[薦]語文讀書筆記六年級(集錦5篇)。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[薦]語文讀書筆記六年級(集錦5篇)”，希望能為您提供更多的參考。

語文讀書筆記六年級 篇1

六年級語文上冊課文讀后感大全

《祖父和我》讀后感【一】

“我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了?！弊髡呤捈t對日漸老去的祖父感到淡淡的傷感。這時，我不由得想起了我的奶奶。

在我還小的時候，奶奶什么活都能干。不過，現在我長大了，奶奶的腿痛毛病不停的在復發，走路都不太方便。

一次禮拜六的下午，我要去黃渡文廣中心古箏練習。因為我一人在家，奶奶就來陪我并帶我去彈古箏。但是出門的時候太晚，我心里十分著急，而奶奶那時腿腳不方便，我卻沒有顧及到，為了能不遲到，一手拿著書，一手拉著奶奶大步快走，沒一會兒的功夫就到了。誰知，奶奶的腿痛得都不能走了，臉上、背上直冒冷汗，但是她還是強忍著，陪我走這段路，而我卻毫不知情。

后來過了幾天，奶奶又過來看我。我躺在床上半睡半醒的狀態。聽到外面，奶奶對爸爸說：“上個禮拜，在家東摸摸西摸摸，帶小家伙去彈古箏晚了一些。小家伙看時間晚了，拉著我就要走，力氣太大，走得好快，我的腿呀，真是那個酸疼酸疼的!身上直冒汗。在家里躺了幾天，都不能下床，這兩天剛剛好點兒，......”。

我聽了這段話，眼睛一下子睜開了。唉，當時著急而不顧奶奶的身體狀況。雖然我問過奶奶腿痛不痛，她說不痛，我竟然相信了。那僅僅奶奶給我的慰藉罷了。

這時我才知道，奶奶在安慰我的時候，并沒有考慮到她自己，那是因為她愛我。我躺在床上，心潮不能平靜，奶奶平時對我那么好，而我一直沒有感覺到，但她仍然對我那么好，我是“生在福中，不知?！?，還一直向奶奶耍性子......。

《金黃的大斗笠》讀后感【二】

小時候，自己很喜歡看動畫片——好像只要是小孩子，就都愛看動畫片。而現在不但很少看，還越來越覺得動畫片并不那么吸引人了。于是，我在想：究竟是動畫片里的什么吸引了小時的我呢?

讀罷這篇《金黃的大斗笠>，我若有所悟。那吸引我的，至少是色彩，既真實又有點虛幻的色彩。

坦率地說。我很難用一個城市少年的感受去體味鄉村孩子的心情，也無法以一個獨生子女的身份來揣摩姐弟之間的快樂，那都是從未經歷過的生活。但顏色是共通的。天的藍色，烏云的黑色。莊稼的綠色，羊的白色，還有斗笠的金黃色，都是那么鮮艷。當然，風也能夠有顏色，雨也如此，就像動畫片一樣。于是，我就能夠在自己的腦海中勾畫作者所要表達的感覺了。也許勾畫出來的和作者想要描述的完全不是一回事，但那又有什么關系呢?至少顏色是真的，藍色、黑色、綠色、白色，還有金黃色。

這就是作者的高明了。他僅僅用顏色來傳遞他的感受。鮮艷、絢爛的顏色讓人感到輕快鮮活，我內心的感覺一下子就被喚醒了，像是在看一部動畫片，或者像是在用蠟筆涂抹著。這時候，耳朵里好像也會有聲音，是風聲，是雨聲，是笑聲。我想我是捕捉到了作者的感受，而且他的世界在我的心中被還原，被塑造——誰說我沒有在農村生活過，準說我沒有姐姐呢?

記得有位教授說過：相對于文字來說，繪畫的表達更為直接。因為繪畫能夠通過顏色、線條的變化紿觀者以直達心底的感受，而文字就不同了，需要人去理解，理解之后才能變成感受。但這篇文章很不同.讀的時候覺得就是在欣賞一幅圖畫。

我想說，我真的明白了一個道理。其實只有一個世界，只不過我們生活在不同的部分而已。對于末知的部分，只有不可言說的，卻沒有不可接受的。如果你擅畫，就把它畫出來給我看;如果你能寫，就把它寫出來讀給我聽。如果你真的高明，那寫出來的，一定也是一幅畫。

凡卡讀后感300字范文【三】

今天，我讀完了凡卡這本書以后。眼前出現了一副畫面：在一個寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著筆給鄉下的爺爺寫信。

他非常瘦，但肚子還是空的，沒有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因為他知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。

啊!可憐的凡卡小朋友，他希望回到鄉下，和爺爺一起。不過他不知道在信封上寫地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢?想我在學校受到老師的愛護和良好的教育，同學的關心和協助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這個切，凡卡想都不敢想，對他來說，只有自由才是最能解除傷心的。

從現在開始，我要珍惜幸福生活，從小學學好本領，長大回報祖國。

《散步》讀后感【四】

這周我們上課學了一篇《散步》的文章，故事里流露出來的溫馨，讓人印象深刻。

這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里散步，中間發生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧!”到了一個地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細，好像我背上的同她背起上的加起來就是整個世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意;作者的孝敬母親;兒子的懂事聰明;妻子的默默奉獻。

我和媽媽也經常散步，散步能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還能夠和媽媽聊天，聊聊學校發生的趣事。這樣也能夠增強我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎么想的，散步可謂是“一舉兩得”。

現在“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一起下樓慢慢地走一走，邊走邊談談新聞等國家大事，這不但放松了身心，也學到了知識。

如果，你有時間，能夠跟家人散散步，不求快，只求和家人在一起交流，溝通。這樣也就充足了。

家人不需要我們為他們做的太多，簡簡單單的陪伴就已經很讓他們滿足了。

《從百草園到三味書屋》讀后感【五】

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都令人回味，作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現了作者熱愛自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著?；貞浧鹞业哪切┩戡嵤?，還時常記憶猶新。小時候，在田野里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。

如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學習之中，所以感受不到大自然的親切，也少了很多自由，但卻仍舊向往著，無論現在能否實現。讀過文章后有了很多感動。雖然童年已逐步遙遠，留下的僅僅些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

《花臉》讀后感【六】

花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。

《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖傳的花瓶，爸爸并沒動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發。

的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓?？梢娢覀內俗鍪露家幸粋€度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得即時調整過來，否則是不會有好果子吃的。

人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，逐步的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨?？蛇@種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法實行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了很多，并且能跑好幾圈。

如果剛看完一本書，能夠邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀!經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹?

《口哨》讀后感【七】

《口哨》這篇文章使我感觸很深。作者張海迪那頑強的毅力，不屈不折的精神，更讓我頗為感動。

本文講述了樂觀，堅強的張海迪在兒童時學吹口哨，口哨伴她成長的故事，同時表現了她對美好生活的無限憧憬，但是，她深知那是不可能的。

當我讀到“我長時間地躺著，我無可奈何地躺著，我終日孤獨地躺著”時，我為張海迪感到傷心。因為她那是還僅僅一個孩子，卻不能得到她這個年齡所擁有的自由和快樂，整天都躺在病床上，無法在草地上與同齡人玩耍，無法在父母懷里撒嬌，更無法嘗到快樂的滋味。這對張海迪的打擊是多么的大啊!不過幼小的張海迪又能怎么樣呢?她只能以頑強的毅力與病魔抗爭，張海迪多么的勇敢啊!

而我們呢?在游樂場里，草地上都有我們奔跑地身影，在學校里與朋友們快樂學習，快樂玩耍，在父母面前任意撒嬌，父母就會有求必應……這些快樂，張海迪都不曾擁有過，她沒有任何玩伴，僅僅靠口哨帶給她淡淡的快樂，雖然有一些快樂的的時光，但對于張海迪來說，卻是一晃而過，內心深處的憂傷和陰影，是永遠也抹不掉的。作為一個健康的人，我們如果還對命運報以不公的話，那張海迪豈不是有更大的抱怨嗎?所以我們應該珍惜現在美好的生活，認真學習，把握自己的命運，以頑強的毅力克服重重困難。

張海迪在病魔的折磨中，逐步長大，醫生說她不能活到20歲，不過她現在都已經50多歲了。這說明什么?張海迪的堅強，樂觀值得我們學習。

《口哨》這篇文章使我懂得了：只要堅強地做每件事，奇跡，隨時都能夠發生。

《陳太丘與友期》讀后感【八】

我們學習了陳太丘與友期這篇文言文課文，這個章出自南朝劉義慶編寫的《世說新語》，記述了陳元方與來客的對話，同時贊揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。

通過這節課的學習，我了解到了文中那個僅僅七歲的元方是那么的聰明機智，反應是多么的靈敏，并且他還很有禮貌。從中我獲得了許很多多的啟發。

這篇文章主要寫了這是一個很有教育意義的故事。陳太丘依照約會行事，當他的朋友失約時，他決然舍去一點也不姑息。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理，這父子二人身上體現的是古人崇尚的做人要以誠信為本的觀點。春秋時期政治家管仲說：“誠信是天下的關鍵?！笨鬃右舱f：“做了個人，卻不講信實，不曉得那怎么能夠。譬如大車子沒有安橫木的犁(lí)，小車子沒有安橫木的輒(zhé)，如何能走呢?”正因誠信是一個人立身行事的根本，是事業成敗的關鍵，所以古代有很多“不重千金重一諾”的美談，有很多以生命兌現諾言的故事，而鄙視不講信譽的品行。

信譽從某種意義上說，也是一種資本。在競爭激烈的資本主義社會，有這樣的企業家：當他處于困難時期，為了維護產品的信譽，寧肯工廠倒閉，也不以次充好，這樣當他東山再起時，又能用老牌子開創新局面。一個國家要富強，一個民族要自立，也要靠信譽。我們實行四個現代化建設，在積累物質財富的同時，無疑也應該重視發揚中華民族崇尚誠信的傳統美德，蕩滌在社會生活的很多領域殘存的形形色色的不講信譽的這種侵蝕民族健康肌體的病菌，以提升民族自信心，這樣，四化大業才有成功的希望。

這個故事給我們的又一個啟示是要有時間觀點。浪費別人的時間無異于謀財害命;自己浪費時間等于慢性自殺。時間是速度和效率的要素之一。在經濟建設中，對財力物力的浪費是犯罪，對時間的浪費是不是犯罪呢?難道不正是人浮于事、公文旅行、扯皮推諉等等痼疾像繩索一樣束縛著我們前進的腳步嗎?趕超世界先進水平，資金不足能夠借貸，而時間誰能借給我們?唯有珍惜!“大禹圣人，猶惜寸陰，至于凡俗，當惜分陰?！蔽覀兊氖聵I比起大禹治水來要宏偉艱難得多，難道不該珍惜分分秒秒的光陰嗎?

《兩小兒辯日》讀后感【九】

“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@是一句我們熟知的孔子名言，反映了實事求是，虛心請教的美好品質，也是孔子高尚品德的一個體現點。學習了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。

孔子是我國春秋時期學識淵博的思想家、教育家。在《兩小兒辯日》中，面對兩個孩子爭論不休的問題：太陽到底什么時候離人們近，什么時候離人們遠，孔子無法判斷，因為當時的社會與如今相比科技十分落后，別說是天文望遠鏡了，連放大鏡都沒有誕生，根本沒有一個人能解答。所以，當時孔子面臨兩個選擇：第一，胡亂說一個可信的結論蒙騙孩子，以至于不用面對當孩子發現自己知識有限受到嘲笑;第二，虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題，遭到孩子們嘲笑。可要知道，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復存有，讓人們紛紛議論，嘲笑孔子原來也不是學文十分淵博。而孔子毅然決然選擇了后者。

誠實，是做人的基本準則。誠實是人生的命脈，是一切價值的根本。也許僅僅因為一次你的不誠實，失去了朋友，失去了身邊一切人的信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實地重要。

在一個課堂上，一位老師口若懸河，滔滔不絕地介紹著祖國的海產。忽然，有個學生請教老師對大小黃魚的區別。老師一下子啞了，她其實并不知道，卻又不敢承認，嘟囔了半天，道：“大的叫大黃魚，小的叫小黃魚?！辈涣希淌乙魂嚭逄么笮?。原來就在書本上也記載著一個小故事，說是有位地理老師也是碰到學生問這個問題，她也不知道，后經多方面調查，請教內行，終于明白區別在于鱗片大小與尾柄長短。最終，這位老師承認了自己的錯誤，也借此教育了學生。

懂便懂，不懂便不懂，這才是明智的智慧的做法，不懂時也不用擔心受到嘲諷，只要對不懂的問題去持續探索，如《兩小兒辯日》中的兩個孩子竟為太陽不同時間與人們的距離爭論不休，甚至爭得面紅耳赤，互不相讓，而且都經過仔細觀察，有理有據，振振有詞，理直氣壯，言之鑿鑿。

實事求是，求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學到的，這也是我們必須具備的品質精神，它們會協助我們在人生路上獲得另外一些意想不到的驚喜。

《童話般的太空城》讀后感【十】

今天，我讀了一篇科幻文章《童話般的太空城》，太空城這座城市真是令我贊嘆!

文中主要寫太空城里有所有在地球都做不到的事。比如街上的行人穿著太空鞋健步如飛;更多的人則是穿著奇妙的鳥形服，背上裝著人造翅膀，在空中飄飛;比如尋的房屋多姿多彩，不需要堅固的地基，只用一些輕巧的人造板，就能搭出美麗的宮殿……這個切，就像走進夢幻的童話城堡一般。

我以前看過一部關于機器人的電影。電影里的那個機器人是一個醫療機器人，非常善解人意。這個醫療機器人醫術高超，只要你被什么東西砸到或者刮傷，就算得了大病，只要給它掃描了你的身體，讓它了解了你的病情后，就會給你實行有效的治療，并且會提醒你，患這種病該做些什么。治好的你的病后，還會給你提一些注意事項。啊!這是多么先進的東西啊!雖然這僅僅一個虛假的幻想。

這是一個多么發達的時代啊!在發達的時代，發明先進的東西，相信大家都做得到吧!其實我們不缺人才，缺的都是無限的想象啊!只要我們努力學習本領，也許在不久的將來這些想象就會實現!

語文讀書筆記六年級 篇2

在我成長的過程中，語文一直是我最喜歡的學科之一。但是，六年級的語文課上卻給我留下了一些獨特而有趣的印象。在這門課上，我學到了許多有關語言和文學的知識，同時也開闊了自己的思維和想象力。

我們的語文老師總是采用多種多樣的教學方法來激發我們的興趣和參與度。其中，我最喜歡的一種方法是通過閱讀和討論經典文學作品來深入理解其中的寓意和人生哲理。通過深入剖析文本，我們不僅僅是學習了文字的表面意義，更是讓我們的思維得到了深入的發展和拓展。

例如，在一個課堂上，我們讀了一篇名為《駱駝祥子》的小說。小說講述了普通人祥子為了生存而拼搏的人生故事。通過討論和分析，我明白了生活和社會對人們的影響，以及個人選擇和努力對命運的改變。這個故事不僅僅是一部小說，更是一個啟示。它教會了我堅持不懈的品質和對人性的理解。

另外，語文課上還進行了一些有趣的嘗試，比如角色扮演和寫作。在一個課堂上，我們選擇了一本名為《草房子》的小說，然后分成小組進行角色扮演。每個小組成員都選擇了一個角色并扮演起來，我們仿佛置身于故事中的世界，感受每個角色的情感、思想和行動。這樣的活動讓我們更深入地了解了故事中的每個人物，同時也鍛煉了我們的表演能力和團隊合作精神。

除了角色扮演，寫作也是我們課堂的重要環節之一。通過寫作，我們能夠表達自己的想法和情感，鍛煉我們的觀察力和表達能力。在一次寫作活動中，我們被要求寫一篇關于自己童年的故事。通過思考、回憶和整理，我重新拾起了小時候的歡笑和淚水。我發現，寫作不僅是一種表達，更是對自己和過去的思考和總結。這種寫作經歷讓我更加熱愛語文，也更加熱愛用文字抒發自己內心的感受。

總的來說，六年級的語文課超級有趣。通過閱讀經典文學作品、角色扮演和寫作活動，我們不僅僅是學習了語文知識，更是培養了我們的思維能力和情感表達能力。這門課程不僅滿足了我們對文字的探索和理解的需求，也培養了我們對人生的思考和對世界的認識。語文課超有趣，讓我對語文的愛更加深沉。

語文讀書筆記六年級 篇3

六年級語文讀后感例文篇一：《魯濱遜漂流記》讀后感有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇**《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。他以堅韌不拔、勇敢頑強的精神，在荒島上生活了28年。

羅濱遜在一個島上用他的智慧征服了一切。他先采集野果充饑，然后馴養和騎著山羊用羊肉充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。

如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”

我記得羅濱遜在島上得了第二次病。那時沒有藥。他只有信心。他相信他的病會好一些。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學***一點。

讀完這本男孩必讀的書，讓我知道，在人生的許多時候，只要有羅濱遜的精神，你就可以勇往直前，勇往直前！

六年級語文讀后感例文篇二：《水滸傳》讀后感在去年暑假，我閱讀了中國的四大名著之一的《水滸傳》，現在我仍然回味無窮。

這本書主要描寫了宋代朝廷腐敗的故事，使人民生活在深水和熱水中。于是，許多英雄聚集在梁山助天、劫富濟貧。

我最佩服林沖了。

林沖被送到滄州是因為他被陷害了。他的好朋友陸謙為了錢出賣了他。林沖和高俅一起想死?？闪譀_卻不忍心殺陸謙，放走了他。誰知陸謙忘恩負義，又設計在草場防火，欲將林沖燒死，幸虧因林沖住的草屋壞了，他不得已在山神廟里過夜，才躲過了這一劫。

當林沖知道陸謙想自殺時，他大發雷霆，殺死了這個不守規矩的家伙。

我真為林沖有陸謙那樣的朋友感到可悲，林沖如此信任他，他卻忘恩負義要殺害朋友，而且是為了錢財，我真想大罵這個見利忘義的無恥之徒。

我以后一定不會做陸謙那樣的人，我要學林沖，有俠肝義膽，永不出賣朋友。

六年級語文讀后感例文篇三：《賣火柴的小女孩》讀后感在那次我掀開了語文書，就被一篇文章——《賣火柴的小女孩》吸引住了。這篇文章寫的是一個小女孩在除夕夜賣火柴。因為她一天沒賣一根火柴，也沒掙到錢，她不敢回家，因為她父親會打她。

她只穿了一件薄裙子，沒有穿棉鞋，因為她過馬路時丟了一雙大拖鞋。她冷極了，身體也凍僵了。她坐在墻角，因為太冷了，所以她劃了根火柴，看見：

她第一次看到一個大火爐，第二次看到一只烤鴨，第三次看到一棵很大的圣誕樹，第四次看到唯一一個愛她但已經死去的人——她的祖母。奶奶抱著她，把她帶到一個沒有寒冷和痛苦的地方——天堂。

看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點鞭放炮，一起看春節聯歡晚會??

我和那個小女孩的生活環境太不一樣了！我不是應該珍惜這美好的時光嗎？

六年級語文讀后感例文篇四：《流浪漢和時光老人》讀后感人們都說：“世界上最公平的是時間，時間對任何人都一視同仁。

”然而在同一時間里，有的人能學到豐富的知識，有所收獲，有的人學的東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無成。重要的原因是人們對時間有不同的態度，有的珍惜時間，有的浪費時間。五年級時，我在作文課上讀了一篇文章-----《流浪漢和時光老人》。

文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時候虛度光陰，于是時光老人就把他變回了小孩子?？闪骼藵h還像小時候一樣最后依然一事無成。一時時，這篇文章時常浮現在我的腦海里。

就像一個鬧鐘，提醒我抓住每一天，每一分鐘，每一秒。

從古至今，每一個有所作為的人都珍惜自己的時間。宋代詩人陸游和魯迅也把咖啡時間花在學習和工作上。毛澤東、周恩來等偉大領袖都是珍惜時間的典范。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我們一起來珍惜時間吧。努力，請從今天開始，從現在的第一秒開始。

語文讀書筆記六年級 篇4

"學會生存"要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時代的發展和變化。主要指學會生活，學會關心，學會學習，學會競爭。

珍愛自己與他人生命和生活，關心自己與他人的生命和生活，是一個人最基本的品質。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來自身的生存與發展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎。

學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成"衣來伸手，飯來張口"的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發現火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我 。

我，也只會在乎書本上的知識掌握得如何，卻沒想過將來，會造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無知啊!所以，從今以后，我要學習更多的生存本領養成獨立自主的好習慣。

同學們，從小做起，學習更多的生存本領，明白多勞多得的道理，否則就將會后悔莫及。

語文讀書筆記六年級 篇5

前些日子，我看了《宇宙生命之迷》，使我腦子中的許多疑團都解開了，同時，我對神奇的宇宙充滿了遐想?！队钪嫔浴愤@篇文章主要圍繞宇宙中到底有沒有其他生物的存在這個問題，詳細敘述了科學家尋找外星朋友的過程與結果。但是，宇宙生物到底存在不存在，至今仍是個謎。

我記得小時候，我非常喜歡看星星。夏天的傍晚，爸爸媽媽陪我乘涼。我父親告訴我許多神話：盤古開天辟地，女媧補天等等。我逐漸長大，有了更多的知識。我知道神仙根本不存在的，但是，天上到底有沒有人呢？

這成了我心中的大疑團。雖然，《宇宙生命之迷》并沒有徹底地揭開這個謎，但是，我知道了很多知識，比如：人生存的必備條件和太陽系中九大行星上面的溫度含氧量等。

長大后，我想成為一名科學家，尋找神秘的外星人朋友，觀察黑洞，探索銀河系。我想我的夢想總有一天會實現的。