六年級作文讀書心得4篇。

我們聽了一場關于“六年級作文讀書心得”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。隨著時間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應自己的心情寫幾篇心得體會。寫心得體會就是先確定主題，確定內容，整理大綱，再整理出具體的內容。

六年級作文讀書心得 篇1

今天，我讀了《情系祖國》中的《天下興亡，我的責任》，他的作者是臺灣一所學校的校長高振東。

這所學校是15-18歲學生的名校。然而，每年有多達2300名學生因偉魏的反學校規定而被開出。這里沒有主人和守衛。沒有家庭作業，但沒有人不能上大學。這里就是臺灣享譽30年之久的一所以道德為本的忠信高級學校。

我感到高震東校長是一個極負責任的人，是一個熱愛國家，熱愛集體，熱愛團體，熱愛師生的一個人，他把原來是“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我的責任”把責任攬來，而不是推出去，占便宜就是吃虧可見他的責任心如此之中

這一個學校燈泡壞了，一個學生看見了就會自個掏錢買一個安上去：窗壞了，在自個買一個裝上去。從不不里不睬。

在餐廳里，地上有半粒米。剪紙時，學生們會自己撿起來：水龍頭壞了，學生看到了，不管他看到沒有：

第三次看見了，還是一如既往。那么，這樣的學生必然會被學校拒絕開除。

如果是水管的水不關水“嘩嘩——”的流了個滿地也不去管他“反正是國家的水不是我的水，流就流唄，管我啥事兒！”這，也是要被學校開除的。

我深深地感到，高震東是一位非常負責任的好校長。學校以下的1500名學生被視為自己的國家。他對國家負責，熱愛國家。

這就是我讀《天下興亡，我的責任》的感受。

六年級作文讀書心得 篇2

我讀過許許多多的書，其中，我最喜歡的是《中華民間傳奇》。

《中華民間傳奇》中有許多中國古代的傳說，有《百鳥床》、《巧嘴的小燕》、《老虎拜師》、《為媽媽報仇》等。讀完《中華民間傳奇》后，我明白了許多道理?，F在我就跟大家來分享一下我的讀書成果，給大家講其中的一個《兔子弟弟》的故事吧。

從前，有一對母子窮得連飯都吃不下，只好上街乞討。他們乞討了幾年，積累了一些食物。他們發現了一塊荒地并把它種了下來。不久，荒地里長出了許多糧食。

一只兔子看到谷物，就偷偷地把它帶到洞里一點一點地吃。當兒子發現食物越來越少時，他告訴了母親。他媽媽知道是兔子。她讓兒子去兔子洞等兔子。兔子回來時，它抓住了它。

就在他媽媽要殺兔子的時候，兔子甚至開始說話。兔子乞求媽媽殺了它，這會讓母子倆過上好日子。好心的母子倆本就不愿殺兔子，可實在餓的沒辦法。

聽兔子說。別再殺它了。把它留在你身邊。憑借他的聰明才智，兔子使母子倆過上了幸福的生活。讀了這個故事，我明白我們每個人都應該有一顆善良的心，更應該有一顆感恩的心，去了解和回報。

我們每個人都能健康快樂地成長。首先，我們應該感謝父母養育我們。同時，我們也要感謝偉大的祖國給我們這樣一個良好的學習和生活環境，

我們才能這樣無憂無慮地學習、成長。因此，從現在起，我們必須努力學習文化知識，當我們長大以后，我們將為祖國的繁榮作出貢獻。

六年級作文讀書心得 篇3

清華大學第15食堂曾有一位廚師，以630分的英語托福成績震驚海內外，被譽為清華饅頭神。

這是一個很勵志的故事，同時這也是一個真實感人的故事，這個故事的主人公是一個叫張立勇的平凡的人。

他非常勤奮好學，憑借著自己的努力，將別人喝茶聊天的時間都用在了學習英語上，就跟魯迅所說的一樣，哪里有天才，我就是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，是啊，當張立勇一考成名后，人們大多在關注他現在的輝煌，可誰又曾想他付出了什么，又有怎樣的辛酸呢？背后故事總是那么感人肺腑，這背后故事中的主人公還有張立勇的父親

張立勇的父親很自責，他覺得是自己不爭氣，沒有能力給兒子一個好的環境，還讓兒子為這個家操心，輟學、打工、受人白眼、抬不起頭這位父親認為都是自己的錯，而張立勇卻完全不這么想，她只記得那個抱著發燒的自己無助痛哭的、那個為自己賺學費差點被馬蜂蟄丟性命的、那個到處磕頭借錢一次次將學費交到自己手中的正是眼前這個一直在自責的父親。

然而，為什么有些人只注重金錢、名利和短暫的輝煌，為什么不像張立勇這樣，不為金錢、名利，執著自己的夢想和珍惜親人、親情。記者現在發現了，因為張立勇這塊金子發光了，在報紙、雜志上，他被寫得天花亂墜，所有人的目光都聚集了。但是當張立勇在努力奮斗的時候，這些人又在哪，現在說得冠冕堂皇的人，之前是否冷眼相對呢？

只有通過自己的努力，才能讓人刮目相看，才能證明自己，自己所做的都是要讓家人幸福，要讓別人認可自己的實力。

六年級作文讀書心得 篇4

前幾天，爸爸媽媽給我買了一本鄭淵潔寫的**，叫《我是錢》，這部**是由6張不同面值的鈔票的自述構成，因為人類生活中只有鈔票能隨便進入每個家庭觀察人們的一切，所以這使得鈔票可以近距離和人類成員作親密接觸，獲悉人類成員的一切秘密。第一張錢是一張1990年版的100元，它從一座小島上的一棵鐵樹的身體中經過提取、印刷出來的，由于是新制造出來的，所以它并不懂得世界上的各種性格的人，以及形形色色的世界。在它的一生中，認識了許多的鈔票，這些鈔票將自己的生活經驗告訴了它，使這張100元的鈔票對這個世界有了新的認識，原來它認為這個世界是美好的，可是其它鈔票告訴它的話，使它明白了：

世界上許多人活著就是為了得到自己。有些人通過偷竊來獲得自我，有些人獲得自我，有些人獲得自我。目的是一個整體，擁有自己，然后通過自己交換物質享受、精神享受和物質享受。

為什么人們這么喜歡錢呢？因為錢可以體現自己的能力；可以購買自己需要、喜歡的東西；還可以實現自己的欲望……等等等等，可是人們獲取錢的途徑卻各不相同：有的人用自己的勞動來掙錢；有的人卻不擇手段，去盜取他人的財物，想不勞而獲。

我認為只有通過我誠實的工作，錢才是正當的。比如在山城的大街小巷工作的棒棒軍，他們不論嚴寒酷暑，通過幫別人扛東西，用自己的勞動和汗水換取微薄的收入，但他們的臉上都始終洋溢著幸福的笑容，他們的這份快樂究竟是從**來的呢？原來這份快樂是從他們的勞動中來的。

這部電影使我收益匪淺。它教會了我很多關于生活的知識。我想珍惜這本書。

zwb5.com延伸閱讀

六年級讀書心得(精選4篇)

經歷過不同的事情感想也就不一樣了，此時此刻我們可以試著寫一篇心得體會。?老師會要求我們把自己的學習感受寫出來。您是否知道“六年級讀書心得”欄目小編為您整理了一份相關資料，祝愿你能夠從這篇文章中獲得有益信息歡迎閱讀！

六年級讀書心得【篇1】

今天，我讀了一篇文章，給我留下了深刻的印象。

他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學教授發現了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運，教授先扔，后踩，再撕，當他認為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學生才恍然大悟。

是啊，我們遇見難題就輕言退縮，怎么可以？我們是新一代的年輕人，是下一代國家的棟梁，不能退卻，更不能放棄！一張白紙可以涂上生命，也可以扔在地上被我們踐踏。如果我們放棄希望完全摧毀它，它就根本沒有任何美和價值。以積極的態度對待它是很重要的。

回首往事，我有太多的遺憾。我真的很內疚。唉，如果我遇到了問題，我會改變主意，以積極的態度對待它，那么遺憾就會消失，成功就會到來！

一張白紙尚且有多種命運，跟何況我們呢？如果我們以積極的態度對待生活，我們會描繪什么樣的生活？

是的，我們就像白紙，那種不快樂會變成白紙上骯臟的腳印。如果我們以積極的態度去清理，污漬將成為歷史，生活將永遠掌握在我們手中！

六年級讀書心得【篇2】

這本書從宋太祖平定北漢寫起，講述了大英雄楊業歸宋后于以他為首的楊門將士在沙場上出生入死與遼抗爭，后楊業遭奸陷害，作戰失利后的壯烈犧牲，及楊六郎繼承父志的不屈不撓，楊宗保、穆桂英的威震敵膽，焦贊、孟良的忠勇無畏，還有后來的十二寡婦征西······的一段史詩。每一個篇章都使我的全身心都凝入了那一場場轟轟烈烈的戰斗中。

從宋太宗親征伐遼，被困幽州，楊家父子大退敵兵，楊六郎讓騎救駕。到后來遼又入侵宋土，楊家將勇戰遼于遂城，使得遼兵打敗，再到太宗五臺山還愿，誤聽讒言，被困于汾陽。楊門忠烈舍命救駕，七子死三子，一子被俘，一子為僧，我的眼前出現了一幕幕悲壯之極的情景，耳邊響起了那震天的號角聲及廝殺聲，忽然，眼前的畫面一轉，我又見到了楊家媳婦痛哭流涕，悲憤欲絕的場景。

楊家將以及薛家將、呼家將已遠遠走出歷史的范疇,而升華為一種不屈不撓的民族精神,鼓舞一代又一代中國人,勵精圖治,振興中華.

六年級讀書心得【篇3】

文章總體寫小學時我寫的《補考》這片作文被老師畫了九十八個紅雙圈，后來被縣和上海發表，鼓勵我，讓我最后走上了作家的路。

文章開頭寫我在起初的征文比賽中作文被評選上后獨特的心理，心里激動卻又表現的矜持，從早上直到中午才做賊一樣去偷看上面畫滿紅雙圈的自己的作文。

在成長路上小小的鼓勵很重要，它有無窮的力量，千里之行始于足下，九層之臺起于累土，在眾多次小小的鼓勵中成長，會激發一個人強大的力量，更讓人生活愉快。

我想，小鼓勵是促使我們身邊的人和自己進步的大力量，另外，小鼓勵也可以讓身邊的人心情變得愉快、變得充滿信心，是一種安慰別人的方式，當我們看到我們鼓勵別人促使別人心情好和進步的時候，我們自己也會收到很多，比如來自對方的感謝，比如對方因此更加喜歡自己等。

小的鼓勵可以鼓勵別人進步，可以使別人自信和生活愉快，同時也可以讓自己更受大家的鼓勵歡迎。讓我們真誠地鼓勵身邊的人吧！就是那種真誠卻不用很大的鼓勵。

版權作品，未經《99作文網》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

六年級讀書心得【篇4】

今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺得里面有很深的道理。

因為道德，黑人學生把手表還給了我；他們也應該向我匯報道德。

有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學***活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：

真缺德！是的，他們只是缺少人們最重要的公德！

“人無德不立，國無德不興”。社會公德是多么重要??！還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。

是的，讓我們從自己做起，弘揚社會公德！

看完這篇文章，我知道只要每個人都遵守道德，世界上就沒有不講道德的人，也沒有小偷、強盜，世界永遠是和平美好的！

山西大同城區四十四校六年級:郭書杰

作文小學六年級讀書心得4篇

想要查看“作文小學六年級讀書心得”相關資料您可以參考以下資料，請相信您會從這篇文章中得到解決方案。每當我們經歷某些事情對可能會產生啟迪時，心得體會表達了自己的收獲。心得體會是一種從實際出發產生聯想的文字表達形式。

作文小學六年級讀書心得【篇1】

今天，我學***片課文《自然之道》。

這篇課文講的是：“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。

去年暑假的一天，烈日當空。我來奶奶家玩。我一進屋就注意到奶奶家墻上的雞籠：里面有很多雞和雞蛋。我不禁問奶奶：

“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。

”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，天空沒有云。我拿著剪刀來到雞舍，打開雞舍，偷偷拿出一個雞蛋，用剪刀剪開一條縫，然后把雞帶回雞舍。

之后，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。

我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。

我輕輕地合上書，就知道書是知識的海洋，是動力的源泉，是人生的方向盤，是知識海洋中的燈塔。讓我們走進書的世界，在知識的海洋中遨游?。?/p>

六年級:劉雅婷

作文小學六年級讀書心得【篇2】

我正在做桌面花卉的試驗?；ㄊ侵参锷淖罡唠A段，花很美，但花期短促，花有著生物鐘，花含有植物需要的營養，花和水有著不解的緣份，花有著無數的故事《裝扮人間的姹紫嫣紅》為我增添了花的理論，花的用途，花的文化方面的知識。

讀了《裝扮人間的姹紫嫣紅》我知道了花的萼片、花冠、花枝器官結構特征。我向作者提一個問題：書中沒有提到的苞片歸于萼片或花枝?因為我發現在很多的花中都有苞片的存在，像紅掌、龜背竹等的苞片很有欣賞價值。

當我看到P34頁的有生命的石頭：【生石花】時，我真想馬上請它來裝扮我的桌面，觀察它的皺縮裂開的過程。

當我看到P42頁的牽?；〞r，我驚嘆它強大的生命力，感嘆它生命的短促，驚奇它品種的多樣化，喜歡它對太陽的熱愛!我要用人工的方法做做它的雜交試驗，做出自己的牽?；?。

看到P43頁的芍藥，我很羨慕它的美麗，但我知道南方的溫州，很難將其擺在桌面上欣賞。

看到P57頁的秋海棠，開花的它一旦移到桌面上，就不再開放了，不知是什么原因?溫州還有一種大葉的秋海棠，它高大強健，花色更紅，如果把它與普通的秋海棠雜交后，會得到會樣的秋海棠呢?

看到P59頁，我真想到祁連山去采一朵雪蓮，做成干花標本，在桌面上欣賞。

如果再寫下去，我可以寫一本小說。

《裝扮人間的姹紫嫣紅》總共介紹了51種花兒，大多是我種過，熟悉的花兒，所以讀起分外的親切，特別有感想。

作文小學六年級讀書心得【篇3】

這幾天，我看了一本書，是《夏洛的網》。這本書給了我很大的啟發。

我欽佩夏洛特的機智和勇敢，也欽佩夏洛特的善良；我喜歡威爾伯的感機智情，也討厭鄧普頓的自私。這里，有我值得學***容，也有需要我反省的地方。

首先，是費恩撫養小豬威爾伯。這個短篇故事告訴我要學會公平對待一切的精神。費恩的爸爸阿拉布爾先生，因為威爾伯是落腳豬，所以要殺它，而費恩卻覺得不公平，阻止了爸爸。

費恩公平地看待一切和阿拉布爾先生的為一己之私做了鮮明的對比。我們應該學會公平對待一切。如果有像阿拉布爾先生這樣的學生，我們應該反省一下自己。

還有，夏洛幫助我爾伯。段小故事讓我體會到了夏洛的機智。夏洛費勁腦汁想出了織“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這些字，救回了威爾伯的生命。

讀完這段小故事，我不禁感嘆：“我要一定學***機智、聰明、善于思考啊！最后，是威爾伯結網。

這個小故事使我認識到威爾伯的毅力。威爾伯看見夏洛靈活地織網，也想織網。他叫鄧普頓拿一根繩子，綁在尾巴上，然后跳起來去撒網。

在一次次失敗下，威爾伯還堅持不懈，雖然最后沒有成功，但威爾伯的堅持不懈，贏得了夏洛的敬佩。讀完這篇短篇**，我得到一個啟示：只要我們堅持下去，就會有收獲。

當我合上這本書的最后一頁時，我的心充滿了喜悅和情感。夏洛和威爾伯之間的趣事讓我快樂，而它們之間的真摯友誼使我感動。夏洛把他自己的生命奉獻給了威爾伯。

一個小故事發生在一只蜘蛛和一蜘蛛之間，給了我很大的啟示。我決定，要學***和威爾伯機智、勇敢、善良、知恩圖報、善于思考。夏洛和威爾伯的精神，深深打動著我。

六年級:冰心之雪

作文小學六年級讀書心得【篇4】

地點三：梅園。在這里，他終于迎來了自己的最佳選擇——一個神秘的女人。這個女人喜歡孩子，勤勞善良。在這里，小白明白了自己的自我價值，也就是女主人對他的需要。

讀到這篇文章，我不禁為小白的最終選擇感到高興。

是的，小白每天都要送信、買報紙、買花糕，但是每天都很快樂，因為生活是充實的。

累，并快樂著。這也是我的親身體會。現在，我在暑假，但我不讓自己沉迷于游戲世界。我每天寫**，看書，讀英語，偶爾和朋友玩游戲。很有趣。

親愛的朋友們，在小白的世界里走了一圈，你的內心是否受到震撼，是否感到幸?？鞓?，是否想要重新面對自己的生活？

生活中，我們通常會面臨各種各樣的選擇。有的看起來很美，有的看起來很殘酷，通往鮮花的道路總是荊棘叢生，坎坷坎坷。就像書中的白色，我們應該擦亮眼睛，堅定不移地成為最滿意的自己。

六年級:姜智凱

[薦]六年級讀書心得作文系列4篇

每個人每天都會有新的對人對事的看法，我們可以將其都記錄下來，這對于我們是真的很有幫助。寫心得體會就是用自己的話或者把看過的東西提煉成簡單文字，根據您的要求，欄目小編為您整理了一些內容：“六年級讀書心得作文”，希望這些觀點能夠為你的商業決策提供不同的角度！

六年級讀書心得作文 篇1

不知不覺讀完了《軍旗飄飄》這本書，不由得令我對這些英勇的軍人們從內心生出敬意。這本書主要講的是不怕困難、不怕犧牲的軍人精神。當南昌起義的槍聲在一九二七年打響的時候，我們的周恩來爺爺還很年輕，在當年6月30日召開的黨的擴大會議上，他把自己想建立一支黨的自己的軍隊的想法告訴了大家，大家都一致同意。

于是，義軍總司令部就在當時的南昌江西飯店成立了！賀龍爺爺是總司令，葉挺爺爺是前敵總司令，劉伯承爺爺是參謀長。

經過秘密而緊張的準備，一九二七年八月一日，起義軍將士向反動派打響了第一槍，戰場上，硝煙彌漫，血流成河……當我看到這里時，也不禁為這些英勇的戰士們捏把汗，真希望他們能機智勇敢，奪取勝利，繼續看下去，我懸著的心才逐漸安穩下來，當看到：“起義軍經過3個小時的激戰，終于擊敗敵人，奪取了南昌城”的時候，我忠心地祝福他們取得了勝利，也祈禱他們能一直勝利下去。當我看到兩萬五千里工農紅軍長征的故事時，我被他們頑強的革命精神所感動。我們應該知道，雪山的路是那么陡，風是那么刺骨，冰雪是那么冷

在那樣的環境中簡直沒有人可以存活。但為了擺脫敵人的追捕，我們的紅軍戰士毅然爬上了雪山。在爬山的路上，天氣越來越冷了。由于士兵們穿著單衣，許多士兵在雪山上凍死了。冰雪中沒有食物。紅軍戰士只能用皮帶、鞋和雪水充饑

就在這時，我的心象打翻了五味瓶，不知是什么滋味！我想：為了讓我們的后代過上更好的生活，紅軍經受了多少磨難，付出了多少生命，我們不應該珍惜今天的美好生活嗎？

過去的歷史悠閑地過去了。我們現在的生活平和快樂，但平和的生活中也有隱患。1998年夏天，中國從南到北北洪水淹沒。長江、嫩江、松花江三大流域局勢動蕩。災難性的洪水嚴重威脅著人民的生命和財產。危機之中，黨**一聲令下，又是英勇的人民解放軍，從四面八方火速趕到災區去解救受災的群眾，他們奮不顧身的英勇事跡同紅軍的事跡一樣，感動著我……，戰士翟沖在搶險的大堤上奮戰了38小時，直至累得昏迷不醒，送醫院搶救；吳良珠叔叔強忍著肝癌晚期的巨大疼痛，以常人難以想象的驚人毅力，在抗洪第一線連續奮戰了55晝夜，直到洪水消退，這兩位叔叔舍己為人的精神實在值得我們學習，他們就是為了保障我們平安幸福的生活啊!

與他們所面臨的危險相比，我們在生活和學習中遇到的一些困難不是太微不足道了嗎？

作為一個小學生，我們從小就需要有環保意識。在我看來，我們從不亂扔垃圾或使用一次性物品。人人爭當環保小博士。戰士們，他們保衛祖國，不怕犧牲，不怕困難，他們不僅是戰場上的英雄，更是我們心中的楷模！

軍人，是一種向往的職業，我長大后會成為一名光榮而神圣的軍人！

六年級讀書心得作文 篇2

一個陽光明媚的中午，我坐在床邊，看著一本書，感覺很舒服。忽然，一個新穎的題目映入我的眼簾，吸引了我的眼球——《愛之鏈》我不禁津津有味地看了起來。

《愛之鏈》是一篇令人受益匪淺的文章。它主要講了主人公喬依失去了工作，他回家路上遇見了一位需要幫助的老婦人，他毫不猶豫地幫助了她，并不求回報，只是告訴老婦人；“如果您遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧?！辈痪?，老婦人見到了一位身懷六甲仍在忙碌的女店主，就給了她一些錢。

喬依回家時，店主安慰喬依。她原來是喬依的妻子。

讀完這篇文章，我合上了書，一個問號縈繞在我的腦海里

如果我是喬依……

如果我是喬依，當我沒有工作，心灰意冷之際，我還會去幫助那一位老婦人嗎我還會微笑著安慰她嗎如果喬依沒有幫助老婦人，那么老婦人也不會留錢給女店主，女店主也不會安慰喬依……

我的思想仍然由故事中的人物引導。喜悅的熱情和幫助深深**撼了我。特別是那一句“如果你遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。”我剛讀到這句時，真的打心眼里佩服喬依，一個人在生活貧困時，還能拒絕金錢的回報，只希望能夠多幫助些人，這是多么偉大呀！

過了許久，故事的情節依然在我腦海中徘徊，揮之不去。使我不由聯想到了雷鋒的故事一次雷鋒外出在沈陽換車時，發現一群人圍著一個背著小孩的婦女，原來這位婦女要去看丈夫，但車票和錢不小心丟了，雷鋒得知后，用自己的津貼為她買了車票。婦女含著眼淚說“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的+”雷鋒回答“我叫解放軍，就住在中國。

”我覺得雷鋒和喬依有著共同的品質，那就是助人為樂而不求回報。

在與《愛之鏈》相伴的日子里，我明白了就像題目《愛之鏈》。所說的那樣，愛就像鏈條，只要你付出了愛，這份愛就會由這鏈條一直傳遞下去，終也會回到自己身上。

愛不止，鏈相傳。讓我們一起做一個會付出愛的人吧！

六年級:***

六年級讀書心得作文 篇3

在平時的假期，一只伴隨著我的有一本書，只要一有時間，我便會翻閱它，這本書的名字叫做《人類探索太空的故事》，太空即是宇宙，宇即空間，宙即時間，宇宙合在一起即所有時間和所有空間。世上所有東西都在這宇宙之間，它是一個既神秘又奇幻的地方，爸爸告訴過我，宇宙是沒有中心點、 沒有邊界的地方， 宇宙外也沒有任何的東西，我們生活的地球，對于我們來說，已經是非常大的了，卻沒想到，地球在宇宙可以說只是一粒小小的塵埃，可想而知，宇宙對于我們人類來說已經是超出了我們對“大”的概念。

聽到這里，你就能想象到這本書是多么的有趣了，這本書主要寫了從人類對天空的無限遐想，再從人乘風箏上天，再到第一枚人造衛星的發射，然后到第一位飛入太空的人，最后到我國的神舟5號的發射，圓了千年的飛天夢的故事，并告訴了我：所有的事情，沒有不可能，只要有一顆堅定的心，就能把不可能變成可能，就像第一位飛入太空的加加林一樣，年輕時他就立志要做一名宇航員，通過他不懈的努力，終于通過了考核員的考驗，成為了一名宇航員，成為宇航員后，他更加苛刻的要求自己，終于，他進入了“東方一號”，帶著蘇聯人民的期待，飛向了太空······

讀完這本書，我總想起那個神秘的地方——宇宙，我想看看它的神秘，我想看看它的美麗，我想看看我們生活的星球有多美，我想看看熾熱的太陽。我很好奇宇宙里有沒有外星人？我很好奇水星上是否有水。我很好奇那迷人的月亮是什么樣子的。我也很好奇黑洞是否是通向另一個宇宙的秘密通道？

宇宙，你是那樣的令人著迷，令人好奇??！

六年級讀書心得作文 篇4

今天，我看了《青銅葵花》這本書，覺得非常感動。這本書的主要內容是這樣的：

有一個七歲的小女孩，名叫葵花。她過去住在城里，但現在搬到了農村。她母親兩年前去世了，她父親掉進河里淹死了。

但在他父親淹死之前，向日葵遇到了一個叫青銅的小男孩，他是個啞巴。當她的爸爸死了之后，青銅家就收養了她，然后把她慢慢養大。

直到十二歲，城里的人才把向日葵收回來。又過了三四天左右，青銅因為太思念葵花，于是能說話了。

這個故事是這樣的。整個故事充滿了愛。在葵花慢慢長大的過程中有很多故事發生，我最喜歡的就是《冰項鏈》了。

要過年了，奶奶個葵花縫了一件漂亮的花衣服。媽媽本來是留到新年穿的，在她的苦苦哀求下，讓她穿去學校里半天。當她來到學校時，每個人都驚訝地看到她。就連老師也被迷住了。老師說：

“如果再有一串銀項鏈就好了?！被丶液笏裁匆矝]說，但是青銅好像全都知道了。于是他就開始想辦法。

突然，哨聲響起，古銅抬頭一看，他沒有看到鴿子，而是看到一排冰淇淋。他靈光一閃，把所有的冰激凌一個一個地打倒，變細，用嘴在每個冰激凌上炸了一個小洞，最后用繩子把所有的冰激凌串在一起。他用了半個時辰才弄好的。

之后，他把冰項鏈放在床下藏了起來。

演出的那一天，他把冰項鏈拿出來給葵花帶好。當她表演的時候，贏得了滿堂喝彩。

這讓我想起了母親對我的愛，就像9歲的兒童節一樣。

那天，我去了電影院。那時，我媽媽讓我自己選一部電影。我選了一部既刺激又又趣的電影。媽媽給我們一人買了一張票。

當我們進去的時候，看到了一個小男孩坐在那里，他媽媽在旁邊和他說：“媽媽就在門口等你，看完就自己出來哦！”那時候我明白了愛的含義：

愛是當你快樂的時候，有人和你分享；愛是當你悲傷的時候，有人幫助你分享；愛是當你孤獨的時候，有人在你身邊；愛是生活得美一點，愛是整個世界更美好。

有父母，就有愛；有朋友，就有愛；有老師，就有愛；有家庭，就有幸福的愛。

所以讓我們珍惜生命的每一點，愛就會被我們挖掘出來。

作文小學六年級讀書心得(精選4篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文小學六年級讀書心得(精選4篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文小學六年級讀書心得【篇1】

當你讀完這個故事的時候，也許你會對成功這個詞的理解有所改變。

故事內容：全國著名的推銷大師即將告別他的推銷生涯。應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城市最大的體育館，作告別職業生涯的演說。那天，會場空無虛席，人們都焦急地等待著當代最偉大的推銷員做精彩的演講。當大幕拉開舞臺，正中央吊著一個鐵球。老者在人們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架旁邊。這是工作人員把一個大錘子抬了上來。主持人要兩名身體強壯的觀眾上來，老者這是開口和他們講規則，請他們用大鐵錘去敲吊著的球，直到把它蕩起來。一個年輕人搶起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向鐵錘砸去。他又做了幾遍，很快就氣喘吁吁了，可那個鐵球卻一點也沒動。另一個人也不示弱，接過鐵錘打吊球打得叮當響，可鐵球仍舊一動不動。

老人從衣口里掏出一個小錘，他用小錘對鐵球咚敲了一下，停頓一下，再用小錘敲，人們奇怪的看老人敲，然后停頓一下持續的做。10分鐘過去了，20分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，會場出現了大塊大塊的空缺。大概40分鐘后，有人尖叫：球動了!霎時間會場鴉雀無聲，人們聚精會神看著球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。擺度越來越大，它拉動鐵架子哐哐作響，它的巨大威力熱烈震撼在場的每一個人。老人向觀眾行了個禮，把小錘揣進衣口里。全場掌聲雷動。

在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。簡單的事情重復做，雖然它的力量很小，但對于成功來說，它的力量卻是力大無窮的，它可震撼每一個人。剛開始必然是從小事做起，但到最后無數個小事卻能成大事。要記?。撼晒τ肋h都屬于你，就看你有沒有耐心去面對它。

作文小學六年級讀書心得【篇2】

從自己心愛的書柜中，輕輕地摸著一本本書，順手抽出一本《湯姆·索亞歷險記》，并小心的放在桌上，讓微風吹拂著書本。

湯姆是一個淘氣，正直，勇敢和冒險的孩子，也喜歡自由生活。正是他的這些，給了我許多生動的印象。

有幾個片段，令我感到恐慌又佩服。有一天晚上的十點多，湯姆和哈克伯利一起去墳地想聽一聽死人的說話聲，但他們卻親眼目睹了一個殺人案，幾個來盜墓的印第安人喬殺了一位醫生，然后殺完就把刀放在同伙波特的手里，等波特醉酒醒來后，錯以為是自己殺了醫生。湯姆和哈克貝利發誓不說話，因為他們害怕兇猛的喬。

波特被每個人都冤枉了，被抓進了牢房。湯姆害怕說出真相，但他假裝牙疼，到牢房給波特送了點東西。這一切都表明湯姆是一個勇敢而正直的孩子。

我是否也能做一個勇敢的孩子呢？能，每一個孩子都可以。一天晚上我正要開門回家，但我發現門鎖壞了。

現在我不知道該怎么辦，焦急地等著。實在是等不了了，我就走出去，大聲往樓上叫“奶奶”，也不知道奶奶在干什么，沒有人回答我。這時，我的心急了。我等了幾分鐘，但沒人來。

我眼睛突然一亮，看見一位奶奶，我急忙跑過去，上前問道：“奶奶，你有沒有那一棟的卡？”（指我那一棟）奶奶：

“沒有?！蔽姨貏e沮喪的回到大門前，絕望地敲了敲壞了的門鎖。我突然想到1號崗（社區的入口和出口）可以幫助我。

我不管別的，以最快的速度跑到1號崗。我打開門，看了看，有兩位保安，我上前投訴：“叔叔，我們那一棟的門鎖壞了，開不了門。

”之間叔叔拿起對講機，向里面通話的人說。“他們那邊已經找人修了?！薄澳俏椰F在進不去啊。

”“哦。”“那你可不可以借我一下你的手機?！北０彩迨宓氖謾C還在播著**。

“哦，可以，你打吧?！蔽荫R上撥通了我家的**，并叫阿姨下來幫我開門。我又以最快的速度跑回去。

我跑到家門口時，天啊！又有人了，坑我呢？我回到家，感覺一下就釋放了。

我覺得，勇敢并不一定是天生的，有些人怕蟑螂，我不笑話他，因為蟑螂讓人看起來就那么惡心，感到恐怖，其實我也怕。有些人玩蹦極，但它需要勇氣。不是每個人都敢玩的。還有我們的正義感。在我們玩的游戲中，比如警察抓小偷，很多人都不愿意當小偷。他們寧愿不自己玩，也不愿做小偷。

這種正義感我們都有，寧可當好的，i衛國家，也不當一個壞的，整天做一些偷雞摸狗的事。因此告訴我們，一定要學好不能學壞。如果你成為一個好人，熱心幫助一些困難的人，維護和平，那么你就是世界上最偉大的人，沒有戰爭，一切都是好的。

如果你變成一個壞人，整個世界都會焦躁不安，每個人都不想過上好日子。

做個勇敢有正義的人吧！

六年級:廖怡琬

作文小學六年級讀書心得【篇3】

喬的爸爸倫·斯帕德憑著一個奇妙的想法一夜之間成了富翁，喬也因此成為富二代。他有兩百萬英鎊的生日紅包，五百雙耐克鞋，后花園里有一個一級方程式標準賽道，來自日本的機器狗，一輛高爾夫電瓶車，兩艘高速游艇，兩條鱷魚一條鯊魚，一個imax高清影院……雖然他擁有那么多別人沒有的東西，但他卻還是非常不開心，他不但沒有一個朋友，還飽受奚落和嘲笑。

當他來到當地的公立學校時，他帶著一絲希望隱藏了自己的身份。他遇到了真心想和他做朋友的鮑勃，可是喬卻對他不屑一顧。后來他們還吵了一架。

后來，轉去了一個漂亮的小姑娘勞倫。喬和她的關系越來越好。出乎意料的是，勞倫是爸爸花錢雇來的演員。他借給特雷芙太太一萬元做髖關節置換手術，但她把錢用于整容手術。

爸爸娶了新歡藍寶石小姐，可當爸爸破產時，藍寶石小姐也離他而去。

雖然沒有錢是不可能的，但錢不是一切。有錢不一定是有了一切。有錢不一定是有幸福。

錢買不來信任，買不來真的朋友，買不來親情，也買不來愛。錢乃身外之物，也不是幸福、信任的替代品，君子之交淡如水，小人之交酒肉親。真正的朋友就是喜歡你，不管你是窮是富。

在朋友之間金錢會顯得很輕很輕，與其被埋在錢堆里，不如擁有一個知心的朋友。

六年級:孫曉涵

作文小學六年級讀書心得【篇4】

在我們的心靈中，偶爾會有些個人的煩惱。如果心靈是一片藍天，那么煩惱就是藍天里的烏云；如果心靈是一片草地，那么煩惱就是草地上的深坑；如果心靈是一片森林，那么煩惱就是森林里的老鴰……而我還踏進了青春這片既是花季又是雨季的“雷區”，煩惱自然接踵而至……

像我這樣的學生，愁的第一件事就是考試。而且，老師還不按套路出牌，常常考“突擊”，掌握的有一點兒不好都不行。最可怕的是月考、期中、期末等大考試。

走出考場，看不到同學們一個個裝得鎮定自若，其實心里也會緊張！自己都在暗地里盤算著：“這回我有幾個墊背的呢……”定了目標的那些，更是心跳過速。

我自己也不例外。每次考試結束，我都要讓爺爺告訴奶奶要分數。不管考試有多好，我心中都有一個不可能出錯的基礎?！翱荚嚂r節雨紛紛，班上同學欲斷魂。借問分數何處有，老師遙指教室門。

”唉！真是煩人又害怕。只有得分了，心跳才會平靜一點。可又有誰知道，有多少同學又會成為老師的“棒下亡魂”呢？

除去學習上，在生活中也有不少的煩惱。最煩的就是家長的絮叨了。上學時，前腳剛踏出房門，一陣陣的“噪音”就貫穿了我的耳膜：

“兒子，在學校好好聽講，聽老師的話，別惹事……”我的媽呀！我早就不是小孩子了，還把我當成小學生教育。我能做的，只不過是趕緊逃之夭夭……天啊，地啊，主持主持公道吧，能不能讓這聲音統統消失?。?？

其實，仔細想想，這些煩惱也是我們在成長道路上必需經歷的。現在的社會，又有幾個孩子沒考過試、沒挨過嘮叨呢？這些煩惱只是我們生活中的一杯苦茶，我們無論如何都應該喝。

那就讓我們勇敢地喝下去，走向成熟的生活吧！

六年級:***

六年級童年讀書感悟4篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“六年級童年讀書感悟4篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級童年讀書感悟【篇1】

他，飽受折磨；他，饑寒交迫；他，每天都有性命之憂。你見過這樣的孩子嗎？他就是—九歲的凡卡。

凡卡生活在沙皇統治下的俄國社會，他的命運是悲慘的，他的童年是凄涼的。他父母雙亡，只有唯一的一位親人——爺爺?？蔂敔斈挠凶銐虻哪芰θ狃B他呢？于是，他便被送到鞋匠家做學徒?？蓪W徒生活卻是那么的難熬。白天吃的不好，晚上睡不好，一不小心還會招來一頓毒打。這樣的生活真是連狗都不如。

可當凡卡在鞋匠家里，辛苦做工時，我們又在做些什么呢？我們正在享受快樂的童年和美好的生活。我們正在家里做著小公主、小皇上，過著衣來伸手、飯來張口的悠閑日子，從來不用擔心

下一頓飯和寒冷的冬天該怎么辦？更不用每天擔負著性命之憂，提心吊膽的過日子。當凡卡披著破皮襖，赤裸著雙腳走在冰天雪地里時，我們正穿著漂亮的新衣，舒舒服服地呆在溫暖的家里。當凡卡再也受不住了，去哀求爺爺帶她回家時，我們正被親人滿滿的愛所包裹著。

比起凡卡孤身一人，無依無靠的童年，我們又有什么理由去怨天尤人哪？你可曾想過，當鞭子似的細雨抽打著窗戶，當嘩嘩地下著瓢潑大雨時，凡卡在做些什么？當鵝毛大雪飄飄落下的時候，我們又在做些什么？

童年本該是幸福的，是快樂的?？煞部ǖ耐陞s是如此凄涼。與他相比，我們還有什么理由不去好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動去回報關心愛護我們的人，回報祖國吧！

六年級童年讀書感悟【篇2】

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。下面是小編為大家帶來的六年級高爾基童年讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

六年級高爾基童年讀后感400字篇1童年如光，給人帶來美好的憧憬;童年如海，翻動著我們快樂的回憶;童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符?！锻辍愤@本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。在我的童年里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來;我會靠自己的努力去實現夢想，因為我已長大。六年級高爾基童年讀后感400字篇2《童年》這本書的作者是俄國的高爾基，這本書寫了作者幼年時期從3到10歲這一段時間的生活片段。真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時俄國社會生活的一些典型特征，特別是描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實深動的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。六年級高爾基童年讀后感400字篇3老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時光?？墒枪怅幩萍赵氯缢?，童年需要我們好好珍惜。高爾基過著的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的關心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作，開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學習和奮斗成為了蘇聯偉大的文學家。也正是因為早年的不凡經歷，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學習，成為一個大文豪。那么，我們又有什么理由不學習呢?時間是一去不復返的，它經不起白白地浪費。珍惜時間，珍惜我們學習的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福。總有一天，父母將離我們遠去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。六年級高爾基童年讀后感400字篇4童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一樣。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。我禁不住想到了自己，我已經14歲了，但是高爾基11歲就走上社會。想想自己，在生活中自己的事情都要父母幫助，記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。六年級高爾基童年讀后感400字篇5每天晚上做完作業，我便捧起一本書，邁著愉悅的步伐，坐到板凳上，輕輕地放下書籍，手放在膝髁上，津津有味地讀起了書，欣賞書中的風趣……我讀過許多書：《列那狐》《中國民間故事《三國演義》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜歡的還是高爾基筆下的《童年》?！锻辍愤@本書寫了阿廖沙從三歲到11歲的悲慘童。三歲喪父、家庭矛盾、寄居他鄉、母親離開、再嫁，大街撿破爛、賣破爛和被迫謀生，使阿廖沙從小時候的幼稚、天真變得懂事孝順。與阿廖沙的童年相比，我覺得我還是比較幸福、幸運的，雖然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都會給我按時做好，每個星期天回到老家，爸爸都會精心呵護我，給我買小零食，給我買學習用品，噓寒問暖，家庭生活特別的和諧溫暖，更沒有家庭爭論和家庭矛盾。而阿廖沙才僅僅12歲，就要被迫外出謀生。我們能在安靜溫暖的教室里學習，還可以受到資助，生活在這樣的社會里，這樣溫馨的家庭里，我們更應該在遇到問題時，用豁達的心態去面對，用積極的心態去解決，珍惜時間，努力學習，長大了做一個有用之才。六年級高爾基童年讀后感400字篇6高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那么自私、貪婪……隨著故事情節的展開，年幼的阿廖沙承受著失去父親的痛苦，他被母親帶回家撫養，可是外公由于當時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學會了斗爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態對待周圍任何不幸的遭遇。對于阿廖沙童年記憶的人和事，作者在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。我喜歡《童年》，它不僅讓我了解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學會知足，感恩現在的生活。六年級高爾基童年讀后感400字篇7在這個暑假里，我細細品讀了高爾基的名著《童年》。我認為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷，使我內心非常震撼。讀了這本書，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒有記在心上，因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活，但他依然忍著，因為他有一個疼他的外祖母。在他調皮闖禍時，外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時，外祖母會擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親，后來在外祖母的勸說下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時，外祖父又告訴高爾基說：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧!”從此，孤苦無依的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著名的文學家。高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩!想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎?

六年級童年讀書感悟【篇3】

童年，對每個人來說都是多姿多彩的，就像天上的繁星一樣，每一顆，都有著屬于自己的快樂回憶。

可是，對于凡卡來說，他的童年卻是悲慘的，灰暗的。凡卡是個孤兒，從小只有爺爺撫養他長大，才九歲的他，就要去當學徒，干一些同齡孩子想都沒想過的重活，還常常挨餓，挨打，挨凍，受盡非人的折磨，過著生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在過道里，半夜還要給嬰兒搖搖籃……于是，他給爺爺寫信，懇切爺爺能夠帶他離開這里，寫完后，他滿懷希望的睡著了，他是希望一覺醒來就能看見爺爺來接他吧。可那終究只是美好的幻想啊，他醒來后，殘酷的現實仍在等著他——他的信地址不詳，根本寄不到鄉下。而且，就算他的爺爺收到了信，卻也沒有能力再撫養他了——在沙皇的通知下，窮人無論到哪里，都過著艱苦的生活。

凡卡的童年是多么的催人淚下。

和凡卡相比，我們的童年卻是幸福，美好的。生活在21世紀的我們，過著衣來伸手飯來張口的生活。每天放學回家，都會有一桌美味可口的飯菜等待著我們，而迎接我們的是家人溫暖的，能融化一切笑容，和關心我們的話語；每天，我們都能穿著溫暖，美麗的衣服；每天都能坐在干凈明亮的教室里安安靜靜地學習；每天都能睡在柔軟舒適的床上，做著一個個甜蜜的美夢……

生活在這種環境里的我們還有什么資格抱怨這個，抱怨那個呢，我們一定要珍惜現在美好的生活，好好學習，將來報效祖國。

六年級童年讀書感悟【篇4】

世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。

今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經常打阿廖沙；兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙；幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教阿廖沙做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。

阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，阿廖沙在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，阿廖沙們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜！

這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習??！當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。阿廖沙們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現在簡直和阿廖沙們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！

以上就是一米范文范文為大家整理的8篇《《童年》讀后感600字六年級范文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

【實用讀書心得】 五年級讀書心得：自傳的讀書心得4

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【實用讀書心得】 五年級讀書心得：自傳的讀書心得4”，希望能為您提供更多的參考。

這是李開復唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面的披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。

輕輕地合上最后一頁，內心的那份崇拜升到最高點，李開復的人生竟如此富有傳奇色彩！年少的頑皮、青春的激情、大學的癡迷；對改變世界的向往，對人生選擇的執著，對中國大學生的期待。他的一段段人生經歷與一種種人生閱歷共同勾勒出一幅精彩的人生畫卷。我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。縱觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮以及在上學時的種種非同常人的表現，都體現出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發乎內心，只能解釋為天賦使然。

那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。書中提到的人應“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyourlife”的。當然，把“Leadyourlife”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。對大多數人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。

而他面臨每次職業轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。另外，值得一提的是，雖然李開復從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。拋開專業書籍，嘗試去狩獵更多領域的知識，我需要堅持。我也確實需要在不同領域的書籍中去獲得某些方面的長進，至少在思考問題時能夠拓展自己的思路，更多方面，更多因素的去考慮。

六年級作文讀書心得10篇

一些場景會使我們的思想產生波瀾，記錄不同時刻的心境就是一篇優秀的心得體會。撰寫文章書籍的心得體會，就是要提煉、記錄文章書籍中對自己觸動最深的思想、理論和觀點，心得體會是要寫哪些內容呢？小學作文網編輯根據您的需求幫您找到了以下相關信息：“六年級作文讀書心得”，我們歡迎您留步閱讀我們的內容并為您提供高質量的服務！

六年級作文讀書心得 篇1

我是一個非常平凡的小女孩，但我卻有一個與眾不同的夢想——喜歡**，長大以后能像李谷

一、***阿姨一樣把動聽的歌聲帶給全世界的人民。

這可是我從小就夢想著能實現的愿望。為了這個夢想，我可花費了不少心思呢！八歲，我開始學***，從最初的視唱練耳到后來的童聲合唱，從初識五線譜到看到曲子就能自己學會哼唱，我深深地被那些跳動的音符所吸引，同時也在愛樂天使合唱團里交了很多好朋友，還有我的同班同學呢！

我漸漸對唱歌有了濃厚的興趣，只要聽到**，我就能放下所有的煩惱，我的心情也很快樂。為了實現我的夢想，我一直堅持不懈，每周按時參加學習。

三年來，我自愿放棄了周末，堅持上興趣班，也收獲頗豐。尤其是每次到合唱團組織演出時，那可是我最開心的日子，穿上演出服，把自己當成演員，臺下的幾百號觀眾都會為我們鼓掌。雖然我父母不支持我實現這個夢想，但我一直堅持。

雖然學費越來越貴，但我還是用壓歲錢和掙來的零花錢來支付學費。我的夢想是因為一個夢。我夢見自己站在金碧輝煌的大廳里，唱著優美的歌曲。

演出結束后，所有的觀眾都為我鼓掌，送我一束花。我激動得流下了眼淚。

從那以后，我一直夢想我能在舞臺上展示我的才華，給你帶來精彩的**，我也夢想參加這個特別的**會議。我相信只要我努力學習，持之以恒，我就會離夢想更近，我的夢想就會實現！

六年級作文讀書心得 篇2

這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家后，剛進城門就見到毛空。毛空是個什么大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限夸大的人。艾子問毛空有什么新聞。毛空就說：有一只鴨子一天生了一百個蛋。艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最后到了十只。毛空見到艾子仍然不信，就說：還有一件新鮮事。天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。艾子就說到：這是不可能的！然后毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他：那塊肉你見過嗎?那只鴨子是誰家的?毛孔回答道：我是在路上聽人說的。

無根據的傳聞是不可靠的，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到消息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然后判斷真假，最后才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。

六年級作文讀書心得 篇3

在讀了《林清玄散文集》后我最喜的就是《不孝的孩子》這篇文章。

這篇散文寫了一個老先生，他在臺灣有一個兒子和一個女兒，在老先生找到兒子的時候，兒子變得非常不孝順。后來我才知道，他怕大陸大哥來搶老人的遺產。

文中作者認為：“就算分給他大哥又能怎么樣，何況老先生還沒有死，遺產還不知道怎么分！”老先生認為：

“既然這么不孝，干脆連一毛錢也不給他們。但是話說回來，畢竟也是自己的孩子”。我這樣做這不是有些太殘忍。

這個故事中的孩子們這樣對待他們的父母真是令人心寒。這世間能有多少子女能這樣體貼、孝順父母。父母從小培養我們、養育我們，含辛茹苦把我們培養**成才，我又有多少可以報達給他們呢？

我們又為父母做了什么呢？也許有些同學認為父母做了什么呢？也有些同學認為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學是天經地義，有時做了稍有不樂意還要給父母耍性子。

試問，當你過生日吃著的可口的飯菜、香噴噴的蛋糕，但是你知道你生日是幾月幾日嗎？當你做在寬敞而明亮的教室里讀書，你可知道你父母小的時候就沒有這樣的生活條件，你可知道你爸爸為了你能有安逸的條件，正在外辛苦奔波；當你晚上躺在松軟的床上甜甜入睡時，你可知道媽媽在燈上為你明天的工課做著預習，要是你有不懂之處可以問她……

孝敬父母是中華民族的傳統美德，“百事孝為先”我們應該從小養成孝敬父母的好習慣，懂得回報，學會感恩。好好學***向上。為我們的父母譜寫一曲愛的贊歌。

六年級作文讀書心得 篇4

導讀:六年級寫讀后感的作文（一）

這幾天我讀了一本書名為《像你這樣一個女孩》的書。這是一本帶有寫實意味的**。

這部作品描述了兩個生活在上海的女孩鄧先齊和駱駝，她們不愿在艱苦的環境中沉淪前進的故事。鄧先齊性格開朗，和母親住在一起。他走出了一條自強不息、自立更生的道路。駱駝一直和母親有著深深的隔膜，但也走出了往昔生活的濃重陰影，找到了前進的方向。

最令我感動的就是鄧先子。鄧先齊雖然家境貧寒，但她樂觀、堅持不懈、自強不息。她的精神深深地鼓舞我。

看完這個故事，我知道我的生活和經濟條件比她好多了。太不一樣了！鄧先子從小就沒有父愛，和媽媽相依為命，而我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，享盡疼愛；鄧先子每天清湯面條，醬油下飯，而且媽媽沒時間給她做飯，她很小就得自己做飯；而我每頓都有五菜一湯，大魚大肉，吃香的喝辣的，我想吃什么家里人都會給我買。鄧先齊的參考書是從舊書攤上買的，又舊又破，還是他存錢買的。

每學期初，媽媽都會提前給我買很多參考書和參考書。我很慚愧地說到學期末我還沒讀多少書。鄧先齊的家在一條小巷里。小巷的入口處有一個垃圾箱。旁邊是一個公共廁所。污水溢出。你得踮著腳走過去。她的家就是這樣的老房子：

久而久之，灰墻斑駁，空間狹小。一扇門里住著好幾戶甚至十幾戶人家，只有8平方米左右，都是破舊不堪的。而我住在寬闊又明亮的樓房里，自己有個單獨的房間，有一張一米五寬的大床，書桌、衣柜、電腦、打印機、空調等等樣樣齊全，裝飾得像小公主的房間一樣。

相比之下，我才知道原來我是多么的幸福，卻身在福中不知福，在家經常會因為一點小事亂發脾氣，只是理所應當地享受著父母對我的愛卻不知回報，就像書中所說：“現在的孩子生活條件太優越了。他們生活在愛中，但他們感覺不到。他們越來越麻木了。

”我會向鄧先子學習，好好珍惜我的生活，勤奮學習，努力向上，長大報答父母的養育之恩，當個對社會有用的人！

六年級寫讀后感的作文（二）

我在寒假看了一本書，叫做《神秘島》。

這本書主要講的是：美國內戰期間，五名美國北方軍俘虜利用人們的不備心理，乘熱氣球冒險。不料，一陣風把這五個人吹到了一個島上。后來他們在島上生活，克服各種困難，終于回到祖國的懷抱。

這五名戰士憑著自己的毅力、智慧和雙手，克服了各種困難，值得學習。

我們也要克服生活中的困難，因為我在這本書中看到了軍人的精神，然后引導我去面對困難。那天，我把媽媽送我過生日的那亮又漂亮又嶄新的自行車推了出去。我手握車把，一只腳踩著踏板，另一只腳放在地上，然后放在地上的腳一蹬，“撲通”我四腳朝天，這時我都要哭出來了，我想：

好疼??！我不騎了。當我到家看到《神秘島》這本書，想起五位戰士在這么艱苦的條件下都能憑著毅力生存下來并一步步走向成功。

難道我在這么一點點小困難面前就屈服了嗎？想完我扶起自行車，繼續騎了起來，最后我終于騎在自行車上如同如魚得水。

后來，每當遇到困難，我就會想起這五個戰士，不時地打開心扉，這激勵著我每天都去。

六年級寫讀后感的作文（三）

岳飛說過：“精忠報國。”我合上課本，不由得感嘆道：是啊，課文《詹天佑》不就很好的詮釋了這句話嗎？

《詹天佑》這篇課文主要講了一個愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務，最終成功修建了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路。

這條鐵路的建設如此困難，連國外的著名工程師都不敢輕易嘗試。外國記者的嘲笑和諷刺使這項任務變得更加重要。在如此巨大的壓力下，詹天佑毅然接受了維護祖國尊嚴的任務。修建鐵路時，他總是日夜工作。

不管條件多么惡劣，他總是堅持在一線工作。為了修好鐵路，避免羞辱中國，詹天佑想盡一切辦法解決問題。鐵路不到四年就全線竣工了，這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服，也讓中國在國際社會上抬得起頭。

這與詹天佑的努力和他深厚的愛國情懷是分不開的。

其實學了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學森，是一個極其出色的科學家。錢學森早年留學美國，以優異的成績，獲得了良好的待遇和工作條件。

但他一聽到祖國解放的消息，就把一切拋在身后，回到祖國，為中國作出了巨大貢獻。錢學森的故事讓我思考了很多。他愿意放棄美國的一切優勢，回到自己的發展中國家，為她貢獻自己的力量。然而有些人崇洋媚外，為了一張國外的綠卡不惜爭當“**賊”，這實在讓人無言以對。

其實，詹天佑和錢學森是一樣的。他們都有一顆真摯的童心，都熱愛自己最關心的祖國母親。每一個人都應該為了自己的祖國母親好好學習，為祖國的發展出一份力。這是我讀《詹天佑》后最大的收獲。

六年級作文讀書心得 篇5

六年級讀后感的第三段是應該聯系實際生活，再把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。下面是小編為大家整理的六年級讀后感的作文400字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級讀后感的作文400字篇1這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家后，剛進城門就見到毛空。毛空是個什么大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限夸大的人。艾子問毛空有什么新聞。毛空就說："有一只鴨子一天生了一百個蛋。"艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最后到了十只。毛空見到艾子仍然不信，就說："還有一件新鮮事。""天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。"艾子就說到："這是不可能的！"然后毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他："那塊肉你見過嗎?那只鴨子是誰家的?"毛孔回答道："我是在路上聽人說的。"無根據的傳聞是不可靠的，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到消息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然后判斷真假，最后才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。六年級讀后感的作文400字篇2這本書全講的是女孩的故事，每個女孩的心不同，性格更是不一樣。而在這十三個另類女生中，我看到了一顆冷酷無情的心，鋼甲鐵皮的面，就連流淌在血脈中的血液，也是冰冷無溫的。就是這么一個女孩，也可以被感動?？靵砜纯础疤K丹快跑”中的蘇丹的故事，看看一個冷血動物的感化過程吧。蘇丹自己寫了十三封信，然后成功地讓自己的父母離婚了，然后按零花錢的多少決定了跟媽媽走。蘇丹不愛運動，她不太注意自己的身體，至少現在不注意，她想胖。蘇丹只欽佩一種人，是能自己做事的人，其實就是敢自己單挑其他人的打架能手。但是有一天，蘇丹變了，徹底地變了。學校突然早上要求每個班都要晨練——跑步。蘇丹不情愿地走上跑道，這時，全班同學大喊：“蘇丹快跑！蘇丹快跑！”蘇丹的心被感染了，她跑了起來，她流的不只是汗，還有淚。我覺得，如果蘇丹這種人，保持著冷漠的性格，沒有人去感動她的話，她的成功幾率非常大。做事果斷，沒有任何親情可談，自主能力強，這都是成功的秘訣。但，她太過夸張地釋放這種性格了。如果能把這種性格中，稍微加一點溫柔，加一些體諒，那么她會真正成為一個成功人士。世界上沒有冷酷的人。如果有的話，那是因為他還沒有被感化。如果心被人感染了，即使外表再冷酷的，心也會是溫暖的。六年級讀后感的作文400字篇3《幽默西游》這本書是幽默兒童文學作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個頑皮的孩子，一個叫豬小能，一個叫孫小勝。為了這兩個寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學會走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結果胖得連路都走不動；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。他們還在巨靈神的武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。他們富有同情心。當他們看到受傷的鳳凰時，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂。當看到愚公一家三代人移山時，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。我也要做一個有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。六年級讀后感的作文400字篇4今天，我們學習了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養了幾只羊。有一天，他去放羊時發現少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發現羊又少了一只。原來，狼又鉆進窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不過最好不要犯錯誤噢!我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學煮湯，可我只顧著玩，沒認真學。結果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊?！薄爸懒?，知道了”，我應付著點點頭。過了幾天，我回家發現媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧?！卑Γ瑳]辦法，我只好自己去煮湯?？晌疑洗沃活欀?，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發現飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認真的學就是“補牢”.所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實還有很多不足的地方。六年級讀后感的作文400字篇5那天在新浪博客上看到這篇小說，博主說：很渴望這樣的經歷，雖然不是自己寫的。文中的男女主角都很幸運，很戲劇的開端，很戲劇的過程，更加戲劇的結局?？赐赀@篇小說，我想多數人都會羨慕他們吧，反正我羨慕了。無論多么多彩的夢想遇到現實都會蒼白而無力，試想如果我們遇見這樣的人，我們敢去愛嗎？如果我們就是那個女主角，一個即將上大學的女孩子，遇見一個穿著長相都不上檔次的“農民工小伙子”，我們敢愛嗎？他的老舊自行車，我們會坐嗎？那種窒息的吻，又有誰懂得享受？或者如果我們是那個男主角，一個準大學生，遇見一個來新疆摘棉花的姑娘，我們會像他那樣付出那么多嗎？與其說他們得到幸福是因為他們幸運，倒不如說這種幸福是他們應得的。越來越功利化的社會，在愛情上人們也越來越小心翼翼、患得患失，甚至精打細算，總是要把金錢和外表放在第一位，似乎物質和面子勝過一切。很少有人真正意識到得到一只雞比得到一堆蛋更有價值，以及漂亮的外觀絕大多數是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招搖撞騙而來，這種光顯只能激起一時的誘惑力，兒真正引人入勝的是那些包裹在肉體之內的可貴品質。所以，每一次該動真情的時候，都有很多人不動真情而是在動腦子，我們斤斤計算著自己行為的價值，以及由此能帶來的利益。我們看似十分冷靜地分析著自己的人生，可是卻從來都沒有確定過。不確定就無法堅信，所以我們的人生才從沒逃離出動蕩。我們之所以不幸福，是因為我們過于愛惜自己，過于患得患失，頭腦過于復雜，不知道如果偶爾簡單一點，試著只跟隨感覺走，得到的會遠比失去的多得多。正因為我們做不到小說中人物的純粹，所以對于他們的愛情和幸福，我們只有羨慕的份。六年級讀后感的作文400字篇6今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。

故事是這樣講的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對它說：“你走吧，我不需要你了?！比缓蠛莺莸年P上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭?；üu看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來?！被üu聽后很生氣，就決定幫皮皮這個忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準備打狐貍，可是院子里連狐貍的影子都沒有?；üu說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復了幾次，弄得主人一夜沒睡。第二天，花公雞對主人說：“如果皮皮在就不會有狐貍來了?！敝魅艘宦牪藕蠡冢谑腔üu帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。

讀完這個故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且幫助別人也要開動腦筋去想辦法，像花公雞一樣。六年級讀后感的作文400字篇7《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子，甚至自己做了一個磨刀石;捕了小羊、小狗，還有會說話的鸚鵡;種了小麥、稻子，用這些糧食，做了面包。自己就這樣，他用自己的雙手，使島上雞羊滿圈，糧食滿倉，創造了自己的小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。他那辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有水果吃，有大米吃，有陶器用，有蠟燭用，有種植園，有牧場，有日記寫，還有兩處較"豪華"的住所，一處是城堡，一處是鄉村別墅......魯濱遜靠自己的力量，變成了一個大富翁。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這讓我懂得了,勤勞可以給我們帶來幸福，甚至生的希望。讀完之后，我不禁深刻反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯，還是會造小舟，會運船上的東西?我連洗自己衣服還笨手笨腳的，吃飯還要爺爺奶奶伺候著呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!會打獵的話，說不定還可以打只鸚鵡，來陪自己說說話，解解悶呢!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

六年級作文讀書心得 篇6

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無?！边@一 篇章時，也正好是全書的一半，這“無?！迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與《山海經《開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與《山海經《中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

今天是放假的第三天，我也按照原計劃，每天在《朝花夕拾》的冊子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫的則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。

先生是新白話運動的領軍人物，而這篇文字也是從白話運動入手，先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對于白話運動的立場。為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛道士羊皮下的真狼面目。

為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實在無法用當下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念?？此拼笮ⅲ鋵嵤菤埲?。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲!

孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國，理當傳承發揚!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛這些的披著羊皮的衛道士們更是可恥的!

六年級作文讀書心得 篇7

《青鳥》讀后感從前有一家人很窮。和平之夜，狄狄和美迪，兩個孩子，去夢中尋找藍知更鳥。他們到了住著去世的爺爺奶奶、弟弟妹妹的思念之鄉，可怕的夜宮，還有住著即將出生孩子的未來之國。。。。。。

都沒有找到。最后，他們回家找到了藍知更鳥。我讀完這本書，覺得生

《紅巖》講述的是在解放戰爭時期，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭，反映了革命烈士將生命化為勝利的崇高風貌以及國民黨反動派在瀕臨滅亡之際垂死掙扎的種種丑態，成功塑造了一批優秀的革命英雄：臨危不懼，視死如歸的成崗；英勇斗敵，舍己為人的許云峰；堅貞不屈的江姐；出身豪門卻投身革命的劉思揚，還有那些在渣滓洞中相互扶持，團結奮斗的難友們，白公館中奮勇突圍，終迎來美好黎明的戰士們……這所有的一切在閱讀中都清晰的展現在我眼前，那么鮮活，讓我激動、悲憤、感嘆，久久不能自已。

我知道對于這些可敬可佩的戰士來說，國民黨反動派只能帶給他們肉體上的折磨，卻不能動搖他們心中堅定的信念，反而更激起了他們的斗爭精神。給我印象最深的是江竹筠，也就是江杰。在敵人面前，她總是那么平靜，那件白藍色的旗袍總是那么干凈，沒有一絲灰塵。

就如她本人一樣，永遠不會向敵人屈服，不管是鞭撻棒打，還是竹刺針扎，她都咬緊牙關，堅決不透露我們黨組織的秘密。江姐始終認為，革命一定會成功，黎明一定會到來。在獄友面前，她總是帶著淡淡的微笑，用毅然的語氣說：

折磨是一個小小的考驗。竹簽是用牙簽做的。會員的意囑是用鋼做的。她那鋼鐵形象便在與敵人的斗爭中悄悄在我的心目中樹立起來了。當然，可憐可愛的小羅泊頭宋振中，從小就參戰，不畏敵人的摧殘。

還有那具有傳奇色彩的“雙槍老太婆”，瘋老頭兒華子良等等一個個都是我們十分熟悉的典型形象。

想想那些在敵人面前同樣膚色的烈士。作為一個小學生，我感到羞愧。在困難面前，我常常沒有勇氣和毅力去克服。總是有各種各樣的理由說服自己，找到一個放棄的理由。在學習上也是如此。

但是，現在想想我真的錯了。看著那些烈士們在敵人屠刀的威脅下還能夠昂首挺胸，氣節不屈，而我僅僅只是因為一兩個困難就退縮了，還會給自己找理由開脫，更是將自己的不認真歸于其他事情上，真是不應該。

我想每個人都應該閱讀一下《紅巖》這本書，它為我們樹立了一個個榜樣，能夠讓我們重新理解人生價值，成為一個真正的人，一個英勇堅強的人，更能讓你體會到光輝的歷程和血染的風采，更加珍惜現在的幸福和寶貴的青春。

六年級作文讀書心得 篇8

眼睛是人生道路上的一盞燈。讓我們在人生的道路上欣賞風景吧。讓我們靠近光明，遠離黑暗。

“你有想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人?！边@句話是永生的眼睛里面可愛的小溫迪所說。

她認為捐獻角膜來減輕盲人的痛苦是一件幸福的事。她多好啊。當她聽說捐獻眼角膜的事時，她并不像作者那樣哭鬧，而是為之自豪。這是一個熱愛生活的女孩。她能畫出栩栩如生的馬。她能體會盲人的痛苦，就像她不能自己畫畫一樣。

可不幸的是，善良的她卻在一次交通事故喪生了。這種悲傷不是所有人都能理解的。她的母親按照她的遺愿把眼角膜捐給了盲人。但她處處為人著想、助人為樂的高尚品質，將根植于后人心中，代代相傳。

是??！任何人都無法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將身上仍然可用的器官用來挽救、延續他人的生命是何等美好的事情??！它體現了生命的美好，人性的真善美。

六年級作文讀書心得 篇9

這學期，我讀過許多書，例如《淘氣包馬小跳》、《冒險小王子》……但我最喜歡看《夏洛的網》，它像一塊吸鐵石，深深地吸引了我；它像一盞神奇的燈，激起我心靈深出的火花，把我帶入一個多姿多彩的世界。有愚蠢可愛的小豬威爾伯，珍視友誼的蜘蛛夏洛特，還有非常愛威爾伯的弗恩。它們都和我交好朋友，讓我在書海中遨游，讓我在人生的階梯上體驗成長！

《夏洛的網》講述的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，在這群小動物中，小豬威爾伯結識了叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛特。它甚至學會了夏洛特的做法。夏洛特沒有取笑威爾伯。她喜歡威爾伯勤奮而簡單的精力。

夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯，而且她堅信能救威爾伯。她在豬欄上先后織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等炫耀小豬的詞語。人們只認為蜘蛛會織網和織文字，所以他們無法想象這些被人類視為奇跡的文字來自**。

同時，威爾伯被認為是一頭神奇的小豬，所以威爾伯在市場上贏得了特別的獎品和一個舒適的未來。

小豬得救了，而夏洛過度消耗了大量的體力，使她的生命走到了盡頭……

捧著這本書，我有時會開懷大笑，那是因為威爾伯的那憨態可鞠的動作使我哭笑不得；有時也會暗自流淚，那是因為被夏洛對威爾伯的真情所打動。

六年級作文讀書心得 篇10

每個人都有喜歡讀的書，比如：漫畫，人生哲學，科學……但對我來說，我讀過的一本書教會了我一個道理

一天，男主人的父親死了，他們三兄弟要分家產，他的哥哥見他好欺負，就把男主人趕了出去，后來男主人的哥哥把家產敗了，就淪落街頭，男主人帶著他的貓走，男主人幫他的貓買了一雙靴子，貓想方設法的幫男主人過上好日子，后來男主人和貓一起快樂的生活了下去，而他的哥哥不知道在哪里了。這個故事告訴了我們做人要互相幫助。

在現實生活中的人們，一點都不知道知恩圖報，導致了一些人們一直都是自私自利，到了一定的時候就落魄街頭，我們現實生活缺少了就是知恩圖報，如果一個人幫助了另一個人，到了這個人有困難的時候，另一個人就幫助了他，這樣就成了互相幫助，知恩圖報是美德，但不會知恩圖報的人就一定不會長久。

這個故事說明了誰都是誰的朋友，沒有一輩子的敵人，你幫助過別人，待你有困難時，必定受益匪淺的是你自己。