[薦]六年級兒童節演講5篇。

了解“六年級兒童節演講”的定義及其應用就請繼續查看下文。計劃使我們做事有了目標，當我們需要面對演講的任務時。在正式演講之前準備演講稿是許多人會首先想到的工作，演講稿的開頭要用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任。閱讀本頁后你可能會有新的啟示和領悟！

六年級兒童節演講(篇1)

本文是小學關于小學六年級演講稿的2008六一國際兒童節迎奧運主題演講稿，歡迎閱讀。

我們想讓2008年的兒童節與眾不同。全中國人民都在期待2008，全世界的目光都在注視著2008；因為二oo八年，第二十九屆夏季奧運會將在中國首都北京舉行，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國人民經歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運情感。

難忘的2001年7月13日，第113次國際奧委會全會把2008年奧運會的舉辦權授于北京，把傳遞奧運會火炬的終點，點燃奧運圣火的地點選在北京，這是新世紀給北京的一次新機遇，這是全世界人民對中國改革開放巨大成就的充分肯定，也是國際奧運史上一項劃時代的決定。

隨著二oo8年8月8日的臨近，北京奧運會的開幕日進入倒計時，整個中華民族從來沒有像今天這樣意氣風發，斗志昂揚。圍繞一個崇高目標，全國各族人民，各行各業的華夏子孫都在奮發圖強，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運！舉國上下，萬眾一心；建設和諧社會，大力發展經濟，增強綜合國力，讓北京舉辦一次奧運史上最精彩動人的奧運會，這是中國體育運動員的共同期盼，也是全中國人民的共同期盼。

光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。

大海召喚我們航行，群山激勵我們攀登。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態迎接一個又一個的挑戰，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天！

我們希望今年的兒童節與眾不同。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我認為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧！幫媽媽做點家務，幫爸爸擦鞋行動起來，孝順父母，照顧親人。

在六一節里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲！我們要身體力行，為了2008奧運，我們在努力著。

六年級兒童節演講(篇2)

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個燦爛的初夏，我們迎來了屬于自己的盛大節日——20xx年6月1日的兒童節。讓我們載歌載舞，熱情擁抱陽光，擁抱世界的美麗。在此，請我代表xx鎮全體同學向我們敬愛的老師真誠的說一聲，老師，您辛苦了！同時，衷心祝愿同學們節日快樂！

站在歲月的門檻上，輕輕回首，仿佛六年?？粗@里的草木，我的心里充滿了感慨。捧著對母校的厚愛，唱起母校的懷念之歌，讓我們一起回憶20xx學年我們攜手走過的征程。

不久前，我校舉辦了“經典閱讀大賽”，同學們紛紛大顯身手。一年級的學弟學妹們用銀鈴般清脆動聽的嗓音表達了自己的心聲；三四年級的同學們熱情洋溢地訴說著對祖國的熱愛； “ガ把朗誦會推到了高潮。是的，詩恩是強大而有情的。我們的點點滴滴都是老師們不懈努力的結果。愛是無言的。老師，我們以春雨傾盆的精神，澆灌花朵?！崩钌屉[的一句“從蠶到死絲，方君，蠟炬成灰，淚初干”，是老師無私奉獻的寫照。同學們，今天，在這樣一個快樂的日子里，我提議把最美的花獻給我們敬愛的老師，我們親愛的媽媽！（建議可以現場為老師代表獻花）。

當然，除了詩朗誦，我們也做到了本學年在學習和其他文體活動上非常多，我校的校園文體活動可以說是全區都在享受，尤其是錄音風彩，已經成為校園一道亮麗的風景線， cting所有的兄弟？學校參觀學習是北小學師生的驕傲。此外，還有區運動會、區文藝匯演、區首屆藝術節等。無不展現了我校xx小學全體師生的團隊實力和拼搏精神。

在展望未來的同時，我不禁在心里增添了一份自信和勇氣。春分已過，夏風涼爽，草木遮蔭。讓我們把對老師的感激變成未來學習的動力，牢記我們作為小學生的責任。堅持學習，孜孜不倦地追求知識，以自強不息的精神，努力成為品學兼優的“三好學生”。

同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業班的同學說幾句真摯的話。畢業考試的時間一天天臨近。讓我們以飽滿的精神和拼搏的力量來演練：終審沖刺。為母校、父母和自己交一份滿意的人生答卷。

最后，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節日快樂”！

謝謝大家！

六年級兒童節演講(篇3)

大家好！我是六（3）班的宋xx。今天是兒童節。今天是特別的一天。

對于我們六年級的學生來說，今天是一個更加特別的日子，因為這是我們——最后一個兒童節了，馬上我們就要離開母校，升入初中，相處了那么多年的同學、老師也即將分開，我的內心思緒萬千。

時間總是要過去的，但記憶可以永存。在這個特殊的畢業季節，我希望我們能珍惜最后一次在一起的時光，把最好的留給同學和老師。今天，在我們的節日里，我很榮幸地代表學校美德青年發言。

我覺得要成為美德少年這兩點特別重要：

一擁有幫助他人的品質。在學校里，如果你看到你的同學有什么困難，你應該盡可能地幫助他們。也許這就是我們常說的，但真正做到這一點的學生并不多。

老師一直和我們說：“同學之間的情誼最珍貴?！蔽乙恢卑堰@句話記在心里。

幫助別人的同時自己也會感到自豪和快樂，所謂“贈人玫瑰，手有余香。”并且，我也認為只要你幫助了別人，以后你遇到困難別人也會幫助你，這是一種愛的傳遞。助人是一種美德。

二擁有公正的處事態度。當我們與他人相處時，不可避免地會與他人發生摩擦。我也是，身為班長，我在班級中經常協助老師管理班級的紀律，這就不免會得罪一些同學，引來一些同學的偏見，但我卻毫不在意，因為只要我自己做得公正了，他們自然就無話可說了。

慢慢地，他們就會對我信服。公正是一種美德。

每個人心中都有自己對美德的詮釋。他對自己很嚴格，是最好的自己。每個人都是美德少年。今天是兒童節，今天是我們的節日，今天代表著幸福，祝你節日快樂！愿快樂永遠相伴！謝謝大家！

六年級兒童節演講(篇4)

親愛的家長朋友、各位老師們、最最親愛的寶貝們：

下午好!六月，是一個充滿希望的季節。有花兒綻放、有鳥兒飛翔，有小溪淙淙地流淌，它們都在以自己的方式向小朋友們慶祝著這個美麗的季節。

每位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學們如初升的太陽煥發著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普周中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人嘆服。

今天來到這里不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是對寶貝成長、教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，每一位家長對自己的孩子傾注了全部心血和愛心，對他們的生活、教育、知識的引導，性格的形成乃至人生的定位都給予了最好的影響，所以你們是孩子們當之無愧的第一位教師，因為從你們即將做人父為人母的那一刻起我們就早已達成共識，孩子們在幼兒園里享受著樂園般的生活。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。歡慶自己的節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭！我們享受著春風化雨的關懷；感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長！我們去努力、去嘗試，構建著豐厚的知識大廈。

再次感謝你們的支持與配合，希望今后各位家長一如既往地支持我們的工作，我們也會以最好的回報方式來報答你們，那就是盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作。

經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。校園里干干凈凈，兩列自行車像受檢閱的儀仗隊整整齊齊。上學期末xxx教學質量檢測，1—6年級語文數學英語品設科學目我校奪取了第一。本學期縣督導室檢查發現我校亮點多多，并向局長匯報要把我校好的做法向全縣推廣。

六年級兒童節演講(篇5)

感恩母校

郭：六月的風中帶著淡淡的花香

楊：六月的花蕾承載著豐收的希望

張：六月的笑臉上充滿了歌聲和笑聲，

他：笑聲的背后有一種淡淡的悲傷

郭：今天我們在這里歡聚一堂

楊：慶祝我們最后的節日——六一兒童節

張：今天將是一個難忘的日子

他：今天也是值得紀念的一天！我們就要告別母校了！

郭：前輩說，要告別幼稚，追求成熟；

楊：強者說，你應該告別弱者，學會堅強和獨立；

張：我的母校，你是許多學生的搖籃。

合：我們深深地深深地愛著您

楊:曾記得，那湛藍的天空，碧綠的草木

張：我記得那個明亮的教室，那個有學問的老師。

郭：我記得廣闊的操場和活躍的學生

他：這是我們敬愛的老師和我們親愛的同學，

他：在這里，有我們珍貴的回憶，也有我們最難忘的老師。

楊: 六年光陰轉眼即逝，母校處處讓人留戀。

張：難忘的六年小學生活，難忘的師生情誼。

郭：我不能忘記六年的風風雨雨。我不能忘記六年的沉浮。

合：同學啊同學，往昔的一幕一幕，在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。

郭：難忘我成功時，你真心的喝彩。

楊：當我失敗時，我永遠不會忘記你的熱情幫助；

張：難忘我落淚時，你細心的撫慰；

合：今天，我們已成為勤奮好學的有志少年，我們每一點每一滴的進步，無不凝聚著老師您的諄諄教誨。

他：老師，我們不能忘記你！（鞠躬）

楊：生病時，您噓寒問暖的關懷

張：犯錯時，您語重心長的規勸。

郭：談心時，您親切和藹的笑臉，

他：您一絲不茍的寫作指導

他：老師，您永遠是我們生命中最親切的呼喚！

張:老師，我們就要畢業了

郭：六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

楊：我們清楚地記得你忙碌的身影

他：老師，請喝點水。你為我們累了多少次，嗓子啞了多少次；老師，請放下筆。你為我們累了多少次了。

他：老師，請好好休息。你的孩子已經長大了。

郭：老師，我們就要畢業了

張：六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

楊：六年的故事在我們心中慢慢涌動

合：六年的師生情啊，今生難忘

張：是?。∮惺裁茨茈y倒您的呢？

郭：誰的思想長草，你就是園丁。

楊：誰的心理受傷了，你就是受傷的醫生。

合：老師啊，您用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子。

張：我不會忘記你在每一個山溝和山脊上都在幫助我們前進。

郭：我永遠不會忘記你用并不偉大的肩膀托起我們生活的風景。

楊：不會忘記，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上。

他：老師，你為我們付出太多了。謝謝你，我們親愛的老師

張：燕子展翅，老鷹翱翔。那是鳥兒對藍天的向往。

郭：溪水潺潺，波濤滾滾。那是河流對海洋的歌唱

楊：稻子香，碩果累累，這是世間萬物的想象

何：春秋桃李芬芳，那是我們母校的希望！

郭：我們感恩可親的老師，還有辛苦為我們打造這個美麗校園的魏校長。

楊：尊敬的魏總，您為我們的成長而心碎。

張：尊敬的校長，您在過去六年中付出了太多。 讓我們給您打招呼。

合：祝您永遠快樂，永遠健康！永遠年輕！

張：再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

郭：再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀

楊：再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念

他：這一切似乎才剛剛開始。一轉眼，我們就要說再見了。

合：再見了，母校，是您給了我們花樣的年華。

再見了，老師，是您給了我們生命的滋養。

再見，校長。是你給了我們愛和陽光。

謝謝您，母校，謝謝您，校長。謝謝你，老師。在這個離別的時刻，讓我們再次向你致以最崇高的敬意！敬禮

他：愿南田漳小學——從成功走向輝煌，從輝煌走向輝煌！

南田漳小學六年級全體同學！