六年級讀后感精選(4篇)。

下面我們來學習一些關于“六年級讀后感”的知識點，當我們欣賞完一部書籍，我們也許久久無法自拔。那么我們有可能就會想用文字的方式記錄下來，所有提供的信息僅供參考具體情況還需要根據實際情況做出判斷！

六年級讀后感 篇1

-----讀《假如給我三天光明》有感

讀完這本書后，我試著感到自己失明了。那一刻，我覺得自己好像在黑暗的小巷里摸索。走一步都是那么的艱難，整個好像要隨時跌倒。曾經黑暗和盲目給我帶來了新奇感?，F在我明白黑暗和盲目只會帶來恐懼。我忍不住睜開眼睛。失明過去很痛苦！

現在我明白了快樂只是睜開雙眼那么簡單。

海倫凱勒一歲半時，一種疾病使她聾、啞、瞎。這使她變得乖涙固執焦躁很難與人相處，，她使海倫的精神得到了解放。在蘇莉文老師的幫助下，海倫學會了用手感受世界。

她以比普通人更多的努力和非凡的毅力完成了拉凱利夫學院的所有課程。后來，他甚至成為一名作家和教育家，精通英語、法語、拉丁語和希臘語。

她還能熟練地騎馬、游泳和下棋，性格也越來越開朗和友愛。在蘇莉文小姐的鼓勵下，海倫忘記了我的快樂，一直在鼓勵自己。她還說，我要把別人眼中的光看作我的太陽，把別人的耳朵當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福。

海倫的努力的到了國家的承認和人民的喜愛。

讀完這本書，令我想到了史蒂芬·威廉·霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經成為他的標志性形象。1985年，由于肺炎，他做了氣管切開術，完全喪失了說話的能力。語音合問答只能由語音合成器完成。

當時，醫生告訴他最多活兩年，但他仍然頑強。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經過了很多的磨難才的來的，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。

想想自己，每次遇到困難，我都很容易放棄。史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒也成為了受人尊敬的作家，他們在病痛中不輕易放棄。他們是殘疾人，但沒有放棄生活的勇氣，靠自己的努力，向我們證明“我們雖然是殘疾人，但我們沒有比常人差！

”我以后要向史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，做不輕易放棄，堅持到底的人。

這本書是海倫的奇跡，也是引導所有人走出困境的力量和信心。這本書讓我們明白，無論命運多么殘酷，我們都應該像夏日的花朵一樣絢爛！我會像海倫一樣克服困難，永不放棄！

六年級:張易馨

六年級讀后感 篇2

從嚴冬到金秋，從酷暑到初春，《笑貓日記》，就像一份可口的“心靈雞湯”，溫暖著我的心；又像一位不說話的朋友，默默陪伴著我。正是它讓我找到了一座連接現實和幻想的橋梁；正是它讓我了解了生活的真正意義；正是它讓我學會了如何選擇生活。

笑貓日記》讓我認識了一位新朋友，他就是歷經坎坷而又多次死里逃生的小白。小白的精神讓我深深佩服，他堅信“一份耕耘，一份收獲”；他沒有選擇在“寄生蟲”家里吃喝玩樂，而勇敢的選擇了能夠帶給他生命意義的女主人。

小白在書中遇到了這樣幾個極具個性的人物：陽光健康但卻判若兩人的阿貝哥；酷愛打扮、心地善良的菲娜；喜歡交際、性格溫和的京巴狗地包天；雖然狡猾，但還有一點點良心的球球老老鼠?，F在讓我帶你去小白的世界看看！

地點一：阿貝哥家里。阿貝哥是一個帶著面具的小人，雖然在粉絲面前陽光健康，但真實的他卻判若兩人。

當小白走進被魅力征服的阿貝哥家時，他發現自己生活在陽光下的一所黑暗的房子里。在這里，小白差點被阿貝哥殺死。在朋友的幫助下，小白活了下來。

讀到這里，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，我既為小白的悲慘遭遇感到同情，感到難過，又為小白有這么多的好朋友感到慶幸，感到高興。是的，當朋友遇到困難時，我們應該盡力幫助他們。

記得有一次，我與小然在操場踢球，正當我們拼的熱火朝天之時，只聽“砰”的一聲，小然被一個突如其來的足球打在了臉部，瞬間起了一個饅頭大的包，我二話不說，以迅雷不及掩耳之勢快速沖過去，小心翼翼將他放到背上，吃力的奔向醫務室。本就氣喘吁吁的我現在又背著一個比我重很多的傷員，元氣大傷。但想到小冉痛苦的表情，我終于一步步去了診所。

看到他接受了醫生的批準，我松了一口氣。

地點二：“寄生蟲”家里。小白在這里，每天吃飽了就睡，睡夠了就吃，過著像寄生蟲一樣的生活。男女主人整天不勞而獲，坐享其成。最終，小白勇敢的離開了這個看似“溫暖”的窩。

小白的這種選擇讓我十分佩服。的確，有耕耘才有收獲，有辛勤的勞動，才有豐衣足食的生活。

地點三：梅園。在這里，他終于迎來了自己的最佳選擇——一個神秘的女人。這個女人喜歡孩子，勤勞善良。在這里，小白明白了自己的自我價值，也就是女主人對他的需要。

讀到這篇文章，我不禁為小白的最終選擇感到高興。

是的，小白每天都要送信、買報紙、買花糕，但是每天都很快樂，因為生活是充實的。

累，并快樂著。這也是我的親身體會?，F在，我在暑假，但我不讓自己沉迷于游戲世界。我每天寫**，看書，讀英語，偶爾和朋友玩游戲。很有趣。

親愛的朋友們，在小白的世界里走了一圈，你的內心是否受到震撼，是否感到幸?？鞓?，是否想要重新面對自己的生活？

生活中，我們通常會面臨各種各樣的選擇。有的看起來很美，有的看起來很殘酷，通往鮮花的道路總是荊棘叢生，坎坷坎坷。就像書中的白色，我們應該擦亮眼睛，堅定不移地成為最滿意的自己。

六年級:姜智凱

六年級讀后感 篇3

今天，我讀了《苦難的雞》這篇文章，心里百感交集。

這是一篇描寫一只雞歷經磨難的文章。它第一次磨難來自我們家來了客人，熱情好客的媽媽為了款待客人，便吩咐我去抓雞宰了吃，看著一只只膘肥體壯的公雞，我就選這只灰白公雞了。我看它不注意，猛撲過去，本以為能抓個正著，誰知機敏的公雞一個閃身躲過去了，再抓，它跟我捉迷藏似的東躲**，我辛苦抓了一個小時也沒抓到，媽媽不耐煩地過來幫忙，半個小時過去了，但我們對這只雞敏捷的身手無可奈何，只好拿別的雞開葷下菜了。

它的第二次磨難是打架，不知為什么它和鄰居家的雞斗上了，頭上、脖子上都是血淋淋的，但它還是絲毫沒有退縮的意思，直到鄰居家的雞落荒而逃，它才趴在地上喘息。如果我欽佩它的第一個機智，第二個表現就是勇敢、頑強的戰斗精神和不認輸的決心。

第三次磨難是那年深秋，北大荒的第一場雪來的特別早，出人意料的寒冷讓很多雞都凍死了，可只有這只灰白公雞藏在雜物叢中躲過一劫，哎，這只雞也真是命大啊！

第四次磨難是它意外的被黃鼠狼叼走了，我們都認為它必死無疑，但是過了三四天，沒想到它又一瘸一拐的回來了，雖然撿回一條命，但它的目光中充滿了懷疑和恐懼，好像對生命也疑惑，沒多久，這只歷經磨難的雞還是去了，但它勇于抗爭、堅強不屈的大無畏精神卻讓我久久回味，我真的為它頑強的生命力和拼搏精神所感動，我希望我以后的生活中也和它一樣堅強不屈的面對生活的磨難，做一個生活的強者。

六年級讀后感 篇4

上周學了一篇很短卻很精的文章――《我最好的老師》，至今還念念不忘。

“我”在六年級時有一個特別的老師，他很有個性，敢在課堂上給同學們講錯誤的知識，可以讓課堂變成冒險，允許學生質疑??????盡管如此，但這位老師卻并不是愚昧，他這樣做只是想讓學生們具備獨立思考和判斷能力，具有懷疑能力，靠自己去尋找答案，不再迷信書本和權威。

剛開始讀，我有些奇怪，同時充滿好奇；讀到中間，我非常感興趣，迫不及待想知道真相；當我知道了這位老師的用心良苦時，我被打動了，現在，這么好的老師，這么有個性的老師，到哪里找的到？？這位老師說不上有多無私，但就是他那特別的教導方法，那種科學精神，值得學習。

現在改革了，教育正規了，老師都是循規蹈矩的教孩子們課本上的知識，只有個別好老師懂得從各方面教育孩子，懂得走出書本，給孩子們講講那各種各樣的新鮮事兒。但這樣的老師實在太少了，而像《我最好的老師》里的老師，我目前還沒有遇到過。所以，我希望，老師們能不再局限于課本的知識，帶學生們去接觸大自然，去接觸社會，而且像文中的老師一樣，敢于創新，多鍛煉學生，這樣，才能培育出人才?。‘斎?，這樣做很需要校長和家長的支持！

敢于創新，希望好老師能多多益善！

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幻城讀后感六年級精選4篇

我喜歡這本書的名字作品。此時最好的選擇就是將自己的感受，印象全部寫進我們的讀后感里，小編不辭辛勞地編輯了“幻城讀后感六年級”因為我們關心您的需求，如果您覺得此篇文章有價值請收藏它！

幻城讀后感六年級(篇1)

讀《幻城》有感

平江實驗學校六（2）班沈心怡

飄逸的言語，小小的傷感——沒錯，那就是唯美得如同夢境般的《幻城》。

《幻城》講述了幻雪帝國的王卡索為復活弟弟櫻空釋、梨落與嵐裳，與月神、潮涯、片風等人闖入幻雪神山，一步步地向淵祭的所在前行著，期間發生了無數感人的事跡，也有令人驚訝的背叛、嫉妒、欺騙……這是一場被星象注定了的命運糾葛，這是一場人性與神力的戰爭，當然，這也是人世間最真摯的感情的悲劇……

在此期間，星老的姐妹星軌道顯然幫助卡索跨過了前三個**領域，但她是第四個**西部**，當她認為她會成功時，她最喜歡的哥哥出現了。當她哥哥星舊說出“不會原諒你”五個字時，星軌哭泣著，自盡了，臨死前她還哭著說道：“哥，你為什么不肯原諒我……”原來，星軌出生時僦靈力高強，可當她父王為她占星時，卻發現，星軌的星象是斷裂的，她只有150年的壽命。

于是，整個家族的人開始隱瞞星軌的存在，將她藏在陰暗的地下室里，只有她的哥哥，星舊，每天都來看她，給她講述外面的山山水水，講述櫻花飄落時的唯美景象……于是，整個家族的人中，

只有哥哥最疼她，也只有哥哥，是她最疼的人。她不想看到她哥哥的眉毛卷起，死后他悲傷的表情，因為她會很難過。可是，生命的腳步是無法阻止的，很快，星軌便到了150歲——也就是說，她隨時都有可能死去，星軌開始頻繁**，可她總是隱瞞著，她不想看見哥哥為她心疼。

就在這時候，淵祭出現了，她毫不猶豫地說：“我可以給你永恒的生命?！毙擒壓苄老?，一句都沒問，答應了淵祭做西方**。

她天真地想：哥，我終于可以不離開你了。

這個純真得讓人憐惜的小女孩，為了她最心愛的哥哥，永遠地消逝了……

星軌的父王輕輕地說了一段話：“被自己愛著的人恨是一件最悲哀的事情，而比這個更悲哀的則是帶著這種感情悲哀地死去。即使她愛的人原諒了她，她仍然不知道?！薄?/p>

就這樣，他們看到了淵祭，才明白這一切不過是淵祭的游戲

淵祭復活了，意味深長地說：卡索，我的游戲才剛剛開始

這樣，所有的人都復活了，他們成為前世的通緝犯，但只有當他們看到前世的通緝犯時，他們的記憶才會恢復

而兩個苦命的女子，成為了前世最想成為的人，而命運，卻在這時顛倒——

嵐裳前世最想要的是卡索的愛。她想成為卡索最喜歡的女人，所以她變成了梨形。

梨落前世最想要的是純血，這樣她就可以不受阻礙地成為卡索的妻子，于是她就成了蘭昌在深?；蕦m的模樣。

就這樣，命運將她兩個交換，醞釀，但卻是一場悲劇

蘭暢得到了卡索的愛，但他深知，梨子掉在他心里才是最重要的。

梨落得到了純正的血液，卻永遠失去了卡索的愛。

但在卡索的心里，最重要的人，最對不起的人還沒有出現——櫻空釋。

然而，等不及他們的相遇，冰族與火族的戰爭又打響了，這次聲勢格外浩大，火族出了個靈力高強的王子，其精純與大氣，無法用言語形容。

最終，冰族毀滅了，卡索心灰意冷，自盡以謝罪。

誰知，那王子走近卡索時，卻露出了笑容——甜美如幼童可又邪氣的笑容，他叫著：“哥！”

這時，卡索才明白自己是櫻空釋，但為時已晚，卡索的身體重重地摔了下來。櫻空釋眼里淚珠滾落，卻等不及生命的終結，卡索又露出了那種溫柔的目光，手努力伸出

想觸碰弟弟的臉，卻無力地垂下了，永遠的……

櫻空釋抱著哥哥的身體大哭，口中突然洶涌出鮮血，流在地面上，他怕哥哥在去往冥界的路上會冷，于是，他曲起無名指，遍地的鮮血瞬間化為溫暖如春的紅蓮……

哥，一路走好……

這是部催人淚下的**，最真摯的感情仍然改變不了命運的定數，在風花雪月中，一切漸漸消逝無蹤，只留下一份感情，任你風吹雨打，依然矗立在我們的心中，歲月的痕跡，改變不了永恒的孤單，卻有一份感情在心中做伴，掌管你心中那塊最柔軟的地方……

幻城讀后感六年級(篇2)

看完了這個不是結局的結局，心，突然好痛。深秋的黃昏，孤獨的佇立在窗口的身影，看紅葉殘忍的凋零，手中捧著一本《幻城》。

一次又一次的重讀這個戛然而止的結局，一次又一次的心痛，淚仿佛被蕭瑟的風吹干，怎么也流不下來：請你自由吧。

讀郭敬明的文字，也是不久前的事情，當初只是驚奇于他對文字爐火純青的駕馭能力，亦剛亦柔，能放能收，時而奢華的不真實，時而又被他感人至深的悲慟所折服，在他的文字下，我沒辦法控制自己，曾經尖叫，曾經流淚，曾經默然。

而翻開這本《幻城》，卻讓我欲哭無淚?；蛟S文筆還略顯稚嫩，或許情節還有些牽強，卻用只言片語，渲染出一片冰冷的世界，20xx年的大雪，將人的心也凍結，當春寒料峭時，枝頭終于綻放出多多櫻花，卻瞬間頹敗的凋零，沾染上血的腥紅。

他此時的文風，不像《小時代》里的那樣冷酷無情，而是如此的唯美與凄涼，鋼筋水泥和櫻花雪雨都是冰冷的，而卻是如此迥然不同，一個是陰森的，帶著諷刺和輕蔑，用濃墨重彩，一筆一劃勾勒出一個龐大而復雜，物欲橫流的世俗，一個則是憂傷的，輕輕的，淡淡的，如同水墨畫一般，渲染出一場雪后的草原或是一片看不見盡頭的櫻花林，人的身影若隱若現，銀白的發拖在地面，眼神中淡淡的傷使畫面模糊不清。

他們的故事太過慘烈，到了最后，一切恩怨情仇，都在一瞬間，擦肩而過，哥哥殺死了弟弟，而在弟弟涅槃之后，卻同樣殘忍的將他最愛的哥哥殺死。

是的，他們最后是在一起了，不過，他們只是兩具冰冷的尸骨，倒在了一起，臉上掛著笑，溫暖如春。

然而，他們終還是會被風雪掩埋。

我從來也不愛看幻想小說，單純的虛構、杜撰，蒼白而粗糙，結局只是殺的昏天黑地的一場仗，終于終結，或是一段無中生有的糾結，真相大白。而《幻城》，明知是虛假的，卻真實的讓人無法否認。

櫻花開遍了枝頭，人，卻已不在，從他的文字中，處處看到“櫻花”這兩個字，每當悲傷開始蔓延，便點染上幾片櫻花的凋零。

雪是白色的，但在廝殺后，滿眼是醒目的紅，在他的文字中，雪，一下十年，沒有盡頭的雪地上，發生了很多，很多。

紅蓮開滿了大地，所到之處，滿暖入春，在他的文字中，愛便是紅蓮，但這份愛，卻永遠，也無法變成幸福，因為，這是血的色澤。

櫻花，雪，紅蓮，悲涼，悲憤，愛，這或許就是——《幻城》

幻城讀后感六年級(篇3)

當我在讀郭敬明的《幻城》時，內心就這樣被故事里的那種對自由的向往和沉重的愛所打動。

有人說，《幻城》是個悲劇，因為最終所有的人都死了。有人說郭敬明是個怪物，從不給主人公一個好結局。而我想說，《幻城》中的那些人都是幸福的，為了自己所愛的人而死都是值得的，這也是一個人一生最高的追求吧，為愛而死，死而無憾。

不完美的結局雖然殘酷，但也更真實。

這讓我覺得愛情和家庭愛情在這部電影中被描寫的淋漓盡致。這本書的結尾，每個人都死了，心碎而深思熟慮。

誰錯了誰的錯導致了所有的死亡。其實，誰都沒有錯，愛更沒有錯。只是世事難料，人世變幻無常。

那個虛幻的城市，那個冰雪覆蓋的世界，不是我們真正的社會。這么多的猜疑，感激和怨恨，陰謀，生死離別，但我不知道，他們都是自己的罪，都是自己的猜疑。好在，現在還有那么多人陪在我們的身邊：

親朋好友為我們的追求而默默付出，不求回報。我們并非一無所有，好好珍惜身邊的他們吧。卡索未曾珍稀，選擇屈服，最終他失去了自己的所愛。

但他們藏了蓮花，死去的人可以重生。我們不會，死者永遠不會回到我們身邊，就像那些失去的東西永遠不會回來一樣。與其將來后悔嘆息，何不珍惜此刻？

是的，這讓我感覺到真實的世界就是存在著善惡與美丑，但是，我們應該銘記那些為我們奮不顧身的人們，為他們默默祈禱，為他們祝福。不要忽視那些愛你的人，不要讓自己最終真的一無所有，否則，今生的孤獨只是你自己的選擇，最終，它將由你獨自承擔。

讀完這本書，我感觸很深。在追求自由的同時，請不要忘記帶上你的愛！

六年級:朱榕海

幻城讀后感六年級(篇4)

“哥，有我在的地方，你永遠都不會寒冷。請你自由吧!這么凄涼的結局使我心里感到一陣空虛。

《幻城》這部書將作者的夢栩栩如生的用白紙黑字印了出來。里面講述了卡索身上的親情、友情、愛情……

我喜歡星舊與星軌他們倆兄妹，不是因為他們是占星師，而是因為他們之間的兄妹情把我深深打動著。星軌陪伴著卡索一起對付了前三個護法。我看到這些時，心里想：“不愧是星舊的妹妹，”都忠于皇?？墒呛髞硇擒壦懒耍瑒e說，我心里還有些難過。到后面，突然發現星軌是西方護法時，我的身體像是被石頭壓著，喘不過氣來了，心縮成一團，好像已經死了。我突然皺起眉頭，仇恨起星軌來，大家那么寵她、信任她，她卻殺死了遼濺，叛變。可是我又有一絲擔憂，因為西方護法是暗殺高手。我擔心他們敵不過星軌。正在他們打得激烈時，星軌突然停手了，因為她的哥哥星舊正看著她。

你不要管我是怎么出來的，星軌，告訴我你真的是西方護法嗎?她低著頭問：“哥，如果我是，那么你會原諒我嗎?”不會，為什么?哥，我只在乎你，你真的不愿意原諒我嗎?對，我不會原諒你，星舊轉過身去背對星軌，我看到他臉上落下的眼淚，大顆大顆地掉在草地中。

星舊對自己的妹妹星軌說話中，我明顯體會到了星舊那種恨鐵不成鋼的心情。畢竟，他根本沒想過自己最親的妹妹自己最心疼的妹妹竟然是西方護法。星軌也同樣愛著他哥哥，因為她希望得到星舊的原諒，可星軌終究還是自殺了，因為她活著是為了星舊，可現在星舊都不原諒她，她活著的確沒什么意思了。可是那也是她該有的下場。這種虛偽并且背判家族的人應該遭到的報應!

當星舊抱著星軌離開大家時，我知道，雖然星舊曾經恨過星軌的，因為他們是最親的兄妹，是有著血緣關系的兄妹，他們最終都會走到一起!

一想到這些，我的心就會一陣陣酸楚……

六年級讀后感4篇

如何能避免作品讀后感千篇一律的情況呢？好的書籍通常能夠教給我們一些人生道理。?讀完書后，我們需要認真思考和歸納我們的思考和感受，如果你對“六年級讀后感”感興趣那么這篇文章一定不要錯過。

六年級讀后感 篇1

我讀了《歷史的選擇》后，被里面的故事深深吸引，被人物深深感動。

《歷史的選擇》這一本書主要講了中國共產黨宣告成立至黨領導中國走和平發展道路這段時間的事情。在艱苦的戰爭道路上，紅軍不怕困難，不怕犧牲，不怕遠征。決心讓身處深水中的人民恢復原來的和平生活。

為了新中國，紅軍犧牲了很多。面對敵人的斷頭臺，劉胡蘭的面容不變，江竹筠不怕各種刑具，而董存瑞挺身而出面對死亡的那一刻過草地是長征中一場難忘的戰斗。野草叢生的沼澤和散發臭味的淤泥潭，讓無數的紅軍戰士犧牲……

正是在這條難以想象的艱苦道路上，勇敢的紅軍為新中國開辟了一條光明而無限的道路。這條路充滿了紅軍戰士的鮮血，他們為我們大家帶來了和平與幸福，他們的貢獻是值得的。

在通往成功的道路上，如果你失去了什么，你會的道什么。要有自我犧牲精神，向紅軍戰士學習，向合作精神學習。

作為21世紀的小學生，我們應該與時俱進，用自己的方法靈活運用自己的知識。要融入時代發展，就必須時刻關心和思考各種奇聞軼事和國家大事。不想可以像古人一樣“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。

”“三人行必有我師?！敝灰心悴恢赖臇|西，他就可以當你的老師。毛澤東主席說過“好好學習，天天向上。

”要開闊眼見，陶冶情操，就要多看課外書，了解各方面的知識，讓自己肚子里的墨水多一些。正如魯迅先生所說——“大可以看看本分以外的書，及課外的書，不要只將課內的書抱住。”積極參加集體活動，例如：

運動會、手工藝品展學會寬容才有好的關系，在生活中，難免會有一些坎坷，要忍著風平浪靜，踏回廣闊的天空。心里要時刻想著別人、想著集體，只要自己辦得到就全力以赴，為朋友兩肋插刀這句話眾所周知?？h委書記焦裕祿不就是一個很好的榜樣嗎？

面對挫折，絕對不能退縮要勇往直前。人生的道路不可能平坦，總會有一些溝渠。不經歷風雨怎么見彩虹？

要不斷勉勵自己，鞭策自己，不斷進步！

六年級讀后感 篇2

看了曉玲姐姐寫的《魔法小仙子》中的《天使的鈴鐺》，我覺得曉玲姐姐的這篇*語句很優美，同時我覺得鈴蘭仙子的心地很善良。這篇*講的是普靈王要過生日了，鈴蘭仙子要找件像樣的禮物，路上遇到了迷路的風孩子，鈴蘭仙子救出了風孩子，并把他送回了家，風媽媽感激不盡，就把一串會魔法的鈴鐺送給了鈴蘭仙子。在回去的路上，她用那串會魔法的鈴鐺幫助了她的朋友們。

當普靈王生日的那天，她只好硬著頭皮把那串已經失去魔法的鈴鐺送給了普靈王。

為什么普靈王會把那串鈴鐺收藏起來了呢？因為鈴鐺不是普通的禮物，而是仙女美麗的心。記得４月份玉樹發生**了，我看見電視上有些小朋友失去了父母親人，有的甚至連家都沒有了，非常的可憐。

這時我們學校號召我們給災區的人民捐款。我把我平時攢下來的零用錢全部都捐了出來，幫助了需要幫助的人我心里開心極了。如果社會上的人都像鈴木仙女一樣善良，那么我們的生活就會更好！

六年級讀后感 篇3

今天，我抽空讀《蘇珊的帽子》一書，從中我懂得了一個深刻的道理……

蘇珊，一個美麗的名字，作為她的名字，她非常天真可愛，她的第一印象是她就像一個無憂無慮的小精靈，我非常喜歡她。

不幸的是，蘇珊不到8歲的是候身體里有一個腫瘤，這給了虛弱的蘇珊沉重的打擊。出院后的她已經不像以往活潑的小精靈了。

雖然她可以和病魔一決高低，雖然她有能力把落下的課補上去。但是……

我不明白為什么當我想到這里這個世界對蘇珊如此不公平？

她失去了一頭金色的頭發，留下了一個禿頭

讀到這里，我一點也不驚訝：我一直以自己的長發為傲，我梳理過各種發型。我認為我這樣做是不對的。如果蘇珊看到了，她不會笑，但會更傷心。

蘇珊，我鼓勵你，蘇珊，我支持你，我相信過不了多久，你也會和我一樣梳著一只可愛的“羊角辯”開開心心地去上學！

我猛地想起：我們班的祝菁又何不如此。她因生病而脫落了頭發。

受到了許多同學的嘲笑，她更難過了。在老師的知道下，學生們知道了自己的錯誤，課后來到祝菁面前道歉。他們也一直在幫助祝菁，她露出燦爛的笑容，似乎我們班的同學已經向理想的大門邁出了一步！

我不經有想起了我學武術時的情景：有一次，我因去合唱比賽沒有去練習，可是武術團又要去比賽，時間十分緊。學生們用寶貴的時間幫我補課，教我做動作！如愿以

嘗，那一次，我們獲得了佳績。

敢問，如果當初父母沒用休息來不關注我；如果當初老師不輔導我；如果當初同學不留意自己身邊的同學。這佳績又何存？

真的，我覺得我們應該多關注，多指導，多****的朋友。也許，他們需要你的善意安慰和幫助；也許，當你安慰別人時，你會有更多的幸福；也許，當你幫助別人時，你會有更多的人生觀！

六年級讀后感 篇4

今天，我讀了《血染的王冠》這一本書，故事主要講了在一群金絲猴中，“黑披風”雄猴搶奪了“麻子”猴王的王位，但由于我的干預，黑披風雄猴未能麻子猴王趕入“葬王攤”里淹死，新生的政權埋下了被顛覆的危機。黑披風雄猴三番五次地跑到“我”的工作站來，企圖徹底解決問題，但結果一再碰壁，無法如愿。雄猴們對黑披風雄猴產生了信仰上的動搖，猴群“內訌迭起，陷于混亂，瀕臨**”。

后來，為了群體的利益，孫悟空痛苦地選擇了死亡

讀完這篇文章后，我感慨萬千。我非常敬佩猴子王。 我無法想象動物也有感覺。 為了整個猴子群體的和平和整個群體的利益，它毅然選擇犧牲。

孫悟空的這種行為讓我想起了被火燒的邱少云。1952年10月，邱少云和他的戰友奉命到離敵人陣地很近的地方去潛伏，等到第二天傍晚發起戰斗，以便突然地去消滅敵人。他們把野草披在身上，不仔細觀察是發現不了的。

時間一分一秒地過去了，到第二天下午敵人盲目發**一顆燃燒彈，落在了邱少云的身旁，火燒著了邱少云身上的草，要是他此時起來完全可以撲滅身上的火，但是會暴露目標，為了革命，為了勝利，他咬緊牙關，頑強地忍受著烈火燒身的劇痛。盡管無情的火漸漸地燒到了他的頭上，他也沒有發出一聲呻吟，直到最后犧牲了。

?。《嗝磦ゴ蟮谋硌?，多么堅強的毅志！

六年級:春雨淅瀝

小學六年級讀后感作文精選(4篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學六年級讀后感作文精選(4篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學六年級讀后感作文【篇1】

小學六年級讀后感作文(一)我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養花》。我讀了這篇文章，有了深刻的理解，這使我明白了一個真理。

這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養花，他只把養花當做生活中的一種樂趣，他不養那些珍貴的花草，他只養些好種易活、自己會奮斗的花草，他把花當做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。這樣的循環使老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到了適當的調節。

要是趕上狂風暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養花的過程中喜怒哀樂，但他還是喜歡養花。

讀了這篇文章讓我明白：生活就像養花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。

小學六年級讀后感作文(二)最近，我們學***舍先生的《養花》一文，讓我深有感觸。

老舍先生愛養花，已經到了癡迷的地步。老舍先生養花的種類很多：海棠、臘梅、菊花、牡丹……特別是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多個品種。

在老舍先生家的小院里，到處是花，院里，廊下，開的很滋潤，這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家搶救花草，一身熱汗，晴天，就再是一身熱汗?！坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”老舍先生對養花的感悟。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這是我感悟最深的一個句子。是啊，不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水，怎能收獲豐碩的果實呢?

就拿我們班一個同學來說吧，每天上課不認真聽講，作業不仔細完成，把老師、家長的教訓都當作耳邊風，每次一到考試，結果就可想而知一塌糊涂。

也如我上一次吧，爸爸讓我來養一盆花，開始我很有興趣，為它澆水、施肥，天天對它精心呵護，可是到后來，興趣就淡了。不澆水，不施肥，兩三天看一次，不久，花兒就干了。我十分傷心，爸爸對我說：

“這都是你自己造成，不付出汗水和心血連養花這樣的小事都干不了!更何況其他大事呢?”

同學們，為了成功，我們必須付出努力和汗水，讓我們熱愛工作，付出汗水，收獲屬于自己的豐碩成果！

小學六年級讀后感作文(三)《只有一個地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識，闡明了保護地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。

以前，我一直以為地球很大，地球上的資源是取之不盡，我們人類可以享受。現在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。

是的，人類肆無忌憚地砍伐樹木、采礦和破壞生態平衡。工廠隨意排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞地球資源的形成，而且威脅人類健康和生存。

就拿我家鄉的那口古井來說吧!以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養育著鄉親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現在呢?

鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔;隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟;村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現在，沒有人會從井里取水，沒有人會在那里洗澡和洗衣服。

小學六年級讀后感作文【篇2】

當鳥兒在天空中飛翔時，它完成了它的使命。

——題記

因《飛鳥集》在偶然中認識你、了解你，于是便一發不可收拾起來。我驚嘆于你的文采，驚嘆于你的追求，更驚嘆你對世界的認知。我一輩子都達不到你的高度

“如果你是太陽，那我便是渺小的一根草，享受著你用陽光對我們神圣的洗禮?！?/p>

你的一生在我們眼里是不留遺憾的，你用那樸實無華的文字書寫了一個又一個的真理，讓我們去感悟世界萬物的美好。沉醉在詩集中，你的世界仿佛和我們不一樣，你的世界了，一切都是和平的，每一樣東西都有它所表達的哲理。你用一切事物來形容人，給我們毫無保留地揭示世界的美麗與丑陋，并從內心給人們帶來無限的震撼。

短短的幾句小詩，卻字字珠璣，“我們熱愛這個世界，才生活在這世上。（weliveinthisworldwhenweloveit.）”生命無限美好，早已活在自己一個名為“自私”的世界的人，都忘了他們降生在這個世界的初衷。

我希望世界上每個人都能回憶起他們那無憂無慮的童年和那段純潔的愛情。

閉上眼睛，用心去感受這本詩集。字里行間，你對美的追求和向往就會顯露出來。我讀到了，我讀懂了，你在這里所講的真理都是你對希望，你憎恨人性的虛偽、自私，你用小詩把對他們的憤恨全保留了下來，想讓我們也去體會人世間的陰暗并不遺余力的去把它重新拉回光明！

讀過《飛鳥集》的人是幸運的，用心讀過的更是幸福的。在留下的真理中不斷去感悟、去實現這個真理，就等于為自己的生命和熱愛的世界種下了愛的種子，在人的心中，不斷生根、發芽。

六年級:秦雯靜

小學六年級讀后感作文【篇3】

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集，較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經歷，生動的描繪了清末民初的社會風貌。它表現了時局與人情、民族文化以及他對社會的深刻觀察。

作者魯迅是中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，文筆深沉雋永。它反映了封建社會的種種陋習：有的人吃血饅頭，吃人肉。

人們的迷信、成見、纏足、相互欺騙等，都受到魯迅的強烈批判，我不禁為那些人感到難過。

其文體基本上是散文與雜感的結合，最典型的是《五猖會》、《無常》、《父親的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個深刻的道理，例如第一章《狗·貓·鼠》：這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認為魯迅先生擅長用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法，又稱“雙關”。

散文是最難寫的了，應為首先要做到“形散神不散”非常難，所以我十分敬佩魯迅先生。

我覺得《朝花夕拾》真的是一本好書。我們學習智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生閱歷，提高文學素養，實現完美人生！

六年級:張張嘉瑜

小學六年級讀后感作文【篇4】

從小我就特別喜歡看偵探**和電視節目。在這個暑假我買了一本人人皆知的偵探**——福爾摩斯探案集。這本書很厚，我用了三天才把他讀完。

本書冒險與回憶中紅發會大概講的是一個年輕人在一家離銀行金庫很近的商鋪里干活，每個月只拿一半的工資，一天老板看見一張廣告紅發會要應聘寫字員，老板就去應聘了，他每天在辦公室里寫字。后來，福爾摩斯認為這是不對的，于是他去調查，發現店里的員工是一個犯罪團伙的成員。他們只是在挖通往銀行金庫的地下隧道，以支持老板。

這本書讓我知道，在生活中，我們應該知道如何仔細觀察，小心，在我們做的每一件事和每一個計劃都是認真的，沒有疏忽。還要認真檢查。只有速度沒有質量是不好的。我們應該干凈利落地做事。

一旦出現任何疏忽和漏洞，可能造成的后果是難以想象的。但是人是沒有十全十美的，就算是一些世界級的偉人，也會有過錯。但是也要對自己有信心，有信心才能做好每一件事，如果連對自己都沒有信心。

那做的每一件事怎能做好呢？當你有信心的時候要勇敢，要有一顆開放的心。多點聽取別人的意見，才能有一個好結果。

這本書讓我學到了很多，也讓我了解了很多，這本書是一本值得大家去讀的好書，從一個案例中可以看出一個個嫻熟的邏輯思維。閱讀這本書讓我懂得思考。

六年級:梁沛林

[參考]六年級匆匆讀后感作文精選4篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考]六年級匆匆讀后感作文精選4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級匆匆讀后感作文【篇1】

燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下。洗手消毒的情況下，日子從洗面盆里以往；用餐的情況下；日子從工作里以往；默默地時，便從凝然的眼睛前以往它是知名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫到。他充足告知大家時間一去不復返，時間很快消退。讀過《匆匆》讓我領悟到：時間過得十分快，一眨眼間，四千多個日子已從我的世界里溜去。讓我覺得光陰荏苒、時光飛逝，一瞬間，我已踏入了六年級的圣殿。我將從今天開始掌握歲月，愛惜我們的幸福日常生活，認真學習，爭得攀爬學習培訓高峰期。

你掌握散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了五十歲。（1898――1948）朱自清原名自華，子佩弦。當代中國詩人、散文家。江蘇省揚州市人，戶籍地浙江省紹興市人。大學時代就寫作新詩。19xx年畢業于北京大學哲學系。依次在江蘇省、浙江省的幾家知名的初中和清華、國立大學西北聯合大學等校執教。中國抗日戰爭完畢后，積極主動抵制國民政府反革命執政學員主題活動。1949年8月，回絕英國救濟糧、因病去世。朱自清的短文是我國現代散文的楷模。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。全是他的代表作品。讀《匆匆》一文，讓我覺得時間過得十分快，讀《匆匆》一文，讓我明白務必從今天開始珍惜時間，勤奮學習。人生道路重要的僅有兩步，假如進錯一步，便會耽擱終身。因此我想好好地把握今天，走穩每一步。

散文家朱自清還寫下了一篇明日詩，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。大家苦被明天累，寒來暑往元老至。朝看水東流，暮看日西墜。近百年明天能幾何圖形？請君聽我明日歌。這首歌《明日歌》告知我們要珍惜時間，把握今天，勤奮要從今天開始，今日的事兒就需要今日搞好，僅有掌握好今日才會出現明日的取得成功。學生們讓我們攜手同行，珍惜時間，把握今天，勤奮從今天開始吧。

六年級匆匆讀后感作文【篇2】

《匆匆》是一篇散文，它記述了萬物都可以重新出發，唯獨時間一去不復返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。

文章中透露出作者內心的惋惜、無奈和留戀，作者細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我帶入到它的世界感受到它的匆匆無情，發人深省!

讓人們醒悟：不要再為一時的美麗忘記時間，一切天倫都會被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會延續，從而超越時間，留下永恒的美麗，經久不衰，還會有什么遺憾呢?

過去的我竟然一直以為科技的飛速發展可以創造奇跡：控制時間!傻傻的我期待著，浪費了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發展到今天的動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。

海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創造奇跡;魯迅為文學事業不斷地擠出時間。時間塑造了數不勝數的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!

假期末，我總是感到后悔，自責自己當初為什么不多利用點時間呢，如今已成不可改變事實，還能怎么辦?去后悔嗎，時間又匆匆過去了。時間如流水，我只能在匆匆中徘徊?；仡^遙望整個假期，我什么也沒做，猶如一張茫然的白紙。

時間是匆匆的。它讓黑發變成白發，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時間消逝，揮手瞬間。時間默默無聞，我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時，日子從嘆息中飛走;在寫字時，日子從筆尖溜走;在思索時，日子從問題里逃走;在眨眼時，日子從眼睛里閃過。

它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時間我只能敬而遠之。

六年級匆匆讀后感作文【篇3】

“你聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復返?”這是朱自清留給我們的題，也是從古至今一直困惑著我們的題。

是呀，我們的時間都去哪了?是不是正如朱自清所說，有人偷走了它?或者是在我們嬉戲時它繞過了我們溜走了呢?還是在我們睡覺時有人悄悄地用袋子將它收走了呢?又有沒有可能是我們自己放任它從我們指間的縫隙中逃走了呢?轉眼已經十二年不知去了何方，可我們的人生又有幾個十二年?消失的日子回不來，正在進行的日子向前走著。而我們也像迷失在沙漠中的旅行者，只要有了一點希望就會跟著希望茫然地走，后悔了想回頭了，卻再也找不回原來的路。我們永遠也找不回那些消失的時間，我們也永遠不會像燕子那樣，像楊柳那樣，或是像桃花那樣，在消逝之后又綻放新的生命。

我們的日子去的無聲，想去伸手挽留，卻又不見了那一點點時間。過去的時間如縷縷輕煙，逃不過被微風吹散的命運，最終無論如何也尋不回;又如蒙蒙大霧，終究會被陽光照開，留也留不下一絲一毫的痕跡。我無法回答那個問題，但并不代表到未來沒有人回答的了?？晌抑?，與其糾結在過去的時間，還不如好好珍惜自己現在的日子，為自己現在而努力奮斗。

六年級匆匆讀后感作文【篇4】

“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間啊!”這是我讀了朱自清爺爺的散文一一《匆匆》后最深的感觸。這是我有生以來第一次感到時間的緊迫。

我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時、二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

“贏得了時間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時間的珍貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。

有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子、位子、車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。

作文讀后感六年級4篇

經過長時間的整理和編輯我們終于準備好了今天的“作文讀后感六年級”，作文是內心情感和思考的真實記錄是一個人心靈世界的自然流露，寫作讓我們能夠更加清晰地表達自己的日常生活態度和價值觀?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？

作文讀后感六年級 篇1

你讀過《瘋娘》這篇感人至深的*嗎？上周六，我有幸在珠穆朗瑪峰奧林匹克學校聽老師給我讀了這篇文章。瘋狂無私的母愛，讓我熱淚盈眶，深深體會到母愛的偉大。

娘，我們熟悉的人再也不熟悉了。我們對“瘋狂”一詞并不感到奇怪。瘋娘呢？一個瘋了的娘也有著無私的母愛??！*中的瘋娘雖然傻，雖然曾經毫不避諱地當眾小便，雖然被人嘲笑，但為了不被“我”的奶奶趕走曾向奶奶表示每餐只吃半碗飯，為了“我”還挨奶奶的打。

但最后因為家庭過于窮困，還是被趕走了。幾年后，那個瘋子奇跡般地回來了。沒人知道她是怎么活下來的?？晌覅s對娘冷酷無情，我恨娘，恨她給我丟人現眼，可娘為了我曾遭受過父親的毒打。

隨著“我”的長大，奶奶不幸去世，日子更難過了，“我”家只有靠**的救濟了?！拔摇焙芘W習，很少回家，為“我”送菜的任務就落在了瘋娘身上。在20公里的羊腸山路上，瘋婆子很傻，但記錄很牢。風雨無阻讓我覺得瘋女人為兒子做的事一點也不瘋狂。這是母愛。

后來，為了給兒子采野鮮桃，瘋婆子跌入百丈深淵，放棄了寶貴的生命。雖然那個瘋女人死了，但她的心很高興，因為她是為了她的兒子。

“世上只有媽媽好……”是啊，世界上最疼愛自己的還是娘啊，娘為了兒女可以忍氣吞聲，甚至犧牲自己的生命。這讓我感受到母愛的無私和無悔，母愛的偉大和深沉。母愛在生活中無處不在，一日三餐，衣食住行。

透過這篇*，我也感受到了媽媽的辛苦。每天當天氣不好，我還在睡覺的時候，我媽媽就起床工作。晚上，總是等我睡下以后媽媽才會睡。

想想自己，羞恥、內疚涌上心頭，媽媽為自己整夜不眠，為自己省下一大筆錢供自己上學。我以后一定會好好學習，幫媽媽趕一些力所能干的家務，讓媽媽少操心，可以多一些時間休息。

母愛偉大，母愛無私，母愛神圣，珍惜這份愛！不要再屢次傷害它了。

作文讀后感六年級 篇2

時間是寶貴的，很多人拼命地工作，一刻也不停歇?？梢徊糠诌@樣的人不是過度疲勞，就是陷入壓力的泥潭無法自拔。就在那個時刻，《毛毛》一本引人深思的童話書，卻向生活在壓力中的人伸出了援助之手。

這本書講述了一個普通小女孩與一群時間竊賊作斗爭的故事，也是一部講述喪失人性的人們追回人性的故事。合上這本書：我們節省下來的時間去了哪里?我們明明省下了時間，卻增加了我們的煩躁。作者十分巧妙地將如今一種普遍社會的現代社會癌濃縮成了一個又一個假惺惺、冷漠的灰紳士的形象。

如果人類不會放慢自己的腳步，只會打著“不浪費時間”的旗號亡命工作，那么他會感覺時間越來越少，以至于讓這成為自己的習慣——一個充滿陽光、美好的世界會被染上灰色的顏料，白白葬送在看不見，摸不著的灰紳士手里。

灰紳士們不使用武力，卻換上一副和善又彬彬有禮的面容去偷取人們心中最寶貴的東西——時間。而人們就在不知不覺中被騙了。更叫人恐懼的是，多數人沒有意識到這一切，如同一臺機器般活著。人生是短暫的，我們何不去做一些有意義的事呢?書中的其它人如一輛加足馬力的汽車用力向前開，但是越快，越看不清身邊美麗的風景。

而毛毛這個可愛的女孩兒卻恰恰相反：她愿意去做一些可以放慢生活節奏的、又能令大家快樂的事。在霍拉大師的幫助下喚醒那些“還在睡夢中的人”。

作文讀后感六年級 篇3

我喜歡的這篇文章叫《愛書》。我非常喜歡它，因為這篇文章的開頭非常精彩！別具一格，讓讀者迫不及待的想往下去看。

文中寫了作者讀書的過程，寫的有詳有略，而且從字里行間中體現出了對書的渴望之情，那深深的感動，’溫暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是這樣寫的：“孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友。

”在這里，他把書比作了自己至親至愛的好朋友，讓我體會到他的愛書之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結尾：“書，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它帶給我了快樂，帶給我了感悟，帶給我的無窮無盡的智慧。

”又一次進行點題，將感情抒發的淋漓盡致！

讀了這篇文章后，我從作者的一言一行，文章的字里行間中所流露出的對書濃濃的喜愛、贊美之情，感受到了一篇好的文章對我心靈的震撼，作者從書的熱愛！也讓我明白：書籍是寒冬里溫暖的火把；書籍是純凈明亮的眼睛；書籍是五彩繽紛的水彩顏料，為我們多彩的生活增添了點睛之筆。

我要在書的海洋中茁壯成長！

作文讀后感六年級 篇4

星期六我在家里讀了一篇文章《母親的米袋》，讀完我被濃濃的母愛深深地打動，體會到生活的艱辛和幸福的來之不易。

《母親的米袋》講述了這樣一個故事：一位母親為了供兒子上學，不幸得了風濕病。為了幫助母親，他孝順的兒子被母親送到了學校。

每個月，我媽媽都要把30斤米交給學校。食堂老板在第一個月和第二個月收了飯。第三個月卻不要她的米，母親哭著跪下了，說這是她討飯討來的。師傅要把她的家庭情況匯報給校長。

母親為了保護兒子年幼的自尊心，無論如何也不愿師傅告訴校長。不過校長知道后，讓她的兒子以特困生的名義免去了高中的所有費用，后來兒子考上了清華大學，知道這件事情體會到母親的隱忍，難過的嚎啕大哭。

人們說母親是世界上最偉大的。它能融化冰川，發芽枯樹，溫暖她的心。這都是母親的努力，但我們為孩子做了什么？我們常常叛逆，和他們唱反調，嫌她們做飯不好吃，穿衣服沒品位，沒有別人的媽媽漂亮。

多么的慚愧啊！

看了這個故事之后，我要好好的反省自己，在母親愛我的同時多去關心她喜歡的，她愛吃的，她想要的幸福是什么。要學會聽她的話，在她累的時候為她捶捶背，餓的時候給她做點好吃的，冷的時候記得給她添件衣服，我們都知道母親要的并不多，僅僅是我們力所能及的小事而已。

《母親的米袋》這個故事你值得看，有空去看看吧，你一定會有所收獲。

給予六年級讀后感4篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“給予六年級讀后感4篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

給予六年級讀后感(篇1)

勇敢可以打破僵局，打開枷鎖，斬斷荊棘。勇氣是一把利劍，也是一艘小船，載著我們乘風破浪，揚帆遠航。《第七個鑰匙孔》里的很多人物都具有勇敢這個優秀的品質。

這本書講的是一個住在薄荷巷的男孩，他意外地拿到了一串鑰匙，打開了爺爺的大鐵床下的密室。地下幽靈發動了一場戰爭，巷子里的男女老少齊心協力平息了戰爭。

其中最讓我感動的一個片段是“王春袖被綁在裝有定時炸彈的坦克上，離引爆時間只有30秒了，王春袖的繼父登上坦克，用老虎鉗鉗斷鐵鏈，把王春袖救下，隨后跳進坦克把坦克開走，讓它遠離薄荷巷子游擊隊。在這時‘轟！’的一聲定時炸彈**了，把他彈出來，王春袖的繼父‘撲’的一聲落了地。

”為了救自己的兒子，為了不讓朋友受到傷害，王春袖的繼父不顧生命危險勇敢地把坦克開走這讓我感動不已。

王春袖的繼父不僅是這樣一個普通人，而且是古今中外許多名人。比如海倫凱勒，海倫凱勒在19個月大時生了一場大病，成了一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。然而，海倫·凱勒并沒有放棄。在老師的指導下，海倫學會了如何閱讀和寫作。

以優異的成績畢業于哈佛大學，寫下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因為海倫敢于面對挫折和困難，才創造了她成功的人生。

勇氣賦予我們保護親友、保衛祖國、戰勝困難和挫折的力量。馬克思曾經說過：成功的道路上有許多錯誤的道路，只有勇敢的人才能到達光榮的頂峰。

所以，讓我們做一個勇敢的人。讓勇敢給予我們力量吧！

給予六年級讀后感(篇2)

請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。每到一寸方土就肯定會留下美好的回憶。

小時候，媽媽總對我說脖子上的紅領巾是好多位為革命事業的叔叔阿姨的血而渲染成的一條又一條鮮紅的紅領巾

每年四月，我們學校都會去連塘掃墓，因為連塘有幾位為新中國的革命事業奮斗而奮斗，其中有一位叫廖海濤叔叔。他上上代代都被敵人狠心地殺死了，您為我們新中國的成立而難過的看著自己的親人一個個殺死了，您說這比山還高，比海還深的情誼。我們永遠會記在心頭。你們的精神就像梅花那樣，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節。

雖然現在我們生活在很好的環境里，但是還有的人吃不飽，穿不暖，只有我們伸出援助的手，就可以讓世界變的美好。有句話說一方有難八方支援，不說別的，就說xx年的汶川大地震。

那場大地震，使多少人失去親人，大家都很難過，可是，有誰的到現場去搶救他們呢？還不是志愿軍叔叔嗎？不過大家雖然沒有到現場，但在每一個地區都在為他們祈禱。每人捐一錢，這樣積少成多，總可以幫助他們。他們會發自內心的對我們說：感恩的心，感謝有你，讓我們的心永遠相連在一起。

世界有多大，你能準確的說出來嗎？大部分都不知道吧！每個人都會有美好的回憶，這是為革命奮斗叔叔阿姨我的。

在這開心的日子，我要大聲喊出來這就是我自編的歌曲《美好的世界》，我唱幾句；革命同志的鮮血，為我們打造了一個美麗又富裕的新中國，沒有為革命事業的叔叔阿姨就不會又和平世界。你是我們是的好榜樣

給予六年級讀后感(篇3)

給予的故事讀后感

從前，在沙漠里有一個垂死的旅行者，他絕望時發現了一個廢棄的小屋。他發現一個打不出水的吸水器但卻在吸水器旁發現了一個灌滿水的水壺，旁邊有一個字條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器里，然后才能打水。

但是，請在你走之前一定要把水壺灌滿。猶豫了一會兒，他照照紙條的要求做了，水就出來了。臨走前他在紙條上添了兩句話：

請相信我，紙條上的話都是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。

暑假我讀完了這個故事。我對此印象深刻。

當那個瀕臨死亡的人打開裝滿清水的水壺時，它發現了那張字條，此實他面臨著兩難絕境：1.他不管字條先把壺里的水喝了，這樣他肯定救了自己的命，但是這樣一來就意味著吸水器里再也不能打出水，,也就是說，在他身后的那些求生者們就會失去生的希望；2.

他照字條做，如果打出水了，他得救了，后面的求生者也得救了。但是萬一打不出水，那就意味著他和身后的那些人都沒救了。此時他選則了后者。

這個人表現出極大的勇氣。不是每個人都能做到的。我想向他學習。

給予六年級讀后感(篇4)

對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

再文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

六年級讀后感作文(4篇)

你是不是經常為寫作文感到棘手？作文是情感的釋放思維的飛翔靈魂的吶喊，寫作可以讓我們將自己的思想傳達給他人。一篇優秀的作文一定是經過反復衡量才寫出來的，我們帶來了一篇很不錯的關于“六年級讀后感作文”的文章值得一讀，想掌握更多信息請關注我們的網站！

六年級讀后感作文 篇1

《哈克貝利·費恩歷險記》和《湯姆·索亞歷險記》被認為是馬克吐溫的姊妹篇。**它描述了由湯姆·索耶領導的一群無辜但并非無憂無慮的生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛構的教義何呆板的生活環境，做出了種種歷險經歷。

我印象最深的是第二十三章——洞中歷險。湯姆和貝基到了人們不在的地方，無聊地走開了，迷路了。在孤立無援的情況下，他們兩人互相安慰、互相鼓勵、相依為命，當貝琪準備放棄時，湯姆自己也十分害怕，但他還安慰、照顧、鼓勵貝琪，讓她不放棄。

最終他們成功走出了山洞。體現了湯姆的勇敢、果斷、鎮靜。

這一章告訴我，只要我不放棄和堅持，我就能走出困境。盡管湯姆頑皮淘氣，但他的勇敢和英雄主義在關鍵時刻救了自己和貝基。

這部**告訴我舊代的教育方法十分庸俗。學生不是學習工具。他們是體貼而富有活力的人。他們也有追求幸福和自由的權利。

讓孩子的童年不被作業占據，我們應該給他們更多的空間。不要讓他們厭惡學習。讓他們快樂！

六年級讀后感作文 篇2

《祖國我回來了》這篇文章感觸很深。“錢學森”這個名字大家都應該很熟悉吧？他早年在美國留學，還以優異的成績獲得了博士學位，并成為了航空和空氣動力的專家。而且他還在火箭研究方面取得了很大的進展，還被美國麻省理工學院聘為了終身教授。在美國金錢地位名譽他都有了。

但錢學森聽到新中國成立了，便立即決定回國工作。讀到這句話我深深地感受到：錢學森是個多么愛國的人啊！為了自己的祖國不惜舍棄金錢地位都要把自己的知識奉獻給祖國。這個美好的愿望卻被美國移民局給毀滅了。1950年9月他正準備回國可卻被捕了，錢學森受盡折磨始終不肯屈服，這讓我體會到：一個中華兒女應有的氣概，不肯屈服不低頭的精神。后來美國科學界的朋友們捐了15000美元把錢學森保釋了出來，可美國政府沒有停止對他的迫害，他的行動和信件都被人限制著。但他并沒有屈服，他拿出中華兒女堅強不屈的精神斗爭了5年，他的斗爭得到了外界很多人的支持，1955年9月17日美國不得不放錢學森回國。

整件事叫我感觸很深：這就是一個炎黃子孫的氣概，永不屈服。同時每一個男子漢的心中都應該有一個神圣。我們為新中國的史冊上涌現出多少錢學森這樣優秀的愛國建設者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領域中奮斗探索；有的在受到迫害的同時依然報效祖國；還有的英勇的與金錢、誘惑斗爭。是他們開創了我們祖國的錦繡前程。我敬佩他們。這個字眼，它在何時何地都應該是至高無上的，這個字眼是什么呢？那就是祖國。

六年級讀后感作文 篇3

珍惜現在，感恩常在

媽媽請你原諒我

暑假里，我看了一本《媽媽請你原諒我》的書是曾維惠阿姨寫的，令我感受頗深。

呂丹丹今年11歲。他喜歡折紙，住在單親家庭。丹媽媽是一個老師，也許就是因為是個老師，才會對陸丹丹那么嚴厲。丹丹不喜歡丹的母親對待她的方式，所以她變得叛逆，不理解丹的母親。

在這個過程中，有很多關于喜怒哀樂的故事，也有很多關于哭笑不得的故事。丹媽媽的嚴格要求讓呂丹丹上氣不接下氣，所以丹在課堂上經常搗亂，而在生活中，她也經常搗亂。

然而，最終因為一個契機，她學會了珍惜學會了理解和體諒，真正地成長起來，有了前所未有的感覺。丹的媽媽想帶她去見一個陌生的叔叔。陸不明白為什么。隨著丹媽媽去的次數越來越多，她的表情也發生了變化，丹丹逐漸意識到這個叔叔可能是未來的父親。

也許是不能把媽媽的愛分給別人，也許是已經***些年的相處。丹丹心里在害怕，害怕哪位“爸爸”搶走她的媽媽，那以后就沒人為她服務了。這種焦慮和緊張的感覺以前從未存在過。與她原來的自己相比，她不再了解自己了。

生活就是這樣，總有許多意想不到的事。

讀完這本書，我似乎看到了自己的影子。我媽媽就像丹媽媽。她整天擔心我，學習和生活，甚至吃飯。她那顆心，有一半是操心，而我們的心，有一半是厭煩，覺得嘮叨的心。為我們擔心是很自然的。如果那顆心碎了，我們會迷失方向。

所以珍惜現在，有一顆感恩的心，不要讓愛我們的人傷心。

天下的父母心都一樣，不論是什么身份，但她始終是一個母親。期盼自己的兒女能成為堅強，獨立，寬容的孩子。也許是孩子的心，大人不懂；也許是大人的心，孩子不懂，但總有一天我們會明白，總有一天我們會飛向新的生活。

讀《媽媽，請你原諒我》有感

上個學期，我讀了一本名叫《媽媽，請你原諒我》的書，讓我受益匪淺。

這本書講述的是主人公陸丹丹，她對母親非常不滿，因為她很嚴厲。雖然陸丹丹成績很好，但是媽媽還是處處嚴格要求她。一次，呂丹丹離家出走。她媽媽很擔心。她幾乎找遍了整個城市，但沒有找到陸丹丹。

但是，幾天后，陸丹丹回來了，原來陸丹丹沒有真的離家出走，只是與媽媽玩了一個捉迷藏，躲起來了。這時，陸丹丹已明白媽媽對自己的愛，向媽媽到了個歉。

不久之后，呂丹丹發現母親喜歡打扮、購物和外出。呂丹丹很奇怪，所以她和她的好朋友夏子燕偷偷地跟著她媽媽。發現媽媽想給她找個爸爸，陸丹丹非常不愿意。

有一天，我媽媽帶他回家。母親告訴呂丹丹，他姓于，叫于叔叔。陸丹丹不喜歡于叔叔，于是，與媽媽分家，自己一個人住。不過，呂丹丹不會做飯，晚上不敢一個人睡覺。

這時，媽媽來了，帶來了一個叫魚的女孩。這個姑娘要租一個房住。她教陸丹丹做飯、做飯、洗碗、打掃房間——新年就要到了。陸丹丹讓母親和于叔叔回家吃飯。

媽媽和于叔叔都說陸丹丹長大了，懂事了。陸丹丹也知道一個人的生活并不容易。他媽媽很辛苦，想給他一個完整的家。于是，呂丹丹收留了于大叔，回到了母親身邊。

看完這本書，我覺得呂丹丹有些任性。然而，呂丹丹不想當叔叔的父親，因為他害怕虐待自己。其實，于叔叔是個好人。這一點，母親沒有對呂丹丹說清楚，而且對呂丹丹要求太嚴，所以呂丹丹會對舅舅避而遠之。

造成了一個大誤會。

我認為在生活中，父母與孩子之間要坦然相待，不要有誤會。有了誤會，對家庭的傷害是很大的。如果我們之間沒有誤會，很多事情會變得更順利更好。

讀《假如給我三天光明》有感

她，在逆境中，不屈不撓，欣欣向榮——她就是海倫·凱勒。她是個又瞎有聾的女孩。她一生只有19個光影和聲音，但她是一個如此平凡甚至有些渺小的人，但她的行動證明，生活可以如此不平凡。她從未放棄在黑暗寂靜的世界里追尋夢想，但她在哈佛大學完成了作業，成績斐然。她告訴我們，如果她給我三天的光，她會這樣做：

“第一天，我要給看看給予過幫助與關懷的人們，記住那充滿生機的眼睛；第二天，我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂?！?/p>

這些對我們來說很簡單，但對海倫凱勒來說是不可能的。所以，她應該用自己的方式記錄下來，告訴我們珍惜我們擁有的時間，活在每一分每秒。

世界上不止海倫·凱勒一個人又聾又啞，但海倫·凱勒與他們不同，她從不自暴自棄，把一生中投入了幫助別人的事情，為別人能夠受到教育自力更生。她還周游過世界，為殘疾人加油鼓勵。通過自然給予你的幾種方法，去感受世界的美好。

是呀，世界是美好的，就讓我們去感受一下吧，去感受大自然的神奇，人間的溫暖。

當然，我們要珍惜的不僅僅是身體。有的人，不懂得父母對我們只為付出不求回報的愛，直到失去他才后悔不及……好好珍惜眼前的一切吧！

讀《寶葫蘆的秘密》有感

我認為寶葫蘆是一個能讓我們夢想成真的寶藏。當然，我也非常想擁有寶葫蘆。而同樣是學生的王葆卻在一次巧合中遇到了寶葫蘆，寶葫蘆可以聽他的任何要求，并幫他實現。

從此王葆有了依賴，但也有了“幸福”。

寶葫蘆神通廣大，能實現王葆的所有愿望，而王葆卻是自私的讓寶葫蘆給自己變出想要的東西?？墒窃谝淮慰荚囍校踺嵯肟紳M分，于是又去請寶葫蘆幫忙，而這次就沒有那么順利了。寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變到了王葆的桌子上，字跡和蘇鳴鳳一模一樣。

因此，老師開始懷疑王葆，同學也開始懷疑他。之后大家知道了真相，一位王葆是個很愛說謊的人，是個愛偷東西的人。他受到了大家的斥責，名譽也掃地了，它很后悔，甚至想把寶葫蘆給砸碎。

之后王葆還是靠自己的努力奪得了第一名的榮譽。

在生活中，也會有貪心的人，但是只要知錯就改必有大成就。我覺得王葆非常像我的一個朋友，犯了錯之后，能奮發圖強，知錯就改，這樣的***精神非常值得我們去學習，也值得去鼓勵的。

而王葆從中也得到了不少的教訓。第二次讀完這本書，我深受啟發和教育，也懂得了許多道理；世界上沒有異想天開，不勞而獲的東西，要懂得一個道理：天上不會掉餡餅的。

也不能去依靠、依賴別人，不要有不切實際的想法。只有腳踏實地、實事求是。我也更加明白了一分耕耘，一分收貨的意思。

六年級讀后感作文 篇4

上個星期，我讀了一本書，是快樂的同桌系列的，叫做《黃老師的照妖鏡》這本書既搞笑，又好看，我到現在，已經看了三遍了，下面我給你介紹介紹吧！

第一對同桌：大桃和撒一蛉。第二對同桌：

小木和燕兒。第三對同桌：玫予和趙子龍。

第四對同桌：丁關小粵和唐大盒。第五對同桌：

阿粒和賈踢。此外，還增加了徐瑩瑩先生、黃先生、司馬尼先生、白美依先生和教學主任。

書中主要寫了小木跳級、數學尖子pk、班里有一個數學大王就足夠了、六篇作文換來一聲尖叫、花園教師計劃、五年一班花滿蹊、都是拳頭惹的禍、班長自衛反擊戰、心情一片翠綠、丁關小粵的生日party和生日公主還債記幾個大故事。其中，我最喜歡看班長自衛反擊戰這個故事，里面的幾個故事講的是：班長兼體委的趙子龍被撤職了，黃老師讓小木當**班長兼體委，結果小木才當了一天的**班長兼體委，就因為帶頭打架被撤了。

下一本書是關于選舉風暴的?？赡苁侨齻€班干部之間的選舉班長：沙依興、丁關小粵、玫予。

這本書真的很好看，我向大家推薦！

前幾天，我讀了一本書，名字叫《偵探王和魔法師的較量》。這本書的作者是王勇英。它很吸引人，因為它的內容和精彩。下面，我就來說說這本書。

故事的主角是王偵探。其實，他叫王芝麻。因為他破案很多，大家都叫他王偵探。故事內容如下：一天晚上，王偵探驚奇地發現陽臺上所有的花都在一片葉子上飛走了。

王偵探和他的同伴金米粒、陶果悄悄地跟著花到湖心公園，發現這個奇怪的東西是由一個小怪物引起的。小怪物的主人是魔術師，來自魔術師之星，黑魔鬼扁扁邊。當他來到地球時，他的魔法筆丟了。于是王偵探幫黑魔扁找到丟失的魔筆，從黑魔扁那里得知他想完成作業。

可是在尋找魔法筆時，他們遭遇了重重磨難，可到最后來卻發現這只是黑魔扁扁的作業而已，而指使這場作業的人當然是黑魔扁扁。

在這本書中給我印象最深的是金偵探，因為他很聰明，觀察力很強。當別人陷入困境，無法自拔時，他總能給人驚喜。

這本書真是既好看又長知識。奇妙的魔法，讓人嘆為觀止，撲簌的案情，處處扣人心弦，希望大家能看一看這本書。

我讀了《張釋之嚴格執法》這個故事，感覺張釋之非常的清正廉明。

有一次，張釋之跟著漢文帝出城巡視，路過橋的時候，從橋底下突然鉆出一個人來，把皇上的馬嚇得嘶聲鳴叫起來。那人看見就跑了?；实叟杀プ?，交給張釋智。張釋之弄清來龍去脈之后，覺得他是無意的，就只罰他了四兩金，漢文帝不滿：

“萬一馬把朕刷下來摔傷了怎么辦？”張釋之解釋：“因為他是出于無意，所以處罰就是罰款，不然的話就是太隨意了，老百姓豈能服？

”我感覺張釋之是非常有勇氣的人，因為他敢在皇上面前頂嘴，這就是他富有勇氣的地方。有很多人，聽了皇上說了這樣的話，就馬上附和道：“是呀！

是呀！他竟敢嚇皇上的馬，萬一把皇上摔出個好歹來，他能賠得起嗎？應該受重罰！

應該受重罰……”。而張釋之卻不，他就用法律來說清事實，而不是光聽從皇上的。從這兒，我看出他清正廉明。

歷史上清正廉潔的人不多，但張釋之是清正廉潔的人！

近期，我和媽媽共同讀了一本書名字叫做《瘋羊血頂兒》，這本書講述了一只小公羊血頂兒跟黑母狼斗智斗勇，并把將要盤成圓形的角伸進電擊石里，變成了一對枝杈羊角。

薛頂兒出生時，薛頂兒的母親為了救薛頂兒被黑狼殺死。一片鮮血立刻濺到了薛頂兒的額頭上。薛頂兒立即展開四蹄，向遠處的草原跑去。

為了為媽媽報仇，血頂兒在小山上與黑母狼戰斗時，脖子上耷拉下來了一大塊兒皮，動脈血管也漏在了外面，但是，血頂兒卻把黑母狼堵在了小山上，但是，頭羊繞花鼎卻帶領眾盤羊撤離了小山，把血頂兒送到了黑母狼的嘴邊。

薛定子雖然死了，但為了報仇母親，他毫不猶豫地付出了自己的生命。它為羊做了很多好事：踩死了黑母狼的一只幼崽，把另外兩只羊角狀的樹枝杈進冰糖葫蘆里，三天內殺死了七只大羊的雪堆窩

我討厭繞花鼎，因為它在最重要的時刻離開了可以為羊群報仇的血頂兒，還稱呼血頂兒為“瘋羊”。

薛定諤雖然死了，但它的慈母精神永遠留在我們心中。

列夫·托爾斯泰曾經說過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的?！?/p>

從這句話中，我知道人生有兩面，一是光明，一是陰影。生活中的不幸和曲折是難免的。如果我們換個角度思考，一切都會不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的那一面，就會讓你感到生機盎然，背朝陽光的那一面，就會讓你感到死氣沉沉。

世界上的光明和陰影，你會喜歡哪個？你肯定會說：光明。其實你這樣理解是錯誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會覺得很單調，而且事情做的還是一模一樣。

如果只有影子，那么這個世界就不會活著，而且會互相殘殺，因為這些人不了解生命的美，他們的世界是黑暗的?！吧屏肌?、“美麗”這些詞語，在黑暗的世界里，會是一些骯臟的話，他們會把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語他們回覺得很好。

所以我們的世界必須有光明和陰影。這樣的生活很美好。我們舉手建設一個美麗的家園。

我給大家推薦一本書，他叫做《會飛的教室》。

里面有文采很好的：戴馬婷、有創作天才姚尼，還有膽小的鄔理，還有力氣大的馬提斯。

就是這么幾個孩子創作了會飛的教室。

可是就在快要演出的時候，意外發生了，職校生與他們有很大的沖突，上次，因為他們搶了職校生的骷髏旗，并把它銷毀了，因為這件事職校生綁架了葛洛迪，所以那些孩子們去救了葛洛迪。

他們還有兩個非常好的老師：禁煙老師和正義老師。

他們先去找了禁煙老師，經過了一番周折我們看到了一個圓滿的結局葛洛迪被救出來了?？墒撬麄儽谎策夑犠プ×耍坏搅苏x老師**，他們給正義老師講了全過程，可是，還是被罰7天不能出校。

正義老師是培克先生，無煙老師是個普通人，但他是學生心目中的老師。他叫做：羅勃

沒想到培克和羅勃是久違的好朋友。當朋友們團聚時，他們緊緊地抱住對方，生怕再次飛走。

最后，戴馬婷和家人意外的團聚了。

這本由艾里克，卡斯特納創作的書很好，大家不妨去看看。

《紅巖》六年級讀后感范文4篇

你是否不知道如何寫作品讀后感？在讀了作者寫的作品以后，仿佛都吸收了其中濃縮了的智慧。?讀后感可以幫助我們更好地認識和了解人性的深刻和復雜，小學作文網小編收集并整理了“《紅巖》六年級讀后感范文”，我相信這些思路可以幫助您解決瓶頸問題！

《紅巖》六年級讀后感范文【篇1】

今天，我讀了令我熱血沸騰的紅***《紅巖》，這本書講的是重慶解放前夕殘酷的地下斗爭的故事。這本書的開篇就有一句話令我印象深刻“用鮮血染紅我們的旗幟”。對呀！

正是因為那些不怕共產黨死的人用血，我們才能開辟一個紅色的新世界。成崗臨危不懼，死而復生。許云峰英勇抗敵，自暴自棄；江姐被折磨，從不害怕。劉思揚出身豪門，卻參加了革命。即使他們被敵人的突然襲擊所俘虜或擊敗，他們也會毫不畏懼地解決問題。

他們死后應該保護紅旗，因為他們知道紅旗在他們的位置上！沖鋒號響了，戰士們奮勇爭先躍出戰壕殺向殘敵，而沖在最前邊的肯定是一位旗手！

紅旗一直在前面，最后在制高點飄揚。蔣潔一被敵人抓獲，就被嚴刑拷打，用竹竿打手指。這種苦痛連大男人都受不了，但她，一個軟弱的女人，誓死不泄露秘密。

在紅色隊旗的指引下，我有了一個孩子，成為一名成熟的少先隊員；在紅旗的指引下，我作為共產主義事業的后備力量健康成長；今后，在紅旗的指引下，我一定會成為一名先進分子，開辟一個紅色的世界?，F在我國的書籍越來越發達，那一個小巧精致的字是每個人的作品。從最初的甲骨文到雄渾有力的楷書。

豐富多變，每種字體都有自己獨特的價值。沒有哪一種文字，猶如她的那種威武大氣。沒有他的深藏不露。

它是世界上獨一無二的財富，是我們中國人民的驕傲。在這些“中國字”的組合下，讓我懂得了中國五千年歷史的積淀，五千年文化的勃發。精衛填海，何等的堅毅；愚公移山，何等的執著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智。

中華名族的遠古神話比古希臘神話更充滿著創業的悲壯和人世間的真情，蘊含著人定勝天的哲理。這些都是中國驚世駭俗的成就，也是哭哭啼啼的鬼神。

一代又一代的愛國人士，他們有著黃河沖不垮的豐功偉績。屈原的貞節像梅花一樣神圣；杜甫的憂國憂民，如同天空一樣偉岸；岳飛對國家的忠心，像水一樣灑脫。這些處處表現著中國人那高大的靈魂。

古人所說的“捐軀赴國難，視死忽如歸”又是怎樣的一種精神。記得“名族魂”魯迅先生說過“中國惟有國魂是可貴的。只有他發揚光大，中國人民才能真正取得進步。

”是??！中國人民以堅實的脊梁支撐著整個中國，他們的思想是如此崇高。

在一百年前，這條龍還在沉睡。歷史那時的滄桑，讓人不堪回首。八年的抗戰時期，是因為?

[王朝的腐敗而正式地拉開了帷幕的。那時千千萬萬的戰士熱血沙場，保衛祖國。原來純潔而又肅嚴的盧溝橋現已變成沾滿血腥的“慘”橋。

在那時，別的國家對我們中國亂砍亂殺，把我們大半個中國給占領了，那時我們中國又很落伍，沒有先進的**，但是那些戰士不怕困難，奮勇殺敵。在戰場上英勇善戰。林則徐不怕官權，他毫不猶豫地鏟除鴉片，給了人民安全穩定的生活。

在八年的苦難中，人民受苦受難。同時，巨龍被驚醒，在暴風雨中嚎叫。那時，中國夢真的起飛了。領袖和知識分子帶領人民走出了黑暗歲月，他們書寫了世界奇跡。

中國人有乘風破浪的勇氣，不到長城就有非英雄的勇氣；中國人更有重整江山，再造日月的雄心。每一個中國人，都會堅定不移地為社會增添光彩和色彩?，F在我們條條大路通“羅馬”

祖國在錢學森的努力下有了先進的**，洗雪的百年的恥辱，在世界上終于抬起了頭從以前的老式飛機到現在的國產大型戰略運輸機—20，也就是鯤鵬。李白有詩“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！泵珴蓶|詞云“鯤鵬展翅九萬里，翻動扶搖羊角。

”從古至今，國人一直期盼如鯤鵬一樣振翅臨空，傲視天下。如今，終于實現愿望，成為全球十強?，F在，我們也可以去太空翱翔，中國的一個女航天員劉洋也由此誕生，她讓古老的神話《嫦娥奔月》不再成為傳說，讓我們有了翻身機會。

這些都是中國人民的后代留下的善良。

雖然，我現在還是一個小學生，但我心中充滿著滿滿的中國夢，我要帶著它飛翔，讓中國之夢無憂無慮地在天空盤踞。啊！龍在翱翔，中國夢在釋放它的美麗。

正因為讀了《紅巖》這本書，我才發現了自己國家的發達，我會終生不忘革命先烈的精神的。中華名族，萬歲。

《紅巖》六年級讀后感范文【篇2】

讀《紅巖》有感

《紅巖》這篇文章講的是抗擊國民黨時，地下黨英勇無畏地與他們抗爭的感人故事。這篇文章告訴我們，由于叛國，甫志高把地下黨的秘密告訴了敵人，許多革命烈士被敵人俘虜。然而，那些革命先烈并不像甫志高那樣，在獄中堅貞不屈與敵人抗爭，并積極與獄外的地下黨聯系，最后，獄中的地下黨獲救了，同時，全國解放了······ 世界上稱得上最偉大的東西，往往不是金錢，而是精神。

“高唱凱歌埋葬蔣家王朝！”這是共產黨對敵人的挑戰! 是啊，正如地下黨所說，“人不能地下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。

毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！”我認為，一個人的高尚，不在于富不富裕，而在于內在的精神。

讀到這個故事，我不禁想到社會上的許多腐敗現象。他們的工作十分悠閑，還能不時“收”到錢，這些錢是別人托**辦事，而送來的，那些**竟然還收下。再看看這本書中的地下黨，除了少數叛徒之外，其他的地下黨員堅貞不屈，無論敵人是毒刑拷打還是軟磨硬泡，都阻止不了地下黨的思想與信念——打到國民黨，建設富強的新中國！

我希望，大家多多研讀《紅巖》，這樣，你將會感受到震撼心靈的一股“熱流”!

《紅巖》六年級讀后感范文【篇3】

文章抗戰勝利紀功碑，隱沒在蒙蒙的霧海里，長江，嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉的早晨把人們帶入了又一個動蕩的年代。讀了《紅巖》這部**，我對那些革命烈士產生了無限的敬佩。

我永遠不會忘記，1949年11月27日，國民黨出逃前，進行了翻天覆地的歌樂山起義。有200多個英雄！歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕！書中的英雄詩篇和感人故事，向我們展示了革命先烈與敵人的英勇斗爭，展示了他們敢于犧牲自己的樂觀精神。

“竹簽子是用竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵?！边@句話是江姐說的，但她代表每一個地下共產黨的心聲，盡管敵人進行了嚴酷的肉體摧殘，但在共產黨員的堅強意志面前，敵人卻一籌莫展，一敗涂地。肉體上的摧殘不能動搖革命的斗志。監獄的艱苦生活磨練了他們的意志。

無助的敵人必須承認，共產黨的意志是鋼鐵！這句話讓我哭了。我被共產黨的精神感動了。正是這樣，紅巖精神才能激勵一代又一代年輕人的成長。

“晨光閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天降破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。

”這是紅巖中新中國成立的一個黎明的描寫。這一切生機勃勃的景象是無數為戰士拋頭顱，灑熱血換來的，他們未等到勝利那一天就走了，他們是多么頑強??！由此，我想到我自己，平時遇到難題時，總是發牢騷，考試卷子發下來時，抱怨題目太難，從不檢討自己，為此我感到十分慚愧。

讀了《紅巖》，我知道了：今天幸福生活來之不易，我們更應該珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的戰士，將他們銘記在心!

《紅巖》六年級讀后感范文【篇4】

no.1

做一個不輕言放棄的人

——讀《紅巖》有感

六年級|戴佳悅

在六年級上學期，我上了一篇課文叫《別餓壞了那匹馬》，書中提到了叫《紅巖》的這本書，勾起了我的興趣。這本書給我印象最深的是江大姐受盡折磨，寧死不投降。這本書中的是兵真是令人欽佩！

這本書主要告訴我們，一九四八年，在國民黨統治下，敵人為了招供，企圖以熱、蚊、饑、渴來動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的陰謀，許多英雄犧牲了，最后成功地抵抗了敵人。

在生活中，我總是遇到一點困難，想放棄。當我遇到問題時，我會放下筆去尋找答案，而不是仔細思考。

但讀了這本書，讓我不禁感到愧疚。也看了這本書，讓我知道為什么五星紅旗這么紅？那是因為革命先烈用鮮血染紅了它，讓我知道為什么祖國現在這么繁榮？

那是因為英勇的革命先烈用自己的生命拯救了中國，使我們能夠有今天的繁榮；讓我知道為什么我們今天如此舒適？那是因為那些品德高尚的革命先烈為我們開辟了新的道路······這時，我想對革命先烈們說：“謝謝你們，要不是你們的付出也不會有現在的中國，我們一定會好好珍惜的，讓祖國繼續發揚光大。

”我一定要向革命先烈們學習，做一個不輕言放棄的人，用自己的努力來回報他們，回報社會。

no.2

不懼困難，勇往直前

六年級|孫書涵

幾周前，我讀完了紅色革命**《紅巖》，這本書把我深深**憾住了。

《紅巖》講述了解放戰爭時期，在重慶，中國共產黨領導下的地下工作者們飽受國民黨反動派特務機關的殘酷壓迫，在獄中他們頑強地與敵人抗爭，最后不幸慘遭**的故事。這本書充分展示了共產黨人無所畏懼的英雄主義，令人敬畏。

在這本書中，我最佩服的是江潔。作為一名地下工作者，她看到她的丈夫為革命而死。雖然她很傷心，但她以堅強的意志承擔起了丈夫為完成的革命事業。**后，即使敵人用夾手指、灌辣椒水等各種殘忍的方法來折磨她，無數次的酷刑讓她疼暈過去，但她依然咬緊牙關，對黨的秘密守口如瓶。她始終面帶微笑直到英勇就義。

在生活中，我們要學會不怕困難，不屈不撓，樂觀向上。在人的一生中，會遇到很多困難，也會有許多險阻，但我們不能退縮，要勇敢地前去面對，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，當看似無法通過時，或許勝利就已在眼前。讓我們一起面對困難，大步前進吧！

《紅巖》這本書讓我受益不淺，我不僅看到了性格鮮明的人物，還了解了當時革命時期的人們那種勇于獻身的高貴品質。這種無畏勇敢的精神永遠激勵著我。這真是一本不可多得的好書！