小學六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級小學文章：堅持的美麗(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

窗外的梅花開了又謝，謝了又開，即使是在嚴冬也能跨越艱難，綻放出最美的花朵。

一個冬天的晚上，夜幕臨近，天空的太陽不見了蹤影。在最后一抹晚霞消失前，它把剩余的顏色撒在了零星的幾朵云彩上。我和媽媽漫步在街上，忽見一個轉角彎的路口，有一家新開的吉他教育機構。我走了進去，店里似黃非黃的燈筒打了下來，照在地面上。

我看你們這兒挺不錯的，是教吉他的吧?媽媽左顧右盼，端詳著電筒和墻上掛著的各種吉他。是啊。前臺阿姨和媽媽談了許久，決定給我報吉他，這個陌生的音樂領域。請下周六來上課時拿吧。我隨媽媽走出了小店。你真的愿意學嗎?我點了點頭。

時光過得飛快，我又一次來到了這里，前臺阿姨微笑著把我引上了，帶到了一間教室前。我走了進去，認領了自己的吉他，卻不知如何安放。當老師把他放倒在左邊時，我們也這樣做。我覺得有些不舒服，沉重的吉他壓在右腿上，右胳膊搭在它上面，左手拿著琴頭。第一節課開始了，老師輕松的用手指在吉他板上按來按去，右手手指更是靈活地撥弦，而我，連位置也不知道在哪，該如何按等。彈完了，老師開始講解指法圖一小時過去了，吉他課終于結束了，回到家中，我也練不好，心情十分難過，但一想到：練不好該如何進行下一步呢?我就有了前進的動力。可是，意念終究斗不過懶惰，我放棄了。我收拾好錢包，坐在桌前靜靜沉思：當初我為什么要學他呢?

梅花再一次映入我的眼簾，像是在嘲諷我：我都有精神站在寒風中，你為何不行?我離開書桌，為了在寒風中站立做準備。www.oldercn.com

果不其然，老師講的知識越來越難，我的第一次考級也即將到來。于是每天回家，哪怕作業再多，我也會抽出一些時間來練琴。通過我的堅持，我終于克服了練琴必經的難關。

去年，我成功的考過了六級。窗外的梅花仍然在每一個冬天盛開，我相信，堅持一定能造就最美的花朵。

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【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

你肯定看過電影，但你不一定聽過電影。今天我嘗試著聽了電影《海霞》片段。于是：

我聽到，那位窮苦的父親，在咬牙拋棄女兒后的那陣腳步聲。他走的是那樣緩慢，仿佛腳上鎖著一塊千斤重的巨石，仿佛地面上長滿了尖刺，走一步，就要付出巨大的代價。走了一半，他還是忍不住停了下來，女兒這根線，又絆住了他。這腳步聲里，你能聽出一位父親對孩子深深的愛，也聽出一個男人對命運絕望的痛苦。

我聽到，那個被拋棄的女孩兒嚶嚶哭聲。她是如此恐懼與驚慌。那撕心裂肺的哭聲里，包含著一個孩子對生的渴望，對活下去的強烈期盼，對死神的頑強抵抗。海面上，波濤洶涌。海浪拍岸的聲音，如同天邊的驚雷一般洪亮。就在海的咆哮聲中，卻如此清晰地傳來了一個孩子的啼哭。洶涌澎湃的海浪聲也抵不過她的哭聲!暴跳如雷的死神也抵不住她頑強的求生欲望!

我聽到，大叔帶來父親被老地主害死的死訊時，母親無聲的沉寂和女兒海霞哀傷的哭喊聲，是多么強烈的對比。母親的震驚已經無法用語言來表達，母親的悲傷已經無法用眼淚去詮釋。就是這份空白，讓聽見之人有種喘不過氣來的悲痛。數秒之后，母女倆的哭泣才打破了沉寂。在她們的哭聲里，我聽到了一個妻子痛失愛人的哭泣，聽到了一個孩子痛失父親的悲傷， 聽到了一個家庭轟然倒塌的晴天霹靂之聲。同時，也聽到了舊時窮苦百姓對有錢人為所欲為，兇惡毒辣卻無可奈何，忍氣吞聲，束手無策的無奈。

我聽到，海霞發現母親餓死時，天空中響起的一聲霹靂，讓人不由得打了個顫栗。隨后響起的哭聲，更不由得讓人感同身受，她哭的是那樣凄涼、悲慘。那是因為，這里面，包含著多少女兒對母親的愛啊!如果你用心去聽，你就會發現連外面的暴風雨，仿佛都是海霞無盡的眼淚

耳聽不一定為虛，眼見也不一定為真。只有用心去感受，你才能聽到心底的聲音。有時候，我們不妨閉上我們的眼睛，用耳朵去靜心凝聽，或許，你會發現：聽，真的很奇妙!

【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一汪清泉，一處茅屋，一方歡笑，一處思鄉，漫步在一方清澈的池塘邊，裊裊的水氣撲面而來，眼前一片朦朧，仿佛看見了幾個孩童在水邊嬉戲，清脆的笑聲透過薄霧流進我的耳廓，剎那間，我的心化為一只振翅欲飛的小鳥，越過那連綿起伏的山脈，飛過那氤氳的山霧，停落在那故鄉的小湖旁。

清晨婉轉的鶯啼將沉睡的池水喚醒。一行人來到這剛睡醒的小池旁，折下一小條柳枝，在水中浸了浸，在空地上畫出一個又一個美麗的圖案。不過很快，孩子們便覺得十分無聊，于是打鬧起來。男孩子們紛紛折下一截柳枝，乒乒乓乓地比試著，我與你打，你和他斗，玩得不亦樂乎。女孩子們則輕手輕腳地取下幾根蘆葦和草葉，編織成一個個小巧玲瓏的裝飾品。不一會兒，一個個小玩意兒便從女孩們的手中躍出：正在玩球的小狗，正在午休的小貓，正在覓食的小雞雖算不上十分精致，卻也十分可愛，就連那些男孩子們也眼饞搶來玩個不停。

等孩子們長大一些后，這里也成了絕佳的場所，同伴們都抱著一兩本書，挑一處陰涼的地方席地而坐，在清涼的微風中靜靜的看起書來。細細碎碎的陽光透過樹葉間的空隙，灑在書上，顯得十分唯美。微風吹動女孩們的發梢，像一個調皮的小孩一般，輕輕翻動書頁，沙沙的聲響與婉轉的鳥啼構成一部輕快的交響樂。

一聲吆喝打斷了我的思緒，驀然回首，看見的只有街旁的小販和絢麗的晚霞，望著那漸漸隱去的晚霞，同伴們的身影忽隱忽現，那個編小貓的女孩是否還在那柳樹下創造她的杰作呢?那個每天捧著厚厚一本文集的男孩，是否如愿考進那所他夢寐以求的大學呢?

我不奢望兒時的同伴們時刻想念我，我只希望當他們在看到那棵柳樹時，能記起曾有一個活潑可愛的女孩兒陪伴過他們。

太陽落了下去，星星們在月亮的帶領下悄然升起，皎潔的月光，輕輕地灑落在地上，像一條條銀色的小魚般，在夜幕籠罩之下游弋著。這輪明月應該也同樣照耀著故鄉的那棵柳樹吧，愿它能捎去我對故鄉深深的思念。

[寫作借鑒] 六年級小學文章：世界路多美1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級小學文章：世界路多美1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你愿走夏日落滿繁花的小徑，還是冬日雪寒曼繞的小道。

題記

有人用海上的一只小小的白帆來比喻人生，也有人用一片海來比喻人生，時而澎湃，時而平靜。而我認為，要用一條路來比喻人生，人生路上，不會沒有絆腳石，也不會一帆風順，反而會更加的艱難?？墒钱斈阕叩搅寺返谋M頭，回頭張望，發現你曾走過的路很美，很美;發現你曾抱怨的路很華麗。

其實，每個人的路，很美，很美。如果你把抱怨的時間浪費，不如來觀察觀察你走的路有多美。

人生，就像一張心電圖，要是很平靜，說明，你已經不在這個世界上了。就像人生的路，總要經過曲折坎坷，才能看到最美的風景。但是路，不可能沒沒有岔路口，也是個人生的轉折點。就像我父親，上天給我父親開了一個天大的玩笑。我的父親，在小學時出類拔萃，是老師，同學口中的好學生。成績也是異常的好，可是人生的路，不可能就這么的平坦下去，上帝給了我父親的路上一塊大石頭，那就是我父親的哥哥去逝了。每次，我父親回到家，看見爺爺和奶奶都在偷偷的抹著淚水，我父親的心，也很疼，我父親不再讀書，因為我父親是家中的唯一一根頂梁柱，我父親開始放棄學業，不走平常的路，開始開辟一條屬于自己的路。我父親說，我曾經試過搬起那塊石頭，開始搬不起來，那塊石頭實在太沉太沉，因為我的父親，因為我哥哥的逝世，身體很不好，經常咳血，因為家里沒有任何經濟收入，沒有錢供我上學，當我自己出去掙錢的時候，發現自己掙的錢根本不夠書本費，更不要說學費了。我聽了父親的話，我想問，當你開辟出來的新路，你認為是落紅滿徑的小路，還是枯葉落魄的小道呢?父親這么對我說，在走這條路時，你要認為那是一條什么路。我剛開始覺得那是一條落花滿地的小徑，到后面，卻是冬雪飛舞的小道。說著，拍了拍我的肩膀，就走了。

閉上眼睛思索父親說的話，終于，讓我悟出了所許道理。

一條路，你認為它是落花滿地 ，它就是落花滿地。我問過一位皮膚黝黑的農民伯伯，我看他在烈日底下工作，路應該是像寒風一樣的寒酸的吧。他說，小姑娘，你錯了。我很快樂，我甚至認為我走的路是在天堂上一般，因為我在進行這項工作時，我感到非常快樂。你要看路美不美，要看你喜不喜歡這條路，這份工作。

一條路，你認為它是寒雪飛舞，它就是寒雪飛舞。我問過一位高級白領，天天坐在辦公室中，吹著空調，月薪7000，還用公司配套的房，和車。如此生活，路應該是落花滿地的吧。他說，你還太小，永遠不明白我們。雖然我們的生活有保障，但是我們沒有自己的自由，只有公司的束縛，還有一天到晚的應酬。我的路，比寒風冷雪還恐怖!

路，美不美。源于你的內心，每個人都可以走上繁花滿落的小徑，都可以避開寒風滿雪的小道。其實路都很美，每一條路都有自己獨特的風景，當你在抱怨你的路有多寒酸時，不如看看你走的路有多美，不如從中體驗一些樂趣，當你走累了這條路，不妨看看沿途的風景，發現沿途的更美地方，走到終點就不會累。

地滿落花，花落滿地。只要你善于發現，心態端正，繁花滿地落的美景一定會出現在你的人生路上。

[寫作分享] 三年級小學文章：美麗的中區花園之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 三年級小學文章：美麗的中區花園之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

美麗的中區花園

中區花園位于華南師范大學的中部，那里風景優美，樹木茂盛，是個可愛的地方。

花園里有一條彎彎曲曲的小徑通向四面八方，近看象一條大圍巾，遠看又象一個人字。

花園周圍有許多參天大樹，象一個個哨兵守衛著中區花園。有洋紫荊、小葵樹，最有趣的還是美人樹和美人蕉了。美人樹昂首挺胸，好象在對美人蕉說：你別白費力氣了，在這個花園里，我是最美麗的。

花園里有許多人，他們有的在喂魚，有的在散步，有的坐在凳子上看書。

花園中間還有兩座橋，一座是拱橋，一座是曲橋，兩座橋象是一對小姐妹手著拉手，在湖邊玩耍。拱橋下面有一個大的橋洞，橋洞和水里的影子連在一起，象是一張嘴巴，還象一只眼睛。那座曲橋有四曲，彎彎曲曲象迷宮一樣。

曲橋下面有一個碧綠的人造湖，那里是小鯉魚們可愛的故鄉。我們把一些面包渣扔下去，魚兒們爭先恐后地來搶食物，好象幾個星期沒有吃東西了。這些魚兒可真漂亮！它們有的全身大紅、有的全身烏黑、有的還象穿著一件花衣服。

如果人人都愛護眼前這一切，我想中區花園將會變得更加美麗。

[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那茶那人

時間的長河滔滔不絕，那些開心的，傷心的事都在翻滾中沉入河底，不知所蹤，就連那些在意的，陌生的人也消失的無影無蹤。

就像那個曾在樓下賣茶的老頭。

認識他是以一種很無禮的方式，這讓我至今仍慚愧不已。

那是一個晴朗的午后，太陽收斂起了他的暴脾氣，將柔和的午后陽光灑了下來。人們享受著陽光帶給他們的安詳，世界仿佛也在此安靜下來。

但是一聲聲驚呼打破了這份恬靜，人們紛紛從美夢中驚醒，怒視著這群破壞自己難得的閑暇時光的小孩。但是一番教訓后，又嘀嘀咕咕的爬上了床。

過了一會，似乎知道那人又與周公去幽會了，孩子們再次從四處跑了出來，聚集在一起，又輕聲的嬉戲，你追我趕，好不熱鬧！

大家瘋玩著，突然看到有人在樓下窗戶邊看著自己，小伙伴們猛得一驚，心想：又得挨一番罵了。為了不被挨罵，于是大伙準備撒腿就跑。

但是那人并不是要破壞游戲的壞蛋，而是對我們招了招手說：渴了吧。都累壞了，來喝點茶吧。

我們有些驚訝，不明白這個壞蛋又要出什么點子來教訓我們。但事實總不是我們想的那樣。

那是個老頭，大家都知道是樓下一個賣茶的老頭兒。大家沒想到，原本應該去賣茶的老頭，今天卻沒有去守攤。而是在這午后的閑暇時光里休息，也難怪，誰讓今天的太陽這么好呢？

看到是一名長者，我們都不由有些尷尬和不安，個個都畏畏縮縮的，一時間都傻站在那里，都沒有過去。老人似乎察覺到我們的異樣，哈哈大笑幾聲，說：原來都還知道禮貌??！該獎，該獎！來，都來喝口水！

一時間，我們聽到他的話都有些摸不清頭腦，但一聽到有獎勵，心中一敞亮，個個立馬猴急似得跑了過去。這獎不獎那可是有很大的區別的。

老人見此，嘴角微翹，從房內拿出套茶具，然后將茶杯一一擺在我們面前，接著洗茶、烹茶倒茶，行如流水般得意境在這高超的茶技上體現得淋漓盡致。這讓我們個個看得目瞪口呆，只到捧茶的小手發燙才急急忙忙回神。

但是在下一秒，大伙兒的小臉頓時難看了，吐著舌頭，哥哥把茶杯放下后，頭也不回的說了句：好苦??！就慌慌張張的跑回家去。

只留下我一個人孤零零的站在那里，捧著茶杯不知所措，想要放下跑掉，但想想覺得這樣不妥，還是站在那里。老人見大伙都跑了，愣了愣，還是嘆息一聲，顯然這是在他的意料之中。

但是他抬頭看到我這個意料之外的人后，又是一愣，接而眼睛一亮。然后想到了什么又抓耳撓腮半天后，終于憋出一句話：小娃，喜歡喝茶嗎？

嗯我茫然得點了點頭，卻給同樣茫然的老頭帶來了希望。

從此，我便在某種不知原因，不知名的感覺下常常跑到老頭的家里去邊喝茶邊聽他講故事，將他曾經的故事，也將他未來想要的故事。同時，他還教我如何喝好茶（但很可惜，那時候并不知道其的原因，也不知道什么叫茶，所以并沒有認真去學）。也時常陪他嗮茶，煮茶，與這位和茶打了一輩子交道的老人感覺茶的芳香，茶的韻味。

但是，老人走了，走得很突然，走得也很安詳。下葬時，他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶葉也一同陪他長眠與地下。

這位和茶打了一輩子交道的老人，最終，也與茶走到了最后。那茶，那人，仿佛再告訴我一個什么道理。

[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當我想起這件事時，都會情不自禁地哈哈大笑，笑得直流眼淚呢!

那是我五歲時的一個周末，那天，奶奶和媽媽都很忙碌，沒法帶我出去玩。我也很無奈，只得對著外面的院子發呆。

忽然，院子里有重物落地的響聲，嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧，原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時，廚房里有一陣陣香味飄過來，那只大肥貓吸吸鼻子，就向著廚房躍躍欲試地跳過去，我看著它那副模樣，似乎明白了它的用意。

于是，我突發奇想，用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥，然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子，用樹枝沾著顏料，做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前，歡喜地說：都中午啦，你一定是餓啦，快吃午餐吧!說著，把小金魚遞給了那只大肥貓，然后歡天喜地地跑向臥室，找出玩具玩了起來。

當我又回到院子里時，發現肥貓一條金魚也沒吃，還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡，我便生氣地說：你這只肥貓，怎么一條金魚也沒吃?誰知，貓只是睜睜眼，然后打了個哈欠，又打了幾個滾，睡著了。

一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子，更是氣急敗壞，竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問：寶貝兒，發生啥事啦?于是我一邊抽泣，一邊把事情的經過說了一遍，還不等我說完，奶奶就撲哧一聲大笑起來。

奶奶好不容易才穩住氣，緩過神，見我向她投來驚訝的目光，便說：傻小子，貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的，不信你看!說著，奶奶向大肥貓投了把魚骨頭，貓便大口大口地吃起來?？粗埬歉别挊?，我也禁不住破涕為笑。

這件事十分有趣，令我終身難忘，就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們，你們也覺得這是十分好笑，十分有趣嗎?