四年級小學作文讀后感4篇。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“四年級小學作文讀后感4篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

四年級小學作文讀后感 篇1

今天，我讀了一本名為《山羊不吃天堂草》的書，這是一本不畏艱辛，在生活的重壓下，人性的善良和正義感最終都能克服任務困難!這本書是由獲得2016年的“國際安徒生獎”的曹文軒作家所寫的。這本書主要描述了少年明子由于生活所迫，投奔了村里的一位木匠三和尚到城里攬活，在經歷了一系列跌宕起伏的事件后，他又想起了家鄉里的那群餓死的羊，想起了它們面對一片長得高貴、碧綠、誘人的天堂草卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈的倒斃。最后，他成長了，在三和尚的指示下，自己出師了······

有些人說，趁年輕不這樣去瘋一把，長大之后，就會后悔?？刹⒉皇侨巳硕寄苡袠O高的控制力，有些事，做過一次就會有第二、第三次，它只會讓人越陷越深，越來越往無底洞中掉，不知不覺就會掉進一個冰冷的深淵里，睜開雙眼一看，雙手上套著的是沉甸甸的手銬，腳下扣著的是無情的腳鐐，面前是一道道冷冰冰的鐵欄······

四年級小學作文讀后感 篇2

死亡是地獄，而痛苦和悲慘又是什么呢？

一根不起眼而又極普通的尼龍繩，卻凝聚著父女之間的深深的愛，永遠都抹不去的愛。父女倆用這根尼龍繩傳遞著關懷和被關懷。正是這根尼龍繩主我感受到了李根的頑強的毅力。

“那天，李根意外地遲到了，為了趕去瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鮮血浸濕了她的褲子，淚水則浸濕了學校師生的眼眶……”是的，她的鮮血打動了每個人的心靈，她的鮮血匯聚成了一條鮮明的“河”。然而，你可知道，它里面結晶著李根的多少的累和多少的思念。

現在我們的經濟發達了。生活是多么富有，每個人的學習機會更多。然而我們卻沒有趁著這個美好的時光把書讀好。我覺得自己就是最好的例子。我總想著吃得好些，玩得有趣些，一點也不重視學習。媽媽說我幾句我還總是當作耳邊風?？纯蠢罡?，想想自己，我的思想是多么愚蠢，多么可笑。

李根那驚人毅力給我做出榜樣，今后，我一定會用行動來證明吃苦和勤奮永遠是人們最大的財富。

四年級小學作文讀后感 篇3

年級：四年級

作文類型：讀后感

作文字數：543字

《母雞》讀后感

今天，我讀了著名的現代文學家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們詮釋了世間最偉大的情感——母愛。

這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原先無病呻吟、欺軟怕硬、拼命炫耀自己，這使人心生厭煩?？墒呛髞碜詮哪鸽u孵出了小雞后，我們卻看到了一只負責、慈愛、勇敢和辛苦的母雞，它塑造了一位偉大的雞母親的形象。這讓我們都不由得敬佩母雞。

“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。雞母親為了盡母親的責任，承受著勞累，一聲不吭，毫無怨言。這樣的雞母親，怎能不令人尊敬呢？然而，在生活中，我們的母親又何嘗不是呢？

于是，一幕幕往事浮現在我眼前。那年漲水，母親卷起褲腳背著我，趟過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學；我考試失敗、犯了錯，不管多大的錯誤，母親總以寬恕來對待我的過失。在我失意、憂傷、無助、無奈之時，母親的微笑就像佛光一樣為我映處一片光明。從而，我進一步認識到，無論我遇到什么困難，母親永遠是我可以停泊棲息年級：四年級

作文類型：讀后感

作文字數：543字

的港灣；她的關心和呵護總會把我送上一條風雨無阻的航船。

“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@正不是母愛的體現嗎？母親的愛是無私的、偉大的、淳樸的。想必老舍先生也這樣想的吧。

四年級:戚晟明

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四年級小學作文讀后感 篇4

小學生作文讀后感小學四年級讀后感大全

讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面是的小學生作文讀后感，歡迎大家閱讀學習! 有一句話說的好，書籍是人類進步的階梯。所以我從小就愛上了閱讀。

我有各種各樣的書籍，文學作品，經典佳作，名著好文，還有故事小說。其中我最喜歡沈石溪的動物小說。

沈石溪的動物小說充滿哲理內涵，而且風格獨特，把故事性，趣味性和知識性融為一體。

最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。

迪克是一只因為丑陋而被主人丟棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養了迪克，于是，迪克開始了導盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯，他們只好背井離鄉，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠的流浪。

我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見人厭的丑狗竟然如此堅強，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊! 讀一本好書，就像和高尚的人談論，可以陪伴你成長，讓你增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。

世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強大能力的戰士。

今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。 影片開頭播出了環境污染的一些片段，的確讓人看的 * ，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護生態環境，促進人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動。

這部電影最讓我難忘的一段情節，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態平衡，竟然對珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點點變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛! 正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條?！钡拇_如此!其實我們也是環境中的一條魚，試想如果我們生存的環境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。

《美人魚》這部電影給使我們每個人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因為我們有金錢更重要的，那就是我們現在賴以生存的地球環境，保護地球與大自然和諧相處是我們每個人的責任。

是時候了，橫下一條心吧!打一場改善環境、保護地球的攻堅戰、持久戰，讓我們的家園更加美麗、更加美好! 我是一個“小書蟲”，讀書是我愛好之一，我的書架上有《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……但最讓我感動的是《童年、在人間、我的大學》這本書。 這本書的主人公是前蘇聯作者高爾基(小名阿廖沙)。故事里，阿廖沙在父親去世后，來到了祖父家，并在那里度過了自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒、給人家打工生活。阿廖沙認識了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經歷了復雜道路，他對生活的熱愛，對自由的追求，對美好生活的向往，對生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經歷沒有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。 高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神深深感動著我，讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強、懂得關愛、更讓他看到了光明和希望!這可是阿廖沙成功的關鍵。阿廖沙的堅強不屈、樂觀奮進的精神真值得我們學習!如今這么好的條件下，我要在書籍的海洋中自由的暢游，在書籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學習，好好讀書，奮發圖強。 是書讓我充滿了豐富多彩的知識，讓我知道以前天和地是怎么分開，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書指引著我前進的方向。書是我最好的朋友，是你帶給了我無窮的快樂，伴隨著我一步一步成長，我愛你——“我的好朋友”! 寒假期間，我認真讀了冰波所作的童話―《月光下的肚肚狼》，這本童話感動人心，讓人百讀不厭。

深深感人的劇情讓我不禁留下了淚水，主人公肚肚狼是一位乞討者，在乞討時認識了一個名叫小紅鞋的小女孩，她得了難治的白血病，由于沒錢住院治療，肚肚狼把改變自己未來命運的黑寶石賣了，把賣寶石換來的錢交給了小紅鞋，她留下了感動的淚水! 肚肚狼在小紅鞋的病房里演奏自己原創歌曲《老天》，歌中表達的是一個在風里抖的人，一個在山里轉的人，一個需要幫助的人……歌的詞意，唱的情意，感動了病房里所有的人! 銀行前的窨井蓋被盜了，肚肚狼在黑夜里一直在對路人說：“小心啊，小心掉下去!”為了人們出行的安全，他要找一個一模一樣的窨井蓋，井蓋上要有閃閃發光的花紋。他鍥而不舍、執著追求，經歷了千辛萬苦，忍受了寒風刺骨，終于找到了一個一模一樣的窨井蓋。

我從這本書中體會到，主人公肚肚狼有一顆善良的心和助人為樂的雙手，具有無私奉獻的精神!夜里，我常常在想，原來一個乞討者都能夠去幫助他人，一起消除過去記憶中的煩惱。肚肚狼唱《老天》這首歌，是給病人鼓勵，給病人希望，還給病人消除了許多的痛苦!病人感到肚肚狼帶給大家的神奇力量，讓病情大有好轉。為此，肚肚狼為自己感到驕傲，去給更多的病人唱歌，為更多的病人消除煩惱! 他無私奉獻的精神感染了我，我下定決心要為貧困山區的孩子們捐助學習用品，為白血病患者獻血，為患有自閉癥的孩子彈吉他唱歌，為流浪的小動物找一個溫暖的家……

我要做一個好好學習，奉獻愛心力量的好少年。

內容僅供參考

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小學四年級作文讀后感精選4篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“小學四年級作文讀后感精選4篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學四年級作文讀后感 篇1

在窗外清脆的鳥鳴聲中，我用深情的目光，默默地著《安徒生童話》中最感人的童話——《賣火柴的小女孩》。

春節的時候，我興高采烈地換上新衣，在爆竹聲中與親戚朋友一起吃著團圓飯桌上的飯菜是那樣豐盛，五香鴨散發著香氣?？粗髁恋臒艄?，我不禁想起了那個火柴女孩。

在陰冷的除夕夜，這個可憐的小女孩不得不赤腳在街上賣火柴?？蓱z的小女孩，沒人給她買火柴，沒人給她硬幣。她害怕回家，害怕父親的責罵，所以她只好蜷縮著雙腿坐在角落里。

她劃了根火柴來暖她的小手。她在火柴的燈光下看到了溫暖的爐子、芳香的烤鴨和美麗的圣誕樹。第四次擦亮火柴時，她看見了疼她的奶奶，趕緊擦亮一大把火柴，要吧奶奶留住，奶奶帶她走向天堂。

她再美麗的幻象中凍死街頭。

春節期間，我們都吃了年夜飯，但小女孩在街上又餓又冷。我們現在享受的幸福難道不是小女孩向往的天堂嗎？我希望我有一雙翅膀，飛到小女孩身邊，把她帶到我們身邊，一起分享快樂。

我們過著幸福生活，可別人呢？一根小小的火柴點亮了小女孩的夢想。我們中有多少人手里拿著這樣的火柴？我們應該幫助那些需要幫助的人，讓他們過上和我們一樣幸福的生活。

小學四年級作文讀后感 篇2

暑假里，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。她的一生，對于我，有著太多太多的啟示。

整本書中，對我觸動最大、也最具現實意義的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮據，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起床，學習到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風刺骨，一床薄被哪能抵抗嚴寒。于是，瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和溫暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果充饑，根本談不上添置衣物。她正是穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯的。還讓我感動的是在大學的圖書館里，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拚命地吸吮著知識的乳汁。一次，她忘了吃飯，昏倒在圖書館里。

居里夫人是一位謙虛忘我的人，當她獲得金燦燦的獎章和獎金時，她是那樣的從容和不聲張。當她朋友勸他申請專利時，居里夫人謝絕說：“不應該這樣做，這是違背科學精神的，不應當借此謀利。”她把大量獎金贈送給波蘭的大學生，貧困的人民，實驗室的助手……

居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國、報效祖國之心;生活上又簡樸，要依靠自己力量去謀求設生活；要有腳踏實地的工作作風，不虛度一生；要勇敢、自信、堅強、樂觀面對一生。

小學四年級作文讀后感 篇3

香港一所專業馬術學校的新生入校典禮上，一群經過嚴格篩選后獲得入學資格的年輕騎士們聚集在此，正緊張時地進行一場馬術表演。一匹純血馬亞碧王突然出現異常狀況，莫名失控，四處沖撞，場內一片驚慌。這時一個綠衣少女突然出現，她用一種奇異的方式與馬兒溝通，迅速控制住了場面。校董菲力普爵士目睹此景想起了自己年輕時的奇遇馬語者的故事，決定破格錄取這個來自內蒙古的少女琪琪格(蒙古語名烏云琪琪格)學習。

琪琪格事實上是雙耳失聰的少女，特殊的她免不了遭受各種困難：別人的偏見，離奇的傳說，這些影響一點點滲入她原本單純的生活，讓她壓力驟增，甚至想要放棄。她的馬術夢想是否一直在前方，等待她重新燃起希望。

從遼闊的內蒙古大草原，到紙醉金迷的大都市香港，再到恬靜優雅的英國莊園，看馬語少女如何經歷這一系列峰回路轉的人生突變;看所有的歡笑和淚水，如何化為最絢麗的彩虹!

小學四年級作文讀后感 篇4

今天，我學習了一篇題為《蹲下的不只是身子》的閱讀，主要講的是：在五一勞動節，我們一家三口去動物園游玩，看到一個本來非?；顫娍蓯鄣暮⒆?，可是他的爸爸卻教唆他買票的時候蹲下一點，這樣可以免單。果然在買票的時候那個孩子蹲下了一點，可能是人太多，售票員沒有注意到那個孩子，這個孩子在眾目睽睽下逃票成功。

看完這個故事，我覺得那個孩子和他的父親雖然免了這60元的門票，但是他們失去了一生中最寶貴的東西誠實!人們在生活里處處充滿誠實，我們不能像文章中小男孩和他爸爸一樣不誠實，這位爸爸沒有給孩子做個好的榜樣。

記得我小時候坐公交車時，看到一位老奶奶投幣時只看到她投了一毛錢，但是公交車司機并沒有發現，但老奶奶的行為，我感覺她真在太不誠實了!

2017年寧波野生動物園發生了老虎吃人的事件。但是事件的起因卻是因為兩個男人在動物園外，為了免票，爬到了老虎園的墻上，有一名男子跳下來，準備穿過虎園，但三只老虎卻把那名跳下的男子團團圍住，并發生了吃人事件。事發當天正好是大年初二，唉!原本那是合家團聚的春節啊!幸福的家庭就為省下一張門票，就這樣毀掉在失信中。

同學們，我們就聽說過狼來了的故事，老師、父母都在教育我們一定要做個誠實的人，今天更讓我深深地記住，一定要做誠信的好少年!

四年級讀后感作文4篇

通過寫作文學生可以更好地了解自己想要的生活和未來，練習寫作能夠增強我們的思維敏捷度和判斷力。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？如果您對《四年級讀后感作文》感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，相信一定會對你有所幫助！

四年級讀后感作文【篇1】

我很喜歡看《公主童話》這本書。這本書既好看，又有趣，里面有很多耐人尋味的故事：如，命運的天平、月光公主、中了妖法的公主、幸運的公主和正義的公主等等。

這本書告訴了我許多道理?！睹\的天平》中的公主她沒有向厄運屈服，而是很勇敢地與厄運作斗爭;它告訴我們一定不要向命運屈服，因為自己的命運要靠自己來掌握。蛇怪這個故事告訴我們生活并不是一帆風順，經常會遇到各種各樣的坎坷;我們要盡最大的努力去幫助別人，這樣，我們在遇到困難的時候才會獲得別人的幫助;幸福會眷顧善良的人們，只要我們有一顆善良的心，任何挫折和困難都無法阻擋我們邁向幸福的腳步?！吨辛搜ǖ墓鳌犯嬖V我們，寬容是人的高尚品德之一，不要為了一點點小事而處心積慮地去報復。因為那樣做出的結果只能是害人害己。

這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓我積累了知識，開闊了眼界。

我愛看書。

四年級讀后感作文【篇2】

《封神演義》主要是說：哪吒、雷震子、楊戩、姜子牙等英雄人物出兵討伐紂王的故事。

讀完了這本書，我覺得古代中竟然有那么多的神奇人物。原來哪吒小時候到海邊洗澡，他的混天綾把海水染的通紅，之后龍王三太子受不住前來叫喊，哪吒一看連忙上去跟他搏斗。三太子打不過哪吒，被哪吒抽出了筋。之后，哪吒為了承擔打死了龍王三太子的責任，便一人自殺了。太乙真人看見了，便用蓮藕之身復活了哪吒。哪吒回家之后，看見父親砸爛了哪吒的神像。哪吒便出了忠箭，忠箭在空中轉了一圈變成了火類槍，準備和父親去打，但在家人的勸說下，哪吃放棄了和父親打斗的念頭，決心做一個孝順的孩子。幾月過后，哪吒在和聞太師的火鳥打斗時飛來了一只冰鳥，那兩只鳥說了一下，便變成了風火輪給哪吒裝上了，戰斗過后，姜子牙把風火輪贈給哪吒哪吒得到了這幾樣寶，在以后的對敵作戰中，越戰越勇，屢立奇功。

看完了這本書，我有很大的收獲。以后我要學習哪吒孝順勇敢、敢做敢當的優秀品質，做一名人見人愛的好孩子。

四年級讀后感作文【篇3】

在小學四年級的時候，我讀了《混血豺王》，里面的主人公是一匹叫白眉兒的豺，它的身上有珍貴的奉獻精神。

在一個冬天中，獵人和豺進行了一場大戰，因為獵人智商高、裝備好，所以把幼豺都抓走了，因為白眉兒也有過優秀的獵狗生涯，所以會狗吠和搖尾巴，白眉兒為了救他們，竟跑到最前面，學起狗叫和搖尾巴，把獵人們引走，讓其他豺來救孩子。

在我們的生活中這種奉獻精神隨處可見，如，在地震時，空軍戰士在什么也不知道的情況下，也要趕到災區來救人，很可能喪命。而且，武警在交通與災區斷絕的時候，是靠步行到災區的;在火災的時候，消防隊員和消防車必須及時趕到，冒著生命危險也要把火撲滅，這是非常危險的。

白眉兒奉獻的精神很珍貴，我們要向他學習，以后為人民服務。

四年級讀后感作文【篇4】

這本書情節非常吸引人，常?？吹梦也凰疾栾垺Ｓ浀糜幸惶煜挛?，媽媽叫我去買菜，我說我不去，我要在家看《西游記》。看的章節是孫悟空三打白骨精：一天唐僧四徒來到一座高山前，山上住著一個專門殘害百姓的白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，變成一個村姑，不料被孫悟空的火眼金睛識破后被打的變成一股青煙逃跑了。唐僧錯怪悟空不該錯殺好人。然后白骨精又變成一個老婆婆，尋找女兒。孫悟空一眼認出還是那個白骨精，舉棒就打。那白骨精又留下一具假尸體逃走了。害的悟空被師傅念緊箍咒。不料不死心的白骨精第三次變成一個老公公尋找老婆女兒。再次被悟空識破，悟空心想：“我寧愿師傅再次念咒，也要打死害人白骨精”。最終白骨精被悟空打死了。

讀了這段故事，我明白了：做什么事情，都要堅持自己的信念。

相信我看完這本書一定會有更大收獲，大家給我加油啊!

小學四年級童年讀后感合集4篇

我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動。大家寫讀后感時，不要僅停留在對原文的簡單抄錄或復述，關于“小學四年級童年讀后感”編輯有一些經驗值得分享，為了方便下次閱讀請將這篇文章保存！

小學四年級童年讀后感 篇1

看這篇*的時候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒想到自己會反應如此強烈?；蛟S故事感動了我吧。

作者說，她父親脾氣很壞，只要有機會就罵人，而且都是無禮的話。每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”。

天底下**有這樣的父親！我氣極！我哭了。

淚水暢快地流淌著，仿佛要洗滌我的心靈。

她的母親，是一個非常自以為是，非常驕傲的女人。我深深地感受到她的很無奈！她有三個弟弟，了解她的工作量和責任很重要。

那一次，因為受不了母親的委屈，她被母親罵得頭昏眼花：你怎么這么懶，我哥哥的鞋不洗，他們想洗，你還是個女人嗎？

在家里，所有的家務都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說他們會洗，也是沒可能的。那次，母親當著舅舅的面這樣罵她，她沒還口，沒爭辯什么。因為她知道，她永遠都是父母說了算。

只是她的心突然撕心裂肺的痛。

像這樣的日子有那么多，但她真的很堅強，她對自己說：我要努力工作，我不回回家上學，你會幸福的。基于這種信念，她放棄了自殺的念頭。她相信她會過上好日子。

真的不知該如何評價這樣的父母。我理解這種無奈，因為我們還需要父母，只有他們的做法是正確的！真的是這樣嗎？

有時侯這個世界太不公平了，我知道我就是這樣。我沒有多少能力養活自己，但我知道我想學習，學會獨立。在我到離家的學校之前，一切都會改變的。雖然我仍然依賴他們，但我永遠不會忘記那個童年。

小學四年級童年讀后感 篇2

童年是什么樣的？是天真的，是快樂的；這樣的童年是屬于我們的，！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的，是痛苦的，這正和他的筆名ГОРЬКИЙ（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的。

高爾基他年幼喪父，跟隨母親到外公家過日子，從此，他的生活就開始了翻天覆地的變化……

幾年后，高爾基一家從以前的小屋住進了樓房，好日子才沒過幾年，高爾基的母親也染病而亡……

在高爾基的童年時，他曾經把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來。

高爾基這么艱苦的人生，但他還依然酷愛學習、渴望求真……這難道不是我們學習的榜樣、模范嗎？童年讀后感500字

高爾基的文筆流暢，條理清晰，這本《童年》是寫給他兒子的，但也得以發表，這足夠顯得高爾基他的文筆夠好！

《童年》雖然沒有《鬼吹燈》那樣驚險、刺激耐人尋味，也沒有《聊齋》那樣感動天地（特別著名：是電視劇版的《聊齋》當然也包括《聊齋奇女子》。）；而且這還是記錄片，但高爾基的描寫處處細致致及，讓我仿佛回到了高爾基的童年，親眼看著他長大……

小學四年級童年讀后感 篇3

《童年在人間我的大學》是蘇聯著名作家高爾基寫的一部自傳性質小說。

《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世后，自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當時幼小的阿列克塞目睹了這個家庭的種種丑惡：舅舅爭奪家產，外祖父都打小孩，女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下，阿列克塞內心并沒有被丑惡所侵蝕。

《在人間》講述了少年時的他為了謀生，輾轉各地。在這些地方，他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人，也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人，但這并不妨礙他閱讀書籍。

當他結束了打工生涯時，他決定上一所特殊的大學社會大學。在這里，他認識了許多知識分子，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學所不能比擬的。這是《我的大學生活》所記述的。

在高爾基的眾多作品中，本書有著極其重要的地位。作者通過對自己三個時期生活以及自身變化的描寫，展現了那個時代的人在那個動蕩不安的社會中的成長歷程。讀完高爾基的傳記三部曲，我們青少年學生們不管在任何惡劣的條件環境下都要堅持讀書學習!

小學四年級童年讀后感 篇4

想必大家都知道《童年》這本書吧。它是由**高爾基寫的，以第一人稱敘述。主角是阿利奧什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結束，生動的再現了19世紀七八十年代的生活。

這本書里刻畫了許多有個性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。

阿遼什卡的父親是一個正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。

因為他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費它。

本文主要描寫了阿遼什卡。他細心善良，是非對錯，敢愛敢恨，他勤奮學習，勤奮工作。嚴峻的人生，他的訓練會成長為一個堅強、理想、有前途的人。

他不怕困難和障礙。即使走到最后，他也要微笑著面對困難的精神品質，這深深地激勵著我，讓我學會嘲笑生活和困難。

給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因為她心地善良，聰明能干，熱愛生活，包容一切。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。

讀后感作文四年級(4篇)

作文是學生面對未來語文學習和工作的重要實踐體驗，寫作能夠幫助我們更好地挖掘自己的潛力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發現一些需要修改的地方。推薦一篇與“讀后感作文四年級”有關的文章給大家一起來看看吧，我們會繼續分享相關的信息以幫助您更好地了解這個領域！

讀后感作文四年級(篇1)

最近我看了一本書，書名叫做《要開學嘍！》?？赐赀@本書后，我感觸至深。

故事中的英雄是尼古拉斯。他是獨生子女。他父親負責教他，母親負責照顧他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情的玩耍，他會想盡規定去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學***，在班上成了倒數第二名，而且，他還會為了自己不是倒數第一名，沒有壓力而感到快樂。

我們不能因為貪玩而影響了自己的學業。***x位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的，隨便的放棄了不該放棄的！

”是?。∪松拖褚粡埌准?，紙上的內容由自己來填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來懊悔，想重新努力學***有益的事，可就太遲了！

我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學***，對于作業我也只是草率看待，只能夠保證不被教師批評。那時，我也絞盡腦汁制定所有的規則，讓父母答應我盡可能多地玩。上學的時候，我上課不認真，但我在玩游戲時格外努力?，F在想起來真可笑！

我們在游戲中的仔細、服從大局等種種表現，說明我們都是聰慧的孩子，我們一旦認識到學***義，一定會端正態度，發奮圖強，獲得優異的成績，并為社會做出奉獻，成為國家棟梁！

讀后感作文四年級(篇2)

世界充滿了美麗，如美麗的房子，美麗的衣服和美麗的手飾。正因為世界上有美也有了丑。

就好像世界上有芳花也有毒草。美丑是形影不離的，糾纏在一起。世界著名作家雨果說：

“假如沒有內在的美加以充實，任何外貌的美都不可能是完備的。

雨果著名作品《巴黎圣母院》也正是這樣的。女主角之一，愛斯梅·哈爾達，是一個天使般美麗的女孩。她不僅是外表美，而且內心也充滿了美。

再說男主角加西莫多，他是個奇丑無比的人，但在他內心深處卻放射著真美的燦爛光華。

外表之美，說白了，就是空虛與膚淺之美。就像一個穿著考究的女人在出口說臟話。雖然她有著艷麗的外表，卻遠離了美。

如果一個人穿著便衣，微笑著走過。你才能感覺到這才是真美。石榴是一樣的，雖然他的**有皺紋，但當你剝開**，它是一個晶瑩剔透的世界。

美不是一朝一夕就能形成的，我們應刻意去想。體會人的高尚情操，培養自己的品格。如果我們一味去追求外表美，而不用自己去充實它，那就會變成一個表里不一的人。

我喜歡雨果的名言，我要好好珍惜它，這樣我才能成為一個真正有美的人。

讀后感作文四年級(篇3)

我在看一本書《野天鵝》有一個國王他有十一個兒子和一個女兒。他們的母親死了，國王娶了一個壞女人為王后。她對孩子們不好。

她趁國王不在，把王子們變成了十一只天鵝，把他們趕出了宮殿。伊萊扎決定去找她的第11哥哥哥。她累了，在樹上睡著了。

她做了一個夢：仙女告訴伊麗莎只有一條路。你得收集蕁麻做衣服。他們可以穿上這些衣服成為人們。但在這個過程中，你不能說話，否則你會失去一切努力。

當她醒來時，她發現了十一只天鵝。他們十一麗莎的兄弟。為了救她哥哥，她帶來蕁麻，開始默默地工作。雖然蕁麻扎著她細嫩的手，像火燒一樣。但她都堅強的挺了過來。

她日夜工作著，已經織好了兩件衣服。有一天，國王來打獵，看見她，就帶她進宮。蕁麻用完了，她得去撿，可是大主教看到了這一切。他把今天看到的事告訴了國王，國王不得不把她燒死。

燃燒時，十一只天鵝來了。伊麗莎剛織完十一件衣服。她把它們扔給十一只天鵝。天鵝們變成了十一個英俊的王子。愛麗莎大聲說：

“我是無罪的?！彼咽虑榈慕涍^說了一遍。大家都很感動。

每個人都認為伊麗莎是一位美麗勇敢的女王。

從此，愛麗莎和國王共把國家治理得井井有條。而且他們相親相愛。

我想：伊麗莎是堅強和勇敢的。憑著她不屈不撓的意志，她終于救了她哥哥。我們做任何一件事，只要堅持到底，就一定能成功。

讀后感作文四年級(篇4)

四年級作文讀后感：《迎奧運，促和諧》讀后感

讀了《迎奧運，促和諧》一書，我的心難以平靜下來，書中的每個奧運健將，每篇健將故事都令我感到欽佩，其中的健將都讓我漸漸佩服得五體投地，反復瞧瞧那些鍵將，再對照自己現在擁有的相關類的成績，我真的是無地自容。書中的奧運健將為中國奪冠的精神是我感到最強也是最深的，看了此書，我才知曉，奧運健將為了贏得冠軍，有時甚至累得汗流浹背，氣喘呼呼，中國有句古語：堅持就是勝利！

它告訴我們，要想贏得對方，就必須堅持，奧運會運動員之所以能贏得對方，除了不斷的訓練外，主要取決于毅力。當今賽場項目各式各樣，想要有所成就，都離不開堅持不懈的精神，贏得金牌就像干一件事，人山人海的參賽選手，都只要把這件事完完整整地辦好，就勝利了。我認為堅持需要鼓勵。鼓勵是在別人有困難時用鼓勵的話鼓勵別人。

家鄉有句好話：堅持就是勝利，勝利需要鼓勵。這句話說明奧運健將們訓練時，遇到坎坷和挫折時，都有人鼓勵他們啊！

四年級讀后感模板4篇

我們為您帶來一篇關于“四年級讀后感模板”的精選內容。羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠不會嘆氣?！?，讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。我們可以寫篇關于這本書的讀后感，把值得感慨和分享的情節總結一下書寫出來。本文供您參考，并請收藏！

四年級讀后感模板 篇1

有一頭非常兇惡的野豬，它吃了不少人和牲口，國王發出了通知，說如果有誰可以講野豬殺死，就把自己的女兒嫁給誰。有一個兄弟要去試試。兄弟倆一個從森林的東邊出發，一個從西邊。弟弟走著走著有一個小矮人，小矮人給了他一把長矛，說有了長矛，野豬就會死的。因此，弟弟也就殺死了野豬。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟殺死在一座橋下。有一個牧人來到這里，看到橋下有一根骨頭，骨頭卻自己唱起歌來，牧人把它送給了國王...結果國王就把哥哥殺死了。

這個故事出自于范勇勝編輯的《格林童話》。這個故事，從哥哥把弟弟殺死，一直到哥哥被國王殺死，也都表現出了哥哥的貪心和貪心的后果。作者只不過是用一個殺野豬的故事，來寫了哥哥的貪心，同時也是在告訴人們，貪心的后果永遠不會是好的。人也是一樣的，有人貪錢，貪錢的后果是什么，就是進了監獄......這個故事也就給我們做了一個例子。

自私自利，玩陰謀詭計，最終會自食惡果。要想人不知，除非已莫為，真相一定會水落石出。我們做任何一件事的時侯，千萬不能不經過深思熟慮就輕易做出決定，因為你的良心時時刻刻在看著你，關注你，特別是做了壞事，就算法庭饒過你了，你的良心卻不會放過你，你就永遠不會安寧，你的所作所為會讓你的良心受到遣責。

四年級讀后感模板 篇2

暑假的時候，我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講述了： 馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的女孩——安妮。她是一個長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，通過自己的努力考上了大學，美如愿以償的當了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學業。

我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。

安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦上了學院，還獲得了獎學金。通過著自己的努力，讓夢想實現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個道理：我們要勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！

四年級讀后感模板 篇3

這本書是透過一個小男孩――安利柯的日記里展現日常生活中的學校和家庭的關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹的親情。

《愛的教育》文字簡樸，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引入入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的成功之處?？赐辍稅鄣慕逃罚译m然沒有流淚，可是我必須承認這是一部洗滌心靈的書籍，吸引我的并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸表現出來的近乎完美的親子之情，字里行間，都流露出作者本人對愛的理解，這些情感是普通的卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說，所散發出的那種深厚濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么讀了《愛的教育》中，能想到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度可能不同而已。當自己所擁有的要失去的時候，才知道事物的珍貴，為什么要讓平凡溫馨的愛在自己的面前溜走。愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所有常會被我們所忽略，它是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，我們往往會忽略周圍的，被我們視為理所當然的愛，加以體會，你則會感覺到：愛，這是一個多么美好的東西?。?/p>

四年級讀后感模板 篇4

愛是什么?愛是怎么樣的?剛剛認識這本書，這個題目，我提出了疑問。在看完這本書之后，我才有所感受，并結出了一愛一。我認為一愛一，就是朋友之間的真摯友情。一愛一，就是老師們的關心。一愛一，就是爸爸一媽一一媽一的嚴厲管教......一愛一有很多很多種方式，只要你肯去發現，一愛一其實無處不在。

這本書《受的教育》是一本日記體小說，原名《心》。講的是三年級小學生安利柯和同學、老師、家長們之間發生的事情。寫得很讓人感動?？偣灿幸话倨?，其中讓我最難忘的有三篇。

第一篇主要講的是安利柯和可萊諦之間的事。因為一些不起眼的小事，他倆鬧起了矛盾。最后還是可萊諦_釋前嫌，他們才“化干戈為玉帛”。這讓我體會到了朋友之間要寬容。

第二篇是講一位叫卡隆的小學生和安利柯是同學。他因為失去了母親，而非常的傷心。母親節的時候，他給母親寫了一封長達八頁的信。這時候同學、老師甚至家長來用一愛一化解了他心中的悲哀。這讓我明白了，如果同學不開心，應該去安慰他，讓他忘了心中的痛苦。

第三篇，是講一名小女孩與她的爸爸，爸爸工作很_苦，每天都要抄寫文章到很晚睡覺，有時徹夜不眠。小女孩看到很心痛爸爸，便趁他夜間睡著的時候，模仿爸爸的筆記幫他抄寫。就這樣她一直寫了三個月，在這期間爸爸也疑惑過，自己好像沒有寫這么多，但是看看筆記又是自己寫的，就沒有再多想了。直到有一次，她的爸爸發現了并很受感動。這件事讓我明白了，感恩父母不單要用言語去表達，更要用實際行動去付出。去分擔他們的_苦。

人人都獻出一點一愛一世界將會變得更加美好。這句話想必大家應該都知道吧?我們應該去給予別人一愛一，因為一愛一并不是索取，而是奉獻!善待別人，等于善待自己：給別人幸福，就是給自己幸福，一溫一暖別人，一樣也一溫一暖了自己。甘愿為別人付出的人，這人一定是幸福的。世界就像一棵大樹，而一愛一就像泥土和水，就像太一?一，讓大樹健康的生長。也同樣，要是人間沒有一愛一，整個世界將會變得冷漠，暗淡無光。所以我們要去多幫助他人，多一溫一暖他人。就這樣把一愛一傳遞下去，世界一定會變得更加美好!

愿世界處處都開滿一愛一的鮮花，讓這花香飄滿人間。

童年讀后感四年級4篇

下面是小編精心收集整理，為你帶來的“童年讀后感四年級”，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。在讀書的時候，我們可以寫一下自己的讀后感，如何讓自己的作品讀后感更具有感染力？請將本網頁的網址保存至您的瀏覽器收藏中！

童年讀后感四年級 篇1

《童年河》對我來說是一本挺好看的書，這是一本童書，書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，書中他的搭檔有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨和陳小鴨。

在書中讓我印象最深的兩個章節是《河里的生死格斗》與《誰是救命恩人》，在《河里的生死格斗》中認真的描寫了他在河里救人的畫面，我覺得他這種助人為樂的精神非常值得我們學習，可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內，如果在還是可以去救的，如果是我，我是救不了的，因為我沒有能力。

到《誰是救命恩人》這一章節時，被救的小孩父母去感謝他，正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪，此時我發現她的第一次亮相和現在有著非常大的差別，第一次她非常高傲，可是現在她卻下跪，這就是母親對于孩子的安全非常關懷的一點，讓我感受到了不論以前對你多冷漠的媽媽其實她一直在擔憂孩子，這張中非常清晰的描寫出母愛。

我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真，我真心佩服作者趙麗宏，如果沒有如此寫作功底，更本寫不出來，我要向她學習。

童年讀后感四年級 篇2

第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼醒目。就像迷霧，讓我迷失，讓我找到。

童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起那幾個小時的羞澀，無助的我，但你輕輕地挽起我的手臂，牽著我，支持我。我不自覺地打開了你，因為我想了解你。

當我知道你的遭遇時，我深表同情，因為有一次我荒謬地認為每個人都有一個美好的同年?，F在想想我們小時候是否太天真了。但同時，我也為你感到高興，因為你的黑暗中仍有光明。這就像一個新手看不見手指的地方，但有一種微弱的光彩。

把置于地獄的我們，漸漸引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進的動力，為此，我替你也表示快樂。

你有一個愛你的祖母。她是你生命中的光芒。我知道你在這里很委屈，因為這里沒有正義，充滿了公開和私下的爭斗。在這個以武力和混亂勝負的社會里，有什么正義可言呢？感謝還能看到這么一個純凈的你，盡管偶爾也有惱恨，卻也靈巧懂事，不受貪心、吝嗇、污蔑的影響。

你很厲害，阿廖沙。

沒錯，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當教師們感嘆萬千的對我們說：

“生活就像一部電視劇“的時候，我沒怎么理解，也覺得不可能。當歲月流逝，當一個個朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像教師說的有可能再也見不到了，時間揮逝，想想當初那個怎么也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什么，感到世界都靜寂了。

這是如許難以想象，像是那百分之一才可能發生的事，卻那么湊巧的發生在我們身上。你見過那些離婚的夫婦嗎？我從沒想到我們班會有這么多離異的夫母。生活就是這樣，有人在這種情況下迷失了自我，有人在這種情況下更加頑強。

像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

如今，我已長大，已深深領會到教師那苦口婆心的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道生活是無常的，就像電視劇一樣奇怪。越是難以置信，越有可能發生。

所以，生活也是坎坷的，就連《泰坦尼克號》也有一天誤判，但面對這樣的釘子，除了繞道而行，你還可以俯身撿起它們。有時候，逃避不是辦法，也許你可以嘗試接受，去改變。在光明與黑暗的道路上有一個選擇，但是這個選擇會讓你付出一點痛苦的代價，但是風雨之后會有彩虹，你的人生不會注定是不幸的，我相信會有一件事讓你快樂。

童年讀后感四年級 篇3

童年，本是美好的象征，好似一場夢的旅程。自由自在，無憂無慮，心中也沒有一絲雜念，天真無邪。然而高爾基的童年卻恰好相反，他像一只被關在籠中的鳥，沒有自由、沒有快樂。

高爾基用《童年》這本書記敘了自己悲慘的童年生活，文中的阿廖沙其實是高爾基自己的原型。阿廖沙三歲失去父親，只好跟著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是個冷酷的人，他的家也是個冷酷的家。外祖父常常毒打阿廖沙，雖然外祖母等人護著年幼的阿廖沙，但他還是被外祖父打得失去了知覺，大病了一場。他的兩個舅舅天天吵著爭阿廖沙母親的嫁妝，還吵著要分家住。連孩子們也不再天真可愛，想方設法捉弄老工人。但這樣的生活環境卻沒有對高爾基的性格產生影響，最終使高爾基成為了偉大的作家。

文中的高爾基以一個孩子的視角，來看待外祖父、舅舅們的種種行為。他不明白舅舅們為什么要爭母親的嫁妝，不明白小茨岡為什么說外祖父會一直打自己，不明白舅舅們為什么要分家住，也不明白外祖父為什么會破產。他在無數個一知半解的問題中徘徊，最終結束了童年，走入成年人的世界。阿廖沙從小失去了父愛，生活也不太如意。我們的童年生活與他的童年生活比起來，簡直是天壤之別。他的童年生活沒有幸福，也沒有人會在意他的心情，而我們的童年生活卻十分幸福有趣，是家人的掌上明珠，生活快樂無比，常常衣來伸手，飯來張口。偶爾做做家務，干干雜活，都會和父母大發脾氣。

童年是美好的，雖然我們的生活看似平淡無奇，但比起高爾基的童年，卻有無盡的樂趣。我們要珍惜這美好的一切。遇到再大的困難也不低頭，做一個樂觀、自信的人，盡自己的努力成為一位對社會有用的人。

童年讀后感四年級 篇4

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的兇殘自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。不僅揭露了生活的艱難與不幸，還說明了在那昏暗無天際的社會背景。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級集錦4篇

下面為您呈現的是編輯推薦的“童年讀后感四年級”。了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，閱讀作品后，我被作者描繪的場景深深吸引，并產生了很多思考。同本書不同人去看結果都不一樣。此時可以寫篇讀后感，記錄下自己獨特的見解。歡迎您來到本頁放松心情享受閱讀！

童年讀后感四年級【篇1】

《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，高爾基以自述的口吻，用平實的辭藻講述了以自身為形象基礎——阿廖沙艱難的成長故事。父親不幸染病身亡，隨后阿廖沙跟隨母親投奔外祖母家。這是一個令人窒息的家族，家人之間矛盾重重。

為了一些蠅頭小利便互相算計。外祖父是當地染坊行會的頭兒。母親帶“我”回去的時候，兩個舅舅的**自私、外公的慳吝貪婪讓“我”目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈因此深受打擊而震感不已。

它不僅揭示了生活中的困難和不幸，也解釋了黑暗天空中的社會背景。這讓我深深地體會到了當時人們的丑陋。

與高爾基相比，我們童年是太幸福了，你需要什么，親人就想方設法給予我什么，就給你什么，而高爾基的那個年代呢，很少有安寧的間日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

童年讀后感四年級【篇2】

《童年河》是散文家趙麗宏的一部**，雖是第一次寫**，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲時，他和父親來到上海。這里的一切都是宏偉而奇特，新奇而危險的。對他來說，這是一個新世界。這本書把農村的無憂無慮和大上海的煩惱作了比較，使雪弟對思念家鄉和奶奶有了合理的解釋。

雪弟來上海時遇到很多麻煩，但碰巧是一本書，讓他結識了一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。

讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是?。⊥晔敲總€人一生中最快樂的時光。也許一百分的考試，也許第一名，也許一個朋友這些會讓我們開心?！锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。

用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

童年讀后感四年級【篇3】

主人公阿廖沙3歲喪父，失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼，也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，但外祖父也有溫柔的一面，有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些，還給我講述他的童年是什么樣的，可外祖父打他還是給他留下了陰影。

沒想到阿廖沙的童年這么悲慘，但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示，讓他以堅強的毅力支持自己走過人生。而現在想想，我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉，如同溫室里的花朵，嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學讓我們懂得珍惜學習的珍貴；沒有良好的生活環境讓我們懂得錢財的來之不易；沒有發達的科技卻讓我們懂得質樸純真的意義。

若沒有機遇，我們就應該學會創造機遇，讓溫室的花朵也能凌寒獨自開！

童年讀后感四年級【篇4】

讀完《童年》這本書后 ，我被阿廖沙那不計前嫌，堅強不屈，堅韌不拔，勤學好問 ，游泳有謀 ，持之以恒，百折不撓，知錯就改，勇敢堅強，樂觀豁達的精神所感動 ，被外祖父那可愛天真 ，美麗漂亮 ，天真無邪 ，忍氣吞聲的品質所開心 ，被外祖父那詭計多端，陰狠狡詐 ，兇惡歹毒，老奸巨猾，作惡多端，斤斤計較，但也還算有點良心的品德所厭惡 。被好事兒 那種 不怕困難 ，迎難而上 ，不據挫折的美好心靈所欽佩 。

年紀還小的阿廖沙喪父后 ，他的母親生下了一個他的弟弟 ，外祖母隨著過來照顧她 ，這明確的說出了阿廖沙童年時的悲傷和貧苦 ，同時也突出了阿廖沙那堅強不屈的精神 。

在他父親死亡被裝進棺材埋在土里時 ，阿廖沙卻還在關心跳進去的小青蛙 還能不能出來 ，他的天真無邪 永遠印在我的心中 。

阿廖沙經常被外祖父讀的，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他 ，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外 ，幾乎沒有人關愛他 。阿廖沙生活在這樣的家庭中 ，過早地體驗了人間的痛苦與丑惡。他的兩個舅舅為了爭奪財產 ，總是打架斗毆 。他們自私自利 ，冷酷無情 ，不僅差點害死阿廖沙的父親 ，還害死了小茨岡。外祖父為了得到更多錢財 ，慫恿伙計去偷東西 ，暗中投放高利貸 ，趕走眼下的伙計格里高利 ，讓他成為乞丐 。

和阿廖沙的童年相比 ，我們的日子就幸福多了 。我們的生活是燦爛的 ，快樂的 。所以，我們一定要努力學習 ，成為一個對國家有用的人 。