作文五年級話題(精選4篇)。

本文將帶您從多個角度來考察“作文五年級話題”。寫作文的時間讓我感受到了最美好的青春風采，寫作需要不斷鞏固和加強這可以促進我們的自我管理和規劃能力。寫好一篇優秀的作文一定要主動背誦一些素材。如果您對這個話題有所興趣請跟進我們的網站！

作文五年級話題(篇1)

過年吃什么？當然是餃子嘍！不過，在我老家還有一道道菜也很美味哦，那就是春卷。據說春卷有迎春喜慶之吉兆之意，吃春餅逐漸成了一種傳統習俗，以圖吉祥如意，消災去難。所以，我們杭州人喜歡在春節期間吃春卷。

去年的時候，我學會了包春卷，還從來沒炸過。每次包完，我就在一旁看著媽媽炸，我總是懇求地說：“媽媽，我也想炸。”“不行，你還小，不會炸，再說，萬一有爆到你怎么辦？”我只好不說話了，想想還是挺可怕的。

今年，我去朋友家玩，他們家也正好在包春卷，他們竟然還邀請我一起炸春卷，我真是太激動的。他們給了我一雙長筷子，我迫不及待地拿起筷子，夾起剛包好的春卷，小心翼翼地放到熱油鍋中，只聽到“噼里啪啦”的一陣，油飛濺了起來，不過油只是在跳舞，怎么也夠不著我的手。我鼓起勇氣，把春卷一個一個夾到鍋里，可是不知怎么地，一不小心就把春卷皮給炸焦了。急得我趕忙把它放到盤子里。我怕炸焦了，所以接下來炸的幾個，我很快把他們裝到了盤子中。再看看，發現這幾個顏色實在太白了，如果炸成金黃色就好了，于是，我和小朋友，又重新炸起來。這次，我們更小心了，不停地翻，眼睛一刻也不離開春卷，生怕它們逃走似的。“變成金黃色的啦！”我大叫，我們急忙把春卷給“請”了出來，還給它“脫了脫油”呢！

嗯，這次做的好吃多了。外脆內香。就這樣，我們開心地分享我們的勞動果實了。我想：今年過年，我也準備在年夜飯上露一手，給大家做一碗菜——炸春卷。

作文五年級話題(篇2)

今年寒假，我和兩個小伙伴由父母們帶著我們去了朱家尖的海邊玩，一路上，我們可開心了。

一到海邊，我們就迫不及待的玩了起來。我們先在海灘上做“堡壘”，一會又打水仗，我跟波波一組，龍龍一個人一組。

“甲午海戰”打響了，我跟波波拿著水槍向龍龍射去，打得龍龍落荒而逃。開始我們總是勝利，后來，龍龍換了一把大水槍，拼命地向我們射來。我也毫不示弱，使勁攻擊他的眼睛，龍龍終于忍不住了，大聲喊道“我投降，我投降”，哈哈，我們終于勝利了。

第二天，我們又來到海邊，我向大海飛奔而去。一個兩米左右的海浪向我打來，一下子把我推倒在地，我不小心喝了一口海水，“呀”真咸，比我想象中的咸多了。

我游著，游著，又是一個大浪打來，把我推回到了岸邊上。我們幾個迎著海浪，叫著、跳著、歡呼著，······玩得不亦樂乎。

今年我過了一個開心，快樂、難忘的寒假。

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作文五年級話題(篇3)

清明是一個讓我們緬懷先人的日子；清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業績令我們敬仰；您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上；您播下的思想種子，已經在我們心中生根、發芽，成為帶領我們走向美好明天的旗幟。

敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個花環表明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰但是，我們更明白，最好的方式只有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。

紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。敬愛的革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存！您永遠活在我們心中！

思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行！

王杲鋪鎮中心小學五年級

作文五年級話題(篇4)

“沙沙沙……”大樹在風中快樂地唱歌，聲音多么悅耳。曾記得我和你在樹下的，猛然間覺得，是多么美好。風和云兒有。它們會一起開心地嬉戲，一起應付困難，一起……風和云兒是很好的伙伴，誰也離不開誰。風總在云兒后面支持云，推著云兒向前走，鼓勵云兒不要怕困難；云兒總在風前面為風指引道路，給風指引最正確的道路。它們的就是不能忘記對方，永遠都在一起。綠葉和根也有。根在地下吸收了大量的營養讓葉子更加嫩綠。綠葉總是很愛根，綠和根是怎樣也分開不了的，它們的情誼很深很深。綠葉很感謝根輸送營養給它，它會健康地成長，要努力為人類作出貢獻，不會讓根失望。雖然到了秋天，綠葉常?？峙虑锛緛砼R。但要去的就去，會來的就來，綠葉始終都變成了黃葉調落下來。根總是安慰著綠葉：“我們明年會再見，你明年會更綠，更美麗的！”其實綠葉變成黃葉會化作肥料，會讓大家長得更茂盛，讓根更有營養，更精神。它們的是什么？是永遠不分開嗎？我和朋友的是友誼長久，不能忘記對方?；蛟S她現在站在樹下想起了我們的，或許她早已忘記了我，或許她聽到我的心聲，用心靈感覺到我在想念她，或許……我會遵守諾言，我希望這個會更加美好！

“沙沙沙……”大樹姑娘還在唱歌，或許她在唱她和風的……

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五年級感悟作文精選4篇

欄目小編覺得“五年級感悟作文”是一個值得您關注的話題不妨一讀，當我們獲得一些榮譽獎項或者經歷一些事情時。我們都會產生一些難忘的心得將其表達出來的話語就是感言，感言可以幫助我們更好地表達情感，讓心情更加美好，一篇優秀的感言要怎么寫呢？分享可以帶來力量也讓我們之間的聯系更加深入。

五年級感悟作文【篇1】

請你設想一下：假如，你的母親在你年少時就因為先心病而死，拋下妹妹離你而去，家里變得一貧如洗。而你的妹妹也患有先心病，醫生建議要在她8歲之前湊好錢完成手術，你該怎么辦?這是20歲的景浩不得不面對的現實。

這是今年熱映的電影《奇跡.笨小孩》，故事發生在2013年的深圳。景浩獨自帶著妹妹來到深圳生活，兄妹倆生活溫馨而拮據，為了湊齊妹妹高昂的手術費，機緣巧合之下，他得到了一個機會，在老鄉那兒進了一批舊手機，在手機市場上販賣，本以為美好生活即將來臨，誰知，打壓販賣舊手機的政策下來了，變成了違法，景浩的夢頓時破碎。

由于景浩精通手機維修，他打算將手機里的元件進行回收利用，便找到了原手機公司的老板，用盡一切辦法與老板進行了一次僅有10分鐘的面談，他用真誠的話語打動了他，但老板回復他：沒有定金，元件需自己拆除，要在規定的時間內交貨，合格率要達到85%以上，才會回收。在時間和金錢的雙重壓力下，毫無退路的景浩決定孤注一擲。自己辦廠、招工，與工人們共渡難關，最終取得了成功，妹妹也順利的完成了手術。

看完后，我深有感觸，景浩有責任、有擔當、肯吃苦。他為了湊齊手術費，不惜一切代價地只為賺錢。屢遭打擊，一次、二次、三次，他仍未氣餒。盡管生活待他不公，可他對生活依然充滿希望。一次又一次的跌倒、爬起，經歷過那么多坎坷挫折，景浩終于迎來了人生道路前方的那束光。我想，景浩被稱為笨小孩，是因為他已受了那么多挫折，還是執著的不放棄。但是正因為他的堅持，才有了后來的奇跡!

影片通過這個勵志的故事，是想告訴我們：只要堅持不懈，執著而上，對生活充滿希望，每個人都可以創造奇跡。新時代的我們，也可以成為奇跡的創造者!看完了《奇跡.笨小孩》，我想說：只要努力拼搏，我們都可以用生命譜寫出一曲曲奇跡的歌.......

五年級感悟作文【篇2】

生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛是嚴厲，總是會以警告的方式，提醒自己。如何對待這兩種“愛”，使自己不斷前行？

由此聯想到我自己。記得一年級的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個好消息，爸爸滿臉笑容地夸獎我：“精彩極了?！闭f完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會表揚我的。我迅速沖向媽媽，得意揚揚地說：“媽媽，你看，我考了個全班第一！”媽媽看了看我，一言不發，拿起卷子認真地看著，我目不轉睛地盯著她的臉，希望看見她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分數很高，但你這么簡單的口算題都出錯，還沾沾自喜，糟糕透了?！蔽冶粙寢尩脑掦@呆了，沒想到她會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失意。

我現在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛！正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；母親的愛是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時不要驕傲自滿，我會在這兩種不同的愛中平衡自己，使自己成為一個“不倒翁”。

我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。

五年級感悟作文【篇3】

雖說二十一世紀的今天已是科技發達，許多東西都是現代化了?？蛇€有一些古典名著至今還保留著原樣，比如說，我今天要說的《水滸傳》。

打開這本我國四大名著之一的書籍，你便會像著了魔似的，拿著書不肯放下————因為你會被那生動的故事情節所吸引。不一會兒，書中鮮活的人物便會深深地印在腦海里：心胸狹窄的王綸、力大無比的武松、魯莽的“黑旋風”李逵和“花和尚”魯智深---------此書講的是梁山一百零八位好漢聚義的故事。

這本書教了我很多人生哲理：首先，朋友、兄弟之間一定要講義氣，要團結。我想，看過此書之人應該都會為他們的講義氣、團結一致而自愧不如，我也是其中一個。他們中只要有一個要被官府處置，他們立刻會傾巢出動，搭救同伴，讓朝廷官兵聞風喪膽。朋友之間也是如此，要有義氣，講團結，否則的話，人生活著就不會很快樂，也沒有生存的價值。還有，人緣非常重要。梁山好漢的兄弟排名都不是按年齡分的，而是按武藝高低區分的。但有兩個例外————老三“智多星”吳用和“及時雨”宋江。吳用是因為他是軍師，一百零八好漢中只有他一人是出謀劃策的，所以當之無愧。但我更想說宋江。宋江不會一點點武功，可他卻一來就是老二，后來被大家推舉坐上老大的寶座，一百零七位好漢的大哥。為何?他人緣好，樂于助人，正如他的綽號“及時雨”。若他人緣不好，也就當不上老大了。然而，現實生活中，許多人不樂意助人，覺得太煩，殊不知，自己也會有天需要別人的幫助，而別人卻會和自己之前的態度一樣，漠不關心。希望這些人也要學會樂于助人，要知道，幫助別人等于幫助自己啊!

聽了我的話，正坐在桌前發愣的你，是否也動心了?快來一起翻開這本《水滸傳》吧，去給摩拳擦掌要打虎的武松加油鼓氣，去聆聽晁蓋死后大家的悲慟，宋江被綁時大家的憤怒與著急，去感受那“路見不平一聲吼”的氣勢---------來，讓我們一起，感悟它更多的精彩吧!

五年級感悟作文【篇4】

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假感悟之人與環境-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

今年的暑假對于我來說是難忘的，因為我和爸爸一起去了一趟久聞盛名的云南麗江旅游。

五天的快樂時光飛逝而過，我不僅在虎跳峽的絕壁深峽下，痛痛快快地聽了一場由千波萬濤的江水狂馳怒號，飛瀑轟鳴的交響樂。還到了香格里拉的普達措國家森林公園，在那湖清清，天湛藍，林濤載水聲的原始森林中，和小松鼠近距離接觸。接著，生平第一次騎上了馬背，穿越了茶馬古道，體驗了古人馬幫隊的艱險的旅途……但是這些自然美景，刺激的經歷，并不是我最難忘的，而令我最難忘的卻是麗江古城中那清澈見底的水渠。

一條水渠能有多特別？就讓我帶你一起去看看吧。

在麗江古城的中心，也是最繁華的有個叫四方街的地方，它是由互相連接的店鋪圍成的一塊方形廣場街面，青石板砌成的街道，兩旁是木屋構成的店鋪，街道上長期被馬踏，人踩，已被磨得平潔光滑，沿主要的街道有一條不算很深的的水渠，清澈見底的清水涓涓流淌，像是可飲用的清水。我一直納悶，因為在我的記憶中，我所見過的城市街道或城中水渠，頻頻看見的是一些紙屑，煙蒂，廢棄的塑膠袋，等等一些垃圾，要么在街上飛舞，要么在水面上漂來漂去，而這里的街道居然是像洗過一樣的潔凈，可以說是一塵不染。人走在上面，心情隨之好了起來。

也許有人會說：“不就是一條街道，有清潔工打掃不就可以干凈了？”可是如果你來到這個地方就知道，這里每天都會有成千上萬的五湖四海的游客來游玩，青石板路上，人來人往，人流如同溪水一樣，絡繹不絕。不可能不產生垃圾，就算再多的清潔工也不可能做到現在眼睛看到的景像。這里一定隱藏著什么秘密。

我留心觀察，很快就讓我發現了其中的`奧妙，根本沒什么秘密，原因其實顯而易見。在這里雖然游客很多，但人們都能自覺地不亂丟垃圾，不管垃圾箱有多遠，一定要找到，把垃圾扔到垃圾箱中。恰恰相反，我曾在其它地方見到的卻是，有人就算前面很近的地方有一個垃圾桶，他也會懶走這幾步，就將垃圾丟在路邊，一走了之。

以往我們常見的一些警告牌，如“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”等，在這里一個也見不到。也許是潔凈的環境熏陶了人們的心靈，讓這里的每一個人都自覺不自覺地愛護起她來，由于得到了人們的“超?！睈圩o，環境就更加漂亮?；蛘咭苍S，就算一個平常亂扔垃圾的人，在這里，當他看到沒有一個人亂扔垃圾，如果自己有了亂丟垃圾的舉動，我想，一股羞恥感一定會涌上他的心頭，哪怕旁邊的人一言不發。

在這里讓我體會到了一件事，環境感化人心的力量遠遠強大過警示牌說教的力量，這也說明，人人都有善良之心的。環境的好壞，這個環境不單是自然的，還有人群間的，會對人產生巨大影響力。這個影向力要么使環境越來越美，人也越來越文明。相反，要么使環境越來越糟糕，人越來越低俗。

旅游結束后，一個憧憬在心中蕩漾起來，我希望我生活的城市也能像麗江一樣的干凈漂亮。為此，做為一個小學生，就用不亂丟垃圾的實際行動盡一份美化家鄉的微薄力量。也希望全城的人們都能做到這樣，那將匯集出一個巨大的力量，我的憧憬一定能實現！

尋春小學五年級作文精選(4篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“尋春小學五年級作文精選(4篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

尋春小學五年級作文 篇1

春，這個可愛的姑娘，慢慢來到……

春來了，慢慢地，靜悄悄。瞧！這櫻花樹上就留下了她的小腳印。那朵朵可愛的櫻花就如那悠揚的歌兒，慢慢吹來。站遠處瞧上一瞧，那櫻花就如淡粉色的云朵兒，走近了瞧上了一瞧，那朵朵小花，粉得可愛。一陣清風吹過那小區呀，便下起了令人心醉的花瓣雨，仿佛就是世上最溫暖的雪啦！

春，來了，慢慢地，靜悄悄。呀！那兒，對！就是那個小湖上，古曰：“春江水暖鴨先知?！笨蛇@公園里的小河上，哪兒有鴨呀？雖然沒有小鴨子但是有柳樹呀！瞧！那冬天還光禿禿的柳條，到了今兒便長出了綠油油的新芽，春風拂過小河，柳條便也跟著節奏跳起了舞蹈。它們搖曳著身姿，有的劃動著水面；有的在空中飄揚；還有的追著風姑娘打著璇兒，有趣極了。

春，來了，慢慢地，靜悄悄。瞧！那兒又有了她的小腳印，對就是那，公園的大樹上，那高高的大樹上，會有什么春色呢？就是那些鳥兒們，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳?！倍嗝聪窨匆娺@美麗的春色而有感而發，在吟詩呢！還有那可愛的小麻雀也在草叢中蹦蹦跳跳玩耍呢！

春來了，美麗的春天來了，她給我們帶來溫暖，走，讓我們一起踏上尋春路！

尋春小學五年級作文 篇2

尋春不見，仰首望天，云煙迷茫,太陽若隱若現。樹木佇立著、冷漠著，枝頭隨風搖擺。土地干涸著、皴裂著。

郊外尋春。先去了正在建設的南湖公園，這里堆起的“小山”此起彼伏，零落著幾塊石頭點綴著干澀的泥土。坡上栽種著南方樹種，樹干用一圈圈草繩纏繞，樹枝用大塊的黑布蒙裹，抵御寒風的侵襲。工人們正在整修剛栽好的竹林，一根根木棍從竹桿中間交叉相連，固定瘦骨嶙峋的竹子，讓其佇立在幽徑兩旁。如果這片竹林能順利生長，將是這里的一小片風景呢。湖對面幾個亭子正在施工，工人們正在搭建為游人們暫時停歇的休閑之所。湖邊的小橋連著湖中心和周圍的水面，橋下潺潺流水，橋上佳人而立的景象就在眼前。喜歡這春水，冰冷而靈動、碧綠而澄澈。此時，初春的寒風吹皺了水面，攪動了春心，蕩漾開來，輕輕拍打著湖岸，訴說著對春的歡喜和期待。幾只鳥兒已經等不及樹葉碧青、花綻枝頭,就開始了新的一年的歡暢，唧唧喳喳叫著、飛翔著。想起去年在此看荷花的綻放，但愿整修后的湖面依舊有荷花盛開、荷香飄逸，荷下的青蛙依然跳躍，野鴨依舊輕搖葦篙。這里的一切蓄勢待發，只等春暖、只等花開、只等游人如織。

從南湖往西，再向北，穿過一個個工廠、企業重地，就到了西湖。這里早建了幾年，一切都成規模，尤其是隨著音樂此起彼伏的水舞，更是惹來許多人前來觀賞，是人們閑暇時游玩的好地方。從年后到現在，幾乎每天都可以在湖邊廣場看到風箏高飛，和游云媲美。多是大人帶著孩子放風箏，大人手拿線圈，孩子拿著風箏奔跑，一會兒，風箏已經升至高空了。長線的一頭是隨風飄飛的風箏，一頭牽著人們的快樂，還有父母和孩子之間親情的加深、一家人的和睦，更有父母對孩子新的一年的期冀。

望望風箏的高飛，看看放風箏人的歡樂。熱鬧是他們的，而我則喜歡獨處，獨自尋找春天的足跡。推車的我慢慢行走在廣場一角幽靜的小路上，看枯草滿地、零落成泥。松柏雖然是冬天的長青樹，仍打不起精神來，懶懶地佇立著，滿身塵埃，隨冷風輕搖著瘦弱的身姿。還以為過了雨水節氣，該是萬物復蘇時節，還是很難找到春的`氣息，乘興而出卻敗興而歸。走進綠化帶看滿地枯草被火燒過的灰燼，想著“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，祈求春早些到來。

低頭尋覓著，一顆青草從枯草中泛出碧綠來，令我驚喜。繼續向前，一大片枯草叢中，已是綠色點點了。你看，石頭縫里，土坡南避風處有許多的青草從枯葉叢中鉆出來，眨著亮亮的眼睛，好奇地張望著。抬眼時，已見小徑旁的柳條也泛起似有若無的嫩黃，柔韌的枝條抵御了冬的凜冽，在初春的時節悄悄地綴滿芽孢。相信不久后就有柳芽岑出，綠色滿樹。

沿路繼續前行，麥苗不似冬的沉寂，緩活過勁來、綠絨滿田了。五只大小不等、花色不同的狗，在麥地里追逐著、嬉戲著，輕咬著，這群活潑可愛的小家伙也在初春肆意地玩耍呢。

尋春不見春盎然。然，春又無處不在——春陽已融化寒冰，讓清凌凌的水流進麥田；春風吻醒了花草樹木，枝條在萌動，花苞在孕育。春意已悄悄爬上孩兒面，唱著歡快的曲調走進新的一年；春情已偷偷溜進人們心海，蕩起幸福的波瀾。

尋春小學五年級作文 篇3

今天，天氣云霧繚繞，心想要是下大雨那就慘了，但是還是有點小雨，不過也沒有阻擋我們爬山的心情。

九點鐘，我們在里口山停車場集合。于爸組織我們按各組的人數排隊，然后上車。到達爬山的地方了，我們停好車，排好隊，拍完照，開始爬山了。我們小孩都是又跑又跳，剛開始爬山，我就把媽媽和姐姐落下遠遠的，在路上我們說說笑笑。到了半山腰我覺得很累，但是聽到山上給我們加油的同學，我就堅持往上爬。快到山頂了，我開心極了，我看了看兩邊，什么都看不到，天空全是白色的。到了山頂，我往下一看，就害怕了，下面好高??！我站在山頂上，風好大！心奕爸說：“快點把外套全穿上?！蔽野淹馓状┥狭?，覺得好多了！

山頂上的風景好像在天國，我們就是堅持向上的小精靈。同學們都感嘆到：“好美?。『酶甙。　庇行┩瑢W說：“有恐高癥的同學，千萬不要往下看。”我等了好長時間，也不見媽媽和姐姐的身影，我想說：“媽媽、姐姐你們能不能快點來呀，我還在山頂等你們呢！”

開始下山了，我覺得上山難，下山簡單，而且我還是前五名到達目的地得到獎勵的同學！

這次爬山讓我知道了堅持就會成功！

尋春小學五年級作文 篇4

尋春

隨著時間的流逝，

冬，無聲無息的走了

春，踏著輕快的腳步來到．

她在哪兒，誰知道？

我到果園里尋找春天。

果園里，

枯萎的果樹上開著茂盛的花兒，

原來春天躲在樹上的花苞里。

我到草地上去尋找春天。

草地上，

枯黃的青草換上了新衣裳，

原來春天躲在草地里。

我到田野里去尋找春天，

田野里，

綠色的莊稼滿地都插滿了，

原來春天躲在秧苗里。

“五彩的春天來來了”，

人們快樂的喊到。

原來，

春天

已經悄悄地來了……

讀書心得五年級精選(4篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“讀書心得五年級精選(4篇)”，希望能為您提供更多的參考。

讀書心得五年級 篇1

這學期我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，這本書的主要內容是：一個叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海，每次都瞞著父母出去航海，在一次航海時他被困在一個荒島上生活了28年，他每天都非常非常的辛苦，又要找食物，又要面對島上的種種困難，有時候遇到狗熊，會把它辛苦辛苦找到的.食物吃掉，要是遇到野人自己的小命也可能保不住了，所以他每天都要萬分警惕。有時候他想試圖離開這座島，可都沒有成功，不過最終還是有船只把他帶回他的故鄉。

讀過了這本書，我真是敬佩魯濱遜，因為他自己在一個荒島上渡過了雙腳，要是我被困在一個荒島上的話，野人等危險動物，我要是遇到了蜘蛛都會怕的不行了，面對這些危險和困難，魯濱遜他永不放棄，整整在這個島上生活了樂觀的心態去面對困難，最終你一定會戰勝困難，取得勝利。以后我在學習上也要用這種精神，遇到難題不能退縮，要積極思考，這樣成績才能提高。

讀書心得五年級 篇2

讀《文成公主入藏》有感

《文成公主入藏》一文中，松贊干布是吐蕃族的一位杰出的領袖，十三歲時就做了吐蕃的首領，因其不朽的功績，被后世稱為一代霸主。而這位霸主，卻是一位癡情的人，對文成公主情有獨鐘，向唐朝國都求了三次婚才娶到了文成公主。

這位文成公主聰明伶俐，能干有為。雖然她不是皇帝的親生女兒，但唐太宗像親生女兒一樣，把文成公主嫁給了松贊干布。

公主把青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等植物的種子，以及許多鐵匠、木匠和石匠帶到**。在去**的路上，文成公主遇到了許多困難，用她的智慧一一解決了。當公主歷經艱辛終于抵達時，松本隆重地歡迎了她。

于是她們就結了婚。

文成公主進藏后，與內地密切接觸，將內地先進文化知識帶到**地區，產生了很大的效果。

我太喜歡文成公主和松贊干布了！他喜歡贊美干布的特殊愛。為了迎娶文成公主，他的真誠真是感人。喜歡文成公主的溫婉聰慧，她賢良淑德，能歌善舞，樣樣精通，人也長得美。

希望我以后也能成為像文成公主一樣的人。

五（1）班洪悅

讀書心得五年級 篇3

所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見聞。海洋趣聞〉這本書就是用這個方法寫了很多有關海的知識。

書里我最感興趣的要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色,你肯定想"是藍色的",哈哈錯了吧,我開始也是這樣想的。等我看到這篇文章后，才知道這個回答是不完整的。為什么呢？讓我來告訴你吧。

其實，海水的顏色都是無色透明的。那為什么我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢？原來是太陽光照射的結果。如果我們拿一個三棱鏡對著太陽光，墻上便會出現七種顏色，這說明太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光線組成的。各種光線波長不一樣，當陽光照射出海面時，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍色的'。

現在大家都知道了吧，海水其實是有很多種顏色的，并不只是我們看到的藍色,但是形成的原因也有很多種。

讀書心得五年級 篇4

媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這時候我讀《魯濱遜漂流記》時讀的津津有味，《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。

這是一個關于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生，在英國約克城里長大，是家中最小的兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心。可是他父親卻不同意一再反對他的做法。一年后魯濱遜的`朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船，因辦逆風所以要停留幾天，等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來，船長告訴了船客們，趕緊登上小船去岸邊，船客們登上了陸地，魯濱遜卻漂去了一個無人小的山島。他在小島上生活的不憂食，不憂穿，魯濱遜看見附近有一個山島，便做了一只小船劃去那個小島，魯濱遜在這個小島上住丁15年，才確定這是一個無人的小島，一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時候看見，海岸邊來了一群不速之客，魯濱遜用望遠鏡觀看了一下，發現有幾個白人被令外幾個白人用槍威脅著上岸，魯濱遜就山心地靠近他們了解情況，想把事情弄清楚，如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國，。魯濱遜確認了這是壞人后，就用烏槍把這幾個壞人給殺了，然后救出被困的白人。其中一個是船長。因為魯濱遜是船長的救命恩人，這以船長為了報答魯濱遜，船長決定免費送魯濱遜且國。魯濱遜1686年12月19日離開海島，在無人島上住了28年2個月19天，加起來魯濱遜離開故鄉己經有35年了?，F在他終于回土到了自已的故鄉―英國。

讀了這個故事我體會到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動和汗水，這樣才會有收獲。

讀書心得五年級(精選4篇)

為了將我們所經歷的點點滴滴呈現出來，并表達出自己的想法，就應當養成寫心得體會的好習慣。只有這樣做才能鍛煉頭腦，讓自己更為清醒，這是一篇編輯精心打造的文章為您呈現美好的“讀書心得五年級”，此文章僅供參考請勿以此為據！

讀書心得五年級 篇1

這學期我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，這本書的主要內容是：一個叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海，每次都瞞著父母出去航海，在一次航海時他被困在一個荒島上生活了28年，他每天都非常非常的辛苦，又要找食物，又要面對島上的種種困難，有時候遇到狗熊，會把它辛苦辛苦找到的.食物吃掉，要是遇到野人自己的小命也可能保不住了，所以他每天都要萬分警惕。有時候他想試圖離開這座島，可都沒有成功，不過最終還是有船只把他帶回他的故鄉。

讀過了這本書，我真是敬佩魯濱遜，因為他自己在一個荒島上渡過了雙腳，要是我被困在一個荒島上的話，野人等危險動物，我要是遇到了蜘蛛都會怕的不行了，面對這些危險和困難，魯濱遜他永不放棄，整整在這個島上生活了樂觀的心態去面對困難，最終你一定會戰勝困難，取得勝利。以后我在學習上也要用這種精神，遇到難題不能退縮，要積極思考，這樣成績才能提高。

讀書心得五年級 篇2

五年級讀后感（一）

《荒野求生》讀后感

這本書對我的感受很大，尤其是書上面的一句話讀一本書，多一條命。更增加了我想看這本書的欲望。

書中的人物有：貝克，克里斯蒂娜、馬克。書的主要內容是講他們在野外探險的經歷，如何一次又一次地從死神那里逃脫，動人心魄的故事情節，其中有一段我覺得最驚險，海上遇到鯊魚，鯊魚如同尖刀劃破水面，我的心也跟著提到了嗓子眼兒，可貝克卻鎮靜從容，聰明的化險為夷。

我覺得作者貝爾在書中就是貝克，在這本書中，最有趣的要數耳環那一篇了。在船上因為沒有釣魚的工具，所以貝爾向克里斯蒂娜索要那對耳環，當時克里斯蒂娜不愿意，因為那對耳環是克里斯蒂娜的媽媽從巴西帶來的禮物，克里斯蒂娜說：你最好帶著魚蝦大餐一起送回來。

但是貝爾沒有釣魚線。他用鞋帶當釣魚線。結果，貝爾沒有帶魚和蝦，但他救了克里斯蒂娜的命。

書的最后還講述了多種野外求生的技巧給繩子打結，看來我得練***，因為作者說打結是野外生存中最寶貴的技能之一。

我非常欽佩這位作家。我用自己的親身經歷寫了這本書，告訴我們：永遠微笑，只要你活著，就有希望。

五年級讀后感（二）

《真愛讓我如此幸?！纷x后感

暑假快到的時候，我在圖書館為孩子們借了一些書。但是在暑假，我有空的時候，我拿了一本我為孩子們借的書，想打發無聊的時光。結果，這本書深深地吸引了我。

《真愛讓我如此幸福》。我還沒看過這本書的一半，我的幸福已經滿滿的了。

這是本安徒生的自傳。像許多偉人一樣，安徒生的成功之路充滿了挫折。我曾經想，是什么支持這些人一步步成功？

一定是信念，是堅持。而安徒生的答案已印在書名上，是真愛。

這樣一個瘦弱的小男孩，富于幻想，性格靦腆，連她的母親都說他善良得應該跟女孩子在一起，或許放在**，放在哪個時代，都會不合群吧。有人叫他娘娘腔，有人叫他神經質，欺負他。連我也不喜歡這樣的人，我很納悶，難道作家就非得這樣性格怪僻？

像安徒生？像普魯斯特？

讀書心得五年級 篇3

讀《文成公主入藏》有感

《文成公主入藏》一文中，松贊干布是吐蕃族的一位杰出的領袖，十三歲時就做了吐蕃的首領，因其不朽的功績，被后世稱為一代霸主。而這位霸主，卻是一位癡情的人，對文成公主情有獨鐘，向唐朝國都求了三次婚才娶到了文成公主。

這位文成公主聰明伶俐，能干有為。雖然她不是皇帝的親生女兒，但唐太宗像親生女兒一樣，把文成公主嫁給了松贊干布。

公主把青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等植物的種子，以及許多鐵匠、木匠和石匠帶到**。在去**的路上，文成公主遇到了許多困難，用她的智慧一一解決了。當公主歷經艱辛終于抵達時，松本隆重地歡迎了她。

于是她們就結了婚。

文成公主進藏后，與內地密切接觸，將內地先進文化知識帶到**地區，產生了很大的效果。

我太喜歡文成公主和松贊干布了！他喜歡贊美干布的特殊愛。為了迎娶文成公主，他的真誠真是感人。喜歡文成公主的溫婉聰慧，她賢良淑德，能歌善舞，樣樣精通，人也長得美。

希望我以后也能成為像文成公主一樣的人。

五（1）班洪悅

讀書心得五年級 篇4

這個假期，我讀了好幾本書，但是我最喜歡看的是英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

我正在津津有味地讀著《魯濱遜漂流記》，讀著讀著，我被深深地吸引了，書中講述了魯濱遜在航海的過程中遇到了重重磨難，他所乘坐的船被淹沒了，全船只有他一人幸存，漂流在荒島上，他很聰明，利用船上剩余的東西，做成了他的城堡和住宅，另外他還馴養了羊和狗，種了小麥和稻子，變成了牧場和莊園。魯濱遜還搭救了野人“星期五”和船長，野人和船長為了報答魯濱遜的救命之恩，最后幫助魯濱遜平安地返回了故鄉。

《魯濱遜漂流記》有一段給我印象最深刻，書中這樣寫到“烘面包時，我先用方磚砌成一個爐子；這些方磚也是我自己燒制出來的，只不過不怎么方整罷了。然后，在爐子里生起火。當木柴燒成熱炭或熾炭時，我就把它們取出來放在爐子上面，并把爐子蓋滿，讓爐子燒得非常熱。然后把所有的火種通通掃盡，把面包放進去，再用做好的大瓦盆把爐子扣住，瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的熱度，還能增加熱度。用這種方法，我制出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子制出來的面包?！碧炷?！魯濱遜太聰明了，我真心的佩服他，小小的面包就把我難住了，要是我就想不到這樣的主意了，那就只能等著餓死了。

讀完整本書之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，我能存活幾天？一天？還是兩天？我連最簡單的面包都不會做，我又能干些什么呢？會劈柴？會做飯？我連自己的衣服都不會洗呢！再說了，荒島上就我一個人，多寂寞孤單啊！魯濱遜卻在荒無人煙的孤島上生活了28年，可見魯濱遜是何等的勇敢，多么的樂觀向上！

這個故事多么的感人至深，我覺得我應該向魯濱遜學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一絲希望也要爭取，永不放棄，勇敢地活下去！

五年級讀書筆記精選(4篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“五年級讀書筆記精選(4篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五年級讀書筆記(篇1)

《人類的故事》這本書的作者是亨德里克?威廉?房龍(Hendrik Willem van Loon)他是享譽世界的大眾史學作家，他的故事幽默生動而又充滿智慧，用其廣闊的視野，為我們展現西方的歷史。他的開闊、溫文儒雅、自由飄逸的文字風格帶給我們獨特的經驗之旅。他從“類人”祖先誕生之地出發，循著古巴比倫城的落日和希臘文明的曙光，走過羅馬帝國的興衰，穿過中世紀的黑暗與一戰的殘酷……帶我們摸清了世界演變的關鍵脈絡。

這本書可以說是最成功的、最多人閱讀過的世界通史，由臺灣學者林曉欽翻譯，風格溫婉而又生動。

作者由最初的祖先、史前的人類開始介紹，一直講到殖民擴張與戰爭及嶄新世界的到來，為我們描畫了一個完整的世界史，我們既可以了解文明的源起，了解希臘與羅馬時代的輝煌。還可以沿著宗教興起的線索繼續探索到中世紀社會的發展和演變。一直追溯至城市的興起、文藝復興再到世界性的變革和各國的革命。我們不僅能夠摸清歷史的線索，也能在其中讀到重要歷史人物的故事，了解他們的功過。正如作者所說“歷史是一座經驗的巨塔，時間在綿延無盡的過往歲月中，建立了這座高塔。想爬上這座古建筑的屋頂，并且從這樣遼闊的視野中獲得啟發，并不是一件容易的事。這座巨塔沒有電梯，但年輕的雙腿雄壯有力，一定能夠完成攀爬高塔的重責大任。我在此將打開那扇門的鑰匙交給你們。等你們回來的時候，就會明白我心中的熱誠究竟從何而來。”

翻開一頁一頁的故事，就像握著一把神秘的鑰匙，它不斷為我們打開一扇又一扇歷史的大門，我們既可以為一座城池的覆滅而扼腕興嘆，為野蠻人對文明的踐踏而黯然神傷，亦可以為平民一次又一次的慘遭涂炭而揮淚吶喊。

如果你是一位歷史愛好者，那么這本書，你一定不要錯過。因為他充滿想象力，充滿樂趣，讓枯燥的歷史變得娓娓動聽，他不滿足于簡單的描述，而是用創造性的語言帶給我們一個個奇幻的故事。他讓我們變得會思考，亦讓我們變得博學。

五年級讀書筆記(篇2)

最近，我讀了一本叫《父與子》的書，它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書的主人公是一對父子。他父親幽默風趣，兒子調皮可愛。他是一對舉世聞名的快樂敵人。雖然這本書沒有文字，但有幽默有趣的漫畫讓人無法放下。

文中的父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的棕色褲子，還系著一個紅色的小領結。這位長相滑稽的父親十分愛自己的孩子，什么事都由著他。有一次，他們釣到了一條魚，當父親準備做烤魚吃的時候，兒子覺得這條魚十分可憐，請求爸爸把魚放回湖中，父親二話不說就答應了；還有一次，父親和兒子覺得小狗不聽話，把小狗賣了，但后來，兒子又十分想念小狗，父親就立刻把小狗買了回來。

這本書只講生活中的小事，卻讓我看到了感人的父子關系。這不禁讓我想起了我的父親，他也喜歡文中的父親，非常愛他的孩子。在生活中，只要父親有空，他就會陪我做我喜歡做的事。

例如，暑假期間，我父親會和我一起游泳；周末，爸爸會陪我打籃球；平時，爸爸會陪我下棋。當然，在一些假期，我會陪爸爸做他最喜歡的事——釣魚。

父與子，他們過著無憂無慮而又非常快樂溫馨的生活，他們從一對普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無人煙的荒島，最后回到了月亮上。但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情卻一直深藏在我的心里，深藏在千千萬萬的讀者心里，他們用滑稽的動作和幽默的語言，詮釋著一個又一個平凡的小故事，滲透于每對父子的心中。

五年級讀書筆記(篇3)

從小，媽媽就給我講故事，什么《狼來了》啦、什么《小紅帽》啦、什么《郭東先生和狼》啦、什么《狼狽為奸》啦等等等等。久而久之，受到故事的感染，狼在我心目中，成了十惡不赦的罪犯，成了內心險惡的“小人”，成了嗜殺成性的魔鬼，成了**的化身……然而，自從“動物**大王”沈石溪的經典力作《狼國女王》出現在我的視野后。我只知道狼也有自己的困難。為了在叢林法則下生存，它們不得不選擇殺死苗族。

《狼國女王》為我們編織了一個催人淚下的故事﹕喪偶的母狼紫葡萄在眾狼的“幫助”之下，成為了帕雅丁狼群的新任狼王——有史以來第一任女狼王﹗歷經饑荒、族群斗、王位不穩、虎患等各種磨難，紫葡萄憑著自己的堅強與仁慈，帶著狼群走到了最后，成為生命舞臺上的最終贏家，憑借著出眾的膽識、魄力、仁慈與寬容，她最終贏得了世界﹗

為了保護頭盔的身體，紫葡萄毫不猶豫地與同伴們搏斗；為了舍生開路卻身陷泥譚的黑三，性命攸關時，她舍命相救；為了紫葡萄穩固狼王權威，大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計，立助紫葡萄；為了紅耳圈母狼，紫葡萄一意孤行，與同伴反目；為了解決虎患，她帶領眾狼背水一戰……合上書，書里的一幕幕精彩絕倫的畫面不斷地浮現在我的腦海中，揮之不去。原本在我眼眶里打著轉兒的淚珠，再也忍不住了，奪眶而出，順勢滑到臉龐，落進嘴角，滋潤了干燥的唇。淚水，苦苦的、澀澀的。

“滴答，滴答?！蔽页聊?，房間里安靜極了，只聽到秒鐘輪回的聲音，那本書也靜靜地躺在椅子上，這一切，似乎都在述說著生命逝去的無奈與悲哀……

《狼國女王》讓我重新認識了狼，它堅強、勇敢、有血性、桀驁不馴。它雖殘忍，但卻比不上那些陰險狡詐、只會背后捅刀子的人。

讓我們為狼歡呼，為付薪的狼歡呼，為紫葡萄歡呼

五年級讀書筆記(篇4)

欣賞歷史就象一面鏡子，反映自己和未來?！睹鞒切┦隆愤@本書講述著明朝風風雨雨，講述著明朝一路光明、一路坎坷的歷程，展現了大明帝國的興亡衰敗，揭開了歷史的層層面紗，拉近了古人與今人的距離。

明朝最輝煌的時代已經過去，迎來了滅頂之災。沒有經過很好訓練的明軍第一批和瓦剌交戰，卻落荒而逃，士氣全無。富強的明朝一夜之間成了小華剌的敗將。皇帝被帶走了。當時，明朝沒有頭目，沒有秩序。

就在這危如累卵之際，還是一位偉人解救了衰敗的明朝，讓它東山再起。此人就是于謙，是“為政清廉”的代表人物。他利用明軍的優勢，加緊訓練。他成功地打敗了華剌精銳軍隊，拯救了一個國家。

真是功夫不負有心人哪！

一個國家的興衰與國家的人民安危等諸多因素有關，這讓我想起了日夜辛勤工作的父母，他們不是為自己工作，而是為家人工作，他們可以享受更好的生活，努力工作。想到這里，我不禁流鼻涕。通常，我也應該理解和關心我的父母，理解他們的辛勤工作。

一個國家和一個家庭也是分不開的，這提醒我，只有團結才能建設一個團結的國家，一個強大的國家。所以我們要努力學好知識，做一個對未來社會有益的人，讓我們的祖國更加美麗、更加美好、更加強大！

讀后感作文五年級精選(4篇)

作文是心靈的托付和思考的呈現，作文可以讓我們開拓我們的思路創造獨特的想象世界。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂，怎樣才能寫好自己的作文呢？學習過程中參考閱讀是很重要的一環歡迎大家參考本篇文章。

讀后感作文五年級 篇1

自古亙今舉凡一切的人文活動皆與「管理」有密不可分的關聯。自人類進入文明時代后藉文字語言的溝通為謀生而分工合作我想這便是「管理」的中柢思想了。緊接著在春秋戰國百家爭鳴之后所謂的「修身齊家治國平天下「則可謂是」管理思想」的弘揚。

因為這正說明了「管理」所含括的層面是相當廣泛的而非僅僅局限於「人際間的互動」而已反倒是「修身」的自我管理是維系人際間和諧互動的奠基。

領導者不應忽視“自我管理”。然而在了解「管理」的精神及重要性后接下來知悉「管理技巧」則是能幫助我們正確而有效率地達成目標正所謂「工欲善其事必先利其器。」

人們藉由相互分工合作以滿足需求然而不同的合作秩序將會影響到工作效率而為了追求「效用最大化」法制的明文規定便孕育而生了。。

此外我們應須了解規范的「普遍性」及「公平性」對於執行成效具有莫大影響從而貫徹「天子犯法與庶民同罪」及「法律之前人人平等」的精神才能確立法制的無尚尊嚴地位也因此商鞅才會徙木立信諸葛亮制定了「科教嚴明賞刑必信」的政策。

。最后，要營造良好的競爭氛圍，鼓勵下屬公平競爭，提高工作效率。

「法制」才能達成的。

「創新」。。

讀后感作文五年級 篇2

在每一個人的成長中，都少不了父愛的滋養;在記憶的天空里，父愛正如一顆顆閃耀的明星，鑲嵌其中。

文中的阿九伯，為了女兒，用自己的手指代替可能會弄傷女兒舌頭的湯勺，卻失去了自己手指上的一塊肉。而他面面俱到的父愛又用一個善意的謊言，使女兒的記憶更加完美，為女兒鋪平了成長的道路。這樣無私地父愛使人敬佩。

古今多少年來，父愛一直是力量的源泉，也是每個人心目中的守護神。記得在我小的時候，發生了這樣一件令我刻骨銘心的事。

那是一天晚上，我和爸爸出門去散步。半路上，突然竄出一條野狗，張牙舞爪地向我們逼近。我大吃一驚，立刻轉身，企圖逃之夭夭。爸爸見了，趕忙說：“你千萬別跑，要是你跑了，它愈發會沖過來!”。我不知所措地呆立在原地。只見，爸爸從路邊撿起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了幾步，那只狗見勢不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得沒影了，爸爸才牽起我的手，一起向前走去。從此以后，只要跟爸爸一起出門，我就會感到百分百的放心。

今天，讀了《父愛》這篇短文，我對父愛有了更深的理解：父愛，擁有感天化地的力量!

讀后感作文五年級 篇3

有一個人叫朱丹，他去參加一個**類的比賽，當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是朱丹怎么也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因為當天是南京大**!他走到紀念碑前，吹響那悲傷而凄涼的曲子，最后大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當時他又高興又悲傷。

讀完這篇*我熱淚盈眶，我覺得：朱丹非常愛國，因為當天是國家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是為國家著想，雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什么關系，就算他吹歡快的曲子，別人也管不著。

但是因為他心中充滿了悲痛，所以他的態度是那么堅定、堅決。

當時，我立馬想到一件事——汶川大**這次！我聽說有一個老乞丐爺爺，他到捐款箱里拿了一塊錢放進去。不久，他又來了，但這次他拿了一塊一百美元的硬幣放進去。

當時人們都感到很奇怪，他是個乞丐，每天都在要飯，怎么會有這么“多”錢呢?結果老爺爺告訴他們說他一開始都是1分，2分，5分，1角的零錢，他怕這樣零的錢不方便，所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢，投進了捐款箱。

他盡了自己的所能，為國家付出，你知道嗎?這一百塊錢對他來說有多少?但他卻為國家著想，哪怕自己沒有任何東西了，也要盡自己的所能，讓受災的人們好過些，他覺得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒齒難忘!

朱丹和乞丐爺爺都放棄了他們非常重要的東西，他們放棄了他們能為國家做的一切。所以我也想向朱丹和爺爺學習，學習為國奉獻的精神。我們也要盡自己的能力，去捐獻，去付出。

讀后感作文五年級 篇4

他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

現在五年級了，明年就要畢業了。我希望明年慢點到來，在此我由衷的說一聲：時光不老，我們不散，好嗎？

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

“我的古文不好怎么辦啊？”“老師，請問怎么在短時間內提高文言文的閱讀水平??？”高考前的這次調研考試中，文言文把很多學生都考“倒了”，在家長QQ群里，不少家長說，孩子反映考試的時候花了很多時間在文言文上，差點連作文都沒時間寫完。

六年級寫景作文題目：春的旅程。關于春天的寫景作文怎么寫呢？六年級寫景作文500字的春的旅程寫景小練筆可以讓同學們學習借鑒一下。

春節見聞作文900字篇5盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

五年級作文演講稿精選(4篇)

在每次上臺演講之前。準備演講稿也能夠讓我們更加明確我們的目標，優秀的演講稿要能給聽眾帶來更為深刻的印象，寫出一篇優質的主題演講稿應該要怎么做？在眾多文章中小編為大家挑選出一篇優秀的“五年級作文演講稿”，此網址資料僅供參考請謹慎決策。

五年級作文演講稿 篇1

親愛的同學們： 大家好！我是重慶市南岸區南坪實驗小學五年級一班的陳佳琪。

今天我所演講的題目是“傳唱紅歌，歌唱祖國”。說到“紅歌”這個詞，可能大家都不太了解?！凹t歌”也就代表著象征革命的紅色經典歌曲。

就比如說《媽媽教我一支歌》，《東方紅》，《沒有共產黨就沒有新中國》。。。 紅色經典歌曲真實，生動，感人地反映了中國共產黨領導中國人名波瀾壯闊的革命，建設和改革歷程，體現著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志。同學們，今年是我們的祖國媽媽成立以來的六十大壽，我希望有更多的人參加進這個隊伍，讓我們一起唱響紅歌，用我們的聲音為祖國媽媽過一個快樂的生日！

我再此向所有學生提出以下建議：1。了解紅歌的代表含義和意義； 2。

推動你身邊和周圍的鄰居，親人，同學或者一些不認識的叔叔阿姨們，讓他們也一同參加進來； 3。多收集紅歌，多聽多唱； 4。有條件的學生也可以做一個問卷，詢問周圍的人是否喜歡聽紅歌和唱紅歌； 5。

同學們還可以辦一份關于主題是“傳唱紅歌，歌唱祖國”的倡議小報。同學們，我的演講到此結束！謝謝大家的收聽。

五年級作文演講稿 篇2

經過兩天的艱苦訓練，我記住了這篇演講稿，并能自由地演奏。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我想代表市**及其代表舉行一次演講比賽。我可不能給市**丟臉呀！

今天，我和父親一起來到石**一號會議室參加會議。

上午9時，大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人首先介紹了各位領導，然后介紹了今天會議的內容。我們熱烈歡迎朱副主席。

上午10時，朱副主席演講完畢，進入第二階段演講比賽。

第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來很漂亮，穿著兩條羊角辮和一條亮片公主裙。盡管她很漂亮，但她有些怯，講話也不是很大聲。

第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進了詩一般的境界，領悟中華民族的風采……。聽著哥哥的演講，我不停地提醒自己：冷靜，冷靜，不要著急，大聲點。

“下面請市**代表陳姝帆小朋友上臺演講?！卑殡S著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領導和聽眾敬了個隊禮。

當《獻給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講。“尊敬的各位領導、親愛的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進》……”

我滿懷深情地回憶了新中國成立60年來取得的輝煌成績，從新中國解放講到改革開放，從毛澤東說到鄧小平，從大江南北憶到長城內外，演講得很是流利，全場地的聽眾都在認真地頃聽著我的演講，我更有信心了。

說到和祖國一起成長，我也目睹了祖國的風風雨雨。當我向5.12汶川大學發表演講時，所有的觀眾都進入了悲痛的氣氛，這讓我感受到了中華民族的凝聚力！當我在中國成功舉辦奧運會并發射神舟七號時，觀眾為之自豪。

此時，我們已經進入了最后的演講時間。我清了清嗓子，再次提醒自己：不要驚慌。

我清脆地演講著，伴隨著手勢，我信心十足，接著向下演講。當我興奮地將最后一句話推向高潮時，觀眾中響起了熱烈的掌聲，掌聲持續了很長時間。我也十分滿意地走下講臺。

接下來，我們聽了一位大哥和一位大姐的演講。

最后，經過評委評比，我獲得了第一名。領導都夸獎我講得很好。湛江晚報記者對我進行了采訪。

通過這次演講比賽，我學到了一個道理：只有努力和汗水，我們才能有所收獲。這將伴隨我今后的生活和學習。

五年級作文演講稿 篇3

親愛的博友們、朋友們、老師們，您們好!

在雞年來臨之際，我代表“中國嫘祖文化學?！毕蛩械牟┯选⑴笥褌?、老師們致以節日的祝賀和親切的問候!

中國嫘祖文化學校從xx年系統化、組織化下，以傳播嫘祖文化為導體， 讓嫘祖懿德傳遍四方，做孝子賢孫，振興中華;以優秀圈友和著名作家為導師，共同研究和探討文學，大家一起共勉，力爭格物致知。在此，我們得到了社會、國家領導、華僑和網絡各界人士的大力支持。也可以說是在云集響應下，大家都付出了真心的智慧火花，點燃全球華人懷念嫘祖的明燈。中國嫘祖文化學校讓我們更加感到中華嫘祖的無窮魅力，更加感到祖國母親地大物博歷史悠久，中華先民勤勞智慧開拓創新，與時俱進的民族精神。

在這個大家庭里，我們得到的關心、溫暖，愛護和幫助， 讓我們相處得更加融洽、和諧、和藹、可親。也可以說我們的'關系是云天高誼了。

我們現有圈友人數： 散文、詩歌、音圖、書畫精粹 ，所有日志(23400)多篇，這些篇章，體現作者蕙質蘭心，生香垂玉。其文筆功力深厚，感情豐富，無處不顯示著作家們的羊章鳳姿，讓人百覽不厭。篇篇華章猶如瓊漿玉液，滴滴濃情，凝練文化底蘊，堪稱云錦天章。讓我感到覽群章凝練人生智慧 ，賞美文豐厚人文底蘊。尤其是歌頌嫘祖的詩作，情韻凝神，用詞精銳，動人心扉，淋淋盡致表現了嫘祖的風骨。

我常常為詩友們的美好情懷、高雅的章節所感動，也常常為詩友們奇巧的構思、精練的章句所折服。我感到“中國嫘祖文化學校”的美文確實是怡情養性之作，確實是學習提高之佳地。

五年級作文演講稿 篇4

的貢獻。同學們，我們的任務光榮而艱巨。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天!祝大家六一兒童節快樂!謝謝大家同學們：

大家好!今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了!六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。

“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

今天是我們的節日。我們可以盡情享受狂歡節，盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽，親愛的老師和學生們一起享受這個快樂的時刻：

大家好!今天，我講的題目是：

歡歡喜喜慶六一同學們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。六

一是紅領巾的節日! 六

一個是世界上最不成熟和最年輕的節日

一是全世界兒童共同期待的美好日!同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花兒像大海，六月的校園歌像潮水，六月的孩子們在溫暖中憧憬明天，六月的青少年們在幸福中規劃未來。六月是我們學習的繁忙時間，六月是我們同學奮斗的好時機。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。

孩子是國家的希望，是民族的未來。青年智慧是民族智慧，青年堅強是民族力量，青年勝于歐美國家勝于歐美國家。同學們，我們肩負著時代的責任，相信祖國的未來。

“誰言寸草心，報的三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報?！弊鳛槎皇兰o的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。

在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民。同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義發誓：

祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!

附送：六一演講稿作文

六一演講稿作文

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是《六一，我們的節日》。光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。

如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。大海召喚我們航行，群山激勵我們攀登。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態迎接一個又一個的挑戰，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!

我們希望今年的兒童節與眾不同。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我認為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧!為媽媽做幾件家務事，幫爸爸擦擦皮鞋行動起來吧，孝順父母，關愛親人。

在六一節里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲!六一，我們的節日。我們唱著歡歌，我們跳著勁舞。

我們在清晨升起明亮的五星紅旗。仰望藍天，高唱國歌，我為祖國感到驕傲。六一，我們的節日。

紅領巾在胸前飄揚。我們面對隊旗，舉起年輕的右手，莊嚴宣誓。我們是新世紀的雄鷹。今天，我們磨礪我們的翅膀。明天，我們將與天空抗爭！

我們所付出的一定會給我們帶**源不斷的知識。是金子，總有發光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋里，踏著波濤歌唱，勇往直前。

趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為我們的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學們，二十一世紀屬于我們，讓我們時刻迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

最后，我向同學們表示節日的祝愿!向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問候!我的演講到此為止，謝謝大家今天是一個值得開心與銘記的日子----“六一”國際兒童節，同時，這也是我們最后的一個兒童節。

走過一個個“六一”，我們從幼稚的孩子變成帶著青春朝氣的少年，我們從整天打打鬧鬧變得與同窗暢談人生的理想;我們已不再是那個動不動就哭鼻子的小朋友了，我們不再是那個總想著動畫片和玩具的淘氣包了，我們不再是那個總是向爸媽撒嬌的嬌寶寶了。我們開始告別幼稚的過去，迎接嶄新而光明的未來。與以往的兒童節不同，我們將在6月1日與老師、家長和朋友度過這個難忘的節日。

學府也因此專門為我們準備了一個傳統的六一“文化廟會”。在廟會上，我們班將組織各種有趣的活動，并舉行大型跳蚤市場集會。我們可以用學校貨幣購買我們想要的東西，也可以在活動中賺取學校貨幣。

在今天，我們不僅可以感受“六一”的快樂氣氛，還可以在這次活動中鍛煉自己與他人溝通與交流的能力、增長見識、學會獨立自主的思考和解決問題;在文化廟會中練習自己的英語口語;同時在活動中將享受到給予與奉獻的快樂。。。。。。在班級的任務交接與活動過程中，我們要培養自己的責任感和團隊精神，學會設身處地的替他人和班級著想，使我們變得更加團結。我們要記住：

在活動中，我們要注意安全，保護自己。做到不擁擠、不打鬧、有禮貌、有風度。讓我們在安全的環境中享受這快樂的時刻！

讓這個快樂時刻永遠在我們的心中銘記!這是我們最后的一個六一，相信這也一定是我們最美好、最難忘的一個六一!