三年級升四年級的作文600字。

我們聽了一場關于“三年級升四年級的作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

三年級升四年級的作文 篇1

松樹沒有百花的嬌艷絢麗，沒有竹林的節節高升，但它一直以一種默默的姿態佇立于世間，告訴人們什么是勇敢、團結與頑強。

假如我是一棵松樹，當暴風雨來臨時，我會和我的同伴共同協手，心連心，抵抗它，就算會被連根拔起，為了我們的祖國母親，這樣做也值得；當山洪暴發時，我和同類已漂浮在這一望無際的水面上，又有多少人被洪水淹沒，喪失了生命，遠離家人，這時，我們會自動地飄到他們的.身邊，我們不怕累，讓他們壓在我們的身上，這時，我又成了他們的救命稻草；當沙塵暴來臨時，我們成了防風林，是它的克星，讓它不能靠近城市。我們一年常青，大山因為我們而生機勃勃，大地因為我們而空氣清新。如果我們已經老去，那也是含笑而去，因為我們可以做孩子的圣誕樹，也可以為孩子做成紙，還可以把我們的皮做成藥材。

我為我是一棵松樹而感到驕傲，我為我能為人類做貢獻而感到自豪！

三年級升四年級的作文 篇2

冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

雪花姑娘十分輕佻，一會在地上，一會在樹上，一會兒。掃完的雪堆上又出現了雪白的雪花。

黎明十分寧靜，全世界只有一個人在睡著，那就是市長張伯伯，張太太埋怨著：“什么天氣？還地掃雪！“這句話被雪花聽到了：“這么說來，他們都不喜歡我？我在也不來了！“這不，快過年了，人們大批大批的年貨買回來了，可這雞。鴨。魚。肉都動不住了。張太太又叫苦；“什么天氣，連雪都不下，這年貨怎么凍得住呢？“

這時，一身輕裝便衣的雪花姑娘把這句話聽見了，突然特別不理解。我是干什么用的，人們是怎樣看待我的呢？冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

三年級升四年級的作文 篇3

親愛的小蝌蚪先生：

您好!

首先，我代表我們班對你們家族深深地歉意：讓您的兄弟姐妹來到我們這個既陌生又“熱鬧”的教室，都不幸氣絕身亡。

事情還得從十幾天前說起：自從我們的學習需要，丁迦楠便到河塘里抓了幾只全身黑溜溜、大腦袋、小尾巴的小蝌蚪。由于蝌蚪的突然來到，同學們激動不已：用魚食喂小蝌蚪，可是小蝌蚪不適應吃魚食，而且我們卻過多投放魚食，整個水槽的水面上都是魚食的“天下”，才導致這些小生命亡。我們還把蟾蜍卵和小蝌蚪放在一起飼養，小蝌蚪老是神不知鬼不覺地被蟾蜍卵纏住，雖然水變的很臟很臭，一聞到就想吐!我們很難過。

于是開始了第二次養殖。這次我們非常小心翼翼，盡量避免小蝌蚪受到傷害。我們每隔兩天就給小蝌蚪換水，下課時，同學們也不會像以前那樣擁擠地去看小蝌蚪，而是有秩序的排隊輪流看，就這樣，小蝌蚪漸漸對我們熟悉了，它們生活得十分愜意?？墒怯捎诖杭贂r間太長，小蝌蚪長期沒有換水，所以水質變臟變臭，小蝌蚪又一次身亡。我們發現兩盆水的水位比放假前增高了，懷疑小蝌蚪是被人為而害的。

連續兩次的慘禍，讓我們吸取了教訓：我們一定要好好保護這些生命，不要再讓這種事發生了!

假如小蝌蚪再一次來到我們的教室，我們肯定會更加、更加、更加……愛護您的兄弟姐妹，讓你們有一個“溫馨”而“美好”的“第二家園”!!!我們一定會百分百用心地款待小蝌蚪：蝌蚪最需要注意的就是水質，而影響水質的因素很多包括：飼養的只數、飼料的種類、數量、餵食的頻率、布置的環境……。要保持優良的水質，最直接的方法就是\"常換水″，但是要多\"?！迥?太常換水也是很麻煩的事，所以差不多3-5天換一次水就好了!而換水的時候，只需要倒去2/3的水，再將已曝氣過的自來水加到原本的位置就好了。雖然蝌蚪是吃越多越好，但總不能一次給太多而吃不完，既浪費食物，又容易污染水質。因此，根據飼養只數的多寡，投以不同數量的飼料;稍微觀察一下，差不多在一天2-3次，每次10分鐘內可以吃完，或者慢慢加入，直到蝌蚪不再進食為止。

最后祝：蝌蚪家族“身體健康”、“永遠興旺”!

蝌蚪家族的衷心“粉絲”

20xx年5月7日

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三年級升四年級作文精選

我們聽了一場關于“三年級升四年級作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

三年級升四年級作文【篇1】

實現這個多年的夙愿，已經是在我中學畢業之后。我擁有的第一只風箏是一只綠色的蜻蜓，不算大，然而很精巧。一雙大大的眼睛，兩對長長的翅膀，還有一條拖在后面飄飄悠悠的長尾巴。

第一次放風箏，我就玩兒得不亦樂乎，一會兒放線，一會兒收線。忽然，風箏穿過幾棵大樹，跑到了墻外。我怕風箏線會被樹枝刮斷，急急忙忙地往回收。誰知道弄巧成拙，反使得風箏卡在了一根電線上，無論怎樣拉都下不來。直到把風箏線弄斷了，也沒能把它弄下來。我只好悻悻地回家。

此后的很多天，我一直都悶悶不樂。有一天晚上，媽媽便來詢問我風箏掛在什么地方了，是個怎樣的風箏。我告訴她了，她也沒有說什么。沒過幾天的一個下午，我從外面回家，竟赫然看到一只漂亮的風箏擺在我的寫字臺上。這不正是我失掉的風箏嗎？！我驚喜得歡呼起來。我看到媽媽向我微微地笑著。

此后的幾天，只要不是狂風大作，我就去野外放風箏。后來我們的\'小鎮上居然也修了廣場，媽媽也興致勃勃地陪我一起去放風箏。

有一天，我不愿到廣場那么遠的地方去放，就又一個人跑到中學的操場上。我試了風向，把風箏隨風放開，風箏呼啦一下就飄得很遠很遠，很高很高，綠蜻蜓風箏在蔚藍的蒼穹中翱翔，真的如一只美麗的蜻蜓在飛舞呢！就在這時候，我目光無意中投向上次刮住風箏的電線，竟然發現電線上居然掛著一只綠色的風箏！

我大吃一驚，連忙收起風箏，跑到電線下邊去看?？刹皇菃?？那電線上真的卡著一只風箏：大大的黃色的眼睛，兩對長的綠翅膀，還有一條到現在還飄呀飄呀的長尾巴。這時候，我才恍然大悟，原來媽媽偷偷地幫我買了一只一模一樣的風箏！撫摸著手里的綠蜻蜓，一陣暖流從心底浮泛開來。

但是，有風箏的日子終于離我遠去了。為了謀生，我不得不離開深愛的城市。

晚上，一個人一邊聽著憂郁蒼涼的樂曲，一邊想著遠方的家人。恍惚之中，我仿佛變成了一只風箏，母親在牽著線，將我放飛，害怕風箏飛不高，又怕風箏斷了線。

我忽然明白，原來我就是母親的風箏，脈相連，無論飛得多遠，飛得再高，都被她心中的線緊緊地牽系著，永遠不會放開。

三年級升四年級作文【篇2】

一到電影院我看到有《摩爾莊園》的動畫片電影，我迫不及待的跟媽媽商量了一下，我想看《摩爾莊園》。于是，媽媽給我買了《摩爾莊園》的電影票。媽媽給姐姐買了《神探駕到》的電影票。

《摩爾莊園》電影主要講了樂樂想去旅行，但是大伯不同意。大伯扮演了一個假的\'旅行，樂樂不高興地坐上了扮演的火車。第二天的晚上，樂樂收到了一張神奇的旅行票，然后樂樂趁大伯睡覺的時候，偷偷地一個人去旅行了。樂樂準備上火車的時候，列車長機器人告訴樂樂：“你先看一下票”，樂樂看了看票自言自語地說：“要先忘記自己的家人，然后離開家，不允許再回家”？樂樂猶豫了一下，最后還是上了火車。因為火車上有吃的，有玩的，自由自在，沒有人管他，所以樂樂他很開心。過了幾天，樂樂非常想念他的大伯，樂樂想回家了?？墒牵瑱C器人列車長不肯讓所有小孩回家?；疖嚿纤行『⒍枷牖丶遥瑯窐吠ㄟ^自己的智慧和機智，解決了回家的辦法。

電影看完以后，我想對所有小朋友說：“一個人千萬不能離開自己的家，不能一個人單獨的去旅行，還有陌生人給的東西不要吃，如果遇到壞人，我們千萬不要害怕，要自己動腦筋想辦法逃出壞人的手掌”！

三年級升四年級作文【篇3】

沿著小路上去，就看見一棵棵挺立的柏樹，好像一排士兵在列隊歡迎我們．一陣風吹來，路邊黃色的菊花笑彎了腰，還送來一股股清香。再往上走，有一扇大門，里面有幾幢房子，就像綠色世界一樣。我好奇地問爸爸∶“爸爸，現在已經是秋天了，為什么這些樹葉都不落葉，還把腰挺得直直的`呢？”爸爸說∶“因為這樹都是些松樹、柏樹?。∷鼈円荒晁募径际蔷G的?！蔽覀冇滞白?，看見了一朵朵菊花，各種顏色的，漂亮極了，我對爸爸說：“爸爸，我們去摘幾朵菊花，回家泡茶喝吧！”爸爸說：“那可不行，這可是人家種的，不能隨便摘的，那是專門給人們看的。如此美景我們那能破壞呢！”我聽了，覺得很有道理，便不再提摘花的事。爸爸對我說：“山頂有個池塘，我們上去欣賞欣賞吧！”我爽快地答應了。

經過一陣艱難的攀登，我們終于到了山頂的池塘邊。那里有座位，我急忙跑過去坐下。這時，呼吸著清新的空氣，欣賞著池塘的碧波，放飛著自己的遐想，真有一種說不出的愜意。

我愛這美麗的秋天，更愛這美麗的鳳凰山。

三年級升四年級作文【篇4】

泡菜身型靈巧可愛，小耳朵永遠機靈地豎著，小鼻子永遠一刻不停地聞著有沒有好吃的東西，它的.毛色卻是一塊白一塊棕的，與泡菜名副其實。眼睛特別有神，明明亮亮的，卻是個“燈泡”，快撞到墻上了也不知道。

泡菜特別貪吃。一到喂食時間，立馬目不斜視地盯著飯盒，那樣子恨不得把飯盒吃了。泡菜愛吃煮熟的玉米粒，它一邊往嘴里塞一邊小心翼翼地吹，生怕燙到自己。而它吃別的食物卻不這樣，瞪大眼睛皺著鼻子，腮幫子像兩?；ㄉ祝峭禄⒀实赝蹋ǘ疾荒芙谐粤?，吃東西都不嚼！），還“唔唔”地叫著，好像在說：“好吃！好吃！”

泡菜雖然貪吃，但特別紳士。它特別愛耍帥，沒事頭一揚、脖子一甩，逗得我哈哈大笑。只要有母倉鼠在，它保證風度翩翩，彬彬有禮。吃食的時候，泡菜會退到一邊，等母倉鼠吃完再去小口小口地吃，從不狼吞虎咽。公倉鼠在就不行了，泡菜不僅會搶別的的倉鼠的食物，甚至還會大打出手。

我家的小倉鼠泡菜還有很多特點呢，但是，無論它多么貪吃愛酷，它永遠是我最喜歡的泡菜！516

三年級升四年級的作文(精選5篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“三年級升四年級的作文(精選5篇)”僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級升四年級的作文(篇1)

在我心里，李校長一直是個好校長，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來，首先給我們講了這學期對我們的\'要求，要求比較簡單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學期定一個分數，我定了一個90分，有的同學定的很高，自然也有的同學定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長就鼓勵她，最后她定了60分，從這里我也看不出來李校長的特別之處，只不過覺得李校長她要讓沒一個學生都有自信心，慢慢地，我有發現了，李校長是我們學習得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會撿起來扔進垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來我發現并不是偶爾而是經常。接著的幾天，我又發現了，李校長是個特別認真的人，比如：有同學不會這道題目，她就會叫她，讓他為什么這么做，練口算時，羅萍在李校長的指導下，從錯了5題到錯了一題，可以看出李校長教她的功勞，羅萍她平時并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應，可是，最近幾天，上數學課時，李校長每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學回答，教室里會有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點聲音都沒有，因為羅萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了！

在5天的時間里我并不發現了李校長僅僅這幾個優點，還有很多優點！李校長，我一定會努力的！請您放心！

三年級升四年級的作文(篇2)

冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

雪花姑娘十分輕佻，一會在地上，一會在樹上，一會兒。掃完的雪堆上又出現了雪白的雪花。

黎明十分寧靜，全世界只有一個人在睡著，那就是市長張伯伯，張太太埋怨著：“什么天氣？還地掃雪！“這句話被雪花聽到了：“這么說來，他們都不喜歡我？我在也不來了！“這不，快過年了，人們大批大批的年貨買回來了，可這雞。鴨。魚。肉都動不住了。張太太又叫苦；“什么天氣，連雪都不下，這年貨怎么凍得住呢？“

這時，一身輕裝便衣的雪花姑娘把這句話聽見了，突然特別不理解。我是干什么用的，人們是怎樣看待我的呢？冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

三年級升四年級的作文(篇3)

于是，丁丁就關掉電視機。開始整理房間了。丁丁先把床單拉得平平整整，把被子疊得整整齊齊，又把枕頭放好。丁丁再把書桌上的書理好，放到書柜里。接著，丁丁端著一個裝滿水的臉盆和一塊抹布來到陽臺。用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，水也換了一盆又一盆。后來，丁丁終于把玻璃擦得亮晶晶的。然后，丁丁拿來掃把，把地上的紙屑掃得干干凈凈。最后，丁丁又拿來拖把，把地上的污點拖得一干二凈。就這樣，房間終于被丁丁整理好了。當然，丁丁也累得滿頭大汗了。

不一會兒，媽媽下班按照丁丁的要求買來面包匆匆忙忙地回來了。她看見丁丁把房間整理地這么好，笑瞇瞇地對丁丁說：“丁丁，你真是一個懂事的好孩子?！倍《÷犃?，比吃了蜜還要甜，一直甜到心里。于是，丁丁就高高興興地去吃面包了。

三年級升四年級的作文(篇4)

西湖導游詞 各位同學：上有天堂，下有蘇杭”把杭州比喻成人間天堂，是因為有了西湖，唐朝大詩人白居易離開杭州時還念念不忘西湖，未能拋得杭州去“一半勾留是此湖，西湖這么美。當然孕育著許多奇妙動人的傳說”天上有玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉。白玉就變成一顆光芒四射的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪里，百花就盛開，王母娘娘就派天兵天將前來把珠搶走。玉龍和金鳳趕去索珠，王母被掀翻在地，明珠就掉落到人間，變成了晶瑩清澈的西湖，玉龍和金鳳也隨之降落，變成了玉皇山和鳳凰山，永遠守護在西湖之濱，西湖邊上還有一座名山——孤山，這是因為歷史上此山風景特別優美”一直被稱為孤家寡人皇帝所占有？所以被為孤山，斷橋是西湖中最出名的一座橋，每當瑞雪初晴，橋的陽面已經冰消雪化。而橋的陰面卻還是白雪皚皚，斷橋殘雪，西湖中有三島“三潭印月。島南面的三座石塔鼎立在湖上。塔頂呈葫蘆形，三塔的燈光透過15個圓孔投影在水面上。

三年級升四年級的作文(篇5)

看過《紅樓夢》名著或電視劇的人，都知道大觀園。富麗堂皇堪比皇家園林—圓明園。如此人間仙境，哪有奇緣親睹？冬日艷陽天，游覽了十六潭公園，高大石壁上“幾個紅色大字映于眼簾，十六股清泉如玉傾瀉。水池中間，八股噴泉，隨著音樂時高時低，四周楊柳依依，恰似“繞堤柳借三篙翠，沁芳園沿石級而上”到達一片空曠開闊的高地，那是公園主入口，一條寬闊平坦的大道，蜿蜒曲折伸向公園深處。大道兩旁亭臺樓榭，錯落有致，古城墻上，路旁金橙噴香，蘅蕪清芳”之雅韻。走近前湖，泊船港里各式游船，時有游人泛舟湖上，水花飛濺驚醒一簾幽夢，牧童騎在牛背上，手拿笛子眼看前方。借問酒家河處在“牧童遙指杏花村，遙望對岸山腳下正有一閣“些許游人倚欄觀看湖光山色，熱鬧從湖畔折進山道。山道兩旁，山茶花開，艷麗欲滴，穿過小山“有過廊橋與湖中之山相連”蜂飛蝶舞追花事，鳥哨蟬歌洗客心的，香溪。亭“橫跨水上，琉璃飛檐雕欄畫棟“堪比大觀園中的”越過亭子，便可登上湖中小山。山上青松挺拔“翠竹裊娜。小山盡頭”有一吊橋連接另一湖州，州上綠坪如氈。游人三個一群，沐浴著冬日的陽光，水邊蘆葦，桿搖絮舞，叢中的野天鵝見有游客，停止嬉戲，一齊引吭高歌。更比大觀園的，迷人，小山內側中間有一拱橋與彼岸群山相連，跨過橋。拾級而上”極目遠眺。青山如黛，潭水似鏡山纏水繞，水村山郭依勢而建，風格別致，銜山抱水煎來精，多少功夫筑始成，公園共有十二個景點，游覽了半天，我們還未游全園的四分之一。

三年級升四年級的作文精選(10篇)

小學作文網編輯搜集了“三年級升四年級的作文”相關主題資料，現在分享給您，作文是老師和學生一起參與對思想情感的探討，通過寫作我們可以尋找到更好的學習和進步的方法。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的，精彩的作文是怎么寫的呢？

三年級升四年級的作文 篇1

我的同桌叫xx，是一個活潑開朗的小男孩，由于以前和他同桌過，所以對他有了很多了解，現在又跟他同桌了，讓我對他有了更多的了解。

xx雖然成績一般般，但你可別小瞧他，他可是一個聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目：什么動物像雞?我想了又想就是想不出來，但xx卻脫口而出“數碼相機?！鼻白礼R上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來，我開始佩服起他的聰明了，但是如果能把這聰明用到學習上，他的學習成績也就不會像現在這樣一般般了。

同桌他還有一個愛好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的朋友起外號，我當然也不例外。跟他同桌第一天時，就給我起了一個十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發上天天都戴著頭花，覺得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身，我發現他每天都喜歡穿綠的衣服，遠遠看去，像一片大葉子，于是我便叫他阿葉。我們兩個還經常取笑對方，他說：“阿花阿花小阿花”，我便說“阿葉阿葉大阿葉?！本瓦@樣我們倆成了一對無話可說的好朋友。

別看xx是個男生，其實他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因為地面潮濕，我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出了，我跌跌撞撞地來到教室里。同桌看見了，馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心里有種說不出的\'感覺“謝謝，我真不知道該怎么說?！彼皇切χf“倆同桌嘛!”

這就是我的同桌，一個活潑開朗的男生——xx!

三年級升四年級的作文 篇2

經常有人問我多大了，我回答“86年的”，至于理由，是因為虛實歲有一年的差異，懶得再解釋十二生肖的哪一只。

去年末，突然感覺2字頭的小尾巴要抓不住了，80后、85后等彰顯年代的形容詞也不再意味著年輕，即使我的娃娃臉還像個學生。

2字頭的年紀其實略顯尷尬，剛剛結束學業奮力投入職場大潮中，不定就被哪個大浪給拍了，拍迷糊的哭兩聲卷卷褲腿跑回家，爹媽照樣給香的吃辣的，突然發現，啃老這條不歸路是走的最順的。那些能堅持住多拍幾次的菜鳥，也意識到，只有隨波逐流才不疼。

我的青春似乎一直活在計劃外，通常我想象的事情會因為各種合理的原因不了了之。大學快畢業的時候就想著去北京，怎么說都是祖國的心臟嘛，穿梭在高高的外企寫字樓里，職業裝，快節奏，對內做文案，對外能談判，多酷。轉折點就是，畢業那年，BEIJING，甲型H1N1流感。

偉大的哈爾濱歡迎了我，最初，我對這個公交車會在居民區里穿梭的城市印象并不好，有些臟亂，道路也不規則，路人說的事情也會不自覺的進入耳際，然后，這座城市的魔力就是慢慢的\'讓你覺得一切都那么合理，這座城，似乎就應該這樣。擇一城終老，會不會是這里？！

一個人就這樣，開始了哈漂，聽著似乎沒有北漂那么高大上，心路歷程卻是一樣的。從事了一項計劃外的工作，順順利利做到現在，最初也迷茫困苦糾結憤怒過，健康的方式是將一切負面情緒都排泄出去，我卻找不到發泄的渠道，罵人的話只會說別嗡嗡（屢屢）了、滾！后來一朋友說我再教你一句吧：滾犢子！

上學時總想著快點畢業，對未來工作的神秘世界充滿無限遐想，學長會告訴你，總有一天你會懷念大學時光，這是一段再也回不去的日子，好好珍惜吧。有些事，別人的你永遠感受不到。

工作就是理想與現實最大的轉化場，上半場你能看清楚裸露而隱秘的規則，才有資格進行下半場比賽。不要為了你不是規則的制定者而憤憤不已，遵守規則也是一門學問。

我是一個有信仰的宿命論者，所有事情的發展都是命運的安排。該給你的伸手接好，認認真真心存感恩。不該要的也別去搶，這個世界沒有絕對的是否公平，做到心存善良坦然面對，莫浮躁。福兮禍所伏，禍兮福所倚。

慢慢接近3字頭的年紀，身邊的一切趨于平靜、穩定，內心世界難掩空虛，老天再一次福澤于我，有機會回歸校園，計劃外的上了黑大MBA，雖然一周五天班兩天課，滿滿的日程沒有休息，可是走在校園的小路上，看著翠綠的小草和學生會提示牌，是那么美好。第一天開課，我提前一小時到了學校，走過操場，路過食堂，安靜的自習室，認真的學子，還有一些特色小店，真的，這里是離心靈最近的地方。

我的29歲是心態的轉折點，突然想“找人”了，朋友聚會一算，跟發小相識已經20年，能相處20年的友誼不需要更多的溢美之詞，時間就是最好的證明。又感傷于大學同學天南海北疏于聯絡，莫非緣盡于此？！還好，在眾同學努力之下，找齊了人，都拉進了微信群，國內國外南方北方，雖然那樣遠，卻是這樣近！

如果說，許個什么愿望？！

以往，我會泛泛的許愿，說出很多大的框架，因為想要的太多。

現在，我想要的，是家人安康，幸福和美，并擇一人白首，其他一切隨緣！

三年級升四年級的作文 篇3

大多數少數民族過火把節都是在農歷的\'六月二十四日這一天。在彝族，有一個老祖先傳下來的規矩：火把節一共慶祝三天，第一天不論男女老少必須在圣火壇下祭火，第二天要傳火，第三天要送火。在這三天之內，村村寨寨都會宰牛羊，集體分享，并備酒肉祭祖。甚是隆重。

差不多在晚上七時，天剛剛擦黑，我換上一身漂亮的彝族小姑娘的衣服，我們背著灶灰來到南盤江最大的曬谷場，知道我們為什么要背著灶灰嗎？因為今晚要抹花臉，據說，在今天晚上，大家要相互抹臉，如果誰被抹的灰最多，那他今年就會有好運氣。當時，我拿了一個盆，表姐分了一些灶灰在我盆里，一開始我不知道該怎么辦，忽然一個比我大一兩歲的大姐姐朝我臉上抹了一些灰，我的臉就臟了，嚇得我“撲通”一聲坐到地上。媽媽和爸爸鼓勵我，我壯大膽子站起來，用手抹了一些灰，抹到我身旁的一個小妹妹臉上，不過這個小妹可惹不起，她急著問媽媽要灰準備“報仇”，就這樣大家互相追著、抹著、笑著、叫著……玩得真高興啊！

除此之外，大家還會把帶來的火把聚集在一起，表示大家在一起和睦相處。還有的人帶著自家釀制的包谷酒，一邊喝一邊唱祝福歌，雖然我聽不懂他們在唱什么，但那歌聲中都表達出了對對方在新的一年里的祝愿。然后大家就開始圍著幾堆篝火，跳起歡快的擺手舞，開始慶?；鸢压澋牡絹?。等廣播里放起彝族的歌時，單身的小伙們的戰爭開始了，因為這時，就可以拖媳婦了。首先，小伙們先去和姑娘們搭訕，搭訕的主要方法就是對山歌，誰山歌唱得好，誰的機會就越多。不過同一個姑娘會被很多小伙子看中的哦。那么在這時你就要學會見機行事，他們和你對山歌時，你就要很機靈地給他應回去，最后的一票，就要看姑娘投給誰了。

火把節不僅讓每一個彝族人懷念，也讓來這里的每一個游人一生難忘。

三年級升四年級的作文 篇4

動畫片放完了，媽媽說：上去再吃一點吧！我到了餐桌邊，可是我沒有吃飯，因為我已經吃飽了。媽媽在吃飯的時候我把學校里的事情告訴了媽媽，還給媽媽看了開家長會的通知和我數學作業優秀得的獎狀。媽媽看到我的獎狀后非常高興，媽媽摟著我，還笑著對我說：你真棒！媽媽表揚了我，我心里很開心，我還親了媽媽一下子。

媽媽吃好晚飯就去檢查我的作業，媽媽看到我的\'拼音作業本上第一面寫得很臟，沒有得五角星，第二面就寫得好了，有了一個五角星，第三面有兩個五角項星，后面幾頁都是三個五角星。我告訴媽媽老師說最多的就是三個五角星，媽媽非常高興，笑瞇瞇大看著我的作業本對我說：以后每次都得三個五角星，有沒有信心？我大聲地回答說：好的，有信心！媽媽更開心了，她說我非常優秀，她喜歡優秀的孩子，我也想讓媽媽更開心，所以我要更加努力，成為第一批戴上紅領巾的優秀小少年。

今天晚飯的時候，我覺得很快樂。

三年級升四年級的作文 篇5

剛睡了不一會兒，耳邊就傳來一陣嗡嗡聲，靜靜的夜里，這聲音特別清晰，也特別煩人。我朦朦朧朧地睜開倦怠的.眼睛，可黑暗中什么也看不見。看來有漏網之蚊來進攻了。

我立刻打開電燈，準備借著燈光，把蚊子一舉殲滅?？砷_燈后，蚊子仿佛有了隱身術般，不見了蹤影。只看到頭頂的天花板和四周的白墻，還有矗立著的衣柜和微微飄動的窗簾，看來它一定是躲在哪個隱秘的角落里去了。

無奈之下，我只好把燈關了，希望這只該的蚊子能就此偃旗息鼓，不再來犯。可還沒睡熟，那熟悉的的嗡嗡聲又響起。這次改個方法，我準備稍作犧牲，等蚊子停在我臉上時，再把它一巴掌拍。一、二、三，這蚊子終于落在我的臉蛋上了，于是我激動地一把拍過去。“啪，蚊子沒拍到，我的小嫩臉卻像桃子一樣的紅。

看來這蚊子不但倔強，而且身手還很靈活，真是個勁敵啊。我苦苦琢磨破敵之法，忽然靈機一動，想出個好辦法。我爬起來，拿了電蚊拍，打開開關，然后繼續躺下，在黑暗中靜靜等待。

等了約莫有個十分鐘，我的手心都出了汗，終于，那熟悉的嗡嗡聲由遠及近，慢慢出現在我的頭頂。說時遲，那時快，我馬上迎著那聲音的方向，連續揮舞起我的電蚊拍，那瞬間，我仿佛化成了古時候的戰神刑天，手上的電蚊拍也仿佛變成了那把干戚。在黑暗中舞著，忽然，看到蚊拍上閃出一道白光，緊接著傳來啪的一聲，打開燈一看，這蚊子終于靜靜地躺在蚊拍的縫隙里，還傳出一陣淡淡的糊焦味。

耶，終于成功了。我放下蚊怕，沒一會兒，就進入香甜的夢鄉。

三年級升四年級的作文 篇6

曄瑄：

似乎是突然發現，你從我們懷里那個柔弱的幼兒長成了獨立的少年，小時候，牽你的手，攬你在懷，如今目送你邁開步子，走向你那嶄新的世界，心中濃濃的不舍，期盼你長大，期盼你成人，留戀著那在懷里的小小軟軟的身子，留戀著那牽著我的\'軟軟的手，心中是失落，是悵惘，是眷戀，是欣慰，是期待，百味雜陳。

我們的留戀無法止住你前行的腳步，你的將來要靠自己一步步走出。

進入十一校，你將進入一個廣闊而精彩的地方，你的同學們都很出色，這里有更廣闊的舞臺供你飛翔。

學習的艱苦，你了一點點，這樣的艱辛還會繼續，中國目前就處于這樣一個階段，巨大的人口基數，少量的資源，如果你想有一個好的平臺，爭取好的教育資源是無可奈何又不得不為之的事情，這份艱辛，能給你帶來堅實的基礎，艱辛，一定是磨礪人生的最好材料。

記住，身體和性格比學習成績重要，學會比名次重要，你面對的不是周圍的同學的競爭，你面對的是提升自我、突破自我的挑戰。

十一校給了同學們很多選擇的機會，你們的未來也將面臨各種選擇，認真做好選擇，努力去踐行選擇，不必糾結于選擇，選擇的收獲不一定是掌聲和鮮花，但只要努力，每個選擇都將給你帶來寶貴的和沉淀。你要做的是認真對待每一次選擇。

不久前，你問我們，人生的意義是什么，難道就是不停地學習，找個好工作，再讓自己的孩子學習考試嗎?

很高興你已經開始思考人生，這個問題沒有答案，我們告訴你的是我們自己對人生的思考，希望你也同樣在人生路上進行思考，我們希望給你一顆種子，不論何時發芽，你總能擁有。

我們認為人生在于愛的傳承和內心目標實現的滿足感，對父母的愛，對孩子的愛，對家人朋友的愛，對眾生的愛，在愛的過程中我們也體會到被愛，被關懷的點點滴滴;人生的意義在于感受，愛的感受，被愛的感受;努力達成目標的感受，到達目標的感受。

爸爸媽媽有很多缺點和問題，我們讀書，學習中醫，學茶，學書法，種菜，我們通過這些方式去體會心靈、生命和自然，也算是在體會人生的意義吧。

想和你說的很多很多，最重要的是靜下心來，思考自己最想要的目標，靜下心來去踐行自己的目標，最終你能夠一步步獲得內心的滿足。不要去追逐輝煌和掌聲，鮮花和掌聲不會一直伴隨你，你要學會習慣寂寞和平淡，遠離鮮花和掌聲你才能更理性地思索，并能夠靜下心來努力，一定要學會靜下心來。

我們的陪伴是你人生的一小部分，朋友是你終生的財富，不僅是玩伴，更是心靈的交互，朋友相處，要學會關心別人，站在別人的角度思考，要寬容。要懂得每個人都是平等的，每個人都有被尊重的權利，別人也像你一樣付出了很多努力，學會尊重別人，尊重別人的勞動，才是對自己的尊重，要學會站在更高的高度看問題。

良好的習慣和修養決定了你的未來是否能走得順暢，得意時不要得意忘形，失意時不要破罐破摔。

孩子，你是一個寬容，善良的孩子，你經常包容我們對你的責怪，從不抱怨我們沒有給你更多的照料，喜歡看你開心的笑，聽你淡然地回答，為你的憂慮和不快揪心，享受一家三口圍坐品茶、探討人生的時間。

以往我們總想把自已的生活經驗交給你，忽略了讓你獨立思索的問題，你長大了，應該自己學會去分析問題，解決問題，記得那“八句話”。

酸甜苦辣，你要自己品嘗，世間百態，你要自己觀看，品味人生，享受人生。謹記感恩、恭敬、同理心。

欣慰的是你心地純良，能替人著想，遺憾的是我們忽略了你的一些習慣養成，靜下心來，認真做事，是否出人頭地，擁有輝煌不重要，我們最希望你擁有健康的身體，坦蕩的胸懷，平和的心態，幸福的家庭。

我們成為一家人是緣，脈相連，我們永遠割不斷這份親情，過去，現在和未來，我們永遠是你的后盾，家永遠是你溫暖的港灣，是你遮風避雨的地方。

我們會慢慢老去，當我們有些糊涂的時候，希望你能理解。

很感謝你帶給我們的一切，你讓我們和你一起成長。

最后，送給你我最喜歡的幾句話

己所不欲，勿施于人。

知行合一致良知。

上善若水，水善利萬物而不爭。

事有取舍，心懷慈悲。

爸爸媽媽

三年級升四年級的作文 篇7

童年，對于每個人說都是一個又一個快樂的符號，如果你一直讓它在你的腦海里運轉，那么，你永遠不會有痛苦，它會使你成為一個快樂的頑童。

我的童年是在一個茶館里度過的，茶館是我爸爸開的，里面沒有漂亮的裝飾，也沒有透明的屏風，沒有古色古香的盆栽，只有幾張小桌，大概只有1米多一點那么高吧!是正方型的，四面都圍著長板 櫈，上面放著很多茶杯，盡管如此，館里的人還是絡繹不絕。

我常常冒充大人的樣子招待自己。一手拿茶杯，另一手提水壺，問：“請問要喝什么?”然后又自己回答道：“一杯上好的鐵觀音，要多少錢?”“嗯，156元!”“啊!那么貴，毛峰呢?”“56元!” “謝謝!”我倒茶給自己喝，頓做麻倒狀，媽媽看了哈哈大笑，我也不明不白地跟著笑了起來!

再見了童年，再見了!隨著時光的流動，我就和你再見了，但我不會忘記的，我一定會把你置留在心靈的最深處!

三年級升四年級的作文 篇8

志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她終于學會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來，志華參加了高考，雖然她的\'考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄取，面對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學習游泳，她暗下決心，長大一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她終于進入了游泳隊，學會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。

就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會成功的！

三年級升四年級的作文 篇9

我的好朋友就是劉奧軒。

她的身材瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃似的的嘴巴，里面可蘊藏著說不完的話呢！軒軒很開朗，她特別喜歡笑，如果跟她在一起，會覺得十分快樂。

軒軒不但很開朗，而且樂于助人。有一次，我去她家寫作業，忘了帶文具盒，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這下可慘了，今天肯定不能超前完成作業了！這時軒軒看出我的心思，她說：“別擔心，我家有學習用具，我可以借給你?！蔽壹雀吲d又感動，我不知道說什么好，給了她一個大大的擁抱。記得還有一次我倆還有我爸爸去游泳。我很想表現給爸爸看，但是軒軒不敢下深水區，我很猶豫，最終，我下去游了一圈，抬頭看她，一個人站在池邊，我立馬過去，陪她去淺水區玩。我們就是這樣友好，沒有攀比，沒有嘲笑，互相關心，互相學習，互相寬容。

這就是我的一個既開朗又樂于助人的好朋友！

三年級升四年級的作文 篇10

像我們這么大的孩子，為什么不聽話?我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢?因為家長家長首先需要了解的是，對于四五歲的孩子來說，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

七八歲的孩子為什么有時也不聽話?因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長?因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個秘密，他是永遠不會說漏嘴的。

三年級升四年級作文5篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《三年級升四年級作文5篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級升四年級作文 篇1

在實習過程中，從接觸到的案件中，發現有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導致了犯罪。看來依法治國的方針，法律意識入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識有待進1步的提高。特別是教育水平對法律意識的影響最大。有很多的犯罪嫌疑人的學歷都是中小學的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。就目前而言，普法宣傳還需進1步地擴大深入。

實習的時間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實踐的結合，進1步學習了相關法律知識，鞏固了理論知識。同時也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會實踐機會，使得學習到的理論在實踐中得到檢驗，全面提升專業能力。

三年級升四年級作文 篇2

冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

雪花姑娘十分輕佻，一會在地上，一會在樹上，一會兒。掃完的雪堆上又出現了雪白的雪花。

黎明十分寧靜，全世界只有一個人在睡著，那就是市長張伯伯，張太太埋怨著：“什么天氣？還地掃雪！“這句話被雪花聽到了：“這么說來，他們都不喜歡我？我在也不來了！“這不，快過年了，人們大批大批的年貨買回來了，可這雞。鴨。魚。肉都動不住了。張太太又叫苦；“什么天氣，連雪都不下，這年貨怎么凍得住呢？“

這時，一身輕裝便衣的雪花姑娘把這句話聽見了，突然特別不理解。我是干什么用的，人們是怎樣看待我的呢？冬季又來到，雪花姑娘滿天舞，風刮，樹花，樹上全是大雪花，秋夢做完了，秋夢醒了，人們正準備做冬夢呢！

三年級升四年級作文 篇3

我覺得這篇文章很好。　今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。

老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。

第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。

這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽我喜歡的一處自然景觀

中國的山河可謂世人皆知，在這無數美景中，黃山以奇而著稱。自古以來，素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳之說?！?/p>

黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個“請”的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的“迎客松”引得無數的世界游人。

黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。

登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢如幻，仿佛到了仙界一般。

無論是遠眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那么緊張了，整個人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之余覺得脫胎換骨。

黃山果然不負它天下第一奇山的美稱，以后有機會我一定還會再來！

三年級升四年級作文 篇4

記一次有趣的游戲

我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。

記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然后，各自做戰前動員，鼓舞士氣;最后，大戰開始。

我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……付費內容限時免費查看回答

你好呀，很高興為你進行解答～打字需要一些時間哦，親請稍等

游戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。

游戲開始，大家爭先恐后地沖上來玩，我和甲乙丙丁一組?！?、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！

出局后，我成了觀看者。由于我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。

后來第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最后一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。更多3條為慶祝明天元旦節的到來，我們學校于今日下午舉行了一次游園活動，這次活動既讓我們能開開心心地玩，又能讓我們為貧困學生出一點錢，資助他們讀書。

游園活動開始了，我拿著用5元錢買來的20張票高高興興地去參加游園活動。我來到小學部的游園場地上，這里熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然后使勁地對準蠟燭吹，結果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然后，拿著一張票，又去尋找下一個目標了。我拿著票東看看、西瞧瞧，最后停留在夾珠子面前，于是我拿著筷子就開始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水里，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾著，時間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反復復，我的票已用完，結果只得了二張獎券，唉，真倒霉！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，游園活動結束了，我飛快地回到了教室，準備回家。

我想，這次活動我雖然未取得好成績，但我還是很Happly。因為一方面我能為貧困學生盡一點微薄之力，另一方面通過夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價，否則將一事無成。

三年級升四年級作文 篇5

中午，我們吃了一頓豐盛的午餐，然后我們全家就開車去了人民公園。

車子經過了潘南路、柳泉路，終于到達了目的地“人民公園”。

我們到那里時，我看到天上飄著一層層的白霧，一會兒就開始下起了蒙蒙細雨。我們首先去看了音樂噴泉。美麗的泉水伴隨著美妙的音樂在歡快地跳動，一會兒高、一會兒低、一會兒像白云、一會兒像絲綢，漂亮極了。有了這個音樂噴泉，就把人民公園打扮得更加絢麗多彩。雖然我們沒去兒童樂園，但我們心里還是非常興奮、愉快。

我們冒著雨，去做了電動游船，我們上了電動船，我掌握著方向盤，我們發動起來向湖中心開去。我們一會兒把船開到左邊，一會兒開到右邊，船像一只魚兒在湖里自由自在的游蕩。船后面拖印出了一層層波紋，好像是船畫的圖畫。

船后面的`情景一會兒像云，一會兒像霧，剩下的波紋就像一只只大白羊------

我們一邊開船，我舅舅在岸上一邊給我們照相，他高興地說：“回去留作紀念”。

我們做完了船，上了車，按照我們來過的路回到家里。今天的游玩真的是非常的高興。

　

三年級升四年級作文(精選5篇)

這是一篇網絡上廣泛傳播的題為“三年級升四年級作文”的文章，作文是培養文化自信的有效途徑之一，作文是詩意和文學情感的交融。優秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活，寫好作文的技巧你知道嗎？

三年級升四年級作文 篇1

我覺得這篇文章很好?！〗裉欤T老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。

老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼?！叭?、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。

第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。

這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽我喜歡的一處自然景觀

中國的山河可謂世人皆知，在這無數美景中，黃山以奇而著稱。自古以來，素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳之說。”

黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個“請”的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的“迎客松”引得無數的世界游人。

黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。

登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢如幻，仿佛到了仙界一般。

無論是遠眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那么緊張了，整個人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之余覺得脫胎換骨。

黃山果然不負它天下第一奇山的美稱，以后有機會我一定還會再來！

三年級升四年級作文 篇2

以下是番文網小編分享的四年級校園作文（我們四年級的校園作文）的400字校園作文，供參考。

學校是我們獲取知識的地方，是一個大熔爐，讓我鍛煉各方面的能力，形容你的校園.以下是小編為大家整理的《我的三年級校園作文400字》。僅供參考，歡迎閱讀。

我的校園很漂亮。一年四季都是綠色的，尤其是草坪。如果你不相信我，我會告訴你。

早春，枯草長出嫩棕黃色，我看世界。踩在上面，時間一天天過去，小草一點一點地長出來，從嫩棕黃逐漸退去，長成了翠綠色，增添了春天的感覺。

夏天來了，草坪是一灘墨綠色，就像一個油漆瓶不小心被小孩在畫畫的時候打翻了，灑在了地上。此時，我們不在草坪上玩耍。 ，就是在草坪后面的教學樓里專心讀書學習。下課后，我們在草坪上扔沙袋，玩捉迷藏，玩得很開心。一陣風吹過，草坪上的小草翩翩起舞。像大浪一樣向我們襲來。

秋天來了，草坪上的草依舊青綠筆直，細草的邊緣有細小而細的孔洞，像一把鋒利的鋸子。這時，我們在草地上。畫，畫什么？當然，草坪是粉刷過的，翠綠的顏色很吸引我們。

冬天來了，天大雪紛飛，小草枯萎，但別著急，春天，它又會長出來，刺骨的寒風吹來，我們卻在逆著寒風奔跑風來鍛煉我們的身體。

我的校園很美！風景很美，以后再來看看。

有這樣一個我熟悉的地方，美麗而充滿生機。這是我的校園。

一進校門，水泥路的兩旁就長出了挺拔的梧桐樹。遠遠望去，就像兩排守衛校園的士兵。兩邊的大花壇開滿了春天的五顏六色的花朵，爭相爭艷，仿佛在比美。五顏六色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如小姑娘翩翩起舞。還有小蜜蜂在花叢中采蜜。他們飛來飛去，非常忙碌。直到筋疲力盡，他們才會帶著辛勤工作的成果回家。

一大早，紅色的教學樓里傳來郎朗的讀書聲。抬頭一看，學生們精神抖擻，端坐正念。干凈整潔的走廊里，陳列著各種歷史故事，還有學生們的書法作品。

走出教學樓，向右看，可以看到寬闊的操場。到了體育課，同學們都在這里，互相追逐，熱鬧非凡。看，有人在打籃球，我上去加入他們的隊伍。起初，我認為這很簡單，但我無法拍攝。我看到其他人臉上的得意，甚至有些冷笑。我不氣餒，你要知道我喜歡踢足球，但我被稱為“國王”！我不相信我能被籃球打敗，所以我一直在努力，最后，我投中了一個漂亮的三分球。這時，我周圍的學生都鼓掌了。

你看，我的校園是不是很漂亮很有趣？我愛我的校園，它給了我無限的希望。

我的學校是xx小學，一到這里就愛上了。我以前在xx讀書，那里的校舍很簡陋，但是這里的教室寬敞明亮，而且還是個電腦教室。校園內環境優美整潔，有綠色的草坪；

有美麗的花草；

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還有寬闊的操場。這里的老師認真而和藹可親，同學們樂于助人，我在學校的每一天都很開心。

我上課總是不專心，喜歡閑聊。一開始，馬老師批評我很認真。當時我想：我必須改正我的錯誤。但是一上完課，我就忘記了老師的教導，還是同桌有說有笑。為此，老師們經常為我更換書桌，并繼續耐心地教我不要在課堂上說小話。我也一次又一次的下定決心，現在，我比以前好多了，我一定會改正錯誤的！

我眼睛不好，看不到黑板。馬老師把我放在第一位，在學習上照顧我。每當我的閱讀姿勢不正確時，蘇老師都會一而再、再而三地耐心提醒我注意姿勢。看看我們學校的老師們是多么的可愛和可敬！

xx 是我們班的班長。每當我有問題時，我都可以問他。每一次，他都會熱情地教我。

我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！

走進實驗學校，就能聽到清脆的讀書聲。當它停下時，杜鵑在樹上唱歌，像是在為同學們鼓掌歡呼。

走進教室，整齊的課桌椅、厚厚的書本、干凈的黑板展現在眼前，學生們像勤勞的小蜜蜂一樣來維護這間整潔的學校。

做操的時候，同學們踏著整齊的步伐走進操場，就像同學的腳步一樣。當我們做體操時，我們的聲音是多么響亮和整潔，感覺就像一所嚴肅的學校。

當比賽舉行時，每個人都作為一個整體進行比賽。誰贏得冠軍并不重要，重要的是友誼天長地久。人們說“友誼第一，競爭第二”，我們團結戰勝一切。

當你走到操場上，可以看到烈日下，同學們正在努力學習運動知識和鍛煉身體。我們看著他們開心的樣子，其實他們很累。我想他們一定知道堅持就是勝利。

鈴聲響起，下課鈴響了，學生們都坐在座位上等老師。當老師要求朗讀課文時，學生們表現出最好的聲音。樹上的鳥兒沉默不語，仿佛聽懂了同學們的話。當他們讀完后，鳥兒歌唱，仿佛在為同學們加油。

參觀完我們的校園，你會喜歡我們的校園，來我們的校園學習嗎？

我們的校園有高大挺拔的銀杏樹，一條100米長的像龍一樣的走廊，還有一個大操場。今天帶大家參觀一下我的校園。

一進校園大門，就可以看到操場中央有一棵百年老銀杏樹。據說這棵銀杏樹已有100多年的歷史。春天，銀杏樹的樹枝上冒出綠芽，整棵樹都變綠了。秋天，銀杏樹的葉子變黃，掛在樹枝上，仿佛銀杏樹換上了一層黃色的外衣。秋風一吹，幾片銀杏葉從樹上飄落下來，就像下雨的銀杏葉。它像巨人一樣保護著我的校園。

銀杏樹后面有一條100米長的走廊。據說長約200米。猶如巨龍，盤旋于大地之中。

我們學校的最東邊是一個大操場。操場的整個外圍都是圓形的。體育考試期間，全是學生。操場內是一個長方形的足球場和一個籃球場。下課后，學生們將在這里踢足球和打籃球。

這是我的校園，我愛我的校園。

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三年級升四年級作文 篇3

眾所周知《絕密跟蹤》翻拍于港片《跟蹤》，相較之下，雖然失卻了濃郁的港島文化，但《絕密跟蹤》無疑更為華麗和大氣，片中韓孝珠飾演的豬仔，以及李俊昊扮演的.松鼠，用俊男美女的搭檔，帶出了濃郁的韓式偶像劇味道。但本片的主體，卻是監視組班長和犯罪隱型男的斗智斗勇，薛景求扮演的班長黃尚鐘，其實更符合跟蹤者這一角色，他有一張混入茫茫人海，瞬間就會消失，不會留下任何記憶的普通面孔。相對而言，由鄭雨盛扮演的反一號，盡管以最低調的造型出現，還是掩飾不住滿臉的帥氣和眼神的英氣。

《絕密跟蹤》不僅有著驚險且精彩的跟蹤站、遭遇戰和追逐戰，更多的是心里之戰，貓鼠游戲一般都是如此，不是看哪一方力量和速度更強大，而是以智慧分勝負。反一號詹姆斯有著超強的隱身能力和反偵探能力，通曉犯罪行為學，精于計算，一個人在樓頂，竟然能把一樁搶劫案中的各個細節進行精密的計算，精確的指揮，用“運籌帷幄”來贊他，也并無夸張。

所以，《絕密跟蹤》的故事就精彩在此，一個秘密存在的監視組，又要跟蹤一個更加秘密的犯罪團伙，以及團伙背后近乎是透明人的主謀，而這一切，就發生在熙熙攘攘的都市街頭，發生在民眾毫無知覺的日常生活中，這種事想想就刺激。所以，當看到片中擁擠的地鐵，急促的小巷道，廢舊的雜貨院，聳立的辦公樓，悠閑的咖啡館，入戲的速度絕對能跟得上劇情的節奏。其實，我們生活的周遭莫不如此，只是我們不自知而已了。

本片從開場，就展現出“跟蹤者”神奇的一面，尚在測試階段的韓孝珠，用令人難以置信的記憶力，對答如流的完成了班長苛刻的詢問，跟蹤，不僅僅是悄悄的尾隨一個人而已，而是要記住他在任何時間任何地點做的任何事情，稍有差池就會功虧一簣，韓孝珠還能在班長的提示下，重新回到記憶，逐一判別有嫌疑的人和世間，那些用光影畫面呈現出的思索過程，果然令戰臺烽眼界大開。而在她背后，則是一個龐大的團隊，各有長項的成員，撒出街，猶如“鷹犬”般兇猛而敏銳。

歸根結底，跟蹤與反跟蹤，不僅是呈現在大銀幕的故事中，對觀眾而言，也會有一種比較陰暗的心理，那就是，如何判定自己被跟蹤，如何甩掉自己的跟蹤者，會比主動跟蹤別人要更加實用和刺激。眾生皆平凡，讓日子過得有些刺激，也是娛樂人生的需要，如果社會沒有給你這種體驗，就讓《絕密跟蹤》給你這次心理受虐的機會吧。

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三年級升四年級作文 篇4

中午，我們吃了一頓豐盛的午餐，然后我們全家就開車去了人民公園。

車子經過了潘南路、柳泉路，終于到達了目的地“人民公園”。

我們到那里時，我看到天上飄著一層層的白霧，一會兒就開始下起了蒙蒙細雨。我們首先去看了音樂噴泉。美麗的泉水伴隨著美妙的音樂在歡快地跳動，一會兒高、一會兒低、一會兒像白云、一會兒像絲綢，漂亮極了。有了這個音樂噴泉，就把人民公園打扮得更加絢麗多彩。雖然我們沒去兒童樂園，但我們心里還是非常興奮、愉快。

我們冒著雨，去做了電動游船，我們上了電動船，我掌握著方向盤，我們發動起來向湖中心開去。我們一會兒把船開到左邊，一會兒開到右邊，船像一只魚兒在湖里自由自在的游蕩。船后面拖印出了一層層波紋，好像是船畫的圖畫。

船后面的`情景一會兒像云，一會兒像霧，剩下的波紋就像一只只大白羊------

我們一邊開船，我舅舅在岸上一邊給我們照相，他高興地說：“回去留作紀念”。

我們做完了船，上了車，按照我們來過的路回到家里。今天的游玩真的是非常的高興。

　

三年級升四年級作文 篇5

東湖就在長城腳下，每當花燈初上，燈光閃爍時，東湖這一風景奇葩就又向人們展開了她更美的一面。

東湖的夜是絢麗的，在岸邊可以看到幾片荷葉漂浮在水面上，如同一片片翡翠，淡綠色的\'湖面好像西子姑娘的裙子。五光十色的霓虹燈倒映在水面上，紅橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，如同綴在西子姑娘裙上的珍珠、寶石。閃閃發光，晶瑩透亮。習習的晚風吹來，湖面上一陣波動，仿佛西子姑娘在月下悠然起舞。

東湖的夜是幽靜的，看，白天的假山一會兒像雄鷹，一會兒像蝴蝶，一會兒又像龜兔賽跑。而現在它們全都沉沉地睡去了。近處的水似乎很累，躲在下面一動也不動，就連白天那些活潑可愛的小魚兒，現在也進入了甜甜的夢鄉。

有時，東湖的夜又是夢幻的。人們都向往著天堂，向往著那夢一般的世界，天堂在哪里呢？在夜里的東湖邊。你看，當月亮把淡淡的銀色灑遍東湖，濃郁的桂香迎面襲來之時，就可以看見美麗的湖心亭被銀濤所包圍。

湖中亭臺有副楹聯叫：好山好水，出東郭不半里；宜晴宜雨，比西湖第一樓如何？這是描寫東湖白天的，在夜里，我想我想可不改成：渺渺茫茫，近長城百十米；隱隱約約，比白天風光如何？

三年級升四年級作文集錦(5篇)

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優秀的作文呢？經過閱讀本頁你的認識會更加全面。

三年級升四年級作文 篇1

天是那么的藍，白云像水洗過一樣百，溫暖的春風迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我們的臉頰。小樹輕搖枝條，小草扭動細腰，花朵開得燦爛，好像在對我們說“春游愉快，拔河加油！”

一條又粗又長的長繩躺在草地上，中間系著紅綢子。“嘟”的一聲哨響，雙方展開了激烈地比拼。八班同雙腳使勁蹬著地，身體向后拉著，瞪著眼睛咬著牙，九班同學也不示弱，眼睛憋得紅紅的，臉上的汗水順著脖子往下淌。其他的同學在兩旁拼命地喊著；“加油，加油！八班必勝！”在體育老師的哨聲中比賽結束了，八班成了學年組冠軍，同學們高興得把帽子扔上來天，歡呼聲響徹整個公園。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。團結的力量是強大的，只要我們團結一致，一定能取得勝利！那次緊張的拔河比賽讓我至今難忘。

三年級升四年級作文 篇2

泡菜身型靈巧可愛，小耳朵永遠機靈地豎著，小鼻子永遠一刻不停地聞著有沒有好吃的東西，它的.毛色卻是一塊白一塊棕的，與泡菜名副其實。眼睛特別有神，明明亮亮的，卻是個“燈泡”，快撞到墻上了也不知道。

泡菜特別貪吃。一到喂食時間，立馬目不斜視地盯著飯盒，那樣子恨不得把飯盒吃了。泡菜愛吃煮熟的玉米粒，它一邊往嘴里塞一邊小心翼翼地吹，生怕燙到自己。而它吃別的食物卻不這樣，瞪大眼睛皺著鼻子，腮幫子像兩?；ㄉ?，狼吐虎咽地吞（都不能叫吃了，吃東西都不嚼！），還“唔唔”地叫著，好像在說：“好吃！好吃！”

泡菜雖然貪吃，但特別紳士。它特別愛耍帥，沒事頭一揚、脖子一甩，逗得我哈哈大笑。只要有母倉鼠在，它保證風度翩翩，彬彬有禮。吃食的時候，泡菜會退到一邊，等母倉鼠吃完再去小口小口地吃，從不狼吞虎咽。公倉鼠在就不行了，泡菜不僅會搶別的的倉鼠的食物，甚至還會大打出手。

我家的小倉鼠泡菜還有很多特點呢，但是，無論它多么貪吃愛酷，它永遠是我最喜歡的泡菜！516

三年級升四年級作文 篇3

小朋友們，你們羨慕孫悟空嗎？哦，羨慕！我也很羨慕孫悟空，我最羨慕孫悟空的是他的“七十二變”法。

假如我是孫悟空，我要用“七十二變”法把所有的妖怪、壞人都變好來。我要用“七十二變”法把太空中的所有妖怪變化好，把世界上的所有壞人改造好，我還要用“七十二變”法把學校里的調皮生教育好。

假如我是孫悟空，我要憑自己擁有“七十二變”的威力叫所有的人都聽我的話。我會叫玉帝老兒去干苦工，叫四大天王去給人們造房子，我還會叫嫦娥陪伴我跳舞。

假如我是孫悟空，我還要把“七十二變”法傳授給小朋友、警察和老師們。我要讓小朋友們用“七十二變”法捉迷藏，讓警察用“七十二變”法捉壞人，我還要讓老師用“七十二變”法教我們功課和作業。

假如我是孫悟空，哈哈……我就是神通廣大的孫悟空。

三年級升四年級作文 篇4

第一天，我要背上自己的小書包去學校上學，看見學生書聲瑯瑯，看見老師正在為上課的內容而準備著資料。我會做一名好學生，上課認真聽講，而且要更加關心同學。做作業的時候我會書寫更端正，因為我失明后，肯定會去摸盲文，即使寫字，但也一定是寫得潦草不堪，密密麻麻。如果老師讓我為班級做些事情，那我一定沒有任何抱怨，而是盡最大的努力去做好。

第二天，我離開了學校，背上旅行包進行一天的旅游，我一定要仔仔細細地觀察這個世界，去欣賞大自然的美好景物。我雖然在藍天白云下生活了十二年，但卻從來都沒有感覺到它的寬廣；我雖然見過許多的大海，卻從來沒有感受到它的`浩瀚；我雖然見過許多公園里的花朵，卻從來沒有感受到它的芳香。如今，我快要失明了，我用一天的時間來觀察它們，這讓我已經感覺很滿足了，因為我將在這一天里看到許多美妙的風景，給我留下了美好的回憶。

第三天，我會老老實實地待在家里，和我的家人在一起，因為他們是我這輩子最不能忘記的親人。我肯定會去翻翻小時候的照片，我剛出生的時候，我滿月的時候，我生日的時候，我與爸爸，媽媽，外婆，姐姐一起出去合影的時候，這些都記錄著我12年來的點點滴滴。

媽媽的鬢角上長出來好幾根白發，爸爸的臉上也呈現出了許多皺紋，我的最后一個夜晚也將結束。我多么希望自己可以一直開著臺燈，不要滅掉。

但是，臺燈最后也永遠地“消失”了！

三年級升四年級作文 篇5

國慶長假，我總宅在家里，都快發霉了呢！于是媽媽決定帶我去看人工湖的音樂噴泉。

來到靈溪鎮遠近聞名的人工湖，陣陣秋風拂過我的臉頰。啊，好清爽！

從圖書館的方向走不到一百米就到了人工湖，最醒目的是那個充滿廣場舞韻味的大廣場了。每當夜幕降臨，這個看似人群見而避之的冷清廣場上，便充斥著韻律十足的舞曲，浩浩蕩蕩的人海井然有序地排列在廣場之上，那陣仗堪比國家閱兵儀式。廣場舞的年齡層分布均勻，清一色都是五、六十歲的大爺大媽們，他們不約而同的列出方陣，氣勢磅礴。

人工湖中有一座彩虹橋，它橫跨于湖面之上。夜晚時分，彩虹橋就真成了名副其實的彩虹橋了。走上彩虹橋，仿佛置身于牛郎與織女相會的鵲橋之上，四周漂浮著層層薄霧，給人仙境般的感覺。

令我印象最為深刻的便是那隨著音樂舞動的音樂噴泉。每當音樂響起，湖中的水便如聽話的魚兒般躍上水面。它們隨音樂的旋律所擺動，呈現出五花八門的形狀似花、似草、似小鳥、似蟲、似蛙、似小鴨，似耀眼的冕冠，似魚躍而起的蛟龍水花四濺。看著眼前的股股噴泉，聽著耳旁的首首小曲兒，聞著撲面而來的瑟瑟秋香這簡直就是場感觀的享受！

翻開回憶的樂章，音樂噴泉的一幕幕數不勝數，但最為獨特的還非它莫屬。當時我坐在離噴泉較近的地方，有一對白發夫妻不禁印入了我的眼簾。他們相互依偎著，老人手上高舉著自拍桿，記錄著可能成為他們最后回憶的回憶。而坐在后方的我明顯地看到他還未開始拍攝。上天呀，難道你連他們最后的一段美好回憶也不愿留給他們嗎？音樂噴泉結束了，他們也邁著無比艱難地腳步走了，不知當他們看到剛才我所看到的一切時不知會有多沮喪

人工湖的景觀不僅令人看了賞心悅目，還總能勾起人心深處那一段段美好的回憶