二年級感恩節作文二年級作文8篇。

作文是體現學生文學素養和文化品位的重要方法，開頭和結尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好，你還在擔心作文的撰寫嘛？欄目小編耗費了大量時間和精力為大家準備了今天的“二年級感恩節作文二年級作文”，熱烈歡迎您來到本網站希望您能在這里度過美好的時光！

二年級感恩節作文二年級作文 篇1

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離。不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨，媽媽在家趕寫報告。當時正值炎熱的夏季，寫了一上午的媽媽，汗水已經浸透了背心?？粗鴭寢屵@樣辛苦，我突然想為媽媽做點什么。于是，我從冰箱里取出冷藏的橘子，剝好皮，又將上面的白絲去凈，分成一瓣一瓣。當我把第一瓣充滿清涼的橘子送到媽媽嘴邊時，媽媽驚詫了，她竟不由自主地站了起來，嘴里的橘子還沒咽，就一把把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門，喜出望外的情感溢于言表，一遍一遍地說：“我女兒總算學會照顧人啦！“。

其實，學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。一件微不足道卻體現到感恩之中。

二年級感恩節作文二年級作文 篇2

人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風順。應對生活中的困難，我們要學會樂觀對待。更應學會感恩。

感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過我們的人生。

一個人活在世上，不就應為別人而活，而是為自己而活。為自己的理想和目標而活，為愛你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會說一句話，從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當我們與父母發生誤會的時候，是否想過父母此時心里會多難過。他們是為我們而擔心，為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關心的話語，一句輕聲的問候，和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實際行動表現出來。每一天好好的學習，和父母談談心，經常陪陪自己的父母……

父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊，只是你沒有發現罷了。所以學會發現你身邊的愛。更應學會有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。

人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛，愛的源泉無窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個人。

用一顆愛心觀察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會更快樂。人生應有感恩，更應學會感恩。

二年級感恩節作文二年級作文 篇3

感恩節那天，我們全班同學在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了父親、母親怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的父親、母親，知道父親、母親現在這么做都是為了他（她）們。

今天我們就要用一些小的行動來報答母親、父親，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫好感恩信，還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他（她）們才能感到驚喜呢？

晚上，寫好作業，看一看鐘表?！鞍?！離爸爸媽媽下班的時間還早呢！太好了！”

“哎！今天真累！”爸爸道。

“時候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說。

“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

“哎呦！這是什么呀！誰知道我和你喜歡這個呀！還有一封信！”母親說?！拔覀兊呐畠?，長大了！”

我只想對父親母親說：“我愛你們！”

二年級感恩節作文二年級作文 篇4

我每次得到好吃的東西時，就會分給爸爸媽媽和姐姐一起吃。因為，我知道，在全家人一起吃東西時，每個人都會感到美滿。我和姐姐，因為有了爸爸媽媽的呵護，我們才能長大;因為有了爸爸媽媽的嘮叨我們才能努力勤勞;因為有了爸爸媽媽的……所以我愛爸爸媽媽，因為我愛，我才會懂得孝敬!記得有一次，我還在讀一年級。放學了，同學們都走了，就剩我和其他幾個同學了。

我焦灼地等待著，這時下起了大雨，我心想：媽媽會不會不來接我了呢?就在這時雨中出現了兩個人影，我想：是不是爸爸和媽媽呢?可是不可能兩個人來啊!我便失望地低下了頭。這時突然一陣熟悉的聲音在我耳邊蕩漾，“啊，爸爸媽媽”我大聲喊道，我和爸爸媽媽撐著傘向校門口走去?？斓叫ｉT口時，我發現爸爸媽媽都淋濕了，可是我身上卻一點兒也不濕，我知道了原因?；亓思?，我泡了兩杯熱茶給爸爸媽媽，他們開心地笑了，我也笑了!后來我明白了一個道理：孝敬父母，是美德，也是一種愛!

二年級感恩節作文二年級作文 篇5

我們每個人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的'是世上每一個生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養育了我X年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來上學的學費。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著我們，努力將知識傳授給我們。小學五年級時，老師每天都管得我們很嚴，下課時間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時我們都非常痛恨他。

后來快考試時，卻不一樣了，如果我們表現好地話，就上半節課，玩半節課。后來，我們每天努力滿足他的要求?？荚嚽耙惶焱砩?，他交代了我們考試的事，把他的手機號給我們留下，就走了。后來，我們才知道他得病了，不能教書了，我們一群男生買了東西去看他，他見到我們很高興，激動地留下了淚。

后來，他告訴我們說，過不了多長時間他又能教書了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長時間給我們判作業，幫助受傷的同學去看傷口······現在他已經離開了我們，我想報答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開的時候，他總是和我在一起談論，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過我的人。他們使我學會了報答。

二年級感恩節作文二年級作文 篇6

誰言寸草心，報得三春暉是孩子對親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學生對教師的感恩。海內存知己，天涯若比鄰是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創造出了和諧的社會。

當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。家里最甜的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家里最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的還有家里吃的，玩的，看的一切的一切都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今日。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家！

我要感恩親人，感恩他們的絲絲關懷。當我們跨入學校之時，教師便也隨之而來。教師的教導如一盞明燈，照耀著你走向光明；教師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；教師的鼓勵如一把鑰匙，帶領著你打開輝煌的大門金谷園經常在教室里看到教師的耐心教導；經常在辦公室里聽見教師的諄諄教誨教師的嘔心瀝血，不正是期望我們成才嗎？我要為教師高歌落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是有了師生教與學的合作，才創造了一個和諧的學校。

我要感恩教師，感恩他們的諄諄教誨。

當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽雖然朋友有時候會來請求幫忙，但的是我們必須借助朋友的幫忙才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的。所以，友誼永遠是一個完美的職責。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫忙。

古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人僅有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正歡樂。

二年級感恩節作文二年級作文 篇7

老師，是你教會了我做人的到理，是你教會了我許多知識，你像一支吹不滅蠟燭，你像園丁一樣培養著我們這一群幼小的樹苗。每當老師大聲說話完畢的時候，老師的嗓子干了。可是我們卻大聲說話。你一而再再而三的說讓我們不要說話。

有的時候你很和藹，有的時候你很嚴肅，有的時候你很生氣，有的時候你很高興，有的時候你很傷興……沒當我們比賽勝利時你總是很高興；每當我們做不下家庭作業的時候你總是很生氣；每當我們生病的時候你總是很和藹。

老師，謝謝你教會了我許多知識，又是你教會了我做人的道理。

感恩節小學二年級作文2

11月第四個星期四是感恩節，我送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。

我第一次給媽媽洗腳，一說給她洗腳，媽媽一口否定，在我再三央求之下媽媽終于同意了。當我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間，我覺得它是粗糙的，扎的我的手又癢又疼。心想：媽媽平日太操勞了，在店里工作一天，回到家，還要操持家務，難道我一點也不懂感恩和回報嗎?平時我為媽媽想得太少，我太自私了，想到這里，我更加認真地洗起來，洗完腳我想到：我生病媽媽半夜三更照顧我，給我吃藥……經常徹夜不眠。

洗腳這件事讓我體會到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關愛。

感恩節小學二年級作文3

多年前一個感恩節的早上，有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。

早先若是能跟當的慈善團體聯絡，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒有這么做，為什么呢?就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過這個節。

貧賤夫妻百事哀，無可避免的，沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮，看在這個家庭最長的孩子眼里，只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運就在此刻改觀了……

沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應門，一個高大男人赫然出現眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著——個大籃子，里頭滿是各種能想到的應節東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節大餐歷不可少的。

這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的?！?/p>

起初，這個家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉身離去，身后飄來了這句話：“感恩節快樂!”

就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人---即使是個“陌生人”---在關懷著他們。在他內心深處，油然興起一股感恩之情，他發誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

到了十八歲時，他終于有能力來兌現當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節里他還是買了不少食物，不是為了自己過節，而時去送給兩戶極為需要的家庭。

他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士?！彪S之他便回轉身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的?！?/p>

隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的'感恩節，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們若是有能力，就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人?！?/p>

年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶?；厥灼骋娔莻€家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內心一股感恩之心。

他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得到寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。

二年級感恩節作文二年級作文 篇8

小草感恩了大地，花兒感恩了雨露，我要怎么樣感恩媽媽呢？

回到家，我用自己的小手，做出了非常美麗的感恩卡。

我覺得這樣還不夠，就等媽媽回來時，我給她捶捶背。晚上，我把節日卡片拿出來，給了媽媽一個大驚喜！還給媽媽打了滿滿一盆熱水，給她洗腳，媽媽露出了溫暖的笑容。

睡覺前，我的睡衣還沒有干，媽媽又把她那件白色的`棉睡衣給我，自己找了一件舊的穿在身上，我怕媽媽穿的難受，就叫媽媽把舊的給我，媽媽不想讓我穿舊的，可我說：“媽媽，我不怕?！眿寢尯芨袆?，淚水都流出來了。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

媽媽的愛，我永遠銘記在心。今天我想我做的事還不夠多，但我一定記住今天這美好的一天。