小學三年級讀書筆記模板(3篇)。

寫讀后感可以從哪些方面入手？每次閱讀作者寫的作品，心里都是滿滿的感動。讀過一本書后寫讀后感能讓我們更透徹的領悟作品，你也許需要"小學三年級讀書筆記模板"這樣的內容，我們會為您整理出該領域最新的趨勢和動態！

小學三年級讀書筆記模板【篇1】

合起那張蒼白的書頁，我望著那淡黃色的封面，黃色已不再鮮亮，再看看那午后的一場大雨，雨天時那藍色的清澈也已經消逝。書里那篇《秋天的回憶》講述了一位失去雙腿的兒子在母親的刺激下心靈 重新站起來，用殘缺的身體去尋找快樂，他并不再為那失去的雙腿而感到悲傷，可那偉大的母親卻悄然離去了。

我平靜的心此時此刻一片波瀾，我為文中那偉大的母親感到憂傷，為兒子遲到的愛感到惋惜，可我最為兒子后來促使他站起來，并戰勝悲傷的那顆勇敢、堅強的心靈而感到高興！看著文中的兒子由開始那認為自己活在世上沒有意義而到后來站了起來，看著他擊倒了自己心中的憂愁，看著他走出了命運的磨難，重新點燃了自己熱烈的生命之光。我的心中漾滿了興奮的浪花，是啊！做人就要有一顆勇敢的心。

“望著天上北歸的雁群，我會突然把面前的玻璃砸碎……”兒子在抱怨他的殘疾時，他沒有想母親已在生命與死亡的分界線翕動著，兒子在體會到要用勇敢、堅強的心面對現實時，母親，她帶著她那沒說完的話：“我倆在一塊，要好好活著……”靜靜地離開了這個世界。可她的離去讓身為殘疾人的史鐵生（文章中的“我”）真正用勇敢、堅強的心去面對磨難。

“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，餓其體夫，勞其筋骨……”人活在美好的世界上，會遇到很多困難，而用那顆勇敢的心去面對，就能在苦難中收獲快樂。

貝多芬，這世上最偉大的音樂家，當他在創作進入巔峰時期時，卻失去了感受聲音的聽力，那時，他不敢告訴任何人，唯恐別人取笑他，可當他在一次指揮時，所有的人都知道了：貝多芬，這偉大的音樂家失聰了。那時的貝多芬極為痛苦。不過他在最后的時刻，用他那勇敢、堅強的心戰勝了生命的錘煉，創造了令人振奮、回味無窮的《悲愴》、《命運》交響曲。

張海迪，她精通各門語言，可輪椅上的她卻是可怕的高位截癱，但她并沒有因此而抱怨，而是用那勇敢的心創造了對生活的熱情，用那只筆創作了《輪椅上的夢》——一篇感動殘疾人的偉大作品。這就是勇敢的力量，它使人們戰勝一切困難，在自己擁有的一切中尋找快樂。

望望窗外，不知怎么的，那瓢潑大雨早已停了，天空中一片蔚藍，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上在菊花叢中“漫步”……勇敢，多么簡單的詞，又是多么難的詞，它能支撐起一個人的生命，更能讓生命充滿歡樂！

小學三年級讀書筆記模板【篇2】

1、《老人與?！纷x后感

失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌?，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。 著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚后，他終于發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

4、《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。

海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，

還學會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！

這本書讓我感悟到：一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！

堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質！

小學三年級讀書筆記模板【篇3】

我看過一篇短文叫《冒險》，寫了兩顆種子對生長的不同看法，第一顆種子知難而退碌碌無為，它害怕生長，所以它寧愿呆在土里。第二顆種子知難而進無堅不摧，它要努力生長，長出地面，冒出嫩苗。

我們應該向第二粒種子學習，它對未來有著遠大的憧憬。當它綻放美麗的花朵時，它會感受到世界的美麗。

杏林子曾經說過：“我們不能白白地糟蹋生命?！蔽艺J為第一顆種子就是一顆浪費生命的種子。第二粒種子是對生命的愛，是不屈向上的種子。

第二粒種子讓我想起一個故事：永不放棄生命的希望

一個伐木工去森林里伐木。當他鋸下一棵松樹時，樹干壓在他的腿上。他拿起斧頭砍樹干。三四下，斧柄斷了。

他又拿起電鋸來鋸。然而，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力會擋住鋸片；他拿起鋸子對準自己的右腿，把鋸子砍了下來

這個伐木工和第二顆種子一樣熱愛生命。

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小學三年級讀書筆記模板精選3篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“小學三年級讀書筆記模板精選3篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學三年級讀書筆記模板 篇1

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱“武圣”的關羽了。關羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

我敬佩關羽那種講義氣的精神，《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。

小學三年級讀書筆記模板 篇2

小學三年級語文上冊讀書筆記

《小學三年級語文上冊讀書筆記》是我在小學三年級上學期所學習的一本語文課本。這本課本共包含七個單元：《美麗的世界》、《烏鴉和狐貍》、《水中的小故事》、《兩個蘋果》、《小魚會游泳》、《打開書》和《小燕子找窩》。每個單元都涵蓋了一些優美的詩詞和寓言故事，讓我們在閱讀中學習語文知識，培養語文能力，同時也啟發我們的思維，傳遞了一些積極的價值觀念。

在《美麗的世界》這個單元里，我讀到了一首詩叫《太陽升》，講述了太陽從東方升起，照耀大地的美麗景色，讓人們心情愉快。這首詩用簡潔而優美的語言描繪了自然的美妙景象，給我留下了深刻的印象。

在《烏鴉和狐貍》這個單元里，我讀到了一則寓言故事。故事中，狐貍用巧妙的手法讓烏鴉將口中珠寶掉進了地上，烏鴉只顧在炫耀自己美妙的聲音，被狐貍騙去了珠寶。通過這個故事，我明白了一個道理，那就是不要被別人的奉承和表面的“好話”蒙蔽了眼睛，要善于分辨事物背后的真實意圖。

在《水中的小故事》這個單元里，我讀到了一則有趣的寓言故事《煙囪里的蝙蝠》。故事中，一個蝙蝠無意中被吸入煙囪，因為一直向上飛，沒有回頭看，結果被煙囪的煙熏出了門外。這個故事告訴我一個道理，那就是做事要懂得靈活變通，要善于尋找解決問題的出路，不要一意孤行。

在《兩個蘋果》這個單元里，我讀到了一篇散文《葡萄園里的老狗》。散文通過描述一只老狗在葡萄園里保護葡萄的故事，告訴我要有責任心和奉獻精神。這個故事讓我明白，一個人只有擔當起自己的角色，才能實現自己的個人價值。

在《小魚會游泳》這個單元里，我讀到了一首兒歌《小魚歌》。這首歌用兒歌的形式講述了小魚學會游泳的過程，讓我觀察到生活中的一些小細節，通過歌曲的旋律，讓我感受到了小魚成長的喜悅和努力的意義。

在《打開書》這個單元里，我讀到了一首詩叫《打開課本》。這首詩鼓勵我要對課本保持好奇心，用心去讀，這樣才能學到更多的知識和技能。

在《小燕子找窩》這個單元里，我讀到了一則童話故事。故事中，小燕子為了尋找自己的家，不斷地飛行，最終找到了一個適合自己的窩。通過這個故事，我明白了一個道理，那就是只要堅持不懈，就一定能找到適合自己的位置。

通過閱讀《小學三年級語文上冊》，我學到了很多知識和道理。這本課本不僅幫助我提高了語文能力，還讓我懂得了很多人生的道理。我希望未來還能閱讀更多的優秀作品，繼續豐富自己的知識和思想。

小學三年級讀書筆記模板 篇3

這個學期，教師推薦了一本好書給我們，名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名，還以為是一朵用青銅雕塑的葵花，當打開書走進故事里才知道，這是兩個善良、樸實的孩子。

青銅，一場熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。葵花，從小就沒有了媽媽，一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個不知名的國度去。

因為一個特別的機緣，他們生活在了一起，成了兄妹相稱的好朋友。青銅和葵花在一起過了不知多久。但幸福的時刻總是十分短暫，十二歲那一年葵花被早已注定了的命運召回了她曾經生活的大城市，而青銅能做的只是遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀完這個既讓人感動，又很凄涼的故事，我忍不住熱淚盈眶。一對親如兄妹的孩子，他們是多么心愛、富有愛心，雖然避免不了諸多的苦難，但是只要有愛，那種大愛，再多的磨練都是過往云煙，而已，真的！

葵花和青銅深深地打動了我，假如世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。

[薦]小學三年級讀書筆記(3篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[薦]小學三年級讀書筆記(3篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學三年級讀書筆記 篇1

關于安妮寶貝之《清醒紀》是我有初中到現在，一直都很喜歡的以為作家，她的每一部作品我都很喜歡，第一篇讀后感出爐啦！~。我喜歡她，是源于她出的書的封面，很特別。畫面簡單，清新，給人一種單純，悠然自得，靜靜地，獨自享受著身邊的每一景，每一物的感覺！因為，以前的我，總喜歡一個人，一個人聽著喜歡的音樂，一個人獨自在路邊散步，一個人在街上逛著。

而安妮寶貝的作品講述的都是對愛的感覺，詮釋，對發生的每一個細節的細致描寫。沒有世俗種種權利的污染，單純?！肚逍鸭o》不同于別的書，它雖然是由一篇篇散文凝聚而成，但卻不失其蘊涵之深意。細細的品味大自然，人與人之間的友誼，記錄著一點一滴關于自己的生活，仿佛一瞬間點醒我們?；蛟S我們已沉浸在城市的紅燈綠酒中無法自拔；或許我們被過多的權利與金錢迷失了雙眼。以前總是匆匆忙忙地過著人生，從不等下匆忙的腳步去享受微風輕佛臉頰的感覺，而現在的我總會發些時間，仰起頭看星星看月亮，也會靜靜地閉上眼睛，享受微風給我帶大自然的消息。平靜而單調的生活，總會帶給我們不同層度的煩惱與憂愁，或許你會覺得很悲傷，但悲傷過后，往往又恢復平靜。只有在享受短暫幸福時我們才算是最清醒的，起碼我們還可能分辨幸福，不會總沉淀在胡思亂想當中。

小學三年級讀書筆記 篇2

合起那張蒼白的書頁，我望著那淡黃色的封面，黃色已不再鮮亮，再看看那午后的一場大雨，雨天時那藍色的清澈也已經消逝。書里那篇《秋天的回憶》講述了一位失去雙腿的兒子在母親的刺激下心靈 重新站起來，用殘缺的身體去尋找快樂，他并不再為那失去的雙腿而感到悲傷，可那偉大的母親卻悄然離去了。

我平靜的心此時此刻一片波瀾，我為文中那偉大的母親感到憂傷，為兒子遲到的愛感到惋惜，可我最為兒子后來促使他站起來，并戰勝悲傷的那顆勇敢、堅強的心靈而感到高興！看著文中的兒子由開始那認為自己活在世上沒有意義而到后來站了起來，看著他擊倒了自己心中的憂愁，看著他走出了命運的磨難，重新點燃了自己熱烈的生命之光。我的心中漾滿了興奮的浪花，是啊！做人就要有一顆勇敢的心。

“望著天上北歸的雁群，我會突然把面前的玻璃砸碎……”兒子在抱怨他的殘疾時，他沒有想母親已在生命與死亡的分界線翕動著，兒子在體會到要用勇敢、堅強的心面對現實時，母親，她帶著她那沒說完的話：“我倆在一塊，要好好活著……”靜靜地離開了這個世界?？伤碾x去讓身為殘疾人的史鐵生（文章中的“我”）真正用勇敢、堅強的心去面對磨難。

“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，餓其體夫，勞其筋骨……”人活在美好的世界上，會遇到很多困難，而用那顆勇敢的心去面對，就能在苦難中收獲快樂。

貝多芬，這世上最偉大的音樂家，當他在創作進入巔峰時期時，卻失去了感受聲音的聽力，那時，他不敢告訴任何人，唯恐別人取笑他，可當他在一次指揮時，所有的人都知道了：貝多芬，這偉大的音樂家失聰了。那時的貝多芬極為痛苦。不過他在最后的時刻，用他那勇敢、堅強的心戰勝了生命的錘煉，創造了令人振奮、回味無窮的《悲愴》、《命運》交響曲。

張海迪，她精通各門語言，可輪椅上的她卻是可怕的高位截癱，但她并沒有因此而抱怨，而是用那勇敢的心創造了對生活的熱情，用那只筆創作了《輪椅上的夢》——一篇感動殘疾人的偉大作品。這就是勇敢的力量，它使人們戰勝一切困難，在自己擁有的一切中尋找快樂。

望望窗外，不知怎么的，那瓢潑大雨早已停了，天空中一片蔚藍，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上在菊花叢中“漫步”……勇敢，多么簡單的詞，又是多么難的詞，它能支撐起一個人的生命，更能讓生命充滿歡樂！

小學三年級讀書筆記 篇3

我看過一篇短文叫《冒險》，寫了兩顆種子對生長的不同看法，第一顆種子知難而退碌碌無為，它害怕生長，所以它寧愿呆在土里。第二顆種子知難而進無堅不摧，它要努力生長，長出地面，冒出嫩苗。

我們應該向第二粒種子學習，它對未來有著遠大的憧憬。當它綻放美麗的花朵時，它會感受到世界的美麗。

杏林子曾經說過：“我們不能白白地糟蹋生命?！蔽艺J為第一顆種子就是一顆浪費生命的種子。第二粒種子是對生命的愛，是不屈向上的種子。

第二粒種子讓我想起一個故事：永不放棄生命的希望

一個伐木工去森林里伐木。當他鋸下一棵松樹時，樹干壓在他的腿上。他拿起斧頭砍樹干。三四下，斧柄斷了。

他又拿起電鋸來鋸。然而，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力會擋住鋸片；他拿起鋸子對準自己的右腿，把鋸子砍了下來

這個伐木工和第二顆種子一樣熱愛生命。

三年級學生讀書筆記3篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“三年級學生讀書筆記3篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生讀書筆記 篇1

在這個寒假，我欣賞了一本叫《愛在時代廣場》。它是《時代廣場的蟋蟀》和《塔克的郊外》同一系列的書。它們是由美國作家喬治塞爾頓（ge***e selton）寫的，亨利和塔克是其中的主角。它們很受歡迎。

這本書的內容是：亨利在第十大道的死胡同里發現了一只不受歡迎的小狗。亨利叫它亨比，然后把它放在下水道里。排水管漸漸容納不下亨比，亨利和塔克把小狗送到了史麥德先生家里。

亨利愛小狗亨比的方式是父愛。亨利從死巷子里發現了亨比，還把亨比養了起來。亨比生病的時候亨利為了讓亨比呼吸一點新鮮空氣，亨利和塔克一起帶著亨比走了一條迷宮般的排水管，差點迷路，困死在排水管里。

塔克愛小狗亨比的方式是面冷心熱的嚴父之愛。天天為了亨比，去午餐攤找東西吃。為了讓好時接受亨比，它冒著生命危險，為母貓凱瑟琳（catherine）找了一些小玩意兒。有一次塔克的尾巴被一位女士的高跟鞋踩到了。

露露愛亨比的方式是友誼愛幫助對方。天天為了亨比，把塔克的口信傳給了亨比。它還讓小狗亨比暫時在一只名叫麥克斯統治的狗群里生活，讓塔克它們爭取了時間，找到了一個好的主人。

謙卑，一只年幼無知的小狗，被各種各樣的人所愛，在愛的世界里長大。成為一只真正的狗。這本書向讀者傳播各種真愛，給讀者帶來幸福。

三年級學生讀書筆記 篇2

長襪子皮皮是一個很可愛的女孩子，她長著一對硬梆梆的紅辮子，她的辮子還有“魔法”——會著火。長襪子皮皮還穿著一雙很長很長的襪子，她的名字也是因為襪子而來的。

長襪子皮皮不但是個古靈精怪的孩子，而且還是一個力大無窮的孩子。它可以輕而易舉地一手舉起一頭馬，另一只手舉起一大袋裝得滿滿的金幣，肩膀上站著尼爾松先生也沒什么關系。有一次杜米掉進水里，一條鯊魚朝他飛來。皮皮以驚人的速度游到杜米的長邊，把鯊魚抱到水里，給鯊魚上了一課，然后去鯊魚那里把鯊魚扔到遠處。

除了她強大的力量外，她還有一顆善良的心。有一次，兩個小偷來了。皮皮沒有帶他們去警察局，而是和他們一起跳舞，給了他們一頓豐盛的晚餐。從那以后，小偷改過自新。她還給街上的小孩買糖果吃，跟孩子打成一片。

讀了《長襪子皮皮》以后，我很羨慕她可以自由自在地生活，也很佩服她對生活充滿了熱情，總是保持樂觀向上的態度。長襪子皮皮值得我們學***方很多，特別是她那顆善良的心，是我們現在最缺乏的，所以我建議那些自私自利的同學也能去看一下《長襪子皮皮》，讓我們都能學到她的陽光、快樂、善良。

三年級學生讀書筆記 篇3

當我第一次看到《小學生的朋友》時，我就愛上了她，深深地愛上了她。

這本書分為十二章。它們分別是“趣味自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“快樂數學”等。其中，我最喜歡《Fun Nature》！

《奇妙的自然》講述了動物捕食的奇招。比如海洋里有一種噪音大師，可以在一定距離內“吵”出獵物。但如此強大的噪音大師，竟然是一只不起眼的小生物鼓蝦。

小時候經?？匆徊拷小逗J娃》的動畫片，里面有一個修煉了幾千年的青蛇精，經常反對葫蘆娃。它非常狡猾，非常強大，而且還具有將死者帶回來的能力。但是看了《小學生之友》之后，我驚訝的發現，這不是什么天馬行空的事情，世界上真的有這么一條蛇！

在我國的神農架自然保護區，有一種叫破蛇。當它從高處墜落時，它會以 5-6 節的速度在地面上活蹦亂跳。十分鐘內，它會重新集結并爬走。這也是我在《小學生之友》中看到的！

《小學生的朋友》這本書是一位“老師”，它教會了我很多知識。我相信它會教給我更多的知識。我愛小學朋友！

作文小學三年級讀書筆記(匯總3篇)

小學作文網的編輯為您挑選了一篇非常優秀的“作文小學三年級讀書筆記”文章。創作文章是一個可以讓人們表達自己情感和思想的機會，作文是提高我們寫作技巧的不二之選。好的作文體現一種情懷。閱讀完這篇文章后您的知識面將會更加廣泛！

作文小學三年級讀書筆記(篇1)

王二小讀后感

我今年十歲了。我想我知道很多事情。但今天，老師給我們做了一個簡短的介紹，革命烈士的課，給了我很大的啟發，我對這些革命烈士有一種朦朧的敬意。我回家后，媽媽給我買了一本關于革命先烈的書。我在家里讀了三四遍，是王二小讓我感觸頗深。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。它說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。雖然他年紀小，但他機智勇敢，他能夠在危險時刻救了老百姓，而當下的我們只能在這里做享其成。

他冒著生命危險幫助八路軍與敵人作戰，我們一定害怕四處奔走。然而，我被他的事跡深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻身精神，但我可以做到好好學習，等到以后好好報效祖國，讓祖國變的更強大，我要不停地積極向上，努力再努力，時刻準備著一顆紅心，為國為家為人民做貢獻！

作文小學三年級讀書筆記(篇2)

魯魯剛從蛋殼里出來膽子很小，背著半個蛋殼走來走去。

他累了就躺在半個蛋殼里搖啊，搖啊，魯魯很快就睡著了，這蛋殼是魯魯的搖籃。要過河了他坐進蛋殼，一會兒就到對岸了，這蛋殼是他的小船。下雨了魯魯把半個蛋殼蓋在頭上，這蛋殼是他的雨傘。太陽曬在他頭上，魯魯把蛋殼頂在頭上這蛋殼是他的太陽帽。

別看他膽子小，其實他有許多好朋友，他小時候青蛙教他捉蟲子，他背小孩兒去上幼兒園，他唱歌給農民伯伯下雨；他打噴嚏幫熊老板轉動風車；人們都很喜歡他。

我最感動的情節是狐貍給魯魯出壞主意說：魯魯你長大了吃蟲子不夠了咱們一起吃青蛙肉吧。嚕嚕氣憤地說：青蛙是我的恩人，我怎么可能吃掉他們呢？狐貍碰了一鼻子灰沒趣地走了。

人與人之間需要幫助和關愛，前幾天在學校里我因咳嗽嘔吐了，班主任羅老師一點也不嫌臟為我清掃，還打電話通知外婆，我很感動，也總想為老師分擔一點辛苦，正好《小手摘星》班刊來了，沉甸甸的一大包，我和同學主動把搬到老師辦公室，發到同學手上。

我要學習魯魯人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

作文小學三年級讀書筆記(篇3)

《人類之謎》讀后感

最近我讀了一本名《人類之謎》的書，這本書講述了許多關于人類的奧秘。這本書共分成六大類：第一類是人類起源，第二類是人體奧秘，第三類是心理之謎，第四類是人生歷程，第五類是奇男異女，第六類是人類未來。

其中我最愛看的是奇男異女這一類。 “奇男異女”主要講述了許多奇奇怪怪的人。比如處境尷尬的“陰陽人”，他們的染色體核型是兼有xx和xy兩種，也就是無法用男人和女人這兩種性別來劃分。

再比如“鴕鳥族”之謎，這個族里的人們，他們的腳只有兩個腳趾，樣子極像鴕鳥的腳掌。他們不僅腳趾少，而且許多人的手指與正常人不同。有些人左手有六七個手指，右手有三個手指。另外還有巨人和侏儒、奇妙的磁鐵人、奇特的冬眠人和不寐人等等，為什么會出現這種怪異的現象，至今還不太清楚。

讀了這本書以后，讓我知道了許多以前不知道的事情，書里面還有許多未解開的謎團，我們現在應該學好本領，長大后去探索、了解人類的奧妙。

小學生讀書筆記三年級精選3篇

我們為您推薦一篇題目為“小學生讀書筆記三年級”的優秀文章值得一讀，熱烈歡迎您閱讀本網站希望您的瀏覽能給您帶來不一樣的體驗。讀書是一個連續的過程，不能間斷，貴在堅持，在閱讀作者寫的作品也是，好的想法都是細細品味出來的。?以記錄自我反思的方式，完善自己的閱讀體驗。

小學生讀書筆記三年級【篇1】

小學生三年級讀書筆記

我最近讀了一本有趣的書，《神奇樹屋·恐龍谷的秘密》。這本書讓我充滿了想象力，帶我去了一個全新的世界?，F在我將和大家分享一下這本書的內容和我的讀后感。

故事發生在一個神奇的樹屋里，主人公是一個小男孩叫杰克和一個小女孩叫安妮。他們發現樹屋里有一本神秘的書，只要打開書的一頁，他們就會被帶到一個全新的地方。這次他們被送到了恐龍谷。

一進入恐龍谷，杰克和安妮就看到了各種各樣的恐龍，有霸王龍、迷惑龍、劍齒虎等眾多的種類。其中最令他們驚奇的是恐龍巢穴，里面孵化著一只小恐龍蛋。他們非常好奇，于是決定留下來觀察。時間一長，小恐龍蛋終于孵化出來了，他們將它取名為麗麗。

杰克和安妮每天都和麗麗度過了快樂的時光，和它一起玩耍、吃東西，并給它講故事。麗麗變得越來越活潑可愛，他們把它當作自己的好朋友。

一天他們發現麗麗開始長大，越來越像她的父母了。他們開始擔心麗麗會離開他們，回到恐龍的世界。為了不讓麗麗離開，他們自己也長大了，有了更多可以和麗麗一起做的事情。最終，他們決定帶著麗麗回到樹屋，讓她繼續成長。

這本書給了我許多啟示。友誼是無國界的。盡管杰克和安妮和麗麗是兩個不同的物種，但他們卻建立了深厚的友誼。成長是必然的。麗麗長大了，它的離開不可避免，不能阻止他人的成長，但可以盡力陪伴他們成長。讀書帶給無盡的想象力和樂趣。每一頁都是一個全新的世界，可以在其中發現新的事物、學到知識。

通過閱讀這本書，我擴展了自己的詞匯量、提高了閱讀能力，也激發了我的想象力。我發現自己可以融入故事中，感受主人公的快樂和憂愁。同時，我學到了一些有關恐龍的知識，比如不同種類的恐龍，它們的特點和生活習性等等。

我希望能繼續讀更多的書，豐富自己的知識和閱讀能力。希望我每次讀書都能像這次一樣，獲得樂趣和啟發。讀書真是一件讓人快樂的事情！

小學生讀書筆記三年級【篇2】

看完《一千零一夜》這本書，我有種莫名的感覺，這個無恥的國王每晚都會娶一個女孩，第二天早上就殺了他。最后，一個姑娘給國王講了很多故事，直到一千零一夜的故事，國王才改變主意，再也沒有殺過人。

有一個故事，一個商人不小心把魔鬼的兒子壓死了，魔鬼要他死，說下個月的這一天，他會來這棵樹下等著。魔鬼。

這一天，他來到這棵樹下，等著魔鬼。他看到三個老人，每個人都抱著一只動物。商人把事情的經過告訴了老人，老人淚流滿面。軌道。這就是魔鬼要來的地方。第一個老人說，如果我告訴的惡魔是怪異的，我會原諒他三分之一的罪過。三分之一的商人的罪過。第二個老人也是如此，直到第三個，魔鬼說你走！

商人非常感謝三位老人。

這三個老人身邊的動物都是他的親戚。由于貪婪和惡毒，他們都被法師變成了動物。

你不能貪婪，你不能惡毒。要善良和純潔。

也希望大家心地善良純潔！

小學生讀書筆記三年級【篇3】

寒假里我帶著探索的心情認真地讀了《中小學生法律知識讀本》這本書，覺得它很好，因為里面有許多好看的內容和許多真實的故事，并可以從憨憨豬與袋鼠博士的談話中學到很多的法律知識。當警報響起時，它可以提醒我們，我們應該做一個對自己嚴格、守法的好公民。讀了“保護環境事情大，廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時候我會把廢舊電池給亂放在某個地方，而現在讀了這本書之后，我會把廢舊電池給裝在一只小袋子里，然后再把它扔在小區的專用**箱里。

這樣，就可以為保護環境，凈化地球的土壤出把力了。給我印象最深刻的是這本書中的借身份證“借”來巨額賠償這件事，其中因章老漢把身份證借給了范某，范某用他的身份證辦了摩托車的手續，而范某又超速駕駛摩托車撞死了人，因為章老漢成了“車主”就受連累要賠24萬元，有點法盲的章老漢覺的不關自己的事，就沒把它當回事，最后被拘留了15天，還要賠24萬。這下真是借來了一個災難呀！

這個故事教訓太深刻了。假如章老漢懂一點法律知識，就完全可以避免自己受連累了。通過學***本書，讓我深深地體會到了法律知識的重要性，我一定要好好地學***知識并且要宣傳法律知識，運用法律知識保護自己和他人，讓我們的社會、我們的家園更加和諧，更加幸福和溫馨。

三年級上冊讀書筆記系列(3篇)

以下是小編收集整理的“三年級上冊讀書筆記”，讀過作者的作品后，我們被其中的情節所打動了。面對這些想法，我們應該寫進自己的讀后感里進行珍藏，敬請您閱讀本文！

三年級上冊讀書筆記 篇1

“比爾，等一下，我的腳受傷了。”這是一個受傷的人在絕望中說出的話，這就是我今天讀的一本書，它是一本被人們讀了后會對生命感到敬畏的書——《熱愛生命》。

書的主要內容寫了一個在艱難的存活環境中努力前行、為存活抗爭的故事：有兩個美國人一塊兒到了最為人煙稀有的地方，但同時也是最能被人發財的地方——銅錢沙河，他們在返回的途中遇上了一條小河，而后面的人卻不小心被小河里的一塊石頭絆倒了，可前面的`那個人——比爾卻沒理他，而那一個被絆倒的人卻只好被迫停了下來，在下面的日子里，那個人與死神作斗爭，一路上，他與病狼斗爭，最后他把狼殺死了，他本以為自己要死了，但他在最后時刻看到了一只船停在了離他十英里的地方，經過我們的努力，最后他終于獲救了。

他在一路上遇見的困難還少嗎？他被比爾丟棄，又一路上沒食物，再加上他心里的恐懼十分多，甚至還有一只病狼跟在他后面期望他比它先早死一步時，他放棄存活了嗎？不，他沒放棄，他一直在堅持著，當他的嘴吃不下東西時，他放棄存活了嗎？不，沒，當那頭病狼想吃他的時候他放棄了存活了嗎？沒，他還用盡全力把病狼打倒了。

生命的意義就是：不屈服，永遠奮斗，對生命永遠充滿熱情。

三年級上冊讀書筆記 篇2

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。

2、邊讀邊想，讀中賞美景、想中會美景，體會秋天美妙的聲音，涵詠秋天的韻味。從秋天的聲音中體會秋天的美好。

3、拓展聯系，仿寫詩文。

教學重點：

邊讀邊想，從秋天的聲音中體會秋天的美好。讀中賞美景、想中會美景，體會秋天美妙的聲音，涵詠秋天的韻味。

教學難點：

拓展聯系，仿寫詩文。

一、導入。

1、師：上節課，我們初讀了我們去聽秋的聲音，現在老師要檢查一下你們的學習收獲，我們來讀詞語。

2、師：同學們詞語讀的不錯，那這節課你們想不想有更大的收獲?

生：想。

師：這節課讓我們再去聽聽秋的聲音。

二、品讀想象、體會交流。

(一)初讀。

1、請同學們用自己喜歡的方式讀課文，可以同桌讀、小組讀，注意讀準字音，讀通句子，想想詩中具體寫了什么聲音?

2、學生匯報。

3、師：你在詩中聽到了哪些聲音?

4、生匯報。

(二)美讀。

1、自由讀。

請同學們美美地讀一讀這首小詩，喜歡讀誰的聲音就讀誰的聲音。

2、學生匯報讀。

生1：我喜歡讀落葉的聲音。

生2：我喜歡讀昆蟲的聲音。

生3：我喜歡讀大雁的聲音。

3、學生想象。

請同學們在這美麗的秋天里，想象一下落葉離開了樹媽媽的懷抱，會對樹媽媽說些什么呢?蟋蟀唱起離別歌，它會唱些什么呢?大雁要飛到南方過冬去了，會對留在這里的朋友說些什么呢?

(1)聽聽，秋的聲音，大樹抖抖身子說：“ ?！?/p>

(2)聽聽，秋的聲音，蟋蟀唱起離別歌：“ ?！?/p>

(3)聽聽，秋的聲音，大雁撒下一陣暖暖的叮嚀：“ ?！?/p>

師：讓我們走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳。學生齊讀最后一節。

(三)再讀。

師：讓我們再去聽一聽秋的聲音，感受秋的美妙。

1、指名讀，讀出秋天的美好。

2、齊讀，讓我們懷著這份喜悅，為金色的秋天送上我們的祝福。

三、續寫詩文。

1、師：秋的聲音是豐富的，秋的聲音是美妙的……讓我們來當當小詩人，把自己聽到的聲音寫下來好嗎?

2、學生仿寫詩文。

3、匯報交流。

四、作業。

1、畫一畫你眼中的秋天。

2、收集有關秋天的詩歌。

三年級上冊讀書筆記 篇3

《科利亞的木匣》是一篇舉事例，講道理的文章。

文中講戰爭開始的時候，科利亞和媽媽把木匣埋了起來，因為法西斯要打到他們的村子了，他們是用算術的方法來埋木匣。法西斯被趕走了，他們回到了故鄉。媽媽用算術的方法找回了她埋在地下的東西，而科利亞用同樣的方法卻沒找到他埋的東西。

科利亞為什么沒有找回他埋的木匣？因為科利亞長大了，邁出的步子比以前在了一倍，所以他找不到木匣。而媽媽為什么能找到她埋的木匣？媽媽的步子不再改了，媽媽才找到了她的木匣。時間過得很快，光陰似箭，日月如梭“。人一天天在長大，不斷地進步。和以前來比，自己提高了，不再像以前那樣弱小了，自己也成為了大哥哥、大姐姐了。自己以前的優點、缺點、步子的大小都是暫時，他也不代表你現在。

是的，時間一天天過去，人一天天長大步子也在漸漸變大。周圍的一切都在變化！

讀書筆記三年級上冊系列3篇

讀完作品之后，可以把他的思想給簡要記錄下來。?沒有反思的閱讀是無法讓我們進步的，編輯特意為大家收集整理了“讀書筆記三年級上冊”，如果您需要再次訪問此頁面請將其收藏下來！

讀書筆記三年級上冊 篇1

小學三年級語文上冊讀書筆記

《小學三年級語文上冊讀書筆記》是我在小學三年級上學期所學習的一本語文課本。這本課本共包含七個單元：《美麗的世界》、《烏鴉和狐貍》、《水中的小故事》、《兩個蘋果》、《小魚會游泳》、《打開書》和《小燕子找窩》。每個單元都涵蓋了一些優美的詩詞和寓言故事，讓我們在閱讀中學習語文知識，培養語文能力，同時也啟發我們的思維，傳遞了一些積極的價值觀念。

在《美麗的世界》這個單元里，我讀到了一首詩叫《太陽升》，講述了太陽從東方升起，照耀大地的美麗景色，讓人們心情愉快。這首詩用簡潔而優美的語言描繪了自然的美妙景象，給我留下了深刻的印象。

在《烏鴉和狐貍》這個單元里，我讀到了一則寓言故事。故事中，狐貍用巧妙的手法讓烏鴉將口中珠寶掉進了地上，烏鴉只顧在炫耀自己美妙的聲音，被狐貍騙去了珠寶。通過這個故事，我明白了一個道理，那就是不要被別人的奉承和表面的“好話”蒙蔽了眼睛，要善于分辨事物背后的真實意圖。

在《水中的小故事》這個單元里，我讀到了一則有趣的寓言故事《煙囪里的蝙蝠》。故事中，一個蝙蝠無意中被吸入煙囪，因為一直向上飛，沒有回頭看，結果被煙囪的煙熏出了門外。這個故事告訴我一個道理，那就是做事要懂得靈活變通，要善于尋找解決問題的出路，不要一意孤行。

在《兩個蘋果》這個單元里，我讀到了一篇散文《葡萄園里的老狗》。散文通過描述一只老狗在葡萄園里保護葡萄的故事，告訴我要有責任心和奉獻精神。這個故事讓我明白，一個人只有擔當起自己的角色，才能實現自己的個人價值。

在《小魚會游泳》這個單元里，我讀到了一首兒歌《小魚歌》。這首歌用兒歌的形式講述了小魚學會游泳的過程，讓我觀察到生活中的一些小細節，通過歌曲的旋律，讓我感受到了小魚成長的喜悅和努力的意義。

在《打開書》這個單元里，我讀到了一首詩叫《打開課本》。這首詩鼓勵我要對課本保持好奇心，用心去讀，這樣才能學到更多的知識和技能。

在《小燕子找窩》這個單元里，我讀到了一則童話故事。故事中，小燕子為了尋找自己的家，不斷地飛行，最終找到了一個適合自己的窩。通過這個故事，我明白了一個道理，那就是只要堅持不懈，就一定能找到適合自己的位置。

通過閱讀《小學三年級語文上冊》，我學到了很多知識和道理。這本課本不僅幫助我提高了語文能力，還讓我懂得了很多人生的道理。我希望未來還能閱讀更多的優秀作品，繼續豐富自己的知識和思想。

讀書筆記三年級上冊 篇2

讀《軍神》有感

李昱謙寫道，英雄劉伯承在一場戰爭中被土匪打傷了眼睛。他到重慶臨江門外一個外國人開的診所看病。手術前，病人拒絕使用麻醉劑。手術中，病人一句話也沒說。手術后，病人能正確地數出沃克醫生的刀號。沃克醫生說他是個真正的男人，一個會說話的鐵板人。他被稱為軍隊之神。最后，沃克醫生知道病人是川東支隊的將軍——劉伯承，沃克醫生非常敬畏。

我讀了《軍神》這篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以為有人不小心碰了你一下，你不哭就很勇敢了，劉伯承還不施行麻醉就做手術呢，你能做到嗎？我知道劉伯承是一個非常勇敢和堅強的人。在今后的生活中，我還要向劉伯承學習中國共產黨的精神和堅強毅力。

雖然不用做手術不打麻醉劑，但也要從身邊的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他運動項目時，磕傷、碰傷不哭，不要因為一些小事斤斤計較。任何事都不要膽怯。在課堂上回答問題時要大膽地舉手。即使你答錯了，老師也不會責怪你。閱讀課文也一樣。

另外，在越野賽或運動會上，要積極報名。以防被選中，這是一件非常光榮的事情。即使正式的比賽沒有被列入名單或者排名不好，也沒關系。因為參加比賽很重要，所以我堅持參加比賽，并盡力了。要這樣才能向劉伯承學習。

如果，劉伯承現在就站在我面前的話，我會對他說：“您真勇敢，我一定要向您學***的精神，并且要超過您！”

讀書筆記三年級上冊 篇3

《三年級上冊太陽時鐘讀后感》

在讀完三年級上冊的《太陽時鐘》之后，我深受啟發，對太陽、時間和科學知識產生了更加濃厚的興趣。這本書以太陽時鐘為主線，通過一系列的故事情節和科學知識的介紹，讓我對太陽時鐘的原理和制作方法有了更加深刻的理解。

在書中，作者以一只機器狗拉姓名來引導讀者進行探索。拉姓名與小主人犇犇一起利用太陽時鐘來解決了很多問題，比如預定早上七點鐘醒來、告訴時間等等。通過這些故事，我了解到太陽時鐘的基本工作原理，也明白了為什么陽光的位置和太陽時鐘的時間有關。

閱讀這本書之前，我對太陽的認識只停留在它是一個大火球、能夠照亮世界的程度，而對太陽的其他知識幾乎一無所知。但是通過《太陽時鐘》這本書，我了解到太陽不僅可以照亮世界，還可以幫助我們制作太陽時鐘。太陽時鐘主要利用了地球的自轉和太陽的位置變化來顯示時間。當太陽升起時，它的光線照射到太陽時鐘上的刻度線上，我們可以根據太陽的位置來知道具體的時間。

除了太陽時鐘的知識，書中還介紹了關于時間的基本概念。通過這本書，我明白了時間是怎么來的，為什么時間會流逝。書中用一個小插曲來解釋時間的概念，拉姓名發現在沒看的時候時間過得很快，而在看的時候卻很慢。這讓我認識到時間是相對的，一個人對時間的感受可能會因為心情和任務的不同而有所不同。

通過閱讀《太陽時鐘》，我對科學知識產生了更深的興趣。在書中，我不僅學到了太陽時鐘的原理，還學到了一些科學實驗的方法。這本書讓我明白了科學不僅僅是枯燥的理論知識，還可以通過實踐和探索來深入了解自然規律。

除了科學知識，這本書還富有人情味。拉姓名是個勤奮聰明的機器狗，他一直保護著主人犇犇，幫助他解決了很多問題。這讓我明白了朋友之間互相幫助和信任的重要性。同時，這本書也強調了勤勞的作用。只有勤奮才能有所成就，只有勤奮才能解決問題。

總之，讀完《太陽時鐘》讓我對太陽、時間和科學知識有了更深入的理解。通過書中的故事，我學會了制作太陽時鐘，并且理解了太陽時鐘的原理。同時，我也學到了關于時間的基本概念，明白了時間的相對性和流逝的原因。這本書不僅讓我對科學產生了興趣，還提醒我要勤奮努力，關心他人并相信他人。我相信這本書將給更多的孩子帶來無窮的想象和啟發。

讀書筆記三年級上冊(精選3篇)

作品的寫法令我記憶深刻。寫完該書籍的讀后感，可以讓我們再次重溫這些美好的情節，讀書筆記三年級上冊的內容均為小學作文網收集和整理的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

讀書筆記三年級上冊【篇1】

今天，我讀了《爬天都峰》，我有很多話要說。文中寫假期的時候，“我”和爸爸去黃山爬天都峰。“我”剛剛開始，看著又高又陡的天都峰，心里直發顫。中途遇到一位白發蒼蒼的老爺爺。經過“我們”一老一少互相鼓勵，相互幫助、相互汲取對方的力量，終于爬上又高又陡的天都峰峰頂。讀了這篇課文，我知道了同學、朋友之間要互相幫助。我還知道了我們之間要互相鼓勵、互相汲取力量。有一次學笛子，我不會吹這首曲子，真想放棄。這時，我看到一位同學正在努力練習這首曲子，于是我也努力的練習。下課了，我終于練會了。我對那位同學說：“謝謝你，要不是看到你在努力練習，我也許就會放棄了，是你給了我信心。”那位同學說：“我要謝謝你才對，是你的堅持給了我力量。”說完，我倆都開心的笑了。學了這篇課文，我懂得了，一個人只要有決心、有勇氣。再大的困難都可以克服。

讀書筆記三年級上冊【篇2】

今天，我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。

課文講了一位商人走失了一只駱駝，他找了很多地方，都沒有找到心里很著急，最后在一位老人的指點下找到了走失的駱駝。

老人并沒有看見過駱駝，他為什么能幫助商人找到駱駝呢？原來，老人發現地上有駱駝的腳印，腳印右邊深，左邊淺，他想，駱駝的左腳有點跛。他又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。最后，他觀察到駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合，他知道這匹經過這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。

怎么找到那匹駱駝呢？那很好辦，順著駱駝的腳印去找，就一定能找到那匹駱駝了！

讀完這個故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那樣，留心觀察周圍的事物，認真思考，一定會有所發現的！

讀書筆記三年級上冊【篇3】

《矛和盾的集合》這篇文章講了發明家在比賽中發現了矛的缺點和盾的缺點，然后把盾的優點和矛的優點集合在一起就發明了坦克的故事。矛可以進攻，但不能自衛，盾可以自衛，但不能進攻，發明家把矛的進攻和盾的自衛結合在一起，發明了既能進攻，又能自衛的坦克，所以在戰爭中大顯神威。 其實在生活中還有許多加一加的方法，比如鉛筆和橡皮加起來就組成了帶鉛筆的橡皮，電風扇和取暖器的功能組成了空調等。

我懂得了這個道理以后，我要把爸爸媽媽的優點集于一身，讓自己成為一個優秀的人。媽媽的優點是認真，無論做什么事她都認真負責。爸爸的優點是聰明，遇到什么事情都會冷靜想辦法。我要學習媽媽認真的做事態度，把它用到學習上，改掉馬虎的習慣。我還要學習爸爸工作效率高的優點，養成良好的生活習慣。 通過這篇文章我明白了誰善于把別人的長處集于一身，誰就會成為最后的勝利者。

[薦]三年級學生讀書筆記3篇

對于讀后感的寫作，其實需要結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受，其實在閱讀作品這本書時，很多人都沉浸在其中的一些細節描寫當中。你是否正在思考如何寫作品的讀后感？下文將為您介紹關于“三年級學生讀書筆記”的詳細信息。

三年級學生讀書筆記(篇1)

今年寒假，老師布置了一項作業，背誦弟子規，寫心得，通過學習《弟子規》，讓我深受匪淺，改掉了我許多不好的習慣。

《弟子規》記載著許多良好習慣與良好的`禮節。說到收獲，我體會到的還真不少。比如“有余力，則學文”這段話，讓我明白了學習的時候，不要邊寫邊玩，一定要學會珍惜時間并把握住學習的機會，不要拖拖拉拉，懶懶散散。

有一次，我正在津津有味地讀著《童話故事》。外婆叫我去洗我自己的臟襪子，我也不樂意去。心想：”外婆真煩人。我正在看得起勁兒呢，就裝著沒聽見！“當我正要接著往下讀時，忽然”父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶“一段話出現在我的腦海里。于是，我立刻就去洗襪子了。我發現，外婆的臉上洋溢著欣慰的笑容。像這樣的改變還真不少呢！現在，我常常聽見外婆外公夸我比以前強多了，也懂事多了。

通過學習《弟子規》，我還明白了許多道理，對我的一生一定會有幫助，我以后會更加認真地學好《弟子規》，做一個有孝心有孝道的好孩子。

三年級學生讀書筆記(篇2)

“叮鈴鈴......”，我的腦海中總是回蕩著這樣的聲音，因為這是上課的鈴聲。不知不覺中，我們已經在這個學校中度過了5年的時光，而一直陪伴我們的，當然是我們尊敬的“老師”了。 看到這個題目，不由得讓我想起一首詩詞“老師您好”中的兩句話：古今中外，哪個人的成長不浸透著老師的心血；地北天南，哪一項創造不蘊含著老師的辛勞。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕的灑向茁壯的新苗。 從第一句話，我們可以看到老師的辛苦。老師每天不辭辛苦的給我們教課，教了一代又一代。而我們親眼看到老師的青絲變成了白發，我們卻在悄悄的成長...... 第二句話，作者把老師比喻成甘露，把我們比喻成新苗。是?。∥覀冃枰事兜淖虧?。老師，教給我們那么多的知識，教給我們那么多做人的道理，不就是希望我們能夠茁壯成長，長大之后為祖國做出貢獻嗎？ 雖然老師有的時候很嚴厲，正所謂嚴師出高徒，但其實我們自己心中都明白，老師是為了我們好。

老師給予我們的“愛”，有時是偉大的：正如《老師您好》這本書中的一篇文章：地震中的英雄，張米亞老師為了學生，甚至可以犧牲自己的生命，自己的父母也不過如此了，更何況是一個非親非故的老師呢？

老師給予我們的愛，有時是溫暖的：有時，有的同學沒法回家，身上也沒有錢，又是誰給你那幾塊錢讓你買飯吃呢？有句諺語是：千里送鵝毛，禮輕情意重。老師在你沒法吃飯時給予你幫助，那也讓你感動吧！

老師的愛，比母愛更偉大，比友誼更純潔。在這里，我衷心的向全世界的老師道一聲：老師您好！

三年級學生讀書筆記(篇3)

人人都說老師是最偉大的，她是黑暗中的一盞明燈，她是茫茫大海中的一座燈塔，她還是一位辛勤的園丁，培育著競相開放的美麗花朵。

今天，我讀了一本名叫《老師您好我的好老師》的一本書，這本書讓我百看不厭，甚至可以說讓我著魔了，我深深地被書中的情節吸引著、感動著。通過閱讀這本書，我懂得了許多道理：很多老師一直到生命的最后一刻還堅守自己的工作崗位。他們一生不辭辛勞，把自己的一生都奉獻到了教育事業上，象蠟燭一樣燃盡自己照亮別人，他們為人師表、教書育人，為祖國培養了一批批合格人材，為祖國的繁榮富強貢獻自己畢生的精力。

最讓我感動的是第一個故事，從圖片中看到在重癥監護室里，一位老先生身體上插著各種管子，看上去病得很重，但他的一只手緊緊地握著鼠標，另一只手不時地敲打著鍵盤。旁邊的一名護士不時地提醒著這位老先生：“老人家，休息一會兒吧！”而老人卻堅決地說：“躺下我可能就再也起不來了，讓我再多工作一會兒?！弊詈螅先嗽卺t生護士的強烈要求下被迫躺了下來?？墒?，真如這位老人所說，他永遠地閉上了那雙疲憊的眼睛。這位老人就是一位另人尊敬的好老師，就在人生的最后時刻他依然在工作。讀完這個故事，我不禁熱淚盈眶，深深地被老人堅韌不撥的精神感動著，他就是一支蠟燭，有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私奉獻的精神，令人永志不忘。同時，我也深受啟發，將來長大了一定要做一個敬業、勤奮、永于奮斗的人。

老師是一個神圣的職業，老師就是園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己畢生的精力；老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我想對老師說：“老師，您辛苦了，我愛您！

小學三年級讀書筆記模板(集錦4篇)

現代精神世界的匱乏需要閱讀來予以補足，大家讀完作品后，都會有很多收獲。什么是作品呢？這里是我為大家總結的“小學三年級讀書筆記模板”相關的實用資料。

小學三年級讀書筆記模板(篇1)

《加勒比海盜》讀后感

《加勒比海盜》講的是“黑珍珠號”船長杰克·斯派羅因大副巴波薩的背叛而失去船只，只能孤身一人乘坐小船到了皇家海港。他救了總督之女伊麗莎白·斯萬，卻被總督手

伊麗莎白被波巴率領的一群被詛咒的水手抓住了。于是，伊麗莎白的好朋友威爾·特納在杰克船長的幫助下，開始合力營救伊麗莎白，杰克船長已經脫離了危險。三人與波巴

薩、嘯風、貝克特勛爵和大衛·瓊斯打得很成功。

杰克船長、威爾·特納和伊麗莎白·斯萬三人之間的感情，雖然有晴有陰，互相更差點致對方喪命，可是，在死亡之島、海底墳墓和世界的盡頭，她們曾一起抵抗了不少強敵

：不死的瓊斯、受詛咒的巴波薩、可怕的貝克特等等，這使她們組成了一個牢不可破的“鐵三角”，一個永遠永遠也不會毀滅的“鐵三角”。正義是永遠都戰勝邪惡的，希望她們

在未來的道路上能繼續走下去。

《墨水心》讀后感

莫的外號叫“魔法舌”。因為他一讀故事，書中的人物就會出現在現實世界中。但每出現一個書中人物，就要有一個現實世界的活物被吸進書里。當《墨水心》里的反

派達斯丁費格出現時，莫的妻子被吸進了書中。莫言苦尋了九年，終于找到了那本書，里面有他的妻子。不幸的是，這本書被另一個叫卡皮克內爾的壞蛋燒毀了。隨后，莫的女

兒無意間發現了自己也有把書中人物呼喚出來的特異本領，于是，父女合力在最后的關鍵時刻，急中生智，修改了《墨水心》的結局，邊改邊讀。壞人消失了，莫的妻子回到了現

實中。一家人終于得以團聚。

邪惡的卡皮康爾想征服現實世界，但他最后眾叛親離，獨力難支，被書中最恐怖的“陰影”吃掉。從此，《墨水心》書中的世界也太平了，再也不會有危難。大家用正義換來

了美好······

《射雕英雄傳》讀后感

今年暑假，我陸續拜讀了金庸先生的一些武俠作品，所有人物中我比較喜歡的就是《射雕英雄傳》的郭靖。郭靖自幼生長在蒙古，之后到了中原，遇到了黃蓉，結為夫妻，并

與打獵時捉來的大雕結為好友。金國入侵大宋，郭靖用自己生平所學與金兵斗智斗勇，終于打敗金國，保住大宋，為已故的父老鄉親們報仇雪恨。在金庸先生續寫的《神雕俠侶》

中，郭靖再次與夫人黃蓉一起帶領百姓們，誓死保衛襄陽城，奮勇殺敵，最后壯烈犧牲。

郭靖生性忠厚，天資愚鈍，但他勤奮好學的精神令人佩服；他對國家大事能處理得很好，而對兒女情長的小事卻常常需要旁人來幫一下忙。他是個善惡分明的人，百折不撓，

坦率真誠，他對人和善，愛國愛家。我們要向他學習，為祖國和人民而活，為祖國和人民而死。

《小女巫》讀后感

一百七十二歲對于一個女巫來說，只是小女巫而已。這個小女巫因為參加了有年齡限制的布克勞山舞會后而被女巫界要求將功補過，做個好女巫。于是，小女巫做了許多好事

因為有一個壞巫婆同時行善，所以小巫婆受到了大家的批評。被唾罵后的她決定報復。所有巫婆的魔法工具都被燒掉了，只有小巫婆和它的烏鴉同伴還在快樂地跳舞

舞。在書中，大而自負的女巫不公平地對待那些沒有資格成為女巫的小女巫。善良的小巫婆幫助了很多人。她甚至在星期五表演了魔術。她違反了魔法界的法律法規。她一定是

扔到火里去。小女巫這才無法忍受不公和虐待，復了仇。

小女巫是一個敢愛敢恨的人。我希望她將來能永遠幫助別人。

《羊脂球》讀后感

《羊脂球》是法國作家莫泊桑比較有代表性的一部作品。普法戰爭爆發，法國戰敗，國內民眾紛紛逃命。伯爵等貴族與一位名叫伊麗莎白·魯賽爾、外號“羊脂球”的妓女同

車逃命。旅途中，饑餓的他們分吃掉了魯賽爾小姐的食物，并讓魯賽爾小姐向敵軍軍官做了“犧牲”。然而最后，這些貴族們卻把她當做垃圾一樣“扔掉”。

只要上流社會看到哪里有利益，它就會不惜一切代價獲得利益。一旦沒有使用價值，它就會被丟棄。然而，下層階級之間沒有禮貌和虛偽，每個人都是如此坦誠。因

因此，仆人未必卑微，他們的心如鉆石般純潔，而貴族恰恰相反，令人厭惡。

《紅與黑》讀后感

《紅與黑》的作者是法國的司湯達。書中的主人公于連出生在法國維里業市郊的鄉村里。被大家稱為“鄉下小子”的他一心想出人頭地，進入上流社會，便去市長先生德·雷

納府上做了家庭教師。雷納夫人與其關系密切，于連因此遭人懷疑。之后，他又來到侯爵家。由于他出色的表演，侯爵的女兒拉摩爾小姐非常喜歡麗安，所以侯爵打算

女兒許給他。雷納夫人得知后，從中阻撓，被于連開槍射殺，于連因此獲判死刑。

于連是個只承認自我，只考慮自我的人。他既不顧及傳統，也不考慮“道德”。他只對自己負責。換言之，他心中只有一種道德，那就是肯定自己的價值，維護自己的尊嚴

。為了確認自己的價值，他墜入愛河，與上層社會抗爭，抗議對自己的侮辱，最后請求赦免死刑，以維護自己的尊嚴。。。總之，于連的心都反映了一種封建觀念

相對立的思想體。

小學三年級讀書筆記模板(篇2)

1.讀《魯濱遜漂流記》有感1

2.讀《最后的善良》有感1

3.讀有感2

4.讀有感3

5.《墻角的小婷婷》讀后感4

6.讀《簡愛》有感5

7.讀《愛的盛宴》有感7

8.讀賣火柴的小女孩有感8

9.今天,我把[[魯濱遜漂流記]]讀完了.

這本書講的是:一個叫魯濱遜的人,在航海中流落到荒島上.但他靠雙手和毅力在荒島上生活了二十七年兩個月零十九天.

同時，他把自己培養成了一個崇拜他的人。毫無疑問，忠誠、善良、可愛的星期五是他在荒島上最寶貴的“財富”

哦,魯濱遜真偉大!我也能做一個像魯濱遜一樣的人.

當我讀《最后的善良》后，雖然它是一個小小的故事，但深深地打動著我，吸引著我。人們不只是看外表的**，有些人表面上是**的，但內心也有善良的一面。

《最后的善良》主要講一個劫匪，他坐過牢，殺過人，在窮途末路之際他又去搶銀行，搶劫中把一個女孩殺了，劫持了其中一個女孩當作人質。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心的眼淚，無意間聊出了她自己死倒無所為，就是還沒報答哥哥，太對不起他了，哥哥為了讓她讀書，賣血供她上完大學，至今30歲還沒成家。搶劫犯聽了她跟自己家的遭遇相同，從而內心深處激發了他僅存的一點善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。

雖然他是個搶盜，但也許他是被生活所迫，走錯了路。所以我們應該做的更多是打開他們心靈的窗戶。一個人的心里沒有陽光，他看到的世界是灰色的，他發現不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。

不懂得生命價值的人實際上是在浪費生命。

如果在現實生活中，每個人都有更多的寬容和更少的岐視，更多的愛和更少的譴責。盡我們所能去拯救那些犯錯的人，讓他們認識到世界的美麗，喚醒他們內心的善良。

記得老師剛發下語文書,我翻開目錄,第一眼看到它,心就好像被它捉了進去,莫名其妙地喜歡上了這篇課文我翻到那一頁,去體味內容的情趣,去尋找它的精華,去挖掘它的''寶藏'',去結識故事的主人公

諾貝爾是一名偉大的發明家和企業家。在他的一生中，他在機械和化學領域做出了許多發明，并獲得了129項發明專利，其中最突出的是炸藥。為了發明炸藥，諾貝爾家族付出了鮮血的代價：

他的兄弟被殺了，他的父親殘廢了，他自己也被鮮血炸死了。但在崎嶇的科學山路上，諾貝爾一直頑強地攀登，終于登上了光輝的頂峰。當我讀到這兒,對諾貝爾的敬佩之情不禁油然而生。

這正符合一句老話：“世上無難事，只為人?！?/p>

晚年的諾貝爾患有嚴重的關節炎和心臟病。他意識到自己所剩的日子不多了,加上二百萬英鎊的財產無人繼承。所以諾貝爾把一部分巨款捐給了他的國家的一療事業。

并立下遺囑,設立諾貝爾獎,凡是對世界有重大貢獻的人,都應給予獎勵`````` 我深深地被它打動了,讀得如癡如醉,滿口于香了

在我遇到困難時,它給了我精神支住,在我閑暇時,它給了我充實的生活``````它就是----!

想起小時候看的書報,大多數忘記了。惟有這篇文章始終印在我的腦海里

這篇文章主要寫了:有一天,全市突然停水,我想吃桃子沒水洗,想玩橡皮泥又沒水洗手。晚上澡都不能洗,只好拿濕毛巾擦擦背了事

雖然是關于北方的，但看完后還是忍不住擔心江南的未來

江南又稱水鄉，水源豐富，但近年來，很多人濫用水。有的洗完手任由水嘩嘩流,他們卻不當回事,還認為反正水好多,流一點怎么了,再說,我多交水費不就得了。可是,水真的多嗎

這讓我想起我原來看過的一則小故事

夏天,一名婦女去大學探望自己的兒子。半夜，她突然聽到一聲撞擊聲，來到女廁所。我看見水龍頭開著，池子里有一袋牛奶。

她很震驚。一袋牛奶值多少錢？一晚的水值多少錢？大學生就是這樣愛水的

以我家為例。當我的房子剛完工時，我挖了一口滿是水的井。可媽媽幾乎天天拖地,做什么事都大量放水。

慢慢地,井里的水少了起來。但媽媽完全沒有在意,每天依然大量用水,有時我洗臉只放了少量的水,媽媽就說我''蘸毛巾''。最后，井里的水越來越少了。有時候水時抽出來的，所以我媽媽每天都要去鄰居家借水

水是寶貴的，我們應該好好珍惜它，否則，地球上最后一滴水將是人類自己的眼淚！

也許是因為喜歡它可愛的封面，或者因為我想了解殘疾人如何創造奇跡的，促使我買下了它《墻角的小婷婷》。當我讀完這本書時，我意識到殘疾人雖然有身體缺陷，但他們的心臟沒有缺陷。和婷婷姐姐一樣，雖然失去了耳朵和聽力，但她依靠眼睛完成了耳朵的任務。

她能看到對方的嘴型，知道對方說了什么，從而改變她聽不進去的缺點。如果我和她交談，在不知道她耳聾的情況下我大概會以為她是一個健康人。

《墻角的小婷婷》主要講了婷婷姐姐從小到大的一些事跡，其中有第一次說話、針灸時不哭不鬧、背出圓周率小數點后一千位數字、如何愛上學***。其中，最讓人印象深刻和感悟的是婷婷姐姐針灸時不哭不鬧。我沒做過針灸，所以我不知道針灸的痛苦。

但我從婷婷姐姐的描寫中感受到了，從“有許多小朋友哭鬧著”，從“針要插入兩寸多深”，我感受到了針灸的痛苦?？墒擎面媒憬銋s不哭不鬧，為什么呢？因為她父親告訴她，如果她再哭，爸爸媽媽會傷心而死，婷婷也會像三毛哥哥一樣在街上。

婷婷姐姐哭了，但她在第二天的針灸時，無論多痛多難受她都挺過來了，當她稚嫩地對爸爸說：“爸爸，我沒哭吧！”她的父親早已淚流滿面。

是的，她父親只是想讓婷婷在針灸時配合**。如果你有疼痛，哭出來，但天真的婷婷不明白。她覺得她必須不哭不鬧才可以，她的爸爸怎能不心疼呢？

看看當今社會上，幾乎每個家庭都是獨生子女，父母的愛全部傾注在我們這一代身上，所以爸爸媽媽從來都不讓我們做家務，這才有了“小公主”、“小皇帝”。這些嬌生慣養的小公主和皇帝根本受不了苦。讓他們稍微幫一下忙，就這個說“我累死了”，“我沒力氣了”，爸爸媽媽也只好作罷。

如果他們被要求做針灸，似乎他們不能去死。對婷婷姐姐來說更好。雖然她身體有缺陷，但她的毅力比不上我們。

向婷婷姐姐學習，向婷婷姐姐致敬！

也許是出于對它故事的好奇,也許是沖著它是本名著,也許是因為數次從各種文章中看到它的經典語句"你以為,就因為我貧窮,低微,不美,矮小,我就既沒有靈魂,也沒有心嗎 ——你想錯了!我跟你一樣靈魂,——也完全一樣有一顆心!",我翻開了它.

隨后,我就被其中的人物所吸引.

簡愛,這個經歷豐富曲折,思想活躍獨特,具有許多美好品質的小女人,給我以極大的震撼.

里德太太——簡的舅媽,在簡幼時被迫收留她,但態度極惡劣苛刻,縱容她的"寶貝"兒子欺負,虐待簡,而自己也隨意打罵她.不可否認,至少她使簡不至于流落甚至餓死街頭,至少她把簡送到了一所慈善學校使她受到了還算不錯的教育(盡管她不是出于這么高尚的目的,而學校的條件相當艱苦),但她對簡精神上的傷害卻是無法因此而抵消的.然而當她重病在床隨時可能離世時提出想見簡,簡卻毫不猶豫的請了假趕了一百多英里路去見她,并給予她遠超過她兩個女兒所給予的關心,甚至在蓋茨黑德陪伴她走過了生命中的最后一程.

簡對羅切斯特先生的愛是多么熱烈而深沉,然而當她得知她的主人有個還活著的妻子時,卻毅然決然的離開了他,盡管她是那樣的不舍,痛苦與絕望.之后,她曾落魄到乞食甚至面臨著餓死的威脅.在她漂泊異鄉的一年中,她時刻思念著她的主人,但從沒想過回去找他或后悔離開他.

而當她得知羅切斯特先生已經因為一場大火而又瞎又殘時, 她卻又同樣毅然決然的回到他身邊,不離不棄的照顧他,愛他,守護他.

小學三年級讀書筆記模板(篇3)

1.讀[[魯濱遜漂流記]]有感

今天,我把[[魯濱遜漂流記]]讀完了.

這本書講的是:一個叫魯濱遜的人,在航海中流落到荒島上.但他靠雙手和毅力在荒島上生活了二十七年兩個月零十九天.

同時，他把自己培養成了一個崇拜他的人。毫無疑問，忠誠、善良、可愛的星期五是他在荒島上最寶貴的“財富”

哦,魯濱遜真偉大!我也能做一個像魯濱遜一樣的人.

2.讀《最后的善良》有感

當我讀《最后的善良》后，雖然它是一個小小的故事，但深深地打動著我，吸引著我。人們不只是看外表的**，有些人表面上是**的，但內心也有善良的一面。

《最后的善良》主要講一個劫匪，他坐過牢，殺過人，在窮途末路之際他又去搶銀行，搶劫中把一個女孩殺了，劫持了其中一個女孩當作人質。女孩知道碰上亡命徒，流下了傷心的眼淚，無意間聊出了她自己死倒無所為，就是還沒報答哥哥，太對不起他了，哥哥為了讓她讀書，賣血供她上完大學，至今30歲還沒成家。搶劫犯聽了她跟自己家的遭遇相同，從而內心深處激發了他僅存的一點善良，放了這姑娘，自己卻吞彈自殺了。

雖然他是個搶盜，但也許他是被生活所迫，走錯了路。所以我們更應該做的是，打開他們心靈的窗戶。一個人的心里沒有陽光，他看到的世界是灰色的，他發現不了世界的美好，也就不懂得生命的可貴。

不懂得生命可貴的人，實際上也糟蹋自己的生命。

如果在現實生活中，每個人都有更多的寬容和更少的岐視，更多的愛和更少的譴責。盡我們所能去拯救那些犯錯的人，讓他們認識到世界的美麗，喚醒他們內心的善良。

3.讀有感

記得老師剛發下語文書,我翻開目錄,第一眼看到它,心就好像被它捉了進去,莫名其妙地喜歡上了這篇課文我翻到那一頁,去體味內容的情趣,去尋找它的精華,去挖掘它的''寶藏'',去結識故事的主人公p>

諾貝爾是一名偉大的發明家和企業家。在他的一生中，他在機械和化學領域做出了許多發明，并獲得了129項發明專利，其中最突出的是炸藥。為了發明炸藥,諾貝爾一家付出了血的代價:

他的兄弟被殺了，他的父親殘廢了，他自己也被鮮血炸死了。但在崎嶇的科學山路上，諾貝爾一直頑強地攀登，終于登上了光輝的頂峰。當我讀到這兒,對諾貝爾的敬佩之情不禁油然而生。

這正好應了那句古話:''世上無難事,只怕有心人p>

晚年的諾貝爾患有嚴重的關節炎和心臟病。他意識到自己所剩的日子不多了,加上二百萬英鎊的財產無人繼承。于是,諾貝爾把巨款的一部分捐助祖國的醫學事業。

并立下遺囑,設立諾貝爾獎,凡是對世界有重大貢獻的人,都應給予獎勵`````` 我深深地被它打動了,讀得如癡如醉,滿口于香了p>

在我遇到困難時,它給了我精神支住,在我閑暇時,它給了我充實的生活``````它就是----!

4.讀有感

想起小時候看的書報,大多數忘記了。惟有這篇文章始終印在我的腦海里p>

這篇文章主要寫了:有一天,全市突然停水,我想吃桃子沒水洗,想玩橡皮泥又沒水洗手。晚上澡都不能洗,只好拿濕毛巾擦擦背了事p>

這雖然是描寫北方的,可我看了它,不由得擔心起江南的未來p>

江南又稱水鄉，水源豐富，但近年來，很多人濫用水。有的洗完手任由水嘩嘩流,他們卻不當回事,還認為反正水好多,流一點怎么了,再說,我多交水費不就得了?？墒?水真的多嗎p>

這讓我想起我原來看過的一則小故事p>

夏天,一名婦女去大學探望自己的兒子。半夜,她突然聽到一陣嘩嘩聲,便聞訊來到女廁所。只見水龍頭嘩嘩地流著水,水池里放著一袋牛奶。

她震驚了,一袋牛奶值多少錢?而流一夜的水又值多少錢?難道那些大學生就是這樣珍惜水的嗎p>

以我家為例。當我的房子剛完工時，我挖了一口滿是水的井?？蓩寢寧缀跆焯焱系?做什么事都大量放水。

慢慢地,井里的水少了起來。但媽媽完全沒有在意,每天依然大量用水,有時我洗臉只放了少量的水,媽媽就說我''蘸毛巾''。最后,井里的水越來越少,有時抽水都是抽空的,媽媽只好天天去鄰居家借水p>

水是寶貴的，我們應該好好珍惜它，否則，地球上最后一滴水將是人類自己的眼淚！

5.《墻角的小婷婷》讀后感

也許是因為喜歡它可愛的封面，或者因為我想了解殘疾人如何創造奇跡的，促使我買下了它《墻角的小婷婷》。當我讀完這本書時，我意識到殘疾人雖然有身體缺陷，但他們的心臟沒有缺陷。和婷婷姐姐一樣，雖然失去了耳朵和聽力，但她依靠眼睛完成了耳朵的任務。

她能看到對方的嘴型，知道對方說了什么，從而改變她聽不進去的缺點。如果我和她交談，在不知道她耳聾的情況下我大概會以為她是一個健康人。

《墻角的小婷婷》主要講了婷婷姐姐從小到大的一些事跡，其中有第一次說話、針灸時不哭不鬧、背出圓周率小數點后一千位數字、如何愛上學習等等。其中，最讓人印象深刻、最有感觸的是婷婷姐姐在接受針灸治療時不哭不鬧。我沒做過針灸，所以我不知道針灸的痛苦。

但我從婷婷姐姐的描寫中感受到了，從“有許多小朋友哭鬧著”，從“針要插入兩寸多深”，我感受到了針灸的痛苦。可是婷婷姐姐卻不哭不鬧，為什么呢？因為她父親告訴她，如果她再哭，爸爸媽媽會傷心而死，婷婷也會像三毛哥哥一樣在街上。

婷婷姐姐哭了，但她在第二天的針灸時，無論多痛多難受她都挺過來了，當她稚嫩地對爸爸說：“爸爸，我沒哭吧！”她的父親早已淚流滿面。

是的，她父親只是想讓婷婷配合針灸治療。如果你有疼痛，哭出來，但是天真的婷婷不明白。她覺得她必須不哭不鬧才可以，她的爸爸怎能不心疼呢？

看看當今社會上，幾乎每個家庭都是獨生子女，父母的愛全部傾注在我們這一代身上，所以爸爸媽媽從來都不讓我們做家務，這才有了“小公主”、“小皇帝”。這些嬌生慣養的小公主、小皇帝一點苦都吃不起。讓他們稍微幫一下忙，就這個說“我累死了”，“我沒力氣了”，爸爸媽媽也只好作罷。

如果讓他們去做針灸，看來他們肯定死活也不要去。對婷婷姐姐來說更好。雖然她身體有缺陷，但她的毅力比不上我們。

向婷婷姐姐學習，向婷婷姐姐致敬！

6.讀《簡愛》有感

也許是出于對它故事的好奇,也許是沖著它是本名著,也許是因為數次從各種文章中看到它的經典語句"你以為,就因為我貧窮,低微,不美,矮小,我就既沒有靈魂,也沒有心嗎 ——你想錯了!我跟你一樣靈魂,——也完全一樣有一顆心!",我翻開了它.

隨后,我就被其中的人物所吸引.

《簡·愛》，一個經歷豐富曲折，思想活躍獨特，有許多美麗品質的小女人，讓我大吃一驚

里德太太——簡的舅媽,在簡幼時被迫收留她,但態度極惡劣苛刻,縱容她的"寶貝"兒子欺負,虐待簡,而自己也隨意打罵她.不可否認,至少她使簡不至于流落甚至餓死街頭,至少她把簡送到了一所慈善學校使她受到了還算不錯的教育(盡管她不是出于這么高尚的目的,而學校的條件相當艱苦),但她對簡精神上的傷害卻是無法因此而抵消的.然而當她重病在床隨時可能離世時提出想見簡,簡卻毫不猶豫的請了假趕了一百多英里路去見她,并給予她遠超過她兩個女兒所給予的關心,甚至在蓋茨黑德陪伴她走過了生命中的最后一程.

簡對羅切斯特先生的愛是多么熱烈而深沉,然而當她得知她的主人有個還活著的妻子時,卻毅然決然的離開了他,盡管她是那樣的不舍,痛苦與絕望.之后,她曾落魄到乞食甚至面臨著餓死的威脅.在她漂泊異鄉的一年中,她時刻思念著她的主人,但從沒想過回去找他或后悔離開他.

當她得知羅切斯特先生因火災而失明致殘時，她毅然回到他身邊，照顧他，愛他，守護他

還記得在海倫(簡在洛伍德學校的好朋友)臨死前的那個晚上,友誼的力量促使簡冒著被傳染被發現被處罰的危險溜進病房,與好友做最后的告別并相擁入睡;在舅媽去世后,簡陪伴兩個童年時輕視她的表姐直至她們各奔東西;剛剛得知自己得到了一筆巨額遺產就立即決定與三個還沒來得及相認的親人分享……

簡深深牽動著我的心.當讀到她在洛伍德學校貧乏艱苦的環境中面對著種種困難時,我心疼她;當讀到她最終通過努力贏得了老師同學的尊敬與喜愛時,我為她感到快樂;當讀到她離開了羅切斯特先生身無分文卻沒人愿意像她伸出援手時, 我替她感到擔憂;當她終于與羅切斯特先生走到一起得到幸福時,我由衷的為她感到高興.當簡的講述中最常出現的幾個人都過上了幸福的生活的時候,我為他們感到欣慰.

簡的善良,熱情,寬容,勇敢,堅韌給我留下了非常深刻的印象,是我讀過此書后最大的收獲.她身上體現出的那些高貴而美好的品質,又有多少人可以真正做到呢我思考著簡之所以成為這樣一個受人喜愛的人的原因.也許是由于天生的慈悲心,也許是她讀過的書,所受的教育對她的影響,也許是由于在洛伍德學校經歷的磨練,也許是由于一些好人對她的關愛……不過,她是不可復制獨一無二的.

盡管如此，我還是想和簡一樣善良，熱情，寬容，勇敢，執著，耐心，有思想，有原則。雖然不容易知道，但我會盡我所能一點一點地開始

起初,出于種種原因讀了這本書;如今,不悔……

7.讀《愛的盛宴》有感

愛，是人類永恒的話題。母愛，是天下最無私的愛。自從我們出生以來，母親用她年輕的生命哺育了我們健康的成長。

今天，我讀了《愛的盛宴》一文，母親為了久遠未歸的兒子，準備了一席盛宴——兒子最愛吃的餃子。當她嘗到前兩種未稀釋的鹽時，她深深地自責。后來，她從鄰居那里借了一支注射器，往每個餃子里注入鹽水。

終于，她讓兒子吃上了鮮美的餃子……

媽媽，在我的生命中，和爸爸一起為我們撐起一片藍天，讓我們茁壯成長。為了我們，他們努力工作，付出青春，給我們無私的愛?？蓱z天下父母心啊！

讓我們刻苦學習，用優秀的成績，去報答他們。

8.讀賣火柴的小女孩有感

今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現在的生活。

現在，每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節時的情景。

那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后，我們開始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上，看著天上五顏六色的煙花，吃著新鮮的水果。多好的生活啊！

小學三年級讀書筆記模板(篇4)

在這個寒假我看了《朝花夕拾》。由于這個學期語文課本中學過了“百草園到三味書屋”節選。所以了解了這本書是寫魯迅小時的回憶錄。 首先介紹一下這本書，這本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閑來，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜?！冻ㄏκ啊贩浅Ｍ暾挠涗浟唆斞竷簳r的經歷。 接著就是作者介紹：魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。是文學家，思想家，革命家。代表作有《吶喊》《彷徨》，《故事新編》，《朝花夕拾》，《狂人日記》。畢業學校是南京路礦學堂，仙臺醫學院。 這本書主要講了《狗·貓·鼠》，《阿長與(山海經)》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無?！罚稄陌俨輬@到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》等十篇。其中我最喜歡父親的病這一篇。因為魯迅回憶了兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。