一年級演講稿(精選3篇)。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一年級演講稿(精選3篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一年級演講稿(篇1)

小學一年級競選班長發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班長職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

謝謝大家！

小學一年級競選班長發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。

最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

小學一年級競選班長發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，畢業于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班長，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班長。

今天作為建設小學的'一名新生去競選班長，是因為我愛建設小學，更愛一（1）班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是一（1）班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是在為一（1）班服務，都是在為一（1）班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

第10篇 一年級小學數學老師家長會發言稿（精選）

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。p>

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。/p>

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。p>一年級小學數學老師家長會發言稿（精選）

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感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。p>一年級小學數學老師家長會發言稿1

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。/p>

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。p>尊敬的各位家長：

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。/p>

感謝你們的光臨，借此機會，我想就孩子數學教育上的一些想法跟大家交流一下。

子算出結果才作答）。家長需要檢查并輔導孩子作業完成情況，并簽字，以示對孩子學習的關心。在作業本、書上不能打草稿，愛惜書本。只能用鉛筆做作業。做作業寫字姿勢端正。

（5）按時完成作業。每天，我們都有適量的家庭作業，而且都會讓孩子在放學前把語文數學作業抄寫在一個單獨的小本子上，請家長在檢查學生作業時看看是否做完。我們大多時候是書面作業，但有時候也會有一些實踐性的作業，比如看書預習，背口訣、公式、觀察生活中的數學現象等，這就需要家長注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內給他們檢查。孩子放學回家稍作休息就必須督促其獨立完成作業，切忌不能先瘋耍，看電視、上網、打游戲等，這樣經常會臨陣抱佛腳，緊急十分去趕作業。家長或家里孩子的長者切忌直接幫助孩子做題，請注意是講方法。從小在家要讓孩子養成縣作業后玩耍的好習慣。周末作業多點，可以指導其合理分配作業時間和休息時間，勞逸結合。

3、重視孩子計算能力的培養

加減法和乘法口訣是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數），正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅每天一節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。

計算的練習方式多樣，可以出題做，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。但是必須格外留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。

4、在生活中接受孩子的“追問”，讓他們大膽表達

天真的孩子會在生活中經常明知故問，“打破砂鍋問到底”，有時雖覺有些煩，但是畢竟是孩子們，他們有自己的了解社會事物的欲望。我們可以耐心解釋。孩子想表達什么數學問題時，千萬要給他表現得舞臺，讓他說個夠，但是別忘了，讓他說說道理。多表達，聲音洪亮的孩子，在學校也受老師領導的歡迎。

5、注重孩子學習過程，正確看待孩子考試成績

數學的計算是基礎，但是數學并不僅僅是單純的計算，需要嚴密的邏輯思維。作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或

是原地踏步走。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。孩子進不了，應該讓給他一點滿足和得意（家長答應的事必須兌現，否則就不說）。孩子落后了，莫灰心，仔細尋找原因，尋找對策。

6、多和老師溝通

孩子總會有一些小毛病，但是我們會堅持“小毛病化解在學校里”的原則，所以不要怕接老師電話，因為我們也是很想把您的子女教育好，管理好。多和老師交流溝通，讓我們看到您們對自己孩子學習生活的付出，溝通為孩子成長保駕護航，做孩子健康成長路上的導航師。

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。我想說的是：對孩子教育上的投資，再多也不為過。因為一份跟云，也一分收獲。歡迎您對我今后的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，讓您的孩子學好數學，用好數學，做一個會算、懂算的明白人、聰明人。

一年級小學數學老師家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

大家下午好！

非常感謝各位家長抽出時間來參加這次家長會，這是大家對我們老師工作支持的表現，也是關心孩子成長的真實反映。在此，我首先祝賀您的孩子進入小學教育階段，成為了一名小學生。

先自我介紹一下，我姓范，是我們班的數學老師，從事數學的教學工作今年是第六個年頭。那么借今天的家長會，我就針對我所任教的數學這門課程和大家進行交流探討。共同探討8個字“2個關注，3個習慣，4個建議”。

一、對本學期教材的2個關注

（1）關注口算。本學期的教學重點是20以內數的認識和一位數的加、減法的口算，包括10以內的加減法和20以內的加法、減法的口算。它是以后孩子進行多位數計算的基矗這部分內容學得好不好，扎不扎實，對今后孩子計算能力的提高有著很大的影響。通過一學期的學習我要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求。比較好的學生會要求更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力。需要各位家長特別關注。

（2）關注計算能力的培養。20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，學期末速度要求大約是每分鐘8道一步計算式題，正確率達到95%。

二、養成好的學習習慣

對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養成，那將是您孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養孩子好習慣的最佳時期。

教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經常提醒，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。

培養學生認真完成作業的習慣。作業是伴隨孩子學習的影子，認真完成作業是鞏固和深化所學知識，培養數學能力的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態度。所以從現在起，就要讓孩子們懂得按時做作業的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了。從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業也要認真對待，養成一絲不茍的作業態度。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子：按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。另外，寫完作業之后，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品。

養成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤于動腦，獨立思考的習慣。而理解數學知識，解決數學問題，是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培養和鍛煉他們的意志。

三、家長協助工作

良好的學習習慣和嚴謹的學習規范的養成，光靠學校、老師的教育是遠遠不夠的，還需要您的大力支持和協助，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。在此，我想給大家3點建議：

（1）幫助孩子認字

認字少，讀不懂數學題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就是我們解決問題的關鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認字呢？家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去，讀得多了，自然認識的字就多了。家長不要解釋數學題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍，或者你讀一遍讓孩子用手指點著題目跟著讀一遍。讀題時要注意不能只讀題目，做題的要求要先讀，這樣有利于孩子養成做題前讀題的習慣。同時，我們要鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他，讓他自己去發現或者猜測題目的意思，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助于孩子養成愛動腦的習慣。

（2）堅持每天的口算練習

一年級的口算訓練是教學中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓練得法，其口算速度可以比疏于訓練的孩子提高好幾倍。因此培養孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習的時間，最好天天練，每天練習3-5分鐘，效果肯定會很顯著的。但是，口算練習不能急于求成，應多種方式交替使用，以前一年級的家長介紹了一些好方法，比如他們和孩子比賽算，看誰算得快；和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定，放學后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發口算的積極性，只有感興趣，才能發揮天天練的效果，達到脫口而出。學生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的'培養，智力也得到了的發展，可能為以后學好數學打下良好基矗

（3）在生活中學數學

我們現在提倡生活中的數學，在課堂上學到的數學知識，如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導、滲透，會達到事半功倍的效果：

第一，認識鐘面。在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，比如8點整，8點半。讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；

第二，認識物體和圖形。平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認一認。

第三，元、角、分。它的認識是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。

第四，方向與位置。生活中，出門時有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。[通知范文吧 tV2288.COM]

第五，長度感知。生活中兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等。

我們的目標只有一個，要把孩子教育好！教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以也希望各位家長們多多配合我們的教學工作，謝謝大家對我教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子度過一個快樂的一年級。

一年級小學數學老師家長會發言稿3

尊敬的各位家長：

各位家長，下午好！我是一（1、2）班的數學老師，姓李，很高興能有這個機會跟大家這樣面對面的交流。

一年級的數學學習非常重要，在此之前，孩子已經掌握了一些粗淺的數學知識，他們已經可以從1數到100，1000甚至更大，他們也會做一些簡單的加減法，那么進入一年級后，孩子們將學習系統、嚴謹的數學知識，這個學期將深入的學習認數，計算，孩子將要學習書寫規范的數字，要熟練掌握10以內的加減法和20以內的進位加法。當然，除了課本知識，我們更加注重培養孩子的動手能力、計算能力、語言表達能力等等，所以說一年級數學看似簡單，其實意義重大。

接下來，我說一說這學期的教學計劃，我把培養孩子的學習習慣作為上學期教學的重點，具體體現在書寫，計算，審題，作業。這四個方面，一年級是學習習慣養成的起點，必須從一年級開始抓起，到二年級再抓就晚了。習慣的養成僅僅靠老師課堂40分鐘是不夠的，老師教完，通過課堂練習反饋孩子的學習效果，在課后還需要得到鞏固，才能形成完整的學習結構。所以需要家長和老師共同配合。有這么一句話：孩子就像一艘小船，家長和老師就像這艘船的雙槳，只有雙槳一起用力，小船才能前進。所以在這里給家長提幾點小小的建議，家長請聽一聽，記一記。

關于書寫習慣的培養：請家長準備好一本田字本，供孩子學習書寫數字時使用，這項作業我把它放在家里完成，因為一年級的孩子書寫慢，在學校時間相對緊張的狀態下，完成的效果肯定不理想。在家里，家長督促孩子在數字書寫時保持格式正確，頁面整潔就可以了。平時作業要按要求填寫，例如看到孩子把數字填到括號外，數字大小超過括號，家長都應提醒孩子重新填過。還有就是準備好一把直尺，供學生畫圖連線時使用，做這些都是為了保持書面整潔。

關于計算能力的培養：在課堂上，我將采取多種活動，來激發孩子計算的興趣，例如開火車口算題目，速算比賽等等！家長回去后準備好一本口算書，口算本的版本不限，我要求孩子每天口算一頁。家長平時接送孩子上下學時也可以趁機口頭出幾個口算給他做做，順便問問他今天學了什么。在做口算和家庭作業時，家長注意不要讓孩子掰手指計算，這是一個很不好的習慣，一旦孩子依賴上了，孩子以后學習大數字的加減法會無從下手。

關于讀題的習慣，只有讀懂了題目的要求才能準確的做出題目，我在課堂上會嚴格要求孩子大聲的讀題，接著讓學生自己去發現猜測題目的意思，一年級的孩子認字少，題目中的字不認識是正常的，當孩子問時，您只要告訴他問的這個字怎么讀就可以了，有些家長當起了老師，把題目用大白話翻譯給他聽，這反而阻礙了孩子的學習，時間長了孩子會依賴家長，最終孩子沒學好，家長也很累。

關于作業的檢查與簽字，家長主要是起到檢查作業的作用，如果您的孩子中午在學校用餐的話，大部分孩子在學校就把作業完成得差不多了，我在課堂上會讓孩子養成自我檢查的習慣，即規定孩子做完一項作業就在家校聯系本上的作業項上打勾，做完一道題在題頭打勾?；丶液竽匀恍枰獧z查他是否完成，檢查的依據就是家校聯系本，所有的作業要求都寫在上面。看一下有沒有錯誤，書寫是否規范整潔，尤其要注意孩子用橡皮擦過的題目，一年級的孩子可能由于讀題不準，粗心大意出錯，家長幫助他及時糾正，讓孩子及時得到鞏固，消化當天的學習任務。

另外就是在學校沒有完成作業的孩子，在家繼續完成作業時，不要陪著孩子做作業，讓他獨立完成，回家做作業要注意哪些行為習慣，相信班主任已經講了，我就不重復了。中途發現他錯了也不要馬上指出來，等他完成所有的作業給你檢查時再指出他的錯誤幫他糾正。最后，檢查完每一項作業家長就在這項作業的末尾簽上你的名字，這個名字傳達給我的信息是您關注了孩子的學習，這是給予我工作最大的支持?。?/p>

今天我先說這么多，今后還會和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！

一年級演講稿(篇2)

各位家長：

下午好！

我是一（3）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。

在開學兩周的時間里，孩子們有了一定的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經允許就沖出教室。到現在，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現在的學習環境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。

一、跟大家聊聊孩子的習慣。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，卻對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”.可以說，現在孩子養成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故。

重點來說說學習習慣

首先是寫的習慣，大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

這個學期，孩子的語文作業主要有《課堂作業本》、抄寫本、回家練習本。其中《課堂作業本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因為我的不是數量數量，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養成寫好字的習慣。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等。

第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。像上星期我給孩子們發的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領下才能勉強拼讀。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢？我也知道，家長平時事情多，忙。但是話又說回來。小學六年級畢業考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉到我班的，當初他落下了一年級的部分內容，我與幾個語文老師給他補了整整一個學年，結果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。

當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。

二、幾點讓家長配合做到的建議：

1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業后，提醒孩子把筆削尖，把作業本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經很很多位孩子接連幾次忘記帶作業本了。當然這些事情，家長要培養孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個良好的學習環境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴關。

3、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養成好習慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？作業本忘記帶了，作業忘記做了，當沒事發生，其他孩子會怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離?！眮斫Y束。我們現在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音?。?！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

親愛的各位家長朋友們：

大家好！我是一年2班班主任蘭婷芳，很高興在這樣的場合作為教師代表發言。我今天發言的主題是“成長”.

伴隨著秋風起落，花落花開，時光流轉，一年級的時光即將過去。回想這一年，關鍵詞就是――成長。我和小朋友、大朋友們一塊成長著。

這一年，我看著孩子們從青澀、緊張的入學狀態到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學習生活，豐富自己的課余活動，主動幫助父母、老師在力所能及的范圍內提供服務。他們開始融入集體，學習分享，學習彼此包容和體諒，他們擁有了不止一個兄弟姊妹，在這個大家庭里，他們的生活自理能力在逐漸加強，榮譽感和獨立意識漸漸樹立；

這一年，我看著他們從依賴父母、撒嬌邀寵的小公主小王子逐漸變成勤思考、愛讀書、會交流的小才女小才子，他們做事情開始有了初步的規劃，漸漸地適應了自己按照要求去安排自己的學習生活，獨立思考，接受學習上的重重挑戰，并積極嘗試各類新鮮的學習體驗。參加學科競賽、校園才藝大賽、講故事大賽、書簽創意設計、環保時裝創作等等，每一項比賽緊張且快樂著，無論是能力還是心情，都收獲滿滿。

這一年，我們互相陪伴，在相處中增進了解，彼此愛慕，攜手前行。從孩子們純真且真摯的目光里，在和家長們不間斷的分享交流中，我也感受著自己的進步和成長。對孩子們細枝末節的要求少了，學習上、生活中細小入微的關心多了；跟家長們交談的教育理論知識少了，做事的具體建議多了；最重要的一點，看待孩子，急躁、批評少了，欣賞和寬容多了……

在這一年的時光里，我更加理解了“寬容”的內涵。這一年，孩子們治好了我多年來久治不愈的“完美主義情結”,緩解了我的“強迫癥”,激活了沉睡多年的那顆童心。在和他們一起學習的過程中，我學會了放慢腳步、耐心等待；在和他們放肆玩耍的時間里，我更加走進了他們的世界，站在他們的視角，了解他們真正的需要，學會了“共情”,更深入的開始“換位思考”.漸漸地，和孩子們的相處變的自然、融洽，每一天的日子也少了幾分焦慮和緊張。

這一年，成功的為一位勤奮上進的年輕教師打下了職業生涯堅實的第一步，感謝孩子們，也感謝家長們，是你們的陪伴和支持，讓我在忙碌的同時收獲著成長的喜悅，也擁抱了被理解的幸福。教育沒有起點，亦不分形式。希望今后的日子里和可愛的大小朋友們同舟共濟，攜手創造更加美好的未來！

一年級演講稿(篇3)

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！感謝學校領導給了我這次交流學習的機會。但讓我給大家介紹教學經驗，我感到有點誠惶誠恐。因為在座的有比我工作經驗豐富的老教師，有掌握著現代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是粗淺地工作中的點滴做法，不當之處敬請大家批評指正。

我雖說從教十余年了，但由于學生的不同，總感覺比較實用的教學經驗幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應做的努力。下面簡要談談我的看法；

課堂教學是我們的“主陣地”，她經歷了無數次的變革，但無論怎么變，向課堂40分鐘要效率，要成績是永遠不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節課的前提是備好課！這是公認的事實。我備課不僅將課本內容，教參內容和材料有機重組，而且每次備課時都認真閱讀課本，仔細確立教學目標，然后根據課本內容搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學；除了備好課本知識以外還要備學生，即把我們備的知識以學生認可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認為課堂教學應該是嚴格要求與放任自由相結合的。如果一節課一嚴到底學生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一學科失去學習的信心，甚至還會產生抵觸的心理，引發不利于課堂教學的事件發生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學生被迫去學，根本談不上學習效果。

如何在課堂上把學生從“要我學”轉變為“我要學”，我主要從激發和培養學生學習的興趣方面入手。注意教學的生動性和趣味性，使課堂教學生動活潑，充滿激情和樂趣，使學生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節課的開始。

二、建立良好的班風、學風。

嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，因此，新學期開學初，我首先對學生進行思想教育，用一些最能打動學生內心的話來喚起他們學習的激情。平時在班上多表揚、鼓勵學生，多尋找學生的閃光點，喚起學生的學習激情，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。

三、采取恰當的方式、方法。

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我抓兩頭，扶中間，注重培養優生的特長，加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。對班內學習后進的學生進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。

第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；

第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；

第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。

同時，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。

四、運用“三勤”教育方法，收效十分明顯。

1、頭腦勤。

語文老師鉆研教材，鉆研學生必須勤于思考、善于思考，努力地去發現問題、解決問題。

2、口勤。

每個班級都有令人頭痛的后進生。對待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況，因人而異，因事而異，進行說服教育，擺事實講道理。

3、手勤。

對于學生你對他松一尺，他會對自己松一丈。平時的作業，尤其是學生讀書筆記，每一篇日記我都堅持全批全改，持續對他們進行分數激勵，非但引起了學生的寫作興趣，而且在堅持中提高了學生的寫作水平。在這“三勤”當中，“頭腦勤”是基礎，只有考慮成熟了，你才能去講去做。當然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結合，你才能成為一個優秀的語文老師。

做一名教師不容易，做一名優秀教師更不容易。我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷才能把工作做到學生的心里去。

各位老師，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

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一年級競選演講稿模板精選3篇

經驗告訴我們，做任何事情都要有自己的想法。為了向演講表示尊重，每一次精彩的演講背后，都有無數份演講稿的修改和完善。演講可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。有沒有值得參考和借鑒的演講稿模板呢？下面的內容是小學作文網編輯為大家整理的一年級競選演講稿模板，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

一年級競選演講稿模板 篇1

尊敬的老師、小朋友：

大家好！

我叫董心樂，我想競選班長。我畢業于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。

當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

想法1：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課。

想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。

最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。

請小朋友、老師看我的行動吧！

競選人：xxx

20xx．12．5

一年級競選演講稿模板 篇2

尊敬的老師、小朋友大家好：

我叫xxx，我想競選班長。我畢業于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。

當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

想法1：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課

想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來

來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。

最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。

請小朋友、老師看我的行動吧！

一年級競選演講稿模板 篇3

大家好!我叫***，我今年6歲了，我平時喜歡游泳、跳舞、畫畫、打羽毛球等運動項目。今天，我走上講臺，是想參加班長的競選。

我之所以鼓足勇氣上臺來參加競選，目的只有一個：那就是當上班長，更好地為我們班服務。我認為班長是老師與同學之間的橋梁，是老師的小助手，是大家的好朋友，我相信我能做到這些。

如果我能當上班長，我會從以下四個方面來努力：

第一：我要從自身做起，高標準嚴格要求自己;

第二：我會認真完成各科老師布置的各項任務；

第三：我會盡力幫助遇到困難的同學；

第四：我會盡最大的努力和大家一起進步，爭取讓我們班的學習、紀律、衛生等各方面都能做到最好。

親愛的老師和同學們，請給我一次機會吧，我有信心，我一定能當個好班長！請大家支持我,投我一票。如果這次競選不成功，我也會按照上面四點要求自己，努力向上，謝謝大家！

一年級演講稿(通用3篇)

有哪些主題演講稿值得我們去借鑒呢？如果我們想獲得成功，我們要不斷為此拼搏并付出相對應的代價，當我們被要求參加一場很重要的演講時。演講稿可以讓你在演講中更自然更流暢，在本文中我們將為您詳細介紹“一年級演講稿”，把這些參考資料當作你學習工作的伙伴愿它們能助你一臂之力！

一年級演講稿 篇1

從教兩年來，一直擔任一年級數學教學，回顧這兩年的教育教學工作，不敢說自己在教學上有經驗，但可以說有一些感受。很有幸和大家分享、交流我的一年級數學教學的心得體會：

一年級學生剛剛進入學校大門，一方面我們要使他們盡快適應學習環境，另一方面又要讓他們學習新的知識。這就需要我們老師在最短的時間內讓每一個學生適應小學的學習和生活。

由于剛上一年級的小朋友自我約束能力不強，生性好動，在課堂上隨意性很大，小學生上課坐姿不端正。所以每節課上課前、課堂上我都不停的反復強調坐姿（頭正肩平腳放端）。面對這些學生，要逐步培養他們良好的學習習慣。我從以下3個方面下手：

1、聽：聽是學的基礎，只有學生聽清楚、聽明白了老師的要求，他才能按老師的要求去做。所以課堂紀律是關鍵。每節課前必須先整好課堂紀律，才能開始教學。在課堂中間，凡是教師總結方法的時候，學生回答問題的時候，必須先整好課堂紀律，培養學生認真傾聽的習慣。

2、說：在每節課上，我都注重訓練學生說話的能力，不是隨便說，是訓練學生的語言表達能力。使他們把自己的所學、所知、所想、所悟清晰的用完整、準確的語言表達出來。例如：每節課我都會充分的利用書中的情境圖，引導學生看一看，從書中都知道了什么？盡可能讓更多的學生用完整的語言說一說。

3、寫：嚴格要求，規范書寫，培養學生認真仔細的習慣。認真書寫不僅能提高作業的準確率，而且對端正學生的學習態度，養成認真負責的習慣有積極的意義。書寫美觀、工整是學生的基本功。做數學作業一般要求學生書寫格式規范，阿拉伯數字和符號的書寫也要規范。為了能夠規范學生的書寫，所以在第一學期的教學中，要學生在生字本完成作業。這樣可以有效地規范學生對數字以及符號的書寫。對于作業的書寫情況，要經常講評，要以典型示范，以表揚為主。

低年級孩子計算能力有待提高，我每天利用課前5分鐘做10——20道口算題，同桌之間互相批改，每天評選出5名口算小冠軍、5名進步的學生。及時發給家長，一次來調動學生對口算的積極性。另外，我每天的家庭作業都會布置30道口算題，每天堅持讓學生去做。長此以往，學生的口算能力肯定可以提高。

一年級數學主要是對100以內數認識、數的組成、讀作寫作、比較大小、數的順序以及相應的一些加減法。在這類課堂上能動手操作的我都盡量讓學生自己去做，利用手中的小棒、計數器、電子白板，讓學生親自去畫一畫、擺一擺、圈一圈、撥一撥、寫一寫。我認為動手操作的課堂首先學生是喜歡的、感興趣的，如果學生有興趣了，就愿意參與到其中，對于所學習的知識理解起來就容易多了。

在教學中我發現有好多應用題，不是學生不會做，而是他們沒有理解題意。所以在講解解決問題的時候，尤其在教學例題時，我會讓學生說一說題目中、圖中，有哪些數學信息？條件是什么？數學問題是什么？將題目中有用的條件、數字、關鍵詞圈出來。必要時，用畫圖的方式讓學生去理解題意。從一年級開始培養學生分析、解決問題的能力。我認為這樣做有利于高年級應用題的理解。

一年級數學計算算理的難點主要是第一學期的20以內進位加法中的湊十法，第二學期的20以內退位減法中的3種方法（想加算減法、破十法、連減法），所以在教學時如果不將這幾種方法弄明白的話，學生就很容易把這幾種方法混淆。所以在教學到這些難點是，我首先在課堂上通過講解讓學生明白算理，讓學生能夠說出算理，并且能夠寫出計算過程，反復鞏固算理。

平時會給學生布置一些趣味性的作業，例如：制作數學小報、在身邊找一找哪些物體是你學過的圖形、自己制作七巧板、用你學過的圖形拼一拼、畫一畫。。。

讓學生知道數學來源于實際生活，數學學習緊密聯系生活，源于生活，用于生活。

這樣不僅可以提高學生學習數學的興趣，而且讓學生將學習到的數學知識運用到生活中去，一方面鞏固了所學的知識。

教學的過程，同時也是一個不斷學習、不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷改進的過程；教學的過程，同時也是一個和孩子一起成長的過程。在今后的工作中，我還會快樂學習，學以致用，不斷增長智慧，不斷地用知識和經驗來充實自己。

一年級演講稿 篇2

1.激發孩子的識字興趣。

現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關心孩子的學習。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的'問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

一年級演講稿 篇3

家長們，下午好：

非常感謝家長們抽出時間來參加這次家長會，在這短短的兩個半月時間里，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時刻刻能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機會和家長們坐到一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。

接下來，就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流：

一、介紹班級情況

我們一(1)班共有學生37名，男生18人，女生19人，學生個個聰明活潑，可愛。

二、了解在校作息時間

7：40 到校 7：50開始早讀 8：20 正式上課

中午 11：15 放學 下午 3：30 放學

(其中星期五下午3 ：00放學)

三、習慣的培養

一些家長最擔心的是孩子學習成績是否優秀，卻忽視了對習慣的培養。其實培養孩子良好的生活和學習習慣，是適應小學學習生活最至關重要的第一步。

1.生活習慣的培養

⑴.早睡早起

⑵.獨立完成作業，學會自己整理書包，準備好明天要交的作業和學習用品

⑶.要孩子養成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的衛生習慣。其中飯盒要勤洗，自帶開水

⑷.養成少用，不用零花錢的習慣

2.學習習慣的培養

⑴.督促孩子按時上放學，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請假

⑵.養成正確的讀寫姿勢

⑶.在家培養孩子獨立完成作業的習慣

⑷.培養孩子多看課外書的習慣

四.安全問題

1、在家的安全：

請教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識，如不給陌生人開門等。每年假期里都會有少數孩子出各種意外(水庫，河塘，外出游玩等)

其中很大的原因是家長太忙，疏于看管，孩子太小，還不具備自我保護的能力。

2、路上的安全：

一定要按時接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不趕時間，不超速。若發現孩子沒有接到，要沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。家長也要立即打電話聯系老師。

其中我班大多數的孩子是家長聯系面包車上放學接送的，請家長要與駕駛員經常聯系，多了解孩子在接送過程中遇到的問題。

(舉例) 11月16日上午9時15分，在榆林子鎮西街道班門前，由司機楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮小博士幼兒園校車搭載幼兒及教師63人，與向西行駛的陜d72231東風牌自卸貨車迎面相撞，造成校車司機和4名幼兒當場死亡。后1名幼兒教師和14名幼兒因傷勢過重救治無效，死亡人數上升至20人。

五、給家長的一些建議

說到關心孩子的學習，許多家長一定會說，我是很關心的,我每天都會問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好, 但大多數的家長往往沒有行動起來。

由于我們的家長大多數要外出打工，要上班，要到田里做事，還有少部分的家長把管教孩子的重任交予爺爺奶奶。不論是哪種情況，建議家長們在家留出10分鐘，和孩子們坐在一起學習。

1.家長以身作則，做孩子的榜樣。

2.給孩子創造一個良好的學習環境 。

3.認真督促 孩子完成作業，并仔細檢查。

(有部分家長在這方面做的很好，不但認真檢查還細心的批改，這部分孩子在家有家長幫助，在學校有老師幫助，當然學習就會很優秀)我和家長們做個約定，以后您在幫孩子檢查完作業后，請簽上名字，讓我及時了解孩子的作業完成情況。

4.選用科學的方式教育孩子。(要少打罵，多表揚)

以上，是我自己的幾點想法，不當之處還請各位家長批評指正。最后衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作。

再次感謝各位家長的到來， 謝謝!

一年級競選班長簡短演講稿(精選3篇)

小學作文網專題“一年級”推薦內容。

不懂寫文檔的人，經常會浪費很多時間成本在上面，寫作過程中遇到不懂得可以借鑒一下范文，同類的范文可以讓我們的寫作少走彎路，進行范文寫作時有什么要注意的地方？經過收集，小學作文網的編輯整理了一年級競選班長簡短演講稿，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

一年級競選班長簡短演講稿 篇1

親愛的同學們：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。

雖然這是我才是一年級的小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級；

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行！

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票！謝謝大家！

一年級競選班長簡短演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，畢業于第x幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。

今天作為xx小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛xx小學，更愛一x班這個集體，記得葉老師曾經對我們說過：“我們是一x班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一x班服務，都是在為一x班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！

謝謝大家！

一年級競選班長簡短演講稿 篇3

尊敬的老師、小朋友大家好：

我叫xxx，我想競選班長。我畢業于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。

當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

想法1：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課

想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來

來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。

最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。

請小朋友、老師看我的行動吧！

關于小學一年級學生演講稿3篇

小編為您整理了一些關于您所需的資料“關于小學一年級學生演講稿”，演講稿的使用越來越普及，越來越多元化。是時候考慮一下演講稿該怎么寫了，演講稿是用來念而不是用來朗讀的，主題演講稿我們究竟該如何才能寫好？建議您收藏此頁以備后用。

關于小學一年級學生演講稿 篇1

“閱讀之星”事跡材料

《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊》、《小王子》……這些都是“小書迷”***愛看的書，讀書是這個陽光小女孩最喜歡的事。

“小書迷”***，可不是一開始就愛讀書的呢，和書籍結緣啊，得感謝媽媽：從還在媽媽肚子里的時候，*媽媽就開始講故事啦，在幼兒園時，媽媽就堅持每天的睡前小故事，慢慢地，從最初的不愛聽到每天纏著媽媽講故事，從聽別人講到自己開始看幼兒畫報，可愛的**形象和奇妙的童話故事帶領她愛上讀書。

小學后，隨著認識字越來也多，書和小**的關系也越來越密切，書桌上、床頭邊、柜子里總能很容易找得到各種書籍，對讀書，她可抓緊著呢：課余時間，抽空讀上一段；每天晚上，讀幾十頁書要半個小時；有時候還廢寢忘睡，需要媽媽提醒“到點睡覺”；每次出門，我總是帶一兩本書；每個生日，你想要的禮物總是一本書。爺爺奶奶都開玩笑地說她為“小書迷”。

在閱讀中，小***獲得了幸福和知識。 她認識可愛的dudu熊，并學習如何與孩子相處。了解聰明能干的紅袋鼠，學習如何保護自己，用大腦思考方法；透過小豆豆和勞拉的星光之窗了解小學生活，喜歡校長、老師和學生；還主動向同學們講述《探秘地球歷史》，自告奮勇當“小老師”，讓科學知識豐富自己和同學們的視野。

我相信書將是她一生的好朋友。書籍將為她打開一個多彩的世界，讓她更快更好地成長。

關于小學一年級學生演講稿 篇2

讀書，讓我知道祖國的遼闊疆土，讓我知道祖國大家庭里有56個民族；讀書使我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑，什么是好。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們將擁有更好的明天！

謝謝大家，我的演講完畢！篇三：讀書伴著我成長演講稿一年級

一年四班姜貴田演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一年四班的姜貴田，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說在我出生之前，當我遇到一本好書時，媽媽會先買。一是在肚子里念給我聽。另一個是讓我長大后自己讀。

也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據媽媽說，我四歲時寫了一首詩

于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。

現在我長大了去上學。在老師的幫助下，我學會了自己閱讀。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的遼闊疆土，讓我知道祖國大家庭里有56個民族；讀書使我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑，什么是好。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們將擁有更好的明天！ 謝謝大家，我的演講完畢！

關于小學一年級學生演講稿 篇3

篇一：一年級學生發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！

我叫劉駿凡，來自朝陽國際實驗學校一年級3班，在朝陽國際我過得非常快樂，這是一個忙碌，充實，快樂的學期，一學期中許許多多的事情都記憶猶新，到部隊體驗生活，參加詩歌朗誦，有趣的校園運動會等等，每一次活動，每一次考試，每一次比賽，有歡樂也有悲傷，有成功也有失敗，但經過學習和鍛煉，我受益良多，不僅學到了很多知識，也成長了不少。

謝謝你，我親愛的老師，你精心地養育了我們。你的汗水像晶瑩的晨露，滋潤著花朵；您傾吐的言語，似和煦的春風，撫動著每一株綴滿了紅果的小樹。所以，我們在愛的懷抱里，快樂地成長，長得高，長得胖，增長知識！

更要感謝朝陽國際這個團結友愛的大家庭，我相信，我們能在這樣美好的大家庭里學習和成長，一定能迎來我們更加美好的未來，馬上要過年了，祝所有的老師，同學，新年快樂，萬事如意！謝謝大家！

篇二：一年級一分鐘演講稿大全

新小學生一分鐘的演講，同學們，你看，在綠海中，魚兒自由遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥

兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓

我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看

時光飛逝/我為明天祈禱？？每當熟悉的旋律響起，我就感受到生命的價值。 每天清晨，當

晨光使我的臉頰紅潤。當樹上的鳥兒叫醒我的夢時，我知道新的一天又開始了。我感謝我

我的父母-他們給了我寶貴的生命，他們讓我感受到美麗的大地。我還要感謝

我的祖父，祖母，他們的愛像太陽一樣照亮了我心中的每一個角落！ 是啊，生命就像一朵

花兒，生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它們，它們就會枯萎。 同學們，讓我們吸取生活

中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們的每一個小夢想

慢慢地實現！從現在開始，讓我們開始：不要玩，而是去珍惜生命，健康成長，讓我們

生命之花永遠綻放！第二部分：一分鐘演講一分鐘演講

生命是一朵長開不敗的花

石河子第五中學五三班：崔賀晴冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑

遍了犧牲的細雨?！比绻庥龃煺郏阅芤詩^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的

康莊大道．既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時間才能

把無數的沙礫變成一顆不規則的珍珠，雨后的彩虹會綻放，而美麗會積聚無數的水

氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩

商行。痛苦和挫折是生活中的兩大問題。讓我們心中的戈壁荒原鮮花盛開

在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標，生命之花才會常開不敗，生命的

存在才會有新的更深刻的意義！篇三：一年級中國夢演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！

我是一（2）班的×××，今天，我演講的題目是《校園——世界上最美的地方》。我想

大聲地對你們說：“我終于成了一名小學生！”開學那天，我無比興奮，美麗高大的教學樓，

大操場，長路，路兩旁的花草樹木帶著露水，顯得那么有活力，風吹來了，還有

我點頭。我覺得這一切都是那么新鮮。我坐在明亮的教師里，心里是那樣的愉快，潔

白色的墻壁，嶄新的凳子，我多么喜歡那生動的課堂。雖然我很想發言，但是我不敢，

老師鼓勵我，我不再害怕；當我用心完成作業，老師給我一個微笑時，我不高興

拜托，我沒帶鉛筆。我的同學借給我的，我們成了好朋友。校園——世界上最美的地方。我們學校環境優美，師資力量雄厚。我希望更多的孩子能

來到馬家中心小學，這里是你夢想起飛的地方！謝謝大家，我的演講完畢！篇四：一分鐘

演講稿節約每一滴水

尊敬的領導人和老師：您好！我演講的題目是《節約每一滴水》。地球是人類唯一可愛的家園。地球上的

資源有限，水更珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個大

水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,

我們應該像珍惜眼睛一樣珍惜每一滴水！ 同學們，你們知道嗎？如果刷牙后擰緊水龍頭，一年能節約多少水？

滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。請認識到這一點，并盡快珍惜水資源！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們

它是地球的小主人。我們每個人從小就應該有環保意識。和平中心小學六年級教師史麗娜學會了感恩。敬愛的老師們，同學們：大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩》。我們這一代的孩子，成長在幸福的港灣，在父母的保護下，很少知道回報。

《感恩的心》 這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。沒有陽光，沒有溫暖，沒有水，沒有生命，沒有父母，沒有我們自己，沒有老師

有人類的進步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我知道知識的價值；感謝你，我生命中親密

的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；謝謝你，我最親愛的親人，在歲月的流逝中，靜靜地

照顧我，風雨兼程，讓我也學會了如何在被愛的幸福中去愛別人。懂得感恩，你就會珍惜你現在擁有的，感恩，世界就會變得多姿多彩！張斌，和平中心小學六年級老師，我愛你，中國的母親

各位領導、各位老師，大家好！我演講的題目是《我愛您，祖國母親》。 當《我的中國心》這首歌在耳畔響起

當，我有一種從未有過的感覺。也許，那就是每個炎黃子孫共有的情感----愛國情。我愛你，祖國的母親！就像我的親生母親一樣，我對你有著同樣的崇高敬意和真誠的愛。

因為愛，必須學會堅強；因為愛，必須學會獨立；因為愛，必須學會回報愛。同學們，

讓我們用對祖國最深切的愛充滿心中，為中國的崛起而努力學習。石莉，和平中心小學六年級張婧文老師

娜篇5：一分鐘自我介紹演講一分鐘自我介紹演講親愛的老師！

我叫田海陽。我是甌海區麗岙的領導。 記得大文學家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬

闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他

作為團隊領導者，我們的期望是，我從不計較個人得得失。 我通常會寬容他人，并與團隊成員相處融洽。我從一年級開始就擔任班干部，連續三年被評為 “校優秀干部”。學校組織“慈善一日

捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。在輔導員的指導下，我多次組織團隊活動，不僅活躍和豐富了團隊成員的文化生活，

而且提高了班級的凝聚力。今年，我被評為甌海區優秀干部。我很高興有機會

參加溫州市第五屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自

一、 用一顆純潔的心和實際的行動，去感染隊員；如果我成為船長學校的一員，我將成為這個隊的一員

們出謀劃策。根據隊員的興趣愛好開展各種活動；假如我成為隊長學校的一員，

我將盡力完成老師交給我的任務。我會腳踏實地，全心全意為隊員服務，為紅領巾服務

增添光彩。

篇三：小學一年級發言稿

親愛的老師，爺爺奶奶，親愛的父母，叔叔阿姨：下午好！

我叫***。我今天有機會在這里發言。我很興奮。我只想說兩個字“感謝”。我要感謝我的老師和同學們的精心教育和關心。沒有他們，我今天就沒有好結果。

我知道，上課要認真聽講，每天放學回家的第一件事，是完成作業，認認真真的做好，再仔細的檢查一遍，不懂的就問。作業完成后可以去開心的玩。

我認為拼音和新漢字在漢語學習中是最重要的。不但要記住還zuìzhòngyàozhīdàoxìjiàoyùguānhuáigǎnxiajīhuìwúbǐjīdònggǎnxiagǎnxiajiùch?ngjìzixìjiǎnchádǒngyǐhái要寫好，學習一個生字要想想它怎么寫，怎么讀，組什么詞。

數學主要是為了理解，通常更多的是大腦，更多的是思考。

最后，我祝愿我親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽們，

shùnlìjiànkāngjīngangjiāzàicìzhùjìngàiqīn叔叔、阿姨們：工作順利，身體健康：今后我還會更加努力的。

我的發言完了，謝謝大家！

一年級演講稿英雄事跡800字(精選3篇)

小學作文網專題“一年級演講稿英雄事跡”為你推薦以下內容。

一年級演講稿英雄事跡(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

有一天，兔子開著車到超市去，在街上遇到了烏龜，烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達超市，誰就贏!”烏龜毫不示弱的說：“比就比，誰怕誰?”

然后，兩人就一起的開到大街上，在一個有信號燈的交叉口停了下來，準備開始比賽。

時間一秒秒的過去，兔子著急的想：怎么還沒變成綠燈?慢慢的，紅燈開始變了，變成了黃燈，兔子“嗚”的一下就開了出去，把路邊的交警叔叔嚇了一大跳，帽子也掉了下來。兔子踩緊油門，汽車像飛了一樣向前跑去，這時候，黃燈變成了綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追了上來。

兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發出了很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇了一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫了起來。汽車還差點撞上了一位想穿馬路的小朋友。

汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起了歌，心想馬上要到超市了，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏了，不過還是不放心，兔子又回頭看了一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點放心。

不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發出了尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上了大樹，兔子還好剎了車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來了，兔子垂頭喪氣的低著頭。過了一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到了超市。他對兔子說：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達終點。

一年級演講稿英雄事跡(篇2)

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

丑小鴨獨自在山后那片翠綠翠綠的草地散步，它邊走邊笑。因為它知道，自己本是天鵝，早晚有一天，會離開這里，飛向天空。

所以，它看不起它的丑陋的兄弟姐妹們。

它剛剛在百度搜索一下小鴨子的資料，里面是這樣說的：

外表特征：羽毛多為淺灰色，扁嘴，腳上有蹼，走路慢慢悠悠，尾巴晃來晃去，叫聲嘎嘎嘎嘎。

優點：最適合當烤鴨。

缺點：胸無大志。自從被人類馴養，就不再向往飛翔。

擅長：整天到處亂跑。據說，趨之若鶩四個字就是從它那兒得來的。

看到這里，丑小鴨笑了，笑得前仰后翻。驚動了鴨媽媽，結果挨了一頓暴打。

雖然丑小鴨被媽媽打得有些頭暈轉向，但是它也沒心情生氣。臭肥鴨怎知美天鵝之志?再說，世間有幾人能了解丑陋的外表之下，藏有一顆無時不刻向往藍天的心?等著瞧吧，再過倆月，你們都得抬起卑萎的頭仰視我了!

然而，時光如水，一眨眼，仨月過去了，丑小鴨不但沒變成白天鵝，好象越來越像隔壁的祥林大媽。

它總是逢人就說：看，我快變成白天鵝了，我的羽毛已開始變白了，再過幾天我就能飛上藍天了……

這時候，鴨媽媽當頭給它一棒：死丫頭，美夢該醒醒了!早跟你說過，你是我的第250個孩子，可你就是不信。

丑小鴨被打得暈頭轉向，怎么可能呢?我從小就知道長大了自然而然地就會變成天鵝!而且，我一直就是這么堅定地認為的啊!!

然而，歲月如歌，一眨眼，三年過去了，丑小鴨終于死心了。它終于可以安心聽命地過著那種“整天到處亂跑，只為解決溫飽”的安樂生活了。

可是，突然有一天，一只受掉隊的白天鵝落在它的身邊。它感覺自己的機會的來了，它立刻跪下來心花怒放，媚眼亂拋地求嫁：娶我吧，我會做一個好妻子，好媳婦，好母親，好管家。只求你娶我!

白天鵝不屑：我就是受了傷，哪怕以后變成殘疾，也不會娶一只肥鴨做老婆。

一年級演講稿英雄事跡(篇3)

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

有一只可愛的小老鼠，一直以來他都住在一架軍用飛機上。官兵們每天都開飛機出去訓練，但沒有一個人知道還有一只可愛的小老鼠在伴隨他們訓練。

一天中午，小老鼠像平常一樣從自己的住處到飛機外面鍛煉身體，突然發現有幾十雙炯炯有神的眼睛在盯著他，嚇得連大氣都不敢出，趕緊跑回到飛機上，尋思著等到外面沒人的時候再出去。

天色漸漸地暗了下來，月亮也悄悄地升上了天空，剛準備外出的小老鼠在門口差點與一個人撞個滿懷，小老鼠機靈地閃到了一邊躲了起來，只見這個人躡手躡腳地從門口溜了進來，悄悄地打開行李箱的蓋子，把一個長方形的盒子放到了里面后，又把蓋子輕輕地蓋上了，然后慌慌張張地環顧了一下四周，就順原路溜走了。這一切都被在暗處的小老鼠盡收眼底，看個清清楚楚。等到這人走后，小老鼠近前一看，“天哪，是一個定時炸彈!”

小老鼠略作思索，決定立即去將這一重大發現報告給連長。連長聽了小老鼠的述說，生氣地說：“我們早就知道你在飛機上了，只是看你沒搞破壞才沒把你趕走，現在你竟敢胡言亂語，制造謠言，這次絕不能再容忍你了”。

小老鼠聽了趕緊向連長解釋道：“這件事太危險了，你不相信我沒關系，也可以趕我走，但你現在必須隨我到現場看看，等看過以后再懲罰我也不遲”。出于強烈的責任心，半信半疑的連長還是跟隨小老鼠來到了現場，當連長發現真是一顆定時炸彈時，倒吸了一口涼氣，趕緊派人請來了拆彈專家，疏散了人群，費了好一番周折才將炸彈拆了下來，解除了危險。

事后，小老鼠因為這個舉動受到了特殊獎勵，連長為他在飛機的一個角落制造了一個微型房子，同意他今后就住在這個安樂窩里。從此，小老鼠再也不用偷偷摸摸地生活了，與部隊的官兵們愉快地相處，過著非?？鞓返纳睿睦飫e提有多高興了!

一年級演講稿精選

小學作文網欄目精選：“一年級演講稿”，歡迎閱讀。

機會是留給有準備的人的。在我們開始正式演講前，最好提前寫一篇演講稿。演講稿它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，這時候是不是因為撰寫演講稿而發愁的呢？下面是編輯精心為你整理的“一年級演講稿”，感謝您的參閱。

一年級演講稿 篇1

各位同學、各位老師：

星期一早上好!

再過兩天我們就要走進三月了。這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。

讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友......

雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。"雷鋒精神"既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是"節能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是"環保小雷鋒";看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是"愛心小雷鋒";看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是"禮貌小雷鋒"......

一年級演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們將舉行“向國旗敬禮做一個有道德的人”簽名活動。老師說，最美的就是家鄉。家鄉說，最美的就是政府。政府說，最美的就是祖國。祖國說，最美的就是我們。我說，最美的就是操場上隨風舞動的紅旗，那鮮艷燦爛的五星紅旗！

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色就是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。

每當國旗冉冉升起時，就想到我們的理想和祖國的希望。一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫，國旗下的土地就是不能被侵犯的，我們要捍衛自己的國旗，五星紅旗！

鮮血染紅了國旗，精神灌輸了心靈。我愛五星紅旗，我愛美麗祖國。國旗我向您敬禮，祖國我為您驕傲。我愛我的祖國，她就是神圣不可侵犯的。五星紅旗，歌唱著新中國的繁榮昌盛；五星紅旗，標志著炎黃子孫的不斷進??；五星紅旗您就是我的驕傲，五星紅旗，向你致敬。祖國，我愛你。永遠，我都不會忘記：我就是一個中國人。我為自己就是一個中國人而感到自豪。祝祖國母親節日快樂，繁榮昌盛。

最后，我對國旗說，我要立志做一個有理想、有道德、有能力的人，從現在做起，不消極等待，從小事做起，不好高鶩遠，腳踏實地不浮夸，為了自已，為了家人，為了祖國有更美好的未來而不懈努力，將來為祖國的繁榮昌盛，貢獻自己的力量。

一年級演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:

弘揚先烈精神，樹立遠大志向

又是一年清明時，今天我們站在這里緬懷革命先烈。

站在國旗下，我們悼念先烈，緬懷先烈。因為我們知道是他們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，他們是我們一代代中華兒女的驕傲，值得我們崇敬和愛戴！烈士的英名和光輝業績，將與日月同輝、與江河共存！

烈士們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力!

我們敬慕烈士，敬仰這些無私奉獻的英雄們！正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！

同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，所以我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。就讓我們繼承先烈的遺志，從我做起，從現在做起，踏著革命烈士的足跡，為祖國的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

謝謝大家！

實用演講稿：一年級演講稿.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“實用演講稿：一年級演講稿.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好！

我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學?！?。

當我們告別愉快的寒假生活重返校園時，我們都驚訝的發現學校發生了巨大的`變化：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學大樓和操場顯得清新干凈。同學們，此時此刻面對整潔清新的學校，你會想些什么：是否為能在這樣的學校里讀書學習而感到驕傲和自豪呢？

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？ 對，不能! 做為一名小學生從背起書包跨入學 // 校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《小學生日常行為規范》《小學生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢!