回味作文六年級精選10篇。

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回味作文六年級【篇1】

在媽媽的辦公室后面，有一個值班室，值班室的后面，有一個很大的車棚，雖說這些房子并不華麗，但那時，卻是我的樂園。

不必說值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無限趣味。

春天一到，墻上的各種植物都開始萌芽了，到處都是生機勃勃的景象，青苔在不知不覺中長成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發現了自己的手指印，知道了青苔可以印東西的時候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個一個地按在青苔上，看著這一墻的被我按過的青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。

狗尾草在石墻上也瘋狂地生長著，到了它成熟的季節，我把它摘下來，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會流出來，這時，我就要拿起一片樹葉，折成長方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時候，就會摘幾片小葉子，用來玩過家家。

蛇沫沫是在夏天才會成熟的，記得我第一次發現它時，心中充滿了驚喜，在一旁仔細地觀察著它，它的樣子有點像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，里面是空心的，布滿了長長的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒有吞下去因為它又酸又澀，所以只咬了一口，就吐掉了。

在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時發現了一種很像竹葉，又細又長的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。

車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過了一個又一個的春夏秋冬，成了我童年永遠的回憶。

回味作文六年級【篇2】

今天，我經歷了一件耐人回味的事?！?/p>

那是在將近正午的時候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面

那里的景色真美啊？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的?！?/p>

　里面的景物每一樣都是活力四射的。

隨著風走過去便看到了一個水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡?！?/p>

　瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴。一位游客說。這條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大。另外一位游客插進來說。 這里有很大的一群魚，快來看。 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了?！?/p>

我到了錢賓那里，他說；現在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚?！?/p>

他回來了，就這樣我們開始喂魚了?！?/p>

我們找來了一個魚多的地方，錢賓說；我放一把，這時一

大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚　

魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。

我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個人吃，有的好幾個人吃。個人有個人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應有盡有。 　

這時我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。

一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。

我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時我們是多么希望當地的有關部門來管一管啊/

這時候我和錢賓走到他們的面前，這時他們那里已經有很多游客在看他們釣魚了。

這時，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么。不錯。這時來了一位游客。他不經歡呼起來?！?　

/我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護環境不要破壞環境。那個人說：你管什么管，小鬼這時，一個管理的人說：你應該向他們學習。

這事時旁邊的游客多議論起來。說這個人這個不好，那個不好。

那人慚愧的低下頭。　

今天，我真高興啊，因為我為城市保護了環境，城市環境需要大家保護。?！?/p>

回味作文六年級【篇3】

今天，我做了一件讓我非常懊悔的事。

上閱讀課時，教室里被朗朗的讀書聲覆蓋著，而我卻肆無忌憚地無視張老師的存在，爬在小馮同學的桌子上向她借星空紙，你要什么？星空紙！給你。我欣喜得接過她手里的紙，開始做起紙陀螺。我警覺地望了望講臺，張老師！我倒吸了一口涼氣，立馬拿起書來，隨便翻了一頁，裝模作樣地讀了起來。過了一會，我的警惕性漸漸放松了，在課本的掩護下開始折了起來：對折，打開，沿中線對折。我忘乎所以得樂在其中，突然，聽到、兩聲，不好！張老師來了！你在干什么？她嚴厲的瞪著我，我膽怯地擠出一絲微笑，呼！隱藏過去了，松口氣繼續折，折角，打開你在干什么？這一次的她的聲音如雷貫耳，嚇得全班同學都停止了讀書。她鄭重其事地說：小花，今天你的其它作業全免，把這節課你做的事寫下來，相信你能寫得很好！全班同學的目光都看著我，我感覺他們好似都在嘲諷我。太丟臉了，我恨不得找個地縫鉆進去。

放學回家的路上，我腦子里反復琢磨著這件事。張老師今天讓我寫作文的目的，不就是想告訴我：在對的時間做對的事情，才能取得收獲的道理。

回味作文六年級【篇4】

雨，終于下了！

呵！心里真舒服，好久沒這感覺了。

那種味道，竟是這樣的親切！

回味童時。是緊緊握著母親的手，溫暖；是陌生的目光在路人群里飄蕩，好奇；是想快點離開市場那混雜難聞的味，透氣，舒緩一下。

時間就這樣默默地遠去，一去就是七年多了。偶爾路過，也沒在意--那種感覺淡化了。與母親也沒一起到市場的時間很長了，今竟讓人如此回味，沉思。

母親已老了許多，雖沒那種蒼蒼白發，但已足夠了。天沉暗，下著雨，在家中。靜靜地望著母親的背影，心卻不知那來的陣陣的，難以言表的心情，是酸？是悶？是痛？是愧疚？還是想流淚。？就像是沉暗的云一樣，厚厚甸甸，真想像大鵬一樣。沖破云，上九天，看陽光。但我不是大鵬！

雨還下著。

母親，您知道嗎？一直來與您默默地走過來，心里總有溫暖，特別是當我回到家時，您在，心里的踏實，溫暖一下子就有了；班會課“感恩”話題，看著屏幕里的一幅關于愛的圖片，心一直在緊緊地顫動，想到您。我與別人那份愛比，還差很遠--沒有牽著您的手，到市場看些魚肉，買點果菜。聞聞那種已久的味道。回味一下。我想說，平凡也是愛，只要心在就成。懂得回味，與母親您一起牽手到市場的感覺。

心舒服多了！這雨也該停了，沒想這雨絲牽出我心中的味道。

總會有一種味道讓你回味，即使是酸的，苦的。你說是嗎？

回味作文六年級【篇5】

掃帚劃過地面，也拉開了沈城清晨的序幕。

唰唰，寒風，老街，日日這般，不期而遇，深深折服。又是那抹亮眼的橘紅色晃過，清潔工阿姨弓著腰，認真地清掃著細小的角落。她的工作服下僅有一件單薄的迷彩服，在寒風中顯得弱不禁風。粗糙的手指從破了洞的手套中鉆出來，看上去已經發紅，她不時呵氣暖手，卻沒有忘記穿梭于塵埃之間做自己的工作。敬佩之情早已在心中生了根，發了芽。

猶記我們初次相遇，仲夏時節，四目相對，她頂著烈日辛勤勞作，汗水如斷線珠子般淌個不停，她卻來不及拭去臉上的汗水，穿梭在巷間，那認真與堅持的勁頭，深深折服了我。從那一刻起，我便再不敢任意丟垃圾了。

一天天，一次次，我不禁好奇我們是否每天都會不期而遇。果然如此，不管是赤日炎炎的夏天，還是雪花紛飛的冬天，不管是臺風登臨的日子，還是紅葉飛舞的季節，那抹靚麗的橘紅色和那辛苦勞作的背影總是在天蒙蒙亮的時候映入我的眼簾。她的身形在我眼中愈發高大，我不禁在心中對她發出由衷的贊嘆。

如果，沒有這些城市的美容師，這偌大的城市要如何看起來令人賞心悅目呢？當清晨的第一縷陽光降臨沈城時，又有多少人像他們一樣已經開始一天的工作呢？一座城市里，上千位清潔工人，盡管他們在惡劣的環境做著工作，卻還是一絲不茍，任勞任怨地堅守在工作崗位上。他們用自己平凡的勞動，給我們帶來愉快，更掃盡了我們心靈的灰塵，多么可敬??！

唰唰唰唰那交響樂越來越近，越來越近，看著她向前的腳步，我不禁低下了頭。唰唰唰唰，她，就那樣無聲無息地掃過靜立的我的身邊，只留下掃帚掃過的痕跡。也就在此時，一朵橘紅色的敬佩之花驟然在心間綻開，永不凋零

回味作文六年級【篇6】

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情?？矗∧蔷褪俏业母赣H一個執著、堅持不懈的人。

不知從什么時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園里貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。

當爸爸在餐桌上宣布這個消息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到?？砂职钟彩且е溃瑘猿至讼聛?。若不是我親眼所見，我是不會相信的。

暑假的一天，我起得很早，閑著無聊。于是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。

來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我咽了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼里閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。

爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。

還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。

我在爸爸身后又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那么多天，要跑那么久，那么長的路，那么辛苦，爸爸是怎么堅持下來的？

我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。

等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：爸爸，您是怎么做到的？每天跑2000多米。爸爸回答：只要堅持，任何事都有可能完成！，爸爸頓了頓又說，你休息會兒吧，我跑完就過來。話音剛落，他便繼續跑。

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸堅持、執著！世上無難事，只怕有心人。我大受鼓舞，我以后也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！

回味作文六年級【篇7】

在茫茫的記憶長河之中，數不勝數的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。

在我2歲的時侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的`我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個鷹鉤鼻子還有一個小巧玲瓏的櫻桃小口。這時，奇跡出現了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了?！卑职致犃斯笮?。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團結友愛，和睦相處。不如，你們比著長吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。

有一段時間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹?；丶液?，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮?？墒钦l料到，小梧桐樹長高了，我長矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的可愛?？晌覅s是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長高了，我長矮了這個問題至今仍縈繞在我的腦海之中。

五彩繽紛的孩提時代，是我人生一道亮麗的風景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。

回味作文六年級【篇8】

書是人類進步的階梯。在書中，我們可以與千古風流人物共同徜徉在浩瀚的文學世界;在書中，我們能夠感受到詩人曠古的憂思;在書中，我們可以與文人騷客盡情地舞文弄墨，書寫新時代餓華麗篇章。自古以來，名家名篇輩出，而《城南舊事》就是文學星河中最為耀眼的一顆行星。

該書講述了善良的、富有同情心的幼年女孩子在北京城南的所見所聞，最后成長為一個富有責任感、堅強不屈的女孩的故事。

在整本書中，給我感觸最深的是爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子這一節。檔英子代表畢業生致謝詞時，爸爸因為病情嚴重不能參加女兒的畢業典禮。他總是要求英子堅強，說英子張大了，要學會幫襯媽媽;學會照顧弟弟妹妹。然而，事與愿違，當英子從畢業典禮上趕回家時，爸爸種的花兒還是無情地落了下來。她意識到：自己長大了。童年的夢碎了!她再也不是小孩子了!她懂得了自己身上的責任，學會了應由的堅強。最美的年華不過是童年。然而，她的童年與爸爸一起去了天堂

《城南舊事》透過小姑娘英子童稚的雙眼，向讀者展現了成人世界的悲歡離合;有種說不出的天真，卻又道盡了人情冷暖、世態炎涼。作者著重描寫了舊社會女性的悲慘境遇，表達了作者對舊社會的控訴和對女性命運的思考。本書并沒有用太多華麗的辭藻，而只是運用一些平實的文字將讀者帶入到三四十年代的北京城。作者描繪的這一幅幅場景，是那樣地不疾不徐、溫厚敦和;那樣地純凈淡泊、彌久恒馨;那樣地滿是人間煙火味;卻無半點追逐名利心。作者以歡樂的童心對待現實的丑陋，在沉重的現實中保留一片自由快樂的天空，表達了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。然而，對童年美好生活的依念卻敵不過世事的變遷，著實令人心痛惋惜!

吟一首詩，看千古流傳;歌一闕詞，讓蕩氣回腸滿青天。走在古城朱雀的小街，看見太白唱醉的明月，聽到杜甫沉重的嘆息，坐進駱駝祥子的馬車，賞過魯迅百草園的風采

這個暑假，我與書作伴，回味悠長

回味作文六年級【篇9】

童年像一個萬花筒，充滿了歡樂，充滿了幻想，充滿了多姿多彩的回憶。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會到另一種趣味，惹人發笑。

記得那是我七歲的時候，天氣非常悶熱，穿著短袖短褲也會熱得大汗淋漓。在田野中來回跑也沒什么意思，所以我決定放風箏。我先去商店買了一個風箏，它是一只小燕子，尾巴長長的，身上是一色的藍，一看就是捕蟲子的好手。

接下來我纏好線準備開始放風箏了!我的心就像十五個吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風箏飛不高。在好奇心的驅使下，我把風箏線打開一段，使勁往上一拋，就開始了長袍。一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，我的小燕子已經快碰到白云了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一只高高飛翔的小燕子呢!

咦?怎么又飛來一只小燕子?我向四周看了看，沒有人。我又仔細看了看四周，確實沒有人啊!那個小燕子一定是真的小燕子，可能是因為我的小燕子太像了，都能以假亂真了吧!于是，那只小燕子開始跟著我的小燕子飛，就這么飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不舍地回家?；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽，媽媽也覺得很有趣。那天晚上我做了一個夢，又夢見了那只小燕子，從此我對小燕子就有了一種特殊的情感。仿佛見到它，就回到了那天，回到了那段時光，回到了童年。

回想起童年的往事，多么有趣!我多想尋著記憶的腳印，走回我的童年，回到那段時光，重溫童年的樂趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。

回味作文六年級【篇10】

風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是我的琴琴姐。

琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城里孩子所不知道的，最簡單的道理。

今年我回了老家去過年，可因為我是城里來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什么朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。

正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：歡迎回來！你以后就跟著我吧，有什么不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之后，我便跟著她屁股后面跑，不會不懂的就問她。

在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家里來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：你們怎么來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。

琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終于，我受不了了，對琴琴姐說：我出去走一下。便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。

終于，那三個女孩走了，我松了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：是不習慣與陌生人接觸嗎？我沒有回應她。她看到我這樣，回屋里了一段時間，又出來了。給。她給了我一只千紙鶴，我接了過去。你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？

我愣了一下，低下了頭，那千紙鶴是干嘛的？哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒干嘛。我對著琴琴姐，露出了笑容，之后便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。

我現在望著那只千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶里，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。