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        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級

        發表時間:2024-04-12

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級。

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        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇1】

        這學期,我讀了許多好書,如《中國上下五千年》、《假如給我三天光明》、《簡愛》系列等。但是使我感觸最深的書還是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

        這本書的主要內容是英國的一個水手魯濱遜在一次航海中遭遇了災難,而流落到了一個無人的小島。魯濱遜用他勤勞的雙手,蓋房子、養山羊,把一個荒涼的小島改造成了一個世外桃源,還收了一個叫做星期五的土人做仆人。在這28年間,魯濱遜有絕望過、傷心過,也有開心過、高興過。28年后,魯濱遜終于回到了他的故鄉英國。

        記得有一次,媽媽一本正經地對我說:楊楊,現在天氣已經慢慢的熱了,而且你也已經長大,該自己一個人睡覺了吧!我高興地說:好?。∫粋€人睡覺多自由呀!媽媽也開心地說:那就這么定了!

        終于等到晚上九點鐘,我該睡覺了。于是我一邊唱著歌,一邊把我的枕頭和被子搬到小臥室里。把被子鋪好后,我就立刻鉆進被窩里,準備睡覺。這時媽媽走進來幫我把燈給關了。頓時,房子里黑乎乎的一片,什么也看不見。我漸漸開始害怕起來。突然,有一個陰影在窗外晃來晃去,若隱若現。我想:該不是聊齋中所說的鬼吧!我一下子蒙了,嚇得不知所措。又聽見咚咚兩聲,我以為是鬼在敲窗戶,趕忙用被子蓋住頭。這時我想到了魯濱遜,想到了他那頑強不屈、勇敢面對困難的精神。我終于鼓足了勇氣,下床朝窗外望去,這才發現,外面其實沒有什么東西,剛才那個鬼魅不過就是窗外的一棵隨風擺動的柳枝而已。經過一番折騰我早都困得不行了,趕緊爬上床,在心里一遍遍默默地鼓勵著自己,在不知不覺中就睡著了

        魯濱遜他身陷絕境,竟還能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難得可貴的。這使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠是一個勝利者。

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇2】

        《魯濱遜漂流記》這本書讓我記憶猶新,每次遇到困難,我都會想起書中的主人公魯濱遜.克魯索在遇到困難后冷靜的想法和他不屈不撓的精神。想到他,我的困難都會被一一解決。這本書讓人們知道了什么是堅韌不拔的精神。

        魯濱遜從小就熱愛航海,但他的家人一直反對他出海。魯濱遜長大后,就背著父母更自己的朋友出了海。在海上出現了大風浪,把船花開了一個大口子,人們放下救生艇,想逃向岸邊,可風浪太大了,把救生艇吹翻了,最后只有魯濱遜一個人活了下來,就這樣,一段艱苦的島上冒險開始了。魯濱遜先在島上鑿了一個大山洞,作為棲身之地,還馴服了一群山羊,并開拓土地,種上水稻。有一次,魯濱遜解救了一個野人,野人為了報答他,原作魯賓遜的奴隸,因為野人是在星期五被解救,所以魯賓遜叫他星期五。在島上生活的第28年里,魯濱遜又解救了一位船長,船長為了報答他,,就帶他回到了祖國。

        在島上生活的28年,魯濱遜遇到了許多困難,但他都用自己頑強的毅力克服了這些困難。在現實生活中,許多人遇到困難,想都不想就放棄了。這讓我想起了自己經歷的一件事。

        那次,數學老師布置了許多作業,有在《練習與測試》中寫2頁,《補充習題》3頁和書上的幾道題目做一遍。放學之前數學老師用嚴厲的語氣對我們說:這次的作業,不允許一個人錯,錯了一個人十板子。大家都驚嘆了一聲,被數學老師打過的人,他的手就會變成像紅燒蹄子一樣。我今天一定要認真認真再認真的寫數學作業。一回家,我就開使寫數學作業,我認認真真地寫完了數學作業,就剩下《補充習題》中最后一道思考題了,我看也不看,就放進書包里。我心里想這既然是思考題,一定很難,我怎么想也一定想不出來,干脆等老師明天講吧。第二天,我吃了十下板子。老師還當場批評我說這么簡單的題目也不會,還空在這兒,留給我寫嗎!我覺得不對勁,又仔細看了一下,果然,這道思考題是很簡單。

        《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的幫助,它讓我知道了堅強的真正含義,讓我懂得了做人要不怕艱辛.困難。我們要學習魯賓遜身上的精神,勇敢地面對困難,一定會戰勝它!

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇3】

        最近,我拜讀了笛福的魯濱遜漂流記。

        這本書主要講述了魯濱遜用自己的雙手在荒野上搭建帳篷、掘山洞、打圍墻為自己筑建一個堅固的城堡,免受食人族的侵擾。有的住,還得有的吃。從船上運下來的食物雖然不少,但的確是有限的。如果不自力更生,那就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種植莊稼,圈養家畜…

        魯濱遜有如此豐富的經驗,與他的實干精神和堅強是分不開的。而我早已習慣父母為我創造的優越條件,就像溫室的花朵,不經歷風雨,沒受過生活的磨練,根本無法體會幸福生活的來自不易,整天安于現狀。我也經常會遇到一些困難,但這些困難與魯濱遜獨自在荒島遇到的困難險阻相比,是微不足道的。我深深地被一個英雄的頑強奮斗精神和堅忍不拔的靈魂震撼著。從現在起,我應該堅強勇敢,以積極向上的興趣面對美好的生活,還要學會生存,學會獨立,學會面對危難險阻。

        ×完了這本書之后,我明白了沒有什么做不到,只是你不想做罷了,要想做,就一定能做到。

        從呱呱墜地到背上書包,父母和學校為我們鋪設了成長的道路,我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年,沒有風浪,沒有挫折。而我整天抱怨這個抱怨那個,真是“身在福中不知?!卑?!

        在漫長的人生道路上,有許許多多的'困難和險阻,如若永不放棄,所有事情都會被你征服!

        這本書讓我受益匪淺。

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇4】

        《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的歷險小說。主人公成就了生命的奇跡,帶給我心靈上的震撼,觸動了我的心弦。

        文中主人公魯濱遜很向往冒險生活。在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,許多人在這場突如其來的災難中不幸身亡,只有魯濱遜僥幸活了下來。海浪把他卷上了海岸,于是,魯濱遜開始了歷險生活。在島上,他并未灰心喪氣,而是整理自己的思緒,在荒島開始新的生活。他先將沉船上的食物、制翻篷的布、槍支、彈藥、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運來的東西也藏在這里,靠船上剩下的食物生活。之后,魯濱遜逐漸開始經營農業和畜牧業,并獲得了很大的成功。魯濱遜費盡心血的把這個荒島開拓成了世外桃源,擁有了屬于自己的城堡和別墅。后來,他救了一名俘虜,那天是星期五,所以給這名俘虜取名為星期五。自此,魯濱遜便和星期五在荒島上相互依靠,彼此慰藉對方孤獨的內心。終于,小島附近有一條商船經過,魯濱遜帶著星期五回歸故土,結束了長達28年的孤島生活。

        這部作品的成功,歌頌了資本主義上升時期那種不畏艱難險阻,充滿野心和冒險的精神,富有百折不撓的頑強毅力和永不服輸的斗志。魯濱遜依靠自己的智慧改變生活,創造生活,這點使我欽佩不已。他這種能在極其惡劣的環境下,依然能夠頑強的生存下來。我捫心自問:如果換做我,我會像魯濱遜那樣堅持下來嗎?不!我可能會自暴自棄,完全喪失生的信念,等待死亡的到來。假如,我被困在一個荒無人煙的小島上,進入生活中的原始,沒有吃、穿、用,和現在的生活形成了巨大的反差,內心會充滿恐懼,徹底絕望,正所謂害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書讓我懂得:面臨困境,我們不要驚慌失措,而是要盡自己最大的能力去克服它,學會生存,學會獨立。那樣,即使我們不一定能戰勝困難,但已戰勝了自己。

        當我合上《魯濱遜漂流記》這本書時,我回味無窮,不禁贊嘆:生活像是一幅畫。有人畫出了春天的寂寞;有人畫出了夏天的焦躁;有人畫出了秋天的凄涼;有人畫出了冬天的悲傷。但卻有人畫出了春天的生機;有人畫出了夏天的綠蔭;有人畫出了秋天的收獲;有人畫出了冬天的希望畫的色彩如何,完全取決于作畫人本身對生活的態度,所以我們要有積極向上的生活態度,樂觀的和困難說拜拜。

        魯濱遜創造了生命的奇跡,教會我遇到困難,不要退縮,而要勇敢的去面對它,勇于挑戰,成為生活中的強者。

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇5】

        讀了《魯濱遜漂流記》以后,我發現自己實在是太依靠別人了,不懂得自食其力。

        文中的魯濱遜經歷了許多磨難,這都是平常人沒有遇到過的不可形容的困難。我非常佩服魯濱遜,因為他可以發明出許多對自己有用的東西,使自己多的更好。他有許多正確的想法,也有一些錯誤的思考。有時候,他考慮事情很周到,方方面面都考慮齊了;有時候,他對父母及朋友的勸告拋到腦后,只顧及自己的夢想,去做事、去生活。

        當我看到有野人會在魯濱遜生活的小島上登陸,我真為魯濱遜感到擔心:萬一他們發現了魯濱遜的住所,在他熟睡的時候吃了他。

        魯濱遜認識了一個野人,并給他取名為星期五??吹叫瞧谖逑胍匀巳膺@段,我明白了,他是江山易改,本性難移。最后,魯濱遜終于離開了這座杳無人跡的小島。

        通過這個故事,我明白了:做事不能依著自己的興趣,要考慮前因后果,否則就會自己帶來不必要的災難。另外,不能凡事都依靠別人,要自己自食其力,否則就不能在這個世界上立足了。

        魯賓遜就是我們的榜樣,我們要學會在困難來臨之時克服它,努力去把壞事變好事。

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇6】

        今年暑假,我閱讀了《魯濱孫漂流記》。

        這本書講的是主人公魯濱孫航海的事情。一天,魯濱孫航海的船裂開了一個大口子,所有的船員中只有魯濱孫幸免于難。魯濱孫被浪花送到了一個小島上,他發現那艘破船也飄到了這里。于是,魯濱孫爬到破船上,在船上不停的翻找。經過不懈的努力,他在破船上面收貨滿滿,撿到了火藥,鳥槍,短槍,刀斧,帳篷,一只狗和兩只貓。然后,他就在破船附件的山洞住了下來。經過多年的不懈努力,他終于在島上找到了鳥,魚,山羊及其他美味的食物。他還開墾了種植區域,并種上了小麥,滿足了自己生活的一切需求,度過了一切生存的難關。

        可是,人生并不是完美無缺的。在他登上小島的第十九年起,他就遇到了上島之后最大的威脅:野人!從此,魯濱孫做事格外機警,甚至連睡覺也恨不得要睜一只眼閉一只眼。這樣的生活又過了5年,直到野人的再次出現。在第23年時候,野人卷土重來。魯濱孫被迫與他們交戰。他還救出了一個弱勢的野人,并給他取名為“星期五”。從此,“星期五”就成了他最忠誠的手下。過了幾年,野人們又再次沖了回來,魯濱孫和“星期五”奮勇殺敵,還救出了“星期五”的父親。后來,魯濱孫就和他們在一起生活在了這座荒島上。直到第28年,終于有商船經過這里,帶他們返回了他的祖國。

        我合上書,回想著剛才的一切。魯濱孫不畏艱險,堅持不懈,靠自己的雙手打造了各種各樣的東西,并在島上生活了28年。他聰明伶俐,機智勇敢,救下了“星期五”并感化了他。他富有正義感,與叛變的水手斗智斗勇,救出了船長并奪回船只,返回了祖國。魯濱孫就是我們的標兵啊!我們要向他學習!

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇7】

        第四單元六年級第二冊作文:魯濱遜漂流記

        讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的**后,一個高大的形象浮現在我的腦海中,魯濱孫生于比較富裕的家庭,但他離開了無憂無慮的生活,去完成他的航海事業,他對航海冒險如癡如醉。一次,他去往非洲的航行中,不幸遇到大風暴,全船淹沒,只有魯濱孫辛免于難,飄到了一個荒無人煙的小島上,開始他的孤人旅行,在孤島上,魯濱孫用自己的雙手造起了房屋,籬笆;還把抓來的牛羊,圈養了起來,用剩下的種子反復的播種,幾年后,終于吃上了自己的勞動成果;其實學***這樣的,也有這樣循環漸進的過程;現在社會競爭無處不在,我們要懂得只有付出,才有收獲,要勇于付出,不怕困難,在戰勝困難的同時,我們才能取得最后的勝利!此外,他還救出了一個名叫星期五至28歲的年輕野人。羅賓遜和星期五的叛變水手一起營救了船長,船長答應把他們送回英國。

        讀了這篇**使我明白了一個道理:溫室的小花經不起風吹雨打,平靜的湖面造不出偉人,環境優越,生活舒服,常常會使人生銹和懶惰,而惡劣的環境,會使人奮發,有上進心;不管環境是好是壞,都能創建條件,而魯濱孫用自己的雙手創造了住所,食物,生活用品,簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種面對困難不退縮的信心。對我們來說有什么困難?

        魯濱孫是個偉大的人,是堅毅的人,孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年,他敢于和困難斗爭,勤奮勞動;在逆境中鍛煉自己,成就了一件不平凡的事業。

        這本書告訴我們,只有堅持下去,才能擺脫困難。我們應該相信自己,不要放棄!

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇8】

        看完了暑假老師指定的書目后,回顧一下每本書里的內容,我還是最喜歡那本書,就是《魯濱遜漂流記》。那是一個流落荒島的故事,通過自己不斷地辛勤勞動,看到了希望的曙光,最后返回家鄉。

        這本書主要講了一個叫魯濱遜的人十分喜愛冒險,他從小就愛上了航海周游世界,由于父母的反對,魯濱遜就獨自一人出海航行,得到了許多船長的欣賞。一次,風暴將他所乘坐的船打翻了,他一個人流落在荒島上。可是沒想到,他居然沒有向絕望低頭,自己做房子,種小麥,養羊······他就這樣在島上生存了二十八年!真是一個驚人的數字。在這期間他還從吃人的野人中救出了一個野人,魯濱遜叫他“星期五”,教會了他很多東西。最后,魯濱遜重返了家鄉。

        看完《魯濱遜漂流記》這本書后,我忽然覺得未知的世界無窮無盡,自己只不過是一只“螞蟻”罷了。看完了這本書我明白了,即使自己如此的渺小,也不要言敗。一、克服困難,不要低頭,不要放棄,勇往直前,堅持住,風雨后,總會有彩虹。要樂觀地面對未來,命運永遠掌握在自己的手中。二、堅持自己的觀點,不管別人說什么,只要做自己認為對的事情就可以了,這樣才能干出一番事業,而不是像木偶一樣被人使喚。我想,這應該就是魯濱遜想讓我們學習的吧!

        現實中,也許我不會像魯濱遜那樣發生那些需要多少勇氣與堅持的事情,但是,我覺得認真學習就是現在我最大的目標,只要努力,克服學習上的種.種困難,我相信,我一定會有好的回報!

        有時,人生不會有太多坎坷,但這不說明你就不需要努力,生活就是波濤洶涌的大海,有時風平浪靜,有時會有一些起伏不定,但是通往未來的小船由自己掌控,決定方向的,永遠是自己!

        讀《魯濱遜漂流記》有感作文六年級【篇9】

        最近,我讀了《魯濱遜漂流記》,很受啟發。

        魯濱遜出生在一個上流社會的家庭,他心中有一個夢想,就是去航海。于是,他不顧家人的阻攔,放棄了富裕而舒適的生活,義無反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰。他在一次出海中,卻遭遇了不幸,在風暴中船只觸礁了,船上的人其他人全部遇難,只有魯濱孫一個人活了下來,漂到了一個鳥無人煙的孤島上。在孤島上,沒有吃,沒有穿,魯濱孫感到非常孤獨??墒呛髞?,他很快適應了孤島上的生活……..

        讀到這里,我被這個情節曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了,一個個問號不由自主的圍繞在我的心頭,我情不自禁的想到了自己。我和魯濱遜比起來,他就是一顆高大挺拔的大樹,我就是一棵脆弱的小草,魯濱遜為了實現自己的夢想多么刻苦,而我呢?一遇到困難就知道哭鼻子……

        現在想起來,是多么的慚愧呀!在今后的學習生活中,我要樹立目標,努力朝著目標奮斗前進。每當遇到困難時,我就會想想魯濱遜,拿他做我不斷前行的動力。

        暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我受益匪淺。它告訴我們:當我們遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇跡來。

        這本書講述了一個魯賓遜的英國人,他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩,他依毅然放棄優裕的生活,當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時,遇上了罕見的暴風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境,又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟,而是充分利用他的頭腦和雙手,從破船上取下有用的物品,著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服,把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。

        魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年,在這28年,他忍受孤獨、艱辛,病痛和危險。最后終于乘著過路的船只,回到了自己的國家。

        讀完這本書,我明白了:面對困難不要放棄,要利用自己的智慧,去解決困難。

        當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,心靈受到了極大的震撼。這本書的主人公是魯濱遜,文中主要寫魯濱遜外出海,不幸遇到風暴觸礁,船上所有人員全部遇難了,但他卻強忍著痛苦和折磨,克服悲觀與絕望,獨自一人在荒無人煙的小島上艱難生存了28年!這生命的奇跡,完全憑借著他自己的毅力和智慧創造的。

        記得我四歲半的時候,媽媽幫我報名參加了古箏學習,剛剛接觸這門樂器,音樂老師彈奏的那一曲曲優美動聽的旋律深深的吸引著我,令人如癡如醉。其實,我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛,因為有了童心的向往,我每周都按時上課,回家按要求練習。

        一次課上,老師指出了我彈琴時要注意自己的手型,掌心撐起、好似握著一個雞蛋。指關節要靈活的彈奏,唯有基本功扎實,將來演奏時動作才會標準。課后一連好幾天,我盡力地糾正自己的手型,但一點效果也不明顯,媽媽看在眼中,急在心里。還狠狠地批評了我,那時我心里委屈極了,心想:我才這么小的人,每天按琴弦小手指都按得通紅,再說我也想努力去糾正啊!你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現了一個念頭,“不學了”!以后的學習古箏課程中都一直帶著抵觸情緒,偶然一次機會我接觸到這本書,其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說的一句話:“我要決定做件事情,不成功不放棄。”正是因為這句話才讓我有所頓悟,同時也讓我有了改變,魯濱遜能以頑強的毅力戰勝困難。憑借著智慧和勇敢能在孤島上生存,我這點小困難算的了什么?于是,我暗下決心:向前輩學習并及時糾正自己的畏難情緒,好好地在學習上再拼一次吧!一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實際行動,每天增加一小時的訓練量。真是“功夫不負有心人哪!”經過我刻苦的練習,幾個月后,我的手型完全符合了老師的標準。

        五年來,我一直堅持不懈地練習古箏曲目,反復機械性地進行基本功手型練習,在上課時,多次贏得了老師的夸獎;在舞臺上,贏得觀眾們的熱烈掌聲,但我深深地知道,未來的路更加艱辛,還需要流更多的汗水,我一定要以魯濱遜為榜樣,只要有一線希望決不會放棄。

        同學們,讓我們攜起手來,樹雄心,立壯志,記住昨天,把握今天,建設好祖國的明天吧!

        《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發現了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經千辛萬苦,終于如愿以償地回到了故鄉。

        “不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風,伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產生了一種莫名的感慨。

        我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜……

        我讀完了這情節曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。

        任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點,依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。

        讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……

        除了抓野人,在孤島上靠自己一個人和一把斧頭建造一個遮風避雨的房子更是不可思議,他只有一個人,外加船上殘存的一些物品,竟然為自己造了一個大型的房子,并且養了綿羊、種了稻子、制造出了陶器,最后甚至烤成了面包!獨自一人,一把斧頭,一個荒島,竟然能有這樣的房子,房子周圍還有防獸的柵欄,這是一個人所能做到的嗎?這簡直就是奇跡呀!他不僅維持了基本的生活條件,還靠工具與雙手給了自己一個舒適的生活條件,在這個基礎上為了逃離孤島,他還為自己制造獨木舟,這些事要是放到我們身上,根本不可能完成。

        如果我落到了這個孤島上,根本無法生存下去,像我們這些衣來伸手,飯來張口的人,根本不可能自己造一座房子,我們就只會等待救援,因為我們缺乏獨立生存的能力。而魯濱遜卻在這樣的孤島上,獨自生存了近三十年!在平時,我可是連個被子都不想疊、床都不想鋪、碗也不想刷的,這樣的自己能在孤島上生存一年嗎?在父母無微不至的照顧下,我們獨立生活的能力也幾近消失,電視里農村孩子要比我們強很多。

        如果說魯濱遜所在在孤島是一個懸崖,一個挑戰的話,那么我們舒適的生活條件就是一個陷井,看不見的陷井,它會一點一點把我們的生存能力吃掉。讓我們避開這些陷井,鍛煉、提升自己的生存能力吧!

        《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期,一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還,流落到了孤島上發生的故事。這個人就是魯濱遜,他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧,在二十八年后終于成功逃出了孤島。

        28年,在荒蕪人煙的孤島上!簡直讓人難以置信!可見魯濱遜是何等的勇敢。

        他曾經絕望過,“整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......”

        不過,很快他就拋棄了絕望,并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望,不再沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國??吹竭@兒,我驚異萬分。

        他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......”呵呵,要是我,說不定一直哭鼻子呢?更別說做事了。

        經過辛勤的勞動,魯濱遜換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

        如果讓你獨自生活在一個荒島上,這會是一種怎樣的經歷?當我在《魯濱遜漂流記》中神游時,竟然有了去荒島探險的心思。

        魯濱遜和他的土人朋友“星期五”一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養牲畜,我不禁想那是一種怎樣的景象?魯濱遜靠著自己的雙手,憑著自己的智慧,把荒島建設成了一個“世外桃源”,那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年,我不敢想,更難以想象我自己如何去面對了。

        最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》,經歷了一次更奇妙的旅行。故事發生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗。以前,在這個島上住著印第安人,他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來離開這個島到東方去居住。他們離開時,遺留下一位小朋友--卡拉娜,還有她的弟弟拉莫,也被困在了島上。有一天,拉莫被野狗咬死了,只剩下卡拉娜一個人,她獨自在島上生活了十八年,等待援救她的船只到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,像魯濱遜那樣,歷經艱險才生存下來。

        這兩個故事都有類似的歷險經歷,但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子,更讓我感同身受,而她唯一的伙伴弟弟被野狗咬死后,她是那樣孤獨無依。與魯濱遜相比,在島上生存自然要艱難得多。而魯濱遜遜雖然也是經歷一次風暴才流落到荒島上的,但他畢竟還能利用一些般上的工具,還懂得許多東西的制作方法。后來,但他還救了一個土人“星期五”與他作伴,他的生活還是越來越好了!

        雖然兩位主人公都要忍受失去伙伴的痛苦、承擔了未知的恐懼、經歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》??赡軓奈膶W角度來講,《藍色的海豚島》屬于兒童文學,語句簡單易懂又富有趣味,更適合我們閱讀?!遏敒I遜漂流記》比較理智,歷險過程中加入了主人公魯濱遜對生活的希望和思考,更富有哲理,比較成人化。

        其實當我們面對困難時,要從卡拉娜和魯濱遜的歷險故事中獲得指引,做生活中的魯濱遜,做獨立自強的卡拉娜,才是這兩部作品給我們的啟示吧!

        笛福,這個名字早在很早以前我就聽過了。他是一名響當當的英國作家,看完他的作品《魯濱遜漂流記》后,讓我不由得佩服起他的才華。

        《魯濱遜漂流記》,它講述一位英國人魯濱遜在一次航海中,所乘的船除了意外事故,只有一位幸運兒幸存,他就是魯濱遜。他隨著海浪漂流到一座孤島上,起初他面臨著惡劣的生存環境,幾乎快要放棄生的希望的他,最終,堅強的意志還是使他堅持了下來,憑著自己頑強的意志和不屈不饒的毅力,他與大自然展開了一場生死斗爭,他用自己的雙手和靈活的頭腦一次又一次地挑戰大自然帶給他的難題。他學會了自力更生,自食其力。通過自己的勞動,他終于有了成功的收獲,他有了屬于自己的住所和家具,種植屬于自己的小菜園,日子過得還算平淡安寧,這些成果都是他憑借自己的毅力和智慧創造了一個生的奇跡。

        一天,他從食人族的手中救下了一名俘虜,正巧那天是星期五,就為他取名“星期五”,我覺得這名字可真有意思。從那以后“星期五”整天陪伴著他左右,成為了他最忠誠的仆人和伙伴,本來不會語言的“星期五”在魯濱遜的教導下學會了英語。不久他們又從食人族的手中救下了幾名俘虜,然后他們生活在一起,他們一起耕種,一起居住在一起,日子過得很快。28年,他們生活在孤島上已經28年了。多么令人驚訝的數字啊!當時的我咽了一口口水,生怕是自己的眼睛看花了。

        后來,一艘英國船經過了這個孤島,勇敢的魯濱遜幫助船長支付了叛亂的水手,乘船離開了這座曾經他生活28年的孤島,返回了他久別的英國,過上了他日夜盼望的美好生活。

        合上這本書,我笑了。果然正如我所猜想的那樣,他擺脫了那座孤島。

        看完這本書,我的內心受到很大的觸動。一個在死亡崖岸邊的人,竟能頑強的折回到生的彼岸,創造了生的奇跡,實在是難能可貴啊!正是因為這本書,讓我覺得坎坷,也沒什么大不了的。也許不幸,才能讓人懂得珍惜幸福,才能讓人知道生命的可貴。

        懷著感恩的心,感謝那曾經來過我身邊的挫折,感謝你們磨練了我的勇氣和毅力。

        清晨,當第一縷陽光照進我的窗前,推開窗戶,一副青春活力的畫面映入我的眼前,放眼藍藍的天、清爽爽的空氣,轉身望見那本平放在桌子上的《魯濱遜漂流記》,我笑了。

        我一直想從一本書里尋找人生的勇氣與智慧,老天不負有心人,它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發現。那時我的確有一種如愿以償的感覺。

        小時侯,我就幻想有一天自己背著行李,踏出大陸,踏上出海冒險的路,尋找一直屬于我自己的夢,我的世界!可是,那時的我似乎無暇顧及,也無法估計這許多的危險。也許,他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧!

        我想,是一次一次的探索,使魯濱遜一步一步走出自己的圈子,走向世界。被家人寵著,一點也經不起風雨。有句話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們應該松開那只抓住父母衣角的手,用事實證明,我們可以獨立去闖!只有那樣,我們才能體會到雨后彩虹的美。

        我想魯濱遜首先展現給我們的是“勇氣”。他不甘于像父親那樣平庸一輩子,一心向往著充滿冒險和挑戰的海外生活,于是私自離家出海航行,但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了,魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上,度過了28年的孤獨時光。

        喜歡魯濱遜,他也是因為他在這段經歷中展現的勇氣!他從來都不會逃避、畏縮,而是勇敢地面對。面對著這個荒島面對這野人的威脅,他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性,勇氣是他的所有,勇氣是他的目標。他喜歡冒險,這是他獨有的一面。一次又一次的冒險,一次又一次的從險境中掙脫。我想他是在尋找,尋找更多的勇氣,將勇氣視為目標。

        我想,除了勇氣外,作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人,克服了很多常人無法想象的困難,以驚人的毅力活了下來。沒有房子,他自己搭建,沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養山羊,曬葡萄干,他還會自己摸索著去做座椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。魯濱遜,總會用自己的智慧,將一切問題解決。智慧對于我們來說真的是太重要了。

        當然,有些人會問,勇氣和智慧共存,不矛盾嗎?我會告訴你們,當然不。勇氣與智慧是共存的,他們就像你的雙手,缺一不可。與勇氣和智慧同行,圓自己的夢,讓夢飛起來!

        提起魯濱遜這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現在,我還想著《魯濱遜飄流記》文中驚心動魄的場面。

        《魯濱遜飄流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學會了些本領,但幾次都十分失敗,都是死里逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發,航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個荒無人煙在的小島上住了整整二十七年又兩個月,才和一些外來的人經歷了激烈的戰斗,最終回到了巴西。

        讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在一個荒無人煙的孤島上,僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱遜辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

        在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我尋找原因,重新振足起來,努力復習。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創造條件。學習,同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標一定會實現。

        文中有一句話我感觸很深:“害怕危險的心理,比危險本生還要可怕一萬倍?!边@說明,如果你懼怕危險,那你永遠也無法戰勝危險。同樣,一個擁有大無畏冒險進取精神的人,即使是在逆境中,也終將會成為一個英雄,一個成功者。

        這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。

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