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        [寫作分享] 寫景四年級文章如何寫

        發表時間:2022-07-14

        觀察日記四年級。

        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“[寫作分享] 寫景四年級文章如何寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我美麗的校園是座百年老校。我的學校有非常多的景物,比如五彩繽紛的花壇,雄偉的假山,綠草如茵的草坪,寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。

        操場上,首先看到的當然是操場的跑道了。跑道呈紅色,是塑膠的跑道,就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實現和四條虛線,可供六人同時跑步。跑道長有兩百米,寬有六米。仔細去看地面,跑道其實是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時,同學們在跑道上跑步、玩耍。夏天,學校開運動會時,運動員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點。操場上熱鬧極了!

        操場中間有塊大草坪。春天,草坪中的小草剛發芽,從遠處看黃中帶綠綠中帶黃,就像一條黃綠相間的地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟,摔跤了也不會疼,就像一位慈愛的母親呵護著你。草坪不僅美麗,還為操場增添了許多生機。

        在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山沒有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火,但卻有自己的風格。山上的石頭奇形怪狀,看,那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個個小仙桃,小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景,很難不讓人聯想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風景線!

        我喜歡我們學校的操場,更喜歡我們的學校。

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        作文示范: 愛文章四年級如何寫


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范: 愛文章四年級如何寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

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        記得,在上三年級時,我與您互當老師,互相學習。我教您英語和語文,您教我奧數,我們學得很愉快!您已經快70歲了,還堅持學習,您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩,我要以您為榜樣,好好學習,天天向上,

        老師給我們一張表格后,我們就出發了,我們先到一年級去,來到一個班里,那是一個夾彈珠的游戲,用筷子夾,我自言自語道:“夾彈珠可真簡單,輕而易舉就可以拿到分數?!钡轿伊?,我拿著筷子夾,可是彈珠渾身滑滑的就像涂了潤滑油一樣,一夾就掉下去,最高就只有半杯子那么高,別人已經夾了三顆了,這時,我想起了我用筷子夾菜的手法,一定瞄準一個目標,我又夾起來,那彈珠竟然奇跡般的夾起來了,漸漸地趕上他了。剩下最后一顆了,也是決勝負的一顆,我以最快的速度去夾,夾道半空中又被他的筷子給擋了下來,他去夾了,我連忙用筷子把它打過來,然后夾起來,到出口了,他又來襲擊我,辛好我閃開了,我的了六顆,他只得了五顆,一片小紅旗貼在那個班級上,我可高興瘋了,連忙去下一個目標。

        精選作文: 四年級文章寫人如何寫


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 四年級文章寫人如何寫》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        曾經,我有過一份珍貴的友情,那是我和我的鄰居夏青的一份友情。你比我大一個月,卻比我大一個年級,所以我就叫你夏青姐,你呢,也親切地稱我為毛孩兒。我倆曾經是村里出了名的搗蛋鬼。

        一年級寫景作文題目:我的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫?這篇一年級寫景作文150字的我的家鄉的寫景作文范文給大家幫到你。

        開學初我們初一進行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進了全年級前5名,全校有將近800名學生,她都能考得那么好,這當然歸功于她平時作業的認真,因為勤奮與認真是分不開的。

        爺爺好像比以前待我更好了。他經常不辭辛苦的跑來看我,接我放學,然后買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的,是在我上學不久,他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊,連做夢都不敢想呢。而且,他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪,我當時的屁股仿佛只有他打得,而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文:我的,要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦,被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗,參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓,勒令我重寫。他說:什么狗P東西!我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇,是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得,一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫,眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意,說可以交給老師了。

        實用作文: 陣雨四年級文章如何寫


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“實用作文: 陣雨四年級文章如何寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        咔嚓電閃著一道道白光,像揮舞著一把把利劍;雷發出隆隆的響聲,好想在空中擊鼓。緊接著,黃豆大的雨點紛紛落下來了。嘀噠,嘀噠……響聲越來越大,嘩啦啦,瓢潑大雨來了,那雨猛烈極了,霎時間,空中仿佛神魔亂拋,從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。

        過了半晌工夫,雷聲漸漸弱了,雨點漸漸小了。不一會兒,太陽公公又露出了燦爛的笑臉??绰返男?,輕輕地搖擺著,剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。

        就這樣靜靜地,看這洗盡人間鉛華的雨,看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息,一種陶冶,一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意,讓綿綿細雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨,讓這雨聲的和諧旋律,給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音,那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠,可以驚夢,也可以撩起你的思緒,勾起你對往事的回憶。

        作文參考: 趣事四年級文章如何寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文參考: 趣事四年級文章如何寫”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        每個人都有自己的童年,童年的趣事也有不少吧!我的童年就有許多讓人啼笑皆非的事。

        媽媽很喜歡運動。記得在我兩三歲的時候,她經常會帶我到避暑山莊玩。因為我是小孩子,媽媽的朋友見了我就會給我許多美味的食物。媽媽臉皮薄,覺得收人家那么多的東西不合適。于是,回家便對我說:“美倫,叔叔阿姨們以后再給你東西的時候你就說不要不要,家有?!蔽宜贫嵌攸c點頭。以后再遇到別人給我東西時,我會連連擺手說:“不要,不要,家有,家有。”我的話時常會引來人們的笑聲,大人們邊笑還夸我懂事呢!

        從小我的身體就比較弱,有一次生病了,媽媽喂我吃藥的時候,我一本正經地說:“媽媽,不要,不要,家有,家有?!眿寢屜仁且汇?,接著笑得前仰后合。

        童年是美好的,童年是幸福的,童年的趣事是你一輩子的美好回憶。

        [作文分享] 四年級小學作文:時間里的成長如何寫


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級小學作文:時間里的成長如何寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        時間是無形的,和她是寶貴的,如果你不珍惜時間,把握時間,就會被時間懲罰,帶來刻骨銘心的教訓。

        有一次我數學考試,題特別簡單,對我來說就是張飛吃豆芽小菜一碟。我一路上輕輕松松的就寫完了大半面,抬頭一看時間還寫的挺快的嘛,再看身邊的同學都還在第一面上耽誤呢!我心中暗暗得意,便展開卷子,先看后面的附加題,反正時間還多著呢,先研究最后這題吧,我心中滿不在乎,在煙草紙上飛快的寫著,

        可是我算了老半天,演草紙上的數字寫得密密麻麻,我看到眼花繚亂,只是覺得腦袋煩躁極了,可是思路就像走入了數字的迷宮,怎么努力也找不到出口的方向,最后幾乎要抓狂的我放棄了努力。

        但時間哪會等著我呢?它在我費盡心思的時候,偷偷悄悄地溜走了,我再一看,后半張卷子幾乎沒動,白紙好像在為我而嘆息,我終于能體會朱自清先生寫的《匆匆》時的心情了,再過十分鐘就收卷子,同學們再檢查一遍。真是一語驚醒夢中人,韓老師的話把我刺的體無完膚,卷子,我在拼上命的狂寫,可是題的難度好像一下子提高了,我對著一道大題,算的眼淚都要流出來了,答案呀!你為什么不出來呢?

        時間一點點的逼近了,汗珠如雨,和著無奈的心酸淚水,滴在我的卷子上模糊了我凌亂不堪的字跡

        成績下來了,無疑,是我小學六年以來考的最低的一次,我看著卷子,發紅的數字也看著我,我的心是冰涼的,這就是不重視時間的深刻教訓,比千言萬語更加能讓我記憶猶新。

        我想以后無論是去干什么事都會合理的安排時間,把時間緊緊的握在手里。

        [寫作分享] 一年級口述文章如何寫


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 一年級口述文章如何寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        就拿前不久的事來說吧!王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個勁兒催促:快寫作業,今天有作文,你要好好寫哦!好的。我愁眉苦臉地回答,心想:先把其它作業做完再說。

        我真的好想好想我的作文能夠登在書刊上,我曾經多少次向無數個書刊投稿,每一次,我都是失望而歸。我的稿件寄了出去,從此就了無音迅。我多么希望我的作文能夠上書刊!

        她改作文的時候,總喜歡夸大了分數。700,800地打,行云流水。一打開作文中,也便賞心悅目,有無比的成就感與滿足感。

        在這4年里,我已經從一個頑皮搗蛋的小男孩成長為一名正式的五年級小學生,也學到了不少的東西。相信在你下次回來看到我時,你會驚喜地發現你的弟弟真正地長大了,懂事了?,F在,我特別懷念我們曾經一起渡過的那些快樂而難忘的時光:

        [寫作分享] 六年級作文輔導如何寫


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        自從我上了二年級,食欲就變好了。每當我放學回家時,肚子總是餓得咕咕叫。我看到美味的飯菜,總是饞得直流口水。由于我食量大增,臉也胖了不少,頭顯得更大了,我又給自己取了個外號叫超大頭妹。

        六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天,一陣龍卷風過后,學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:

        我在母校生活了六年,學習了六年,六年來母校對我無比關心,無比疼愛。您交給我本領,帶我飛翔在書的世界,帶我暢游知識的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價值。

        一天下午,我放學回家,聽見媽媽和爸爸正在房間里討論:我們該讓加勉學游泳了吧?他還小,等他二年級再學吧!我聽了爸爸媽媽的對話,禁不住瑟瑟發抖,不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里,那個滋味可不好受哩!

        四川省眉山仁師附小一年級八班張然滔我有一個小表妹,今年四歲.她長得白白的,像個洋娃娃可漂亮了.她愛穿粉紅色的裙子.她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛.指導教師:我的媽媽

        月度寫作精選 三年級寫景作文:四季的美如何寫


        小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度寫作精選 三年級寫景作文:四季的美如何寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        我心中的美景不是波瀾壯闊的大海,不是層層疊巒的泰山,而是四季的風景。

        春天,許多的花、草、樹木都生機勃勃地呈現在人們的眼前,特別是在黎明的時候,天空泛著淡黃淡白……

        夏天,許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。夜晚,偶爾也能聽到蛐蛐在“吱吱”地叫著。仰望天空,有許許多多的白色小點,散發著微弱的光,點綴著夜空。

        秋天,那黃黃的葉子,從樹枝上緩緩地飄落下來,鋪出了一張精致的金黃地毯。田野里有許多的稻子、高粱、大豆等農作物都成熟了,農民伯伯正享受著豐收的喜悅……

        冬天,房屋都被蓋上了厚厚的一層雪,大樹也穿上了盛裝。雪地上,到處是孩子們快活的身影。大雪仍舊在下著,覆蓋了整片大地。

        四季的美景就是我心中的美景!

        [優質寫作] 五年級寫景作文:那次與海的約會如何寫


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級寫景作文:那次與海的約會如何寫》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        暑假里,爸爸媽媽趁著不上班的時間,帶著我去海邊玩一玩,于海有了一次親密接觸。

        車快到達海邊時,我聽到震耳欲聾的聲音,我敢斷定這次來的不是時候,人實在太多了。我興奮地打開車窗,遠遠望去,大海一望無際,與湛藍湛藍的天空融為一體,在微風的吹拂下,層層海浪涌向岸邊。

        終于來到了海邊,只見到處是嬉戲的人們,有的在練習游泳,有的在海邊堆沙子,有的在玩沙灘排球,也有的用沙子埋住自己……人們都玩得不亦樂乎。

        我也迫不及待地沖向大海,一下子撲到海水里,給大海一個最熱情的擁抱。但誰能想到,剛到水里,還沒弄濕全身,就嗆了一口海水,又沒反應過來,啊?海水真咸!還有點涼!我連忙逃回岸邊,拿起鏟子在海邊堆起了沙子。我本來想堆一個正方體,但我這笨拙的手,卻越堆越圓,海鷗在大海上飛來飛去,還不停地叫著,似乎在嘲笑我:“哈哈,瞧瞧你的作品,多難看呀!”大海也似乎瞧不起我,給我潑了一身冷水。

        接著,我又學人家將自己埋進沙子里。我用鏟子左鏟右鏟,將沙子蓋在身上,沙子和太陽曬得暖洋洋的,十分舒服,再加上微微清風,讓人十分享受。

        天色已晚,我依依不舍地與大海做了一個告別,心想:海邊是一個令人忘記煩惱的地方,我還要再來!

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