感悟作文六年級(精選3篇)。

當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。感言對我們的日常生活有一定的影響，有沒有比較好的感言給我們參考呢？我們聽了一場關于“感悟作文六年級”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

感悟作文六年級【篇1】

為什么學校要舉辦科技節呢?因為科技節能鍛煉學生的動手能力、想象力，讓每一個學生去自己動手發明、用卡紙做立體圖形、動手畫科幻畫、在電腦上畫科幻畫、去校外實踐活動，還有玩魔方。

每一個人做的東西都是獨一無二的，只要付出了就會有回報，雖然有時得不到什么但是你也獲得了一些經驗，下次你做的會比原來更好比如說：我今年畫電腦科幻畫，我畫的非常糟糕，雖然的不到獎項但我對電腦科幻畫已經有了一個大概的了解了，下次我會比這次更好。

我們班有很多小制作，每一個都做的那么奇特，要做出一個好的作品需要傾入自己的心血，只有你想努力的做，你就一定會做出一個好的作品。

還有魔方比賽，雖然魔方是一種玩具但是卻能鍛煉大腦，要想魔方需要不停的練習、嘗試只有這樣你才會進步，如果只是不在乎的話，再怎么玩也還是徒勞。

科技節最有趣的也就數去校外實踐活動了，每次都會讓人感到興奮，我認為去校外實踐活動不僅僅是為了探索學習，在其中也會增加朋友之間的友誼，比如說:在吃食物時每個人互相分享自己的食物，在車上一起談自己這次的感想。

只要你用心去參加科技節，你就會體會到其中無盡的快樂和感想!

感悟作文六年級【篇2】

??旅游六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的去旅游六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一天傍晚，媽媽收到了哥哥的電話。媽媽對我說：“明天我們全家和你建鑫表哥去青島游玩。”我聽了一蹦三尺高，表哥也很高興。媽媽說：“不要高興的太早，明天要很早起床?！蔽伊⒖膛闹馗f：“沒問題，明天我四點半就起床?！眿寢寘s說：“不，明天一點半就要起床?！蔽乙惑@，不過馬上鎮靜下來。說：“早起就早起，這還不簡單。”說完我們就早早上床睡覺了。

我正在做著美夢，突然被爸爸叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼，看見大家都起床了，還叫我“小懶蟲”。我看了看表才零晨一點，我還沒回過神來，倒下又睡。爸爸說：“你不去青島了？”我一聽，一骨碌爬起來，三下五除二穿好衣服。說：“走！”大家都笑了。天真黑??！我第一次起的這么早。永霞哥哥駕著車，我們浩浩蕩蕩地向著青島出發。上車以后，我和表哥不一會兒就睡著了……

等我一覺醒來，已經到青島近郊了，我向窗外一看，東邊出現了一道紅霞，紅霞的`范圍越來越大，越來越亮，??！天大亮了。窗外涼風習習，我心情愉快的像出籠的小鳥。車子繼續前行，撲鼻而來的是一股海的味道，可是沒看見海。爸爸說：“離海很近了，我們先去招待所住下，一會兒再去玩?！?/p>

到了招待所，我的頭一沾床又睡著了，夢里還想著在海里游泳呢！

感悟作文六年級【篇3】

六月二日的清晨，陽光明媚。同學們興致高昂，迎著冉冉升起的初陽，踏著幽香的小路，向著我們的目的地，乘車出發了。

到達目的地，我們首先是隊旗簽名。每人都在隊旗下簽下了自己的名字，兩位老師也在我們隊旗頂端寫下了名字。在活動工程中，這面旗無論如何都不可以倒下，所有人要盡全力保護它。那面留著我們姓名的旗幟隨風搖擺在半空中。

下面是翻越畢業墻。我們的輝教官先讓我們接觸一下畢業墻，練習一下，不可借助任何外物的力量，我們僅能靠四肢及身體和智慧來實現翻越畢業墻的愿望。同學怎么也爬不上去。教官給我們講解方法后，又告訴我們怎樣做好自我保護，聽過講解，我們又一次進行練習，這次練習終于爬上去了一些人。緊接著，激烈的翻墻活動進入計時，班里選取了幾位有力氣的同學來當人梯。輝教官的哨聲一響，他們抓緊時間搭好人梯，同學都一個一個的上去了，我也不例外，每位同學都信心百倍。我踩上一個人的腿，另一只腳踩在另外一個人的腿上，然后又分別踩上兩位同學的肩上。老師也前來助陣。一群同學在下面一窩蜂地擠成一團，做好保護。我被輕而易舉的拉了上去，之后抬起腳，翻了過去。短短幾秒鐘的時間，可就在那一瞬間，我感受到了團隊的力量。許多同學為老師和同學們吶喊助威，萌生了一種團結互助的`精神。是同學們更有勇氣和信心，鼓舞斗志。我們不放棄，不氣餒。一個同學采用倒掛的方法將最后一個同學呂紅斌拉了上去。

我們成功了！所有人都歡呼雀躍、激動人心的時刻終于到來了。翻越那堵墻，證明我們取得了勝利。

可是有的同學面紅耳赤，臉漲得通紅，有的同學一心只為集體著想，不怕苦、不怕疼痛與汗水，用自己的臂膀托起了一個又一個的同學，他們的衣服和褲子上印著我們的腳印，印著一層又一層的沙子泥土。不，那不只是腳印，是一種快樂，是幸福，是溫暖，是一股永恒的團結的力量。那印跡并不只是印在了衣服上，而是印在內心深處，永遠留在了我們的心里。

休息片刻，我們開始了游戲。所有老師同學圍成圈，然后不停地走，圓圈不斷縮小。輝教官一聲令下：坐！每人都要坐在后面同學腿上，保持不動。這個活動，展現了我們相互的默契與團隊的精神。

讓我印象挺深的是最后一個活動：漫漫人生路。我們靜下心來，盤腿坐好，聆聽教官講話。首先做了深呼吸，接著就是一片安靜。教官給部分學生戴上眼罩，扮成盲人，這沒有眼罩的同學扮成啞人。啞人的任務是拉著盲人體驗漫漫的人生路。品味人生，感悟真諦。啞人用肢體語言來提醒前方的困難和障礙?；氐皆?，除了教官的講話，就是死一般地沉寂。那感人肺腑的話語,一句句穿過內心，許多同學灑下熱淚，和老師相互擁抱。

最后，我們乘車返校，舉行交旗儀式。感謝教官，向教官們揮手告別。

今天的活動，讓我明白，如果沒有別人的幫助，自己的前面就會是一片漆黑。若是沒有啞人，你的前方就不會擁有光明和希望！多少年來，我們的身邊，誰像這么一個啞人？就是我們的母親，對我們無微不至，無私奉獻關愛。感謝您母親！母親，是一生中給予我們最多的人！感謝老師，感謝父母，感謝同學。他們和我一起度過了多少年來的風風雨雨！度過了那一段美好的光陰......老師的恩情終身難忘，同學們的友情永記心間！一陣溫暖的氣息，一縷團結的氣息仍還在空中渺渺回蕩......

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感悟六年級作文(匯總3篇)

?一個人的感言可以讓別人更加了解他，當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。是時候寫篇感言了，把自己目前的狀態銘刻下來，感言對我們的日常生活有一定的影響。我們聽了一場關于“感悟六年級作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

感悟六年級作文 篇1

人的情感十分奇妙，每個人的感悟也各不相同，大家都常說感悟是一次成長，這種感悟都是由千絲萬縷的情感而生，每次感悟的瞬間會讓人難以忘懷。

在 星期三下午，學校召開了感恩大會。令我有第一個感悟的是高教授將每一個班的班主任請到跑道上，為我們講述老師的鞠躬盡瘁的精神。每一個真實的事例都打動我的心房，讓我知道“老師”這個人的無私、負責。接著高教授又讓我們每個學生對班主任老師說一句話給一個擁抱，我跑過去，心靈的顫動令我無法說下去，一下和老師抱在一起。我回到位子上，一些同學都開始抽泣，我我的心也酸了，雖然沒有哭出來，但卻讓我十分震撼。從這個行動中，我感悟到了這是與我們相處六年之久的老師，她細心照料我們，為我們奉獻她的青春，用她自己為我們點燃智慧的火把??！如果每個人能體會老師這個職業的辛勤，那么我們這整個社會將充滿幸福。上帝雖然將我們的智慧之門鎖上，但是他也給我們“老師”這個解鎖人，我們應該感謝他，感恩我們的老師。

這是我在眼淚中的感悟，正如歌中的，只有在眼淚中才能明白，這次我受益匪淺，淚水的蹤影早已消去，但我卻難以忘懷那次的點點經歷。

感悟六年級作文 篇2

生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何決不要背對著生活?！边@是安娜·羅斯福的話，是啊，生活是美好的，讓我們來感受生活，感受美好吧。

感受生活的美好，因為它能使我們激情四溢。

記得雷鋒曾激情四溢地說過：“如果我是一滴水，我是否滋潤一片土地？”是什么讓他這樣激情地說著，是生活，是生活處處激勵著他。從讀書到開車，從學習到助人，在這生活之中，哪一方面沒在激勵著他，哪一方面沒在給他以激情呢？生活就如一團火焰，它燃燒著，使你激情四溢。

感受生活的美好，因為它能使我們樂趣橫生。

提起著名笑星郭德綱，誰都會被他的樂趣橫生所感染，然而是什么讓他樂趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺下到臺上，從生活到工作，無時無刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中找到樂趣，再進行加工才有了今天的那一串串逗人發笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂愁，樂趣橫生。

感受生活的美好，因為它能使我們充滿幸福。

看看米開朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時報怨過，他的生活可算是充實，甚至可以說是過分充實，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享生活并不乏味，因為它能使我們激情四溢，因為它能使我們樂趣橫生，因為它能使我們充滿幸福，讓我們來感受生活，感受美好吧。

感悟六年級作文 篇3

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

——題記

又是一個清明節。這是我第四次站在您的墓前，也就是說，您，已經離開了我四年了，我的爺爺。

我直到現在也記得爺爺的那張布滿皺紋而又精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，一次又一次的撫過我的面頰，可是現在再也見不到了，空中那綿綿細雨似乎在訴說我的悲傷。

小時候，我是被爺爺奶奶拉扯大的，那時的我很不聽話，奶奶總是罵我，而爺爺卻是護著我，每逢雨季，您都是帶我到河邊釣魚，滿載著歡樂回家的，可是現在，正值雨季，我卻站在您的墳前默默流淚，我是多么想和您再去河邊釣魚啊，哪怕只有一次也好，但這一切終究是挽不回的，留給我的，唯有深深的懊悔。

這四年來，我每次都在您的墓前輕輕地擦去墓碑上的灰塵，在您的墓前的野花叢中輕輕的灑上水，跪在您的墓前虔誠的祈禱，我把我對您的思念都融進了每年清明的絲絲細雨中，爺爺，您好嗎?

也許家人對您的失去已經習以為常了，但我卻沒有，我想念你溫暖的笑，想念你因怕我著涼而給我送來的外套，想念你破了洞卻不舍得丟掉的白色襪子，想念你的味道，可這一切都隨著你的失去而煙消云散了。

雨大了。

六年級作文感悟(精選4篇)

在我們參加非常重要的場合比如頒獎典禮時。感言會幫助我們去表達當下的一些想法，你知道如何才能寫出讓人印象深刻的感言？下面為大家精心整理的“六年級作文感悟”相關內容，我們歡迎您來到我們的網站發現我們為您服務的內容！

六年級作文感悟 篇1

在我們的生活中，有許多值得感受、回味的事，那滋味有酸、有甜、有苦。而六年級的生活雖然壓力有些大，但仍給我帶來不一樣的感受。

酸

那天，天空如此湛藍寧靜，云朵像一朵潔白的花在天空中，一塵不染。

老師的吐沫星子堆積在教室里，每次都會在同學們最不清醒時提問，不料我中彈了，“魯豐逸，你來概括一下這篇文章的中心！”“我…..我，就是……就是……他….他…..他”，“行了！知道你是頭蠢驢，坐下來吧！不認真聽講！”我被這樣罵了好幾回了。老師的批評使我的心里天天下“酸雨”！

甜

在一次演講會上，老師讓我們提前寫好了演講稿，同學們都不想報，我自愿報了名，由于名次不夠，老師在每個小組里挑了幾名，我是壓臺選手。

演講正式開始時，我面不改色，只是聽著他們一個個演講完畢后，我就上場了。那時，我抑揚頓挫，富有感情地開始演講，在結束時，同學們還為我鼓了掌。結果這次因為我，我們組得了第一名，我們組的人幾乎高興地跳起來。我終于吃到了屬于自己的幸福的糖果。

苦

“哼！每次都留那么多作業！老師瘋了嗎？”甲憤憤不平地說?！熬褪腔罨钕氚讶死鬯缆铮　币腋鸷?。“哎呀！別說了，語文課代表才宣布又加了一項作業呢！”丙唉聲嘆氣“什么作業”“回去抄古詩，每首三遍！”

我在我家的老鐘底下昏昏欲睡，怪不得每次都要收拾桌子，每次的作業亂成一團，每天都感覺手抽筋。每次去交作業時，老師都在玩電腦，相對于老師來說，我們的日子更“苦”些。

總之，人生都會有“酸”、有“甜”、有“苦”、有……..人總要過日子，每天要開開心心的才能過好人生，現在我們才六年級，更應該樂觀一點，不然，后面還有很多讓你緊張的過程?！伴_開心心每一天，快快樂樂去上學，”這是我自創的“名言”，而它也會一直陪伴在我左右。

六年級作文感悟 篇2

午間，走在學校的花園里，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心里直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。

眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數學并不怎么有興趣，對數學題，我更只有一知半解。昨天，我在做數學作業，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來了，做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。

邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在里面發昨天的作業，發到我的--全對，可看到這個結果，我并沒有什么喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。

“誒，教教我這題，好嗎?”一旁的同學見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個我怎么會知道怎么做呀!”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……(照著式子講)?！笨粗峭瑢W的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。

坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題，該不該承認錯誤。最后，“正義”的思想戰勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結果，雖然做得很復雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。

其實在學習上，如果我都這樣對待，那么想讓成績提升還會有問題嗎?

六年級作文感悟 篇3

今天讀了史記中的一個故事，內容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學習，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀大，一直是懷才不遇，因此，經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。

于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。

后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為尚父。姜子牙也不該初衷，繼續全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規，又都能規范行事。怎樣做才能實現呢？姜子牙就說：能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君。周武王聽后茅塞頓開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的始祖，齊國后來也就成了春秋戰國時的五霸七雄之一的強國。

今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前1xx年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀（記歷代皇帝的政績）、三十世紀（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。

在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。

扁鵲這天來到虢國正好趕上太子去世了。他去看了看發現太子只是得了尸厥，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫術太高了，可想他在成為名醫之前下過多少功夫??！

令我佩服的還有荊軻。因為秦軍馬上殺入燕國，所以太子丹讓荊軻區刺殺秦王荊軻毫不猶豫立即趕往秦國。佯作獻地圖給秦王。地圖展開后，荊軻準備行刺，可秦王身藏寶刀，一下殺了荊軻。我要學習荊軻的勇敢

我在這本書中最討厭一個人。

一天周幽王在后宮發現了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領兵馬火速救駕。

褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。

有寧死也不肯過江東的楚霸王；有孤高傲視滿懷楚地蒼生，寧可葬生魚腹也不愿追誰流俗的屈原

這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。

六年級作文感悟 篇4

在我們小孩子的眼里，春節意味著放假、放鞭炮、拜年、接紅包，我就向大家講述我在春節中的快樂感受。

早晨，天剛剛蒙蒙亮，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲從睡夢中吵醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛一看，“哎呀，八點多了！”我急急忙忙起了床，下樓一看，哇，每家每戶都貼著紅紅的對聯，掛著紅紅的燈籠，到處都是喜氣洋洋的樣子，好看極了！

迎龍燈是春節的傳統習俗。人們迎著長長的龍燈，到家家戶戶家里去給人們送平安、送祝福，我們一家人把家里的里里外外打掃了一遍，做了次大掃除，然后穿上漂亮的新衣服，迎接新的一年。

晚上，我們一家人團聚在一起，吃了一頓十分豐盛而美味的年夜飯，菜可多了，用紅燒肉、冬筍、四季豆、龍蝦、蘑菇、干鍋球菜，好吃的應有盡有！

吃晚飯，我又接了許多的紅包，我想，里面應該有很多的壓歲錢吧！接著，我們看了一年一度的春節聯歡晚會，可精彩了。各種各樣的節目都有，可是我才看了幾個節目就哈欠連天了，不一會兒就睡著了……

過了這個夜晚就是新的一年了，我會學習進步，更上一層樓！

暑假感悟作文六年級精選6篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“暑假感悟作文六年級精選6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假感悟作文六年級【篇1】

難忘的暑假

8月24日，我膽戰心驚的一天，因為那天，我有圍棋比賽。那天，我跟我舅公、舅婆和葉蕭宇小叔叔及小阿姨一起去麗水打段。因為那天，小叔叔也要去打段，我們就一起上去了。

我沒有打到一段，就下來了，但是，我知道山外有山，天外有天的道理。我自己雖然有點失落，可是我還是玩得很開心。

難忘的暑假

今年暑假，我過得無憂無慮，非常開心。

剛放暑假的時候，媽媽給我報了一個游泳班，我是從憋氣開始到蹬邊的，大概學了十天，我學會了蛙泳了呢！

然后，我去了深圳，見到了很久沒見的外公、外婆、大姨父了。過了半個月左右，爸爸媽媽也來深圳了，又過了幾天，我們一起去了海邊玩，我和小哥哥錕錕先在沙灘上玩，然后我倆就勇敢地走向大海，有一次，一個巨大的浪翻了過來，我們所有人都濕了，我的游泳圈都被弄丟了。

接著，我們去了香港迪斯尼和海洋公園，雖然天氣很熱，但我玩得很愉快！在迪斯尼樂園，我看到了朝思暮想的米妮，還看到了米老鼠、白雪公主……在海洋公園看到了千奇百怪的魚、水母、大鯊魚，最有趣的就是幾百只小紅魚在搶一個罐頭里的食物。我們玩得都舍不得回家了呢！

這真是一個難忘的暑假啊！

難忘的暑假生活

今天是星期天，天氣很熱，我全身都是汗，爸爸媽媽打算帶我去游泳，我高興極了。

我們來到河邊，看到已經有很多人在河里游泳了。我把游泳圈套在身上和爸爸一起去游泳。河里的水真涼快，也很清，都能看到水底的石頭和小魚。爸爸在旁邊保護我并教我游泳。媽媽在岸邊一直叮囑我要注意安全。我帶著游泳圈就像一條小魚在水里快活地游來游去，開心極了。游累了，我和媽媽就在河邊捉了很多小蝦呢！

夏天游泳真好，既涼快又鍛煉身體，我很喜歡游泳，我以后要認真學習游泳。游泳也讓我的暑假生活變得多姿多彩！

暑假感悟作文六年級【篇2】

暑假里我經常和同學一起出去玩，玩到最后又忘了時間，老爸、老媽又聯系不上我，所以每次我回家之前都把他們急得要死，于是，老媽決定給我配一部手機。

得知這一消息后，我十分興奮，老媽正好有個朋友開了一家手機店。老媽帶我去逛了逛，我看中了一款，正好也不貴，于是老媽就先帶我回去和老爸商量?；氐郊遥野堰@件事告訴了老爸，老爸二話沒說就答應，真不愧是我老爸，做事就是爽快。

第二天，老媽打了個電話過去，誰知那款已經賣完了，他們得去進，兩天后才那得到。老媽叫我換一款，可是我特別地倔強，就是要那一款。

誰叫我那么倔強呢？那只好耐著性子等嘍。時間這時怎么變得那么慢了？真是的。我真實體會到什么叫“度日如年”了。

我盼呀盼呀，終于盼到那一天了。老媽說晚上去拿，誰知晚上下起了魚，而且越下越大，毛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨。怎么辦？難道又得等了？他們大人說話應該是駟馬難追的，因為這是他們教育我的呀。難道自己、也做不到嗎？我雖然知道一定是拿不成了，可是我還是不停地在老媽面前求著老媽，我不知什么時候變得那么倔強了。

這時老爸沖開水剛回來了，見我不高興便問我怎么了，我把是事情的經過告訴了老爸，，誰知老爸二話沒說就出去了，在那一剎那，我開始后悔了，我在窗戶前望著老爸的背影，心里十分內疚，不斷地在埋怨自己：我為什么那么倔強？為什么不可一明天再拿？為什么？為什么？……

十多分鐘后，老爸回來了，拿著滴水沒沾的手機，自己卻淋得渾身是水。

這大概就是父愛的偉大吧？

暑假里的生活豐富多彩，暑假里發生的事很多很多：有快樂的，有難忘的，有難過的，然而最令人難忘的就是五百年不遇的日全食。

那是七月22日早上八時，我早早的起了床，觀看日全食，盡管我們這不是觀測日全食的最佳觀測到，但是我們依然能在電視上觀測到，我早早的坐在電視跟前，八點準時千載難逢的日全食光臨我國長江流域，這次日全食最長時間六分鐘?？梢杂^測日全食的地方有五個，分別是：重慶、武漢、宜興、湖北、昆明。日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復圓。據專家介紹日全食就是太陽照射地球表面的時候月球正好運動到太陽和地球之間，擋住了太陽的光。日全食有個過程：太陽的光被遮蓋到復原。正是月球的表現。專家預測，26年以后還會出現一次日全食，那是日全食會出現在北京等地。我想那時我已經38歲了。我現在要好好學習，長大當天文學家?？磥韲业目萍荚絹碓桨l達了，連觀測日全食的眼鏡都是專業的。

五百年不遇的日全食在六分鐘時間結束了，想想真讓人流連忘返。

“同學們，從現在開始我們放暑假了?！崩蠋煹脑掃€沒有說完，同學們就立刻歡呼起來：“耶。放暑假嘍?！逼溆?，老師還說了一些什么，只有少數同學聽見了。大家像從鳥籠里振脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

走出教室，我深呼吸了一口氣息。我覺得自己猶如是一只氣球，上學的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。

放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。一陣陣微風吹過來,舒服極了。

放假的感覺真好。睡過午覺后,挑一本自己喜愛的書,很快就進入了知識的海洋。

放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點上一杯飲料,慢慢地品味著?；氐郊?看上一小時的電視,再美美地睡上一覺。

放假的感覺真好。

“同學們，從現在開始我們放暑假了?！崩蠋煹脑掃€沒有說完，同學們就立刻歡呼起來：“耶。放暑假嘍?！逼溆啵蠋熯€說了一些什么，只有少數同學聽見了。大家像從鳥籠里掙脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

走出教室，我深深地吸了一口氣。我覺得自己猶如一只氣球，上學的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。

放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。一陣陣微風吹過來,舒服極了。

放假的感覺真好。睡過午覺后,挑一本自己喜愛的書,很快就進入了知識的海洋.

放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點上一杯飲料,慢慢地品味著?；氐郊?看上一小時的電視,再美美地睡上一覺，做一個甜甜的夢。

放假的感覺真好。

水汪汪甜蜜蜜的課外書積累

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。

亮晶晶水靈靈的英語

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶子葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮。

秘密花園式的數學

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

愉快的逛街

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。

刺激的上網

閑暇之余，上網查資料，聊qq好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。

這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。

的確，簡單是含蓄的快樂。

我簡單，我快樂。

暑假感悟作文六年級【篇3】

今天，姐姐給了我一本書，我隨便翻了一頁，一個題目躍入我的眼簾---藏瓜子。我心想：瓜子還能藏？為什么要藏瓜子呢？于是便好奇的讀起來。

“唉，眼看瓜子就快沒了，怎么辦呢？趕緊藏起來吧。”讀了這句話，我明白了，原來小作者怕姐姐把姐姐把瓜子吃完，所以要把瓜子藏起來，好自己一個人慢慢吃。

不過藏瓜子可不是件容易的事情?！肮献硬荒懿卮驳紫拢瑡寢尯軔鄹蓛?；也不能藏到抽屜里，姐姐老愛翻東西；更不能藏到米缸里，媽媽拿米時會發現?！苯涍^再三思索，小作者終于找到了一個藏瓜子的好地方，可是剛把瓜子藏好，姐姐卻突然來搜查，嚇得小作者趕緊轉移：

“還好，她沒發現，如果我再慢0.1秒，瓜子就落入魔爪了?！蔽以娇丛接X得有趣，小作者把藏瓜子的過程描寫的太生動了。

看著它，我忍不住想起了自己，因為我玩過類似的聰明游戲。比如，我書桌上除了作業本，偶爾也會出現幾本課外書，因為怕被媽媽發現，我就把課外書藏在一大堆書的中間，以為這個方法萬無一失，十全十美了，沒料到媽媽在幫我整理書時，發現了那幾本課外書，結果被狠狠地批評了一頓。

同學們，不要以為你能玩得聰明一點就那么好；不要以為你玩得聰明一點沒人知道；不要以為你玩得聰明一點對你沒有害處。記住：聰明要用在正地方。

暑假感悟作文六年級【篇4】

夜深了，我走進書房，輕輕打開書架門，小心翼翼地翻過每一本正在沉睡的書，又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書來，那便是母愛的氣息，伴隨著我一路前行。

在暑假的日子里，除了讓我多參加社會實踐以外，還為我制定了許多課外的閱讀計劃，從而讓我在這個暑假中能夠過得充實愉快。一天下午，媽媽便帶我來到市圖書館。一到圖書館，已是人山人海，有大人和小孩，他們各自到自己愛看的展館中尋找自己的心儀的書籍，而當他們選好書籍時，便隨地而坐，在知識的海洋中遨游。我和媽媽便來到了文學館，我開始瀏覽起自己愛看的圖書。這時，媽媽從書架上拿下一本名叫《名人傳》的名著，雙手遞給了我，她告訴我，這是她喜歡的一部名著之一，她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，她之所以喜歡這三位名人是因為他們都有一個共同的特點：堅持不懈，最終實現人生價值，走向人生輝煌。聽完媽媽的這一番肺腑之言后，我也不禁被這部書所吸引住，拿著它坐了下來，細細品讀起來。而媽媽呢，便坐在我的身旁，手上也同樣拿著一本名著，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽說：“我小時候最愛讀這本書，因為這本書告訴了我唯有艱苦奮斗，才能取得成功的人生啟示?！睆膵寢尩难哉Z中，我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女，她還是一位充滿知識，懂得許多道理的媽媽，我深深地感觸到書假如是一葉扁舟，那么母親就是經驗豐富的舵手，引導我在浩瀚的書海中盡情遨游；書假如是一架梯子，那么母親就是穩梯人，幫助你一步步登上知識的殿堂。成長路上，是母親的帶動，使我一次次徜徉于書的海洋，漸漸體會到媽媽常說的“書多人賢”的道理：讀《給你整個世界》，使我悟出人性的光輝，教會我學會感恩，懂得回報；讀《最亮的一盞燈》，我明白了每個人內心都有一盞最亮的燈，那就是愛，它教會我要學會關愛別人，樂于奉獻；……讀完書后，我都會和媽媽交流每本書的感受，和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書作伴，有母親一路相陪，真好！

在暑假的許多日子里，我常常和媽媽來到圖書館沐浴書香，共同閱讀書中許多有趣的課外知識，從名人們的事跡中也將激勵著我堅持不懈，最終迎接著勝利的陽光。

媽媽，感謝有你，伴我一路前行！

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暑假感悟作文六年級【篇5】

讀《爸媽不是我的傭人》有感

你是否早晨一起床，就讓媽媽給你拿衣服呢?你是否一出校門就把書包扔給媽媽呢?你是否一吃完飯，就把碗筷留給媽媽呢?你是否一去外面玩臟了衣服就直接扔給媽媽洗呢？…

這個暑假，我讀了一本名字叫《爸媽不是我的傭人》的書，它主要講了一個名字叫“胡小鬧”的孩子的故事，主人公“胡小鬧”原來是個標準的都市小孩，胡小鬧每天的生活像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手，飯來張口。現在，我要去鄉下，每天在地里玩。但住在一起的表弟，不知怎么的，對他懷有敵意。

一天阿章表妹說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”來到鄉下上學的“胡小鬧”，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業沒帶，連顏料也忘了帶，結果被老師懲罰，被同學取笑。這句話使“胡小鬧”想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空擋把房間整理干凈。

胡小鬧經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節儉、關愛他人的小男子漢。

這個故事讓我深思：在這個21世紀的社會，有多少孩子不依靠父母就能生存？可是也不一定所有的事情都要依賴父母，一些生活中的小事也依舊是我們力所能及的事。

但是，很多孩子本來能獨力完成的事情卻因為依賴父母的習慣而無法完成或因科技發達而不想自己親自做麻煩的事。

以前，每天早上，媽媽都會幫我做早餐，按時叫醒我，送我上學。雙休日，媽媽做完家務事，就帶我出去玩，媽媽總是背著一個大包包，里面裝著很多吃的、玩的，我肚子餓了，媽媽就把好吃的遞到我手上，我口渴了，媽媽就把水送到我嘴邊，我不小心摔倒了，媽媽趕緊把我扶起來，每次我玩累了，媽媽還要背著我回家。晚上，我睡覺后，媽媽要洗衣服，打掃和整理房間。她一直忙到很晚

現在，我一天天長大，變得越來越懂事。我可以幫助我媽媽做一些力所能及的事情。我想告訴我媽媽你不是我的仆人。我自己做生意。每天放學回家，我都會幫媽媽拿包。

暑假感悟作文六年級【篇6】

讀《中國上下五千年》有感

在這個暑假里，我讀了一本書——《中國上下五千年》，看完這本書，不禁讓我驚嘆起來：原來我們的中國是經歷了這么多的風風雨雨才發展成現在這樣各個方面都非常出色的國家??！

據說盤古開天辟地，死后成了世間萬物；女媧后來創造了人類，為世界增添了活力。但人類需要領袖來帶領他們開拓發展，于是在那時候的洪荒年代，人們就靠推選來決定一個部落的首領， 然后首領又用禪讓的方式來將位置讓給繼承人。但后來，首領禹的兒子啟繼承了首領的地位，親自成為國王，開啟了夏朝。世襲制度取代了退位置度。

周朝時，一些諸侯國開始獨立自主。 后來，秦王羸政統一天下后，又自稱“始皇帝”。因此，從秦始皇起，分封制就轉變為王子制，中國成為皇帝管理

中國在成為現在的中國之前，經歷了多個朝代的發展：先是從夏初到商業，再到西周、東周；然后是大秦帝國；接著是西漢和東漢，接著是魏、蜀、吳爭霸；三國以后，西晉、東晉、南北朝共有十六國；然后是隋、唐、五代十國和北、南兩宋，還有遼夏金元、隨后是明、清，再到中華**，最后現在就到了我們的中華人民共和國。

這本書讓我知道了在以前，中國的管理制度是多種多樣的，也讓我知道了古代君王帝王治理國家的各種方法：既不能急于求成，也不可懈怠松馳，只有掌握好分寸，天下才能大治；要以善待民，以民為重；要善用賢才，遠離小人；始終把國家放在第一位，顧全大局，決不因一時之利而放棄大好時機

《中國上下五千年》讓我明白了中國發展至今的不容易。中國是一個有5000多年歷史的國家。作為一個中國人，我們應該為我們的祖國感到驕傲！

六年級學習感悟作文(精選8篇)

當我們面臨一些重要的場合時。感言可以讓我們的情感更加真實，一篇感言要怎么才能寫好呢？今天小學作文網小編為大家介紹一篇對于“六年級學習感悟作文”非常詳盡的文章，擁抱成長追求卓越不斷進步！

六年級學習感悟作文 篇1

最近我們對漢字王國進行了綜合性學習。學習了猜字謎、諺語、漢字的'來源……趣味盎然，我們學得不亦樂乎。

我從猜字謎中學到了三種猜字的方法;從《倉頡造字》這篇課文中，我詳細地了解了漢字的來源;從漢字演變表中，我認識了漢字發展，由繁到簡，由象形到符號化的字體演變過程……其中我最喜歡的環節要屬猜字謎了。

剛接觸字謎時，我一竅不通，通過蔣老師的講解，懂得了會意法，象形法還有組合法。會意法是通過了解題目的意思來猜;象形法是把字謎中所給的事物想象成字或偏旁部首;組合法是把字謎中的字組合。第一個字謎是“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長?！蔽蚁耄菏裁礀|西冬時短，夏時長?對了，是白天，可它畫時圓，寫時方，白天沒有形狀，造成白天的是什么呢?哦，是太陽，縮成一個字就是日!經過反復地思索、想象，我最終想出了謎底。這樣反復地練習，我已經能熟練地掌握猜字謎的技巧和方法了。

這次綜合性學習令我受益匪淺，這些字謎來源于我們的文化，而我們的文化很多又由漢字來表達，所以我們應當保護漢字—這個我們民族的文化瑰寶。漢字趣味無窮，我熱愛徜徉在漢字王國里!

六年級學習感悟作文 篇2

我們隨著年齡的不斷增長，知識水平的不斷提高，接受的教育方法也與社會在共同進步。而我在不斷變化的環境中也改變不少，如我的生活習慣、娛樂項目、學習方法等都在隨著我的年齡不斷變化。

那時我剛剛上五年級，大概是第第一、二周左右的時候我本以為只不過是年級高了一點而已，而學習的方法是肯定是一模一樣的。于是，我仍然是按照中低年級的學習方法來學習，我開始時總覺得我的這個選擇時非常明智的。可就在我心中暗喜的是后，誰知就是因為這個所謂明智的選擇害了我，讓我的學習成績，學習理解能力都大不如前了。之后到了三、四周左右，我才發現，高年級的學習方法并不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運用。

記得有一天，我們剛剛上到第五課《古詩詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》以前學古詩只是會讀，會背就行了。而現在則不同，必須要跟著注釋來學會理解詩意，這是我本學期第一次學古詩，所以對于我來說除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺，我對著古詩再對著注釋真的感覺太難了，跟以前學的古詩一點都不同?？晌也]有因此放棄，而是去嘗試著用其他方法去了解這些古詩，首先我試著有感情地讀古詩，接著把不明白的字詞再對注釋來領悟詩意，最后把整個古詩的內容全部理解了。這讓我感到無比的興奮！

經過這個學習的過程我已經能輕松的領悟詩意了。正是因為有了這節課我明白到學習方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識。

六年級學習感悟作文 篇3

《學習也可以很快樂》從字面意思上來看，是講學習，其實是非?？鞓?，讓人高興的一件事情。

文章從一位平平凡凡的小學生說起。主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的星座陣營活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為， 金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意知己參加星座陣營，金珠開展了一次打動媽媽的特別行動，她開始為了自己的夢想而努力，在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個小成就，學習也可以很快樂。

我也從中感悟出了了一些道理，從中，我發現了作者有許多寫得非常好的，如：嘭!嘭!噼啪嘭!聲音是從外面傳來的。金珠馬上跑到陽臺上朝外望去，她看到煙花噴出的一粒粒金沙在空中聚成一朵又一朵五彩的花。這些花從天而降，天空猶如春天的花園一般。這一段把放煙花給細致的描寫，寫出了煙花的漂亮。

我最近看了一本書，使我受到很多啟發，為什么我為了夢想而學習卻幾天都堅持不了?為什么我總是這么沒有毅力?看了這本書我終于知道了，因為我對任何事都不會堅持，凡是做事情都要達到最好。搜易我要從小事做起，在做大事，對任何一件事情都要有毅力，都要堅持住。

在書中我還學習到了自我規劃學習清單。文中金珠就自制了一個計劃，而且還寫了務必遵守的十個計劃：1.早上和魯彬一起運動。2.用英語和魯彬對話。3.閱讀關于科學的書?？磥硭呀洶阉脡粝牒蛯嶋H行動聯合在了一起，制作成了一個完美的的努力學習計劃。我想我也要給我自己制定一下計劃，而且要嚴格遵守，不得有半點馬虎，和金珠一樣制作一個完美的的努力學習計劃。

六年級學習感悟作文 篇4

觀書有感六年級作文

觀書有感六年級作文

一個半畝大小的方形池塘，如一面展開的鏡子般清澈，幽雅。天空的無限美景映在水中。天高云淡。隨著水波的不斷晃動，反射出的微光，讓人立即展開想象的翅膀。朱熹站在池邊，不時點頭：

“為何池水會如此清澈？”話語一落，他便自己大笑起來，開心地自答道：“難道不是因為在源頭總有活水補充，一直不停地流下來嗎？

”朱熹心中不由得清新明快起來，看見這一幅美麗的自然風光圖卷，內心思緒萬千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照著天光云影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題，獲得新知而大有收獲時的情形頗為相似嗎？

讀書有悟，有時那種靈氣流動，思路明暢，精神活潑而自由自在的境界，正是這一種感覺。

朱熹大為開心，看著這半畝方塘，不由詩興大發，吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！?/p>

這是朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何如此澄明？因為總有新知識如活水補充他！

朱熹的這首小詩給我們諸多啟示，多讀些好書，會讓自己的思想永遠活潑，才思不絕！朱熹，他有著淵博的知識，深邃的思想以及卓越的成就，不愧為“萬世宗師”。

六年級學習感悟作文 篇5

其實，我上小學那會兒，教育領域已經打響了“培養德智體美勞全面發展的學生”的口號。然而，何為全面發展，我以及同齡孩子并不知道。

也許是應試教育的滲透力過于強大吧。以至于當時的小學語文老師在課堂上提到當前我們處于什么教育模式里的時候，班里大部分人都異口同聲應試教育。對啊，學習不就是為了考試嗎？然后，我們班就被強行洗腦，老師面色嚴肅的說，同學們要記住，咱們現在是素質教育。然后又說了說，只看重學習是不夠的。評價一個學生如何，要從很多方面考慮。我們不知所以。但是，我們心里都清楚，每次評獎評優，看的可是那張地道的成績單。學校里依舊把各個學科的課程拍的滿滿的。

學校教師人數有限，通常會有身兼數職的情況出現。比如我們的語文老師，同時使我們自然課的老師，并且還偶爾讓我們上一節體育課。那時，體育課絕對是最受歡迎的學科，卻也是最不受重視的學科。

可是，我們并不考慮那么多。只想好好珍惜這來之不易的體育課，極盡所能的嬉戲。

對于小學體育課的印象已經有些模糊了。但是一些細節仍然清晰地出現在我的回憶里?？赡苁窃谝荒昙壍臅r候吧，還有老師帶著我們游戲，教我們玩一些小游戲。像“什么老鷹捉小雞”啊，“丟手絹”啊，“三個字”的游戲最受孩子們喜愛。因為，這種游戲，一來不需要準備什么道具，二來不受人數的限制。三四個也好，七八個也好，都可以玩成一片。后來呢，體育課便成了自由活動的時間段。這樣反而更讓我們有一種獲得自由的體驗。老師們是無暇看管我們的，而我們那時也已經漸漸長大，不必日日緊盯了。這時候我們便自己組成小團體，玩游戲。那時候，無人指導，但我們總能突發奇想，自得其樂。我們把家里自己縫制的毽子帶來，是用好多小布片裝滿小谷粒然后串聯縫在一起。這種毽子很容易踢中，可能是它體積較大，受力面積也大吧。反而是那中標準的雞毛毽子不太流行。我們能把一個游戲完成好幾種花樣，而這種創新有些甚至國語出色，還會沿襲到低年級去。

只是后來，升入六年級后，我們日日與試卷打交道。體育課便徹底化作烏有。

六年級學習感悟作文 篇6

通過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。

我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先復習復習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。復習完后多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”?？偟膩碚f，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批注感受，寫要做到字跡端正。

這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什么能困倒你！

六年級學習感悟作文 篇7

參觀學習心得體會作文900字參觀博物館有感

今天是春游，活動中有產管產，刀剪劍還有雨傘博物館。大家懷揣之怦怦直跳的興奮的心情。想一睹華夏民族日常用品的歷史，揭開他們神秘的面紗，了解他們的過去，掌握他們的所有。

先參觀的是扇子博物館，我對扇子很感興趣，就比如說《三國演義》里的諸葛亮拿的是八卦扇。古裝戲中，給帝王扇的是儀仗扇。還有古龍、金庸武俠小說中鐵扇公主的芭蕉扇。還有濟公的蒲扇?？茨承╇娨晞。绻粜挠^察就會發下，漢奸地主家的長房先生也用扇子，不過是差在后頸窩中，滑稽之極。古代小姐，貴婦也喜歡用扇子她們喜歡用團扇。古代其實最新歡用扇子的其實是書生，特別是想唐伯虎、一類有點書法，繪畫、文字功底，他們喜歡舞文弄墨，顯露風雅，海西黃那有梯子時扇跟香閨麗的小姐們交換娟帕、汗襟兒，當坐定情物，更是一種調情物。這是扇博物館實則令我大吃一驚，再則離我發現很多最，如：最大的扇子是出自王星記的。她高2。6米，展開超過5米，如果砸下來能砸死人，不過這是見證我們古代有那么多能人巧匠。這巨大的扇子叫《西湖全景》出自70年代。最古老的扇子是清代的權重黑紙扇，上面有108將，有陳益齋制造。它被譽為一把扇子半把傘，它能闡明三點，雨淋不透，日曬不翹，不退色。做工最精致的是貢山。最漂亮的收《琴棋書畫》80年代。最小的是花賁》是日本當代。山自由各式各樣的琳瑯滿目，讓我看的目不暇接。但我童年記憶深處伴隨我的是大蒲扇，它跟隨這慈愛，故事在夏天里流淌，手持蒲扇撲流螢童年因此變得歡樂，明亮溫暖。這樣的扇子，才是我最想贊美的，誰都不能與他相提并論。

我們還參觀了刀剪劍博物館。我想成為一名俠客，扶貧救困，瀟灑走一回，受江湖人士所敬佩，死也無憾。我看到19世紀德國皇家炮兵將軍大馬士革佩刀。有三大名刃之稱。最后我看了傘博物館。在那里我還看到了雨巷，那是我見過最有詩意的。里面的一位像丁香般少女正撐著傘，雨滴從屋頂上滴落下來，化作絲絲柔軟，柔婉，柔腸百轉，令人頹然融化，逼真的雨巷令人身臨其境，那如夢幻般地場景，亦是夢，亦不是夢，虛無縹緲，請不要打破這

參觀了博物館我領悟了很多，也大開眼界。忽下的神秘面紗，我未能摘下，她還有太多等我去探秘，但我明白來很多，我了解了更多的歷史，掌握了更多知識。我不可能想俠客一樣瀟灑，不可能想雨巷麗丁香般結著憂愁的姑娘。我還是我，我只要做好我自己。用自己的眼看祖國的美麗，用嗅覺聞祖國的氣味，用口品嘗祖國的滋味，用心感受祖國。

六年級學習感悟作文 篇8

星期一，我們班進行了一次別開生面的班會課！黑板上寫著四個倉勁有力的大字-《學習雷鋒》。我們不禁想起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌：學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強我們的班主任秦老師站在講臺上，興致勃勃地講起了雷鋒的故事：有一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫旅客拿東西，忙個不停。有人勸他說：快歇歇吧！可他說：我不累。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿愛，讓雷鋒精神更好的傳承和發揚光大。

六年級作文感悟精選

我們聽了一場關于“六年級作文感悟”的演講讓我們思考了很多。?一個人的感言可以讓別人更加了解他，當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合。是時候寫篇感言了，把自己目前的狀態銘刻下來，感言對我們的日常生活有一定的影響。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

六年級作文感悟【篇1】

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

——題記

又是一個清明節。這是我第四次站在您的墓前，也就是說，您，已經離開了我四年了，我的爺爺。

我直到現在也記得爺爺的那張布滿皺紋而又精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，一次又一次的撫過我的面頰，可是現在再也見不到了，空中那綿綿細雨似乎在訴說我的悲傷。

小時候，我是被爺爺奶奶拉扯大的，那時的我很不聽話，奶奶總是罵我，而爺爺卻是護著我，每逢雨季，您都是帶我到河邊釣魚，滿載著歡樂回家的，可是現在，正值雨季，我卻站在您的墳前默默流淚，我是多么想和您再去河邊釣魚啊，哪怕只有一次也好，但這一切終究是挽不回的，留給我的，唯有深深的懊悔。

這四年來，我每次都在您的墓前輕輕地擦去墓碑上的灰塵，在您的墓前的野花叢中輕輕的灑上水，跪在您的墓前虔誠的祈禱，我把我對您的思念都融進了每年清明的絲絲細雨中，爺爺，您好嗎?

也許家人對您的失去已經習以為常了，但我卻沒有，我想念你溫暖的笑，想念你因怕我著涼而給我送來的外套，想念你破了洞卻不舍得丟掉的白色襪子，想念你的味道，可這一切都隨著你的失去而煙消云散了。

雨大了。

六年級作文感悟【篇2】

觀奧運有感

今夜是一個令人難忘的不眠之夜!北京奧運會開幕式以恢弘的大手筆，新奇的創造力，為屏幕前40億觀眾獻上一份豐盛的視聽盛宴!

看，身著銀衣的數千名表演者，推著方鼓進入場地，全場觀眾頓時歡呼起來;奧運煙花在天空中綻放，那煙花似流星，從天而降;更像繁花，把整個天空映照得五彩繽紛。胡錦濤宣布29屆奧運會開幕式正式開始。方鼓閃著銀光，場上出現了60秒的倒計時，這般整齊的動作，真是讓我大開眼界，他們一定花了很多心血，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，長久地訓練，就等待這驚人的一刻。

在“歷史的足跡”這一節目中我看到了巨人的腳印，一步一步走向美麗的鳥巢，奧運五環徐徐升起，“鋼琴王子”朗朗奏出浪漫的樂曲，觀眾揮舞著國旗，一同吶喊著“中國加油!奧運加油!”鳥巢變成了紅色的海洋，綠衣舞者搭在一起變成了一只和平之鴿，傳喚和平。當火炬手把火炬傳給主火炬手時，全場沸騰起來，啊!是“體操王子”——李寧，李寧手舉火炬，飛向天邊，邁著太空步緩緩地走向圣火盆，“哄”的一聲火炬點亮了，一陣如浪的掌聲代表著全中國的心聲!

國內著名導演張藝謀策劃了整個開幕式，它展現了中國歷史文化，我為祖國感到驕傲、自豪!

六年級作文感悟【篇3】

看奧運會有感

北京奧運會開幕至今，可以說一切都是那么完美無缺?？墒?008年8月18日。 劉翔在關鍵時刻因腳傷而退出北京奧運會男子110米欄項目比賽，這給十全十美的奧運會帶來了些許缺憾，因為全國人民對劉翔在北京奧運會上為國爭光寄予了厚望。

劉翔退出比賽是一件大事;可能，他退出比賽，說明他目前狀態不佳因為傷病的困擾，也許還因為心理壓力太大。在這種狀態下，劉翔還依然選擇比賽下去，那固然無愧于英雄的稱號;如果劉翔選擇退出比賽，我們也應該予以尊重。至少，我們依然記得，我們的英雄在賽場上的矯健身影;我們記得他曾經為祖國的榮譽奮力拼搏;我們知道，等身體康復后，我們的“飛人”又會回到田徑賽場，為新的目標沖刺。史冬鵬也是110米跨欄高手，在以往的比賽中一直是劉翔的隊友和對手。但只要有劉翔在，史冬鵬永遠是老二，有點“既生瑜，何生亮”的味道。

在昨天史冬鵬參加完第二輪預賽，并進入最后決賽后，當記者問到劉翔時，那么堅強的小伙子哭了，而且哭得很傷心。他說;“怎么能是這樣，我們說好的一起參加比賽?！薄拔乙欢ㄒ煤门?，爭取好的成績為劉翔爭氣?！笨吹竭@里，我真的為我們有如此優秀的運動員感到驕傲。透過史冬鵬的眼淚我似乎看到，在他心里劉翔絕不是對手，更不是“亮”、“瑜”的問題，而是親如手足的兄弟，是一起為祖國而戰的戰友。劉翔的意外退出對他來說也是一種巨大的打擊，而不是幸運。他感到難受，感到孤獨，感到傷悲不是建立在自己基礎上的，而是建立在國家榮譽基礎上的。他的榮譽感已經完全超越了自我，而是和祖國綁在了一起。

劉翔的這一切努力和付出，早已注定，無論最終結果如何，他都依然是我們這個時代和億萬國人心目中當之無愧的英雄。

感悟生命六年級作文精選(11篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“感悟生命六年級作文精選(11篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

感悟生命六年級作文 篇1

生命是世界最珍貴的東西，比人世間一切都關鍵。假如人沒有了生命，他會身亡。假如綠色植物沒有了生命，它會匱乏。要是沒有生命，全部地球上都是會變的千般平靜。自然，也不會有大家如今所有著的一切

每一個人全是生命的主人家，唯有你自身才可以把握你生命的每一分鐘。有的人，她們會充足利用自己的生命，是自身的人生道路走得精彩紛呈，走的光輝。有的人，她們盡管失去許多本應歸屬于他的東西，但卻勤奮地扭曲運勢，一步一步地邁進取得成功的圣殿。

這僅僅一小部分人，殊不知大多數的人僅僅消耗自身的生命。假如你每日消耗1分鐘，一年便是36五分鐘。真或是由于大部分人不容易充分利用每日24小時，因此，她們要因此行動付出應有的代價。

舉一個事例吧！霍金的名稱大伙兒應當都很了解。它是繼牛頓和哥白尼以后世界最杰出的科學家。他編寫的《時間簡史》無人不曉，眾人皆知。殊不知，他則是在全身癱瘓的狀況下開展撰寫的?；艚鹑松缆返慕^大多數全是在殘疾輪椅上渡過的，他在碩士研究生時就早已偏癱了。所以說，他如同傲立在荒漠中的仙人掌花一般，不管雨打風吹，都能在危急中仰起頭來，做荒漠中最靚麗的景色。

聽了這個故事，你是不是愧疚地不高了頭。他是有過人的想像力，可是他一天到晚被束縛在殘疾輪椅上，生命早已使他喪失許多了，而大家卻能夠隨意地走動。生命早已使我們有著許多了，但是大家或是不好好掌握自身的生命，利用自身比較有限的生命釋放出來無盡的才氣。而霍金本來了解生命早已即將從自身手里消退，但他卻利用鋼材一樣的信念把生命再次找了回家，他時時刻刻都是在科學研究、探尋。這就稱為愛惜生命。再看一下大家，運勢給了大家許多，大家卻不愛惜，認為時間也有較長，實際上從你剛生出來就早已逐漸倒數計時了。

如今就逐漸愛惜生命吧！

感悟生命六年級作文 篇2

生命，有很多種意義。

螞蟻，一種極不起眼的小動物。但是在它們身上，卻發生了許許多多震撼人心的故事。鏡頭1——一場大火迅速在一片森林中蔓延著，許多動物因無法逃脫而被活活燒死在里面。此時，一個正在燃燒的火球滾了出來，滾動中，火球上面不斷有什么東西掉落著。最終，這個火球滾出了火區，滾進了一個小水洼。那個球慢慢四散開來，竟然全是燒焦的螞蟻尸體。球的中心就是它們的生命之源——蟻后。如果當時它們沒有團結一致，沒有用自己的生命來保護蟻后，而是各自逃命?？上攵@個群體就會滅絕！由此可見，生命之脆弱，但生命又很頑強。大難來臨，許多生命永遠的消失了，但是卻也有許多生命綻放出最耀眼的光芒！這偉大而悲壯的舉動深深震撼了我。鏡頭2——一天，我發現一群小螞蟻聚在廚房的地板上吃糖。我沒有理會，洗完手，甩了甩便準備離開。但我猶豫了，強烈的好奇心驅使著我。于是我回過頭去看它們，不看不知道，一看嚇一跳——它們真不幸，我手上的水珠恰好甩到了它們身上，把它們粘在了一起。我幸災樂禍地想：“看它們怎么辦！”哈！只見其中一只小螞蟻轉過身，用纖細的腿蹬住旁邊的小螞蟻，奮力把頭拔了出來。其他螞蟻紛紛效仿，就這樣，大家都成功脫險了。螞蟻真聰明，但是如果它們不能團結，只顧自己的安危，那誰又能成功脫離呢？令我欣慰的是，它們在危難來臨之際，都愿意舍己為人，最終大家都成功了。

生命只有一次，它是人世間最寶貴的，最值得珍惜的；生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的；讓我們都來珍惜生命，熱愛生命，并發展自己獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲曲生命的贊歌！

感悟生命六年級作文 篇3

萬物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創造的，才能使生命的價值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。

春天里，是萬物復生的時節。一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得楚楚動人?？墒?，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機，凋零的花瓣落在土地上，多可憐??！但是，當人們想起它來時，想到的卻是當時艷麗的鮮花?。∥覀冎?，鮮花雖然美，但是卻有凋零的時候，為什么人們想起它來時，卻想的總是它的美麗呢？其實啊，是因為鮮花供人們欣賞，美麗的笑容讓人們看了有好的心情，令人流連忘返啊！因此做出了奉獻，人們是不會忘了它的好，想的也是它的美麗。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻，別人永遠都不會忘了你。這也是生命的價值為人們做奉獻。

我特喜歡仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一直讓我感動。我家也養了一盆仙人掌，綠色的身軀是顯得那么勃勃生機。這仙人掌啊，十天不喝水也能夠堅強地活下去，而且，它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強的精神就已經讓我佩服得五體投地了。你可知，仙人掌體現出的還有那種珍惜自己生命的精神，這種精神值得一提，我們要向它學習，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時間一樣，好比東流水，只有流去卻無流回哪！我們又為什么不像仙人掌一樣呢！在困境中頑強，在絕望中找回自信，在迷失方向中尋找，就算找不到回家的路，也不會輕易放棄希望呢！

啊，仙人掌！

海邊上的貝殼，精致而又美麗，誰會想到它曾經還藏著的一個微不足道的生命呢？雖然貝殼里的小生命已經死去了，就連曾經留下的痕跡也漸漸暗淡下去，最后，痕跡也消失地無影無蹤了。可是，它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼，不僅殼上的花紋細致，而且貝殼堅硬，真是一件藝術品哪！可想而知，我們也該為自己的生活變得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能夠留下一點回憶，好讓日子過得充實，為自己的人生增添一些色彩。

生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻,讓生活過地充實啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了!就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的。

這就是人生的價值，自己本身就是財富，是需要去創造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢？人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多彩呢？當你漸漸衰老的時候，回頭望，卻發覺原來日子還過得很充實，也不會后悔莫及了。

當你遇到艱難時，你要向霍金一樣，與困難做斗爭，向命運下挑戰書；當你為自己曾經浪費時間而后悔萬分時，你必須從此時此刻開始珍惜時間，因為珍惜時間，就是珍惜生命哪！

生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫得更有價值、有意義！

感悟生命六年級作文 篇4

生命是寶貴的，生命對于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回憶，有的生命得到了無限的升華。

記得我們前些天學過一篇文章——《蟬》。它為了使自己的生命綻放短暫的90天，不惜一切代價在地下熬過17年。但是，它這樣的努力使他真正見到了陽光。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保，徒勞恨費聲”。蟬生命的寶貴在于他用漫長的歲月換來短暫而激人奮進的樂章。

而珍珠卻是由海蚌經過痛苦磨煉出來的。想想讓沙子磨礪自己的腸胃，這難道不是極大的痛苦嗎?但是，海蚌只有經過痛苦才能使一粒平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠，如果僅僅想得到燦爛奪目的珍珠，而不去付出艱苦的勞動，那么沙子永遠是沙子，不會成為光彩奪目的珍珠!

珍珠是由蚌用艱辛換來的，這使我感悟到許多。但是我也感悟到那具有頑強生命的小草?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩，想必大家再熟悉不過了，但它卻讓我改變了對草的看法。我自己認為草的的生命很卑微，人踩在他身上，它馬上就會倒下。但是雖然這樣，只要春風吹拂，它又會長滿大地，它的生命因堅強而頑強，因頑強而生機無限。

甚至我們觸手可及的蚊子，蒼蠅這些微小的生命。它們都努力保護著自己的生命，連細微的生物都這么珍惜生命。我想我們是否更應該珍惜生命呢?

因為只有珍惜生命，我們才會生活的更加美好;只有珍惜生命，我們才會感悟生活;只有珍惜生命，我們才會在人生的道路上點燃無數的燈火。

感悟生命六年級作文 篇5

生命的感悟

生命是寶貴的，生命是珍貴的，生命是可貴的，因為他只有一次，失去了就再也不能挽救回來了。

你看，一年四季常青的松樹，它不怕風，不怕雨，不怕雪，不怕……一年四季都常青。到年齡的時候還為人們結出果實——松樹塔。我知道了，生命的意義是在于付出，在于給予，在于有膽量勇敢面對生活。

你看，梅花傲風斗雪的寒冬開發，這真是“梅花香自苦寒來”。我們應該學習梅花傲風斗雪，堅強的面對生活。我知道了，生命的意義是什么？是勇敢，是堅強。而不是看見困難退縮，學縮頭烏龜。

你看，當大地蘇醒的時候，小草就探出頭來，有的是在綠地里長出來的，有的則是在沙漠里鉆出來的。啊，它這種求生的欲望真大呀！生活，是勇于挑戰人生最大的敵人——自己。

在花盆里，盛開的花兒腳下突然長出了一個綠油油的小苗，?。∷纳Χ嗝磸娧?！它吸收著花的養分，不顧一切的向上長，哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著多么強的生命力呀！

啊！我們應該珍惜生命，珍惜時間，因為浪費時間就等于慢性自殺。 站長陳老師推薦的語文學習書籍

感悟生命六年級作文 篇6

我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經歷，讓我明白了生命的意義。

有一個暑假，我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽?；āＳ谑?，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子?；氐郊?，我把種子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔Α?/p>

過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；?！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽?；ǘ歼€沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。

我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發芽。一天、兩天、三天

不知過去了幾天，有一天早上，我發現泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細細的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了?？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔心。

最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因為大雨而折腰。

大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽?；ǖ纳L。牽?；介L越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經爬滿了綠綠的牽?；伲褚粡埦G色的小網。

大約過去一個月，牽?；ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發現在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽?；āＮ殷@喜地發現幾朵藍色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽?；ㄒ呀洀堥_了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。

在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。

我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義堅強。

感悟生命六年級作文 篇7

七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。接天的荷葉染綠了西湖水，遠遠望去，一只只荷葉像一只只大手，高高地托舉起一朵朵或是潔白，或是羞紅的荷花。微風起處，花兒與荷葉都搖曳起來，人們紛紛駐足流連。

一個媽媽，給懷里七個月大的兒子喂完奶，換上她那件漂亮的淡綠色的長裙，抱起兒子輕輕地放在推車里，準備帶兒子去西湖邊看荷花。產后不久的她，身體才剛剛恢復。

小家伙睜大好奇的眼睛，這看看，那看看。他揮舞著小手，依依呀呀個不停。他第一次要跟媽媽去西湖。

還沒出小區的門口，媽媽分明聽到一陣陣撕裂的叫喊聲。她匆忙帶著兒子，循聲疾步往回走。

小區里的保安，下班的男人、女人，往日在小區涼亭打牌的大爺，那些平時聚在一起摘菜的大媽，他們都圍在一起。

小區的保安忙著報警，男人們束手無策，女人們捂起了臉，大爺大媽們滿是皺紋的眼角流下了淚水。人們只能失聲地一遍一遍地叫喊：“孩子，別動”。

順著視線望去，一個孩子站在了窗臺上。是的，那分明是個孩子，一個很小的孩子，小到不知道自己身在十樓，不知道隨時而來的危險將是要命的。

人們的叫喊聲讓孩子似乎感覺到了自己的處境，卻不知如何進退，孩子撇著嘴哭了起來，聲音稚嫩的和她的兒子一樣。她的心緊緊地揪了起來，和自己的兒子在哭鬧時候一樣，她的心緊緊地收成一團。

孩子一只腳已經站到了窗臺的邊沿，孩子無助地大聲哭了起來。

她看了一眼推車里的兒子，兒子正忽閃著眼睛看著她。

他放開了緊緊握住推車的手，向孩子可能掉下的位作文置跑了過去。長裙擺動起來，像風中搖曳的荷葉。

就在剛站定的那一刻，孩子從十樓一腳踏空，掉了下來。她明白，假如落下的孩子砸到自己的頭，她可能連和自己七個月大的兒子說再見的機會都沒有；她也明白，就算她伸出手能接住落下的孩子，她的手臂也將因為承受不住瞬間巨大的沖擊力而斷裂。

人們怔怔地望著她，望著這個穿著淡綠色連衣裙的女人。

黑影急速下墜，和兒子一樣稚嫩的啼哭已近在耳畔，她向裹脅著危險的黑影伸出了自己并不有力的雙臂。遠遠望去，像張開懷抱的碧綠的荷葉。

她穩穩地托住了孩子，就像一片荷葉，穩穩地托舉起一朵荷花。

裹脅著危險剎那呼嘯而來，以命相搏的她和懷中的孩子，一起暈倒在了地上。

鮮血從那柔弱而有力的左臂流淌。她的左臂斷成了三截，骨頭戳穿了皮肉。

這股殷紅，比那西湖的荷花還要紅艷。

人們流著淚把她的孩子抱在懷里，目送著她被抬上救護車。

七月的杭州，人們的眼眶里浸滿了淚水；七月的杭州，人們的目光里盡是柔情；七月的杭州，人們仰望星空，默默祈禱；七月的杭州，人們的耳旁響起誦讀“幼吾幼以及人之幼”的清朗的童聲；七月的杭州，人們默默地念著一個名字——吳菊萍。

十天后，被救下的孩子妞妞奇跡般蘇醒。

躺在病床上的吳菊萍面色蒼白，聽說妞妞醒來，她的臉上露出和七個月前生下兒子后一樣的微笑。

七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。七月的杭州，游人如織，人們慕名的不僅是西湖的接天蓮葉，還有一個完成生命托舉的像荷花一樣美麗的人。

感悟生命六年級作文 篇8

生命有何力量？是能像孫悟空那樣七十二變嗎？答案是：不能。是能像超人一樣飛天打仗嗎？答案還是：不能。那生命究竟有何力量？

一只蝴蝶在海面上扇動翅膀，本是風平浪靜，一轉眼，波濤洶涌，狂風大作。一塊蛋糕，一只螞蟻來了，表示：好大搬不動，但我去搬救兵。兩只螞蟻來了，仍是搬不動。繼續搬救兵。這次來了十只螞蟻，依舊搬不動。于是，來了一群螞蟻，齊心協力，蛋糕很快被搬走了。這是生命的力量。

一個壯漢想要蓋一棟房子，一次他搬四塊磚，搬了一天，一面墻都沒搭完。于是他找來一百名壯漢，一人一次搬四塊磚，一天建了一層樓。這也是生命的力量。

一個十個月的嬰兒學走路，起初，他站著就怕跌倒，于是他學著扶墻走路，走到順了，他大膽地放開了雙手，他摔倒了但他爬了起來！大膽地再次放手，他再次放手了，他再次摔倒了可是他依舊不放棄，堅持再爬起來，然后又放開了手，終于，功夫不負有心人，他站住了！這就是生命的力量！

生命的力量到底是怎么樣的？個體的力量的確薄弱，但如果成千上萬的生命，那么就可以背起一座大山！就像螞蟻一樣，也像壯漢一樣。

生命的力量是不可喻的！十個月的嬰兒能學會走路，他戰勝了重重困難，這些弱小、幼嫩的生命都明白：跌倒了就再爬起來！那么個體大的我們又有何理由不鼓起勇氣去戰勝困難呢？又怎能一遇到困難就退縮呢？

生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。生命的力量時無窮無盡的，只要有戰勝困難的決心，生命的力量是可以不斷被發掘的！

感悟生命六年級作文 篇9

生命是短暫的，生命是寶貴的，生命是貢獻，是奉獻，生命是給予，是奮斗，生命是頑強不息。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我的夢想是做一名可親可敬的白衣天使。因為她們一位位美麗的，善良的女青年，她們把自己的青春奉獻于醫院，貢獻給病人。一次，我陪爸爸去探望媽媽和不知名的小妹妹。我因為受不了媽媽不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起來。一位護士姐姐急匆匆的跑過來，把我扶起來，還給我包扎。然后就像來的時候一樣跑了過去，我聞到了一種醫藥還有一些淡淡的清香包含在內，那么與眾不同；獨一無二。從此，每當我見到護士時我都會笑一笑，我見到護士時都會有一些親切感。

忠于守職的軍人。我的舅舅是一位軍人，是一個孩子，是一個忠于守職的軍人。要說是一個忠于守職的軍人，舅舅當之無愧。請聽一聽他的故事：他十七歲參軍，一年他與戰友商量把冬衣放在戰友的箱子里，單衣放在自己的箱子里。然而在這一年他的戰友不幸去世戰友的親人來索要衣服，被子他們把舅舅的冬衣全部拿走單衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟發抖，他常說：對于我來說生命的意義是憂他人之憂，樂他人之樂。在大雪紛飛的冬天里永遠有一塊不熄滅的火種在閃閃發光，就是我的舅舅。

生命在于付出、在于不虛度年華，還在于用心去感受美的存在，用靈性、手語、智慧去表達，用自己死后的身軀助人為樂，請珍惜生命。

感悟生命六年級作文 篇10

生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現出無限的價值。

我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。

近幾個月，在四川發生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅持，無不努力。我曾經看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫生準備好后為他截肢，但這時手術刀卻斷了。換完刀后，醫生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫生說了一句話：“醫生，請麻煩您往后退一點?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。

在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。

但是，現在我們連一點傷害都沒受到，反而有很多人因一點小事就想尋死，那即使他們的生命有多長，他們也只會永遠活在一個灰暗的角落里。既然快樂也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著樂觀積極的心態面對自己的人生呢？

巴金曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！彼晕覀円獙W會付出，學會讓自己活得更加精彩！

感悟生命六年級作文 篇11

在我們的日常生活中，人們往往會覺得，人的一生中，有很多個“一天”，卻把平常的日子當做沒有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉眼間，到自己老了的時候，后悔也已經來不及了。而如果一個人有目標，并不斷逼迫著自己向目標前進，就會把自身強大的潛能發揮出來。

西楚霸王項羽當年僅帶領手下的兩千余人參加巨鹿之戰，渡江后，便把所有的鍋砸了，把所有的船沉了，每個人只帶著3天的干糧，即所謂的“破釜沉舟”！這時，正因為所有人都作文沒有退路了，所以大家心里只有一個念頭：在三天之內打敗敵軍。而敵軍有兩萬人之眾，這也不足以擊垮項羽和他手下將士的信念。最終，項羽帶領兵將們奮勇殺敵，戰勝了兵力雄厚的秦軍，創造了歷史上的奇跡。

這個故事也足以說明一個道理：只要你心無雜念，讓自己沒有后路，就可以成功。

我們的生活并非演習，而是實戰！也沒有草稿可以打，所以，我們一定要珍惜現在的每一天，腳踏實地地做好每一件事，只有這樣，才能有所成就。

【感悟】社會實踐心得感悟六年級精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“【感悟】社會實踐心得感悟六年級精選一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今年的暑假，為了響應校園的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐潛力，為將來的就業打下基礎。我不僅僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識，收到了深刻的教育，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。

透過我的觀察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外，在這次實踐中，據我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對我們村的現狀有了更多更深的了解。

村里自xx年以來，全體村民在村委村領導的帶領下，同心同德，修鄉村公路5條，打居民用水井12眼，興修水利灌溉池塘8口，新建養雞產2座…….自xx年至今的x年時間內，全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外，村領導干部用心響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召，主動轉換思維，跟上科技前沿，大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量，有改良了土壤。另外，村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發達的新型農村示范點進行考察和交流，在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原先一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造，在上面載起了果樹。

如今的村子，再不是原先的窮鄉僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓，一個個對社會主義新農村充滿了信心和期盼。

放假之前，我就聯系了爸爸以前的同事，村領導王會計，證明自己期望參加和幫忙村委會的日常工作，從而鍛煉自己，同事也能夠為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告，主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到能夠正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，理解的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時，經常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告，字跡十分潦草，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴我他的一些工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但我學會了怎樣調整自己的心態，很快融入到了新的環境中去!

以后幾天，我一向做著整理文件，清潔衛生，接打電話等一些較容易較簡單的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認認真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了，到需要時候就很難找到;衛生大掃得不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過任何微笑的細節，盡量將每件事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對經濟方面比較感興趣，所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分)，雖然我不是學經濟學的，但對這方面也有一些了解，我確立了一個調查的大致方向，不是很專業，但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后根據自己家里的狀況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型。

最終，我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來，我收獲了太多太多，許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的潛力得到鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發展，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變給了我很深的感受，讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。

作為一名在校大學生，我生在農村，長在農村，能夠在農村中參加社會實踐，去體驗中國底層的社會生活，這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。透過這次活動，我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了潛力，還豐富許多工作經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰!

感悟六年級想象作文精選

我們怎樣才能讓自己寫好一篇感言呢？當我們經歷某些事情和場景時。感言給予了我們表達內心的機會也鼓舞了別人，感言給予了我們表達內心的機會也鼓舞了別人。小編考慮到您的要求準備了這份實用而有用的“感悟六年級想象作文”，我們的網站將會持續更新和優化為您帶來更多相關的內容！

感悟六年級想象作文 篇1

灰太狼捉羊屢次失敗，不僅狼族的狼都瞧不起他，回家后還要受老婆一頓皮肉之苦。為此，他深感愧疚，之前堅定的信念也隨之動搖?；姨牵銈€廢物，每天早出晚歸，卻連根羊毛都帶不回來？你給我滾出去！沮喪的灰太狼備受挫折，雙腿一軟，仰面朝天地躺在草地上。他將頭微微偏向一側，在無限的靜謐中，獨自沉思?？蓯海髅饕呀洷M了如此大的努力，卻仍一無所獲，我已經堅持不住了。淚水順著他的臉頰流了下來。淚眼模糊中，他看到了一只小螞蟻無助地望著比他身體大兩三倍的食物，它奮力向前推著，食物卻紋絲不動；它又用腦袋死命地頂著，食物扔倔強地站在那里?；姨浅爸S地笑了笑，說：哼，別再費徒勞之力了，你我處境相同，我都難以辦到的事情，何況你這弱小的生命呢？別再堅持了，放棄吧！螞蟻不服氣地瞅了瞅灰太狼，甩甩頭，又去推那食物，一分鐘，兩分鐘螞蟻咬牙堅持著，終于，食物動了一下，借著這個力，螞蟻一點點將食物推進了洞穴?；姨求@訝得瞪大了眼睛，他沒想到自己看似不可能的事，竟在不懈的努力下成功了！或許，我也能在堅持中成功？灰太狼恢復了些自信，站起身來向一顆大樹走去。這是一棵根繁葉茂的古樹，樹上有一個鳥巢。只見一只老鳥嘴里叼著蟲子，以迅雷不及掩耳之速沖回巢穴，顧不得歇息，急忙將蟲子送進小鳥嘴中?？粗▲B高興的樣子，灰太狼不禁想起了自己的兒子。是呀，兒子每天都只能喝青草湯，從來沒嘗過羊肉的鮮美，營養跟不上，身子瘦弱得仿佛風一吹就會倒。如果就此下去，長大后豈不備受別人欺侮？不行，為了兒子，我要努力捉羊！說完，他便一溜煙跑回了家，繼續制作武器。至此，灰太狼始終沒有放棄，他深深地感悟到了：只要堅持不懈，不輕言放棄，無論何事都能做到。

感悟六年級想象作文 篇2

咦？今天的風怎么這么大？連那顆高大的梧桐樹都要吹歪了。難道是地球爺爺那里有什么事了么？算了算了，還是讓我親自去那里看一看吧，要不然，我們這里遲早會遭殃的。

說走就走，我駕駛著宇宙2號飛船騰空而起。哇！我的家離我越來越遠了，云朵也稀少了。哦！該穿越大氣層了耶！終于到達目的，地地球爺爺的家。

哇！太空好美哦！算了，下次在觀賞吧！我還有任務在身呢。我來到地球爺爺家門口，只見地球爺爺在院內啊嚏、阿嚏的打個不停，我問道地球爺爺：你怎么了？地球爺爺說：我也不知道，今天，我一起床噴嚏就打個不停，啊嚏，快來幫幫我。好的，地球爺爺，你堅持一會兒，我去給您找點兒藥，休息一會兒就好了。

哎呀！地球爺爺，你身上怎么這么多臟東西呀！哇！這里怎么還黑糊糊的一片！我驚嘆道。地球爺爺嘟著嘴說：我身體上的臟東西可能就是你們人類亂丟棄的各類垃圾吧！你們人類經?？撤淠荆瑏y丟垃圾，連河流都給污染。我想了片刻說：有可能！那你還待在這里干什么？趕快回去幫我做環保宣傳呀！從你和你的同學身邊做起，快點去呀！地球爺爺說道。對了這是治感冒的藥，先用著，我馬上回去，再見了！地球爺爺。再見了！美麗的太空！告別后，飛向大地。

一回到家里，在家人和老師的幫助下，我制作了數百份宣傳資料，主題是保護地球我的家！過了一段時間，或許環保宣傳資料或是感冒藥真的有用！地球爺爺在沒有打噴嚏了！可是今天，怎么回事？怎么這么大風呢？

不行！得到地球爺爺那里看看去！看看是不是又感冒了。

于是，我又坐著宇宙飛船2號，向地球爺爺那里飛去！

感悟六年級想象作文 篇3

結束了緊張的期末考試，快樂的自由的聲音在一遍遍的呼喚著我。而我也在這個暑期之后成為了一名初中生，真正的成為了一名青少年，這一切的一切對我來說是多么的美好，但是我卻高興不起來，為什么？這不是我以前所盼望的生活嗎？

這一切固然很美好，但是什麼事并沒有十全十美的，在這件事的背后我要承受離別的痛了，我要和我朝夕相處的同學分開了。

以前常人說起離別是很痛苦的，而我卻不以為然心想：分開就分開的有什么好痛苦的啊，反正以后還得見面。但是這種離別的痛我今天深深的感受到了，它真的可以讓你好痛好痛。

在這次班級聯歡晚會上我們全班同學的臉上都掛著一絲憂愁，按常理說要在以前開這種晚回我們早就興高采烈得了，但是這一次我們卻都高興不出來，都坐在自己的座位上默不作聲，我們是在靜靜的享受著最后和全班同學在一起，也是我們小學時光的，最后這幾個小時。

放學了，而我們卻哭了，這那是離別的眼淚，這是不舍的眼淚。

我會深深的記住這一幕，記住這一天，因為這是我第一次流下離別的眼淚，因為這是我第一次感受到了離別的痛。

植樹感悟六年級作文精選

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植樹感悟六年級作文 篇1

有一天，我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，還有一般應比根幅范圍或土球大，周圍應加寬40—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時候說：“千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。

如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后坑底也適當踩實，以防栽后灌水土塌樹斜?！眿寢屨f完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：“填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。”

等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：“快點拿水來!快點拿水來!栽后一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。”說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表揚我說：“好險還趕得及不然剛剛種的“樹苗小弟弟”就死了?！?/p>

我希望我和媽媽共同種的“樹苗小弟弟”快點長大，我也希望我們全世界的人民都種一棵樹為地球做出一份環保的力量讓地球變得更美麗吧!

植樹感悟六年級作文 篇2

每年的三月十二日，都是一年一度的植樹節。今年，在不知不覺中，植樹節已經逼近。

清晨，一縷涼爽的清風撲面而來，我扎起頭發，靜靜呼吸?！敖裉熘矘涔?，我尋思和我閨女去種香椿芽……”從爸爸的電話聲中我得知，原來今天就是一年一度的植樹節。哦，原來如此，怪不得爸爸車的后備箱里有幾棵長短不一的小樹呢!

我和爸爸戴上大手套，爸爸還特意讓我穿上工作服，看上去，工作服像一個大塑料袋，松松垮垮地掛在我身上。我拿了把小鋤頭，爸爸拿了把大鋤頭，高興地向“荒山野嶺”進軍。

“開始吧?！卑职忠宦暳钕?，我們開始干活了。我拿著小鋤頭，在爸爸鋤過的坑里亂鉤鉤畫畫。挖完第一個坑，我積極地把小樹扛到肩上，給爸爸運了過來。我們一起小心翼翼地將小樹栽到坑里，卻發現樹的根在坑中根本埋不下，可見樹根在地下是朝四面八方生長的。我們又把坑挖大了一點，才得以將小樹種進去。我用鋤頭將土拱到坑里，再用腳后跟使勁踩了踩，才種好了一個小樹。越往山坡里種，我們發現有許多“絆腳石”，他就是野草。爸爸要我去把小鐮刀拿來，我便放下鋤頭，轉身跑去?！霸谶@!”我興高采烈地將鐮刀拿到了手中，又立刻轉身朝爸爸跑去。接下來我的任務就是，用鐮刀割野草。有些粗粗的樹根，我實在是割不動，索性將鐮刀扔到一邊，以解心頭之煩，結果鐮刀頭掉了下來，我三番五次地安上鐮刀頭，可它又三番五次地掉下來，真是可惡。

樹都一棵棵種完了，接下來就應該給它澆水了。我和爸爸把100米的管子接到出水口，我又把管子抗在肩上，使勁地拉到栽樹的地方，可竹籃打水——一場空，因為關子太長，壓力太大，所以水過不來。于是，我們也只能死馬當作活馬醫了。我和爸爸一起提著水桶，拿著水瓢，一勺一勺地給小樹澆水。

我相信，小樹在我們的呵護下，一定茁壯成長，生長為參天大樹。

植樹感悟六年級作文 篇3

一說到我的絕招，那就多了。比如說游泳，做實驗，畫畫等等。其中最拿手的要數植樹了。這個本領實在來之不易，是我經過幾次試驗練成的。

一天，我在回家路上發現了草叢里有一顆葡萄苗，于是我決定把它移栽到家里去。我把它挖出來，小心地捧著它立馬跑回家去?？墒?，等到了家時，它已經奄奄一息了。

又一天，我發了棗子樹的苗，我挖起它，飛快地奔回家去，在花盆里刨了一個坑，又用土把根埋好，澆了些水，它居然奇跡般地活了過來。當時我覺得只要植物離開土壤的時間短就能栽活。但是以下這段話的每個字就像一把不太鋒利的剪刀，一下一下地剪開了這個不正確的結論。

因為過了些時間，我栽了一棵枇杷樹苗，雖然離開土的時間比棗子樹還短，但是它還是死了，這是為什么呢?

強烈的好奇心促使我做了個試驗。方法是準備四個同樣大小的花盆，每個花盆放同樣多的土，把裝葡萄苗和枇杷苗的花盆編成一號，把裝棗子苗和石榴苗的花盆編成二號，分別在每個花盆里慢慢倒入一百毫升的水。不久以后，葡萄樹苗的葉子變得像橡膠一樣硬，琵琶樹苗的葉子已經開始下垂了。我想：一號樹苗會不會已經死了呢?果然第二天早上，一號樹苗全死了，二號樹苗都還活著。答案揭曉了，我再次下了結論：葉片較小的樹苗比較栽活。

但我并不服氣，心想一定要把葉片大的樹苗也栽活，可能是因為葉片太大，丟失的水分太多才死去的。

于是我把一顆小葡萄苗的葉子剪掉，再把它栽進土里，幾天后，它真的活了!

當天晚上，我躺在柔軟的小床上想：要是每個人都會這招，地球一定會變得更加翠綠。我夢見鳥兒一群一群地飛過湛藍深遠的天空，小兔子在金燦燦的田野里盡情地奔跑，小青蛙在清澈見底的河水里歡快地歌唱……在夢中，我甜甜地笑了。