早戀的思想報告(必備十七篇)。

在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的早戀檢討書800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

早戀的思想報告 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，沒想到最后還是讓您發現了，我認栽，畢竟我跟她在學校談戀愛過于高調了，被你這么快就發現，也不是什么奇怪的事，經過這么長時間的反思，我才知道早戀對我還是對她影響都太大了，我要是早點意識到就不會有早戀這檔子事了，我還是想跟您說一聲對不起，也對她的父母說一聲對不起，也要對她說一聲對不起。

學校領導、班主任您、還有父母都有跟我或多或少強調過早戀這件事堅決不允許，可我卻沒放在心上，青春期剛好是情竇初開的時期，也是對感情最為懵懵懂懂的時期，恰好我們現在就是處于這個時期的青少年，異性的吸引開始強烈起來，我們難免分不清對對方是不是喜歡，她是我們樓上班級的，就一次在學校食堂我忘帶飯卡了，就在我萬分尷尬之余，她站出來給我刷的卡，我就記住她了，對她特別有好感，每次下課她下樓都能遇見，后來鼓起勇氣跟她說話了，也問了名字開始熟悉起來，就感覺待在一起的感覺很不錯，這算不算一見鐘情二見傾心？我不知道，后面就表白在一起了，每次下課我們都會在走廊摟摟抱抱聊好久。直到后面被您撞見，叫了雙方的家長，她爸爸狠狠的打了她一耳光，說她這么小不知廉恥，可我們做什么了？我想不明白他爸爸為什么那么生氣，知道您的一番思想教育我才明白。

經過您的悉心教育，我事后仔細認真的反思一下，其實我們更像知心朋友，相見恨晚的那種。早戀是不對的，十分占用我們的學習時間和精力，回想起來，這段時間我光想著談戀愛去了，學習都落下好多了，上次的考試成績我直接倒退了十二名，嚴重影響到了我的學習。早戀是嚴重違反校紀校規的，在學校走廊萬眾矚目的情況下，摟摟抱抱，的確不雅觀，有損學校的風氣，傳出去敗壞學校的名聲。我用著父母辛辛苦苦拼死拼活賺的錢去談戀愛，我突然覺得好羞恥，父母是花錢讓我們來學校學習的，而不是想被老師請到學校來談論自己孩子早戀這件事情的，我只知道我的爸爸媽媽也很尷尬，對我很失望，我對不起他們。聽您跟我說了才知道，在學校早戀最容易受傷的就是女孩子，會對她們的名聲造成一定的影響，所以他爸爸才會那么生氣，我知道是我害她被打那一巴掌的，我下次一定要當面向她的爸爸媽媽道歉，祈求他們的原理。

你們放心，我已經認識到了早戀的嚴重錯誤，不會再犯第二次了，我會處理好跟她的關系，接下來不想別的，全心全意投入到學習中，抓緊時間把成績追上來，也算是給父母一個交代，也是時候給我的早戀畫上一個句號了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀的思想報告 篇2

尊敬的老師：

大家好！

今天下課在走廊上，和女生抱在一起，被教導主任抓到記過，扣了班級的平時分，對于這個懲罰，我感到很慚愧，我對不起老師、班上的同學們以及女生。因為我的錯誤，導致大家無緣無故受到了處罰挨了批評。

在這里，我要向各位進行檢討和反省，對不起，希望在座的各位能夠原諒我這次的錯。

現在是高三的上學期，就在高考前的緊要關頭，今天因為我犯了錯，和女生在走廊上摟摟抱抱以致于被教導主任看到，扣了我們班級平時分的事情，在這里還要浪費大家時間聽我做檢討的事向各位道歉。我們身為一名學生，最緊要的事情就是學習，而且我們身為高三的學生，馬上就要面臨人生最重要的一次挑戰——高考，我卻公然違反學校的紀律，早戀。我這么做是對女生學習不負責，對她父母的不尊重，我影響了她的學習，影響了她們寶貝女兒的學習。如果因為我影響了她的高考成績，我會后悔悔恨一輩子的，可是我一直到現在才明白過來，希望現在時間還不晚，沒有對她造成大的影響。在后面我也會克制我自己不去影響她的學習的。

學生早戀的這個是，是初中高中老師們一直砸在強調的事，現在是學習的時候，前往不要走了錯誤，等大學的時候，再談戀愛才不遲等等，諸如此類的話學校講了好多遍，可是我卻沒有一個好的認識，一錯再錯。我這么做，是會影響自己的學習成績的，是會影響人家女孩子的成績的，我們這么做及其不對的，希望大家不要模仿。

我已經是一個十多歲的人了，我應該有自己的辨別能力，我應該對自己的事情負責，所以我愿意承擔我違反校規的懲罰，這一切都是我的錯，跟別人女生沒有關系。對于這個，我不僅要承擔錯誤，我還要積極改正：在今后，不去騷擾那個女生，不去影響她的學習，我跟她會回到普通朋友的關系，在這里我向叔叔阿姨保證，這段時間我們會好好學習，爭取考一個好的大學，等到我們上了大學后，再來考慮這些事情。

在今后我們會全身心的投入到高考復習的準備時間里，一定不會在做讓老師家長生氣的事，我們會用高考的成績向大家證明的，也請大家能夠給我們一點鼓勵，謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

早戀的思想報告 篇3

一、調查背景

隨著社會的發展和青少年身心的早熟，學生早戀現象日益受到關注。為了深入了解學生早戀的現狀、原因及影響，我們進行了此次調查。

二、調查目的

1、了解學生早戀的發生率。

2、探尋學生早戀的主要原因。

3、分析早戀對學生學習和生活的影響。

三、調查對象與方法

1、調查對象：xx學校的學生。

2、調查方法：采用問卷調查和個別訪談相結合的方式。

四、調查結果

1、早戀發生率：在參與調查的[具體人數]名學生中，有[X]%的.學生承認有過早戀經歷或正在經歷早戀。

2、早戀開始時間：多數早戀發生在初中階段，少數在小學高年級就已出現。

3、早戀原因分析：

（1）情感需求：渴望關愛和理解。

（2）社交環境影響：周圍同學有類似行為。

（3）對學習和生活的影響：學習成績下降；情緒波動較大，影響心理健康；與家長、老師關系緊張。

五、結論與建議

1、結論：學生早戀現象較為普遍，其原因多樣，對學生的學習和生活既有積極影響也有消極影響。

2、建議：

（1）學校加強青春期教育，引導學生正確看待感情問題。

（2）家長要多與孩子溝通交流，給予關愛和引導。

（3）教師要關注學生情感變化，及時發現并妥善處理早戀問題。

通過此次調查，我們對學生早戀問題有了更清晰的認識，希望能為學校、家長和社會共同關注和解決這一問題提供參考。

早戀的思想報告 篇4

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我辜負了您對我的信任，我知道作為一名高中生我還做出了這樣的行為是不對的。在高考快要臨近的檔口我犯下這種錯誤，不單單是對自己的不負責更是耽誤了別人的學習時間。我來到學校是為了學習的，而不是來談情說愛的，現在我也已經深刻認識到自己的錯誤了，在事后也感到非常的后悔和自責。但我想老師您應該也經歷過這個時期，在我這個春心萌動的年紀，都向往一場單純美好的愛情。追求愛情是沒錯的，但我不該在這個關鍵的時候做出不符合我高中生身份的事情，作為一名高中生我應該做的是好好的學習，不辜負我父母對我的期望。但我來到學校非但沒有遵從他們的意思好好學習，反而在學校里面談情說愛，這讓我感到十分內疚和悔恨。

其實我并沒有想在高中的時候談戀愛的`，我的理想戀愛時間是在大學，哪時大家都有著自己獨立思考的能力，知道哪些是能做的那些是不能做的。能夠分辨的清那些事愛情，哪些是青春荷爾蒙激發而導致的錯覺。我深知我現在還不成熟，在大人眼里我還是個什么都不懂的孩子，而我們的戀愛在你們看來想必也是十分的幼稚。我自己也覺得現在的我不該談戀愛，但我想了一下，覺得可能這就是緣分，該來的都會來。我和她雖然認識很久了但一直都是以朋友相處，但慢慢的不知道從什么時候起，我突然發現這個女孩身上的諸多優點，心里對她有點不一樣的感覺了。哪時的我以為這是心動的感覺，現在覺得可能只不過我到了精力旺盛，荷爾蒙勃發的年紀而讓我產生的錯覺。其實大家都還小，不懂什么叫做愛情，只是單純的想和對方在一起，所以才在一起。但現在我醒悟了，我也和她商量了，如果等我們到了大學依然還有這種感覺，能夠自己承擔起自己的責任了，就在一起。我和她說的時候她也欣然同意了，想必她和我的想法是一樣的。老師您也和我說過，初戀對于每個人來說都是難以忘懷的，現在的我還沒有太深的感悟，但我想或許未來我會懷念現在，但我現在一定會好好的學習，考上一個好的大學，這才是對老師對父母對我自己最大的回報。

早戀我想誰都會有，或許是暗戀或許是明知犯錯但還要在一起的。但我已經有了悔過的決心，也請老師監督我，我一定會更加努力的學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早戀的思想報告 篇5

尊敬的老師：

您好！

我為我的行為而感到愧疚與懊悔，同時寫下這篇檢討書向您表示我已深刻認識到自己行為的錯誤。我不該談戀愛。

高中生談戀愛，在中國一直都是不被家長，不被學校允許的。這是早戀的行為。學校是學生們學習的地方，而不是用來談情說愛的地方。我們學校的教育是為了培養精英而開展的。所有的教育都是為了提高學習成績，提高學生們的考試分數，為了高考而努力奮斗。而早戀行為是非常影響學習的。兩個人談戀愛，心思就不會在學習上，而心思不在學習上，成績就會下降。跟學校的教育方針不符合，也違反了學校的校紀校規。

您常跟我們說，在高中好好學習，到大學再去談戀愛，高中要以學業為重。您還說過，高中戀愛是非常幼稚的行為，談戀愛不是為了玩樂，而是能互相照顧。我們談戀愛只是覺得好玩而已。的確，再我這次檢討之后，我想了想我這次談戀愛確實如您所說那樣。只是純粹覺得好玩，覺得有趣才戀愛。也經不起什么考驗。我認識到自己確實是非常幼稚的。因為我還沒有能力去照顧她，在現在，我們兩個人都沒有經濟能力，還是高中校園里的學生，還是未成年人。戀愛這種行為，無疑是很愚蠢的。

父母養育我們，幸幸苦苦賺錢，將我們送入校園里，希望我們好好讀書，考上好大學。希望我們能過更好?？涩F在我們卻在這里談戀愛，虛度時光。拿著父母給的錢吃喝玩樂。辜負了父母的期望。

同時，我也辜負了老師您的期望。您每天起早貪黑的教育我們，早讀時間來的比我們還早，晚自習也陪著我們?？晌覅s給您丟了這個臉，也破壞了班級形象，破壞了學校的形象。造成了極其壞的影響。學生間應該互相學習，互相進步，而不是像我這樣。我帶了一個壞頭，但老師，我之后一定會嚴加改正，不在犯錯。嚴格遵守校紀校規，好好學習。不再父母操心，不再讓您操心。我是真心悔過。希望您能網開一面。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

早戀的思想報告 篇6

一、調查背景

近年來，學生早戀現象在各級學校中愈發普遍，引起了家長、教師及社會各界的廣泛關注。早戀不僅可能影響學生的學業成績，還可能對他們的身心健康和未來的成長產生不良影響。為了深入了解學生早戀的現狀、原因及影響，我們進行了一次調查，并對調查結果進行了分析和總結。

二、調查方法

本次調查采用了問卷調查和訪談相結合的方式。問卷調查主要面向初中生和高中生，共發放問卷1000份，回收有效問卷950份。訪談則針對部分學生和家長，旨在深入了解他們的觀點和感受。

三、調查結果

1、早戀現象普遍：調查結果顯示，約30%的學生承認自己正在或曾經經歷過早戀。其中，初中生早戀比例較低，高中生早戀比例相對較高。

2、早戀原因多樣：學生早戀的原因多種多樣，主要包括對異性的'好奇和吸引、尋求情感慰藉、跟風模仿等。此外，家庭環境、學校氛圍等因素也對早戀現象產生了一定影響。

3、早戀影響學業：大部分學生和家長認為早戀會對學業產生負面影響。調查數據顯示，早戀學生中，約40%的學生成績出現了下滑趨勢。

4、早戀影響身心健康：早戀還可能對學生的身心健康產生不良影響。一些學生因為早戀而產生了焦慮、抑郁等情緒問題，甚至出現了自殘、自殺等極端行為。

四、分析與討論

1、早戀現象普遍的原因：學生早戀現象普遍的原因主要有兩個方面。一是青春期學生對異性的好奇和吸引，這是人類自然的生理和心理現象。二是社會環境的影響，如家庭、學校、社會輿論等。家長和教師應關注學生的情感需求，提供正確的引導和支持。

2、早戀對學業的影響：早戀對學業的影響主要體現在分散學生注意力和精力上。學生在戀愛過程中，往往難以專注于學習，導致成績下滑。因此，家長和教師應關注學生的學業情況，及時發現問題并采取措施加以解決。

3、早戀對身心健康的影響：早戀還可能對學生的身心健康產生不良影響。學生在戀愛過程中，可能會遇到各種情感問題，如爭吵、分手等，這些問題可能導致學生產生焦慮、抑郁等情緒問題。此外，一些學生還可能因為早戀而陷入不良行為，如逃課、打架等。因此，家長和教師應關注學生的心理健康，提供必要的支持和幫助。

五、建議與對策

1、加強教育引導：學校和家庭應加強對學生的教育引導，幫助學生樹立正確的價值觀和戀愛觀。同時，還應加強對學生情感教育的投入，提高學生的情感素質。

2、建立良好的師生關系：教師應與學生建立良好的師生關系，關注學生的情感需求，提供必要的支持和幫助。同時，還應加強對學生心理健康的關注，及時發現并解決問題。

3、加強家校合作：家長和學校應加強合作，共同關注學生的成長和發展。家長應關注孩子的情感變化，及時與學校溝通，共同制定針對性的教育方案。

4、營造良好的社會氛圍：社會各界應共同營造良好的社會氛圍，倡導健康的戀愛觀和價值觀。同時，還應加強對不良行為的打擊力度，為學生提供一個安全、健康、和諧的成長環境。

六、結論

本次調查結果表明，學生早戀現象普遍且影響深遠。為了促進學生的健康成長和全面發展，家長、學校和社會各界應共同努力，加強教育引導、建立良好的師生關系、加強家校合作和營造良好的社會氛圍。只有這樣，才能有效地減少學生早戀現象的發生，為學生的未來奠定堅實的基礎。

早戀的思想報告 篇7

尊敬的老師：

您好！

從我剛進學校讀書的時候我就知道學校有學校的規章制度，班級有班級的規章制度，我印象最深的是學校和班級都明文規定了初中生禁止早戀。學校對于學生早戀的處分比較嚴重，班級亦是如此。而我卻明知不可為而為之，不但丟了自己的臉面，丟了父母的臉面，還丟了班級的臉面。

正所謂“同性相斥，異性相吸”。其實在我們這個年紀對異性有好感是很正常的，但我卻沒能控制好自己以至于到了不可收拾的地步。這個女生在剛開始的時候是我的同桌，起先我對她并不是那么在意，后來我發現她身上有很多閃光點，比如在做課堂筆記的時候發現她的字寫得十分漂亮，說話的時候聲音也好聽等等，于是漸漸的我被她吸引了并產生了好感。期間我一直在想要不要跟她表明心意，因為我想跟她的關系有更進一步的發展，但我又怕被她拒絕，因為我不確定她是不是也一樣喜歡我。

直到有一天我們在上學的路上碰到了，當時我正在離學校不遠的一家早餐店買早餐，她剛好從我身邊路過，我看到她走了過來便熱情地跟她打了聲招呼，又順便問了她吃過早餐了沒有，當時她說沒有，于是我順便又幫她買了份早餐，還記得那天她很開心。經過那件事之后我大概心里也有底了，我想她或許也是喜歡我的吧，后來第二天我就鼓足勇氣跟她表明了心意……

可我沒想到的是我們才確定關系沒幾天便被老師您發現了，還記得x月x日那天放學的比較晚，我因為拖欠xx作業被老師您留住了，您說要我把作業寫完了才準我回去，于是我把作業飛快地寫完后就火急火燎地出去了。因為我知道她一定還在外面等我，這幾天我們一直都是一起回家的?？赡芾蠋熌X得我的這種行為不大對勁就跟著我出來了，于是這件事就被您知道了……

其實這件事都是我的錯，都怪我沒有好好把控自己的情感才連累了這個女生，雖然說一個巴掌拍不響，但如果當初不是我過于主動，我們也不會是今天這個結果。

我知道作為一名學生就應該以學業為重，早戀這種違反班規校規的事是萬萬不能去觸及的，我知道這樣做只會害了自己。我們都還小，有時候抵擋不住生活帶給我們的各種各樣的誘惑，希望老師您給我一次改過的機會，今后我一定會好好學習，不再讓您為我擔心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀的思想報告 篇8

尊敬的老師：

您好！

作為一名高中生犯下這樣嚴重的錯誤，我實在是沒有任何顏面來面對老師和家長失望的眼神，在這個階段本應該最主要的事情是努力學習來迎接高考，將來考一個好的大學才是我們最主要的任務，可是我卻花心思在戀愛上面。我身為一個還沒有成年的學生，這個年紀談戀愛時處于早戀，是不屬于這個年齡階段做的事情，我這樣的行為不僅僅時對我一個人的耽誤，還是對另外一個女生，乃至于雙方的老師和家長都是一種影響?，F在想來我們之前的做法實在是不成熟，沒有考慮到更遠的未來，所以經過老師您的批評教育后，我決心要放下這個事情，專心于學習。

也可能時青春期萌動，也有可能是對愛情的不正確認識，所以我跟隔壁班的女生表白了，然后我們倆就在一起了，這一次就是我們在下課的時候在教室走廊外面摟摟抱抱，然后被路過的教導主任看見了，我們早戀的事情就這么暴露了。經過教導主任和老師你們苦口婆心的教育，我現在已經知道了自己的問題了。處于青春期的我們，在這個年紀對異性產生莫名的好感是正常的，可是我們現在年紀還不夠大，對于愛請的認識還太淺薄，非常容易因為這些事情影響到我們現在最主要的任務學習，還非常容易在早戀的道路上面做出一些非常不對的事情，到時候造成的影響可就不是小問題的，而是兩個家庭的問題了，而且影響最大的不是我，而是女生，這些都是無法挽回的錯誤了，十分影響大家的看法，我一個男生可能覺得沒什么，但是對女生可以說是無法承擔的了，讓大家怎么看她？都怪我之前沒有認識到這一點，這才做出了早戀的舉動，所幸現在還沒有做出什么無法挽回的錯誤。

還不僅僅如此，高考對于一個學生的影響，身為高中生的我們應該是最清楚的，雖然讀大學不是我們唯一的出路，但絕對是對我們普通人而言最輕松的一條路了，可是我們現在陷入早戀的甜蜜陷阱中，勢必會影響到我們在學習上面的精力，讓我們分心了，這樣就會影響到我們的學習，事實上這些已經有些苗頭了，上課的時候我總是會想起她，以至于上課都沒有那么認真了，這樣長久下去肯定會影響我們倆的高考成績，這不僅僅是我們未來發展的不負責任，還是對老師、家長辛苦、期望的一種破壞。我們早戀的錯誤，早就已經不是對不起自己了，還是對不起大家。

現在，請老師再給我們一次機會，我們會解決好這個事情的，所有的事情都留在高考以后再說，現在我們都會全身心投入到學習當中去的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

2020年xx月xx日

早戀的思想報告 篇9

尊敬的老師：

您好！

我是高一二班的學生xxx，很抱歉剛剛從初中來到高中的我居然還不懂事。居然發生了如此幼稚的錯誤，這不該是我一個高中生應該做出的事情。我應該做的是在教室里好好的聽課，而不是和別的女同學談情說愛。我這樣不單單是影響了我個人的學習，也是會讓班上同學分散一定的注意力，也會讓學校的聲譽受到一定程度的影響。父母花錢送我來讀書時希望我可以在這里學習的，而不是讓我在這里和別人談情說愛的。我一定吸取這次的教訓不在犯這次的錯誤，做到好自己該做的事，本來談戀愛也不是我這個年紀應該接觸的，我會管好自己的身體和思想，不出現任何的差錯，在未來的生活里請老師拭目以待，我一定不會讓您失望的。

其實這段時間和我接觸的女孩子我和她初中一個班的，初中的時候我就對她有種不知道怎么說的感覺，就是看著她就覺的這個世界很美好。她是初三才轉來的，當時老師讓她上臺做自我介紹，她站在講臺上的那一刻，門外的陽光灑在她身上顯得十分美好，也是那一刻讓我心里銘記住了這個瞬間。后面我成為了那個女生的朋友，因為我知道現在還是學生，最需要做的就是學習，所以我并沒有表達我的想法。直到初中畢業的那個時候，我害怕以后很難在和她見面所以就和她說了我的心意，最后我們還是在了。但是我們說好的就是一起努力學習，考進同一所大學，所以我和她約好每天的下午的時間就一起去學習。我倆的相處除了學習上的討論其他什么都沒有，只是兩個年輕的心慢慢的接觸在一起，幻想著以后的美好生活。

其實說是早戀更像是兩個好朋友約著一起去學習，我們都很懂事，知道什么該做什么不該做。更何況我們還是高一的這個關鍵時候所以一定要小心注意自己的學習，打好堅實的基礎，不然我前面這么多年的努力全白費了。努力了這么久不就是為了高考嗎，起碼也要考過之后再做這些。而且現在我還小，沒有能力承擔責任，如果真的發生什么的話，那我就是最大的罪人，所以我一定管好自己，不超越底線，我和她也約好了以后一起考一所大學，一切都等到了大學在說，畢竟現在我們都還太小，都不太懂事。最后，向老師您道個歉，這次讓您擔心了，對不起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀的思想報告 篇10

尊敬的老師：

您好！

我由于在校，不思進取，談戀愛，違反了校紀班規，現在想起，懊悔不及思想覺悟不高，事發后不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發現，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發自內心的感謝。

我錯了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得談戀愛。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣，當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了，正值青春的我，沒能把握住，因為我心是火熱的。

所以犯了不該犯的錯誤，讓老師擔心我的安全。在同學們中間造成了不良的影響。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤：

1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

2.就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

所以我以后一定克制自己，讓愛情等到該是我這個年齡的時候再去感受！老師我知道你是為我好，我是個聽話的孩子，我知道自己錯，現在談戀愛不適合，我的任務是學習，老師原諒我這次犯下的錯誤吧，我知道自己錯，下回一定不犯了，我保證！請老師再給我個機會吧。

在你的批評教育下我深刻的認識到了我的錯誤性質是嚴重的，這是有悖于做學生的行為，其結果損害了多方利益，在家里有負于家長的期望，我這種行為還在學校同學之間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應互相學習，相互促進，而我這種行為不利于學校的學風建設，辜負了老師對我們的諄諄教導，同時也對我們自己的學習造成了一定的損害。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對我們的這次深刻的教育，它使我們在今后的人生道路上找到了方向。

最后我向你保證：在以后的學習生活當中，我們會正確處理我們之間的關系，在學習上相互幫助，相互促進；在生活當中我們保持界限。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早戀的思想報告 篇11

一、調查背景

近年來，學生早戀現象在校園中愈發普遍，尤其是在中學階段，成為了學生、家長、老師乃至社會普遍關注的話題。早戀不僅可能影響學生的學業成績，還可能對其心理發展產生負面影響。為了深入了解學生早戀的現狀、原因及影響，本報告基于對我市某中學學生的調查，進行了深入分析。

二、調查方法

本次調查采用了問卷調查和訪談相結合的方式。問卷調查主要針對學生群體，共發放問卷300份，回收有效問卷280份。訪談則針對部分學生和家長，以獲取更深入的信息。

三、調查結果

1、早戀現狀

調查結果顯示，約30%的學生承認自己有過早戀經歷，其中初中生占比更高。早戀的形式多樣，包括網絡聊天、線下見面、互送禮物等。早戀的持續時間也各不相同，有的持續數月，有的則短暫幾周。

2、早戀原因

（1）生理與心理需求：中學生正處于青春期，對異性產生好奇和興趣是正常的生理和心理需求。部分學生認為早戀可以滿足自己的情感需求，尋求情感慰藉。

（2）家庭因素：部分家庭缺乏對孩子的.關愛和溝通，導致孩子尋求情感寄托。此外，一些家長對早戀的態度過于嚴厲或放任，也可能影響孩子的行為。

（3）社會因素：現代社會信息發達，學生接觸到的信息更加多元和開放。一些影視劇、網絡小說等作品對早戀的描繪和美化，也可能影響學生的價值觀和行為選擇。

3、早戀影響

（1）學業成績：早戀可能分散學生的注意力，導致學業成績下降。部分學生因為早戀而荒廢學業，甚至產生厭學情緒。

（2）心理發展：早戀可能對學生的心理發展產生負面影響。部分學生因為早戀而陷入情感糾葛，產生焦慮、抑郁等情緒問題。

（3）人際關系：早戀可能影響學生的人際關系。一些學生因為早戀而疏遠朋友、家人，甚至產生社交障礙。

四、建議與對策

1、加強教育引導：學校應加強對學生的性教育和心理健康教育，引導學生樹立正確的價值觀和戀愛觀。同時，家長也應關注孩子的情感需求，與孩子保持良好的溝通和交流。

2、營造良好氛圍：學校應營造積極向上的校園文化氛圍，鼓勵學生參與各種有益身心的活動，培養學生的興趣愛好和社交能力。家長也應為孩子創造一個溫馨和諧的家庭環境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

3、嚴格管理監督：學校應加強對學生的管理監督，制定相關規章制度，規范學生的行為。對于早戀現象，學校應及時發現、及時干預、及時處理，防止其對學生產生不良影響。

五、結論

學生早戀現象是一個復雜的社會問題，需要學校、家庭、社會共同努力來加以解決。通過加強教育引導、營造良好氛圍、嚴格管理監督等措施，我們可以有效減少學生早戀現象的發生，為學生的健康成長創造良好的環境。

早戀的思想報告 篇12

尊敬的班主任老師：

您好!

早戀是在我們中學校園里一件時刻都被禁止的事情，但是卻還是一件時有發生的事情，我在我們高中讀書的期間，學校就處理過了幾次學生之間早戀的事情，而且我已經看見過早戀對他們現在學習任務造成的危害，和他們在早戀后要面臨的結果。

我應該是深知早戀會對我現在造成什么樣子的影響，但是我還是禁不住早戀的誘惑，讓自己在這段高中學習中邁出了非常錯誤的一步。現在對于我早戀的事情后悔已經是來不及的了，但是我還是有機會去做好自己高中接下來的事情，讓這件事從自己的記憶中翻篇，讓自己之后在高中的學習和各種事情，都不會受這次早戀風波的影響，讓自己以后的各種學習行為都走上正確的道路。

我們班的座位安排都是同性之間坐在一起，班上每個人的同桌都是同性，我們學校這樣的安排有可能就是為了防止，我們同學間早戀的行為吧。但是這次我們班因為男女人數不對等，所以自己這次的同桌是一個異性，這才讓自己有了早戀的機會。可能是我們現在正處在青春期的緣故吧，我們總是對異性有一種奇怪的向往，也是這種現階段不正確的悸動，讓我們之間結交下了這種不正確的關系。雖然我們這種關系一直做得非常隱秘，而且我兩也沒有做出什么出格的事情，同樣也沒有做出傷害我們雙方的事情，但是這樣事還是讓班主任您知道了，讓您知道我們早戀的事，或許有可能是一件比較正確的事吧。

我們雖然沒有做出什么情侶之間的事情來，我兩在班上的行為也像和同學之間一樣，表現的非常正常和自然，但是卻還是有一個不可爭執的事實，就是我們兩的成績在最近的幾次考試中，都有非常明顯的下滑，并且這次下滑是一個階梯型的。我想班主任最開始也是注意到我們兩的成績，然后才發現我和同桌之間早戀的事情吧。我之前對班主任您對班上座位安排存在著異議，我現在在早戀這件事情真正發生后，才發現您在這件事情上，對我們班每個同學學習的良苦用心。

我們兩在您對我們進行談話之后，也已經決定反思我們在班上早戀的事情，并作出了共同的決定，就是解除現階段這種不正常的關系，讓我們之間只有單純的同學關系。同時我們也會讓自己的學習在這次早戀事情發生后，重新回歸到正軌，就像我們在早戀前的樣子一樣，同時我們兩現階段也已經不適合坐同桌了，也希望班主任老師能重新安排我們的座位調整。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20XX年XX月XX日

早戀的思想報告 篇13

尊敬的老師：

您好！

你們經常教導我們在學習，不要分心，不要戀愛。因為好奇，也有著憧憬，我沒有拒絕他的表白，但是自從接受后，我們經常在一起，沒有了學習的熱情，上學的心情被嚴重阻礙。

在這段時間成績下滑很大，因為擔心老師責備，我們都是偷偷在課后約會，每次上課都沒有心思，經常因此走神，上課發呆，下課急匆匆的離開教室。然而我們并沒有達到戀愛的年紀，現在反而是正當學習時，我卻把大量的時間用在了戀愛上面，不但讓爸媽生氣，也讓一直看好我的老師失望了。

一直想要隱瞞，但是紙包不住火，最后還是被發現了，發現后的結果就是承受狂風暴雨般的斥責。我能理解爸媽和老師的心情，而且作為一個女孩子，我更應該注意，畢竟戀愛影響不好。這是早戀，我聽過了很多關于早戀釀成的苦果，以前我從來沒有考慮過這些，因為我那時想到的之后當下，更本就沒有其他心情去考慮其他，而且也沉寂在了甜言蜜語中。

你們說的多，現在的承諾得不到未來的結果，我們還有很長的學習需要走，要上高中，大學，現在早戀是拿自己的學習，拿自己的未來去揮霍，當被問及，因為戀愛，導致自己成績非常差，早早輟學，離開學校去為生活打拼那時候是否會后悔呢？終于我感受到了這是不對的，一旦犯了錯就無法收回，老師你們發現了我的錯誤后。經過不短的開導和講解，讓我明白了早戀的嚴重后果。

因為認識到了，現在想來，因為自己一時心軟，答應了他。那是真的害人害己，不但傷害了自己也傷害了他。本來就是沒有結果的，反而讓我們彼此成績下滑嚴重。我本是班級里面的優等生，現在變成了中等生，成績變得很差，很多課程都只能夠勉強及格，這樣的結果，這樣的事情讓我明白了這樣做是不對的。

我不能在這樣犯錯了，不該犯這樣的錯，后悔難過是現在心中一直徘徊不去的刺。沒想到早戀這么嚴重，以前沒在意，因為還沉寂在泡沫中的幻想中，沒有考慮過未來，這次的事情對我影響很大，更是讓我備受打擊，受到了傷害也明白了今后的抉擇，從今以后我不再談戀愛，一定會牢記一點，不犯錯，不去讓老師失望，尊重自己，愛惜自己，做一個老實學習的學生，把不該有的思想統統拋棄。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

早戀的思想報告 篇14

尊敬的老師：　

您好！

按您的要求對的行為進行了深刻的反省，也給您寫下這份書，向您作出檢討。希望獲得您的原諒。

我對我自己的所做的這件事情感到非常的羞愧，以及不好意思，我也不是不知廉恥的，我知道自己所犯的的嚴重，也認識到了自己的錯誤，不管是從思想上還是身體上，我都犯了一個極其嚴重的錯誤，所以我現在真誠且深刻的在此給您作出檢討。

初中生，都是十四歲、十五歲的樣子，正處于青春期，對于異性的差別也慢慢的出現，對于異性的好感也在慢慢的萌芽，這都是正常的，可是也還是個初中生，正是因為我們年齡太小所以導致我們對自己青春期的思想不能正確的認識，也沒能用正確的態度和認知去對待，而是產生我們這個年齡不該有的情愫，而且還早戀，在學校這么圣潔的地方，我居然早戀了，我居然和別人談戀愛，這是很不應該的。我也已經認識到自己的錯誤，認識到自己的錯誤思想。

在家呆的這幾天，經過父母的思想教育，以及在學校老師的諄諄善誘，我已經深刻的的反省了自己，我們現在有這種感情的萌芽很正常，但是我們要知道作為一名學生，我們應該懂得自己什么可以做什么不可以，懂得自己的生活和重心是什么，要正視自己，不能違反學校的任何規章制度，更不能違反學校的紀律，所以在家的這幾天，我已經在心里對自己做出來深刻的檢討，也在家里向父母保證了我也會不會再犯的決心，也在此向老師您做出檢討希望您能原諒我。

我知道我給班上的學生，校園里的學生都帶了一個壞頭，影響了學校的學習氛圍，影響了班級的學習氛圍，更影響了自己和對方的學習，所以希望其他同學能以我們為戒，不要試圖去做任何越界的事情，否則在以后發生更嚴重的影響之后，就連挽回都已經晚了，所以希望同學們不要去犯我這種錯誤了，應該把心思和精力都放在學習上，對自己的思想要有正確的認識，要知道男女有別，不能越界，不能做任何對自己對別人有害的事情，我在以后，也會按照自己所想的去做，絕不會再犯這種錯誤。

希望老師您能夠原諒我這一次，我以后一定不會再辜負您的信任，一定好好學習，天天向上。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

X月X日

早戀的思想報告 篇15

尊敬的老師：

這幾天我一直在為我與所作所為反省，我在深思您與諄諄教導?，F在知道，是我做錯了，您與教導是對我與前途負責，是為了我們兩個人好。

我現在已經上高二了，很快就要面臨高三——這個人生與轉折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班里與后腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人與差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放與地方。這也并不是給自己與錯誤找借口，是我從前與真實想法，我因為成績不好真與很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極與去學習從而提高自己與成績，而不是渙散精力，把大好與時間放在無謂與事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人與學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生與主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己與不負責任，對自己與放任自流，感謝您對我及時與提醒與糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。

通過您跟我與談話，我認識到了事情與嚴重性，您是在挽救我，是對我與未來前途負責，希望以后在學習上您能給于我幫助，監督我，在剩下與高中學習生活中成績能有所提高。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早戀的思想報告 篇16

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經反思很久了，希望你們可以原諒我。

檢討人：

日期：

早戀的思想報告 篇17

親愛的媽媽：

您好！

我很抱歉在學校這次抓到的早戀人員列表里出現了我。早戀這樣的事情，在中國一直被家長、被老師視為洪水猛獸。在這個對孩子來說學習至上的環境里，任何耽誤學生學習的東西都會被老師、家長們禁止。電子游戲是這樣，手機是這樣，早戀就更是這樣了。

媽媽，你總說早戀是不好的，影響學習。但是這不會啊，對于我們學生來說，尤其是我們高中生，叛逆的很，很多事你們不讓我們做，我們卻偏偏會去做。比如您多次說不要去網吧上網，可是還是有很多次，班上的同學被教導主任從網吧抓回來；比如您說不要抽煙，可是班上抽煙的那幾個同學還是下課的時候往廁所里去抽煙。

有些事情，不是說禁止就能夠制止的。我們高中生，青春期。青春的懵懂在我們這里體現的淋漓盡致。我們也開始關注自己，關注其他人。想把自己整理的帥氣，也喜歡看見班上的女同學美好的樣子。這樣的懵懂的感情，制止不住，兩個人互相吸引，互相喜歡。

很多人都說，早戀是青澀的果實，不成熟，也沒有好的結果。是的，不可否認我們現在還不成熟。很多事情，很多方面我們都沒有考慮，只想著享受現在的時光而不去考慮將來。

我理解您苦口婆心對我們說的話語，也知道您希望我們能夠好好用功讀書，等到大學再去談戀愛不遲。但是媽媽，我一直很好奇，為什么我們國內就一直要禁止早戀，而國外卻并沒有這樣呢？大家都是孩子，都是青春期的孩子，大家都會經歷挫折，也會經歷失敗。早戀，然后失戀。也許在你們大人心中，談戀愛就只能夠大人去做，小孩子只要學習就好，其他什么事情都不要做。只要是對學習有幫助的那就可以做，對學習無關甚至有害的，那就是毒瘤。我理解你們的心情，我知道希望我能夠成才，成為一個對社會有用的人，能夠健康、快樂、賺大錢?？墒前。覀冏约旱目鞓吩谀哪?？我不知道，所以我一直在聽你們的話，而沒有其他的想法。但我總歸是要長大的，不經歷挫折的人，永遠是個孩子。就像早戀一樣，失戀也幾乎是必然的。

因為這次被學校抓到早戀，您和xx的父母都被叫來了學校，我們也因此而分手。雖然時間不長，但是我覺得和她在一起挺開心的。媽媽，很多事情都要經歷過，才懂得珍惜，才能學會成長。您不能指望我一夜之間就能長大，長大是要受挫折的，是要經歷很多事情的。您是我的媽媽，您也應該知道這個道理，就像這次的事情一樣。

此致

敬禮！

檢討人：您的兒子

20xx年x月x日