作文狐貍二年級精選3篇。

作文通過文字表達的方式實現了人與人之間的思想交流和溝通，在寫作中需要切換適當的語言風格以使作品更有表現力。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？以下材料僅供參考歡迎大家仔細閱讀。

作文狐貍二年級 篇1

狐貍和烏鴉的故事大家已經很熟悉了。后來，他們又怎么樣呢?

過了幾年，狐貍的女兒長大了。一天，狐貍看著自己的女兒，頓時心生一計。他跑遍了整個大森林，要找一個“合適”的女婿。他找到了虎大王，虎大王不容分說就要把他斬首，說是老虎的祖先曾經被狐貍騙過，要不怎么會有“狐假虎威”這個成語呢?狐貍嚇得連忙逃了出來。狐貍想了想，又去找狼將軍。狼一看見狐貍，氣得渾身的毛都豎了起來，把牙齒咬得直冒金星，大聲怒斥道：“大膽狐貍，我爺爺就是被你誘惑到陷阱里的。你現在又來干什么?給我滾!”狐貍自討沒趣，只好夾著尾巴退了出來。

再說烏鴉，為了自己的兒子的前途，他白手起家，早出晚歸，辛辛苦苦干了一番，成了遠近聞名的富戶。他擁有萬貫家財，過著無憂無慮的生活。狐貍聽到這個消息。便跑道烏鴉的府第，要拜見烏鴉先生。烏鴉看見狐貍就想起了被騙去肉的事情，氣得滿臉通紅，伸著脖子，“哇哇”大叫。他正要叫人把狐貍趕走，不料狐貍已經從門縫溜了進來，鮮美的說：“尊貴的，不，最尊貴的烏鴉……”

“哇，哇，壞東西!騙子!滾!出去!”

“不，不，不，您誤會了。”狐貍裝出一副恭敬的樣子，“我叼了您的那塊肉，恰恰是為了您呀!”

“啊?”烏鴉驚訝得張大了嘴，“為了我?”

“對，對，對!”狐貍繼續說，“那塊肉我并沒有吃，而是給我那美貌的女兒吃了。我現在呀把那女兒嫁給您那英俊的、儀表堂堂的、氣宇不凡的兒子。您想，這不是為了您嗎?”狐貍說罷，偷偷地看了看烏鴉。烏鴉一聽要給兒子成親。真是高興極了。他被狐貍這番天花亂墜的謊言說得暈頭轉向，有些飄飄然了。狐貍表面上還是那么恭恭敬敬。心理暗自慶幸他得意的想：這次施計又要成功了!于是他又對烏鴉說：“您先等一下。我回去才準備準備……”烏鴉樂滋滋地說：“狐貍大哥。您先回去吧?！?/p>

狐貍正要走，然后從窗口飛進一只金光閃閃的鳥兒。說：“慢!”然后嚴肅的沖著烏鴉說：“烏鴉。我叫‘智慧鳥’，什么事都知道。狐貍是想得到你的財產，不要上他的當。難道你忘了以前的教訓了嗎?”狐貍一聽，忙說：“親家，別聽他胡扯，他是在挑撥呢!”這時屋外響起一片喊聲：

“壞狐貍。不許你再騙人!”

“老騙子，不要再?；ㄕ辛恕Ｄ愠鰜?。不然，我們打斷你的腿!”

……

原來，指揮鳥把森林里的小動物都叫來了，準備把狐貍趕出森林王國。狐貍嚇得腿直打顫。他趕忙跑到花園里，打了個洞，逃了出去，一直逃到大森林，再也不敢回來。

作文狐貍二年級 篇2

狐貍饑餓地咆哮著，去森林里尋找食物。當他來到樹下時，他看到了烏鴉。烏鴉嘴里還有一塊肉，但它毀了狐貍。

狐貍搖著尾巴想：“反正我上次騙了一只烏鴉。再撒謊。反正都是笨鳥?！?/p>

狐貍說：“親愛的烏鴉，你的歌真好聽。請唱幾句！”

烏鴉說：“好，先轉過去?！?/p>

狐貍說：“好吧?！睘貘f趕緊把肉藏在窩里，然后撿起一塊小石頭說：“你可以轉身了！”

烏鴉把小石頭放在樹枝上唱道：“餓了一個大壞蛋，它是只狐貍，鳥兒不聽它的……”

狐貍氣得直跳到樹下。突然，小石頭摔倒了。狐貍以為是肉，就跳起來吃了小石頭，牙齒都沒了。

烏鴉說：“鬼鬼祟祟的狐貍，惡有惡報！”

作文狐貍二年級 篇3

風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現公雞，饞得直流口水，心想：這只公雞真肥啊，夠我那一窩孩子吃幾個月了！但是這里太靠近農場了，如果直接去抓，就會被發現?？磥碇荒苤侨×恕：鋈?，一個鬼點子閃電般地劃過狐貍的腦海。

接著，便以疾雷不及掩耳、迅電不及瞑目之勢來到了草地上?？墒沁@么快的速度，他卻沒發出任何聲音。然后，他邁著方步來到公雞身旁，對它說：我知道您父親有一副好嗓音，不知道您的嗓音怎么樣？如果不麻煩的話，我也想聽您亮上幾嗓子。公雞本來還挺猶豫，但一聽狐貍夸自己和自己的父親，便二話不說的叫了起來。唱著唱著，狐貍突然，一仰脖，一張嘴，就把公雞叼了起來?？墒且驗樘靡?，以為得逞了，所以大意了，被追出來的農民給發現了，只好放下公雞落荒而逃。從此，再也沒有見狐貍露面了。

zwb5.com擴展閱讀

月度寫作精選 作文：狐貍和烏鴉作文二年級(篇二)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 作文：狐貍和烏鴉作文二年級(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

狐貍和烏鴉的故事大家已經很熟悉了。后來，他們又怎么樣呢?

過了幾年，狐貍的女兒長大了。一天，狐貍看著自己的女兒，頓時心生一計。他跑遍了整個大森林，要找一個“合適”的女婿。他找到了虎大王，虎大王不容分說就要把他斬首，說是老虎的祖先曾經被狐貍騙過，要不怎么會有“狐假虎威”這個成語呢?狐貍嚇得連忙逃了出來。狐貍想了想，又去找狼將軍。狼一看見狐貍，氣得渾身的毛都豎了起來，把牙齒咬得直冒金星，大聲怒斥道：“大膽狐貍，我爺爺就是被你誘惑到陷阱里的。你現在又來干什么?給我滾!”狐貍自討沒趣，只好夾著尾巴退了出來。

再說烏鴉，為了自己的兒子的前途，他白手起家，早出晚歸，辛辛苦苦干了一番，成了遠近聞名的富戶。他擁有萬貫家財，過著無憂無慮的生活。狐貍聽到這個消息。便跑道烏鴉的府第，要拜見烏鴉先生。烏鴉看見狐貍就想起了被騙去肉的事情，氣得滿臉通紅，伸著脖子，“哇哇”大叫。他正要叫人把狐貍趕走，不料狐貍已經從門縫溜了進來，鮮美的說：“尊貴的，不，最尊貴的烏鴉……”

“哇，哇，壞東西!騙子!滾!出去!”

“不，不，不，您誤會了?！焙傃b出一副恭敬的樣子，“我叼了您的那塊肉，恰恰是為了您呀!”

“啊?”烏鴉驚訝得張大了嘴，“為了我?”

“對，對，對!”狐貍繼續說，“那塊肉我并沒有吃，而是給我那美貌的女兒吃了。我現在呀把那女兒嫁給您那英俊的、儀表堂堂的、氣宇不凡的兒子。您想，這不是為了您嗎?”狐貍說罷，偷偷地看了看烏鴉。烏鴉一聽要給兒子成親。真是高興極了。他被狐貍這番天花亂墜的謊言說得暈頭轉向，有些飄飄然了。狐貍表面上還是那么恭恭敬敬。心理暗自慶幸他得意的想：這次施計又要成功了!于是他又對烏鴉說：“您先等一下。我回去才準備準備……”烏鴉樂滋滋地說：“狐貍大哥。您先回去吧?！?/p>

狐貍正要走，然后從窗口飛進一只金光閃閃的鳥兒。說：“慢!”然后嚴肅的沖著烏鴉說：“烏鴉。我叫‘智慧鳥’，什么事都知道。狐貍是想得到你的財產，不要上他的當。難道你忘了以前的教訓了嗎?”狐貍一聽，忙說：“親家，別聽他胡扯，他是在挑撥呢!”這時屋外響起一片喊聲：

“壞狐貍。不許你再騙人!”

“老騙子，不要再耍花招了。你出來。不然，我們打斷你的腿!”

……

原來，指揮鳥把森林里的小動物都叫來了，準備把狐貍趕出森林王國。狐貍嚇得腿直打顫。他趕忙跑到花園里，打了個洞，逃了出去，一直逃到大森林，再也不敢回來。

[作文模板]作文：笨狐貍 - 二年級 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文模板]作文：笨狐貍 - 二年級 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自從烏鴉上了當往后，狐貍就更加高興了，-常常去詐騙叢林里其余動物，過了年叢林里的小動物都生了后輩，他們-常常向寶寶們抱怨，讓它們闊別狐貍，然而，小寶寶們很不平氣，有事喃喃自語地說：厥后又那么利害嗎？

過了沒多久小烏鴉就和叢林里的動物寶寶成了好朋友，他們苦思冥想，即是在想怎么戲弄狐貍寶寶，小烏鴉想了一下，想起了老狐貍何如騙爸爸的，說：我有方法了！他們商榷好計謀，就開端行徑了。

開始小烏鴉讓雕刻家小老虎，用石頭雕刻了一塊肥肉又讓畫家小白兔在肉上上了色，接著請做飯老手小花貓在上頭加了點調料，最終請發現家小熊貓發現了肉香精，噴在上頭。一塊石頭肉就做好了。小烏鴉把這塊肉調起來飛到狐貍家一旁的一棵大樹上，小狐貍問的肉香味，飛速地跑到大樹下面，小烏鴉說：我這有塊肉，想跟你瓜分你吃不吃呀？狐貍想：我爸爸騙過你爸爸他肯定沒寧靜心。小狐貍說：你肯定想害我擬采請我吃肉，不是嗎？小烏鴉說：我一片好意請你吃肉，你卻這樣說我，你愛吃不吃，不吃拉倒，我走了。小狐貍圍著肥肉轉，它在想該不該享用這頓每餐。過了一會兒小狐貍總算不由得引誘了。它添了一口，嗯滋味滿好的，小狐貍一絲不茍的捧起肉用力的咬了下去，咯嘣一聲，小狐貍叫了起來：哎呀原來，石頭肉讓它要碎了，就連雪白的大門牙也給蹦飛了。小狐貍哇的一聲哭了起來。小烏鴉聽到了哭聲，連忙從花叢中飛了出來大笑著說：哈哈，臭狐貍想不到你也有今日。其余動物也跳出來。小白兔說：我們的做工巧致吧！小熊貓說：那塊肥肉好吃嗎？大家高興地笑了。從這往后，狐貍不再敢欺侮叢林里其余動物了，大家過上了美好、寧靜的日子。

[優質作文] 作文：小貓和狐貍 - 二年級(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 作文：小貓和狐貍 - 二年級(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

在一個嚴寒的冬季，小貓在小河還沒凍住時釣了許多條又大又肥的魚，這時候，來了一只狐貍，他聚精會神的盯著小貓手里的魚。

狐貍費盡心機想方法騙小貓，小貓心血來潮說：你可以把尾巴放在河面上，這樣就能夠釣到許多又大又肥的魚啦！狐貍聽得垂涎三尺，因而就把尾巴放在河面上，小貓就得意洋洋的走了。狐貍發現小貓這樣喜悅，才了解本人上了小貓確當。

因而，刁滑的狐貍預備去捉小貓，然而，它了解的已太晚了。

狐貍的尾巴已別冰面凍住了，最后，刁滑的狐貍被活活的餓死了。

[參考作文] 作文：狐貍和獅子 - 二年級

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：狐貍和獅子 - 二年級”，僅供您在工作和學習中參考。

成天，一只獅子捉住了一只狐貍。狐貍說：獅子大人，求您放了我吧，我情愿為您騙來一頭驢。獅子想了一下，說：好吧！

狐貍找到了驢，對驢說：我有一份大禮送給你，要不要去看？驢子獵奇的問：那是啥？狐貍眨著眼說：是一片新奇肥嫩的綠草。驢子聽到后特別高興，急忙說：我去！我去！

驢便跟在狐貍死后，突然一不注意，掉進了狐貍設的圈套。，獅子順便吃掉了狐貍，接著又吃掉了驢。

[作文模板]二年級童話寓言文章：狐貍騙錢季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]二年級童話寓言文章：狐貍騙錢季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在小河邊，狐貍想要去超市去買東西，可他沒有錢，他是撿來一件破大衣和一張布，鋪在地上，拿出一個破碗，假扮成一個乞丐，這時小熊走了過來狐貍說：“我已經十天沒吃飯，給點錢吧！”小熊很心疼，于是小熊從口袋拿出十元錢，狐貍拿到了錢跑了。

小熊這才發現狐貍在騙錢，正好小狼看到，他拿出手機報了警，老虎警官開著汽車來到了現場抓住了狐貍。

狐貍這時才后悔了，他后悔的說：“我不應該做壞事的。”到了法庭，小動物們紛紛罵狐貍是壞蛋，狐貍的親人們很傷心，尤其是狐貍的媽媽，她傷心，又生氣。

狐貍也在心里默默下起了諾言，說以后再也不能做壞事了。

精選作文: 小貓和狐貍二年級文章200字wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 小貓和狐貍二年級文章200字wps版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個寒冷的冬天，小貓在小河還沒凍住的時候釣了好多條又大又肥的魚，這時，來了一只狐貍，他目不轉睛的盯著小貓手里的魚。

狐貍絞盡腦汁想辦法騙小貓，小貓靈機一動說：“你可以把尾巴放在河面上，這樣就可以釣到好多又大又肥的魚啦！”狐貍聽得直流口水，于是就把尾巴放在河面上，小貓就心滿意足的走了。狐貍看見小貓這樣高興，才知道自己上了小貓的當。

于是，狡猾的狐貍準備去捉小貓，可是，它知道的已經太晚了。

狐貍的尾巴已經別冰面凍住了，最終，狡猾的狐貍被活活的餓死了。

[作文分享] 作文：狐貍和烏鴉作文二年級(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 作文：狐貍和烏鴉作文二年級(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自從狐貍把烏鴉的肉騙走之后，烏鴉就把這件事當成了一種奇恥大辱，總想找個機會來報復狐貍。

這天，烏鴉出來尋找食物，無意中見到對面有一個熟悉的身影，烏鴉飛進一看，原來正是狐貍騙子，這可真是冤家路窄啦!它想：這可能是上蒼給我的機會吧!我一定要好好珍惜。

想到這里，烏鴉破云而出攔住了狐貍的路。狐貍見到，嚇了一大跳。它的眼珠子骨碌轉了一圈，立刻裝出一副無所謂的樣子，就像什么事也沒有發生一樣。烏鴉氣沖沖地說：“可惡的狐貍!你騙走了我的肉，我今天非要跟你算這筆帳不可?！焙偮犃?，得意洋洋地說：“喲，您這烏鴉大嫂，多日不見，為什么一出口就傷人呀!您說我騙走您的肉，可是您看看我這一身的肉肥得很，我怎么會吃您的肉呢?是您搞錯了吧?可別傷了我倆的關系?！睘貘f聽了火冒三丈，便找鄉親們理論。

鄉親們來了以后，烏鴉理直氣壯地說：有一次，我四處去找了一塊肉，可是……”烏鴉把這件事發生的經過告訴了鄉親們之后，異口同聲地說：“狐貍是騙子!狐貍是騙子!”狐貍聽了臉紅得像一個大蘋果，垂頭喪氣地對烏鴉說：“烏鴉大嫂，我錯了!我給您賠個不是——對不起!過去的事，就別放在心上了?！贝蠡飪郝犃诉@話，知道狐貍改邪歸正了，就原諒了他。

作文有感二年級精選3篇

文檔的質量與工作和學習成果之間存在著密不可分的關系，在寫文檔沒有靈感的時候，我們可以找優秀的范文進行借鑒。學習范文可以讓我們更加有信心地面對各種寫作考驗和挑戰，大家好欄目小編今天要介紹一下“作文有感二年級”的相關內容，我的建議是基于我個人的經驗和知識供您參考！

作文有感二年級 篇1

假期剛剛開始的時候 ，媽媽就給我買了好多書回來，里邊有 《十萬個為什么 》《森林報》還有《爺的爺爺的爺爺從哪里來 》《穿過地平線》等等

這么多書，我就對《森林報》情有獨鐘，本書里我看到了很多我不知道的東西，《森林報》它不是報刊，他包含了春、夏、秋、冬四季12個月的故事，在森林中有愉快的節目和可悲的事件，有英雄、有強盜

《森林報》不僅講了發生在森林里的小動物、植物們的故事 。還講了城市里的新聞，在(春)的第二篇 城市新聞吧 !有貓兒們在屋頂上開音樂會;有小鳥在樓頂上享受生活;麻雀和椋鳥在房子旁邊吵架;還有街上一群沒有睡醒的蒼蠅們

讀了這本《森林報》，我知道到森林中的動植物們在一年四季中五彩繽紛的生活，感受到大自然的無窮奧秘，體驗了春的快樂，夏的蓬勃， 秋的多彩，冬的憂傷。

作文有感二年級 篇2

《心之力》是毛澤東在1917年寫下的一篇滿分作文。

何為心之力?字面意思是內心的力量，心中的所想。它是你成為一個什么樣的人的根本，正如毛澤東所寫“心為萬力之本”。心之力為惡、人便是惡，心之力為善、人便為善。但都要是你發自內心的，倘若只是被別人所感染，那你只是一個被別人牽著鼻子走人，心之力可以讓你成為一個事業有成的人，也可以毀掉你。

那作為當代中學生，我們的心之力又該怎么樣?首先無論心之力如何，都要是自己發自內心，而不是被別人所帶動，勤奮，在學習上勤奮，在生活中同樣勤奮;誠實，做人要誠實守信，答應別人就要完成;自信、自信并不是指驕傲自大。自信，引領我們勇往直前，有自信，才敢于挑戰自己。

“故吾輩任重而道遠”，先輩們的使命，帶人民走向幸福已經完成我們肩上的擔子，“強國”，不能放下。但前提要有明確的心力才能“強國”加油!

作文有感二年級 篇3

水，普普通通，唾手可得。我每天都在和水打交道：早上起床喝一杯，上學之前帶一杯，放學回家喝一杯，下午上學再帶一杯，晚上回來又要喝水。可以說，水是我每時每刻都離不開的生命之源?？稍谶@以前，我并不這樣認為。雖是常常喝水、用水，但并沒有感到它的珍貴。一個星期五的下午，我剛放學，回家把書包往床上一扔，把汗淋淋的臟衣服往沙發上一脫，闖進衛生間沖了個澡，換了衣服，喝了滿滿一大杯涼開水，就拿起射水槍，急急忙忙地向門外沖去。剛下樓梯，就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問我：“這么急急忙忙要到哪兒去？”我支支吾吾地說：“去和朋友打水仗?！卑职稚鷼獾卣f：“這么大了，還玩這么幼稚的游戲！”我說：“那又有什么？我們又不是干什么壞事！”爸爸說：“你先回家看看，保準浴室的水龍頭又沒關?！蔽乙簧焐囝^，急忙回家，一看，水龍頭果然沒關。我關好水龍頭，正要出門，爸爸說：“你先別走，我看得給你好好上堂課了?！蔽覙O不情愿的坐在爸爸的面前，給他倒了一杯水，等待著他的“教訓”。爸爸給我講的是一個關于水的故事：一次，三個地質隊員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查，一連好多日過去了，他們發現汽車的水箱里沒有了水。汽車沒有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進水箱。沒走多遠，水箱又沒水了。沒辦法，為了能盡快走出沙漠，他們把每人水壺里僅剩的一點救命水又都倒了進去?？蓻]走多遠，水箱又干了。無奈，他們把三個人的小便收集起來，倒進水箱?？蓻]有水喝，哪里來的小便？汽車拋錨了。后來，當地質隊派人找到他們時，他們全部犧牲了。犧牲時，他們個個嘴唇干裂，嘴巴張得大大的，好像在不停地說：“水，水，水……”。從他們留下的遺書中，得知他們是因干渴而死。而汽車的水箱有一個小洞。聽完這個故事，我好久沒有說話。我從爸爸那嚴肅的臉上，知道了他要告訴我的是什么。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的珍貴，懂得了再多的水也經不住那個漏水的小洞，何況，我們的水資源是十分有限的。我們人類不能自斷水源、自絕后路，要節約用水，保護水資源，為了我們的子孫后代，也是為了我們自己。我為我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福！