作文感悟人生六年級精選12篇。

在寫感言時要注意哪些方面呢？在我們參加一些隆重的場合時。感言可以表達我們的感受，感言可以表達我們的感受。如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“作文感悟人生六年級”，我們會在網站上發布更多信息請持續關注！

作文感悟人生六年級 篇1

在平日的學習、工作和生活里，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？下面是小編為大家整理的感悟人生小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論、憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會覺得珍惜。轉眼間我們已是初四生的一員了，面對突如其來的中考，你又會思索什麼呢？是抱著遠大的理想沖刺呢，是徹底放棄呢，還是在學校里碌碌無為呢？這都是值得我們思索的。面對同學的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會想些什么呢？也許我們會覺得這不是永遠的的分離，我們還會再見的。但是你想一想，當我們再見的時候，我們還會像以前一樣大大方方的嗎。不是的，等到那個時候我們已經成熟了，多少會注意一些舉止。我們的同學中有一些因吃苦受累而去技校，其實，誰不想上個好學校，謀個好職業呢？我也想過要放棄過，但每當想到同學、老師，都會卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。多么的令人回憶??！你們忍心棄之而去過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。么？哎！人生在世，難免會有一些挫折和選擇，但你會怎樣處置呢。當我們遇到前所未有的打擊時，我們又會怎么做呢？自古道：只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。難道，我們要做這樣的人么？不，我們不能像這殘酷的.現實屈服。我們要戰勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個個細小的動作；一句句溫馨的安慰；一首首動聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么？過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。每當我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學說bye-bye。雖然不是永久的再見，但當我們再見面的時候還會和以前一樣么？顯然不是的。

回憶是一件美好的事情，它充滿過去的點點滴滴。是很令人回味的。

學生。你說怎么樣？

作文感悟人生六年級 篇2

有些人總說別人貪婪，其實他們也很貪婪；有些人總嘲笑別人愚笨，其實，他才是愚不可及的人。有些人看似愚笨，其實聰明絕頂；有些人看似聰明，其實愚不可及。

我們身邊有各種各樣的人，也有各種各樣的事，就說說我親身經歷過的一件事吧。

喂，同學，不要跑，雨剛下完，地面很滑，小心摔倒！一個六年級的同學跟我說。

神經，我的事情，要你管？我不但不感謝這位同學，還罵他神經。

我依舊在大廳和同學們打鬧，忽然，同學的話像預言般實現了我不小心跌到了，摔得屁股疼死了，痛得我都站不起來，同學們卻依然只顧自己玩耍，沒人愿意理我。

這時，被我罵作神經的同學向我伸出了援助之手，扶我起來了。雖然我罵過他，但他卻從不記仇，這位同學是多么善良啊！

我想對這位同學說一聲謝謝，卻不知他去了那里。

作文感悟人生六年級 篇3

生活中會有著許多麻煩，也會有許多。當你在生活中一旦遇到一時解不開的疙瘩時，你可以用最簡單的辦法來處理你認為最復雜的問題，然后，在你有空隙時，拿出最細膩的手法，悄悄的彌補它。這就是人們常說的化解問題的能力。就像一杯茶需要你用很長去慢慢的，細細的去品味著，粗茶需要細喝，但是細茶則需要粗喝，這樣才能喝出點味來，才能把茶的精髓，茶的品質喝來。

生活日子久了，如果不注入新的生活內容，也許上會出現一些麻木。人是精神動物，在精神情感上尋找依戀，這不奇怪，人非草木嗎!當你猛然意識到的時候，不要那么驚慌失措，更不要那么自責，更不能把自己想得那么糟糕。而是靜靜的想，理智的分析著情感的由來，用生活的天平來仔細的衡量出這份情感的輕重。重的就應該好好的維護它，輕的就用一顆懺悔的心，去求的那份真誠的諒解。這是一種超脫，也是一種境界。有人說過，就是年輕的時候在經營的生意，到了老年的時候開始收回利息的地方。夫妻就像一雙筷子，需要同時嘗試著生活中的酸甜苦辣，則像一只鐘表，不上發條就會停擺，婚姻猶如一只座鐘除了上發條還需要忍受每隔一個時辰的叮當作響的鐘聲。

人是跟著年齡走的，人的，生活的圈圈，更是隨著年齡增長而變得大和小，寬和窄，這是一條不變的規律，不能把這看成是一種。歲數越小，生活、理想的.圈圈就越大，歲數越大，生活、理想的圈圈就越小。讓生活、理想，跟著您的環境、工作和身體條件，而慢慢的改變著自己的習性和心緒。不要著急的去做自己想而做不到的事，也不要看到別人的能做到的事而著急自己去做。心靜是福，心慌則亂。的背后有著很多的與，失敗的背后一定會有著很多成功的經驗。多少年以后，您一定會發現，成功和失敗，是與自己的、脾氣有著十分密切的關系。要學會看到成功，要有自己的成就感，而不去無緣無故的貶低自己，今天比昨天好，這就是人生的成就。

人生中也許會有很早進入了一種閑暇之余的時光，于是開始厭棄各種關系，討厭生活環境，心里空蕩蕩的。厭世了，所謂厭世了，所謂了，實際上是自己產生了一種失落感?？粗?，想著別人是那么輝煌，那么榮耀，而自己卻早早的退出了工作的舞臺。這時候就需要把人生中最張狂的一面拿出來，學別人不會的，唱別人不會唱得，把自己每一件事都干得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑的生活在人群中。堅定的走自己的路，完成自己的事情。千萬不要對生活的，當您準備做每一件事的時候，您一定要想到會有奇跡發生，滿懷希望的去做，對生活要有極高的熱情，要把每一天的來臨都看成生活的開始。把簡單的生活方式想辦法折騰出最復雜工藝來，這就是生活的味道。

作文感悟人生六年級 篇4

一滴水，折射著生命的真諦;短短百言，揭示出人世最使人心動的感觸;小小一冊，蘊藏著天地間最令人回味的哲理暑假里，我看了一本好書《滴水藏?！?。書中有許多小主題，每個小主題里有星星點點、令人受益匪淺的故事。讀完全書，我猶如醍醐灌頂，懂得了許多。書中有三個小故事令我難忘。

首先是主題真情的感謂中的《愛心項鏈》。故事主要講了一個風雪交加的夜晚，汽車駕駛員克雷斯的車子突然壞了，被困在郊外。正當他焦急萬分時，一位騎馬的中年男子正巧路過，用馬把克雷斯的車拉到鎮上。當克雷斯表示感謝時，男子說：我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。于是，克雷斯后來幫助了很多人，并把那個承諾告訴了他們。4年后，克雷斯被突如其來的洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，當他感謝少年時，少年竟然也說出了那個他難以忘懷的承諾。讀完故事，我心里頓時涌起一股暖流：愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每個人都是一條金線。用愛心把它們串起來，這就是一條最最珍貴的無價的項鏈。

其次是主題創意的火花中的《捷徑》。故事主要講了一個偏遠的山村因盛產板栗而聞名。每到深秋，板栗成熟了，當地山民便開始忙碌起來，爭先恐后地從山上采摘果實，然后全家老少圍在果實旁邊經行遴選、分級，最后再運到城外批售盡管每個人分秒必爭，但發現永遠比村民石根慢半拍，幾年都是如此。村民們非常疑惑，于是詢問石根有什么捷徑。石根不以為然：只不過每次摘完板栗，案就直接裝進麻袋里，撂上車，專揀坎坷不平的山路走，一路顛下來，小的都漏到下面，大的便留在上面。就省去了遴選、分級的時間。讀完這個故事，我恍然大悟：一帆風順的旅途只能釀成墨守成規的思維，而人生中的捷徑從來都是經歷了顛簸和坎坷之后才赫然閃現。

最后是主題生活的交響中的《勇敢的氣》。故事主要講了一天半夜，女兒要上廁所，可開門看了看，又折回來，原來是門廳太黑，他害怕了。這是媽媽鼓勵她說要有勇氣。女兒便問媽媽什么是勇氣。媽媽說，勇氣就是勇敢的氣。女兒問媽媽有沒有勇氣，讓媽媽給她吹點兒。媽媽朝著她的手心兒吹了兩口氣，女兒便攥緊拳頭，大踏步地、無所畏懼地走向廁所。在我或害怕或茫然或沮喪時讀完故事，我心里突然冒出一股勇氣，明白了：其實很多時候，我們害怕的不是別的，而是自己憑空生出的恐懼。我們要戰勝的不是別的，正是自己。

好故事如同一滴晶瑩的水珠，一點一滴，積攢起來，就如一片心城大海。我把《滴水藏?！愤@本書推薦給大家，讓我們一起感悟生活，感悟人生吧!

作文感悟人生六年級 篇5

否是辛勤之后的徒勞呢？不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過程，學會充實，學會奮斗。這也是一種尋源的方式。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！彼鼈冊从谧匀?，因自然的悠然而向榮，因自然的生機而奔流不息，而他們追求的源依然是自然?！苞棑糸L空，魚翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達觀的人生態度。萬類霜天競自由?！彼鼈冊从谏蛏谢盍?，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達觀人生的態度。

人生來平平淡淡，一無所有。在經歷了歲月的洗刷，在經歷了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對生活的諷刺，可這畢竟是真實的.生活。人的出生就是源，因為有源，所以我們在發展，社會在發展。生活的種種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西。”沒有人的一生會源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會抱怨得不到。所以，有的時候，我們要學會放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷。”物欲豐富的當今，人們所追求的物質生活更是豐腴，人們總認為得到就是福，可是失去也并非一無所有。

作文感悟人生六年級 篇6

“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。

在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。

到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿……太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。

作文感悟人生六年級 篇7

去旅行的時候，路過一個小攤。賣的是各型各色的不倒翁。駐足觀賞，不覺發現了其中的玄妙。

一種是頭重腳輕，頭部在下，你把它翻正坐起，它立刻又倒下去。

一種卻是頭輕腳重，坐姿穩妥，你把它奮力推倒，它立刻又站起來。

我饒有興味地看著那造型、表情、姿態都完全不一樣的不倒翁，只因為灌鉛的部位不同，竟然一個永遠坐著，一個永遠顛倒，這是多么有趣呀！

看著這些始終頭朝下或者是永遠正襟危坐的不倒翁，我不由得笑了。小販卻也是笑著對我說：“呵，你看這些頭朝下的不倒翁，它們可是煩思深重啊！這就像是普通人，整天是妄想紛飛，想著未來該怎么辦。而不像這些腳重頭輕的，心上放空，只注重腳下是否有力量。你若是買幾個回去，也可以時時省察自身！”

小販真是會做極了生意，可我也驚嘆小販那若禪思者一樣般若的心，只先買兩個回去罷！

而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒有那么多的思慮，沒有雜念，因而整個人都是輕松愜意的。他們把一身的重量都放在腳上，這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性，它們也否會走路，并穿越高山大海，一路荊棘，去把心中的火種種在成功的角落呢？那該是多么聰慧的人才會發現，人生路不僅靠思索，那大部分的時間應該行走在路上??！腳踏實地，進入當時當刻，才能一步一穩；若腳下無力，路再順暢也無法可走！

我忽然愛極了這兩個不倒翁。因為一個能告誡我別只會空想，一個卻又勉勵我要不停不息，敢于行走和闖蕩。我細細地看著他們，仿佛是看著兩個哲人，它們對坐著，卻各自潛藏著人生的奧義！

我想，人生路坎坷，我們要有思索，要思考，要有這人的靈性，但是，腳下的力量才更珍貴，它支持我們不放松前進。在困難面前，可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風雨；在成功面前，則可以爆發腳下所有的能量，直沖向前。

若說是誰告訴我這番哲理，我該說是這不倒翁。

作文感悟人生六年級 篇8

人生原本是一片荒蕪，你只能站在這里，吶喊著：我的理想在何方？完成理想的道路又在何方？你迷茫，你惆悵，在遙遠的山谷中，卻傳來回響：你要向前，哪怕前方是一片荊棘；你要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；你要歌唱，哪怕沒有人為你鼓掌。這時，才明白，原來我的追求就是讓人生變得美好，而完成理想的道路就在腳下。

一步一個腳印，組成了一條滲透著艱辛與汗水的小路。在小路兩旁種下希望的種子，等待著明年的茁壯成長。挖出一眼智慧的清泉，讓永不枯竭的它在人生的路上源源不斷地流淌。建起心靈的房屋，那里有盞明燈，照亮你的心房。讓你擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。在平凡的人生道路上走得更遠更長

我是一個平凡的人，我只愿擁有一個平凡的人生，那我就將擁有一片美麗的天空。

風很平凡，但它帶給了人們夏夜漫步的舒暢；雨很平凡，但它帶給了人們久旱之后，甘霖降灑的狂歡；陽光很平凡，但它帶給了自然萬物生機盎然人生也應如此，當一切的平凡被我們虔誠、認真地組合在一起，就能在我們的人生道路上寫出流光溢彩的不平凡。

人生如棋，與你對弈的卻是命運，你不屈服于它，你不任它主宰，最終會戰勝它到達理想的彼岸；人生如歌，在你頑皮的童年時代，它會是輕快的，在你經歷坎坷后取得成績時，它會是激烈昂揚的，在你步入晚年，夕陽西下的時候，它又會是舒緩、柔情的，人生之歌隨著燦爛的光華地老天荒。人生如河，不可能一帆風順，會有湍流、會有暗礁。逆境，不全是痛苦；順境，不全是幸福。人生讓你享受，也會讓你坎坷。人生，有多少痛苦，就會有多少歡樂；給你多少磨礪，就會還你多少珠貝再多再多的話，總是離不開那一句陽光總在風雨后。

人生是短暫的，生命是有限的，在你得到親人與朋友的陪伴時，也要時時刻刻關心著他們。親人的鼓勵、友人的祝福，這些美好的回憶，都是我們人生道路上珍貴的情誼。我的人生，不敢說它一定輝煌，但我堅信，試著用心去給予，去奉獻，去感動，我的人生就會體現它自己的價值，唱出屬于自己的樂章！

因為有愛，平凡的人生變得美麗！因為有情，平凡的人生變得溫馨！在付出的同時得到，在平凡中創造非凡！讓我們平凡的人生閃爍出耀眼的光芒。

作文感悟人生六年級 篇9

花有草的烘托才艷麗美麗,藍天有小鳥翱翔才生動心愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣沉悶的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的營養中生長,學會了感悟生命。

教師對我說:“生命是一條坎坷刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只要在在行進與前進中選擇,路上你得斬草披荊,而不能畏縮,你假如無法向他人開槍,他人就會向你防御.”是呀,生命就是一條路,一條坎坷坎坷的路。

親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能猶豫不決,不能猶猶疑豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。

有這么多的感悟,而我呢?我預備本人去尋覓那一份屬于我的感悟。

我向著藍天大喊,看著白云在悄然地游走。

風對我歌唱:生命是如此的輕盈!雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!

雷對我怒吼:生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈:生命是如此的痛快!

花兒對我搖晃:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的憨厚!

生命是美妙的,掌握好明天，掌握住如今，向美妙的今天奔去吧！

作文感悟人生六年級 篇10

人生就像一場夢，一眨眼就過去了，它像一個匆匆的過客，絕不會因你而停留，它慷慨，它公平，它無情，它冷漠，它對所有人都一樣，不管是腰纏萬貫，還是一貧如洗，它都一視同仁。

吃飯的時候，它從飯碗里滑過去；睡覺的時候，它從夢鄉里飛過去；嬉戲的時候，它從歡笑中溜過去，從你的腳下滑過去，從你的思想里溜過去

在人生的路上，有太多太多的艱難險阻，但是我們絕不能夠退縮，退到原點，做一只膽小的狗熊。我們要斬荊棘，破巨浪，一步一步走下去，盡管這條路走的有些曲折，有些坎坷，但是，不經歷風雨怎能見彩虹，這對我們或許也是一種磨煉，一種打造自己的機會吧。這條屬于我們自己的人生之路，雖說走得太艱辛，可是我們在一步步走向成功，走向自己絢麗多彩的人生，這可能就是所謂經過風雨見到的彩虹吧。在人生路上，我們發自內心的呼喊：風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。戰勝一切內心的恐懼，勇敢的踏向前方，走到最后，你就成功了，要想成功，必須得經歷磨難，但我始終相信，風雨過后一定可以見到彩虹，我們要對自己有信心，大聲說：加油，我能行。

作文感悟人生六年級 篇11

踏在這片熟習的土地上，享用這種清爽的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋覓雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發現了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未閱歷過弱小的風雨，在天地間、在陽光下閃耀著生命的光芒的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純真，那樣的柔軟；可是只要那一簇，那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌，那孕育在湛藍的天空下的新花。它是多么的柔嫩，似乎還沒有閱歷風雨的渲染，只是在貪心的吮吸著雨后清爽的陽光。其實，這個世界上四處閃耀著生命的光芒，空氣是生動的，流水是生動的，就連那不時地與你纏綿的清風也是生動的，在這世界上充溢了生動的氣味，似乎這個世界歷來沒有閱歷過什么渲染，是那樣的純真！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的縮小鏡，把世界的每一處光芒都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來……

嬌小的生命也有它共同的光芒，而這一種光芒是罕見的，也是稀有的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感遭到生命的陽光，是那樣的暖和，暖和……

作文感悟人生六年級 篇12

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生欲念千千萬，切莫圖利忘教子。

人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作為定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏著艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多么的榮幸，體會到人生正確的定義，成為偉大的領袖，為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

跟著社會的步伐走，社會領你進步。