小學六年級讀書心得左右精選9篇。

以下內容“小學六年級讀書心得左右”是編輯特意分享給您的。遇見不同的人和不同的事，我們也會有不同的想法，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會。寫心得體會可以讓我們提高對思維的訓練。這些建議僅供參考請根據實際情況做出決定！

小學六年級讀書心得左右【篇1】

四大名著中，我最喜歡的是三國演義。這本書描繪了一個燦爛的世界，塑造了近兩百個活生生的人物：大義的關羽、愛民如子的劉備、奸詐奸詐的曹操……在這些強大的人物中，我最佩服。 ，最受尊崇的是臥龍——諸葛亮。

我佩服諸葛亮的才華。他淡漠志向，穿便衣泡茶，在山里修行讀書，卻不忘為國憂民。一對草屋，他們還沒出來就已經知道了三分之一的世界。他先燒了博望，二燒了新野，三燒了赤壁，三火奠定了三方對抗的基礎。借風火箭，輕搖羽扇，勝千里。與江東儒士作戰時，策動三寸舌，說服孫權、劉備聯手對抗曹操；當他遇到危機時，他冷靜地想出了聰明的計劃；當他在軍營里從容不迫的布兵謀略時，我由衷的佩服和佩服。單從足智多謀的角度來看，諸葛亮堪稱“三國第一人”。

悼念諸葛亮。他畢生的志向是復辟漢朝，但他的遠見并沒有得到充分采納和落實，這為蜀漢政權的悲慘終結奠定了基礎。劉備死后，留下一個孤兒，諸葛亮被任命為戰敗軍時，奉命危難。少爺劉禪年少無能，蜀國的重擔，榮辱的興衰，都在他身上，他卻“逆流而上”平定了五路大軍，俘虜了孟獲七次，六次出岐山。豪言壯語，痛苦地表達了對國家和人民的關切。他用自己的身體支撐了整個蜀漢政權，是何等的威嚴和悲壯！

諸葛亮一心一意，愛民如子。臨死前，他還記得軍隊里的事情，用最后的力氣保護軍隊安全撤退。當聽到他去世的消息時，人們哭了，就連死者也哭了。

讀完《三國志》，我為諸葛亮的威風正氣所感動，為他的忠誠而興奮，為他的冷漠而凈化，為他的巧思而著迷。我們要學習他冷漠、頑強、忠誠、愛國的品質，做一個對社會有用、對時代有用的人。

看完《三國志》，研讀《師徒榜》，學生能對諸葛亮這個歷史人物做出由衷的評價，難能可貴。建議結合諸葛亮《戒律》另寫一段，使文章內容更充實，結構更穩。

小學六年級讀書心得左右【篇2】

小學六年級讀后感500詞左右1

今年暑假我讀了《小鹿斑比》這本書，在這本書中主要寫了一只小鹿成長的故事。

書中描述的一只小鹿叫斑比，它聰明、活潑、善良，與媽媽生活在無憂無慮的大森林中。媽媽無微不至的關心著它。隨著小鹿斑比的長大，媽媽對它的態度有了明顯的轉變，當斑比向媽媽撒嬌的時候，媽媽就對它說：“孩子，你已經長大了，不能整天依靠媽媽，纏著媽媽了，要學會獨立生活和堅強的面對?！笔前。覀円惨獙W會獨立，不能事事依靠父母。比如我以前洗頭洗澡都要媽媽或奶奶給我洗，讀了《小鹿斑比》這本書以后，我在生活中學會了獨立，自己洗頭洗澡，自己整理房間了。

另外這本書讓我印象最深的是在一個寒冷的冬天，小鹿的媽媽外出覓食了，當小鹿醒來時發現媽媽不見了，于是哭著出去找媽媽。在路上遇到了老鹿王，老鹿王了解情況后，嚴厲的批評了斑比說：“哭有什么用，要用智慧來解決問題?！甭犃死下雇醯脑捄笮÷共豢蘖耍K于想辦法找到了媽媽。記得今年暑假我在鋼琴考級前，練習考級的曲子時，練了好長時間都彈不準，也背不上譜，覺得難度非常大。這時小鹿斑比的聲音在我耳邊響起：“別害怕，要堅強，只有堅強才能戰勝困難?！庇谑俏覉远ㄐ判模刻靾猿志毩暯K于以優異的成績順利的通過了鋼琴六級考試。

讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人在生活上要獨立，學習中要積極向上，自強不息，不能受一點挫折就輕易放棄，要學會照顧好自己，不能像溫室里的花朵，只要你擁有強勁的翅膀才能在人生的天空中自由翱翔!

小學六年級讀后感500詞左右2

我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他，翻山越嶺;他，走遍了大半個中國;他，用20多年的心血編寫了《本草綱目》。他，就是聞名中外的名醫李時珍。他，沒有上過學;他，幼年便自謀生計;他;一生有著1093項的發明專利;他，就是多項發明改變人類生活的愛迪生。他，大器晚成;他，數十年如一日天天揮毫作畫;他，就是畫技爐火純青的齊白石。

這三個事例使我明白了一個道理：鍥而不舍，金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經歷。我因為手拙又是第一次玩，玩了半天都沒能成功搭出一個成品。我急了，任性地將積木全推倒在地上。從那以后，就沒再碰過積木。仔細回想起來，我不得不承認我就是那個“鍥而舍之，朽木不折”的人，就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克服。如果當時的我能夠朝著目標專心致志而不是三心二意，能夠持之以恒而不是半途而廢，那積木就一定能夠搭成功。不僅僅是文中的三位名人，大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍，金石可鏤之人。他在研究炸藥時，歷經無數次的失敗，但是他沒有放棄，用了畢生心血，憑借持之以恒的精神終于取得了成功。

事實證明了，鍥而不舍，金石可鏤。

小學六年級讀后感500詞左右3

《八個字的堅持》講了：一位母親聽說自己兒子所在的城市要變天。便冒著寒風暴雪來到一家商店，用電話一遍一遍、反反復復地打電話給兒子，可兒子的手機關機了。她非常著急。這是，女店主幫了她一個忙，用手機發了條“明天寒流，別忘加衣。”的短信給了她兒子。

就這樣僅僅八個字，卻讓母親堅持到底，蘊含了多少深深的母愛啊!她不顧嚴寒，冰天雪地中堅持了多少時間，只為提醒孩子多加衣裳。這體現了母親對自己兒女的關愛。天下的媽媽都是一樣的，我們的媽媽又何嘗不是?只要我們開心，身為母親的也就開心;天下的媽媽都是一樣的，她們會不惜一切代價來保護我們，不讓我們收到任何的傷害……可是我呢?經常反駁她們、嫌棄她們，還惹她們操心、生氣。但母親們還是會義無反顧地保護自己的兒女，處處為我們著想。人世間最真切的是母愛，這種愛無私、偉大，給我們帶來心靈上的溫暖，沐浴深深的母愛;人世間最偉大的是母親，沒有她，哪來我?從咿呀學語的嬰兒到儀表堂堂的少年，這十幾年來是少不了母親的愛護、教育的。

“明天寒流，別忘加衣。“這八個字是母親對兒子的叮嚀，是人世間最真切的母愛!

小學六年級讀后感500詞左右4

你也只有三天的時間看東西，你該如何運用你自己的眼睛?如果面對即將到來的第三個夜晚的黑暗，你又知道，太陽對你來說，永遠不再升起了，那么你該怎樣度過這寶貴的三天呢?這是第一篇導讀里的問題，我就想：我活了那么久都沒看到世界上所有的東西，三天的時間怎么夠呢?于是我就想看看海倫是怎么用這三天的光明的?

第一天，海倫說，我想看到這些人，老師和親愛的朋友。他們的善良、溫柔和友情使我的生命得以延續下去;第二天，我會隨黎明一道醒來，看那黑夜變成白晝的動人奇跡，我將懷著敬畏之心觀看太陽喚醒沉睡大地的壯觀景象;接下來的一天的清晨，我將再次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我確信，對于那些用眼睛真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個永恒的新的美景。

一個健康活潑的孩子，就因為一場疾病，讓她一瞬間跌倒在一個無聲無光的世界里，是多么的可怕，但是，海倫是幸運的，他遇上了一個很好的啟蒙老師，從此她的生命發生了巨大的改變。雖然她在學習過程中碰到很多的困難與挫折，她也哭過，鬧過，也想放棄過，但是最終在老師的幫助與自己堅強的意志克服下，終于實現自己的夢想。海倫成功了。

現在對比海倫，我們是幸福的，我們不能再埋怨父母與身邊的人，我們要懂得珍惜我們所擁有的一切。

小學六年級讀后感500詞左右5

一件棉衣與玫瑰，包含了清貧的關心呵護。一篇普通的文章，使我不禁潸然淚下。

我看了棉衣與玫瑰，我深深地領悟到主人公珍妮給老人付出的清貧而可貴的呵護與關心。這篇文章主要講了在一個寒冷的冬天，一位賣菜的老人來敲珍妮家的門，賣給珍妮菜，后來他們之間熟了，整天買菜交易，珍妮見老人這么大冷天穿著薄衣，便于丈夫打算在新年之前給老人縫補一件棉衣和一朵玫瑰，她送給了老人，老人卻不知道是珍妮送的，把棉衣送給了珍妮的丈夫。這個故事上演了一場友誼交響曲。我看完驚呆了，從素不相識到這樣的地步……

看完這篇文章，我若有所思。為什么珍妮自家的生活很清貧，卻時刻想著別人?一碗熱湯，一件棉衣，一支玫瑰……這種窮人之間的互相關心與呵護，讓我們不由自主地感動。這種樸實的情感、無私地奉獻，讓我不由自主地震撼。這是從友誼的結合，到友誼的關心，我不由贊嘆珍妮，特別是這種關憐老人之情。她難道吃得苦還不夠嗎?丈夫只是在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累;珍妮只是在做家務之余就去附近做點雜活。這樣的清貧，能想到別人，這是值得我們學習的。再看看現實生活中，有一些無情的人走過乞丐身邊，無論乞丐怎么求你，甚至跪下求你要一點費用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天吶，這是多么殘忍。我看了，都會有些酸意涌上我心。你有錢沒錢，給乞丐一點施舍很難嗎?

抬頭仰望星空，天是多么的美麗，那篇文章的清貧呵護與關心在我眼里被定格為永恒。

小學六年級讀后感500詞左右6

書是“精神食糧”，也是一把開啟智慧大門的金鑰匙。好書更是如此。今天，我就要向大家推薦一本好書，名叫《老人與海》。

《老人與?！肥怯擅绹骷液Ｃ魍鶎懙男≌f，書中的那位老人讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

《老人與?！分v述的是一名年過花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中，老人意外捕獲了一條大魚，老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分兇猛的大馬哈魚。老人知道他一個人很難對付，但也不愿放棄。可不幸的是，大魚的血引來好幾條鯊魚。老人的勝算很渺茫，可老人心里永不放棄的精神最終打敗了鯊魚。雖然老人沒有把大馬哈魚完整的帶回去。但是，老人的精神卻被村里所有人連連稱贊。

我為大家推薦這本書，不僅因為它情節曲折生動，更重要的是，我們要有老漁夫堅持不懈，永不放棄的精神，才能成為國家的棟梁之才!

小學六年級讀書心得左右【篇3】

讀了《愛的教育》后，我深受啟發。這本書的另一個題目是《一個意大利四年級小學生的日記》。作者通過一名十歲的四年級小學生安利柯的眼光觀察他所在的班級、老師、同學、同學家長以及周圍的社會環境，把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深，那些充滿了人間溫情的小故事往往催人淚下?！懊吭鹿适隆崩镏v述的那些朋友們寧肯犧牲自己的高貴品質則感動和激勵著一代又一代的讀者。

讓我感動萬分的是《萬里尋母記》。這則日記講的是有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，除忍受饑餓的煎熬外還要忍受腳夫對他的種種折磨。鞋底都磨穿了，腳上打起了血泡。可他終于在經歷了千難萬苦后找到了自己的母親。

最讓我感動的是《倫巴底的小偵察員》。這篇日記講述的是一個小少年，軍官讓他去看一看四周有沒有敵人，他為了完成軍官交給他的任務，不怕困難和犧牲，機智勇敢的完成了交給他的任務，并且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的淚如流下。

從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風雪，只把那融入大自然愛的色彩，揮灑于我蔚藍的天空。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗愛的生活。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

小學六年級讀書心得左右【篇4】

看完《愛的教育》，給我的第一印象就是——愛。本書以小男孩安立可的日記為基礎，看到了日常生活中學校與家庭的關系，師生之間的關系，父母與兄弟姐妹之間的親情。 《愛的教育》的文字雖然簡單樸素，但也描寫了極其平凡的人物。然而，人與人之間的真摯感情卻在其中流露出來，非常感人。

一口氣讀完這本《愛的教育》。雖然沒有哭，但心里已經承認，這是一本凈化心靈的書。吸引我的不是它的文學價值有多高，而是細膩的筆觸所體現的近乎完美的親子之愛，這部充滿愛意的小說所散發出的深厚而豐富的情感力量。 《愛的教育》告訴我們，純真的愛是最真誠的教育。雖然每個人的人生經歷不同，但你會從《愛的教育》中體驗到相似的情感。

“愛”是我們每個人經常談論的一個詞。有時候，我們常常忽視身邊的愛。這些通常被我們認為是理所當然的，但沒有仔細理解。 .如果你體驗過，你會覺得：生活是多么美妙啊！如果生活是一出戲，我覺得這些平凡而難忘的時刻，應該給個特寫鏡頭。雖然我知道時間不會給我額外的電影，但這些瞬間可能只會成為我們心中微不足道的碎片，被時間剪掉，永遠只是我們壯麗人生歷程中的一朵小花。但是，我仍然愿意用我的心去迎接幸福。 《愛的教育》觸動了我，也引發了一些關于愛情的思考。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因為它看不見摸不著，所以常常被我們忽視。但我們的生活不能沒有它。事實上，它的意義已經融入生活，成為生活中不可分割的一部分。就像親子愛，那么平凡，卻讓很多人感受不到。 《愛的教育》一書描述了一群朝氣蓬勃、積極要求進步、陽光般燦爛的青年。他們有的家境貧寒，有的殘疾，當然也有的沐浴在幸福之中。他們都有一個共同點——對祖國意大利深愛，對親友真摯的愛。面對當下的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。這種感覺，已經升華為一種愛，一種對生活的熱愛?？赐辍稅鄣慕逃罚易哌M了Anrico的生活，見證了他們如何學習，如何去愛。在感動中，我發現愛情中蘊含著對生活的追求。

有句話是這樣說的：“世界上最大的幸福就是相信有人愛我們。”其實，如果我們能靜下心來細細品味身邊的一切，我們就會發現，在這個世界上，愛我們、愛我們、幫助我們的人太多了。當你能感受到那種很普通的愛，我相信你會毫不猶豫地把你的愛獻給一些需要幫助的人。不是嗎？幫助人使人快樂。我想，“什么是愛”不會有一個明確的答案。但我知道“愛”是沒有界限的。小到偶遇的人的微笑，大到捐骨髓、獻血、希望工程……

感謝上帝，感謝他把我變成一個人，所以我有機會體驗愛情的生活。朋友們：請帶著一份圣潔的愛，獻身于這個世界。你會發現：只要每個人都獻出一點愛心，世界就會變得更加美好！

小學六年級讀書心得左右【篇5】

《愛的教育》一書采用日記的形式，用四年級孩子Anrico的眼神和語氣講述了一個又一個感人的故事，故事里還有親切的卡片。龍、人品好學的德羅西、勤奮勤奮的迪麗迪、可愛懂事的波萊科西……他們給了安瑞科最真摯的友誼和最美好的回憶。也有慈愛的父母和令人敬佩的老師，給了Anrico最無私的愛，教會了他寬容和理解。

在眾多故事中，最讓我印象深刻的是月刊故事中的“從亞平寧山脈到安第斯山脈”。它的主要內容是：一位母親為了全家的幸福，到阿根廷首都布宜諾斯艾利斯幫助一個富裕的家庭。屋主對她很好，工資也很高。不過，雖然她緩解了家人的困境，但依舊無法緩解家人對她的思念。于是，她年幼的兒子踏上了尋找母親的漫長旅程。在別人的鼓勵和幫助下，經過自己的不懈努力，這個年幼的兒子終于找到了他夢寐以求的母親。但為了多掙點錢，他的母親病重，一直不肯說一句話，直到暈倒。好心的女主人一直陪在媽媽的身邊，直到媽媽的小兒子來到這里。母親看到自己的小兒子，非常激動，垂死的生命重新找回了生存的動力。

在這篇文章中既有孩子對母親的愛，也有母親對孩子的愛。孩子因為媽媽才敢漂洋過海，媽媽因為孩子才有生存的動力。你看，愛是多么偉大的力量！愛可以讓失望的心重新燃起希望的火焰；愛可以讓垂死的生命重拾生存的動力；愛可以凈化每個人的心；愛可以讓人感到饑餓和寒冷給久違的溫暖！

其實我們每個人都生活在愛的海洋中，比如失敗時的一句鼓勵；當我們成功時歡呼；當我們悲傷時，一堆紙巾；哪怕是偶然相遇的人的微笑……這些不為人知的小動作，都是愛的象征。當我們用一雙明亮的眼睛去發現生活中不易找到的愛時，別忘了將自己的愛傳遞給他人。要知道，每個人都付出了一點點的愛，一點一滴。最終，會匯成一片愛的海洋。

小學六年級讀書心得左右【篇6】

《三國志》是中國四大名著之一。相信大家都很熟悉，但也許你還沒有真正讀過。

今天懷著強烈的好奇心打開了《三國志》。從《桃園依依》到《姜威姜威》，這本書散發著濃濃的戰斗氣息。

我們來談談“分歧”！曹操殺了馬超的父親。為了報仇，馬超和韓遂率軍攻打曹操。后來曹操只好動用了“差異計劃”。這種“轉移”真的很厲害。這讓馬超不信任韓遂，把他的軍隊變成了一個安全的地方，讓馬超嚇得逃跑了。

嘿！看來，要想贏，就得想辦法，得動腦筋！

再說《三姑那草堂》：劉備想找人才，徐庶建議附近有個人才，名叫諸葛亮。前兩次我去問它，我找不到它。第三次尋找時，發現諸葛亮睡著了，等諸葛亮醒來時，用誠懇的話打動了諸葛亮，讓劉備得到了一個得力助手。

嗯，做事要有毅力和毅力，才能摘取成功的美麗花朵！

當我們記住長篇文章時，不要死記硬背，而是使用記憶技巧。這樣可以節省一些時間并使大腦更加靈活，就像潤滑油一樣。

當然，使用好的方法不一定能在短時間內記住課文。不要對背書感到厭煩。疲倦只會降低代言效率，浪費時間。

無論做什么，都要動動腦筋，持之以恒。這就是《三國志》給我的啟示。

小學六年級讀書心得左右【篇7】

《三國演義》是中國古代四大經典之一，記載了從三國到五朝的接續歷史。造就了諸葛亮等多位特色英雄，通曉天文地理，足智多謀；張飛，勇敢，有些粗獷；周瑜，才華橫溢，心胸狹窄。我佩服的是關羽，他忠貞不渝，勇猛善戰。我喜歡他冒著生命危險尋找義兄的精神。他“過五關，殺六將”，對于荀彧哥來說，早已為世人所聞。今天讀了，很佩服，但也有點遺憾。上小學的時候，我和好朋友平時都沉默不語，但每次談起學習的話題，我們就紅著耳朵吵架。之后，他們再也沒有向對方道歉！

我是個情緒化的人，雖然我是個男人。晚上睡覺的時候，不知道為朋友和自己的分手哭了多少次，但總覺得自己很堅強，覺得對方的想法是錯誤的，所以我們的關系一天比一天弱天。

唉！正所謂：“千里為友，千元為友。”怎么會因為這件小事而分裂朋友呢？這還是朋友嗎？更何況還有很多學習的爭論，這是好事！

高中畢業后，我就有了這樣的生死關系。一天早上，天氣晴朗時，他們約好在山上砍柴。到了中午，天空突然烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。由于我們還在山上，所以我們沒有帶傘。我們只好直奔附近的一個山洞……

在山洞里，我們聊起了前世。許多誤會和錯誤，都在彼此的心中留下了深深的黑色印記。

當時，我們正聊著聊著，卻又發生了沖突，兩人頓時把臉別開了。就在這時，“對不起”突然從他嘴里蹦出來。這句話融化了我們心中無比堅硬的冰冷，沖破了阻礙我們和諧溝通的障礙。

關羽愿意冒著生命危險去尋找自己的兄弟。一句“對不起”可以換來不變的友情。我們為什么不這樣做？所以，不能說“朋友不在乎比較”，而是朋友之間應該有一種從生活中的小事做起，處處承擔責任，認錯改正的精神。這樣的朋友，肯定比金劍還要深情！

小學六年級讀書心得左右【篇8】

大家一定看過《狼圖騰》吧。是著名作家姜戎寫的。整本書由幾十個世人難以猜度神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛地小狼結下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不撓高貴的靈魂、堅不可摧的團隊意識、親情和友情、草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。

這是一本優秀的小說，描述了幾個之情眼里關于大草原上騰格爾地區人民群眾的生活。隨著描述，我仿佛也身在大草原，感覺草原的廣闊，人民群眾的熱情好客，他們的生活習慣，飲食習慣，以及人與狼之間的那種微妙的關系，那種生在草原，死后還于草原的高尚情懷。

母狼和狼崽的愛和偉大：為了教狼崽捕獵，母狼經常冒險活抓羔羊；為了守護洞中的狼崽，不惜與獵人拼命;為了狼崽的安全，常常一夜一夜的叼著狼崽轉移洞穴；為了喂飽小狼，常常把自己吃得幾乎撐破肚皮，再把肚子中的食物全部吐給小狼；為了狼群家族共同的利益，那些失去整窩小崽的母狼，會用自己的奶去喂養它姐妹或表姐妹的孩子。

狼的母愛甚至可以超越自己族類的范圍，用奶養自己最可怕的敵人――人類的孤兒。在母狼的兇殘的后面，還有著世上最不可思議、最感人的博愛。

狼是騰格里派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。狼沒有那么可怕，它是人類的朋友。

小學六年級讀書心得左右【篇9】

《愛的教育》是意大利作家阿米西斯的作品，是世界文學史上經久不衰的杰作。這是一部以兒童日記的形式寫成的文學作品。每一段雖然不長，但都是一個感人的故事。

這個世界上的愛有很多種，愛情、親情、友情……但我覺得孩子的愛是最簡單最感人的，這也是這本書被那么多人喜愛的原因人的道理。這本書是根據一個小男孩安李克在學年十個月里記錄的日記改編的。這本書吸引人的不在于它的高文學價值，而是在平凡細膩的筆觸中體現的親子關系、師生關系、友誼、國情……”字里行間，難道不是

這本書有很多感人的故事，其中最讓我感動的是《勇敢的卡隆》和《掃煙囪的人》?！队赂业膸炻　肥顷P于一個叫克羅齊的學生被一些同學欺負，稱他為“瘸子”和“怪物”，直到最后一個名叫弗蘭蒂的學生冒充克羅齊克洛西終于忍不住被媽媽背著蔬菜。她抓起墨水瓶朝他扔去。沒想到，它撞到了老師。所以那個叫卡隆的學生替他承擔了責任，但是老師是你知道的，她不僅沒有罵他，還稱贊了他克洛伊。

最出乎意料的是，老師給四個孩子打了茶并原諒他們。 《掃煙囪的人》講述的是幾個女學生幫助小掃煙囪的人。小女孩掃地賺來的三十枚銅幣從口袋里的洞里漏了出來。女學生們努力為她收錢。由于人數不足，其他放學回家的同學也加入進來，最終湊齊了三十枚銅幣幫助小女孩。

一是勇敢，二是樂于助人。這些都是正常的事情，但它們卻能讓人感到很溫暖。在當今社會，利益是最重要的。學生自私自利。他們嫉妒，他們害怕得罪別人，他們以惡意競爭。有一種關心他人、理解他人、幫助他人的良好氛圍。隨著越來越冷漠，我們應該向本書的主人公學習，勇于幫助他人，展現人性中最善良的一面。

每本日記都有一個充滿愛的故事。讓我們以他們為榜樣，學習他們的勇敢、善良、理解、包容……努力讓這個社會充滿愛，用我們小小的舉動拉近與他人的距離。