六年級學習演講稿集錦(9篇)。

我們使用上演講稿的情況與日俱增。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象，如何寫主題演講稿才能體現內心所思所想呢？我們聽了一場關于“六年級學習演講稿”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。

六年級學習演講稿【篇1】

六年級學習方法演講稿篇一

尊敬各位家長們：

大家好!

今天能在這里和大家分享我的學習方法，我感到非常榮幸和自豪。

親愛的家長，學習方法是不固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來制定。每個人的能力和習慣都不一樣，所以你可以參考我的方法。

一。明確自己，根據能力提出目標。例如，我的目標是漢語90分，數學95分，英語98分。

2.多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書。有些學生為了學習知識，強迫自己去讀一些他們不懂也不喜歡的書。到最后，變得討厭看書。這是不對的。

3.不懂就要問。有的同學一些題目不懂，又因為怕挨罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因為你每天都有一個不，一年有365個不。這樣下去，那成績就別想提高了!

4.每學一篇課文都要寫旁批。然后再您喜歡的段落旁邊寫下您的感受。這樣能夠加強對課文的理解。

5個。考試前，不要太緊張，把成績放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會增加對考試的恐懼。

以上就是我的學習方法。相信同學們還有更好的點子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅!

最后，祝同學們考一個好成績。

謝謝大家!

六年級學習方法演講稿篇二

大家好！今天我講的題目是：學會學習是學生的天職。

不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會” ，還是 “我會學”? 在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做?

在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經緩緩開啟， 你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?

有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：

一。有自己的目標可能基于不同的方法，但目標是必不可少的。我們的目標是呼吸空氣，沙漠中的綠洲，以及我們心中的太陽。有堅定目標的人往往會盡力而為而后悔。

拉斯金曾說： “無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。 ”目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。

目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標還是小目標，只要有動力和希望。 目標需要行動的支持。

小目標可以一個一個地實現，它可以給你信心，為實現最終目標打下堅實的基礎。

六年級學習方法演講稿篇三

尊敬的領導人，老師和學生

大家好!

我是六年級學生杜香香，我很榮幸作為六年級學生代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先關心我們學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意! 時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的小學時光。

站在舞臺上和你分享我的收獲，此刻我的心充滿了感激。

對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。我也要感謝六年來陪伴我走過坎坷的同學和朋友。如果沒有你陪我，我就不會這么高興了。

所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。 每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。

“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：

刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪?，F在，成就屬于過去，面對自己的不足，我們在等待更多的挑戰和不斷的成長！

今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時，衷心祝愿我們學校的明天更加輝煌美好，我們的老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家!猜你感興趣：

一。關于小學生學習方法的三篇精選演講

2.我的學習方法演講稿

3.介紹學習方法的演講稿5篇

4.關于學習方法的演講稿5篇

5.學生關于學習方法的演講稿

6。小學生學習經驗三講

7.學習方法演講稿3篇

六年級學習演講稿【篇2】

雷鋒叔叔雖然死了，但雷鋒叔叔的精神并沒有死！

這一天，我和幾個學生吃了一頓好飯，走出了食堂。我看見幾個學生

1、 二年級的學生手里拿著幾個塑料袋在校園里撿垃圾！沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級學生為低弟和妹妹們喝水；操場上有垃圾。很多學生主動去拿。

小學生們背著沉重的書。走路很難。大四學生來幫忙。。。你看，雷鋒不在我們身邊嗎？

這一天，我和奶奶坐了一輛車。已經滿了。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。

”老奶奶經不住勸，坐上那位阿姨的座位了。但是阿姨沒有在下一站下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？

放學后的一天，外面下了大雨。我們的一個同學沒有帶雨傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說：“你跟我一起走吧。

”他說：“謝謝你?！蹦憧矗卒h不就在我們身邊？

不管他們是誰，每個人都有這種高尚的雷鋒精神。可見，雷鋒精神并非高不可攀，但人人都能做到。最寶貴的是生命，雷鋒叔叔卻用畢生的精力給了人們幸?？鞓返纳?！雷鋒叔叔曾經說過：

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我將用有限的生命無限地為人民服務。

同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”！

學習雷鋒好榜樣！

六年級學習演講稿【篇3】

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是格雷諾，六（7）班學習委員。今天能在這里分享我的學習經驗，我感到非常榮幸。

我認為學習主要分為三個階段：

一、課前預習

我認為課前預習是提高課堂教學效果的重要環節，也是學習不可缺少的一部分。每次課前預習我都很認真。我先熟悉知識內容，找出重點、難點和疑點，借助一些學習工具，比如字典、課課通等，查閱資料，記下不會的或者困惑之處，以便課堂上從老師那里得到解答。

二、課堂學習

在每節課上，我都認真聽講，積極思考，熱情發言，認真記筆記。

三、課后復習

古人云，溫故而知新。課后，我會認真整理筆記，多做練習鞏固知識。當我在實踐中遇到困難時，我總是不輕易放棄，并盡我最大的努力找出答案。

每天早上，我會花大約十分鐘聽課文或背英語單詞。每次考試前，我通常會畫一張思維圖，把重要的知識點以發散思維的形式傳播開來，具體到每一個知識點。這種復習方法能取得較好的復習效果。

當然，平時對錯題的整理是最不可缺少的。

成功=99%的汗水+1%的天賦。好的學習需要努力。古有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，今有“張海迪身殘志不殘”的事跡，沒有付出，哪來收獲？

20xx年，我的左腿因交通事故骨折，需要住院**。頭幾天，我的腿疼得整晚都睡不著。另外，我自己也學不到很多東西。我好幾次想放棄。但是老師和學生的關心和鼓勵，激發了我自學成功的信心，所以我配合**堅持每天學習。

在兩個月的病假期間，我不僅沒有放棄家庭作業，而且在期末考試中也取得了出色的成績。

同學們，讓我們為美好的未來而努力！

謝謝大家！

六年級學習演講稿【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下發言的題目是緬懷先烈，奮發學中國、建設新中國的革命先輩們。

今天，我們走進陽光的四月，一切都是新綠的。然而當五星紅旗冉冉升起的時候，你是否會想起那段戰火紛飛，硝煙彌漫的日子呢？每當這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰士，渣滓洞里昂首挺立的共產黨員們，每當這個時候，我們就會想起那些為建設祖國鞠躬盡瘁的模范人物……

在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承先烈們未完的事業；是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；是先烈們在社會主義建設最需要的時刻，拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但作為新時代的中學生,我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。也許，現在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應該有改變自己命運、掌控自己未來的設想。所以你得學第一，要自信。如果你有自信，你就會斗志昂揚，沒什么可以阻止你，難題就會逐個擊破，成功也就近在咫尺。

第二，態度決定一切。學第三，學同學們，帶著你的自信，端正你的態度，堅持到底。讓我們一起緬懷先烈、勤奮讀書吧。

我的發言完了，謝謝大家。

六年級學習演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

成功屬于珍惜時間、勤奮學習的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。

作為一個學生，最重要的任務是學習。我很高興與大家分享我對如何提高學習效率的看法。

我認為首先要學習的是設定一個目標。只有有了目標，才能積極學習，為理想而戰。這樣不僅可以提高學習的積極性，還可以培養自己的耐心。

第二，上課要認真聽講，動動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一堂課四十分鐘，只有充分利用，不浪費寶貴的每一分鐘，才能提高學習效率。

當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法。上課時，要認真聽老師講課，按時完成作業，復習當天的知識。

第三，認真復習和預習知識也是必不可少的一部分。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵。預覽已就位。到上課的時候，老師就可以通過了。

第四，“不懂就要問！”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，即使萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。

此外，我經常讀課外書。首先，我可以提高我的閱讀能力。第二，我可以積累一些好的單詞和句子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵總€成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學習進步！

謝謝大家！

六年級學習演講稿【篇6】

親愛的家長和老師，您好。我是六（1）班的金甜田。金甜，讓我和大家分享一下我學習英語的經驗：

1、 在英語學習過程中，詞匯學習是第一個也是最重要的部分。單詞記得越多越準確，釋義,搭配,例句,用法掌握得越牢固，你學英語才會如虎添翼。這里有一些學習詞匯的方法。

學習詞匯首先可以找規律。英語中大多數詞匯的形成是有規律的。

另外聯想法也很有用，當你的詞匯量累積到一定程度時，就要學會在學習新的單詞時聯想到曾學過的與新單詞有聯系的表達方式，反之亦然。這樣，我們不僅可以更深刻地理解這些相關詞語的差異。同時也能起到“溫故”的作用。

詞匯的運用也很重要。我們可以用英語和我們的學習伙伴交流，也可以自己閱讀。

2、 學習語法是為了讓我們更好地理解英語的邏輯，使學習英語能事半功倍。下面來談談語法的學習。

一。練習是學習語法的最好方法，即造句、寫作，也是最基本的口語造句。

2、有人說語法是英語學習中最枯燥的環節，但仔細看看，你會發現同中文有很多相通之處，如句子構成，主謂賓，詞的運用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據整個段落。嘗一嘗甜頭，就有學習語法的動力。

三、英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。所以英語聽力也是非常重要的。

一。家長首先應該培養孩子聽英語的興趣?？墒桥d趣要從你喜歡的事物中來。通過看英語電影、聽英語歌曲、聽英語節目，可以提高你長期學習英語的興趣，聽力成績也會大大提高。

四、口語

1、練英語口語首先要解決語音語調的問題，一開始我就是盡量去模仿老師的語音語調，后來可以看英文電影來模仿起來。

2、不要讓自己認為講的不好羞于開口，這是練習英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來才會發現自己的不足，進而改正并提高。

這是我個人學習英語的經驗。謝謝您。

六年級學習演講稿【篇7】

早春三月，草長鶯飛。每當這個時候，少先隊員們都要組織向雷鋒叔叔學習的活動。為了紀念這位平凡偉大的共產主義戰士。

一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家里寄錢……會想起他“大公無私、全心全意為人民服務”的精神，想起他“嚴守紀律、腳踏實地干事業的螺絲釘”精神。

1963年3月5日，毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召。41年來，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽海，有為保衛集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

我們向雷鋒叔叔學習，要從做好每一件小事做起：撿起地上的紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助不方便的學生，用愛心做一個好朋友；珍惜每一分鐘，努力學習，做學習的榜樣；見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子……

同學們，21世紀的中國已經走上了民族復興的偉大道路。繼承和發揚中華傳統美德的中任落在我們肩上！讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”！

六年級學習演講稿【篇8】

怎樣提高學習效率：

人們總是一開始就忘記剛剛學過的東西，過一段時間就慢慢慢下來。所以我們復習的時候，一定要注意這個規律。每天我們從學?；貋韺W習新東西。我們可以先復習那天學的東西，然后做作業。

當天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

不妨給自己定一些時間限制，連續長時間的學習容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點前做完那份測試題等等……。

做作業時，不要聽**，這樣會使你分心，如果你全身心的投入很快的做完作業，那么你專心學習完后就可以戴上耳機或打開電腦去聽自己喜歡聽的**。

不要一個晚上都去復習一個內容，我以前也是，一個晚上都去看英語，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也非常差，后來我安排晚上復習兩三門功課，情況比以前好多了。

廣州市天河區陶育路小學六年級：危婉祿

六年級學習演講稿【篇9】

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理，只有掌握了科學文化知識，才能成長為對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。當我們第一次上學時，我們還是不多了解的學生。 后來，老師教了我們很多知識。

我們經常選擇一些課外書供我們閱讀。好的課外書，像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們知到中國的榮辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。

讀書能開闊我們的視野，教會我們生活的真諦?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《****》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書籍打開了我們心靈的窗戶，教導我們要善良、勇敢、正直、向上。這本書開闊了我們的視野，讓我們看到了一個更廣闊的世界。

如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中。