[薦]二年級故事作文二年級作文500字。

作文是我們自我表達的方式，通過寫作我們能夠更好地反思歷史和未來。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。分享一篇網絡上的好文“二年級故事作文二年級作文”讀完后感觸頗深，歡迎您的到來希望您能看到我們的用心之處并收藏網站！

二年級故事作文二年級作文(篇1)

記得一年級時，看見大哥哥、大姐姐胸前鮮艷的紅領巾，你可知道，我是多么羨慕啊！我盼啊盼，終于，這一天，走到了我的面前。??！我加入了少先隊。

二年級的升旗儀式上，輔導員老師告訴我們紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員“光榮”的標志。聽了這些話，我低頭看著胸前的紅領巾，感到非常的自豪。

暑假的一天，我掛著紅領巾乘著汽車去上畫畫課，上了汽車后，我找了個空位坐下?！班?、嘟——”安居新村到了，上來一位老爺爺。這時車上很擁擠，我轉頭一看沒座位了，我連忙站起來，說：“老爺爺，您請坐”老爺爺穩穩地坐下，說：“小朋友，謝謝你”“不用謝，我是少先隊員，這時我應該做的！”我笑瞇瞇地說。說完這句話，我低頭看了看紅領巾，紅領巾仿佛更紅了。

紅領巾你是我的驕傲，我愛我的紅領巾，她在時時提醒我。

二年級故事作文二年級作文(篇2)

暑假的一天，我讀了有“小天才成長勝經”稱號的《激勵世界的孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中，我最喜歡的是拿破侖“成功的習慣”的故事。

這個故事主要講的是：拿破侖從小就有一個夢想——擁有一個自已的帝國。一次，他和一個比他大兩歲的男孩發生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷，但他為了捍衛自已的尊嚴，一次又一次地去找那個大男孩打架，直到大男孩對他說了“對不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛自已的尊嚴而和別人打架的方法不值得我們借鑒，但拿破侖這種無論做什么事情，都竭盡全力爭取最后的勝利的精神卻值得我們學習?？赐赀@個故事后，我認為我們應該從小給自已一個目標，每天朝這個目標去努力，鍥而不舍，直到勝利！

啊！多好的榜樣，多好看的一本書?。?/p>

二年級故事作文二年級作文(篇3)

自從烏鴉用石子投到瓶子里，喝到瓶子里的水之后，便到處散播：我想出了喝水的唯一辦法！

直到有一天，烏鴉看見一口水井，正巧它渴了。于是，它連忙撿起一邊的小石頭，它投了九九八十一顆小石頭，可水一點兒也沒有升高。它想得滿頭大汗，也沒有喝到一滴水。它想：明明上次投了小石頭都到了滿滿的一瓶水，這次怎么就不行呢？烏鴉還沒有反應過來，上次只是小小的瓶子，容易被小石子填滿。而現在，是一口大井，小石子遠遠不能填滿它。烏鴉此時急得直跺腳，它哇哇大叫，無可奈何。

青蛙聞聲跳過來，問烏鴉為什么叫，烏鴉的淚水在眼珠里打轉：“我口渴了，但是喝不到這井里的水。”青蛙以為是什么大事呢，它說：“我有個好辦法，你在這等會?！睘貘f只見它蹦蹦跳跳地往池塘方向走去，原來青蛙是去采荷葉了呀！青蛙帶著一大片又圓又彎的荷葉回來，它縱身一跳，往井口里奔去。不一會，烏鴉就看見青蛙帶著一荷葉的水上來了。

烏鴉連聲向青蛙道謝：“謝謝你！小青蛙！”它心想：原來喝水的辦法不止放石子。

二年級故事作文二年級作文(篇4)

關于紅領巾的故事有很多，這是發生在爸爸身上一個真實的紅領巾故事。爸爸六歲就上一年級了，學習非常好，到了下學期就光榮的成為一名少先隊員了。

一開始爸爸和我一樣不懂得珍惜紅領巾，打滾、摔跤、捉迷藏等游戲時都帶在身上，紅領巾很快就弄臟了，臟了就要洗，就這樣洗了臟，臟了洗，到了二年級爸爸的紅領巾就變成了“白領巾”了，爸爸的老師批評爸爸不珍惜紅領巾，那時候沒法買紅領巾，只能六·一兒童節才能訂做一條。有一次下課時爸爸看見講臺上的紅墨水，靈機一動，趁老師不在時偷偷的把老師的紅墨水倒在了紅領巾上，紅領巾變成一塊白、一塊紅，爸爸還很得意，下午踢球時，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把紅，當時爸爸還以為脖子出血了，后來才知道是紅墨水，同學們都笑話爸爸，爸爸傷心的哭了。

老師看見后，心里面知道爸爸很珍惜紅領巾，于是老師幫爸爸重訂做了一條紅領巾，從此以后爸爸非常愛護這條紅領巾。現在紅領巾雖然便宜，校門口隨時可以買到，但是我卻很珍惜紅領巾，因為它是紅旗的一角，是無數革命戰士的鮮血染成的，正是有了他們的鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活，珍惜紅領巾就是珍惜我們現在的幸福生活！

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[寫作分享] 二年級童話故事作文500字其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 二年級童話故事作文500字其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

熊奶奶的禮物

熊奶奶是名老師，知識很淵博，教師節到了，大家都在小兔子家里商量送什么禮物給熊奶奶。

小兔說：我可以拔幾根蘿卜作為禮物。

小鴨說：我前幾天看見熊奶奶一直說，這老花鏡也太舊了，所以我要給熊奶奶做兩副老花鏡，放在禮物盒里送給她。

小狗說：我要給熊奶奶送一根大骨頭，還要綁上蝴蝶結。

小猴說：我要給熊奶奶送兩個桃子和兩根香蕉，據說，桃子表示長生不老。而且，這兩種都是水果，多吃水果，身體健康。

小熊說：我要給奶奶做一個蛋糕，她最喜歡吃草莓蛋糕了。

小兔說：送禮物的時候，我們把禮物放在門口，然后藏起來，熊奶奶出門的時候，我們再出來。

到了晚上，大家都做起了東西，小熊怕嚇到奶奶，所以躡手躡腳地走進了廚房，做起蛋糕。小狗則挑了一根骨頭，扎上了蝴蝶結。小鴨拿起了材料做起蛋糕。

第二天，小兔叫齊了所有伙伴，他們把禮物放在了門口，然后躲了起來，熊奶奶走出了門，驚訝地發現房門前全部都是禮物。小動物們突然跑了出來，說道：老師，節日快樂！

小熊拿出了蛋糕，說道：我做了蛋糕，大家來吃吧！

熊奶奶熱淚盈眶，激動地說：你們真是善良的好孩子。

大家說：沒關系，熊奶奶。

接著小動物們和熊奶奶又唱又跳，與熊奶奶度過了一個快樂的教師節。

二年級故事作文二年級作文系列

作文是人生的扉頁記錄下我們走過的路和未來的期許，寫作練習是提高文學創作能力素質的有效手段。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要。下面是我們幫大家整理的“二年級故事作文二年級作文”，供你參考工作和學習之用！

二年級故事作文二年級作文 篇1

關于紅領巾的故事有很多，這是發生在爸爸身上一個真實的紅領巾故事。爸爸六歲就上一年級了，學習非常好，到了下學期就光榮的成為一名少先隊員了。

一開始爸爸和我一樣不懂得珍惜紅領巾，打滾、摔跤、捉迷藏等游戲時都帶在身上，紅領巾很快就弄臟了，臟了就要洗，就這樣洗了臟，臟了洗，到了二年級爸爸的紅領巾就變成了“白領巾”了，爸爸的老師批評爸爸不珍惜紅領巾，那時候沒法買紅領巾，只能六·一兒童節才能訂做一條。有一次下課時爸爸看見講臺上的紅墨水，靈機一動，趁老師不在時偷偷的把老師的紅墨水倒在了紅領巾上，紅領巾變成一塊白、一塊紅，爸爸還很得意，下午踢球時，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把紅，當時爸爸還以為脖子出血了，后來才知道是紅墨水，同學們都笑話爸爸，爸爸傷心的哭了。

老師看見后，心里面知道爸爸很珍惜紅領巾，于是老師幫爸爸重訂做了一條紅領巾，從此以后爸爸非常愛護這條紅領巾?，F在紅領巾雖然便宜，校門口隨時可以買到，但是我卻很珍惜紅領巾，因為它是紅旗的一角，是無數革命戰士的鮮血染成的，正是有了他們的鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活，珍惜紅領巾就是珍惜我們現在的幸福生活！

二年級故事作文二年級作文 篇2

有一天她的好朋友約他一起去摘蘋果，他們一路走一路玩來到了蘋果樹下。剛摘下幾個蘋果時，突然聽到遠方不遠處有人在喊救命，救命他們連忙跑過去看了看。看見一只小兔中那獵人的陷阱小兔在那哭的可傷心啦！看到歡歡和樂樂連忙說，救救我！。請你們救救我吧！歡歡和樂樂說你不用擔心，我們馬上想辦法把你救上來，你別急！。他們歡歡和樂樂找來了一跟藤條，把藤條放到陷阱里，叫小兔子抓好藤條，兩人一點點把小兔子給拖上來啦！

小兔子得救后馬上對著兩人說謝謝你們。我要先回家啦，媽媽在家等我，怕擔心，改天找你們玩。

歡歡和樂樂很高興救了小兔子，然后高高興興地摘蘋果去了。

（宋子諒）

二年級故事作文二年級作文 篇3

這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個世界里，才會更幸福吧！

一年級寫景作文題目：美麗的田野。一年級關于春天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目200字的美麗的田野的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

今年我已經十歲了，正上小學五年級，我要在祖國的發展中不斷成長，要像千千萬萬的兒童一樣努力學習，練好本領，將來做祖國的棟梁之才，讓偉大的祖國永遠屹立于世界民族之林！

不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發表在作文書上，我想你的成績一定很好吧！是不是在年級前幾名上混，肯定是，我真羨慕你呀！你有什么愛好？我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎？如果有，那我們還真算有緣。

在寒假，我可以去像懸疑小說一樣的科技館，像一個科學家，去探究世界上的種種奧秘；我可以去猶如仙境一般的圖書館，像一個書生，戴著一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話般的游樂園，像一個孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫著一段段的美好回憶。

二年級故事作文二年級作文 篇4

我從小到大在同學們和父母的心目中都是一個小書迷。不過，我以前也看過一些不好的漫畫書，但自從爸爸跟我說了：“看書，還要會看書，會選書。”之后，我就再也不看漫畫書了。告訴你們，我讀書還有一個“規則”呢：第一，粗略的看一看，把不懂的字和段落畫下來。第二，再讀一遍了解第一遍不懂的地方。第三，完整的讀一遍，了解一本書想表達的意思。

但是，隨著我看書越來越多，越來越廢寢忘食，我也漸漸明白了看書，也要有固定的時間。有一次，我正在寫作業，突然發現書桌邊放著一本書，我抓起來就看?？粗粗揖雇藢懽鳂I，直到吃飯的時候，我才想起：“哎呀!作業還沒寫!”接著我參加了爹媽混合雙打的比賽。

比賽后，兩名“運動員”嚷嚷道：“這個‘裁判’真是個小書蟲啊!”

二年級故事作文二年級作文 篇5

我外婆家有只小狗，它很淘氣。

小狗的名字叫BianBian，它的神采是黃色，好美麗，它的尾巴有點黑，是黑黃相間。洗完澡時，它的毛象獅子，它還總愛搖搖身子、擺擺尾巴；它的眼睛大大的，發著綠光；它長胡子的地點有點小洞，它的胡子翹，真是可愛。

有一次，我在外婆家看電視，那只BianBian從我外公做的木欄柵里爬出來，我嚇得急忙跳有椅子上，外婆把那只淘氣的BianBian扯進茅廁里，并且把門關閉了，我才好好地看電視，那只壞BianBian老是又哭又鬧。

它吃不足東西時，老是罵我外婆。我外婆喂它吃東西時，它喜悅得跳起來，扯著我外婆的褲子，外婆說：你再扯我的褲子，我就不給東西你吃。等我外婆把東西放在它的碗里時，它喜氣洋洋地吃起來，我的名字叫它出來玩，它也不睬我了。

二年級故事作文二年級作文 篇6

那一天中午，陽光明媚，我懷著緊張與激動的心情來到了藝術大樓。剛到門口，門庭若市，周圍水泄不通，很多人帶著孩子來參加作文比賽。我心想：那么多精英高手一起比賽，就算我的作文水平不低，也不會從中脫穎而出吧？我不免打起了退堂鼓。

作文，一個讓我感到親切的詞，可是，以前，卻是一個讓我感到煩惱的詞，為何如此？請聽我說。記得四年級前的我，十分的討厭作文，每一次老師要求我們寫，我要么是東拼西湊，拼滿字數；要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文)，因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈，拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。終于有一天，東窗事發，我的計謀被發現了。父母哭笑不得又大為憤怒，老爸直接把小人書統統沒收，一本不留。而這時，又恰好碰上了沒電的一天，無聊至極的我，翻起了手中的書。結果這一看，就被書中的內容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書，而我的作文水平也逐步提高，寫的文章也變得生動起來。我越來越喜歡寫作文了，一有靈感，就把它寫下來，看著滿滿的作文本，心中便有了濃濃的成就感。一次不經意，使我走上了作文之路，越走越遠，越走越寬廣。

故事小學二年級作文600字

你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？作文是培養學生人文關懷和社會責任感的重要途徑之一，寫作是了解自己感受他人的過程。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步，為了讓您滿意我們的編輯精心制作了這個“故事小學二年級作文”，相信您可以在這篇文章中找到您所需的任何信息！

故事小學二年級作文 篇1

在我上一年級時，因為我發燒，沒有考試。老師不讓我上一年級，但是我看見人家佳佳進入了新的一年級，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對老師說盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。

上個星期四，我們學校組織了全校五年級學生放風箏一只只飛翔在天的風箏，載著同學們一個個美好的夢

故事里諷刺了一些父母迫切的希望自己的孩子能快點走向成功，于是不惜一切的代價，將自己的意志強加在孩子身上。他們的教育方法脫離實際，一味地生搬硬套別人的方法，而忽略了自己孩子的感受。在我看來，天才不是砸出來的，父母應該結合實際，選取適合自己孩子的教育方法。

做好自己真好！對自己自信是成功的一大步！因為寒假的無聊，我看到了麥格！他讓我學到了許多，也讓我開始對作文充滿熱愛，然而現在的作文也有所提高。

我已經是六年級學生了，現在我的夢想是考上重點中學。這兩年來，都沒有多少人考上重點中學。對于我來說，我實現夢想的可能性很渺茫，但聽了廖智姐姐的故事，我覺得我只要努力學習，就可以實現我的夢想。我希望我會因為我的夢想，我的人生變得更加精彩！

故事小學二年級作文 篇2

當天上午，我們來到操場，觀看節目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點緊張，但她們十分認真的做好每一個細節，沒有一點失誤。

這次冒險成功，驗證了很多句名言：世上無難事，只怕有心人；沒有做不到的事，只有想不到的事；只要你努力了，就有可能成功；但你不努力，連成功的機會都沒有。我們要以?？讼壬鸀榘駱樱蛑繕饲斑M！向著目標努力！總有一天，你會成功的！

三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家里不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的樂趣。

故事小學二年級作文 篇3

我們的校園非常美麗，有潔白的教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數不勝數!

就拿我們班來講吧!在我二年級的時候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個個吆喝著飛奔出教室:“抓人!抓人!”大家先分黑白板，少數為勝先走，最后剩下三個人就猜拳決勝負，輸了的人就要去抓其他人來替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。我立即轉身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向操場跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來分散他的注意力，果然他轉身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們沒命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場驚心動魄的競爭。最后一個到教室的會被罰抄課文，對那時的我們來說，這簡直是一項很難完成的任務，所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來是我抄課文的，現在卻變成他了，哈哈!

學校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會一直伴隨著我們快樂地成長!

故事小學二年級作文 篇4

大清早，我走進校園的大門，映入眼簾的就是一棵棵茂盛的大樹。接著，我走進教室，發現同學們都在認認真真地復習、預習著課本。后來我來到了操場上，我看見許多同學在做游戲。有的玩捉迷藏、有的在跳繩、還有的在踢足球。我仿佛看見了許多調皮的小猴子在操場上玩。就在這時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙地跑進教室上課去了。我真喜歡我的學校，因為它能讓我學到許多知識。校園故事小學二年級作文9

度過了難忘的寒假，我興高采烈地奔向熟悉的校園。走進校園，第一眼看到的是舊教學樓，走進去就能看見一、二、四年級的教室，里面一塵不染。出了舊教學樓，向右一拐，就看到了另一座高大雄偉的教學樓，這個教學樓可不一般，里面有很多教室，如：圖書室、音樂室……應有盡有。圖書室里有好多書，它們被整整齊齊地擺放在書架上。再往前走走就能看到一個大花壇，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。從舊教學樓往左拐，就看見新教學樓和食堂，教學樓里有三、五年級的教室，早上上學時總會聽到書聲朗朗。食堂還沒建好，但我看它每天都有變化。食堂前面是操場，它是最引人注目的地方了。操場分為三部分，最外圈是跑步區域，中間分成兩半，左半邊是足球場，右半邊是籃球場，在球場的兩邊還有一些健身器材，每天早上上學路過操場，都能看到有早到的同學在運動健身，可熱鬧了。這就是我的校園，美麗的校園，我永遠不會忘記這種熟悉的感覺。

故事小學二年級作文 篇5

我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內。

終于回到家了，我拿出一本《貓畫被盜事件》，就迫不及待的打開書，津津有味的讀了起來。哦，我明白了，原來是把數學數字融入到有趣的故事中，組成了一本別有特色的書本，通過讀故事的方法讓我們愛上數學，可真有趣呀。

對于我而言，考試考了100分、作文得了好這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美！

有位名人說過；美，應該是永恒的。但我認為，美也屬于那一瞬間，屬于靈魂。就像海上日出的那一剎那，雖然稍縱即逝，但它照耀寰宇光輝卻是永恒的。太陽的光輝愈使我敬佩他們的那一剎那，愈使我感嘆那特有的美靈魂的高貴。

今天，我的實驗終于成功了。瞧，這是一種可以讓人變為動物的藥水，我特地試驗了一下，沒想到真的成功了，我化作一只小松鼠，在樹上東看看西瞧瞧，覺得好神奇呀，不過，正巧，趕上了動物們一年一度的傾訴大會我也去瞧了瞧，沒想到，它們的話語讓我深感愧疚。

二年級湯圓作文500字

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“二年級湯圓作文500字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

二年級湯圓作文 篇1

一天早上，媽媽從超市回來，腳一踏進門就大聲地說：“寶貝，看我買了什么東西回來?”我蹦跳著來到媽媽身邊，驚喜地看到籃子里放著做湯圓的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高興得一蹦三尺高，拍著手說：“媽媽真好，今天其實可以做湯圓吃了!”。

吃中午飯前，我拿出了一個小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗一遍。然后，把媽媽買回的糯米粉倒進了小臉盆里面。我自告奮勇地對媽媽說：媽媽，今天這些米粉就由我來和，好不好?媽媽說：“好啊!，我站在旁邊做指導?！?。

我先往臉盆里放了一些溫水，然后雙手來回用力揉，不一會兒，我就把糯米粉和好了，成為一個大糯米粉團了。媽媽一邊給我做示范，一邊講解要領。我認真地邊聽邊看。

開始做湯圓了，我掰下了一個小糯米粉團，捏成了長條，再一塊塊掰一下。接著拿起一塊糯米粉團放在手心里捏成一個圓形，然后，把圓形的一頭挖出一個洞，把事先準備好的豆沙餡料放進去。最后，把上面的口子慢慢地捏攏，就大功告成了，放在盤子里?？粗粋€個又白又圓的湯圓從我手里鉆出來，我甭提有多高興了。湯圓做完了，我往鍋子里倒進小半鍋水，當水煮開了，我就把一個個湯圓放進去“洗澡”。大約十分鐘，一個個湯圓從水里冒出小腦袋，湯圓煮熟了!

我們一家三口吃著新鮮出爐的湯圓，聽著爸爸和媽媽邊吃邊夸我，我心里像灌了蜜糖一樣甜滋滋的。開心極了!

二年級湯圓作文 篇2

一年一度的元宵節到了。這天下午，我們學校組織了包湯圓活動。

每位同學都帶來了包湯圓的食材，有糯米面，有湯圓餡……坐在我后面的同學竟然帶來了生面，他在那兒壓來壓去，最后給壓榨了，弄了他一臉的面粉粉，簡直就像個小雪人似的，全班同學都被逗得開懷大笑?？吹狡渌瑢W開始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動起了雙手。包湯圓并沒有我想象的那么簡單，一開始連面團都揉不成，于是老師過來教我說：“把面團放在手里搓圓，雙手合起來把面團壓扁，緊接著把餡放在被壓扁的面團中間，用手輕輕捏緊，再換另一個方向再輕輕捏緊，然后在手心中滾一滾搓圓就好了，最后把包好的湯圓放在飯盒里。”“真是聽師一席言，勝讀十年書啊！”于是，我按照老師的說法做了起來。果不其然，一個像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來，接連又包了好幾個。其他同學包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……

這次包湯圓活動真讓我難忘啊！

二年級湯圓作文 篇3

冬至到了，我和東東約好一起做湯圓。因為我們是中國人，要過中國人的節日。

阿姨給我們準備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開始做湯圓了，我們把面粉倒入盆里，加入溫水，開始攪拌。攪拌到又軟又黏的時候，搓成長條，接著把長條掐成一個個像金桔大小的面團，然后把一個一個面團壓平，中間凹進去一點，再把豆沙餡兒放進去，最后把面粉的四周往中間卷?？墒?，豆沙像淘氣的小孩，東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說：“你把餡兒放太多了。”所以第一個湯圓失敗了。

我沒有放棄，我開始了第二個湯圓。像剛才的做法，到放豆沙餡兒的時候，我吸取了經驗，我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進去，然后，我把面粉四周往中間卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圓，湯圓終于做成功了。我開心得跳了起來。

阿姨幫我們把湯圓煮熟了，我吃著自己親手做的湯圓，心里別提有多甜了，覺得很有成就感。

二年級湯圓作文 篇4

每年元宵節，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、面團、面粉。我先在面團上抓來一小塊。把面團壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個就算一個了?？墒?，

調皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”

說“這湯圓太肥了，得瘦些?！蔽衣犃?，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發現了一個問題，面團會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了?！?媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續包湯圓。嘿， 真有效。 面團不粘手了。不過，接著我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。

不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。

[薦]摘草莓二年級作文精選

作文是情感和思想的聯結和表達，寫好作文需要反復地審閱，才不致出錯，想要快速寫好作文應該如何下筆？如果您想成功實踐“摘草莓二年級作文”這篇文章必看，如果我的建議對你有所幫助那就請記得收藏吧！

摘草莓二年級作文【篇1】

上周日，爸爸媽媽帶我去采草莓。

進了草莓棚，我們開始采草莓了。我眼尖，一下就看到了一個大大的草莓。我走過去，伸手想采，突然，一條毛毛蟲搖頭晃腦地爬了上來，似乎在說：“這是我的食物，我還沒有吃飽，請等一下!”看它吃得津津有味的樣子，我不忍心打擾它，就掉頭走了。不一會兒，我又找到了一個大草莓，立刻跑過去，把它摘了下來。我往籃子里看了一眼，這鮮紅鮮紅的草莓靜靜地躺在籃子里，似乎咧開嘴在向我笑呢。我們又繼續采了一會兒，爸爸媽媽便叫我回家了。我只好帶著一億個不情愿離開了草莓棚。

走了一段路，爸爸看了看表，嗬!時間早著呢。我狠狠地瞪了爸爸媽媽一眼：“現在怎么辦?”這時，爸爸提議去走走，我的臉色立馬由陰變晴，快樂地跑在了最前面。俗話說的好：三月桃花春意濃?，F在桃花開得正旺著呢!走在桃花林中，我不小心碰到了一株桃樹枝，幾片花瓣就飄飄灑灑地落了下來，似乎在怪我：“哎呦，好疼!你怎么這么不小心?”我趕忙走開，花瓣不落了，好像又在笑著對我說：“知錯就改，你是一個好孩子!”我也高興地笑了笑。

希望下次出游，我們還能玩得這樣盡興!

摘草莓二年級作文【篇2】

我以前吃過的草莓全是媽媽買來的，都沒有親自嘗試過摘呢！昨天，我和媽媽就愉快地摘了一次草莓。

下午，媽媽帶我來到摘草莓的地方，我飛快地跑到第12個棚子里，興奮地喊起來：“媽媽媽媽，這個棚子的草莓，快來、快來！”媽媽一看，說道“真的呢！”我自豪地說：“嘻嘻，相信我沒錯吧！”

我拿著籃子就走進12號棚，不禁叫到：“哇，我真的被草莓給圍起來了呢！”說著，就摘了一個擦了擦放在嘴里，突然，自己就像飛了起來?！皩嵲谔贸粤耍　蔽覍寢屨f。媽媽笑著說：“是嗎！那可要多摘點?。　?/p>

不一會兒，一個個又大又紅的草莓被我們摘入藍中?！肮?，這下夠我們吃上好幾天了！”我說道。媽媽也笑著說：“是?。　?/p>

摘草莓真有趣?。?/p>

摘草莓二年級作文【篇3】

我在城里吃過草莓，但是從來沒有見過草莓是怎么長的。聽說草莓快過季了，我就讓爸爸媽媽帶我去摘草莓。

太陽高照，天氣很熱，我和爸爸媽媽出發了。來到村邊的一條小河旁，排著兩排白色塑料布搭的大棚，半圓形的，有點象愛斯基摩人的房子。爸爸告訴我那就是草莓地。從大棚的一頭掀開簾子，我就看見一壟一壟的草莓，大概有十壟，每壟都很窄很長，象我們教室外長長的走廊。壟上鋪著黑色的塑料布，聽爸爸說是為了不弄臟草莓。草莓秧子不高，圓形的、深綠色的葉子。葉子底下，躺在塑料布上就是一粒一粒的草莓。青色的，那是沒有成熟的;半紅的，是半熟的，還不能吃;只有紅紅的，才是成熟、可以吃的。因為快過季了，草莓不多。

我們三人每人一壟，順著兩壟之間的排水溝，撥開秧子，就找起來了。爸爸媽媽找著紅紅的、鮮艷的草莓，就先遞給我，我咬了一半，又遞給他們嘗嘗。因為角度的原因，從我這一壟更容易看見爸爸媽媽那邊的草莓，我就嚷嚷著提醒他們;他們看見我那一壟上的草莓，也提醒我。有時我還跳過去摘，又跳回來。

我們摘一粒，吃一粒;你吃一半，我吃一半。雖然天氣很熱。大棚里更加悶熱，我們都滿頭大汗的，但是我們三個人都很開心。最后走出大棚，我爸爸手里只捧了七八粒草莓。紅紅的，在太陽底下更加亮，更加鮮艷。我想起課外讀物里看到的心的形狀和顏色。那是奶奶的心。每次我回來，奶奶興了，總是笑瞇瞇的，給我做好吃的，由著我，寵著我。這也是我的心，我要送給奶奶。

摘草莓二年級作文【篇4】

禮拜天何欣成媽媽構造了一次摘草莓活動。

早晨我很早就起床了，9：30到學校匯合，搭乘白晝宏家的車子到了草莓園。

這是我初次采草莓，原來草莓是長在地上的，我還感到是

長在樹上的呢。

草莓是種在大棚里的，草莓又大又紅，有的像愛心，有的像胡蝶。我拎著竹籃一會兒就摘了非常多草莓。

我們還在大棚里看見了螞蜂窩，為何大棚里要有螞蜂窩呢？

午時我們一塊在飯館里吃了午餐，飯菜很優厚，我吃得很飽。飯后我們還一塊在活動室玩，有的打羽毛球，有的吹氣球，有的你追我趕，我們玩得很高興。

期望下一次還有時機一塊出去玩。

摘草莓二年級作文【篇5】

幾天前的早上，陽光明媚，睛空萬里。媽媽帶我我去金舒婧的老家玩。但是最重要的是帶我們去摘草莓。

在草莓棚外面，我們迫不及待地穿藍色的鞋套就往棚里跑去。

剛走進去，我就看一排排的草莓像一顆顆”紅寶石”鑲在綠油油的“地毯”上，真美呀，有的草莓寶寶白白的、小小的，正躺在葉子底下睡覺呢!有的草莓還沒完全熟，紅中帶了點青，顏色是那么的獨特。

我和金舒婧趕緊拿起籃子去摘草莓。

我翻開腳邊的葉子，看見了幾顆紅紅的小草莓我想：”這些草莓那么小，我才不要摘呢，我要摘這里最大最紅的草莓?！庇谑俏也煌５乩镎襾碚胰ソK于找到了一顆大草莓。草莓還帶著一點露珠呢!好像在說：”快來摘我吧。”我輕輕拿住草莓梗一拔，一顆草莓就被我摘下來了。我高興地叫起來”媽媽快來看我的大草莓”媽媽看著我的大草莓說“果然你是最厲害的。”我一看媽媽的籃子有已經有很多草莓了大的小的”雙胞胎””獨生子女”都有……我急得直踩腳：”媽媽你怎么這么快，我要趕緊跟上你的速度?！蔽亿s緊去尋找更好的草莓了。很快我的籃子也裝滿了。

大家看著自己滿滿的藍子都開心地笑了，希望下一次還能來這里摘草莓。

二年級讀書故事作文二年級作文(8篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“二年級讀書故事作文二年級作文(8篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇1

那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

之后的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。

從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇2

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇3

我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎?井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的?一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇4

學習雷鋒，好榜樣... ...每當我聽到這首歌時，便想起了雷鋒那顆善良的心。今天，我懷著激動的心情讀完了《雷鋒的故事》這本書。

雷鋒的童年并不快樂。父親身體不好還被日寇強拉去服勞役，最終慘死。隨著家人一個個離去，雷鋒的母親受到了嚴重打擊，也拋下雷鋒自縊身亡?？蓱z無助的小雷鋒只身一人，艱難度日。直到中華人民共和國成立后，雷鋒才算有了一個真正的家。

正是因為童年的坎坷，才讓雷鋒幼小的心靈充滿了對帝國主義和反動派的仇恨，促使了雷鋒想當兵的心愿。經過他一步步的努力，雷鋒的心愿終于實現了，他光榮地成為了中國人民解放軍中的一員!

我仰慕的是雷鋒那釘子般的精神，雷鋒叔叔告訴我們：時間是可以擠出來的，學習時要像釘子那樣善于鉆研，雷鋒給自己定的要求很嚴，他從不偷懶，每天嚴格執行。

雖然雷鋒活的時間不長，但他的精神卻遍布在大地四方，他永遠活在每一個中國人心中。

讀了這本書，讓我受到了很多啟發，我也要成為小雷鋒，為祖國做出奉獻。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇5

上學期間，我在新華書店看到一本書，叫《學記》。一讀書名，我想它肯定是關于學習的書。我看到封面的上端印有幾個字：“誦讀中華經典感知國學魅力”。書的《前言》介紹說，《學記》不僅是中國，也是世界上最早的一篇論述教育、教學的專著。媽媽還告訴我，《學記》和《三字經》一樣千百年來為人所傳誦，是為學明理的入門之書。

寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡短，但我不明白其中的道理。后來，我讀背了前2篇。在媽媽的說明、幫助下，我明白了一些道理?！熬尤缬癯伤祝浔赜蓪W乎!”“玉不琢不成器，人不學不知道?！薄笆枪使胖跽呓▏?，教學為先?！边@都強調了學習的必要性。我想，我們應該好好學習，讓自己了解更多的知識，明白更多的道理。

二年級讀書故事作文二年級作文 篇6

走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的《安徒生童話》。

小時候，每當我就要入睡前，媽媽就陪在我身旁，我像一只溫順的貓咪，不知是媽媽那動聽的聲音吸引了我，還是那書中的故事太好聽了，那變成白天鵝的丑小鴨，公主和王子幸福的生活，還有一個買小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛相信謊言的皇帝，拇指姑娘闖進了我甜美的夢鄉

上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯想到這些，又回到了童年。

今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：多大了，還看《安徒生童話》。我微微一笑，走到房間看起書來。

放學了，有人在嘆息，有人在哭泣，當我的目光轉到悲傷時和它撞了個滿懷。媽！有人叫我肥婆我聽了，三丈高的怒火泄了出來：最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎？小女孩聽了，高興的對我說：謝謝你。我聽了，臉上露出了欣慰的笑容

??！《安徒生童話》它豐富了我的想象力，給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。《安徒生童話》永遠在我的生命中演繹

二年級讀書故事作文二年級作文 篇7

在我五、六歲時，別人給我幾本漫畫：書中每一頁都印著畫，上面有一、二行字。有一天，我隨便翻翻那幾本書，立刻就被書中的人物情節吸引住了，感到很有趣。就這樣，我就開啟了讀書之旅……。

隨著年齡的增長，我的書也發生了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄頁到厚頁，從好笑到深奧……，一直以書為伴。很快，空空的書架就裝不下書了。

我對書是如醉如癡，只要一寫完作業我就開始看，絲毫沒有煩躁、乏味，每次都看到晚上快十點，都是媽媽為了讓保證充足的睡眠，制止我接著看下去。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?，F在，滿滿一書架上的新書已經被我翻得快掉頁了，我像個“知識小偷”，偷走了書中的知識，來滿足我的精神需求。每次讀完書，我都會想，書已經成為我生活中的最好的朋友。

一本好書，讓難事變音樂，讓學習變娛樂，讓作業變游戲!

二年級讀書故事作文二年級作文 篇8

我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到金字，該我說的時候，我想了一會兒說金蟬脫殼(ké)。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什么要笑呢?媽媽看著我奇怪的眼神說：不知道我們為什么要笑?那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀。我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀金蟬脫殼(qiào)。這時爸爸說：平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以后不再鬧這樣的笑話了。

我相信我以后一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。

二年級故事作文二年級作文(集錦6篇)

作文是反映我們文學才華和想象力的沉淀，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，作文是你的寫作攔路虎嗎？今天小學作文網為大家介紹一篇對于“二年級故事作文二年級作文”非常詳盡的文章，要隨時查看請將此頁加入到瀏覽器收藏夾！

二年級故事作文二年級作文 篇1

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

二年級故事作文二年級作文 篇2

最近幾天晚上老是下雨，這雨緊緊地咬住時間，我們剛收完玉米就下了起來。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然進水了。

收完玉米剛回到飯桌上，這雨便越下越大。我們家吃飯是在以前的老房子里，出口只有兩道老木門。風雨飄了些進來，我把門關上了。沒過多久，門縫漸漸浸了些水進來。我看到不免有些慌了，又無意間看見有一滴水落到了菜上，便不由自主地抬頭，只見屋頂也在滴水，我馬上告訴了家人，這老屋應該是瓦片被打落了。我端上飯碗沖了出去，想躲到我們家的客廳去，我當時心里還在想，這應該不會進水吧?

上樓去，果然沒有。但是……我這個粗心馬大哈，竟然忘了關窗戶。整片窗簾全濕了，陽臺上也全是水。我立馬關上窗戶，又是“連鎖反應”，跟著把全屋的窗戶都關上了。以為這樣便大功告成了，靜坐著看電視等爸媽上來。

誰又知，電光一閃……

——停電了!

外公點了幾支蠟燭，我們都睡不著：第一，沒有電風扇的夏天夜晚，我們想睡也睡不了;第二，我們都深怕這屋子又要出什么毛病。于是，我們便無聊地開始聊天。

果然，沒聊多久，便發現了問題。這窗戶和下面的木門一半在漏水進來，還害我摔了一跤。我們立馬拿出鍋碗瓢盆，把整棟樓都掃了一遍，把水給接住，然后再拿上拖布，一層一層地拖。來回幾次，我累趴下了。

我想安穩地睡下了，可天公不作美，硬是讓風雨呼嘯，而室內仍然跟火爐一般。我只好再次坐起來。

約摸凌晨12點了，雨也差不多停了，電還是沒來，仍然睡不了覺。

這時，“好事”又發生了。

雨是停了，但那些接雨水用的鍋碗瓢盆都裝滿水溢出來了。于是再來一遍：拿上拖布滿樓跑，來回幾次累趴下。

終于，所有事都辦好了，電也來了，我終于放松了。就這樣，倒下就睡!

二年級故事作文二年級作文 篇3

你們應該都知道福爾摩斯吧?5歲的喵博士和福爾摩斯一起破案，學到了很多知識，一起去看看吧!

喵博士幫了福爾摩斯一點忙，就觸發了和他見面的開關，福爾摩斯告訴他，如果還想見到他，就得開通時光之門，喵博士借自己的智商開通了時光之門;能快速的算出威爾遜先生的年齡;根據小女孩說，威爾遜先生喜歡雕刻木頭，那么手上一定長有老繭，可是正在和喵博士握手的人手有溫暖有柔軟，他推測這是假威爾遜;用自己的辦法分了蘋果;根據福爾摩斯的提醒，算出了壞壞表真實的十一點是什么時候;喵博士用一種簡便的方法，算出了密碼;從假威爾遜口袋里的紙條上算出了一個重要的數字。

讀了這本書，我知道了，只有好好學習才會有前途，只有努力思考才會有成果。

二年級故事作文二年級作文 篇4

在自己即將要進入夢鄉的時候，窗外又傳來的噼里啪啦的下雨聲，然后自己心里一直糾結著，用不用出去院子里把電動車給蓋上?今年的天氣真的是糟糕透頂了!三天兩頭的下雨，讓人感覺聽到雨聲就有種莫名的煩躁!

想了想，還是算了吧?電動車洗個澡也沒有什么不可以的，畢竟那個電動車已經破得快壽終就寢了，就讓它淋一淋，或許也會感到涼快一點，如果明天早晨是個大太陽的話，再曬一曬，就省的自己去蓋了。

然后又一邊后悔沒有在下午回來的時候就給他蓋上遮雨布，明知道這兩天的天氣不正常，還篤定天氣不會下雨，像我這種自命不凡的人，大概也不多了吧?

不管了，想一想還是睡覺吧!我都可以不管某人的聊天信息，沒必要再去管一輛破的即將，不能再騎的電動車，還是安安穩穩的睡覺吧!

再一次想要進入夢鄉的時候，樓底下有傳來了那位老太太的吵吵聲，這一段時間以來，大概老太太受刺激的程度加大了，總是時不時的和家里或者院子里的老小吵上一通。

打開手機一看已經12點多了，樓底下還在吵鬧著，好在現在學生們都已經放假，大家好像也習慣了這樣的吵吵聲，誰也沒有出言吭什么?可能大家也知道，和一個大腦受了刺激的老太太吵也吵不下什么，所以估計院子里的人都在假裝自己已經睡著了吧?

記得之前聽過這樣的一首歌，下雨的夜，就是想你的夜!可是聽著窗外的下雨聲，和樓底下的吵鬧聲，自己的思緒一片混亂，好像心中也沒有了特別想念的人，就這樣安安靜靜的一個人，感覺挺好的!

最起碼可以避免一些沒必要的吵鬧，也可以避免一些沒必要的麻煩，雖然想著大雨夜里沒有去蓋電動車，多少有點愧疚，再想一下，如果可以，安然入睡，大雨也可以在睡眠中漸漸小去吧!

二年級故事作文二年級作文 篇5

《狐假虎威》續寫

老虎自從那一次上了狐貍的當，心想：臭狐貍，我一定要抓住你。以泄我心頭之恨!

不久，老虎又抓住了那只狐貍，狐貍眼珠一轉：“虎大王，我昨天去了東面的山上也遇到了一只考慮，它說，它比你強100倍呢，打敗你他不費吹灰之力?！崩匣⒙犃撕苌鷼猓骸笆裁矗克任覐姲俦?，快帶我去，我倒要看看!“狐貍帶老虎去東山，走到一口井邊，對老虎說：“它，它就在這里面!”老虎伸頭往井里一看，真有一只考慮呢!它對著井里說：“是不是你說的你比我強百倍？”老虎對著井里的老虎恕吼一聲，井里的老虎也吼了一聲，聲音比它還大。老虎火冒三丈，朝井里撲了過去。它哪里知道，那是他自己的倒影，老虎嗆了幾口水，對狐貍說：“快救救我……”狐貍說：“你還是井里慢慢清醒了吧!”說著大搖大擺地走了。就這樣，老虎被活活地淹死了。

二年級故事作文二年級作文 篇6

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來。”我剛過去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去?！?/p>

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。