作文釣魚六年級11篇。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文釣魚六年級11篇》，希望能為您提供更多的參考。

作文釣魚六年級 篇1

今天是十一假期中的一天，天氣很好，爸爸準備帶我去釣魚，我很興奮。

一大早，我們來到一天叫“生態園”的地方，我們找了一個位置，拿出魚竿，開始了今天的釣魚之旅。我將魚餌掛上鉤后，一扔，就等著魚兒上鉤。可是等啊等，魚兒就是沒有上鉤，我有點不耐煩了，不想釣了。爸爸卻說：“釣魚要有耐心?！蔽衣犃瞬环?，于是又坐了回去，兩只眼睛死死地頂著浮漂。過來好一會兒，浮漂終于上下動了。??！天哪，終于來了！我趕緊用力一拉，魚兒還挺重的，是條大魚兒。我很激動，忍不住歡叫起來，爸爸說：“別急，慢慢拉上來?！惫?，這是一條大魚，它兩眼直瞪我，好像說：“放開我，放開我！”活蹦亂跳的，差點逃走。

接著，我又掉了幾條魚兒，我仔細數了數，一條有4條，我臉上掛著開心的笑容，心中充滿了自豪。時間過得很快，我才知道我們坐在這釣了整整一個上午，我們戀戀不舍的離開了生態園。

回來的路上，爸爸說：“釣魚能鍛煉性子，希望你要耐得住性子，做事不能毛里毛糙。懂得這個道理，今天釣魚就很有意義了”。我認真地點點頭，深有感觸，如果沒有耐心，肯定釣不上魚兒，看著魚袋里自己釣魚的魚兒，我心里很快樂！

作文釣魚六年級 篇2

今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個外出游玩的好天氣。聽說我們一家三口去媽媽老家釣魚，我一蹦三尺高！這不，一早人家叔叔便開車到樓下來接我們下鄉釣魚了。

一路上的風景如畫：稻子成熟了，遍地金黃，它們像是用金子做的迎賓毯，這真是對我們垂釣者的“尊貴待遇”！豆子熟了，人們都在打豆子，田野間自然音符與豆子炸開的音樂融合在一起唱響“報秋交響樂”，增加了幾分詩情畫意！

不多時，車到了目的地，我選擇在南岸釣魚，爸爸說只要魚浮上下動就有魚了。可魚浮一直沒動，而爸爸他們北岸，魚已經排隊上鉤了，我有些懊喪。于是我換到北岸繼續釣，掛好魚餌、甩鉤！……還沒魚上鉤……，我有些急了，沒耐心了！爸爸大聲對我說：釣魚一定要有耐心，現在就是考驗你的好機會！我眼睛盯著魚浮，風吹起波浪也來搗亂，魚浮隨著波浪上下動，終于我看見魚浮往下一沉、再一沉，爸爸大喊一聲“拉”。我大力一拉，一條魚上來了，哈哈！太捧了！這可是我一生中釣到的第一條魚哦。我信心倍增，繼續守株待兔?！钟恤~上鉤了，我用力一拉，很重，一定是條大魚。我想：魚小子，竟敢與我較勁，讓你吃個壞果子！我使出渾身力氣提桿，魚離開了水面劃著弧線往石板上一撞，“戰利品”被撞暈了，我也差點跌倒。就這樣，三條、四條……十條，哈哈！僅一個上午，我就釣了十條魚。

今天我一共釣了十三條魚，滿載而歸，心情也無比舒暢，就這樣學會了釣魚，而且領會到爸爸說的話：對任何事情，不能急于求成，只要有耐心，就能成功！好了，我不和你們多講了，我媽媽喊我回家吃魚嘍！

作文釣魚六年級 篇3

陽光炙烤著大地,和昨天一樣，今天又是一個充滿活力的夏日。

與往常一樣，爸爸依舊坐在河邊，享受著釣魚的樂趣。我也按捺不住心里的好奇，騎著自行車來到了河堤上。自行車飛馳的速度，讓我在狹窄而蜿蜒的河堤上自由飛行

到了。河邊停著幾艏船，在波浪的激涌下，發出“嚓嚓”的響聲。河堤下的田野里，在犁過得地邊，站著那黃黑相間的電車。剛剛維修的河堤下堆著幾堆沙，讓我無路直奔向船，只好從那堤上的土路上走。

從上往下，自行車沒命的跑，還好有急剎車才止住了一次”災難“。我停下車，跳過拴船的鐵鏈，興奮地奔向船上，雙腳卻小心翼翼地踏著輕盈的步伐，生怕驚跑魚兒!爸爸坐在沒有欄桿的那一面，旁邊是魚飼料，手機和撈網。我心驚膽戰地坐在一邊，等待著魚兒上鉤……

幾分鐘過后，任是一無所獲，只見，河面上出現了魚吐泡，魚兒們躍起，卻始終沒有上鉤。

嚕嚕。魚兒的泡泡引起了我的注意，看！泱泱的河水中，出現的幾個泡泡，他們從水中伸出，慢慢潛入水面。水下的泡泡多，說明魚也多，可就是不見魚漂動一下。哇！河面上好像下起了雨，一個個漣漪浮在上面。撲通，又一條魚躍了起來，沒耐心的我終于忍受不住了。

我拿起爸爸的撈網，就跑到淺水岸那兒胡攪亂混。網子里不時出沒小魚或是一些小蝦和海螺。不一會兒，河邊的水已經不成樣了，渾噩的水里看不出了水草。

時間如風，轉眼間，已是夕陽親吻著西山了，悠悠忽忽的，我的心才飛回來。呀！又一條魚跳過了河面……

作文釣魚六年級 篇4

每一個人在生活中都有他的小竅門，我也有一個釣魚的小竅門，這個小竅門是什么呢?想知道，先聽聽我的介紹吧!

有一天，烈日當空，人們都出去玩了，而我卻和爸爸在家里悶得發慌。突然，我看見陽臺上有一支魚桿，心里想：這枝魚桿買了這么久，才用了兩次，有點浪費吧!那就去釣魚吧!我對爸爸說：“不如我們去釣魚吧!”爸爸從白日夢中醒過來，說：“太好了，我最喜歡釣魚了!”“那就走吧!”說完，我和爸爸來到了一樓，開著小汽車去了!

來到世紀蓮體育中心，那里秋風習習、鳥語花香，滿地長滿了草，給這里鋪上了一張龐大的綠毯，一陣風吹來，花兒仿佛向我點頭，猶如一個童話世界，真是一個釣魚的好地方。

我們來到了世紀蓮的河邊，有許多釣魚高手也在這兒釣魚，爸爸找到了一個好地方，坐下，說;“今天就讓你看看你老爸我的厲害!”我說：“好啊，我們來個比賽，看誰釣得多!”爸爸說：“敗者今晚要給勝者捶背!”我說：“好!”“我要大展身手啦，兒子，不好意思了!”說完，一場激烈的比賽開始了，我也把魚料鉤在魚鉤上，用力一拋出去，過了1分鐘，我開始覺得不耐煩了，認為那個位置不理想，又拿起了鉤，再放進水中，就是這樣，過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……爸爸已經釣了4條了，而我的小桶里還是空空的，就問爸爸：“你是怎樣釣的?”爸爸說：“像你那樣拋了又拉上來，魚都被嚇跑了，要耐心等!”聽完，我想：是啊，按照我這樣的方法，肯定釣不到魚的，我得把爸爸的釣魚技術“偷”過來。我深受爸爸的啟發，扔了鉤就在那靜靜的等，突然魚漂一沉，沉了十幾厘米，我用力一拉，終于釣了一條肥大的草魚。

又過了30分鐘，準備回家的時候，也是令人激動的時候，到底“鹿死誰手”呢?爸爸算了算，他釣了8條，我釣了6條。雖然比賽輸了，但是讓我知道了一個道理：做任何事都要有耐心。

這下知道我的釣魚小竅門了吧?那就是釣魚要有耐心，生活也一樣，做任何事都要有耐心!

作文釣魚六年級 篇5

今天，歷史將銘記著這一天。我的寒假作業做完了！哈哈！可以出去玩嘍！去哪呢？經過民主選舉，目標鎖定在二姑的家鄉——農村。進攻！

我剛下車，哥哥和姐姐便一擁而上，爭分奪秒地討論起玩什么？我說放鞭炮，快過年了。姐姐說做游戲。哥哥說釣魚，哼！誰不知道釣魚是他的強項。我們爭吵不休，差點動用武力，最后只好使用石頭、剪子、布這一傳統的方法來解決此問題。

哼！算他小子走運，釣魚就釣魚，誰怕誰呀？我們拿著鄉下兩毛錢一支的魚竿，捉來可憐的田螺，一蹦一跳地穿過田間來到了小池邊，大黃也跟著跑來了。狗都來了何況是人，爸爸也樂呵呵地跑來了。

垂釣，找個地方坐下來，然后便若無其事地聊天。大黃沒學過這門“外語”，只好在一邊不懂裝懂、搖頭晃腦地聽著。

聊著聊，哥哥突然拽起魚鉤，一條魚魔術般地躍出來，哥哥高興之余不忘說了句名言：““好的開始是成功的一半。”這話果然不錯。”哼！居功自傲。

等了一會兒，爸爸和姐姐都釣上了。大黃還以為是釣給它吃的呢，樂得“汪汪”直叫。

惟獨我的桶里還是空空的。哥哥悄悄地告訴我：“快看，你的魚竿有魚了。”我一聽，條件反射般地把魚竿拽起來，只見那鋒利的魚鉤上鉤著泡爛的田螺肉?！鞍?！那魚剛要咬上魚鉤，你就把魚鉤給拽上來了?！卑职謬@息著。

我只好默默等待，突然，魚鉤向下垂了一下，哈哈！我一洗雪恥的時候到了。我雙手緊握著魚竿，正準備破這一天荒。當魚竿又垂了一下，我向上一提，吆，還蠻重的，會不會是金龍魚呢？我美美地想。全部人都盯著這魚竿，等著我精彩的一瞬那。包括大黃，它從沒吃過金龍魚。

我使足了勁，猛地一拽，原來是只破鞋子。

作文釣魚六年級 篇6

在夕陽夕下的時間里，我們懷著歡快的心情來到了阿姨養的水庫里釣魚。水庫的水里，一條條活潑的魚在水底游來游去，我們看到了一個個水紋慢慢擴散開，在紅彤彤的夕陽的照射下，閃出金亮的顏色，看去仿佛一朵朵盛開的太陽花。周圍又是群山圍繞的青山。

我被這里的場景所迷惑，所以，對釣魚更是迫不及待了。我們上好了魚餌，將魚桿放入了水里，可是，等了好長一段時間也不見有一條魚上鉤，這可讓我急了。于是，讓哥哥幫我，讓我出乎意料的是，他才幾分鐘，就看到魚標沉了下去，哥哥警覺的一拉，哇!一條好大的草魚上鉤了!這真讓我羨慕不己。隨后，哥哥又接二連三地釣到好多條魚，可笑的是，正當他又掉了一條大魚時，這條大魚可厲害了，把魚線都給拉斷了，幸虧我們準備了2條備用的魚線，否則，我們就該回家了。

我們重新弄好了魚線，終于輪到我釣了，我按照哥哥的一舉一動學了起來，一動也不動，慢慢地，慢慢地，魚標開始動了，我叫大家都不要講話，以免驚動了魚兒，漸漸地，魚標也沉了下去，我使勁一拉，還真的釣起了一條鯽魚。這時，大家都叫了起來：“來，快點，快點把魚放到桶里來?！边@一點，我還真是一個生手，在抓魚的時候，整個人都和著條魚一樣，在那里手舞足蹈。好不容易，才將魚給制伏了。這讓我對釣魚有了更大的興趣，又拿起魚桿開始釣了起來，哇，又是一條鯽魚。

慢慢的，太陽已經落山了，天也慢慢地暗下來了桶里已經有7條魚了，我們高高興興的背著魚回家了。今天讓我感到了收獲感。

作文釣魚六年級 篇7

釣魚記作文900字釣魚樂

酷熱難耐的暑假里，當所有人都賴在涼爽舒適的房間里吹空調時，我卻按捺不住天生愛玩的本性，硬是要爺爺帶我去河邊教我釣魚。

來到河邊，爺爺擺出一張認命的臉，喃喃囑咐道：孫女，你可要看好了，這釣魚可不是你想得那么簡單，你一定要爺爺的后半句話還未說完，就被我的手勢給檔了回去，我挑了挑眉，示意爺爺別廢話，趕緊教。爺爺一邊嘆氣，一邊拿出組裝好的漁具，然后，雙手緊握魚竿的后半部，用力一甩，魚線立即以一個完美的弧度墜入河中。爺爺做完這一系列的動作之后，便一動也不動了，時間仿佛靜止一般。大約等了兩三分鐘，我再也忍不住了，大聲嚷嚷道：爺爺，我是來讓你教我釣魚的，不是讓你來教我學雕塑的！啊呀，算了，我看你剛才的動作挺簡單的，一點不難，就讓我親自來試試吧！說完，我便一屁股坐到小凳子上，抓起另一套漁具，學著爺爺之前的動作，將魚線成功投入河中。

等待，永久的等待五分鐘、十分鐘、十五分鐘，時間一分一秒地流逝。終于，在快要將近半個小時的時候，我再也忍受不了這可怕的安靜，自顧自地玩起來，一會兒將魚鉤提起來；一會兒又將魚鉤沉下去；一會兒又用魚鉤在水面上畫一個又一個的圈。我自顧著自嗨，根本沒發現一旁目瞪口呆的爺爺，也根本沒聽到爺爺的那句你要是能釣到魚，除非有奇跡發生。

太陽一點一點地從黃變到紅，從刺眼變到柔和。我的心情也一點一點地從之前的激動萬分變成百無聊賴，我疑惑不解地轉頭望向爺爺，滿臉不甘和失落地問道：爺爺，好奇怪呀，為什么我們釣了這么久，魚沒有一個上鉤呢？呵呵，就你把魚鉤甩成那樣，魚要是上鉤了我才覺得奇怪呢！爺爺的語氣中帶著一絲無奈，又帶著一絲好笑。隨即爺爺看到我郁悶得快要哭出來的表情，又說道：釣魚是一件培養人耐心的活動，重要的并不是最后的結果，而是這釣魚的過程，你要是去享受它，懂了嗎？嗯！我鄭重地應了一聲，接著，雙手握住魚竿，眼睛微閉，享受著夕陽落山這一刻專有的舒爽微風，不知不覺間我已經沉醉在了其中忽然，手中的魚竿猛烈地顫抖起來，我一下回過神，用盡九牛二虎之力將魚鉤拖了上來。哇！我驚喜地驚叫一聲，這是一條足足有16厘米的大魚，只見它的嘴一張一合，魚尾不停地甩動，滑溜溜的魚身扭來扭去，一雙如銅鈴般的大眼睛透出說不盡的靈氣。我成功了！爺爺，我成功了！爺爺微笑著看看我，滿臉都是欣賞。

這次釣魚是最令我難忘的，它告訴我做事不能急于求成，要有耐心，要去享受其中的過程，這才是真正能做好事的秘訣。

作文釣魚六年級 篇8

放暑假的時候，爸爸說我們全家要到外婆那里去玩。到了外婆家，外婆就出來迎接我們，我就說：外婆可不可以到你田里去釣魚？外婆說：可以。

我們吃完飯，就要求外婆給我釣魚竿去釣魚外婆說：釣魚要有魚食。我立刻就去，找蚯蚓。我和我的兩個弟弟去挖蚯蚓，我們帶著把鏟子、杯子去挖。挖蚯蚓的過程中我們發現有一只很大的青蛙，我就說：快把杯子和鏟子給我。弟弟，把杯子遞給了我。差一點點，那只很大的青蛙就被我們，抓住啦。可惜被我的表弟嚇走了。過了幾分鐘，我們挖了很多蚯蚓。我們到了家，我們就用灰，把蚯蚓嗆死。又過了很久，外婆把釣魚桿拿了出來，我們發現原來里面有魚食還有魚鉤。爸爸就把魚竿組裝好了，他就在釣魚，過了二到3分鐘，我突然看見魚竿在動，我以為是沒有魚的，我就沒有提醒爸爸，過了幾分鐘，爸爸說：這釣不上來呀。爸爸說完就拿起魚竿突然看見魚竿上吊著一條魚，我就去拿桶子來接住，這條魚，就掉了下去。爸爸就把魚竿給我，過了一會兒，我釣到了一條魚，就說快來看看，然后我的弟弟看見了就來湊熱鬧，魚又不小心掉了下去，然后不要弟弟們跑了過來就說：你在哪兒呢？你會不會是騙我們的吧？我說：沒有魚剛剛掉了下去，誰叫你們跑得太慢了，所以你們看不見的。弟弟們說：再給我們釣了呀？他們說完我就給了他們，表弟在旁邊等了好久，魚也沒有上釣。他等的不耐煩了，就把魚竿拿了起來看見有一條魚，我就去拿桶子，突然間那條魚掉了，表弟就說：弟弟我們別掉了，這一點都不好玩。說完他們就走了，爸爸說我要去拿外婆的手機，誰要去呀？兩個表弟就說我，我我要去，然后他們就走了。然后我玩煙盒子，把魚竿放在地上，讓魚兒上鉤，過了一會兒，那個魚竿在動，我就覺得有魚，我就拿起來一看有一條魚。魚的力氣太大，我就叫媽媽來幫忙，媽媽走在半路上就掉了下來，我就說：媽媽我怕，把魚竿弄壞，所以我用很小的力氣。說完媽媽就把魚竿縮短一些，說：現在就不會弄壞了。我又在玩煙盒子，又把魚竿放在地下。又過了一會兒，魚又上鉤了，弄到了里面我試圖去撿魚竿，我撿到了魚竿，用力拉我又叫媽媽來幫忙，們兩個齊心協力拉了上來，媽媽說：這個弄不下來，回去讓外婆來搞吧！到了外婆家，媽媽就讓外婆把，魚從魚桿上弄下來，了下來我就問外婆這是什么呀？外婆說：這是草魚呀！我聽了高興極了。就打電話給爸爸，可是爸爸在忙，然后我又發微信給爸爸，爸爸說：這是你釣的嗎？我說：是的。

那是這就是我暑假最難忘的一件事?。?/p>

作文釣魚六年級 篇9

那年，我讀六年級的時候，爸爸帶我去釣魚。這是我第一次嘗試這項活動，心中充滿了期待和興奮。

清晨，我們早早地起床，準備好了魚竿、餌料和釣魚工具，然后來到了一個靜謐的湖邊。湖水清澈見底，微風輕輕拂過，給人一種寧靜的感覺。我和爸爸找了一個安靜的角落，悄悄地把魚竿放進水中，靜靜地等待著魚兒上鉤。

時間一分一秒地過去，我感覺有點無聊，不過爸爸卻告訴我：釣魚是一項需要耐心的活動，不能急于求成。于是我閉上眼睛，靜下心來，專心地等待著。

忽然，我感覺到有一股力量在魚竿上拉，我急忙拉起魚竿，果然，有一條魚被釣上來了！我高興地喊了起來，爸爸也笑了起來，夸獎我釣魚技術不錯。

接下來的時間里，我和爸爸一直在湖邊釣魚，一次又一次地感受到魚兒上鉤的快樂。有時候，我會不小心把魚線拉斷，有時候，魚兒會頑強地掙扎，但是這些都成為了我釣魚的美好回憶。

終于，傍晚時分，太陽漸漸落下了山頭，我們收起了魚竿，帶著滿滿的收獲回家。在家里，我和爸爸一起做了一頓美味的魚宴，品嘗著自己釣到的魚，心情愉悅。

釣魚的六年級生活，成為了我美好的回憶。那些靜靜等待的時光，那些魚兒上鉤的喜悅，那些和爸爸共同享受的時刻，都讓我感到幸福和快樂。我知道，這段經歷將成為我一生中珍貴的記憶，激勵著我勇敢面對生活的挑戰，奮力追求自己的夢想。釣魚，不僅僅是一種活動，更是一種生活的態度，一種對待生活的熱愛和堅持。愿我們都能如魚兒般頑強，如湖水般清澈，如太陽般溫暖，享受生活中的每一個美好瞬間。

作文釣魚六年級 篇10

我們往后走，找到了一塊水面，姑爹說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動。”于是，我們就在這坐下了，姑爹在一旁看，我就在這守株待兔。

過了老半天，可是一點動靜也沒有。我坐不住了，找來一個網兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。不一會兒，魚標有點動靜，我趕緊拉起來一看，是一條大魚，我激動地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚！”

我終于釣上來一條大魚，真是太高興了。我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學習更是這樣。”

作文釣魚六年級 篇11

今天，我和叔叔去池塘邊釣魚，所以我十分興奮，一早就從泥土里挖了幾條蚯蚓來，把它弄到釣魚桿的鉤子上，做好準備工作。以前看叔叔釣魚，一下子就釣了好幾條魚，我可羨慕了，今天，我要大顯身手。

叔叔給我講了一些常識，又開始手把手教學，我略懂一些后，便開始自己釣魚。我把釣繩投入水中，心里念著：“魚兒，魚兒快上鉤?！边@時我的魚桿動了一下，我一見，連忙把魚桿給抽起，給果卻是竹籃打水——一場空。一次失敗沒關系，我繼續。就這樣一連幾次，我都沒有成功，蚯蚓也快沒了，虧大發了。我拿剩下的幾條蚯蚓來釣，結果還是一樣，沒有耐心的我不干了！放下魚桿，坐在那兒扔石頭到湖里，再看看一旁的叔叔，已經釣了許多的魚了。叔叔見我這么沒耐心，過來對我說：“萬事開頭難，剛才那些魚，先讓繩子動一動，是在試探你，你那么著急收回桿子，肯定釣不上魚。做事要有耐心，不要半途而廢，要做就做到底。來，我們再來一次?！蔽衣犃耸迨宓脑?，又重拾信心，又扔出釣繩，開始釣魚。

我耐心地等著，魚桿動了動，我置之不理，接著魚桿動了許多下，我一看，連忙一提，啊哈，一只肥大的鯽魚到手了。我并沒有見好就收的意思，繼續釣，居然吃到了豐盛的魚肉晚餐。吃著魚，我的心里美滋滋的。

今天，我不僅吃到了豐盛的魚肉晚餐佳肴，還學會了做事要耐心，絕不能半途而廢，否則將前功盡棄，顆粒無收，還會虧大的。