六年級讀童年河有感。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：六年級童年作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

光陰似箭，日月如梭?！巴辍眱蓚€字漸漸地離開了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。

一天晚上，不到三歲的我天真地問媽媽：“這是什么？媽媽?！蔽抑噶酥傅厣系挠白?。媽媽笑了笑，對我說：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點點頭。

由于出于好奇，我開始注意自己的影子。我發現自己的影子時長時短，時高時矮。因此，我很害怕，哭著對媽媽說：“媽媽！影子會動！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對我說：“傻孩子，因為影子是你的呀！所以，影子會跟著你?！?/p>

第二天，我把朋友們聚在一起說：“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說：“玩法很簡單，看誰踩對方的影子次數多，就算勝出。”說玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來。突然，太陽被一大片云遮住了，天暗了下來。我尖叫起來：“??！我們的影子都不見了！”小伙伴們也叫了起來：“對呀！對呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽：“媽媽，媽媽，影子不見了！”媽媽親切地說：“因為光線被遮住了，影子就不肯出來了，等到有光時，影子自然就出現了?！惫?，過了一會兒，影子又出現了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現了！”

想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經離去，還值得我們去留戀。

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作文示范： 六年級童年作文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 六年級童年作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年是美好的，童年的夢也是有趣的。下面就來聽聽我做的一個夢吧！

“媽媽，昨天晚上我做了一個有趣的夢，現在我說給你聽！”“你沒有看見我正忙著呢？待會兒再來說給我聽！”“不，不，我現在就要你說給我聽。你聽好了，待會兒我可是要考考你的！”“好，好，我的寶貝女兒。媽媽現在就聽你講！”

“我昨天晚上做了一個這樣的夢：你和爸爸帶我去旅游。我們大家都跟著導游走。走著走著。我突然發現你們都不見了，自己來到另外一個世界。那里有千奇百怪的花兒，有碧綠的大草地，有郁郁蔥蔥的大樹林，還有清澈見底的小溪……走到那里以后，我不哭也不鬧，反倒覺得心情特別舒暢，也不覺得一點害怕。這時，我看到一只小鳥停在一棵大樹上面唱歌。仔細一聽，咦，它的叫聲怎么和我們人說的話一模一樣，能夠聽得懂。我簡直不敢相信自己的耳朵。為了想驗證一下它是不是會說人話，于是，我就對小鳥說：‘請問小鳥先生，這里是什么地方？這里為什么這么漂亮？’話音剛落，我就聽到了小鳥說的話：‘不要叫我先生，要叫我小鳥小姐。歡迎你來到這里！這里是夢幻森林。因為這里沒有受到人類的破壞，所以還這么漂亮?！f著，小鳥竟然飛了下來停在我的肩膀上面繼續和我說起話來。它還給我說了許多夢幻森林里面發生的許多故事。突然一聲大炮的聲音把小鳥和我的談話打斷了，我也就驚醒了。我真想再回到那個夢幻森林里去再和那只會說人話的小鳥交談?！?/p>

媽媽聽了我說的夢，硬說我是騙她的。唉，我真拿媽媽沒有辦法！

【作文模板】六年級童年文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】六年級童年文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

童年，就像一個五彩繽紛的萬花筒。轉啊轉啊，眼前就會浮現出許多童年中發生的事。突然，一張影片不斷地在我眼前放大，放大、、、、

在我五六歲的時候，媽媽給我買了一只可愛的小公雞。小公雞黃黃的絨毛，烏溜溜的大眼睛，實在讓人憐愛。瞧，它還張著黃黃的小嘴，“啾、啾”地朝我叫呢！這時，媽媽跑過來，提起可愛的小公雞，對我說：“寶寶，媽媽要把小公雞炒菜吃，不要擋路?！蔽衣牭竭@，“哇”地一聲就哭開了?！拔也灰」u死掉，我要讓小公雞陪我玩！”媽媽只好用無可奈何的表情對我說：“那好吧。不過，如果你不想讓小公雞死掉，那就讓它下一只蛋吧！”我連聲說好。

媽媽走后，我就開始冥思苦想起來：怎樣才能讓小公雞下蛋呢？答案是：喂它吃東西！我快步走到廚房，拿了兩個礦泉水瓶蓋，分別從里面放入小米和水，朝小公雞跑去。小公雞一見到食物，就急忙朝我撲過來。我馬上將小米與水放到地上。小公雞跑過來，與食物來了個“親密接觸”。等到小公雞吃飽喝足了，還是不肯下蛋。這可急壞了，不停地在我的房間里來回踱著步子。突然，我靈機一動。跑到廚房放雞蛋的碗里，拿了一個雞蛋。然后迅速把雞蛋放進小公雞的窩里。又假裝去看小公雞?！皨寢專瑡寢?！快來看啊。小公雞下蛋了！”媽媽走過來后，對我說：“那好，咱們今天就用小公雞下的蛋做菜吃?！眿寢屢贿呎f。一邊拿起那個雞蛋。忽然，那個雞蛋掉到了地上，咦？蛋清、蛋黃都不流出來。原來這是一個熟雞蛋！媽媽笑得眼淚都流出來了。奶奶也用龜裂的老手指著我：“你這個小鬼頭！”我也不好意思地笑了。媽媽笑夠了，才嚴肅地對我說：“公雞是不會下蛋的，只有母雞才會下蛋呢！你這個小笨蛋！小公雞媽媽不殺了，留著給你玩吧！”我樂得一蹦三尺高?！爸x謝媽媽！”然后就去找我的小公雞親熱去了。

童年的點點滴滴像一幅美麗的畫，童年的回憶像絢麗多彩的夢，它記載著我的幸福與快樂，見證著我的成長與進步，我懷念我的童年！

[實用作文] 六年級童年作文篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 六年級童年作文篇二》，希望能為您提供更多的參考。

小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。

在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。

很快，我開始注意水池上方的一個水洞。

那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。

我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。

“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

“那里面住這小精靈喲?！眿寢対M面笑容。

“是嗎？”我歪著腦袋想。

從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。

“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”

“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”

“小精靈……”

時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去?？擅慨斘铱吹剿?，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。

精選作文: 六年級童年作文怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 六年級童年作文怎么寫》，希望能為您提供更多的參考。

我小時候，特愛玩小發明。一次，我做了個機關想用來除“四害”，結果“四害”未除，倒把自己害苦了。

一個陰雨綿綿的早晨，我剛從暖烘烘的被窩里鉆出來，就發現我的寶貝奧利奧餅干又被小強偷吃了?！翱蓯旱男?！今天，我要讓你吃不了兜著走！”我心里暗暗發誓。我找來幾本昆蟲道具書囫圇吞棗地翻了一通，決定做一個捕螂機關。我剪下一張有一米長、半米寬的包書紙，撕下粘紙層，把它平鋪在地上，再在上面放一小塊黃油餅干，然后在餅干上打個小洞穿上一根玻璃絲。我又把衣架搬到我的機關旁邊，在上面放上一個臉盆，玻璃絲的另一頭就拴在臉盆上。我的連環機關套便完成了。

蟑螂聞到餅干香味就會爬上粘紙去吃餅干，正好被粘紙粘住，它一定還會拖著餅干逃身，餅干一動牽動機關，臉盆就會掉下來，剛好罩住它。怎么樣，我牛吧？

奇跡就發生在這天晚上。

夜已經很深了。也許是忙得連晚飯都沒吃飽，此時我突然感到有點餓，想吃點夜宵了。窗外隱隱傳來淅淅瀝瀝的雨聲，看不見一點兒月光；屋里更是一片漆黑，伸手不見五指，除了鐘擺的嘀嗒聲，四周一片寂靜，真有點像小說里描寫的“鬼屋”了。怕吵醒爸媽，我壯了壯膽爬起來，摸黑去廚房。突然，我的拖鞋好像被什么東西粘住了，我拔腿想繼續向前走，“咔嚓”一聲我好像又踩碎了什么東西，我以為真的鬧鬼了，嚇得不敢動彈。我的心怦怦直跳，仿佛有根“鼓槌”在胸口猛烈地擊打著。稍稍平靜了一下，我聽再沒了聲音就又摸索著往前走，誰知撲地一聲，不知一個什么東西蓋在了我的頭上，我身體一斜摔倒在地?！?55555555……”真是小強未除除大強?。?/p>

月度作文推薦: 六年級童年作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 六年級童年作文范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我的童年記憶中，有很多有趣的往事。例如：種雞蛋，給小貓化妝等等。但記憶最深刻的還是我種雞蛋的傻事。

我最愛吃雞蛋了！蛋清又滑又嫩，蛋黃又軟又香，多好吃呀！可是買雞蛋是要花錢的，能不能有個既簡單又實惠的辦法呢？嘿！我想出來了：我來種顆雞蛋吧！

說干就干。我在姥姥家的后院種了顆雞蛋。我先用鐵鍬挖了個坑?？墒俏伊馓×耍灾荒芡趥€淺坑。我有用姥姥澆花的用具來澆雞蛋，再拿出施肥袋給雞蛋施肥。這時，媽媽看見了我，問：你怎么在空地上澆水啊，那多浪費水！哦，我在種雞蛋??！恩？天啊，我竟然把種雞蛋的事情說出來了！我要給爸爸媽媽一個驚喜?。∪绻艺娴姆N出了雞蛋，爸爸媽媽一定會獎勵我的。想到這里，我故意清了清嗓子：媽媽，我在玩??！也許是媽媽沒有聽到我說過種雞蛋這句話，嗯了一聲就走了。

幾天后，我翻土看雞蛋時，雞蛋還是完好無損。這時我顧不上要給爸爸媽媽驚喜了，連忙把媽媽叫了出來，想問問這究竟是怎么一回事？媽媽看著地上的雞蛋好一會兒才明白過來，對著地上的雞蛋哈哈大笑。我問媽媽怎么了，媽啊笑著回答說：傻孩子，我才明白你前幾天為什么要澆水，原來是要種雞蛋?。‰u蛋是不能種的，是母雞媽媽下出來的！我似懂非懂地點了點頭。

現在回想起種雞蛋來覺得可笑，那時的我是多么天真啊！要是能永遠這么天真就好了，可是童年的天真卻永遠一去不復返了！

指導教師：侯玉琳

教師點評：故事情節完整，其中多次運用語言描寫和心理描寫，把這件事情介紹的生動有趣。本文層次清晰，緊扣主題，不錯哦！

作文參考： 六年級童年作文之一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 六年級童年作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一提起鄭州，我就感到非常自豪，自然是因為我是一個地地道道的“小老鄭州人”。但只是有一點我感到不滿意，就是鄭州的春天太短了。

春天里，到處充滿生機，本該借助短暫的春日好好踏上幾把，可是我卻在各種輔導班的“壓制”與作業的“統治”下，失去了很多玩的機會。幸好在我們家樓下，好朋友洋洋的爺爺有一方小園子，是我唯一尋春的地方。

雖然11歲的童年令我有許多無奈，但更多的是快樂。說起爺爺家的園子，那可是爺爺的“寶貝”！園子與小區假山連在一起，所以小時候總覺得假山也是洋洋家的，離的近嘛。也因此我們常常會在園子里瞎鬧。園子里有許多爺爺精心侍候的植物：鐵樹、無花果、梔子花、小葉女貞……最讓我難忘的是爬在屋棚上的絲瓜，她們的葉子既不是淡綠的，也不是翠綠的，還泛著黃光。彎彎曲曲的藤繞著屋棚圍了個水泄不通。我和洋洋就搬著凳子向上爬，用剪刀把藤剪斷，然后把絲瓜也扯下來，向爺爺展示。爺爺總是微笑著摸著我們的頭，并把摘下的絲瓜給我們，一點兒也不生氣。就這樣，東跑跑、西逛逛，不一會兒，我們就發現一推南瓜籽兒，于是，就學著爺爺的樣子把他們種在奶奶的菜園子里，可我們手忙腳亂地種了半天，不僅沒種上，反而把奶奶的菜地也踩得亂七八糟。為了掩飾，干脆就把有些菜拽出來吃了，“有點苦啊，初一姐姐。（我的小名）”“呵呵，生的，當然有點苦?！蔽乙惨荒樋嘞嗟恼f。

在這個充滿生機的園子里，最開心的事要數傍晚，蛐蛐多起來了，我們也活躍起來了，穿著短袖襯衫就跑出來，只見好朋友洋洋手里拿著一個手電筒，我準備了一個裝蛐蛐的瓶子，就這樣躡手躡腳的跑到假山附近的草叢里，便聽到到了蛐蛐響亮悅耳的叫聲，時而高低起伏，時而婉轉多腔，好一幅“百家爭鳴”的熱鬧場面。我拿著手電筒，急切的尋覓著，突然一只不拍死的蛐蛐出現了，我用手電筒照了照它，可它無動于衷，我便小心翼翼地往前湊，“啪”猛的一扣，這只碩大的蛐蛐就這樣輕而易舉的被我拿下，這只蛐蛐此時才知道生氣，在我手心里又蹦又跳，弄得我手掌癢癢的，為了懲罰這只“黑旋風”，把它的腿拔了下來，看你怎么“身殘志堅?！惫唬侠蠈崒嵉剡M入我的瓶子。

在這方快樂的園子里，有我和洋洋尋覓春天的無限足跡。

那春日、童年、園子帶著美好和希望悄悄的溜進我們的心中……