情感和情感體驗，寫作是讓我們思考人生和生命的工具。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。只要我的建議對你有所作用請不要忘記將其收藏起來！

一年級夏天來了作文一年級作文【篇1】

夏天來了，我真高興啊。樹葉綠了，我希望我可以能感受到夏天的溫暖的好天氣。天空藍藍的，天空上飛著幾只小鳥，我希望小鳥可以在我家的天空上飛，我就很開心了。夏天的天氣熱熱的。

夏天來到了，夏天的風很清爽，夏天的教室里暖暖的，我和幾個小朋友一起在樹林里玩耍，樹下涼涼的，很清爽。我們學校的學生很快樂的在學校里高高興興地玩耍。我們學校有的人下課或上體育課都打籃球，打羽毛球，我們這個學校里的人都很開心的玩耍起來，我放學回家的路上看見了一篇竹林，竹林里面有新的竹子，還有新的小竹子。

夏天，我和爸爸媽媽到河里去游泳。我和爸爸媽媽到了河邊了，我就和爸爸媽媽意洽下河洗澡，爸爸媽媽就叫我去游泳，我就說：我害怕。爸爸媽媽就說：我來教你學游泳。我就說不行。后來，我們就回家了。后來，我覺得自己太丟臉了。夏天，我真的很幸福，我也很快樂。

一年級夏天來了作文一年級作文【篇2】

聽了這段話，我的心里充滿了無比的動力。胡爺爺作為一個國家主席，治理國家，日理萬機，還在百忙之中抽出時間關心我們下一代接班人。

可是胡爺爺信中要我們珍惜寶貴時光，從小樹立遠大志向。想想我以前做的事，我感到非常慚愧，我以前每放學回家都把家庭作業完成了就開始玩，媽媽就對我說：“你看看對面的.那幢房里的大姐姐，天天開著燈讀書寫作業，到很晚才睡覺，你要向她學習。有時間多看看課外書，不要只想著玩?！甭犃藡寢尩脑?，我都不以為然，總說：“我把作業完成了就行了，這樣已經很辛苦了，你就讓我玩吧！”

可我現在聽了胡爺爺說的話，我想我學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我都學過，怎么就忘了呢？我一定要好好珍惜時光，做一個德、智、體、美全面發展，突出自己的優點，補過自己的缺點。不能辜負胡爺爺對我們的期望，做一個二十一世紀的好少年。

一年級夏天來了作文一年級作文【篇3】

夏天來啦！夏天來啦！青蛙、知了看見夏天，放聲大叫，小鳥飛來飛去，讓我想起“池塘生春草，園柳變禽鳴”！

夏天很熱，我買了三根冰棍本來想慢慢地吃。可是，當我飛快地吃完第一根打開第二根，我突然發現化了又打開第三根，不用說也化了！我驚奇地看見一個小男孩身穿名牌衣服，褲子是牛仔褲，我見他全身是火焰就用溫度計測了他一下，不一會兒溫度計爆了。原來是夏天，我帶他去游泳池游泳，可他死活不肯下水。我問他，只見他無奈地說：“我是夏天，我怕水?！蔽疫@才知道夏天怕水。我想起一首歌：“夏天在哪里呀夏天在哪里，夏天就在冰棍里！”一天，我和夏天約好去玩游戲，走到半路見壞人欺負小孩，夏天一出火球壞人就被嚇跑了。我夸夏天助人為樂。

夏天聽了我的夸獎笑了，暑假有了夏天就更好玩了！

一年級夏天來了作文一年級作文【篇4】

夏天的中午，小朋友來到公園，他們看到圓圓的、綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚兒在荷葉下游來游去，捧起一朵朵美麗的水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開透明的翅膀。

夏天來了，公園里綠樹成蔭，鳥語花香。

池塘里荷花開了，亭亭玉立，小魚在水里快活的游來游去。

小鳥和知了在樹梢唱著宛轉的歌，好像在唱夏天來了，我喜歡夏天。

果園里有又大又圓的桃子，有綠皮紅壤的大西瓜，有黃黃的杏子，還有紅彤彤的梅子，真是讓人饞得直流口水。

夏天來了，夏天來了!

水塘里的荷花含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。

塘邊的柳樹掛著修長的枝條，樹上的`蟬在“知了知了”地唱著美妙的歌兒，蟋蟀在草地里附和著。夜晚，池塘里的青蛙開始大合唱“呱呱呱，呱呱呱……”

女孩穿著漂亮的花裙子，男孩穿著酷酷的T恤，在烈日下盡情地玩耍。

夏天來啦，夏天來啦!歡樂的夏天已經來到我們身邊。

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[優質作文] 夏天來了一年級文章其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 夏天來了一年級文章其三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夏天來了一年級作文一：夏天來了

夏天來了，熱情的夏天已經來到了我們的身邊。夏天是一個五顏六色的季節。荷葉綠綠的，荷花粉粉的，太陽紅紅的......夏天真美??！我愛夏天！

夏天來了一年級作文二：夏天來了

夏天真的來了。 　

天氣漸漸地變暖了，河岸邊柳樹上的嫩芽兒不見了，柳絮兒飛了，長滿了象剪刀似的綠葉子。桃樹上的桃花、玉蘭樹上的玉蘭花謝了，長出了碧綠碧綠的嫩葉。如火如荼的茶花已黯然失色，頑皮的櫻花悄悄地躲進了綠葉的懷抱，好象在跟我捉迷藏。杜鵑花卻暗暗地開放了。 　

池塘里圓圓地荷葉浮出了水面，很可愛。池塘里的小蝌蚪不見了，它們變成了小青蛙找媽媽去了。池塘里金黃色的金魚在水里歡快地游來游去。 　

夏天真美呀！ 　

夏天來了一年級作文三：夏天來了

夏天來了！夏天來了！

太陽就像的火球，把大地烤的都冒煙了，空中沒有一絲風，樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。雞耷拉著耳朵，知了叫著知了知了。小朋友們都在河里游泳，抓魚，摸蝦。

夏天真熱?。?！

夏天來了一年級作文四：夏天來了

夏天的中午，小朋友來到公園，他們看到圓圓的、綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚兒在荷葉下游來游去，捧起一朵朵美麗的水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開透明的翅膀。

??！多美的夏天。

夏天來了一年級作文五：夏天來了

夏天來了，公園里綠樹成蔭，鳥語花香。

池塘里荷花開了，亭亭玉立，小魚在水里快活的游來游去。

小鳥和知了在樹梢唱著宛轉的歌，好像在唱夏天來了，我喜歡夏天。

果園里有又大又圓的桃子，有綠皮紅壤的大西瓜，有黃黃的杏子，還有紅彤彤的梅子，真是讓人饞得直流口水。

??！夏天真好，我愛夏天。

[優質作文] 一年級寫景作文：夏天來了其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 一年級寫景作文：夏天來了其四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夏天來了，太陽像一個淘氣的娃娃，把自己變成一個刺眼的大火球，曬得人們滿頭大汗。

夏天來了，池塘里的魚兒在快樂地嬉戲，小青蛙蹲坐在荷葉上大聲地歌唱。

夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝葉繁茂的大樹下老爺爺、老奶奶圍成一團，一邊聊天一邊品茶。

夏天來了，輕柔的風兒給人們帶來一絲絲涼快，晚上月亮妹妹出來玩了，它帶著一群小星星朝人們一閃一閃得眨眼睛。

夏天真美?。?/p>

[作文收藏]夏天來了小學一年級作文范文其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]夏天來了小學一年級作文范文其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1夏天到了

聽！知了叫了。噢！原來是夏天到了。

看！游泳池里小朋友們在游泳；大街上小朋友們在吃冰激淋；家里我正在吹調；池塘里正開著美麗的荷花；荷葉上小青蛙正唱著快樂的歌兒；一棵棵的大樹上有許多知了，它們叫的可歡了；馬路上有一些叔叔正在給大樹“洗澡”；菜地里的西瓜又大又圓，就像很多的大皮球。

哇！夏天多么美呀！

2夏天來了

夏天來了!池塘里茶葉變綠了，開出了荷花，荷花可真漂亮。小青蛙在荷葉上跳來跳去，還有小蜻蜓在荷葉上飛來飛去，小水珠智周萬物躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，還有三個小朋友坐在池塘邊，看著美麗的夏天，開心的笑了!

3夏天到了

夏天到了，荷花盛開了，青蛙在荷葉上快樂的玩耍；知了在樹上盡情的歌唱；小朋友在小河里游泳嬉戲；農民伯伯種的西瓜又大又甜。夏天真好呀！

4夏天到了

夏天到了，中午，火紅的太陽掛在天上，天氣真熱呀!池塘里的荷花開的真好看!三只小魚都看呆了，一動也不動，浮在水面上。院子里黃黃的向日葵迎著太陽在笑呢!房前的茉莉花散發出淡淡的清香。樹上的知了在不停地叫著；墻上籠子里的蟈蟈在唱歌；池塘里的青蛙也在呱呱地叫個不停。

媽媽買來了許多水果：有西瓜、有桃子，還有梅子。媽媽切了一塊兒最大的西瓜，我把大的給了奶奶，奶奶滿面笑容，接過我給她的西瓜，媽媽在旁邊夸我有禮貌。

5夏天到

夏天到了，有些花兒慢慢的凋謝了。樹上的葉子一天比一天的大多了起來。

夏天的天氣，驕陽似火，烈日炎炎，曬的我臉都黑了。男同學們都換上了短衣短褲，女同學們都換上了五顏六色的花裙子。小樹的葉子都卷成了細條條。

一天中午放學后，我對媽媽說:“下午的上課時間改成三點鐘了?！眿寢屨f“夏天到了，白天變長了，晚上變短了。改時間是為了讓你們多休息一會兒，下午有精神，好好上課?！眿寢屨f的果然沒錯，我發現，冬天的時候下午五六點鐘天就黑了，而現在下午七八點鐘天才黑。

夏天里，各種各樣的小蟲，蒼蠅，蚊子，也漫漫地多了起來，前幾天我額頭上還討厭的蚊子咬了個大包呢!別人都叫我“少年包青天”。我真不喜歡夏天，真希望它早點過去。

大自然的變化可真多呀!

6夏天來了

春天靜靜地走了，夏天悄悄地來到了我們的身邊。白天變得長了起來，太陽公公早早的就起床，到天上去站崗，直到晚上7點多，它才依依不舍地回家。

公園里，各種各樣的花開了。有鮮艷的牡丹，有嬌嫩的月季，有芳香的玫瑰……蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。綠油油的草坪像厚厚的地毯，高大的樹木越來越茂密了，濃綠的枝葉伸展著，就像一只只大手，給過往的行人遮擋著似火的驕陽。

愛漂亮的小女孩都穿上了花枝招展的裙子，男生們也穿上了背心短褲。天氣越來越熱了，白天，路上的人們總是熱得大汗淋漓；晚飯后，人們三五成群走出家門去乘涼。

夏天說來就來了，我喜歡這個夏天！

7夏天來了

夏天來了，夏天來了!

水塘里的荷花含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。

塘邊的柳樹掛著修長的枝條，樹上的蟬在“知了知了”地唱著美妙的歌兒，蟋蟀在草地里附和著。夜晚，池塘里的青蛙開始大合唱“呱呱呱，呱呱呱……”

女孩穿著漂亮的花裙子，男孩穿著酷酷的T恤，在烈日下盡情地玩耍。

夏天來啦，夏天來啦!歡樂的夏天已經來到我們身邊。

8夏天來了

夏天來了！夏天來了！

太陽就像的火球，把大地烤的都冒煙了，空中沒有一絲風，樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。雞耷拉著耳朵，知了叫著知了知了。小朋友們都在河里游泳，抓魚，摸蝦。

夏天真熱?。?！

一年級春天來了作文一年級作文

作文是錘煉語文運用能力和語感的必備技能之一，寫作可以提醒我們珍視文化多樣性。小學作文網編輯為您精心整理的“一年級春天來了作文一年級作文”為您揭曉。為了方便瀏覽建議您將本頁加入書簽！

一年級春天來了作文一年級作文(篇1)

白色的冬天離開了，悄悄地離開了，只剩下綠色的春天來統治世界。因為現在的春娃娃太小太小，所以沒有什么春天的大“新聞”。我想：既然春天來了，那么就會有春天的氣息。

一陣風吹來。，我感覺到了，這就是春天的風，雖然風很大，但我知道那是春天的暖風，我走到了小樹旁，有了春天的新發現，小樹長出了多少小葉子的嫩芽是那么的秀麗，像即將開花的花蕾。來到河邊，又找到了春天的氣息，河面上的冰雪融化了，小冰塊像撲克牌一般飄走了。天空中，大雁三五成群地飛來飛去！燕子有也回到了北方的巢穴，建筑管道上的冰流不見了；街道上的雪已經化成了水……花壇里的冬茉莉也早就暗暗地開了。你看！那邊廣場上，人們都出來鍛煉了呢。人們脫下厚厚的冬衣，換上薄薄的活動服。小松鼠醒了。蛇醒了，青蛙也醒了……所有蟄伏的動物都醒了。

春天有氣息，我找到了春天，春天來了。我知道春天是萬物蘇醒和生機勃勃的季節。

一年級春天來了作文一年級作文(篇2)

放學了，我走在回家的途中，聽到唧唧喳喳的聲音，舉頭一看，是生動小巧的小燕子飛回來了，它們斜著身子，一會兒拂過電線，一會兒拂過樹枝。小燕子告知我們：春季來了！

我走在公共廣場的河濱，發現柳枝上發了小新苗，柳條就好像小密斯的辮子，悄悄地垂著，隨風擺來擺去，滿意極了。柳樹告知我們：春季來了！

天空中滴滴答答地下起了細雨，田園里小草抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，如地毯；桃花紅了，粉粉的，如密斯的笑容；梨花也開了，一團團，如雪白的雪。春雨告知我們：春季來了！

春季來了，世界變得更加五彩繽紛、機靈生動漂亮了！一年之計在于春，在這優美的春色里，我要俳徊在學問的海洋里，好好攝取養分。

 一年級

一年級春天來了作文一年級作文(篇3)

“春天在哪里呀？春天在哪里？你聽過這首歌嗎？那你知道春天是誰帶來的？夏天是炎炎的烈日帶來的；秋天是累累的果實帶來的；冬天是刺骨的北風帶來的。那么，春天是誰帶來的呢？

我覺得是春仙女把春天帶來的。當大地被困在冰雪之中時，春仙女立馬冬爺爺的雪口袋搶過來，變成了精致美麗的花籃。春仙女來了招“天女散花”，大地蘇醒了，冰雪融化了，春天來臨了。春天是春仙女帶來了。

我覺得春天是小草帶來的，小草看見春天快來了，換上了新綠衣。它嫩綠的身影仿佛告訴人們：春天是我帶來了。

是鳥兒們把春天帶來的。布谷鳥快樂地歌唱，急著向人們報春。小燕子“嘰嘰喳喳”忙個不停，向人們宣布春天來了。

春天是……

花香四溢的春天是誰帶來的？我太想知道了！

[優質寫作] 夏天來了作文一年級350字滿分范本其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 夏天來了作文一年級350字滿分范本其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盼望著，盼望著，夏天終于來了!夏天是個多么美好的季節呀!

一大早，火辣辣的太陽便炙烤著大地。太陽像個大火輪，噴射著火焰。大家都躲在家里，如果在室外，感覺立馬就會被烤成人干。小狗吐著舌頭，知了喊道：“太熱了，太熱了!”大樹呀、花朵呀、小草呀，都垂頭喪氣，沒有半點精神。

中午，媽媽帶我去上課，剛出門還是晴空萬里。不一會兒，空中飄來大片烏云。不好，要下雨了，我們還沒來得及避雨，只聽“轟隆”一聲巨雷，緊接著雨點便噼里啪啦的砸下來。我們一下子變成了落湯雞。

很快，雨停了。太陽又出來了，空中掛著一道彩虹，荷塘里的荷花此刻最美了，白的像云朵，粉的像朝霞，紅的像火焰。有的荷花還是小骨朵兒，像小朋友的拳頭，有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘的笑臉，有的花瓣完全展開，仿佛是在比美。

夏天來了，可以吃冰淇淋，可以吃西瓜，可以去海邊……小朋友們可開心了!

這就是多變的夏天。

[寫作分享] 夏天來了文章小學一年級200字(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 夏天來了文章小學一年級200字(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天剛到 , 天空就下起了大雨 , 那是雨姐姐在歡迎夏天的到來呢!

荷塘里的荷花開了，像一只只美麗的蝴蝶在慢慢地張開翅膀。荷葉上，一滴滴水珠像一顆顆 珍珠一樣光滑。小魚們正躲在又大又圓的荷葉下躲雨呢!青蛙在荷葉上唱歌，雨點也在滴滴嗒嗒地唱歌呢!它們唱得是那樣歡、那樣美。蜻蜓也在美麗的荷花上飛來飛去呢!

一只只翩翩起舞的蝴蝶在茂密的花叢中飛舞。一只蟈蟈在歌唱我們的美好生活。

到了晚上，一顆顆眨眨眼的星星在眨著耀眼的小眼睛，還有那明亮的新月。

小朋友開心地說：啊!夏天真熱鬧啊!

一年級春天來了作文一年級作文3篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“一年級春天來了作文一年級作文3篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

一年級春天來了作文一年級作文【篇1】

田金燦

春天來了！小草從地下探出頭來，害羞地看著小朋友們興高采烈地放風箏。一只只風箏飛上瓦藍的天空，頓時，天空中像是綻開了幾朵絢麗多彩的鮮花，美麗極了！

春天來了！微微的春風吹化了冰凍的小河。小鴨子在清澈的小河里歡快地游來游去，它們嘎嘎地叫著，仿佛在說：你好呀，春姐姐！成群結隊的魚兒躍出水面在跟我打招呼。小蝦也在水里開心地做著游戲。

春天來了！春雨飄落在大地上，小花從松軟的泥土中伸出頭來，微風吹過，小花們歡快地擺動著小手，仿佛在說：春天真美啊！春天真美??！

春天來了！可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首春天的歌曲。

一年級春天來了作文一年級作文【篇2】

春天來了，春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步，彈著歡快的樂曲，悄悄地來到我們身邊。

我看見春天的色彩了。嫩綠的小草鉆出地面，探頭探腦地招著手，仿佛在對我說：“小朋友，我給田野穿上了綠色的新衣，看，春天來了！”櫻桃花露出張張粉紅的笑臉，手拉手跳起了粉紅色的春之舞，春天的色彩多么美麗，??！春天來了！

我聞到春天的氣息了。春風里有一股甜甜的味道，那是春天的花朵散發出來的味道，每一朵花蕊上的花粉都要是甜甜的。枝頭的嫩葉那么柔軟，散發著淡淡的清香，讓人沉醉。春天，空氣里全都是好聞的氣息，啊，春天來了！

我聽見春天的聲音了。你聽，迎春花吹著黃色的小喇叭，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，她們唱出了春天的喜悅，泥土里的.蚯蚓也加入了唱歌的隊伍，歌唱這充滿希望的春天。就連天上的風箏也對著藍天放聲歌唱，白云就在美妙的歌聲中飄舞，啊，春天來了！

大自然掙脫了冬的懷抱，迎來了一個生機勃勃的春天，迎來了一個嶄新的春天。一年之計在于春，春天是一個美麗的季節，又是一充滿歡歌笑語和希望的季節，每個人都喜歡這個季節?？?，草地上的孩子們在奔跑，聽，他們也在唱著春天的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠地山林里......”

啊，春天來了！春天來了！

一年級春天來了作文一年級作文【篇3】

小溪流水嘩啦啦，哼著曲奔向大海

嘩啦啦！嘩啦啦！春季來啦，春季來啦

大海的魚兒聽到了，也冒著泡泡跳起舞唱起歌

啦！啦！啦！春季來啦，春季來啦

小鳥唧唧喳喳的哼著曲飛過藍天，

嘰！嘰！喳！喳！春季來啦

地里在吃青草的小羊聽到了

也咩咩地唱著，春季來啦，春季來啦

叢林里的小動物聽到了，也喜悅地從洞鉆了里出來

它們圍成一圈，哼著曲、跳著舞

春季來啦，春季來啦！啦！啦！啦！

藍藍的天空上，白云悄悄的飄著

花兒紅了，草兒綠了

小樹苗也打開了綠色的小傘

陽光衣著七彩衣把河面染成錦緞

美麗極了！

小朋友們也出來放起鷂子

跑跑著跑著，隨著春季長高了

東城小學0905班：周元怡

秋天來了一年級作文模板

寫一篇好作文對學生來說非常重要，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？經過收集，編輯整理了秋天來了一年級作文，請繼續閱讀本文相關內容！

秋天來了一年級作文(篇1)

新年新氣象，讓我們用全新的面貌來面對全新的一年，讓我們在這一年中盡自己最大的努力取得更好的成績！

秋天的鄉村，是一個豐收的好季節，你瞧，田野上長滿了稻谷，像一大遍金子，又好像鋪上了一張地毯，毯子金黃金黃的，樹上長滿了香蕉，黃黃的可以吃的。

秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角，秋風一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩。從遠處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。

阿涌叔叔有一只奇怪的表，時快時慢，在我們寫作時，就是這只怪表幫我們計時。也許是這只表實在太怪了，搞得我們寫作文時都緊張兮兮的。不知不覺中，寫作文的速度就變快了。再看自己的表，咦！才過了十幾分鐘，看來阿涌叔叔的表又壞了。

這只是他破換記錄中的一部分。讓我想想自從一年級開始到現在他都有破壞，搗亂，打人等行為。全班包括我在內機會都被他戲弄，打過誰，我已經被他推過三四次，他的搗亂現象除了各種常見的之外，還有：打過老師，將教室門破壞過，上課時公然打同學

秋天來了一年級作文(篇2)

今年就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據說很漂亮，還是晨光的呢？所以我又開始了我的撒嬌行動。

每個班都有一個投票箱，參觀的同學們可以給自己喜歡的班級投一票。每個班級為了得到選票都使出了渾身解數：有的投票有棒棒糖吃，有的投票送文具，還有的投票有披薩吃。有一個一年級的小女生，票都投進了我們班的票箱了，又拿了出來，問：我投票你們給我什么獎勵？聽到我們回答沒有時竟然說：那我不是虧了嗎？轉身就去給有棒棒糖的班投票了，真讓我們哭笑不得。

我的家鄉洪雅，是一個山青水秀的好地方，洪雅的青衣江像一條玉帶，繞城而過，它一年四季景色宜人，是我們美麗的母親河，我常常望著它出神。

她的眼睛像一片柳葉，雖說是雙眼皮，但還是細細的。她有滿臉痘痘，額頭分布最廣，被神化了之后，說是學習累的。細細地看，她的相貌確實挺好看的。她平時沒有什么架子，平時待人親切隨和，關鍵時候也很有魄力，并且胸懷也很寬闊，很少生氣，善于體諒人，很幽默，也沒有嫉妒過別人。她的朋友有很多，平時座位上涌一大堆人。她的口才極好，能把黑的說成白的，白的說成黑的。她有一個缺點，便是得理不饒人，利用自己的口才，把人說的找個地縫都想鉆進去。還有一個缺點，是喜歡罵人。我以前只喜歡讀歷史書，偶然去她家，看見滿架的文學名著頓時傻了眼。我小學三、四年級的老師，只讓我們背作文，不讓我們自己寫。我才上了五年級時，作文最多寫三百字，還是胡拼亂湊來的。她用教導的口吻說：你只看歷史名著，那固然是事實，但是你學不到寫作文的技巧。你應該先看些作文書，再看些《童年》《駱駝祥子》這些通俗易懂的。不然你的作文得不了高分。我這有作文書，你可以先拿去看，星期一還給我。如此，我逐漸看一些書，先是作文書，再是圖畫版的文學名著。我從當初的作文沒字寫，到了后來寫作文提筆就來。我從來都不是一個只要學不死，就往死里學的孩子，但是我可以尋找方法把效率提升，把學習的成果和那些往死里學的孩子們一樣好。我時時請教，在她對我的誘惑下，我又讀了《三國演義》《紅樓夢》這些書。我至今記得，我在六年級讀《三國演義》時，讀的是古文書，我當時從未見過古文，書中有好多字都不認識，譬如：把汝讀成了女，詡讀成了羽。一本書似懂非懂的讀下來，我竟懂得了許多?！度龂肥俏易x的第一本不帶拼音，不帶圖畫的書，也是第一本我主動要求讀的書。我讀完《三國》后，第一次感覺到了閱讀的快樂，第一次感覺到了什么叫堅持。我跟她說我讀完《三國》后，她只是說，不錯呀，我這個老師還沒讀過《三國演義》，你這個學生都把《三國演義》讀完了，還真是士別三日當刮目相待呀！

秋天來了一年級作文(篇3)

這一學年，我成為了老師的小助手。一年級時，我的職務是衛生班長、領奶班長、板報班長、紀律班長。剛升入二年級老師就又宣布我為班里的電器班長。老師還對我說，讓我管理班里的電器，她最放心。就這樣，只要一下課，我就打開班里的小喇叭，不是讓大家做眼睛保護操，就是為大家送上優美動聽的歌曲和音樂，把大家的疲勞給驅走。

接后的日子，一天比一天慘。每天都坐在書桌那，用心的背公式，拼命的記單詞，努力的寫作文，做不好還要被批評。我還要忍著，壓力這么大，好苦??！

滿山的綠，我感覺不到秋天的蕭瑟，只覺得滿目青翠，春意盎然，如個孩童般，固執地守著她所謂的春天。山隱隱約約的，霧輕輕飄飄的，人輕輕的。

感慨之余我又多了一份惆悵，嘆息它短暫的生命。突然，我驚喜地發現，新的生命又不斷孕育、誕生，風雨中，一片新的紅霞又向我飄來。??！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機。

秋天來了一年級作文(篇4)

雖然是同桌離的很近，但是每天除了說題，別的話幾乎沒有，第一次考試過去了，當然在她的提拔和指揮下，我由年級53名(130人)加速升到29名，她第30名。但是她卻沒因為我考過了她而不幫助我，再后來我對這個學習有了點興趣，最終沖到年級18名，她一直在30名徘徊，她微笑著對我說，嘿嘿，今天的你已經不是以前的你了，是我的影子了。我笑著答道，幸運的是謝謝上帝把你賜與給我。她立刻上來揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我說：文靜我喜歡你。在那一刻，我們四目相對，這輩子不會忘記。

秋天的雨像一位魔術師，把大地變成金黃色，一陣秋風吹過，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動了一年的農民。

小時候的我特別愛寫錯別字，比如：火車寫成滅車，小烏龜寫成小鳥龜或小鳥電有一天，媽媽讓我寫作文，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫作文，太簡單了！我提起筆，飛快地寫了起來?？墒牵憧戳宋业淖魑臅Φ枚亲油?/p>

秋天來了一年級作文(篇5)

我說過多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小學的作文都是這樣不用說，一聽這就是班主任林老師一邊頂這個火氣，一邊教訓我們的作文。這次XX的作文退步了，下課到我辦公室來。林老師一發話，全班同學像我投來憐惜的目光。

每當到了9月10日這天，我都會想起我的老師鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級帶到我們3年級的老師

還記得在一年級的時候，我的語文成績還很不理想，一次語文課上，同學們都爭先恐后的回答著王老師提出的問題，我卻一個人始終縮在后面，王老師注意到我后，特意叫我起來回答問題，我卻紅著臉，支支吾吾地說不清楚。王老師不但不生氣還笑著對我說：不急，不急，慢慢想?？粗趵蠋熀吞@的笑容，我會心的點了點頭。從此，我有什么不懂得，就去問王老師，他每次都不厭其煩的給我講解，在王老師的教導下我的成績漸漸的提高了。

秋天來了一年級作文(篇6)

記得前幾天上公交車，一個三年級的學生坐在老弱病殘座上，媽媽一旁站著。一個老人走過來，用拐杖指學生，意思叫他讓座。誰知一旁的媽媽破口大罵：老不死的，憑什么讓我兒子讓開，你吃了雄心豹子膽了什么難聽罵什么，人們一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的兒子卻臉不紅心不跳，讓人百思不得其解。

母親，是這個世界上最偉大的人群，感恩母親，給予我們生命，感恩母親，給予我們深深的母愛，關于感恩母親的作文怎么寫?母親節的作文怎么寫?感恩母親作文500字，但愿對你有所幫助!

秋天，蟬和青蛙都結束了他們各自的演唱會，整個家鄉宛如桂子花開，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉美麗無比！而秋天，也是人們最忙的時刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0！在20xx年的春節晚會上，20xx的新年大鐘被敲響了，在人們激動而興奮的心情的倒數上，新的一年開始了，在新的一年，人們都有一個共同的夢想：想在新的一年開始自己新的人生道路。我在新的一年經常會說一句話：新的一年，新的開始！在這新的一年中，我自己也會迎來期末考試，呼呼終于可以松一口氣，地理和生物已經考完了，好緊張?。∵€有語文、數學、英語、歷史、政治。從現在開始，要步入緊張的復習階段了，我要努力加一把兒勁兒！我雖然平時成績不怎么樣，但我也會努力復習，天天向上的。俗話說：芝麻開花節節高嘛。

秋天來了一年級作文(篇7)

首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年（一二年級和六年級）。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。

人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天，特別是逝嘆嗟卑深秋，總是令人聯想到人生蕓蕓眾生的感傷。在許多人眼中，秋天是用來寄托愁思的，是清高的，孤獨的，容易忘記很多東西的季節。秋天又是收獲的季節，金燦爛的稻田，散溢著秋思的浪漫，颯颯秋風洗滌胸中的積郁，讓人神清氣爽，糧食進倉瓜果飄香，理想的儲倉正悄悄豐滿。那紅透的果實，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，輝煌的夢秋天是悠揚的，愉悅的歌秋天是美好的，清靈的詩秋天是堅強的，永恒的生命。

我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！

冬至的作文500字篇9今年冬至，我一人在家。姥姥身體不適，媽媽留在她身邊照顧。爸爸在外地上班，特意叮囑我晚上記得給祖宗燒紙。

秋天來了一年級作文(篇8)

人們說冬天是嬰兒，新生的嬰兒；春天是少女，妙齡的少女；夏天是婦女，溫柔的婦女；秋天是老太太，孤獨的老太太。

我的名字叫程柏霖，今年12歲啦！我有著高高的鼻梁，長著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區的下城小學五年級。雖然不知道你的名字，但我還是想和你做朋友。

秋天是人們最喜悅的時候，瓜果飄香，大地一片金黃，秋收也正式開始，農田里到處是人們忙碌的身影。秋收結束后，家家稻谷滿倉，人們的辛苦付出終于得到了回報，臉上都露出了滿意的微笑。冬天邁著輕盈的腳步向我們走來，秋天向我們揮手告別。

在學校，老師布置同樣的作業給我們，有的同學能完成很好，有的同學卻只能一大早來學校抄作業。這不是我們每個人能力的問題而是態度的問題，我們每個人都有能力完成這份簡單的任務，卻有人不能完成，不是不能完成，而是不想完成。老師給我們布置每周都寫一篇作文，這樣的一個任務可以提高我們的寫作水平，可有的同學的寫作水平還是沒怎么變，原因便是他們認真完成這項任務，通過各種手段完成任務應付老師。這種做法不僅沒什么作用，還浪費時間，還不如那抄別人作文的時間寫一篇好作文。