小學作文一年級日記6篇。

怎么寫出一片優秀的作文呢？作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關于“小學作文一年級日記”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

小學作文一年級日記 篇1

秋天的天氣，涼風習習，秋高氣爽，舒服極了，讓人心透涼。

秋天的果實可多了，蘋果露出紅紅的臉，仿佛對我們說：“我成熟了，你們嘗一嘗吧！”我們嘗了一個，說：“??！真甜！”橘子爭著要我們去摘，便說：“我都熟透了，怎么沒人摘我?。俊蔽衣牭介僮诱f話了，趕緊去摘，可是這樹真硬，怎么拔也拔不下來，還是去拔別的橘子樹好了。

回外婆家的時候，漫山遍野都是她一個人的果園和菜園。一天，外婆和我去摘她種的果實，我迫不及待地沖向果園，外婆在后面慢吞吞的走著，到果園了，我大聲喊道：“外婆！”我摘了許多砂糖桔和大大的橘子，與一家人一起分享。

我愛秋天的果實，因為秋天是一個豐收的季節，可以享受美味。

小學作文一年級日記 篇2

中秋節那天，我和妹妹到陽臺上看月亮。咦，姐姐你看，妹妹說，怎么不見月亮呢?我驚奇地說：“可能是天還沒暗下來，我們吃過晚飯后再過來看看吧?！?/p>

吃完飯后，我又到陽臺看了一下，月亮在哪兒呢？可能快出來了，我還是再耐心等一等好了。過了一會兒月亮還是沒有出來，我失望極了媽媽說：“我們出去散散步好嗎？”到了門前，一輪明月斜掛在天上好像一個銀白的大圓盤又圓又大。月光布滿小路，我們在路上走啊走，我把手機拿出來，拍下了許多美麗的圖片。媽媽這是給我說了個有關月亮故事；古老的傳說。回家后，我把照片給妹妹看，她說為什么我們看的月亮那么大一個，照片卻么一小個呢?妹妹的一句話把我們逗的哄堂大笑。我們邊看電視邊吃這甜甜的香港進口的巧克力月餅。

啊！我真期盼著下一年的中秋節快點來。

小學作文一年級日記 篇3

數學小故事20字

一年級

愛動腦筋的帕斯卡 法國大數學家、物理學家帕斯卡，小時候不但喜歡問為什么，還喜歡自己去鉆研，找出問題的答案。有一次，帕斯卡在廚房外邊玩，聽到廚師把盤子弄得丁丁當當地響。這聲音引起了帕斯卡的注意。他想，要是敲打發出聲音的話，為何刀一離開盤子以后，聲音不馬上消失呢？他就自己做實驗。他發現盤子被敲打以后，聲音不斷，但是只要用手一按盤子邊，聲音就立刻停止。帕斯卡高興地發現，原來聲音最要緊的是震動，不是敲打。打擊停止了，只要震動不停止，還能發出聲音來。

這樣，帕斯卡11歲就發現了聲學的震動原理，開始了科學的探索。他能夠在16歲就發表數學論文，22歲研制出世界第一臺機械計算機，24歲完成著名的真空試驗，這些都是跟他從小愛動腦筋分不開的。 二年級

神奇的數

任選三個數，如7，9，2，組成一個三位數，最大的數是（），最小的數是（），用最大的數減去最小的數，結果是（）。將所得結果中的三個數字再組成一個最大的三位數和一個最小的三位數，求出它們的差，重復上面的做法。請你想想這個神奇的數是多少呢？

答案：495。

三年級

大家都知道笑話很好笑吧！那你想聽一些有關數學的小笑話嗎？

考試

考試中某學生拿出骰子，搖出十道選擇題答案?？旖Y束時他突然又拿出來搖。

監考老師終于忍無可忍：“你在干什么？”學生答：“我在驗算。”

結果 老師：“今天我們來學減法。比方說，你哥哥有5個蘋果，你從那兒拿走3個，結果怎樣？” 湯姆：“結果嘛，結果他肯定會揍我一頓！”

五年級 大家喜歡吃黃豆嗎？黃豆的營養價值可是很高的喔。黃豆中的蛋白質含量大約占36%，如果你吃了250克黃豆，你知道這里面含有多少克的蛋白質嗎？

答案：250×36%=90（克）

小學作文一年級日記 篇4

記得暑假時我在廣州陽江島上，去看大海。太陽只露出了半張臉龐，大海很安靜，應該還沒有睡醒吧!

太陽漸漸升高，大海也熱鬧了起來，遠遠駛來了一艘輪船，打破了海面的平靜，海也醒了。海水拍打著海邊的巖石，濺起雪白的浪花， 美麗極了。

太陽越升越高，鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌。它們時而貼著海面飛翔，時而又飛入云霄。似乎要帶我們飛向太陽。

中午我們來到海邊一家玩耍!爸爸的膽子最大，一直向海洋深處走。我和媽媽在后面唱著“大海啊!故鄉”……

秋天的足跡

春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，冬天冰天雪地，但最美的還是秋天，因為秋天是豐收的季節。

街道旁的水果攤擺滿了水果，有甜美的梨子、好吃的蘋果、有紅彤彤的棗子，還有甜甜的橘子，它們都是秋姑娘走過的足跡。

還沒有走進校園我就聞到一股清香，原來是桂花開了，滿樹的葉子之間躲藏著幾朵金黃的桂花，就像一個個頑皮的小朋友在玩捉迷藏。原來秋姑娘和我們一樣愛玩捉迷藏呢!

小學作文一年級日記 篇5

一年級看圖寫話圖片及范文：晨練

看圖，請寫明什么時間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么？

1

看圖寫話：

范文：

一天下午放學后，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。一會就把教室打掃干凈了。

2

一年級看圖寫話圖片及范文：植樹 要求：

請你仔細觀察，這是什么季節？誰在哪里干什么？你會

表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。

范文：

植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。

3

問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹？

提供形容樹木茂密的詞語：

密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰

4

問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？

提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈

問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？

提供形容小貓劣跡的詞語：調皮、貪吃、好吃懶做問題設置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

問題設置五：結果怎么樣？

問題設置六：給這個故事取了合適的名字？

口語交際連貫訓練：

將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？例文：

我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯邸＿@一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”

5

小學作文一年級日記 篇6

小學生日記：讓座

__月__日 星期天 晴

記得那是一個星期天的下午，在我身上，發生了這么一件事。

那天下午，我和媽媽要乘坐公共汽車去外婆家。上了車一看，車里好多人，剛好在車的后排還剩下兩個空座，我和媽媽便急忙坐下了。

到了下一站，一位老奶奶顫巍巍地上了車，她四處看看，車上已經沒有座位了，便嘆了一口氣，無奈的站在車里。這時，我聽見司機大聲說，“哪位先生、女士能給老人家讓個座?”，我以為會有很多人站起來，可是，我錯了，車上沒有人讓座。他們有的裝作睡著了，有的裝作看報紙，有的裝作看車外的風景......總之，就是沒有一個人讓座。

我驚訝極了，尊敬老人，關愛老人，是我們每個人都應該做的，可是為什么這么多人卻做不到呢?

看到這兒，我立即站起來，走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的座位吧!”說著，我扶著老奶奶慢慢走向我的座位，讓老奶奶坐下。

老奶奶的臉上笑開了花，連夸我是好孩子。車上好多人都慚愧地低下了頭，我想他們一定是在后悔剛才沒給老奶奶讓座。

想想自己做的，這時我也高興地笑了。