小學二年級愛國影片觀后感合集13篇。

小學二年級愛國影片觀后感 篇1

茶愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

小學二年級愛國影片觀后感 篇2

今天去電影院看了辛亥革命這部片子，為什么要去看呢?原因我自己也不是特別清楚，可能是因為對于一百年前的那場偉大革命的崇敬，或者是對于孫中山先生的崇敬，或許也是沖著成龍的面子，反正就是去看了，看完覺得還真的不錯。

或許這真的是一部主旋律電影，但我個人認為，只要電影還原的是歷史事實，是不是主旋律電影已經不再重要，重要的是歷史的真相。我們的話題必須還要回到120xx年前的這場革命，之所以是革命，的確是因為革命黨人在孫中山先生的領導下革了清政府的命。事實上，我相信很多人對于歷史上的辛亥革命的了解只來源于當年上學時候所學的那一點，對于這場革命的細節、前因后果知之甚少，這個包括我在內!但是《辛亥革命》這部電影很好地描述了當年革命時的前因后果已經革命的精神，主要是孫中山先生的那種精神，而且影片將辛亥革命中的重大歷史事件都給了很詳細的描述，像黃花崗起義、武昌起義、孫中山回國、孫中山就任總統、袁世凱逼清王朝退位到最終袁世凱竊取革命成果，至少很好地解釋了孫中山先生的革命思想以及他為什么要辭去總統的職位，其實，在那個時代，孫中山先生也有很多的無奈。

有很多人看到這種革命電影都會首先以意識形態去評判電影，但我必須要說的是，《辛亥革命》整體上來看基本上與意識形態無關，而且整部電影和我們現在的黨和政府基本沒有任何關系(除了最后出的字幕部分)，只是還原歷史的真相，基本上十分靠譜，沒有吹噓，沒有功過是非，沒有對孫中山先生三民主義的批判，有的只是孫中山先生在革命過程中的無奈，所以我們不應該用意識形態的眼光去看待這部電影，而且其中所展示的孫中山先生的革命思想也同樣非常值得我們學習和敬仰。

小學二年級愛國影片觀后感 篇3

今天，我看了電影《狼兵吼》，它講述了抗日戰爭時文山的英雄兒女為將三七粉送往前線，奮勇殺敵的故事。它激起了我對祖國的無限熱愛、對革命先烈的無比敬佩。

影片中阿紫在被敵人殘忍的割下舌頭后，仍不向敵人屈服，因為她知道這一批藥材可以挽救很多戰士的性命，她寧愿自我犧牲也絕不肯透露半點消息。儂三這個壯族漢子，面對敵人的嚴刑拷打，他毫不屈服，大聲痛罵日本侵略者。陸小妹為了保護三七粉犧牲了自己。

這些偉大的英雄將永遠活在我的心中，我要繼承他們的精神，更努力的學習將來報效祖國?！?/p>

小學二年級愛國影片觀后感 篇4

在這一個暑假里，電視臺播出了《小兵張嘎》這一部電視劇。我看完了這一部電視劇以后，被主人公嘎子的那一股“嘎”勁給深深地折服了。

嘎子“嘎”得勇敢。嘎子擁有一支做工逼真的木槍。但是他卻不滿足，每天都夢想著有一支真正的槍。有一次鬼子來掃蕩了，嘎子繳獲了一把槍，心里十分的高興。但當他知道繳獲的槍要上交區隊的時候，心中十分不情愿：因為他唯一的親人，奶奶在這次掃蕩中被鬼子打死了，他還得報仇呢！雖然如此，使他打鬼子的決心更加的堅定了。在往后的日子里，他和他的小伙伴們勇敢地和鬼子們做斗爭。最后，他們都齊心協力，活擒了鬼子的司令齋騰。嘎子也終于如愿以償地擁有了屬于自己的`真槍。

嘎子不但“嘎”得可愛，而且“嘎”的聰明。他所做的一切完全是出自于一顆強烈的愛國之心和勇敢。其實，我們的生活中，有著許許多多的戰場。舉幾個例子，比如說：校運會時，每個人多鄉打敗對手，成為冠軍，這時，學校的操場就成為了戰場；在期末考試時，人人都想考個好成績，得個第一名回家，在這種時候考場就成為了同學們的戰場……可是，我常常不敢去面對這些戰場，因為我很害怕，害怕自己會敗給別人。但當我知道嘎子是如何勇敢，如何自信地沖向戰場是，我不再害怕了，我找回了屬于我自己的自信。

那時，我對自己說：“不能害怕，只有勇敢，才能勝利！”

小學二年級愛國影片觀后感 篇5

為紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年，進一步深入學習偉大抗美援朝精神，激發愛國主義情懷，銘記歷史和傳承英雄精神，10月30日，公司組織全體黨員、入黨積極分子觀看了獻禮抗美援朝70周年愛國主義教育影片《金剛川》，共同追憶革命先烈奮勇抵抗、浴血奮戰的英雄主義精神。

影片主要講述了抗美援朝志愿軍戰士在暗流涌動的金剛川上，一次次修補生命之橋的故事。影片中美國飛行員希爾說橋不在，就是他們的地獄。橋在，就是我們的地獄。為了阻止中國志愿軍通過橋梁，美軍開啟了一連串的狂轟濫炸，但我志愿軍戰士卻毫不退縮，反而越戰越勇，一次次用信仰和生命修復了橋梁，最終中國志愿軍戰士用實際行動，用自己的鮮血，用頑強的意志創造出了神話，奪取了偉大勝利。

抗美援朝戰爭，打出了新中國的國威，創造了以弱勝強的光輝神話。打得一拳開，免得百拳來。正是因為我黨牢牢把握正確的斗爭方向，志愿軍戰士忠誠，愛國，敢于斗爭，善于斗爭，才戰勝了不可一世的美軍。

勿忘過去，珍惜今天。我們今天的幸福生活來之不易，這都是我們的先輩們用鮮血和生命換來的。新時代我們應該繼承和發揚先烈們的偉大精神，國家興盛，匹夫有責，用我們的雙手，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

小學二年級愛國影片觀后感 篇6

9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇?！都t領巾》講述了一個愛國的故事：少先隊大隊長：小偉、隊員：茵茵、壯壯、郝強去野外郊游，他們不尊重“紅領巾”，對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當郝強、壯壯想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的戰場上，遇到了兒童團團長：鐵柱，團員：二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的兒童團員。共同演繹出一段生死傳奇。

看完了這部話劇，知道了我們今天的生活是來之不易，紅領巾是國旗一角是用老一輩的鮮血染成的`。可是有些無知、幼稚的人，還把紅領巾當抹布使用，有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗；有些人，還把紅領巾當草稿紙，數學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂涂亂畫。難道他們還不知道嗎，如果沒有這用鮮血染成的“紅領巾”，地球上還會有中國嗎？紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗。

在戰爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是無知的。我敢保證，打起仗來，那些無知的.人，肯定是第一個先逃跑。因為他們覺得打不打仗都不關自己事！

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她有任何的損傷！

小學二年級愛國影片觀后感 篇7

今天學校組織了我們觀看了一部電影，名字叫《孩子那些事》?？赐赀@部電影給我印像深的是學校新來的老師叫林冬青，他當班主任的班級里有很多淘氣的孩子，其中有上音樂課拿假蛇嚇唬女孩子的男同學，還有一個女生因為老是感覺別人都看不起她，所以就養成了喜歡偷東西的習慣，有一次她偷東西的時候被別人發現了她就要跳樓自 殺。這個班級還有很多很多像他們一樣淘氣和壞毛病的學生，后來林老師分別和他們談話了解原因有的還請心里老師給他們做輔導，時間長了以后老師和同學們都成了朋友了！通過老師的堅持這個班改變了很多有很大進步。

這部電影讓我知道了老師的辛苦！我們不管什么原因都不能去做壞事，要經常和老師還有爸爸媽媽去說說心里的想法，一定要做個聽話、守紀律、沒有壞習慣的好孩子！

小學二年級愛國影片觀后感 篇8

這是一場空前絕后的革命，在中國歷史舞臺畫上了濃墨重彩的一筆。今天，我們去回顧它、銘記它，并必將把它給我們傳遞的一種精神和歷史使命延續到以后的無止盡的全心全意為人民服務中去。時光流逝，歷史遠去。歲月可以改變滄海桑田，但是永遠無法抹去歷史在此間留下的烙印，那震耳發聵的槍聲將永遠定格在人類歷史的長河中?？梢赃@樣說，隨著硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史以期從中吸取有益的借鑒。

當轟轟烈烈的洋務運動失敗之后，當轉瞬即逝的戊戌變法落幕之時。資產階級一場救國圖強的立憲運動在當時外寇橫行、內政混亂的歷史背景下有條不紊的開展起來。廢帝制促共和為民族民權民生擔起天者大任;興同盟倡博愛號聯俄聯共聯心創生國之新元。一大批知識分子和有識之士滿懷著一腔熱血，用生命譜寫著一段可歌可泣的光輝篇章。那一腔不畏艱難、不怕犧牲的熱忱，值得我們去學習、去敬畏。

歷史總將這場革命一分為二的看待，說它既成功了又失敗了。我不否認它最終的勝利果實被賣國賊所竊取的失敗，但我覺得它的成功經驗遠比它的失敗教訓更值得銘刻在歷史的車輪上。它推翻了中國20xx多年的封建統治，給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產階級先進力量的進步，為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心，不論之后何人再復辟帝制，人們都會拿起武器去戰斗，去維護自己的利益，去捍衛自己的尊嚴。

一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史不容假設，所以我很難想像，如果120xx年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面?不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們戎馬疆場的機會，那么我們就該以新的方式開拓進取，去尋找利國利民的新道路。

以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。古人云：生于憂患而死于安樂。我們，這些生活在安樂世界里的人們，怎該忘記這段歷史?如今的我們要做的已不是追尋夢境中童話般的天真，而是在現實世界里腳踏實地的去踐行黨和國家賦予的光榮使命!要將孫中山先生“博愛”的思想發揚光大，即使道路崎嶇、布滿荊棘，也該微笑著握緊拳頭，因為：革命尚未成功，同志仍需努力!

小學二年級愛國影片觀后感 篇9

電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上坑道里堅持戰斗了個月。由于敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都干裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的'流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上些蘿卜，并特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……。

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關心每個戰士，切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助?！贝藭r，我明白了個道理，同學和同學之間定要團結友愛，如果你今天同這個吵嘴、明天同那個鬧別扭，根本談不上團結友愛，互相幫助，就會沒有朋友，會變成“離群之雁“。

看完這場驚心動魄的電影，我的心里卻久久不能平靜，想起在社會上、學校里、家庭里，常常有人不關緊水龍頭，造成“常流水”的浪費現象，我氣從心頭起。今后，我定要用自己的實際行動并號召同學們向志愿軍學習，要珍惜每滴水，因為它是用鮮血換來的。

讓我們重新撿回那些已經被我們忽視了的東西，讓“上甘嶺精神”直發揚下去吧！

小學二年級愛國影片觀后感 篇10

《鐵道游擊隊》，我看過電視劇，可好看了。因為我們家都住在微山湖邊上，拉起鐵道游擊隊，都能說一陣子。昨天下午，我們班又看了以前的老電影《鐵道游擊隊》，雖然是黑白的，但仍然感覺到很解氣，覺得中國人了不起，鐵道游擊隊的隊員是微山湖的大英雄。

電影講的是抗日戰爭那會兒，一群農民在隊長劉洪和杜政委的帶領下，在微山湖上和俺村子東邊的津浦鐵路上，與當時的侵略中國的日本鬼子進行斗爭的驚險故事。他們個個虎膽，在鬼子的眼皮底下，跟鬼子斗，配合大部隊打擊鬼子。游擊隊員們，一個個正像電影里的歌唱的那樣：爬上飛快的火車，騎上奔馳的駿馬，車站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰場……他們拿來鬼子的槍炮打鬼子，被捕的隊員寧死不屈，面對困難，永不服輸……看了他們吧鬼子搞得頭暈腦脹，真是大快人心。

如果沒有這么多的人民，怎么會這么快就能把鬼子趕出中國去？老百姓要支持，就沒有打不贏的仗。有機會，我還會再看一遍《鐵道游擊隊》這部電影。

小學二年級愛國影片觀后感 篇11

在老師的推薦下，10月5日上午，我和爸爸一起去電影院觀看了《長津湖》！

電影《長津湖》以抗美援朝戰爭第二次戰役中的長津湖戰役為背景講述了一段波瀾壯闊的歷史；72年前，中國人民志愿軍赴朝作戰，在極寒嚴酷環境下，東線作戰部隊憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰斗精神一路追擊，奮勇殺敵，扭轉了戰場態勢，打出了軍威國威。

影片中有些臺詞讓我印象深刻，他說：我的.女兒問我“為什么要打戰，就不能不打嗎”其實戰總是要打的，不是我們這一代人，就是下一代人！

還有一段場景，戰斗中，軍人們身處近零下40度的低溫，身上卻穿著極薄的冬衣，連土豆都吃不上，然而卻依然堅持戰斗，并取得勝利。這種精神令我感慨不已，在戰役進行中，志愿軍戰士寧可凍死，也不后退半步，當美軍沖破防線走到陣地前時，看到的是一百多個冰雕的保持戰斗姿態的戰士遺體時，連美軍也自嘆不如的說：我們擁有這么強大的對手，注定是打不贏的，美軍默默的給志愿軍們獻上軍禮！

是??！正是這些最可愛的人，中國志愿軍戰士，是他們將自己的生死置之度外，用他們的鮮血和生命換來我們今天幸福的生活，現在我終于更深刻的明白，中國國旗為什么是紅色的？紅領巾為什么是紅色？是為了提醒我們今天幸福生活是無數革命烈士用鮮血染紅換來的！

我們何其有幸，生于華夏，恰逢盛世，不經戰亂，不缺衣食，人民有信仰，國家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，愿我們的祖國繁榮昌盛！

小學二年級愛國影片觀后感 篇12

今天，是我們開學第一天。晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。

這是《開學第一課》創辦節目以來第十年，這一期的主題是“中國傳統文化”，是由董卿和撒貝寧主持的。

首先，邀請了北京教授，給我們講了“正、直”兩個字的由來。然后，又有許多專家講解了漢字的發展。

節目演到中間時，有一個小小的課間游戲，叫“人體猜字”。我發現這個游戲中的猜字員董卿好厲害呀！一分鐘她就猜出六個字，而且個個都對！

觀看了這個節目，我下定決心，要好好學習漢字，做一個有文化的中國人。

小學二年級愛國影片觀后感 篇13

很早就從音樂課本上看過這部電影的插曲，也從學校的廣播里聽過這首歌：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖心懷……歡快激昂的旋律，讓人聽了渾身帶勁?？戳诉@部電影，認識了電影主人公潘冬子，一個比我們大不了幾歲的少年，卻已在險惡的環境里成長為一個堅強的革命戰士。

潘冬子的堅強真叫我敬佩，讓我真不敢想象。特別是在他的媽媽為了解救村民而犧牲時，冬子在淚水里，咬緊牙關，他既為媽媽的犧牲感到悲傷，又為媽媽的自我犧牲的英雄精神感到驕傲。冬子的媽媽真是了不起，冬子也是了不起的。再就是冬子學認字的事，真的讓我感到慚愧。我感到了冬子對知識的渴望，特別是在那種艱苦的環境里。與他相比，我們現在的環境和條件不知要好多少倍，可是我們身上的懶惰毛病--哎！

潘冬子不緊堅強，而且很聰明很頑皮，我覺得好玩極了，當然我知道，那都是他在戰火和危險中鍛煉出來的。就那潘冬子為紅軍巧帶鹽巴的那個情節，一開始，還真弄不清他要干什么，到后來看了，老師有給我們講了原因，更覺得冬子是個愛動腦筋的人。要是我，肯定想不到這個法子的。所以我懂了，干任何事，都需要知識，需要動腦。

感謝《閃閃的紅星》，讓我又長大了。