二年級童話故事3篇。

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二年級童話故事 篇1

很久以前，有一只青蛙，每天都坐在井里的石頭上仰望天空。

有一天，有一個小朋友走來，看見井里有一只青蛙。小朋友說：“青蛙，你知道天有多大嗎？”青蛙說：“天只有井口那么大，我一抬頭就能看見它?！毙∨笥颜f：“不對，天一望無際，非常大?！鼻嗤苷f：“我不信！”小朋友說：“你不信的話，就從井里面跳出來看一看天有多大吧！”青蛙搖搖頭說：“我才不出去呢！”小朋友想了一個好辦法，能讓青蛙跳出井口。小朋友叫來了他的伙伴，伙伴拿來了一根長繩，又抓了一只蒼蠅。他們用繩子把蒼蠅拴住，放到井里。青蛙果然被誘惑了，跳出了井口。小朋友趕緊找來大石頭封住井口，青蛙就再也回不到井里了。

有一只小鳥飛來，對青蛙說：“我帶你去一個好地方?！毙▲B在前面帶路，一路上，青蛙看見了很多樹。小鳥說：“人們稱呼它為森林?！毙∏嗤芤宦飞隙紱]有抬頭看一下天。青蛙和小鳥到了目的地，小鳥說：“這是池塘，這兒可以成為你的新家?！鼻嗤苷f：“我看見了荷花、荷葉，還有清清的河水?！鼻嗤苣弥粋€小蓮蓬，高興地放聲歌唱。青蛙對小鳥說：“謝謝你，讓我看到了外面的世界，看到了美麗的風景?！毙▲B說：“你抬頭看一看吧！”青蛙抬頭一看，天上有幾朵白云。青蛙心里想：外面的世界這么美！我還回井里干什么呢？還不如住在這里呢！每天還能大聲歌唱，多快樂??！于是，它讓它的家人都來住它的新家。它的家人問：“你怎么找到這個新家的？”青蛙說：“是小鳥讓我搬到這里的，要不然我永遠都要住在井里了?！?/p>

小鳥說：“你應該知道天到底有多大了吧？”小青蛙回答：“我知道了，就像你說的那樣，一望無際！”

二年級童話故事 篇2

1 . 在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

2 . 此故事告訴我們至少三個道理：①凡事必須有制度機制去規范：②制度必須不斷創新，與時俱進;③好的機制不一定復雜，復雜的機制不一定好。

3 . 等到太陽重新照耀海面的時候，人們看到了一幅奇異的景象：

4 . 二爺爺哭了，對那些人說：“求求你們!可憐可憐它吧!放了它吧!我給你們下跪了!”說完掙扎著要下跪。

5 . 記得有一次我回娘家，傍晚時看見二爺爺背著一個裝滿肥沃青草的大簍子，弓著腰，很吃力地從田野里向村莊走來。

6 . 在紛紛擾擾的人世間，能夠相聚，彼此忠誠，長相廝守，不正是一種圓滿嗎?

7 . 孩子的父母也有些心動了，可二爺爺說啥也不同意，說好歹也是條命哪，小貓小狗都舍不得，更何況是人呢?他們不要他要!于是二爺爺更忙碌了，又要照顧牛，又時常要幫孫子他們照顧那個腦癱重孫。

8 . 暑假終于到了，約翰迫不及待地往家鄉趕，他要去看望奶奶。

9 . 有兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。不知不覺已經過了五年。突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了?！北悴灰詾槿?。哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，直到過了一個月，右邊那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了?！庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山去探望他的老朋友。當他看到他的老友正在廟前打太極拳時。他十分好奇地問：“你已經一個月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎?”左邊這座山的和尚指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井。如今，終于讓我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳了?！?/p>

10 . 陽光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風采，最平凡的崗位，奉獻的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節快樂！

二年級童話故事 篇3

1 . 就在這時一個騎著自行車的老大爺從這么路過，他也看見了垃圾桶邊上的礦泉水瓶時，急忙停下車子很自然地把礦泉水瓶從地上撿起來說：“嗬！真是浪費，還有這么多水就扔掉了，真可惜。”說完他打開蓋子把水小心地倒進路邊的花壇里，把空的礦泉水瓶放在車筐里。

2 . 他們一條腿站立無數次后，又有了意外的發現：擁有健全的雙腿是的，但如果自己不幸只有一條腿，只要意志堅強，善于借助拐杖和別人的幫助，仍然可以像有兩條腿那樣自如生活。

3 . 一個說：“我是劃船過去的?！?/p>

4 . 一個說：“我是爬過那塊巨石的?！?/p>

5 . 這位先生采納了第二個報告，開辟成令人喜悅的休閑農莊。

6 . 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

7 . 約翰的眼睛濕潤了（慕云龍：看到這里我的眼睛也濕潤了）。他明白了，這都是小鎮上的人們在幫助無依無靠的奶奶！

8 . 三人生的秘訣

9 . 鄉間小路上，有一位老者倒背著手，緩緩地由田野向村莊走來，他的后面緊跟著一頭慢悠悠的大水牛和一頭活潑調皮的小牛犢。

10 . 年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有個字，今天先告訴你個，供你半生受用?！?/p>

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二年級童話故事5篇

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二年級童話故事 篇1

企鵝帽帽頭上的毛很長，遠遠看上去就像戴著頂花帽子。可帽帽覺得自己和別人不一樣，整天不開心。

帽帽到大海里游泳，花帽子上掛滿了磷蝦、小魚。叔叔、阿姨們說：“帽帽真能干!”可帽帽覺得大家在笑話她，“撲通”一聲又跳到大海里去了。

有一天，企鵝島來了一位攝影師，他要選一只最上鏡的企鵝拍照片。企鵝們打扮好，排著隊來了。帽帽走在最后，因為她覺得自己一定不會中選。

“太好了，多可愛的企鵝啊!”攝影師摸摸帽帽的腦袋說，“明天早上我就來給你拍照，請你準備好!”

天還沒亮，帽帽就起床了。她覺得頭上的羽毛太長，就請螃蟹把它們剪掉了。這下子，帽帽看起來和別的企鵝一樣了。

太陽升起來了，攝影師準時來了?！澳侵换弊悠簌Z呢?”攝影師到處找。帽帽急了，她緊跟著攝影師，攝影師微笑著問：“你看見那只美麗的花帽子企鵝了嗎?”帽帽說：“是我，你找的就是我呀!”

可是，攝影師認不出來她了，他找遍了企鵝島也沒找到花帽子企鵝。攝影師失望地跳上大船走了!帽帽真后悔剪掉了花帽子。

二年級童話故事 篇2

1 . 老大爺微微一笑道：“賣錢呀！把這些撿來的空瓶子積攢到一起，拿到廢品收貨站賣掉，可是一筆不小的收入呀！”

2 . 我們常常安慰別人說：“人生是沒有圓滿的?！?/p>

3 . 又過了一會，洪水已經把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：神父，快上來，這是最后的機會了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!神父還是意志堅定的說：不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!洪水滾滾而來，固執的神父終于被淹死了神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質問：主啊，我終生奉獻自己，戰戰兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!上帝說：我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第二次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我。

4 . 但此時已經不是班昭的時代。

5 . 春天里，他們同游花園。愛神說：“啊!多么美麗的景致——百花爛漫!”惡鬼說：“美什么那花朵下有刺呢!”

6 . 是您，讓青春的風帆在燦爛陽光下高揚，讓驛動的心靈在無憂無慮中成長，讓人生的腳步在知識海洋里徜徉。感謝一路有您，敬愛的老師，祝教師節快樂。

7 . 餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好，輪到自己分時撐個半死，他人分時餓得發昏。

8 . “我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動了?！痹瓉?，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。

9 . “我用手使勁一推，它就滾到河里去了?！?/p>

10 . 雖然病痛時時折磨著他，但當他看見他心愛的牛時，似乎他的病痛就減輕了。

二年級童話故事 篇3

從前有一個小村子，村子里有一個小霸王，這個小霸王叫帕特里奇，他長的高高的個子，胖胖的身體，總是愛欺負別人。

中午剛過，帕特里奇才從床上爬起來，他餓了，家里的人都去工作了，也沒人管他。他溜溜噠噠的來到了街上，看見小孩子手里拿著棒糖，上手就去拿了過來放進自己的嘴里，小孩子嚇了一跳，一看是他，撒腿就跑，他沒似事得，邊走，邊東看看，西瞧瞧，只見前面一個孩子手里拿著錢，好像準備去買什么東西，他快走了幾步，來到那孩子面前，只見他握緊拳頭，眼睛瞪的很大，一副很兇悍的樣子，對那個孩子說：“你，把錢交出來。不給我我就揍你?！蹦莻€孩子嚇得戰戰兢兢地把錢交給了他，他接過錢大搖大擺地走了。

孩子們怕他，大人們煩他，他簡直是臭名昭著了，沒人敢惹他。

終于有那么一天……

夜，已經很深了。濃墨一樣的天上，連一彎月牙、一絲星光都不曾出現。偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中劃過，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風，是子夜時分刮起來的，開始還帶著幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動著樹梢、樹葉，到后來便愈發迅猛強勁起來，擰著勁的風勢，幾乎有著野牛一樣的兇蠻，在小村子里的個個道口上漫卷著，奔突著……帕特里奇在床上睡著了，從他的床的縫隙里跑出來了一群小精靈，他們拿著大頭針，把自己變成了蚊子似的，一起來了到他的身下，開始教育他，他從痛疼中醒來，這是怎么了，還沒明白過來，又一陣痛疼襲來，他看明白了，“你們是什么?”“為什么來扎我?”“我們是小精靈?！币粋€小精靈回答?！耙驗槟憧偲圬搫e人，我們今天來處罰你。”小精靈們一起上來，用大頭針扎他，痛的他，上蹦下躥，“好了，好了，我不在欺負別人了?！薄霸徫野?”一個小精靈說，“好了，他求饒了，就放了他吧!”說也奇怪，突然就不痛了，也看不見小精靈了。

第二天早上，帕特里奇像什么事也沒發生過似的，還是不知悔改的繼續欺負著村民。到了晚上，他躺上床，沒一會兒就睡著了。小精靈們又出現了，這一次小精靈們不是拿的著針來的，而是拿著釘來的，變成了蜜蜂一樣，一起朝著帕特里奇來了，有的去叮他的頭，有的去叮他的臉，有的去叮他的手和腳，反正是那里有露出皮膚的，那里就有小精靈，這一次可不同前一晚上的痛疼，被叮過的地方，立刻腫得像饅頭一樣，那可是鉆心的痛啊!帕特里奇一下子就知道是小精靈又來了，他馬上喊“我不欺負人了，饒了我吧!我以后再也不欺負人了!啊!痛死我了!”小精靈這一次可沒有馬上就原諒他，相信他，還再繼續地懲罰他。帕特里奇還在大聲地求饒，“原諒我吧!我再也不敢了!我保證從今以后再也不去欺負和傷害別人了!”小精靈說：“你知道錯了嗎?”“我知道錯了，我保證以后不去欺負人了!原諒我吧!”小精靈說：“那好吧!看你的態度很誠懇，我們就再給你最后一次改錯的機會吧!我們走?！毙【`一下子就消失了。

帕特里奇這一次說到做到了，他真地從此以后再也沒有欺負村民了，小精靈也再也沒有出現了。

而且帕特里奇出學會了幫助別人，和村民冰釋前嫌，過上了幸福和睦的生活。

二年級童話故事 篇4

一年一度的花兒旅行節馬上就要開始了！啄木鳥哥哥是一名導游，花兒們在他身后整齊地排著隊。

快要黃昏的時刻，所有的花兒們都來到一片綠油油的草原上，啄木鳥哥哥為他們講解了這里的每一處美景。啄木鳥哥哥的講解的時候，有的花兒不耐煩了，自己跑到一邊去玩，有的花兒坐在綠色的草坪上，互相說著開心的事情，也有的花兒太淘氣了，在草原上奔跑起來。

啄木鳥哥哥帶它們走了一會，來到一個小湖邊。玫瑰花、菊花、茉莉花、桃花紛紛到湖里游泳去了，其余的花兒坐在岸邊野餐。牽牛花撿起一塊小圓石，在水上開始打水漂。這個玩法吸引來很多花兒，沒過多久，打水漂的花兒越來越多，它們一直玩到了晚上，最后一起坐在岸邊吃晚餐。

“在湖邊野餐是非常好的一件事情！”玫瑰花說。

此時月亮已經爬上黑乎乎的天空?；▋簜円荒暌欢鹊穆眯幸惨Y束了！

這就是一年一度的花兒旅行，等明年會還有的呦！

二年級童話故事 篇5

周日下午，陽光明媚。天上飄著白云，遠處是密林。旁邊有一個？草地。小兔子穿著漂亮的衣服去公園玩。當他看到小老虎坐在大石頭上哭的時候，他跑過去問：“小老虎怎么了？”小老虎說：“今天一只大獅子想吃我。幸運的是，我躲在一棵大樹后面，沒有被那只獅子抓住。你能幫我嗎？”小兔子想了一下，說：“我有個好主意。我會幫你的。”

之后他立刻去了獅子叔叔家，老虎叔叔看到小白兔來了，高興的讓小白兔進屋。兔子進來后，對獅子說：“獅子叔叔，你有特殊的技能，沒有人能抵抗你，你總是帶領森林。但聽說山上井里也有一頭獅子，想要擁有你的森林。”聽了小白兔的話，獅子非常生氣。他立即跑到井邊，和獅子搏斗。過了一會兒，獅子的叔叔失去了力氣，掉進井里淹死了。

小兔子回到家，把獅子叔叔的事告訴了小老虎。小老虎說：“謝謝！”小白兔說：“不客氣，我們是朋友?！?/p>

二年級童話故事4篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“二年級童話故事4篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

二年級童話故事 篇1

1 . 就在這時一個騎著自行車的老大爺從這么路過，他也看見了垃圾桶邊上的礦泉水瓶時，急忙停下車子很自然地把礦泉水瓶從地上撿起來說：“嗬！真是浪費，還有這么多水就扔掉了，真可惜?！闭f完他打開蓋子把水小心地倒進路邊的花壇里，把空的礦泉水瓶放在車筐里。

2 . 他們一條腿站立無數次后，又有了意外的發現：擁有健全的雙腿是的，但如果自己不幸只有一條腿，只要意志堅強，善于借助拐杖和別人的幫助，仍然可以像有兩條腿那樣自如生活。

3 . 一個說：“我是劃船過去的。”

4 . 一個說：“我是爬過那塊巨石的?！?/p>

5 . 這位先生采納了第二個報告，開辟成令人喜悅的休閑農莊。

6 . 您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

7 . 約翰的眼睛濕潤了（慕云龍：看到這里我的眼睛也濕潤了）。他明白了，這都是小鎮上的人們在幫助無依無靠的奶奶！

8 . 三人生的秘訣

9 . 鄉間小路上，有一位老者倒背著手，緩緩地由田野向村莊走來，他的后面緊跟著一頭慢悠悠的大水牛和一頭活潑調皮的小牛犢。

10 . 年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有個字，今天先告訴你個，供你半生受用?！?/p>

二年級童話故事 篇2

自從烏鴉用石子投到瓶子里，喝到瓶子里的水之后，便到處散播：我想出了喝水的唯一辦法！

直到有一天，烏鴉看見一口水井，正巧它渴了。于是，它連忙撿起一邊的小石頭，它投了九九八十一顆小石頭，可水一點兒也沒有升高。它想得滿頭大汗，也沒有喝到一滴水。它想：明明上次投了小石頭都到了滿滿的一瓶水，這次怎么就不行呢？烏鴉還沒有反應過來，上次只是小小的瓶子，容易被小石子填滿。而現在，是一口大井，小石子遠遠不能填滿它。烏鴉此時急得直跺腳，它哇哇大叫，無可奈何。

青蛙聞聲跳過來，問烏鴉為什么叫，烏鴉的淚水在眼珠里打轉：“我口渴了，但是喝不到這井里的水?！鼻嗤芤詾槭鞘裁创笫履?，它說：“我有個好辦法，你在這等會?！睘貘f只見它蹦蹦跳跳地往池塘方向走去，原來青蛙是去采荷葉了呀！青蛙帶著一大片又圓又彎的荷葉回來，它縱身一跳，往井口里奔去。不一會，烏鴉就看見青蛙帶著一荷葉的水上來了。

烏鴉連聲向青蛙道謝：“謝謝你！小青蛙！”它心想：原來喝水的辦法不止放石子。

二年級童話故事 篇3

里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅持舞蹈夢的廖智、三歲開始學習鋼琴的郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

故事結尾夏洛的一聲“再見”，讓我感覺到了夏洛的淳樸，雖然它已經隨著蜘蛛網飄散無影，但在我的心中織起了一張擁有無價友誼的網。

這本書為什么讓大家覺得那么好看，為什么那么的家喻戶曉？因為，它有生動的人物描寫，爐火純青的語言，才讓故事生動起來。

故事讀完后，我感觸很深。我想一個人要是能像主人公夏剛一樣能通過自己的努力獲得成功，那個人豈不是也會像夏剛一樣獲得意想不到的收獲。

六年級漫畫作文題目：狗狗照鏡子。關于環境的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文500字的狗狗照鏡子的漫畫作文素材告訴我們人的成長環境很重要，甚至會影響我們的一生。

2.無筆名，作文時也便名不正則言不順，有了筆名也可安心幾分。雖說要起筆名，但也忌諱趙三李四等通俗之名，因此，也須斟酌一番才可，不可斷然取名。

書，有時會讓我減輕負擔而又輕松，有時會給我帶來無窮的快樂和無窮的知識，有時還會改變一個人的品質。書，是我們永遠的伙伴，是我們永遠不可拋棄的東西。他將帶我走進智慧的大門。在我小時，我有一次，在看一本爸爸的笑話書。剛開始，我只是隨意地看一看，誰知，我卻迷上了那本笑話書，它逗得我開懷大笑，逗的我哭笑不得。有時，我因一間事而生氣，但當我氣呼呼地拿起那本書時，不知不覺地看了一會兒，不但不生氣了，而且像歡樂的小鳥那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書的力量。在我學會用字典時，我就會用它的功能來幫助我學字，當然，這能提高我的記憶力和認字。有時，當我生字組詞時，也常常會用到它。這就是字典所給我的能源。我還會讀作文書，來提高作文的水平。有時，我還會讀一些小說，有時，看作文將會讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書。面對著這滿林的書香，猶如面對著空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間智慧的永不枯竭的源泉。

二年級童話故事 篇4

這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個世界里，才會更幸福吧！

一年級寫景作文題目：美麗的田野。一年級關于春天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目200字的美麗的田野的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

今年我已經十歲了，正上小學五年級，我要在祖國的發展中不斷成長，要像千千萬萬的兒童一樣努力學習，練好本領，將來做祖國的棟梁之才，讓偉大的祖國永遠屹立于世界民族之林！

不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發表在作文書上，我想你的成績一定很好吧！是不是在年級前幾名上混，肯定是，我真羨慕你呀！你有什么愛好？我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎？如果有，那我們還真算有緣。

在寒假，我可以去像懸疑小說一樣的科技館，像一個科學家，去探究世界上的種種奧秘；我可以去猶如仙境一般的圖書館，像一個書生，戴著一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話般的游樂園，像一個孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫著一段段的美好回憶。

童話故事作文二年級(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“童話故事作文二年級(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

相信大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，優秀的作文要怎么寫才好呢？欄目小編推薦你不妨讀一下童話故事作文二年級(篇二)，但愿對你的學習工作帶來幫助！

那一天，媽媽幫我買了《為我唱首歌吧》這本書。我立即津津有味的看了起來。這本書收錄了許多文學佳作。其中，《大富翁和鞋匠》的故事令我記憶深刻。

我還讀過一個故事：著名數學家陳景潤曾給自己擬訂了一張工作時間表，把每天的時間都充分利用起來，即使走在路上，也要讀讀背背。英、俄、法、德文四門外語單詞就是這樣掌握的。這個故事告訴我們，知識正是靠分分秒秒積累起來的。

那時，媽媽愛說她與麥芽糖的故事，甚至連奶奶也津津樂道。看來，麥芽糖的魔力貫穿了三代人的幸福，成為我們童年不滅的回憶。

畢竟世界太小，那就一起去浪跡天涯，即使會遇到那些降溫的目光，這不再是一個簡單的故事，但，卻只有你是我的唯一。

其次是用細節聚焦材料。近年來上海卷高考作文的字數要求為800字以上，考生在一般不到1000字的文章中，一定要避免語言拖沓的毛病。若在高考作文中運用相關材料，不宜面面俱到地鋪敘，而巧用具有典型意義的細節，往往能收到以一當十，以少勝多之效。還是以《他們》為例，一篇寫父親們的文章，就抓住了父親在考場外焦急等待時微微瞇一下眼，臉上刻著歲月的滄桑，粗糙的指尖煙熏的痕跡等細節，生動地刻畫了可親可敬的父親形象，表達了對父親令人動容的真摯情感。

熱門作文: 二年級童話故事作文怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 二年級童話故事作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在一座美麗的森林里，生活著許多動物。

一個夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來，歡歡對松松說：“糟糕，熊爸爸要砍樹了?！被一乙埠ε碌猛鶚浜蠖?。

正在這時，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我?！倍苟棺飞习职趾?，拉著爸爸的手說：“爸爸，不能砍樹！”爸爸說：“為什么不能？這是我家門前的樹，我要用它做家具呢?！倍苟拐f：“不對！這是大家的樹，不能隨便砍?！彼Ａ送Ｓ终f：“如果人人都去砍樹，森林就會被破壞，我們的家園就會被洪水沖走，所以我們每個人都應該愛護樹木。”聽了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說：“你說得對，就聽你的，咱們回家吧?！?/p>

看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說：“小熊真可愛！”

毛驢和馬是一對好朋友，一天，他倆結伴到山區去。在平坦的大道上，只見馬四蹄騰飛，揚起一路灰塵，不一會兒就跑得不見蹤影，把毛驢遠遠地甩在了后邊。

再看毛驢，搖著兩只大耳朵，一步一步不緊不慢地走著，馬在前面等得著急，不耐煩地朝毛驢大叫起來：“喂，毛驢兄弟，能不能把步子邁得快一點兒？像你這么慢吞吞的，我們什么時候才能到達目的地呀？唉，你這毛驢子，就是快不得，真是個廢物！”

毛驢聽了馬的抱怨，不氣不惱，也不吱聲，仍舊不緊不慢地向前走著。進入山區之后，情況發生了變化。那山路又陡又窄，馬的速度不知不覺慢了下來，嘴里喘著粗氣，身上大汗淋漓。毛驢這時卻顯得耐力十足，它加快步伐，很快趕到了馬的前面。

“喂，毛驢兄弟，你為什么走起山路來這么快呢？”馬看毛驢走起羊腸小路來是這樣的輕松，不解地問?；卮鹫f：“因為咱們各有所長呀。在一定條件下落后的，并不都是廢物。”

一個晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。

小猴子蹦蹦跳跳地第一個來到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來了，但會是誰呢？小灰兔開門一看，原來是小猴子。小灰兔說：“歡迎光臨來到我的新房子?！毙』彝米屝『镒幼?，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來。

客人們先后來到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。

飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個人都看得開懷大笑。時間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說：“歡迎下次再來玩?！薄澳阋惨轿壹襾硗妗毙』锇檎f。它們相互“再見”后，小伙伴高興地回家了。

有一天，一只小貓在追一個老鼠時，忽然看見一個隨風飄揚的羽毛，潔白潔白的，比自己身上的還白。

小貓看見了，心里羨慕，又想自己很孤單，所以它對羽毛說：“潔白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以帶上我？”羽毛聽了，笑了笑說“我嘛！流浪的，我本來在地下躺著地，可是風把我送到了這，一直飄一直飄。你如果想就跟著吧！”小貓聽了，便跟在羽毛后面。

到了第二天，小貓和羽毛停了下來歇息。突然，一個聲音響了起來，“朋友們，你們好?！毙∝埡陀鹈黄鸹卮穑骸澳愫?，請問你是誰呀！”“我是一個大森林，你們正在我的下面?！毙∝埡陀鹈e起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：“高大的森林，你在上空干什么？”森林聽了笑著說：“我在上空干啥！在夏天的時候，讓人們在我的下面歇涼；在小朋友玩迷藏時，我給他或她躲起來?！毙∝埪犃苏f“高大的森林，你真偉大！我也要像你一樣”，從此以后，小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……

月度作文精選 童話故事文章二年級范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 童話故事文章二年級范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

童年的趣事有那么多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時我們上二年級時，一個下午課間，我和同學們在操場上玩游戲，可熱鬧了！

這本書主要寫了主人公余樂樂在成長過程中，經歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風波后，終于迎來了自己的幸福的故事。

寒假里，我觀看了《閃閃的紅星》這部電影，這部電影十分吸引人。電影的主人公是潘冬子，大意是：紅軍被胡漢三困在山上，鹽很快吃完了，冬子與爺爺下山取鹽的故事。

她們的魂魄升向了藍天，化作兩朵白云，一朵黑，一朵白，像兩朵玫瑰，她們不管飄到那兒，都是在一起，誰也不知道她們的故事

現在我已經五年級了，琵琶的基本指法已經掌握，雖然進度不算快，手法也不是很嫻熟，但只要堅持下去，我想總有一天媽媽的愿望一定能夠實現。

不知過了多久，哥哥終于寫好作文了。他掀開被蓋，揉揉眼睛，拿著作文，在床上歡蹦亂跳

這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活，當維克多相信了自己，他就有信心去面對生活了，成為了最聰明的人。

【熱門作文】 二年級童話故事文章寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 二年級童話故事文章寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

五年級書信題目：給媽媽的一封信。五年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇五年級書信300字的給媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。

一年級寫景作文題目：美麗的秋天。一年級關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的美麗的秋天的寫景小練筆希望能夠幫到你。

白駒過隙，轉眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。

愛，就像下學吃的一碗熱騰騰的飯，愛，就像媽媽打我們一般吧，下面來聽聽我寫的這篇作文吧？記得上一年級的時候媽媽帶我去，姥姥家玩，我有兩個哥哥，我們的關系非常的好，這一天的下午，姥姥、媽媽、姨姨、都去玩了，只有我和哥哥，我們一起看電視，但我們覺得電視一點也不好看，我先提議說我們去玩吧，倆個哥哥都舉手贊同。

六年級寫人作文題目：我的同桌，我有一個玩得很好的同桌小敏，她幫助我的學習、還和我一起玩耍，我和她做同桌很高興。