二年級周記二年級作文3篇。

通過寫作可以讓學生更好地理解語言中的細微差別，必須通過寫作來發掘我們的想象力。好的作文一定要具備有自己的中心思想，您會怎么布局您的作文呢？我們提供的模板僅供參考您可以根據需要自行修改。

二年級周記二年級作文(篇1)

今天晚上，我們全家在一起放花炮。

只見爸爸拿出火柴，“唰”的一聲，火柴點亮了，火苗閃閃爍爍，如同一個人在翩翩起舞。爸爸把火柴放在引火線上，引火線便一邊放出火花一邊像一只小蟲慢慢地縮回頭一樣縮回去。我們向后退去，當引火線縮到里面時，頓時一道道煙火向天空射去，宛如一條條銀蛇。隨即，煙火又在天空中爆炸成五彩繽紛的花束，如同一朵朵五顏六色的花朵。接著，花炮又像一棵搖錢樹一樣，迸發出無數點金色的小火星，抖落了一地。

我又拿出五根煙花棒，我拿了一根，爸爸點燃后，我在空中亂舞，畫出無數種圖案來，爸爸也拿了一根，我像傳火炬一樣將它點燃……

美麗的煙花真是令人目不暇接，美不勝收！

二年級周記二年級作文(篇2)

每當我做了好事后，就會為自己喝彩！

有一次，在公交車上，我看見一位大約80歲的老奶奶上了車，手里還拄著拐棍兒。我頓時想起了老師的話：‘要給老人和孕婦讓座，扶老人過馬路’等等。我立刻站了起來，準備給這位老奶奶讓座，可是被一個高年級的大哥哥看見后一個箭步沖上去，便坐了下來，我很氣憤的對他說：“我沒有給你讓座，我是給這位老奶奶讓的座，你怎么能這樣呢？”可能是我的聲音太大，周圍的人們聽了都議論起來，有的大人還對他說：“你看你，還不如一個小姑娘！”那位大哥哥聽得羞紅了臉，趕忙站起來，把座位“還”給了老奶奶。

我為自己驕傲，為自己喝彩，為自己在金錢面前不受誘惑喝彩，為自己有勇氣把大哥哥說服喝彩！

二年級周記二年級作文(篇3)

剛開始停下來還有點不太適應。每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等?；丶乙呀浻泻脦滋炝?，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，其實這樣也挺好的，為了將明年的工作做得更好?，F在每天在家里看看書，也感覺自己的寒假生活挺充實的。同學聚會 自從放假以后，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，現在時間對他們來說太寶貴了。我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。說話特別幽默，在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂…… 這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！寒假生活三 練字 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，那時雖然聽老師說，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，最后經過矛盾的爭扎，尤其是當我碰到不順心的事情時，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了?，F在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。意味著春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停。這時的它們也來感受春天的氣息，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽。這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，其實最高興的還是辛勤的人們。只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。就問她你的寒假作業有這么多嗎？我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題，聽完她的回答我有點錯愕。寒假總共才一個月的假”我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統文化。而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這樣學生也沒感覺到作業多，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書呆子，寒假生活七 寒假閑來沒事。拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深！一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長：看著自己的影子。它得意洋洋地對自己說。難道我不該被稱為百獸之王嗎，正當它沉醉于其中時，將它咬得快死了？此時狼悔恨不已”大聲喊道，我真不幸啊，這個故事告訴我們或因為環境，人常常產生錯覺“所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，寒假生活八 在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享?！恫级鞯奈⑿Α芬惶?。布恩去訪問一位客戶，布恩很苦惱?；貋砗蟀咽虑榈慕涍^告訴了經理：經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方。布恩試著去做了：他把自己表現得很樂觀“微笑一直洋溢在他的臉上，布恩已經結婚18年了。每天早上起來都要去上班”忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑，布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。布恩梳頭照鏡子時。就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。非常興奮。布恩感受到的幸福比過去兩年還要多，布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情，這一切真的改變了他的生活。他收獲了更多的快樂和友誼，做什么事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑。這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼?？梢詭硇腋?，所以在工作、生活當中都要微笑面對。以好的心態來對待身邊的人和事，寒假生活九 在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西。南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他，賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天。南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽著，他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，他終于忍住了手，你沒看見杯子已經滿了嗎。再也倒不進去啦，這倒是真的。南因終于住了手，你自己已經裝滿了自己的想法，從這個故事當中我知道？如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣“因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服。

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作文二年級3篇

作文是表述情感和思考的方式是了解作者思維過程的良心窗口，通過作文我們可以更好地傳遞情感與他人更好地溝通和交流。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。以下是小學作文網編輯為您搜集整理的“作文二年級”相關資訊敬請關注，我想這些信息會對你有所幫助！

作文二年級 篇1

漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆風順的時候，也有風浪襲頭的時候，所以在生活中總是隨著困難和挫折。

通過楊雅茜同學的事跡讓我深受感動，她自己遭遇不幸深受重傷，卻認痛苦關注傷勢鼓勵媽媽要堅強，楊雅茜同學的堅強懂事是我們教育下一代的前提，也是現在許多青少年所缺乏的美德。

就在當前楊雅茜同學正躺在病床上，她已接受過兩次手術治療，各種費用花去26萬，還將接受植皮接腸等手術，面臨裝義肢，更換義肢等治療，才能重新回到校園，回到課堂上，而這所用的費用花去100萬元?？伤募揖骋话悖改缚客獬龃蚬樯?，她的手術費已經花光了家里所有的積蓄和父母從親朋友好友處籌來的所有錢款。當我讀到這時，我的淚水嘩嘩地流了下來，我被楊雅茜同學的行為深深感動了，當關于楊雅茜的事跡傳遍我們學校時同學們都紛紛捐起了錢，1元2元3元5元，有的同學甚至把自己一個星期全部的生活費捐了出來，看到這兒，我的眼淚又嘩嘩的流了下來，我們就應該這樣盡自己最大的努力去幫助的努力去幫助別人。

朋友們，行動起來吧，盡我們最大的能力伸出援助之手吧！

作文二年級 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

這次我競選的職位是學習委員，我知道這個職位最重要的就是學習，這對我來說也是最大的磨練，我一定會努力提高自己的學習成績，并且不斷提高自己其他各方面的綜合素質。也許我不是最優秀的，但是只要我努力做了，那我相信我一定是最出色的!

假如我競選上了學習委員，我一定會做好自己份內的事情，并且成為班級良好學風的帶頭人。我知道學習委員不僅要自己學習好，還要幫助同學，這是一種責任，學習委員可以收集同學們在各門功課中的問題，然后向老師們反饋，方便老師有針對性的為同學們講解。我是一個負責任的學生，我會認真對待每一件事情，團結同學，始終以一顆積極的心面對各種工作，為同學們服務。

我愿意做一顆小小的螺絲釘，在自己的崗位上努力奮斗，如果當上學習委員，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，和同學們互相幫助，互相鼓勵，共同進步，請大家相信我，謝謝!

作文二年級 篇3

我今年9歲了，已經上小學二年級了，我是個可愛活潑的小女孩。我又黑又瘦，黑是因為我遺傳了爸爸的基因，瘦是因為我特別挑食。我還有個嚴重的缺點就是太馬虎。

有次要考試了，有的同學很緊張，擔心這套卷子會很難；有的同學很有自信，認為自己能考100分；而我聽著同學七嘴八舌的議論，我的信心也不足了。不一會叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，老師走進教室，教室里一下就鴉雀無聲了。老師把卷子發下來，我一看卷子這么簡單，緊致的心平靜了許多，胸有成竹地答起卷子來。不知不覺一節課時間過去了，我們都把卷子交了上去。第二天下午老師把卷子發下來，我一看頓時傻眼了，我數學得了99分，錯竟然是我居然寫的銳角比鈍角大，語文把出征寫成了出生也得了98分。哎！我怎么這么馬虎??！

類似這樣的事情還有很多，開學到現在我還沒有考過100分，似乎我已把馬虎當成一種習慣了，這是病需要戒掉的，小朋友你們可不要像我一樣馬虎哦！我決心改掉馬虎的壞習慣！我們一起加油！

二年級家鄉小學二年級寫景作文3篇

值得我們可以學習優質作文有哪些呢？作文水平有高有低，通過寫作我們能夠更好地整理自己的思路。寫出優質的作文，要能借助形式挖掘出本質，想要更全面地了解“二年級家鄉小學二年級寫景作文”小學作文網小編特別為您推薦這篇文章，請您在安靜的環境中認真思考本頁內容！

二年級家鄉小學二年級寫景作文 篇1

我的家鄉只是一個小鄉村，雖然沒有繁華的大城市那么美，也沒有無邊無際的草原那么大，但是在我眼中，它最美。

春天，是鮮花盛開的好季節，我的家鄉開了好多花，從我家到大山，到整個村子，都是花繁葉茂的。有玫瑰，芍藥，杜鵑花，牡丹花，我最愛牡丹花，花蕊與葉子構成了黃白相間的圖案。

夏天，綠樹成蔭，小溪發出的聲音清脆悅耳！叮咚！叮咚的！像是在彈奏樂曲?？?！此時，小鳥也站在樹枝上，欣賞著遠方的美景。

秋天，是收獲的好季節，也是農民們忙碌的季節，果實累累，瓜果飄香。

冬天，更是漂亮了！我從窗外看，都是白雪一片，非常養眼，讓人心曠神怡！不怕寒冷的松樹筆直地挺立在路旁，從綠色變成了白色。

??！這些美麗的畫面真美，我愛我的家鄉，我的家鄉不論什么時候，不論什么季節，都有一道奇特，讓人陶醉的美麗風景！

二年級家鄉小學二年級寫景作文 篇2

我的家鄉在泉州，它是一個沿海城市，所以我家鄉的水就是大海。記得五一放假期間，爸爸媽媽帶我去石獅黃金海岸玩，我們坐了半個多小時的車才到了我夢寐以求的大海邊。大海好美啊!大海平靜時，像個熟睡的小姑娘;大海波濤洶涌時，像一群孩子在打鬧。海邊有人在玩水，你看，那水花濺得多高!海里有人在游泳，瞧，他們游得多起勁!大海每天都要漲潮落潮，漲潮時海水會把人遠遠地推上岸，落潮時還會把人一塊帶到海里呢!

我喜歡美麗而可愛的大海!

但是，我在黃金海岸見到的大?？蓻]有在電視上看到的或書上描寫的那么美。那里雖然人很多，很熱鬧，但是卻破壞了大海的寧靜和潔凈。岸灘上有很多人在燒烤，搞得海邊烏煙瘴氣，那里還有許多游人丟棄的紙屑、飲料瓶等垃圾，我們不敢放心地光著腳在淺灘上玩水，因為生怕一不小心就會被沙里的玻璃碎片扎傷了腳。遠遠望去，海水不是一片蔚藍，而是一片灰蒙蒙的渾濁的水

聽爸爸媽媽說，他們小時候的大海是非常干凈而美麗的，可現在人們的環保意識越來越差，空氣被污染了，海水也被污染了，人們的健康正一天天受到威脅?？粗矍暗拇蠛?，我真想說：這是我們賴以生存的家園，讓我們都來愛護它，還我們一片潔凈而蔚藍的大海吧!

(老師點評：前后對比鮮明，大海給我們帶來無限的樂趣，我們也應回報她。)

二年級家鄉小學二年級寫景作文 篇3

我的家在東北的一個小山村。那無數遠遠近近的山就像波浪似的起伏著。

春天，山上一片碧綠。各種各樣的花一片一片，一簇一簇，競相開放，真是美麗極了。

夏天，山上一片墨綠。山上的蘑菇成熟了。進山的人們有的采蘑菇，有的采榛子，還有的采木耳。這時山里的花比春天還多呢！

秋天，山上一片金黃。金黃色的樹葉被秋風一吹，一片一片落下來，放眼望去就像千千萬萬的彩蝶在飛舞。

冬天，山上一片雪白。大雪紛紛揚揚，像棉被似的一下子蓋住了無數的山頭，是一個無邊無際的白茫茫的世界。

我愛家鄉的山，因為它有美麗的景色和豐富的物產，因為它是那樣迷人。

二年級小學生二年級作文(3篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《二年級小學生二年級作文(3篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

二年級小學生二年級作文【篇1】

你們想認識我的同桌嗎?他很幽默也很搞笑。

他有一頭烏黑的短發，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對我說：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上?！蔽衣犃舜笮φf：“我才不信呢!如果可以的話，你的手一定是斷了。”他說：“你不信我，我展示給你看?！蔽乙徽Ｑ鄣墓Ψ?，他的手已經劈下去了，我張大嘴巴說：“你怎么做到的?教教我?！彼χf：“你學不會，因為你的骨頭不是軟骨型的。”我說：“哦，那好吧!”他還總是停不下來，一到課間，他說：“你有事嗎?”只要我說：“我沒有事情?！彼驼f：“你沒事情的話，我就給你講個笑話吧。有一個人蹲在地上，一個老外看見了說：“你在干嘛?”那個人說：“我在畫畫。”老外忽然說：“哦!原來你是在拉屎啊!”剛說完，我沒有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對我說：“這個笑話不好笑嗎?不好笑的話，我再重新給你講個笑話吧?！彼麆傄v，我就打斷了他，說：“剛才那個笑話很好笑?！彼f：“如果好笑的話你為什么不笑呢?”我說：“因為因為我不想笑?！彼f：“哦，你騙人，一個人真的想笑的話，不會不孝，而會哈哈大笑。”我聽了說：“對，我是不覺得這個笑話好笑?！彼f：“那你為什么不讓我再給你講個笑話?”我說：“因為你太吵了，煩死人了?！?/p>

你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來的他。

二年級小學生二年級作文【篇2】

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。明天就要放中秋假了，我很想念你們。恰巧我們語文老師布置了一道作文題，讓我們就城鄉環境綜合治理這事兒給爸爸媽媽寫封信，正好給你們寫信。

忘不了數次我們的作文都是同一個選材，而文章中總是有著對方的身影；忘不了我們一起打碎老班的花瓶，卻在老班追究時拼命往自己身上攬錯；忘不了我們心心相通，忘不了我們心有靈犀，忘不了我們的

每當我看到班干部那在三尺講臺上神氣活現的樣子，就忍不住去羨慕，渴望自己也能在班上開辟一片天地。終于，機會到了，在五年級時候，我終于如愿以償理所當然地當上了班長。

一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導致了兩難境界，于是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業。但我的同桌發現了我的陰謀，二話不說，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前，認為您會打我一頓，可出乎我的意料，您并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：孩子，誰都有犯錯的時候，關鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！這短短的幾句話，卻永遠鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。

二年級小學生二年級作文【篇3】

每年的除夕夜，就像在舉行一場盛大的演出，而餃子，則是演出的壓軸大戲。因為啊，它是最能體現年味，也是最吸引我的菜品了。

三鮮、白菜、大蔥、蝦仁、瞧瞧這些餡料，簡直就是百吃不厭啊，想到白花花、圓滾滾的餃子冒著熱氣，整齊地躺在盤子里，在燈光的照耀下，讓人迫不及待地想要咬上一大口呢。

大家都知道很多地方包餃子都喜歡包白菜餡的，這是為什么呀?是因為它最好吃嗎?當然不是，這個也是有原因的——白菜和“百財”是諧音，所以到了新年時，人們尤其愛包白菜餡的餃子。都希望未來能發財吉祥。白菜，自然也就成了餃子餡兒的最佳人選。

提到餃子，你們一定會想到新年，不過可不光過年的時候會吃餃子。還記得那句俗語嗎?冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。記起來了嗎?冬至也要吃餃子，不過話說，吃餃子真能治耳朵嗎?那就要從這個傳說說起了。

你們知道張仲景嗎?他是漢朝的一位神醫。相傳，他有一年冬至這天回家鄉，看到窮苦的老百姓們又冷又餓，很多人的耳朵都凍傷了，很是難過。于是他就支起一口鍋，煮了很多羊肉、辣椒，還有一些驅寒的中藥材。哇!簡直是香飄十里呀。吸引了很多老鄉過來。張仲景非常聰明，他為了節省時間，也為了大家吃的方便，就用面皮把這些料包起來，煮熟了給大家吃。面捏成的形狀就像耳朵一樣，這個秘方就叫“嬌耳湯”，又好吃有效，大家吃完之后渾身發熱，耳朵也不疼啦。然后大家就把這種做法流傳下來，“嬌耳”也就變成“餃子”了。

那么稱為“國食”的餃子，真的是全民都在吃嗎?沒錯，不過還是北方人吃得比較多。我們北方還流傳著一句話：好吃不過餃子。雖然現在的我們可能覺得比和餃子好吃的美食多了去了，不過，在舊社會能吃上一頓熱氣騰騰的餃子，對很多人很多人來說都是一件很幸福的事呢。

二年級秋天的作文二年級作文(3篇)

寫作是展示個人氣質魅力的有效工具之一，寫作可以訓練我們的說服技巧。寫作文時要注意增強對文字的把控能力，你知道怎么寫高分作文嗎？請繼續關注我們的網站以獲取更多最新消息。

二年級秋天的作文二年級作文 篇1

秋季來了，-氣候涼了，樹葉漸漸的落了下來，就好像一只只胡蝶在天上翱翔；楓葉變紅了，小草變黃了，就好像鋪上了一層橙黃色的地毯；果園里的果子熟了，蘋果紅艷艷的，掛滿了枝端，就好像一個一個紅燈籠；梨慢慢成熟了，風一吹，梨搖搖動晃的，仿佛一個一個小娃娃在蕩秋千；桔子也慢慢成熟了，有的三四個擠在一塊，仿佛在交頭接耳，有的五六個一堆，仿佛在開會，有的孤單站在枝端仿佛在尋覓朋友。

小動物們也去找本人愛的食品，這樣它們就能夠靜心的蟄伏了；我們的朋友大雁和小燕子也預備飛向南邊過冬了；小朋友們也能夠放鷂子了；農夫伯伯站在山崗上看著一馬平川的農事喃喃自語地說：今年又是一個豐登年呀！眼睛不由自主地瞇成了一條縫。

看，如許漂亮的秋季呀！秋季不但給我們帶來欣喜，依然是一個豐登的時節。

二年級秋天的作文二年級作文 篇2

秋季是收獲的時節。大豆、苞米、高粱都成熟了，累得彎了腰。

秋季的天非常高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，仿佛有位畫家在天空中涂了藍色的顏色。

楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖動晃，仿佛它已老了，站不穩了。

農事們可喜悅了，由于它們都結出了果實，都在辯論著：你瞧，我結出的果實多大呀，在農事里我能排第一！你瞧，我結的果實也不比你差啊。農事們結出了豐富的果實，把甘甜留給了人們，然而本人卻慢慢地發黃了，脆弱了。

校園的草坪里，小草闃然地鉆出來了，就好像給地面披上了一身綠戎衣；美麗的教化樓悄然地跟我說：我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。四周的風景仿佛都在跟我說：我們都有成績了，你有了嗎？我們來競賽吧！

惟有柳樹密斯俯首不語，好-難過、很傷心的樣子。農事們紛紜安撫她：你盡管沒有果實，可你的身體很美呀！你給人們帶來了美感?。好芩箍偹阈α?。

秋季真美，我愛秋季！

二年級秋天的作文二年級作文 篇3

秋季到了，我們要和老師去秋游。

我非常想讓同學和老師去樹林，-氣候很好，再加上樹林里的大樹朋友們變了樣子，看上去就特別美。

樹林里天非常高，云很少，然而我告訴大家注意響尾蛇這類動物。不過老師不相信。到達樹林里，我們可以野餐做游戲。。。。。。在這天高氣爽、風和日麗的日子里瀟灑地減少。

除這些事，還有很多事可做，例如看得意，-特別是當大樹穿上了一件黃色的寢衣，為了款待嚴寒的冬季。還有很多高高舉起火把的火把手楓樹。一陣風吹來，樹葉寶寶們紛紜告辭了媽媽，向地面的襟懷飛去。飛到地面上，像給地面穿上了有一件黃色的棉衣，踩上去軟綿綿的，真舒適！

這即是秋季的樹林，一個充溢告急和愉快的地點。

七小二年級

二年級含羞草作文二年級作文(3篇)

作文是傾聽自己內在聲音的一種方式，我們寫作文要按要求寫，把開頭結尾寫好，把段落分清，我們不能敷衍地寫去寫一篇作文？這是一篇小學作文網小編用心制作的“二年級含羞草作文二年級作文”期待您的喜歡，希望這篇文章能夠為你帶來新的想法建議你收藏起來！

二年級含羞草作文二年級作文 篇1

今天，媽媽給我買回來了一盆含羞草，放在家里的陽臺上。聽說含羞草很神奇，于是我就迫不及待地去看它到底是怎樣的神奇。

我來到陽臺上，看見含羞草的莖是暗紅色的，又細又長，十分筆直。莖上長滿嫩綠色的小葉子，整齊地排列在兩邊，像一片片毛絨絨的羽毛。含羞草的花是淡紫色的，一條條花瓣又細又長，像一個個小絨球?？拷▋阂宦?，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我情不自禁地伸手摸了一下含羞草的葉子，誰知葉子立刻合攏了，葉片變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。過了一會兒，含羞草又恢復原來的樣子，真好玩!于是，我就不斷地去摸含羞草的葉子，結果發現含羞草的葉子動得越來越慢，到后來居然紋絲不動了!難道它死了嗎?我非常焦急!

我飛快地跑去問媽媽，媽媽幫我上網查了含羞草的資料。原來含羞草也叫怕羞草。含羞草的葉柄下面有一個鼓鼓的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂下來。如果連續去觸摸它，葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現了葉子不動的情況。

啊，原來一棵小小的含羞草就有這么多學問，我要好好學習，細心觀察生活中的事物。

二年級含羞草作文二年級作文 篇2

我家種了一株含羞草。它的葉子有的細，有的粗，有的長，有的短。從上面看，它的葉子是深綠色的，從下面看它的葉子卻是淡綠色的。而且，我還發現了一個奇怪的現象，當我用手碰它的時候，它就合攏了葉子，彎下了腰?？伤鼮槭裁磿羞@么奇怪的現象呢？我從《十萬個為什么》上查到，原來在含羞草葉柄的基部，有著一個水鼓鼓的細胞組織葉褥，里頭充滿了水分。當你用手一碰它，葉子振動了，葉褥下部細胞里的水分，立即向上部與兩側流去。于是葉褥像泄了氣的皮球似地癟下去，上部像打足氣的皮球似地鼓起來，葉柄也就下垂了，葉子也合攏了。

自從有了這株含羞草，我的生活充滿了快樂。每當我寫作業寫乏了的時候，我都會看看它。我真喜歡我的這株含羞草??！

二年級含羞草作文二年級作文 篇3

我家的陽臺上放了一盆我自己親手種的含羞草，它長著綠綠的葉子，非常茂盛。我每天都十分呵護它，為它澆水、施肥、松土，媽媽夸我是個小花匠。

含羞草真的很神奇，當我輕輕的碰一下它的葉子時，它就像害了羞一樣，把葉子合攏起來，垂下去。當輕輕觸碰它時，它會慢慢的合攏，折疊的范圍也小，當用力觸碰它時，它就會以最快的速度合攏，將所有的葉子全部折疊起來。

媽媽說過，當含羞草的葉子受到外界刺激時就會產生一種生物電，將刺激信息擴散到其它的葉子，所以其它葉子就會跟著依次合攏起來。

我喜歡這種奇妙的植物含羞草，它讓我感受到了這個大千世界的神奇，我會用心呵護它，讓它陪我一天天的長大。

作文芒果二年級3篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文芒果二年級3篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

作文芒果二年級【篇1】

說起芒果，我想大家都吃過，我也不例外。在我們學校操場的周圍，種了許許多多的芒果樹。

春天，芒果樹長出了紫紅色的葉子，又嫩又滑，好看極了。慢慢地，紫紅色的葉子變成了嫩綠的大葉子，在陽光的照耀下，綠得發亮。過了不久，樹枝上便開出了許多淡黃的小花，還發出陣陣清香。一進學校，芳香撲鼻。大概過了一個月吧，樹上的花謝了，卻長出了一個個小小的芒果，像一顆顆綠色的豆子。有一天，我在芒果樹下跳繩，發現以前綠豆般大的芒果，一下子就長得跟雞蛋那么大了。

一個個躺在樹葉底下睡懶覺。我們都歡呼起來：芒果長大了，芒果長大了!芒果們伸了伸懶腰，揉了柔眼睛，懶洋洋地說：別吵，別吵，我還在做著美夢呢

秋天，芒果成熟了，黃澄澄的掛在枝頭，像一個個剛出爐的烤面包，讓人看了直流口水。一陣風吹來，芒果精靈隨著風搖晃起來，像是在蕩秋千。每當這時，我恨不得自己也變成一個芒果，跟它們一起玩耍。芒果樹還給我們帶來了許多方便。在炎熱的夏天，我們上體育課，它可以幫我們遮擋太陽，讓我們不用頂著烈日上課，我們就不覺得熱。

我們在樹下乘涼，做游戲它給我們帶來了許多樂趣!我愛你，學校的芒果樹!

作文芒果二年級【篇2】

在家里，媽媽經常會買一些水果，有晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋果、毛茸茸的獼猴桃。但其中我最喜歡的就是熱帶水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可討人喜歡了!它有著金黃色的表皮，長得像胖胖的月牙。捧在手里，我覺得它非常光滑，就像一塊珍貴的黃寶石，讓人愛不釋手。仔細一看，芒果的表皮上面有一絲絲的花紋。我吃過很多芒果，最小的猶如一個草雞蛋，最大的比爸爸的手掌還大呢!媽媽告訴我：剛采摘下來的芒果是綠色的，不能吃，等放了一段時間，芒果變成金黃色后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剝掉它那美麗的外衣，露出金黃色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了幾下，果肉瞬間變成了汁水。當我吃到果核的時候，就會出現一絲絲的經絡，很難咬斷，但我還是會把它吃的很干凈。記得有一次，我正要剝皮吃芒果時，媽媽阻止了我，說：“我今天教你一種新的吃法，既方便又不浪費果肉?！薄昂冒?，好啊!”我迫不及待地回答。只見媽媽用水果刀，小心翼翼地將芒果從側面切開，將果核去除，然后用小刀在果肉上橫的斜的切了幾刀，再用手將果皮向外翻開，頓時一朵美麗的芒果花盛開了，這種吃法真是太棒了!

芒果有豐富的營養價值，有清理腸胃，止嘔止暈的作用。你知道嗎?古時候，經常出海的人就會帶一些芒果在身邊，來防止暈船的癥狀呢!

芒果真是一種既好吃又營養的水果，我太喜愛芒果了!

作文芒果二年級【篇3】

我最愛吃的生果是芒果，芒果不僅好吃，并且果肉中含多種維生素。果味濃香。

春季來了，芒果樹睜開嘴巴，瀟灑地喝著春密斯送來的甘甜的雨水，一棵棵拉長著四序常綠的枝杈，一片片鋏長的葉子在和風中歡樂著。春雨一灑，樹上淘氣的小花骨朵也不甘落后地顯露小臉，一簇簇，是那樣的心愛，東風一吹，這些小花骨就好像細姨星一樣忽啦啦地蹦滿枝端。

陽春三月，芒果樹掛滿了一個一個棱了形的綠色潤滑的小芒果，它們在陽光的照耀下，多像一棵棵綠色的寶石。沒有成熟的芒果，摘下來一咬，又酸又硬又澀，使你一忽兒合不上嘴。

成熟的芒果又大又黃，一個一個拳頭般地掛歷滿了磕頭，黃澄澄的真像那節日的黃氣球動手飛去一樣，令人沉醉。在老運的地點都有能聞到一股撲鼻的香昧，叫人垂涎三尺。這時候的芒果又香又甜菜，叫你聞不足吃不膩。

芒果可以做成罐頭，芒果醬，芒果晶

我愛吃芒果。

二年級日記小學二年級作文(集錦3篇)

作文能力的提高是使語文學科更好地服務于未來學習和工作的關鍵，作文是提高我們寫作水平和語文能力的有效途徑之一。為了寫好作文我們需要多加練習。想看一篇好文章您可以讀讀“二年級日記小學二年級作文”，希望本文對您有所啟發和提示！

二年級日記小學二年級作文 篇1

藍天上飄著幾朵白云，太陽公公像火球一樣照著大地，那些云彩也不去遮擋太陽，偷偷溜出去玩啦！

知了已經熱得受不了了，一個勁兒在樹上叫著，“知了，知了熱死啦，熱死啦！”狗也熱的無精打采，趴在地上吐著舌頭，“哈哈哈哈”大口大口喘氣，不時伸出紅色的舌頭。

地上的小花、小草也像害羞的小姑娘似得垂下了頭。有的甚至變黃了，枯萎了！

整個大地仿佛變成了一個大蒸籠，沒有一絲風，偶爾吹來，也是火燙火燙的。

夏天真熱??！

慈溪市第三實驗小學二9班：孫莘琪

指導老師：張吉珍

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二年級日記小學二年級作文 篇2

1．媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時的你有什么疑惑？其實文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個帶問號的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個別讀）

2．剛才我們通過兩個問號讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號中有讀出了什么？

3．同學們，你們看，一個小小的標點符號竟然蘊藏著如此豐富的情感，看來我們在讀書的時候還應該要關注文章的標點符號啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現出來吧。（齊讀）

4．課文學完了，那你能說說我為什么說媽媽小氣嗎？

5．（由“小氣”的意思導入）媽媽真的小氣嗎？請同學們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發現？

6．后來發生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節課再學習。

二年級日記小學二年級作文 篇3

今天是平安夜，圣誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會的。我問爸爸，爸爸說會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個電話。”說完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會來的。這時我才放下心來，但我不明白爸爸怎么會知道圣誕老人的電話號碼呢?想著想著，我就睡著了。

一大早我就醒來了，一起來就把床頭翻得亂七八糟的，我是在找圣誕老人的禮物。突然，我看見窗臺上有一件禮物，就沖了過去拿在手上仔細觀看，哇噻，是一只造型象書的小盒子，還帶一只小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發現里面放著兩只很美的塑料發夾，我高興地大叫：“爸爸，圣誕老人給我送禮物了?！蔽乙贿叡е『凶?，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間里到處亂轉。爸爸媽媽看著我直笑。

我奇怪圣誕老人真的聽爸爸的話嗎?爸爸真的認識圣誕老人嗎?