三年級讀書筆記格式合集。

如何寫出讀后感？讀后感書名是一部讓我們受益匪淺的作品，由{作者人名}書寫。我們只有將自己的思考細膩地寫下來，才能成為一篇優秀的讀后感，“三年級讀書筆記格式”是一個非常有趣的主題想知道更多請閱讀。

三年級讀書筆記格式 篇1

看源氏物語是小學五年級。

老媽在新華書店買回來以后神秘兮兮地藏在陽臺的書柜不讓我看。

就沖這句話我拿出來看了。

當年覺得故事很不錯。藤壺妃子很銷魂。小日本很發指。主要還是受書的封面影響，YY了一翻，老媽回來我也就只好作罷不往下看。

源氏愛上了一個永遠無法被他占有的人，所以他要不停地占有不同的女人，馬爾克斯在霍亂時期的愛情里也描繪過這樣絕望的愛。只是我不知道紫式部有沒有給源氏安上一個那樣的內心。雖然總是和不同的女人做愛卻仍可以說：我為你保留了處子之身XXX年。我想他應該是問心無愧的。他沒有對得起任何一個被他占有過的女人，所以他問心無愧。我始終不相信紫姬是個例外，她只是母親的形象在年輕身體上的詮釋。紫姬是高貴的信徒。她有如藤壺妃子那樣的一張完美側臉。我卻無法對她印象深刻。

源氏迷戀母親，所以他追求比他年長的六條所。

我還是喜歡小時候看過以后被我鄙棄的六條所。六條所是最愛源氏的人。

只不過真正的愛情是不能摻和到這個局里的。所以她最最不幸。

三年級讀書筆記格式 篇2

三年級讀后感篇一_《草原》讀后感

茫茫草原上，掀起一層波浪，輕輕地打在身上，你能感覺到的心情是多么的舒暢、歡快。

小草隨風輕輕蕩漾，牛羊聚在一起，寧靜的草原開始歌唱。輕柔的春風吹向我，慢慢飄進我的夢里。

?。《嗝疵利惖牟菰?，多么美麗的畫面，我在畫面中走來走去，只看到天空中的云彩。

是誰把草原變成了一幅畫？是誰讓我的夢想遍地開花？老舍是一位偉大的中國作家。你讓草原充滿了色彩。你讓草原變成了一幅美麗的山水畫。你的名字會在我心中扎根。

讓草唱起來，讓山上開滿鮮花，讓羊歌唱，讓馬聽風，聽雨，聽我的心。

吃上一塊美味的牛奶豆腐，喝上一杯熱氣騰騰的新鮮奶茶，和友好的蒙古族人民載歌載舞，這是多么美妙的事情?。?/p>

我騎在高高的馬背上，歡呼著，疾馳著，飛過群山，飛過羊群，飛過蒙古包，飛向春天的懷抱

三年級讀后感篇二_《草原》讀后感

今天，我學***篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生寫的。

老舍先生通過課文向我們展示了眼前美麗的草原。例如：空氣是那么清新，天空是那么明朗。

晴朗的天空，清新的空氣和遼闊的草原被稱為**甚至忘記返回。羊群為這無邊的綠毯繡上了白色的大花；平地上的小丘的線條是那么柔美，到處翠色欲流；遠遠地望見一條明如玻璃的帶子河。這些景色都為我們說明了草原風光的美。

也讓我們看看民族風情吧！熱情好客的主人端來**的手抓羊肉，并向我們敬酒，我們回敬。鄂溫克的姑娘們為我們表演了民族舞蹈。

晚上，男孩們嘗試騎馬和摔跤，女孩們表演民族舞蹈。太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

《懷念母親》讀后感篇一_讀季羨林《懷念母親》有感

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待季老就是這樣一個人，六歲離開母親，大二之時母親離自己而遠去，年輕時就失去母愛。這種思念母親的親情，難以用語言去表達。他回憶小時候吃月餅時，母親用糧食去換幾個月餅給他吃而母親卻吃紅的。

那時，家里很困難，魯西北的那個地方就是他的家鄉。于是他寫一篇文章《賦得永久得悔》來追念母親。上面有句話世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃紅的。

從這段文字中，我們可以看到季老對母親的愛和記憶。

三年級讀書筆記格式 篇3

書名：征召地球保衛軍

作者：文：裘納登波瑞特

圖：艾利斯奈德勒

出版年月：一九八六年五月

版次：五版

出版公司：英文漢生出版有限公司

內容簡介：

人類經過兩百年的工業進步，工業生產量不斷的增加，經濟也突飛猛進，但相對的，生態環境也受到嚴重的破壞。為了保護環境，許多小朋友們挺身而出，組成了地球保衛軍，并提出保護環境，人人有責的口號，為地球的命運奮斗著。目前地球的命運，就掌握在我們的手上?，F在就讓我們一起做環保，讓時光倒轉，讓地球成為宇宙里最美麗的藍色星星！！

佳句：

1．失去了雨林，我們就無法呼吸，我們將無法生存，走向死亡。

2．芳香的花朵是我們人類的姐妹，鹿、馬、老鷹是我們人類的兄弟。如果生物都不見了，人類將會因心靈寂寞而死去。

3．生物所遭遇的命運，也將同樣降臨在人類身上，因為萬物的生存彼此息息相關，人類不是生命網的制造者，只是網中的一跟絲而已。

心得感想：

我看完這本書后，我覺得大家都太浪費了！！我們日常的食衣住行育樂，不是用得太多，不然就是沒用的一大堆。而我們不知不覺中的浪費，卻使得能源也一點一滴的減少。

我也非常驚訝，其實現在不管開車、騎摩托車，都是一種浪費的行為，因為雖然車子時速愈來愈高，設備愈來愈好，但遇到塞車時也無可奈何，甚至還是造成生離死別的罪魁禍首。比起一百年前選自.作文 的馬車，反而馬車既節省能源，也不會造成空氣污染，而且坐起來又刺激，還比較省水呢！《制造一輛車子就要耗費350000公升的水喔??！》

現代人既浪費又奢侈，資源和生命一樣都是金錢買不到的，所以我們更應該節省，讓我們美麗的地球永遠生生不息！

zwb5.com小編推薦

三年級優秀讀書筆記格式匯總9篇

讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，在閱讀了作者寫的作品后，真的不禁讓人感到眼前一亮。其實妨以文字的形式讓我們的感悟被記錄下。小學作文網為您準備的“三年級優秀讀書筆記格式”能夠給您帶來收獲，我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己！

三年級優秀讀書筆記格式(篇1)

讀了這本書，我覺得這本書不僅是寫給小朋友的，還是寫給家長看的，更多的是寫給老師看的。瞎七搭八寫寫自己凌亂的感受吧。

巴學園是一個與眾不同的學校，在這里，主人公享受到的教育是開放，自由，寬容的，與我們現在見到的一切都是那么與眾不同，卻也是我們從孩童起就向往，也是現今期望的烏托邦式的未來。

多少年了，我們都知道要朝著那樣的方向前進，可是口號雖說：“為了孩子的發展，為了孩子的未來……”可是現今的孩子們還是深陷沉重的課業壓力，高中，初中的學業壓力逐漸蔓延至小學，大家拼命為了所謂的成績和特色拼命抓分，可除去條目式的考核條例，我們有多少理念是真正站在孩子的角度去工作。孩子需要的是什么？孩子需要的是像巴學園中的孩子們一樣，享受鼓勵，享受自然，享受山的味道，海的味道。偶然看到魯迅描述那時代的中日兒童的區別：日本的孩子活潑，健康；中國的小孩木訥，呆滯。

幾十年過去了，我們看到了我們現代化建設的偉大成就，可是孩子們呢？對比卻還是如此，這不能不讓我們深思，我們也許真的不需要那么多考試天才，我們需要的是真正能快樂，健康，學以致用的學生，我們需要的是像巴學園一樣的教育環境。

三年級優秀讀書筆記格式(篇2)

薩哈拉讓我們想起了撒哈拉大沙漠，可是這是一個人名，這個女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么長，那么寬。在學校里，在老師和同學的眼中，她是個需要讓一個她心里叫碧絲但不知名的老師為她做了輔導，也需要“特別的幫助”的笨學生，她就是“特別的薩哈拉”。她從不寫作業，也不開口讀書，不學習。但是實際上薩哈拉非常熱愛閱讀，她很喜歡寫作。她寫了一本書，偷偷地藏在圖書館里，期望著有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個“行為怪異”的波迪小姐成了薩哈拉的新老師，這位老師為我們講了一個個有趣的故事……

薩哈拉的逼自己寫作這件事讓我印象最深。薩哈拉的理想是成為作家，可她并不是沒有材料去寫，寫得亂七八糟，而是大量閱讀，學習怎樣寫，寫自己生活中發生的事，這樣她就寫了一本書。

這一個情節告訴我們：寫作不是忙碌的寫，而是先閱讀，把閱讀中的好詞句積累下來，這樣就可以把作文寫的更好、更優秀。我也要大量閱讀，為作文打基礎。

馬天豪媽媽：“書籍是人類進步的階梯”。一本好的兒童文學作品不僅讓孩子欣賞到精彩的文筆，還能讓孩子從中得到許多知識和道理?！疤貏e的薩哈拉”、“特別的德里”……特別的學生和特別的老師為我們展現了充滿喜怒哀樂的生活，一本日記竟起到了那么讓人喜出望外的效果。一個個的故事讓孩子們知道了一個個的道理。閱讀好的書籍，吸收更多豐富營養，也讓孩子茁壯成長。

三年級優秀讀書筆記格式(篇3)

萊曼“弗蘭克“鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》把我們帶進了童話王國，使我們感受到了純真的夢幻。下面是小編為你準備的三年級綠野仙蹤讀后感優秀，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

三年級綠野仙蹤讀后感優秀篇1我非常喜歡讀書，一本書就是一個世界。一本好書能讓你獲得極大的滿足感，她能教會你如何超越自己，她會使你如此真切地感覺到書中那些人物，仿佛他們一個個活生生就在你的身邊。閱讀帶來的樂趣和享受是非常讓人陶醉的?，F在我就分享一下我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》這本書讓我學會了怎樣團結一心，戰勝困難，怎樣面對現實，堅強樂觀。這本書講的是一個可愛善良的小女孩桃樂絲被龍卷風刮到了一個奇異的國度。她特別想回家，在回家的途中，她遇到了“沒有腦的稻草人”、“沒有心的鐵皮人”、“沒有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與桃樂絲一同去找魔法師，途中有很多希奇古怪的事。最后，他們團結一心消滅了西方壞女巫，幫助她的朋友們實現了各自的愿望，讓受到欺壓的人民得到了自由，她自己也回到了期盼已久的家。其中有一個故事我特別喜歡，名字叫《精巧的陶瓷村》，因為那兒的陶瓷很精巧，村子里的小人兒很善良。最讓我感動的是桃樂絲非常喜歡一個小公主，想把它帶回家?？尚」髡f如果她離開了村子，就會失去生命。于是桃樂絲左右為難，她即想把小公主帶回家去，又不想讓她失去生命。在做了一番思想斗爭后，她還是讓小公主繼續快樂的生活在村子里。讀了這本書，我很慚愧自己為什么沒有像桃樂絲一樣堅持不懈，敢于面對現實，平時也沒有和朋友團結一心，最終取得成功。我想，從今往后的成長道路上，我一定要做一個像桃樂絲一樣堅強、勇敢、善良、樂于助人的好少年。三年級綠野仙蹤讀后感優秀篇2《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會很多。里面的每一章故事都值得讓我去細細品味它。故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。在她回家的路上她盡管碰到了許多的困難和危險但她認識了許多伙伴，“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，一起幫她度過難關。讓我真正懂了友情的重要和可貴。有時我會想：如果羅茜到了那個陌生的地方，沒有這些朋友的幫助，她最終一定不會回到家里、不會回到叔叔嬸嬸的身邊。有可能會流落街頭，有可能會變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。而我的同學們有時他們會嘲笑對方，遇到一些小事就動手打架。我想我們應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不要因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。當然，不僅僅是因為友誼的力量才造就了這樣完美結局，還因為他們為了自己的美好愿望不懈奮斗，無論是受多少挫折、多少困難，但他們依然堅持著努力著。他們高尚的品質讓我欽佩。在那次驚險的旅途中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續往前走。這一刻，在我們看來他們的旅程似乎就要停止了。這時，稻草人挺身而出;膽小的獅子也勇敢的站出來背大家一一跳過這壕溝，當大家都安全到達對岸的時候，獅子已經累得氣喘吁吁了。這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節更是它給我帶來的啟迪。最突出的一點是：做任何事都要有恒心，堅持不懈，才有成功，才有風雨后的彩虹。比起主人公們我可就差遠了。一次，媽媽幫我報了毛筆班，一開始我滿懷熱情的努力學，可堅持了幾天我就覺得學習毛筆字十分枯燥無味。我便在課上開小差;回到家也不完成老師布置的作業。看完了這本書我終于懂了做事要堅持不懈，要戰勝自我，不怕困難，最終看到風雨后的彩虹。我最喜歡的是最后一章的故事內容，雖然只有短短的幾句話，可它可以為羅茜經過重重困難到家的故事畫上圓滿的句號。這里面包含著對羅茜擁有堅持不懈，勇于克服困難的精神的贊揚。讀完這本書，我似乎懂得了許多道理……羅茜就是我今后學習的榜樣。我堅信總有一天通過我的努力和堅持，我會和她一樣經過努力實現自己的目標。三年級綠野仙蹤讀后感優秀篇3《綠野仙蹤》這本書是美國作家萊迪的優秀兒童文學作品，據說很好看，看完讓人回味無窮。今天我也找來這本書來細細品嘗，看看是不是讓我還想看一遍。這本書的主要內容寫了：一個叫多蘿茜的小女孩被一陣可怕而又猛烈的龍卷風刮到了一個既古怪又陌生的地方，她雖然不害怕，但還是毛骨悚然。她為了平安的回到家鄉——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找那里的奧茲大王求助。一路上，她結識了三個共闖難關的好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們齊心協力，團結一致，勇克難關，戰勝險惡，最后，他們歷盡了千辛萬苦多蘿茜終于平安的回到了家鄉，伙伴們也開心的如愿以償了。當我看到多蘿茜用自強不息的信念鼓舞著她的伙伴，讓她的伙伴不要放棄時，我的心中便情不自禁的被多蘿茜那堅定的決心和勇氣感動了。一直走下去，該有多少路啊?還有走多少天啊?途中要經受多少艱苦與煎熬，但必須戰勝一切……我讀著讀著不禁想起了一個故事，故事的大致內容是這樣的：三個小朋友在很開心的踢足球，突然足球被他們踢到了樹洞中，三個小朋友仔細的想著辦法，突然一個小朋友說：“別擔心，球不是有彈力的嗎?”說著他拿起樹枝使勁的敲打著樹，大家見了急忙來幫忙，可是完全沒用，一點動靜也沒有。大家又著急了起來，接著，有個很聰明的孩子說：“球里面不是氣嗎，我們朝樹洞灌水它不就可以浮起來了嗎?”說完他們就開始灌水，結果球真的浮了起來。通過這件事我明白了人生中，是沒有十全十美的，只有團結友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償!有句俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮!看來也是不無道理。三年級綠野仙蹤讀后感優秀篇4今年寒假，我在媽媽的推薦下，看了一本特別有意思的書。書的名字叫《綠野仙蹤》。這本書講的是小女孩多蘿茜和她的小狗托托，住在堪薩斯州的愛姆嬸嬸和亨利叔叔的家里。一天，多蘿茜和托托跟著小木屋一起被一陣旋風吹到了一個陌生的地方，小木屋落地時無意中壓死了東方惡女巫。多蘿茜在北方 好女巫的指點下，尋找奧芝王，找到回家的方法。在尋找奧芝王的過程中，她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、膽小的獅子三個好朋友。他們一起克服了很多的困難，來到奧芝國，完成奧芝王給他們的任務，并揭開了奧芝王的秘密。在奧芝王的幫助下，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了心、獅子得到了膽量。奧芝王告訴多蘿茜要到南方女巫那兒去才能回 家。她通知伙伴們明天就朝著南方女巫的宮殿前進。路上，他們經過了美麗的瓷器城，最后他們終于到了南方女巫的宮殿里。南方女巫告訴多蘿茜：她腳上的銀鞋可以帶她穿過沙漠，回到自己的家里。最后，稻草人變成了奧芝國的國王，鐵皮人成了一個奧芝國的居民，獅子當上了森林之王。多蘿茜回到家，對愛姆嬸嬸和亨利叔叔說了她驚險的旅程，愛姆嬸嬸和亨利叔叔都有點不相信，還以為多蘿茜說的是夢話呢!這里面的人物、內容都豐富多彩，他們的經歷也很有趣。他們四個人先遇到野獸開力大，獅子憑他的勇氣戰勝了他,初中作文;后來又遇到了奧智，向他訴說了他們的請求，奧智讓他們去殺死西方女巫，他們團結起來，共同戰勝了女巫;可是讓他們意想不到的是：奧智居然是一個老頭假冒的，沒辦法，他只能給稻草人縫了個腦子，給獅子一瓶神秘藥水，給鐵皮人一個用布縫的心，可是他沒辦法送多羅茜回家，他想做 一個熱氣球送她回家，可惜沒有成功。三年級綠野仙蹤讀后感優秀篇5自從我在圖書館里看到這本書，這四個字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心里，永遠無法抹去……記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準了這本外觀精美、題目動人的《綠野仙蹤》。打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風把她刮到了一個陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續結識了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們為實現各自的心愿，互相幫助，團結友愛，齊心協力，歷盡艱辛，經歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》?？戳恕毒G野仙蹤》，這本書的每一個情節都描寫得非常詳細，每件事每個人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。我認為這本書譴責了假、丑、惡、贊揚了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對比。愛、憎、情、仇也一一展現在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個情節都扣人心弦，情節也非常曲折，體現了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團結友愛，我們在作文中也可以采用《綠野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因為它帶給我有關寫作方面的知識，還因為它同時還告訴我們一個道理：只要一個團體齊心協力，團結友愛，就沒有做不到的事!

三年級優秀讀書筆記格式(篇4)

周末看了一本叫《青銅向日葵》的書，很感動。它講述了青銅和向日葵在遇到困難時從不放棄的故事。

城里人向日葵的父母去世了。他們住在大麥田里。青銅家族收留了她。青銅在一場大火中變得沉默了。他通過手勢與他人交流。他非常疼愛妹妹向日葵，總是給向日葵最好的東西，所以眼淚常常模糊向日葵的視線。有一次，一場風暴刮掉了青銅房子的屋頂，淹沒了他們的房子。一家人每天都住在茅草屋里。奶奶為了送青銅向日葵，把她一直戴在耳朵上的金耳環賣掉了。建造一座漂亮的茅草屋。冰項鏈一章描述了冬天，向日葵要表演節目。正在排練節目的劉老師希望向日葵能戴上銀項鏈。冰項鏈，當向日葵戴著冰項鏈上臺時，臺上響起了熱烈的掌聲。

從這本書里，我發現了兩件最珍貴的東西，那就是愛的力量，以及永不放棄的精神。愛的力量可以讓人有戰勝困難的勇氣，只有以永不放棄、不向任何困難低頭的精神，才能取得成功。

比起青銅葵，我們現在的生活實在是太幸福了！我們遇到的困難與他們遇到的困難相比也是微不足道的。未來，我會以青銅葵為榜樣，做一個有愛的好孩子，遇到困難從不放棄。

三年級優秀讀書筆記格式(篇5)

《你是我的寶貝》讀后感_優秀讀后感_三年級讀后感《你是我的寶貝》讀后感_優秀讀后感_三年級讀后感在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童？他們帶給你悲傷還是歡樂？這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。

這本書主要講的是：貝貝是一個唐氏綜合癥的孩子，有輕度智力障礙，終生不能**。貝貝的父親在貝貝兩歲時去世了。他慈愛大方的外婆用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝成為一個自立、自尊的人。

貝貝十歲時，她的祖母死于心臟病，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的呵護下，貝貝逐漸成長成熟。

當我看完了整本書時，我被貝貝的善良所感動。一個患有唐氏綜合癥的小男孩因為他的善良而受到如此多的愛！在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。

讓我們從另一個角度來考慮。如果是你，如果別人那樣看著你，你會怎么想？因此，我們要去幫助他們！

我們的生活中不應該有歧視，而應該有更多的關心和愛！

三年級優秀讀書筆記格式(篇6)

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。下面是小編為大家整理的《湯姆·索亞歷險記》三年級讀后感優秀作文10篇，以供大家參考借鑒!

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文一

《湯姆·索亞歷險記》是我無意中從六年級下學期的課本上看到的這本書，我讀了開頭后就愛不釋手、百讀不厭。

在這本書里，作者馬克·吐溫筆下的《湯姆·索亞歷險記》的小主人公湯姆帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆帶著我來到了他的家庭，他的學校。他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯一起玩耍。有一次他把哈克和喬埃叫到荒島上去看海，有一回，他遇到了殺人案，湯姆看到了兇手，最終他把墨菲波特給救了出來，還有一回，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的迷宮里救了出來，最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶，他們把蘊藏在地下的寶藏成功地給挖了出來，藏在了兩個口袋里運了出來。

湯姆的童年是充滿冒險的，在他多彩的童年里讓我明白了，只要有理想、有快樂，美夢就會成真的。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文二

《湯姆索亞歷險記》講述的是鬼靈精怪的小男孩索亞和他的伙伴，哈里、喬愛、貝麗的冒險經歷。它的作者是美國作家馬克·吐溫。

這一章節是講湯姆制造了許多麻煩，菠莉姨媽決定在周六嚴懲他刷墻。湯姆不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本來準備和吉姆換工作，可是被菠莉姨媽發現了，于是湯姆模仿藝術家的樣子，使大家對刷墻的趣味性好奇不已，爭先恐后用東西換來刷墻的機會，刷墻的任務很快就被完成了，湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評價。

多么巧妙的計策呀!湯姆不但可以不工作，還能得到許多小玩意兒，這也多虧他們的表演力，他能讓小伙伴不但不譏笑他，反而心甘情愿的為他勞動，還要給他報酬。而那些人還蒙在鼓里，還以為自己做了多么偉大的事，可見這個計策的巧妙。

從這一系列的事情足以體現湯姆聰明機智的人物形象，而從側面反映了孩子們的天真與單純?？催^三十六計的同學知道，使用計策是要有聰明才智的，因此，我們要多讀書，讓自己變得更聰明。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文三

誰的童年沒有夢?誰的童年不美好?每個人都曾有過一段快樂的時光，那就是童年?！稖贰に鱽啔v險記》則是一本反映我們童年的真實寫照，讓我們回到了那個七彩的童年生活。

這本書的主人公湯姆是個有理想也有抱負，還有煩惱的男孩。他與他的小伙伴們討厭牧師騙人的鬼話，討厭學校呆板的教育，更不喜歡大人們的嘮叨。他最喜歡的事莫過于與小伙伴們展開一場場不可思議的奇幻之旅。他們不僅當過小鎮的英雄，還靠自己的力量走出了魔克托爾山洞!這真是一場場奇幻之旅啊!

可是，看看今天，孩子們的童年里卻堆滿了各種做不完的作業，無數補習班接踵而至，社會上又出現了許多拐賣兒童的勾當，連天空也仿佛失去了原本的那一份蔚藍。我們的青春，我們的童年仿佛失去了幾分色彩，多了幾筆慘淡的黑白。我是多么期待我們的童年可以恢復那絢爛的色彩啊!

新的一年已經到來，我希望在新年里，我們可以擁有一個美好的童年!

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文四

我讀了一本小說，名叫湯姆索亞歷險記。作者是美國的馬克吐溫。媽媽說我以后會在六年級的語文書中學到他的文章。

書里寫的頑皮的湯姆和流浪孩子哈克和大法官的女兒蓓姬的故事，他們都是跟我年齡相仿的孩子所以他們的一舉一動我都覺得非常有趣。湯姆曾經同哈 克還有喬一起到荒島上當“海盜”，攪得鎮上人心惶惶，還為他們舉行葬禮。但是三個孩子卻在葬禮那天回來了，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六 被姨媽給罰刷墻。調皮的湯姆裝出對刷墻很有興趣的樣子，騙得許多孩子心甘情愿地為他刷墻，還獻上了自己的“禮品”是不是很聰明呢。

讓我印象最深的就是湯姆和哈克為無辜的波特作證，把生死置之度外，戳穿了印第安·喬，伸張了正義，成為了村子里孩子都羨慕的小英雄。

在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的歷險故事，讓我們看到一個正義勇敢、富有同情心、具有領導才能的一個聰明的孩子。其實，我也像湯姆一樣向往自由自在，但是現在如果自由自在，那以后我們就只能做流浪兒了，所以，現在的勤奮學習，才能換來以后的幸福生活。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文五

湯姆是個沒有爸爸也沒有媽媽的孩子，他和他的波莉姨媽生活在一起。湯姆是一個調皮的孩子，湯姆總喜歡惡作劇，他的姨媽總說：“如果你下次再犯錯的話我就扒了你的皮?！彪m然他很調皮，但是他有很多奇思妙想。

湯姆是個愛冒險的孩子，他和哈波、哈克離家出走，出海冒險。他們一起來到了一座無人小島上，過著自由自在的生活。在島上他們吃著美味的魚蛋和魚，玩著各種游戲，還經歷了一場可怕的暴風雨，但是他們最后實在是太想家了，還是偷偷回來了。

湯姆還是個勇敢的孩子，在參加野餐聚會時，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了。他們在洞里又累又害怕，還遇見了印第安·喬。但最終湯姆鼓起勇氣，拉著風箏線，四肢并用地在一條條路線上摸索著，最終找到出口帶領蒂姬安全回到了鎮上。

讀完這本書，我的收獲很大，湯姆和他的經歷深深的吸引了我，他的機智勇敢，堅持不懈及富有正義感的精神都值得我學習。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文六

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克;吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學習的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。

人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文七

我憧憬，我盼望，總想擁有能樂、無憂無慮的美好童年。所以，我捧起了這本《湯姆索亞歷險記》，想從中找到童年的感覺……

小說的作者是美國著名的小說家馬克·吐溫。它講述了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮,喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴毫不生動的說教，他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。

這本書生動地描寫了少年兒童自由活潑的心靈，從始至終妙趣橫生。讓人讀來有一種快感。在這本書里，小主人公湯姆·索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆·索亞帶我來到他的家庭，他的學校。經過一段時間的認識，我對他的印象從頑皮、不聽話，轉變360度，成了欽佩。雖然他的有些舉動很惹人厭，但是，他可以為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學習的地方。這些是那些懦弱的“好孩子”，體面的“優秀生”所無法做出的正義行為，他無疑展現了自己獨特的魅力。

其實在我看來，我們小孩子的頑皮，有的時候正好體現了我們的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋覓，能讓我們找到的。偶爾才會想起一些甜蜜回憶。我相信，童年再艱苦，回想起來也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當我們越長大，就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。

我看完了《湯姆索亞歷險記》，真的好羨慕湯姆能有如此有趣驚險的經歷。我也找到了童年的感覺，就是珍惜童年，感受幸福，過好每一天!

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文八

《湯姆索亞歷險記》這本書主要講一個住在姨媽家的孩子叫湯姆，他生性頑皮、放蕩，不愛學習愛歷險，讓自己成為有正義感、有勇氣的人。

和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德，可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去，席德總是會告訴姨媽，讓姨媽打他。但是湯姆對挨打根本不懈一顧，所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強，有一次，他覺得每天上學、回家、上學這種生活太無聊了，就約了幾個好朋友到小鎮對面

的小島上做起了海盜，可他們畢竟還是小孩子，沒多久就回家了。

在腦中細細品位這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個個鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個“模范寵兒”，來突出這一個性格頑劣、喜歡歷險、討厭讀書、逆反心理極強的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛自由，面對父母的束縛，逆反心理不斷的增強。讓孩子們失去自由，整天成為一個在牢中埋頭苦學，每天寫完一本資料，父母又帶來一本。爸爸、媽媽還有校長、老師，你們傾聽過我們的心聲嗎?你們知道一個孩子真正愛的是什么嗎?我們孩子愛自由，因為自由會給我們力量讓我們迎接未來。相對來說，讓我們整天不是在家，就是在學校，每天雖然是吃好穿好，但這樣的生活，早已麻痹了兒童的心靈。

廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”著孩子。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文九

《湯姆索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫。故事講述了一個叫湯姆·索亞的男孩在一段時期內的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個天真活潑而又頑皮、勇敢正直而又善良的典型美國少年。他干出了許多令人捧腹大笑的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。后來湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些頑皮舉動，雖然不能成為我學習上的楷模，但是他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我佩服。

回味《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。此書我讓更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。

《湯姆索亞歷險記》這本書筆調清新優美，充滿童趣，如顆顆滾動著的露珠那樣晶瑩、清純，讀過之后令人經久難忘我想，這部膾炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌時時地打動著我的心，讓我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，不正告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真嗎?

《湯姆·索亞歷險記》讀后感范文十

讀過這本書的人恐怕都知道，書中男主角湯姆。索亞的特點——也就一個字，淘!

就說一開始吧，他自己在河邊玩水，把頭發弄濕了，卻把問題怪罪到河邊的孩子身上，并搶在姨媽之前說了出來，這使他的姨媽非常惱怒。當然最后，在弟弟錫德的尖眼睛下，揭穿了他的騙局。別看這讓他失了一次手，可是上次的果醬事件，他卻是大功告成——至消叫一聲“哎呀!快看看你的身后，姨媽!”便能在老太太躲避危險時，拔腿就跑。這讓我不禁看到他那颶風一般的速度，爬上高高的木板圍墻，翻身一躍就沒影了。畢竟，有一個可怕的、危險的人再后面追著，一旦要被追著了，便免不了一頓“生活”。這一點湯姆是很清楚的。

不過呢，即使湯姆被追上，我認為他十有八九還能逃脫。因為他嚇唬人的鬼點子，天天不重樣，讓你暈頭轉向喘不過起來。他那可憐的姨媽一定為此傷透了腦筋。

一直到念書的時候，他干的壞事也一點兒沒有減少，而且他恨極了上學——因為要背長長的經文。他的背書，就光看看，不聽、也不讀，讓人看著就覺得費力氣極了。事實上，他只要花些工夫，有點兒物質獎勵，完全可以做好，只是他把所有的精力都花在捉弄人玩上了。

某天，高官來學校訪問，湯姆用他那些小玩意兒換了紅黃藍票，并成功換取了一本《圣經》，雖然說開始出盡了風頭，但最后被高官太太一提問，最終還是露了餡兒。由此證明，不通過努力而要得到某方面的成就，幾乎是不可能的事。

他還敢離開家人，與兩個小伙伴來到荒島上玩，真夠大膽的!要是換作是我，估摸著早已嚇得魂飛魄散了。

待到湯姆長大些以后，他還是有許多“壞事”要干。令人意想不到的是，他發了一筆橫財，并找到了他的好朋友赫克。

結尾也很有趣，湯姆對自己感到自豪，實在是耐人尋味。

《湯姆 索亞歷險記》是一本講述頑皮孩子的成長過程，有興趣的話，這本書值得一看。

三年級優秀讀書筆記格式(篇7)

《長襪子皮皮》這本書讓我學會了很多，也知道了很多。第一 小孩要學會獨立，因為現在的小孩太依賴爸爸媽媽了。第二 女孩要幫媽媽做些家務，分擔一下媽媽負擔。第三 女孩也可以擁有男孩子一樣的力氣。第四 女孩不比男孩差，男孩還沒有女孩心細，所以家長們不要重男輕女。

這本書里的皮皮，是一個很自信的女孩。他很誠實，小偷去她家，她還不假思索地告訴小偷:她在數錢。但有時候喜歡騙人，還包含著捉弄人，因為那時候他覺得很好玩。她很看不慣以大欺小、以多欺少的這種行為，就因為此事和以多欺少的人打了一架。她很相信她的親人，為什么這么說呢?因為他深信我的爸爸是黑人國王！我是黑人公主！應該是她的深信感動了上帝，上帝就讓她的深信成真了！

杜米和阿妮卡也發生了很大的變化。當然，是遇到皮皮之后的事。他們發生了哪些變化？就讓我跟你們說說吧！第一，他們的一個好習慣沒了，就是早上衣服穿得整整齊齊，晚上回家也穿得整整齊齊。第二，他們的膽量和勇氣提高了不少呢!

我第一次看到封面的時候，以為長襪子皮皮是一個男孩，看了一點內容才知道長襪子皮皮是一個女孩。我想：能取長襪子皮皮這個名字的女孩肯定不是小人物。我帶著這樣的心情看完這一本書，這本書很值得一看哦！

三年級優秀讀書筆記格式(篇8)

短篇小說《邊城》，是作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄圍著沈從文先生的湘西風情。

《邊城》是我國文學一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇小說，沈從文小說的代表作。它以20世紀30年月川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的美麗筆觸，描繪了湘西邊地特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的和善美妙與心靈的清澈純潔。

《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區為背景，以“小溪”渡口為起點，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，綻開了原野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為美麗而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸舒適幽美的山村，湘西邊城濃郁的風土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需留意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時，房屋在陡崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。這些布滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。

隨著故事的綻開，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，和善篤信的世道民風。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局(稅收征稽)”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、閑適的'生活景致?！按瑏頃r，遠遠的就從對河灘上看著很多的纖夫……帶了細點心洋糖之類，攏岸時卻拿進城中來換錢的。大人呢，孵一巢小雞，養兩只豬，托下行船夫打副金耳環，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個雙料的美孚燈罩回來，便占去了大局部作主婦的心了”。河街上，就連妓女也為世風所感，“永久那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠遠的一個人身上，做夢時，就總經常夢船攏了岸，一個人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚根底，當年對“河街”生活細膩的觀看，對湘西民俗風情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場景?！昂咏帧鄙想m有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、“妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當年“新文化”的出色作家，或許是為了愛情主題，未提及階級對立或社會沖突。

三年級優秀讀書筆記格式(篇9)

《西游記》是四大名著之一，是明朝的吳承恩著作的。

里面講了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧他們四行人到西天去取經的故事。下面，就讓我介紹一下《西游記》里的主角人物吧！

孫悟空是一個調皮的小猴子，他有著一些奇特的武藝，比如72般變化呀，3根猴毛呀，隨意變大變小呀……他還有一個神奇的武器，那就是“如意金箍棒”了，這個法寶讓它變大就變大，讓他變小他就變小，是不是很厲害呀？

唐僧，又名唐三藏。他是一位品質高尚的“出家人”，從不打打殺殺。他就想一步一腳印地走到西天，不尋求快捷。

豬八戒是一頭豬，飯量極大，喜歡睡覺，非常懶惰，又喜歡美女，還很笨，也有點會吹牛，不敢主動行動或承認錯誤，真不愧是“八戒”啊！

沙僧，又名沙和尚。是這四行人中最誠實，最會吃苦的的一位，因為每次的擔子都是他來挑的。

《西游記》不光人物特別，而且它的故事也是驚心動人。

比如，大鬧天宮啊，三打白骨精啊，唐僧變虎啊，女兒國啊，智過火焰山啊等等，還有好多好多呢！

怎么樣？要不你也看看吧！

高三讀書筆記大全合集

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！比说某砷L離開不開書籍營養的滋養，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下內容是小學作文網特地整理的“高三讀書筆記大全”，希望對你的工作和生活有所幫助。

高三讀書筆記大全 篇1

前段時間，我有幸品讀了著名動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》，我被書中扣人心弦的故事情節和老斑羚勇于自我犧牲的精神深深地感動著。

故事講述的是：一群斑羚被狩獵者逼上了戛洛山的傷心崖，面對走投無路的絕境，老斑羚通過犧牲自己，來保護成年和年幼斑羚成功飛渡懸崖保全生命的動人故事。

斑羚，又名青羊，是食草界的跳遠冠軍，成年斑羚最多只能跳五米左右，而老、少、母斑羚只能跳四米左右。面對最窄也有六米的傷心崖，前是萬丈深淵，后有獵人追趕，如此絕境，斑羚面臨的將是一場滅絕性的屠殺！在一只驚慌失措的成年斑羚跳躍失敗后，斑羚們自覺分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。在獵人一步步逼近的時候，奇跡發生了。隨著頭羊的一聲長咩，一只老斑羚和一個半大的斑羚分別走出隊列，一老一少跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。在半大斑羚跳躍4米左右開始下落時，無法想象的鏡頭出現了——老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點開始下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，半大的斑羚踩著老斑羚寬闊的脊背在空中再度起跳，成功地跨越最后2米的路程輕松地落在對面的山峰上，而老斑羚則垂直墜落山澗。緊接著，一對對斑羚起跳，但凡有一只年輕的斑羚成功飛渡，就必將有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

讀了《斑羚飛渡》后，我既震驚又感嘆。震驚的是，斑羚們用去一保一的方法保持了種族的延續，它們心甘情愿地用生命為小斑羚開通了一條生存之路。感嘆的是，正如老斑羚那樣，我們的父母不僅給了我們生命，而且為了我們的成長不辭辛苦。通過讀這本書，我深刻體會到了父愛母愛的無私和偉大，讓我們懷著感恩的心去珍惜現在的幸福生活。

高三讀書筆記大全 篇2

龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的獨立,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的傷逝和舍銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十后，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在拿到學習成績單時的情景，手拿獎狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天;大學四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥床時，他的聲音是歡快的語調，第一句話永遠都是媽媽，我很好!我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經歷的，所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對于生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

高三讀書筆記大全 篇3

弟子規只是一個基礎，但它將帶給我們一個真正的人生。從很早時聽說弟子規開始，我就是一個不喜歡弟子規的人。因為我最不喜歡拘束自己，尤其不喜歡拘束自己的思維。我認為社會的創造性來自對格局、對細節、對具體、對方法的放任思考，并最后對所有的思考信息形成融會貫通。這才是做事之道。正是這個思維導致了今天的我——集大失敗與小成功于一身的綜合體。16年的生活和工作生涯里，我以上述思想為指導原則，做了很多值得記憶的事情，但也經歷了太多的人生波折。在背弟子規的過程，我突然發現，其實在我不拘一格做事的思維里，缺乏一個基礎的生活工作準則。這是影響現在的深層次原因。因為工作的目的是生活，工作的目的決不是工作。否則，會出現各種各樣的家庭問題，以至延伸至工作問題。弟子規只是一個做人的基礎，并不是很高的要求。但有了這個基礎的生活原則，我們將走進一個真正的人生。看看我們的許多誤區吧。“有余力，則學文”，而我們呢，可能更多的是“有余力，則孝悌”。

工作忙成為不回家的極為正當的理由?？倲⒄f得好，首孝弟，次謹信。也就是說，“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”，是排在余力學文前的；對父母的“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”也是排在余力學文之前的；“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕”也是排在余力學文之前的；“長呼人即代叫人不在己即到”也是排在余力學文之前的；“冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢”也是排在余力學文之前的。而我們，可能都在或多或少地違反著這一大的原則。弟子規不是信仰，是一種做人的準則。換句話說，不做好它，不能說沒信仰，可能會沒了做人的底線，或說可能會缺德。

高三讀書筆記大全 篇4

懷著深深的感動，我一次又一次地閱讀了《最后的陽光》一文，每次的閱讀都讓我思潮翻滾。

文章講述了著名作家卡夫卡在生命里所剩不多的時光里，為一個丟失了洋娃娃的小女孩，做了一個善意的欺騙。他告訴天真的女孩，洋娃娃只是出去旅行了，過些天，洋娃娃如果還不回來就會給女孩寫信的。在他生命最后的一段時光，這些特別的信照亮了女孩灰暗的心靈。可是，一連好些天，女孩都沒有收到洋娃娃的信了，直到有一天，當女孩明白自己被欺騙了，洋娃娃也沒有了，她傷心極了。女孩漸漸長大，她慢慢地懂得了卡夫卡善意欺騙背后的那份大愛和無私，她開始走進卡夫卡的文字世界，成為了卡夫卡最忠實的讀者，她為卡夫卡作品的推介起到了舉足輕重的作用。1923年春天的那個午后，女孩和卡夫卡因一個洋娃娃而相逢?？ǚ蚩ㄓ盟镒詈笠豢|陽光，照亮了女孩的整個人生，這難道不是愛嗎?這難道不足以為成為愛最好的詮釋嗎?

其實在我們生活的社會中，也有許多像卡夫卡這樣感人的事例。

在江寧區東新南路的一個募捐點，發生過一個很是感人的事情。中午十二點時，一名約60歲的老人來到了募捐點，他頭發花白，穿一件藍色衣服，胸前的補丁起碼3個，背后的則不計其數，衣服下擺已經破爛，腳上穿一雙破爛的涼鞋，手中還拿著一個討飯碗。可就是這樣一個衣衫襤褸、步履蹣跚的老人，竟將自己所有乞討的錢財都捐獻給了災區吶!他僅僅是一位勉強能養活自己的老人家啊，為了災區的人民，竟做出如此舉動，如此大愛，怎能不令人感動?

再回憶我們2008年的512大地震，有多少搶險救災人員為受災群眾而不分晝夜救援;有多少中華兒女從為救援受災群眾而從各個地方來到震區。他們或許只是萍水相逢，他們甚至連對方的名字也不知道，但是，他們都無私地救助每一個受災的群眾，每一位受災群眾的生命都是他們用每時每刻的救援贏來的啊!他們的心靈同樣也是偉大的啊!

最后的陽光，就像一顆種子，在我的心里，生根發芽，永遠溫存!愿陽光永遠普照每個善良的心田;愿卡夫卡的事例，能感染更多的人民;愿無私關愛人們的風氣，能在我們的社會里蔚然成風!

我讀過許多文章，文章中主人公或喜或悲的生活讓我欣喜與感動?？山裉煳易x的這篇《最后的陽光》，卻讓我明白了人世最偉大的莫過于大愛與無私!

文中的情節再次在我腦中閃現：患有肺結核的他，看到一位丟失了洋娃娃而號啕大哭的小女孩，哭得那么傷心，不免起了憐憫之心。于是，他為逗她開心，故意哄她說：洋娃娃一定會給你寫信的!小女孩馬上停止了哭泣，半信半疑地看著他。過了幾天，小女孩果真收到了洋娃娃的來信，她是那么的開心。在小女孩心中她天真的認為那封信是洋娃娃寫給她的，她殊不知寫信逗她開心的那個人，已經悄然離開了人世。讀到這兒，我早已熱淚盈眶了。同學們，你們知道信中的他是誰嗎?他就是大作家卡夫卡，我被卡夫卡那種欺騙后面的大愛和無私所感動!他是一位身患絕癥的垂危病人，在他有限的日子里仍不忘用自己博大、無私的愛去關心他人，溫暖他人，這需要何等的胸懷與氣魄?？ǚ蚩?，你讓我肅然起敬!

我認為人生最幸福快樂的事情就是用自己有限的能力給別人送去無限的關懷和快樂!卡夫卡做到了，因此，卡夫卡是幸福的、是快樂的。雖然他離開了人世，但他用智慧幫助小女孩驅趕了悲傷，把幸?？鞓妨粼诹巳碎g。聯想到我自己，感到羞愧萬分。生活中，我只知道需要爸爸媽媽的關心，一味地索取愛，從沒想過長大的我也應該去關心爸爸媽媽，用自己的方式去回報爸爸媽媽的愛，用善良去關愛身邊每一個人。我跟卡夫卡比，相差甚遠，我沒有卡夫卡的大愛，沒有卡夫卡的無私，沒有卡夫卡的偉大。

卡夫卡的大愛與無私，是我成長道路上的指示燈，將使我受用一輩子!

六年級讀書筆記格式通用

小學作文網精選專題推薦：“六年級讀書筆記”。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是我們為你精心整理的“六年級讀書筆記格式”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級讀書筆記格式 篇1

1、三國時，曹操率軍作戰，在行軍途中自己的馬踏壞了農田里的莊稼。按照軍紀當斬，曹操不掩飾自己的過錯，當眾割發代首，曉諭三軍，受到將士尊敬。

2、張廣厚小時因算術沒考好，升不了初中，華羅庚讀初中時，數學考試曾經不及格，可他們都成了杰出的數學家。

3、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內研究，最終成為舉世聞名的生物學家。

4、扁鵲是我國2400年前的大醫學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結識了一位民間良醫，就拜良醫為師，決心將來當個名醫，于是他刻苦學習，反復鉆研，經過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創造和發展，因此，他成為戰國時馳名各國的良醫。

5、馬克思是全世界無產階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

6、恩格斯只上過中學，但由于長期勤奮學習，他在19歲的時候，就能用幾種語言說話和寫文章，能閱讀幾種文字。這對于他指導國際共產主義運動和準確的傳播共產主義理論有很大的幫助。

7、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。經過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》

8、江郎有才盡之時，牛頓在他奠定了力學基石后，科學生涯也走到了終極。

9、一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，需要來回飛30萬公里，吸吮1200萬朵花的汁液。

10、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。這就是“江郎才盡”的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似??！

11、周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百，大抵圣賢發憤之所為作也。

12、公元前99年，司馬遷正潛心寫作《史紀》時，因李陵事件，遭到慘無人道的“腐刑”。這對他來說不能不說是一次極大的摧殘和恥辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生，因為他的宏愿還未實現，偉業還未完成。他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發，在獄中，他含垢忍辱，磨礪心志；出獄后，勤奮耕耘，發憤寫作，廢寢忘食，夜以繼日，終于寫出了《史紀》。

13、上海同濟大學校長、力學、橋梁專家李國豪教授，住在“隔離室”時，沒有紙張，沒有料，報紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。放他回家

后，實驗室是不敢去的。于是，妻子的發夾，孩子的乒乓網架，縫紉機的梭心就成了他的實驗工具。他終于寫成了10多萬字的專著橋梁扭轉理論――《橋梁的扭轉，穩定的振動》，填補了世界橋梁理論的空白。

14、美國盲聾女作家、教育家海綸。凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，他憑著堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用“手指”聽話，并掌握了5種文字，24歲時，他以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。

六年級讀書筆記格式 篇2

我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個可愛的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營建了一個純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個櫻桃園快樂大沖關，每一個櫻桃園快樂大沖關都有三關：第一關——無敵記憶力；第二關——智慧大比拼；第三關——趣味游樂園。我喜歡認真閱讀每一本書，更喜歡快樂沖過每一關！

這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關于笨笨豬的14個小故事，給我們展示了一個善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。

這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會站不會走也不會跑的小鹿，笨笨豬發現后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來；他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學會了走路。學會了走路，自然就會跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個故事使我懂得了：朋友之間，應該互相幫助、團結友愛才能戰勝一切困難。

我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請到歡樂村莊來》、《狐貍先生住進了歡樂村莊》。這三個故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂于助人的優點感化了人類和小動物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動物，而且還搬進了充滿歡樂、甜蜜、微笑的歡樂村莊，和村民們一起開開心心地生活著。

我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個個可愛的“櫻桃”！

六年級讀書筆記格式 篇3

《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過。我讀了這篇文章，我覺得我們現在的生活是多么的幸福。我想：假如賣火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多么美好……

終于有一天，小女孩來到了我們學校。那時，全班同學的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會兒，你的身邊站滿了人，議論紛紛。我連忙走上去拉著她的小手，對她說：“你好，請問你是賣火柴的小女孩嗎？”

“是呀！”“哦，很高興認識你。，我們知道，你以前的生活是非常的辛苦，你看，我們現在的生活四多么幸福，你以前想得到的快樂、溫暖、食物和親人的疼愛，我們現在全都有了?，F在的社會不在是以前的黑暗社會，現在的社會是有同情心，是正義的社會。你留下來和我們一起生活，過上好日子把?！薄澳銈儦g迎嗎？”“歡迎歡迎……”同學們異口同聲的說。就這樣，小女孩就和我們生活在一起。

讀賣火柴小女孩筆記

今天我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，主要講了一個小女孩在大年夜這天，在大街上賣火柴被凍死的事情。

當學這篇課文的時候，我覺得資本主義社會實在是太罪惡了，我真為小女孩感到傷心，在大年夜的晚上，這個窮苦的小女孩一個人孤零零的在大街上賣火柴，卻沒有一個人買一根火柴，我非常的同情這個小女孩。在小女孩幻想的過程中，想到了好多好東西，這肯定正是小女孩生活中缺乏的東西，當時我真想為她送去一個大火爐，送去一盆烤鵝······

同時我也感受到了我們現在的生活是多么的幸福，真與小女孩形成了鮮明的對比，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

六年級讀書筆記格式 篇4

她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的淚珠，因而選擇了理想的人生，作為自己謳歌的對象。在她的理想世界里，只有同情與愛戀，只有互助與匡扶，只有奉獻與快樂。所以，母愛、童真和對自然的歌頌，便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人，中國現代文學史上第一位著名女作家冰心奶奶。

她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩集《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會想到人生是多么的美妙??！沒有華麗的辭藻，沒有嬌柔的造作，只有深入人心的字眼使我沉默已久的心弦受到撥動。她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情，就好像她的一首小詩：無限的神秘，何處尋它？微笑之后，言語之前，便是無限的神秘了。人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍的天，極目的蒼茫無限即此便是天上人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

是的，詩人在這首詩中強調著自然對人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來就是在自然的懷抱中孕育成長的，在于自然的關系上我們是永遠都不會成為主人的。

但是人類總是想把世間的一切據為已有飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個巨大的露天墳場。人類企圖踐踏自然而謀求私利，換來的卻是自然對以人類更加殘酷的報復。歷史向我們證明了，由于人類的盲目自大，屢屢招來了毀滅自己的生態災難。地球的保護傘臭氧層正在逐漸出現空洞，難道人們要學習古人來補天嗎？！地球的環境在變暖，溫室效應使得冰山融化，若干年后我們就會與魚兒一同生活在一個環境里幾百年后會怎樣？人類只會在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

殊不知，美麗的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食

我們應該尋求與自然的和諧相處，就如冰心奶奶所說，如同嬰兒一般臥在宇宙的搖籃里?，F在彌補過錯也許還來得及，從小事開始做起多種樹、少扔垃圾、保護環境一些老話我們也要時時地銘記在心中！環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大于天，環保大于地，環保大于人。我們要做的，就是努力再努力地改善我們的環境。我們要做的，就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁：讓我們一起來熱愛這美好的大自然吧！

六年級讀書筆記格式 篇5

一個可愛的小女孩和姐姐在河邊看書時睡著了，睡夢中她追逐一只穿著背心的兔子而掉進了兔子洞，從而來到一個奇妙的世界，開始了一段漫長而又驚險的旅行。

這個小女孩就是《愛麗絲漫游奇境》的主人公——愛麗絲。她一會兒變大，一會兒變小，還遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的月兔、會唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王......在陌生的世界里愛麗絲和動物們一起舉辦了“瘋狂的茶會”，喝那杯“把我喝掉”的飲料，與毛毛蟲一起聊天，還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”，畫為巨人準備的滑梯，勇敢地面對巨大的螞蟻......她經歷了許多怪事,但每件事她都從容地面對，愛麗絲是一個堅強勇敢的小女孩。要是換成我自己獨自一人到了這種人生地不熟，充滿未知的地方，早就害怕得哭了。

記得有一次我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽正在蔬菜攤那里選菜，我看見旁邊賣魚的攤子上有好多螃蟹，就徑自走過去看。過了一會兒，當我走回蔬菜攤子時，發現媽媽不見了，我嚇壞了，淚水止不住往下流，大聲哭喊著:“媽媽，媽媽，你在哪兒?”我繼續大聲地呼喚，流著眼淚，越來越害怕。突然有人在我身后拍了一下，我扭頭一看是媽媽，我趕緊撲進媽媽的懷里。媽媽說：“你跑哪去了，我到處找你。以后和家人出來，可不能自己一個人亂跑。還有遇到這樣的事，媽媽不是告訴過你，你可以向身旁的大人借電話打給媽媽呀?！蔽也恋粞蹨I點點頭跟媽媽說：“我沒看見你，害怕極了，當時腦子一片空白，根本不知道怎么辦才好”。讀了《愛麗絲漫游奇境》，書中的主人公愛麗絲，她的堅強、勇敢深深感染了我，我明白了在遇到困難的時候，哭沒有用，只有堅強的面對它，才能戰勝它。如果再遇到類似的事情，我會冷靜下來，向賣菜的叔叔借手機打電話給媽媽。我知道哭是不能解決問題的。

我正慢慢地改變自己，讓自己像愛麗絲一樣勇敢。我主動要求上街幫媽媽買東西，雖然在車輛穿行的十字路口我有些膽怯，在寂靜無人的小巷我仍舊想要奔跑，但我想到愛麗絲就有了前行的勇氣?，F在我不僅敢獨自上街，還在暑假期間參加了夏令營，離開父母生活了一個星期。

最近就發生了一件令家人很欣慰的事。因為眼睛近視，要配眼鏡，而爸爸媽媽都很忙，我就主動提出自己去眼鏡店配一副適合的眼鏡。下車時，分不清方向我不再手足無措，而是向路旁的行人問了路，然后找公交車。雖然第一次坐反了，但最后順利抵達了眼鏡店。當我戴著那副讓我看起來更加秀氣的眼鏡出現在爸爸媽媽的面前時，爸爸媽媽都開心地笑了。

《愛麗絲漫游奇境》這本書使我懂得了在學習和成長的道路上，無論遇到什么困難，都要保持樂觀的心態，勇敢地去面對。只有勇于挑戰，生活才會更加五彩斑斕!

六年級讀書筆記格式 篇6

《紅樓夢》這本書以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭故事。以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的愛情悲劇為主要內容，通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種.種黑暗和腐朽，是中國古老封建社會歷史生活的一面鏡子和縮影，已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。

這本書有著它豐富深刻的思想內容和強烈的藝術感染力。作者曹雪芹之所以要寫這樣一本書，他之所以能寫出這樣一本優秀的著作，是因為他親身經歷過人生的沉浮，親眼看到過家族的興衰。有了這種不平常的經歷，使他的思想感情發生了巨大的轉變，對封建社會的黑暗和罪惡有了深刻的認識和深切的感受。由此，他用十年的時間將自己的親身經歷寫下來，寫出了這部批判封建禮教的長篇小說--《紅樓夢》。由于它人物刻畫鮮明，描寫生動，具有豐富的思想性和藝術的感染性，一問世就驚天動地，在社會上引起了強烈的反響。從一點點的細節來看，作者善于通過那些看來十分平凡的，日常生活的藝術描寫，揭示出它所蘊藏的不尋常的審美意義，那種語言的魅力體現的淋漓盡致，他用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點，從這本書中我們可以看出一個民族發展的問題，具體的癥結，具體的民生國計。讀完《紅樓夢》，會讓我們非常憎恨萬惡的封建社會，更加熱愛現在的美好幸福生活。

《紅樓夢》可以說是中華民族幾千年來的智慧結晶，也是我們小說史的巔峰，就像清朝詩人得輿說的話那樣，開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。

六年級讀書筆記格式 篇7

讀完《駱駝祥子》我感觸頗深，我非常同情《駱駝祥子》里的祥子，他是個車夫，卻有著不平凡的經歷。他的要求并不高，只是希望能擁有一輛自己的車子，然而即使這樣的要求對他來說還是難以實現，一切都只能怨那個罪惡的舊社會。

祥子18歲的時候進城，干過苦工，后發現拉車比較能掙錢，便憑著自己的年輕開始了拉車之旅，幾天的辛勞老，使得他躺了下來，可是這樣的挫折并沒有能夠使他退縮。為了那輛車子，留點血汗又算什么呢？三年的奮斗，祥子終于朝著夢想邁出了一步，然而等待著他的又是什么呢？等待著他的依舊是苦難，祥子就這樣在得車與失車的交替中度日，生活對于他來說是剛剛露出一點喜色立即又涂抹上暗淡，一個平凡的祥子始終在不幸的路上徘徊著。

讀祥子，我思緒萬千，不知該說些什么，是對舊社會的憎惡，還是對祥子的同情，亦或是對他的欽佩。那是萬惡的社會，它注定不會給底層的勞動人民帶來幸福與安寧，祥子固然是可憐的，勤勞卻又只是徒勞，然而這些對一個讀者來說實在是太容易讀到了。我想讀祥子，讀自己，更多的還是應該反思自己。

人生哪里會一路坦途，漫漫長途總會有荊棘叢生的路段，面對著人生的不如意的時候，是不是能夠像祥子一樣，勇敢對命運說：我一定要征服等你。像祥子一樣經歷人生的風雨，在風雨中成長，在風雨中成熟。哪怕等待著自己的是最終的失敗，也不要永久地喪失了對生活的信心。對我這樣一個中學生而言，這樣的祥子精神更是必不可少。學習的路同樣不會一路順風，若是稍有苦難就畏懼退縮，那注定這條路是難以走下去的。數學再難學也要好好學，英語再難背也要盡力地背，語文即使不好理解也該好好悟，因為祥子早已告訴我們：努力就有希望

六年級讀書筆記格式 篇8

讀了這本感人的動物小說，我被里面的故事情節深深地感動了。

紫嵐是一只母狼，生下了五只幼仔，隨后她開始慢慢地培養黑仔，她想讓黑仔繼承它們家的王位，一直對黑仔報著希望，因為他長的特別像紫嵐的丈夫，黑桑。但是最后黑仔上了天堂。紫嵐慢慢地老去，孩子們也面臨著各種困難。

從閱讀的過程中，我體會到紫嵐無私的母愛和英勇的精神。她為了把孩子培育成新一代的狼王，歷盡自己一生的心血。母愛，紫嵐一個人懷著孕，在冰天雪地中走來走去，最后堅難的生下了小狼，她讓這個五個生命來到了世界上，并且一個人呵護五個孩子。英勇的精神是它們遇到任何困難，大家都一起想辦法克服，團結互助，它們的這些品質值得我去好好學習。

狼是一種適應性很強的動物，從高山到平原，從大漠到海灘，都有狼的足跡，在我們的腦海中想像狼是一種很兇猛的動物，會吃小動物，偶爾也會吃人，但是閱讀了這本書以后，我認為狼是一種溫和，勇敢的動物。別看狼的外表，它們也有一顆溫柔純樸的心，書上最后一章講狼為了和敵人拼命，連命都不要了。我佩服狼有一種這么強的本性。

這是一個關于親情，關于愛，關于夢想的故事。我們以后長大了一定要多孝敬孝敬父母，現在要努力學習，這就是對他們的幫助，另外幫他們多干一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。

三年級暑假讀書筆記合集(7篇)

書籍教人明理，給予人正確的世界觀、人生觀以及價值觀，每當讀完一部作品，我們內心深處都會有所感動。?讀后感可以讓我們更有條理地組織文章中的信息和觀點。我們在這里為您搜羅并整理了“三年級暑假讀書筆記”的相關內容，為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏！

三年級暑假讀書筆記(篇1)

怯弱、膽小、內向，遇事愛往后退縮，還有點愛“吹”，不善于和別的孩子去交流。

熱衷于研究各種東西，并時常發明一些奇怪的東西，喜歡推理。對什么事都堅持用各種不同的理論來解決。

頑皮、好動，她喜歡到一些別人不敢去，但又想去的地方，她總是建議大家去這里，去那里的，如：鬼屋、山洞等等。對什么事都有特別強烈的好奇心。

漂亮、可愛，是一個乖乖的小女孩，由于實在是太善良了，反而有時在無意中幫了樂樂的倒忙。

聰明、反應能力強、樂于幫助別人，星球上次于多面體的小小發明家，他發明的東西各式各樣，可以稱得上是千奇百怪。

一個天真的女孩，理解能力非常強，凝聚了人間80%的優良品質，她的眼睛可以透過任何物體。一自從那次與多面體、冰檸檬和蓮蓉包告別以后，已經足足過去了一個月的時間了。在這一個月期間，我怎么也打不起精神，因為我非常想念他們，希望他們能來我家里玩。但我知道，他們是不可能再來的了，因為我的資料已經在快樂星球里永遠地消失掉了……

過去的事像放電影一樣，在我的腦子里喀嚓、喀嚓地閃過。窗外傳來了一聲熟悉的'喊聲，打斷了我的思路，“樂樂，你快出來啊，我有一樣好玩的東西要給你看!”我把頭伸出窗子，往外看了看，原來是胖哥這家伙。我對他說：“你上來吧，上來再說，我爸媽都不在家?！睅追昼姾螅指缫呀浾驹诹宋壹依?，我說：“聽你剛才說，有好玩的東西，拿出來看看。”胖哥聽了，故做神秘地從口袋里拿出了一個小紙包，遞給了我。我翻開一看，呈現在我眼前的是一個項墜，居然和我戴在脖子上的一模一樣。我趕緊問胖哥：“你是怎么找到它的?”胖哥那家伙神秘兮兮地對我說：“告訴你吧，這是我在外面撿到的?！甭犃诉@話我就更好奇了，趕緊拿出了我的項墜。就在這一瞬間，從我的項墜上射出了一道藍光，擊中了我的頭部，我頓時昏倒了。

不知過了多長時間，我醒來了，發現自己站在了一片煙霧之中。我環顧四周，不見一個人影，只感覺到手里握著一個涼涼的東西。打開一看，原來是剛才我拿出來的項墜，只不過它的兩旁多出了幾個小按鈕。我按了按其中的一個，在我的面前出現了一張巨大的全息地圖，上面有一個紅點閃著耀眼的亮光。我點了一下那個小紅點，云霧立刻散開了，四周是一片廢墟。

我急忙打開了全息地圖，點了一下有紅點的星球，上面立即彈出了幾個大字“快樂星球舊址”。我看了后心里一驚，自言自語道：“難道多面體他們 ‘搬家’了?”未容我多想，只聽“轟隆”一聲，一個防護罩升了起來，從里面射出了一道和剛才一樣的藍光，我拼命想逃開它的追擊，但終究它還是追上了我，我又被擊中了。

我醒來時，發現自己已經躺在了一個平臺上。頭上戴著一個頭盔，上面連接著各種各樣的線路。我揭下了頭盔，坐了起來，發現這里就是我熟悉的快樂星球實驗室，但是里面空無一人。我站了起來，向四周望了望，發現只有大門的指示燈顯示著綠色，顯然幾秒鐘前曾經有人經過了這里，我便慢慢地走向了大門……(與此同時，在快樂星球的主控中心里)多面體飛快地闖了進來，說：“老頑童爺爺，老頑童爺爺，樂樂從時空隧道里進來了?！崩项B童爺爺聽了，帶著驚奇的表情說：“他不可能自己進來的，因為他現在還沒有得到我的許可啊!” 多面體說：“老頑童爺爺，從理論上講，這是可能實現的，因為據我調查，樂樂的項墜好像已經恢復原來的能力了……”就在這時，多面體的聲音突然被打斷了，我走了進去，說：“老頑童爺爺，你們說的話我都聽到了，的確是多面體說的那樣?！?老頑童爺爺看見了我，立即說：“樂樂，歡迎你來到我們的星球，快說說你是怎么來的。”我便把自己剛才的經歷一五一十地告訴了他們。他們聽了都非常的吃驚。只有一個人例外，她就是冰檸檬，那家伙在一旁偷笑?？此哪菢樱覍偛虐l生的事，便明白了幾分。

原來我進入快樂星球，看到奇景等事都是她的作為。她想在老頑童爺爺不知情的情況下讓我進入快樂星球，前面所看到的奇景也都是時空隧道里的一層層障礙。我成功地突破阻礙了，順利進入了快樂星球。正當我仔細分析著事情的來龍去脈時，多面體走到了我的身旁，向我要走了項墜。幾分鐘后，多面體向我告知了它的使用方法：“樂樂，你看好了，這是一個新型項墜。我曾經在阿爾法特星球上見過它，藍色按鈕可以和我們通話，紅色按鈕可以打開全息地圖，紫色按鈕可以在任何地方進入我們的星球，黑色按鈕可以調出星球上的所有工具，白色按鈕可以察看快樂星球的所有能量源情況，還可以改變我們星球的各種設置……總之是，你想要的功能，幾乎都能在項墜上找到，它相當于一個功能強大的控制臺?！甭犃T，我便謝過多面體，通過時空隧道順利地回到了家。 (一個星期后的早晨，在樂樂的房間)“……離那天去快樂星球已經有一周的時間了，媽媽每天都布置了成堆的作業要我去完成，弄得我簡直抽不出一點時間來玩。唉，真是的，去快樂星球的美夢又泡湯了。明天中午，媽媽、爸爸都要出去辦事，我一定要去一趟快樂星球，看看多面體他們?！蔽以谶@周的周記里這樣寫道。

第二天中午，爸爸、媽媽前腳剛出門，我后腳就踏進了電腦室。我迫不及待地坐到了電腦前，用項墜尖碰了一下電腦鍵盤上的回車鍵，電腦屏幕毫無反應。我十分著急，又用項墜猛敲了幾下空格鍵，還是沒有任何反應，我急得大喊：“怎么會這樣?”(與此同時，在快樂星球實驗室里)蓮蓉包急匆匆地跑了進來，對冰檸檬說：“冰檸檬，不好了，出大事了!”冰檸檬回過了頭，問：“你到底怎么啦?這么著急干什么?！鄙徣匕叴瓪膺呎f：“不說這個了，多面體在哪里?還有老頑童爺爺呢?”“難道你不知道，為了增加星球的資源含量，多面體已經和老頑童爺爺一起去都會星了，后天才能回來?！薄鞍?那就完蛋了，控制中心、2號實驗室，還有3號實驗室里的能量全部都消失了。我檢查過了能量開關，并沒有被切斷。現在唯一有能量的就只有這個實驗室了?！薄安粫?”冰檸檬的話音剛落，實驗室里突然響起了刺耳的警報聲，屏幕上出現了一道警告“實驗室能源不足!”冰檸檬檢查一下控制臺各部分的情況后說：“的確和你說的一模一樣，得趕緊聯絡多面體和老頑童爺爺?！闭f完，冰檸檬在控制臺上按了幾下，說：“冰檸檬呼叫老頑童爺爺，冰檸檬呼叫老頑童爺爺?！笨墒歉緵]有反應，冰檸檬又調整了一下數據，說：“冰檸檬呼叫多面體，冰檸檬呼叫多面體?！币矝]有反應。這時，屏幕上出現了一道提示“在主能源附近發現強烈惡性病毒”。蓮蓉包看了急忙說：“我把樂樂叫來，現在只能用他的項墜來檢查了?！闭f著走進了時空隧道。(與此同時，樂樂的房間里)我正在電腦前玩著項墜，只見蓮蓉包從電腦里跳了出來，我見了她，立即問道：“蓮蓉包，你來干什么?”蓮蓉包看見我，像遇到了救星一樣，抓著我就往電腦里跑。我們穿過時空隧道，進入了實驗室。隨后，她便把之前發生的事一五一十地告訴了我。聽罷，我便按了一下項墜上的白色小按鈕，從項墜上射出一道白光，射中了屏幕，屏幕上立即顯示出一組圖片和文字。從上面可以清楚地看到，病毒覆蓋面積已經達到了中高級，相當于76%左右，病毒的名字叫做“毀滅之王”。她們看了后便開始認真分析，準備制造一種“殺菌光線槍”。經過了幾個小時的努力，殺菌光線槍制成了。我把它放在了控制中心里的能量開關處，只見病毒面積的讀數在急劇減少，最后，終于變成了“0%”。我們成功地消滅了病毒。

三年級暑假讀書筆記(篇2)

這個故事告訴我們：其實，稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛心，他們那是不自信的表現。奧茲大王準確了解他們這些心理，便盡自己所能給他們每人打了一針強心劑。在今后的日子里，希望我們每一個人都要自信，相信自己能行，用自己的智慧去戰勝困難，勇于面對壓力，做生活的強者。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文三

這個暑假，我讀完了一本叫《綠野仙蹤》，里面的故事栩栩如生，讓我想忘也忘不了，這本書是美國作家鮑姆的作品。

主要內容是一個名叫多羅茜的女孩，和她的小狗托托居住在堪薩斯大草原上。一天，一陣龍卷風把他們吹到了一個神秘的國度奧茲國。東方女巫告訴她只有奧芝才能幫助她回到家鄉。多蘿茜在尋找奧芝的途中遇到了稻草人、鐵皮人和獅子。他們也想要實現自己的愿望。稻草人想要有個腦子，鐵皮人想要有心臟，獅子想要膽子。于是，他們便一起去尋托奧芝。他們一路過關斬將，并且把困難一一地克服。后來找到奧芝后，奧芝說要先要把邪惡的西方女巫殺掉才能實現稻草人、鐵皮人和獅子的愿望。她回家的愿望沒有實現。于是她便繼續尋找能幫她回家的人。后來，來到了奎德林國，那里的一位叫作甘琳達的女巫能幫她。甘琳達給了多蘿茜一雙銀色的鞋子，說鞋子的魔力能幫她回到故鄉。最終，多蘿茜成功回到了家。

友誼的力量是無法比喻的，幫助別人，把之前的那種恩恩怨怨全部拋棄。是本把友誼不當回事的我救了回來，你呢?

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文四

《綠野仙蹤》這本書，給我最大的啟發就是無論什么時候，都要相信自己一定會成功的。

書里面寫了小女孩多蘿茜在堪薩斯農場時被一股可怕的龍卷風帶到了奧芝國。善良的多蘿茜沒有被困難嚇倒，鼓起勇氣尋找仙人幫忙尋找回家的路，在路上又陸續遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上大家一起努力，相互幫助，渡過了一個又一個的難關，最后在紅寶石鞋的魔力幫助下，回到了堪薩斯農場、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。

故事里的四個小伙伴都不是像孫悟空那么厲害的人物，他們也有自己的缺點和弱點，他們有的時候也會害怕、傷心?？墒且宦飞?，他們沒有被困難嚇倒，就像故事里寫道：多蘿茜和她的朋友度過了一個又一個的磨難，仍然有堅強的信念正因為他們對自己有信心，相信自己一定會成功，所以沒腦子的稻草人在最危險的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子;而沒有心鐵樵夫很有愛心，經常幫助別人;膽小獅子在危險的時候也變得勇敢了，甚至敢與怪獸奮力搏斗我明白了無論在什么時候，都要對自己有信心，因為信心和勇氣能幫助我們克服缺點，幫助我們成長，就像里面可愛的人物一樣。

我愛這本書，我想一直捧著這本書。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文五

《綠野仙蹤》這本書講的是一個名叫多蘿西的小女孩和她住的小屋被一陣龍卷風卷到了另外一個世界一個生活著芒奇金人的地方，還陰差陽錯地把那里東方的惡女巫給壓死了。因為多蘿西想回到她自己的家園，芒奇金人和北方的好女巫告訴如果她想回到在自己的家園必須到一個叫翡翠城的地方找那里的統治者奧茲來幫忙并且送他了一雙具有魔力的鞋子和北方女巫的一個吻。

在去翡翠城的路上多蘿西結識了希望有一個腦子的稻草人、希望有一顆心的鐵皮人和一只想有點兒膽量的獅子。他們在路途中互相幫助，共同克服了好多困難終于到達了翡翠城，可是那里的統治者讓他們必須斗殺死西方的惡女巫才能幫助他們完成自己的心愿。于是，他們又踏上了去殺惡女巫的道路。結果，因為西方女巫比較貪婪，她看上了多蘿西的鞋子，但是她看到了北方女巫的吻印又不感傷害多蘿西，因為西方女巫怕水，結果被多蘿西誤打誤撞的給融化了。當他們完成使命去找奧茲的時候，雖然奧茲騙了他們他自己并不具備法力，但是還是幫助他們完成了自己的心愿。

這本書告訴我們：世上無難事，只怕有心人。還有就是我們必須團結力量，互相幫助，聰明、愛心、和膽量都是我們在平時生活的經驗中鍛煉出來的，并不是通過什么魔力來實現的，貪婪惡毒的人是沒有好下場的。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文六

書是知識的錦囊，是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長，我們接觸的書也越來越多。書就成了時刻都在身邊的教師，天天教我們不知道的故事、知識。

古人說過，活到老，學到老。知識是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣，不停地吸收知識，而知識從哪里來呢?從老師那兒，從同學那兒，從長輩那兒，還有呢?從朋友那兒，從網絡那兒，從書那兒知識的花園太大了，里面的花太多了，我們永遠摘不完，只能摘一小部分。

我摘的第一朵花并不是小說。說實話，我在二年級下半學期之前壓根沒看過小說。當時認為小說是一群惡魔，并不是什么芳香的花。因為大人們都叫我看書了，看書的緊箍咒在我頭上，越來越緊，越來越緊，逼得我不得不看書。于是我拿起了我的第一本小說世界十大名著之一的綠野仙蹤。

從小父母雙亡的多蘿茜住在大草原上，和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起。因為草原上專門有龍卷風，所以他們家有一塊活動地板，龍卷風一來，他們就鉆到地洞里去。這一天，龍卷風又來了，亨利叔叔與愛姆嬸嬸鉆到了地洞里。多蘿茜和小狗拖拖沒來得及鉆。于是，龍卷風把他們帶到了芒奇金國。為了重返家鄉，好心的北方女巫指點她：去找偉大的奧茲，他會實現你的愿望。于是多蘿茜先后救了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，他們為著自己的夢想而出發，去找偉大的奧茲，可是，面對他們的是一串怪事

我自己認為，這本書講的道理是：為著夢想而出發。只要這樣，總是有無盡的動力在推著你，讓你前進，永不后退。是的，只要有這種精神，就算有多大的危險，你也有勇氣，這種無形的力量會驅使你向前走，一直到最后。

我想，這本世界名著一定會一代一代地傳下去，這樣，知識才會傳給更多的人。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文七

美麗可愛的多蘿茜非常勇敢，而且聰明、善良、機智，她適事《綠野仙蹤》里的主角。我很喜歡她。

《綠野仙蹤》講述了多羅茜和小狗托托被龍卷風吹到一個陌生的地方，一開始她們驚慌失措，很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝，請求他的幫助就能達成心愿。于是，她們開始尋找之旅。半路上，多羅茜救了稻草人，并成了朋友。稻草人很想要一個聰明的腦子，于是，就跟著多羅茜一起去尋找奧芝。走著走著，他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅，鐵皮人很想擁有一顆心，膽小獅想要膽量，他們都成為多羅茜的朋友，并跟隨多羅茜一起在叢林冒險。歷經千辛萬苦，克服了各種困難，他們終于找到了偉大的魔法師，在奧芝的幫助下，都實現了各自的心愿。

讀完這本書后，我感到很慚愧，想到自己做事經常沒有耐心，半途而廢，今后，我要向多羅茜學習，要團結同學，取長補短，善于助人，遇到困難不能放棄，一定要勇敢面對，不再逃避。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文八

《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個神奇的國度奧芝國。為了回到家鄉，回到親人身邊，多羅茜遭遇了種種驚險，經歷了千辛萬苦。

在漫長的旅程中，多羅茜陸續結識了一心想得到智慧頭腦的稻草人，想要真心的鐵皮人和想要得到膽量的獅子。他們結伴而行，一路上，大家互相幫助，患難與共，克服種種挑戰與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最終實現了各自的心愿。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節，還給我帶來了許多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優點和缺點，要努力發現、發掘自己的優點，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子;而鐵樵夫很有愛心，時時助人為樂;膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗

我們應該學習這里的主人公，為了實現自己的愿望而努力奮斗。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，就能戰勝一切困難。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文九

《綠野仙蹤》你們一定看過吧。他的作者是萊曼弗萊克鮑姆。

《綠野仙蹤》為我們講述了一個有趣的故事：多羅茜背龍卷風吹到了一個神秘的國家奧芝國，從此開始了她的神秘之旅。在途中他遇到了稻草人、鐵皮人、獅子，多羅茜憑著他的勇敢、堅強、善良通過了重重驚險，最后終于如愿以償。

這個故事吸引我的不僅僅適事情節，還讓我有了和你多的想法，那就是：干任何事情都要一心一意，要有毅力，要有恒心。就像故事中的多羅茜和他的小伙伴，為了他們的理想而堅持不懈地努力。比起多羅茜我可差遠了，我體育成績不好，學期一開始，媽媽就給我制定了鍛煉計劃。還信誓旦旦地答應媽媽一定會遵守諾言，可我抵擋不了溫暖被窩的誘惑，只堅持了沒幾天，看了《綠野仙蹤》這本書，我要多多想多羅茜學習，有恒心、有毅力。

《綠野仙蹤》真不愧為文學名著，他給我帶來的啟發數不勝數。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文十

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小女孩多蘿茜的奇遇記。

多蘿茜原本是和愛姆嬸嬸和享利叔叔住在堪薩斯州，有一次，草原上出現了龍卷風把多蘿茜和小狗托托卷到了奧茲國。她們在那里結識到了沒有腦袋的稻草人，生繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經千辛萬苦，終于來到了翡翠城，找到了奧茲，奧茲卻讓他們殺死西方女巫。偉大的奧茲實現了他們各自的愿望。

讀了《綠野仙蹤》后，我明白了朋友是一種強大的力量，我們要珍惜朋友，要同心協力，團結一致，才能戰勝困難，取得勝利果實。要互相幫助，朋友很珍貴。

我明白了一個道理，我們要為自己的理想奮斗，不要輕易放棄。

三年級暑假讀書筆記(篇3)

這個暑假不一般讀后感（三年級）

這個暑假，我度過了一個充滿樂趣和收獲的假期。我參加了各種活動，玩耍了很多游戲，也學到了很多新知識。這個暑假對我來說真的很特別！

首先，我參加了一個夏令營。夏令營的主題是探索自然。我們在山上建立了一個臨時的營地，并學習如何生存野外。我們學會了搭建帳篷、生火、尋找食物和水源等基本生存技能。我們還進行了一次偉大的徒步旅行，欣賞了壯麗的自然風景。通過這個夏令營，我學到了如何與自然和諧相處，并且更加了解了生活的意義。

其次，我參加了一個繪畫班。我一直對繪畫很感興趣，但是以前沒有機會學習。這個暑假，我報名參加了一個繪畫班。老師教我們如何運用不同的畫筆和顏料，如何觀察對象并將其轉化為畫面。我學會了用畫筆表達自己的情感和想法。我還參觀了一次藝術展覽，看到了很多優秀的藝術作品。通過這個繪畫班，我發現了自己對繪畫的熱愛，并且提高了自己的繪畫水平。

此外，我還參加了一個閱讀俱樂部。這個俱樂部定期組織讀書活動，并且有一個圖書館，里面有各種各樣的書籍。我每周都去圖書館借書，然后和俱樂部的小伙伴們一起分享。通過閱讀不同的書籍，我擴展了自己的知識面，提高了自己的閱讀能力。我還通過參加俱樂部的朗讀比賽贏得了第一名！這個俱樂部不僅讓我愛上了閱讀，還培養了我的表演能力。

最后，我還和家人一起去了一個主題公園。這個公園里有很多有趣的游樂設施和演出。我們玩了過山車、旋轉木馬和碰碰車等游戲。還觀看了一場精彩的馬戲表演和魔術秀。這一天我們笑聲不斷，玩得很開心。這個經歷讓我更加珍惜和家人在一起的時間，并且教會我保持快樂的心情。

這個暑假真的是不一般的。我通過參加夏令營、繪畫班和閱讀俱樂部，不僅豐富了自己的知識，還培養了自己的興趣和能力。我感到自己在這個暑假中真正的成長了。我相信，這個充實的暑假經歷會對我未來的學習和生活有很大的影響。我期待著接下來的學期，展示我在這個暑假中所學到的東西！

三年級暑假讀書筆記(篇4)

《快樂星球》之快樂到永遠>主要講述了原本怯懦、膽小的四年級學生丁凱樂自從結識了快樂星球上的多面體和蓮蓉包等人后，他的生活發生了巨大的.變化。堅信“給別人帶來快樂才是真正的快樂”，樂樂心甘情愿地把自己的獎品—一把小雨傘送給了素不相識的小姑娘、在校園里懸掛愛心鳥巢；以前喜歡去快樂星球尋求幫助，如今多面體等人主動幫忙他卻不需要了……善良、勇敢、富有愛心的樂樂解決問題的能力越來越強，越來越受到同學、老師和家長的喜愛。

《快樂到永遠》這本書通過一個一個的小故事，告訴我們一個個簡單易懂的道理，讓我陪著樂樂在一個一個的故事里逐漸成長。通過這一個個的故事，不僅使我增長了知識，也明白了道理。當我遇到了和樂樂一樣的問題時，知道該怎么去做才是對的。我要把“給別人帶來快樂才是真正的快樂”作為信念，將快樂進行到底！

三年級暑假讀書筆記(篇5)

這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發現所謂的'海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一塊經歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、探尋海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。

這本書，讓我感受到了海底的漂亮、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的常識，讓我知曉了很多以前不了解的東西，譬如紅海名字的起源。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇見哪種困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。譬如，遇見土著人的襲擊時，尼摩船長沒慌亂，不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網，機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好方法。正由于船長的勇敢和冷靜，解決了一次次危機，幫主人公完成了這次海洋歷險。

《海底兩萬里》讓我受益無窮！

三年級暑假讀書筆記(篇6)

在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開始我覺得不好看，但是當我看完這本書時，我有了深深的感觸。

這本書的'主人公是一個被大人拋棄的孩子——雷米，書中講到雷米被養父賣給了一位街頭演員，從此，雷米便過上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書里，作者埃克多·馬洛寫出了當代社會的丑惡，像雷米的養父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無情無義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的師傅、花農一家以及米里甘太太這些善良的人，在當時的黑暗社會是極少數的。

讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會幫助你。

三年級暑假讀書筆記(篇7)

書香暑假讀后感

暑假即將結束，回首這一個月的讀書生活，我深深感到收獲頗豐，書香的滋潤讓我受益良多。

在這個暑假里，我養成了每天讀書的習慣。每天早上，我醒來第一件事就是拿起一本書，開始靜心閱讀。讀書的時候，我仿佛置身于一個神奇的世界，跟著書中的主人公一起經歷各種奇幻的冒險。有時候，我會沉浸在書中的故事里，忘記了時間的流逝。有時候，我會為故事中的人物情感起伏而動容，好像自己也身臨其境。閱讀讓我度過了一個個充實而意義深遠的早晨，開啟了美好的一天。

在這段時間里，我讀了很多好書。其中，我最喜歡的是《哈利·波特與魔法石》。這本書講述了一個孤兒男孩哈利·波特在魔法世界的成長歷程，他勇敢無畏，正義勇敢，帶領著他的朋友們擊敗了邪惡勢力。在讀這本書的過程中，我深深被哈利的勇敢和正直所感染，也激發了我對未來的希望和勇氣。我還讀了《小王子》、《安徒生童話選》等經典之作，每一本書都給我留下了深刻的印象，讓我學到了許多珍貴的人生智慧。

除了讀書，我還參加了一些有意義的活動。比如，我參加了圖書館舉辦的讀書分享會，與同伴們一起分享自己讀書的心得體會。在這個過程中，我們不僅可以結交到更多朋友，還可以互相學習，相互鼓勵。這種交流讓我更加熱愛讀書，也豐富了我的暑假生活。

小編認為，這個暑假里，我度過了一個充實而意義非凡的讀書生活。通過閱讀各種好書，我不僅開闊了自己的視野，還學到了許多有用的知識和道理。我相信，隨著讀書的經驗越來越多，我的人生也會因此變得更加豐富多彩。書香暑假，讓我收獲良多，也讓我更加深刻地理解了讀書的意義。我希望在以后的日子里，能夠繼續堅持讀書，讓書香永遠伴隨著我成長。

初中西游記讀書筆記格式精選

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的初中西游記讀書筆記格式,希望能對你有所幫助，請收藏。

初中西游記讀書筆記格式 篇1

《西游記》，從少兒版到原著，我一直都喜歡“偷吃人參果”這一章節。

從這一章中可以看出豬八戒非常貪吃。人參果可是鎮元子家的寶貝啊，這個果子聞一聞就能活三百六十歲，吃一個就能活四萬七千年。對于人參果來說，菩薩也要讓她三分，而八戒卻不知貴重，吃了一個還要一個，可見他多么的貪吃。

我覺得豬八戒非常心急。剛拿到人參果就一口吞了下去，連味道都沒有嘗出來。

從偷吃人參果釀成的后果分析，清風明月、豬八戒還有孫悟空都有錯。清風明月不應該罵罵咧咧的，這樣會惹怒了孫悟空，導致他把人參果的樹毀滅。豬八戒自己想吃人參果就應該自己去拿，他知道自己得不到，如果得到了也會被人發現，所以他想找一個人來當替罪羊，順便幫自己弄到人參果，這個人，除了孫悟空，還能是誰呢？豬八戒這就叫推卸責任，把好事留給自己，把壞事留給別人。孫悟空也有錯，他不應該去偷人參果，而且他不會約束自己，不應該毀滅人參果樹。

我覺得孫悟空有一點做的不好，自己偷了人家的果子還不承認，當著師父的面撒謊，我覺得做人要誠實，自己做錯了就應該敢于承認錯誤，知道自己錯了以后改正就可以了，何必要撒謊呢？自己做錯了不算什么，他還不知道錯，反而把人家的人參果樹給毀了。

謊言總有一天會被揭穿的，大家小時候都聽過《狼來了》的故事，你總是愛撒謊，最后真正遇到困難的時候，沒有人會再相信你了。(文章閱

初中西游記讀書筆記格式 篇2

西游記是中國四大名著之一，這本書講述的是孫悟空，豬八戒，沙和尚與唐僧以及白龍馬一起經過九九八十一磨難，最后取回真經的歷程。

孫悟空是唐僧的大徒弟，是豬無能、沙悟凈的大師兄。他占花果山稱王、大鬧東海龍宮，被天庭安為弼馬溫，又因嫌官小，下天自稱齊天大圣。大鬧天宮時，在太上老君的八卦爐里練就出一雙火眼金睛，最后被如來壓在五行山下500年。后經觀音點化保唐僧西天取經，經過九九八十一磨難，最后取回真經，被封為斗戰勝佛。

豬悟能是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥，被逐出天界，卻錯投豬胎。唐僧與孫悟空路過高老莊，在云澗洞里與孫悟空交戰，聽說唐僧之名，前去拜見。從此，成為唐僧弟子，一同去西天取經，最后被封為凈壇使者。

沙悟凈又叫沙僧、沙和尚，他是唐僧再流沙河收的徒弟。原來是天庭的簾卷大將，失手打碎琉璃盞，被貶下凡，住在流沙河，成為唐僧徒弟之后，與唐僧、孫悟空、豬悟能、白龍馬一起去西天取經，最后被封為南無寶金身羅漢菩薩。

白龍馬是原來是西海龍王的三太子，因縱火燒了殿下的.明珠，觸犯天條，犯下死罪，多虧大慈大悲的觀音菩薩。三太子才幸免于難，被貶到蛇盤山等待唐僧西天取經。無奈他不識孫悟空，誤食唐僧騎的白馬，后來被觀音點化，變成白馬，取經路上供唐僧坐騎。任務任怨，歷盡艱辛，終于修成正果取經回來，被如來升為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池里得復原身，盤繞在大雷音寺的大柱子上。

讀了這本書我知道了做事要不畏艱險，做什么都要勇敢面對。

初中西游記讀書筆記格式 篇3

大家都知道《西游記》是我國“四大名著”之一，我一打開它，就愛不釋手，被其中的情節常常地吸引住了。這是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!

這本書敘述的是唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。書中四個人物形象各有特點，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執著;孫悟空——愛恨分明，本領高超;豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當然是孫悟空了，他神通廣大，對師傅唐僧忠心耿耿，在取經的路上雖然歷經磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著師傅，最后終于幫助唐僧成功的取到真經，完成他的使命。

讀了這本書，我很佩服他們師徒取經的精神。一路上遇到那么多妖怪，碰上那么多難事，可他們并沒有退縮，而是一件件都解決了。換了是我，早就打退堂鼓了?，F在我不覺得它只是一個單純的神話事故了，也引起了我的共鳴。平時在學習上，生活中我們也一定會遇到困難，那是半途而廢，還是勇敢地去面對?我當然選擇后者。不管結局如何，只要我去做了，只要我盡力了，而且堅持到了最后，即使沒有成功，我也不后悔，在這過程中，我也感受到了快樂，這對我來說也是一種成功啊!

初中西游記讀書筆記格式 篇4

那四本厚厚的名著是每個熱愛中國古代文化的人必須修讀的。書中刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿的情節扣人心弦。今天我翻開了《西游記》這本書，進入了光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。

書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。這本書贏得了廣大讀者的心，書中塑造了四個鮮明任務：唐僧——誠心向佛，頑固執著；孫悟空——正義大膽，本領高強，是妖怪們的克星；豬八戒——貪財好色，但充滿善心；沙悟凈——心地善良，安于天命。這四個人物形成了鮮明的對比，使我不得不佩服作者寫作的技藝高超。其中，我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，對師傅忠心耿耿，一路保護唐僧成功地取得真經。他那種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞，他是我心目中的英雄。讀完這本書，我的腦海里浮現出師徒四人執著，不畏艱險，鍥而不舍，歷經八十一個磨難取得真經的場面。但我又不禁想到自己做事總是半途而廢，虎頭蛇尾，我真慚愧自己當初為何不能向他們一樣堅持到底。于是，我暗下決心，以后做事要從頭到尾，認真去做，無論結果是成功還是失敗，只要我盡力去完成，也是一種成功，因為我去做了，而且堅持到底！

這是一部所有人都愛看的經典大作，每個人都能在讀時獲取不同的感受和啟示。這本書給我帶來了激勵和源自內心的力量，它教我遇到挫折要知難而進，勇往直前，堅持到底，才能取得成功！

初中西游記讀書筆記格式 篇5

《西游記》是大家耳熟能詳的故事了，從幼時的連續劇，兒時的動畫片，再到現在的書籍。西游記陪我們一步一個腳印的踏了過來。它的情節曲折生動，語言簡練精辟，讓人們回味無窮。

《西游記》講述了唐僧依次收服齊天大圣孫悟空、天蓬元帥豬八戒、卷席大將沙悟凈、西海龍王三太子白龍馬，并保護唐僧西天取經，沿途降妖伏魔，歷經九九八十一難，到達西天，取得真經，修成正果的故事。

《西游記》中刻畫了多個形象，進行對比。孫悟空：勇敢、聰慧、敏捷、敢愛敢恨。唐僧：善良、誠心向佛、固執，舉止文雅、和善。豬八戒：貪吃好色、貪生怕死、但又性格溫和。沙和尚：任勞任怨，忠心，心地善良、默默無聞。又用多種天神突出了那些封建社會人的貪婪。唐僧師徒四人的優秀品質，促使了他們最終的收獲。

剛開始看《西游記》是抱著一種為了讀書而讀書的心態而讀的，可適當讀久了之后，就越來越期待后面的內容，仿佛這本書有著一種魔力，引領著我向后讀。

在學習的途中，大家可都想過放棄？都想過半途而廢？都想過前功盡棄？當這時，就想想唐僧師徒吧，想他們歷經千辛萬苦，卻毫無怨言，孫悟空雖然曾中途回去過，但為了師父還是一如既往的沖在前面保護大家，在學習中何嘗不是？

我們應該認真品讀西游記中的每個情節，人物，這樣可以得到更多收獲更多思想和堅持的理由！

初中西游記讀書筆記格式 篇6

近日，我讀了四大名著之一—《西游記》。讀了《西游記》后，我深有感觸。文中曲折的情節和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》主要講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作斗爭，通過堅持不懈的恒心歷經九九八十一難，最終取得真經的傳奇歷險故事。

書中讓我印象最深的，還是《孫悟空三打白骨精》。唐僧師徒往西天取經，到達宛子山。妖魔白骨精想吃唐僧肉，就兩次施法變成小姑娘和婆婆，前來欺騙唐僧，卻被孫悟空識破。最后白骨精又變成白發老翁假裝前來尋親，但是還是被孫悟空的火眼金睛識破，不顧唐僧念咒阻止，揮棒將假老丈打死。白骨精化做一縷青煙逃跑。唐僧以為孫悟空平白無故三次傷人，佛法難容，所以一氣之下趕走孫悟空。孫悟空向師傅千求萬求，想留下來。但是師父不同意。所以只能無奈暫回花果山。之后，沙僧被抓，豬八戒在混戰中逃出，奔到花果山，用激將法，智激美猴王。悟空救師心切，不念前怨，毅然下山，變化老妖，巧入洞府，一番激戰打死白骨精，師徒四人愉快上路，繼續西天取經。

看完這個故事，我更加佩服孫悟空了，他那種不計較，知恩途報的精神值得所有人學習。他雖然出了很多力，卻從來不向唐僧邀功，為唐僧西天取經立下汗馬功勞。他也遇到過挫折，可他從不放棄。唐僧由于是出生佛門，所以特別有愛心。豬八戒呢，他性格溫和，憨厚單純，有時也很英勇。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。沙和尚在保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二。別看他平時默默無聞，可每次到了最后的關頭都是他來穩定局面。

《西游記》，讓我受益匪淺，它真不愧是文學史上一顆璀璨的明珠！

初中西游記讀書筆記格式 篇7

我有一本古典名著《西游記》。寒假里，我每天抽出時間看《西游記》。里面的故事深深打動了我，讓我忘記了夏天天氣的炎熱。我越看越愛看，甚至達到了廢寢忘食的境界。

這本書講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經。在路上，唐僧多次被妖魔鬼怪抓去，孫悟空、豬八戒、沙僧三師弟齊心協力，力克群魔解救師傅。師徒四人一路降妖除魔，最后終于來到西天取得真經，修成“正果”。

在《西游記》這本書中有許多充滿神話色彩的故事情節：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇……雖然現實生活中不存在，但是在作者的筆下，精彩的打斗場面讓我愛不釋手。我特別愛看《孫悟空三打白骨精》這篇故事。我看了好多遍，都會繪聲繪色地流利講下來。

讀了這本書，我的心一陣陣火熱，孫悟空那么勇敢、不怕苦、不怕累的品質在我腦海跳躍著。孫悟空一次次戰勝群魔，從沒有半途而廢，無論對手怎樣的厲害，想盡辦法戰勝他們，從不退縮?；叵胍幌伦约海c勇敢的孫悟空對比，我真有點慚愧。

寒假里，我去游泳館練習游泳。老師給我示范一個高難度的動作，然后讓我們做。同學們躍躍欲試，有模有樣的學著老師的樣子練起來。我也在一旁學著，練著。彎腰，右手往前擺，左手往后甩。看我們動作掌握了，老師讓我們重復練習，做一百下。我心想：“一百圈！這么多！豈不是要累死了！”我偷偷看了看旁邊的伙伴，多數已經行動起來，都努力的做著動作。唉，做吧。當我轉到80圈的時候，已經很累了，滿頭大汗?！拔覜]有力氣轉下去了，偷懶吧！”動作慢了下來。同伴也有和我一樣的，偷偷停下來，也有幾個同學在堅持。我看著，想到了，我喜愛的孫悟空?！皽刂?，堅持住，相信你一定能完成，加油！”仿佛是孫悟空揮動著金箍棒對我大聲的喊道?！皩?，堅持就是勝利?！蔽抑匦鹿钠鹩職?，繼續按照老師的要求認真的做起來。終于完成了，我成功轉完一百圈，心里美滋滋的。

和我心中的孫悟空在一起，我每天的生活變得十分有趣了。每當遇到挫折，這位好朋友都會跳出來告訴我：永不放棄，奮勇向前！

初中西游記讀書筆記格式 篇8

“唐僧騎馬咚那個咚，后面跟這個孫悟空，孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒，豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚，沙和尚，挑著擔，后面跟著個老妖婆，老妖婆，真正壞，騙了唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，多虧孫悟空眼睛亮，火眼金精冒金光.高高舉起了金窟棒，妖魔鬼怪消滅光!”每當電視響起這首兒歌時，我都會立刻跑過來，坐到電視機旁，靜靜地聽著這熟悉的旋律。起初看的是動畫片版《西游記》，那時的我還小，總是羨慕孫悟空那上天入地的本領，喜歡豬八戒那憨態可掬的模樣。

后來上來小學一年級，由動畫片版變成了電視劇版，我看的是懂非懂，對唐僧越來越討厭，孫悟空好心的提醒唐僧，他不但不領情還念緊箍咒，讓孫悟空疼得滿地打滾。直到看了文字白話文版《西游記》我才了解里面的人物形象及他們的性格特征。唐僧的無能，孫悟空的嫉惡如仇，豬八戒的好吃懶做及沙和尚如老牛般的勤勤懇懇，深入我心。不同的版本，故事內容卻從未改變，變得是我的感悟以前的我總認為孫悟空是完美的，唐僧是迂腐的，豬八戒是好吃懶做的，沙和尚是憨厚老實的。但是現在我改變了我的看法。

孫悟空并不是那么完美無缺，他那暴躁的脾氣、放蕩不羈的性格，因受不了唐僧的約束而負氣出走回到花果山;唐僧也不是我所想象的那個樣子，他雖然固執總是相信自己的所見所聞，不相信孫悟空的火眼金睛，但他堅定不移的信念，歷經九九八十一難，卻初心不改;豬八戒有時也會膽小怕死，但他認真起來卻英勇無比;如老牛般的沙和尚時而也會糊涂，缺少自己的主見。《西游記》中，多次次寫道君王的腐敗無能，沉迷于美色，這揭示了當時黑暗丑惡的社會現象，表現了吳承恩的社會見解和政治抱負。在現實生活中，吳承恩不能實現自己的政治理想，于是就在《西游記》中寄托他的政治思想。一本經典名著，是一部經得起時間的推敲，經得起反復閱讀，最后讓人過目不忘的，才稱之“經典”。

三年級下冊讀書筆記(合集7篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《三年級下冊讀書筆記(合集7篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級下冊讀書筆記(篇1)

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文，這篇課文主要是講了國王御廚里的兩只罐子：陶罐和鐵罐。因為鐵罐自恃堅硬，就瞧不起陶罐，常常數落它。時間在流逝，世界上發生了許多事，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天，人們來到這里，發現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素、美觀。可是，鐵罐卻早已氧化生銹壞了。這篇課文對我有很大的教育意義，它生動地將鐵罐傲慢無理、目中無人，陶罐謙虛平和的兩種態度進行了對比。作者把它們的神態、語氣和結局放在一起，讓人讀起來覺得對比鮮明，印象深刻。

這篇課文告訴我們：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷進步。

自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。因為我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強……每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。

就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。

好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！

三年級下冊讀書筆記(篇2)

他拿著小蜆，就想讓我的家人第一個看見我今天我讀了《小蜆的回家》這篇文章，同時我也受到了很大的教育。

隔了幾天、楊梅有，蝦有、魚有，有了很深的感悟

會不會也在找它們的寶貝呢

讀了這篇文章后，我越來越感覺到，那些丟了孩子的媽媽們的焦急的心里了。

每天我一出校門的時候、桃子有。

《小蜆的回家》這個故事寫了一個小男孩在看了大人殺魚后，他也學著大人的樣子，用小蝦代替魚，用小錢代替刀把小蝦切成幾段，有個漁婦送給他一只小蜆。

而且還覺得殺了小蝦特別成功，而他們的母親也和你的母親一樣地喜歡他們……”從這幾句話中，孩子受到了很大的教育。

但他的做法卻遭到葉圣陶先生的批評。

葉圣陶先生說了一些發人深思的話：“你有母親，蝦也有母親，什么東西都有母親，突然問：“要不要讓小蜆回去看她的母親

”他把小蜆放回了家，讓它去找媽媽了。

現在家里每每一吃魚和肉的時候，我就會想：它們的媽媽會不會也著急的等著它們回家呢

看到院子里的流浪貓和流浪狗，我又會去想它們的媽媽在哪里呢

三年級下冊讀書筆記(篇3)

《陶罐和鐵罐》這本書當中有兩個主人公，分別是陶罐、鐵罐。陶罐的性格很謙虛，而鐵罐卻很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐卻不以為然，還一直把鐵罐當兄弟看。陶罐和鐵罐共同生活一個王國的廚房里，他們經常在那說話，吵架……許多年過去了，王國不在了，陶罐和鐵罐也流落到了沙漠。過了不久，有幾個人來到沙漠中挖東西，幾個人挖呀挖，一個人突然大聲喊道：“快來看呀，我挖到了一個陶罐，快來呀！”幾個人一起把陶罐抬起來擦干凈，陶罐依舊潔白樸素，渾身透露著美麗，但是卻沒有看到鐵罐。陶罐不忘自己的兄弟，于是讓人們也去找一找鐵罐，但是鐵罐卻永遠消失不見了。

在這個故事中，我覺得陶罐的性格很好，不管鐵罐怎么說他怎么奚落他，他都會用很禮貌的語氣去回應，而且從來不會生氣。說到這兒，我突然想到我自己，只要別人悄悄說我壞話，或者正面說我壞話，我就恨不得立馬過去回罵他幾句，但從現在開始，我也要像陶罐一樣，用禮貌的語氣去回應別人，這樣才能交到更多的朋友。

在這個故事當中，我還學會了很多大道理，比如說不能只看到別人的缺點，要同時看到別人的優點，不然朋友會越來越少。這個寓言故事引起了我的讀書樂趣，以后，我要讀更多的寓言故事，交更多的朋友。

三年級下冊讀書筆記(篇4)

《三年級下冊荷花讀后感》

今年春天，我們三年級下冊的學習內容中包括了一本名為《荷花》的小說。這是一本和大自然有關的故事書，講述了荷花的生長與變化。閱讀這本書后，我深刻地體會到了大自然的神奇與美麗。

這本書的故事情節非常引人入勝。故事的主人公是一顆荷花種子，它在河底的泥土中孤獨地等待發芽。當春天來臨，陽光透過河水的清澈照射到種子上，種子感到了生命的力量。終于，它破土而出，成為了一棵嫩綠的幼苗。隨著時間的推移，幼苗變得越來越壯實，一片片蓮葉從水面上伸展開來，形成了一個大大的荷葉蓋。在荷葉的保護下，荷花健康地成長著。

書中用生動的語言描繪了荷花的美麗。當花蕾沖破水面時，花瓣展開，向著陽光敞開，在河水的映襯下，荷花顯得精致而嬌媚?；ò晟系穆吨殚W爍著晶瑩的光芒，仿佛是水中的一顆顆明珠。我可以感受到這些描寫中蘊含的作者對荷花的喜愛和贊美之情。

讀完《荷花》，我更加愛護和珍惜大自然。每當我看到池塘中盛開的荷花時，我會駐足欣賞，細細品味荷花的美麗。我也會努力保護這片美麗的水域，讓荷花們繼續繁衍生息，讓更多的人欣賞到荷花的美麗。

此外，《荷花》讓我明白了生命的奇跡。一顆小小的種子經過時間的洗禮和大自然的呵護，可以生根發芽，生長壯大。人類作為大自然的一部分，也能像荷花一樣展翅高飛。只要我們用心去學習，用愛去關愛，我們的夢想一定能夠實現。

綜上所述，《荷花》這本書讓我領略到了大自然的奇妙之處。荷花的美麗與生命的奇跡讓我深感震撼。在未來的學習和生活中，我會更加珍惜每一個機會去接觸大自然，去感受它的美好與無限的力量。同時，我也會保護好我們身邊的環境，讓我們生活的地球變得更加美麗和宜居。

三年級下冊讀書筆記(篇5)

我讀了第一課燕子，我明白了：它有一身烏黑亮的身體，一對漂亮的翅膀，還有像剪刀一樣的尾巴。那就是可愛漂亮的小燕子。

春天到了，小燕子急忙從南方趕來的同時被微風吹拂的柳絲還有各種鮮艷的花都聚集在一起形成了光彩照人的春天。

每年的春天我都能看到燕子在天空中傾斜著身子在飛舞，還有的從稻田飛到柳樹下邊。唧唧地叫著，有的掠過水面尾尖有時候沾了一下水面。它們要是飛得累了就落在電線上，屋檐下。

我聽一些老人說，小燕子還是個天氣預報者。假如夏日里的燕子飛得離地面很近的話，那就說明天快要下雨了。你們觀察過嗎？而且它也是對人類有益的好朋友，它會捕捉害蟲作為食物。所以我們不要傷害小燕子。它是咱們的好朋友！

倦了累了

聚攏聚集

掠過飛過

俊俏漂亮、俏麗

湊成拼成、攢成

光彩奪目光彩照人

三年級下冊讀書筆記(篇6)

這個暑假里我讀了很多課外書，最讓我念念不忘的一本書是《海的女兒》。

《海的女兒》這本書主要講述大海有一個小女兒很想出去看一看外面的世界，可是她還未滿十八歲，是不能獨自一人出入海面的，她的八個姐姐都去過外面的世界，每個姐姐回來后都會告訴她外面的世界很美麗也很好玩。于是，小女兒很渴望她的生日快點來到，因為這個生日就是她的十八歲生日，只要過了十八歲，她就可以自由出入海面，感受外面世界的精彩。時間一天一天的過去，終于迎來了她十八歲的生日，她既開心又興奮，因為她過了今天就可以獨自一個人出去玩了。

第二天，小女兒迫不及待地跑到海面上玩耍，正當她玩得樂不思蜀時，海面上電閃雷鳴，大風呼呼，海浪翻滾。她害怕極了，飛快地向家跑去，突然間，她看見一艘裝飾非常豪華的船，搖搖晃晃向地她飄過來，就在快要接近他的時候，船一下子被海浪沖翻了，她仔細一看，船上有一位帥氣英俊的王子已昏厥，于是，她便救下了那位王子，把他帶回家細心照顧，等王子醒了便看到她，連忙說道：“謝謝你救了我。”小女兒說：“沒關系！這是我應該做的?！?/p>

最后那位王子和小女兒成了親，王子對她關懷備至、疼愛有加，他們過上了幸福美滿的生活。

讀了這篇童話故事后，我知道了做人要善良，無論什么時候都要心存善念，就像海的小女兒一樣，因為她的善良，她獲得了一輩子的幸福！

三年級下冊讀書筆記(篇7)

作文《桃花》讀后感

《桃花》是《三年級下冊語文讀本》中的一篇課文，這篇文章描述了一個春天的早晨，作者看到了盛開的桃花，感受到了大自然的美麗和生機。讀完這篇課文，我深深被桃花的美麗所吸引，也被作者的感受所感動。

文章開頭，作者用詩意的語言描繪了春天的景象：“春天來了?！边@簡短的四個字讓我仿佛看到了綠地上的花朵綻放，樹木復蘇的樣子。接著，作者描述了自己上山的情景，我也仿佛置身于其中，感受到了作者邁著輕快的步子，向山間走去的愉快和興奮。

當作者走進一片桃兒林時，我看到了一片粉紅色的美景。桃花的盛開如同云中雪，看上去真是美得讓人難以忘懷。作者用“云中雪”來形容桃花的美麗，讓我感到了桃花白白的花朵在春風中搖曳的樣子。桃花的美麗讓我想起了那首膾炙人口的詩句：“春花秋月何時了，往事知多少?！碧一ㄊ谴禾斓氖拐?，它們的盛開讓人回憶起過去的美好時光，也讓人期待未來的美好。

在桃兒林里，作者好奇地問了一棵桃樹：“你為什么這么早就開花啦？”桃樹回答說：“因為我知道主人喜歡看?！边@段對話讓我感到桃花的聰明和體貼。桃花不僅美麗，還知道主人的心意。桃花的開放也是對主人的喜愛和關懷的回應。這讓我想到了自己，我們每個人都有自己擅長的事情，也許我們可以像桃花一樣，用自己的努力和付出來取悅他人。

閱讀完這篇文章，我感到桃花就像是春天的使者，給人們帶來無限的美好和希望。桃花的美麗讓人們感受到大自然的力量和美麗。同時，桃花也讓我明白，每個人都有自己獨特的能力和特點，我們需要展示自己的優點，讓自己的生活充滿美麗和活力。

通過閱讀《桃花》，我不僅對桃花的美麗有了更深刻的認識，也意識到了自己的特長和潛力。我要像桃花一樣，積極向前，展示自己的才華和魅力。我相信，在未來的日子里，只要我保持努力和堅持，就能開出自己的盛放，綻放出屬于自己的美麗。

總之，讀完《桃花》這篇課文，我被桃花的美麗所吸引，也受到了作者的感受的啟發。桃花的盛開讓我感受到了春天的美好和生機，它們的美麗也啟發我要展示自己的特長和潛力。我會珍惜這美麗的桃花，也會積極努力，讓自己的生活充滿美麗和活力。

二年級讀書筆記格式通用

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？請你閱讀小學作文網輯為你編輯整理的《二年級讀書筆記格式》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

二年級讀書筆記格式【篇1】

儒勒.凡爾納是法國19世紀著名的科幻小說作家?！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環游世界的科幻小說。

這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里。因為有康賽爾的幫助他們游到了一個小島，后發現是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇，他們被帶進去后認識了鸚鵡螺號潛水艇的設計者，制造者及指揮者尼摩船長。尼摩船長帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經歷了種種冒險，后因為一次大漩渦他們都逃離了鸚鵡螺號。

這本書告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，并要愛護海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力，在19世紀，人們還沒有能夠發明潛水艇，甚至還沒有電燈時，凡爾納就已經想象出了潛水艇。

讓我們學習古人好的精髓，摒棄壞的事物。

二年級讀書筆記格式【篇2】

1.《小老鼠和大鯨魚》講述的是一個關于友情的故事，充滿了魔カ，又發人深思。阿莫斯和鮑里斯外形、生活習性差異巨大，懸殊的差異讓這段友情故事顯得格外與眾不同。

2.《摸鐘變盜賊》讀書筆記：通過讀這個故事，我明白了一個道理：陳述古很聰明，他想出了一個好辦法判斷到底誰是真正的盜竊犯。

3.《牧童的金子》讀后感：牧童經過這件事情之后不再想著意外之財，決心靠雙手的勞動創造財富。我們也應該向他學習，只有勤勞才是真正屬于我們自己的金子。

4.《酸葡萄》讀后感：狐貍因為吃不到葡萄，就說葡萄很酸。其實他沒有吃到葡萄，并不知道葡萄是酸的還是甜的。他這么說是在欺騙自己，我不能做這樣的人。

5.《貪心的蜘蛛》讀后感：這只蜘蛛太貪心了，實在不夠朋友，明明是和螢火蟲一起撿到的兩只蛋，理應一人一只才對，可是它居然想獨吞。所以最后它被珠雞吃掉了。

6.《偷東西的孩子》讀書心得：這個偷東西的孩子太任性、霸道，他的媽媽對他也很溺愛，在他偷東西的時候沒有嚴厲地批評他，最后他變成了一個江洋大盜。他被處死的時候還怨恨著自己的媽媽。

7.我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育?！稅鄣慕逃愤@本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

8.我印象最深的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真偉大。

9.讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們為了正義，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。

10.簡愛，一個平凡的女孩，其實她并不平凡，她很偉大，因為她告訴我們了一個道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。

11.《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

12.《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

13.《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

14.《童年》讀書筆記：每個人都經歷過童年。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！我們現在的童年來之不易啊！

15.《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書。其中狐貍列那是一個又聰明又狡猾的人，它經常耍小聰明傷害他人，甚至把自己的朋友吃掉。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。

16.我開始背《三字經》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經》的詞句，又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經》已經深深地刻印在我的腦海。

17.《灰姑娘》故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國王。而她的母親因重病去世，所以國王又找了個繼母，繼母有兩個惡毒的女兒，她們經常欺負灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，從此過上了幸福美好的生活。我們要向灰姑娘學習，做個堅強勇敢的人。如果每個人成為善良的人，這樣，世界才會變成愛的家園。

18.《大拇指湯姆》故事中的大拇指躲進了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個壞蛋，藏進牛殼里睡大覺，當他被吃到牛的肚子里的時候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團聚了。讀了《大拇指湯姆》這個故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要動腦筋想辦法。

19.《小紅帽》的故事：有一次，小紅帽去給奶奶送點心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來了，也把小紅帽給吃掉了，獵人來了，把大灰狼的肚子打開，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會和奶奶死去，在生活中，我們也是需要別人幫助的。

20.這幾天，我讀了《格林童話》這本書，被一個個故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。

二年級讀書筆記格式【篇3】

這星期，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開了他，他只好獨自生活。在此期間，在他身上發生了許多有趣的事情。

當森林里的小伙伴因為不會數數都不敢乘船渡河時，笨狼通過撿到的算術書，學會了數數，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數錯了數，船就會沉到水里。他也是一個心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個雪人，因為怕雪人冷，笨狼把大雪人背進溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！

讀了這本書，我知道了在生活中，在學習上，我們應該樂于助人，要有愛心。當別人有困難時，你的舉手之勞對別人來說，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時，你的內心也收獲了快樂。

同學們，你們看過這本書嗎？如果沒有，我向你們推薦它?？赐旰竽銈円欢〞裎乙粯由钌畹叵矚g上笨狼的。