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檢討書模板格式學生
檢討書模板格式學生。
當我們做某件事,出現了失誤后,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家收集的檢討書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討書模板格式學生 篇1
尊敬的老師:
老師您好,上午對不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了,干了不應該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了,我嚴重地影響了班級正常的秩序,讓您生氣了,而且肯定讓值日老師扣了我們班的'紀律分,所以,我要寫一份檢討書。
我相信我干的事已經影響到班級,把班上的紀律分給拉了下來。
一個好同學不能給班級添亂。所以,我覺得我應該向全班同學道歉,更應該向您和陳薇道歉,我讓她和劉老師您費心了。
檢討人簽名:XXX
時間:20xx年xx月xx日
檢討書模板格式學生 篇2
尊敬的謝總及酒店領導:
我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書,在正熙3年的日子里,這里留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓??粗约旱浆F在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的`悔恨。
作為一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省,我認為在以下幾點是我犯下的錯誤:
1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對于自己的工作,對于酒店對我的信任、對于一個團隊對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,導致了部門管理的松懈,導致了部門業務的監督不力。
2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對于我來講,一直以來對于員工,把生活和工作沒有分開,過于的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關系概念。
3、在部門監管力度方面。作為一個部門經理,特別是作為酒店重要經營部門來講,前臺是有著大量現金和賬務業務的部門,怎樣從制度上約束員工,從業務上指導員工,通過不斷的檢查和復查,找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題,是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點上面,我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞,造成酒店的損失。
檢討人:
時間:
檢討書模板格式學生 篇3
尊敬的各位領導:
作為xx組件技術部的一位技術主管,我在工作進程中嚴重失職,在生產限額領料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼,造成交付給客戶的組件邊沒法安裝,給公司信譽造成了沒法挽回的損失。在此我表示深深的歉意并遞交這份工作失職檢討書向各位領導做出深入檢討和自查。
由于我的工作崗位關系到整個生產定單所使用的物料正確與否,長時間以來對自己放松要求,工作作風渙散,疏忽公司的審批報告流程,終究導致這次嚴重的質量事故發生,孤負了領導的信任,也侵害了公司的信譽。通過這件事,暴露出我個人存在嚴重的工作松懈題目,和工作態度不端正,做事情不嚴謹等不良工作作風。為杜絕今后再犯一樣的錯誤,以此次檢討為契機,深入審閱和糾正本身工作中存在的題目:
首先,我作為部分文件的管理者,對部分文件的管理不嚴謹,文件沒有固定的寄存地點,通常是誰想看文件誰拿去看,看完就隨手一扔,每當碰到題目想要翻閱時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深入的教訓,由于文件是10月份下發而添加錯誤邊框的定單是11月的生產定單,在核對物料編碼時沒有查找相干的工作聯系單是導致此次事故的'一個重要緣由。
其次是熟悉上的題目,總是以為自己是文件的發放者,而他人才是文件的執行者,通常是一掃而過,只理解了文件的表面內容,而忽視了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中,由于之前瀏覽文件是草草擦過,導致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框都可使用并且不得混用于同一個組件,但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼,正確的代碼應當為m510103,而自己卻添加了錯誤的代碼m510110。
第三是態度上的題目,由于平時領導對我的工作十分信任,因此自己經常不依照規定的流程展開工作,私自做決定,私自更改物料。假如此次添加物料代碼時先向部分領導進行請示,就可以夠避免錯誤的物料代碼被使用,從而也就不會造成如此嚴重的后果。
為了杜絕今后再次出現類似的錯誤,我將從以下幾個方面來糾正和預防:
第一,嚴格落實物料添加的審批流程,在每次添加或變更物料時,都隨限額單附加一份物料變更通知單,如附件一所示。在該通知單中具體寫明變更或添加的物料名稱及物料代碼,然后交由部分主管審核批準,再交由各相干部分會簽后隨限額領料單一并下發給相干部分。
第二,在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數目,孔間距的檢驗要求,如附件二所示。逐日生產前和每次物料切換時都使用此三檢卡對物料進行確認。并在每次生產技術預備文件(工藝聯絡書-定單生產留意事項)中加入邊框孔距示意圖,作為裝框工段三檢卡確認和巡檢、外觀檢驗的檢查確認的根據。
第三,規范部分文件的管理,每份新發放的文件都傳閱給相干職員進行瀏覽并簽字,瀏覽完后同一存檔保管,并做好文件目錄和收發臺賬,方便隨時查閱。
通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:做人要專注,做事也要專注。做事情不專注,就沒法清楚的掌控細節,就一定沒法把事情做得美滿。從今天起對自己嚴格要求,嚴厲本身工作態度,強化本身崗位責任感,克服思想渙散等壞毛病,不能再容忍任何的馬虎和“差未幾”心里,銘記本身工作的重要性,認真履行自己的崗位職責,以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書模板格式學生 篇4
敬愛的老師:
我是你的學生XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對缺課這種不良行為的深刻認識以及再也不缺課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得缺課。但是我還是多次無故缺課。關于缺課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了缺課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故缺課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不缺課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我缺課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有缺課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤:不應該無故缺課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的`授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的缺課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有缺課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,缺課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是缺課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不缺課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故缺課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
檢討書模板格式學生 篇5
尊敬的單位經理:
您好!
在此向您遞交這份工作失誤違規的檢查書,以表白我對本人工作立場不端正、違背公司工作劃定的無比愧疚心境。
對于我的工作失誤,我感到很大程度上是由于我的態度不端正、對工作怠慢與忽視,我沒有很好地遵守公司規章軌制,沒有對自己工作嚴格要求,沒有嚴正實行自己職責任務。
我的'工作失誤違規,也是最令自己覺得肉痛的毛病。錯誤的產生,充足地裸露出我在思維上、工作意識上存在重大欠缺,在工作操守上存在嚴峻怠慢與疏忽。
我主觀的意識不深入,給我犯下如斯工作埋下了隱患。而從發展的角度上剖析,我個人這樣的工作失誤違規的過錯假如不加以矯正,持續發展下去,會對自己今后的工作構成很大的不利因素。
我所有工作的順利發展都是要樹立在嚴厲遵照公司的相干政策跟規定的條件下。而卻在這段時光內放松了對自已的請求,不鎖柜就開了自已的座位,工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規,對公司的日常業務秩序與標準治理造成了必定水平的消極影響。
在此,我向經理同道表現深深地歉意。并慎重地向您說一句:十分負疚,我錯了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討書模板格式學生 篇6
尊敬的xxx:
今天上午上班,我遲到了長達半小時,雖然領導要我說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是一個托詞而已,我不想再為自己的遲到錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
所以,我只想為上午這么久的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時上班,我一直都沒有特別重視,經常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的'習慣。
一方面,這反應了一個員工的對于公司規章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員,平時更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。
我決心,從思想上重視公司的規章制度,保證以后準時上下班。
檢討人:xxx
時間:xxxx
檢討書模板格式學生 篇7
尊敬的領導:
您好!
對于此次在xx工作中出現的問題和情況,在工作方面,因為我個人的失誤和問題,卻給部門的大家都帶來了麻煩和問題!我實在感到萬分的慚愧和抱歉!對不起!
回顧自己的工作歷程,至今為止,我來到xxx公司也已經有x月的時間了。這些日子里,在您的指點和照顧下,我在工作上可謂是有了突飛猛進的提升和改變。不僅適應了工作的環境,更學習了對于xx崗位工作的處理方法。能較好的處理自己的工作任務。但也許是工作上的平靜讓我開始放松自我。過去在工作中我一直嚴格的要求自己,加強自身的管理和努力。但如今,在適應了公司的環境后,我卻不自禁的懈怠了下來。甚至在工作中的一些基礎問題上,我都會因為自己的的不重視而導致在一些基本的問題上犯下錯誤!對此,我真的很后悔,也很抱歉!
你在過去培訓時也經常指點我這些基礎的問題和紀律,告誡我在工作中要認真,更要守紀,只有有序的完成工作,才能提高個人的工作能力,最終將工作完成好。但我卻沒有重視您的忠告,甚至沒有牢記工作的責任和要求,導致在錯誤接連出現,引起了許多不必要的問題,造成了公司的意外損失。
如今,再看自己這次的錯誤問題,其實和過去我犯下的許多小問題根本上是一樣的。因為自身的不重視,所以導致自身對待工作的紀律和責任越發的松散,這才引起了這個問題。但面對這樣的錯誤,除了要改進自身的紀律觀念和責任感之外,我必須還要更深刻的`反省自己,徹底改進自己的錯誤和問題!為此,對于自己的不足:
1. 我會在今后的工作中多多反思自己,檢討自己在工作中的松懈和不足,維護自身的紀律觀念,并主動協助部門維持紀律,做好管理。
2. 其次,我會加強自我的總結,認識自己的工作,提高自己的優點和價值,更好的為工作改進自己,在崗位上發揮自己的光和熱。
此次,通過這次的檢討,我切實的認識到了自己的錯誤。也明白,自己的問題在于自身平時的散漫。為此,我一定會打起精神,嚴格的對待今后的工作,更好的完成自己的責任!還望您能原諒!給我一次改進和提升的機會!我定不會再讓您失望!
此致
敬禮!
辭職申請人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書模板格式學生 篇8
尊敬的老師:
有時候會想起小時候,那個時候的我軟弱,任人欺負,沒有脾氣,那個時候多數時候不是不開心的,在小學時候也不合群,爸爸媽媽不給買自己喜歡的東西,為了2塊錢的貼紙會去偷家里的錢,被爸媽發現狠揍了一頓。
中學的時候仍然如此,性格內向,只和自己熟悉的人說話,爸爸媽媽也說了,不要隨便和陌生人說話。
到了中專,前三個學年開始會說話了,慢慢轉變成外向了,不過性格依然懦弱,不過朋友開始慢慢躲起來。第四年,莫名其妙的喜歡上了班級里的女生,每天踩自行車上學的時候在學校門口不遠的橋下面等她,等了一年。
考上了大學,她終于答應做我的女朋友了,結果異地戀使我沒有堅持下去。大學里開始墮落,成天成天的蹺課,鉆網吧,紅燈高高掛,浪費時間浪費青春,但在里面知道了以前從來不會去關心的東西,性格也開始真正的外向起來。
大學畢業后干過機床銷售,復印機維修,跑過保險,到現在做寵物美容師,每個階段都在變化,進步,懦弱的性格變成了有擔當,不會欺軟怕硬,也不怕人家惹事,想說就說,想罵就罵,不會去做明哲保身的事情,但是隨著自己的改變,慢慢的自己的缺點也被自己慢慢發現,做事情耐心不足,下意識的會做很多多余的事情,干脆不足。思考缺乏理性,冷靜不足。做事情時不時選擇逃避,自信不足。找到自己的缺點就要去突破,從而進化自己,讓自己不斷的進步,讓自己變的更優秀。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx
檢討書模板格式學生 篇9
尊敬的教師:
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過教師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學院的時候,學院以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負教師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記教師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。教師找我談話的時候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的.野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些?,F在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了教師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了教師對自己的諄諄教導,浪費了教師的精力和時間,我實在是不該,但是這次教師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向教師表達自己認錯的決心:
1、向教師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學院的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向教師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓教師提出批評,并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望教師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受教師的批評和教誨。同時希望教師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓教師失望了。
5、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討書模板格式學生 篇10
尊敬的老師
我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。
教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
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