二年級故事作文精選(3篇)。

我們聽了一場關于“二年級故事作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

二年級故事作文 篇1

小鼠飛飛非常愛吃蛋糕，有一日，它早晨起床后又非常想吃蛋糕，因而它就背著一個小包出去找蛋糕吃了。

飛飛到達蛋糕店里，發現一名漂亮的姑娘在吃蛋糕，它饞得垂涎三尺。因而，它就對那位姑娘說：姑娘姐，把你的蛋糕給一點給我吃，行嗎？那位漂亮的姑娘就很美好地給了一點給它吃，姑娘看見它吃得那么香，就把蛋糕全給了小鼠飛飛吃。

飛飛說：姑娘姐，你今日請我吃了蛋糕，來日你還來這邊，我給你一個欣慰哦！

第二天，飛飛要帶姑娘姐去它家。姑娘姐問它：那么小的洞，我怎么進去呢？飛飛說：你只要拉著我的尾巴、閉上眼睛、隨著我走，就好了。姑娘姐拉著飛飛的尾巴，閉上眼睛，走了進去。新奇的工作產生了：她一進門，小小的鼠洞馬上形成了一座皇宮，小鼠飛飛形成了一名姣美的王子，其余老鼠形成了婢女、大臣、王后、國王。

原來，這邊被一個巫婆施了邪術，她把這邊的人形成老鼠，把這邊的屋子形成了鼠洞。惟有當一名漂亮的密斯情愿給蛋糕給形成老鼠的王子吃并情愿去它家做客，才可以將邪術消亡。

那位姑娘姐也特別愛姣美的王子，當晚，王宮為他們進行了壯大的婚禮，王子和那位漂亮仁慈的密斯美好地生活在一塊！

二年級故事作文 篇2

在森林里有許多小動物，有可愛的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。

有一天，大牛伯伯家要開一個水果PARTY。大牛伯伯請來了所有的小動物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點。

第二天，小刺猬早早來到大牛伯伯家。大家也陸續來到大牛伯伯家。

水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預料的還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來了。大牛伯伯在一旁說：“來來來，大家不要客氣，多吃點?！贝蠹衣犃耍罂诖罂诘爻粤似饋?。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個蘋果，又拿起一串香蕉。這時，不知誰突然發現大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。

二年級故事作文 篇3

在不知不覺中，我已經踏入了初中二年級。也同時面臨著我要學習一門新的課程物理。以前曾聽別人說，學習物理很困難。但是，屬于白羊座的我，爭強好勝的天習怎么會在困難面前服輸呢？

《小飛俠》的故事情節十分有趣。主人公PeterPan教達林先生家里的三個孩子學會了飛行，三個孩子趁父母不在，連夜飛到了奇異的永無島。島上，有孩子們耳熟能詳的小精靈、海盜、美人魚等。在這里，PeterPan和孩子們盡情嬉戲玩耍，歷盡各種驚險。這本書的作者筆下的Peterpan，是一個頑皮、俠義、有紳士風度又有些高傲的小男孩，他最大的特點就是永遠永遠也長不大。PeterPan這樣一個童話形象告訴人們：童年是人生這部大書中最美麗的篇章，每個孩子都應該盡情書寫并享受屬于自己的那份歡樂。

自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發現，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。

zwb5.com延伸閱讀

2025作文: 二年級童話故事作文篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025作文: 二年級童話故事作文篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

　 冬天快要到了，小動物們在森林聚了起來，討論過冬的事情。小青蛙說；我是冬眠的動物，到了冬天的時候，我呀就舒舒服服的睡一個大覺，到春天的時候才醒來，我就是這樣過冬的。小螞蟻說：我們螞蟻呀！存了很多的食物，冬天的時候，我們聚在一起吃東西、開舞會?？炜鞓窐返倪^冬。大雁、小燕子要飛到南方過冬，小松鼠要把窩墊暖，儲備食物過冬小動物們都爭著說，熱鬧及了。

二年級故事讀后感合集(3篇)

高效寫作的基礎是閱讀過一定數量的范文，?范文的整體框架結構應是初學者們要注重的重點，想必你也需要找范文類的范文進行參考吧？如果您對“二年級故事讀后感”還存在疑問不妨閱讀我們推薦的這篇文章，繼續關注我們的網站以獲取更多內容謝謝您的支持！

二年級故事讀后感【篇1】

暑假期間，在媽媽的陪同下我讀完了《小故事大道理》這本書。全書有個小篇節組成分別是：自信篇、執著篇、自強篇、寬容篇、愛心篇、責任篇、樂觀篇！

這些簡短的小故事組成，闡述的道理簡單易懂，耐人尋味......

打開記憶的閘門數百個故事接踵而來，而《一碗牛肉面》的故事在我心中頓時激起了層層波瀾。它告訴我們一個盲人父親和一個孝順的兒子曾經吃過面條。少年攙扶著他過來到了面館，孩子先讓父親坐下孩子，對營業員大聲說要兩碗牛肉面，又面帶窘迫地朝服務員擺了擺手，指著菜單上的牛肉面和蔥油面。

來了兩碗面條。父親摸索著用筷子夾著牛肉。他把它放在孩子的碗里，孩子輕輕地把它放回老人的碗里。老人不知道內情。他認為面館里的人很善良。牛肉面里有很多牛肉。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看見這件事很感動，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。

男孩不知道為什么，店主對他說，今天是我們開業的日子，牛肉是我們的禮物。男孩又拿了幾塊牛肉放進他父親的碗里。然后他把剩下的放進一個裝著饅頭的塑料袋里。他們吃完后，碗下有兩碗牛肉面。

小男孩用善意的謊言讓父親吃了一碗牛肉面很開心，并用***元為自己買了一份尊嚴！

讀完這個故事我的內心久久不能平復，輾轉反側不能入睡。“沒有天,哪有地?沒有地，哪有家?

沒有家,哪有你?沒有你,哪有我?”學會感恩，會讓我們長大；感恩父母，是我們中華民族的優良傳統。

我相信，在未來的日子里，那個男孩一定會克服各種困難，通過不懈的努力，走向那個陽光燦爛的日子！

二年級故事讀后感【篇2】

最近，我讀了一本二年級課外閱讀故事《小熊吃餅干》。這本書講述了小熊希雅和她的的好朋友米卡一起探險的故事。在探險的過程中，他們遇到了很多有趣的事情，如遇到了一只聰明的老狐貍，還發現了一顆神奇的餅干。

在閱讀這本書的過程中，我深深地被小熊希雅和米卡之間的友誼所感動。他們相互支持，相互幫助，即使在遇到挫折和困難的時候，他們也從不氣餒。小熊希雅還利用自己的智慧和勇敢，成功地解決了許多難題。

此外，這本書還讓我學到了一些有關友誼和探險的知識。友誼是人生中最珍貴的財富，只有朋友之間相互支持和幫助，才能創造出更加美好的明天。探險是一種挑戰，只有勇敢地面對挑戰，才能取得成功。

總結起來，這本書讓我受益匪淺。我非常喜歡小熊希雅和米卡之間的友誼，也非常喜歡這本書所傳遞的關于友誼和探險的精神。我希望我能將這些寶貴的經驗和知識傳遞給我的家人和朋友們，讓他們也能擁有友誼和探險的勇氣。

二年級故事讀后感【篇3】

二年級綠鸚鵡故事讀后感

在我的印象中，綠鸚鵡是一種稀有的鳥類，它們羽毛鮮艷奪目，能夠模仿人類的聲音。因此，當我看到了《二年級綠鸚鵡故事》這本書的時候，我滿懷好奇地開始閱讀了起來。這本書教會了我很多關于綠鸚鵡的知識，同時也給我留下了深刻的印象。

這本書的故事主要講述了一只小綠鸚鵡和它的主人之間的故事。小綠鸚鵡叫寶寶，它非常聰明，能夠學會很多有趣的技能。它和主人一起生活了很長時間，建立了深厚的情感。然而，主人卻因為工作調動被迫離開了家鄉，無法再照顧寶寶了。于是，寶寶被送到了一個動物園。

在動物園里，寶寶過著很不開心的日子。它失去了自由，不能再和主人進行親密的互動了。寶寶渴望回到主人的身邊，但它也知道要想實現這個愿望并不容易。于是，它開始學習模仿其他動物的聲音，希望能夠引起主人的注意，讓主人找到它。

通過全書的閱讀，我深深感受到了寶寶對主人的思念和渴望。這種情感的表達和描寫讓我感動不已，也使我更加重視和珍惜自己與家人之間的感情。每次讀到寶寶努力學習模仿聲音的情節，我都會為它鼓掌加油。寶寶的努力和堅持給了我很大的啟示，讓我明白只要有努力，無論遇到什么困難，都能夠戰勝它們。

在寶寶學習模仿聲音的過程中，它結識了許多朋友。這些朋友有猴子、獅子、大象等等。他們都向寶寶展示了自己特殊而有趣的才藝，為故事增添了很多樂趣。每一個朋友都不同，但他們之間的友誼卻是那樣的真切和珍貴。閱讀這本書的過程中，我感受到了友情的溫暖和重要性，也學會了珍惜身邊的每一個朋友。

故事的結尾是寶寶終于成功模仿出主人的聲音，從而與主人重逢的那一刻，寶寶無比的幸福。這個結局讓我覺得非常溫暖和感人，也讓我了解到了珍貴的親情和家庭的重要性。寶寶和主人的重逢讓我產生了一種深深的感動和共鳴，也讓我意識到家人的陪伴和支持是多么寶貴。

通過閱讀《二年級綠鸚鵡故事》，我學到了很多關于綠鸚鵡的知識，同時也得到了許多人生的啟示。寶寶的故事告訴我，無論遇到什么困難和挑戰，只要努力并堅持下去，就一定能夠克服它們。我也深深感受到了家人和朋友的重要性，以及珍惜親情和友情的重要性。

總之，閱讀《二年級綠鸚鵡故事》是一次非常有意義和難忘的閱讀經歷。這本書不僅為我帶來了知識和樂趣，更激發了我的思考和情感。通過寶寶的故事，我明白了努力和堅持的重要性，珍惜親情和友情的珍貴。我相信這些思考和感悟將會在我的成長道路上發揮重要的作用，并且激勵我不斷追求進步和幸福。

二年級故事作文精選(5篇)

作文是展示個人才華和創新能力成為職業發展的重要手段之一，寫作能夠幫助我們察覺到生命中的微妙之處。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感，作文要怎么寫才好呢？為了帶給您更佳的閱讀享受小學作文網的編輯精心編輯了“二年級故事作文”，本文章內容僅供您參考學習！

二年級故事作文【篇1】

《故事大王》這本書里有著很多精粹、樂趣的故事，這邊面的故事個個都有著它的品德，這本書內里不但有很多學問，并且還有一些搞笑的故事。這邊面有著不認母親的阿桑、血忱的小動物等等。戴維是扒手嗎？這個故事讓我的追念非常深入。這個故事說的是：戴維是一個討人愛的孩子，小朋友都情愿跟他玩兒。然而有一日，小朋友都交惡他玩兒了。戴維很-難過，他不明白這是怎么回事。慈愛的老奶奶了解了，安撫他說：釋懷吧！我會幫你把工作弄明白的。工作是這樣的：那一天老奶奶去商鋪買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維喜悅地去了。然而當戴維拿著錢從老奶奶家走出來時，被安迪發現了。安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維一定是

這時候佩克來了，安迪就把這件事告知了佩克。佩克聽了，說：我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是扒手。因而，佩克就去找其余小朋友玩兒了，他又把這件工作告知了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都了解了戴維是扒手這件事，所以他們都交惡戴維玩兒了。老奶奶在明白了工作的原委后，叫來了安迪，說：你為何不先問問我，就認定戴維是扒手呢？是我讓戴維幫我回家取錢?。“驳下犃?，紅著臉說：都是我欠好，害得戴維被委屈，我去處他抱歉。小朋友們了解后，都來向戴維抱歉，說他們不該方便說他是扒手。戴維笑了，他又能和小朋友們一塊玩兒了。這個故事告知我，想問題、處事情肯定要有按照，不管啥時間都不能道聽途說。我愛《故事大王》這本書。這本書讓我得回了很多原因。

二年級故事作文【篇2】

《狐貍和烏鴉》續寫

狐貍從烏鴉的口中騙走了肉之后，心里得意洋洋的。它一邊走，一邊想：“這下回到家可以美餐一頓了!”烏鴉口中的肉被狐貍騙走了之后，心里非常得傷心。它跟著狐貍一邊飛，一邊想：“狐貍啊，你真是個大騙子，快把肉還給我啊!”

正當狐貍走到離家不遠的時候，一個黑色的身影往狐貍前面一站，“是黑狗警長!”狐貍心中講：“不好!”“啊”的驚叫一聲，把口中的肉一丟，就溜之大吉。黑狗警長見了，知道狐貍又干了騙人的.勾當，就大聲喊到：“是誰的肉被狐貍騙了，快來拿回去啊!”烏鴉在空中聽到了，趕緊說：“是我的，是剛才可惡的狐貍從我這里騙走的，謝謝警長先生!”說完就叼起肉就飛回家去了。

二年級故事作文【篇3】

從前，地球上沒有一點點吸引力，每個人都往上飄。

家具一定要釘起來，不然的話，就會飄上去，相互碰得嘣嘣響，發出很多噪音。

果子成熟了就會飄上天，人們想吃果子，只有爬到樹上出沒成熟的的果子，但是，都是酸酸的，不好吃。

狗必須拴起來，不然也會飛到空中，牽不回來。

有一個人想了一個辦法，在街道兩旁修上欄桿，只有抓住欄桿才不會飛起來。但是，有些人粗心大意，只頋說話，就把手松開，結果也飛上了天。

后來，人們又想出了辦法，建起很多的高柱子，上面蒙上大網，人一旦飛上天，就會被網網住，再順著柱子爬下來，但是這樣還是很不方便。

人們受不了啦，就對地球說：“慈祥的地球呀，求求你，把我們抓住，不讓我們掉出去，好嗎？”。

地球答應了人的要求，但不小心卻給了太多的吸引力，把地球上所有的動物牢牢的吸在地球上，所有的人都被拉得臉貼著地面，不能動彈，所有的東西也被地球的吸引力拉得變形了。

人們就對地球說：“地球呀，請再松開一點兒吧！”地球答應了。從那以后，地球上的人們就變得像現在一樣行走自如了。

二年級故事作文【篇4】

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來。”我剛過去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去。”

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。

二年級故事作文【篇5】

一連幾天皎陽似火，路旁的樹上知了不斷發出嗓音，引得人們心情煩躁，一個個皺著眉頭，腳步匆匆地回到空調房。

晚上，一陣大風刮來，坐在書法教室里的我們不約而同地抬起頭，望著被大風吹得“呼呼”直響的遮陽網。只見那塊黑色的遮陽網在風的怒吼下合攏、撕開;合攏、撕開，露出一道天空蒼白的臉。呼呼的風聲不斷的傳進教室，對面的同學神秘地對我說：“魑魅魍魎要出來啦!”可不是?這風的怒吼像極了鬼怪的吼叫，漸漸變藍的天空中浮現著紅色的電子標牌，不停流動的紅色大字像妖怪“咕嚕?！稗D動的眼球，審視著我們這群可憐的“獵物”。這時，天空中依附在水滴上的灰塵早就被大風刮掉，天不在是白色，而是藍，是和濃濃的青混合在一起的藍。這時的天變得陰郁可拍，黑沉沉地吞噬了整個天空——也許是烏云的作用吧。天色逐漸變暗，突然，一道亮光照亮了整個天空，伴隨著“隆隆”的聲音，是雷和閃電。一道道光不斷打破天空，一聲聲“隆隆”不斷傳進耳朵，這是雨的前兆嗎?

“轟!……”一聲低沉的咆哮響徹天空，回聲在墻壁間折返流連。教室里不斷響起“轟——轟——”的聲音，雨，要來了嗎?

風，突然停止了咆哮;閃電，突然不再照亮天空;雷，突然停了手中的鼓錘，一切，似乎都靜下來了。忽然，寧靜中傳來了小雨的“沙沙”聲，慢慢地，雨聲越來越大，從開始的“沙沙”變成了后來的“砰砰砰!嘩啦啦!”雨點交織得密不透風，在天地間拉開了一條簾子，又似天地的橫截面，矗立在天地之間。雨，瘋狂地砸著屋檐、房頂、地面和雨傘、我們身處五樓，卻仍然聽得清清楚楚：“咚咚!、啪啪!噗噗!”各種各樣的聲音傳來，我們再也無心聽課，一個個嘻嘻哈哈樂開了懷。連老師也忍不住笑了，整個教室一片歡騰。

雨，漸漸停了;風，也不再呼嘯，四周靜悄悄的。教室再度安靜下來，筆尖與紙的摩擦聲響了起來……

窗外，一輪明月掛在半空，夜，深了……

最年輕的作家、音樂家、歌手。當他出現在電視機上的時候，另一個地方

二年級作文故事(精選5篇)

作文是我們成長過程中的開拓者和指南它伴隨我們走向未來，通過寫作可以更好地理解文學作品和好文章所傳達的社會意義。小學作文網編輯對“二年級作文故事”問題進行了深度解讀并搜集了相關資料。有需要的朋友可以從這里尋找答案！

二年級作文故事(篇1)

以前，我讀過很多書，有《紅鞋子》，有《我想做一片綠葉》，有《橋那邊》，有《月亮是一塊大烙餅》，有《狐貍，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《開滿蒲公英的地方》等，讀書使我快樂。

有一天早晨，我正在寫作業，突然聽到媽媽喊道：“快來吃飯，我馬上過來。”我剛過去就看見了一本書，當我拿著筷子的時候，順便拿起了書看，媽媽說：“你吃完再看可以嗎?”我說：“好好好，我吃完再看?！笨墒俏业氖址瓡鴽]停。走路也是一樣的看書。我早早的來到作文訓練營，這里有好多書呀，我一定要把他們讀完，讀的一本都不剩，也不會落掉。晚上，我趴在床上睡覺也會看一些書。媽媽說：“要看你下床去看”。我總說：“好好好，我馬上下去。”

讀書就可以吸收營養，就像蔬菜一樣，也可以滋潤我們的身體，我們要和書做朋友所以我喜歡讀書。

二年級作文故事(篇2)

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級作文故事(篇3)

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

二年級作文故事(篇4)

我非常喜歡讀書，一天不讀書，我就難受，因為讀書使我快樂，所以我喜歡讀書，我讀過好多書，有了不起的《納米小超人》，《井蛙歷險記》等等。我今后還會努力讀書的。

因為我非常喜歡讀書，所以經常一讀書就忘了時間。有時候，到了吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我還喜歡得不想放下，只能讓我把書帶到餐桌上，到了餐桌上不想把書放下，媽媽沒說。

有時候我來做訓練營，非常早，在仿佛一座大山中的海堆里找書看。在那里面我看到一本《井蛙歷險記》，看到這個題目就非常有疑問，井蛙是井底之蛙嗎?井蛙還能冒險，井蛙是怎樣冒險的?一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來，我看了這本書里面的故事情節非常有趣，我喜歡這本書，這本書是王燕老師寫的，也是教我們作文的老師，作文教的也非常好。

書非常的有營養，書的營養一點也不雅于飯菜，說讀書還能滋潤我的身體呢，所以我喜歡讀書，我還要和書交朋友。

二年級作文故事(篇5)

從前，地球上沒有一點點吸引力，每個人都往上飄。

家具一定要釘起來，不然的話，就會飄上去，相互碰得嘣嘣響，發出很多噪音。

果子成熟了就會飄上天，人們想吃果子，只有爬到樹上出沒成熟的的果子，但是，都是酸酸的，不好吃。

狗必須拴起來，不然也會飛到空中，牽不回來。

有一個人想了一個辦法，在街道兩旁修上欄桿，只有抓住欄桿才不會飛起來。但是，有些人粗心大意，只頋說話，就把手松開，結果也飛上了天。

后來，人們又想出了辦法，建起很多的高柱子，上面蒙上大網，人一旦飛上天，就會被網網住，再順著柱子爬下來，但是這樣還是很不方便。

人們受不了啦，就對地球說：“慈祥的地球呀，求求你，把我們抓住，不讓我們掉出去，好嗎？”。

地球答應了人的要求，但不小心卻給了太多的吸引力，把地球上所有的動物牢牢的吸在地球上，所有的人都被拉得臉貼著地面，不能動彈，所有的東西也被地球的吸引力拉得變形了。

人們就對地球說：“地球呀，請再松開一點兒吧！”地球答應了。從那以后，地球上的人們就變得像現在一樣行走自如了。

故事二年級作文精選7篇

寫作文是我們學習語文的一個重要部分，寫作可以幫助我們表達內心的想法和感受。欄目小編根據您的意愿為您整理了一份完整的“故事二年級作文”指南。如需更多工具請持續關注我們的網站！

故事二年級作文 篇1

這周，讓我最高興的事是周五講故事。由于開學時，金老師看見我在暑期看了非常多課外書，讓我挑一個最愛的故事與大家瓜分。我抉擇了《西紀行》中的《偷吃人參果》，并花非常多光陰做了充裕的預備。經過一段光陰的練習，我總算可以上任講故事了。

體育活動課，在金老師點名下，我特別信托地走上講臺，握著發話器，面向同學，開始了今日的講故事獻藝。大家好，我今日給大家說的故事叫《西紀行－偷吃人參果》。在得意幽美的萬壽山五莊觀里，住著一名本事高強的大仙，叫鎮元大仙

講故事地時間，同學們都聽地特別陶醉，眸子子從來盯著屏幕。比及故事講完了后，我向大家發問：孫悟空犯了哪些過錯？同學們不甘后人地想要回復問題。我恭請了蔡佳諾、蔡雨彤和其余同學回復了問題，他們都回復地很好，我送給他們一些小橡皮做為夸獎。金老師也覺得我故事講得特別精粹，夸獎了我一根棒棒糖。下課后，同學們還圍著我，叫我再講一個呢！

此次講故事讓我收益蠻多，不但文娛了同學，也讓本人得回了愉快與生長。往后，我還要參與更多的講故事，把學問和愉快與大家共通瓜分！

故事二年級作文 篇2

一連幾天皎陽似火，路旁的樹上知了不斷發出嗓音，引得人們心情煩躁，一個個皺著眉頭，腳步匆匆地回到空調房。

晚上，一陣大風刮來，坐在書法教室里的我們不約而同地抬起頭，望著被大風吹得“呼呼”直響的遮陽網。只見那塊黑色的遮陽網在風的怒吼下合攏、撕開;合攏、撕開，露出一道天空蒼白的臉。呼呼的風聲不斷的傳進教室，對面的同學神秘地對我說：“魑魅魍魎要出來啦!”可不是?這風的怒吼像極了鬼怪的吼叫，漸漸變藍的天空中浮現著紅色的電子標牌，不停流動的紅色大字像妖怪“咕嚕?！稗D動的眼球，審視著我們這群可憐的“獵物”。這時，天空中依附在水滴上的灰塵早就被大風刮掉，天不在是白色，而是藍，是和濃濃的青混合在一起的藍。這時的天變得陰郁可拍，黑沉沉地吞噬了整個天空——也許是烏云的作用吧。天色逐漸變暗，突然，一道亮光照亮了整個天空，伴隨著“隆隆”的聲音，是雷和閃電。一道道光不斷打破天空，一聲聲“隆隆”不斷傳進耳朵，這是雨的前兆嗎?

“轟!……”一聲低沉的咆哮響徹天空，回聲在墻壁間折返流連。教室里不斷響起“轟——轟——”的聲音，雨，要來了嗎?

風，突然停止了咆哮;閃電，突然不再照亮天空;雷，突然停了手中的鼓錘，一切，似乎都靜下來了。忽然，寧靜中傳來了小雨的“沙沙”聲，慢慢地，雨聲越來越大，從開始的“沙沙”變成了后來的“砰砰砰!嘩啦啦!”雨點交織得密不透風，在天地間拉開了一條簾子，又似天地的橫截面，矗立在天地之間。雨，瘋狂地砸著屋檐、房頂、地面和雨傘、我們身處五樓，卻仍然聽得清清楚楚：“咚咚!、啪啪!噗噗!”各種各樣的聲音傳來，我們再也無心聽課，一個個嘻嘻哈哈樂開了懷。連老師也忍不住笑了，整個教室一片歡騰。

雨，漸漸停了;風，也不再呼嘯，四周靜悄悄的。教室再度安靜下來，筆尖與紙的摩擦聲響了起來……

窗外，一輪明月掛在半空，夜，深了……

最年輕的作家、音樂家、歌手。當他出現在電視機上的時候，另一個地方

故事二年級作文 篇3

《狐假虎威》續寫

老虎自從那一次上了狐貍的當，心想：臭狐貍，我一定要抓住你。以泄我心頭之恨!

不久，老虎又抓住了那只狐貍，狐貍眼珠一轉：“虎大王，我昨天去了東面的山上也遇到了一只考慮，它說，它比你強100倍呢，打敗你他不費吹灰之力?！崩匣⒙犃撕苌鷼猓骸笆裁矗克任覐姲俦?，快帶我去，我倒要看看!“狐貍帶老虎去東山，走到一口井邊，對老虎說：“它，它就在這里面!”老虎伸頭往井里一看，真有一只考慮呢!它對著井里說：“是不是你說的你比我強百倍？”老虎對著井里的老虎恕吼一聲，井里的老虎也吼了一聲，聲音比它還大。老虎火冒三丈，朝井里撲了過去。它哪里知道，那是他自己的倒影，老虎嗆了幾口水，對狐貍說：“快救救我……”狐貍說：“你還是井里慢慢清醒了吧!”說著大搖大擺地走了。就這樣，老虎被活活地淹死了。

故事二年級作文 篇4

記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。

后來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。

我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子?？窗桑@就是閱讀教會我的!

閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門!我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”!

故事二年級作文 篇5

《狐貍和烏鴉》續寫

狐貍從烏鴉的口中騙走了肉之后，心里得意洋洋的。它一邊走，一邊想：“這下回到家可以美餐一頓了!”烏鴉口中的肉被狐貍騙走了之后，心里非常得傷心。它跟著狐貍一邊飛，一邊想：“狐貍啊，你真是個大騙子，快把肉還給我啊!”

正當狐貍走到離家不遠的時候，一個黑色的身影往狐貍前面一站，“是黑狗警長!”狐貍心中講：“不好!”“啊”的驚叫一聲，把口中的肉一丟，就溜之大吉。黑狗警長見了，知道狐貍又干了騙人的.勾當，就大聲喊到：“是誰的肉被狐貍騙了，快來拿回去啊!”烏鴉在空中聽到了，趕緊說：“是我的，是剛才可惡的狐貍從我這里騙走的，謝謝警長先生!”說完就叼起肉就飛回家去了。

故事二年級作文 篇6

在自己即將要進入夢鄉的時候，窗外又傳來的噼里啪啦的下雨聲，然后自己心里一直糾結著，用不用出去院子里把電動車給蓋上?今年的天氣真的是糟糕透頂了!三天兩頭的下雨，讓人感覺聽到雨聲就有種莫名的煩躁!

想了想，還是算了吧?電動車洗個澡也沒有什么不可以的，畢竟那個電動車已經破得快壽終就寢了，就讓它淋一淋，或許也會感到涼快一點，如果明天早晨是個大太陽的話，再曬一曬，就省的自己去蓋了。

然后又一邊后悔沒有在下午回來的時候就給他蓋上遮雨布，明知道這兩天的天氣不正常，還篤定天氣不會下雨，像我這種自命不凡的人，大概也不多了吧?

不管了，想一想還是睡覺吧!我都可以不管某人的聊天信息，沒必要再去管一輛破的即將，不能再騎的電動車，還是安安穩穩的睡覺吧!

再一次想要進入夢鄉的時候，樓底下有傳來了那位老太太的吵吵聲，這一段時間以來，大概老太太受刺激的程度加大了，總是時不時的和家里或者院子里的老小吵上一通。

打開手機一看已經12點多了，樓底下還在吵鬧著，好在現在學生們都已經放假，大家好像也習慣了這樣的吵吵聲，誰也沒有出言吭什么?可能大家也知道，和一個大腦受了刺激的老太太吵也吵不下什么，所以估計院子里的人都在假裝自己已經睡著了吧?

記得之前聽過這樣的一首歌，下雨的夜，就是想你的夜!可是聽著窗外的下雨聲，和樓底下的吵鬧聲，自己的思緒一片混亂，好像心中也沒有了特別想念的人，就這樣安安靜靜的一個人，感覺挺好的!

最起碼可以避免一些沒必要的吵鬧，也可以避免一些沒必要的麻煩，雖然想著大雨夜里沒有去蓋電動車，多少有點愧疚，再想一下，如果可以，安然入睡，大雨也可以在睡眠中漸漸小去吧!

故事二年級作文 篇7

雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店里播著張棟梁的“沉默的瞬間”，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。

他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園里的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。

在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼里，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多么苦惱呢?在家里，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重復：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”

他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：“被人重視是最大的一種幸?！保麉s不這么認為。很多人都羨慕的說“他學習這么好，家里又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的?！钡稽c都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡游戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。

第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。

十年后的一天，他出名了，史上

二年級故事作文精選(4篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“二年級故事作文精選(4篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二年級故事作文(篇1)

雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店里播著張棟梁的“沉默的瞬間”，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。

他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何一個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園里的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。

在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼里，他是一個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是一個討厭鬼，但又有誰能想得到他多么苦惱呢?在家里，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重復：“小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工作，才不會…………”

他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：“被人重視是最大的一種幸?！保麉s不這么認為。很多人都羨慕的說“他學習這么好，家里又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的?！钡稽c都沒感覺，他喜歡音樂，但卻不能去追求;他喜歡游戲，但卻沒有玩的機會;他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有一個朋友…突然，他站起身，猛地向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。

第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。

十年后的一天，他出名了，史上

二年級故事作文(篇2)

《狐貍和烏鴉》續寫

狐貍從烏鴉的口中騙走了肉之后，心里得意洋洋的。它一邊走，一邊想：“這下回到家可以美餐一頓了!”烏鴉口中的肉被狐貍騙走了之后，心里非常得傷心。它跟著狐貍一邊飛，一邊想：“狐貍啊，你真是個大騙子，快把肉還給我啊!”

正當狐貍走到離家不遠的時候，一個黑色的身影往狐貍前面一站，“是黑狗警長!”狐貍心中講：“不好!”“啊”的驚叫一聲，把口中的肉一丟，就溜之大吉。黑狗警長見了，知道狐貍又干了騙人的.勾當，就大聲喊到：“是誰的肉被狐貍騙了，快來拿回去啊!”烏鴉在空中聽到了，趕緊說：“是我的，是剛才可惡的狐貍從我這里騙走的，謝謝警長先生!”說完就叼起肉就飛回家去了。

二年級故事作文(篇3)

有一位父親，小時曾被溺過一次，生性怕水，在河邊多站一會兒也會感到頭暈，更不必說下水捉魚了。然而，傍晚我經過家鄉的小水庫時，卻發現他正拿著漁網，在過腰深的水里，正忙乎著把那一條條亮閃閃的河魚丟入岸邊的水桶里，沒有絲毫懼水的神色，令我大生奇怪。過了一會兒，他涉上岸來，我意外地發現，只見他黝黑的腰上，一條粗大的纖繩竟緊緊地系在上面，它的另一頭則系在岸邊的松樹上。我驚訝地問：“以前沒見過你下河，你今天怎么敢下水捉魚了?”他說：“兒子正準備參加升學考試，聽人說吃了這些沒污染的魚兒特別提神補腦，所以捉些燉了給他吃……”

很久以前就聽過這樣一個故事：在一次地震時，只有弱不禁風的母親和女兒在家，在搖搖欲墜的瓦房里，逃生的門口眼看就要塌了下來。在這千鈞一發之際，瘦小的母親雙手穩穩地托住了即將塌下的門框，讓女兒安然地逃了出去……

我想起了妻子，有一次我適逢出差，小女深夜發燒，平時夜不出戶的妻子，打著手電背著女兒，一步步地往鎮衛生院趕……

面對這些，我總會不停地想：愛是什么?奉獻?付出?也許都沒有錯。但我總覺得，除了這些，天下父母對兒女的愛還有一個共同的特點，那就是神奇的勇敢。

二年級故事作文(篇4)

有一天，小鹿趁媽媽不在家，他獨自跑進大森林里去玩耍，心想，媽媽不在身邊，可以隨心所欲地到處跑跑，看看這森林究竟有多大？歡歡于是又蹦又跳地向前走。

森林里到處是樹木，一望無邊的草地。真是鳥語花香，景色迷人。蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停，好聽極了。森林里空氣清新，讓人感到全身舒服極了。各種小動物都在這片神奇的土地

歡歡想著，看著，走著，東跑跑，西走走，突然，小溪邊上有一群像大貓的林友在那里喝水，歡歡正想上去跟他們打個招呼，問個好，可看他們個個很兇的樣子，心里又猶豫了，媽媽不在身邊，怕會有，歡歡耳邊忽然響起媽媽常教的一一不要和陌生人說話，這時心里確實有點慌亂，便低著頭輕輕地退出他們的視線，獨自一人尋找著回家的路。

獨自出去森林里有危險，可讓媽媽擔心了，今后一定要聽媽媽的話。

（陳秭勍）

二年級作文講故事精選6篇

如何寫出一篇優秀的作文？寫作文可以鍛煉學生的文字組織和表達能力，寫作有助于我們更精準地辨識自己的性格與特質。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材，對于“二年級作文講故事”大家一定要多了解下面小學作文網的編輯為您講解，建議收藏本文以備參考！

二年級作文講故事 篇1

我的名字叫王小陽，是一名二年級的學生。我有著一對小小的眼睛，卻目光炯炯。我有一個高挺的鼻梁，鼻子底下長著一張伶牙俐齒的嘴巴，班里的小朋友們都叫我“吹噓大王”。

我的喜好即是給他人講故事。早晨到達學校，我就會娓娓而談地跟小朋友們提及我的豪杰業績，例如：我幫他人捉扒手、跟暴徒大打動手、幫手警員大叔破案……等等。屢屢我說完了往后，同學都會用崇敬的目力看著我，仿佛我即是一個大豪杰?；氐旨彝螅易匀灰惨_場“故事會”了，爸爸媽媽對我的是非工夫已屢見不鮮了，惟有爺爺奶奶在全力援助我，是我的大聽眾。我為何愛講故事呢？由于我愛能把本人內心所想講出來的感覺，這會讓我非常地舒服！

這即是我，一個愛講故事的我。

二年級作文講故事 篇2

星期三，老師讓我們回家自己準備寓言故事。我感到很緊張，可當老師老師的一句話說出來時，我便松了口氣。

原來，王老師讓我們不要緊張，因為時間還很充裕，到星期五才講呢，所以我就放心地準備故事了。我一回家，見家里沒有寓言書。便對媽媽說：“媽，你可不可以讓我上網查寓言故事？”媽媽說：“新語文上不是有啊，沒必要?！蔽医K于找到一則了！我欣喜若狂?？勺屑氁豢床胖篮荛L，有2面呢，背的很困難。我就灰了心。第二天，我找薛洪旭借了一則，可太短，不夠講的。

終于在閆夏的寓言書上找到了，名字叫烏龜學飛。我背了一會兒，我自認為背的是那么回事。要輪我在班上講了，我自告奮勇地上臺講。在講的過程中，我不相信自己能講的那么熟。講完了，同學和老師給我提出很多意見。我仔細地聽著。我對明天的講故事充滿信心。終于要講故事了，我上臺前把不利和有利的的心情拋到腦后。按照我的記憶開始講，絲毫沒有疏忽任何一點。

講完了，讓那些小同學回答問題。終于結束了！我的心如同放飛的鳥兒，飛出緊張的感覺。飛出緊繃的心情……最后小同學他們對我們小組的評價是“優”。歡快的心情瞬間布滿全身，像大浪沖走了一切不愉快！這次活動只是一個開始，我相信以后還有類似的挑戰，我一定能行。

二年級作文講故事 篇3

奶奶的故事開始了：她們以前只能穿粗布衣服，買粗布都是用國家發給的定額供應票，物資想當貧乏，人們也沒有錢。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿舊穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再說上面又有許多補丁，一點兒也不美觀。

天??！要我可受不了。我們現在穿的衣服各式各樣，面料舒服，衣服穿不舊說淘汰了，哪有什么帶補丁的衣服！

聽了這些，我忍不住落下了淚水，奶奶那時生活是多么艱辛呀！小小年紀就冒著風寒為家人尋找冬季的食糧和艱苦的生活。想想我們現在過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，這真是天壤之別，而我們卻又“身在福中不知?！保艺鏋椴惑w諒父母，浪費糧食，不愛惜東西的一些人感到慚愧。

二年級作文講故事 篇4

2月2日星期一天氣晴

一到比賽現場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的在抓緊時間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個16號，心里很高興，這是個不錯的號次。接著，緊張而激烈的比賽開始了。看，這個講的是《小貓釣魚》，他還準備了一套漁具呢。那個講的是《聰明的小烏龜》，只見她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時賽場里鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。她剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個9、57的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘就想起來了；有的中間停了2分鐘多，最后她實在想不起來了，就說：“謝謝大家，我的故事講完了。”每當這時我心里既高興又擔心，高興的是她們講得不好，我就會有更大的機會獲獎，擔心的是她們講糟了那她們就拿不到獎了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《小螳螂學藝》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把小螳螂學藝過程中犯的錯都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿小螳螂砍大刀，一會兒我學螳螂媽媽捕蟲，一會兒我又是猴先生教拳，一會兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績獲得了銅獎。

這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。

二年級作文講故事 篇5

禮拜六甜甜在家幫媽媽干活，干完活甜甜累得滿頭大汗。媽媽發現了夸獎她一塊錢說：你用這一塊錢，去購買你想要的東西吧。

甜甜喜悅地拿著錢跑出去。甜甜到達糖果屋門口前，看著甘甜的糖果饞的垂涎三尺，心想：買一顆糖果？不成！我辛辛苦苦掙來的錢不能濫用。甜甜接續往前走，到達玩具店門口前，看著內里許許多多的小玩具又有些心動了。不過甜甜想起本人辛苦的汗水，依然是忍住沒有買。甜甜又往前走，到達文具店門口前，心想：媽媽老是教誨我說不要濫用錢，買一些對學習有效的東西。那我就買文具吧。她走進文具店，買了一冊生字本，高喜悅興的回家去了。

我們也要學習甜甜，從小養成穩定用錢的好習性。

臨盤采油廠告捷十七中小學二年級

二年級作文講故事 篇6

小學作文頻道小編[久橙]今天給大家整理了《二年級期中考試作文:講故事》的優秀作文，這篇二年級期中考試作文:講故事共有200字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級期中考試作文:講故事吧。

春天，一群小動物在山邊大樹下的草坪上玩。

今天是小白兔在給大家講故事。小貓，小猴，還有小狗專心地聽著。

小白兔開心地給小貓小猴還有小狗講著故事。小猴倒掛在樹上聽著，小貓靜靜地坐在草坪上聽著，小狗站在小白兔旁邊專心地聽著。

故事很精彩，小狗聽著這個故事開心極了。小貓聽了這個故事也笑起來了。小猴聽了這個故事也開心地左搖右晃起來。原來小白兔講的是小貓釣魚里的故事呢。

遠處有五棵樹矗立在山邊上。天空也很藍很漂亮。

作文有感二年級精選3篇

文檔的質量與工作和學習成果之間存在著密不可分的關系，在寫文檔沒有靈感的時候，我們可以找優秀的范文進行借鑒。學習范文可以讓我們更加有信心地面對各種寫作考驗和挑戰，大家好欄目小編今天要介紹一下“作文有感二年級”的相關內容，我的建議是基于我個人的經驗和知識供您參考！

作文有感二年級 篇1

假期剛剛開始的時候 ，媽媽就給我買了好多書回來，里邊有 《十萬個為什么 》《森林報》還有《爺的爺爺的爺爺從哪里來 》《穿過地平線》等等

這么多書，我就對《森林報》情有獨鐘，本書里我看到了很多我不知道的東西，《森林報》它不是報刊，他包含了春、夏、秋、冬四季12個月的故事，在森林中有愉快的節目和可悲的事件，有英雄、有強盜

《森林報》不僅講了發生在森林里的小動物、植物們的故事 。還講了城市里的新聞，在(春)的第二篇 城市新聞吧 !有貓兒們在屋頂上開音樂會;有小鳥在樓頂上享受生活;麻雀和椋鳥在房子旁邊吵架;還有街上一群沒有睡醒的蒼蠅們

讀了這本《森林報》，我知道到森林中的動植物們在一年四季中五彩繽紛的生活，感受到大自然的無窮奧秘，體驗了春的快樂，夏的蓬勃， 秋的多彩，冬的憂傷。

作文有感二年級 篇2

《心之力》是毛澤東在1917年寫下的一篇滿分作文。

何為心之力?字面意思是內心的力量，心中的所想。它是你成為一個什么樣的人的根本，正如毛澤東所寫“心為萬力之本”。心之力為惡、人便是惡，心之力為善、人便為善。但都要是你發自內心的，倘若只是被別人所感染，那你只是一個被別人牽著鼻子走人，心之力可以讓你成為一個事業有成的人，也可以毀掉你。

那作為當代中學生，我們的心之力又該怎么樣?首先無論心之力如何，都要是自己發自內心，而不是被別人所帶動，勤奮，在學習上勤奮，在生活中同樣勤奮;誠實，做人要誠實守信，答應別人就要完成;自信、自信并不是指驕傲自大。自信，引領我們勇往直前，有自信，才敢于挑戰自己。

“故吾輩任重而道遠”，先輩們的使命，帶人民走向幸福已經完成我們肩上的擔子，“強國”，不能放下。但前提要有明確的心力才能“強國”加油!

作文有感二年級 篇3

水，普普通通，唾手可得。我每天都在和水打交道：早上起床喝一杯，上學之前帶一杯，放學回家喝一杯，下午上學再帶一杯，晚上回來又要喝水。可以說，水是我每時每刻都離不開的生命之源?？稍谶@以前，我并不這樣認為。雖是常常喝水、用水，但并沒有感到它的珍貴。一個星期五的下午，我剛放學，回家把書包往床上一扔，把汗淋淋的臟衣服往沙發上一脫，闖進衛生間沖了個澡，換了衣服，喝了滿滿一大杯涼開水，就拿起射水槍，急急忙忙地向門外沖去。剛下樓梯，就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問我：“這么急急忙忙要到哪兒去？”我支支吾吾地說：“去和朋友打水仗?！卑职稚鷼獾卣f：“這么大了，還玩這么幼稚的游戲！”我說：“那又有什么？我們又不是干什么壞事！”爸爸說：“你先回家看看，保準浴室的水龍頭又沒關?！蔽乙簧焐囝^，急忙回家，一看，水龍頭果然沒關。我關好水龍頭，正要出門，爸爸說：“你先別走，我看得給你好好上堂課了?！蔽覙O不情愿的坐在爸爸的面前，給他倒了一杯水，等待著他的“教訓”。爸爸給我講的是一個關于水的故事：一次，三個地質隊員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查，一連好多日過去了，他們發現汽車的水箱里沒有了水。汽車沒有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進水箱。沒走多遠，水箱又沒水了。沒辦法，為了能盡快走出沙漠，他們把每人水壺里僅剩的一點救命水又都倒了進去。可沒走多遠，水箱又干了。無奈，他們把三個人的小便收集起來，倒進水箱。可沒有水喝，哪里來的小便？汽車拋錨了。后來，當地質隊派人找到他們時，他們全部犧牲了。犧牲時，他們個個嘴唇干裂，嘴巴張得大大的，好像在不停地說：“水，水，水……”。從他們留下的遺書中，得知他們是因干渴而死。而汽車的水箱有一個小洞。聽完這個故事，我好久沒有說話。我從爸爸那嚴肅的臉上，知道了他要告訴我的是什么。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的珍貴，懂得了再多的水也經不住那個漏水的小洞，何況，我們的水資源是十分有限的。我們人類不能自斷水源、自絕后路，要節約用水，保護水資源，為了我們的子孫后代，也是為了我們自己。我為我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福！

作文狐貍二年級精選3篇

作文通過文字表達的方式實現了人與人之間的思想交流和溝通，在寫作中需要切換適當的語言風格以使作品更有表現力。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？以下材料僅供參考歡迎大家仔細閱讀。

作文狐貍二年級 篇1

狐貍和烏鴉的故事大家已經很熟悉了。后來，他們又怎么樣呢?

過了幾年，狐貍的女兒長大了。一天，狐貍看著自己的女兒，頓時心生一計。他跑遍了整個大森林，要找一個“合適”的女婿。他找到了虎大王，虎大王不容分說就要把他斬首，說是老虎的祖先曾經被狐貍騙過，要不怎么會有“狐假虎威”這個成語呢?狐貍嚇得連忙逃了出來。狐貍想了想，又去找狼將軍。狼一看見狐貍，氣得渾身的毛都豎了起來，把牙齒咬得直冒金星，大聲怒斥道：“大膽狐貍，我爺爺就是被你誘惑到陷阱里的。你現在又來干什么?給我滾!”狐貍自討沒趣，只好夾著尾巴退了出來。

再說烏鴉，為了自己的兒子的前途，他白手起家，早出晚歸，辛辛苦苦干了一番，成了遠近聞名的富戶。他擁有萬貫家財，過著無憂無慮的生活。狐貍聽到這個消息。便跑道烏鴉的府第，要拜見烏鴉先生。烏鴉看見狐貍就想起了被騙去肉的事情，氣得滿臉通紅，伸著脖子，“哇哇”大叫。他正要叫人把狐貍趕走，不料狐貍已經從門縫溜了進來，鮮美的說：“尊貴的，不，最尊貴的烏鴉……”

“哇，哇，壞東西!騙子!滾!出去!”

“不，不，不，您誤會了。”狐貍裝出一副恭敬的樣子，“我叼了您的那塊肉，恰恰是為了您呀!”

“啊?”烏鴉驚訝得張大了嘴，“為了我?”

“對，對，對!”狐貍繼續說，“那塊肉我并沒有吃，而是給我那美貌的女兒吃了。我現在呀把那女兒嫁給您那英俊的、儀表堂堂的、氣宇不凡的兒子。您想，這不是為了您嗎?”狐貍說罷，偷偷地看了看烏鴉。烏鴉一聽要給兒子成親。真是高興極了。他被狐貍這番天花亂墜的謊言說得暈頭轉向，有些飄飄然了。狐貍表面上還是那么恭恭敬敬。心理暗自慶幸他得意的想：這次施計又要成功了!于是他又對烏鴉說：“您先等一下。我回去才準備準備……”烏鴉樂滋滋地說：“狐貍大哥。您先回去吧?！?/p>

狐貍正要走，然后從窗口飛進一只金光閃閃的鳥兒。說：“慢!”然后嚴肅的沖著烏鴉說：“烏鴉。我叫‘智慧鳥’，什么事都知道。狐貍是想得到你的財產，不要上他的當。難道你忘了以前的教訓了嗎?”狐貍一聽，忙說：“親家，別聽他胡扯，他是在挑撥呢!”這時屋外響起一片喊聲：

“壞狐貍。不許你再騙人!”

“老騙子，不要再?；ㄕ辛恕Ｄ愠鰜?。不然，我們打斷你的腿!”

……

原來，指揮鳥把森林里的小動物都叫來了，準備把狐貍趕出森林王國。狐貍嚇得腿直打顫。他趕忙跑到花園里，打了個洞，逃了出去，一直逃到大森林，再也不敢回來。

作文狐貍二年級 篇2

狐貍饑餓地咆哮著，去森林里尋找食物。當他來到樹下時，他看到了烏鴉。烏鴉嘴里還有一塊肉，但它毀了狐貍。

狐貍搖著尾巴想：“反正我上次騙了一只烏鴉。再撒謊。反正都是笨鳥。”

狐貍說：“親愛的烏鴉，你的歌真好聽。請唱幾句！”

烏鴉說：“好，先轉過去?！?/p>

狐貍說：“好吧?！睘貘f趕緊把肉藏在窩里，然后撿起一塊小石頭說：“你可以轉身了！”

烏鴉把小石頭放在樹枝上唱道：“餓了一個大壞蛋，它是只狐貍，鳥兒不聽它的……”

狐貍氣得直跳到樹下。突然，小石頭摔倒了。狐貍以為是肉，就跳起來吃了小石頭，牙齒都沒了。

烏鴉說：“鬼鬼祟祟的狐貍，惡有惡報！”

作文狐貍二年級 篇3

風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現公雞，饞得直流口水，心想：這只公雞真肥啊，夠我那一窩孩子吃幾個月了！但是這里太靠近農場了，如果直接去抓，就會被發現。看來只能智取了。忽然，一個鬼點子閃電般地劃過狐貍的腦海。

接著，便以疾雷不及掩耳、迅電不及瞑目之勢來到了草地上?？墒沁@么快的速度，他卻沒發出任何聲音。然后，他邁著方步來到公雞身旁，對它說：我知道您父親有一副好嗓音，不知道您的嗓音怎么樣？如果不麻煩的話，我也想聽您亮上幾嗓子。公雞本來還挺猶豫，但一聽狐貍夸自己和自己的父親，便二話不說的叫了起來。唱著唱著，狐貍突然，一仰脖，一張嘴，就把公雞叼了起來。可是因為太得意，以為得逞了，所以大意了，被追出來的農民給發現了，只好放下公雞落荒而逃。從此，再也沒有見狐貍露面了。

有感小學二年級作文精選(3篇)

我們聽了一場關于“有感小學二年級作文”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點？

有感小學二年級作文【篇1】

在讀小學二年級的小朋友應該都會體驗到跳繩比賽，在老師的安排下進行激烈的爭奪戰，下面就一起來看看這篇《累人的跳繩比賽》吧!

叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我急急忙忙地沖到操場，準備跟同學們比賽跳繩。

大家輪流跳繩，等啊等啊，終于輪到我了，我拿起跳繩呼出一口氣，在心里說：“我準備好了?！碧√?，我覺得剛開始跳的時候挺輕松，可是跳了一會氣都喘不過來了，感覺一分鐘怎么那么難熬!我累得全身發抖。忽然，我旁邊的劉延澤一下子摔倒在地，耽誤了一點時間，那他可得不到名次了，我瞟了他一眼，繼續跳繩。

我后面的一位同學不停在嘲笑我跳得慢，因為他是我們班最驕傲的人。輪到他開始跳了，我看他的神情很緊張，跳的也不快呀。剛才他還嘲笑我，這下該我嘲笑他了，可是我并沒有這樣做，因為跳繩真的很累很累啊!

跳繩比賽結束了，我取得了第二名，看來，我還要繼續努力啊!負責數數的同學說：“你這次跳了100個，上次跳了80個，這次進步了很多?！蔽译p眼放光，心里很激動，回家多多練習，下次沒準還能多跳幾個呢。

有感小學二年級作文【篇2】

春天來了感想

春天來了，大自然仿佛從夢中蘇醒，萬物復蘇。我從窗外望去，只見滿目翠綠的嫩芽，稚嫩的樹葉，還有五顏六色的花朵。似乎所有的一切都變得更加美麗了。

每天早晨，當我走出家門，就能感受到那清新的空氣。溫暖的春風輕輕拂過我的臉頰，宛如細密的絲線，給我帶來無盡的溫暖和舒適。陽光透過樹葉灑下來，照得大地一片明亮?？諝庵袕浡r花的香氣，仿佛進入了一個花的海洋。

春天是個妙不可言的季節，春蠶吐絲，織出了漂亮的絲綢；春筍冒出泥土，迎來了人們豐富的口感；小鳥在枝頭歡快地歌唱，似乎在為春天歡呼。此起彼伏的鳥鳴聲，將整個大地都裝點得更加美麗。

每當我看到花朵盛開時，我的心情也跟著變得開朗起來。紅的芍藥、黃的鳶尾、粉的康乃馨……這些花朵就像彩虹一樣，把春天的心情帶到了土地上?；ǘ湓诖猴L中輕輕搖曳，爭相展示自己的美麗。蝴蝶也在花叢間翩翩起舞，給大自然增添了一抹浪漫的色彩。

在春天里，田野也變得生機勃勃，麥田里的麥苗已經長得高高的，像是一個個小小的綠色小尖尖，爭先恐后地冒出頭來。路邊的楊柳，也不再單調，它們搖曳著嫩綠的枝條，就像在跳著有節奏的舞蹈。

春天是一年四季中最美麗的季節，它把大地變成了一個五彩繽紛的世界。春天使我對生活充滿了希望和夢想。每當春天來臨的時候，我都會充滿著力量和勇氣，去追尋自己的夢想。

總之，春天給我帶來了無盡的美好和喜悅。每當我走在春天的大地上，心情都會變得特別愉悅。春天勾勒出了美麗的畫卷，讓我們感受到了大自然的魅力。春天是那么美好，我真希望春天永遠都不會離開。

有感小學二年級作文【篇3】

三月的腳步已經走近，在這風和日麗的日子里。我們迎來了學雷鋒月，這是一個向人民服務的季節。

眾所周知，雷鋒是一名戰士，更是一位喜歡幫忙他人的人?，F在他雖然已離我們遠去，但是，他的精神還永遠留在我們的心中。我們應該向他學習，因為他是我們的榜樣。

今天，艷陽高照，春風陣陣，在一個周末，我與幾位好友一起去新華書店，中午的太陽火熱熱的，在人多擁擠的公交車上一直打不起精神，一站又一站，我不禁打了個哈欠。這時走上來一位年老者，頭發花白，步履蹣跚，打的是老年卡。此時，車上已無空座位。周圍有眾多的.年輕人，但他們并沒有注意到他，因為他們的注意力全在手機上，哦，都是低頭族呀！

這時的我心中充滿了矛盾，讓還是不讓，讓了我就得站著，而且我也可以裝作玩手機而視而不見。可是，我會過意不去，最終我站了起來。將位置讓給了這位老者。這時我心中大爽。

其實做好事不必要想太多，當年。雷鋒同志也是懷著一顆助人為樂的心去幫助他人。學習雷鋒好榜樣忠于祖國忠于黨，作為一名戰士，一名軍人，他將自己的一切奉獻給了人民給了黨。我們雖然沒他那樣高尚。但我們也可以盡自己的一點薄力，做自己力所能及的事去幫助他人，快樂自己。

學雷鋒并不是在三月，而是應該在365天，幫助他人并不是為了得到回報，哪怕連一聲謝謝葉沒有。但是我還會做下去。幫助他人，快樂自己，和諧中國共創未來。