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        作文釣魚六年級

        發表時間:2024-06-02

        作文釣魚六年級(精選7篇)。

        作文是提高學生文化素養和語文應用能力的有效途徑之一,作文的內涵需要引申到生活的各個方面才能贏得讀者的喜愛。優秀的文章需要的斟酌字句,我們可以參考哪些比較優秀的作文呢?想要更全面地了解“作文釣魚六年級”小學作文網小編特別為您推薦這篇文章,希望大家能夠善加利用以下資料進行參考閱讀!

        作文釣魚六年級 篇1

        世上的每一個人在人生道路上都經歷了無數個“第一次”,人生也是無數個“第一次”組成的。他有時伴隨著成功的喜悅,有時還帶著失敗的悲傷。今天讓我來暢談屬于我的無法忘懷的“第一次”。

        從小我就是一個沒耐心、脾氣急躁的人。比如:我遇上一些瑣事就會心急,有時許許多多的事情會因為我急躁的脾氣給搞砸了,因此我一直想改掉這個毛病。

        假日如期到來,我正在想:“該做些什么事來充實自己呢?!”此時外公打來電話說:“外孫,我們今天去釣魚好嗎?”我聽了欣喜若狂的說:“好哇!我很想去?!边^了一會兒,我已經整裝待發啦!

        外公帶著我一路顛簸到達了目的地。望眼過去是大片大片的魚塘,魚塘主人很友善。是時候下鉤了,外公抓住我的手拿起魚桿大甩了一下,魚鉤便入塘,一邊釣魚我一邊想:“怎樣才能釣上魚呢?”我正苦思冥想著,突然“撲通”一聲,外公那邊一條大魚已經收入囊中,而我還未有收獲,緊接著外公接連釣上三四條,而我依然無進展。我已經開始急躁了,便想放棄。其實我很想釣上一條魚,但我這人天生的急躁,沒耐心成為了我成功的障礙,使得我在釣魚的途中屢屢失敗,喪失信心。外公走來和藹地對我說:“釣魚千萬不能沖動、急躁,釣魚這項活動,就是考驗人的耐心?!蔽衣犃送夤环?,拾起魚桿,耐心的等著魚上鉤。不一會兒我看見浮標在抖動。我喊來外公,齊心協力拿下了這一條魚。

        釣魚是一項能夠陶冶情操,有利于身心健康的戶外活動,它也使我明白了耐心是成功的重要因素,有耐心才能做好每一件事。

        作文釣魚六年級 篇2

        在我的暑假生活中最令我難以忘懷的就是釣魚了。

        在家里,我對爸爸說:“我們去釣魚吧。爸爸起初不同意,可在我軟磨硬泡下爸爸只得同意了。

        我們首先準備好釣魚的工具:魚竿、魚餌、遮陽傘和凳子,便向大湖出發了。

        剛開始釣的時候,我還興致勃勃??蛇^了三十分鐘我就覺得沒意思,便自己玩起來了。爸爸看我在自娛自樂,便語重心長地對我說:“王屹,做任何事都要有耐心,都要持之以恒啊?!甭犃税职值脑?,我又重新回到魚竿邊,仔細地看著浮標。

        忽然,我看見我的浮標猛地往下墜了一下,又猛地往上升。我想:嘻嘻,有魚來了,我可不能讓他跑了。便把魚竿使勁往上拉,可我拉不上來,便叫爸爸把網兜拿來撈魚。撈上來后,我們發現這是一條足足有兩斤重的大白鱗。

        后來我和爸爸繼續釣魚。不一會兒,爸爸就釣上來了兩條小魚。到了下午六點鐘,我們回家了。

        這次收獲真大呀。我不僅收獲了魚,還收獲了做任何事都要有耐心這個道理。

        作文釣魚六年級 篇3

        今天,陽光燦爛,是個好天氣。我和爸爸、爺爺決定去后山釣魚,見總算能去fishing了,我高興地一蹦三尺高!

        一路上,景色迷人!一株株金桂彎下了腰,散發著沁人清脾的清香,使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱著歌,似乎在歡迎我們的到來!小黃鸝嘰嘰喳喳歡叫著,仿佛在說:“你好!你好! ”

        大約過了半小時的車程,我們終于到魚塘了!經過一番拼裝、調試和擺弄,我們開始fishing嘍!魚竿剛放下去,就馬上有魚開始動口了!開始幾分鐘浮標只是上下抖動,突然浮標不見了,原來它已經連同魚線被魚徑直往下拉了!我猛得一拎魚竿,誰知沒魚,太奇怪了!按這樣的吃法,平時早就釣上魚了!接著,我又試了第二次,第三次,第四次……可每次都失敗了!就當我要泄氣之時,魚竿不但劇烈抖動了一下,而且浮標也神秘“失蹤”了!我想一定是個大家伙上鉤了,興奮地拎起魚竿?!鞍?!好沉??!”我不禁叫道。爺爺聞聲趕忙過來幫忙,可是已經晚了,只聽“嗖”的一聲,魚線不翼而飛了,魚也逃了!不幸之中萬幸的是魚竿沒有折斷,否則損失就更慘重了!我又興致勃勃地開始釣魚了!不一會兒浮標又動了,我見時機還未成熟,就讓魚多吃了一會兒。一會兒工夫,魚吃飽了,狡猾的魚兒剛想開溜,我猛地拉起了魚竿,原來是條二斤左右的草魚!我不慌不忙地拿著魚竿和它較勁兒,在魚兒筋疲力盡時,我便讓爸爸拿著漁網幫我撈魚!哈!大草魚被我釣起來嘍!“嘩!嘩”爺爺也釣到魚了!就在魚頭露出水面之時,我們足足傻眼了一分鐘,隨后爆發出一陣歡呼,因為那是只甲魚!只見爺爺一手拿魚竿,一手拿漁網,并將漁網悄悄深入水中。此時,甲魚似乎感覺到情況有所不妙,正當它準備松口時,爺爺迅速一撈,大甲魚被我們釣上來嘍!過了一會兒,我正高興地和爸爸玩拍手游戲“精靈”時,浮標往上了三格,我連忙拎起魚竿,誰知倒霉的是,我又遇到了一條五六斤重的大草魚!這次盡管魚竿、魚線都保住了,可它們都橫掛在電線桿上了,魚就更不用說了!哎,沒辦法,爺爺只好去服務處借梯子,站在梯子上“摘”電線桿上的魚竿。

        作文釣魚六年級 篇4

        放寒假咯!我像一只出籠的小鳥,迫不及待地回到了浙江老家,在那兒渡過了一個難忘的春節。我快樂著,也收獲著。其中,最讓我受益匪淺的是釣魚了!

        那天真是個好天氣,我邁著輕盈的步伐,約好了和爸爸兩個同學的一家人,來到了衢州兒童樂園。當我跨進公園的大門,一股淡淡的清香隨風飄來,若有若無,我這才意識到,春姑娘來了!我欣喜地張望著四周,呀,原來光禿禿的枝頭有的已經泛起了青青的嫩芽,那黑黝黝的泥土上也有些星星點點的,隱隱約約的草綠,它們頑強地破土而出,露出它們的小腦袋!噢,先別說景,那里面的游戲更讓人眼花繚亂。有海盜船、有過山車、碰碰車等等。我們玩了這個玩那個,一口氣也沒歇。走著走著,我突然發現一個釣魚的地方,旁邊牌子上寫著釣一分鐘一塊錢,我便想去試試,他們都同意了。于是,他們幫我先付了二元錢,我拿起釣竿,掛上魚餌,放好魚盆,開始釣了。我迫不及待地放眼望去,嘿!魚池里的小金魚品種還真不少呢,有金色的、黑色的、紅色的、有黃中泛紅的,也有紅中泛白的,如同水中仙女!正在遐想之時,我的魚竿突然往下沉了沉,我及時反映過來,魚上鉤了!我興奮極了,用力一提,可惜太慢,上鉤的魚兒掙扎著掉進了魚池。我絲毫不氣餒,放下魚竿,繼續釣,過了一會兒,又有一條魚上鉤了,我吸取教訓,猛地一提,然后一甩,把魚桿迅速甩到池外,接著,我小心翼翼地將魚放入盆中,正當我洋洋得意時,媽媽立即給我潑來冷水,“兩分鐘才釣了一條,也太慢了。”我不服氣,立即反駁,“你來!”“我來就我來,誰怕誰?”我將魚竿給了她,然后在旁邊冷眼觀看,可誰知,剛一會兒,只見她以迅雷不及掩耳之勢,將上鉤的魚向外一拋,那魚便被甩在了草坪上,我急忙跑過去,看,那魚還在掙扎,我趕緊將它放進盆里。就這樣,媽媽在不到兩分鐘時間就釣到了三條魚,我不得不佩服地五體投地,忙向她取取經,她得意地說:“首先等魚上鉤,然后以很快的速度往外甩,這樣鉤子就扎住了魚兒的嘴巴,沒等魚兒掙扎就已經把它甩到魚池外,速度快可以防止在起釣的過程中脫落?!?/p>

        看來,小小的釣魚也別有一番大道理啊,平凡的一件小事也讓我學到了課本之外的好多知識!

        作文釣魚六年級 篇5

        在我的記憶中有許多事情讓我回味無窮,其中有一件事情讓我最難忘記,那就是和哥哥一起去釣魚。

        那是在一個星期天的中午,吃好午飯,哥哥就叫我去釣魚。我高興地答應了一聲,就跟著哥哥走了。我們出門步行了五六分鐘就來到了一處魚塘邊。哥哥是釣魚的老手,他讓我先站在邊上看。他動手把一些東西撒進了水里。我好奇地問:哥哥,你這是在干什么呀?哥哥神秘地對我說:你不明白吧,這是在打窩子,就是引那些貪吃的魚兒來上鉤,好釣魚。接著,哥哥裝好了一根釣竿,然后就遞給了我,叫我耐心釣魚。他自己又裝好一根釣竿到旁邊去釣魚了。

        我雙手緊握釣竿,小心翼翼地把它放進水里,然后就坐在岸邊等魚來上鉤了。因為我是第一次釣魚,所以覺得魚兒欺生,老是不來咬我的鉤。我看看哥哥,他早已釣起了一條大魚,還有幾條小一點的魚。他接二連三地把魚一條又一條地釣上了岸。我有些急了,就提起釣竿走過去向哥哥請教。哥哥說:釣魚的時候一定要把釣鉤拋到打魚窩的地方。如果浮子動了一下,說明有魚在試探。這時,你千萬不要動。等到浮子猛地往下沉,這時,你要趕快往上提釣鉤,遲了魚兒就會吞下魚食,游走了。噢,我懂了,就回到原來的地方繼續釣魚。

        我按照哥哥說的方法去做,把釣鉤拋到魚窩處,然后就耐心等待。過了一會兒,我看到浮子動了,心里不由得緊張起來。我立刻屏住呼吸,目不轉睛地盯著浮子。嘿,浮子在迅速下沉,我趕快提起釣竿。哈,終于釣到了一條魚。魚兒給我甩到岸上,蹦跳著要往水里逃。我眼疾手快,一把抓住那條魚往水桶里面扔。

        接著,我裝魚食,再把釣鉤拋到魚窩處。我心里在暗暗祝愿讓自己能夠釣上幾條大魚。

        很快,太陽偏西了,我和哥哥就提著水桶回家去了。我看到自己只釣起了幾條魚,而哥哥卻釣起了許多魚,心里真是佩服哥哥。

        這次釣魚,讓我學到了不少知識,真是令人難忘?。?/p>

        作文釣魚六年級 篇6

        今天星期六,我打算要去釣魚。我拿著魚鉤和魚餌與朋友一起出發了。

        我們找到了一個好地方:那是一個長滿綠色小草的小丘,頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹,腳下是清澈見底的河,十分適于釣魚。我和朋友趕緊放下魚餌,拿出魚鉤,穿上魚餌,一個勁的把魚鉤甩出去,坐在小丘上靜靜地等待著魚兒的到來。

        只見那水中的許多魚兒在魚鉤旁邊游來游去,好像對這個東西很好奇似的。過了一段時間后,那些魚兒好像知道了這個東西的滋味。大大小小的魚兒都紛紛來吃,都你爭我搶的,大的則狼吞虎咽,小的則在魚餌的旁邊撕來撕去。我和朋友釣到一只魚就馬上拉起來,把魚兒放進桶里后,又急忙穿上魚餌,把魚鉤甩出去后,又靜靜的等著下一只魚兒的到來。整個過程我覺得過得十分快。

        我和朋友不一會兒就釣到了許多的魚兒。可之后好像我們把所有的魚兒都釣完似的,好久都不上鉤,過了好久的時間后,才看見有幾只魚來了。只見我朋友的魚鉤旁邊有一只大魚游來游去,準備要吃?!巴劭?,我準備要釣大魚了,嘻嘻?!蔽遗笥言谀抢锇蛋底韵仓?。那只魚現在正要吃,先是在魚餌旁邊撕來咬去,然后一口就把魚餌吃進去。“上鉤了,上鉤了?!蔽遗笥迅吲d地叫著。拉上來之后,就把魚拿下來放進桶里,我坐在那里看著那只魚,哇!那只魚足有一大人手掌大,比我們之前釣到的魚都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能釣到這么大的魚可以說很厲害。

        我和他之后就沒有再釣到這樣大的魚了,只是釣到幾只小魚后就回家了。

        瞧!這就是我和我朋友的釣魚記。

        作文釣魚六年級 篇7

        每個人都有自己的愛好,有的是唱歌、跳舞,有的是書法、繪畫,還有的人喜歡釣魚。我就是釣魚愛好者之一。

        我在外婆家后門的小溪里釣過不少的魚,在爺爺老房子家門前的湖泊里,我也釣過許多的魚。只可惜,至今沒去過正規的場所釣過魚,因此我十分渴望。終于有一天,機會來了,媽媽告訴我她們學校將組織教師去釣魚,還可以帶孩子哦。我等呀等,終于到了那一天,我激動萬分。

        那天早晨,陽光特別明媚,遠處連綿的山巒剛換上春裝,嫩綠嫩綠的。幾只小麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫,好像認識我似的。很快的,我們就到了。啊,這湖多美呀!又清,清得能看見湖底;又綠,綠得像一面翡翠制成的鏡子。不管你站在哪處,你都能看見小魚在歡快地游來游去,快活地嬉笑打鬧著。可是,都是些小魚呀,沒有大魚,我十分難過。媽媽似乎看出了我的心思,安慰我說:“任任,不要難過,雖然是些小魚,那也不是沒魚呀,大魚往往是在水深的地方呀?!眿寢屨Z重心長的話給了我幾分安慰。我似懂非懂地點點頭。

        開始釣魚了。我先給水桶蓄滿水,準備放大魚用。我打起精神,用力將魚鉤拋得遠遠的,想把鉤直接扔進大魚的嘴里。我屏住呼吸,怕魚兒嚇跑了。這時候,浮標微微顫動了一下,我趕緊提起魚竿,可是什么也沒有,我失望極了。媽媽鼓勵我:失敗乃成功之母,不能急。聽了媽媽的話,我再次拋出魚竿,充滿希望地盯著浮標。過了好長一會兒,浮標突然猛地往下沉,我趕緊提起魚竿。哇!好沉,肯定是條大魚。媽媽也過來幫忙,最后,在我們倆共同努力下,終于釣到了一條大魚。我趕緊把它放進水桶里……

        經過這次釣魚,我知道了,做任何事情都要有信心,只有信心才有希望;做任何事情也都要有耐心,只有耐心才能成功。

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