檢討書800字萬能檢討作業沒寫完(精華11篇)。

在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于未寫完作業檢討書800字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇1

尊敬的老師：

您好!

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這作業沒寫完的行為感到抱歉，我認為作業沒寫完是對老師的不尊重，又浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不把作業寫完，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會作業沒寫完的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的'，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

作業沒寫完，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現不寫作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果按時完成作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇2

尊敬的老師：

您好！

非常的對不起，我知道，這件事情是我的問題，是我的錯誤，現在說這些對不起也是沒有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：

首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學生，作業沒有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業沒有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業不僅僅是任務，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務，而我們在接下它的時候，就已經是承諾要在規定的時間，去完成作業！

而我這次的錯誤，顯然就是沒有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實屬“無信”，這樣沒有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？

其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實真正的受害者回事誰呢？會是老師嗎？并不是。老師不會因為我們不寫作業有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒有完成作業讓老師失望。

沒有完成自己的任務，受到傷害的永遠都是我們自己！作業沒有完成，只是我們自己的損失！

最后，我非常的后悔。這次的作業沒有完成，其實是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時候能夠更加的沉穩一點，能夠好好的、認真的聽老師將作業講完，好好的將作業記下來！這樣之后我也不會忘記這份作業，也不會犯下這個錯誤！

真的非常后悔，自己一時的心急卻釀下了這么大的麻煩，實在是悔恨和慚愧。

看著自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡單的事情，只要簡簡單單的和同學聊一下暑假作業，這件事都不會發生！可是我沒有，不僅沒有，甚至還自大的在作業完成后就再沒去檢查！真的非常的抱歉。

現在，錯誤已經出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無心之失！缺失的作業我會及時的補上，在今后我也一定會好好的聽完老師的每一句話！請老師原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇3

敬愛的x老師：

您好！

在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的.一片苦心，沒有完成作業。對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德?？墒?，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

因此，我懷著十二萬分的`愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇4

尊敬的老師：

今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！

對于沒做作業，我深感抱歉！ 好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇5

尊敬的老師：

您好！

今天，我被老師罰了一篇“檢討書”因為老師讓我們完成的xxxx作業，沒有完成，然后老師就對我們這一些沒有作業的人說：“凡事沒有交作業的人一律，罰一篇檢討書?！?/p>

隨后我就在心里想：如果，我交了作業是不是不會接受到罰檢討書的請款呢？。可是我忘記了，沒有寫作業，所以我覺得我應該要誠心誠意的接受懲罰。

在此我向老師保證：如果我下一次，在沒有完成作業的話，就翻倍的.發我，而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業說一聲：“對不起。”因為我沒有按時交作業，所以我很對不起他們，因為我們侮辱了作業。

我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個班干，竟然沒有按時交作業？真是不應該啊……

我還對不起老師，因為老師教了我們這么多，知識。但是，我們盡然沒有交作業，真是對不起老師??！

我現在，在想：如果我現在還懷這一個覺得自己不應該被罰的態度，的話，那真的是一個大大的恥辱??！

我最后向大家保證我以后一定要按時交作業、不拖欠作業的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說我等等……

這一次我希望大家能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇6

尊敬的老師：

您好！

我沒有做作業，作為學生，這不是一個好的習慣，特別是我還是小學生，本來作業其實也不是很難，但是我回家之后就只顧著玩去了，爸媽也是由于加班比較晚才回來，而我玩著就忘記了做作業，然后就睡了，所以也是到了第二天交作業的時候，我就沒有交。

這次也是我比較的貪玩，所以才導致我沒有寫作業，其實我也是在玩的時候有想過要寫作業的，但是一直玩，就一直拖著，結果到了睡前，我想寫的時候，又困了，就想著明天到學校再補吧，結果一睡又忘記了，我這樣貪玩，所以才導致這次沒寫作業，拖著拖著，就忘記了，回顧這次的事情，我知道我一開始就錯了，要是我回家之后第一時間就把作業寫了，也不會發生這件事了，雖然可以玩，但是作為學生，學習和寫作業才是我們最先，也是最重要的事情，但我還沒有放在心上。

老師其實跟我們說過很多次了，回家之后第一時間先做作業，做完之后再去玩，但我卻沒有聽，反而覺得老師叮囑太啰嗦了，可是這次我卻覺得老師說的真對，回去之后還是要先寫作業，不然就會出現這樣的情況，那樣我的學習成績也是得不到進步的，雖然這只是一次沒寫作業，但是如果我養成這種習慣，那么就容易以后也不寫作業，而先想著玩，那就會造成我養成這樣的壞習慣，一門心思只想著玩，完全不會去想學習的事情了。

我們正是處于一個養成習慣的階段，我也不想以后我的成績那么的差，那樣在同學面前我也是抬不起頭，玩雖然很快樂，但是現在我確實是意識到了，不能耽擱了學習，我知道老師的批評并不嚴厲，但是卻是讓我更加懂得老師對我的關心，希望我能端正學習的一個心態，而不是只想著怎么玩，怎么樣的多玩會，做作業其實花費的時間并不是很多，但更重要的是要養成好的做作業的習慣。

老師我已經知道錯誤了，以后我放學回去的第一件事情就是先把作業給去做好，然后復習，預習，還有時間就看看書，盡量把時間花在學習上面，而不是玩上面，一天的時間并不多，大家都是一樣的，如果我能少玩點，多學點東西，那么自己也是能把成績提高多一些，也能多學到一些東西。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇7

尊敬的老師：

您好！

這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的`檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇8

尊敬的xxx：

由于種種原因，我在校外叫了5個人，與他發生了斗毆事件，在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的`性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇9

尊敬的潘老師：

上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的`深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經十分深刻得認識到此事的`重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

1.讓老師為我們的學習更加操心。

2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。

現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

2.思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。

3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

2.制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇10

尊敬的老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓XX老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些XX生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

XX老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的XX老師，您苦口婆心的'教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了…

XX老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代——做合格的學生。

今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我抱有期望的親人及XX老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，XX老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

現在我想說的是：XX老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好XX老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書800字萬能檢討作業沒寫完 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天，我和學校的學生之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給學校造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。

首先，請允許我把事情經過做一簡單敘述。那天中午我與學生發生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。事后在學生和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！

俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我現在特別后悔，后悔自己辜負了領導的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決矛盾的最佳方法。

早在我剛踏進學校的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。學校領導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負學校領導和學生們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現無疑。

正如高爾基說過的那樣一當你把一件事看得十分重要的'時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了學校的教導以及傷害了領導和學生們對我所寄托的希望。

我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的學生說聲對不起！同時甘愿接受經濟處罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。

最后的最后，我向學校領導保證，今后如有再犯主動請辭！請關心愛護我的領導學生們繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日